每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
英語專四訓練心得篇一
style="color:#125b86">初中階段的英語學習，一方面仍在學習新的語言知識，另一方面也已進入了查漏補缺、歸類總結(jié)的復習階段。因此，同學們應學會做個有心人，把學校學習和自我學習，語法鞏固和能力突破，學習新知識和復習舊知識有機地結(jié)合起來，不斷豐富、充實自己的英語學習，以備戰(zhàn)明年的中考。
錯題集：臨考前的“寶典”
上課的過程包括三個主要的環(huán)節(jié)：預習、上課和練習鞏固。這三個環(huán)節(jié)構(gòu)成一個完整的體系，缺一不可，都需要同學們認真去落實。預習幫助你了解教師的教學意圖，使你有明確的學習目標，知道自己應做什么和怎么去做，為認真上好課打下基礎。上課時應集中注意力，主動配合老師完成各項教學活動。同時要善于做筆記，有選擇性地把老師教授的重點、難點都記錄下來。我們還應積極地回答問題，在口頭表達中把新學的語言知識運用于實踐，如小組對話、小品表演等，以加深我們的印象。做練習時應首先復習一遍所學的單詞、語法，然后拋開課本、單詞冊和筆記，獨立地完成練習，這樣才能反映我們語言學習的真實掌握情況。同時，及時地批改和訂正也是非常重要的。建議同學們應準備一本錯題集或難題集，對所學的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時態(tài)、固定句型等都能有所積累，也使這本錯題集成為自己臨考前的“紅寶書”。
制定適合自己的學習計劃
客觀地分析自己的英語能力和實際水平，從而制定出可_作、可實踐的英語學習計劃，對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同學英語成績中等，在請教過老師和分析過自己的英語試卷后，他發(fā)現(xiàn)自己的語法基礎知識部分答題情況良好，但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此，他制定了一份英語學習的短期計劃。即每天除完成老師布置的學習任務，他加強了課外閱讀和英語寫作的練習，力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學習計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃，它需要我們一面實踐，一面及時總結(jié)和調(diào)整，記?。赫_的學習計劃+認真執(zhí)行=夢想成真。
閱讀與聽力輕松突破
初三階段的英語學習，除了語法知識的不斷鞏固外，同學們還應特別注意自己閱讀與聽力能力的突破。這也是上海市英語教學改革的趨勢，將在未來的中考中得到越來越多的重視。
記單詞有“竅門”
單詞是英語學習的基礎，它是壘起英語這座長城的堅硬的基石。初三復習階段，單詞的記憶是非常重要的。
選擇記憶時間
每一個同學都有不同的記憶習慣和記憶時間，通過實踐摸索，同學們可以選擇自己記憶效果的時間。如每天清晨或每晚臨睡以前，堅持每天背單詞的習慣。
用多種感官記憶
同學們在背單詞時，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實上，利用聽覺來加強記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機里，在臨睡前或上下學的路上反復聽，它能刺激我們的無意注意，強化記憶，輕輕松松就記住了單詞。
通過歸類記憶
在記憶單詞時，同學們還可以有目的地進行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時空閑的時間進行專項的單詞記憶。
遵循記憶規(guī)律
在背單詞的過程中，很多同學都有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常循環(huán)地復習。通常，以每兩周進行一次單詞總復習為宜。
英語專四訓練心得篇二
英語專業(yè)四級考試（CET4）是國內(nèi)大學英語教育中的一項考試，旨在測試考生在聽、說、讀、寫等方面的英語能力。我是一名大學英語專業(yè)的學生，去年參加了CET4考試，取得了不錯的成績。在這一年的學習和考試經(jīng)歷中，我收獲了很多，認為有一些方法和心得值得分享。
第二段：閱讀和聽力部分的備考經(jīng)驗
在CET4考試中，閱讀和聽力部分所占比例較大。為了備考這兩個部分，我采用了如下方法：
2. 多練習：多做真題和模擬考試，熟悉考試形式和題型，提高考試的信心和熟練度；
3. 不放棄：如果做錯了題目或者沒聽懂，不要放棄，可以通過上下文推斷、結(jié)構(gòu)分析、重點概括來解決問題。
第三段：寫作和翻譯部分的備考經(jīng)驗
在CET4考試中，寫作和翻譯部分也是很重要的一部分。在這方面，我的備考方法主要有：
1. 熟悉寫作和翻譯的基礎知識，并掌握常用的語言表達、短語和句型；
3. 注意段落結(jié)構(gòu)和行文邏輯，在寫作和翻譯過程中，盡量做到簡潔明了、語意連貫。
第四段：語法和詞匯的復習方法
CET4考試中，語法和詞匯是打基礎的關(guān)鍵因素。針對這兩方面，我的復習方法主要有：
2. 多讀多背：多讀英文文章和單詞，積累詞匯量，并掌握英語習慣用法；
3. 知識運用：在平時的英語學習和使用中，盡量靈活運用語法和詞匯知識，增強語言表達能力。
第五段：總結(jié)及建議
CET4的備考過程并不輕松，但適當?shù)姆椒ê托牡脮屇闵僮邚澛?，提高備考效率。在備考過程中，我的建議是：
