優(yōu)秀護(hù)士與心得體會(huì)和方法(案例19篇)

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優(yōu)秀護(hù)士與心得體會(huì)和方法(案例19篇)
時(shí)間:2023-11-03 01:26:11     小編:雁落霞

通過(guò)心得體會(huì)的整理和總結(jié),我們可以更好地理解并把握自己的成長(zhǎng)軌跡,為自己的發(fā)展設(shè)立更清晰的目標(biāo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意適度地展示個(gè)人情感和態(tài)度,同時(shí)要避免過(guò)分主觀或偏激的觀點(diǎn)。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),小編為大家整理了一些注意事項(xiàng)和寫(xiě)作方法,供大家參考。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇一

為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi),我學(xué)到了不少知識(shí),感觸良多。記得, 剛接到進(jìn)修通知時(shí),我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng),感謝護(hù)理部和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)開(kāi)拓視野,轉(zhuǎn)變了思維方式。而工作多年來(lái),始終有一個(gè)夢(mèng)想,就是回到教室,重新做一回學(xué)生,帶著工作中的疑惑靜靜的去聽(tīng)老師講課。非常幸運(yùn),夢(mèng)想終于變成現(xiàn)實(shí),我于20xx年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班,深感時(shí)光倒流,又回到了“學(xué)生時(shí)代”,教室—宿舍—餐廳,又開(kāi)始了“三點(diǎn)一線”的生活,忘記所有的瑣事,心如止水,靜下心,只有學(xué)習(xí)。 此次學(xué)習(xí)班邀請(qǐng)骨科醫(yī)院頂級(jí)專(zhuān)家進(jìn)行為期五周的理論集中授課,最后進(jìn)行閉卷考試,考核不合格 者取消專(zhuān)科護(hù)士資格。通過(guò)理論考核后,分別進(jìn)行七周臨床實(shí)踐培訓(xùn),分成小組制,每組5—6名學(xué)員進(jìn)行實(shí)習(xí),每個(gè)科室為期一周,每個(gè)科室要求一至兩項(xiàng)操作培訓(xùn)和考核。臨床實(shí)踐期間安排一周的時(shí)間到傷口門(mén)診和手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容鮮活,教學(xué)方法靈活,理論聯(lián)系實(shí)際,跳出空洞的理論說(shuō)教,充分運(yùn)用案例、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。我印象最深刻的是尹慶水院長(zhǎng)—《骨科發(fā)展史及專(zhuān)科特色》讓我震撼住了,他給我們介紹了骨科醫(yī)院的發(fā)展以及專(zhuān)科特色,他創(chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法,發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復(fù)位系統(tǒng),開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)(tarp)手術(shù),可以說(shuō)上頸椎傷病的臨床救治是世界領(lǐng)先,史瑞芬教授的一堂《專(zhuān)科護(hù)士的科學(xué)思維與創(chuàng)新》精彩絕倫,把所有的同學(xué)都征服了,同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著,讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采,劉冬姣老師—《qc在骨科臨床護(hù)理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白,謝紅珍護(hù)理部主任現(xiàn)在是中華護(hù)理學(xué)會(huì)的編輯,她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了怎樣選題及寫(xiě)作,更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示,日常護(hù)理工作中我按照書(shū)上的護(hù)理常規(guī)去做,見(jiàn)怪不怪,司空見(jiàn)慣,習(xí)慣性的思維定式,缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,若從患者的角度出發(fā)有愛(ài)心,就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,層出不盡。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際,二者結(jié)合的越緊密,收獲就越大,而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作,隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西,我想學(xué)會(huì)一種新技術(shù)、新理論大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)會(huì),但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)遺忘,可是大腦的思維方式卻讓你終身受益,我想這是此次學(xué)習(xí)最大的收獲。

經(jīng)過(guò)七周的臨床實(shí)踐對(duì)我印象最深的便是醫(yī)生護(hù)士們的服務(wù)態(tài)度,親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚,從醫(yī)生到護(hù)士甚至到保潔員,都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度,護(hù)士在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚:“老李,老李,睜開(kāi)眼睛”,“張爺爺,握住我的手”… …或許,一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系,這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛(ài)和細(xì)膩情感的表達(dá)。

初到micu,讓我耳目一新,布局合理,各種儀器物品擺放整齊有序,標(biāo)示清晰,特別是超大容量的壁櫥,既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一,擁有眾多先進(jìn)設(shè)備呼吸機(jī)血?dú)夥治鰞x、中心監(jiān)護(hù)儀、床旁血濾機(jī)、可以精確計(jì)算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號(hào)的微量泵等等,這些先進(jìn)的設(shè)備讓我大開(kāi)眼界,如:有創(chuàng)動(dòng)脈壓的監(jiān)測(cè)、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測(cè)方法、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)管路的連接及重點(diǎn)觀察的參數(shù)、人工鼻的應(yīng)用,對(duì)床旁血濾機(jī)的工作原理及適應(yīng)癥也有了初步的了解。

在骨科,他們非常注重發(fā)展專(zhuān)科特色,根據(jù)科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè),掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育,和康復(fù)技師的功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專(zhuān)科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新,制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,翻身墊墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生,減輕了病人痛苦。

在上班過(guò)程中,我都會(huì)好好的利用各種感官:用眼去看,用耳去聽(tīng),用心去學(xué),用腦去想,遇有不懂的地方及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師,并與我院相比較,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,在帶教老師的指導(dǎo)下,完成電除顫術(shù)、呼吸機(jī)患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓(xùn)。

工作之余,去參加醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在廣總,有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi),參加了護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班、護(hù)理科研培訓(xùn)班等等,這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì),不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù),更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。

此次學(xué)習(xí)班學(xué)員來(lái)自五湖四海,全國(guó)各省都有,因?yàn)榇蠹覐氖峦粋€(gè)專(zhuān)業(yè),之間相互交流切磋,總感覺(jué)話題無(wú)限,共同學(xué)習(xí)生活,建立了深厚的同學(xué)情。

總之培訓(xùn)無(wú)論實(shí)在基礎(chǔ)理論上還是臨床實(shí)踐中,對(duì)我的影響都具有重大意義,通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的骨科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能操作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升,在今后的工作中,希望能夠解決更多骨科專(zhuān)科護(hù)理問(wèn)題,為患者提供更專(zhuān)業(yè)與滿意的護(hù)理。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇二

用心護(hù)理每位病人,以病人為中心,幫助病人,促進(jìn)健康,協(xié)助康復(fù)和減輕痛苦,是很有意義的工作,“送人玫瑰,手有余香”。當(dāng)一個(gè)個(gè)被病痛折磨的患者經(jīng)過(guò)我們的精心護(hù)理而恢復(fù)了健康時(shí),當(dāng)看到病人一封封發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝信時(shí),我們會(huì)心得笑了,因?yàn)槲覀兏冻龅男量嗍怯袃r(jià)值的,就如園丁看到了自己栽種的花草一片生機(jī)勃勃而心情愉悅一樣,許多的成就感油然而生,我們理應(yīng)感到自豪和快樂(lè)。

用心護(hù)理每位病人,不僅要有良好心態(tài),而且需要豐富的知識(shí)、嫻熟的技能作基礎(chǔ),“學(xué)而知不足”,也使學(xué)習(xí)工作有了進(jìn)步的動(dòng)力。預(yù)防疾病,遵循科學(xué)知識(shí)的規(guī)律性,靈活性,因人而異地應(yīng)用知識(shí),把掌握的健康知識(shí)傳播給別人,使每個(gè)人都能更好地維護(hù)自己和家人的健康。

一天的工作,緊張而有序地進(jìn)行著,不用總是坐著或是站著,醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理站一站,走一走,感覺(jué)每天都過(guò)得那么的充實(shí)和諧。處理好個(gè)人的事情,養(yǎng)好精神,保持良好的心態(tài)工作,別人睡覺(jué),我們工作;別人工作,我們休息,“三班倒”,雖不固定,卻有規(guī)律的工作時(shí)間,知道不光是我們才上“三班倒”,不上“三班倒”的人,未必比我們輕松。

護(hù)理工作是一項(xiàng)有原則有方法靈活性強(qiáng)的工作,可以鍛煉我們的思維能力、創(chuàng)造力,從而發(fā)掘自己的潛力,最終成為名副其實(shí)的天使。

一句話,可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作,可以折射出一個(gè)人的品質(zhì),而一件小事,把我們醫(yī)院印在了病人的心中。

我也曾語(yǔ)出輕狂,我也曾牢騷滿腹,然而抱怨和反對(duì)并沒(méi)有改變什么。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持,總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng),會(huì)令我們沸騰,會(huì)令我們熱淚盈眶。

我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想也斑斕美麗,然而它不是飄浮在空中,它是踏實(shí)而沉穩(wěn)的。我們認(rèn)真地做好每一件事,無(wú)論大小。就像一朵小花,不必去扮演春天,只要燦爛的開(kāi)放,自能報(bào)春。就如孫中山先生說(shuō)的:“不管什么事情,能夠從頭到尾做徹底的便是大事?!?/p>

我們不能選擇生,但我們能選擇活。讓我們獻(xiàn)出自己的熱力,如驕陽(yáng)之壯烈,展開(kāi)自己的熱情,如春花之絢麗,讓我們踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情,讓我們的青春飛揚(yáng)!護(hù)理同行們,讓我們揮動(dòng)天使的翅膀?yàn)槲覀児餐氖聵I(yè)而自由翱翔吧!

