總結是一種積累的過程，通過總結我們能夠更好地記錄和整理自己的學習和工作成果。那么，如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要明確心得體會是對具體事件和經驗的總結，要結合實際情況，突出重點，言簡意賅。其次，心得體會的內容應該具有針對性和實用性，既要對自己有幫助，也要對他人有啟發(fā)。同時，言之有物、觸動人心也是寫好心得體會的重要因素。此外，要注重思考和分析，深入挖掘事物背后的道理和規(guī)律，反思自己的不足和成長空間。最后，在撰寫心得體會時要注意語言的準確性、條理性和連貫性，做到言之有據，觀點明確，易于理解。以下是一些關于心得體會的精選范文，希望能為大家的寫作提供一些啟示。
初中學生圖書館心得體會篇一
作為學生，我們每天都需要在課堂上集中精力學習，但是長時間的學習可能會使我們變得乏力和疲憊。為了調節(jié)身體狀態(tài)和提高心理健康，很多初中學生開始關注體育健身這一方面，通過鍛煉身體來達到放松心情的目的。在這篇文章中，我想分享一下我作為初中生的健身心得和體會，或許可以給你們一些啟示和幫助。
第一段：選擇適合自己的運動方式和計劃
在學校里，每個人的課程安排都不盡相同，因此對于初中學生來說，選擇適合自己的運動方式和計劃是至關重要的。首先要考慮到自己的興趣愛好以及身體的實際狀況，然后結合時間和方便性來確定具體的運動項目和時間計劃。我自己比較喜歡打籃球和游泳，所以每周都要安排一些時間來進行這些活動，同時根據具體時間安排來制定具體的運動計劃。
第二段：均衡飲食和休息對健身的重要性
對于初中生來說，健身不僅僅是體育鍛煉本身，還包括了日常飲食和休息的調節(jié)。均衡的飲食可以提供足夠的營養(yǎng)物質來支持身體健康，同時也可以幫助我們控制體重。在休息方面，充足的睡眠和恰當?shù)姆潘蓵r間同樣是非常重要的。所有這些因素會相互影響，因此在進行健身計劃的時候，也要確保身體能夠得到充分的休息和營養(yǎng)。
第三段：發(fā)揮團隊合作的力量
在學校里，我們常常會和同學一起參與各種運動活動。這些活動不僅可以鍛煉我們的身體，還可以培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作精神。在我的經驗中，和同學一起打籃球或者游泳的比一個人運動更有動力和樂趣。在每個人的貢獻的基礎上，還可以發(fā)揮團隊合作的力量，實現(xiàn)更好的效果。當然，如果有特別感興趣的項目，也可以通過俱樂部或者其他方式加入團隊，與志同道合的人一起實現(xiàn)目標。
第四段：比較自我以往的進展
對于初中生來說，健身也是一種積極的成長方式。通過比較自己以往的進展，可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，同時也可以制定更好的計劃和目標。當我剛開始進行健身計劃的時候，經常會出現(xiàn)疲憊和感覺效果不佳的情況，但是在不久的時間內，我開始感覺到身體變得更加輕松和健康，甚至可以提高一些體能水平。這種進步感和成就感不僅可以激發(fā)我們的動力，還可以提高我們的自信心和自我認知。
第五段：堅持健身的動力和意義
最后，我想說的是堅持健身的動力和意義。對于初中生來說，我們處于一個成長的關鍵時期，一方面需要投入大量的精力學習；另一方面，我們也需要培養(yǎng)良好的身體素質和心理素質。在這個過程中，堅持健身計劃可以讓我們更好地體會獨立和自我控制的意義，還可以培養(yǎng)我們的耐力和毅力。無論是緩解壓力還是增強自信，健身都是一個非常有效和有意義的方式。因此，我們應該多關注自己的身體健康和心理狀態(tài)，踐行健康生活的理念。
初中學生圖書館心得體會篇二
學生時期是人生中充滿陽光和希望的時期，為了更好地利用這段時間，我們需要找到一個能夠幫助我們不斷成長進步的地方。初中圖書館無疑是一個極其重要的場所。在漫長而充實的初中學習生活中，我深深感受到了圖書館的積極影響，不僅豐富了我的知識儲備，同時還錘煉了我的毅力和自律。
第二段：圖書館的優(yōu)點
初中圖書館是學校知識傳授的重要一環(huán)，它擁有豐富的教育資源。在這個安靜而神秘的地方，我們不但能借閱到最新的優(yōu)秀圖書和期刊，還能夠通過各種信息技術輔助學習。但是，對我而言，圖書館最大的價值在于，它為我提供了豐富的知識，讓我在知識海洋中嘗到了無盡的知識的甘美。在圖書館，我可以學習地理、歷史、文學、科學等各種學科，提高自己的閱讀能力、語言表達能力、邏輯思維能力和判斷能力。
第三段：圖書館的作用
初中圖書館的作用不僅在于傳遞知識，更在于培養(yǎng)我們良好的閱讀習慣和學習習慣。通過借閱書籍和閱讀書籍，我們不僅能夠擴展自己的知識面，還能夠養(yǎng)成自律、耐心和勤奮的品質。因此，在圖書館借閱出很多適合自己的書籍并認真閱讀，是一種非常寶貴的學習方式。
第四段：個人體會
在初中的三年里，我花費了很多時間在圖書館里，成為了一位蒟蒻讀書愛好者。我越來越意識到自己的潛力和能力。通過讀一本好書，我能做到有目的地學習，有針對性地積累知識。為此，我在圖書館設置了自己的學習區(qū)，每次自習課時，我都會抱著一本書看，學到不會的知識點，自己也能加深印象。
第五段：結尾
初中圖書館對于我來說，不僅僅是一個看似無足輕重的角落。這個地方教給了我如何成為一個優(yōu)秀的讀者、如何學習、如何掌握各種知識。感恩圖書館中的每本書和每個老師，教會了我無限風光，為我未來的人生之路點上了明亮的路標。因此，初中圖書館是我人生中的永恒歷練。
初中學生圖書館心得體會篇三
第一段：引入圖書館的作用（150字）
圖書館是一個重要的場所，在學生的學習和成長過程中起到了至關重要的作用。通過讀書，我們能夠擴大知識面，積累經驗和智慧，甚至還能提高我們的閱讀能力。因此，在初中生活中，訪問圖書館是非常必要的。
第二段：初次來到圖書館的體驗（250字）
我還記得第一次來到學校的圖書館，那感覺非常神奇。整個房間充滿了書的氣息，墻上掛滿了各種二十年代的老照片。這里有各種不同類型的書，從科學教育到文學小說，都有一系列圖書。我感到非常好奇，就像一個寶藏獵人，想要在這里找到一些珍貴的財寶，以滿足自己的好奇心。
第三段：如何運用圖書館（300字）
隨著對圖書館的探索和了解，我發(fā)現(xiàn)自己可以用很多方式來運用它。首先，自己要有一個計劃，知道自己想要學什么，然后去找適當?shù)臅τ诰唧w的問題，如果光看書籍不夠，我們也可以咨詢學校圖書館的工作人員。此外，還可以借書來閱讀，將插圖和文字結合起來，在閱讀中獲取和理解新的知識。
