總結(jié)是對我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
豐富多彩的世界三年級篇一
最具有代表性的，那肯定是魚兒們了!這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢!
有小丑魚，調(diào)皮的游來游去;有劍魚，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚(yáng)威;還有令人生畏的鯊魚，看見鮮美可口的魚，它就會(huì)張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來……其實(shí)，還有許多魚，我叫都叫不出名字來。
這些魚兒隨時(shí)都有著生命的危險(xiǎn)，那些冷酷無情的大魚會(huì)毫不留情的吃掉它們，這時(shí)它們就需要一個(gè)溫暖而安全的家啦!
在許多洞里就住著許多魚，不要貿(mào)然把手伸進(jìn)去，說不定里面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。黑乎乎的洞在人們看來好像很危險(xiǎn)，但對魚兒們來說，這是它們最舒適溫暖的家了。海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。
不過，最讓人驚訝的還是?海底的樹!海底怎么會(huì)長樹呢?真是稀奇。這些樹沒有葉子，但卻有顏色;沒有果實(shí)卻有樹枝……這些海底的樹有些長的比陸地上的還要高，有的樹居然長在石縫里，樹沒有充足的陽光怎么活啊?沒關(guān)系，白天，太陽光是可以直射到海里的，這也是它們能生存下來的原因之一。
海底是不是也很精彩、也很奇妙呢?
豐富多彩的世界三年級篇二
泰山高大的景象給人一種壯麗的美；星空下的竹樓給人一種寂靜的美；夜晚的大海給人一種幽靜的美。而我的世界因你而美麗。
初識書籍是在兒時(shí)母親所講述的那一本本故事書。書中的童話世界讓我沉浸其中，正如狐貍與烏鴉中那只狡猾的狐貍與自欺欺人的烏鴉一般。這些活靈活現(xiàn)的童話人物，開啟了我想象的翅膀，讓我初步了解了這個(gè)世界，并在睡夢中去觀察這個(gè)奇妙的世界。
隨著年齡的增長，書籍成為了我生活中必不可少的一員。一部部世界名著進(jìn)入了我的世界，不論是《西游記》里上天入地的孫悟空，還是《三國演義》中過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，又或者是《海底兩萬里》中知識淵博但卻冷酷的尼摩船長……都開拓了我的視野，讓我看到了世界的廣闊，并豐富了我的內(nèi)心世界。
如今我進(jìn)入初中，書籍更是在不斷影響著我的生活和學(xué)習(xí)。文言文的學(xué)習(xí)自然成為了我學(xué)習(xí)的一部分。諸葛亮的《誡子書》更是讓人感受到他偉大的父愛和無盡的期望，這讓我深深感受到了中華文化的博大精深，更是在潛移默化中改變著我的世界觀和人生觀。
在書籍中暢游，正如與那些名家大師談話，每一本書都仿佛是一個(gè)神奇的盒子，每一個(gè)盒子中都裝著一個(gè)不朽的靈魂。身處其中，猶如身在天堂，美麗又和諧。
如今，讀書已成為了我每天必不可少的環(huán)節(jié)。我遨游在這片知識的海洋中，用知識來裝飾我的精神世界，我的世界因書籍而美麗。
豐富多彩的世界三年級篇三
對小孩子認(rèn)認(rèn)真真不講理：
“你要和全世界的人友好相處，做一個(gè)國際友人！”
我也很想和他們一起玩耍，可是美國現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)，已是黑夜。北京現(xiàn)在是上午十點(diǎn)鐘，還是早晨。
世界不只一個(gè)，對吧！
時(shí)間各不相同，晝夜也會(huì)顛倒。
各國情況不同，所以才沒有高低。
對小孩子認(rèn)認(rèn)真真不講理：
“只要努力不懈，你就會(huì)成為天才”
話雖不錯(cuò)，可不一定適合每一個(gè)人。
愛迪生語文打零分，
愛因斯坦玩單杠最不怎么的。
他們還都留過級。
一個(gè)人能有一樣突出的已經(jīng)很不錯(cuò)。
放學(xué)后誰還能精神飽滿誰就是全班第一。
小孩子的千姿百態(tài)，所以學(xué)校才會(huì)有生氣。
各人情況不同，所以才沒有高低。
書本，零食，面包還有一切令人羨慕的東西，
豐富多彩的世界三年級篇四
大自然的聲音豐富多彩，就像一支悅耳動(dòng)聽的樂曲，非常奇妙。
在一個(gè)烈日炎炎的夏曰，我正在做著作業(yè)，隱約聽見窗外傳來一陣陣?yán)茁?，難道要下大雨了嗎？我超時(shí)趕緊關(guān)上了窗戶，不一會(huì)只見閃電把天空劃成了兩半，雷公公也迫不及待地登場了，轟隆隆、轟隆隆，就像放起了大禮炮。其實(shí)這是大氣在放電、隨之發(fā)生強(qiáng)烈的閃電和巨響，仿佛在告知人們，大雨馬上就要來到了。
我也沒心思做作業(yè)了，開始聆聽下雨的聲音了。
豐富多彩的世界三年級篇五
走進(jìn)四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。
春天邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了人間。頓時(shí)，花兒笑了，小草伸了伸個(gè)懶腰;一只只蝴蝶飛來了;于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細(xì)一看，噢，原來它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來，啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了!
