總結(jié)可以幫助我們反思過去，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。參考相關(guān)的總結(jié)范文和樣本，可以幫助我們寫一篇更加完美的總結(jié)。這些總結(jié)范文是一些實(shí)際案例的寫作總結(jié)，可以幫助您更好地理解總結(jié)的寫作方法。
體育健將申請(qǐng)書篇一
我們班有個(gè)體育健將，他有強(qiáng)健的體魄：他，有一雙袋鼠般長而有力的腿；他，有一雙小小的眼睛……你們猜到他是誰了嗎？對(duì)了，他就是我們班的足球小將王思明了！
在前不久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了一百米短跑，那細(xì)長的雙腿像離弦的箭，如猛虎下山一樣。班級(jí)同學(xué)一直都在為他加油，王思明以閃電般的速度跑完了全程。這時(shí)，同學(xué)們紛紛擁上前來祝賀他。有的同學(xué)還和王思明說：“你是不是吃了能量豆呀！”他笑了一下，就過去了。這時(shí)我猜他應(yīng)該在想：我下次一定要破紀(jì)錄。之后，成績下來了，王思明在全年級(jí)比賽中，名列前茅，并且拿到了獎(jiǎng)狀。那時(shí)他雖然嘴角只微微揚(yáng)起了一些，但他的內(nèi)心是無比得開心、快樂。
王思明不但是我們班的體育健將，還是我們班的`開心果呢！
體育健將申請(qǐng)書篇二
說到誰能獲得“保健章”，我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——馮炫。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長長的腿，怎么一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)，頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來。因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都少不了他。要不是每個(gè)人只能報(bào)兩項(xiàng)比賽，他恨不得全都報(bào)了呢！
聽了我的介紹，你是不是覺得馮炫是“保健章”當(dāng)之無愧的人性呢？
體育健將申請(qǐng)書篇三
一說起體育健將，大家就會(huì)想起我們班的楊井行，他健步如飛，跳遠(yuǎn)1。88米，跳繩一分鐘217個(gè)，我們的體育老師都說他是一個(gè)天才少年。
有一次，我們班級(jí)選運(yùn)動(dòng)員時(shí)他報(bào)了跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩，并且都是第一。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目班里他說第二，沒人敢說第一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，他一直苦苦的訓(xùn)練自己，爭(zhēng)取讓自己跑的更快，跳得更遠(yuǎn)，跳得更多。每天他都會(huì)滿頭汗水，衣服濕的就像剛洗過。別看他學(xué)習(xí)成績不太好，長得又瘦又小，說起體育，他可一點(diǎn)也不含糊。每種體育項(xiàng)目，十有八九他都會(huì)得獎(jiǎng)。和他比賽的人都十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怕極了。都提心吊膽觀察，見他勞累時(shí)，一個(gè)字——怕；可見到他精神飽滿時(shí)，兩個(gè)字——更怕。老師說他教了二十多年學(xué)生體育，他都沒見過這樣的體育健將。
他和體育老師賽跑，他比老師慢10秒，大家覺得是一個(gè)天大的奇跡，太不可思議。他便成了我們班的大明星，大部分人都知道，除了年級(jí)上新來的同學(xué)，可用不了多久，全年級(jí)的人都知道了他。
這就是我們班的體育健將，想和他交朋友嗎？快來我們五四班吧！
體育健將申請(qǐng)書篇四
我們班里有一位體育界的人才中的人才。他有一雙大長腿，跑得自然快。那就是我的好兄弟：蔣梓康！
他為人善良，見義勇為。可最出色的還是他那驚天動(dòng)地的體育能力。我十分想推薦他獲得雛鷹爭(zhēng)章中的保健章，不信？！你瞧！
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。老天爺板著臉，似乎有不開心的事情似的。風(fēng)弟弟呼呼地喊叫著與啦啦隊(duì)一起為隊(duì)員們給予鼓勵(lì)?；ú輼淠緜兗?dòng)地聚攏在一塊兒，觀看這振奮人心的比賽。砰一陣槍聲響起，開始了！青煙還未散去，他就已經(jīng)如一匹脫韁的駿馬，奔騰而去。漸漸地，隨著距離的拉長，時(shí)間的縮短，選手們爭(zhēng)分奪秒，一副副緊張的面孔?？墒Y梓康卻截然不同，一副悠閑的樣子。他這枚超音速子彈超越了一切，超出了現(xiàn)實(shí)。遙遙領(lǐng)先的他如一列全速前進(jìn)的高鐵，又似一頭追攆獵物的獵豹。他離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，時(shí)間凝固了。最終他以優(yōu)異的成績獲得了金牌。
他不僅跑步快，而且跳繩也對(duì)他來說是小菜一碟了。那一次，學(xué)校要跳繩抽測(cè)，他從原先的130個(gè)快速進(jìn)步到了160個(gè)呢！讓我們看得目瞪口呆，別班也看得發(fā)愣了，這就是實(shí)力??！我多么想跟他一樣快??！
你瞧！蔣梓康這個(gè)運(yùn)動(dòng)界的鬼才是不是在你的預(yù)料之外呢！看來啊，保健章非他莫屬啦！
體育健將申請(qǐng)書篇五
說到誰能獲得“保健章”，我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——馮炫。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長長的腿，怎么一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)，頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的'勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來。因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都少不了他。要不是每個(gè)人只能報(bào)兩項(xiàng)比賽，他恨不得全都報(bào)了呢!
