城市化進(jìn)程帶來了城市發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護(hù)的方式?？偨Y(jié)不僅要注意結(jié)果，還要關(guān)注過程，分析原因和產(chǎn)生的影響。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議，供家長參考。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇一
今天，我與孩子一起觀看了“開學(xué)第一課”，主題是與初中生一起成長。初中生涯是一個人自身成長的關(guān)鍵期，作為家長，要學(xué)會與孩子溝通，正確引導(dǎo)、共同成長。
談及與孩子的溝通，怕是有不少家長都與我有相同的困擾“怎么這么難??！”看了節(jié)目，幾位專家提供了一些建議，讓我知道在與孩子的溝通中，作為家長要多尊重少斥責(zé)；多欣賞少比較；多聚焦少發(fā)散；最重要的是要把控好自己的情緒。這樣才能與孩子建立起良好的溝通橋梁，營造和諧的家庭親子關(guān)系。
作為一名初三孩子的家長，在孩子即將面臨中考時，該做些什么呢？專家給了我答案，首先要與孩子一起商量，給孩子合理的定位；其次是科學(xué)地規(guī)劃孩子的未來；最后就是在陪伴過程中不要過分焦慮。中考雖然重要，但畢竟是人生中的一次小考，未來還有很多的路。
通過觀看這期的“開學(xué)第一課”讓我受益良多，更讓我有信心陪伴孩子走好人生的每一步。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇二
《家長學(xué)校開學(xué)第一課》對我們家長來說，既是幫助孩子收拾心情再出發(fā)的“動員課”，也是啟迪家長思維更新教育理念的“充電課”，尤其是控江二村小學(xué)石磊老師關(guān)于孩子適應(yīng)新學(xué)期、培養(yǎng)好習(xí)慣方面的觀點(diǎn)闡述，讓我們對“多溝通、多陪伴”的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識，對減緩家長新學(xué)期焦慮、建立科學(xué)的教育觀發(fā)揮了很好作用。我們都感到，今后要花更多耐心去傾聽孩子心聲，多在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、鍛煉孩子自立能力、鼓勵學(xué)生探索求知等方面下功夫，通過營造良好的家庭教育氛圍促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇三
感謝《開學(xué)第一課》在開學(xué)的關(guān)鍵階段帶來的精彩一課。講座中，三位專家都不約而同提到了“習(xí)慣培養(yǎng)”、“情緒理解”和“親子關(guān)系”這三個關(guān)鍵詞。的確，孩子的學(xué)習(xí)，是受多因素影響的，成績背后反映的可能恰恰是家庭關(guān)系與習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)聽到“支架式教養(yǎng)”、“長頸鹿語言”“黃鼠狼語言”這些理論時，不自覺地檢視自己的日常行為；當(dāng)聽到收拾書桌、承擔(dān)家務(wù)、積極情緒這些習(xí)慣時，再一次對照日常家庭教育的方向。聽課過程中，父母給孩子的信這個片段印象最深刻。我想，當(dāng)孩子有了自主判斷的時候，父母的所言所行，再不能通過一紙書信來單方面蒙蔽了，孩子會用自己的感受與理性做出判斷。因此，用正確的方式給孩子恰當(dāng)?shù)膼郏赡苁亲龈改感枰L期修煉的內(nèi)功，也是終身學(xué)習(xí)的動力與目標(biāo)。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇四
看完了教育臺播放的《開學(xué)第一課》后，內(nèi)心起伏很大，也是為了即將開學(xué)做了心理準(zhǔn)備，孩子的自尊心培養(yǎng)，心理建設(shè)，親子關(guān)系都是我們作為家長值得深思反復(fù)實(shí)踐的一個奮斗課程，不單單只是單方面的學(xué)習(xí)知識，要培養(yǎng)孩子良好的自尊，勇于承認(rèn)錯誤，不斷增加信心，建立一個健康平等的親子關(guān)系，把孩子當(dāng)朋友，尊重他的內(nèi)心想法，真切的溝通，同時家長要及時管理好自己的負(fù)面情緒，不能以批評為主，多鼓勵，多用心去聽孩子們的心聲。最最最重要得就是不要包辦孩子的日常生活，一定要讓他學(xué)會自己動手，從我的角度想就是孩子要讓他多吃點(diǎn)苦，才會珍惜現(xiàn)在的幸福。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇五
