最熱讀書心得體會一年級(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 01:10:16
最熱讀書心得體會一年級(通用19篇)
時間:2023-11-03 01:10:16     小編:紫薇兒

心得體會是個人思想和感悟的具體呈現(xiàn),也是對他人的經(jīng)驗借鑒和啟發(fā)。寫心得體會時,可以運用一些修辭手法,如借用典故、設(shè)問引發(fā)讀者思考等,提升文章的藝術(shù)性。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。

讀書心得體會一年級篇一

我想:主持人在臺上不激動、不講錯詞就很好了,沒想到不僅做到了以上2點,還帶有自己的感情,我十分佩服。如果是我,我一定會結(jié)結(jié)巴巴、滿臉大汗、臉通紅通紅的,那可不行,那真是丟臉丟到家了。

他們一定做好了準備,有足夠的信心才在臺上的',其實做任何事都一樣,都有準備的。

讀書心得體會一年級篇二

在一個冬日的黃昏,百無聊賴,信手翻開奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。慢慢的,一種難以名狀的情緒沖撞著我的心扉,讓人欲罷不能。奧斯特洛夫斯基的.堅強,樂觀,勇敢,執(zhí)著讓我折服,一種緣于生命的偉大力量讓我震撼。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的一部自傳。在文中化名為保爾·柯察金,他出身貧寒,但自強不息,信念堅定,意志堅強,勇斗殘疾,百折不饒,奮斗到底,他用自己的經(jīng)歷深刻的詮釋了超越自我,超越生命的內(nèi)涵。

掩卷沉思,我想了很多,通過保爾的語言,穿越他的生命世界,你絲毫感受不到一個不幸的人對生活不平的抱怨和不平。他展現(xiàn)給我們的是一個無比溫馨,詩請畫意的世界,正是這個世界,讓我的心一點一點被感動,變得充滿溫情。

生命是美麗的,也是脆弱的,不可預測的。當苦難和不幸接躇而至的時候,保爾是我們精神的力量,我們沒有理由不去抗爭,沒有理由讓生命就此軟弱。

我們每個人都用一生的時間書寫生命:有的人輕描淡寫,有的人濃墨重彩;有的人敷衍塞責,有的人全力以赴~~~~~書寫的態(tài)度決定了生命的質(zhì)量。對于生命的書寫,我們決不能草草落筆,理應(yīng)竭盡全力,讓生命更富激情,更有意義,因為我們的力量緣于生命。

讀書心得體會一年級篇三

《小房子》的作者是美國的維吉尼亞·李·波頓,寫的是一座小房子從鄉(xiāng)村到城市,再從城市回到鄉(xiāng)村的生活故事。

小房子在鄉(xiāng)村的生活環(huán)境四季都是這么寧靜、歡樂、悠閑、美麗。但小房子還是對城市生活感覺很好奇,很向往。后來,不斷發(fā)展的`城市漸漸吞食了田園,小房子終于過上城市生活了,但他卻變得越來越孤獨、寂默,它開始懷念以前在鄉(xiāng)村的生活。再后來,小房子終于被他主人的后代拉到一個離城市很遠的地方,正好在一片原野的中間,周圍還有蘋果樹。小房子卻很開心,因為他又回到了田野,又有人住進來了,也有人照顧它了。

通過這個故事,給我兩點啟發(fā)。一是我們現(xiàn)在的鄉(xiāng)村也在一點一點地被城市覆蓋,大部分人都進入了城市生活,環(huán)境被污染得也越來越厲害,我們以后要多注意保護環(huán)境。二是看似很美好的東西,并不一定真的美好。比如小房子以前在鄉(xiāng)村生活時,非常向往城市生活,但真生活在城市里了,卻發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡。在我們成長的過程中,要注意辨別什么東西對我們是真的美好,什么是有害的,不能總是被好奇心拉著跑。

