優(yōu)秀青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會范文(19篇)

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優(yōu)秀青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會范文(19篇)
時間:2023-11-03 05:36:15     小編:QJ墨客

通過寫心得體會,我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識,加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象與理解。在寫心得體會時,可以向他人請教和交流,獲取更多的反饋和建議。在以下的心得體會范文中,你可以看到不同人的不同感悟和思考,或許會給你帶來一些新的靈感和啟發(fā)。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇一

師傅

劉建成

徒弟

吳丹

轉(zhuǎn)眼間,我步入茵卓大家庭將近一年了,回顧這段時間,可謂是酸甜苦辣,我是師徒結(jié)對的受益者,因為在師父劉建成老師的關(guān)愛與帶領(lǐng)下,我也成長了不少。

俗話說“萬事開頭難”,記得上學(xué)期開始在進入茵卓時,作為一名教師,繁重的課時,來自

教學(xué)

的壓力,來自管理學(xué)生的壓力,都使我承受了巨大的心里壓力。經(jīng)驗的缺乏,作為新老師的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題。但是這個學(xué)期同樣是在各種大大小小的活動,完了還要抽測考試的高壓下,我相對于上學(xué)期,做起事情要游刃有余些了。這都要得益于我的師父建成老師對我的幫助與鼓勵。

每次我在工作上遇到難題需要求助劉老師,他都會不厭其煩的向我說他的想法。包括學(xué)校上邊安排了什么任務(wù),劉老師也會提醒我別忘了做。那其實信息這個學(xué)科還不太一樣,除了負(fù)責(zé)教學(xué),還要維護學(xué)校的設(shè)備。這個學(xué)期還要抽測考試,為了能夠讓我專心于教學(xué),抓學(xué)生的成績,所以很多事情他能做的都自己做了,這讓我很感動。在抽測之前,劉老師也一再的跟我強調(diào)抽測的重要性,學(xué)生的成績代表了學(xué)校的水平。結(jié)果這次抽測正好抽中了我的班級,自己感覺考的不是很理想,本以為劉老師會對我很失望,沒想到劉老師反而還鼓勵我:要對我們的學(xué)生有信心,我們學(xué)校的學(xué)生都很聰明的!好在今天得知了成績,并沒有那么糟糕。

師徒結(jié)對最基本的活動形式是相互聽課評課,這也是大多數(shù)徒弟向師父學(xué)習(xí)的過程中最直接的一種方式。剛開學(xué)時因為準(zhǔn)備青年教師賽課,也常常去聽劉老師的課,也收獲頗多。劉老師的課最大的特點是條理性強,思路清晰。他的課給人感覺從容不迫,特別容易理解。課堂氛圍也很好,真正做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的樂趣,并把信息技術(shù)知識運用到生活中??傊?,就是受益匪淺。同樣,劉老師在給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的缺點,比如太死板,完全跟著課本走,不夠靈活,留給學(xué)生實際操作的時間太少了等等,在劉老師的耐心指導(dǎo)下,我少走了很多彎路。

一年來發(fā)現(xiàn)自己真的有在成長、在進步,我要真心感謝劉老師以及我們科組的老師。我會更加努力,更加主動地、虛心向師父多學(xué)習(xí),多請教,積極創(chuàng)新,多聽師父和其他老師的課,多參加比賽提高自己的能力,成就更好的自己。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式主持詞

青藍(lán)工程徒弟工作總結(jié)

青藍(lán)工程徒弟發(fā)言稿

師徒結(jié)對徒弟和師傅心得體會

青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式老教師發(fā)言稿(范文)

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇二

作為一名中學(xué)生,我曾一直對青藍(lán)項目充滿了向往和熱愛。所以,當(dāng)有幸被選入這個項目的時候,我感到非常榮幸和興奮。青藍(lán)項目以其豐富的培訓(xùn)內(nèi)容和獨特的教學(xué)方式,吸引了不少學(xué)生積極參與。通過這個項目,我希望能夠提升自己的技能和能力,更好地為自己的未來做準(zhǔn)備。

第二段:收獲豐富的技能與知識

在參加青藍(lán)項目的過程中,我學(xué)到了很多實用的技能和知識。比如,在培訓(xùn)期間,我們接受了專業(yè)的指導(dǎo),學(xué)習(xí)了一些實際工作中使用到的技術(shù)和方法。通過這些培訓(xùn),我不僅獲得了很多專業(yè)技能,還提高了解決問題的能力和自信心。同時,青藍(lán)項目也為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺,讓我拓寬了自己的知識面,并且培養(yǎng)了自己的綜合能力。

第三段:與導(dǎo)師的良好合作

在項目中,我們還有幸與一些導(dǎo)師進行了良好的合作。這些導(dǎo)師們都是各個領(lǐng)域的專家,他們不僅在專業(yè)知識上給予了我們很多指導(dǎo)和幫助,還在思維方式和工作方法上給予了我們很多啟發(fā)。通過與導(dǎo)師的交流和合作,我能夠更好地理解專業(yè)領(lǐng)域的要求和發(fā)展趨勢,同時也提升了我自己的思考和解決問題的能力。

第四段:感受到的成長與進步

通過參加青藍(lán)項目,我不僅學(xué)到了很多技能和知識,還感受到了自己的成長和進步。首先,我對所學(xué)知識的理解更加深入和全面了。通過與導(dǎo)師和其他同學(xué)的交流,我不斷地修正和完善自己的理解,從而更好地掌握了所學(xué)的技能。其次,我在與他人合作的過程中,學(xué)會了團隊合作和溝通交流的重要性。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)使我更加成熟和自信,為我今后的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。

第五段:感悟與展望

參加青藍(lán)項目是一次寶貴的機會,讓我有機會更深入地了解了所學(xué)專業(yè),并獲得了實際操作的經(jīng)驗。通過這個項目,我也結(jié)識了一些志同道合的朋友,我們互相鼓勵和幫助,一起成長。回顧這段經(jīng)歷,我充滿希望和信心,相信自己在未來的學(xué)習(xí)和工作中,能夠更好地發(fā)揮所學(xué)技能和知識,創(chuàng)造出更多的成就。同時,我也希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)所長回饋社會,為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

總之,參加青藍(lán)項目是我中學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個項目,我不僅學(xué)到了實用的技能和知識,還結(jié)識了許多優(yōu)秀的人才。這個經(jīng)歷不僅豐富了我的學(xué)習(xí)和能力,也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信,只要堅持努力,不斷學(xué)習(xí)和進步,我一定能夠在自己所選擇的領(lǐng)域中取得更大的成就。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇三

徒弟結(jié)對是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,在古代的文化中有著重要的地位。隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展,徒弟結(jié)對的方式也逐漸在教育領(lǐng)域得到應(yīng)用,并展現(xiàn)出了其獨特魅力。作為一名被分配給一位資深專家的“徒弟”,在這個過程中,我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)與成長,對于徒弟結(jié)對這一學(xué)習(xí)方式,我有著深刻的體會和領(lǐng)悟。