8月24日晚觀看了上海教育臺《上海家長學(xué)校開學(xué)第一課》。我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，父母是孩子們最好的老師，父母的一言一行直接影響到孩子，這次通過家長學(xué)校開學(xué)第一課，讓我這位剛剛步入初中六年級的孩子?jì)寢?，學(xué)到了不少。初中生涯是孩子們告別童年，步入青春期的關(guān)鍵階段，我們家長更應(yīng)該多于孩子交流，在交流中，我們不但能了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)，生活和思想狀態(tài)，才能正確的引導(dǎo)孩子，同孩子同憂愁同歡樂，同進(jìn)步同成長，正真的成為孩子的朋友。
希望家長學(xué)校多開課，讓我們家長都能認(rèn)識到家庭教育的重要性，只有家校共育才能培養(yǎng)出好孩子！
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇六
今天觀看了節(jié)目，我印象最深的就是“習(xí)慣”兩個字。其實(shí)我們培養(yǎng)孩子就是不斷地培養(yǎng)孩子的各種好的習(xí)慣，幼兒園培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，讓他能夠獨(dú)立完成吃飯睡覺穿衣上廁所等活動，到了小學(xué)則要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠讓孩子在學(xué)習(xí)的路上走的更好好遠(yuǎn)。正如嘉賓丁校長所說的那樣：小學(xué)階段好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比成績更重要，反過來從長遠(yuǎn)看有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子他的成績一定不會差，這是相輔相成。今天的節(jié)目確實(shí)給我們家長上了一課，讓我們真正體會到了孩子成長需要在方方面面得到鍛煉，而不僅僅只有學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)感觸就是家務(wù)勞動鍛煉孩子的各方面能力，孩子遲早有一天掙脫開我們的臂膀，成為一個獨(dú)立的社會人，獨(dú)立的第一步就是能自理。所以我們家長要給孩子成長的機(jī)會，讓他們從小事做起，自己背書包，自己整理書包，干一些力所能及的家務(wù)，做一個有責(zé)任心的人。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇七
今晚聆聽了教育臺的家長第一課，感觸頗深。丁校長、石老師和新華醫(yī)院的張主任三位嘉賓的發(fā)言詳實(shí)有據(jù)，倡導(dǎo)尊重孩子、授之以漁、獨(dú)立自主。自己理書包、背書包看起來是小事，卻可培養(yǎng)孩子對自己負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而在高年級的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生自主性、自驅(qū)力。父母尊重孩子，孩子得到父母的肯定，進(jìn)而自我肯定，從而自信、自強(qiáng)，自我成長，形成良性循環(huán)，情緒平穩(wěn)地渡過青春期。尊重孩子，相信孩子！不一樣的生命，一樣的精彩！
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇八
今天觀看了《上海市家長學(xué)校開學(xué)第一課》節(jié)目后，收獲很大。初中階段的孩子處于青春期，不論是身體還是心理上都發(fā)生了很多變化，父母不再是孩子心目中的no.1，對孩子影響更大的可能是她的同齡伙伴，我們家長要學(xué)會跟孩子創(chuàng)造話題去溝通，而不能僅僅只會聊學(xué)習(xí)，尊重孩子的興趣和選擇，關(guān)心孩子的心理健康，正確理解和對待孩子玩手機(jī)的問題。對于即將面臨中考的孩子，父母不能給予過大的壓力，而應(yīng)該給孩子合理定位，找到屬于孩子的成長之路。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇九
中學(xué)生他們告別童年，步入青春期，他們有自己對事物的相法，中學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該更多地激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充滿挑戰(zhàn)自主學(xué)習(xí)。我們家長應(yīng)該更多地學(xué)會換位思考，把自己放在朋友的位置上，去理解和傾聽孩子，與他們多溝通，給他們更多的鼓勵，家長應(yīng)該努力成為孩子志趣相投的“好朋友”，讓孩子憧憬向往美好的生活，樹立積極的人生態(tài)度。這一時期的孩子追求獨(dú)立，父母要學(xué)會放手，要鼓勵孩子合理安排時間，克服困難，培養(yǎng)解決問題的技巧。我們要合理定位，發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，與孩子一起共同做生涯規(guī)劃，陪伴孩子走好人生每一步。
短短的一節(jié)課很快過去，但對于家長來說影響深遠(yuǎn)，非常感謝學(xué)校給我們這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇十
