總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。如何高效備考，取得優(yōu)異成績(jī)？以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇一
一、文題
文題要求高度概括全文主要內(nèi)容，以引起讀者的注意，供其選擇是否決定閱讀該文。文題必須簡(jiǎn)明、扼要、醒目。中文文題一般在20~30個(gè)字范圍內(nèi)，英文不超過10~15個(gè)字。
二、作者署名
三、內(nèi)容摘要
簡(jiǎn)稱摘要，一般排列在正文之前，其作用是概述全文的主要內(nèi)容，包括研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論及意義。通過摘要使讀者能很快了解全文的主要觀點(diǎn)，以決定是否再精讀全文。摘要應(yīng)列出必要的資料和數(shù)據(jù)，并有明確的結(jié)論，不列圖表，沒有引文，盡量不用縮略語(yǔ)，不分段落，不可寫得過于繁瑣。
四、外文摘要
外文摘要一般是把文章的摘要部分譯成英文即可。
五、關(guān)鍵詞(keyword)
關(guān)鍵詞是通過分析論文的主題，找出若干個(gè)代表性的能反映文章主要內(nèi)容的名詞或詞組。按統(tǒng)一規(guī)范選取的關(guān)鍵詞，稱主題詞。一般每篇文章可選3~5(有的'可3~10個(gè))個(gè)關(guān)鍵詞，可從文題、摘要、正文中特別是小標(biāo)題中選擇，也可參考主題詞表。
六、正文
論文中不同部分、不同層次以小標(biāo)題區(qū)分，標(biāo)題一般用1，1·2，1·2·1，1·2·2·1，①五級(jí)即可。
(一)前言
前言又稱導(dǎo)言。位于論文之首，主要包括對(duì)文章內(nèi)重要名詞和理論框架的介紹，適當(dāng)介紹歷史背景和理論依據(jù)，說(shuō)明本文研究的目的和意義，扼要提示所用的方法和獲得的結(jié)果。
前言按順序可有如下內(nèi)容：
1、提出問題：文章的第一句話說(shuō)要開門見山地引出文章所涉及的問題。
2、說(shuō)明選題依據(jù)：引用文獻(xiàn)查閱的資料的信息，用前人的研究的情況，說(shuō)明本人為什么選此題。
3、闡述論文的價(jià)值和意義
4、點(diǎn)題收口：前言結(jié)束時(shí)一般常用本文的直接目的再點(diǎn)出論文題目收口。
(二)材料和方法
也可稱資料來(lái)源(臨床資料)與方法。包括研究對(duì)象的條件、抽樣方法、觀察項(xiàng)目、研究步驟、收集資料的場(chǎng)所、選用的量表和儀器、研究工具的信度和資料整理與統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法等。
對(duì)于實(shí)驗(yàn)性研究，如果研究方法是通用的，則只寫明名稱即可，如果受試者和處理因素的情況比較復(fù)雜，則應(yīng)分別敘述。包括如何設(shè)立對(duì)照、如何隨機(jī)分組、如何控制實(shí)驗(yàn)條件等。
(三)結(jié)果
結(jié)果是全文的主體部分，是學(xué)術(shù)論文的核心。學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)價(jià)值如何，是否有新的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，主要取決于這一部分。是將收集到的所有原始材料和數(shù)據(jù)，經(jīng)過整理和必要的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理后，用文字?jǐn)⑹龊透鞣N圖表的形式報(bào)告出來(lái)。
(四)討論與分析
討論是對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、闡述和推理，從理論上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析和綜合，從廣度和深度兩方面來(lái)豐富和提高對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的認(rèn)識(shí)，為文章的結(jié)論提供理論上的依據(jù)。
討論中引用文獻(xiàn)內(nèi)容，除特殊情況下，一般不成段、成句地列入文中，而是摘其觀點(diǎn)和結(jié)論，并在文句文字的右上角標(biāo)上上標(biāo)。
(五)結(jié)論
是論文的最后一部分，是把研究結(jié)果和討論分析后的認(rèn)識(shí)，以簡(jiǎn)明的的形式表達(dá)出來(lái)，使人概括地了解研究工作的主要內(nèi)容和結(jié)果。
有許多雜志用摘要的形式代替結(jié)論部分，目前一般科研論文中均取消結(jié)論部分。在畢業(yè)論文中，因?qū)嶒?yàn)內(nèi)容和討論內(nèi)容較多，為了給讀者一個(gè)結(jié)論意見而增加結(jié)論部分。
七、參考文獻(xiàn)
正式出版的科研論文一般列5~10篇，文獻(xiàn)按主次排列，先列對(duì)本研究有較大幫助的文獻(xiàn)。畢業(yè)論文不受文獻(xiàn)條數(shù)限制。文摘、內(nèi)部刊物、內(nèi)部資料、通信及非全國(guó)性刊物等沒有正式發(fā)表的文章，一般不應(yīng)列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)中。
正文中若有引用文獻(xiàn)處，則在引文最后句號(hào)的右上角，標(biāo)注一個(gè)帶阿拉伯?dāng)?shù)字的方括號(hào)角碼，角碼號(hào)與后面參考文獻(xiàn)列出的文獻(xiàn)序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
參考文獻(xiàn)的書寫格式：
1、期刊
序號(hào)作者名文章題目雜志名稱年，卷(期)：頁(yè)
作者不超過3人者全部寫出作者名，超過者只寫前3位，后加等字。
2、書籍
序號(hào)作者名主編書名出版地出版社版次年：起止頁(yè)
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇二
研究生三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即進(jìn)，在這最后的半年里，回想這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿了感激與感動(dòng)。最感謝的是我的導(dǎo)師xx教授，她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我，并且從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，x老師都始終給予我細(xì)也心的指導(dǎo)和不懈的支持，我的每一步成長(zhǎng)與進(jìn)步都寓不開x老師的教導(dǎo)。x老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，教會(huì)我生活與工作的道理，在此謹(jǐn)向x老師致以誠(chéng)擎的謝意和崇高的敬意。
衷心感謝接受我訪談的各位專家們，是你們的不吝賜教與專業(yè)建議幫助我最終完成了課題，保障了我課題的科學(xué)性與專業(yè)性。另外還衷心感謝接受我調(diào)查的醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)與患者們，謝謝你們對(duì)我課題找工作的酷合與幫助。
衷心地感謝護(hù)理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的精也培養(yǎng)和教育。在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的護(hù)理學(xué)的姐妹們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)攀的謝意！
我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們！
最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱，研究和參與本人論文答辯的各位老師表示衷心的感激。
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇三
摘要：目的:提高本科畢業(yè)護(hù)士臨床護(hù)理教學(xué)管理能力。方法:選擇有一定工作經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)護(hù)士有計(jì)劃地在護(hù)理部輪轉(zhuǎn)臨床護(hù)理教學(xué)管理,輪轉(zhuǎn)內(nèi)容主要包括:護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)管理、在職護(hù)士培訓(xùn)、進(jìn)修護(hù)士管理、實(shí)習(xí)生帶教、教學(xué)文件管理、護(hù)理科研論文等。
關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)護(hù)理論文
1重視素質(zhì)培養(yǎng)，提高工作積極性
加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和人文素質(zhì)培養(yǎng)?？苾?nèi)定期組織技能培訓(xùn)、護(hù)士長(zhǎng)查房、理論學(xué)習(xí)和講座，同時(shí)對(duì)新畢業(yè)的護(hù)士制定有計(jì)劃的培訓(xùn)，以不斷提高新畢業(yè)護(hù)士的整體業(yè)務(wù)水平，同時(shí)對(duì)新畢業(yè)的護(hù)士也要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立模范典型，促使護(hù)士形成正確的人生觀、事業(yè)觀和價(jià)值觀。尊重每個(gè)人的想法，啟發(fā)創(chuàng)新思維，使其發(fā)揮最大潛能。放大每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)護(hù)士之間相互學(xué)習(xí)。通過人文素質(zhì)培養(yǎng)，使護(hù)士對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生熱愛，并樂于為之奮斗。