3. 保持信心和耐心：備考過程中，可能會遇到困難和挫折，但是要相信自己，咬咬牙堅持下來就好了。
總之，考取英語專業(yè)四級證書是英語專業(yè)學生的一項重要任務，在備考過程中要合理規(guī)劃時間和方法，切勿盲目從眾，保持信心和耐心，就可以取得良好的成績。
英語專四訓練心得篇三
近年來，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，英語已經(jīng)成為與國際接軌必不可少的一門技能。在職場中，掌握職業(yè)英語對于提升個人競爭力和適應全球化的發(fā)展趨勢來說至關(guān)重要。在這一過程中，我通過系統(tǒng)學習和實踐，積累了一些學習職業(yè)英語的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)扎實的基礎是打好職業(yè)英語的關(guān)鍵。英語是一門需要不斷積累和運用的語言，而掌握語言的基礎知識是非常重要的。英語的語法、詞匯以及常用的表達方法是構(gòu)建職業(yè)英語的基石。因此我在初期的學習中，注重對詞匯和語法知識的掌握，注重理解詞匯的用法和語法結(jié)構(gòu)，使自己有一個堅實的語言基礎。
其次，充分利用各種學習資源是學習職業(yè)英語的有效方法。如今，網(wǎng)絡資源豐富多樣，提供了許多學習職業(yè)英語的渠道，我們應該充分利用這些資源來提高自己的英語水平?？梢酝ㄟ^在線學習平臺、英語學習網(wǎng)站、英語專業(yè)書籍等方式來學習職業(yè)英語。此外，參加一些英語交流活動、講座、研討會等也是提高職業(yè)英語能力的好方法。通過這些途徑，我們可以接觸到各種英語學習資料和案例，提高自己的實際應用能力。
再者，學習職業(yè)英語的過程需要不斷地進行實踐和總結(jié)。在實踐中，我們才能真正地運用所學的知識，找到自己的不足之處，并加以改進。例如，寫作是職業(yè)英語學習的一個重要方面。我經(jīng)常在工作中遇到需要寫報告、發(fā)送郵件等的場景，利用這些機會積極鍛煉自己的寫作能力。在寫作中，我會查閱相關(guān)的英文書籍和網(wǎng)絡資料，學習一些常用的寫作模板和表達方式，以此來提高自己的寫作水平。每次寫完一篇文章，我都會請教老師或者同事進行修改，從中發(fā)現(xiàn)自己的問題，并不斷改進。
此外，多與外國人交流也是學習職業(yè)英語的重要環(huán)節(jié)。與外國人的交流可以幫助我們熟悉他們的思維方式和表達習慣。在和外國人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們注重實用性，喜歡使用簡潔明了的語言。在職業(yè)英語學習中，我們要注重培養(yǎng)職業(yè)用語，并使自己的表達方式更加簡潔明了。這對于職場交流和溝通非常重要。通過與外國人的交流，我不僅提高了自己的口語水平，還學會了一些與職業(yè)相關(guān)的表達方法。
總之，學習職業(yè)英語是非常重要的一項技能。通過扎實的基礎知識、充分利用各種學習資源、不斷實踐和總結(jié)、多與外國人交流等方式的綜合應用，我逐漸提高了自己的職業(yè)英語水平。未來，我將繼續(xù)深入學習職業(yè)英語，不斷完善自己的知識體系和應用能力，以適應職場的發(fā)展需求，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的突破。
英語專四訓練心得篇四
作為一個學了這么多年英語的中國學生，我的感想還是很多的，主要從下面兩部分來談。一是我學習英語的.經(jīng)歷，二我學習英語的經(jīng)驗及方法。
記憶中最早接觸英語這門課是從小學三年級開始的。那時我們的小學剛剛從三年級普及英語教學。和大多數(shù)孩子一樣，當時的我對英語可以說是一竅不通，只記得小學的課本上有很多的圖片，老師布置作業(yè)就是把圖片畫出來，然后寫上它的英文單詞。例如:床(bed)、傘(umbrella)、鞋(shoots)、鉛筆(pencil)之類，都是一些很基礎的單詞。那時的我對這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機放磁帶的時候，我很喜歡，也不知道為什么。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音?？梢哉f，小學的我除了讀，我什么都不會。
上了初中，英語被當做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語老師。無形之中，英語變得重要起來。雖說也是從abc教起，但我剛開始的英語成績卻也平平。為了改變這一狀況，我在初一下學期開始努力，每天往老師辦公室跑，向她請教。課上我也積極主動發(fā)言，為此還得到了她的表揚。也就是從這時開始，我覺得我找到了英語的“門”，覺得豁然開朗了。這也成為我學習英語過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點。隨之而來的，是成績的一天天提高。在成績的刺激下，漸漸地，我也喜歡上了這門課。當然，付出是有回報的，我收獲了接近滿分的中考英語成績。
這種對英語的喜愛也一直延續(xù)到了高中。剛進高中時的第一堂英語課令我印象極深。英語老師講完課文之后，讓我們retell(復述)課文的大概內(nèi)容。隨后一片沉默。當時覺得英語成績還不錯的我積極地舉起了手，向老師講述了這個故事。我們用英語對著話，好像全班只有我們兩個在交談。隨后，老師和全班同學為我鼓了掌。也正因為如此，我順理成章地當上了英語課代表。從那以后的一段時間里，我漸漸地把英語當做了我駕輕就熟的科目，就不那么認真地去學了，有些浮躁。不久我就得到了教訓，一直引以為傲的英語成績跌落下來。這讓我認識到，腳踏實地地學習是多么重要。從那以后，我又恢復了以前學英語激情與努力并存的學習狀態(tài)。