春姑娘帶著微笑離開了人間，迎面跑來了那調(diào)皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時(shí)炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長長的舌頭，好像在說：“呀：怎么那么熱啊?”池塘里，小朋友們不時(shí)發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼把石頭扔進(jìn)水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋!
秋阿姨來了，她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經(jīng)過秋阿姨的梳洗，霎時(shí)變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實(shí)，笑著說：“啊，真的結(jié)果了!”
冬爺爺?shù)牡絹斫o大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響，吹到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個(gè)個(gè)深深的`腳印。
其實(shí)，大自然還有許多這樣美妙的音樂，只要我們用心靈去感受，就一定會(huì)更加悅耳。
多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們，我認(rèn)為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細(xì)細(xì)品味了這本書。
它的作者法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦?？偸沁@多一個(gè)小括號，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過《昆蟲記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
界
隨著科技的發(fā)展，生活如此多嬌。以前的那貧苦、凄涼的生活變成了今天所向往的生活。
一個(gè)從桃花源的人來到了今天面對人類而富足的幸福生活，他想：現(xiàn)在科技變得好發(fā)達(dá)啊，一個(gè)從來想都不敢想的世界竟就出現(xiàn)在自己的面前，是在做夢嗎?不是的。這世外桃源的美景變得如此美麗，這里有宏偉建筑的高樓大廈，五顏六色的汽車，乘上去將是怎樣的感覺呢，還有這些芳香美麗的鮮花、野草，竟開出如此迷人的花卉。街上人山人海，有擺攤賣水果、蔬菜的……，你想都不敢想，因?yàn)槟愀揪筒恍牛偻白?，走到馬路邊，兩邊都種上了白楊樹，馬路修的很平坦，走上去，都要小心的一步一步的往前走，這兒的環(huán)境好美啊。
看到了吧，想到了吧，這就是社會(huì)慢慢發(fā)展的經(jīng)歷，這并不是說你在做夢，而是現(xiàn)實(shí)的，這就是21世紀(jì)的今天，人類所向往的世界，渴望的和平、安寧、幸福美滿的生活。
豐富多彩的世界三年級篇六
看云，就是解讀生活?？茨橇髟骑h忽不定，蒼穹底下立著小小的人影，每個(gè)人都在看云，每個(gè)人都在經(jīng)歷看得見摸不著的生活。
不同的人，看云看出不同的形狀色彩;不同的人，對生活有不同的理解，不同的答案。答案千姿百態(tài)，人對生活的追求便不一，于是生活便因?yàn)榇鸢傅?豐富而多姿多彩了！
生活，一個(gè)多大的概念？縱穿古今，橫越中外?？傊?，它無處不在無所不包。