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，增強(qiáng)工作主動(dòng)性通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)護(hù)士之間的溝通，促進(jìn)形成良好的默契協(xié)作關(guān)系，更好的完成緊張而繁忙的急診工作，護(hù)士長(zhǎng)運(yùn)用參與管理、民主管理等手段，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士參與科室管理的積極性，共同參與科室制度的制定。
2規(guī)范服務(wù)行為，注重護(hù)患溝通
轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提升服務(wù)水平是醫(yī)院生存與發(fā)展的根本，而尊重病人是溝通的基礎(chǔ)。良好的護(hù)患溝通，有利于患者康復(fù)，可減少不必要的醫(yī)療護(hù)理糾紛，也使護(hù)士實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在科室管理中，強(qiáng)化護(hù)理人員的人文關(guān)懷意識(shí)，營(yíng)造人文氛圍。
從病人入院開始，就注重禮儀接待，溫馨服務(wù)。通過與患者接觸的各個(gè)方面，顯示護(hù)士的形式藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、服務(wù)藝術(shù)，促使護(hù)理人員和病人進(jìn)行心理對(duì)接，把握臨床護(hù)理中與病人溝通的契機(jī)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)護(hù)理操作。要求每位護(hù)士做到：入院多介紹、晨間多問候、操作多解釋、術(shù)前多安慰、術(shù)后多詢問、出院多關(guān)照。為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)。
3加強(qiáng)科室管理，提高業(yè)務(wù)水平。
隨著護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)士的工作職能及范圍發(fā)生了很大變化，護(hù)士必須具備良好的綜合素質(zhì)，發(fā)揮多元化角色作用，才能更好地適應(yīng)新形式下的護(hù)理工作要求。
病人需求有直觀性、潛在性、階段性、情緒性的特點(diǎn)，護(hù)理人員應(yīng)主動(dòng)關(guān)心病人，想病人所想，急病人所急，才能務(wù)病人所需。一個(gè)好的護(hù)理人員必須要培養(yǎng)自己的主動(dòng)護(hù)理意識(shí)，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)是護(hù)理人員的職業(yè)素質(zhì)、高尚的職業(yè)道德水準(zhǔn)和豐富的護(hù)理學(xué)識(shí)水平的體現(xiàn)。
護(hù)理人員絕大多數(shù)為新畢業(yè)的護(hù)士，她們雖有工作熱情，但缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，缺乏相應(yīng)的業(yè)務(wù)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以必須要在短時(shí)間內(nèi)，盡快提高他們的.業(yè)務(wù)知識(shí)水平，以適應(yīng)業(yè)務(wù)需要。加大培訓(xùn)力度，從基礎(chǔ)培訓(xùn)抓起，利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)合現(xiàn)住病人病種，采用手把手教學(xué)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，便于掌握，易于理解記憶，使他們盡快適應(yīng)工作需要。在日常工作中，及時(shí)給予指導(dǎo)示范，加強(qiáng)巡查和帶教，發(fā)現(xiàn)不妥及時(shí)糾正，避免發(fā)生護(hù)理糾紛，杜絕差錯(cuò)發(fā)生。同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)要注意言傳身教，嚴(yán)格要求，起好表率作用，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，做到學(xué)以致用，抓業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和科室管理，調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性，以提高護(hù)士綜合素質(zhì)。通過教育學(xué)習(xí)使每個(gè)護(hù)士能夠積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作。
4遵循禮儀服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量和效果
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，護(hù)理的內(nèi)涵也發(fā)生了很大的進(jìn)步和提升。醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，使得“以人為本”和“以病人為中心”的服務(wù)理念逐漸成為現(xiàn)代護(hù)理的新要求，這種理念不僅包含了為病人提供最優(yōu)良的護(hù)理技術(shù)，還包含了廣泛的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在護(hù)理工作中遵循禮儀服務(wù)就是其中的內(nèi)涵之一。
儀表美不僅給護(hù)士自身帶來(lái)自信，更是對(duì)患者的一種尊重。首先要求護(hù)士統(tǒng)一著裝，整潔、合體的工作服，體現(xiàn)護(hù)士嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，給病人一種美好莊重的感覺。在病區(qū)中更能營(yíng)造溫馨的氛圍。美麗、端莊、整齊的儀表，給病人帶來(lái)了身心的愉悅。
語(yǔ)言是護(hù)士與病人溝通、實(shí)施整體護(hù)理的重要工具，無(wú)論是入院介紹，術(shù)前、術(shù)后指導(dǎo)還是為病人做各種治療、心理護(hù)理、健康指導(dǎo)等，護(hù)士都必須根據(jù)不同的對(duì)象和病人不同的心理特點(diǎn)，正確地與病人溝通。使用規(guī)范的禮貌用語(yǔ)，接待病人及家屬時(shí)要求態(tài)度和藹、語(yǔ)言親切得體。護(hù)士美好的語(yǔ)言可使病人感到溫暖，增加戰(zhàn)勝疾病的信心和力量，產(chǎn)生藥物不能起到的作用。同時(shí)護(hù)士應(yīng)善于控制自己的情緒，避免將生活、家庭中的不良情緒帶到工作中來(lái)。否則必將分散工作注意力，對(duì)病人態(tài)度也會(huì)表現(xiàn)不耐心不尊重。甚至違反操作規(guī)程，發(fā)生工作疏漏或差錯(cuò)。在護(hù)理全過程中要求護(hù)士面帶微笑，帶著關(guān)心、愛護(hù)、體貼的情感去為病人進(jìn)行各種治療和護(hù)理。
5護(hù)理管理體會(huì)
社會(huì)的進(jìn)步、醫(yī)學(xué)的發(fā)展給護(hù)理工作提出了更高的要求。在繁雜瑣碎的護(hù)理工作中，護(hù)理管理顯得尤為重要。應(yīng)牢固樹立以人為本的管理理念，要關(guān)心人，尊重人，要精心設(shè)計(jì)一種鼓勵(lì)護(hù)士、不斷創(chuàng)新的制度，才能發(fā)揮人個(gè)的智慧，進(jìn)而發(fā)揮團(tuán)體的智慧。在管理過程中，不再居高臨下地發(fā)號(hào)施令，而是平等相待，關(guān)心解決護(hù)士的實(shí)際問題，經(jīng)常深入了解護(hù)士在想什么，最關(guān)心什么，聽取意見和建議，在和諧的氣氛中進(jìn)行引導(dǎo)，在情感的延伸與交流中提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到共識(shí)。
通過加強(qiáng)與護(hù)士的溝通，尊重、關(guān)心她們，盡量為她們減輕來(lái)自工作及生活上的壓力，最大限度調(diào)動(dòng)新畢業(yè)護(hù)理人員的積極性，使護(hù)士重新認(rèn)識(shí)自我;同時(shí)培養(yǎng)護(hù)士的綜合素質(zhì)，樹立以人為本的護(hù)理觀，激發(fā)了護(hù)士愛崗敬業(yè)、珍惜崗位、自覺學(xué)習(xí)的熱情，樹立了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)觀念轉(zhuǎn)變，主動(dòng)服務(wù)于患者的意識(shí)增強(qiáng)，使全科護(hù)士整體素質(zhì)有了明顯的提高。在管理上不斷地拓寬和調(diào)整護(hù)理服務(wù)的內(nèi)容和方式，患者的贊揚(yáng)越來(lái)越多，滿意度有了明顯的提高，最終受益的是廣大患者，同時(shí)為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益;其次，在護(hù)理質(zhì)量方面：護(hù)理技術(shù)操作熟練，患者有了安全感，提高了護(hù)士的信任度，護(hù)理文書書寫比較規(guī)范，做到減少或杜絕護(hù)理糾紛，在我們廣大護(hù)理人員的共同努力下，現(xiàn)代化醫(yī)院所應(yīng)具備的良好的人文環(huán)境在醫(yī)院已初具規(guī)模。
參考文獻(xiàn)：
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護(hù)理畢業(yè)論文格式篇四
［1］朱天撣。淺析優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念在臨床工作中的應(yīng)用［j］。中外醫(yī)學(xué)研究，2010，8（28）:110~111.