讀書心得體會一年級篇四

我很喜歡《小鼴鼠的故事》,我不僅看過系列書還看過系列電影,真是百看不厭。我覺的.小鼴鼠聰明、可愛、有點調(diào)皮也很好心。在《小鼴鼠與機器》中,小鼴鼠不小心掉到了巨大的機器里,但是它最后能從很多機器里逃出來,這說明它很聰明;小鼴鼠長得胖胖的,高興時總愛拍拍胖乎乎的小手,還會發(fā)出呀,喲的聲音,真的很可愛;在《小鼴鼠與動物園》中小鼴鼠鉆來鉆去,一會兒鉆到大象那里,一會兒又鉆到大蛇那里,真是有點調(diào)皮;在《小鼴鼠與蛋》中小鼴鼠發(fā)現(xiàn)一個蛋,到處找蛋的主人,當?shù)白兂闪艘恢恍‰u后,小鼴鼠還喂小雞吃餅干,這說明它很好心。我很喜歡小鼴鼠,我真想變成像小鼴鼠那么小,鉆到小汽車里開汽車,與小兔子,小松鼠做朋友,體驗小鼴鼠的生活。

讀書心得體會一年級篇五

《神秘的石格格島》講了一群生活在城市了的老鼠們不想再過提心吊膽的.生活了,所以它們決定找一艘船,出海尋找一個屬于自己的小島。經(jīng)過漫長的旅程,它們找到了一個屬于自己的小島,叫石格格島。

可是,老鼠們發(fā)現(xiàn)了一個巨大的腳印,它們以為是只大怪物,所以它們想了種種辦法,想把石格格抓起來??墒撬鼈兌寂e了,石格格只是一只弱小的動物,當水落石出的時候,老鼠們就和石格格一起過上了幸??鞓返纳?。

我覺得小老鼠們真勇敢,別人沒出過大海,而他們向難度挑戰(zhàn),出海了,它們遇到大怪物就想了許多辦法打敗怪物,而不是逃脫,我覺得小老鼠這種勇敢的精神很值得我學習,以后我遇到什么困難想方設(shè)法去解決,勇敢面對。還有那種團結(jié)合作的精神、堅強和勇往直前的心、遇到難題就善于動腦筋想出辦法去解決問題!

讀書心得體會一年級篇六

我讀完了《小豬唏哩呼?!罚矣X的`小豬唏哩呼嚕是一只聰明、勇敢的小豬。

小豬很聰明,因為他用智慧開了一家資詢所,幫鴨太太生產(chǎn)出了咸蛋。

小豬很勇敢,他嚇跑大老虎、大灰狼和月牙熊。

我要像小豬學習,做一個聰明、勇敢的孩子。

讀書心得體會一年級篇七

我很喜歡《咪咪熊》,因為它用愉快的童話講有趣的經(jīng)濟知識?!缎▲B和螞蟻》這個故事使我明白了人人需要互相幫助的道理;《用蘿卜換黃?!愤@個故事使我明白了干事情不怕累的道理;《買棵搖錢樹》這個故事使我明白錢必須攢夠的.道理。我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事,我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。

讀書心得體會一年級篇八

暑假里,我閱讀了許多書。如:《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《小學生作文》、《飄飄市長》……這些書給了我許多的'知識與啟發(fā)。

《窗邊的小豆豆》這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,我當然也包括其中,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。

課外書使我深深懂得了:智慧源于勤奮,天才出自平凡??嘟?jīng)學海心不苦,勤攀書山志更勤。書如良藥,多讀可以醫(yī)治愚蠢,使人聰明。

書讀得多,知識面就廣,人就變得聰明能干。書是世上能人的智慧。多讀使我們提高了識別善惡美丑;明辨是非對錯的能力。使我們了解了五彩繽紛、絢麗多姿的世界,千奇百怪的故事。

我從小到大的夢想就是長大后當一名出色的老師。當老師,更要有許許多多的知識。如果老師沒有一桶水,怎么給學生一杯水呢?所以想當老師,多讀書、讀好書就顯得更為重要。

讓我們升起學習的船帆,開啟成功的遠航吧!