聽了我的介紹，你是不是覺得馮炫是“保健章”當(dāng)之無愧的人性呢?
體育健將申請(qǐng)書篇六
我們班有許多形形色色的人，有的語文好；有的數(shù)學(xué)好……當(dāng)然也就少不了體育好的，他就是我們班的體育健將——繆強(qiáng)睿。
跑步可是繆強(qiáng)睿的拿手本領(lǐng)，長跑短跑接力跑是樣樣精通，每次上體育課時(shí)總?cè)氯轮惻?。這不，今天的體育課就要賽跑，真是說啥來啥。
“所有男生上跑道，預(yù)備，跑！”隨著老師一聲令下，繆強(qiáng)睿如同離弦之箭一般首當(dāng)其沖，把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，緊隨其后的肖文凱則多次想超過他，卻總是沒有機(jī)會(huì)，最后因體力不支敗下陣來，繆強(qiáng)睿快抵達(dá)終點(diǎn)了，打算來一次沖刺，圍觀的人們異口同聲的喊“加油，加油”繆強(qiáng)睿雙手舉起，使出吃奶的勁兒向終點(diǎn)沖去“第一名——繆強(qiáng)睿！”眾人一起鼓掌，我們也隨后抵達(dá)，不難看出，肖文凱很不服，但也無可奈何地鼓起掌來。
他不僅跑步第一，足球也是班里的精英，他也算是久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵了，曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)狀是數(shù)不勝數(shù)！
這就是我們班的體育健將，他參加過許多場(chǎng)比賽，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，是我們班一位功不可沒的“大英雄！”
體育健將申請(qǐng)書篇七
要說我們班的體育健將，那自然非錢蓁莫屬。因?yàn)樵谌ツ甑亩救?xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽的前幾天里，錢蓁每天都辛辛苦苦的練跑步，而且連上學(xué)、放學(xué)也不坐爸爸媽媽的車，而是跑步回家，而這都是為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到一塊金牌為班級(jí)爭(zhēng)光。結(jié)果，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，錢蓁果然一舉奪冠，為我們班爭(zhēng)了光。我們每次上體育課，第一個(gè)下樓幫老師拿運(yùn)動(dòng)器材的總是錢蓁，然后再幫老師整隊(duì)，老師也不止一次地說錢蓁是她的好幫手呢。怎么樣，聽了我的介紹，你也應(yīng)該覺得錢蓁是我們班上體育委員的最佳人選了吧。
體育健將申請(qǐng)書篇八
張澤林是我們班的體育小健將，在我們學(xué)校舉辦的校運(yùn)會(huì)上，他拿過四次冠軍。
他長得可帥氣啦：一雙大大的眼睛，彎彎而又濃密地眉毛，很有男子漢氣概。他額頭前面的發(fā)型很翹，有點(diǎn)像明星周杰倫。他個(gè)頭很高，身材結(jié)實(shí)。最關(guān)鍵地是他很有力氣，在操場(chǎng)上一口氣能跑上十來圈呢。
記得在去年的校運(yùn)會(huì)中，張澤林參加了四十米短跑比賽。當(dāng)時(shí)選手中高手云集，但他毫不緊張，哨聲一響，他像獵豹一樣飛奔而去，只用了六秒九九便完成了比賽并奪得第一名，最令人興奮的是他還打破了我們學(xué)校短跑校運(yùn)會(huì)的記錄。在那次校運(yùn)會(huì)中，他還同時(shí)獲得壘球第二名，跳遠(yuǎn)第一名的好成績，也為我們班的排名累計(jì)了不少分?jǐn)?shù)。
從此，張澤林便成了我們班的體育小明星，我們班的男生都非常喜歡他，跟他做朋友，女生也為他在我們班而自豪。在他的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)每天早上都自覺的練習(xí)晨跑，把我們的身體都練得棒棒的。
體育健將申請(qǐng)書篇九
在我們這個(gè)和諧的集體中，有一位活潑可愛襾又陽光的一個(gè)小女孩。她長著濃濃的眉毛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，還扎著馬尾的一個(gè)小女孩。大家想到好是誰了嗎?她就是我們班上的“體育小健將———李貝貝。”
