優(yōu)秀青藍結(jié)對徒弟心得體會（匯總21篇）

心得體會是從實踐中獲得的，通過總結(jié)和歸納，我們可以更好地提高自己的能力和水平。寫心得體會時，我們可以把握邏輯關(guān)系，合理組織文章的結(jié)構(gòu)和段落。別人的心得體會也許會對我們撰寫自己的心得體會有所幫助和啟示。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇一

自從我成為了數(shù)學(xué)青藍工程的一名徒弟以來，我深刻地體會到了數(shù)學(xué)在我們生活中的重要性。這不僅是因為數(shù)學(xué)是我們必須掌握的一門基礎(chǔ)學(xué)科，更因為數(shù)學(xué)的思維方式改變了我的認知方式，讓我更好地面對問題和挑戰(zhàn)。

第二段：對數(shù)學(xué)青藍工程的理解和認識

數(shù)學(xué)青藍工程旨在推動數(shù)學(xué)普及，引領(lǐng)未來數(shù)學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力的人才。在項目中，我們通過參與數(shù)學(xué)競賽、科普活動、數(shù)學(xué)講座等多種形式來探索和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其中，競賽不僅鍛煉了我們的數(shù)學(xué)實力，更讓我們和其他學(xué)生進行交流和學(xué)習(xí)。科普活動和講座則向我們展示了數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用和發(fā)展方向。通過這些活動，我們更深入地了解了數(shù)學(xué)，也感受到了數(shù)學(xué)的神奇之處。

第三段：對數(shù)學(xué)啟示的認識

數(shù)學(xué)不是一門枯燥無味的學(xué)科，而是一門富有啟示和思考的學(xué)科。數(shù)學(xué)的思維方式和方法，培養(yǎng)了我們的邏輯思維、創(chuàng)新思維、問題解決能力等。在數(shù)學(xué)競賽中，我們需要思考怎樣運用已知的數(shù)學(xué)知識來解決難題，在科普活動和講座中，我們需要從現(xiàn)實生活中找到數(shù)學(xué)應(yīng)用的例子。這些思考，讓我們更好地了解自己和周圍的世界。

第四段：與他人合作的體驗

數(shù)學(xué)青藍工程不僅培養(yǎng)了我們的數(shù)學(xué)能力和思維方式，更讓我們與其他同學(xué)合作，共同完成項目和比賽。這種合作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與不同的人合作、如何解決分歧、如何調(diào)整自己的角色。在這個過程中，我不僅學(xué)習(xí)了更多的數(shù)學(xué)知識，更收獲了更多的人際交往經(jīng)驗。

第五段：我參與數(shù)學(xué)青藍工程的收獲

參加數(shù)學(xué)青藍工程讓我受益匪淺。首先，我對數(shù)學(xué)的認識變得更加深刻，不再覺得數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科。其次，我學(xué)會了更多的數(shù)學(xué)方法和思維方式，提高了自己的數(shù)學(xué)實力。最重要的是，我學(xué)會了與他人合作、解決問題和思考問題的方法，這些能力不僅在數(shù)學(xué)競賽中有用，更是在日常生活中起到重要作用。

在數(shù)學(xué)青藍工程的徒弟生涯中，我得到了數(shù)學(xué)與思維方式的提升，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。我將一直保持對數(shù)學(xué)的熱情，把數(shù)學(xué)的思維方式運用到生活當中。同時，我也會將自己的經(jīng)驗與他人分享，向更多人推廣數(shù)學(xué)青藍工程的理念，為推進數(shù)學(xué)普及和創(chuàng)新作出貢獻。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇二

作為一名中學(xué)生，我曾一直對青藍項目充滿了向往和熱愛。所以，當有幸被選入這個項目的時候，我感到非常榮幸和興奮。青藍項目以其豐富的培訓(xùn)內(nèi)容和獨特的教學(xué)方式，吸引了不少學(xué)生積極參與。通過這個項目，我希望能夠提升自己的技能和能力，更好地為自己的未來做準備。

第二段：收獲豐富的技能與知識

在參加青藍項目的過程中，我學(xué)到了很多實用的技能和知識。比如，在培訓(xùn)期間，我們接受了專業(yè)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了一些實際工作中使用到的技術(shù)和方法。通過這些培訓(xùn)，我不僅獲得了很多專業(yè)技能，還提高了解決問題的能力和自信心。同時，青藍項目也為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺，讓我拓寬了自己的知識面，并且培養(yǎng)了自己的綜合能力。

第三段：與導(dǎo)師的良好合作

在項目中，我們還有幸與一些導(dǎo)師進行了良好的合作。這些導(dǎo)師們都是各個領(lǐng)域的專家，他們不僅在專業(yè)知識上給予了我們很多指導(dǎo)和幫助，還在思維方式和工作方法上給予了我們很多啟發(fā)。通過與導(dǎo)師的交流和合作，我能夠更好地理解專業(yè)領(lǐng)域的要求和發(fā)展趨勢，同時也提升了我自己的思考和解決問題的能力。

第四段：感受到的成長與進步

通過參加青藍項目，我不僅學(xué)到了很多技能和知識，還感受到了自己的成長和進步。首先，我對所學(xué)知識的理解更加深入和全面了。通過與導(dǎo)師和其他同學(xué)的交流，我不斷地修正和完善自己的理解，從而更好地掌握了所學(xué)的技能。其次，我在與他人合作的過程中，學(xué)會了團隊合作和溝通交流的重要性。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)使我更加成熟和自信，為我今后的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。

第五段：感悟與展望

參加青藍項目是一次寶貴的機會，讓我有機會更深入地了解了所學(xué)專業(yè)，并獲得了實際操作的經(jīng)驗。通過這個項目，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們互相鼓勵和幫助，一起成長?；仡欉@段經(jīng)歷，我充滿希望和信心，相信自己在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更好地發(fā)揮所學(xué)技能和知識，創(chuàng)造出更多的成就。同時，我也希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)所長回饋社會，為社會做出更多的貢獻。

總之，參加青藍項目是我中學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個項目，我不僅學(xué)到了實用的技能和知識，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的人才。這個經(jīng)歷不僅豐富了我的學(xué)習(xí)和能力，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要堅持努力，不斷學(xué)習(xí)和進步，我一定能夠在自己所選擇的領(lǐng)域中取得更大的成就。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇三

青藍工程是一項致力于培養(yǎng)技能人才的計劃，我有幸成為其中的一員。在我成為青藍工程的徒弟之后，我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。在這段時間里，我深刻體會到青藍工程對于個人的巨大意義。接下來，我將從多個方面，包括工作技能的提升、團隊合作、人際關(guān)系的建立以及自我認知的提高，來闡述我對青藍工程徒弟的個人心得體會。

首先，作為一個青藍工程的徒弟，我有機會學(xué)習(xí)和提升自己的工作技能。青藍工程注重培養(yǎng)實踐能力，通過在實際工作中與技術(shù)專家合作，我不僅僅可以學(xué)習(xí)到最新的技術(shù)，還可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際操作中。通過與專業(yè)人士的互動，我掌握了許多實用的技巧和技術(shù)。這些技能不僅僅在我目前的工作中非常有用，而且對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