上了大學，英語雖說是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。其實不光是英語，其他學科也是如此。而且也有了硬性要求，不過四級，就沒有學位證。所以，大學對英語也不能放松。
以上就是我的學習經(jīng)歷。
任何一門語言，或者說任何一門學科的學習都是有技巧的。對于英語的學習經(jīng)驗及方法，我想從以下幾個方面來談。
第一項要記的就是單詞。
學語言，無疑要記很多東西。詞匯是一門語言的基礎。學習英語的重中之重就是詞匯的掌握。有了單詞，才會有句子，有了句子才會有文章，最終才能掌握這門語言。那么海量的單詞，記住才是關(guān)鍵。方法有很多，找最適合自己的。我背單詞的時候，有很多方法，最主要就是根據(jù)讀音來拼寫。只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫。特殊的情況再特殊記憶。在寫單詞的時候，腦子里先反映出來的是它的讀音，自己根據(jù)它的讀音“寫”出來，而不是背出來。如果單純地機械地背字母組合，很容易忘記。很多同學背單詞都是一遍一遍地重復字母組合。比如：背單詞“and”，他就會一遍遍地念and,and ,a,n,d,and我個人不主張這種方法。比如說音譯、聯(lián)想等等。比如這個例子：灰塵(dust)。我把它聯(lián)想為“打死他”的音譯，這樣就很好記了。還有，根據(jù)已有的簡單單詞，記住新的單詞。比如這個例子：知道猴子(monkey)這個單詞，把“m”換成“d”就成了驢子(donkey)，就變成了一個新的單詞。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。除了抽出專門的時間背單詞，平時應該利用好瑣碎的時間來學習單詞，積少成多。
第二，就是記一些固定的詞組和搭配。每一種語言都有它自己的語言表達系統(tǒng)，只有記住了這些，才能把握外國人的語言習慣，才能學好英語。這些沒有別的法子，只有多看多記。
聽力。隨著四六級考試聽力比重的增加，我們也應看到英語聽力的重要性。其實拋開考試不說，學語言無非要掌握“聽說讀寫”。如果連聽都聽不懂，其他方面就算是學好了也沒什么意義。我第一次和外國人對話是在很小的時候。其實都算不上對話。那時在北京故宮玩，走在我前面的游客掉了東西，于是我撿起來還給她，這時，聽到個黑皮膚大眼睛的外國人說“thanks”。那時還小，不知道怎么回人家，只是笑笑?，F(xiàn)在聽外國人說話仍然有困難，但我一直在努力。其實英語的聽力不是枯燥地聽考試題就可以，相反，如果強迫自己去聽，會越來越反感，最終對英語失去興趣和信心。根據(jù)自己的程度不同我們應該選擇適合自己的聽力材料。平時學習累了，多看一些美劇，其實那里面的英文對白很美的。比如說《暮光之城》、《吸血鬼日記》等等。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發(fā)音。她純正的美音聽起來簡直是一種享受。除了英美電影，還有英文歌曲、英文廣播也可以來聽。當然對我們大多數(shù)人來說，bbc(英國廣播電臺)還是很有難度，里面大多都是政治性的觀點，和中國的新聞聯(lián)播相似，感覺枯燥。我選擇慢速voa，我覺得還這個比較適合我們。
對于語言來說，一個整體的語言氛圍與環(huán)境是很重要的。當然，大多數(shù)的我們只能在中國學習英語，本身就缺乏英語的語言氛圍。而且和外國人對話的機會也是非常有限。在這種情況下，我們就更應該多和外國人交流，哪怕是一句簡單的“hello”(你好)、“how are you?”(你好嗎?)。
記得在中學的時候，學校也開過eglish corner(英語角)，就是老師和同學們在一起，圍繞一個話題暢所欲言。不用顧忌語法，不用顧忌句型，重要的就是開口說。但是這和真正的外國人對話是有很大差別的。雖然有外教，但是一周也只有一節(jié)，所以和她相處的時間非常有限。所以，從高中開始，只要見了外國人，我就會在恰當?shù)臅r候和他們對話。
記得有一次，我在商場選手表，旁邊有三四個白人，也在看手表，他問售貨員“how much?”(多少錢?)，售貨員一愣，在旁邊的我忍不住就當了翻譯，告訴她，那個外國人在問價錢。而后我又簡單地和那個外國人聊了幾句，得知他們來自德國，來這里是參加一個會展。雖然他們沒買那塊表，但是臨走時還是給我道謝。當時心里挺激動的。
那以后，我和外國人交流的次數(shù)越來越多，有的問路，有的在超市找他們想買的東西，雖然都是簡單的幾句話，但是看到自己能為他們提供幫助，所學的英語終于有了用武之地，心里還是暖暖的。于是自己也就越來越喜歡說英語，即使詞匯量有限，語法不甚規(guī)范，只要開口說了，對自己來說都是很大的進步。
多讀英文讀物也是重要的方面?，F(xiàn)在的閱讀題目在各類考試中都占了很大的比重。中學的時候訂閱了各種英語學習的報紙，除此之外，還買來英語廣場等等讀物來讀。多讀書可以鞏固自己學過的知識，而且還可以學到比課堂中更豐富更地道的英語。朗讀出來也能練習自己的發(fā)音。古人說：“書讀百遍，其義自見”，可見讀的重要性。
寫是一項綜合的考核。它是詞匯、短語、句型等等的綜合應用，可以說要求是比較高的。所以，平時除了要把單詞記準確意外，還要有一定量的句型和短語。然后在考試的時候，恰當?shù)剡\用到作文當中。除此之外，多看一些美文，也可以提高自己的寫作。針對考試，還有一項要求，那就是字體的工整。一篇內(nèi)容平平但字跡工整的作文往往比一篇內(nèi)容豐富字跡潦草的作文更能得到老師的青睞。
