慶六一詩歌朗誦 六一詩歌朗誦(大全12篇)

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慶六一詩歌朗誦 六一詩歌朗誦(大全12篇)
時間:2023-11-03 03:47:05     小編:GZ才子

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

慶六一詩歌朗誦篇一

兒童時,每天在無憂無慮的歡樂歌聲中過去.

兒童時,時時在開開心心做游戲玩耍中過去.

兒童時,每夜在安徒生童話故事中漸漸過去.

兒童時,每次在和朋友打打鬧鬧中漫漫過去.

兒童時,晚上在和鄰居家妹妹數(shù)星星中過去.

兒童時,刻刻在外婆那好聽的童謠聲中過去.

漸漸的,我長大了,長成了少年......

少年時,每天在六節(jié)或七節(jié)課中漫漫的過去.

少年時,時時在堆積如山的作業(yè)中悄悄過去.

少年時,每夜在復讀機那機械的聲音中過去.

少年時,每次在爸爸媽媽教育聲中輕輕過去.

少年時,晚上在媽媽沒完沒了的嘮叨中過去.

少年時,刻刻在沒有止盡的考試里漸漸過去.

將來會有一天,我又會走出少年,走進青年......

慶六一詩歌朗誦篇二

寫不盡兒女的情腸,

我是你孕育的希望,

是生命最初的`夢想。

甘甜的乳汁把我喂養(yǎng),

在你的懷抱享受陽光,

蹣跚學步到英姿勃發(fā),

凝結(jié)著你的甘心情愿。

遠行的腳步還未走遠,

看見的是你淚花滿面,

媽媽的愛伴著我成長,

是我一生避風的港灣。

慶六一詩歌朗誦篇三

一個對你們而言太小的世界,

即使手腳并用

俯下身子,你們也難以進來。

成年人的.托辭。

即使你們用善于分析的眼睛

去探究、窺視,

用愉快的表情

去偷聽我們所有的談話,

你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻€中心,

在那里,我們跳舞,我們玩耍,

生命仍在酣睡,

在那緊閉的花朵下,

在那光滑的蛋殼下,

杯狀的巢內(nèi)的蛋,

嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中

褪色的憂郁。

慶六一詩歌朗誦篇四

給我一匹駿馬

就能跑到天涯

給我一個伙伴

我們就成快樂一家

給我一個漢字

我能演變詩和畫

啊,古老的中國文字

啊,神奇的文明密碼

給我一方沃土

就能種出莊稼

給我一汪清水

就能養(yǎng)殖好多魚蝦

給我橫堅撇捺

我就會筆下生花

啊,燦爛的中華文化

啊,神奇的文明密碼

慶六一詩歌朗誦篇五

像催你起床的鬧鐘,

和美味的早餐。

像冬天那溫暖的手套,

和溫暖的`毛衣。

像那一聲聲親切的關(guān)懷,

和那只為你疲勞的雙眼。

是在你傷心的時候,

安慰你,呵護你。

是在你考試考的好的時候,

提醒你,不要驕傲。

是你一輩子無法報答的,

那么,你只有孝順?gòu)寢專?/p>

來報答媽媽對你的養(yǎng)育之恩。

慶六一詩歌朗誦篇六

兒童節(jié)的公園

百花開放笑聲甜,

拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水,

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節(jié),

織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主?

新蕾初綻正童年。

“六一”的歌

“六一”的太陽

為什么這樣輝煌?

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳?

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷?

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道,他知道,

大家全知道。

全世界最年少的節(jié)日

已經(jīng)來到,

全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動聽?

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情?

“六一”的`故事

為什么這樣引人?

“六一”的集會

為什么這樣歡騰……

你清楚,他清楚,

大家都清楚。

歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福,

今天的小苗,

必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹,

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花,

明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

我們就是我們,

紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請看明天,

我們將舉起山,挑起河,

捧起現(xiàn)代化的祖國,

飛向金色的目標……

慶六一詩歌朗誦篇七

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候

五彩斑爛的夢想

都會隨你而實現(xiàn)

啊,你是人類最早的節(jié)日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

慶六一詩歌朗誦篇八

和老師小朋友在一起,

我是多么歡喜。

再過幾天,

我就要進入小學,

做一名一年級的小學生了。

坐在明亮的教室里,

讀書,寫字,多么神氣!

親愛的老師,阿姨,

我有好多話想說給您:

三年前我第一次來到這里,

玩具扔滿地,還要發(fā)脾氣。

今天站在這里的還是我自己,

臉上再也沒有泥,

手帕,襪子,自己洗;

還會唱歌,跳舞,畫畫,講故事;

懂得了很多道理。

親愛的老師,阿姨,

我從心里感謝您!

再見吧!老師!

再見吧!阿姨!

以后我一定來看您,

向您報告我的學習成績!

慶六一詩歌朗誦篇九

寶貝,睡吧,天,已經(jīng)黑了,非常黑。

閃電撕開的口子,已經(jīng)縫好了,

不用擔心雨闖進來。不用。

我守在你夢的邊緣,用我的根護住你。

我的和黑夜的。唯一的蠟燭。

冰涼的手。你的床明凈如波,風把云藏得非常好。

明天來和你游戲。在深深的水里,和,睡,里。

睡吧,寶貝,已經(jīng)應聲而落,門環(huán)上的舊油漆。

虹橋,還在湖里飲水,這么多年后。

我又見到你,在這個深秋的岸邊,

寶貝,我抱著你。河水抱著游泳的魚。

我的心象倫敦五月的云。

陽光起舞。霧散后。

河流給芳草讓路,一如當初的我放你,出走。

你圓潤的臉龐面對著整個秋天發(fā)呆,

就象我面對著,你。發(fā)呆。

閉上眼睛我都能想起,那個午后傳達的芬芳,

細雨的,午后,你漲紅了臉。

陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。

而今夜的月光已經(jīng)有些涼了,隔著垂柳,所以,

回憶有些長,也有些憂傷,寶貝。

睡吧,我的蓮。用你的睡,透明的睡。

美麗的睡。讓我的睡和你一樣,讓云藍一點。

讓鳥回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤。

寶貝。睡吧,寶貝,睡吧,睡,吧

記憶里永遠的童年

小時候媽媽對我講

長大了你就可以去遠方

走過非常長非常長的人生路

踏遍萬水千山

那時候,我就盼呀盼……

盼望自己快快長大

長大了就可以像大人一樣

去遠方

走過非常長非常長的人生路

踏遍萬水千山

童年 童年

記憶里永遠的童年

常常在我的夢里展現(xiàn)

