方案是指為解決某個問題或?qū)崿F(xiàn)某個目標(biāo)而制定的一系列步驟或措施。制定方案時要考慮到人力、物力、財力等各個方面的因素。方案是根據(jù)特定需求或目標(biāo)制定出的一系列可行的行動步驟或解決方案，它可以幫助我們更加有條理地進(jìn)行計劃和實施。如何制定一個合理有效的方案是一個需要深思熟慮的問題，我們需要明確自己的目標(biāo)和需求，并進(jìn)行必要的調(diào)研和分析。下面是一些關(guān)于方案制定的范例，供大家參考，希望能夠給你一些啟示。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇一
xx年下半年，因教學(xué)樓樓體加固工程遲遲不能交工，沒能如期開學(xué)。國慶節(jié)后，經(jīng)過多處考證，對比選擇，決定租用一中西鄰的學(xué)府景苑幼兒園。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，于10月20日正式開園。
搬遷到新園前，我們對幼兒園環(huán)境進(jìn)行了全面排查，消除了存在的安全隱患。10月16日召開了班主任會、保安會，10月17日召開了全體教職工會，10月19日召開了全園幼兒家長會，對各項安全注意事項進(jìn)行了再強調(diào)，層層簽訂了安全責(zé)任書，形成了安全人人知道，人人注意，人人抓好落實的良好氛圍。
本學(xué)期，主要工作如下：
1、細(xì)化了各時段、各區(qū)域值班人員安排及職責(zé)，嚴(yán)格值班制度，責(zé)任到人。管理人員不定期檢查值班情況。
2、規(guī)范了大門口接送的秩序。為了孩子交通安全，我們在幼兒園大門口外兩側(cè)畫了紅線，禁止家長車輛駛?cè)爰t線內(nèi)。還在大門口外地面上貼了“小心車輛”的文字配圖，提醒孩子和家長注意車輛，提醒駕駛員注意孩子。
3、對上下學(xué)方式進(jìn)行了認(rèn)真落實：11月28日召開了專題家長會，簽訂了交通安全責(zé)任書、承諾書，下發(fā)了高唐縣教育局致全縣學(xué)生及家長的'一封信和高唐縣教育局致全體教職工的一封信。另外，我們定期不定期對全園幼兒上下學(xué)交通路線和幼兒上下學(xué)交通方式進(jìn)行了細(xì)致排查。通過一系列舉措，確保了全園幼兒上下學(xué)交通安全。
4、不斷加強對幼兒和教職工的安全教育和培訓(xùn)。一是每周例會都要就安全工作進(jìn)行強調(diào)、安排和提醒，做到警鐘長鳴，工作抓實抓細(xì)抓到位；二是不斷加強教育和培訓(xùn)，如12月4日舉行了滅火器使用知識培訓(xùn)，12月12日對防火和防震知識進(jìn)行了全園培訓(xùn)，12月16日進(jìn)行了防諾如病毒宣傳教育，等；三是通過每周一的安全教育課，通過多種形式對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、增加了演練次數(shù)，提高了演練實效性和自護(hù)自救能力。我們在幼兒園顯要位置張貼了疏散示意圖和應(yīng)急處置圖，每樓層也都有“安全出口”標(biāo)志，各班疏散示意圖都貼在了屋門上，師生們對疏散程序、疏散線路都非常熟悉了，防范和處置能力也都有了較大提高。12月份，由以前的每月一次疏散演練提升為每周一次。每次疏散演練結(jié)束，管理人員和各班班主任都要開碰頭會，進(jìn)行總結(jié)、點評，就存在的問題進(jìn)行分析，并提出改進(jìn)措施。
一學(xué)期來，孩子安全，家長放心，社會滿意，我們感到非常幸福。我們深知，安全工作，容不得一絲一毫的馬虎，全體教職工、每個幼兒、每位家長都要有如履刨冰，如臨深淵的意識，堅決杜絕麻痹松懈思想，認(rèn)真落實各項安全措施，才能做到防患于未然，給每個孩子一個安全的晴空。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇二
幼兒園安全工作是一項長久性基礎(chǔ)工作，它涉及到千家萬戶的幸福及社會穩(wěn)定。為確保幼兒在園健康成長，特制定東甸子小學(xué)幼兒園安全條例。
一、指導(dǎo)思想：立足于常規(guī)教育，定位于安全防范，常抓不懈，警鐘長鳴。
二、安全管理。
1、普及安全常識,家長接送幼兒離園時教師要把孩子親自送到家長手中，坐車的孩子要親自送到車主手中，住宿的孩子交到邵老師手中，把每一個孩子都安全送走教師方能離校。
2、活動課必須嚴(yán)格按大綱要求,精心備課,嚴(yán)密組織,嚴(yán)禁教師中途脫堂;堅決禁止放羊式體育活動。
3.幼兒戶外活動時，老師要在場，指導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法,確保幼兒活動安全.上下樓梯教師要親自管護(hù)，做到有次序，切不可放任，上下樓梯不得擁擠、推拉，以免造成傷害事故。
4.教師要經(jīng)常檢查活動器材的性能,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除.凡因教師違規(guī)上課而造成的傷害事故一律由教師本人負(fù)責(zé).
5.教育幼兒不隨便吃零食,注意飲食安全.
6.必須堅持考勤制度,缺席須有家長簽字的假條或電話.幼兒中途離校時,必須經(jīng)過老師同意,不允許他人隨便帶領(lǐng),如父母有事委托他人來帶領(lǐng),必須寫好委托書,帶好身份證,老師方可放行。
7、下班前嚴(yán)格檢查教室內(nèi)水、電及門窗關(guān)閉情況,杜絕事故發(fā)生.
8、不得翻越校墻、門、攀爬建筑物,護(hù)欄.
9.防止壞人引誘,拐騙.