其次，青藍工程還極大地提升了我的團隊合作能力。在一些項目中，我需要與其他徒弟一起協(xié)作完成任務(wù)。通過團隊合作，我學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和合作。我不僅了解到不同的工作角色和責任，還學(xué)習(xí)到如何有效地分配任務(wù)、協(xié)調(diào)工作進度以及處理團隊中的沖突。這種團隊合作的經(jīng)驗對我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要，因為在現(xiàn)代社會，團隊合作是非常重要的一項能力。

此外，青藍工程還幫助我建立了良好的人際關(guān)系。在項目中，我有機會與來自不同背景的人們合作。我發(fā)現(xiàn)，通過積極地溝通交流和相互幫助，我能夠建立起良好的合作關(guān)系，從而更好地完成任務(wù)。在這個過程中，我交到了許多朋友，這些朋友不僅在工作上能夠相互支持，而且在日常生活中也能互相幫助和鼓勵。這些人際關(guān)系的建立對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展非常有益。

最后，通過參加青藍工程，我對自己有了更深入的認識。在項目中面臨各種挑戰(zhàn)和困難的時候，我學(xué)會了如何面對和解決問題。以往，我可能會在困難面前退縮或者感到無助，但是通過參加青藍工程，我積累了許多經(jīng)驗和勇氣，在面對困難時能夠堅持下去。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點和潛力，這讓我更有信心去追求自己的夢想，并為之努力奮斗。通過青藍工程的經(jīng)歷，我有機會成為一個更好的自己。

總而言之，青藍工程作為一項致力于培養(yǎng)技能人才的計劃，對于個人的意義不可忽視。在我成為青藍工程的徒弟之后，我通過學(xué)習(xí)和成長機會，不僅提升了自己的工作技能，還提高了團隊合作能力，建立了良好的人際關(guān)系，以及增強了自我認知。這些經(jīng)歷對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。青藍工程為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)平臺，使我能夠在工作中不斷成長和進步。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇四

師傅

劉建成

徒弟

吳丹

轉(zhuǎn)眼間，我步入茵卓大家庭將近一年了，回顧這段時間，可謂是酸甜苦辣，我是師徒結(jié)對的受益者，因為在師父劉建成老師的關(guān)愛與帶領(lǐng)下，我也成長了不少。

俗話說“萬事開頭難”，記得上學(xué)期開始在進入茵卓時，作為一名教師，繁重的課時，來自

教學(xué)

每次我在工作上遇到難題需要求助劉老師，他都會不厭其煩的向我說他的想法。包括學(xué)校上邊安排了什么任務(wù)，劉老師也會提醒我別忘了做。那其實信息這個學(xué)科還不太一樣，除了負責教學(xué)，還要維護學(xué)校的設(shè)備。這個學(xué)期還要抽測考試，為了能夠讓我專心于教學(xué)，抓學(xué)生的成績，所以很多事情他能做的都自己做了，這讓我很感動。在抽測之前，劉老師也一再的跟我強調(diào)抽測的重要性，學(xué)生的成績代表了學(xué)校的水平。結(jié)果這次抽測正好抽中了我的班級，自己感覺考的不是很理想，本以為劉老師會對我很失望，沒想到劉老師反而還鼓勵我：要對我們的學(xué)生有信心，我們學(xué)校的學(xué)生都很聰明的！好在今天得知了成績，并沒有那么糟糕。

師徒結(jié)對最基本的活動形式是相互聽課評課，這也是大多數(shù)徒弟向師父學(xué)習(xí)的過程中最直接的一種方式。剛開學(xué)時因為準備青年教師賽課，也常常去聽劉老師的課，也收獲頗多。劉老師的課最大的特點是條理性強，思路清晰。他的課給人感覺從容不迫，特別容易理解。課堂氛圍也很好，真正做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的樂趣，并把信息技術(shù)知識運用到生活中。總之，就是受益匪淺。同樣，劉老師在給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的缺點，比如太死板，完全跟著課本走，不夠靈活，留給學(xué)生實際操作的時間太少了等等，在劉老師的耐心指導(dǎo)下，我少走了很多彎路。

一年來發(fā)現(xiàn)自己真的有在成長、在進步，我要真心感謝劉老師以及我們科組的老師。我會更加努力，更加主動地、虛心向師父多學(xué)習(xí)，多請教，積極創(chuàng)新，多聽師父和其他老師的課，多參加比賽提高自己的能力，成就更好的自己。

青藍工程師徒結(jié)對儀式主持詞

青藍工程徒弟工作總結(jié)

青藍工程徒弟發(fā)言稿

師徒結(jié)對徒弟和師傅心得體會

青藍工程師徒結(jié)對儀式老教師發(fā)言稿(范文)

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇五

第一段：引言（100字）。

徒弟結(jié)對是一種常見的教育方式，它通過師徒關(guān)系的構(gòu)建，促進了知識的傳承和個人的成長。作為一個徒弟，我有幸結(jié)對了一位優(yōu)秀的師父，從中我收獲頗多。接下來，我將分享我在徒弟結(jié)對過程中的體會和心得。

第二段：師徒關(guān)系的重要性（200字）。

師徒關(guān)系是徒弟結(jié)對的核心，它不僅僅是知識的傳遞，更是一種精神的傳承。師父以其豐富的經(jīng)驗和深厚的學(xué)識，為我指明了前進的方向和努力的目標。他教會我如何思考問題、解決困難，并不斷鼓勵我嘗試新的事物。在師父的悉心培養(yǎng)下，我不斷成長，并形成了自己的價值觀和人生觀。

第三段：互幫互助的體驗（300字）。

在徒弟結(jié)對的過程中，我也學(xué)會了互幫互助。師父不僅僅是我的導(dǎo)師，他也是我的朋友和伙伴。他總是愿意與我分享他的經(jīng)驗和知識，對于我遇到的問題，他總是傾注了無數(shù)的心血，給予了我耐心的指導(dǎo)和鼓勵。而我也感受到了幫助他的快樂和滿足感。在分享的過程中，我們相互促進，一同成長。

第四段：自主學(xué)習(xí)的重要性（300字）。

徒弟結(jié)對的方法注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。在師父的指導(dǎo)下，我逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃、尋找學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)了自我驅(qū)動力和堅持的毅力。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅僅是被教育了，更是鍛煉了自己的解決問題的能力，培養(yǎng)了探索未知的好奇心和勇氣。

第五段：結(jié)語（200字）。

徒弟結(jié)對是一種很好的教育方式，通過師徒關(guān)系的構(gòu)建，使學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，而是充滿了樂趣。在徒弟結(jié)對的過程中，我不僅僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)到了如何與人相處、如何學(xué)習(xí)，以及如何成長。感謝我的師父給予我這樣寶貴的機會，讓我受益匪淺。

以上便是我在徒弟結(jié)對過程中的體會和心得，希望通過我的分享，能夠引起更多人對于這種教育方式的重視和關(guān)注。徒弟結(jié)對，不僅僅是一種教育模式，更是培養(yǎng)未來人才的有效途徑。通過搭建師徒關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力，我們將培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才，為社會發(fā)展貢獻力量。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇六

青藍工程是一項有助于培養(yǎng)中小學(xué)教師專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要項目，借助該項目，許多優(yōu)秀的教育工作者得以實現(xiàn)徒弟制度的培養(yǎng)模式。作為一個參與其中的徒弟，我有幸從中受益，不僅學(xué)到了許多知識和技能，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在青藍工程徒弟項目中的個人心得體會。