英語是一門活的語言，光在課堂上聽老師講授是遠遠不夠的。這就要靠我們通過多種管道學習。除了前面提到的美劇和歌曲外，我還尤其喜歡看中央電視臺每年的希望之星英語大賽。雖然我的水平遠不如他們，但我會努力。還有一檔介紹中國美食的英語節(jié)目，讓你輕輕松松地就能記住英文搭配。
當然，這一切都是以興趣為前提的。如果對英語不感興趣，從心里抵觸它，那是不可能能學好的。
英語專四訓練心得篇五
這一年的大學英語學習生涯，讓我感慨頗多！回想起，當初的上課時的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。
通過了這兩年在大學的英語學習，我對于目前的大學英語教學方面有以下的看法：雖然在教學內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學方式方面相對來說，教學形式還是較豐富多彩的，具體地說： 在大學英語課堂教學中，老師采用了有趣生動的教學內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學活動、小組討論、課堂辯論、學生上講臺、看音像資料等來傳授教學內(nèi)容。
對這一種形式的教學，我覺得很不錯！ 與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學方式，讓教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學內(nèi)容的接受程度。 當然，采用何種教學形式，取決于學生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風等實際因素。顯然采用了合適的教學形式能較大地激發(fā)學生學習。
另外，另一種值得一提的教學安排就是英語ppt展示。對于英語的ppt展示的教學安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。
但我個人覺得，它是利遠大于弊的。 因為這種教學安排給了我們很多的學習空間，讓教學的互動性與學生的自主學習的激情給充分調(diào)動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識。可能部分的同學還停留在老師一個人在講課，學生在下面聽的中學教學模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學在機房學習時，因自身的自律意識不強而做一些與學習無關(guān)的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監(jiān)督來學習的不良學習習慣，提高自己的自我約束能力與增強自己的學習意識。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當中，老師等要學會引導這些學生，這樣這種教學方式將會真正達到提高學生的自主學習能力的目的。
就我個人的情況來說，通過每周一次的英語ppt，我也接觸到了更加豐富的英語學習資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們，同時也增強了自主學習的意識。 總的來說，這目前大學的英語教學安排還是不錯的，當然，還需進一步的發(fā)展完善。
英語專四訓練心得篇六
學英語有捷徑嗎？當然沒有。學英語有方法嗎？當然有。
做任何事情都一定會有最優(yōu)的方法，學英語也肯定有方法，如果不得其法，必然事倍功半，但是再好的方法如果沒有踏實的努力做基礎，那么也只能是紙上談兵，毫無用處。
如果你問，學英語有捷徑嗎？我說沒有，所謂捷徑就是不費力氣到達目的地的路徑，至今還沒有聽說有哪個人通過學英語的捷徑學好了英語，如果有這樣的捷徑，那么擁有這個捷徑的人一定已經(jīng)發(fā)了大財了。實踐證明學英語是沒有捷徑可走的。
那么學英語有方法嗎？答案是肯定的。大家在學習過程中都知道學習有方法，有好學習方法的人可以輕松的將課程學好，得到好的成績，或者做出好的成果。學習英語既然有方法，那么就一定有一個最好的方法。我們的目標就是找到好的方法，用最短的時間把英語學好。做事情不努力不會成功，但如果不得其法也是不可能成功的。有人學習從來不講方法，一頭扎進知識的海洋中，結(jié)果永無出頭之日。這是對自己精力的浪費。為什么我們在學校里學了這么多年的英語，英語還是沒有學好呢？一方面是因為我們的有效學習時間不夠，雖然天天都有英語課，但每節(jié)課我們都有效利用了嗎？另一方面，就是方法不對，學習方法不對路，導致我們學習英語的效率特別低。所以，我們需要尋找更有效的方法。
世界上不可能有一個對任何人都適用的方法，因為每個人都有自己的特殊情況。所以，才有“師傅領(lǐng)上門，巧妙在個人”的說法，才有“因材施教”的說法。有一些規(guī)則，有一些標準，如果你遵循了，那么你的英語學習道路就會相對輕松，這就是方法。如果，你找到了在最短時間內(nèi)達到最好效果的方法，那么這就是最好的方法。
首先分析自己的情況，自己的年齡，自己的英語基礎如何?，F(xiàn)在，學習英語的方法很多，比較有名的如：瘋狂英語，逆向法學英語，千萬別學英語等等。可以將這些書買來看一下，系統(tǒng)的研究一下各種方法，然后確定自己該怎么做。上面三種方法，都是看了后讓人精神振奮的方法，有許多人通過這些方法獲得了成功，也有許多人中途放棄了，認為方法不合適。
方法只是一種手段，不要被方法迷住了眼睛，更不要迷信方法。不要只是去追求花樣，而是要踏踏實實地靜下心來學習英語。你的目標是學好英語，不是研究方法。所以，記?。翰灰暨M方法的陷阱。