讀書心得體會一年級篇九

小的時候,媽媽常常讀書給我聽,我也時常被書中的故事所吸引并和書結(jié)上了深刻的友誼,每天都讓媽媽給我講故事,比如《安徒生童話》《一千零一夜》后來,我學會認字了,就開始自己讀書,在書的海洋中尋找屬于自己的樂趣。

自從我喜歡上讀書以后,我的作文就提高了很多,老師對我的作文不斷認可,范讀經(jīng)常都有我,讀書讓我知道了:讀書可以為我們提供無數(shù)的知識,它就像一面摸不著的魔鏡,等著你去探索。

書是無價之寶,擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財富,書是打開智慧大門的鑰匙,只有讀書才會讓我們的人生更加美好。

魯迅從小就酷愛讀書。少年時,他在學堂學習,成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?,他立即拿到南京街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。就是因為他不顧一切認真讀書后來終于成為我國著名的文學家。

書就像階梯,只有讀書再能走到人生的.最頂端;書就像燈,只有讀書才能照亮前方的路

我們一定勤讀書,讀好書,這樣我們的前途才會更輝煌。

讀書心得體會一年級篇十

假期里,我讀了一本書,書名叫《成長路標----自強篇》。書里有一個故事叫《會飛的蝸?!?,主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠,想要飛上蘭蘭的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。但是后來,豆豆放棄了,只有其其一個人堅持著爬呀爬呀,他終于找到了那棵大樹,乘上金色的葉子飛上了藍天。(在這個故事中,奇奇只靠自己那么弱小的'身體,克服了巨大的困難,終于取得了成功,他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。

讀書心得體會一年級篇十一

我看了《丑小鴨》這個故事,里面講的是,一個鴨媽媽生了蛋,一個蛋沒有出來,其他的'蛋都出來了,那個蛋沒出來的就是丑小鴨,鴨媽媽要看看那個最后出來的鴨子是不是會游水,鴨子們準備跳了,鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€地方,那些人們覺得這個丑小鴨太丑了,人們想把這個丑小鴨趕走,鴨媽媽說:“不行”。因為它們年紀太小,你會傷到它們的,鴨媽媽說:“要當心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方,都被別人嫌棄。冬天到了,丑小鴨在湖邊游水,突然一拍翅膀就飛起來了,最后它就成了天鵝飛走了。

所以說動物不要看丑不丑,只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑,但它沒有灰心,最后終于恢復了本來的面目,變成了小天鵝。我覺得丑小鴨太了不起了!

讀書心得體會一年級篇十二

這個寒假我讀了一本19世紀意大利作家科洛迪留給世人的經(jīng)典童話故事書——《木偶奇遇記》。

在這本書中,一個叫匹諾曹的木偶被老木匠澤皮德賦予了生命力。讓我最難忘的情節(jié)是:有一次匹諾曹得到了好心的酒店老板給的五枚金幣,回家的路上卻遭受狐貍和貓的欺騙,差點被他們吊死,幸虧巧遇仙女媽媽而得救。在壞同學的慫恿下,匹諾曹又逃學到海邊看鯊魚,后被賣到玩具國,變成了一頭蠢驢,仙女媽媽的幫助,讓他再一次得救了。

讀著讀著,我感到匹諾曹真是幸運,在他需要幫助的時候,都有仙女媽媽為他伸出援助之手,幫他渡過難關(guān),躲避災難。在仙女媽媽的關(guān)愛下,匹諾曹還從一個任性,懶惰,不關(guān)心他人,不愛學習,整天只想著玩的木偶,變成一個懂禮貌,愛學習,關(guān)心他人、誠實勇敢的好孩子。

可是,我怎么就遇不到仙女媽媽呢?如果我也能得到仙女媽媽的幫助,那該多好啊!我一邊這么想著,一邊走到了一座大山腳下,正在我快爬到山頂?shù)臅r候,已經(jīng)沒有力氣了,我氣喘吁吁,馬上想放棄時,仙女媽媽出現(xiàn)了,可是她卻沒有用她的仙法幫我翻越大山,卻一直在鼓勵我:“你能行的,加油!”“不要放棄,馬上就要成功了。”真的,我成功了,當我到達山頂時,那種喜悅真是無與倫比的。

當然,這只是我做的一場夢而已,但我的身邊的確有著“仙女媽媽”,那就是令人敬愛的班主任陳老師,當我學習遇到困難時,她會幫助我;當我成績不理想時,她會鼓勵我;當我身體不舒服時,她會照顧我。陳老師用她媽媽般的愛讓我更加自信與獨立,慢慢地成長為成績優(yōu)異的佼佼者,成為班中同學們的學習榜樣。

我相信,我這個“小木偶”會在陳老師這個“仙女媽媽”的關(guān)心與愛護下,變得更棒!