花木蘭的人生字典有孝勇兩字，這便是她對生活的答案，于是身披戰(zhàn)袍的她終于演繹了一首感古動(dòng)今的千古絕唱！
古今中外，那難以計(jì)數(shù)永臥沙場的將士，與敵人殊死搏斗不言退縮，因?yàn)樗麄儗ι畹拇鸢妇褪牵菏擒娙?，就要金戈鐵馬去，馬革裹尸還！生活便因此抹上了濃重的豪情壯志。
四百年前羅馬鮮花廣場上被熊熊烈火燒死的那個(gè)不屈的靈魂，畢生信守的人生答案便是堅(jiān)持真理，幾百年后的世人在仰望真理的同時(shí)，生活里又有了關(guān)于真理的動(dòng)人色彩。
不甘摧眉折腰事權(quán)貴的李白，在仕途不盡如人意的迷惘中，從難于上青天的蜀道中得出了新的答案，于是在廣闊山水中揮灑不羈情懷，揮毫成就一篇篇傳世文章。
豐富多彩的世界三年級篇七
今年寒假我們家的電腦聯(lián)網(wǎng)了，從此我和它成了好朋友。我經(jīng)常上網(wǎng)看一些好的書籍，玩有趣的游戲和聽美妙的音樂……上面的東東真是太多了，我想都想不出來。
在鄭州的學(xué)網(wǎng)的“書籍”里有各式各樣、應(yīng)有盡有的書。什么童話故事、百科全書、神話傳說……從此你再也不用跑到書店去看書了，到書店不僅浪費(fèi)時(shí)間而且會(huì)站的“腰酸背痛”。在這里可不同，不僅快又方便，還可以用多余的時(shí)間來看更多的書籍，增長我們的知識，讓我們了解許多古代歷史。
在鄭大眉湖網(wǎng)的，可以看許許多多電影和好看的動(dòng)畫片。在這里，可以看到在電視上看不到的電影，而且還可以在任何時(shí)間任何時(shí)候想看多少集就看多少。啊!正是打開眼界。
對了，還要告訴你一個(gè)最最奇妙、最最神奇的東東。那就是“電子郵件”。只要在網(wǎng)上申請一個(gè)電子郵箱，就可以在各各地方、各各角落發(fā)電子賀卡和信件，對方會(huì)在不到1分鐘的時(shí)間內(nèi)就收到你發(fā)的賀卡和信件，既快又方便?？矗半娮余]箱”是個(gè)奇妙、神奇的東東吧!
瞧，這就是既神奇又有趣的網(wǎng)絡(luò)世界。
豐富多彩的世界三年級篇八
我向往那無邊無際、波瀾壯闊的大海;贊美那“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的長江。但我更愛那家鄉(xiāng)日夜奔流不息的小河。這里一年四季景色各異，十分迷人。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，這冰封的小河在徐徐春風(fēng)的吹拂下開始解凍，冰層逐漸融化，早有幾只小鴨子跳下了水，看，它們正在這邊游著，一眨眼又在別處露出了水面，好像在比賽游泳呢!真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.”河岸有“萬條垂下綠絲絳”的楊柳隨風(fēng)起舞，小草也鉆出了地面。仿佛給大地披上了綠色的地毯，連參天的古樹也穿上了綠色的新衣。
哇鳴蟬噪的夏天來臨了，兩岸綠樹成蔭。傍晚，小河沸騰了起來，孩子們?nèi)宄扇旱卦谛『佑斡?、嬉戲，浣衣的姑娘一路歡笑;唱晚的漁舟滿載而歸。
送走了盛夏，迎來了金秋。小河兩岸稻田一片金黃，黃澄澄的橘子掛滿枝頭，一片片黃葉從空中飄落，猶如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。葉子落在水面上，仿佛一封封書信，寄給遠(yuǎn)方的游子，帶去家人的祝福。
冬天在秋后喜慶豐收的贊美聲中走來了，其余的樹木都已凋，小河兩岸的松柏卻仍然那么蒼翠挺拔。當(dāng)一層層厚厚的雪花把大樹覆蓋時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，婉如一樹樹大棉花，冰雪覆蓋著河面，好似一條長長的銀蛇，橫臥在贛鄱大地，好一派銀裝素裹!