第四段：圖書館帶給我們的好處（250字）
學習是一個終身的過程，因此，我們也應該認真對待學習跟讀書。而訪問學校的圖書館，是這個學習過程中不可或缺的一部分。不僅有利于我們提高知識水平，還能借此增強我們閱讀能力和寫作能力，從而更好的幫助我們在學校的學習中表現(xiàn)。另外，通過接觸各種不同類型的書籍，我們也能夠豐富自己的個人興趣愛好，從而拓寬自己的視野。
第五段：結論（250字）
總之，學生訪問圖書館不僅能獲取知識，還能提高自己的閱讀和寫作能力，從而表現(xiàn)出色。與此同時，我們還可以從各種各樣的書籍中汲取統(tǒng)一的信息，幫助我們形成自己獨特的個人興趣愛好和興趣。因此，訪問學校的圖書館對我們來說是必要的，同時我們也應該正確對待它的作用和費用，積極地發(fā)掘其中蘊含的各種可能性。
初中學生圖書館心得體會篇四
近年來，隨著互聯(lián)網的發(fā)展和手機的普及，很多人都開始遠離書本，將閱讀的方式轉移到電子設備上。然而，在我剛剛步入初中的時候，我發(fā)現(xiàn)圖書館是一個令人心曠神怡的地方，通過閱讀圖書，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了自主學習的能力，收獲了許多寶貴的人生經驗。
進入圖書館的大門時，首先映入眼簾的是安靜寧和的環(huán)境。圖書館內的學生們都在安靜地閱讀書本或者做作業(yè)，沒有嘈雜的交談聲，沒有喧鬧的手機鈴聲。與此相比，我的家中充斥著各種噪音，無法安心閱讀。在這樣的環(huán)境下，我可以專心致志地看書，提高閱讀效果。我漸漸地體會到，在一個安靜的環(huán)境中閱讀，能夠更好地集中注意力，全神貫注地吸收知識。
走進圖書館的貨架前，我會被琳瑯滿目的書籍所吸引。有科普類的、小說類的、歷史類的、文學類的……從各種各樣的主題中，我總能找到自己喜歡的書籍。在這里，我不僅能夠滿足自己的閱讀興趣，還可以開拓自己的視野，了解更廣闊的世界。在看完一本書之后，我還會拿到下一個目標，繼續(xù)尋找新的書籍。這樣的循環(huán)過程，讓我養(yǎng)成了持續(xù)不斷地閱讀的好習慣。
而圖書館里的工作人員也是給我留下深刻印象的人。他們總是笑容滿面地前來幫助我解答問題，指引我找到適合的圖書。他們還會定期舉辦一些有趣的活動，如讀書分享會、閱讀競賽等。通過參加這些活動，不僅拓寬了我的知識領域，還結識了更多志同道合的朋友。與他們一起交流，我感受到了閱讀的樂趣，也更加堅定了閱讀的決心。
通過在圖書館閱讀，我慢慢培養(yǎng)了自主學習的能力。在圖書館中，我沒有老師的指導，完全依靠自己選擇書籍和學習內容。在閱讀的過程中，我學會了理解和總結書中的內容，養(yǎng)成了自己的思考習慣。在自主學習中，我開始培養(yǎng)獨立思考的能力，學會從不同的角度去思考問題，不再依賴他人。這無疑對我的成長起到了積極的促進作用。
經過一段時間的圖書館閱讀，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是書籍的內容給了我豐富的知識，更重要的是我在閱讀中獲得了許多寶貴的人生經驗。書籍中的故事和人物塑造，讓我學會了同情他人、體諒他人；書中的智慧和哲理，啟迪了我的思維和人生追求。我從書中學到了堅持不懈的精神，也學到了如何面對挫折和困難。這些經歷和體驗，將伴隨我一生。
總的來說，圖書館是一個給人帶來溫馨和愉悅的地方，通過在圖書館內閱讀，我不僅獲得了豐富的知識，還培養(yǎng)了自主學習的能力，收獲了寶貴的人生經驗。我相信，在未來的路上，圖書館將繼續(xù)伴隨著我，成為我成長道路上的知識寶庫和精神家園。
初中學生圖書館心得體會篇五
我認為做一名中學生，紀律和規(guī)則是我們平時學習和生活中不可缺少的。
很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。
而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規(guī)則來嚴格要求自己。
從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來要求自己。
自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。
學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。
誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考。
愛護校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。
積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。
相信在老師的監(jiān)督下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。
相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。
這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。
古人說： "授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。
毛澤東同志說過："學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習"。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。
學法是在學習過程中產生和運用的。
掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。
只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。
所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學問者，必須經過三種境界。
"昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。
"第一景說的是要有信心，"獨上高樓"，非信心不可;第二景說的是要有決心，"終不悔"實在是最大之決心了。
第三景說的是要有恒心，"眾里尋他千百度"，沒有恒心，如何達得到?