第二段:徒弟結(jié)對的意義與價值。

徒弟結(jié)對是一種德育與人才培養(yǎng)的重要方式,對于培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力和道德品質(zhì)具有積極的意義與價值。首先,結(jié)對徒弟可以提高我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,因為我們知道自己有一個負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促的師傅,因此我們會更加努力地學(xué)習(xí)。其次,徒弟結(jié)對可以培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力,師傅給予我們的只是指導(dǎo)和啟發(fā),真正的解決問題還是要靠我們自己的努力。此外,徒弟結(jié)對還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通技巧,通過與師傅和其他徒弟之間的互動,我們學(xué)會了尊重他人、合作共贏的重要性。

第三段:徒弟結(jié)對的啟示與收獲。

在徒弟結(jié)對的學(xué)習(xí)過程中,我獲得了許多重要的啟示和收獲。首先,我學(xué)會了如何做一個優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)會了敬畏知識和敬奉師傅的態(tài)度。師傅不僅是我們的知識導(dǎo)師,也是我們的人生導(dǎo)師,通過和師傅的交流和學(xué)習(xí),我明白了一個人要想成為一名真正的學(xué)者,要有堅實的專業(yè)知識和追求卓越的品質(zhì)。其次,我學(xué)會了如何面對困難和挫折。在學(xué)習(xí)的過程中,我時常遇到各種各樣的困難和挫折,但是通過和師傅的溝通和鼓勵,我逐漸克服了自己的不足,變得越來越強大。最重要的是,我學(xué)會了如何去享受學(xué)習(xí)的過程。在徒弟結(jié)對的學(xué)習(xí)中,我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣和快樂,通過不斷地學(xué)習(xí),我在知識的海洋中不斷探索和成長。

第四段:徒弟結(jié)對的不足與改進。

雖然徒弟結(jié)對對我個人的學(xué)習(xí)和成長有著積極的影響,但也存在一些不足之處。首先,在徒弟結(jié)對中,我發(fā)現(xiàn)師傅有時會過度指導(dǎo),對我們的學(xué)習(xí)過程進行過多的干預(yù)。雖然這樣可以確保我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,但是也可能抑制了我們的創(chuàng)造力和思考能力。其次,徒弟結(jié)對中缺乏一種真正平等的合作關(guān)系。師傅在結(jié)對中處于指導(dǎo)的地位,而我們作為徒弟,則需要按照師傅的要求去執(zhí)行。這樣的關(guān)系有時會限制我們的自由和個性。因此,在未來的徒弟結(jié)對中,應(yīng)該更加注重平等的合作關(guān)系,給予學(xué)生更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。

第五段:結(jié)語。

總的來說,徒弟結(jié)對是一種令人受益匪淺的學(xué)習(xí)方式,通過與師傅的交流和學(xué)習(xí),我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。徒弟結(jié)對有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì),通過與師傅的互動與合作,使我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。雖然其中存在一些不足之處,但是通過改進和完善,徒弟結(jié)對將發(fā)揮更大的作用。希望未來可以有更多的學(xué)生能夠通過徒弟結(jié)對的學(xué)習(xí)方式,收獲更多的成長和進步。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇四

青藍(lán)工程是一項致力于培養(yǎng)技能人才的計劃,我有幸成為其中的一員。在我成為青藍(lán)工程的徒弟之后,我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。在這段時間里,我深刻體會到青藍(lán)工程對于個人的巨大意義。接下來,我將從多個方面,包括工作技能的提升、團隊合作、人際關(guān)系的建立以及自我認(rèn)知的提高,來闡述我對青藍(lán)工程徒弟的個人心得體會。

首先,作為一個青藍(lán)工程的徒弟,我有機會學(xué)習(xí)和提升自己的工作技能。青藍(lán)工程注重培養(yǎng)實踐能力,通過在實際工作中與技術(shù)專家合作,我不僅僅可以學(xué)習(xí)到最新的技術(shù),還可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際操作中。通過與專業(yè)人士的互動,我掌握了許多實用的技巧和技術(shù)。這些技能不僅僅在我目前的工作中非常有用,而且對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

其次,青藍(lán)工程還極大地提升了我的團隊合作能力。在一些項目中,我需要與其他徒弟一起協(xié)作完成任務(wù)。通過團隊合作,我學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和合作。我不僅了解到不同的工作角色和責(zé)任,還學(xué)習(xí)到如何有效地分配任務(wù)、協(xié)調(diào)工作進度以及處理團隊中的沖突。這種團隊合作的經(jīng)驗對我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要,因為在現(xiàn)代社會,團隊合作是非常重要的一項能力。

此外,青藍(lán)工程還幫助我建立了良好的人際關(guān)系。在項目中,我有機會與來自不同背景的人們合作。我發(fā)現(xiàn),通過積極地溝通交流和相互幫助,我能夠建立起良好的合作關(guān)系,從而更好地完成任務(wù)。在這個過程中,我交到了許多朋友,這些朋友不僅在工作上能夠相互支持,而且在日常生活中也能互相幫助和鼓勵。這些人際關(guān)系的建立對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展非常有益。

最后,通過參加青藍(lán)工程,我對自己有了更深入的認(rèn)識。在項目中面臨各種挑戰(zhàn)和困難的時候,我學(xué)會了如何面對和解決問題。以往,我可能會在困難面前退縮或者感到無助,但是通過參加青藍(lán)工程,我積累了許多經(jīng)驗和勇氣,在面對困難時能夠堅持下去。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點和潛力,這讓我更有信心去追求自己的夢想,并為之努力奮斗。通過青藍(lán)工程的經(jīng)歷,我有機會成為一個更好的自己。

總而言之,青藍(lán)工程作為一項致力于培養(yǎng)技能人才的計劃,對于個人的意義不可忽視。在我成為青藍(lán)工程的徒弟之后,我通過學(xué)習(xí)和成長機會,不僅提升了自己的工作技能,還提高了團隊合作能力,建立了良好的人際關(guān)系,以及增強了自我認(rèn)知。這些經(jīng)歷對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。青藍(lán)工程為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)平臺,使我能夠在工作中不斷成長和進步。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇五

第一段:引言(100字)。

徒弟結(jié)對是一種常見的教育方式,它通過師徒關(guān)系的構(gòu)建,促進了知識的傳承和個人的成長。作為一個徒弟,我有幸結(jié)對了一位優(yōu)秀的師父,從中我收獲頗多。接下來,我將分享我在徒弟結(jié)對過程中的體會和心得。

第二段:師徒關(guān)系的重要性(200字)。

師徒關(guān)系是徒弟結(jié)對的核心,它不僅僅是知識的傳遞,更是一種精神的傳承。師父以其豐富的經(jīng)驗和深厚的學(xué)識,為我指明了前進的方向和努力的目標(biāo)。他教會我如何思考問題、解決困難,并不斷鼓勵我嘗試新的事物。在師父的悉心培養(yǎng)下,我不斷成長,并形成了自己的價值觀和人生觀。