首先，青藍工程徒弟項目給了我與導(dǎo)師深入交流的機會。作為徒弟，我有機會與一位經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師一起合作，并受到他的指導(dǎo)和教育。在每次交流中，導(dǎo)師總是耐心傾聽我的問題和困惑，并給予我寶貴的意見和建議。這種深入交流不僅幫助我解決了很多教學(xué)中的難題，也讓我明白了教育的本質(zhì)和重要性。通過這樣的機會，我能夠感受到導(dǎo)師對我的支持和幫助，使我更加積極向上地投入到教育工作中。

其次，青藍工程徒弟項目提供了真實教學(xué)實踐的機會。作為徒弟，我有幸參與了真實的教學(xué)活動，和學(xué)生們相處并親身體驗了教育現(xiàn)場。通過這樣的實踐機會，我了解到教學(xué)并不是簡單地傳授知識，而是需要全方位的教育素養(yǎng)和技能。我通過觀摩導(dǎo)師的教學(xué)和親自上課的方式，積累了寶貴的經(jīng)驗，提升了自己的教學(xué)能力。這些實踐經(jīng)歷讓我對教育有了更加深刻的理解，也為我未來的教育生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

此外，青藍工程徒弟項目為我提供了專業(yè)發(fā)展的機會。在項目中，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和教學(xué)技巧，還有機會參加各種專業(yè)培訓(xùn)和研討會。這些培訓(xùn)和研討會不僅讓我了解到最新的教育理論和教學(xué)方法，也讓我與其他教育工作者交流和分享經(jīng)驗。這將對我的教育事業(yè)產(chǎn)生長遠的影響。我相信，通過這樣的專業(yè)發(fā)展，我將能夠成為一名更好的教師，為學(xué)生和社會做出積極的貢獻。

最后，青藍工程徒弟項目讓我意識到教師的社會責任和使命感。教育是一個充滿挑戰(zhàn)和奉獻的事業(yè)，而在徒弟項目中，我有幸親身體驗到了這種責任和使命感。每一次在教室里與學(xué)生們互動時，我都能感受到自己對他們未來的影響力。這讓我更加明白作為一名教師所應(yīng)肩負的責任，也激發(fā)了我以更大的熱情投入到教育事業(yè)中。

總結(jié)起來，青藍工程徒弟項目給予了我難得的機會與導(dǎo)師深入交流、實踐教學(xué)、專業(yè)發(fā)展和感受教師的社會責任。通過這個項目，我不僅學(xué)到了許多知識和技能，也培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。感謝青藍工程提供的這個寶貴的機會，我相信我將會以更大的熱情和能力投身到教育事業(yè)中，為培養(yǎng)新一代的人才做出更多貢獻。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇七

第一段：引言（100字）

青藍徒弟計劃是一個非常有意義的活動，為青少年提供了鍛煉和成長的機會。作為一名參與者，我深感榮幸。這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能，也讓我更加明白了成為一個合格徒弟的責任和義務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在青藍徒弟計劃中的心得體會。

第二段：青藍徒弟計劃的意義和影響（200字）

青藍徒弟計劃的目標是培養(yǎng)一批有責任心、積極向上、樂于助人的新一代青年。通過參與這個計劃，我認識到自己的影響力不僅僅限于個人，而是能夠帶動整個社會的改變和進步。在和其他徒弟一起完成各種任務(wù)和活動的過程中，我學(xué)會了如何與人合作、協(xié)調(diào)和溝通。我也意識到自己的言行舉止會對他人產(chǎn)生影響，從而更加注重自己的行為和語言。

第三段：收獲的技能與知識（300字）

在青藍徒弟計劃中，我學(xué)到了許多實用的技能和有關(guān)社會的知識。比如，在參與社區(qū)服務(wù)活動時，我了解到許多弱勢群體的困境和需求，培養(yǎng)了同情心和關(guān)愛他人的能力。同時，通過學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊合作能力和解決問題的能力。徒弟計劃也提供了一系列的培訓(xùn)課程，如溝通技巧、時間管理和職業(yè)規(guī)劃等，這些知識將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第四段：青藍徒弟計劃對我的成長和發(fā)展（300字）

參加青藍徒弟計劃對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在這個計劃中，我既是學(xué)習(xí)者，也是教育者。在與年輕一代的交流中，我深刻地認識到自身的不足和需要提升的地方。通過幫助他人解決問題和回答他們的疑問，我提高了自己的思維能力和解決問題的能力。同時，我也收獲了對自己的提升和改進的動力，努力不斷地追求更好的自己。

第五段：對未來的展望和感悟（200字）

參與青藍徒弟計劃是一個寶貴的經(jīng)歷，我深信這個經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生深遠的影響。通過這個計劃，我不僅學(xué)到了許多知識和技能，還培養(yǎng)了為他人著想的品質(zhì)和樂于助人的精神。我希望將來能繼續(xù)為社會做出貢獻，為他人提供幫助和支持。這個經(jīng)歷也讓我明白了學(xué)無止境的道理，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己，通過自己的努力去影響和改變這個世界。

總結(jié)（100字）

青藍徒弟計劃讓我在實踐中提高了自己的技能、知識和品質(zhì)。我通過與他人合作、解決問題和回饋社會，收獲了寶貴的經(jīng)驗和感悟。這個計劃不僅對個人的成長和發(fā)展有著重要的意義，也對社會的進步和發(fā)展有著積極的影響。我希望將來能繼續(xù)參與類似的活動，為建設(shè)更美好的社會貢獻自己的力量。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇八

數(shù)學(xué)青藍工程是一項旨在選拔和培養(yǎng)我國高中階段優(yōu)秀數(shù)學(xué)人才的計劃，旨在培養(yǎng)具有理論研究和實際應(yīng)用能力的數(shù)學(xué)精英。作為一名數(shù)學(xué)愛好者，我從高一開始就夢想成為一名數(shù)學(xué)家，這也是我參加數(shù)學(xué)青藍工程的初衷。

第二段：介紹數(shù)學(xué)青藍工程的項目內(nèi)容和要求

數(shù)學(xué)青藍工程的項目內(nèi)容主要包括參加線上學(xué)習(xí)，參加科研和社會實踐活動。除此之外，還需要提交自己的學(xué)術(shù)論文或創(chuàng)新成果，最終在選拔中脫穎而出。這些要求看似簡單，實則頗為考驗參與者的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我深刻體會到，想要在這項計劃中取得好成績，唯有努力學(xué)習(xí)，不斷積累，刨根問底，永不放棄。

第三段：分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

在參加數(shù)學(xué)青藍工程的過程中，我積極參加線上學(xué)習(xí)，并且積極加入科研小組和社會實踐團隊，嘗試在多個方面積累知識和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，多角度、多維度地學(xué)習(xí)，能夠更好地增強自己的學(xué)習(xí)深度和廣度。同時，參與到實際活動中，也能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，讓知識更加立體化和豐富。