古人說："凡事預則立，不遇則廢。
"智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。
科學地利用時間，在有限的時間內有計劃地學習，這是科學學習方法的一條重要原則。
所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步就是抓好課前預習。
在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。
看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。
同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言："知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。
預習就是 "知己知彼"的準備工作，就好像賽跑的.槍聲。
雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。
做好預習學習，就是要搶在時間的前面，使學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
簡言之，預習就是上課前的自學，也就是在老師講課前，自己先獨立地學習新課內容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。
預習抓得扎實，可以大大提高學習效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。
第三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。
上課是學生在學校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。
根據教學大綱的規(guī)定，一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。
把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。
要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同學，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動中找到答案!
同學們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。
平時同學之間的相處，學會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。
我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。
大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去出國留學回報周圍的人，回報生活和社會。
在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。
“人心齊，泰山移”。
我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢!生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊!我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人。
一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。
而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。
我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關于“感恩”的傳說故事。
儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結。
這些優(yōu)秀的道德文化，曾經熏陶和感染了一代又一代人。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。
我們應該對我們的先輩，心存感激。
我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采?？棽?，卻能享受到錦衣華服。
我們應該對我們的同輩，心存感激。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。
對我們擁有的一切，我們應該心存感激，同時，我們還應該知道自己所肩負的責任。
初中學生圖書館心得體會篇六
每個人都有自己的興趣愛好，而我的愛好之一便是閱讀。在初中的三年里，我通過頻繁的圖書館閱讀，收獲頗豐，不僅提高了我的語文水平，還培養(yǎng)了我豐富的內心世界以及良好的學習習慣。圖書館這個神奇的地方，不僅給予了我知識的滋養(yǎng)，也給予我心靈的觸動和思考。
第二段：閱讀開拓視野
圖書館是知識的海洋，每一本書都是寶貴的財富。通過圖書館的閱讀，我接觸了大量的經典文學作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，這些作品拓寬了我的視野，讓我了解到不同的歷史文化，感受到不同的人生哲理。閱讀不僅僅是為了獲取知識，更是一種獨特的體驗和享受，每一次閱讀都是一次與作者靈魂的對話。
第三段：閱讀提高語文水平
閱讀對于學習語文來說意義重大。通過圖書館的閱讀，我不僅增加了大量的詞匯量，還提高了自己的閱讀理解能力和寫作表達能力。在閱讀中，我學會了如何讀懂復雜的句子結構，理解作者的深意；學會了如何運用多種修辭手法，使文章更加生動優(yōu)美。閱讀使我在語文學科中取得了優(yōu)異成績，也讓我對語文產生了更深的熱愛和興趣。
第四段：閱讀拓展思維空間