作為一名23年護(hù)齡的護(hù)士,護(hù)理部在全院護(hù)士大會(huì)上點(diǎn)名要我發(fā)個(gè)言,目的是鼓勵(lì)一下年輕護(hù)士愛(ài)岡敬業(yè)。我談了兩點(diǎn)感觸:

這是去年院長(zhǎng)在給我們講課里提到的,記得當(dāng)時(shí)他也沒(méi)細(xì)講,但我很有感觸,很欣賞這個(gè)提法。

2、當(dāng)年南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)理人員奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院,將英軍傷病員的死亡率從50%降到2.2%,她的措施就是:健全醫(yī)院的管理制度、改善傷員的住院環(huán)境、傷口的清洗換藥、真誠(chéng)的關(guān)懷、強(qiáng)大的心理支持等。她的護(hù)理真是卓有成效!她由此獲得巨大的榮譽(yù)和全世界的敬仰。

3、現(xiàn)在我們醫(yī)院的護(hù)理,只說(shuō)為病人提供服務(wù)的時(shí)間上護(hù)士就是其他醫(yī)務(wù)人員的至少2~3倍。我們?yōu)獒t(yī)院創(chuàng)造的價(jià)值不低!領(lǐng)導(dǎo)也是清楚的,大家都記得去年的年終總結(jié)大會(huì)上全院各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)共發(fā)出獎(jiǎng)金8萬(wàn)元,其中有5萬(wàn)落入護(hù)士之手。

毛主席曾經(jīng)也題詞說(shuō):要尊重護(hù)士。是不是就尊重了,大家知道。

1、要有地位受尊重要靠我們自己,我們的臨床護(hù)士每天忙于輸液、鋪床、收床,病人有疑問(wèn)就說(shuō):去問(wèn)醫(yī)師吧。我們得到的只能是病人、家屬、醫(yī)師的憐惜:你們太辛苦了你們會(huì)累死去.用幾年學(xué)的知識(shí)為什么不用a呢?有關(guān)疾病的知識(shí)宣教和健康指導(dǎo)都是我們工作的重要內(nèi)容啊,知識(shí)就是力量,知識(shí)體現(xiàn)價(jià)值啊。

2、知識(shí)靠不斷的學(xué)習(xí),我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)自己的需要,終身學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷水平。一個(gè)全部是中專(zhuān)學(xué)歷水平的專(zhuān)業(yè)怎么去發(fā)展,只有護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展了護(hù)士才會(huì)有地位受尊重。

3、作為專(zhuān)業(yè)人員,專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)也是反映地位和水平的,特別是在這方面國(guó)家也是很公平公正的,醫(yī)師有中級(jí)職稱(chēng)高級(jí)職稱(chēng),護(hù)士也有啊,是平等的啊。我們要積極的晉升。

最后,我想請(qǐng)大家相信自己,護(hù)士隊(duì)伍是優(yōu)秀的隊(duì)伍,只要我們堅(jiān)持我們努力一定會(huì)有輝煌燦爛的明天!

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇三

本次在icu培訓(xùn)的.急診專(zhuān)科學(xué)員共兩輪,學(xué)員11個(gè),每批學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)月。學(xué)員都來(lái)自各家醫(yī)院的急診科或icu,他們有非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格要求下,在護(hù)士長(zhǎng)的大力支持以及icu每位老師的共同努力下,現(xiàn)總結(jié)如下:

根據(jù)實(shí)習(xí)手冊(cè)的要求,本著培養(yǎng)專(zhuān)科人才的宗旨,我科安排了專(zhuān)科操作技能2項(xiàng)(簡(jiǎn)易呼吸器的使用以及呼吸機(jī)的使用及維護(hù))作為操作示范內(nèi)容,并對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格的考試,一次通過(guò)率100%。對(duì)多功能心電監(jiān)護(hù)儀的使用、輸液泵微量泵的使用及維護(hù)、意識(shí)狀態(tài)的評(píng)估、股動(dòng)靜脈及橈動(dòng)脈的穿刺等操作也進(jìn)行了正規(guī)的示范,每位學(xué)員都在工作中進(jìn)行了實(shí)際的操作,大部分學(xué)員都能很好的掌握。

由于本科涉及的病種多,病情復(fù)雜,針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況,我們安排了血?dú)夥治鰣?bào)告的閱讀、有創(chuàng)壓監(jiān)測(cè)的護(hù)理、人工氣道的護(hù)理等理論教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)小講座或床旁查房的形式教授給學(xué)員。通過(guò)這些形式的教學(xué),使學(xué)員們對(duì)icu的專(zhuān)科護(hù)理以及危重病人的病情觀察和護(hù)理有了感性和理性的認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),部分學(xué)員對(duì)急危重癥護(hù)理工作熱情不高。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇四

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變,對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí),確實(shí)受益良多。

首先,經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí),收獲豐富。其次,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話,對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的職責(zé)有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就,要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn):

1、掌握自己的工作職責(zé),安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想,對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)十分的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。

2、我們要堅(jiān)持自己的信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,刻苦勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,須不斷付出努力。僅有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),把理論與實(shí)踐結(jié)合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實(shí)完善自己,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,我們才能更好地?fù)尵壬?/p>

4、提高整體思想素質(zhì),我們不僅僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲,運(yùn)用到今后的工作中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇五

注射室在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,內(nèi)強(qiáng)管理,外樹(shù)形象,“一切以病人為中心,一切為了病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)護(hù)理工作。眾所周知,注射室擔(dān)負(fù)著大量的門(mén)診病人的注射工作,是醫(yī)院門(mén)診重要服務(wù)窗口,也是醫(yī)院管理護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)水平的具體體現(xiàn),為使病人在注射過(guò)程中得到身心康復(fù),保障注射安全,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù),經(jīng)統(tǒng)計(jì)全年工作總量 57745人次,輸液人數(shù) 36814 人次,肌注人次 1110 ,皮試 17214 人次,刷卡337130.80元,總收入 646104.60,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

一、優(yōu)化輸液環(huán)境,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。 優(yōu)化輸液布局,改善輸液環(huán)境,利用穿刺臺(tái)2米多長(zhǎng)的位臵,為了縮短患者等候治療的時(shí)間,增加了穿刺護(hù)士四名,小兒三個(gè)穿刺位,成人治療有護(hù)士到床邊;輸液室安裝自動(dòng)飲水機(jī)一臺(tái),輸液區(qū)域安了紫外線燈管3根和排氣扇,兒童輸液時(shí)易致地面臟亂,加強(qiáng)了清潔工作,從7:00—19:00由保潔員經(jīng)常打掃。定時(shí)消毒,隨時(shí)通風(fēng)。解決室內(nèi)空氣異味問(wèn)題,下班前徹底開(kāi)窗通風(fēng),為患者創(chuàng)造了良好的輸液環(huán)境。使用了一臺(tái)無(wú)線呼叫器,方便呼叫患者姓名,維護(hù)了輸液次序,縮短病人等候時(shí)間。方便患者身邊處理觀察突發(fā)情況,體現(xiàn)了“以人為本”的服務(wù)理念。

二、改善護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理安全會(huì)議討論,教育科室護(hù)士要有安全意識(shí),工作有責(zé)任心,做到接待有稱(chēng)呼聲,操作前有解釋聲,穿刺完后有告知(告知特殊藥物的滴速),處處體現(xiàn)出熱情服務(wù)。提供了細(xì)節(jié)服務(wù),規(guī)范了外院帶藥輸液流程(外院帶藥的輸液患兒需有本院醫(yī)生開(kāi)具的處臵單方可注射,方便病人的同時(shí)又可以保證病人的輸液安全。)