第四段：談及數(shù)學(xué)青藍工程對個人提升的重要性

參加數(shù)學(xué)青藍工程，不僅可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的數(shù)學(xué)理論知識，更能夠鍛煉自己的科研能力以及團隊合作能力。在和其他參與者相互學(xué)習(xí)的過程中，我感受到了自己的理解能力和分析能力不斷提高。和科研團隊一起完成一項重要研究任務(wù)時，我學(xué)到了如何協(xié)調(diào)分工、如何培養(yǎng)對同伴的信任和理解。這些對于我的成長和發(fā)展具有重要的價值。

第五段：對數(shù)學(xué)青藍工程的展望

在未來，我希望能夠繼續(xù)參與和發(fā)展在數(shù)學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的研究。希望能夠利用數(shù)學(xué)的力量為人類社會的發(fā)展做出貢獻。同時，也希望數(shù)學(xué)青藍工程能夠在未來的日子里得到更多的關(guān)注和支持，為更多的優(yōu)秀數(shù)學(xué)人才提供發(fā)展平臺和機會。

總之，參加數(shù)學(xué)青藍工程給了我一個拓展自己知識范圍和提升自我能力的機會。我會繼續(xù)用自己的行動，回報社會，為自己的未來譜寫美好的投籃！

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇九

第一段：引言（100字）

作為一名青藍徒弟，我有幸能夠參與這個具有豐富內(nèi)涵和意義的項目。在過去的幾個月中，我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。在這篇文章中，我將分享我在參與青藍徒弟項目中的體會和收獲。

第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力（300字）

在參與青藍徒弟項目的過程中，我深刻體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。作為徒弟，我們不僅要接受師傅的指導(dǎo)，還要自主學(xué)習(xí)、積極探索。我學(xué)會了如何制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。我發(fā)現(xiàn)，在主動參與實踐、獨立解決問題的過程中，我能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗。這樣的體驗讓我意識到，只有培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，才能更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。

第三段：鍛煉實踐能力（300字）

青藍徒弟項目注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。在實踐中，我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)知識運用到實際中，還能不斷挑戰(zhàn)自我，克服困難。比如，在社區(qū)服務(wù)中，我學(xué)會了和他人合作，解決問題；在科技創(chuàng)新項目中，我學(xué)會了如何設(shè)計和展示自己的創(chuàng)意。這些實踐經(jīng)驗不僅增強了我的動手能力，也提高了我解決問題的能力。我深信，只有在實踐中不斷磨礪，才能真正提升自己的實踐能力。

第四段：培養(yǎng)團隊合作意識（300字）

青藍徒弟項目強調(diào)團隊合作的重要性。在團隊中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點。我也深刻體驗到了團隊合作帶來的力量。在一個團結(jié)、協(xié)作的團隊中，我們能夠充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，克服各種困難，取得出色的成果。與團隊成員的合作讓我懂得了如何相互信任，相互支持，并且在團隊中扮演合作與領(lǐng)導(dǎo)的雙重角色。這樣的經(jīng)歷，在我今后的學(xué)習(xí)和生活中都將發(fā)揮重要的作用。

第五段：總結(jié)（200字）

通過參與青藍徒弟項目，我不僅學(xué)到了很多知識，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和團隊合作意識的培養(yǎng)，讓我在未來的發(fā)展中更具競爭力。我深信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，在成為一名徒弟的道路上不斷努力，我才能成長為一名有能力、有擔當?shù)纳鐣瞬?。青藍徒弟項目為我提供了一個優(yōu)秀的平臺，讓我展示自己的才能，實現(xiàn)自己的夢想。我將繼續(xù)努力，為自己的未來奮斗！

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇十

近年來，徒弟結(jié)對已成為普遍的教育方式，不論是在學(xué)校還是企事業(yè)單位，都強調(diào)師徒傳承的重要性。作為一名徒弟，我有幸在過去一年中與一位資深導(dǎo)師結(jié)對，親身體會到了徒弟結(jié)對的積極影響。在這篇文章中，我將分享我與導(dǎo)師的交流與學(xué)習(xí)過程，并總結(jié)出的心得體會。

首先，與導(dǎo)師結(jié)對的過程是我個人成長的契機。剛開始的時候，我對導(dǎo)師抱有一定的期待，希望他能教給我更多的知識和技能。然而，導(dǎo)師在一次面談中告訴我：“我不會只是單純地教你知識和技能，而是幫助你成長為一個有責任心、有人際關(guān)系能力的人?！边@句話讓我深感震撼，也看到了徒弟結(jié)對背后強調(diào)的是人際關(guān)系和自我成長方面的重要性。

其次，導(dǎo)師和我的交流為我提供了個人發(fā)展的機會。在每次交流中，導(dǎo)師會詢問我進展、工作中的問題和疑問等，讓我思考并總結(jié)自己在工作中的表現(xiàn)。這樣的交流提供了反思和改進的機會，幫助我逐漸發(fā)展出自己的獨立思考和解決問題的能力。同時，導(dǎo)師也分享了他在工作中遇到的困難并提出建議，這充分展示了導(dǎo)師的專業(yè)知識和經(jīng)驗，讓我從他身上汲取到許多寶貴的經(jīng)驗。

第三，導(dǎo)師在工作中的支持和引導(dǎo)是我成長的重要動力。在工作中遇到困難或迷茫時，導(dǎo)師總能對我進行及時的指導(dǎo)和支持。他教會我如何合理安排工作時間，如何與同事合作處理問題，如何管理好自己的情緒等。這些經(jīng)驗不僅讓我在工作上更加得心應(yīng)手，也讓我意識到了自己在人際關(guān)系和情緒管理方面的不足，并因此而有所改進。

第四，徒弟結(jié)對的過程還幫助我建立了廣泛的人際關(guān)系。通過與導(dǎo)師的交流，我逐漸認識了導(dǎo)師的同事和朋友，拓寬了自己的社交圈子。這些人對我提供了各種各樣的幫助和支持，幫助我更好地適應(yīng)工作環(huán)境，提高個人能力。同時，導(dǎo)師也為我介紹了一些行業(yè)資源和機會，讓我有更多的發(fā)展選擇和機會。這些人際關(guān)系對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

最后，通過一年的徒弟結(jié)對經(jīng)歷，我對徒弟結(jié)對的重要性有了更深刻的理解。徒弟結(jié)對不僅僅是一種教育和培養(yǎng)方式，更是一種人際關(guān)系和成長的契機。通過與資深導(dǎo)師的交流與學(xué)習(xí)，我在知識和技能方面得到了提升，也在人際關(guān)系和自我成長方面有了長足的進步。與導(dǎo)師結(jié)對的一年讓我收獲滿滿，為我個人的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之，徒弟結(jié)對的經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中寶貴的財富，它讓我明白了人際關(guān)系和自我成長在工作中的重要性。通過與導(dǎo)師的交流與學(xué)習(xí)，我不僅在工作中取得了較好的成果，還在個人的發(fā)展、人際關(guān)系和自我調(diào)節(jié)方面有了顯著的進步。徒弟結(jié)對不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種人生的啟迪。我將繼續(xù)努力不懈，將徒弟結(jié)對的精神貫徹于我的工作和生活中，與導(dǎo)師共同成長，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇十一