通過圖書館的閱讀，我培養(yǎng)了豐富的內心世界。在閱讀中，我可以穿越時空，走進不同的故事情節(jié)，與各種各樣的人物進行思想的碰撞。在閱讀的過程中，我不斷思考，思考作品中的道德問題、人生哲理以及人與自然的關系等等。閱讀不僅是一種娛樂，更是一種思考，它拓展了我的思維空間，使我變得更加開放和有想象力。
第五段：閱讀養(yǎng)成良好學習習慣
圖書館的閱讀教會了我良好的學習習慣。每當我放學后來到圖書館，感受到那寧靜的氛圍，我就會沉浸在書海中，投入到學習中。圖書館的安靜環(huán)境讓我能夠專心致志地學習，培養(yǎng)了我的自律和耐心。在閱讀的過程中，我也學會了如何安排時間，如何合理利用每一分鐘。這些良好的學習習慣不僅幫助我在學業(yè)上取得了好成績，更讓我在生活中擁有了更多的時間，去追求自己的興趣愛好。
總結：
通過圖書館的閱讀，我在初中階段獲得了很多收獲。閱讀不僅開拓了我的視野，提高了我的語文水平，還豐富了我的內心世界和拓展了我的思維空間。同時，圖書館的閱讀也培養(yǎng)了我良好的學習習慣，讓我在學業(yè)和生活中受益匪淺。我相信，在未來的學習和生活中，我還會繼續(xù)保持這種良好的閱讀習慣，不斷豐富自己的知識和內涵。
初中學生圖書館心得體會篇七
學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關重要。好的學習方法能令你受益終生。但學習方法也是因人而異，因科而異的。
總言之，有四方面要點。
一、注重基礎知識的學習
俗話說：“萬丈高樓平地起。”做任何事，基礎尤為重要，更何況學習。若能將基礎知識全面地，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機地、靈活地結合起來，任何難題都會迎刃而解。所以，我們應腳踏實地地學，決不要心浮氣躁。
二、講求效率
每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時，都無一例外地提到要“講求效率”，我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注，積極思考，盡量做到當堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動，雖占用時間，但不是浪費時間，而且還會促成你更高的學習效率。
三、擴展知識面
課本的知識是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗，就應有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句，文學典故；瀏覽海內外最新高科技信息，觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目。只要堅持不懈，必有收獲。
四、一張一弛，文武之道
學習固然重要，但也要注意勞逸結合。適時適度地給自己放假，會給你帶來意想不到的效果。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴上久違的“walkman”，或是對著藍天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。
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初中學生圖書館心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展，年輕人對健康和身材的意識越來越高。初中生是一個青春洋溢的群體，他們正處在身體和心理發(fā)展的關鍵時期。為了更好地促進學生的健康成長，越來越多的初中學校開始開設體育課和運動訓練，幫助學生通過鍛煉身體來調節(jié)心態(tài)。我也是一名初中生，最近參加了健身活動，有些心得體會想要分享。
二段：健身課程和計劃
我所參加的健身課程是由學校體育教師組織的，每周一次，兩個小時。課程包括有氧和無氧運動練習，如跑步、仰臥起坐、舉重等。我們還有一個完整的運動計劃，包括了每周某些日子的鍛煉目標和具體動作。參加健身課讓我更有規(guī)律地鍛煉了身體，更注重某些部位的運動量和強度。此外，我們也會感受到同年齡段的小伙伴一起努力，鼓舞士氣。
三段：身體建設和心理調節(jié)
健身的好處不僅僅是塑造好身材，更是有助于身體健康和心理建設。在經常鍛煉的過程中，我感受到身體越來越具有韌性和耐力，這也使得我的日常生活更加輕松。與此同時，運動也有助于緩解壓力和焦慮，讓我更加和諧和心態(tài)。在訓練中，我也會體驗一些安靜和自我透視的時刻，讓自己感受到自己的能量和意志。
四段：注意事項和建議
當然，初中生在健身中也需要注意一些事項。首先是安全，鍛煉動作要正確、規(guī)范。其次是漸進性，要慢慢增加運動量和強度。最后是堅持性，健身要長期堅持，不能一時三刻就看到效果就放棄。對于一些初學者，建議多咨詢專門的教練和指導，學習正確的動作和鍛煉方法。同時，家長和學校也要鼓勵學生積極參與體育活動和運動鍛煉。
五段：結尾和總結
總之，參加健身活動對初中生來說是非常有益的。無論對于身體還是心理，都能得到很好的鍛煉和調節(jié)。在學校和家庭都應該注重運動的普及與推廣，讓每個青少年都能養(yǎng)成良好的健身習慣，擁有更加健康的人生。
初中學生圖書館心得體會篇九
記得消復興說過：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)，學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。
我認為學習中有以下幾個方面。
一、務學與求道：
借用孔子的一句話：“學而不思則罔，思而不學則殆。
這句話揭示了務學與求道的基本關系。
務學就是學知識學本領，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般的普遍真理。
務學與求道又可以理解為理論與實踐之間的關系。
務學與求道必須協(xié)調發(fā)展，保證二者同步實施，通過思考得到了學習方法就要試一試，通過嘗試為自己積累經驗，又經反復實踐得出新的方法，就可以不斷進步。
二、自信：
愛迪生說：自信是成功的第一秘訣，成績不好，有時與心理有很大關系。