［2］李麗勻，張瑾，汪艷麗，等。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在門診中的應(yīng)用［j］。北方藥學(xué)，2013，10（7）:189~190.
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇五
護(hù)士是否具有優(yōu)良的素質(zhì)對(duì)病人身體康復(fù)起到至關(guān)重要的作用。所以，提高護(hù)士的個(gè)人素質(zhì)十分必要。這樣，才能在護(hù)理過程中，更加注意病人的需要，提供更加人性化的服務(wù)。
1、熱愛護(hù)理事業(yè)，有正確的價(jià)值觀念。
護(hù)理人員要具備良好的職業(yè)素質(zhì)，把高尚的護(hù)理道德觀念作為執(zhí)著追求的目標(biāo)并加以認(rèn)真的實(shí)踐。作為護(hù)士本身，就應(yīng)該熱愛護(hù)理事業(yè)，正確的認(rèn)識(shí)工作的價(jià)值及意義。以追求病人的健康為己任，樹立全心全意為病人服務(wù)的目標(biāo)，以病人的利益為重，病人利益高于一切。要不斷的強(qiáng)化護(hù)理意識(shí)，培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)及修養(yǎng)。
2、自身業(yè)務(wù)水平高。
護(hù)士操作的技能直接反應(yīng)護(hù)理質(zhì)量的好壞，也直接影響病人對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度。隨著護(hù)理模式的改變，護(hù)理人員需掌握的知識(shí)從護(hù)理專業(yè)拓展到多個(gè)領(lǐng)域。作為護(hù)士本身，應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)了解新知識(shí)、新技能、掌握新的業(yè)務(wù)、不斷地總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷提高自身的綜合素質(zhì)，更好的配合醫(yī)生工作，出色的完成護(hù)理任務(wù)。
3、自身心理素質(zhì)強(qiáng)。
護(hù)士在業(yè)務(wù)水平良好的基礎(chǔ)上，必須具備高度的職責(zé)感、耐心以及同情心，要學(xué)會(huì)和患者互換位置，有些問題應(yīng)該多站在患者的角度思考。這是處理好護(hù)患關(guān)系的第一步。同時(shí)，護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和病人的生命安危有著十分密切的關(guān)系。對(duì)于緊急情況，面對(duì)病患，護(hù)士需要在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的進(jìn)行處理，在減輕患者病痛的同時(shí)，還需要安撫患者及家屬的情緒，所以護(hù)理人員需具備良好的心理素質(zhì)，才能在整個(gè)護(hù)理過程中保持最佳狀態(tài)。
4、能展現(xiàn)良好形象，做到內(nèi)秀外美。
護(hù)士職業(yè)本身就要求衣著規(guī)范得體，注意個(gè)人衛(wèi)生等，只有自己符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)為病人提供更好的治療保障。在護(hù)理工作中，護(hù)士的完美形象不僅體現(xiàn)在護(hù)理操作中，而是貫穿于整個(gè)護(hù)理的過程中。護(hù)士端莊的儀表、莊重的神態(tài)，再加之過硬的業(yè)務(wù)能力可以增加病人的安全感和信賴感。在護(hù)理工作中，護(hù)士一定要控制好自己的情緒，不能將自己消極情緒帶給患者，要時(shí)時(shí)保持樂觀向上、飽滿的精神，來(lái)塑造“白衣天使”的完美形象。
5、護(hù)患溝通能力良好。
在整個(gè)護(hù)理過程中，無(wú)論是面對(duì)病人還是醫(yī)生，溝通能力都尤為重要。護(hù)理人員應(yīng)善于運(yùn)用和掌握語(yǔ)言溝通的技巧，在交流過程中做到游刃有余。語(yǔ)言是人與人之間思想交流的工具，護(hù)士禮貌的語(yǔ)言以及優(yōu)雅的談吐是護(hù)患溝通的橋梁。有效地護(hù)患溝通對(duì)良好的護(hù)患關(guān)系以及護(hù)理工作有著很大的積極作用。
在護(hù)患交流的過程中。良好的護(hù)患交流可以增進(jìn)患者對(duì)護(hù)理工作的理解、信任和支持，使患者提高對(duì)護(hù)理工作的滿意度。除此之外，護(hù)理人員要學(xué)會(huì)尊重患者，無(wú)論是語(yǔ)言還是肢體動(dòng)作，都要時(shí)刻注意患者的感受，這樣不僅能使患者心情愉悅，同時(shí)也可以增強(qiáng)患者的自信心，有利于減少患者對(duì)病痛緊張、消極的情緒，為護(hù)患的和諧相處提供有利條件?？梢?，優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言溝通對(duì)患者來(lái)說(shuō)也很重要。
6、有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)及協(xié)作精神。
護(hù)理人員要有積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)自覺地為患者服務(wù)。要真正的做到以患者為中心、以禮待人、貼心服務(wù)，以此來(lái)?yè)嵛坎』嫉男撵`。與此同時(shí)，一位優(yōu)秀的護(hù)理人員還要懂得團(tuán)體協(xié)作的重要性。不是所有的事情都是可以自己獨(dú)立完成的，要學(xué)會(huì)和同事之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、完善自我，充分的保障優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作。
南丁格爾曾說(shuō)過：“護(hù)士其實(shí)就是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！币氤蔀橐幻细竦陌滓绿焓?，就必須樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及良好的道德觀念。不斷地提高自身素質(zhì)，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，成為一名21世紀(jì)合格的新型護(hù)理人才，為社會(huì)的發(fā)展、祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
[1]明麗，方媛，肖岷等.臨床護(hù)士培訓(xùn)需求調(diào)查與分析[j].中國(guó)醫(yī)療前沿，(24)89.