三、嚴(yán)格管理,進(jìn)一步完善了輸液安全防范措施,改進(jìn)護(hù)理工作流程。

規(guī)范了護(hù)士禮儀行為,加強(qiáng)了護(hù)士的溝通能力和思維工作能力的培訓(xùn),提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理服務(wù)滿意度。完善并制定各班職責(zé),做好三查七對(duì)制度,嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量管理關(guān)。落實(shí)接藥護(hù)士與患者簽名制,杜絕同名同姓及錯(cuò)輸,杜絕了護(hù)理缺陷的發(fā)生。 做好彈性排班, 門(mén)診輸液患者的隨時(shí)性和不穩(wěn)性,很難計(jì)劃安排上班人員,夏天增加5—7及冬天3 ---6點(diǎn)夜班班次。方便學(xué)生放學(xué)過(guò)來(lái)輸液。

按照護(hù)理流程標(biāo)準(zhǔn),每周一次小查,每月一次大檢查,并反饋,對(duì)存在的問(wèn)題,及時(shí)提出改進(jìn)措施并落實(shí)。年發(fā)生護(hù)理小缺陷1例,抓核心制度落實(shí)做到有計(jì)劃,日有重點(diǎn),周有安排,月有小結(jié),重視日常水電管理維護(hù),科室急救器械,財(cái)產(chǎn)使用安全,棉絮夏天進(jìn)行一次暴曬,保證臨床應(yīng)用合格。

四、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,加強(qiáng)在職新上崗護(hù)士院感知識(shí)及三基業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)搶救技能的培訓(xùn)及考核。提高綜合應(yīng)急能力。

為了避免發(fā)生院內(nèi)感染,配藥室自動(dòng)空氣消毒機(jī),每天消毒3次;操作前后洗手,操作臺(tái)面勤擦洗,減少注射器的使用率,做到一人一針一管一巾。每月進(jìn)行環(huán)境生物學(xué)檢測(cè)。

門(mén)診注射室是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地方,每個(gè)季度進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練,讓每個(gè)護(hù)士具備有熟練的操作技術(shù),能積極配合醫(yī)生完成搶救,1至12月輸液過(guò)敏反應(yīng) 40人次,其大、中搶救3人次,6月份科室觀察病情仔細(xì),發(fā)現(xiàn)及時(shí),報(bào)告及時(shí),處理及時(shí),杜絕了輸液過(guò)敏反應(yīng)醫(yī)療糾紛的發(fā)生。今年新來(lái)的護(hù)士熊嬌、沈陽(yáng),在科室嚴(yán)格帶教培訓(xùn)下,熊嬌已參加了倒班,沈陽(yáng)并且被護(hù)理部選送到婦產(chǎn)科工作。

五、增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高護(hù)理工作效率。

六、合理使用及利用物資資源。

上,即美觀又整潔。輸液卡的設(shè)計(jì)使用提高了工作效率,杜絕了錯(cuò)打漏輸?shù)茸o(hù)理缺陷的發(fā)生。得到了患者及醫(yī)院的認(rèn)同,也提高了經(jīng)濟(jì)效益。

八.20xx年工作思想

提高護(hù)理技術(shù)水平,優(yōu)化服務(wù)流程及服務(wù)質(zhì)量,保障輸液安全,給病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效率滿意的服務(wù)。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇六

監(jiān)測(cè)觀察病情能力,護(hù)士是病房的主力成員,她們?nèi)找故刈o(hù)在患者的身旁,是觀察病情、及時(shí)實(shí)施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息,來(lái)源于護(hù)士的觀察和監(jiān)護(hù)分析。而疾病發(fā)展過(guò)程的外在觀察是依據(jù)每個(gè)護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與臨床經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。作為一名外科高年資護(hù)師,我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),而通過(guò)進(jìn)修icu,受高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)、培養(yǎng)熟練掌握了對(duì)危重患者的觀察和護(hù)理,以及積累大量臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),使我們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力。不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,而且具有了一定的預(yù)判能力,并及時(shí)匯報(bào)處理,真正成為患者身邊的保護(hù)神。

臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的,除了少數(shù)情況可以預(yù)見(jiàn)外,大多數(shù)是隨機(jī)的,因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來(lái)確診,對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快,處理能力要強(qiáng)。對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施,以及急中生智、抓住時(shí)機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力,并采取一系列具體應(yīng)變處理措施,在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用。

專(zhuān)科的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn),使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù),如:藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作、呼吸機(jī)的使用方法,使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰,使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷,護(hù)士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等情況,使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù),能夠熟練掌握和配合,在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí),我們的知識(shí)水平及素質(zhì)也得到全面的提高,使我們?cè)鰪?qiáng)了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護(hù)理工作的前提下,主動(dòng)地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑,完成各種護(hù)理工作,而診斷治療是醫(yī)生的事,護(hù)士沒(méi)有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁,是患者的守護(hù)神,是病情的直接觀察者,因此,必須有能力全面、準(zhǔn)確、無(wú)誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者,在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合,互相溝通,相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇七

xx年3月我院率先啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng),作為首批示范病房,我們的一切工作秉承以病人為中心的服務(wù)理念,在創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程中發(fā)生了許多改變,有艱難,有委屈,但更多的是收獲和感動(dòng)。

細(xì)節(jié)決定一切。在工作中我們更加注重細(xì)節(jié),站在病人的位置考慮問(wèn)題,更加貼近病人。作為骨科病房,許多病人行動(dòng)不便,我們始終堅(jiān)持給病人做好基礎(chǔ)護(hù)理,小到扶病人下床,幫病人翻身等;即使是生活可以自理的病人,如果正在輸液,護(hù)士也主動(dòng)協(xié)助其進(jìn)餐。我們把基礎(chǔ)護(hù)理做細(xì)做實(shí),病人及家屬就更安心、更滿意;另一方面做每一項(xiàng)操作前,設(shè)身處地的為病人著想。有一次為病人輸液時(shí),發(fā)現(xiàn)病人用左手寫(xiě)字,交談后發(fā)現(xiàn)患者是左利手,本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備為病人在左手進(jìn)行靜脈穿刺的我改變了穿刺位置,患者還很疑惑,擔(dān)心甚至略帶戒備的問(wèn): 是不是找不到血管啊?我笑著說(shuō):在右手輸液,您的左手就會(huì)活動(dòng)更方便了,寫(xiě)字也不會(huì)受影響。這位患者頓時(shí)對(duì)我非常感激 你們想得太周到了,連我自己都沒(méi)想到!其實(shí)這樣不僅方便了病人,我們自己也樂(lè)在其中。

注重心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)與護(hù)理治療同等的重要,從入院到手術(shù)到出院,不同的階段根據(jù)病人的情況進(jìn)行有針對(duì)性的宣教。一位年過(guò)八旬的爺爺因下肢骨折入院,從吃什么到如何翻身、坐起、下床甚至走路,我們都一點(diǎn)點(diǎn)教給病人,根據(jù)患者病情制定功能鍛煉計(jì)劃,將被動(dòng)鍛煉與主動(dòng)功能鍛煉相結(jié)合,每天給患者演示并進(jìn)行效果評(píng)價(jià),把心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)滲透在對(duì)患者無(wú)微不至的關(guān)懷和照料中,出院時(shí)爺爺感激的說(shuō):謝謝你們啊,在你們面前我都成小孩子了。

確實(shí),在醫(yī)務(wù)人員面前,無(wú)論患者是什么年齡,什么身份,在醫(yī)院這個(gè)環(huán)境中都處于恐慌的狀態(tài),所以作為護(hù)士一方面要尊重患者的社會(huì)角色,另一方面又要把患者當(dāng)作受傷的孩子,及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)。病房?jī)?nèi)定期組織護(hù)患交流座談會(huì),一方面能夠及時(shí)接收到病人的意見(jiàn)和反饋,另一方面也給予患者更多的支持和安慰,建立和諧的護(hù)患關(guān)系。住院患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度非常高,病人都說(shuō):你們護(hù)士不但服務(wù)好,而且觀察仔細(xì)樂(lè)于和我們溝通,功能鍛煉指導(dǎo)非常的認(rèn)真,非常好。

加強(qiáng)巡視。其目的就是將護(hù)理服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng),在病人表達(dá)需要前,提前主動(dòng)把服務(wù)送到。有一位踝關(guān)節(jié)骨折術(shù)后的病人,因傷口疼不能入睡,夜間護(hù)士巡視病人時(shí),立即給予處理。第二天早上患者對(duì)護(hù)士說(shuō):要不是你們夜班的同事給我一片止痛藥,我一晚上也睡不好,謝謝你們了!加強(qiáng)巡視,為病人主動(dòng)提供服務(wù)!