徒弟結(jié)對是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，在古代的文化中有著重要的地位。隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展，徒弟結(jié)對的方式也逐漸在教育領(lǐng)域得到應(yīng)用，并展現(xiàn)出了其獨特魅力。作為一名被分配給一位資深專家的“徒弟”，在這個過程中，我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)與成長，對于徒弟結(jié)對這一學(xué)習(xí)方式，我有著深刻的體會和領(lǐng)悟。

第二段：徒弟結(jié)對的意義與價值。

徒弟結(jié)對是一種德育與人才培養(yǎng)的重要方式，對于培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力和道德品質(zhì)具有積極的意義與價值。首先，結(jié)對徒弟可以提高我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，因為我們知道自己有一個負責指導(dǎo)和督促的師傅，因此我們會更加努力地學(xué)習(xí)。其次，徒弟結(jié)對可以培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力，師傅給予我們的只是指導(dǎo)和啟發(fā)，真正的解決問題還是要靠我們自己的努力。此外，徒弟結(jié)對還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通技巧，通過與師傅和其他徒弟之間的互動，我們學(xué)會了尊重他人、合作共贏的重要性。

第三段：徒弟結(jié)對的啟示與收獲。

在徒弟結(jié)對的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多重要的啟示和收獲。首先，我學(xué)會了如何做一個優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)會了敬畏知識和敬奉師傅的態(tài)度。師傅不僅是我們的知識導(dǎo)師，也是我們的人生導(dǎo)師，通過和師傅的交流和學(xué)習(xí)，我明白了一個人要想成為一名真正的學(xué)者，要有堅實的專業(yè)知識和追求卓越的品質(zhì)。其次，我學(xué)會了如何面對困難和挫折。在學(xué)習(xí)的過程中，我時常遇到各種各樣的困難和挫折，但是通過和師傅的溝通和鼓勵，我逐漸克服了自己的不足，變得越來越強大。最重要的是，我學(xué)會了如何去享受學(xué)習(xí)的過程。在徒弟結(jié)對的學(xué)習(xí)中，我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣和快樂，通過不斷地學(xué)習(xí)，我在知識的海洋中不斷探索和成長。

第四段：徒弟結(jié)對的不足與改進。

雖然徒弟結(jié)對對我個人的學(xué)習(xí)和成長有著積極的影響，但也存在一些不足之處。首先，在徒弟結(jié)對中，我發(fā)現(xiàn)師傅有時會過度指導(dǎo)，對我們的學(xué)習(xí)過程進行過多的干預(yù)。雖然這樣可以確保我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，但是也可能抑制了我們的創(chuàng)造力和思考能力。其次，徒弟結(jié)對中缺乏一種真正平等的合作關(guān)系。師傅在結(jié)對中處于指導(dǎo)的地位，而我們作為徒弟，則需要按照師傅的要求去執(zhí)行。這樣的關(guān)系有時會限制我們的自由和個性。因此，在未來的徒弟結(jié)對中，應(yīng)該更加注重平等的合作關(guān)系，給予學(xué)生更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。

第五段：結(jié)語。

總的來說，徒弟結(jié)對是一種令人受益匪淺的學(xué)習(xí)方式，通過與師傅的交流和學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。徒弟結(jié)對有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)，通過與師傅的互動與合作，使我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。雖然其中存在一些不足之處，但是通過改進和完善，徒弟結(jié)對將發(fā)揮更大的作用。希望未來可以有更多的學(xué)生能夠通過徒弟結(jié)對的學(xué)習(xí)方式，收獲更多的成長和進步。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇十二

1、學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。

2、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

3、順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

1.、開學(xué)第一個月本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂，并邀請師傅指點備課、聽課，課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的`教學(xué)實踐中改善。

2、在聽課過程中不僅要學(xué)習(xí)上課能力還要學(xué)習(xí)管理課堂能力，并不斷和呂雨潔老師交流。

3、平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決，主動和師傅交流，第二個月繼續(xù)找時間互聽課堂，汲取經(jīng)驗準備上亮像課。

4、以后經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法，在實踐教學(xué)中不斷地完善自己的不足之處。

在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：

1、通過師徒結(jié)對，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書育人的能力。

2、通過師徒結(jié)對活動，切實提高教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力；

3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇十三

本著教學(xué)相長、互幫互助、相互促進、共同成長的目的，進一步促進我園年輕教師教育、教學(xué)能力的不斷提高，充分發(fā)揮省市骨干教師“傳、幫、帶”的指導(dǎo)作用，打造一支階梯型專業(yè)教師隊伍，整體提高實驗幼兒園的整體教育質(zhì)量，本學(xué)期將要隆重開展“攜手共進、和諧成長”師徒結(jié)對活動。

1、新老教師定期交流。老教師不但要指導(dǎo)新教師的備課、上課、反思，傳授豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還應(yīng)指導(dǎo)新教師的一日活動，并在活動后進行交流。

2、新老教師共同研討。對于在工作中的各種環(huán)節(jié)，新老教師共同研討。

3、開展聽課活動。每月老教師聽課2節(jié)，新教師聽課一節(jié)。聽新教師的課，對新教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。新教師聽指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)老教師上課經(jīng)驗。并開展評課交流，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進。每次聽課及交流認真做好記錄，以便于今后改進。

4、多與指導(dǎo)老師探討。在教學(xué)中難免會遇到疑問，新教師就應(yīng)時時在指導(dǎo)老師身邊，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

5、青年教師及時提供先進教學(xué)理念、信息，促進教學(xué)改革、創(chuàng)新。師徒形成共同學(xué)習(xí)，共同成長的良好氛圍。

1、參與對象：骨干教師青年教師

2、參與形式：新老教師定期交流、共同研討、定期聽課、與指導(dǎo)教師探討等。

1、保教處定期檢查師徒結(jié)對工作開展情況，并在園內(nèi)有關(guān)會議上總結(jié)通報。

2、每學(xué)期開展一次青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，師徒共享榮譽。

3、每學(xué)年組織召開一次青年教師與老教師師徒結(jié)對匯報總結(jié)會。

時間，內(nèi)容

九月，準備階段：擬定結(jié)對幫扶方案、人員名單

元月，總結(jié)階段：1、師徒結(jié)對經(jīng)驗交流活動2、整理聽課材料和反思總結(jié)

1、郭園長宣讀“師徒結(jié)對協(xié)議書”和結(jié)對名單。

2、師傅和徒弟老師代表發(fā)言。

3、師徒共同簽訂結(jié)對協(xié)議書，并擁抱、合影留念。

4、梁園長發(fā)表講話。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇十四

實施青藍工程，旨在切實貫徹落實荊州市教育局、公安縣教育局關(guān)于在全市（縣）中小學(xué)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知（荊教辦[20xx]36號公教辦〔20xx〕1號）精神，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長，進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。

藍方人員

1、四項基本要求：鋼筆字、粉筆字書寫端正；上課使用普通話并做到語音準確，語言形象，富有感染力；較好使用多媒體教學(xué)手段；能指導(dǎo)一項學(xué)生課外活動。

2、學(xué)科教學(xué)要求：較為完整的學(xué)科專業(yè)知識體系，掌握學(xué)科教材教法，撰寫出規(guī)范的教案，具備駕馭和調(diào)控課堂教學(xué)的能力。