第三段:互幫互助的體驗(300字)。

在徒弟結(jié)對的過程中,我也學(xué)會了互幫互助。師父不僅僅是我的導(dǎo)師,他也是我的朋友和伙伴。他總是愿意與我分享他的經(jīng)驗和知識,對于我遇到的問題,他總是傾注了無數(shù)的心血,給予了我耐心的指導(dǎo)和鼓勵。而我也感受到了幫助他的快樂和滿足感。在分享的過程中,我們相互促進,一同成長。

第四段:自主學(xué)習(xí)的重要性(300字)。

徒弟結(jié)對的方法注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。在師父的指導(dǎo)下,我逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃、尋找學(xué)習(xí)資源,培養(yǎng)了自我驅(qū)動力和堅持的毅力。通過自主學(xué)習(xí),我不僅僅是被教育了,更是鍛煉了自己的解決問題的能力,培養(yǎng)了探索未知的好奇心和勇氣。

第五段:結(jié)語(200字)。

徒弟結(jié)對是一種很好的教育方式,通過師徒關(guān)系的構(gòu)建,使學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,而是充滿了樂趣。在徒弟結(jié)對的過程中,我不僅僅學(xué)到了知識,更重要的是學(xué)到了如何與人相處、如何學(xué)習(xí),以及如何成長。感謝我的師父給予我這樣寶貴的機會,讓我受益匪淺。

以上便是我在徒弟結(jié)對過程中的體會和心得,希望通過我的分享,能夠引起更多人對于這種教育方式的重視和關(guān)注。徒弟結(jié)對,不僅僅是一種教育模式,更是培養(yǎng)未來人才的有效途徑。通過搭建師徒關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力,我們將培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才,為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇六

青藍(lán)工程是一項有助于培養(yǎng)中小學(xué)教師專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要項目,借助該項目,許多優(yōu)秀的教育工作者得以實現(xiàn)徒弟制度的培養(yǎng)模式。作為一個參與其中的徒弟,我有幸從中受益,不僅學(xué)到了許多知識和技能,也收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享我在青藍(lán)工程徒弟項目中的個人心得體會。

首先,青藍(lán)工程徒弟項目給了我與導(dǎo)師深入交流的機會。作為徒弟,我有機會與一位經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師一起合作,并受到他的指導(dǎo)和教育。在每次交流中,導(dǎo)師總是耐心傾聽我的問題和困惑,并給予我寶貴的意見和建議。這種深入交流不僅幫助我解決了很多教學(xué)中的難題,也讓我明白了教育的本質(zhì)和重要性。通過這樣的機會,我能夠感受到導(dǎo)師對我的支持和幫助,使我更加積極向上地投入到教育工作中。

其次,青藍(lán)工程徒弟項目提供了真實教學(xué)實踐的機會。作為徒弟,我有幸參與了真實的教學(xué)活動,和學(xué)生們相處并親身體驗了教育現(xiàn)場。通過這樣的實踐機會,我了解到教學(xué)并不是簡單地傳授知識,而是需要全方位的教育素養(yǎng)和技能。我通過觀摩導(dǎo)師的教學(xué)和親自上課的方式,積累了寶貴的經(jīng)驗,提升了自己的教學(xué)能力。這些實踐經(jīng)歷讓我對教育有了更加深刻的理解,也為我未來的教育生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

此外,青藍(lán)工程徒弟項目為我提供了專業(yè)發(fā)展的機會。在項目中,我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和教學(xué)技巧,還有機會參加各種專業(yè)培訓(xùn)和研討會。這些培訓(xùn)和研討會不僅讓我了解到最新的教育理論和教學(xué)方法,也讓我與其他教育工作者交流和分享經(jīng)驗。這將對我的教育事業(yè)產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。我相信,通過這樣的專業(yè)發(fā)展,我將能夠成為一名更好的教師,為學(xué)生和社會做出積極的貢獻(xiàn)。

最后,青藍(lán)工程徒弟項目讓我意識到教師的社會責(zé)任和使命感。教育是一個充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的事業(yè),而在徒弟項目中,我有幸親身體驗到了這種責(zé)任和使命感。每一次在教室里與學(xué)生們互動時,我都能感受到自己對他們未來的影響力。這讓我更加明白作為一名教師所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任,也激發(fā)了我以更大的熱情投入到教育事業(yè)中。

總結(jié)起來,青藍(lán)工程徒弟項目給予了我難得的機會與導(dǎo)師深入交流、實踐教學(xué)、專業(yè)發(fā)展和感受教師的社會責(zé)任。通過這個項目,我不僅學(xué)到了許多知識和技能,也培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。感謝青藍(lán)工程提供的這個寶貴的機會,我相信我將會以更大的熱情和能力投身到教育事業(yè)中,為培養(yǎng)新一代的人才做出更多貢獻(xiàn)。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇七

隨著社會的發(fā)展和科技的進步,數(shù)學(xué)在現(xiàn)代社會中的作用日益凸顯。為滿足國家對數(shù)學(xué)人才的需求,數(shù)學(xué)青藍(lán)工程應(yīng)運而生。自2010年啟動以來,該工程已培養(yǎng)了大批數(shù)學(xué)人才,為我國的數(shù)學(xué)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。作為該工程的一名徒弟,我深感榮幸和由衷的感謝。在這段時間的學(xué)習(xí)中,我積累了許多寶貴的體驗和經(jīng)驗。在此,我將分享我的心得體會。

第二段:認(rèn)識提高。

在數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的學(xué)習(xí)中,最讓我受益匪淺的是數(shù)學(xué)認(rèn)識的提高。在高中時期,數(shù)學(xué)是我最拿手的科目。然而,在這個工程中,我學(xué)到了很多我以前不曾接觸過的知識和方法。例如,線性代數(shù)、復(fù)分析和級數(shù)的應(yīng)用等等,這些知識讓我對數(shù)學(xué)的感覺愈發(fā)深入了解,既拓寬了視野,又增強了自信心。通過不斷地練習(xí)和思考,數(shù)學(xué)不再是一堆生硬的公式,而是一種智力的體現(xiàn)。

第三段:獨立思考。

數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的學(xué)習(xí)方式和高中時期有很大的不同。工程中征引“問題驅(qū)動”的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生要依據(jù)問題去尋找答案,既考驗了數(shù)學(xué)能力,又鍛煉了獨立思考能力。這種思考過程不僅讓我們對數(shù)學(xué)有了更深層次的理解和應(yīng)用,還讓我們形成了獨立思考的習(xí)慣。獨立思考不僅是數(shù)學(xué)工程的要求,更是現(xiàn)代社會對年輕人的要求,有利于我們將來擁有更好的人生。

第四段:團隊合作。

另一個我從工程中受益的重要方面就是團隊合作。雖然數(shù)學(xué)課程比較冷靜,但在數(shù)學(xué)實踐中,我們需要團隊合作才能解決很多問題。例如,在團隊討論中,我們會遇到各自的困難,需要互相幫助、互相支持,激發(fā)我們的創(chuàng)新、互相學(xué)習(xí)的能力。通過這種合作,我們不僅更好地了解了數(shù)學(xué)和團隊合作精神,還在彼此的交流和協(xié)作中建立了緊密的友誼。