10.凡由于管理不到位、措施不利、教育不夠造成幼兒傷害事故的追究直接責(zé)任人責(zé)任、實行“一票否決”、不得評優(yōu)評先.
11.凡因教師違反師德規(guī)范,體罰或變相體罰幼兒造成的幼兒傷害,傷亡事故,追究刑事責(zé)任,并負(fù)責(zé)對受害人經(jīng)濟(jì)賠償.
12室內(nèi)設(shè)備,如門窗,地板,桌椅,房屋,玩具等隨時檢查,發(fā)現(xiàn)損壞跡象,即刻上報學(xué)校。
13幼兒來園時做好晨檢,了解每個幼兒的健康狀況,杜絕傳性疾病及不安全物品入園。
14.進(jìn)食時,食物溫度要適宜,幼兒座位要固定,專心進(jìn)餐,帶班老師來回巡視指導(dǎo)幼兒細(xì)嚼慢咽,不嬉鬧,不催促硬塞,咽下最后一口方可離開座位.
15.睡眠前檢查幼兒口腔內(nèi)不含留食物,安睡后班內(nèi)不離人,值班人員應(yīng)巡回觀察,如幼兒有異常情況,即使采取措施.入廁應(yīng)在教師引領(lǐng)下有次序的進(jìn)行,避免擁擠混亂.發(fā)生推撞碰跌,要保持地面干燥,有水及時拖干,防止幼兒滑倒.
16.凡幼兒發(fā)生過不明原因的昏厥,抽搐或其他嚴(yán)重正癥狀,要及時撥打120進(jìn)行急救，并及時上報學(xué)校。
17.老師給幼兒吃藥時要做到審查認(rèn)真，反復(fù)核對，準(zhǔn)確無誤后,才可服藥，嚴(yán)禁吃錯藥。
18．活動要適合幼兒年齡特點,教師要參與幼兒活動并進(jìn)行指導(dǎo).保持良好的次序,尤其對好動,頑皮的幼兒和體弱兒要注意和照顧,防止摔倒,跌傷,攻擊,爭奪玩具等現(xiàn)象的發(fā)生.
19.在戶外活動前，教師要讓孩子穿戴整齊，要對活動場地,器械進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,解決.室外活動時帶班老師組織好幼兒有秩序進(jìn)出教室，不推不擠.
20.教師要堅守崗位,全神貫注,不聊天,不干私活.態(tài)度和藹,動作輕柔,嚴(yán)禁威脅恐嚇,強行拉扯,體罰或變相體罰,不準(zhǔn)用被子蒙蓋啼哭的小兒頭部.
22、小兒在園所內(nèi)發(fā)生任何異常情況,無論大小,無論后果如何,值班人員都必須如實交班.
23、教師不攜帶私人用品進(jìn)班,特別是有尖銳棱角,金屬物品,有殼核物,外用化學(xué)藥水等.個人裝飾簡單大方。
24、時刻檢查幼兒的穿著情況,冷加熱脫,杜絕幼兒肚臍眼在外,幼兒指甲過長,老師有責(zé)任幫助修剪,以免發(fā)生不必要的麻煩(不小心抓碰,抓疼別人)。
25.幼兒若發(fā)生傳染病或有發(fā)熱腹瀉等可疑傳染病癥狀,應(yīng)立即向?qū)W校報告,不得隱瞞,否則后果自負(fù).
26.教師把幼兒的安全放在首位,一旦事故發(fā)生,根據(jù)情節(jié)輕重,追究法律責(zé)任,并報上級有關(guān)主管部門備案.
25,教育幼兒要文明玩游戲,不玩危險游戲,不做危險動作.教師要經(jīng)常向?qū)W生宣傳交通安全知識,教育學(xué)生遵守安全規(guī)則.
26、教師定期檢查室內(nèi)電器,電線以及一切能引起火災(zāi)的設(shè)備,及時消除隱患,確保學(xué)校全體師生生命安全和財產(chǎn)的安全.
27.教師要向幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒自我保護(hù)意識,提高幼兒自我保護(hù)能力,不要亂奔亂跑,進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園,教會幼兒知道幼兒園的名稱,家庭地址,父母姓名等,防止出意外事故.
總之要樹立“安全第一,預(yù)防為主”的方針.以對師幼的高度負(fù)責(zé),做好幼兒園的安全工作,居安思危,警鐘長鳴,不能有任何僥幸心理,不能有絲毫松懈麻痹思想,確立“一保安全,二保穩(wěn)定,協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則.