我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛它。我愛它源源不斷的流水;我愛它兩岸的美麗景色;更愛它用涓涓細(xì)流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。
豐富多彩的世界三年級篇九
我有一張舊照片，是和一只小貓照的。
那天，張阿姨帶著一只小貓來我家，我特別想跟那只小貓照相。我問張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說：“好”!就把小貓給我。我抱著小貓，小貓?jiān)谖业亩亲由蠞L了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時(shí)我聽見“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來。過了很長時(shí)間爸爸都沒有提這件事。
在一次兒童節(jié)爸爸做了一張電子賀卡給我，里面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒有刪除這張照片是為了鼓勵(lì)我。我對爸爸說：“謝謝你的這段話!我會(huì)盡力做到的!”
雖然我有很多開心快樂的照片但我還是喜歡這張舊照片。因?yàn)闆]有這張舊照片就沒有爸爸的那句鼓勵(lì)的話。真的所有的`照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!
豐富多彩的世界三年級篇十
如果你問我：“我最喜歡什么地方？”我不會(huì)回答風(fēng)景優(yōu)美的杭州西湖；不會(huì)回答歷史悠久的萬里長城；更不會(huì)回答美麗的海上明珠巴厘島！
我會(huì)毫不猶豫地回答：“我那無人問津的秘密基地！”也許你會(huì)問為什么，我告訴你，因?yàn)槟抢锍休d了我美好的兒時(shí)回憶。
還記得我和姐姐剛找到那個(gè)偏僻的地方時(shí)，被那優(yōu)美的風(fēng)景震撼的目瞪口呆！剛進(jìn)入那里，映入眼簾的便是一片碧波蕩漾的小湖，湖畔邊有幾株婀娜多姿的楊柳，它們舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好似，在歡迎我們的到來呢！還時(shí)不時(shí)交頭接耳地談?wù)?。湖中央有一座古老的石橋，猶如一位德高望重的老人，目光滄桑地望著水中的人影、魚影、月影，回憶往昔！咦？那橋底下還有什么？原來是一對白鵝夫婦，它們幸福地依偎在一起……瞧！清澈見底的湖水中還有一群小魚小蝦在玩耍嬉戲！
我想我一輩子都不會(huì)忘記此刻的溫馨與快樂！
豐富多彩的世界三年級篇十一
今天，我們來到“博鰲西沙海洋館”參觀奇妙的`海底世界。
一進(jìn)門，我就看見了一個(gè)海龜標(biāo)本，聽講解員解釋，原來這不是海龜，而是海龜科的玳瑁。我這才發(fā)現(xiàn)，海龜?shù)淖焓菆A的，而它是尖的。
我們繼續(xù)往里走，我看見了各種各樣的魚，紅的、白的、黃的、黃白相間的、黃藍(lán)相間的……還有一種三角形的魚。我還見到了海里的大龍蝦，在水里威武地?fù)]著大鉗子。我還看見了一種海里的鱷魚，紅紅的眼睛，埋伏在黑暗里仿佛一有獵物它就會(huì)撲上去。繼續(xù)往里走，我又看見了獅子魚和一只幾百歲的海龜老壽星。
我們接著看了三種不同的海星，走進(jìn)海底隧道，我看見了平時(shí)菜場里賣的鯧魚和其他的熱帶魚，還有各種美麗的珊瑚，出了隧道，我們還看見了大白鯊。
我們戀戀不舍地離開了海洋館，心思還在海底世界里呢！
豐富多彩的世界三年級篇十二
人體也是有顏色的。我的眼睛是黑色的，頭發(fā)是黑色的`，皮膚是黃色的……。
我們生活的世界是多姿多彩的，我一定好好學(xué)習(xí)，把世界裝扮得更加美麗！
豐富多彩的世界三年級篇十三
在下雨的時(shí)候，我們常常聽到嘩嘩的雨聲，雨聲像一曲無字歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)。在雨聲中，每一片葉子，每一棵小草，每一朵小花都成了奇妙無比的琴鍵，雨絲便是一位姑娘的手指，那彈出的聲音便是優(yōu)美的雨聲。