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇六
在如今高效而又快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)校的畢業(yè)生論文相關(guān)資料還是使用傳統(tǒng)人工的方式來(lái)進(jìn)行管理，這樣不僅工作效率低還浪費(fèi)時(shí)間，同時(shí)由于畢業(yè)生即將畢業(yè)，很多學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)都不在學(xué)校，而在實(shí)習(xí)單位。因而畢業(yè)生要想和指導(dǎo)教師溝通就會(huì)顯的比較困難，指導(dǎo)教師也不能很好地了解所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度狀況，提供比較有針對(duì)性的指導(dǎo)意見相對(duì)困難。為了方便學(xué)校能夠?qū)Ξ厴I(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等相關(guān)資料進(jìn)行有效地管理，同時(shí)便于指導(dǎo)教師與學(xué)生能夠更好的交流，開發(fā)高校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理信息系統(tǒng)就顯得尤為必要。
1系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)構(gòu)架。
系統(tǒng)總體功能。
該系統(tǒng)總體功能主要分為4個(gè)不同功能角色模塊，即：學(xué)生、指導(dǎo)教師、學(xué)院管理員、教務(wù)處管理員。以上4個(gè)功能模塊具體功能如下：
學(xué)生模塊：主要要增加選擇導(dǎo)師、正選結(jié)果查詢、上傳開題報(bào)告、成績(jī)查詢（開題報(bào)告，論文）、信息維護(hù)、新聞公告、留言板、查看導(dǎo)師留言、上傳論文初稿、上傳論文定稿等。
指導(dǎo)教師模塊：主要要增加系統(tǒng)公告、選擇及退選學(xué)生、查看開題報(bào)告、開題報(bào)告成績(jī)錄入、學(xué)生成績(jī)錄入、留言板、查看留言、論文中期檢查、查看學(xué)生論文、密碼修改、論文評(píng)分等。
學(xué)院管理員模塊：主要要增加添加論文題目、添加學(xué)生信息、論文題目查看、導(dǎo)師查看、系統(tǒng)公告、論文題目匯總等。
教務(wù)處管理員模塊：主要要增加已審核題目、審核題目、題目匯總、學(xué)生信息維護(hù)、教師信息維護(hù)、公告、信息添加等。
系統(tǒng)技術(shù)指標(biāo)。
畢業(yè)學(xué)生注冊(cè)信息參數(shù)及填報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，要符合所屬學(xué)院和大學(xué)教務(wù)處主管部門技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，所確定的論文題目需要通過所屬學(xué)院和大學(xué)教務(wù)處主管部門統(tǒng)一管理、審核和公布；高校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理信息系統(tǒng)平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器應(yīng)該由所屬大學(xué)教務(wù)處進(jìn)行集中管理，并且逐層將管理員賬號(hào)和操作權(quán)限分配到各學(xué)院進(jìn)行使用。
系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)。
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇七
本研究旨在了解基層部隊(duì)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)護(hù)理士官畢業(yè)學(xué)員任職能力的評(píng)價(jià)，以指導(dǎo)護(hù)理士官教育改革，建立合理的護(hù)理士官培訓(xùn)機(jī)制，培養(yǎng)出真正適應(yīng)軍隊(duì)發(fā)展需求的護(hù)理士官人才。
1對(duì)象與方法。
對(duì)象68個(gè)基層部隊(duì)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的護(hù)理士官畢業(yè)學(xué)員340人，年齡18～22(±)歲。
方法根據(jù)護(hù)理士官培養(yǎng)目標(biāo)，將護(hù)理士官的任職能力歸納為軍政素質(zhì)、專業(yè)動(dòng)手能力、溝通交流與合作能力、理論知識(shí)應(yīng)用能力、勝任部隊(duì)護(hù)理工作能力5項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容。擬制《護(hù)理士官畢業(yè)學(xué)員任職能力評(píng)價(jià)》調(diào)查問卷，每一項(xiàng)評(píng)價(jià)劃分為4個(gè)等級(jí)，超過培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的為最高等級(jí)，為“優(yōu)”；“良”表示達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)水平；“一般”表示略低于培養(yǎng)目標(biāo)要求；“差”表示大大低于培養(yǎng)目標(biāo)要求。發(fā)放問卷340份，回收有效問卷340份回收率為100%。
2結(jié)果與討論。
結(jié)果顯示，除理論知識(shí)應(yīng)用能力外，護(hù)理士官的軍政素質(zhì)、專業(yè)動(dòng)手能力、溝通交流與合作能力、勝任部隊(duì)護(hù)理工作能力的優(yōu)良率均達(dá)80%以上，提示基層部隊(duì)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)護(hù)理士官畢業(yè)學(xué)員任職能力評(píng)價(jià)持肯定態(tài)度，可以認(rèn)為護(hù)理士官的任職能力基本達(dá)到教學(xué)計(jì)劃要求的水平，護(hù)理士官的教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃基本合理、可行。
溝通交流與合作能力評(píng)價(jià)調(diào)查顯示，護(hù)理士官畢業(yè)學(xué)員的溝通交流和合作能力的得分偏低(優(yōu)良率)，可能與學(xué)員在校期間面臨較大學(xué)習(xí)壓力、學(xué)員之間相互競(jìng)爭(zhēng)等有關(guān)。因此，教員在傳遞專業(yè)知識(shí)、技能的同時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)員溝通交流和相互合作的能力。
理論知識(shí)應(yīng)用能力評(píng)價(jià)調(diào)查顯示，護(hù)理士官畢業(yè)學(xué)員理論知識(shí)應(yīng)用能力的得分最低(優(yōu)良率)，說(shuō)明理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的脫節(jié)問題仍較為嚴(yán)重。原因是長(zhǎng)期以來(lái)課堂教學(xué)以講授基本知識(shí)、基本理論為主，學(xué)員在課堂上多是被動(dòng)地吸納知識(shí)，對(duì)臨床護(hù)理工作中的各項(xiàng)操作缺乏感性認(rèn)識(shí)，主動(dòng)運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力較差［1］。這將是今后護(hù)理士官教育中重點(diǎn)要解決的問題。
勝任部隊(duì)護(hù)理工作能力評(píng)價(jià)護(hù)理士官與生長(zhǎng)干部教育培養(yǎng)目標(biāo)最大的區(qū)別是：護(hù)理士官面向基層，培養(yǎng)目標(biāo)定位于師以下基層部隊(duì)；生長(zhǎng)干部則是面向部隊(duì)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，且以駐軍醫(yī)院為主。本次調(diào)查顯示，護(hù)理士官畢業(yè)學(xué)員勝任部隊(duì)護(hù)理工作能力評(píng)價(jià)得分較高(優(yōu)良率)，提示其基本能夠勝任部隊(duì)護(hù)理工作的需求。
基層部隊(duì)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)護(hù)理士官畢業(yè)學(xué)員任職能力的評(píng)價(jià)信息，一方面反映了我院護(hù)理士官教育的質(zhì)量；另一方面也反映了對(duì)護(hù)理士官畢業(yè)學(xué)員任職能力的要求。通過本次調(diào)查，我們認(rèn)識(shí)到護(hù)理士官教育應(yīng)進(jìn)一步調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、完善護(hù)理士官學(xué)員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，同時(shí)加大課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革力度，重新構(gòu)建知識(shí)、能力、素質(zhì)三位一體的教學(xué)模式，提高護(hù)理士官學(xué)員的任職能力。本次調(diào)查僅依據(jù)基層部隊(duì)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)畢業(yè)學(xué)員任職能力的單方評(píng)價(jià)，可能存在一定的片面性，今后我們將采用自我評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、患者評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行，以期獲得更為準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)結(jié)果。