對于外貿(mào)來說，英語水平的高低直接影響著我們的工作，如何能夠提高英語，幾乎是所有外貿(mào)人共同關(guān)心的話題，我在這段時間里根據(jù)自己的英語學習，總結(jié)出一點學習方法，希望大家共同交流。
第一，對于詞匯方面，我每天都要背誦至少50個單詞，尤其是關(guān)于外貿(mào)方面的，其實盡管工作都很忙，但背誦50個單詞還是很輕松的，一些外貿(mào)術(shù)語的單詞我們其實都學過，只要特殊記一下它的外貿(mào)術(shù)語意思就可以了，關(guān)鍵是我們要選擇什么樣的資料去找單詞，我現(xiàn)在用的資料是上?？茖W技術(shù)文獻出版社出版的《外經(jīng)貿(mào)英語函電》和一本《外貿(mào)英語口語》，因為這兩本資料都是關(guān)于外貿(mào)英語的，又是平時經(jīng)?？吹?，所一背單詞時還可以結(jié)合課本，能達到事半功倍的效果。
第二，對于口語方面，我的做法是直接利用外貿(mào)口語資料，比如《外貿(mào)英語口語》，每一天的下午我要預習一下，記下陌生的單詞，第二天早上上班之前找一個清凈的地方大聲的朗讀，至少要7遍，這樣不但能熟悉課文，還能達到條件反射式的效果和對口腔及舌頭的鍛煉，使得發(fā)音更標準，當然了，最主要的作用還在于提高我們的口語能力。另外，光自己讀還是不夠的，還要找機會接觸老外，哪怕是只是聽他們說對我們也是一種提高。
第三，對于聽力方面，我的做法是多聽，在工作之余多聽聽英語，尤其是在環(huán)境不是很寧靜的條件下去聽，這樣的效果會更好一些，因為以后我們接觸客戶的時候還有可能在車間里，那樣嘈雜的環(huán)境對于要聽懂客戶說什么更是難上加難，所以我經(jīng)常找嘈雜一點的環(huán)境去練習聽力，我的方法是外貿(mào)英語現(xiàn)實英語，外貿(mào)英語方面我用的還是《外貿(mào)英語口語》，它是帶有聽力磁帶的，這樣在我每學一課的時候，可以集單詞背誦，口語練習，聽力聯(lián)系于一體。另外就是在看一些英語教學式的電影，我現(xiàn)在看的是《走遍美國》，不是很難，基本上都能聽懂。對于聽力同口語方面，近段我也用一款英語軟件，它對聽力，口語都很好，圖像學習，我個人覺得很好，但因人而異。
第四，對于閱讀和書寫方面，其實這兩個關(guān)聯(lián)最大了，就好比我們中國的古話"熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟！“平時多看一些英文書籍，看的多了自然就知道怎么寫了，就好比我們當中有很多人喜歡武俠小說，所以有很多人的文才就很好，這是一個道理的，另一方面，平時多寫一些英文的東西，對于閱讀能力的也是大有益處的，我平時喜歡用英語寫一些小隨筆，而且我與我的朋友經(jīng)常用英語聊天。這些都對英語的讀寫能力有很大的助益的！一定要記住一點，英語的讀和寫是相輔相成的。
英語作為世界的主流語言，其重要是不言而喻的，大的不說，一個大學生去找工作，面試的時候“99.9%”的人都被問過這樣一句話，“你外語過多少級了”，可見英語已經(jīng)成為各個公司衡量一個人的素質(zhì)高低的重要尺度之一，足見其重要性。下面指出的是一些人們在英語學習中可能經(jīng)常會犯的一些錯誤。必須給予注意，否則事倍功半。
第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學習的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。如有一個參加高等教育自學考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學和考試的刊物，認真學習和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學習內(nèi)容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下功夫的習慣。方法和技巧只能適當利用，并且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
第二，過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復（復習）已學過的內(nèi)容。語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學習。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恒。第四，不重視聽力訓練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎，學英語要有一定的詞匯基礎，沒有一定的詞匯基礎，你看再多的東西，聽再多的磁帶，也象看天書，聽天書一樣，看來聽去，看不懂，聽不進，最后搞得頭昏眼花，進而是去對英語學習的興趣，對英語產(chǎn)生厭惡感，要是達到這種程度你也就基本上完蛋了。背詞典是必要的，那些考過四，六級的大學生估計有99%的都是這樣過來的，除非個別英本來就很強的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學精準地安排學習，確實比背詞典或者課本效率高很多，我試用過很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是“奇跡英語智能記憶”，不會有像背詞典那樣一邊學習一邊忘記的現(xiàn)象，有了詞匯基礎我感覺學習英語輕松了很多。