第五段:總結(jié)。

總所周知,數(shù)學(xué)青藍(lán)工程是一項重要的舉措,旨在培養(yǎng)出更多的數(shù)學(xué)人才來支持我國的數(shù)學(xué)工業(yè)。我相信,歷經(jīng)幾年的學(xué)習(xí),我們都將成為一批有才華、獨立、開放、團隊精神很強的人才,為國家和社會貢獻(xiàn)力量。因此,在今后的工程中,我會倍加珍惜這段機會,踏實學(xué)習(xí),不斷進取,立志成為一名有足夠?qū)W問和實踐經(jīng)驗的數(shù)學(xué)人才,為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇八

近年來,徒弟結(jié)對已成為普遍的教育方式,不論是在學(xué)校還是企事業(yè)單位,都強調(diào)師徒傳承的重要性。作為一名徒弟,我有幸在過去一年中與一位資深導(dǎo)師結(jié)對,親身體會到了徒弟結(jié)對的積極影響。在這篇文章中,我將分享我與導(dǎo)師的交流與學(xué)習(xí)過程,并總結(jié)出的心得體會。

首先,與導(dǎo)師結(jié)對的過程是我個人成長的契機。剛開始的時候,我對導(dǎo)師抱有一定的期待,希望他能教給我更多的知識和技能。然而,導(dǎo)師在一次面談中告訴我:“我不會只是單純地教你知識和技能,而是幫助你成長為一個有責(zé)任心、有人際關(guān)系能力的人。”這句話讓我深感震撼,也看到了徒弟結(jié)對背后強調(diào)的是人際關(guān)系和自我成長方面的重要性。

其次,導(dǎo)師和我的交流為我提供了個人發(fā)展的機會。在每次交流中,導(dǎo)師會詢問我進展、工作中的問題和疑問等,讓我思考并總結(jié)自己在工作中的表現(xiàn)。這樣的交流提供了反思和改進的機會,幫助我逐漸發(fā)展出自己的獨立思考和解決問題的能力。同時,導(dǎo)師也分享了他在工作中遇到的困難并提出建議,這充分展示了導(dǎo)師的專業(yè)知識和經(jīng)驗,讓我從他身上汲取到許多寶貴的經(jīng)驗。

第三,導(dǎo)師在工作中的支持和引導(dǎo)是我成長的重要動力。在工作中遇到困難或迷茫時,導(dǎo)師總能對我進行及時的指導(dǎo)和支持。他教會我如何合理安排工作時間,如何與同事合作處理問題,如何管理好自己的情緒等。這些經(jīng)驗不僅讓我在工作上更加得心應(yīng)手,也讓我意識到了自己在人際關(guān)系和情緒管理方面的不足,并因此而有所改進。

第四,徒弟結(jié)對的過程還幫助我建立了廣泛的人際關(guān)系。通過與導(dǎo)師的交流,我逐漸認(rèn)識了導(dǎo)師的同事和朋友,拓寬了自己的社交圈子。這些人對我提供了各種各樣的幫助和支持,幫助我更好地適應(yīng)工作環(huán)境,提高個人能力。同時,導(dǎo)師也為我介紹了一些行業(yè)資源和機會,讓我有更多的發(fā)展選擇和機會。這些人際關(guān)系對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

最后,通過一年的徒弟結(jié)對經(jīng)歷,我對徒弟結(jié)對的重要性有了更深刻的理解。徒弟結(jié)對不僅僅是一種教育和培養(yǎng)方式,更是一種人際關(guān)系和成長的契機。通過與資深導(dǎo)師的交流與學(xué)習(xí),我在知識和技能方面得到了提升,也在人際關(guān)系和自我成長方面有了長足的進步。與導(dǎo)師結(jié)對的一年讓我收獲滿滿,為我個人的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之,徒弟結(jié)對的經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中寶貴的財富,它讓我明白了人際關(guān)系和自我成長在工作中的重要性。通過與導(dǎo)師的交流與學(xué)習(xí),我不僅在工作中取得了較好的成果,還在個人的發(fā)展、人際關(guān)系和自我調(diào)節(jié)方面有了顯著的進步。徒弟結(jié)對不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,更是一種人生的啟迪。我將繼續(xù)努力不懈,將徒弟結(jié)對的精神貫徹于我的工作和生活中,與導(dǎo)師共同成長,為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇九

自從我成為了數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的一名徒弟以來,我深刻地體會到了數(shù)學(xué)在我們生活中的重要性。這不僅是因為數(shù)學(xué)是我們必須掌握的一門基礎(chǔ)學(xué)科,更因為數(shù)學(xué)的思維方式改變了我的認(rèn)知方式,讓我更好地面對問題和挑戰(zhàn)。

第二段:對數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的理解和認(rèn)識

數(shù)學(xué)青藍(lán)工程旨在推動數(shù)學(xué)普及,引領(lǐng)未來數(shù)學(xué)創(chuàng)新,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力的人才。在項目中,我們通過參與數(shù)學(xué)競賽、科普活動、數(shù)學(xué)講座等多種形式來探索和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其中,競賽不僅鍛煉了我們的數(shù)學(xué)實力,更讓我們和其他學(xué)生進行交流和學(xué)習(xí)??破栈顒雍椭v座則向我們展示了數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用和發(fā)展方向。通過這些活動,我們更深入地了解了數(shù)學(xué),也感受到了數(shù)學(xué)的神奇之處。

第三段:對數(shù)學(xué)啟示的認(rèn)識

數(shù)學(xué)不是一門枯燥無味的學(xué)科,而是一門富有啟示和思考的學(xué)科。數(shù)學(xué)的思維方式和方法,培養(yǎng)了我們的邏輯思維、創(chuàng)新思維、問題解決能力等。在數(shù)學(xué)競賽中,我們需要思考怎樣運用已知的數(shù)學(xué)知識來解決難題,在科普活動和講座中,我們需要從現(xiàn)實生活中找到數(shù)學(xué)應(yīng)用的例子。這些思考,讓我們更好地了解自己和周圍的世界。

第四段:與他人合作的體驗

數(shù)學(xué)青藍(lán)工程不僅培養(yǎng)了我們的數(shù)學(xué)能力和思維方式,更讓我們與其他同學(xué)合作,共同完成項目和比賽。這種合作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與不同的人合作、如何解決分歧、如何調(diào)整自己的角色。在這個過程中,我不僅學(xué)習(xí)了更多的數(shù)學(xué)知識,更收獲了更多的人際交往經(jīng)驗。

第五段:我參與數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的收獲

參加數(shù)學(xué)青藍(lán)工程讓我受益匪淺。首先,我對數(shù)學(xué)的認(rèn)識變得更加深刻,不再覺得數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科。其次,我學(xué)會了更多的數(shù)學(xué)方法和思維方式,提高了自己的數(shù)學(xué)實力。最重要的是,我學(xué)會了與他人合作、解決問題和思考問題的方法,這些能力不僅在數(shù)學(xué)競賽中有用,更是在日常生活中起到重要作用。

