常言道，一分耕耘一分收獲，總結就是對我們的收獲進行梳理和反思。寫總結時，我們需要提煉出最核心的內容和觀點，突出重點，避免泛泛而談。以下是一些經典的總結范文，供大家參考和借鑒。
讓學生大膽發(fā)言篇一
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好！今天我們繼校慶70周年又一次齊聚在此，共同開啟一項有意義的活動――“陽光體育與快樂校園同行”冬季長跑活動。能作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先我要感謝學校給我們提供了這樣一個平臺去鍛煉，感謝領導老師們給予我們莫大的支持。
我們永遠記得生命在于運動這句名言，體育運動可以增強人的體質，使我們有一個健康的身體，還可以磨練我們的意志，使我們擁有的心理，健康的體質和健康的心理是我們學習所必備的重要條件！
在古希臘的巖石上，印刻著這樣的格言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。” 是的，想要得到敏捷和機智、健康和健美，想要得到頑強意志、健全人格，那就跑步吧！跑步無疑是最基本、最經典、最經濟實惠、最容易做到的形式。
同學們，讓我們積極參與到長跑活動中來，在運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂，強健自己的體魄，鍛煉自己的意志，以實際行動讓“更高、更快、更強”的奧運精神永遠印在我們心中，讓“我運動！我健康！我快樂！”成為我們的運動口號。同學們,加油吧!
讓運動詮釋我們生命的美麗!
讓運動彰顯我們陽光少年的活力！
為鹽師的發(fā)展獻上我們自己的一份力！
謝謝大家！
每一滴汗水，飄灑在綠茵的操場上，伴隨矯健的步伐，奏響希望的樂章；每一種信念，放在蔚藍的天空，伴隨你堅定的目光，劃出美麗的弧線，讓我們跑出少年的夢想，快樂、健康與進取!
讓我們一起走向操場、走到陽光下，積極鍛煉、強健體魄，爭做一名體育運動的陽光學生，為鹽師的為未來獻出自己的一份力。當然，體育運動還能調節(jié)我們的心理，錘煉我們的的意志，提升我們的自信心。它還將幫助同學們在運動中學會如何互相幫助、支持、鼓勵和合作，學會尊重與理解，學會如何克服困難。正在成長的我們有待學習與發(fā)展，發(fā)揚我們陽光少年的樂觀與堅毅。
冬季的健身長跑鍛煉效果尤其顯著，不僅能增強體質和肌體的耐寒能力，培養(yǎng)堅強的意志，還有很好的健腦功能。因為在冬季氣溫較低的環(huán)境中，長跑能加快血液循環(huán)，加大腦部血液流量，從而使大腦清醒，增強大腦的記憶功能，提高工作和學習效率。更重要的是，長跑能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的意志。為了我們今天要進行的學習，將來要從事的工作，我們應該立即行動起來，尋找機會鍛煉，擠出時間鍛煉，這樣，我們的身體肯定會一天天強健起來。
讓學生大膽發(fā)言篇二
你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!
你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。
你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!