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇三
我園接到市教育局和省教育廳、國家教育部下發(fā)的“關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知”精神后，我園對此項工作高度重視。首先是組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，研究制定了認(rèn)真督促檢查和整改的意見。立即召開幼兒園學(xué)前班負(fù)責(zé)人會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，通過學(xué)習(xí)與會人員更新了規(guī)范辦園，科學(xué)保教的學(xué)前教育理念。
會后要求教師一起對廣大幼兒園家長采取不同形式的宣傳方式，使他們充分明確遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義，從思想上徹底更新學(xué)前教育觀念和理念。我園對幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行深入的督查，從使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容及教育方式著手一一與國家的有關(guān)文件精神相對照。
1、個別教師有“小學(xué)化”教學(xué)現(xiàn)象。
2、個別家長要求我園對學(xué)前幼兒教育進(jìn)行“小學(xué)化”教育。
1、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，開展保教工作。
2、堅持科學(xué)的育人方式，努力創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動環(huán)境。
3、加強科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會。
4、營造溫馨、和諧的育人氛圍。
總之，我園經(jīng)過認(rèn)真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，今后我們?nèi)詫⒁浴蛾P(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》精神為指導(dǎo)，加強教育科研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇四
幼兒園是孩子快樂成長的搖籃，是孩子們良好習(xí)慣養(yǎng)成的花園。為了能讓孩子快樂的成長，根據(jù)陜西教育廳陜教基《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》精神，我們幼兒園積極開展行動，查找我們幼兒園存在的問題，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下。
1、我們幼兒園不開展?jié)h語拼音教學(xué)。不對幼兒進(jìn)行漢語拼音認(rèn)讀書寫教學(xué)，不對幼兒留漢語拼音認(rèn)讀作業(yè)。
2、我們幼兒園沒有接受任何單位和個人以各種名義入園推銷幼兒漢語拼音教學(xué)材料和教輔材料，不要求家長購買任何幼兒漢語拼音教學(xué)材料。
3、小學(xué)開足漢語拼音課時。我校一二級嚴(yán)格按照《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》要求以及教科書規(guī)定教學(xué)內(nèi)容，在1—2年級開展?jié)h語拼音教學(xué)。堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)，不隨意減少課時，不加快課程進(jìn)度。
4、小學(xué)教學(xué)能保障漢語拼音教學(xué)質(zhì)量。
我校一二年級通過教材使學(xué)生學(xué)會了漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和聲調(diào)。學(xué)生們能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確的書寫聲母、韻母和音節(jié)。一二年級的孩子能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。一年級下下學(xué)期和二年級的孩子能夠認(rèn)識大寫字母，熟記《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》。
5、我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)免試入學(xué)制度。只要年滿6周的孩子全都免試入學(xué)，從來沒有通過考試漢語拼音或者其他形式的證件的方式入學(xué)。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇五
根據(jù)正教科通(x)30號文件《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園安全檢查的緊急通知》的要求，現(xiàn)將我校學(xué)生上下學(xué)交通情況調(diào)查工作匯報如下：
近年來，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育納入到學(xué)校及幼兒園教學(xué)計劃當(dāng)中，做到每天有教育，全面落實校園安全管理責(zé)任制加強學(xué)校管理，做好“六災(zāi)”防范。我校通過以安全教育為主題的班會等形式，增強學(xué)生自覺遵守法規(guī)意識。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行宣傳教育，通過多種形式的安全教育，使學(xué)生的安全意識明顯提高。
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭老師。
副組長：吳老師。
李老師。
張老師。
吳老師。
成員：各班班主任。
2、建立安全各項工作制度，讓全校師生明確什么該做，什么不該做;讓管理人員明確工作職責(zé)和內(nèi)容。
3、與上級部門配合，開展中小學(xué)幼兒園安全在集中整治工作。學(xué)校對社會接送學(xué)生車輛、家長雇傭車輛、幼兒家長接送兒童車輛進(jìn)行全面調(diào)查，為公安部門執(zhí)法提供依據(jù)。同事，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)交通安全管理工作，上下學(xué)時重點路段有專人值班，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全。
經(jīng)過各班主任對每個學(xué)生認(rèn)真、詳實的調(diào)查，校行政的核實與統(tǒng)計，得出如下結(jié)論：
我校中學(xué)部、小學(xué)部及幼兒園都沒有校車，也從未租用過任何車輛，絕大多數(shù)學(xué)生和幼兒都是步行上下學(xué)(只有極少數(shù)幼兒是家長接送上下學(xué))。各點小進(jìn)行不定期的安全檢查，開展交通安全教育，以確保所有學(xué)生上下學(xué)的道路交通安全。
1、學(xué)校加強值班工作，遇到大風(fēng)、大雨、霧霾、雷擊、泥石流、山體滑坡等惡劣情領(lǐng)導(dǎo)要在崗;學(xué)校校長電話、行政值周電話、教師值周電話必須保持24小時暢通。
2、學(xué)校進(jìn)行制度性的安全排查，側(cè)重進(jìn)行校舍、設(shè)施的.安全狀況和學(xué)生違紀(jì)行為的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。
3、嚴(yán)格學(xué)校學(xué)生請假制度與特殊路段專人護(hù)送責(zé)任。遇到汛情，要增加護(hù)送教師，護(hù)送教師要親自護(hù)送學(xué)生過特殊路段或由家長親自領(lǐng)回。
4、學(xué)校密切關(guān)注天氣預(yù)報，遇到夜間大風(fēng)暴雨等直接影響大部分學(xué)生第二天上學(xué)的惡劣天氣時，要提前與上級聯(lián)系，經(jīng)上級同意，及時發(fā)出停課通知;學(xué)生在校時有大風(fēng)暴雨，學(xué)校要提前與上級取得聯(lián)系，經(jīng)同意可以提前放學(xué);放學(xué)時遇到大風(fēng)暴雨，或通知家長接送，或?qū)W(xué)生暫時留校看護(hù)，嚴(yán)禁冒大風(fēng)暴雨放學(xué)。
6、強化班主任夏季和汛期安全工作的意識和責(zé)任。班主任嚴(yán)格落實相關(guān)工作：班主任必須確切掌握每一個學(xué)生的家庭電話;調(diào)查和確切掌握每一個學(xué)生家庭周邊的地勢環(huán)境狀況與危險隱患，與家長溝通，對家長提醒到位;要對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行自護(hù)自救、聯(lián)系、報警等常識教育;班級要認(rèn)真做好學(xué)生防汛應(yīng)急組織落實工作，每一個學(xué)生必須在組織中，杜絕失控，發(fā)生汛情時，一切行動聽指揮。
7、發(fā)生險情和意外時，人人必須一切行動聽指揮，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