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇八
文題要求高度概括全文主要內(nèi)容，以引起讀者的注意，供其選擇是否決定閱讀該文。文題必須簡(jiǎn)明、扼要、醒目。中文文題一般在20~30個(gè)字范圍內(nèi)，英文不超過10~15個(gè)字。
二、作者署名
三、內(nèi)容摘要
簡(jiǎn)稱摘要，一般排列在正文之前，其作用是概述全文的主要內(nèi)容，包括研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論及意義。通過摘要使讀者能很快了解全文的主要觀點(diǎn)，以決定是否再精讀全文。摘要應(yīng)列出必要的資料和數(shù)據(jù)，并有明確的結(jié)論，不列圖表，沒有引文，盡量不用縮略語(yǔ)，不分段落，不可寫得過于繁瑣。
四、外文摘要
外文摘要一般是把文章的摘要部分譯成英文即可。
五、關(guān)鍵詞(keyword)
關(guān)鍵詞是通過分析論文的主題，找出若干個(gè)代表性的能反映文章主要內(nèi)容的名詞或詞組。按統(tǒng)一規(guī)范選取的關(guān)鍵詞，稱主題詞。一般每篇文章可選3~5(有的可3~10個(gè))個(gè)關(guān)鍵詞，可從文題、摘要、正文中特別是小標(biāo)題中選擇，也可參考主題詞表。
六、正文
論文中不同部分、不同層次以小標(biāo)題區(qū)分，標(biāo)題一般用1，1·2，1·2·1，1·2·2·1，①五級(jí)即可。
(一)前言
前言又稱導(dǎo)言。位于論文之首，主要包括對(duì)文章內(nèi)重要名詞和理論框架的介紹，適當(dāng)介紹歷史背景和理論依據(jù)，說(shuō)明本文研究的目的和意義，扼要提示所用的方法和獲得的結(jié)果。
前言按順序可有如下內(nèi)容：
1、提出問題：文章的第一句話說(shuō)要開門見山地引出文章所涉及的問題。
2、說(shuō)明選題依據(jù)：引用文獻(xiàn)查閱的資料的信息，用前人的研究的情況，說(shuō)明本人為什么選此題。
3、闡述論文的價(jià)值和意義
4、點(diǎn)題收口：前言結(jié)束時(shí)一般常用本文的直接目的再點(diǎn)出論文題目收口。
(二)材料和方法
也可稱資料來(lái)源(臨床資料)與方法。包括研究對(duì)象的條件、抽樣方法、觀察項(xiàng)目、研究步驟、收集資料的場(chǎng)所、選用的量表和儀器、研究工具的信度和資料整理與統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法等。
對(duì)于實(shí)驗(yàn)性研究，如果研究方法是通用的，則只寫明名稱即可，如果受試者和處理因素的情況比較復(fù)雜，則應(yīng)分別敘述。包括如何設(shè)立對(duì)照、如何隨機(jī)分組、如何控制實(shí)驗(yàn)條件等。
(三)結(jié)果
結(jié)果是全文的主體部分，是學(xué)術(shù)論文的核心。學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)價(jià)值如何，是否有新的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，主要取決于這一部分。是將收集到的所有原始材料和數(shù)據(jù)，經(jīng)過整理和必要的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理后，用文字?jǐn)⑹龊透鞣N圖表的形式報(bào)告出來(lái)。
(四)討論與分析
討論是對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、闡述和推理，從理論上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析和綜合，從廣度和深度兩方面來(lái)豐富和提高對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的認(rèn)識(shí)，為文章的結(jié)論提供理論上的依據(jù)。
討論中引用文獻(xiàn)內(nèi)容，除特殊情況下，一般不成段、成句地列入文中，而是摘其觀點(diǎn)和結(jié)論，并在文句文字的右上角標(biāo)上上標(biāo)。
(五)結(jié)論
是論文的最后一部分，是把研究結(jié)果和討論分析后的認(rèn)識(shí)，以簡(jiǎn)明的的形式表達(dá)出來(lái)，使人概括地了解研究工作的主要內(nèi)容和結(jié)果。
有許多雜志用摘要的形式代替結(jié)論部分，目前一般科研論文中均取消結(jié)論部分。在畢業(yè)論文中，因?qū)嶒?yàn)內(nèi)容和討論內(nèi)容較多，為了給讀者一個(gè)結(jié)論意見而增加結(jié)論部分。
七、參考文獻(xiàn)
正式出版的`科研論文一般列5~10篇，文獻(xiàn)按主次排列，先列對(duì)本研究有較大幫助的文獻(xiàn)。畢業(yè)論文不受文獻(xiàn)條數(shù)限制。文摘、內(nèi)部刊物、內(nèi)部資料、通信及非全國(guó)性刊物等沒有正式發(fā)表的文章，一般不應(yīng)列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)中。
正文中若有引用文獻(xiàn)處，則在引文最后句號(hào)的右上角，標(biāo)注一個(gè)帶阿拉伯?dāng)?shù)字的方括號(hào)角碼，角碼號(hào)與后面參考文獻(xiàn)列出的文獻(xiàn)序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
參考文獻(xiàn)的書寫格式：
1、期刊
序號(hào)作者名文章題目雜志名稱年，卷(期)：頁(yè)
作者不超過3人者全部寫出作者名，超過者只寫前3位，后加等字。
2、書籍
序號(hào)作者名主編書名出版地出版社版次年：起止頁(yè)
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇九
：目的：討論優(yōu)質(zhì)護(hù)理在門診護(hù)理中的應(yīng)用結(jié)果。方法：采用回顧性分析法分析優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在醫(yī)院門診護(hù)理中的應(yīng)用情況，對(duì)比分析實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)前后患者的滿意度等。結(jié)果：觀察組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分和滿意度均顯著高于對(duì)照組，實(shí)施門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)以后患者滿意度明顯高于未實(shí)施門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)之前。結(jié)論：實(shí)施門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)可以提高患者對(duì)護(hù)理人員的滿意度，拉近護(hù)患之間的距離，實(shí)施門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)可以提高護(hù)理人員的主管能動(dòng)性來(lái)提高護(hù)理人員的服務(wù)質(zhì)量，簡(jiǎn)化、優(yōu)化門診流程，提高就診效率。
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇十
比如你參考了某篇論文中的一段話，則在將鼠標(biāo)光標(biāo)點(diǎn)在這段話的末尾處，然后點(diǎn)擊工具欄里的“插入”——“腳注和尾注”(可能在“引用”里面，視電腦而定)——確定。
這樣，在你引用的那段話的末尾，即有了一個(gè)小小的編號(hào)，光標(biāo)會(huì)自動(dòng)跳到頁(yè)末，那里出現(xiàn)了一個(gè)小五號(hào)字的腳注欄，你可以在里面輸入被引用文章的詳細(xì)具體信息。在你寫文章的過程中，腳注尾注會(huì)自動(dòng)調(diào)整順序編號(hào)，并跟隨正文移動(dòng)，所以你不用擔(dān)心會(huì)對(duì)不上。并且，你將鼠標(biāo)移到正文中注解處那些小數(shù)字上的時(shí)候，還會(huì)出來(lái)一個(gè)小框，出現(xiàn)你腳注中的內(nèi)容。你可以試一下。
至于格式，就是：
作者，，出版社，出版年份，引文頁(yè)碼
其實(shí)注釋除了引文以外，還可以有別的，比如你在文中提及某條法條，可以將法條的具體內(nèi)容寫在注釋里。
總之，你有什么想要添加說(shuō)明，而有覺得直接添加對(duì)正文的連貫性無(wú)益的，都可以加入注釋中。