學習中，心理安靜，就能夠踏下心來認真學習做題，心理積極就會不斷把壓力變成動力。
同樣的心理信任自己，就會不胡亂猜疑已做出來的答案。
這樣會提高在考試中的效率，做到心中有數(shù)，其實自信是一種素質，是一種相信自己的表現(xiàn)會使你更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三、態(tài)度決定一切：
米盧說過：態(tài)度決定一切。
學習中的態(tài)度包括：主動進取和奮斗。
遇到每一件事，不退縮積極去做這就是主動，主動可以讓你比別人多許多做事的時間，做許多需要做的事。
進取可以讓你不停的向上，防止人墮落，向上看，至少不會向下去。
奮斗就是努力，就是不怕苦不怕累，看到有意思的題就不惜一切代價攻克它，只要你有興趣，知道努力，就會進步。
態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能有自信等一系列過硬的東西。
說了這么多進步的東西就好像一定進步似的，有時候巨大的努力不一定換回好的結果。
暫時的停步不前是為你下一次更大的進步做準備，所以不要灰心，繼續(xù)努力，打好基礎，就一定會進步。
同學們都知道阿迪達斯吧！在二戰(zhàn)期間他說他想做運動鞋，所有人都不支持他，當時，他說了一句話讓人永生難忘，他說窮人比富人缺少的只有野心，二戰(zhàn)過后，就在所有人都為自己的生計而發(fā)愁，阿迪達斯的品牌阿迪達斯已在世界小有名氣，如今阿迪的品牌打敗了耐克，李寧，成為20__年奧運會的唯一供貨商。
從阿迪身上我們知道只要你有目標，付出自己的努力并堅持不懈，你就會戰(zhàn)勝自己。
像阿迪一樣獲得成功！謝謝大家。
初中學生圖書館心得體會篇十
圖書館是我中學時期度過的一個寧靜而溫馨的地方。每次走進圖書館的大門，我仿佛走進了一個精神的世界。在這個充滿書香的地方，我汲取了許多知識，也體驗到了閱讀的樂趣。圖書館閱讀，給我?guī)砹酥T多心得與體會。
首先，圖書館教會了我如何選擇適合自己的書籍。每次進入圖書館，我總是目不轉睛地看過一排又一排的書架。雖然其中的書籍琳瑯滿目，但并不是每一本書都適合自己。因此，在圖書館中，我學會了讀書的篩選能力。我會首先關注自己感興趣的題材和內容，然后仔細閱讀書籍的內容介紹和摘要，最后再決定是否選擇這本書借閱。這個過程讓我明白了讀書的選擇并非漫無目的，而是要根據自己的需要和興趣來進行。
其次，圖書館培養(yǎng)了我獨立學習和解決問題的能力。圖書館提供了豐富的書籍和資源，但并不總是有人指導我們的學習。在圖書館里，我只能依靠自己的能力尋找答案和解決問題。這就要求我具備獨立學習和思考的能力。在這個過程中，我不僅通過閱讀書籍來獲取知識，還學會了分析問題和獨立思考。這些能力對我日后的學習和生活都有著重要的影響。
第三，圖書館讓我體驗到了閱讀的樂趣和愉悅。每當我踏入圖書館，那沉靜的氣氛和安靜的環(huán)境就讓我頓時感到寧靜與安詳。在這樣的環(huán)境下，我與書籍建立了一種獨特的聯(lián)系。當我打開一本書時，仿佛進入了一個全新的世界。我可以與書中的人物一同生活，與他們一起經歷各種冒險和故事。這種閱讀所帶來的快樂，是無法言喻的。每當我讀完一本書時，內心總是充滿滿足感和幸福感。這讓我明白了閱讀的樂趣所在，也讓我對閱讀充滿了深深的熱愛。
此外，圖書館的閱讀也培養(yǎng)了我的閱讀速度和理解力。中學時期，學習任務繁重，每天都有大量的課外閱讀任務。在圖書館中，我學會了有效地利用寶貴的閱讀時間。通過不斷地實踐和閱讀，我逐漸提高了閱讀速度，減少了閱讀時間。同時，閱讀也鍛煉了我的理解力。如何理解文章中的隱含意義，如何理解作者的觀點和態(tài)度，這些都是我從圖書館閱讀中所獲得的寶貴財富。
最后，圖書館的閱讀使我成為思想開闊的人。書籍是思想的源泉，它們帶給我不僅是知識，還有不同的觀點和思考方式。在圖書館中，我接觸到了許多不同類型和題材的書籍，它們給我?guī)砹瞬煌I域的知識和見解。這些書籍開闊了我的視野，讓我能夠從多個角度思考問題。與書籍的親密接觸，讓我成為一個有思想的人。無論是在學業(yè)上還是在生活中，思維的開闊都讓我更加自信和獨立。
總而言之，圖書館閱讀給予我許多寶貴的心得和體會。它教會了我選擇適合自己的書籍，培養(yǎng)了我的獨立學習和解決問題的能力，讓我感受到了閱讀的樂趣和愉悅，提高了我的閱讀速度和理解力，還讓我成為了一個思想開闊的人。在圖書館中度過的那些日子，將是我中學時期最寶貴且難忘的記憶。我相信，這些心得體會將會伴隨我一生，并對我產生深遠的影響。
初中學生圖書館心得體會篇十一
近一年來，世界各國都經歷了一場空前的疫情，我們中國初中生也深切感受到了疫情給我們生活帶來的巨大變化。這一年里，我們經歷了線上學習、宅在家中、戴口罩等一系列的新鮮事物和挑戰(zhàn)。在這次疫情中，我們初中生收獲頗多，不僅鍛煉了自己的自主學習能力，還增強了對社會責任的認識。下面，我將結合我們班集體和個人的親身經歷，談談疫情帶給我們的心得體會。
首先，疫情讓我們初中生更加珍惜和感恩學校和老師。在疫情初期，我們突然迎來了線上學習，那段時間，我們無法像以往那樣坐在教室里與老師面對面交流、學習。而線上學習模式雖然給我們提供了靈活自主的學習機會，但也暴露了我們自主學習和時間管理的不足之處。這段時間讓我們深刻體會到了學校和老師的重要性，更加珍惜了在校學習的機會。同時，我們也更加感激老師們花費了大量的心血為我們備課、在線解答疑惑。回到學校后，我們真切地感受到了課堂上老師的細致教導和悉心關懷，這些讓我們倍感溫暖。
其次，疫情加深了我們初中生的社會責任感。在疫情期間，我們不得不待在家中，減少與人接觸，這是為了保護自己和他人的健康。戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防疫措施成了我們每天的必須功課。雖然這些措施對我們來說可能有些不便，但我們明白，只有這樣才能打贏疫情阻擊戰(zhàn)，保護自己和他人的生命安全。同時，我們也積極參與社會公益活動，為疫情防控工作貢獻自己的一份力量。我們義務為小區(qū)內的居民測量體溫，宣傳防控知識，為醫(yī)護人員送去口罩和防護物資。這些經歷使我們初中生深刻意識到自己是社會的一分子，要為社會負責，盡力減少疫情對社會的負面影響。