落實(shí)責(zé)任制護(hù)理。每位病人都有自己的責(zé)任護(hù)士,有了問(wèn)題也知道去找誰(shuí),患者出院時(shí)現(xiàn)在不只是記住醫(yī)生的名字,很多患者會(huì)拉著護(hù)士的手和自己的責(zé)任護(hù)士告別,道謝。那一刻患者對(duì)我們的肯定讓我們覺(jué)得自己努力工作是值得的!有意義的!從事護(hù)理工作,可謂豐碑無(wú)語(yǔ),但行勝于言。護(hù)士所做的所付出的說(shuō)出來(lái)總是那么簡(jiǎn)單,那么平凡,那么渺小,甚至不值一提,沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描繪,就像詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)。我們不求回報(bào),只要患者、家屬、社會(huì)滿意就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)中,一切以病人為中心,我們付出了很多,但同時(shí)也收獲了幸福和感動(dòng)。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇八

護(hù)士是醫(yī)院中最不起眼卻最重要的一份子。在醫(yī)院中,護(hù)士既是患者的貼心伴侶,也是醫(yī)生的得力助手。從護(hù)理到病房管理,護(hù)士始終貫穿在整個(gè)醫(yī)院的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。我曾經(jīng)是一位護(hù)士,經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。在此,我想分享一下我作為一名護(hù)士所得到的一些心得體會(huì)。

第二段:醫(yī)護(hù)禮儀

作為一名護(hù)士,掌握好醫(yī)護(hù)禮儀是最基本的,也是最重要的?;颊呤轻t(yī)院的主人,作為護(hù)士,我們必須十分尊重他們。要用溫和親切的語(yǔ)言與患者交流,不要出現(xiàn)不耐煩、不友善等態(tài)度。另外,作為一名護(hù)士,注重衛(wèi)生和形象也是很重要的。在工作期間,要有一個(gè)良好的職業(yè)形象,保持個(gè)人衛(wèi)生,儀表得體,以令患者產(chǎn)生安心感和信任感。

第三段:護(hù)理技巧

護(hù)理技巧是我們作為一名護(hù)士必須具備的核心技能。我們要掌握好各種護(hù)理技術(shù),例如打針、靜脈穿刺等,更要全面關(guān)注患者的身體和病情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。在接觸患者時(shí),要確保操作按照規(guī)范進(jìn)行,并掌握好對(duì)不同病情的應(yīng)急措施。在整個(gè)護(hù)理過(guò)程中,我們還要與醫(yī)生、家屬等多方協(xié)作,通過(guò)合作解決疑難問(wèn)題。

第四段:溝通技巧

作為一名護(hù)士,與患者打好溝通是十分必要的。很多患者由于在疾病中,情緒會(huì)變得很低落,需要我們對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)和關(guān)心。同時(shí),我們還要向患者傳達(dá)一些醫(yī)學(xué)知識(shí),如何有效的幫助患者理解并適應(yīng)病情。此外,護(hù)士還需要與醫(yī)生進(jìn)行溝通,及時(shí)進(jìn)行患者病情的交流和指導(dǎo)工作。

第五段:總結(jié)

作為一名護(hù)士,我們不僅需要掌握好護(hù)理技術(shù),還需要具備好溝通和服務(wù)能力。這些是我們成為好的護(hù)士重要的基本技能。但最為重要的是衛(wèi)生和禮儀,每天護(hù)士都必須保持一個(gè)良好的狀態(tài)來(lái)為患者服務(wù)。雖然做護(hù)士并不容易,但每一個(gè)患者康復(fù)出院的那一刻,都會(huì)成為我們工作中最大的滿足感。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇九

xxxx8年xx日—21日,我有幸參加了婦科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議,這次學(xué)習(xí)收獲很多,身為主管護(hù)師,聽(tīng)到來(lái)自各個(gè)醫(yī)院的`護(hù)理前輩生動(dòng)的講課,體會(huì)深刻,對(duì)我今后的護(hù)理工作有很好的指引和幫助,值得我學(xué)習(xí)的有很多,現(xiàn)將我的心得體會(huì)做個(gè)詳細(xì)的匯報(bào)。

xxx護(hù)士長(zhǎng)將全國(guó)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議的具體內(nèi)容向我們做了全面的介紹,我看到了最新的護(hù)理理念和方法,“以人為本”的人性化服務(wù)理念給我印象最深。隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展,我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分,懷有感恩之心,用一種報(bào)恩的心態(tài)去對(duì)待每一位病人。把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來(lái),讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來(lái),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),深入到病房中,了解病人的心理,了解病人的需求,改善護(hù)患關(guān)系。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開(kāi)展更利于加強(qiáng)護(hù)士對(duì)待患者的責(zé)任心。

同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到,優(yōu)質(zhì)服務(wù)僅僅停留在服務(wù)態(tài)度這種表面的層次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要提高護(hù)士專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,要強(qiáng)調(diào)相互之間良好的護(hù)患溝通,關(guān)注服務(wù)對(duì)象的感受,通過(guò)具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人,才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù),品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上護(hù)理人員雖然會(huì)有很長(zhǎng)一段路要走,而且將會(huì)充滿艱辛和汗水,但我相信,我們會(huì)走得越來(lái)越好!

xxxx護(hù)士長(zhǎng)介紹了xx醫(yī)院婦產(chǎn)科的發(fā)展,印象深刻的是列舉了在各個(gè)醫(yī)院婦科病房發(fā)生的一些護(hù)理差錯(cuò)和案例,發(fā)人深?。∽o(hù)士有時(shí)疏忽大意,未嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事,沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì),就會(huì)犯下了重大的錯(cuò)誤,甚至造成悲劇。從事醫(yī)務(wù)工作是和生命打交道,是神圣而又容不得半點(diǎn)差錯(cuò),如果真的發(fā)生悲劇了,痛苦的延伸是無(wú)限大的。想到這里我不禁一身冷汗,心有余悸,給我也是一個(gè)警惕,今后更要細(xì)心工作,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度。病人以性命相托,我們是出不得一起差錯(cuò)的。任何時(shí)候護(hù)士都不能容忍自己的麻痹心理,如果能多問(wèn)一句,多說(shuō)一句,多想一下或許就可以避免差錯(cuò)的發(fā)生。那些些教訓(xùn)是嚴(yán)厲的,深刻的,真實(shí)的案例更讓我們能在自己的工作中時(shí)刻警示自己,不再發(fā)生類(lèi)似的事件。

xxxxx護(hù)士長(zhǎng)講了重度子癇前期期待療法的臨床結(jié)局及護(hù)理,我對(duì)子癇的病理生理有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解,和教科書(shū)不同,護(hù)士長(zhǎng)很通俗給我們講解了這種疾病的分類(lèi)、護(hù)理,同時(shí)列舉了好多患者的真實(shí)例子,對(duì)我們今后護(hù)理此類(lèi)疾病患者提供了很多新的方法和思路。

對(duì)照自己的實(shí)際工作,還存在著很多不足,今后一定以此次會(huì)議為契機(jī),在多方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

(一)思想道德、政治品質(zhì)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中,服從命令,聽(tīng)眾指揮。

(二)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力方面:本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成本職工作:協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。

(三)在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面:嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

護(hù)理工作是平凡的工作,然而,我們要用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇十

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng),護(hù)理專(zhuān)業(yè)的職能也有了很大的拓展,使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的階段。20xx年xx月xx日,我很榮幸的參加了由xxxx產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專(zhuān)家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留,講課生動(dòng)具體,我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日,一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這一月的知識(shí)灌輸,改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí),豐富了我的理論知識(shí),使我受益匪淺。

專(zhuān)科護(hù)士是指在某一特殊或者專(zhuān)門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)家型臨床護(hù)士,中文通常翻譯為臨床護(hù)理專(zhuān)家,以區(qū)別于不同專(zhuān)科工作的普通護(hù)士。我省舉辦的專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月,其中包括理論教學(xué)1個(gè)月,臨床實(shí)踐2個(gè)月。

通過(guò)這次培訓(xùn),我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí)。通過(guò)這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí),我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí)、科研能力等得到很大提高。我對(duì)產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等專(zhuān)科知識(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí),擴(kuò)展了知識(shí)面,提高了專(zhuān)業(yè)能力。

原來(lái)我可以做得更好。參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后,我方知自己其實(shí)與專(zhuān)科護(hù)士的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩,這次培訓(xùn),我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛(ài),我也要做的更好。

古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西,專(zhuān)科護(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。

學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得和收獲,學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化,但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考,希望它可以滲透進(jìn)我的思想,為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我將在以后的工作中繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu),以專(zhuān)科培訓(xùn)為基點(diǎn),不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護(hù)士,更好地為病人服務(wù)!