第五，只學而不用。語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。學習中要做到基礎打牢，舉一反三，在已有知識上不斷翻新。
總之，學習英文時不能拘泥于表面的語法知識和表面意思。我用一定要活學活用。理解英語的深層次用法。這種用法在平時生活和書本上很少見到。這就需要我們多學習學習外國原版英文書籍。從中真正體會到英文的精髓之所在。只有反復學習英文的深層次意義，養(yǎng)成這種英文學習方法才能從根本上學好英語。
英語專四訓練心得篇七
學習醫(yī)學英語是醫(yī)學生和醫(yī)學研究人員必備的重要技能之一。如今，醫(yī)學領(lǐng)域的國際交流越來越頻繁，掌握醫(yī)學英語已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)學專業(yè)人才的基本素質(zhì)要求。本文將分享我在學習醫(yī)學英語過程中的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
第二段：克服語言障礙
作為非英語母語的學習者，學習醫(yī)學英語首先需要克服語言障礙。我通過大量閱讀、聽力練習和口語交流，逐漸掌握了醫(yī)學英語的基礎詞匯和常用表達。此外，觀看醫(yī)學英語教學視頻和參與學術(shù)討論也是提高語言能力的好方法。通過不斷練習和實踐，我能夠更流利地表達醫(yī)學觀點和進行專業(yè)交流。
第三段：擴大醫(yī)學知識儲備
學習醫(yī)學英語不僅僅是掌握一些簡單的詞匯和句型，還需要深入了解醫(yī)學知識。我在學習醫(yī)學英語的過程中，努力閱讀各種醫(yī)學文獻和研究報告，了解最新的醫(yī)學進展和研究成果。同時，參加醫(yī)學講座和學術(shù)會議也是提高醫(yī)學知識和醫(yī)學英語水平的好機會。通過擴大醫(yī)學知識儲備，我能夠更好地理解和使用醫(yī)學英語。
第四段：注重專業(yè)性與準確性
學習醫(yī)學英語需要注重專業(yè)性和準確性。醫(yī)學術(shù)語的嚴謹性和準確性對于醫(yī)學專業(yè)人士來說至關(guān)重要。在學習過程中，我積極查閱各種醫(yī)學詞典和資料，學習正確的醫(yī)學術(shù)語的發(fā)音、拼寫和用法。此外，我通過與醫(yī)學專家和同行進行討論和交流，不斷提高自己的專業(yè)知識和表達能力。只有掌握了準確的醫(yī)學英語表達，才能更好地進行醫(yī)學研究和臨床工作。
第五段：實踐與應用
學習醫(yī)學英語最重要的目的是為了實踐與應用。在學習的過程中，我積極參加項目研究和學術(shù)交流活動，向國際同行介紹自己的研究成果。同時，我也通過參與國際醫(yī)學會議和研討會的方式，結(jié)識了許多醫(yī)學專家和學者，與他們進行深入的學術(shù)交流。通過實踐與應用，我不僅提高了醫(yī)學英語水平，還拓展了學術(shù)視野和國際交流的機會。
第六段：總結(jié)
學習醫(yī)學英語需要克服語言障礙，擴大醫(yī)學知識儲備，注重專業(yè)性與準確性，并將所學應用于實踐中。通過不斷學習和實踐，我相信每個人都能夠掌握醫(yī)學英語，為自己的醫(yī)學事業(yè)增添一抹亮色。毫無疑問，培養(yǎng)良好的醫(yī)學英語能力對于我們的職業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵，也對提升我們的醫(yī)學影響力和交流能力有著重要的積極意義。希望我的經(jīng)驗能夠?qū)τ兄居趯W習醫(yī)學英語的同學們有所幫助。
英語專四訓練心得篇八
隨著全球化的發(fā)展，英語已經(jīng)成為了全球最重要的通用語言之一。無論是在學校還是在工作中，掌握英語都變得越來越重要。為了提高自己的英語水平，我參加了英語打卡學習計劃，并獲得了很大的收獲。在這篇文章中，我將分享我學習英語打卡的心得體會。
第一段：制定明確的學習目標
學習英語打卡的第一步是制定明確的學習目標。我的目標是每天學習一小時，提高聽、說、讀、寫的能力，并積累一定量的詞匯和句子。通過設立目標，我有了明確的方向，知道自己要朝著哪個方向努力。而且，目標的設立還可以給我?guī)硪欢ǖ膭恿?，讓我更加堅定地學習下去。
第二段：選擇適合自己的學習方式
每個人的學習方法不盡相同，要選擇適合自己的學習方式。我發(fā)現(xiàn)，通過打卡學習英語可以為我提供一種良好的學習環(huán)境。我可以在學習群里與其他學習者互動交流，分享學習心得和資源。同時，我也可以通過打卡的方式來記錄自己每天的學習時間和內(nèi)容，這樣可以幫助我更好地跟蹤自己的學習進度。通過這樣的學習方式，我能夠更加有效地學習英語，并保持持續(xù)的學習動力。
第三段：充分利用各種學習資源
學習英語打卡還需要充分利用各種學習資源。首先，我通過網(wǎng)絡平臺下載了一些英語學習app，這些app提供了豐富的學習資料，包括聽力、口語、閱讀和寫作練習。其次，我還購買了一些英語學習相關(guān)的書籍和教材，這些書籍對我系統(tǒng)地學習英語起到了很大的幫助。此外，我還定期參加線上英語角活動，通過和母語為英語的人交流，提高自己的口語表達能力。通過充分利用各種學習資源，我不僅擴充了自己的英語知識，還提高了英語的運用能力。
第四段：培養(yǎng)良好的學習習慣
學習英語打卡需要養(yǎng)成良好的學習習慣。我每天都會制定學習計劃，并按照計劃執(zhí)行。在學習過程中，我會保持專注，并且積極主動地參與學習活動。同時，我還會定期復習已經(jīng)學過的內(nèi)容，鞏固已經(jīng)掌握的知識。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，我能夠更加高效地學習英語，并且在學習的道路上越走越遠。