我想你在生活中應(yīng)該會(huì)聽到動(dòng)物的叫聲吧。如：鳥。在城市里，森林里，鄉(xiāng)村里都能看到它們的蹤影，也都能聽到它們的叫聲，他們總是拍著翅膀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，有時(shí)一群鳥在空中叫的更是歡可能是在傾訴空中看到的好風(fēng)景吧！
在日常生活中，應(yīng)該會(huì)聽到上課或下課的鈴聲。這對我們小學(xué)生來說是再熟悉不過了，這鈴聲對我們小學(xué)生來說好像是口令，我們能從這鈴聲知道什么時(shí)候上課，什么時(shí)候下課。
啊，大自然的聲音是多么神奇美妙??！
豐富多彩的世界三年級篇十四
在兩個(gè)月的暑假生活中，哪能少了學(xué)習(xí)呢？其中不僅有老師布置的作業(yè)，還有我的快樂天地——輔導(dǎo)班。有人會(huì)說，輔導(dǎo)班多乏味呀！不，我覺得輔導(dǎo)班是很快樂的。閱讀班、奧數(shù)班、英語班、繪畫班，給我無限樂趣。
閱讀班教會(huì)我寫作，并提高了寫作水平，閱讀使我的理解能力大大提高；奧數(shù)班使我的大腦不會(huì)“生銹”，每次做完一道題，就會(huì)有一種勝利感，驅(qū)使我繼續(xù)學(xué)習(xí)；英語班使我學(xué)會(huì)外國語言，感受外國風(fēng)情，有時(shí)還可以用英語給家人開玩笑；繪畫陶冶了我的情操，畫畫時(shí)我感到心情非常放松，一幅幅栩栩如生的畫創(chuàng)作出來，我還有幸參觀各種畫展覽，吸取他們的精華。
啊，學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間，應(yīng)該放松心情了。我打開電腦，就看見了許多網(wǎng)站：小游戲網(wǎng)站、視頻網(wǎng)站、聊天網(wǎng)站……我打開視頻網(wǎng)站，看到了許多電視上沒有的動(dòng)畫片，打開動(dòng)畫片網(wǎng)頁，全部聚集應(yīng)有盡有，真豐富。課文上說，網(wǎng)絡(luò)把地球包裹住，成為“地球村”，世界各地的事情都能看到。我不由得驚嘆：“網(wǎng)絡(luò)真豐富呀！”
與其在家里悶著，不如出去透透氣。我約了幾個(gè)好伙伴，去打籃球。我們打得很激烈，只見籃球被我們一次次投進(jìn)去，真是高興極了。我們玩得很開心，直到夕陽親吻西山的時(shí)候，我們才戀戀不舍的分手了。
一晃兩個(gè)月過去了，新的學(xué)期就要開始了，我豐富多彩的暑假生活也要向我揮手了。上學(xué)了，我呀要好好學(xué)習(xí)。下一次暑假，我會(huì)有更豐富的暑假生活，記得來看哦！
豐富多彩的世界三年級篇十五
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”，窗外的鳥兒用它那變化多端的歌聲，喚醒了在熟睡的我。
來到窗前，仰望著天空，我聽見了被風(fēng)吹掉在地的沙沙聲，風(fēng)兒嗖嗖一掠耳旁的聲音;樹上，鳥兒們清脆的合唱聲。來到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發(fā)上，想起早已過世的母親，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來。任憑鳥兒們演奏的美妙、清脆的歌聲;姑娘們悅耳、動(dòng)聽的歌聲;也喚不回我內(nèi)心的失望。
“咚咚，咚咚……”，聽著強(qiáng)有力而急促的腳步聲，我知道又是張媽來了。她上氣不接下氣的告訴我，父親發(fā)病住院了。我十萬火急沖出大門，騎上馬兒——茱迪，盼望能早點(diǎn)到醫(yī)院。一路上，聽著風(fēng)的“安慰聲”，我來到了醫(yī)院。剛下馬，就聽見茱迪“于于……”的慘叫聲，我的心繃的更緊了。都怪我，心里只想到看父親，一路飛馳;它由于過度勞累，快死了。在這節(jié)骨眼上，我不知是該去看父親，還是留在茱迪身邊。我咬咬牙，還是毅然離開了茱迪，聽著它奄奄一息的聲音到了病房。此時(shí)的我，早已哭成了淚人，心里有百萬個(gè)、千萬個(gè)對茱迪的抱歉。
病床上的父親，臉色蒼白?！皢鑶琛?，父親您怎么啦?!怎么會(huì)病發(fā)呢?”“孩子，父親老了不中用了，我快死了，你往后要好好過呀!不然我怎對得起你早已過世的母親!”“不，父親，你不會(huì)死，你一定會(huì)長命百歲的!”“孩子，我的命我怎會(huì)不知道呢?你一定要……”“不!父親，你不要離開我，我一定會(huì)聽您的話：好好讀書的。您看，父親你看看，我得了學(xué)校的‘三好學(xué)生勛章’了!看，你的女兒為您爭氣了!“我哽咽了，眼淚像雨一樣“嘩啦啦”地往下流。來到醫(yī)院大門口，看著因過度勞累而流血過多的死去的茱迪，我感覺一下掉到了低谷，失落極了。