在數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的徒弟生涯中,我得到了數(shù)學(xué)與思維方式的提升,也結(jié)交了許多志同道合的朋友。我將一直保持對數(shù)學(xué)的熱情,把數(shù)學(xué)的思維方式運用到生活當(dāng)中。同時,我也會將自己的經(jīng)驗與他人分享,向更多人推廣數(shù)學(xué)青藍(lán)工程的理念,為推進數(shù)學(xué)普及和創(chuàng)新作出貢獻(xiàn)。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇十

1、正確把握新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會教學(xué)意圖。認(rèn)真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。

2、能夠獨立研究教材、處理教材,豐富學(xué)科專業(yè)知識,在教學(xué)方法上大膽嘗試,在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,力爭形成自己的風(fēng)格。

3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注每一個學(xué)生。備課過程中好好考慮,怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學(xué)生的知識得到鞏固,實現(xiàn)教學(xué)的有效性。

4、認(rèn)真做好教學(xué)反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。

5、積極地撰寫各種論文,在高效的完成學(xué)校要求的一篇論文的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的情況再撰寫一到兩篇論文,提高自己的理論水平。

(二)自身完善方面:

1、實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平,拓展自己的知識面。

2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富教學(xué)素材,熟練制作上課所需要的課件,并在教學(xué)有所收獲。

3、做一個有責(zé)任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。作為新教師的我,要向師傅學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此,我還要做到:

1.多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學(xué)技巧,深化思想,不斷提高教育教學(xué)水平。

2、認(rèn)真觀摩師傅、師姐的示范活動,并對活動作出自己的分析,提出見解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。

3、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課,及時聽取師傅的意見,并做出相應(yīng)的調(diào)整,在交流中升華理念。

4、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動,經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案,進行多次試教。經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。同步進行教育教學(xué)的方法探究,積累教學(xué)案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。

5.在撰寫案例和論文方面,也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

6.平日里遇到什么教育教學(xué)的問題無法解決,主動和師傅交流。

7、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

(一)自我期望:

1.通過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,增強教書育人的能力。

2.通過師徒結(jié)對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。

3.積極參與教育教學(xué)研究,細(xì)心搜集素材,積累反思。認(rèn)真撰寫論文、案例。

(二)促進成長的措施:

多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

1.多讀書,讀專業(yè)書,讀雜書,不斷提高自己的語文素養(yǎng)。

2.定期觀摩師傅的課,學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)理念、教學(xué)方法。

3.多聽校內(nèi)優(yōu)秀老師的課,學(xué)習(xí)其過人之處。

4.爭取機會聆聽專家的講座,充實思想。

多實踐,潛心求教。

1.多讀小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),潛心鉆研教學(xué),課堂中努力實踐新課改理念。

2.主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。

3.平日里有時間就多多琢磨課,邀請師傅來聽課,指出缺點,努力改正。

多反思,幫助成長。

1.學(xué)習(xí)師傅是如何反思的,如何做到深刻,做到系統(tǒng)。課后及時反思,梳理教學(xué)思緒。

2.積極進行教育教學(xué)上的案例研究。

在本學(xué)期的工作中,我要不斷地向自己的師傅學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,優(yōu)秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊,做孩子心目中知識淵博、和藹可親的好老師!我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在周老師的指導(dǎo)下,我相信自己一定會不斷進步。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇十一

本學(xué)期我有幸成為xxx的徒弟。在師徒結(jié)對活動中,我們互相進修,互相幫助,努力提高自身素質(zhì)。關(guān)于本學(xué)期的師徒結(jié)對工作,現(xiàn)有以下心得體會:

(詳細(xì)定稿版)

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認(rèn)真研究xxx的優(yōu)點,使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進步,最后根據(jù)這些點,制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

雖然我是徒弟,所以我要謙虛向她進修,把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,我經(jīng)常向其他教師請教,努力使自己在課堂教學(xué)、班級辦理等方面有進一步的提高。其次,在其他老師上公布課時,我總是盡量安排出肯定的時間前去聽課進修,并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課,使自己在評課方面有肯定進步。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,是自己的專業(yè)理論也有肯定的提高。

在這個學(xué)期里,我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,充分準(zhǔn)備,不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計,盡量把最好的方面展示給大家。在學(xué)校的匯報課時,我在師傅的'指導(dǎo)下尋找好的教材,設(shè)計出科學(xué)合理教案,并在她的幫助下多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來,以提高教育教學(xué)水平。

青年教師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力。而我們的師傅都樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,她們在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。徒弟也在師傅的傳授下獲得了很好的發(fā)展。在本學(xué)期的師徒結(jié)隊活動中,我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高,也幫助xxx共同提高,我想,在以后的類似活動中,我要更主動、更認(rèn)真、更努力,使自己和同伴的能力有一個很大的進步。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇十二

1、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、提高語文教師們課堂教學(xué)能力。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭取在研究性學(xué)習(xí)方面取得進展,不斷提高教師的教學(xué)科研水平。繼續(xù)強化協(xié)作精神、創(chuàng)建團結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與活力的教研組,爭取在完成學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)上,相互探討有效的教學(xué)策略,尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,提出改進意見,相互切磋,共同提高。

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,強化語文功能。語文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認(rèn)識學(xué)科的教育素質(zhì)作用,自覺地承擔(dān)起語文素質(zhì)的培養(yǎng)功能,使學(xué)生會學(xué)習(xí)、會思考、會做人、會交際。語文教學(xué)必須堅持以學(xué)生為主,以導(dǎo)學(xué)為主,以實踐為主的思想。牢固樹立“大語文”觀念,切實開展研究性學(xué)習(xí)活動,盡量擺脫“教本主義”的樊籠,開辟“學(xué)本主義”的天地。

2、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,了解課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo),確立整體觀念,立足本學(xué)年、瞻顧全學(xué)年。不僅要熟知本年段和整個學(xué)段教學(xué)目標(biāo),弄清教材的知識點和能力提高,貫穿于教學(xué)實踐中,而且使學(xué)生學(xué)生明白《課標(biāo)》的要求,使其在語文學(xué)習(xí)中自覺朝著《課標(biāo)》規(guī)定的目標(biāo)奮進。

3、強化教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率。

首先,無論是教學(xué)多年的教師還是新教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計。

教學(xué)目標(biāo)和能力目標(biāo)明確;知識、技能及語文實踐活動內(nèi)容具體落實;教法安排和語文實踐活動及學(xué)法指導(dǎo)實在可行;重、難點清楚,教學(xué)過程明晰;版書設(shè)計使用、清晰、明了。要努力幫助學(xué)生克服“不原學(xué),不勤學(xué)、不會學(xué)的觀念”力求在40分鐘內(nèi)給學(xué)生具體、實惠的知識和相應(yīng)的能力。

其次,訓(xùn)練要落實:

教師要精心選擇,組織訓(xùn)練題,做到每課有練習(xí),單元有檢測;凡要求學(xué)生做的教師必須做;所有訓(xùn)練教師都必須收、查、改、評,不得簡單的公布答案了事;加強閱讀導(dǎo)引,切實提高能力。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng),重視閱讀教學(xué)的“重頭戲”。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng),重視閱讀方法的點撥,重視質(zhì)疑、批判精神的倡導(dǎo)。在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下做好教案定期檢查工作。

高度重視研究課學(xué)習(xí),無論是新分配的老師,還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師在新課改面前,要甘當(dāng)小學(xué)生,潛心研究,相互學(xué)習(xí)。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天我很榮幸地站在這里代表“青藍(lán)工程”的徒弟教師發(fā)言。我叫,是今年剛剛通過公開招聘進來的一名新老師。

作為一名新教師,我很感謝學(xué)校對我的信任,讓我擔(dān)任三(14)班語文教學(xué)兼班主任崗位。我深深地知道學(xué)校的信任就是我的責(zé)任,我很想把工作做好??山?jīng)過近兩個星期的實踐,讓我清楚地明白了自己的不足。當(dāng)我面對不同的教材,不同的學(xué)生,不同的教育理念時,我突然感覺到以前的教學(xué)經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在開展班主任工作和日常教學(xué)時,時時覺得手足無措,那時我真的很羨慕其他教師在講臺上的揮灑自如,羨慕師生與課堂的渾然天成.我多么渴望能有一位經(jīng)驗豐富的老教師來為我指明方向,讓我大膽地向前奔去。

就在我焦慮不安、不知所措的時候,學(xué)校主動找到了我,和我說起了“青藍(lán)工程”,并為我們這些新老師安排了師傅。那時的我是多么的激動啊,是啊,這下好了,有了師傅就有了方向,有了師傅就有了主心骨。

我們的師傅都是學(xué)校的骨干教師,多年的教學(xué)生涯使得他們有著豐富的`教學(xué)經(jīng)驗,精湛的教學(xué)藝術(shù),獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)的地方?!对鰪V賢文》中說道:師傅領(lǐng)進門,修行在自身。因此,今后我們一定會抓住這樣難得的學(xué)習(xí)機會,虛心向師傅請教,真心地接受師傅的指導(dǎo)和督促,也請師傅們嚴(yán)格要求,不吝賜教,幫助我們早日成為一名合格的附小老師。

在這個拜師儀式上,我們沒有豐厚的禮物來感謝我們的師傅,但我們有最真誠的謝意,我代表全體新進教師在這里表個態(tài):各位師傅,請放心,我們一定會努力的!

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇十四

為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與陳可鮮(徒弟)結(jié)為師徒,為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。

規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,理論學(xué)習(xí)心得交流,展示課教案,聽課指導(dǎo)與簡單評點,自我業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃,論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動,師傅既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實實讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。

1、指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。

2、指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問題,有效地提高教學(xué)效率。

3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。

4、本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文,力爭獲得好的名次。

(一)師傅:

1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用。教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔(dān)負(fù)起對陳老師的輔導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)。熟悉教學(xué)研究方法。

3、師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)。平時經(jīng)?;ハ嗦犝n(不少于15節(jié)),并遵循發(fā)展性評價的原則,客觀評價徒弟的教學(xué)行為,提出改進建議。

4、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

5、本著教學(xué)相長、互動共進的原則,師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互交流。師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平,認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,使師徒雙方都有新的提高。

(二)徒弟:

1、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題,或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題,有選擇地與師傅進行交流。

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問題。

3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對策,在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。

6、通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識,向師傅請教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\用到平常的教育教學(xué)活動中去。

7、請師傅進堂聽課,多提寶貴意見,取長補短。

8、一個教師,班級管理、教學(xué)常規(guī)最重要,因此很多事情都要多運用好的方法,組織好班級的常規(guī)。讓孩子的在動靜交替中更好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的接受知識。

9、多發(fā)現(xiàn)問題,多思考請教師傅,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。因此我想作為新的教師因該敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,還要虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí),吸取精華。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇十五

尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

自今年一月份開始,在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和人力資源部大力號召下,我煉焦分廠積極響應(yīng),緊緊圍繞提高員工整體水平,充分發(fā)揚崗位技術(shù)能手“傳、幫、帶”的作用積極開展拜師學(xué)藝、師徒結(jié)對子活動。結(jié)對期為六個月。整個活動分為簽訂師徒合同、制定切實可行的實施方案、師徒實施教授、定期跟蹤考核評比等階段。通過活動,師徒形成了一種相互學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍,幫助15名新崗位職工盡快進入角色,適應(yīng)了工作需要。師徒結(jié)對子活動是易于推廣、操作性強的培訓(xùn)模式,是加快培養(yǎng)新員工的最有效途徑?,F(xiàn)活動已經(jīng)結(jié)束,在即將舉行評選優(yōu)秀組織單位之際,根據(jù)的各方面具體表現(xiàn),我煉焦分廠一致認(rèn)為我們有能力參與此次評選,故特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審核我煉焦分廠的實際情況,并能最終給予批準(zhǔn)。以下為我分廠在師徒結(jié)對子活動中所作的具體工作:

要求新員工要站在敬業(yè)愛崗做好本職工作的高度,切實增強緊迫感,苦練本領(lǐng)和技能,要做到“變、學(xué)、修”。第一是“變”,就是要轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立正確的心態(tài),確立付出有多大、收獲就有多大的新觀念,找準(zhǔn)正確的人生定位;第二是“學(xué)”,就是要積極主動地進行學(xué)習(xí)(既要向師傅學(xué),又要向書本學(xué)),要善于動腦,勤于動口,細(xì)心觀察,不斷積累,把不斷提高自身素質(zhì)當(dāng)作施展才華、貢獻(xiàn)青春智慧、創(chuàng)造經(jīng)濟效益的寶貴機遇;第三是“修”,就是不斷加強道德修養(yǎng),堅定從基層做起,從基本學(xué)起的決心,求真務(wù)實的工作作風(fēng),做對企業(yè)有貢獻(xiàn)的人。同時要求師傅們給予新員工指導(dǎo)與幫助時既主動、熱情、細(xì)致又負(fù)責(zé)任,嚴(yán)要求以求實效。同時,在各方面以身作則,更嚴(yán)格地要求自己,更加努力地工作,刻苦鉆研,不斷提升自身業(yè)務(wù)技能,不斷豐富自己“傳道、授業(yè)、解惑”的能力和素質(zhì),從而獲得更大成績。希望徒弟爭取能夠早日有所突破,達(dá)到師傅的水平,甚至趕超師傅,不辜負(fù)分廠的希望,爭取早日成為一名經(jīng)驗豐富的員工。