你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
讓學生大膽發(fā)言篇三
初中部的同學們：
大家好！
人說“自古英雄出少年”！青少年是最具活力和最愛做夢的年齡，也是有夢想，有追求的年齡。在這個美好的時期，在這個美好的時代，大家相聚在思源中學，完成我們的初中學業(yè)，是一件美好和幸福的事情。下面我提議，為讓夢想起航，讓理想成真而相聚在思源中學的你們鼓掌。同樣，讓我們?yōu)橐恢币詠頌榇蠹业某扇顺刹哦ぞI(yè)業(yè)工作的老師們鼓掌！每一個把掌聲送給自己和同學、老師的人都是有夢想的人，懂得感恩圖報的人，你們是好樣的！
在辭舊迎新之際，大家相聚一堂，共話思源之路，同訴思源之情，齊繪思源之夢，感到由衷的高興。每一個老師都是從小學、初中、高中、大學，再到教師這條路成長起來的，我們經歷了學生生涯中的每一個階段，對于每一個階段學生可能遇到什么事情，遇到這些事情可能會怎樣做，該怎樣做，我們都非常清楚，有著非常多的`經驗和教訓。今天，借這個機會，和大家交流一下幾點：
一、判斷學校好壞的標準，不是看收費的高低不是看硬件的好壞，而是看學校的管理，看教師的責任心。
二、培養(yǎng)陽光心態(tài)，努力改變自己，努力適應環(huán)境。既來之則安之。
三、正確認識學校與個人的關系，學校是每個人學生的，只有學校得到了發(fā)展，學生才能得到良好的發(fā)展，要以主人翁的態(tài)度努力促進學校的發(fā)展。
四、民辦學校和公辦學校在國家政策天平上的位置，世界名校都民辦。
五、教育民生工程概況。
讓學生大膽發(fā)言篇四
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家晚上好！
很高興也很榮幸在這里和在座的各位學生事務工作者探討學生工作，今天我主要是想借助這個機會談談我們非學生會的成員對學生會工作的看法與評價。
在座的各位學生會成員，以大一的干事為例，學生會這個組織伴隨著你們度過了自己大學的第一個學期。那么我現(xiàn)在還是要對你們半年前學生會招新中過五關斬六將的層層面試中順利進入學生會這個組織表示恭喜，因為我們都知道，無論是校學生會還是院學生會組織，他們都是擁有與具備資源的組織，比如說各種工作機會，而這些資源正好是分配給你們。那么再強調資源的優(yōu)化配置的今天，你們順利進入校學生會組織就足以證明你們是優(yōu)秀的人才，你們相對其他人員更具備從事及圓滿完成學生工作的能力。
在《蜘蛛俠》里面有這樣一句臺詞，叫做“你的能力越大，你的責任就越大”。我想在座的各位都需要承擔更大的一份責任，因為你們具備這樣的能力，具備這樣的資源。今天的學生會工作對于你以后的工作求職一定會起到積極的作用，正因為學生會的工作鍛煉這也是為何許多企業(yè)偏愛于有過學生工作經驗的在校學生。也許我們做的一些工作很細微，但是它對于一份整體工作的順利完成不可或缺。細微的工作更鍛煉一個人的耐力與思考問題的全面性。越是細小的事我們越要帶著思想去做，帶著熱情去做，帶著認真態(tài)度去做。在這樣一個優(yōu)秀的團隊中，我們要拒絕瞎忙，拒絕盲目，更要拒絕迷茫。
我們大多都知道經典的木桶理論，我們每一個人都是一塊木板，只有我們都緊緊的圍繞在一起同時擁有一樣的高度我們才能實現(xiàn)效率的最大化，實現(xiàn)我們的價值最大化。在其位，謀其職，我們每一個人用心做好自己的工作，同事之間同時做到相互幫助，團結一致，那么我們就能夠在一年的任期內給組織交出一份滿意的答案。在這里我祝福所有學生會的工作者們快樂學習，快樂工作。在未來的生活中順心如意。謝謝大家！
讓學生大膽發(fā)言篇五
尊敬的老師同學們:
下午好，我是來自500班的z，很榮幸能夠受到學校的表彰和肯定，并作為學生代表在此講話。首先，我向所有獲表彰的同學表示祝賀，其次，我向所有默默耕耘的老師們表示感謝。