我作為一名小學(xué)生的家長，一直在思考如何讓他更好地適應(yīng)學(xué)校生活，愉快地學(xué)習(xí)。今天聽了丁校長的講解讓我茅塞頓開。
在今天的課程中，再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，一個好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)知識本身更重要。因此，我要加倍重視，不折不扣地按照老師的方法培養(yǎng)好孩子的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
丁校長用黃鼠狼式語言與長頸鹿式語言，生動形象地表征了與孩子不同的溝通方式，取得的不同效果。平時要通過講故事、談看法，在潛移默化中影響孩子。多討論、多溝通、多交流，做孩子的朋友與伙伴。
每個孩子的成長都傾注了父母全部的心血，每個父母都希望自己的孩子有一個美好的未來。在此我衷心感謝上理工附小為孩子們創(chuàng)造了良好的條件，感謝各位老師們的悉心指導(dǎo)，希望學(xué)校能繼續(xù)提供家長教育的機(jī)會，相信我們的孩子在家庭、學(xué)校的共同努力下，一定會健康、快樂的成長！
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇十一
作為一個四年級小學(xué)生的家長，我其實(shí)心里有些忐忑，常常會糾結(jié)于各種問題，比如：孩子是否還能保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？孩子是否會進(jìn)入叛逆期？等等。今天觀看了家長學(xué)校，讓我茅塞頓開、解開了心中困惑，特別是節(jié)目嘉賓、控江二村小學(xué)石磊老師所說的：四五年級是準(zhǔn)青春期，孩子會出現(xiàn)一些情緒不穩(wěn)定，家長要理解、傾聽、引導(dǎo)孩子，慢慢引導(dǎo)，幫助孩子建立自信，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成好習(xí)慣。石老師的一席話，一下讓我意識到了作為家長的關(guān)鍵任務(wù)——理解孩子，就能避免親子關(guān)系惡化；傾聽孩子，就能讓孩子釋放壓力和建立自信；引導(dǎo)孩子，就能讓孩子在成長路上充滿陽光。家長都希望孩子有一個美好的未來，這個目標(biāo)需要家長陪伴孩子共同成長、一起實(shí)現(xiàn)！
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇十二
聽了今天上海市家長學(xué)校開學(xué)第一課初中篇的講座后我感同身受，我家孩子已經(jīng)進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)階段，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)需要穩(wěn)定的心理、強(qiáng)健的體魄和強(qiáng)大的應(yīng)變能力，作為父母，我們要預(yù)判孩子學(xué)習(xí)和生活中可能出現(xiàn)的問題，和孩子觀點(diǎn)有不一致的時候，就要學(xué)會去找到解決問題的平衡點(diǎn)，彼此朝著這個平衡點(diǎn)努力，而不是爭鋒相對或是指手畫腳。孩子在面對壓力和挑戰(zhàn)的時候，需要父母的理解和安慰，而不僅僅是意見或建議，關(guān)注孩子的心理動向，成為給孩子提供“水源”的人，幫助他成為一棵面對風(fēng)浪仍能屹立不倒的大樹。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇十三
今天我和孩子一起觀看了上海家長學(xué)校開學(xué)第一課《一起來成長》后，受益匪淺。作為預(yù)備班孩子的家長，對孩子進(jìn)入初中，有憧憬，也有擔(dān)憂。憧憬的是孩子進(jìn)入初中，身心都將進(jìn)入一個新的階段，也是人生的重要黃金期；但是孩子能適應(yīng)初中生活嗎？親子關(guān)系、交友問題、青春期現(xiàn)象等都能平穩(wěn)過渡嗎？聽了各位老師的“金點(diǎn)子”后，作為家長，內(nèi)心少了很多擔(dān)憂，多了一些底氣。面對孩子成長過程中的問題，身為家長的我們也要主動學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如何做家長，學(xué)習(xí)孩子身心發(fā)展規(guī)律，用科學(xué)的方法去正確引導(dǎo)孩子，陪伴著孩子健康快樂成長！
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇十四
2023上海家長學(xué)校開學(xué)第一課是上海學(xué)生家長都能看的直播課堂!2023上海家長學(xué)校開學(xué)第一課直播時間內(nèi)容嘉賓及平臺是什么?下面是小編為大家整理的2023上海家長學(xué)校開學(xué)第一課直播時間內(nèi)容嘉賓，如果喜歡請收藏分享!