8、責(zé)任追究。發(fā)生安全意外事故，學(xué)校將根據(jù)事故的事實以及相關(guān)責(zé)任人的履行安全崗位工作職責(zé)的狀況進(jìn)行責(zé)任追究。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇六
為了深入貫徹落實《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和市教育局（轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作、防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、市教育局文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，幼樂淘幼兒園嚴(yán)格按照市教育局委有關(guān)文件要求，迅速對所我園開展了針對性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作，現(xiàn)將我園防治和杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報如下：
全園成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長小薇同志任組長、該幼兒教師為成員，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見。
1、召開教師會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。
2、幼兒園分別采取不同形式對廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳，使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義。
小學(xué)管學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)深入到幼兒園，從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手，對幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過檢查發(fā)現(xiàn)不存在在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化，進(jìn)行超前漢語拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運算訓(xùn)練，并留有家庭作業(yè)。
1、積極籌措資金，更換、添置保教設(shè)備和幼兒教玩具。
2、加強師資專業(yè)化培訓(xùn)，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動時間。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇七
按照《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》的要求，我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對照通知要求逐一開展自查工作，內(nèi)容如下：
（1）樹立端正的的辦園理念。
我們幼兒園的辦園目標(biāo)和思路是；以《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域為軸線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；“面對實現(xiàn)向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
（2）堅持科學(xué)的教育方式。
我園在保教工作中以游戲為基本活動，使幼兒“在生活中做人，在活動中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，注重區(qū)角活動和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班、特長班、實驗班等強化訓(xùn)練活動，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；也沒有給幼兒布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象。我們每學(xué)期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育活動。讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
我們將嚴(yán)格按照要求制定，分季節(jié)分年段科學(xué)的作息時間表，來指導(dǎo)教師的日常工作。保證孩子一天2小時的戶外活動時間和1小時的區(qū)域活動時間。進(jìn)一步增加區(qū)角中的材料，做強做好本園“學(xué)習(xí)性區(qū)角”這一特色。
總之，我園經(jīng)過認(rèn)真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴蛾P(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》精神為指導(dǎo)，加強教育教研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇八
根據(jù)正教科通（x）30號文件《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園安全檢查的緊急通知》的要求，現(xiàn)將我校學(xué)生上下學(xué)交通情況調(diào)查工作匯報如下：
近年來，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育納入到學(xué)校及幼兒園教學(xué)計劃當(dāng)中，做到每天有教育，全面落實校園安全管理責(zé)任制加強學(xué)校管理，做好“六災(zāi)”防范。我校通過以安全教育為主題的班會等形式，增強學(xué)生自覺遵守法規(guī)意識。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行宣傳教育，通過多種形式的安全教育，使學(xué)生的安全意識明顯提高。
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭老師。
副組長：吳老師、李老師、張老師、吳老師。
成員：各班班主任。
2、建立安全各項工作制度，讓全校師生明確什么該做，什么不該做；讓管理人員明確工作職責(zé)和內(nèi)容。
3、與上級部門配合，開展中小學(xué)幼兒園安全在集中整治工作。學(xué)校對社會接送學(xué)生車輛、家長雇傭車輛、幼兒家長接送兒童車輛進(jìn)行全面調(diào)查，為公安部門執(zhí)法提供依據(jù)。同事，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)交通安全管理工作，上下學(xué)時重點路段有專人值班，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全。
經(jīng)過各班主任對每個學(xué)生認(rèn)真、詳實的調(diào)查，校行政的核實與統(tǒng)計，得出如下結(jié)論：
我校中學(xué)部、小學(xué)部及幼兒園都沒有校車，也從未租用過任何車輛，絕大多數(shù)學(xué)生和幼兒都是步行上下學(xué)（只有極少數(shù)幼兒是家長接送上下學(xué)）。各點小進(jìn)行不定期的安全檢查，開展交通安全教育，以確保所有學(xué)生上下學(xué)的道路交通安全。
1、學(xué)校加強值班工作，遇到大風(fēng)、大雨、霧霾、雷擊、泥石流、山體滑坡等惡劣情領(lǐng)導(dǎo)要在崗；學(xué)校校長電話、行政值周電話、教師值周電話必須保持24小時暢通。
2、學(xué)校進(jìn)行制度性的安全排查，側(cè)重進(jìn)行校舍、設(shè)施的安全狀況和學(xué)生違紀(jì)行為的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。
3、嚴(yán)格學(xué)校學(xué)生請假制度與特殊路段專人護(hù)送責(zé)任。遇到汛情，要增加護(hù)送教師，護(hù)送教師要親自護(hù)送學(xué)生過特殊路段或由家長親自領(lǐng)回。
4、學(xué)校密切關(guān)注天氣預(yù)報，遇到夜間大風(fēng)暴雨等直接影響大部分學(xué)生第二天上學(xué)的惡劣天氣時，要提前與上級聯(lián)系，經(jīng)上級同意，及時發(fā)出停課通知；學(xué)生在校時有大風(fēng)暴雨，學(xué)校要提前與上級取得聯(lián)系，經(jīng)同意可以提前放學(xué)；放學(xué)時遇到大風(fēng)暴雨，或通知家長接送，或?qū)W(xué)生暫時留?？醋o(hù)，嚴(yán)禁冒大風(fēng)暴雨放學(xué)。
5、學(xué)校建立包括各種應(yīng)急、上級各部門、學(xué)校教職工、學(xué)生家長等電話組成的.應(yīng)急通訊網(wǎng)絡(luò)。