五月，承春之聲，接夏之韻，我們迎來了新一年的五四青年節(jié)。一個世紀以前，一批優(yōu)秀青年在共產黨的領導下發(fā)起了徹底的反帝反封的愛國運動，開辟了新民主主義革命的時代。九十七年后的20xx年，雖說今時不同往日，但五四青年們的精神猶值得傳承。
曾子曰，吾日三省吾身，那么我們是否做到了青春三問呢？
青春第一問，對于過去，我們是否有所悔。對于我們學生來說，一定不要等到結果不盡如人意才后悔沒有認真對待，不要等到機會來臨時才書到用時方恨少，不要等到高三才來追悔逝去的兩年時光。都說青春無悔，其實有悔才是好事。心智成熟不可能一蹴而就，使人成熟的不是歲月，而是所有不完美。在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是彎路。有錯，有悔，我們才能夠在悔中改過，在悔中進步。
青春第二問，對于現(xiàn)在，我們是否有所為。得力文具的廣告說，它總是說的很少，做的很多，魯迅說，我只不過是把別人用來喝咖啡的時間用在了寫作上。一切的計劃最終都要落實到行動上，落實到每一天，甚至每一分鐘。人生偉業(yè)的建立，既要能知，更要能行。有人說，夜晚的地球，中國像一只發(fā)光的公雞，因為千萬的學生都在燈前苦讀。但是請不要抱怨，與其把所有時間浪費在抱怨上，不如拿出點實干，讓結果對得起自己的努力。未來的路在我們自己腳下，我們所有的行動，都是在踏出一條坦途。
青春第三問，對于未來，我們是否有所求。往者不可諫，來者猶可追。過去的都已經過去，而未來尚未開始。每個人都應當有理想，不論大小都值得我們去為之奮斗的理想。我們都寫過關于理想的片段，從小學起，我們就在學習理想是什么，理想是風帆，引領我們前進，理想是燈火，給我們指引方向。因此我們覺得理想太高端大氣上檔次，我們高攀不起?？墒?，理想也可以是低調奢華有內涵的，它可以是考上一所大學，也可以是多考十分，可以是改掉拖沓的壞習慣，也可以是做自己喜歡做的事。所以，永遠不要把理想當成包袱或者托辭，而要把理想當做成動力，當做忠實的伙伴。
青，是生命的色彩，春，是我們的季節(jié)。是千里馬，就應該嘶風長鳴，是龍的傳人，就應該騰飛遠翔。奮斗吧，讓五四精神永不沉默。用一個美好的未來告訴我們的親人，告訴我們的老師，告訴我們的母校，我能行！
行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
讓學生大膽發(fā)言篇六
尊敬的各位領導，老師，親愛的各位學生干部們：
大家好！
作為高一年級學生會主席，在過去的半年里，在年級干部團成員的共同努力以及在各位老師的指導下，這半年取得了一點成果，同時也有很多的不足。
回顧過去的一學期，擔任高一年級學生會主席以來，年級學生會的工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進行著，平穩(wěn)在于工作都在計劃內，艱難在于初入高中，只能靠摸著石頭過河探索著具體工作經驗。作為一個新成立零起點的隊伍，回顧半年來的工作經歷，我深深地感悟到：每一項活動的順利舉行，都離不開領導的指導，離不開所有成員兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和支持。
從年級層面來說，經過一學期的摸索，磨合，適應，如今的高一年級學生會，在日常工作上處理的可以說是井井有條。
體育部主要負責課間操和眼保健操的檢查。課間操時，部長把體育部的十多名成員分別安排在早操的路段的不同地點，主要負責察看各班隊伍在行進過程中的紀律，整齊程度以及口號的響亮程度，并且做下詳細的記錄，及時公示在年級信息公示欄上，以便各班及時做出整改。眼保健操時，大家更是犧牲了自己保護眼睛的時間，為大家眼睛的健康進行切實監(jiān)督。這樣一來，我們年級的課間操紀律好了很多，同學們的身體素質也得到了及時有效的鍛煉。