第五段：堅持不懈，持之以恒
學習英語打卡是一項需要長期堅持的事情。在學習的過程中，有時會遇到困難和挫折，但是只要堅持不懈，持之以恒，就能夠取得進步。我曾經(jīng)遇到過詞匯量的瓶頸期，但是通過不斷地學習和積累，逐漸克服了這個困難。同時，我也會定期回顧自己的學習歷程，看到自己一點點進步的時候，便會更加有動力去學習。通過堅持不懈，我相信我能夠達到自己的學習目標。
總結(jié)：
通過學習英語打卡，我真切體會到了一步一個腳印的力量。制定明確的學習目標、選擇適合自己的學習方式、充分利用各種學習資源、培養(yǎng)良好的學習習慣和堅持不懈，這些都是我學習英語打卡的關(guān)鍵要素。通過打卡學習英語，我提高了自己的英語水平，同時也增加了對英語學習的興趣和動力。我相信，只要持之以恒，最終我一定會實現(xiàn)自己的英語學習目標。
英語專四訓練心得篇九
經(jīng)過近兩個月的學習，很多同學發(fā)現(xiàn)，我們在小學時哇啦哇啦地說英語，自我感覺很好;而到了初中，老師卻不時指出問題：“這里發(fā)音不正確”“那里拼讀不對”……為什么原本“感覺良好”的英語學習會在進入初中后不斷出現(xiàn)問題?英語老師介紹，由于小學階段對英語要求不是很高，這使學生的英語水平層次不齊;到了初一，各個學校、各種水平的學生在一起學習，問題就會很明顯，因此初一是攻克英語、打好基礎的最佳時間。學習英語其實并沒有什么妙招或者捷徑，全在同學們的興趣與勤奮，關(guān)鍵是要把握好英語學習的規(guī)律。
根據(jù)規(guī)則見詞讀音
英語學習，詞匯為本。沒有詞匯，什么也不能表達。隨著詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。初一年級同學應一開學就學會拼讀規(guī)則，對小學階段學過的單詞按照讀音規(guī)則進行分類，對于一些不認識的單詞，不必急于知道意思，先按照拼讀規(guī)則讀出來，做到“見詞讀音、聽音寫詞”;在能讀會寫的基礎上，對單詞進行中英文對照，這個過程同學們可能會感覺枯燥，不妨結(jié)合小對話或句子來學習;同時，應結(jié)合課文中的句子、短文背單詞，一個單詞有很多意思，要經(jīng)常翻詞典了解它所有的意義。
跟著磁帶大聲說讀
聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率，聽英語和讀英語是營造語言環(huán)境接觸英語、學習英語最簡便易行且效果很好的方法。在英語學習過程中，一定要擴大聽和讀的練習時間。練習聽力就要多聽英語磁帶或英語廣播，達到耳熟能詳?shù)某潭?，同學們可以跟著磁帶練習，糾正自己發(fā)音的錯誤，大膽張口，學說一口地道的英語。在堅持聽讀之后，逐漸培養(yǎng)起自己的英語語感，把聽到的句子變成自己的話，不用思考信手拈來，興趣就會在不知不覺中培養(yǎng)起來了。
熟練背誦脫口而出
背誦是英語學習中非常重要的一個環(huán)節(jié)，一個連課文都背不熟的學生，英語水平肯定不高。要堅持每天背點英語文章，可以是句子，也可以是對話、短文，每天學到的課文要背誦，經(jīng)常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。
零打細敲保證時間
英語專四訓練心得篇十
本以為，名師的課都是在表演；本以為，專家的講座都枯燥無味；本以為，這次去布吉外國語學校聽課會很無聊，頂多聽到一半就睡覺；本以為-----可是我就發(fā)現(xiàn)我錯了。原來名師真不愧是名師，付學軍老師的課堂，淡定而精彩，豐富而不華麗，詼諧而幽默，輕松而愉快。
效果。不同于熱鬧歡快的課堂，孩子們靜靜的沉浸在故事中，卻不知不覺的開口會說了。王老師有意淡化學生對自己口語的印象，卻努力的把學生的注意力吸引到了故事中，這就是語言的浸潤作用。
幽默詼諧不僅是一種魅力，更是一種力量。此次南京之行，我也深刻體會到了男教師們幽默詼諧的力量。一句“i’，notmisstian.i’marealman.”立刻拉近了老師與學生的距離。田湘軍老師就擁有這種魔力。他幽默詼諧的話語，夸張的肢體語言，將學生們的注意力牢牢的吸引住，也將我們吸引住，知道一句“goodbye”才將我們拉回，這就是幽默的力量。
興趣是無形的力量。主維山老師的《dinosaurs》這節(jié)課，讓我深深的感受到了興趣的力量。主老師的課把我們帶入了遠古恐龍時代，孩子們不由自主的想了解恐龍的相關(guān)知識。霸王龍、翼龍、三角恐龍、劍龍、雷龍、、、各種恐龍的生活習性、年代等等深深的吸引著孩子們，驅(qū)使著他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。主老師將這樣一節(jié)既深又難的課上的如此簡單，自然，除了老師的魅力，不得不說興趣起到了很大的作用。
我想，這個詞正是我們一直在尋找的最佳教學方法。
英語專四訓練心得篇十一
學習英語是很多人的第一外語選擇。對于英語初學者來說，建立扎實的英語基礎非常重要。在我學習英語的過程中，我積累了一些心得體會，將在下文中與大家分享。我將通過五個方面來探討學習英語基礎的體會，包括積極的學習態(tài)度、良好的學習方法、有效的詞匯積累、適時的語法學習以及堅持的語言輸出。
首先，一個積極的學習態(tài)度對于學習英語基礎至關(guān)重要。英語學習是一個長期的過程，需要耐心和恒心。我們應該對自己有信心，相信自己能夠掌握好英語基礎知識。在學習的過程中，不要怕犯錯誤，要敢于表達自己的觀點，即使語法不一定正確也不要緊，重要的是勇于嘗試。另外，學習英語是為了應對實際應用，所以要積極參加聽說讀寫的練習，提高各方面的語言能力。