6、強化班主任夏季和汛期安全工作的意識和責(zé)任。班主任嚴(yán)格落實相關(guān)工作：班主任必須確切掌握每一個學(xué)生的家庭電話；調(diào)查和確切掌握每一個學(xué)生家庭周邊的地勢環(huán)境狀況與危險隱患，與家長溝通，對家長提醒到位；要對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行自護(hù)自救、聯(lián)系、報警等常識教育；班級要認(rèn)真做好學(xué)生防汛應(yīng)急組織落實工作，每一個學(xué)生必須在組織中，杜絕失控，發(fā)生汛情時，一切行動聽指揮。
7、發(fā)生險情和意外時，人人必須一切行動聽指揮，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
8、責(zé)任追究。發(fā)生安全意外事故，學(xué)校將根據(jù)事故的事實以及相關(guān)責(zé)任人的履行安全崗位工作職責(zé)的狀況進(jìn)行責(zé)任追究。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇九
為提高廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力，減少安全事故發(fā)生，切實加強校園安全管理工作力度，營造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，教育衛(wèi)生局將5月21日至6月29日定為xxxx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全教育活動月。對照文件精神，我園將以“強化教育、增強意識、預(yù)防為主”為活動月目標(biāo)，結(jié)合我園實際開展一系列的安全教育活動，切實做好幼兒園安全教育工作，提高全園師生的安全意識，希望各部門各班級認(rèn)真按照方案要求貫徹落實好各項活動內(nèi)容。
1、十五周召開全園教職工安全活動月動員會（徐園長主持）；在正大門口懸掛安全教育橫幅（xx負(fù)責(zé)），營造全園人人重安全、人人講安全、人人為安全的良好氛圍。
2、結(jié)合園務(wù)計劃在十六周組織安全小組對園內(nèi)和園周邊環(huán)境進(jìn)行月安全隱患大排查，重點查安全防范、消防設(shè)施設(shè)備、防雷、防震減災(zāi)、食品衛(wèi)生等，并對園內(nèi)的所有安全設(shè)備的標(biāo)識進(jìn)行全面的檢查，做到標(biāo)識明確規(guī)范（xx負(fù)責(zé)）。
3、利用每周的國旗下講話活動，十六周安排“積極參與安全教育活動月”的動員性講話，發(fā)動全體師生齊參與活動。通過國旗下講話，強化安全防范，創(chuàng)建平安校園（石波老師負(fù)責(zé)）。
4、在安全教育月期間，各班級有效利用班級家長園地繼續(xù)完善豐富安全教育宣傳內(nèi)容對家長進(jìn)行有效的指引教育；同時通過外墻環(huán)境展出相關(guān)的安全教育宣傳圖片對孩子們進(jìn)行及時的宣傳教育（xx責(zé)）。
5、各班級在安全教育月期間根據(jù)幼兒年齡特點、知識經(jīng)驗和能力水平積極開展自然災(zāi)害（雷雨、臺風(fēng)、地震等）、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水電安全等與孩子生活息息相關(guān)的安全教育活動，有效地增長孩子們的安全知識，提高安全防范意識及自我保護(hù)能力（xx負(fù)責(zé)）。
6、由安全小組給家長發(fā)放一封致家長的安全教育信以及通過家園校訊通發(fā)動家長在日常的生活中積極做好孩子的安全教育工作，做到家園共同攜手關(guān)注孩子安全教育，增強孩子的自我保護(hù)能力（xx負(fù)責(zé)）。
7、結(jié)合園務(wù)計劃在十七周食堂管理員組織食堂人員進(jìn)行一次食品安全學(xué)習(xí)活動，安全小組組織保安員進(jìn)行消防控制臺及其他消防設(shè)備的實踐操作考核（xx負(fù)責(zé)）。
8、對照園務(wù)計劃由膳食委員會在十七周組織檢查食堂的食品安全（食品采購、農(nóng)藥殘留檢測、食品留樣、食品索證、臺賬記帳等）規(guī)范管理情況（xx負(fù)責(zé)）。
9、在十八周由安全小組組織統(tǒng)一開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練。班級可根據(jù)孩子的知識經(jīng)驗以班或級部為單位開展防拐騙，地震自救演練、消防演練、緊急疏散、逃生自救等的演習(xí)，提高師生的應(yīng)對能力和防范水平（盧雪英和班級老師負(fù)責(zé)）。
10、十九周行政、級組長一起檢查班級安全教育月教育實施情況（行政、級長）。
11、各班級各部門按照安全小組的要求及時收集安全教育月的資料，文字內(nèi)容統(tǒng)一上繳到公共資料《xx年安全教育月活動資料》夾內(nèi)。（內(nèi)容包括安全教育活動教案、宣傳資料和活動小結(jié)等）?；顒淤Y料上繳時間為6月28日前。
12、幼兒園安全小組在6月29日前寫好活動月活動總結(jié)，全面總結(jié)此次活動的開展情況。6月31日前上交加蓋單位公章上交文教辦曹毅（xx負(fù)責(zé)）。
13、安全小組按照每學(xué)期常規(guī)做好期末安全管理檔案的歸檔整理工作（xx）。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇十
學(xué)校堅持安全穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長效機(jī)制，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實了一線保衛(wèi)人員。
二、高度重視，做好宣傳。
只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。
1.學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、給家長一封信、班會、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、政教處組織學(xué)生觀看“開學(xué)消防安全第一課”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀看近年“十大火災(zāi)實錄”的警示教育vcd光碟，信息科技教師通過學(xué)校的論壇對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動。
3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識。
三、開展活動，提升技能。
我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.在“開學(xué)消防安全第一課”活動中，各班上一節(jié)一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。
2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。
3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4.在全體師生中召開了一次消防知識講座。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇十一
按照（滎安辦17號）、（滎安辦201590號）文件精神，結(jié)合鄉(xiāng)域安全生產(chǎn)形勢實際，為認(rèn)真貫徹近期上級關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要指示精神，做好近期的安全工作，有序開展今冬明春安全生產(chǎn)大檢查工作，保障人民生命財產(chǎn)安全，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的十八屆五中全會精神，正確把握當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識歲末年初“兩節(jié)”“兩會”期間安全工作的重要性，進(jìn)一步強化紅線意識和底線思維，按照“黨政同績、一崗雙責(zé)、失責(zé)追責(zé)”的要求，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任和管理措施，確保安全形勢平穩(wěn)可控。切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查督導(dǎo)，組織開展安全生產(chǎn)隱患大排查大整治各項工作，強化風(fēng)險意識和教育培訓(xùn)，嚴(yán)防各類事故特別是重特大事故的發(fā)生，確保今冬明春安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
二、落實責(zé)任。
（一）按照安全工作“黨政同責(zé)”、“屬地管理，分級負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”制要求。一是成立以鄉(xiāng)黨委書記牟濤、鄉(xiāng)長吳玉均為組長的安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)今冬明春安全生產(chǎn)大檢查工作。分管安全副鄉(xiāng)長張順勛對安全生產(chǎn)和隱患排查治理工作具體負(fù)責(zé)，部門負(fù)責(zé)人及工作人員對職能工作的安全隱患排查治理直接負(fù)責(zé)；二是各村黨支部書記和主任是轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)工作和隱患排查治理的第一責(zé)任人，對區(qū)域內(nèi)安全隱患排查治理工作負(fù)總責(zé)。