監(jiān)察部同樣是我們年級學生會的骨干部門，大型活動，升旗儀式，自習紀律以及課間操等的缺勤人數(shù)和名單的監(jiān)察都是由監(jiān)察部負責。這個學期以來，我們年級要求統(tǒng)一校服，監(jiān)察部更是為這項工作的順利實施做出了很大的貢獻。每天監(jiān)察部的成員們都會不定時不定次數(shù)檢查校服的穿著情況，檢查時做下詳細的記錄，然后及時反饋給各班的班主任，做出相應的處理。如此，便克服了統(tǒng)一校服工作中有的同學刻意不穿，標新立異的困難。不管是升旗還是年級大會，監(jiān)察部的同學們都秉承著嚴肅認真的作風，對各班人數(shù)進行一一清查，為年級紀律提供了重要保障。
衛(wèi)生部則是主要負責年級衛(wèi)生的督察工作，還為此特別制定了一套嚴格的檢查制度，對黑板槽、講臺，以及每班教室門口的看臺瓷磚等細節(jié)的清潔都做出了嚴格的規(guī)定，不符合標準的將在班級量化中給予相應的扣分，及時進行公示，并且克服了以往每天定時檢查一次的弊端，每天進行不定時的檢查，避免了一些同學抱著“等人家檢查前認真打掃一下就可以”的僥幸心理，切實保證了年級衛(wèi)生的清潔和保潔工作。
這三個部門的工作與大家的學習生活密切相關，為此，我們年級還特意將教學樓的黑板分為三個板塊，分別對三個部門工作的開展情況進行及時公布，以便各班及時了解班級情況并作出相應的改進。三個部門記錄都十分詳細認真，所以下面的黑板幾乎每天都記錄得密密麻麻，從這里也看出了學生會成員的用心與仔細。
另外，我們年級的許多同學還加入了“從零開始”公益社，在學校里做了很多公益性事業(yè)，或許你正在食堂里大快朵頤，而公益社的成員們卻還餓著肚子清理著校園里各個角落的垃圾……并且我們年級公益社的同學們還各施所長，為我們年級手工制作了許多節(jié)水節(jié)電的宣傳標語，真正將公益落到實處，落到大家的日常學習生活之中。
當然，這些事涌現(xiàn)出了學生會每一位成員的努力與付出的同時，卻也反應出了不少我們工作中存在的問題：部門與部門之間的團結意識，配合意識還不更強，還有待提高；大多數(shù)同學對于學生會的工作與學習的關系處理得還有欠妥當，往往忽略了自己的學習，或者輕視了自己的工作，我想這一點是最普遍存在的也是最嚴重的問題。學生會是奉獻的平臺，更是鍛煉的平臺，但我們是學生，學習是我們身上肩負的最主要的責任。因此，我希望大家在為學校，為同學服務的同時，也不要忽略了自己的學習，爭取達到學習與工作的雙贏，使自己得到更好的鍛煉！
年級學生會的工作，是最底層，最貼近同學們生活學習的工作，因此它也是最關鍵最重要的工作環(huán)節(jié)，整個年級的風尚與凝聚取決于我們工作的熱情與態(tài)度。我們在幕后，為整個年級的順利發(fā)展，保駕護航。學生會的每一個部門，每一位成員，都為年級，為學校，為每一位同學付出了心血，付出了汗水。
來日方長，在新學期，但愿同學們能夠更加迅速地成長進步，吸取上學期的經驗，勝不驕敗不餒，共同努力，團結配合，把學生會的工作做得更好！
謝謝大家！
讓學生大膽發(fā)言篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是理學院光信息科學與技術10-3班學生趙杰，非常高興能夠作為優(yōu)秀學生代表在這里發(fā)言，向領導老師匯報自己的學習生活，并與同學們交流。
三年多來，在礦大這個知識的殿堂里，在礦大為我們提供的平臺上，我的大學生活豐富多彩，更是刻骨銘心，回首過去，忙碌、辛苦但是充實、快樂。
幾年來，不論寒冬還是酷暑，我堅持每天清晨6:10分起床，去鏡湖旁晨讀，這讓我的內心感到無比的滿足和寧靜；每晚十點半在操場上堅持半小時的長跑，這讓我步伐更加有力、意志更加堅定、目標更加清晰；節(jié)假日刻苦鉆研，寒假期間選擇留校參加國際數(shù)學建模競賽，連續(xù)三晚不眠不休，與老師和同學一起并肩奮斗，這讓我深刻體會到集體合作的力量。