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇十一

我是婦科護(hù)士xxx,非常感謝院領(lǐng)導(dǎo),給我的此次進(jìn)修的機(jī)會(huì),我于4.27日到錦州附屬醫(yī)院正式進(jìn)修學(xué)習(xí),初到他院覺(jué)得他們醫(yī)院的環(huán)境和儀器雖不如我院的先進(jìn),但是他們的病人和病種非常多,這就增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我覺(jué)得應(yīng)該在回院后達(dá)到進(jìn)修的目的,讓自己的護(hù)理水平有所提高。

護(hù)士長(zhǎng)讓我跟一位從事護(hù)理行業(yè)20多年的一個(gè)主管護(hù)士上責(zé)任護(hù)士班,他們那的責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé)和咱院的大同小異,我們負(fù)責(zé)四個(gè)病房病人的治療與護(hù)理工作,如接待新患,術(shù)前宣教及準(zhǔn)備,及術(shù)后病人的護(hù)理和宣教,還有一般常規(guī)的治療和護(hù)理等等,剛?cè)サ哪且欢螘r(shí)間患者家屬都對(duì)我不信任,甚至有的拒絕我給做治療,這時(shí)我想只要我退縮不去做,那我永遠(yuǎn)都沒(méi)有動(dòng)手和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),患者也會(huì)對(duì)我更加的不信任,我沒(méi)有退縮,每一次都走上前去。主動(dòng)和患者溝通,并保證病人一定不會(huì)增加他們痛苦,就這樣在一次次的拒絕中,在老師耐心的指導(dǎo)幫助下,我出色的完成了治療與護(hù)理,取得了患者逐漸的信任。那是一個(gè)下午,科里的護(hù)士要參加一個(gè)電腦知識(shí)的培訓(xùn),我和幾名實(shí)習(xí)的學(xué)員被留在科里值班,突然急診科送來(lái)了一位大出血的患者,我趕緊組織實(shí)習(xí)學(xué)員給她測(cè)生命體征,我迅速的給她吸上了氧氣,建立了靜脈通路,抽血標(biāo)本,上心電監(jiān)護(hù),讓在場(chǎng)的實(shí)習(xí)生,通知科里的護(hù)士,同時(shí)正確無(wú)誤的"執(zhí)行醫(yī)囑。等科護(hù)士回來(lái)后,我又為他辦理了住院手續(xù),及時(shí)輸上了血。沒(méi)有耽誤患者的治療,受到了科護(hù)士長(zhǎng)的贊許。

我在那里感受最深的就是惠好文化,給我?guī)?lái)的與眾不同,我從不把情緒帶到工作中去,每一天都帶著微笑面對(duì)病人,因?yàn)槲矣X(jué)得患者是最需要我們幫助的人,在疾病面前,他們難免有不良情緒,如果我們不去體諒他們跟他們計(jì)較的話,那我們就不配做一個(gè)醫(yī)護(hù)人員,所以更熱情的服務(wù),讓他們看看我們惠好人的服務(wù)態(tài)度,尊敬我們惠好的文化,我們雖說(shuō)是民營(yíng)醫(yī)院,但服務(wù)的態(tài)度卻不一般,一次來(lái)了一位子宮脫垂的患者,身上特別的臟,并帶有一股特別刺鼻的味道,而且看起來(lái)精神不太好,護(hù)士們都你推我我推你的不愿意給她做術(shù)前準(zhǔn)備,我主動(dòng)的走過(guò)去,在家屬的幫助下,我為她備皮,抽血標(biāo)本,看到患者精神不太好,我向家屬交待了術(shù)前飲食注意的事項(xiàng),并幫助家屬為患者剪短了指甲,擦洗身體,患者家屬非常感激我,我覺(jué)得在護(hù)理這項(xiàng)工作中,我們應(yīng)該同情弱者,這也是我在惠好文化的熏陶下,逐漸在成長(zhǎng),我認(rèn)同了惠好的文化,給別人帶來(lái)的震撼,在患者及家屬的贊許中,我也在不斷進(jìn)步。

在以后的學(xué)習(xí)中,我把那些屬于我們那四個(gè)病房的病人,當(dāng)成了我自己所管轄的病人,在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下,我能出色的完成這四個(gè)房間病人的治療與護(hù)理,進(jìn)行一些及時(shí)的宣教,每項(xiàng)工作都能準(zhǔn)確無(wú)誤及時(shí)的完成,沒(méi)有給老師帶來(lái)麻煩,給老師減少了不少的負(fù)擔(dān),同時(shí)也取得了護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)同,在別的護(hù)士修年假而無(wú)護(hù)士替班的情況下,我主動(dòng)的代替了這個(gè)班,上了一個(gè)星期的處置班,每天配藥,灌營(yíng)養(yǎng)袋,協(xié)助醫(yī)生換藥,拆線,做清宮術(shù)。取上環(huán),和供應(yīng)室溝通換器械,畫(huà)體溫單等等,一項(xiàng)一項(xiàng)都認(rèn)真的去做,遇到問(wèn)題就找老師討教,完整無(wú)誤的完成了護(hù)士長(zhǎng)交給我一個(gè)星期的任務(wù)。在以后缺班次的情況下護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)讓我替班,我也從中學(xué)到了其他班次的一些知識(shí)和技能。

時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)一個(gè)半月多了,也迎來(lái)了惠好建院三周年,婦科要與產(chǎn)科分成兩個(gè)科室,遵院里的指示,我回到了醫(yī)院,通過(guò)此次的進(jìn)修我非常感激院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì),和給予我的支持,同時(shí)也很羨慕見(jiàn)證惠好醫(yī)院發(fā)展的同事們,分科以后,我會(huì)跟著我們護(hù)士長(zhǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中和惠好一起成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)我們的美好遠(yuǎn)景而努力奮斗!

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇十二

作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一部分,護(hù)士承載著醫(yī)護(hù)行業(yè)中極其重要的職責(zé)。隨著中國(guó)的醫(yī)療改革和醫(yī)療服務(wù)的進(jìn)一步提高,護(hù)士的角色也越來(lái)越受到重視。我作為一名曾在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作,現(xiàn)已退休的護(hù)士,想與讀者分享我的一些體會(huì)和感想,以期能夠更好的展示護(hù)士的職業(yè)魅力。

第二段:職業(yè)使命

護(hù)士的職業(yè)使命是保障病人的身體健康和康復(fù),提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),使患者重新?lián)碛薪】岛拖M?。在我漫長(zhǎng)的護(hù)理生涯中,我親身感受到了生命的珍貴,也深刻領(lǐng)悟到了護(hù)士的職業(yè)精神和使命感。在遇到高難度的醫(yī)療搶救時(shí),有時(shí)病人的生死就掌握在我們護(hù)士手中。在我工作的醫(yī)院里,我們護(hù)士每天都在默默地奮斗,為病人的安全和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段:體驗(yàn)與感受

作為一名護(hù)士,常常需要面對(duì)病人和家屬的心理問(wèn)題,需要理性、冷靜地應(yīng)對(duì)各種情況。當(dāng)面對(duì)病人的痛苦和家屬的焦慮時(shí),我們需要成為他們的精神支柱,平衡他們的情緒,指導(dǎo)他們正確的思考和對(duì)待疾病。在與病人的交流中,我們需要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)病情及時(shí)準(zhǔn)確的做出判斷,為病人提供最合適的照護(hù)方案。這些體驗(yàn)和感受讓我更加認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性以及我們護(hù)士自身的責(zé)任。

第四段:展望未來(lái)