直播時間：2月15日(周三)20:00。
節(jié)目主題：你好，新學(xué)期!——2023年家長開學(xué)第一課。
1、開學(xué)前的身心防護(hù);。
2、如何評估兒童運(yùn)動康復(fù)強(qiáng)度?
3、當(dāng)孩子出現(xiàn)哪些情況，需要尋求專業(yè)幫助?
【昕明】—上海教育電視臺《一起來成長》節(jié)目制片人、主持人。
【陳小文】—上海市靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心主任。
【馮一】—上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院營養(yǎng)科主任。
【章麗雅】—上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院感染科(兒童部)副主任醫(yī)師。
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最后上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上一家可能只有一個孩子，誰不呵護(hù)，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項(xiàng)目多了，對學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反意見等等。因此，教育與培養(yǎng)孩子是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也給其它家長們一個參考資料。
一、相互溝通。
教育和培養(yǎng)孩子的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實(shí)未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認(rèn)為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的,簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
二、善于發(fā)現(xiàn)。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育孩子的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪?培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機(jī)會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對他進(jìn)行鼓勵與贊揚(yáng)。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達(dá)到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進(jìn)步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)功課時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
三、正確對待。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯誤。如何對待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。
取得了成績應(yīng)該表揚(yáng)，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚(yáng)與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次功課幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的功課本上有很多b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的功課哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做功課?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個機(jī)會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機(jī)，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。
四、尋找出路。
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標(biāo)是不會改變的，只是怎樣落實(shí)到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會給孩子造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇十五
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車，外來人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來了許多困擾。
這天，奶奶帶我放學(xué)回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動著，晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來。我和奶奶上前詢問，才得知她媽媽被車撞到，送到醫(yī)院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎著自行車接小孫女回家，來到斑馬線前，她自覺地下了自行車，牽著車子走過斑馬線。
這時，一輛出租車直撞過來，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫(yī)院搶救，可還是不治身亡了。聽了這件事，我頓時愣住了，看者阿姨傷心的樣子，心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想：老天爺真不公平，這么好的人，這么善良的老奶奶，卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車司機(jī)遵守交通規(guī)則，在斑馬線前減慢速度，讓老奶奶和行人先過，再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘的事故。
通過這件事，希望在未來的日子里，司機(jī)和行人都能自覺遵守，交通規(guī)則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人和司機(jī)在斑馬線前能互相禮讓，那就能避免因?yàn)榻煌ㄊ鹿识o傷著家庭帶來的痛苦。
安全作文3。
“這真令人膽戰(zhàn)心驚呀!”，在一個陽光明媚的早晨，一場車禍即將來臨。
那個時候：我和媽媽過馬路，剛走到一大半時，一輛小轎車迎側(cè)而來，我嚇的膽戰(zhàn)心驚，連逃都不知道了，媽媽干凈把車往上一拉，我趕緊抓住車的座凳，終于我們脫離了危險，我把這輛車牌號記了下來。