付出終得回報：過去三年，我學習成績加權為93.7分,60余門課程中44門達到90分以上，其中三門為100分，10門為99分，學習成績排名專業(yè)第一，發(fā)展素質分排名專業(yè)第一，連續(xù)三年獲得國家獎學金。同時，我分別以617分、601分一次性通過英語四級和六級，順利通過全國計算機二級c++、三級網絡技術、四級網絡工程師考試，并獲得計算機硬件工程師資質證書。此外我還獲得了全國大學生英語競賽一等獎，國際數(shù)學建模競賽二等獎，作為負責人完成一項江蘇省大學生創(chuàng)新計劃項目。今年10月，我被順利保送為清華大學直博生。
我很自豪，自己被同學稱為“學霸”：三年的學習鉆研，讓我對專業(yè)產生了越來越濃厚的興趣，也使我更加清楚地意識到還有非常廣闊的領域等著我去不懈地學習和探索。我很慶幸，當初沒有因為所謂的就業(yè)壓力而選擇轉專業(yè)，在理學院的幾年讓我得到扎實系統(tǒng)的學術訓練，在執(zhí)著的堅持中讓我更早明白整個人生的高度不取決于一時的得失，無論選擇專業(yè)的冷熱，只要踏實努力，徐圖進取，終會有所收獲。
幾年來，我接觸到許多為了教學科研、為了學生培養(yǎng)而辛勤耕耘的老師，他們對夢想的追求、對學生的真切關愛和無私幫助，深深地感染了我、震撼了我。這樣的老師在礦大還有很多很多。借今天這個機會，我要對可愛可敬的老師們說一句：謝謝你們！
我很榮幸成為礦大人，這是個永遠都令我驕傲的選擇！這里的校園一年四季都美到無與倫比，這里的老師知識淵博又不乏個人魅力，這里的學生學得瘋狂又玩得盡興，這里的每一方面都生動的體現(xiàn)著“勤奮、求實、進取、奉獻”八個大字的內涵。在這里，我一次次地挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)了一個個自己曾經認為的不可能；在這里，我更加篤定地相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。同時，我也深深地知道，我們的每一步成長都離不開學校領導和老師的辛勤培養(yǎng)，而未來更有待我們去開創(chuàng)。在此，我謹代表同學們向各位老師莊嚴承諾：無論何時何地，我們都不會丟失礦大人的踏實和勤奮；無論何時何地，我們都不會忘記自己是礦大人！
再次感謝各位領導、老師和與我共同成長和進步的同學，謝謝大家！
讓學生大膽發(fā)言篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自初~~班的姚~，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，也希望能借此機會與大家進行些交流溝通，讓我們相互促進，共同進步。
今天我想在這里與大家談談關于學習方法和考試心態(tài)的問題。
眾所周知，學習是要講究效率的，有了效率，我們的學習才能收獲成效，成績才會迎來進步。但效率如此重要，我們該如何提高呢？對我自己而言，我就有怎么幾個方法：
一、牢抓課堂，要知道，課堂上的時間永遠是最重要的，課堂捉不牢，成績不過一句空談，為了不讓自己在課堂上分心，我的桌面上，始終只放著老師要講的`資料和積累本，其余的包括筆袋在內的一切有可能讓我分心的東西都被放在桌子里。課上我始終緊跟老師的思路，結合自己在課前的預習，充分理解老師所傳授的知識。在老師說話的間隙，將一些易忘的重點知識記在積累本上，不要在意美丑，自己能看懂就好了，關鍵是幫自己理解記憶這些知識。因此我的積累本總和美觀沾不上邊，不過課下最好還是在整理一遍，否則隔天再看時，總會驚奇地想：“這寫的是啥東西？”
二、把握自習，自習環(huán)境一點要安靜，適合自己學習。關于如何安排自習，我有著一些自己的心得，輪到學科自習時，我會拿出120分的精力投入到作業(yè)中去，把作業(yè)當成考試，按易中難的順序去做題，遇到難題，略思無果便跳過，完成其他題目后再回來繼續(xù)思索，養(yǎng)成這種習慣，久而久之，在考試中就能熟練運用這個小技巧了，做題速度也會有較大的提升。我們的班主任還教給我們一個提高閱讀速度的方法，我想在這里把它分享給大家：記住你開始做一篇閱讀的時間，當你完成這篇閱讀后再看一下時間，你就會知道做這樣一篇閱讀共用了多少時間，不斷逼自己比上次快一點點，做題慢慢也就變快了。