至于參考文獻(xiàn)，則是要放在整篇文章末尾的。格式和引文注釋相同。
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇十一
2、 字體與間距：論文正文、摘要、注釋、參考文獻(xiàn)部分字體為小4號(hào)，字間距設(shè)置為1、5倍行距。漢字用宋體，數(shù)字英文用times new roman, 羅馬字用symbol。
3、 表格中要表注釋的地方用[a]，[b]，…，表示，并用上標(biāo)標(biāo)出。
1、題目：三號(hào)黑體，居中。
2、作者姓名：五號(hào)黑體，多作者中間用逗號(hào)隔開，最后作者之前加“和”，注示用上標(biāo)。
3、文摘內(nèi)容：包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分。(xx畢業(yè)論文格式規(guī)范)
4、 關(guān)鍵詞：一般每篇論文應(yīng)選取3-5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞用分號(hào)分隔，最后一個(gè)詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5、 論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序編號(hào)。可分別為：圖1、表2，式3等。如一個(gè)圖中有多條曲線用小寫字母從上到下依次排序。表格采用簡(jiǎn)明式。
6、 參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個(gè)論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]、[4]……形式統(tǒng)一排序、依次列出并在文中相應(yīng)地方用上標(biāo)標(biāo)出。
期刊：[序號(hào)] 作者，題名[j]，刊名縮寫，出版年份，卷(期)，起止頁(yè)碼。如一個(gè)[序號(hào)]中引用多個(gè)文獻(xiàn)，文獻(xiàn)間用分號(hào)隔開并用a)和b)表示(以下同樣)。
專著：[序號(hào)] 作者，書名[m]，版本(第1版不著錄)，出版地：出版者，出版年，起止頁(yè)碼。
論文集：[序號(hào)] 作者，題名[a]，編著者，論文集名[c]，出版地：出版者，出版年，起止頁(yè)碼。
學(xué)位論文：[序號(hào)] 作者，題名[d]，保存地點(diǎn)：保存單位，年份。(xx畢業(yè)論文格式規(guī)范)
專利文獻(xiàn)：[序號(hào)] 專利申請(qǐng)者，題名[p]，專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期。
7、英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要單獨(dú)一頁(yè)置于文章最后。
8、聯(lián)系方式: 在摘要第一頁(yè)的左下角寫上作者的簡(jiǎn)介和具體聯(lián)系方式。(小5號(hào)宋體)
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇十二
畢業(yè)論文格式就是指進(jìn)行論文寫作時(shí)的樣式要求，以及寫作標(biāo)準(zhǔn)，以下是小編搜集整理的2017畢業(yè)論文格式基本要求，歡迎閱讀查看。
1.論文用a4紙打印;
2.論文標(biāo)題居中，小二號(hào)黑體(加粗)，一般中文標(biāo)題在二十字以內(nèi);
4.副標(biāo)題四號(hào)，宋體，不加粗，居中
6.頁(yè)碼統(tǒng)一打在右下角，格式為“第×頁(yè)共×頁(yè)”;
7.全文行間距為1倍行距
8.序號(hào)編排如下：
一、(前空二格)――――――――――――此標(biāo)題欄請(qǐng)加粗
(一)(前空二格)
1.(前空二格)
(1)(前空二格)
內(nèi)容摘要是對(duì)論文內(nèi)容準(zhǔn)確概括而不加注釋或者評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息。內(nèi)容摘要篇幅以150字左右為宜。關(guān)鍵詞是反映論文主題內(nèi)容的名詞，一般選用3-4個(gè)，每個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開。關(guān)鍵詞排在摘要下方?！皟?nèi)容摘要”和“關(guān)鍵詞”本身要求用[關(guān)鍵詞][內(nèi)容摘要](綜括號(hào)、四號(hào)、宋體、加粗)。
正文是論文的核心，要實(shí)事求是，準(zhǔn)確無(wú)誤，層次分明，合乎邏輯，簡(jiǎn)練可讀。字?jǐn)?shù)不少于3000字。
文字要求規(guī)范;所有文字字面清晰，不得涂改。
數(shù)字用法：公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻和各種計(jì)數(shù)與計(jì)量，均用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡(jiǎn)寫，如2015年不能寫成15年。
參考文獻(xiàn)其他部分統(tǒng)一使用四號(hào)宋體不加粗?！皡⒖嘉墨I(xiàn)”本身要求用參考文獻(xiàn)：(四號(hào)、宋體，加粗)。
致謝
兩字本身用四號(hào)，宋體，加粗，居中。內(nèi)容為四號(hào)宋體，不加粗。
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇十三
應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過20個(gè)字。
論文摘要應(yīng)闡述論文的主要觀點(diǎn)，說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解，而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以100-200字左右為宜。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-8個(gè)。
既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。(可省項(xiàng))
內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
是畢業(yè)論文的主體。正文不少于5000字(專題報(bào)告應(yīng)不少于3000字)。
論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。
按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。
參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為：
[編號(hào)](空一格)作者.文章題目名.期刊名(外文可縮寫)，年份，卷號(hào)(期數(shù))：引文頁(yè)碼。
例如：
[1]楊揚(yáng)，王玉，周洲.油田儲(chǔ)層非均質(zhì)性研究高校地質(zhì)學(xué)報(bào)，xx
參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：
[編號(hào)](空一格)作者.書名.出版社地址：出版社名，出版年份，引文頁(yè)碼.
例如：
[1]戴功，紀(jì)律.油氣儲(chǔ)層地質(zhì)學(xué)[c].天津：石油大學(xué)出版社，xx
參考文獻(xiàn)是會(huì)議文獻(xiàn)時(shí)，書寫格式為：
[編號(hào)](空一格)作者.文章題目名.論文集名.出版社地址：出版社名，出版年份，引文頁(yè)碼.
例如：
[1]孫力，等.儲(chǔ)層條件下水淹油層測(cè)井響應(yīng)機(jī)理實(shí)驗(yàn)研究[96國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[c].北京：石油工業(yè)出版社，xx注：作者姓名寫到第三位，余者寫"，等"。
注：a—論文集中的文章;j—期刊;c—論文集;m—書;d—學(xué)位論文;s—標(biāo)準(zhǔn);p—專利;eb/ol—電子文檔。
包括放在正文內(nèi)過分冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說(shuō)明等。
公式號(hào)以章分組編號(hào)，如(2-4)表示第二章的第4個(gè)公式。
公式盡量采用公式編輯應(yīng)用程序輸入，選擇默認(rèn)格式，公式號(hào)右對(duì)齊，公式調(diào)整至基本居中。
圖與表以章分組編序號(hào)，如圖3-5表示第三章的第5幅圖。
圖與表應(yīng)有相應(yīng)的名稱，如"實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)流程示意圖"。
圖序與圖名居中置于圖的下方。
表序與表名置于表的上方。
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇十四
題目是文章最重要和最先看到的部分，應(yīng)能吸引讀者，并給人以最簡(jiǎn)明的提示。
1.應(yīng)盡量做到簡(jiǎn)潔明了并緊扣文章的主題，要突出論文中特別有獨(dú)創(chuàng)性、有特色的內(nèi)容，使之起到畫龍點(diǎn)睛' 啟迪讀者興趣的作用。
2.字?jǐn)?shù)不應(yīng)太多，一般不宜超過20個(gè)字。