來到森林，小狗“汪汪”叫;小貓“喵喵”叫;小雞“喔喔”叫……。把我送進(jìn)了夢鄉(xiāng)，我甚至發(fā)聲大笑起來;夢醒來，我正在背著書包上學(xué)呢!
五彩繽紛的世界，加上奇妙聲音的世界，變得更加多姿多彩!
豐富多彩的世界三年級篇十六
大學(xué)的前生與后世我們知道一個(gè)人的人生有眾多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其中大學(xué)就是我們每個(gè)中國式學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
再大學(xué)的前生階段，也就是我們熟知的高中階段，在這個(gè)階段，對于家長們望子成龍，望女成鳳的期盼，可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績看成是評價(jià)他們學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)桿。當(dāng)取得優(yōu)異成績時(shí)，對子女贊賞有加……可是當(dāng)?shù)陀谶@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，結(jié)局就是慘痛的。這就是中國的教育，貫穿于整個(gè)中國的各個(gè)階段，也許是如家思想的熏陶吧。再來看看我們苦逼的高中孩子們，他們?yōu)榱怂麄兏改傅钠谕?，可謂是用生命去學(xué)習(xí)，可是最后又換來了什么了，難道讀書是他們唯一的出路嗎。再來看外國的孩子們，他們崇尚自由，思維模式活躍，有自己的創(chuàng)新想法，我想這就是中國為什么趕不上歐美發(fā)達(dá)國家的一個(gè)重要原因吧，中國的教育模式應(yīng)該改改了……再來看大學(xué)的后世，我們讀了大學(xué)的都知道60分萬歲的道理，我們再也不用再像高中那樣努力學(xué)習(xí)了，父母覺得上了大學(xué)就有了保險(xiǎn)箱。即使你努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，可是在其他同學(xué)眼里看來你根本跟他們不是一路人，還不如61分學(xué)生快樂。
哎，不得不說這是一個(gè)悲劇，中國的教育模式和家長的觀念現(xiàn)在應(yīng)該改改了，不要在奴役我們的身體，左右我們的思想了吧。
豐富多彩的世界三年級篇十七
從婀娜多姿的春天，到寒冷徹骨的冬天，動(dòng)物們都經(jīng)歷了怎樣的傳奇故事？比安基編寫的《森林報(bào)》讓你一目了然！
它們的故事被用一片片短訊報(bào)道出來，成為萬人矚目的焦點(diǎn)，它們與人類相處的故事，也體現(xiàn)了動(dòng)物群體的力量與本身的智慧，而且表達(dá)了人類聰明機(jī)智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書中主要用間接地方式遞進(jìn)出了動(dòng)物們的習(xí)性以及它們的性格。
有人說，《森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認(rèn)為，《森林報(bào)》全書的確蘊(yùn)含著詩情畫意，洋溢著我們的童心童趣。這真是一本好書呀！
我隆重的向大家推薦這本書——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書，并且也讓我們共同走進(jìn)大自然，增強(qiáng)環(huán)保以及生態(tài)意識的絕佳課外讀物。我愛那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景，我愛那豐富多彩的動(dòng)物世界，但是我更愛那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報(bào)》！
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