三、要重視每一次作業(yè)的成績，當天的作業(yè)通常當天就能出來了，這可以反映出我今天一天的學習收獲，同時也會在很大程度上決定我晚三的“歸屬”，因為倘若有那門的成績不如我所愿，這便代表著我這門還沒有掌握到位，我的晚三就會為這門多留出一些時間，大概半個小時左右。其余的時間里，每天留給姚遠英語和語文的時間也是固定的，因為這兩門學科重在積累，一兩日，一兩周的積累或許不見成效，但一兩月，一兩年的積累，就一點會迎來質的飛躍。余下的時間，完成預習后，做一會題，一個半小時的晚三也就過去了。
四、高效自學，學會放松，在自學時，往往會碰到許多的知識難點，漏洞，這時手里能有幾本輔導書就顯得很重要了。當自己疑惑了，老師又不在身邊時，書本往往是良好的工具，看書得來的，畢竟算是自己領會的，掌握的也更牢固，但也切記不可過分依賴課外書，凡事都要講求一個度，不能完全將課外書當做獲取知識的唯一途徑，畢竟老師才是我們學習的最好助手。
在難得的假期時光，經過兩個甚至三個星期艱苦的拼搏，那身心的疲憊一般人或許不懂，但想必大家都是深有體會的，但我還是會忍住疲勞，逼自己完成作業(yè)和一周的總結，這才能安心投入溫暖的被窩，至于放松，我會戴著耳機到大街上走一走，順便吃一些惦念已久的小吃，這樣可以很好地緩解一周的疲憊。
五、心態(tài)制勝，關于考試心態(tài)，我想說大家其實并沒有必要為了一次調研考試，一次期中考而緊張，扔開他們的頭銜不談，不過就是幾張待你用筆去征服的卷子而已，開動頭腦，使出渾身解數(shù)去征服他們，等你真的能這樣想，你會發(fā)現(xiàn)—考試，也就這樣。
或許正是我的心態(tài)所致，才能使我的成績才一調起一路進步，當然，這也是沾了文理均衡的光，才能略勝各位偏文或偏理的大佬一籌，不過我在學習目標中看到了有人想要超過我，我也歡迎這類挑戰(zhàn)，和大家一同進步。
最后，我想告訴大家，文理分科是又一次新的起點，過去的成績已經過去，未來的，就在面前，我們應當把握好當下，從來就沒有誰比誰聰明一說，只有誰比誰更勤奮一說，相信我，苦心人，天不負。
謝謝大家！
讓學生大膽發(fā)言篇九
歷史像車輪在飛轉，時光像江河在流淌。在這個課桌上兵荒馬亂的年代，我們走過了整整十一個春秋冬夏。
十一年寒窗苦讀，十一年雨雪風霜。十一年開山劈嶺，十一年起伏延宕。同學們，時至今日，我們可以驕傲的向世界宣布：我們的時代已經來臨!說實話，我們這一代，肩負著太多的責任，這其中有祖國的發(fā)展與復興，有父母的付出與希望，我們的前途與理想。
回首已經過去的高一，盤點即將結束的高二，不禁悵然。原來時光總是這么不經意的就在我們指縫中溜走。該學的東西沒有學會，既定的目標沒有達成。小學初中是叱咤考場的時代似乎一去不復返了。
我們從高一就這么嘆息著，并且一直嘆息到了現(xiàn)在?，F(xiàn)在我想說的是，這樣的日子該有個盡頭了，因為更大的挑戰(zhàn)還在后面，面臨我們的，是即將來臨的高三。十二年的寒窗苦讀為的就是在高考中蟾宮折桂，問鼎青云。
上了高三，我們不能再得過且過的繼續(xù)下去了!快速的適應高三快節(jié)奏的學習，是我們在高三取得好成績的開始。對于學習，我們唯一能做的，就是抓緊一點，再抓緊一點。今日的努力與否造就的成功與失敗。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。同學們，我們有我們的理想與追求，我們有我們的目標和信念。
不管高三這一年有多么辛苦，不管高三這一年有多么艱難。只要我們堅持過去了，我相信，勝利必將完全屬于我們。成績好的同學，在今后的學習中，快馬加鞭，繼續(xù)前進。
成績差一點的，在今后的學習中，奮勇拼搏，迎頭趕上。同學們，我們是站在時代浪頭的風流人物，我們是華夏東方苒冉冉升起的太陽。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。美哉我少年墊中，與天不老，壯哉我墊中少年，與國無疆!