（二）按照企業(yè)安全生產(chǎn)“主體責(zé)任”制要求。企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營單位是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體。法人、業(yè)主是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對本企業(yè)的安全隱患排查治理負(fù)總責(zé)。
三、工作時間。
從印發(fā)方案之日起至年全國“兩會”結(jié)束。
四、工作步驟。
（一）部署階段（2016年1月15日前）。鄉(xiāng)政府制定具體實施方案，召開專門會議對我鄉(xiāng)今冬明春安全生產(chǎn)大檢查工作進(jìn)行部署，將工作責(zé)任落實到位。
（二）督查檢查階段（全國“兩會”閉幕前）。各村、企業(yè)、部門負(fù)責(zé)人對轄區(qū)內(nèi)開展安全隱患整治和安全生產(chǎn)檢查工作；鄉(xiāng)政府牽頭派出所、安監(jiān)站、交管辦等職能部門對全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督查檢查。
（三）總結(jié)階段（全國“兩會”閉幕后5日內(nèi)）。對今冬明春安全生產(chǎn)大檢查工作情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗做法，建立長效工作機(jī)制。
五、檢查重點。
（一）煤礦及非煤礦山安全監(jiān)管。繼續(xù)加大對煤礦及非煤礦企業(yè)的監(jiān)管、督促、指導(dǎo)力度，督促煤礦企業(yè)自覺落實主體責(zé)任，加強現(xiàn)場安全管理。特別是停產(chǎn)期間，加強值班制度，完善應(yīng)急制度。
（二）農(nóng)村道路交通安全監(jiān)管。派出所、交管辦具體負(fù)責(zé)維護(hù)轄區(qū)內(nèi)道路交通安全和秩序，加大對酒后駕駛、疲勞駕駛的查處力度，加大事故多發(fā)點段、危險路段排查整治，加大“冬管”、“春運”安全工作，加強部門間的協(xié)調(diào)與配合，加強宣傳，確保安全出行。
（三）食品安全監(jiān)管。歲末年初，各村要加強對轄區(qū)內(nèi)食品衛(wèi)生安全檢查，特別是殺豬酒、宴席酒增多，防止群體性食物中毒事件發(fā)生。
（四）學(xué)校安全監(jiān)管。中小學(xué)要加強對學(xué)生安全知識的教育宣傳，加大對學(xué)校安全隱患的排查工作，特別是學(xué)校食堂衛(wèi)生、消防設(shè)施、師生乘車安全的隱患整治。
（五）建筑安全監(jiān)督。鄉(xiāng)政府組織相關(guān)人員對施工現(xiàn)場管理、房屋主體防護(hù)不到位、塔吊未經(jīng)檢驗、落實防墜落、防塌陷措施等情況進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對不符合安全要求的施工企業(yè)要進(jìn)行責(zé)令整治，對拒不整改的施工企業(yè)要上報縣相關(guān)部門，并協(xié)助處置。
（六）地質(zhì)災(zāi)害安全監(jiān)管。各村委開展地質(zhì)災(zāi)害點的監(jiān)測情況檢查，對已有19個地質(zhì)災(zāi)害隱患點進(jìn)行監(jiān)測記錄，加強應(yīng)急制度。
（七）煙花爆竹安全監(jiān)管。春節(jié)即將到來，漸入煙花爆竹銷售旺季。各村委要加強重視煙花爆竹的安全管理，加強對煙花爆竹經(jīng)營、存儲、燃放等環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管，教育引導(dǎo)群眾文明安全燃放煙花爆竹。
（八）供電、用電安全監(jiān)管。各村委、企業(yè)、單位開展轄區(qū)內(nèi)用電安全大檢查，排查安全隱患，線路老化的要督促更換；鄉(xiāng)政府開展安全用電的宣傳與教育，確保生產(chǎn)經(jīng)營活動、居民生活用電的安全。
六、工作要求。
（一）高度重視，落到實處。必須按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的要求開展安全生產(chǎn)大檢查工作：一是個責(zé)任單位、責(zé)任人必須認(rèn)清安全生產(chǎn)形勢，本著對人民群眾生產(chǎn)財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實抓好，落到實處；二是從即日起開展安全隱患排查，排查出的隱患要責(zé)成責(zé)任單位整治，整治情況實行報告與督促相結(jié)合，跟蹤動態(tài)管理；三是標(biāo)本兼治，預(yù)防為主，強化宣傳與監(jiān)管并進(jìn)，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保生產(chǎn)安全；四是在大檢查工作階段各村要將轄區(qū)內(nèi)的安全情況及時報告鄉(xiāng)安辦。
（二）認(rèn)真抓好“打非治違”工作。落實縣、鄉(xiāng)政府“打非治違”工作主體責(zé)任，各村書記、主任負(fù)責(zé)排查轄區(qū)內(nèi)是否存在非法生產(chǎn)企業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)有要第一時間報告鄉(xiāng)安辦，鄉(xiāng)安辦要及時上報縣安委辦并協(xié)助縣級相關(guān)部門處置。
（三）堅持值班制度，保持信息暢通。一是鄉(xiāng)政府切實加強安全值班，值班電話7746610；二是各生產(chǎn)企業(yè)必須堅持有領(lǐng)導(dǎo)帶班和專人值班；三是各責(zé)任部門領(lǐng)導(dǎo)和人員必須保持信息暢通，如遇緊急情況第一時間趕赴現(xiàn)場，第一時間進(jìn)行處置和救助。
（四）提高工作質(zhì)量和規(guī)法發(fā)程度。一是安全檢查、隱患整治要有工作記錄；二是處置要按程序、合法、高效；三是形成資料后要立卷歸檔備查。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇十二
時光飛逝，歲月如梭！一轉(zhuǎn)眼半年有這樣過去了，在這半年中有許多收獲，有許多汗水，也有許多辛苦，但這都沒關(guān)系，因為我走過，嘗試過，累、苦、掙扎過，體會過，拼搏過，最終，我的收獲也會是碩果累累！
回首往昔，我接手三、六年級科學(xué)，特別是三年級學(xué)生，我去年教的五、六年級，學(xué)生相對而言比較大，今年教三年級，一開始特別不適應(yīng)他們，說什么話都得慢慢說，仔細(xì)說，他們是第一次接觸科學(xué)，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不熟悉我這位老師，所以上課時特別容易失控，一句話說不好就會跑的特別遠(yuǎn)，然后回不來。上課狀態(tài)也特別不好。但經(jīng)過這半年過來，在我的不斷努力之下，學(xué)生們喜歡上了科學(xué)這門課，特別是到了最后幾課，我們要做風(fēng)車水輪、紙飛翼等，學(xué)生都出了許多作品呢！
六年級的學(xué)生就不用說了，還是那樣愛學(xué)科學(xué)，但不同的就是：我這半年當(dāng)了六、2班班主任，責(zé)任更大了，要做的事情也更多了，對學(xué)生要求也更多了。六年級學(xué)生也同樣出了許多科學(xué)作品，特別是制作風(fēng)車小鼓，有一位學(xué)生做得相當(dāng)不錯，把我都高興壞了。
經(jīng)過這一陣的探討，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該這樣做，才能使我們的科學(xué)課上得更好：
一、認(rèn)真鉆研教材。
對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
二、組織好課堂教學(xué)。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，不懂就問，博采眾長。各級各類的教研活動和學(xué)習(xí)機(jī)會我更是不放過。本年度先后參與各級各類教研、學(xué)習(xí)數(shù)次，學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法，受益頗豐。正是在不斷的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)能力有了很大的提高。十月份，在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《生活中的真菌》，受到聽課教師的好評。
四、積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補己之短，提高教學(xué)水平。
培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，多制作科學(xué)作品。
人常說：興趣是的老師，我也這樣認(rèn)為，所以我在我的課堂上會多調(diào)動學(xué)生的積極性，盡量找到更多的興趣點，并且在這一陣兒的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生能自己做出作品來，這會很大程度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)生興趣。所以，我會想盡辦法讓學(xué)生自己做一些作品，并且加以狠狠的表揚。嘿嘿！還真行，這半年的作品出的很多。