再次，疫情鍛煉了我們初中生的自主學習能力。疫情期間，我們不能像以往那樣依賴老師的講解和監(jiān)督，只能靠自己閱讀課本、查資料、解決問題。這要求我們必須學會自主學習和自我管理，培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力。我們不再只注重掌握知識的表面，而是更加注重對知識的理解和運用。我們學會了利用各種在線資源，開展自主學習和課外拓展，挖掘自身的潛力和興趣。經過這段時間的鍛煉，我們對自己的學習能力更有信心，并且掌握了更多自主學習的方法和技巧。
最后，疫情讓我們初中生更加深入思考未來的道路和發(fā)展方向。疫情讓我們意識到，未來的社會將更加高度數(shù)字化和智能化。通過線上學習，我們初中生更加了解了互聯(lián)網工具的使用，掌握了更多數(shù)字化和在線學習技能。在未來，我們將面臨更多的數(shù)字時代挑戰(zhàn)，需要更好地適應和接受這些挑戰(zhàn)。我們需要不斷學習、創(chuàng)新和迎接變化，為未來的社會做好準備。
總結起來，疫情是一次全球抗疫的大考，也是我們初中生成長的機遇。這一年來，我們班集體和個人都從中收獲了很多。我們更加珍惜和感恩學校和老師，深刻體會到社會責任的重要性，鍛煉了自主學習能力，并深入思考未來的發(fā)展方向。希望我們初中生可以以這次疫情為契機，更好地成長和發(fā)展，為未來的社會做出更多的貢獻。
初中學生圖書館心得體會篇十二
時光如流水般逝去，一轉眼的時間初中三年的時光就從我眼前滑了過去。它還在的時候，我不懂得珍惜，等到它不在了，我才知道這三年的時光是有多么的珍貴。初中三年，對我來說是彌足珍貴的三年，在這三年里，我不僅收獲了豐富的知識，還收獲了純真的友情，更重要的是，我收獲了成長。
一、豐富的知識
在這三年里，其實要說收獲了豐富的知識，也是不太準確的。因為雖然在初中階段我學到的東西是要比小學的時候多了，但是我卻還是不夠努力。有很多時候，別的同學都在寫作業(yè)和背課文，我就在玩游戲和別人聊天。初一的時候，我還能夠堅持每天努力學習，但是越到很后面，學的知識越來越難，我就對自己的功課有所松懈和退縮了。甚至到初三的時候，我的成績已經下滑到了班里的最后十幾名里?？墒悄莻€時候，我想改正也已經為時已晚了。等到現(xiàn)在畢業(yè)了，我才有所感悟。這也是整個初中階段，我做過的最遺憾的事情了。
二、純真的友情
三年同窗，一世友誼。在這三年里，我最珍貴的就是收獲了和很多同學的友誼。這份友誼足以讓我銘記一生。因為這是最純真的友誼，也是帶給了我很多感動的友誼。在這三年里，我們一起上課下課，一起說說笑笑，一起做功課，一起分享各自的零食和好物。雖然，我們也曾鬧過很多矛盾，吵過很多次架，但是在我傷心難過的時候，他們總還是會給對方很多的安慰和鼓勵，在我被別的小孩欺負的時候，他們也總是會站出來為我出頭。那個時候，我還不知道到什么叫做兄弟義氣，現(xiàn)在想想，應該這就是吧。所以，我很感激，在這初中三年里，我能遇到一群對我這么好的伙伴，擁有一段如此純真的友情。我會在以后更加的珍惜他們，更加的珍惜友情。
面對初中時光的逝去，我要重新收拾好自己的心情，不能再過多的沉浸在過去的回憶里，未來還有更好的生活在等著我。面對初中階段的遺憾，我要在我的高中階段全部都補回來。在初中，我已經浪費了一大把一大把的學習時光，到了高中，我一定不能夠再這樣消費自己的青春。時間是有限的，我要充分的利用自己的高中時光，來讓自己學到更多的知識，來讓自己不留遺憾。
初中學生圖書館心得體會篇十三
初中是人生的一個重要階段，也是一個知識面和思維方法逐漸形成的階段。而我認為，閱讀是初中生最好的學習之一，讀書不僅可以豐富知識，而且可以提高閱讀和理解能力、提高判斷力。
【第一段】
初中生讀本心得體會，首先要提到的是教材。教材雖然內容有限，但是內容是一定經過多次篩選而精簡的，許多在綜合、修辭能力、闡述思想等方面都有較高的專業(yè)性。如果我們能把這些專業(yè)性吸收為自己的，會對我們的學習生活有很大的幫助。
【第二段】
不可否認的是，教材往往也會比較枯燥，讀起來十分讓人無聊。想要解決這樣的問題，就需要學生們將讀書的方式多樣化?？梢耘浜弦魳?、圖片等來增加閱讀愉悅度。另外，閱讀要有重點有目的，可以把重難點提前標注出來，幫助自己集中注意力，提高效率。
【第三段】
讀非教材書籍同樣重要，除了可以豐富知識，它們還有一些很特別的功能。比方說，讀《辣條故事》、《許三觀賣血記》等文學作品可以在無形之中培養(yǎng)情商；而讀《非暴力溝通》、《主持人手記》等書籍則可以提升實用型能力。
【第四段】
讀書讓我們了解到形形色色的人與事物的世界，而借助這個多元的閱讀做法可以教會我們不僅從自己的經歷中汲取知識，還可以從別人的經驗和想法中學到東西。這對我們未來的成長很有好處。
【結語】
讀書不僅可以增加知識量，而且可以訓練大家的專注力、理解能力，提高臨場思維的能力。如果想要成為一名好讀者，一定要把閱讀變得成為一種習慣，這樣不但可以開拓知識領域，還可以提高個人素養(yǎng)。不求讀萬卷書，但求獨善其身。
初中學生圖書館心得體會篇十四
我漸漸覺得軍隊的生活是那樣的豐富多彩是在軍訓的第四天!也許是因為軍訓的時間只有十二天吧，所以當我有這種感覺時我的心里因此產生了一絲遺憾吧!起初，多受夏日炎炎的酷曬。以為直接的受益者是體質強壯的我在疑慮躁動難耐得煎熬過后獲得的會是有限的傷痛，而收獲的是無限的甜蜜與回味。
北方的夏，無畏風和日麗，對一個久居江南的來客，久違的是這里我們感受到另外的風采。太陽雖然炎熱但是沒有悶悶的壓抑的感覺在這里我感到心胸開闊了好多，這也許是北方特有的豪放深深的影響了我吧!
當我們第一個教官因為分隊的原因離開我們時，本以為就幾天應該沒有什么太難以割舍的。然而當我們看見他離開時心里產生了莫名的留戀，我想，唯一的解釋只能是他的人力魅力征服了我們。處在陌生的方隊里多少會比開始時缺乏基本的集體榮譽感和凝聚力，但我相信我們能在以后的日子里慢慢的產生感情達到最終的默契。
我對軍人的理解日趨加深因為軍訓使校園全然軍隊化，教官的言行舉止令我們對他肅然起敬，我感受軍人的熱血鐵骨和鏗鏘。也因此理解了他們那一腔愛國的心。我為此為我們的國家自豪——因為有了他們。雖然天氣還是有點熱但是想到他們曾經也是這樣經歷過才變得如此優(yōu)秀我們的疲勞就減了大半!!