李貝貝也在二零零七年加入了我們學(xué)校的田徑隊(duì)，一直堅(jiān)持訓(xùn)練，每天我們進(jìn)后操場(chǎng)時(shí)都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影，在火熱的太陽下訓(xùn)練，她一直以田徑隊(duì)隊(duì)長的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。她并不家喻戶曉，但她在我們學(xué)校還是小有名氣的。她曾在二零零六年至二零一一年之間，獲得過區(qū)里田徑比賽第一名三次。第二名三次，第三名一次的優(yōu)異成績。獲市、省比賽的第三名一次，第五名一次的佳績。李貝貝不僅僅在訓(xùn)練時(shí)認(rèn)真刻苦，在校一至五年級(jí)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子長跑比賽中連奪第一名。
記得有一次，在她二年級(jí)的時(shí)候，她很榮譽(yù)地參加了市級(jí)田徑比賽，這也是她第一次參加的比賽。那一次，我目睹了現(xiàn)在這位田徑隊(duì)隊(duì)長的比賽。在比賽中，她奮力的在跑，腳下一不小心滑了一下受了傷。她帶傷參加了隨后的省級(jí)比賽的選拔，在老師的再三勸說下，還是跑了起來，雖然跑得很慢，但是她的精神感染了我們，感染了老師。最后在比賽中她還是獲得了好成績。
今天是李貝貝已經(jīng)成為田徑隊(duì)隊(duì)長，完成了自己的奮斗目標(biāo)。她曾對(duì)我說她在這最后的一年中一定要努力訓(xùn)練，為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力所能及的力量!!!
體育健將申請(qǐng)書篇十
其中，他最拿手的就是跑步了。他的跑步一直在班上屬于名列前茅，全班沒有一個(gè)人能比得過他，就連我們的體育老師也得讓他三分，他還在四年級(jí)的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了四年級(jí)部200米第一名的好成績呢！為班級(jí)奪得一“金”。
他不僅在跑步上很出色，而且跳遠(yuǎn)也不錯(cuò)哦！還記得在上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，他足足的吸了一口氣，然后擺出起跳的架勢(shì)，雙臂前后搖動(dòng)，兩腿彎曲，時(shí)機(jī)一到，他就像非洲小跳蛙一樣撲向金光閃閃的沙坑。當(dāng)他從沙坑里爬起來時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，他跳了1米97的成績，超過了最高的成績――1米95。我們?nèi)嘁黄饟砩先ィ瑸閺堅(jiān)妱P喝彩，為j四（2）班喝彩。
再說說他的跳繩吧！他的跳繩出色主要表現(xiàn)在雙搖上。張?jiān)妱P是在四年級(jí)第一學(xué)期學(xué)會(huì)跳雙搖的。現(xiàn)在，他已經(jīng)熟能生巧，一下子能跳五六十個(gè)了。估計(jì)，五年級(jí)雙搖比賽他又將是第一。我相信，他會(huì)努力的，我們支持他。
他是一位陽光男孩，他是我們國家未來的體育棟梁！他獲得體育章是當(dāng)之無愧的。
體育健將申請(qǐng)書篇十一
每個(gè)人都有自己最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我也不例外。我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，是我爸爸教會(huì)我的。
至今還記得第一次打羽毛球的`情景，那一天，我爸爸心情非常好，說要買羽毛球，我媽媽開玩笑說：“買羽毛球的錢，不如買點(diǎn)菜吃?！蔽野职钟哪卣f：“打羽毛球，能開發(fā)智力呢？”
說著說著，我媽媽就同意買了，當(dāng)時(shí)，我不是高興，而是非常高興！我和我爸爸拿著錢來到了附近的超市，挑選了一副最輕的，也是最貴的羽毛球拍。
回到小區(qū)，我和我爸爸就打了起來，解釋一下，不是打人，是打羽毛球！我真是個(gè)神童，剛剛學(xué)會(huì)，我爸爸就打不過我，我可開心了！
回到家里，我媽媽問：“誰贏了？”我說：“當(dāng)然是你兒子了！”接著，我又問：“有什么獎(jiǎng)品？”我媽媽說：“請(qǐng)你上床！”我上了床，床上有個(gè)椅子，我登上去了。
我媽媽說：“請(qǐng)你爸爸給你發(fā)獎(jiǎng)杯！”我想是什么獎(jiǎng)杯呢？結(jié)果，我爸爸給了我一個(gè)杯子，我一下子就倒了，幸好是在床上，要是地上，我可就慘了！
那天玩得可真是開心呀！我多想回到那天啊！可是，那是不可能的！所以，從那天開始，我就特別喜歡打羽毛球！
體育健將申請(qǐng)書篇十二
一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴，他便是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”——馮一川。