合上書,此時此刻,對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失,只有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗,觀賞者卻意猶未盡。

讀書心得體會一年級篇十三

在《西廂記》這本雜劇里,王實甫的功績絕不止是將講唱文學改變成了代言體的戲劇,使崔鶯鶯與張生的愛情故事在嶄新的藝術(shù)形式里獲得了新的生存基地。王實甫充滿創(chuàng)新精神地使崔張故事各方面都趨于完美,符合大眾的審美觀點,從而具有了從《鶯鶯傳》到《董西廂》、一系列歌詠崔張故事的作品,所不可比擬的生命力。

“永老無離別,萬古常完聚,愿普天下有情的都成了眷屬?!边@是《西廂記》主題思想的點睛之筆,不僅張君瑞與崔鶯鶯應(yīng)當成為夫婦,也不限于《董西廂》里所說的“從古至今,自是佳人,合配才子”,而是愿“普天下”的有情人,都毫無例外地應(yīng)當成為眷屬。鶯鶯與張生從佛殿初遇時起,就開始了感情的交流,經(jīng)過月夜聯(lián)吟、齋堂互視,就更加深了這種感情,由最初的互有好感,發(fā)展到傾心愛悅。張生對鶯鶯從一開始就愛慕的神魂顛倒,用他自己的話說就是:“剛剛的打個照面,風魔了張解元”,而鶯鶯說:“自見了張生,神魂蕩漾,情思不快,茶飯少進?!睆囊婚_始的一見傾心,到了普救兵亂、白馬解圍時,這種感情就已經(jīng)發(fā)展到難解難分的程度,鶯鶯在白馬解圍后滿以為婚事將成,不禁吐露真情:“我相思為他,他相思為我,從今后兩下里相思都較可。”可如果不能成合,豈不就明明白白地成了:“我相思為他,他相思為我,從今后兩下里相思難較可”嗎?然而,老夫人當下就反對二人的愛情:“俺三輩兒不招白衣女婿”,并提出要張生進京趕考,如果他不去或者落第就甭想得到鶯鶯。封建家長制鄙棄的是愛情,可男女主人公所重的是愛情,劇作家所肯定的.、支持的也是愛情。

那么愛情是抽象的嗎?當然不是。愛情作為男女之間互相愛慕、互相吸引的感情,從來都是具體的內(nèi)容。張生眼里的鶯鶯是:“比著那月殿里嫦娥也恁般撐”,“佳人才思,俺鶯鶯世間無二”,“那語句輕,音律輕,小名兒不枉了喚鶯鶯”。而鶯鶯說張生:“想著文章士,旖旎人。他臉兒清秀身兒俊,性兒溫和情兒順,不由人口兒里念心兒里印。學得來一天星斗煥文章,不枉了十年窗下無人問?!彼麄儌z敢于追求幸福美好的生活,敢于逾越封建禮教的清規(guī)戒律,如此惺惺相惜,也是愛情的思想基礎(chǔ)。愛情是美好的,既然有情人應(yīng)當終成眷屬,那么當有情人不能成為眷屬的時候,當這種愛情收到阻撓的時候,對男女雙方來說都是不幸。這種痛苦是如此纏綿,難以排遣,甚至可以為之而生,因之而死。當老夫人賴婚的時候,張生眼看姻緣無望,竟一病不起,在這個視愛情為妖物的年代,這種情況是可恥的。鶯鶯雖不像張生表現(xiàn)的那么嚴重,但渴望愛情的青春之愁與百花凋零的暮春之愁,交織在一起向她襲來,只消“針線無心不待拈,脂粉香消懶去添,春恨壓眉尖······”。

美麗的愛情在封建社會里是不合法的,要想得到它,就要男女通過自己的努力,進行堅韌執(zhí)著的抗爭,而不能坐待封建家長的“恩賜”。張生和崔鶯鶯不僅要同以老夫人為代表封建勢力進行斗爭,而且要同自身所受的封建教養(yǎng)和封建習性進行斗爭,只有沖破重重的束縛他們的封建羅網(wǎng),才能自由的享受愛情的甜蜜。鶯鶯和張生是這樣做了的。佛殿初遇,目惹心招,是他們的第一次反叛行為;墻角聯(lián)吟,以詩傳情,是他們的第二次反叛行動;齋堂互視是以目送情,月夜聽琴是以聲傳情,詩簡往來則是情不可遏,在孕育著更大的反抗、叛逆行動。果然,他們邁出了最關(guān)鍵的一步,幽會,把這種反抗行動推上了頂峰——他們終于擺脫了封建羅網(wǎng)的束縛和支配,要在婚姻這個具體問題上,按照自己的意愿,自己支配自己了。結(jié)局當然是動人心魄的愛情戰(zhàn)勝了無理可言的禮教,張生取第之后跟鶯鶯永遠地在一起。