其次，選擇適合自己的學習方法也是學習英語基礎的關(guān)鍵。不同的人有不同的學習方式，我們需要根據(jù)自己的情況選擇最適合自己的學習方法。我發(fā)現(xiàn)，以聽力為主的學習方法對我來說非常有效。通過聽英語材料，我能夠提高我的英語聽力水平，同時也能對語言的用法和表達方式有更深入的了解。當然，對于其他人來說，閱讀或者寫作可能更適合他們。重要的是我們要通過不斷嘗試找到適合自己的學習方法。
詞匯積累是學習英語基礎的重要環(huán)節(jié)。有一定的詞匯量才能在交流中進行表達和理解。記憶詞匯時，我們可以將其分成不同的類別，例如動詞、名詞、形容詞等，并結(jié)合實際應用進行記憶。此外，我們還可以利用電子詞典或者手機應用來進行詞匯的積累。在詞匯學習的過程中，善于總結(jié)規(guī)律也能對記憶加深。明白詞匯之間的關(guān)聯(lián)性會對詞匯的記憶起到很大的幫助。
語法學習在學習英語基礎中也是非常重要的一部分。雖然有人認為語法一點也不重要，但我堅持認為掌握語法是鞏固英語基礎的關(guān)鍵之一。掌握語法規(guī)則可以使我們的語言更加準確和流暢。在進行語法學習時，可以通過閱讀相關(guān)的語法書籍、參加語法課程或者尋找相關(guān)的在線學習資源來提高自己的語法水平。通過不斷地練習，在實際交流中靈活運用所學的語法規(guī)則。
最后，在學習英語的過程中，我們要堅持進行語言輸出。語言學習不僅僅是被動的輸入，還需要能夠主動進行輸出。通過與他人進行對話、參與英語角或者加入英語學習社群來練習口語表達。此外，我們也可以嘗試寫作，通過寫作來提高自己的語言組織和表達能力。只有通過不斷地輸出，我們才能更好地鞏固所學的知識，提高我們的語言能力。
學習英語基礎需要時間和耐心，但通過保持積極的學習態(tài)度、選擇適合自己的學習方法、積累詞匯、掌握語法規(guī)則以及進行語言輸出，我們一定能夠建立穩(wěn)固的英語基礎。我相信，只要我們堅持不懈，就能夠在英語學習的道路上走得更遠。
英語專四訓練心得篇十二
英語作為世界性的語言，對于學生來說，學好英語具有重要的意義。英語能夠打開學生的視野，增加他們的職業(yè)競爭力，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。在我的學習英語的過程中，我積累了一些心得體會，通過整理和總結(jié)，我將在以下五個方面進行闡述。
第一，培養(yǎng)良好的學習習慣。在學習英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的學習習慣非常重要。每天堅持一定的學習時間，不浪費時間，是培養(yǎng)學習英語的良好習慣的關(guān)鍵。此外，我還發(fā)現(xiàn)，為了提高學習效果，合理安排學習內(nèi)容也是很重要的。我經(jīng)常安排一些復習和鞏固的活動，鞏固所學的知識點，并且進行適當?shù)耐卣梗@樣能夠更好地加深對知識的理解。
第二，注重聽力和口語的培養(yǎng)。聽力和口語是英語學習的基礎，也是英語能力的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，通過聽英語新聞、英語電影等多種途徑提高自己的聽力水平，是非常有效的。此外，多參與英語口語練習也是提高口語的有效方法。我常常利用課余時間與同學們進行英語交流，擴大自己的口語表達能力。在這個過程中，我充分體會到了更多的英語語言環(huán)境，不斷提升自己的英語交流能力。
第三，多讀多寫。閱讀和寫作是提高英語能力的重要途徑，通過閱讀英語原版書籍，可以豐富詞匯量，提高語言的表達能力。我經(jīng)常選擇一些適合自己水平的英文原著進行閱讀，經(jīng)過一段時間的堅持，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀水平有了很大的提升。此外，寫作也是提高英語能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。寫作可以幫助我們更好地理解和運用所學的語法知識，提高自己的寫作水平。我常常利用課后的作文時間進行英文寫作練習，這不僅鍛煉了我的寫作能力，也加深了對所學知識的理解。
第四，培養(yǎng)英語思維。在學習英語的過程中，培養(yǎng)英語思維是提高英語能力的重要環(huán)節(jié)。我通過多做英語的思維導圖和英語的邏輯思維訓練，逐漸培養(yǎng)了使用英語思維的習慣。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)通過英語思維來整理和組織知識，可以更好地理解和運用英語知識，加深對知識的記憶。
第五，學會利用資源。學習英語并不只是在教室里的學習，而是需要利用各種資源來提高自己的英語能力。我發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)是一個非常好的學習資源，通過查找相關(guān)的學習材料，可以豐富自己的英語知識。此外，我還利用課外時間參加各種英語角和英語俱樂部的活動，結(jié)交一些英語愛好者，互相學習，一起提高。
總體來說，學習英語不是一蹴而就的過程，需要我們的堅持與努力。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，注重聽力和口語的培養(yǎng)，多讀多寫，培養(yǎng)英語思維以及學會利用資源，我相信每個學生都能夠取得好的學習效果，并提高自己的英語能力。
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