有一次學(xué)校舉行一二九長跑比賽，馮一川作為我們跑步健將，也自然要去了。發(fā)令槍一聲令下，馮一川右腳蹬地，輕松.毫不費(fèi)力的起跑了，可卻沒有發(fā)揮出他平時(shí)的成績，其他班的同學(xué)都奮力的蹬著地，兩臂不停前后搖擺，似乎使出了全身，慢慢的，馮一川被拉下了，我們十分著急，都為他捏了一把汗，他這是怎么回事，可他卻輕松地踏著步，眼看離終點(diǎn)只有二十米了，我們班的同學(xué)都開始絕望了，這次的第一名要離我們而去了，可馮一川卻眼前一亮，，咬緊牙關(guān)，嘴角慢慢上揚(yáng)，，腳一時(shí)不停的'向后蹬，好像一支離弦的箭，，其他運(yùn)動(dòng)員都面紅耳赤，速度減慢，眼看就要追上第一名了，十米，九米，八米，七米，六米……離終點(diǎn)只有三米了，同學(xué)們的呼聲達(dá)到了高潮，馮一川握緊拳頭向前一躍，取得了第一名。
馮一川得到“體育健將”這個(gè)稱號(hào)可不是因?yàn)榕懿娇?，其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也十分出色，一次，我與王卓和朱天霖去挑戰(zhàn)馮一川踢毽，結(jié)果你肯定想不到：我們?nèi)齻€(gè)拼盡全力一共才踢了三十個(gè)，可馮一川一口氣就踢了四十七個(gè)，讓我們輸?shù)眯姆诜?/p>
這就是我們班的體育委員，不僅跑不好，踢毽也好，是一位名副其實(shí)的“體育健將”。
體育健將申請(qǐng)書篇十三
在這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，活動(dòng)真是應(yīng)有盡有，有踢毽子、有跑步、有立定跳遠(yuǎn)，但我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩。
跳繩馬上開始了，我班出場(chǎng)的男選手有三個(gè)，分別是袁語、羅力豪和熊杰。出場(chǎng)的女選手有兩個(gè)，分別是董婧和王新妤。最先出場(chǎng)的是袁語和熊杰，他們兩的總個(gè)數(shù)不過一會(huì)兒就超過了對(duì)方的選手，最后以一百九十三個(gè)總個(gè)數(shù)壓陣。其次出場(chǎng)的是羅力豪、董婧和王新妤。雖然他們?nèi)齻€(gè)加起來的總個(gè)數(shù)只有兩百六十一個(gè)，但還是贏得了對(duì)方的選手，真是太不容易了啊。
接著這幾個(gè)人又進(jìn)入了總決賽，又輪到男選手與男選手比拼了，可是男生隊(duì)一不小心失誤了，以二百三十八的總個(gè)數(shù)輸給了對(duì)方的隊(duì)，但女生隊(duì)居然創(chuàng)造了奇跡，她們最后以一百九十八的總個(gè)數(shù)贏得了冠軍。我們班的所有人都為他們自豪。自豪他們創(chuàng)造的榮耀感，自豪他們創(chuàng)造的奇跡。
就這樣，我喜歡的這個(gè)節(jié)目結(jié)束了，雖然離下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)還會(huì)有很久很久，但我會(huì)一直愛著它，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)大型活動(dòng)。
體育健將申請(qǐng)書篇十四
活動(dòng)流程：談話導(dǎo)入—討論規(guī)則—自由探索—集中交流—游戲“射門”
活動(dòng)過程：1談話導(dǎo)入。
今天老師帶你們到了什么區(qū)？（球類）。
以前老師是叫我們寶寶玩球用我們的小手來做朋友，今天我們來試試用小腳做做朋友，看他愿意和乖的寶寶的腳做朋友嗎。
2討論規(guī)則。
我們?cè)陔娨暲锟吹淖闱蜻\(yùn)動(dòng)員是用什么來玩球的呀？（腳）。
那么我們的規(guī)則就是不能用手來玩它。
思考：這個(gè)環(huán)節(jié)可能會(huì)有一些幼兒不用腳，用手來的，那么可以通過交流讓他試試和腳做朋友也是種很好玩的方法。
3運(yùn)動(dòng)員練習(xí)腳的本領(lǐng)。
教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。思考：這個(gè)環(huán)節(jié)有的說用腳踩住讓他停下來，他們的回答是各種各樣的，教師可教幼兒示范讓幼兒看看誰的辦法好，教師也可以示范幾個(gè)給幼兒來看）。
根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。
游戲：運(yùn)動(dòng)員“射門”