情不知所起,一往而深,世間任何一種感情都要對愛情頷首低眉,頂禮膜拜。但得一個并頭蓮,你情我愿;且留君瑞在閨邊,影兒般不離身。此謂鶯鶯之聲,愿天下所有鶯鶯者,能夠與君盟。

讀書心得體會一年級篇十四

“孩子心靈的滋養(yǎng),情操的熏陶,知識擴展等,都必須有大量的課外閱讀來支撐”。在這一點上,我非常慶幸和感激學校為孩子們營造了如此好的閱讀氛圍,自主閱讀,師生共讀,親子共讀……兩年來,孩子的閱讀量陡增,語言表達能力和寫作能力都得到了加強,這就是閱讀帶來的“潤物無聲”的過程。特別是親子閱讀,雖然識字對于兒子早已是“小菜一碟”,但他依然喜歡享受我為他讀書的過程,還必須要求我有感情的,投入的閱讀,而他就靜靜地聆聽,慢慢地進入故事的情節(jié),隨之,或喜或憂。

除了讀書,我還受作者啟發(fā),建議兒子從三年級開始,每天讀報,讓孩子“家事國事天下事,事事關(guān)心”。寫作也是學習中重要的一部分,好的文筆可以讓人受用一生。老師會安排孩子每周一篇日記,兒子的日記也常常被老師以三星、四星作為肯定。寫的過程中,家長會給予他一些框架上的指導。我一直糾結(jié)于這樣的指導到底對不對,畢竟,這樣出來的文章不能完全代表兒子的真實水平。直到我讀了這本書,了解到了一個概念——“下水作文”。

“家長指導孩子學寫作文,就好比教練教孩子學游泳一樣,如果只在岸上給孩子講動作要領(lǐng)的話,孩子不見得能學會,而教練親自下到水里,把動作展示給孩子,效果就要好得多,孩子很快就會學會游泳了?!弊x到這兒,我不禁長噓一口氣,原來這樣的做法也是對的,原則是指導不能是代筆,還是要體現(xiàn)孩子本身的思路。另外“孩子的生花妙筆,應(yīng)該來源于生活”,只有我們多多帶他感受生活,才會“下筆有神”。

孩子,讓我們共同加油!我相信,我們今天的努力,是幸運的伏筆,是當下的付出,是明日的花開!

我從《一年級的小豆豆》里,選出了一個小故事叫《小鬼當家》。這個故事很有趣。

媽媽帶著小豆豆回家,媽媽接到一個電話,有急事,媽媽問小豆豆敢不敢一個人在家,小豆豆說:“可以?!眿寢尲奔泵γΦ刈吡恕P《苟乖诩乙贿叧员ち堋⒁贿吙措娨?,小豆豆睡著了,他做了個夢,她夢見了很多妖怪,嚇得小豆豆害怕極了。還好沒過多久媽媽就回來了,小豆豆趕快跑到媽媽身旁。

我覺得這個故事講的是:小朋友要勇敢,世界上其實沒有妖怪。

最近,我看了《一年級的小豌豆》這本書。這是首本專為一年級女生量身創(chuàng)作的幼年小說,可好看呢!我真是愛不釋手 !

上面寫了背著書包上學的第一天;遇見第一個老師;碰到第一個同學;交到第一個朋友;遇到第一個麻煩;經(jīng)歷第一場考試……上面還寫了小公主,人工音樂盒,試一試自己上學,褪牙記等。

我印象最深刻的是“圣誕老人是女孩”這個故事。小豌豆裝扮成圣誕老人,給爸爸送了一塊橡皮,給媽媽送了一張鉆石票,讓媽媽二十年后憑票領(lǐng)取。

我很喜歡這本書,小豌豆講的都是我身邊的故事。我喜歡小豌豆,我就是小豌豆。

今天晚上,我讀了一本名叫《三十六計》的書。今天我讀的是第七記“無中生有”。我就來為大家講一講吧!