我的媽媽也有一份責(zé)任，在五米遠(yuǎn)處，有一條斑馬線，而我媽媽沒有走斑馬線，我希望所有人像媽媽一樣要接受這次教訓(xùn)，以后過馬路走斑馬線。
我也希望駕駛員們小心開車，珍惜每個人的生命，我更希望老老少少也要注意安全，我們大家時時刻刻關(guān)心著每個人的生命。
生命只有一個，關(guān)愛生命，人人有責(zé)。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇十六
看了開學(xué)第一課觀后感作為一個即將成為四年級小學(xué)生的家長。這個節(jié)目讓我了解到從一年級入學(xué)到一個高年級小學(xué)生這個階段有很多講究。慶幸自己做到了一部分，也如獲至寶的學(xué)到一些要點(diǎn)可以立即實(shí)施。剛?cè)雽W(xué)的時候我們投入較多的精力在孩子的.學(xué)習(xí)上，監(jiān)督她。但其實(shí)，重點(diǎn)是輔助她培養(yǎng)學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，和自理能力。這會讓她在之后的學(xué)習(xí)生活中獲益匪淺。等到進(jìn)入一個高年級的時期，家長要逐漸變化一下角色，隨著孩子認(rèn)知，人格，世界觀和習(xí)慣的養(yǎng)成，家長應(yīng)從主導(dǎo)者變成傾聽者，了解她的問題和疑惑，和她一起找出“答案”，祝她進(jìn)一步成長。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇十七
我們首先去看了消防安全視頻，在那里，它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識。之后，我們就去演練火災(zāi)逃生。我們用手嘴捂住嘴巴，周圍發(fā)出濃濃的氣味。
過了一會兒，我們就跑了出來，工作人員組織我們排好隊(duì)，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎⒁陶f：“先用左手提起滅火器，右手拿著噴頭左右搖一搖，然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒有平衡，如果沒有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對著火苗處噴射?！?/p>
之后，我們?nèi)ネ媪硕堑淖詈笠粋€環(huán)節(jié)，也是大家最喜歡的一個環(huán)節(jié)，就是玩多媒體游戲。
接下來，我們就去了三樓。在那里，我們將要學(xué)習(xí)家居安全體驗(yàn)。我們先去到廚房，阿姨說：“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等，不能放入微波爐，否則，會引起巨大爆炸。”阿姨還告訴我們：發(fā)生地震時，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下來就危險了。
接著，我們又來到四樓，先去了地鐵事故安全體驗(yàn)區(qū)。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘，我們上了地鐵，門自動就關(guān)上了。阿姨說，如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi)，就把地鐵上的那個墻壁上的紅盒子打開，把里面的開關(guān)拉下來，這樣，地鐵就斷電了，然后我們就得把后面的門拉開，跳下地鐵，朝地鐵的反方面逃跑。
后來，我們?nèi)サ搅宋鍢?，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人工急救。接著，我們又去到了六樓，去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名，我非常高興。
之后，我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后，就高高興興地坐上金龍客車回家了。
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇十八
男孩的父親沒有代替兒子出是否賣狗的選擇，只是告訴富翁，狗的主人是他的兒子，應(yīng)該由他的兒子作決定。
我很贊同這位父親的做法，他沒有把自己的意志強(qiáng)加給兒子，而是讓兒子獨(dú)立思考，自己選擇，對自己的事情負(fù)責(zé)。
這樣做看似簡單，但我卻認(rèn)為不簡單。首先，這是對孩子的尊重，父母只有尊重子女，才會受到子女的尊重與信任，這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？涩F(xiàn)在我許多家長包辦了孩子的一切，從吃的到穿的，甚至包辦他們的思想行為，家長只要求孩子讀好書，而很少去關(guān)心他們的心靈。這樣，家長與子女的隔閡越來越大，溝通也越來越難了。
其實(shí)，讓孩子自己選擇，還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度與方式方法，就如開頭說這則故事，最后在富商開價到起初的十倍后，男孩仍不動心，堅(jiān)決不愿出賣他的狗，這說明男孩具有的美德與正直的心。如果這個男孩在金錢面前動搖，暴露出了弱點(diǎn)，他的父親也就可以教育他了。
此外，這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。一個人總要自己去面對人生，父母不可能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者。孩子如果長期受父母思想的主宰，沒有獨(dú)立思考，生活的能力，就無法在這個競爭激烈的社會生存下去，更談不上有所作為了。
因此，我認(rèn)為，在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女，尊重他們的意愿，多征求他們的意見。
康成長吧！
上海家長學(xué)校開學(xué)第一課感想篇十九
所謂聞君一席話，勝讀十年書。一直以來，和眾多的家長一樣，唯恐孩子學(xué)的不夠多，學(xué)的不夠超前，落在別的小朋友的后面，卻沒有給予學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成以足夠的重視，今時方知，一二年級正是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，此時若不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會對孩子未來的學(xué)習(xí)和成就產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時，家長也應(yīng)該從“幫”孩子完成作業(yè)，轉(zhuǎn)向“協(xié)助”孩子，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主角，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)、生活中一定的獨(dú)立性，教會他們獨(dú)立去處理一些問題，學(xué)會與老師同學(xué)的溝通，這樣才能讓孩子順利的渡過進(jìn)入小學(xué)的適應(yīng)期，完成自身的階段性成長。
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