六、金無足赤，人無完人。
在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂把控不到位，平時考試較少，課上容易受教師情緒左右，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。
我是儀器室、實驗室的管理員，管理著各種儀器，整理各種實驗室檔案，以及三到六年級的實驗報告單，其中的酸甜苦辣又有誰知曉?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)檢查時，對我的工作給予肯定時，那些苦啊、累啊也會一并消失！
學(xué)校組織了10個室作為了校本內(nèi)容，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我?guī)止ぶ谱魇议_始到現(xiàn)在已經(jīng)是第四個年頭了。從一開始，我的手足無措，不知道從何下手，也不知道該培養(yǎng)學(xué)生手工制作的哪一方面，到現(xiàn)在游刃有余，其中經(jīng)歷了太多太多了。現(xiàn)在我們做出了許多的作品，小小的屋里，有14名學(xué)員，1名教師。我們共同學(xué)習(xí)，制作我們感興趣的作品。有《葫蘆串珠》、手鏈、姜太公釣魚、鳥巢等等許多作品。學(xué)生們同我的距離更近了！生活中充滿了精彩，奇跡！我們要努力地把有限的生命創(chuàng)造出無限的價值！
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇十三
我園接到縣教育局和省教育廳、國家教育部下發(fā)的“關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知”精神后，我園對此項工作高度重視。首先是組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，研究制定了認(rèn)真督促檢查和整改的.意見。立即召開幼兒園學(xué)前班負(fù)責(zé)人會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，通過學(xué)習(xí)與會人員更新了規(guī)范辦園，科學(xué)保教的學(xué)前教育理念。會后要求教師一起對廣大幼兒園家長采取不同形式的宣傳方式，使他們充分明確遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義，從思想上徹底更新學(xué)前教育觀念和理念。我園對幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行深入的督查，從使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容及教育方式著手一一與國家的有關(guān)文件精神相對照。
1、個別教師有“小學(xué)化”教學(xué)現(xiàn)象。
2、個別家長要求我園對學(xué)前幼兒教育進(jìn)行“小學(xué)化”教育。
1、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，開展保教工作。
2、堅持科學(xué)的育人方式，努力創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動環(huán)境。
3、加強科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會。
4、營造溫馨、和諧的育人氛圍。
總之，我園經(jīng)過認(rèn)真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，今后我們?nèi)詫⒁浴蛾P(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》精神為指導(dǎo)，加強教育科研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇十四
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
2、積極開展教研活動。
(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分老師到各兄弟學(xué)校參加了送教活動、鎮(zhèn)教辦教研室在本校舉行曬課評選活動、學(xué)校課堂教學(xué)評估活動，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。在以上舉行的教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。
(2)努力開展教研交流。每周二是我們學(xué)校的教研交流活動日，由教導(dǎo)處及教研組長主持，活動采取集體學(xué)習(xí)與各教研組分組交流等不同形式，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、叁年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
(3)積極參加各級各項活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，在縣教研室、鎮(zhèn)教研室的精心組織、籌備下，我校有8名教師參加縣教學(xué)能手選拔活動，最終4名教師：顧廣金、張亞兵、楊帆、王貞從我鎮(zhèn)所有小學(xué)教師中脫穎而出，有幸參加縣教研室組織的教學(xué)能手評選活動，并最終都順利獲得了縣教學(xué)能手的`榮譽稱號，這不僅看出了我校教師的業(yè)務(wù)能力之高，同時也反映出我校教研活動之扎實有效。
(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，以課堂教學(xué)評估為契機(jī)，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。
二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案實行月查制度。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校提高作業(yè)批改的要求，教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況也實行月查制度，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣也很好，作業(yè)本整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。
針對六年級教學(xué)情況，學(xué)校和教導(dǎo)處經(jīng)常對六年級各班、各科教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行單獨抽查，每月至少一次教學(xué)座談會，分析在教學(xué)中的優(yōu)點與不足，督促、指導(dǎo)六年級的教學(xué)工作。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué)，對六年級年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的塬因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法。另外，各年級各科每單元都進(jìn)行質(zhì)量檢測，并做出詳細(xì)具體的分析，針對質(zhì)量檢測中出現(xiàn)的問題制定出切實有效的改進(jìn)措施，保證能全程監(jiān)控各年級各班的教學(xué)質(zhì)量。
三、存在問題及構(gòu)想。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”“問題生”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)年來，我們認(rèn)真貫徹落實縣教研室的工作計劃，根據(jù)本學(xué)年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。
本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程。
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。
4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“幾個一”的實施，有方案，有計劃，有考查。
5、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。
三、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力。
1、加強教研組建設(shè)，實行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
四、加強教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科，特別加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。
總之，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)xx中心小學(xué)教育的新局面!