3.應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式或不太為同行所熟悉的符號(hào)、簡(jiǎn)稱、縮寫以及商品名稱等。題目中盡量不要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.必要時(shí)可用副標(biāo)題來(lái)做補(bǔ)充說(shuō)明，副標(biāo)題應(yīng)在正題下加括號(hào)或破折號(hào)另行書寫。
5.若文章屬于“資助課題”項(xiàng)目' 可在題目的右上角加注釋角號(hào)(如 ※、#等)' 并在腳注處(該文左下角以橫線分隔開)書寫此角號(hào)及其加注內(nèi)容。
6.為了便于對(duì)外交流' 應(yīng)附有英文題名' 所有字母均用大寫，放在中文摘要與關(guān)鍵詞的下面。
署名是論文的必要組成部分' 要能反映實(shí)際情況。
1.作者應(yīng)是論文的撰寫者' 是指直接參與了全部或部分主要工作' 對(duì)該項(xiàng)研究作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)' 并能對(duì)論文的內(nèi)容和學(xué)術(shù)問題負(fù)責(zé)者。
2.研究工作主要由個(gè)別人設(shè)計(jì)完成的' 署以個(gè)別人的姓名; 合寫論文的署名應(yīng)按論文工作貢獻(xiàn)的多少順序排列; 學(xué)生的畢業(yè)論文應(yīng)注明指導(dǎo)老師的姓名和職稱。作者的姓名應(yīng)給出全名。
3.作者的下一行要寫明所在的工作單位(應(yīng)寫全稱)，并注上郵政編碼。
4.為了便于了解與交流' 論文的最后應(yīng)附有通迅作者的詳細(xì)通訊地址、電話、傳真以及電子信箱地址。
三. 摘要摘要是科研論文主要內(nèi)容的簡(jiǎn)短、扼要而連貫的重述，必須將論文本身新的、最具特色的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)(重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論)。
1.具體寫法有“結(jié)構(gòu)式摘要” 和“非結(jié)構(gòu)式摘要”兩種，前者一般分成目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個(gè)欄目，規(guī)定250字左右;后者不分欄目' 規(guī)定不超過150個(gè)字，目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)期刊都采用“結(jié)構(gòu)式摘要”。
2.摘要具有獨(dú)立性和完整性，結(jié)果要求列出主要數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性。
3.一般以第三人稱的語(yǔ)氣寫，避免用“本文”、“我們”、“本研究”等作為文摘的開頭。
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇十五
我站在世界的邊界
望著這灰暗世界
沸騰的血液在身體中
爆裂！
黑暗覆蓋著大地
我妄想開辟新天地
不斷地轟擊著世界的地平線
只為了新的明天！
敵人
出現(xiàn)在面前
不退縮，不恐懼
揮舞起手中帶著火焰的雙刃劍！
揮動(dòng)起雙臂之上的烈焰之拳！
沖破一切！
我不知道什么才是我追求的世界
但我知道
有勇氣才會(huì)有一切
所以
前路不懼
就算是命運(yùn)
也阻擋不了我身體中的烈炎之血！
有勇氣就是一切
只有自己才是一切?。?！
初三:賴煒程
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇十六
編號(hào)：
北京手機(jī)調(diào)查報(bào)告學(xué)院
畢業(yè)調(diào)查報(bào)告
題目:基于單片機(jī)的交通燈控制系統(tǒng)
系別：
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)教師：
20xx年04月01日
開題報(bào)告
編輯
編號(hào)：系:專業(yè):班級(jí):
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
指導(dǎo)教師
課題名稱
一、課題概況（選題的背景和意義）
二、課題內(nèi)容（選題想說(shuō)明什么主要問題，結(jié)論是什么，在開題報(bào)告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分介紹。）
三、課題工作進(jìn)度安排（課題研究工作的步驟和進(jìn)度也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。）
五、指導(dǎo)教師意見
論文任務(wù)書
編號(hào)：
北京手機(jī)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書
課題名稱：淺談基于單片機(jī)控制的交通燈系統(tǒng)
系別：
專業(yè)：
教研室：
指導(dǎo)教師：
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
20xx年02月01日
一、設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容：
二、設(shè)計(jì)（論文）的`主要技術(shù)指標(biāo)：
三、具體要求
四、主要參考文獻(xiàn)的范圍：
五、其他需要說(shuō)明的事項(xiàng)：
論文正文
目錄
第一章前言…………………………………………………………………………3
第二章單片機(jī)概述………………………………………………………………4
2.1單片機(jī)的定義……………………………………………………………………4
2.2單片機(jī)的發(fā)展方向…………………………………………………………5
2.3單片機(jī)的應(yīng)用……………………………………………………………………5
2.4mcs-51簡(jiǎn)介………………………………………………………………………6
第三章單片機(jī)交通燈控制……………………………………………………………7
3.1硬件電路……………………………………………………………………………7
3.1.1芯片選用……………………………………………………………………………7
3.1．2硬件電路圖……………………………………………………7
3．1．3系統(tǒng)工作原理………………………………………………………………………7
3.2軟件設(shè)計(jì)………………………………………………………………8
3.2．1每秒鐘的設(shè)定………………………………………………………8
3.2．2計(jì)數(shù)器初值計(jì)算………………………………………………………8
3.2．3綜合計(jì)算………………………………………………………8
3.2．4設(shè)定一秒的方法………………………………………………………8
3.2．5程序設(shè)計(jì)………………………………………………………8
3.3軟件延時(shí)………………………………………………………9
3.4時(shí)間及信號(hào)燈顯示………………………………………………………9
3.5程序………………………………………………………13
第四章總結(jié)……………………………………………………………………………12
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………13
致謝………………………………………………………………………………14
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇十七
頑固性腹瀉是神經(jīng)外科常見的一種并發(fā)癥，多發(fā)生于長(zhǎng)期應(yīng)用抗生素及重癥臥床病人，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，嚴(yán)重時(shí)可以引起水電解質(zhì)紊亂，以及其他并發(fā)癥，導(dǎo)致原發(fā)病加重甚至死亡。2007年11月~2008年12月，我科發(fā)生頑固性腹瀉62例，本文對(duì)其進(jìn)行綜合觀察與護(hù)理，現(xiàn)報(bào)告如下。
1.臨床資料：
本組62例病人中，男38例，女24例，年齡33~92歲，平均59歲。重型顱腦損傷19例，高血壓性腦出血17例，腦轉(zhuǎn)移瘤11例，膠質(zhì)瘤9例，其他6例。腹瀉持續(xù)4~28d，大便多呈稀糊狀或水樣，每次量10~200ml不等，每日總量約500~2500ml.其中57例住院期間治愈，4例出院或轉(zhuǎn)院時(shí)仍有腹瀉，1例死亡。
2.護(hù)理體會(huì)：
病情觀察：
在觀察原有疾病的基礎(chǔ)上，注意觀察病人腹瀉出現(xiàn)的時(shí)間，記錄大便的次數(shù)、量、顏色、性狀及氣味，并正確留取和及時(shí)送檢糞便標(biāo)本，同時(shí)應(yīng)做好生命體征的觀察，注意末梢循環(huán)及尿量的變化，準(zhǔn)確記錄液體出入量，并給予積極的治療與護(hù)理。實(shí)踐證明，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)能有效阻止或減輕腹瀉的癥狀，減少病人痛苦，減輕病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
飲食調(diào)節(jié)與護(hù)理：