讓學生大膽發(fā)言篇十
尊敬的各位領導、教官、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我是高一班的，能作為學生代表在這里發(fā)言我倍感榮幸。首先請允許我代表高一的全體同學向我們的教官以及班主任老師表示崇高的敬意和最衷心的感謝！炎炎烈日之下，是你們不畏辛勞，陪伴著我們度過軍訓的時光；是你們耐心教導，讓我們把每一個動作做到最好！
五天的軍訓短暫而充實，這五天天，有歡笑，有緊張，有鏗鏘有力的口號聲，有操場上整齊劃一的步伐。教官們颯爽的英姿、嚴明的紀律、吃苦耐勞的精神和過硬的軍事本領，將永遠定格于我們的腦海中，成為鼓勵我們奮進的力量。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經過了這五天的軍訓，我們對這句話有了更深刻的認識和體會。喊口號，讓我們學會了團結；站軍姿，讓我們學會了堅持；齊步走，讓我們學會了自信。不積滴水，無以成江海。整齊的步伐，響亮的口號，訓練的每一個動作，都讓我們深深地體會到團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，這些，都是可敬的教官們帶給我們的。所以，請再次接受我們對您的崇高的敬意：教官，您辛苦了！
烈日下每天陪伴我們的還有我們每一位可敬的班主任老師。是你們那一個個鼓勵的眼神，讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心；是你們的嚴格要求，才成就了今天整齊劃一的方隊。是你們無微不至的關懷，讓我們在這個陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨。你們教導我們開學第一課，讓我們更加遵規(guī)守紀，你們組織我們?yōu)楦改笇懴码y忘的一封信，讓我們明曉感恩之理。在此，我要代表高一全體同學對你們說一聲：老師，您辛苦了！
猶記得剛報到時的我們，多么擔心這五天的煎熬，可此刻我已明白，那份“煎熬”叫做歷練。面對不適，我們無所謂起初的身心俱乏，站起來，用身體力行，書寫了圓滿的精彩；面對指揮，無所謂不甘服從的無奈，挺起身，要懂得沒有規(guī)矩，談何豪邁；面對集體，無所謂個人的得失成敗，抬起頭，團結一心，便是勝利的主宰！
同學們，軍訓只是一個起點，是我們高中三年的第一課。軍訓讓我們振奮，更讓我們成長！軍訓使我們翻開了人生嶄新的一頁，軍訓留給我們的是永遠美好的回憶。讓我們銘記住這五天來的點點滴滴，讓軍訓給我們形成的堅強、團結、友愛、自立、自強和自信融入我們的血液，投入到我們今后的學習和生活中，讓我們以這次軍訓為契機，戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力拼搏，勇于進取。我們一定要以嶄新的姿態(tài)盡快適應高中生活，始終不懈地用美好的青春年華，去筑夢，去追夢，去圓夢。
最后，衷心祝福全體教官在今后的工作中屢立新功，生活幸福。深深祈愿各位老師工作順利，闔家歡樂！祝愿同學們在新的學年銳意進取，學習更上一層樓！
謝謝大家！
讓學生大膽發(fā)言篇十一
尊敬的領導、導師、老師、同學們：
大家好！經過五天的軍訓，我很榮幸站在這里代表所有同學發(fā)言。
五天前，我們都懷著忐忑不安的心情來到明中。我們有太多的困惑和擔心。擔心這里的食物不適合我們的胃口，擔心我們不習慣睡在這里的床上，擔心我們經不起烈日的考驗?；仡^看看當時的我們，當時的各種心情，現(xiàn)在，我們失去了很多酸性，收獲了很多。
是的，五天的軍訓生活，有苦也有苦，但另一方面，這次軍訓也給了我們不一般的感受和快樂。
五天時間，我們用軍人的標準要求自己，服從教官的指揮，服從一切，不許他們。烈日下的操場上，我反復做著看似無聊的隊列練習，雙腿一次又一次踩在被太陽曬得滾燙的地面上，讓豆的汗水如雨滴落。就是苦！就是累！我們有很深的體會。我們淌的是汗水，我們收獲的是強大的意志力，是我們的思想和精神。
感謝每一位教官和每天陪伴我們的老師，感謝軍訓給了我們磨練自己的機會。每天，教練都和我們一起在烈日下練習。為了讓我們盡快掌握動作，他們不得不一遍又一遍地喊口號，直到喉嚨沙啞。還有每一個關心我們，一直照顧我們的老師。他們在宿舍、操場和食堂里忙碌。他們無微不至的關懷給了我們力量。一切似乎即將成為過去，但軍訓留下的收獲終將成為永恒。而且，在以后的生活和學習中，我們永遠有這種精神和這種財富。
我也深信，在未來的三年里，我們將以堅忍不拔、百折不撓、百折不撓的精神，努力學習，努力實踐，力爭軍訓第一。在班里、年級里、學校里，我們將發(fā)揚軍訓中團結協(xié)作、互相理解、嚴明紀律的傳統(tǒng)，不負老師、教官的期望。三年后，以優(yōu)秀的品德和優(yōu)異的成績，謝謝。
讓學生大膽發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫雷_。很榮幸能有這次機會在今天這樣隆重的場合發(fā)言，在這里，首先請允許我代表我校即將畢業(yè)的20x級全體學生向在座的各位領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