初中學生圖書館心得體會篇十五
作為一名初中生，從小學到初中，讀過了不少的書籍，但是在讀本中卻不可忽視的一個重要問題是閱讀的質量。閱讀質量不僅僅是理解的深度，還包括閱讀習慣、思考方式等個人素質。下面我將結合個人經驗和感受，分享一下初中學生的讀本心得和體會。
第一，認真讀書的習慣很重要
我的讀書習慣一開始并不好，總喜歡邊看電視、玩游戲，邊看書，然后發(fā)現(xiàn)來回翻閱的次數(shù)越來越多。久而久之，發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度越來越慢。后來，我意識到認真閱讀的習慣很重要。每次看書，我都要安排好時間，集中注意力，把注意力全部用在書上。掌握好這個習慣不僅有助于提高閱讀速度，也有助于提高閱讀理解和思維能力。
第二，書是我們探索世界知識最好的途徑
對于很多人來說，認為書中的內容只是關于一些指令和規(guī)則的教導，只是沉悶的知識點，不管有用無用，都不屑一顧。但是，不可否認的是，閱讀能夠幫助我們拓寬眼界，了解不同領域的知識，從而認知世界的本質。在閱讀過程中，我們可以培養(yǎng)有趣的思維方式，感受不同的情感感受，結合自身經歷考慮問題，讓我們的思路變得更加靈活，也讓我們在學習過程中充滿趣味和好奇心。
第三，讀了一本書之后及時做筆記整理思路
讀完一本有價值的書之后，無論其大小，在腦中只留下模糊、雜亂的想法，毫無頭緒。但是，如果讀完后能及時做筆記，并將筆記中的重要內容提取出來整理出來，記錄下個人收獲和思考，那么當我們需要這本書的時候，我們就能更快地回想起我們的思路和理解，也更容易找到這些答案來引領我們前行。
第四，讀書要有目標，自我約束，實現(xiàn)自我成長
在許多人的印象中，讀書可能是一件苦差事。然而，對于我們來說，讀書，實際上是我們許多成長的必要步驟，沒有一點欲求、目標，讀書會變得十分無趣，也很難有所收獲。有目標，就要自我約束，比如規(guī)定每天的閱讀時間；或這規(guī)定每天的閱讀內容。這樣，我們才能不斷培養(yǎng)持久的閱讀習慣，實現(xiàn)自我成長，不斷進步。
第五，讀書不應該成為我們壓力的來源，而是尋找自由自在的選擇
讀書不應該成為我們的楷?；蛐闹幸还蓧毫Φ膩碓?。讀書是一種很自由自在的選擇，我們應該根據自己的需要來進行選擇和安排，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己樂于讀哪些書，并享受這種讀書過程。同時在保持自己閱讀的學術性的同時，也能適當?shù)剡x擇一些輕松、娛樂性強的讀物來緩解壓力和心情。
以上是我的一些讀本心得和體會，我希望這些經驗可以幫助初中學生明確讀書的意義和目標，從而達到自我成長、進步和成功的效果。最后，我希望所有的初中生，都能夠積極面對讀書、挖掘自己的潛能，開發(fā)自己的禮物，并用自己的專業(yè)技能，成為有價值的人才。
初中學生圖書館心得體會篇十六
初中階段，學生除了學習知識外，還需要學會自我管理，理財規(guī)劃也是其中重要的一部分。理財不僅能夠讓學生更好地管理自己的生活，還能夠培養(yǎng)他們的獨立思考和判斷能力。在我的初中生涯中，我積累了一些關于理財?shù)男牡煤腕w會，希望能夠與大家分享。
第一段：理財意識的養(yǎng)成
剛進入初中的我，理財意識并沒有很強，總是不懂得自己的開銷控制，往往用零花錢隨意購物，一件衣服、一份零食、一本漫畫書，不知不覺中就把錢全部花完了，甚至有時還會向父母借錢。后來，我意識到問題的嚴重性，開始嘗試將每天的開銷計算出來，了解每種物品的價值，規(guī)劃好自己的消費計劃，并適時根據實際情況進行調整。這樣一來，我的支出就得到了有效控制，更好地實現(xiàn)了自我管理。
第二段：銀行卡的使用
初中階段，我開始實驗銀行卡的使用。這種支付方式除了方便快捷，還能夠記錄每一筆購物的詳細信息，讓我更加清楚自己的開銷情況。此外，銀行卡的消費上限也是有限的，能夠避免我消費過度，更好地控制我的開銷。同時，我還能夠得到親朋好友的紅包和其他獎勵，讓我學會了更科學的理財方式。
第三段：投資的意義
投資不是僅僅屬于成年人，初中生也可以嘗試自己的投資計劃。在我看來，投資可以讓我們學習用錢的方式，幫助我們更好地規(guī)劃未來。當然，投資需要選擇合適的地方。我會選擇收益率相對較高的基金或股票。當然，這個過程也是需要研究的，需要從各種方面去分析判斷。這樣一來，我也能夠更深入地理解公司背后的內部運轉情況和經濟環(huán)境的變化，更好地理解公司和市場的本質。
第四段：草率行動的危害
在理財中，草率行動是一件很危險的事情。草率行動意味著缺乏充分的研究和評估，只是為了趕時間或者一些短期的目標而去進行，可能會帶來很多的風險。在我看來，草率行動的同時也就意味著自己沒有做好最基本的理財規(guī)劃，沒有好好地管理自己的資產，也就讓自己的未來充滿了不確定性。
第五段：理財?shù)囊饬x
初中學生理財不僅僅是一個現(xiàn)實的問題，也是一個培養(yǎng)獨立思考和判斷能力的過程。合理地理財不僅僅讓自己不會一些無意義的開銷，而且還可以在未來的生活當中擁有更多的資本。同時，它也能夠讓我們更深入地了解社會經濟環(huán)境，更好地適應未來的生活和就業(yè)，讓我們的生活更加美好?？傊踔猩獙W會理財，逐漸走向獨立成長的道路。
初中學生圖書館心得體會篇十七