3、教育教學(xué)研究能力：能夠以教材分析和教法討論的形式積極參與教學(xué)研究活動，能夠從教學(xué)實踐中提出有針對性的研究專題，能夠在一定范圍內(nèi)提出體現(xiàn)教改意識的教學(xué)研究課，能夠?qū)懗龇从辰虒W(xué)經(jīng)驗的文章或?qū)ｎ}研究報告。

4、教法學(xué)法指導(dǎo)：要求教師的教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、主動學(xué)習(xí)為宗旨，與學(xué)情相結(jié)合，從多角度指導(dǎo)學(xué)生。

（一）青方（青年教師）職責

1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。

2、認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

4、每月請指導(dǎo)教師聽一次匯報課，確定具體時間由青方列出詳盡的計劃通知藍方及本組教師。

6、每學(xué)期閱讀1本教育理論專著，并做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加各項競賽和研討活動。

7、學(xué)年結(jié)束時作好一份工作學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。

（二）藍方（指導(dǎo)老師）職責

1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

2、學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計劃，一學(xué)期隨堂聽青方課4節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施。

3、每學(xué)期至少為徒弟上1節(jié)示范課，每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。

4、指導(dǎo)青年教師每月在組內(nèi)上一次匯報課，每學(xué)期在全校上一次匯報課，具體時間寫入工作計劃。

5、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。

6、認真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

7、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。

1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，考核小組。學(xué)年初，進行一次青藍工程結(jié)對儀式，借此進行敬業(yè)愛崗和為人師表教育。

2、根據(jù)學(xué)校制定的具體計劃制定好青藍工程年度實施計劃，科學(xué)安排重點工作和重要活動。

3、加強對實施過程中的抽查，嚴格考評環(huán)節(jié)，謹防走過場。

青藍工程的考核從兩個層面展開

一是教學(xué)業(yè)務(wù)考核：通過公開課、示范課或教學(xué)比賽等方法進行；

二是教科研能力考核：通過參與課題研究和撰寫論文的情況由教導(dǎo)處、教研室進行考核。

4、在青藍雙方完成考核工作后，及時進行青藍工程總結(jié)。

5、逐步完善青藍工程激勵機制。

一方面把青藍工程活動情況作為先進教研組考核內(nèi)容之一，考核結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案；

另一方面建立評選和表彰優(yōu)秀師徒的制度，鼓勵師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創(chuàng)造出更為出色的成績。

青年教師的成長對推動學(xué)校教科研的發(fā)展有著積極的影響，我們期待青藍工程能成為新教師成長的催化劑，成為學(xué)科帶頭人、骨干教師展現(xiàn)教學(xué)風格的舞臺，借由雙方奮進的東風使章小的教學(xué)質(zhì)量更上一個臺階。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇十五

尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

自今年一月份開始，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和人力資源部大力號召下，我煉焦分廠積極響應(yīng)，緊緊圍繞提高員工整體水平，充分發(fā)揚崗位技術(shù)能手“傳、幫、帶”的作用積極開展拜師學(xué)藝、師徒結(jié)對子活動。結(jié)對期為六個月。整個活動分為簽訂師徒合同、制定切實可行的實施方案、師徒實施教授、定期跟蹤考核評比等階段。通過活動，師徒形成了一種相互學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍，幫助15名新崗位職工盡快進入角色，適應(yīng)了工作需要。師徒結(jié)對子活動是易于推廣、操作性強的培訓(xùn)模式，是加快培養(yǎng)新員工的最有效途徑。現(xiàn)活動已經(jīng)結(jié)束，在即將舉行評選優(yōu)秀組織單位之際，根據(jù)的各方面具體表現(xiàn)，我煉焦分廠一致認為我們有能力參與此次評選，故特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，望領(lǐng)導(dǎo)認真審核我煉焦分廠的實際情況，并能最終給予批準。以下為我分廠在師徒結(jié)對子活動中所作的具體工作：

要求新員工要站在敬業(yè)愛崗做好本職工作的高度，切實增強緊迫感，苦練本領(lǐng)和技能，要做到“變、學(xué)、修”。第一是“變”，就是要轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立正確的心態(tài)，確立付出有多大、收獲就有多大的新觀念，找準正確的人生定位；第二是“學(xué)”，就是要積極主動地進行學(xué)習(xí)（既要向師傅學(xué)，又要向書本學(xué)），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累，把不斷提高自身素質(zhì)當作施展才華、貢獻青春智慧、創(chuàng)造經(jīng)濟效益的寶貴機遇；第三是“修”，就是不斷加強道德修養(yǎng)，堅定從基層做起，從基本學(xué)起的決心，求真務(wù)實的工作作風，做對企業(yè)有貢獻的人。同時要求師傅們給予新員工指導(dǎo)與幫助時既主動、熱情、細致又負責任，嚴要求以求實效。同時，在各方面以身作則，更嚴格地要求自己，更加努力地工作，刻苦鉆研，不斷提升自身業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己“傳道、授業(yè)、解惑”的能力和素質(zhì)，從而獲得更大成績。希望徒弟爭取能夠早日有所突破，達到師傅的水平，甚至趕超師傅，不辜負分廠的希望，爭取早日成為一名經(jīng)驗豐富的員工。

作為剛?cè)牍净蛘{(diào)整工作崗位的新員工，對所接觸的工作環(huán)境還很陌生，雖然均對相關(guān)專業(yè)有所了解，但都是些表面知識，而且也因為煉焦分廠工作的特殊性（全部為設(shè)備操作人員或為焦爐正常生產(chǎn)服務(wù)），所以新員工必須加強相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，從而擴大他們的知識面，更好的服務(wù)于實際操作。師傅在其中起到了引導(dǎo)和解惑的作用，對一些專業(yè)術(shù)語向徒弟進行詳細的解釋，以便徒弟能夠?qū)⒗碚撆c實際和好的結(jié)合，做到更加深刻的記憶。其中對焦爐和四大車相關(guān)題庫的學(xué)習(xí)是最主要鞏固理論知識的方法，并且定期進行考試來檢驗徒弟們的掌握程度。對成績優(yōu)異的師徒進行相應(yīng)的物資獎勵，對成績極差的徒弟也要進行相應(yīng)的考核。該機制的實行，極大地增強了師傅的責任心，同時也調(diào)動了徒弟學(xué)習(xí)技能的積極性。

在掌握一定理論知識的的基礎(chǔ)上，再傳授實際操作就相對容易了。開始就做好了標準化工作，用規(guī)定的接班路線、標準的操作手法和嚴格的手指口述去正確引導(dǎo)徒弟的操作手法，使其從開始就養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，從而提高設(shè)備的使用率和操作的安全性。要求徒弟每天向師傅提出問題，每天做好學(xué)習(xí)筆記；師傅在日常教徒弟的基礎(chǔ)上，對徒弟所提出問題能夠認真解答。由開始的手把手傳授到監(jiān)督操作再到獨立操作，逐步使徒弟適應(yīng)相應(yīng)崗位的工作。與此同時，鼓勵徒弟發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的隱患并提出合理化建議，對可行的建議給予一定程度的獎勵。不僅培養(yǎng)了徒弟的創(chuàng)新意識和細心的工作態(tài)度，避免了師傅由于長期的崗位工作所產(chǎn)生麻痹思想，而且提高了設(shè)備的性能。建立了師徒制度，要求教不會徒弟的師傅不能晉級，學(xué)不會技術(shù)的徒弟實行末位淘汰，幫教雙方責任共擔、利益共享。使師徒雙方都有了責任和壓力，為徒弟的快速成長提供了保障。