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展,護(hù)士的職業(yè)角色也在隨之發(fā)生改變。未來(lái)的護(hù)士將會(huì)更加綜合、專(zhuān)業(yè)化,同時(shí)需要對(duì)自己進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)修。在未來(lái)的工作中,護(hù)士需要密切跟進(jìn)病人的病情變化,根據(jù)不同的病人情況,制定出最佳的治療計(jì)劃和護(hù)理方案。同時(shí),我們也需要不斷地提高自身的職業(yè)技能,積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升自己的綜合素質(zhì)。

第五段:結(jié)論

護(hù)士的職業(yè)道路上充滿挑戰(zhàn),但也是非常有意義和充實(shí)的。在這個(gè)職業(yè)中,我們需要經(jīng)常面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí),我們也需要加強(qiáng)與病人和家屬的溝通,盡可能為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)和照顧??傊?,作為一名護(hù)士,我們需要以嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)際和盡責(zé)的精神投入到工作中,為病人的康復(fù)和健康做出自己的貢獻(xiàn)。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇十三

我叫xxx,是一名護(hù)士。大學(xué)畢業(yè)后,到這兒工作將近一年。這一年,我滿懷熱情,兢兢業(yè)業(yè),積極向上。一年來(lái),我體會(huì)到許多以前在我的生命中未曾有過(guò)的事物,新奇的﹑感人的﹑開(kāi)心的。出乎身邊朋友的意料,甚至包括我本人,我居然很快地適應(yīng)了這份工作,而且深深熱愛(ài)著我的職業(yè),因?yàn)樗悄敲吹拿利惡涂蓯?ài)。

還記得那年高考結(jié)束后,我懷抱著一本厚厚的填報(bào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的書(shū)和其他的一些“未來(lái)什么最熱門(mén)專(zhuān)業(yè)等等的介紹”,充滿熱情﹑激動(dòng)和向往,然而書(shū)本資料中眾多的信息讓我眼花,也讓我感到不知所措,雖然當(dāng)時(shí)老師給了我一些善意的建議同時(shí)身邊的摯友也給了一些實(shí)際的觀點(diǎn),但我還是猶豫不決。于是我跑回家,把我的困惑說(shuō)給老爸聽(tīng),希望老爸能給我點(diǎn)幫助。令我大呼失望的,老爸在聽(tīng)我說(shuō)填報(bào)專(zhuān)業(yè)的想法后,并沒(méi)有多想,似乎武斷地就讓我填報(bào)了護(hù)士專(zhuān)業(yè),甚至還夾雜著家長(zhǎng)式的權(quán)威,盡管當(dāng)時(shí)我想要的不是這樣的結(jié)局也對(duì)老爸很不理解更多的是些許不滿,但面對(duì)這樣的壓力,即使是對(duì)護(hù)士專(zhuān)業(yè)的了解甚少還是填報(bào)了學(xué)校護(hù)士專(zhuān)業(yè)。即使是剛進(jìn)大學(xué)的幾個(gè)月,由于那幾個(gè)月是中學(xué)到大學(xué)的過(guò)度期,在那期間我有點(diǎn)煩躁,于是也在那段時(shí)間里,我不時(shí)的埋怨過(guò)爸爸,討厭他給我做的選擇,因?yàn)樵诖酥耙恢币詠?lái)我認(rèn)為以自己的大學(xué)學(xué)歷去干護(hù)士,為病人打針,發(fā)藥,甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己,感覺(jué)自己很可惜,而是異想天開(kāi),幻想自己有一天可以成為一名女強(qiáng)人,能成就一番事業(yè)!

現(xiàn)在工作了,現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考,全面地看待我的職業(yè),使我懂得在這份工作中熱愛(ài)比幻想美好,努力比放棄可貴,辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣,我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒(méi)有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè),讓我在工作中品嘗酸甜苦辣,我想也正是因?yàn)檫@樣的過(guò)程,也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸,讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的,但是我也感覺(jué)到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來(lái)說(shuō),看上去,是我的無(wú)知和渺小,常常使我有很無(wú)奈和很迷茫的感覺(jué)。

這是人間最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。也就在那一刻,我改變了隱埋我內(nèi)心中的長(zhǎng)期觀念,以前我對(duì)小孩子不僅是不招不惹,而且是惟恐避之不及,是因?yàn)樗麄兊奶詺鈵?ài)哭愛(ài)鬧,就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)孩子的哭聲是那么的美好和動(dòng)聽(tīng),即使是世界上著名的歌唱家在此時(shí)也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛(ài)的小孩還是悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界,他沒(méi)有帶走這個(gè)世界上的任何東西,也許他只是過(guò)客,來(lái)去匆匆,就在他生命剛開(kāi)始時(shí)就結(jié)束了。盡管當(dāng)時(shí)我很想為他做點(diǎn)什么,也希望為他能多看看這美好的人世間盡點(diǎn)綿薄之力,為此我很懊惱自己的無(wú)能,哪怕是使他爭(zhēng)開(kāi)雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中,卻留給我更多關(guān)于生命的思考,我也希望用我的祈禱,期望他已經(jīng)到了天堂,過(guò)著比我們這個(gè)世界更加美好的生活。

其實(shí),面對(duì)死亡是常有的,也已經(jīng)習(xí)以為常,不是我們的無(wú)情,而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要,或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹,但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度,更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然,尤其是對(duì)于我的病人。雖然現(xiàn)在我能這樣想是因?yàn)槟切『⒌乃烙|動(dòng)了我遲鈍的心弦,其實(shí)細(xì)心體味我周?chē)臀夜ぷ鞯牡胤?,那是最能看到人?lèi)最本性的愛(ài)的地方,我從那可以感覺(jué)到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛(ài)是多么的珍貴光輝,生命是多么富有意義,我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。工作一周年就要到了,一年的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)還是短暫的,因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面,只是因?yàn)榕紶柕膸状涡疫\(yùn)讓我接觸到了一些病人,并且有些感悟。我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān),也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì),那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任,以嫻熟的技術(shù),以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài),回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇十四

血透室是一個(gè)特殊科室,患者的特殊性決定了透析室護(hù)士工作的特殊,半年前,我還是個(gè)“門(mén)外漢”時(shí),跟大家一樣,認(rèn)為血透不就是用機(jī)器給患者治療么,機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)就沒(méi)護(hù)士什么事了,但當(dāng)我成為一名血透護(hù)士才發(fā)現(xiàn)這份工作遠(yuǎn)比我想的要繁雜艱巨!

在血透室的第一個(gè)班是早班,06:30到崗,在病人進(jìn)來(lái)前,要完成病人的穿刺針預(yù)沖、抗凝劑的配制,血透管路的安裝及預(yù)沖,這所有的工作容不得你慢條斯理,每一分每一秒都有它的使命,感受到時(shí)間的緊迫感,必須分秒必爭(zhēng)、準(zhǔn)確無(wú)誤才能保證一天工作的有序展開(kāi),而上機(jī)只是一個(gè)開(kāi)始......

析過(guò)程中發(fā)生凝血、破膜等突發(fā)情況。還應(yīng)注意一些危機(jī)情況,如:低血壓、心律失常、溶血、空氣栓塞等的病情觀察及處理。

血透護(hù)士是不能離開(kāi)病房的,因?yàn)楹芏嗲闆r的發(fā)生短短數(shù)分鐘就可發(fā)展到不可挽回的地步!可以說(shuō)血透室護(hù)士的工作就和那轉(zhuǎn)動(dòng)的.機(jī)器一樣,一丁點(diǎn)也懈怠不得!因?yàn)槊糠昼姸加袃砂俣嗪辽难獜幕颊叩纳眢w引出,血透護(hù)士必須時(shí)刻保持警惕,直到病人治療結(jié)束順利下機(jī)。

慢性腎臟病到了尿毒癥期的患者,由于病程較長(zhǎng),心理護(hù)理是難點(diǎn)也是重點(diǎn),在完成透析治療的同時(shí)還應(yīng)對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),多與患者及家屬溝通交流,認(rèn)真傾聽(tīng)他們的感受,鼓勵(lì)患者積極面對(duì)生活,面對(duì)疾病。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇十五

“5.12”護(hù)士節(jié)又來(lái)到了。我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士,對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的感情。

能收獲一份尊重、理解和支持。

難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?不,護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí),我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí),我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩,也像普通的花季少女一樣,追求時(shí)尚,想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā),愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾??墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士,為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,為了自身防護(hù),不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起,將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層,被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),大圓帽一戴,雙層口罩一捂,只剩 下兩只眼睛眨巴,甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你,連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中,頻繁的三倒班,尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí),我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的,可幾年晚夜班倒下來(lái),又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒,飯吃不香,覺(jué)睡不好,個(gè)中滋味,只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊,丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒,我倆戀愛(ài)時(shí),他曾竊喜,找了個(gè)護(hù)士,以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他 “少爺”生活?;楹螅?dāng)我忙完一天的工作,總是筋疲力盡,經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān),洗衣,做飯,哄孩子睡覺(jué)。在家中,我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此,我也會(huì)痛心難忍,暗自落淚。。。

真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣,苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作,就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫(xiě)道:既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定要去流浪;我想用我的一生,來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。

由于工作需要,我離開(kāi)了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位,但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè),仍懷有一種特殊的情感。在此,祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)! 向你們道聲,辛苦了!