《童年的秘密》是蒙臺梭利的教育名著，我之所以選擇這本書，其最主要的原因是兒童的世界是充滿奧秘的。不管是作為成人還是作為老師，其實在一定的程度上面我并不是特別的明白學生的內心在想什么。我想，對兒童的內心了解之后，遇到問題時會選擇更合理、更科學的措施。直到我開始讀了這本書之后，發(fā)現(xiàn)內容有些晦澀，需要多讀幾遍才能理解;有些可能與我們的生活環(huán)境不太相符。盡管如此，有些觀點還是給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。
一、調整心態(tài)，收獲奇跡
書中《教師的任務》一章中提到：“所有問題的關鍵是教師對待兒童的態(tài)度。我們自己身上有很多不好的脾性，它們就像田野里的野草茂盛地生長。在我們心里出現(xiàn)并阻礙我們去理解兒童的罪惡就是發(fā)怒?！边@一點，深有體會。常常抱怨課堂死氣沉沉，嫌棄孩子說話聲音小，不明白說過多遍的問題孩子為什么就像沒學過一樣。每當這時，總是壓制不住內心的怒氣，朝著學生疾言厲色。殊不知，這樣只會讓學生越來越畏懼老師的課堂，只會形成惡性循環(huán)。曾經也在《力量》中了解到吸引力法則，知道了付出什么就會收獲什么。
有了理論的指導，針對課堂上出現(xiàn)的惡性循環(huán)，我在心里告訴自己，第二天進到教室，一定要說孩子的一個優(yōu)點。即便他學習再不好，紀律再差，也總有值得肯定的地方。我自己的態(tài)度轉變了，結果“奇跡”真的發(fā)生了。孩子們在課堂上變得越來越積極。有的同學一年以來回答問題的次數(shù)加起來都不如近一個月的多。不管他們回答的正確與否，聲音洪亮與否，看到他們能夠把手高高舉起，就連從來都不及格的孩子也能在同桌的幫助下，舉手回答問題，真為他們感到開心。因為對于從來都不舉手的他們來說，在眾人面前講話是一種挑戰(zhàn)，他們戰(zhàn)勝了自己。
也是因為這個小小的改變，我理解到課堂應該是包容的，同樣的問題，可以有不一樣的聲音，不一樣的見解。孩子們在課堂上的體驗與思考，遠比問題的答案更重要。愛因斯坦說：走出校門后，把學校里學的知識全部忘記，剩下的東西就是教育。那剩下的是什么?我想是一種思維方式，是分析問題、解決問題的方法與能力。所以不要跟那一點點知識過不去，給予孩子更多思考、探究、表達的空間與時間，給他們提供最大程度發(fā)掘自己的潛力的機會。不要讓未來的瓦特、牛頓、愛迪生在壓制、冷眼、嘲笑中消失。當想明白了這一些，遇到問題就不會那么輕易地發(fā)怒，孩子的心里會少一些阻礙，與我們的距離會近一些。
二、摒棄專制，保護天性
書中提到“只有當兒童大一點時，他才開始直接反對專制本身。但是，那個時候成人又會找到一些理由進行辯解，他仍然使自己披上偽裝，有時甚至成功地使兒童相信這種專制是為了他們好?！鄙钪袚碛羞@樣想法的家長比比皆是，而我也是這樣的老師。不知道從什么時候開始，我變得“專制”“霸道”，學習、紀律方面，我要求學生必須按照我的要求去做。其實，有時候他們的想法或許更有道理，他們或許有更好的策略，可是我忘了聽取他們的心聲。就像這次畢業(yè)典禮，孩子們需要排練一首歌曲，我甚至都忘了告訴他們做這件事情的目的是什么，就幫他們選歌曲，讓他們開始練習。在不明事由的情況下，他們感覺自己是被牽著走，又怎會有做事的積極性呢?相反，音樂老師告訴他們?yōu)槭裁匆鲞@件事情，還讓他們自己選喜歡的歌曲。那一刻我的內心忽然有所觸動，原來一直以來，我包辦的事情太多，缺少民主，壓制了孩子的天性。
由此我又想到了殿楠的做法。他作為新老師，又是男班主任，很多事情他都讓孩子自己決定，比如座位的選擇等。開始，我很不理解，認為這么多事情都讓孩子自己決定，他們能行嗎?后來，我觀察到采用這種策略，最初階段可能會有些混亂，但是從長遠來來，這樣環(huán)境下的孩子會更自信，遇到問題更會有自己的思考。
作為一名老師，我們要做的不是替孩子把一件件事情做好，而是培養(yǎng)他們思考的能力，自己解決問題的能力。所以，老師必須要檢查自己，摒棄自己的專制，消除自己心里用外殼包住的傲慢和發(fā)怒。必須變得謙虛和慈愛。這也是教師必須獲得的美德。
三、給予機會，體驗成長
“在家庭中，成人的貪婪、暴虐在父親權威的偽裝下不斷砸碎兒童的自我。例如，當成人看到兒童端著一杯水時，就害怕杯子會摔破，貪婪使他把杯子看做珍寶，并從兒童手中奪下?！爆F(xiàn)在的家庭，可能不存在將杯子視作珍寶，父母這樣做可能是擔心孩子摔破杯子受傷不管是出于什么原因，都應該給予孩子體驗的機會?！白龇N學”，在體驗中孩子會自己發(fā)現(xiàn)問題，并思考方法。所以，不管是家長還是老師，都應該學會放手，給予他們體驗成長的機會。
這本書雖然讀起來有些很難理解，但珠玉比比皆是。在書中我會根據它的理論從而指導我的實踐，在實踐中再不斷地總結經驗，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長。
初中學生圖書館心得體會篇十八
伴著“沙沙沙”的音樂聲，筆尖輕盈的，歡快的跳著舞，腳下形成一個美妙的正楷字。
考試的時候是最安靜的時候，每人都全神貫注，目不轉睛的盯著每道題。大家大腦飛快運轉，手緊捏著筆，快速的寫著。
一些人漲紅了臉，拿著筆敲著腦袋，半天也想不出題目。老師推了推眼鏡，目光掃視，一些東張西望的人連忙埋下頭去。
世界有些不太平，所以作弊是有的，有是有，但在老師的領域之下，誰敢造反?作弊這兩個字就可以劃去。
考試快結束了，大多數(shù)人都做玩了，竊竊私語的聲音開始響起。一些話剛到嘴邊一下就咽了下去——老師正看這你呢!
“考試結束!”這一聲解放了我們，大家呼出一口氣，像歡快的小鳥，飛了出去!
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