1和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場(chǎng)地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶）。
規(guī)則：一定要用腳繞過障礙把球射進(jìn)“球門”（天橋）下和足球門里才算贏。
思考：幼兒可能會(huì)不繞過障礙直接過去，教師中間可表揚(yáng)做得好的幼兒并獎(jiǎng)勵(lì)，要求幼兒也學(xué)學(xué)他的樣子試試，強(qiáng)調(diào)：射門時(shí)要注意距離，誰站得遠(yuǎn)，誰才是最后的冠軍）。
結(jié)束部分：
幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個(gè)休息場(chǎng)地。
思考：請(qǐng)幼兒出汗的幼兒主動(dòng)來和老師的毛巾做朋友，檫汗，有自我保護(hù)意識(shí)。
1以往我讓孩子在球類玩時(shí)都是用手來完成游戲的，在運(yùn)動(dòng)游戲過程中，我都是引導(dǎo)幼兒以手拍球、手傳球、左右交替拍，孩子們剛開始興趣很濃厚，但時(shí)間長了，還停留在原有水平上他們對(duì)這些動(dòng)作練習(xí)顯得枯燥，乏味。
2根據(jù)大班孩子的年齡增長，一直用手來玩的不夠的，設(shè)計(jì)此次活動(dòng)，我覺得應(yīng)讓孩子在多方面發(fā)展，我初次引導(dǎo)用腳玩球的興趣，通過自己做小運(yùn)動(dòng)員的體驗(yàn)培養(yǎng)興趣，讓幼兒堅(jiān)持用腳踢球的習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒用腳踢球的興趣。
2能夠用腳把球越過障礙。
3培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持的習(xí)慣。
體育健將申請(qǐng)書篇十五
徐淼是我們班的“體育健將”。連大人跟她跑都不分上下。
徐淼的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎著一個(gè)馬尾辮，顯得她格外俏皮、可愛。徐淼的瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。紅艷艷的嘴巴像抹了口紅似的。紅通通的臉蛋像熟透了的紅蘋果。
徐淼每天都早早地來到學(xué)校，參加校訓(xùn)練。訓(xùn)練過程中，徐淼很認(rèn)真、刻苦。等我們來到學(xué)校早讀時(shí)，徐淼已經(jīng)汗流浹背；我們放學(xué)回家，徐淼又去訓(xùn)練了。直到天黑，徐淼才拖著灌滿鉛似的雙腿疲憊的回家。“一分耕耘一分收獲?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)上，徐淼獲得了“體育健將”的光榮稱號(hào)。
在體育課上，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑5圈，還說這次跑步要記時(shí)間的，加油！同學(xué)們聽了都露出失望的表情。我真想自己生病了呀！這樣就不用跑了！再看看徐淼，胸有成竹的樣子。我又想：徐淼肯定又是穩(wěn)操勝券了。開始跑了，我們才剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁，而徐淼已經(jīng)跑第二圈了，卻一個(gè)“累”字都沒說過。
我真敬佩徐淼，有這樣的耐力和毅力。我推薦徐淼得體育章。
體育健將申請(qǐng)書篇十六
要說我們班的體育健將，那自然非錢蓁莫屬。因?yàn)樵谌ツ甑亩救?xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽的前幾天里，錢蓁每天都辛辛苦苦的'練跑步，而且連上學(xué)、放學(xué)也不坐爸爸媽媽的車，而是跑步回家，而這都是為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到一塊金牌為班級(jí)爭(zhēng)光。結(jié)果，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，錢蓁果然一舉奪冠，為我們班爭(zhēng)了光。我們每次上體育課，第一個(gè)下樓幫老師拿運(yùn)動(dòng)器材的總是錢蓁，然后再幫老師整隊(duì)，老師也不止一次地說錢蓁是她的好幫手呢。怎么樣，聽了我的介紹，你也應(yīng)該覺得錢蓁是我們班上體育委員的最佳人選了吧。
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