它美麗也溫馨

慶六一詩歌朗誦篇十

你是草原上奔馳的駿馬

你是天邊瑰麗的朝霞

你是海中美麗的海浪花

你是我夢中的閬苑仙葩

我陪你長大

給了你一個溫暖的家

我陪你長大

種下了一生的牽掛

我陪你長大

一起用餐一起喝茶

我陪你長大

陪你練琴教你畫畫

我陪你長大

帶你走遍海角天涯

我陪你長大

努力去做一個好爸爸

愿幸福與快樂

在你心中生根發(fā)芽

讓平安與健康

陪你度過每一個春秋冬夏

慶六一詩歌朗誦篇十一

我總覺得

兒童節(jié)的氣球

太緊束了

也許需要在里面

安上一盞燈

抑或是一根蠟燭

變成大人們所說的

紙燈籠

我拿著這氣球

走在小徑里

幾米前的地方

都變得暗紅了

這氣球慢慢地

從亮到暗

從滑到皺

皺巴巴的表皮里

有黑黑的燈芯

當我走出人群的時候

我便過完了我的兒童節(jié)

幾個月以后

有些孩子便能看到

遺失在草叢中的

氣球、燈、蠟燭

并把它們做成

七彩斑斕的紙燈籠

搭上船兒

渡到遠方

那里

人們都在城堡里過著兒童節(jié)

早上有圣誕樹

中午有雪人

晚上有成群開跑的綿羊

還可以清除的看見

山上飄過的幾縷白云

他們偶爾會想家

只不過多了我的陪伴

他們也感到滿足了

六一詩歌朗誦二

小時候

最盼望的

就是六一的到來

穿起白襯衣

新裙子

欣喜的手指

細細的撫著

多彩的格子

或是

嬌柔的碎花

再把小腳丫

急急的

踩進塑料涼鞋

對著鏡子

把火紅的領(lǐng)巾

系在胸前

多美的一天

這是我的節(jié)日

是又一個夏天的開始

獻給六一兒童節(jié)的詩

詩歌是從我心里飛出的小鳥

我的心

是個孵化場

溫暖潔凈的地方

每一天

都會有幾只

愛唱歌的小鳥

從這里起飛

有的唱著快樂

有的唱著哀傷

有的唱著過往

有的唱著盼望

與憧憬

它們能飛到

很遠很遠的地方

一路歌唱著

我的心

我給我的這些小朋友

起了個好聽的名字

它們都叫作

慶六一詩歌朗誦篇十二

向著鮮紅

鮮紅的國旗

莊嚴地

敬禮

齊(男):敬禮!祖國

請接受

一個少先隊員

赤誠的敬意

男2:莫要說

我才十歲呀

沒有什么經(jīng)歷

不!不

我有啊,有

難忘的回憶

……那時

我身高

剛剛一米

一個星期天

媽媽帶我

到公園去

我因為追一只蝴蝶

找不見媽媽了

大聲哭泣

男1:跑來了,一個

帶紅領(lǐng)巾的哥哥

他費力地

把我抱起——

別哭,別哭

聽話的小弟弟

他用干凈的手絹

擦去我的

眼淚、鼻涕

男2:他把一塊巧克力

塞進我的嘴里

我哭著、鬧著

要找媽媽

他笑了,說

好弟弟

我和你

都在媽媽懷里

什么?什么?

我感到好奇

媽媽呢?媽媽

在哪里

男1:他深情地

指指天

指指地

他說,媽媽

就是祖國啊

齊(男):祖國媽媽

抱著我

抱著你

男2:我驚奇地

眨著眼睛

忘卻了哭泣

男1:當我也帶上紅領(lǐng)巾

過第一個

歡樂的隊日

我便把這真實的故事

同小伙伴講起

合:是啊,祖國

多么美好的.字眼

激起我心中

感情的漣漪

我們是鮮花

插在媽媽的鬢發(fā)

貼在媽媽的耳根

輕聲細語

我們是小溪

淌在媽媽的懷里

貼在媽媽的心田

彈奏著心曲

我們是金魚

每一次呼吸

都由江河傳遞

媽媽的心律

我們是風箏

每一次起飛

都由春風接通

媽媽的希冀

男1:媽媽的乳汁

是春雨

齊:我們是種子

男2:媽媽的體溫

是陽光

齊:我們是草地

男1:媽媽用熱吻

融化冰凍

齊:我們象天鵝

在湖里洗浴

男2:媽媽用愛撫

拉開霧幔

齊:我們像雛鷹

在空中嬉戲

男1:媽媽的懷抱

多么寬廣

祖國的河山

多么美麗

男2:我們的校園

充滿詩意

我們的生活

充滿甜蜜

齊:我舉起手臂

向著鮮紅

鮮紅的國旗

莊嚴地

敬禮

敬禮!祖國

敬禮!媽媽

請接受

一個少先隊員

赤誠的敬意!

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