安全是焦爐正常生產(chǎn)的前提，只有在保證人生和設(shè)備安全的前提下，焦爐的各種系數(shù)才能得到保障，生產(chǎn)也才得以有序進行。在師徒協(xié)議期間對師徒實行綁定式管理，定期進行安全培訓(xùn)和談話，并且建立檔案。師傅也要對徒弟時時進行叮囑，使其提高安全意識。同時可以帶徒弟到其他崗位去熟悉一下環(huán)境，這樣不僅可以加強協(xié)作，加強各崗位之間的配合，而且更重要的是避免了徒弟因為好奇，私自串崗，但崗位環(huán)境比較陌生而產(chǎn)生的安全隱患。

生產(chǎn)的順利進行與員工的共同努力是密切相關(guān)的，因此團結(jié)協(xié)作的作用就尤為重要。開展各種形式的集體活動，不僅充分發(fā)揮員工的主觀能動性，培養(yǎng)整體意識和主人翁責任感，使員工之間更加熟悉，而且加強了新員工的素質(zhì)教育，使新員工的自身素質(zhì)、團結(jié)合作精神和集體凝聚力都得到明顯的提高。為生產(chǎn)的順利進行提供了堅實的后盾。

1、強化了目標考核。采取過程考核、階段性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進行。根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多渠道（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、同行評、看成效等）對師徒結(jié)對工作進行目標考核。

2、建立了完善的師徒結(jié)對檔案。每月整理相關(guān)的師徒結(jié)對材料，對師徒結(jié)對工作建立完整的檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的依據(jù)。

總結(jié)師徒結(jié)對的各項工作，我們有成功的地方，也存在不足的方面。為此，我們將在今后主要改進以下工作：

一、繼續(xù)做好師徒結(jié)對的實質(zhì)工作。雖然師徒結(jié)對活動結(jié)束了，師徒協(xié)議履行完了。但各位結(jié)對的師傅應(yīng)該長期保持下去，繼續(xù)帶好徒弟，做好傳、幫、帶，不僅傳授技術(shù)技能，更要傳好作風。在今后的工作，共同成為帶動身邊的員工學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的楷模，為完成年終的生產(chǎn)目標貢獻力量。

二、開展黨的思想、方針學(xué)習(xí)活動。在今后的工作中，把共產(chǎn)黨的先進思想應(yīng)用到活動中去，提高員工的思想素質(zhì)。使廣大黨員高擎黨旗，團結(jié)帶領(lǐng)員員工隊伍迎難而上，攻堅克難，身先士卒，爭優(yōu)創(chuàng)先，出色地完成各項生產(chǎn)任務(wù)。

三、多組織一些集體活動，讓我們這個集體更加具有凝聚力。通過這次師徒結(jié)對子活動，我煉焦分廠不僅擁有了豐富的經(jīng)驗，也找出了許多不足之處，在今后的工作中我們將更加團結(jié)一致、銳意進取，齊心協(xié)力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！

望領(lǐng)導(dǎo)在審核我分廠的實際情況后，能批準我們的申請!

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇十六

告別菁菁的大學(xué)校園，走上三尺講臺，轉(zhuǎn)眼間我作為賀蘭縣第一中學(xué)大家庭中的一員已近四個月。雖然只是一名臨聘教師，但那份欣喜難以言表。然而工作之后才明白：有熱情是一回事，能做好是另一回事，有許多問題是我從來都沒有接觸過的，我開始深感自己知識、能力的欠缺，工作中我常常陷入束手無策的窘境。正在我苦惱之時，學(xué)校的“青藍工程”，為我的成長創(chuàng)設(shè)了廣闊的平臺。

學(xué)校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與吳曉麗老師結(jié)為師徒，這使我在教學(xué)工作中有了引路人。在曉麗老師的幫助下，我的教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力、知識水平都得到了提高，同時在師傅及組內(nèi)老師關(guān)心愛護下漸漸適應(yīng)語文的教學(xué)工作。

曉麗老師扎實的教學(xué)基本功、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，這一切都讓我感覺特別踏實，她指導(dǎo)我備課、備學(xué)生，使我獲得了很多學(xué)習(xí)和工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。作為徒弟，我想我是青藍工程的受益者。

回顧這一學(xué)期的體驗與感受，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理經(jīng)驗，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向狀態(tài)，下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎业氖斋@：

首先，與經(jīng)驗教師結(jié)對，教學(xué)路上多了引路人。每當有困惑時，師傅為我撥開迷霧，為我指引方向。作為一名新教師，把握不住每節(jié)課的重難點是我在教學(xué)中的難點，在備課時，我常常通過當面請教、微信的方式來向曉麗老師說我的備課思路，曉麗老師總是有求必應(yīng)，常為我進行備課指導(dǎo)。在上課之前，我主動跟老師談教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計，談自己如何突破難點，如何與學(xué)生之間互動。曉麗老師耐心和我交流，指導(dǎo)我如何鉆研教材，這讓我獲益匪淺。

其次，自身不斷努力，勤聽課、多鉆研。我盡量做到隨堂聽課，主動找時間聽師傅上課，研究她組織教材、把握課堂，組織課堂語言等方面的技巧，老師也往往給我以恰當?shù)刂笇?dǎo)。指導(dǎo)我寫下每節(jié)課得教學(xué)反思。我也經(jīng)常進行課后反思。老師給我提出了這樣的發(fā)展目標：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時還應(yīng)注意反思、積累，每節(jié)課都寫下簡約反思。因此每節(jié)課我都進行課后反思，反思教學(xué)的成敗，總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，及時發(fā)揚優(yōu)點。

再次作為一名新老師，我從吳老師那里學(xué)習(xí)到，教師因用自己的愛去溫暖每一位學(xué)生。每次聽師傅的課，都感覺特別親切，她會走進學(xué)生中去，設(shè)身處地的想學(xué)生所想，怎樣才能讓學(xué)生愛上語文，從這節(jié)課中學(xué)有所獲。親其師才能信其道。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。

回顧這一學(xué)期的經(jīng)歷，我深切地體會到，青藍工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會，同時也為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我不僅了解到了語文這門課知識的豐富，也體會到了做一名語文教師要不斷積累自己的知識，豐富自己的閱歷，把精彩帶到課堂，帶到孩子的心中，讓學(xué)生真正愛上這門課，學(xué)有所獲，語文來源于生活，讓學(xué)在生活中樂于說語文，學(xué)語文。是青藍工程這樣一個平臺，讓我有了方向，也因為這個平臺，青年教師才能迅速成長起來，我感到師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，有意無意之中增加了教師之間的交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到相互的提高。在今后的教學(xué)過程中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學(xué)習(xí)與實踐中，使自己和學(xué)生共同進步、共同成長。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇十七

為了積極響應(yīng)學(xué)園的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學(xué)者，很榮幸能與宋幫杰老師成為師徒。宋老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在宋老師的帶教下，他制定了徒弟學(xué)習(xí)計劃如下：

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)學(xué)生潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐，逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗;

3、每周至少聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思;