“滴答、滴答、滴答??”時(shí)間的腳步總是不停地向前走,正因?yàn)檫@樣它總是在人們不經(jīng)意間匆匆走過(guò),讓人不由嘆息:“光陰似箭”。

一年的光陰對(duì)每一個(gè)人的意義都不同,有的人覺(jué)得漫長(zhǎng),有的人覺(jué)得短暫,有的人過(guò)得平淡,有的人卻過(guò)得充實(shí)。而這半年,對(duì)我這么一個(gè)剛畢業(yè)的護(hù)士而言,卻是緊張、匆忙、興奮的。

緊張,為何緊張?與其說(shuō)緊張,更確切地應(yīng)該是焦慮吧,在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí),技巧,臨床上到底能用多少?自己能不能勝任這一工作?問(wèn)題的不斷涌來(lái),令自己心慌慌不知如何是好,但通過(guò)在第一個(gè)科室-產(chǎn)科的學(xué)習(xí)與鍛煉,我不再那么彷徨、緊張、焦慮。在護(hù)士長(zhǎng)及各位代教老師耐心,細(xì)致地指導(dǎo)下,我逐漸增加信心,技術(shù)性操作也學(xué)有所用,原來(lái)臨床就是如此,只要你靈活運(yùn)用及做到不懂就問(wèn),那么什么問(wèn)題也都能迎刃而解了。

匆忙,日子就猶如流星般一閃而過(guò),由當(dāng)初開(kāi)始實(shí)習(xí)覺(jué)得日子漫長(zhǎng)而難過(guò),到深入各科室去實(shí)踐,體會(huì),,在不知不覺(jué)中我們也開(kāi)始新的工作,自己也將獨(dú)擋一面,突然間回哞才知半年就這么快結(jié)束了。

興奮,由開(kāi)始靜脈輸液穿刺不成功地沮喪到現(xiàn)在掌握技巧能夠一次穿刺成功,感受血管那一剎那突破感的興奮;看到危重病人經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救治療,我們護(hù)士的精心護(hù)理下,病情好轉(zhuǎn)出院,內(nèi)心總有一份無(wú)名的開(kāi)心與興奮;看到那些準(zhǔn)媽媽十月懷胎,忍受生產(chǎn)時(shí)痛苦到生下白白胖胖健康的bb后欣慰的笑臉,之前所受的痛苦不在話下了。我的淚水也在那瞬間滑下,因?yàn)槟鞘且环N感動(dòng)-母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>

在產(chǎn)科學(xué)習(xí)的日子就在我感受著那一份歡喜、興奮、感動(dòng)中悄然拉上帷幕,平凡的工作,平凡的語(yǔ)言,平凡的舉動(dòng),這就是我們的工作,也恰恰是這些平凡的事情,成就了生命輝煌。每個(gè)人都有夢(mèng)想,人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)戴上莊嚴(yán)的護(hù)士帽時(shí)就許下諾言,已經(jīng)伴隨我快走過(guò)了一年,我還將繼續(xù)走下去,也許是十年、二十年、三十年甚至更長(zhǎng)??,我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為更多的人服務(wù)。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇十六

時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙,內(nèi)分泌科四十余天實(shí)習(xí)工作即將順利完成,短暫的時(shí)間里我收獲頗多……。內(nèi)分泌科的護(hù)理團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情耐心,是一支陽(yáng)光、積極向上的護(hù)理隊(duì)伍。在這里,我更加深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士的使命感。很快就要離開(kāi)了,我的心里總有些許留戀的情愫。

記得剛離開(kāi)學(xué)校帶著興奮、激動(dòng)的心情走入臨床科室時(shí),內(nèi)分泌科的病區(qū)環(huán)境并不是我所想象的,但是干凈的走廊、明亮的窗戶上有一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃,灑在年輕、漂亮的護(hù)士長(zhǎng)張老師臉上,她的入科宣教是那么親切,講解細(xì)致入微,消除了我心里的緊張和不知所措。我堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō),良好的實(shí)習(xí)生活真正開(kāi)始了!

剛開(kāi)始跟老師做靜脈輸液操作時(shí),淡蓉老師,張小妹老師,魏曉倩老師,王楊老師給了我許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。第一次扎針還算順利,但心里總是不踏實(shí),接下來(lái)的兩三天里,當(dāng)接觸到老年患者時(shí),穿刺容易失敗,我心里存有疑問(wèn),明明扎針見(jiàn)了回血,松開(kāi)止血帶后又起包了,這是為什么呢?老師們幫我分析了失誤的原因,使我知曉了進(jìn)針時(shí)皮膚應(yīng)該繃緊,將血管固定,見(jiàn)回血后稍稍進(jìn)針固定就可成功。晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠,回想老師的話語(yǔ),我更有信心,自己模擬著在手背血管上扎。在后來(lái)的實(shí)習(xí)工作中,我擬定了工作計(jì)劃,首先要練好進(jìn)針角度與速度,其次,再試著向前進(jìn)針,將針?lè)€(wěn)當(dāng)妥善的固定完好。面對(duì)失誤,我竭力改正。

有一天,21床的老爺爺,輸液時(shí)前兩瓶滴得很好,第三瓶藥突然不滴了,檢查后手背腫脹,在老師的指導(dǎo)下,我很快準(zhǔn)備用物,更換針頭重新靜脈穿刺。老爺爺說(shuō)只要扎的不疼扎哪兒都行,可是我的扎針技術(shù)不是很熟練,老爺爺?shù)谋砬榭梢员憩F(xiàn)出疼痛程度非一般扎針的小疼,我連忙解釋說(shuō)明我是實(shí)習(xí)生,技術(shù)肯定有待學(xué)習(xí)和提高,進(jìn)針?biāo)俣容^慢,讓您受疼了,說(shuō)到這里,老爺爺?shù)耐纯啾砬榈靡跃徑?,并且鼓?lì)我要好好學(xué)習(xí),要把技術(shù)練到家才能成,加油啊,姑娘!感激老爺爺?shù)睦斫狻⒅С峙c鼓勵(lì)。

內(nèi)分泌科的工作較繁瑣,比如血糖監(jiān)測(cè),生命體征監(jiān)測(cè)等。為了加強(qiáng)我們護(hù)生的基本操作技能,楊丹老師、張小妹老師、魯文菊老師組織我們培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。她們手把手旳教,例如心肺復(fù)蘇、微量泵使用、禮儀姿態(tài)等。使我們密切感受到了那種“演練如實(shí)戰(zhàn)”的氛圍。

在內(nèi)分泌科最后一周的實(shí)習(xí)排了夜班,帶我的楊丹老師教給了我夜班工作流程及危重患者護(hù)理等。記得7月29號(hào)夜班,13床王新芳奶奶由于左髖骨骨折活動(dòng)受限,需協(xié)助翻身防止壓瘡發(fā)生,楊老師評(píng)估患者,細(xì)心觀察患者全身皮膚,協(xié)助翻身并耐心與病人和家屬交流,從她們彼此溝通的眼神里,我似乎找到了護(hù)患之間的信任。之后,看見(jiàn)老奶奶的病情一天天好轉(zhuǎn),氣色漸佳,我心里有了成就感,希望在我們的幫助下,老奶奶能早日康復(fù)。

內(nèi)分泌科——我護(hù)理生涯的啟蒙站!我的勇敢源于此;我對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情源于此。在此,我虔誠(chéng)的鞠躬禮送給你們,謝謝惠護(hù)士長(zhǎng),張護(hù)士長(zhǎng)及所有老師的培養(yǎng),我們會(huì)繼續(xù)努力,不負(fù)眾望。

俗話說(shuō),天下沒(méi)有不散的筵席?,F(xiàn)在我們要離開(kāi)內(nèi)分泌科了,但這個(gè)溫暖的內(nèi)分泌大家庭永遠(yuǎn)留在我心中,我愛(ài)你們!