在唐玄宗的時代,有個人名叫楊國忠,他率領(lǐng)將士們,死守雍丘。叛軍來勢洶洶,但每次都被楊國忠給擊退。叛軍用各種手段,想要讓楊國忠投降,奪下雍丘。但楊國忠十分堅定,叛軍們也拿他沒辦法,只能強勢攻城。有些意志不堅定的將士說:“我們寡不敵眾,與其做無謂的掙扎,還不如投降呢!””第二天,楊國忠把那幾個退出的將領(lǐng)當場斬首,其他的將士們士氣大振,表示出要堅決抵抗到底。

他們整整堅守了60多天,擊退叛軍300多次,可惜箭卻不夠啦。他絞盡腦汁,終于想出了一個辦法,可以像諸葛亮一樣,用稻草人來借箭。一個伸手不見五指的漆黑的夜晚,他們將這些稻草人放下來,叛軍以為是士兵,于是一起放箭。瞬間天空中就好像搭起來一座箭橋。第二天,他們查了一下,竟然收到了10萬支箭。此后,叛軍知道那是稻草人,就不再放箭。楊國忠趁機放下500士兵,攻打叛軍營地。成功將叛軍驅(qū)逐。

我知道啦,做事只要不放棄,肯動腦筋,就能獲得成功。

我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書,知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。

這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我,這一棵大樹像我的媽媽,小男孩兒一直向大樹索取東西,而大樹卻一直很開心。最后,大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒,但是大樹還是很高興。

讀完這本書讓我想到了我的媽媽,她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢,給我買吃的、穿的、供我上學,我長大后一定要好好報答我的媽媽。

讀書心得體會一年級篇十五

讀《城南舊事》有了一種既陌生又熟悉的感覺,陌生是因為并沒有覺得曾經(jīng)讀過這本書,熟悉源于一些零星的片斷開始在大腦閃現(xiàn)越來越清晰,隨著憶的迫近,現(xiàn)原來真的曾經(jīng)讀過里面的一些只字片語,更確切的說是《我們看海去》的章節(jié)。

當然我依然憶不起在何年何時何地讀的'這一段節(jié)選,僅憑著殘存的記憶,那一定是很小,很幼稚的時候,又或者難道不是課本里的選文嗎。

讀書心得體會一年級篇十六

書就是我的生活,我聽說過這樣一句話叫做有一本書沒有一個字,里面裝的都是學問,這本書叫做生活。我讀了這句話后我明白了生活就像一本書,你一頁一頁的讀才能獲得知識獲得經(jīng)驗。

只有你珍惜每一天才能才能把生活腳印踩的更深。我最近看了一部電視劇,叫做《士兵突擊》里面講了許三多一個孬兵從一次次的努力訓練中變成了一位特種兵。我很佩服他的`精神,也記住他那不拋棄與不放棄的精神。所以我很佩服他。

讀書心得體會一年級篇十七

“沒有任何快艇像一本書,把我們帶到遙遠的地方,也沒有任何駿馬,能像一頁歡躍的詩篇。最貧窮的人也可如此跨越旅行,而不必被迫為通行納稅;這運載人類靈魂的馬車……”作家埃米莉·迪金森曾用這樣的語句來形容過“書”。培養(yǎng)書香氣,營造書香情要從家庭出發(fā)。當“書香家庭”成為社會共識,閱讀成為一種社會性普遍行為時,我們的孩子才能浸潤在知識的海洋里。作為母親,我也不例外,和眾多家長朋友一樣也希望我的孩子能愛上閱讀,從閱讀中獲得知識、陶冶情操。讓讀書成為一生的習慣,我們當家長的,參與其中是必不可少的。所以,在孩子成長的過程中,我也經(jīng)歷著親子共讀的快樂。下面將自己的點滴積累如下:

例如,在我兒子剛上幼兒園時,我給他買的是一些色彩鮮艷、不易撕破的圖畫書,我每天都會和他一起去翻看,并給他講圖中的內(nèi)容。目的是啟發(fā)他看書的興趣。隨著他年齡的增長,我給買一些適合他的刊物,如《幼兒畫報》《嘟嘟熊畫報》《格林童話》《安徒生童話》等,還買了一些走迷宮的幼兒圖畫書,每天吃過晚飯我都會指著字給孩子讀故事,還經(jīng)常和他一起走迷宮,這鍛煉了他的靈活思維和反應(yīng)能力。上一年級后,老師推薦了閱讀書目,我就照著書單買一些孩子感興趣的書籍,主要選擇彩繪本和注音版,便于孩子將來能自己看書。

我們一般周末會帶孩子逛新華書店,遇到孩子感興趣的書就引導他看,找到孩子的興趣點,并以此為出發(fā)點,和孩子共同閱讀,慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來,思路會變得活躍起來,當碰到問題,會提出許多的“為什么”,而為了解決這許多的為什么,他就愿意去看更多的書,就近一步激發(fā)了他看書的興趣。

通過共讀,父母與孩子一起在書中感受故事的精彩和詞語的優(yōu)美,一起回味歷史的厚重沉淀,體驗自然的美妙天成,探索科學的新奇和不可預知,讓孩子感覺讀書的樂趣。同時為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會,分享讀書的`感動和樂趣,為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉。孩子上一年級后,隨著認字的增多,我們的閱讀方式也發(fā)生了改變。從幼兒園時期我給他指著字一字一句地念書,到孩子念故事書給家長聽,再到寒假期間孩子自己看書,孩子的閱讀經(jīng)歷了一個翻天覆地的變化。而不管怎么變,唯一不變的是孩子的身邊總有我們的陪伴,我們也會拿一本書在旁邊陪孩子一起讀書,營造了良好的閱讀氛圍。孩子的成長也是我們家長的再學習,再成長。要想真正讓孩子成材,首先家長得先充實自己。從有了孩子,我仔細研讀過《好媽媽勝過好老師》《卡爾.威特的教育》《來吧,孩子》(池莉著)等。雖然一個孩子一個樣,不能生搬硬套,但從中我學到了不少家長和孩子相處的技巧,并且,從書中我悟到,“即使是再普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人”。

特別是孩子上了小學后,我就晚上八點至八點半這個時間段作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課,家長做完了家里的雜務(wù),和孩子一起漫步在書中,享受讀書的快樂。久而久之,孩子也就養(yǎng)成了每天閱讀的好習慣。

紀伯倫在他的《致孩子》中這樣寫到:“你們可以給他們愛,卻不可以給他們思想,因為他們有自己的思想,你們可以蔭庇他們的身體,卻不能蔭庇他們的靈魂,因為他們的靈魂是住在明日的宅中,那是你的夢中不能想見的。你可以努力去模仿他,卻不能使他們來像你,困為生命是不能倒行的,也不與昨日一同停留,你們是弓,孩子是弦上發(fā)出的箭矢,你無法預定他的軌跡!”

讓我們和孩子一起攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!一起快樂讀書吧,讓孩子成為一個幸福快樂的小書蟲!

一年級學生讀書筆記

讀書心得體會一年級篇十八

最近,我看了《一年級的小豌豆》這本書。這是首本專為一年級女生量身創(chuàng)作的幼年小說,可好看呢!我真是愛不釋手!

上面寫了背著書包上學的第一天;遇見第一個老師;碰到第一個同學;交到第一個朋友;遇到第一個麻煩;經(jīng)歷第一場考試……上面還寫了小公主,人工音樂盒,試一試自己上學,褪牙記等。

我印象最深刻的是“圣誕老人是女孩”這個故事。小豌豆裝扮成圣誕老人,給爸爸送了一塊橡皮,給媽媽送了一張鉆石票,讓媽媽二十年后憑票領(lǐng)取。

我很喜歡這本書,小豌豆講的'都是我身邊的故事。我喜歡小豌豆,我就是小豌豆。

讀書心得體會一年級篇十九

我很喜歡《咪咪熊》,因為它用愉快的童話講有趣的經(jīng)濟知識。

《小鳥和螞蟻》這個故事使我明白了人人需要互相幫助的.道理;《用蘿卜換黃?!愤@個故事使我明白了干事情不怕累的道理;《買棵搖錢樹》這個故事使我明白錢必須攢夠的道理。我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事,我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。

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