作為剛?cè)牍净蛘{(diào)整工作崗位的新員工,對所接觸的工作環(huán)境還很陌生,雖然均對相關(guān)專業(yè)有所了解,但都是些表面知識,而且也因為煉焦分廠工作的特殊性(全部為設(shè)備操作人員或為焦?fàn)t正常生產(chǎn)服務(wù)),所以新員工必須加強相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),從而擴大他們的知識面,更好的服務(wù)于實際操作。師傅在其中起到了引導(dǎo)和解惑的作用,對一些專業(yè)術(shù)語向徒弟進行詳細(xì)的解釋,以便徒弟能夠?qū)⒗碚撆c實際和好的結(jié)合,做到更加深刻的記憶。其中對焦?fàn)t和四大車相關(guān)題庫的學(xué)習(xí)是最主要鞏固理論知識的方法,并且定期進行考試來檢驗徒弟們的掌握程度。對成績優(yōu)異的師徒進行相應(yīng)的物資獎勵,對成績極差的徒弟也要進行相應(yīng)的考核。該機制的實行,極大地增強了師傅的責(zé)任心,同時也調(diào)動了徒弟學(xué)習(xí)技能的積極性。

在掌握一定理論知識的的基礎(chǔ)上,再傳授實際操作就相對容易了。開始就做好了標(biāo)準(zhǔn)化工作,用規(guī)定的接班路線、標(biāo)準(zhǔn)的操作手法和嚴(yán)格的手指口述去正確引導(dǎo)徒弟的操作手法,使其從開始就養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,從而提高設(shè)備的使用率和操作的安全性。要求徒弟每天向師傅提出問題,每天做好學(xué)習(xí)筆記;師傅在日常教徒弟的基礎(chǔ)上,對徒弟所提出問題能夠認(rèn)真解答。由開始的手把手傳授到監(jiān)督操作再到獨立操作,逐步使徒弟適應(yīng)相應(yīng)崗位的工作。與此同時,鼓勵徒弟發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的隱患并提出合理化建議,對可行的建議給予一定程度的獎勵。不僅培養(yǎng)了徒弟的創(chuàng)新意識和細(xì)心的工作態(tài)度,避免了師傅由于長期的崗位工作所產(chǎn)生麻痹思想,而且提高了設(shè)備的性能。建立了師徒制度,要求教不會徒弟的師傅不能晉級,學(xué)不會技術(shù)的徒弟實行末位淘汰,幫教雙方責(zé)任共擔(dān)、利益共享。使師徒雙方都有了責(zé)任和壓力,為徒弟的快速成長提供了保障。

安全是焦?fàn)t正常生產(chǎn)的前提,只有在保證人生和設(shè)備安全的前提下,焦?fàn)t的各種系數(shù)才能得到保障,生產(chǎn)也才得以有序進行。在師徒協(xié)議期間對師徒實行綁定式管理,定期進行安全培訓(xùn)和談話,并且建立檔案。師傅也要對徒弟時時進行叮囑,使其提高安全意識。同時可以帶徒弟到其他崗位去熟悉一下環(huán)境,這樣不僅可以加強協(xié)作,加強各崗位之間的配合,而且更重要的是避免了徒弟因為好奇,私自串崗,但崗位環(huán)境比較陌生而產(chǎn)生的安全隱患。

生產(chǎn)的順利進行與員工的共同努力是密切相關(guān)的,因此團結(jié)協(xié)作的作用就尤為重要。開展各種形式的集體活動,不僅充分發(fā)揮員工的主觀能動性,培養(yǎng)整體意識和主人翁責(zé)任感,使員工之間更加熟悉,而且加強了新員工的素質(zhì)教育,使新員工的自身素質(zhì)、團結(jié)合作精神和集體凝聚力都得到明顯的提高。為生產(chǎn)的順利進行提供了堅實的后盾。

1、強化了目標(biāo)考核。采取過程考核、階段性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進行。根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議,多渠道(自評、領(lǐng)導(dǎo)評、同行評、看成效等)對師徒結(jié)對工作進行目標(biāo)考核。

2、建立了完善的師徒結(jié)對檔案。每月整理相關(guān)的師徒結(jié)對材料,對師徒結(jié)對工作建立完整的檔案,記錄師徒成長歷程,作為晉職、評優(yōu)的依據(jù)。

總結(jié)師徒結(jié)對的各項工作,我們有成功的地方,也存在不足的方面。為此,我們將在今后主要改進以下工作:

一、繼續(xù)做好師徒結(jié)對的實質(zhì)工作。雖然師徒結(jié)對活動結(jié)束了,師徒協(xié)議履行完了。但各位結(jié)對的師傅應(yīng)該長期保持下去,繼續(xù)帶好徒弟,做好傳、幫、帶,不僅傳授技術(shù)技能,更要傳好作風(fēng)。在今后的工作,共同成為帶動身邊的員工學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的楷模,為完成年終的生產(chǎn)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

二、開展黨的思想、方針學(xué)習(xí)活動。在今后的工作中,把共產(chǎn)黨的先進思想應(yīng)用到活動中去,提高員工的思想素質(zhì)。使廣大黨員高擎黨旗,團結(jié)帶領(lǐng)員員工隊伍迎難而上,攻堅克難,身先士卒,爭優(yōu)創(chuàng)先,出色地完成各項生產(chǎn)任務(wù)。

三、多組織一些集體活動,讓我們這個集體更加具有凝聚力。通過這次師徒結(jié)對子活動,我煉焦分廠不僅擁有了豐富的經(jīng)驗,也找出了許多不足之處,在今后的工作中我們將更加團結(jié)一致、銳意進取,齊心協(xié)力,用我們青春的熱情,迎接明天新的挑戰(zhàn)!

望領(lǐng)導(dǎo)在審核我分廠的實際情況后,能批準(zhǔn)我們的申請!

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇十六

告別菁菁的大學(xué)校園,走上三尺講臺,轉(zhuǎn)眼間我作為賀蘭縣第一中學(xué)大家庭中的一員已近四個月。雖然只是一名臨聘教師,但那份欣喜難以言表。然而工作之后才明白:有熱情是一回事,能做好是另一回事,有許多問題是我從來都沒有接觸過的,我開始深感自己知識、能力的欠缺,工作中我常常陷入束手無策的窘境。正在我苦惱之時,學(xué)校的“青藍(lán)工程”,為我的成長創(chuàng)設(shè)了廣闊的平臺。

學(xué)校的“青藍(lán)工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁,我有幸與吳曉麗老師結(jié)為師徒,這使我在教學(xué)工作中有了引路人。在曉麗老師的幫助下,我的教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力、知識水平都得到了提高,同時在師傅及組內(nèi)老師關(guān)心愛護下漸漸適應(yīng)語文的教學(xué)工作。

曉麗老師扎實的教學(xué)基本功、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,深厚的教學(xué)理論,還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度,這一切都讓我感覺特別踏實,她指導(dǎo)我備課、備學(xué)生,使我獲得了很多學(xué)習(xí)和工作的動力,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地,使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負(fù)的責(zé)任,使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。作為徒弟,我想我是青藍(lán)工程的受益者。

回顧這一學(xué)期的體驗與感受,我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理經(jīng)驗,使自己在教學(xué)方面正一步步地走向狀態(tài),下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎业氖斋@:

首先,與經(jīng)驗教師結(jié)對,教學(xué)路上多了引路人。每當(dāng)有困惑時,師傅為我撥開迷霧,為我指引方向。作為一名新教師,把握不住每節(jié)課的重難點是我在教學(xué)中的難點,在備課時,我常常通過當(dāng)面請教、微信的方式來向曉麗老師說我的備課思路,曉麗老師總是有求必應(yīng),常為我進行備課指導(dǎo)。在上課之前,我主動跟老師談教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計,談自己如何突破難點,如何與學(xué)生之間互動。曉麗老師耐心和我交流,指導(dǎo)我如何鉆研教材,這讓我獲益匪淺。

其次,自身不斷努力,勤聽課、多鉆研。我盡量做到隨堂聽課,主動找時間聽師傅上課,研究她組織教材、把握課堂,組織課堂語言等方面的技巧,老師也往往給我以恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。指導(dǎo)我寫下每節(jié)課得教學(xué)反思。我也經(jīng)常進行課后反思。老師給我提出了這樣的發(fā)展目標(biāo):作為一名年青的教師,不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時還應(yīng)注意反思、積累,每節(jié)課都寫下簡約反思。因此每節(jié)課我都進行課后反思,反思教學(xué)的成敗,總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),及時發(fā)揚優(yōu)點。

再次作為一名新老師,我從吳老師那里學(xué)習(xí)到,教師因用自己的愛去溫暖每一位學(xué)生。每次聽師傅的課,都感覺特別親切,她會走進學(xué)生中去,設(shè)身處地的想學(xué)生所想,怎樣才能讓學(xué)生愛上語文,從這節(jié)課中學(xué)有所獲。親其師才能信其道。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。

回顧這一學(xué)期的經(jīng)歷,我深切地體會到,青藍(lán)工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會,同時也為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我不僅了解到了語文這門課知識的豐富,也體會到了做一名語文教師要不斷積累自己的知識,豐富自己的閱歷,把精彩帶到課堂,帶到孩子的心中,讓學(xué)生真正愛上這門課,學(xué)有所獲,語文來源于生活,讓學(xué)在生活中樂于說語文,學(xué)語文。是青藍(lán)工程這樣一個平臺,讓我有了方向,也因為這個平臺,青年教師才能迅速成長起來,我感到師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,有意無意之中增加了教師之間的交流和相互學(xué)習(xí)的機會,從而得到相互的提高。在今后的教學(xué)過程中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,在不斷地學(xué)習(xí)與實踐中,使自己和學(xué)生共同進步、共同成長。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇十七

教育教學(xué)水平是測量一個教師是否專業(yè)和合格的最基本條件,也是作為年輕教師的我最欠缺的地方,我一定要努力提高自己的教育教學(xué)水平,虛心向桂老師及其他教師學(xué)習(xí),主動請教,勇于實踐,爭取在三年內(nèi)成長為一名教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)水平高的骨干教師。

1、每周至少聽兩節(jié)師父的講讀課,認(rèn)真做好聽課記錄,課下及時寫聽課收獲和反思;

2、每學(xué)期至少聽三次師父的寫作指導(dǎo)課,研究寫作指導(dǎo)的`方法和技巧;

3、積極聽取師父的閱讀課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等,并運用到自己的教學(xué)當(dāng)中;

4、每周向老師請教一個教育教學(xué)中遇到的問題,并在逐步實踐中解決問題。

5、每周都要有至少一篇的詳細(xì)教案,請師父指導(dǎo)并聽評課。

6、認(rèn)真做好教研敘事,,及時記錄下教學(xué)中的收獲和困惑。

7、根據(jù)實際情況準(zhǔn)備一節(jié)公開課,好好磨課記錄,每次都要有提高。

8、每學(xué)期都要寫好自己的教學(xué)成長總結(jié)。

9、寫好教學(xué)反思。桂林老師用多年工作的經(jīng)驗告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。

作為班主任,桂老師所帶的班級班風(fēng)淳樸,學(xué)風(fēng)端正。學(xué)生樂觀積極、勤奮好學(xué),家長積極輔導(dǎo),支持工作。所以教學(xué)管理和班主任工作也是我學(xué)習(xí)的重點。

我要認(rèn)真學(xué)習(xí)桂老師的帶班經(jīng)驗,積極向桂老師討教與學(xué)生的溝通技巧,有條不紊地安排班級日常工作,積極熱心地與家長溝通交流,成為一名學(xué)生愛戴,家長支持的優(yōu)秀班主任。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇十八

1、學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。

2、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題,有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

3、順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

1.、開學(xué)第一個月本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài),聆聽師傅的課堂,并邀請師傅指點備課、聽課,課后主動找?guī)煾到涣?,請師傅指出課堂中暴露出的不足,自我反思,梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧,及時在以后的`教學(xué)實踐中改善。

2、在聽課過程中不僅要學(xué)習(xí)上課能力還要學(xué)習(xí)管理課堂能力,并不斷和呂雨潔老師交流。

3、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,主動和師傅交流,第二個月繼續(xù)找時間互聽課堂,汲取經(jīng)驗準(zhǔn)備上亮像課。

4、以后經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法,在實踐教學(xué)中不斷地完善自己的不足之處。

在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望:

1、通過師徒結(jié)對,努力提高課堂教學(xué)水平,不斷增強教書育人的能力。

2、通過師徒結(jié)對活動,切實提高教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力;

3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策

總之,在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師。

青藍(lán)結(jié)對徒弟心得體會篇十九

作為年輕新教師的我,剛剛從一名學(xué)生走向教師這一行業(yè),缺乏很多實踐經(jīng)驗,存在很多不足。比如,教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??傊c老教師相比,我還有很大的差距。但我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快不斷學(xué)習(xí)和完善。學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了讓我充滿信心,為我開啟了一扇通往成功的大門。

很榮幸我能成為呂雨潔老師的徒弟,向呂雨潔老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,他是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師,他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對有成效,有如下計劃:

1、學(xué)習(xí)師傅先進教育教學(xué)理念。

2、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題,有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

3、順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

1、開學(xué)第一個月本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài),聆聽師傅的課堂,并邀請師傅指點備課、聽課,課后主動找?guī)煾到涣?,請師傅指出課堂中暴露出的不足,自我反思,梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧,及時在以后的教學(xué)實踐中改善。

2、在聽課過程中不僅要學(xué)習(xí)上課能力還要學(xué)習(xí)管理課堂能力,并不斷和呂雨潔老師交流。

3、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,主動和師傅交流,第二個月繼續(xù)找時間互聽課堂,汲取經(jīng)驗準(zhǔn)備上亮像課。

4、以后經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法,在實踐教學(xué)中不斷地完善自己的不足之處。

在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望:

1、通過師徒結(jié)對,努力提高課堂教學(xué)水平,不斷增強教書育人的能力。

2、通過師徒結(jié)對活動,切實提高教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力。

3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)找出改進教學(xué)效果的`方法和提高教學(xué)技能的對策。

總之,在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師。

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