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇十七

首先通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們對(duì)手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化發(fā)展歷史管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識(shí)收獲很大,其次通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)我們必須要做到以下幾點(diǎn):

要安心工作端正思想遵守院紀(jì)院規(guī)踏踏實(shí)實(shí)工作愛(ài)崗愛(ài)業(yè)不恥下問(wèn)時(shí)刻為病人著想千方百計(jì)為病人解除病痛想病人所想急病人所急擺正自身的位置在別人眼里護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的是的護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位雖然做不出轟轟烈烈的大事但是是非常重要和不可或缺的工作常言道三分治療七分護(hù)理。

在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范還要崇尚學(xué)習(xí)增強(qiáng)法律觀念強(qiáng)化法律意識(shí)提高服務(wù)質(zhì)量提高人文素質(zhì)避免醫(yī)療糾紛要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神團(tuán)結(jié)就是力量除了上述之外,在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費(fèi)錢(qián)財(cái),但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨(dú)感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護(hù)患間的距離,所以,護(hù)士真誠(chéng)的微笑,表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。

俗話說(shuō):不學(xué)禮,無(wú)以立,試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)禮行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以,禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,因此,面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

最后,我想說(shuō)的是因?yàn)獒t(yī)院良好的醫(yī)院文化,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?帶教老師和負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,我愿意留在花東院,在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,立足本職工作,遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。

今年3、4月我有幸到阜新市礦總院參加專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí),非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科室的同事們給我這次機(jī)會(huì)。兩個(gè)月的神經(jīng)外科學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都在忙碌,但讓我感到很充實(shí),也學(xué)到了不少東西。

神經(jīng)外科的病種錯(cuò)綜復(fù)雜,顱腦腫瘤、因車(chē)禍等外傷導(dǎo)致的各種顱腦損傷等,病情重,病情變化快,很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統(tǒng)受損意識(shí)不清、躁動(dòng)、甚至昏迷等表現(xiàn),重癥監(jiān)護(hù)室收治的都是危重病人。神經(jīng)外科手術(shù)特別多,且是大手術(shù),因此,術(shù)后護(hù)理顯得尤為重要。密切觀察生命體征,傷口敷料是否有滲出,各引流管(頭部引流、留置尿管、鼻飼管等)是否通暢,正確的體位,每2小時(shí)翻身、叩背防止壓瘡發(fā)生,嚴(yán)格記錄24小時(shí)出入量,這些都很重要,不能有一絲疏忽。

這兩個(gè)月的時(shí)間,我主要學(xué)習(xí)了危重患者的瞳孔觀察,反映患者的神志意識(shí)恢復(fù)情況,經(jīng)口、鼻、口咽通氣管、氣管切開(kāi)處吸痰及護(hù)理技巧,包括每塊敷料的更換,如何進(jìn)行口腔護(hù)理等。時(shí)間雖短,但我感受到了上級(jí)科室的人性化服務(wù),處處體現(xiàn)著溫暖。對(duì)病人就像對(duì)待自己的親人,每天晨間掃床,她們不流于形式,而是認(rèn)真、及時(shí)更換污染床單,幫助病人翻身,保持舒適的體位同時(shí)觀察病人有何不適,對(duì)病人的服務(wù)體現(xiàn)在這些小事兒上,注重細(xì)節(jié),給患者更多舒適感。

進(jìn)修學(xué)習(xí)中,我感覺(jué)自己的理論知識(shí)很不足,面對(duì)病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細(xì)致地解答,而感到非常慚愧。我決心以此為契機(jī),抓緊時(shí)間充電,進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),以便更好地為每一名患者服務(wù)。多了解、掌握本科室常用藥物的藥理作用、適應(yīng)癥,不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)等,這樣才能更好地為病人提供幫助,自己也在其中享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。

隨著人們生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身心、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。護(hù)士的言行舉止充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,因此,面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,以最佳的護(hù)理形象、最佳的工作狀態(tài)出現(xiàn)在患者身旁,為自己,為科室乃至為整個(gè)護(hù)理行業(yè)增光添彩。

兩個(gè)月的專(zhuān)科學(xué)習(xí),讓我深深地感受到自己在理論知識(shí)、操作技能上都需要鞏固加強(qiáng),將學(xué)到的新技術(shù)、新方法充分運(yùn)用到臨床,為顱腦外傷患者護(hù)理貢獻(xiàn)自己的力量,讓他們?cè)缛湛祻?fù),不忘初心,成為患者心中最美的護(hù)士。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇十八

曾經(jīng)我一度以為,護(hù)士每天在病房?jī)?nèi)穿梭,進(jìn)行著打針、發(fā)藥、輸液、溝通、宣教等,周而復(fù)始,工作平凡而又瑣碎。在中西醫(yī)結(jié)合肝科工作幾個(gè)月以來(lái),讓我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的責(zé)任重大和不平凡。

讓我印象最深的是一名肝癌患者,在我巡視病房,詢(xún)問(wèn)患者大便情況時(shí),家屬無(wú)意中說(shuō):“他今天的大便顏色有點(diǎn)黑?!蔽伊⒖虆R報(bào)醫(yī)生,通過(guò)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)患者上消化道出血。突然患者又嘔出暗紅色血液200ml,此時(shí)正值我單獨(dú)當(dāng)班,之前從沒(méi)有單獨(dú)處理過(guò)類(lèi)似病人,心里緊張,忐忑不安。這時(shí),我想起護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師平時(shí)所說(shuō),遇到突發(fā)事件時(shí)要沉著穩(wěn)定,嚴(yán)格按操作流程執(zhí)行。于是,我在最短的時(shí)間內(nèi)給病人建立靜脈通道、予心電監(jiān)護(hù)、吸氧、正確執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)囑,清除嘔吐物并予漱口,同時(shí)不忘安慰患者及家屬。完成一系列搶救措施后,及時(shí)書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄。護(hù)士長(zhǎng)檢查后,對(duì)我工作表示肯定,同時(shí)提出工作中還存在的不足之處,指導(dǎo)該如何改進(jìn)等??粗颊呱w征平穩(wěn),我深切感受到,護(hù)理工作看似不起眼,但患者將生命托付在我們手中,我們每天穿梭在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,用愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心去撫慰那些帶著病痛的身軀和被病痛所折磨的心靈,用有聲和無(wú)聲的語(yǔ)言為患者撫慰心身的病痛??粗颊呖祻?fù)后的笑臉,有如一縷陽(yáng)光射進(jìn)心房,我為選擇護(hù)理工作而感到自豪,用心走過(guò),用心做過(guò),我心無(wú)悔。

護(hù)士與心得體會(huì)和方法篇十九

慎獨(dú),是一種修養(yǎng),一種高尚的精神境界,也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督。護(hù)士的慎獨(dú)修養(yǎng)則是護(hù)理道德的最高境界,是指護(hù)士在沒(méi)有任何外界監(jiān)督時(shí),仍然能夠嚴(yán)于律己。一方面護(hù)理工作具體、緊張,需極其細(xì)致、耐心和一絲不茍的操作,另一方面護(hù)理工作多數(shù)時(shí)間是個(gè)體獨(dú)立承擔(dān)。因此,護(hù)士的慎獨(dú)修養(yǎng)直接關(guān)系到護(hù)理質(zhì)量。

午夜時(shí)分,你是否能按時(shí)巡視病房,你的眼睛透過(guò)玻璃窗,看到的是患者生命的希望;搶救時(shí),護(hù)理操作是否規(guī)范,也許一個(gè)疏忽,就會(huì)帶給患者痛苦;填寫(xiě)護(hù)理記錄時(shí),每個(gè)數(shù)據(jù)是否真實(shí),體溫單上反應(yīng)的不僅僅是跳動(dòng)的脈搏,那是我們和患者的心連在一起;三查七對(duì)時(shí),你是否逐一核實(shí),如果我們把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位,醫(yī)療隱患也會(huì)離我們遠(yuǎn)去,換來(lái)的'是患者滿意的微笑。

我們只有發(fā)揚(yáng)“慎獨(dú)”精神,強(qiáng)化自我約束與監(jiān)督,堅(jiān)守自己內(nèi)心的信念,把握每個(gè)細(xì)節(jié),持之以恒,防微杜漸,才能為病人提供優(yōu)質(zhì)安全的護(hù)理服務(wù)。

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