輕型病人適當(dāng)減少飲食量，進(jìn)低脂易消化飲食，重癥病人可暫禁飲食6~8h，以保證胃腸道休息，減輕胃腸黏膜的損傷和炎癥反應(yīng)，但可不禁水，可給少量淡鹽溫開水，以后可先給米汁、新鮮酸奶。一般5~7d即可恢復(fù)正常飲食。但應(yīng)避免刺激性、過敏性、高滲性食物以及過冷、過熱、易產(chǎn)氣的食物，堅(jiān)持少量多餐，不要過飽或打亂飲食規(guī)律。對(duì)于鼻飼飲食病人，營(yíng)養(yǎng)液應(yīng)新鮮配制、低溫保存，使用不超過24h.在配制、使用過程中嚴(yán)格無(wú)菌操作，準(zhǔn)確把握輸注速度，勻速滴入為好?？蓪⒖拷^皮針頭的一端輸入管道置于注滿熱水的容器中以保證輸入液的溫度。注意營(yíng)養(yǎng)液的比例，滲透壓過高可以引起惡心、嘔吐甚至出現(xiàn)嚴(yán)重腹瀉。
肛周皮膚的護(hù)理：
頻繁的腹瀉可因糞便經(jīng)常刺激臀部皮膚，糞便中的消化酶刺激肛周皮膚，而使肛門腫脹、肛周皮膚糜爛。因此，必須加強(qiáng)臀部皮膚的清潔護(hù)理。每次排便后均用溫水清洗或用消毒濕巾紙清理，在清洗的過程中應(yīng)蘸洗，切忌用力擦拭，過多的機(jī)械摩擦?xí)铀倨つw的損害。每次清洗后充分暴露臀部皮膚或用燈泡烤干，然后外用魚肝油或抗生素軟膏，以保護(hù)臀部皮膚。本組無(wú)1例發(fā)生皮膚破潰。
腹部護(hù)理：
頻繁腹瀉、全身癥狀明顯的病人應(yīng)臥床休息，要避免腹部按摩、壓迫和增高腹壓等機(jī)械性刺激，以減少腸蠕動(dòng)，同時(shí)有利于減輕腹痛癥狀。因?yàn)楦共坷浯碳?huì)使腸蠕動(dòng)加快，所以，要調(diào)整好病人所用的被服及衣物，特別應(yīng)注意對(duì)腹部的保暖。用熱水袋熱敷腹部(伴出血者禁用)等減少腸蠕動(dòng)。
其他護(hù)理：
對(duì)于感染性腹瀉，應(yīng)注意消毒隔離，工作人員接觸病人后應(yīng)加強(qiáng)手部的清潔消毒，對(duì)病人的物品，特別是食具應(yīng)進(jìn)行消毒處理，預(yù)防交叉感染。另外，還要向病人及其家屬作好解釋工作，以取得配合。對(duì)頑固性腹瀉須及早查明原因，在控制腹瀉癥狀的同時(shí)，應(yīng)糾正脫水、營(yíng)養(yǎng)不良、維生素缺乏和電解質(zhì)紊亂等繼發(fā)癥狀。
本組62例病人經(jīng)過治療有57例控制了腹瀉，但延長(zhǎng)了病人的住院時(shí)間，增加了病人的'痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以，應(yīng)引起醫(yī)護(hù)人員的高度重視。合理使用抗生素，合理應(yīng)用腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)以及認(rèn)真細(xì)致的護(hù)理是預(yù)防或減少腹瀉發(fā)生的有效方法。
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護(hù)理畢業(yè)論文格式篇十八
第一章、進(jìn)出口總況
1.1進(jìn)出口規(guī)模及增長(zhǎng)分析
1.2地位和比重
1.3出口額占銷售產(chǎn)值的比例,進(jìn)口額占市場(chǎng)容量的比例
1.4進(jìn)出口額差異及變化
第二章、出口分析
2.1出口總況分析
2.2細(xì)分行業(yè)出口情況
2.3出口流向結(jié)構(gòu)
2.4出口產(chǎn)品
2.5主要出口企業(yè)
2.6出口價(jià)格特征分析
第三章、進(jìn)口分析
3.1進(jìn)口總況分析
3.2細(xì)分行業(yè)進(jìn)口情況
3.3國(guó)家進(jìn)口結(jié)構(gòu)
3.4進(jìn)口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3.5主要進(jìn)口企業(yè)
第四章、主要產(chǎn)品價(jià)格特征
4.1平均進(jìn)出口單價(jià)的對(duì)比
4.2不同國(guó)家平均單價(jià)比較
4.3國(guó)內(nèi)不同地區(qū)平均單價(jià)比較
圖表參考目錄:
表1北海珍珠產(chǎn)品進(jìn)出口規(guī)模和比重統(tǒng)計(jì)
圖1北海珍珠產(chǎn)品進(jìn)出口規(guī)模和年增長(zhǎng)
表7各省市出口的北海珍珠種類
圖15六省市北海珍珠主要機(jī)種出口數(shù)量（萬(wàn)個(gè)）比較
圖16六省市北海珍珠主要機(jī)種出口金額（萬(wàn)美元）比較
表17出口數(shù)量前20位的目的地國(guó)家及地區(qū)的統(tǒng)計(jì)
表18出口金額前20位的目的地國(guó)家及地區(qū)的統(tǒng)計(jì)
圖18前10位出口目的地國(guó)家及地區(qū)的比重情況
表19北海珍珠出口目的地洲別統(tǒng)計(jì)
圖19北海珍珠出口目的地洲別比重（%）
表20北海珍珠出口數(shù)量前20位目的地國(guó)和地區(qū)統(tǒng)計(jì)
表21北海珍珠出口金額前20位目的地國(guó)和地區(qū)統(tǒng)計(jì)
圖20北海珍珠出口金額前10位目的地國(guó)和地區(qū)比重
表22北海珍珠出口源發(fā)地地區(qū)分布
圖21北海珍珠出口源發(fā)地地區(qū)比重
表23北海珍珠出口數(shù)量前10位省市統(tǒng)計(jì)
表24北海珍珠出口金額前10位省市統(tǒng)計(jì)
圖22北海珍珠出口前5位省市比重
表25不同性質(zhì)企業(yè)出口北海珍珠統(tǒng)計(jì)
圖23不同性質(zhì)企業(yè)出口北海珍珠的比重
表26北海珍珠出口的貿(mào)易方式統(tǒng)計(jì)
圖24北海珍珠的不同貿(mào)易方式出口比重
表27北海珍珠零件出口目的地洲別統(tǒng)計(jì)
護(hù)理畢業(yè)論文格式篇十九
科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論文以及其它類似文件是主要的科技信息源，是記錄科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的歷史性文件.為了統(tǒng)一這些文件的撰寫、編輯、印刷、出版、發(fā)行，便于處理、儲(chǔ)存、檢索、利用、交流、傳播.現(xiàn)將中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7713-87中有關(guān)論文格式模板、參考文獻(xiàn)著錄格式摘錄如下：
1.論文格式模板——題目：題目應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明、具體、確切地反映出本文的特定內(nèi)容，一般不宜超過20字，如果題目語(yǔ)意未盡，用副題補(bǔ)充說(shuō)明。
2.論文格式模板——作者：署名的作者只限于那些選定研究課題和制訂研究方案、直接參加全部或主要研究工作、做出主要貢獻(xiàn)，并了解論文報(bào)告的全部?jī)?nèi)容，能對(duì)全部?jī)?nèi)容負(fù)責(zé)解答的人。其他參加工作的人員，可列入附注或致謝部分。
3.論文格式模板——摘要：摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，有數(shù)據(jù)結(jié)論，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。
4.1論文格式模板——圖：曲線圖的縱.橫坐標(biāo)必須標(biāo)注量、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定符號(hào)、單位(無(wú)量綱可以省略)，坐標(biāo)上采用的縮略詞或符號(hào)必須與正文中一致。
4.2論文格式模板——表：表應(yīng)有表題，表內(nèi)附注序號(hào)標(biāo)注于右上角，如“xxx1)”(讀者注意：前面“”引號(hào)中的實(shí)際排版表示方式應(yīng)該是“1)”在“xxx”的右上角)，不用“﹡”號(hào)作附注序碼，表內(nèi)數(shù)據(jù)，空白代表未測(cè)，“一”代表無(wú)此項(xiàng)或未發(fā)現(xiàn)，"0"代表實(shí)測(cè)結(jié)果確為零。
4.3論文格式模板——數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)式：一律用“.”表示小數(shù)點(diǎn)符號(hào)，大于999的整數(shù)和多于三位的小數(shù)，一律用半個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字符的小間隔分開，不用千位擻“，”，小于1的數(shù)應(yīng)將0列于小數(shù)點(diǎn)之前。例如94,652應(yīng)寫成94652;.319,325應(yīng)寫成0.314325。
應(yīng)特別注意區(qū)分拉丁文、希臘文、俄文、羅馬數(shù)字和阿拉伯?dāng)?shù)字;標(biāo)明字符的正體、斜體、黑體及大小寫、上下角，以免混同。
4.4論文格式模板——計(jì)量單位：論文中使用的各種量、單位和符號(hào)，必須遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100-82，gb3101-82，gb3102/1-13-82等的規(guī)定.單位名稱和符號(hào)的書寫方式，一律采用國(guó)際通用符號(hào)。沒有相應(yīng)符號(hào)的非物理量單位可使用中文(如“件”、“臺(tái)”、“人”等)，它們可以與其他單位的符號(hào)構(gòu)成組合單位(如“件每秒”的符號(hào)為“件/s”)。
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