4、根據(jù)實際情況，制定上公開課。準備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料;

學(xué)生有著水晶般的心靈，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把他們比作幼苗;比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。在宋老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“父母”的身份細心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴師”的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

宋老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

總之，在以后的工作中要不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的.人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇十八

作為年輕新教師的我，剛剛從一名學(xué)生走向教師這一行業(yè)，缺乏很多實踐經(jīng)驗，存在很多不足。比如，教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬?？傊?，與老教師相比，我還有很大的差距。但我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快不斷學(xué)習(xí)和完善。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了讓我充滿信心，為我開啟了一扇通往成功的大門。

很榮幸我能成為呂雨潔老師的徒弟，向呂雨潔老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，他是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風格。為了使這次的結(jié)對有成效，有如下計劃：

1、學(xué)習(xí)師傅先進教育教學(xué)理念。

2、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

3、順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

1、開學(xué)第一個月本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂，并邀請師傅指點備課、聽課，課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。

2、在聽課過程中不僅要學(xué)習(xí)上課能力還要學(xué)習(xí)管理課堂能力，并不斷和呂雨潔老師交流。

3、平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決，主動和師傅交流，第二個月繼續(xù)找時間互聽課堂，汲取經(jīng)驗準備上亮像課。

4、以后經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法，在實踐教學(xué)中不斷地完善自己的不足之處。

在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：

1、通過師徒結(jié)對，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書育人的能力。

2、通過師徒結(jié)對活動，切實提高教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力。

3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)找出改進教學(xué)效果的`方法和提高教學(xué)技能的對策。

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇十九

1、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力，探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、提高語文教師們課堂教學(xué)能力。認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)方面取得進展，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。繼續(xù)強化協(xié)作精神、創(chuàng)建團結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與活力的教研組，爭取在完成學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)上，相互探討有效的教學(xué)策略，尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高。

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強化語文功能。語文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認識學(xué)科的教育素質(zhì)作用，自覺地承擔起語文素質(zhì)的培養(yǎng)功能，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、會思考、會做人、會交際。語文教學(xué)必須堅持以學(xué)生為主，以導(dǎo)學(xué)為主，以實踐為主的思想。牢固樹立“大語文”觀念，切實開展研究性學(xué)習(xí)活動，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，開辟“學(xué)本主義”的天地。

2、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解課程標準，明確教學(xué)目標，確立整體觀念，立足本學(xué)年、瞻顧全學(xué)年。不僅要熟知本年段和整個學(xué)段教學(xué)目標，弄清教材的知識點和能力提高，貫穿于教學(xué)實踐中，而且使學(xué)生學(xué)生明白《課標》的要求，使其在語文學(xué)習(xí)中自覺朝著《課標》規(guī)定的目標奮進。

3、強化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。

首先，無論是教學(xué)多年的教師還是新教師都必須認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計。

教學(xué)目標和能力目標明確；知識、技能及語文實踐活動內(nèi)容具體落實；教法安排和語文實踐活動及學(xué)法指導(dǎo)實在可行；重、難點清楚，教學(xué)過程明晰；版書設(shè)計使用、清晰、明了。要努力幫助學(xué)生克服“不原學(xué)，不勤學(xué)、不會學(xué)的觀念”力求在40分鐘內(nèi)給學(xué)生具體、實惠的知識和相應(yīng)的能力。

其次，訓(xùn)練要落實：

教師要精心選擇，組織訓(xùn)練題，做到每課有練習(xí)，單元有檢測；凡要求學(xué)生做的教師必須做；所有訓(xùn)練教師都必須收、查、改、評，不得簡單的公布答案了事；加強閱讀導(dǎo)引，切實提高能力。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀教學(xué)的“重頭戲”。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀方法的點撥，重視質(zhì)疑、批判精神的倡導(dǎo)。在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下做好教案定期檢查工作。

高度重視研究課學(xué)習(xí)，無論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師在新課改面前，要甘當小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇二十

教育教學(xué)水平是測量一個教師是否專業(yè)和合格的最基本條件，也是作為年輕教師的我最欠缺的地方，我一定要努力提高自己的教育教學(xué)水平，虛心向桂老師及其他教師學(xué)習(xí)，主動請教，勇于實踐，爭取在三年內(nèi)成長為一名教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高的骨干教師。

1、每周至少聽兩節(jié)師父的講讀課，認真做好聽課記錄，課下及時寫聽課收獲和反思；

2、每學(xué)期至少聽三次師父的寫作指導(dǎo)課，研究寫作指導(dǎo)的`方法和技巧；

3、積極聽取師父的閱讀課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等，并運用到自己的教學(xué)當中；

4、每周向老師請教一個教育教學(xué)中遇到的問題，并在逐步實踐中解決問題。

5、每周都要有至少一篇的詳細教案，請師父指導(dǎo)并聽評課。

6、認真做好教研敘事，，及時記錄下教學(xué)中的收獲和困惑。

7、根據(jù)實際情況準備一節(jié)公開課，好好磨課記錄，每次都要有提高。

8、每學(xué)期都要寫好自己的教學(xué)成長總結(jié)。

9、寫好教學(xué)反思。桂林老師用多年工作的經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。

作為班主任，桂老師所帶的班級班風淳樸，學(xué)風端正。學(xué)生樂觀積極、勤奮好學(xué)，家長積極輔導(dǎo)，支持工作。所以教學(xué)管理和班主任工作也是我學(xué)習(xí)的重點。

我要認真學(xué)習(xí)桂老師的帶班經(jīng)驗，積極向桂老師討教與學(xué)生的溝通技巧，有條不紊地安排班級日常工作，積極熱心地與家長溝通交流，成為一名學(xué)生愛戴，家長支持的優(yōu)秀班主任。

青藍結(jié)對徒弟心得體會篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：

大家好！

能代表這次拜師學(xué)習(xí)的青年教師發(fā)言，我深感榮幸。

在此，衷心感謝兩校領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這次拜師學(xué)藝的平臺，為我們青年教師提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，同時，向?qū)ξ覀冞M行教學(xué)指導(dǎo)、幫助的師傅們致以崇高的敬意！

作為青年教師，我們深知自己存在的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，教學(xué)視野有待拓寬。而正處于教學(xué)十字路口的我們，可以和紅中這么多經(jīng)驗豐富的老師結(jié)為師徒，這來之不易的學(xué)習(xí)機會，我們一定加倍珍惜。

通過這次平臺，我們一定會虛心學(xué)習(xí)，真誠求教，認真學(xué)習(xí)師傅們精于教書、勤于育人、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研的工作作風，認真學(xué)習(xí)師傅們先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，認真領(lǐng)悟師傅們精湛的教學(xué)藝術(shù)和令人羨慕的教學(xué)機智，以此積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，練就獨特的教學(xué)藝術(shù)，形成鮮明的教學(xué)風格，并將所學(xué)到的先進的教學(xué)方法和理念落實到我們的教學(xué)工作中去，不斷提高自身的教學(xué)水平。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位師傅，誠心、細心、虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，不斷提高，爭取早日成為一名本領(lǐng)過硬的教學(xué)能手。

我們相信，通過師傅們的言傳身教，我們會迅速成長，在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，師徒攜手定能共創(chuàng)輝煌。

謝謝大家!

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