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇十五
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園、小學(xué)、初中招生工作方案，歡迎閱讀與收藏。
以《義務(wù)教育法》為依據(jù)，以“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，以“劃片招生，就近入學(xué)，方便家長”為基本原則，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密部署，確保各項招生工作的順利進(jìn)行。
組長：李云安張保安
副組長：張海賓黃建喜李學(xué)軍樊金海
組員：郭振華韓利民乎永慶殷雪李英
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各類招生時間緊，涉及面廣，政策性強，是廣大群眾關(guān)心的熱點問題，招生學(xué)校要站在顧大局、求和諧的`高度，周密部署，精心組織，確保招生工作的圓滿完成。
2、廣泛宣傳，積極動員。各單位要通過多種渠道，向社會及家長宣傳招生政策和有關(guān)規(guī)定，發(fā)揮教職工的作用，積極動員符合條件的適齡少年兒童入園、入學(xué)，做到應(yīng)招盡招。
3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位招生要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，不得以任何理由、方式和借口收取報名費、贊助費。
1、幼兒園招生
（1）招生對象。凡截止20xx年8月31日年滿3—5周歲的兒童都應(yīng)接受學(xué)前教育。具體說：大班招收滿5周歲的兒童，中班招收滿4周歲的兒童，小班招收滿3周歲的兒童。
（2）各幼兒園招生時間自定，8月底前完成招生。
2、小學(xué)招生
（1）招生對象，年滿6周歲的適齡兒童，即：xx年8月31日以前出生兒童都應(yīng)依法接受義務(wù)教育。
（2）各招生學(xué)校于20xx年7月31日前都要將《新生入學(xué)通知書》送達(dá)到適齡兒童監(jiān)護(hù)人或其他監(jiān)護(hù)人手中。
（3）招生區(qū)域。大社學(xué)校招生區(qū)域：大社村、樂意莊村、薛村村、薛村礦工人村。牛兒莊學(xué)校招生區(qū)域：南崗村、莊里村、寺后坡村、彥亭村、牛二莊村、牛兒莊礦工人村。小屯學(xué)校招生區(qū)域：香山村、南羊村、北羊村、東小屯村、西小屯村、佐城村、張莊村、南旺村、磨屋村、小屯礦工人村。
（4）招生完成時間為7月底前。
3、初中招生
（1）招生對象，小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生
（2）各學(xué)校招生區(qū)域。大社學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。牛兒莊學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。香山中學(xué)：小屯學(xué)校畢業(yè)生。
（3）各學(xué)校招生完成時間為20xx年7月3日前。
幼兒園去小學(xué)化工作方案篇十六
幼兒園是孩子快樂成長的搖籃，是孩子們良好習(xí)慣養(yǎng)成的花園。為了能讓孩子快樂的成長，根據(jù)河北省教育廳冀教基【20xx】28號文件《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》精神，我們幼兒園積極開展行動，查找我們幼兒園存在的問題，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下。
1、我們幼兒園不開展?jié)h語拼音教學(xué)。不對幼兒進(jìn)行漢語拼音認(rèn)讀書寫教學(xué)，不對幼兒留漢語拼音認(rèn)讀作業(yè)。
2、我們幼兒園沒有接受任何單位和個人以各種名義入園推銷幼兒漢語拼音教學(xué)材料和教輔材料，不要求家長購買任何幼兒漢語拼音教學(xué)材料。
3、小學(xué)開足漢語拼音課時。我校一二級嚴(yán)格按照《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》要求以及教科書規(guī)定教學(xué)內(nèi)容，在1-2年級開展?jié)h語拼音教學(xué)。堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)，不隨意減少課時，不加快課程進(jìn)度。
4、小學(xué)教學(xué)能保障漢語拼音教學(xué)質(zhì)量。
我校一二年級通過教材使學(xué)生學(xué)會了漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和聲調(diào)。學(xué)生們能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確的書寫聲母、韻母和音節(jié)。一二年級的孩子能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。一年級下下學(xué)期和二年級的孩子能夠認(rèn)識大寫字母，熟記《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》。
5、我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)免試入學(xué)制度。只要年滿6周的孩子全都免試入學(xué)，從來沒有通過考試漢語拼音或者其他形式的證件的方式入學(xué)。
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