相逢是首歌，還記得三年前的我們，帶著青春的懵懂，懷抱著美好的愿望，我們相逢在恩施衛(wèi)校的校園。學校的'一草一木見證了我們的青春和成長，見證了我們的奮斗與追求。這三年中專生活就像一個行囊，滿滿的感動、無限的追憶和歡欣。這里有傳道授業(yè)的恩師；這里有一輩子最想珍惜的朋友；這里有我們一生最美好的回憶。
通過九個月的醫(yī)院見習生活，我們明白自己需要告別懦弱，肩負責任；也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。生活就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。也許是苦澀罷，但我們堅信“只有含淚播種，才能微笑收獲”！
親愛的兄弟姐妹們，明天，我們將揮別曾經，翻開人生新的一頁。讓我們互道一聲珍重，互贈一句加油。希望大家在人生的舞臺上，期待降低一點，贏得一個目標！根基扎深一點，贏得一片天地！享受推遲一點，贏得一份事業(yè)！衷心的祝愿同學們一路順風、前程似錦。無論我們走的多遠、飛的多高，母校永遠是我們堅強的后盾、可靠的港灣。讓我們帶上滿滿的祝福啟程吧，祝福我們的老師身體健康，工作順利！祝福恩施州衛(wèi)生學校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝大家！
讓學生大膽發(fā)言篇十三
各位領導、老師們：
大家上午好！
很高興在新的一年和大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來關心我們、幫助我們的各位領導，各位老師說聲謝謝。進入初三以來，我感覺到了壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，今天，在這里，我把上學期的工作予以總結，對本學期的工作予以計劃，請各位領導和老師給予指導。初三年級組上學期工作總結如下：
隨著升入初三以來的壓力劇增，我深知一個和諧協(xié)作的團隊是多么重要，為此，我們多次召開年級組會，及時對每一階段的教育教學狀況進行交流和分析，各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成績共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個和諧、協(xié)作的團隊。同時，組里一些優(yōu)秀的教師更是用他們的實際行動感染了身邊的每一個人：
良好的教學成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學成績。
（1）認真組織了每一次考試，對考試形式進行大膽改革，使每個同學的考試成績更真實有效，也解決了個別考場監(jiān)考難的問題。并要對考試結果進行詳細的分析，考試分析細致到毎一個學科，每一個任課教師和每一個學生，使全體師生在每次考試后都能認清自己的優(yōu)缺點，以便互相學習和提高。
（2）加強對學困生的成因分析，切實做好轉化工作。教師們利用課余時間走到學生中去，用愛心、細心、耐心感化后進生，利用一切可能的時間拉差補缺，做好抓差補差工作，從而有效保證教學質量的全面提高。
（3）加強對優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對有些苗子，老師們進行單獨輔導，效果顯著。
（4）及時地召開班主任會、學生家長會，確保工作的及時落實，增進溝通交流，加強家校聯(lián)系，促進教學管理工作。
（5）利用周末時間，使學生能及時、準確的認識到自己的不足。
有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順利進行。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學期里，我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。
這屆學生實際情況眾所周知，學生程度參差不齊。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級教育教學工作計劃，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學指針，以“踏實、熱情、良心”為工作原則，有計劃有落實的做好新學期的工作。
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2、抓差補差，保合格率。
3、抓家長配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。
4、抓方法指導，提高學習效率。
5、抓團結協(xié)作，保團隊。
第一階段：講授新課。時間：開學——3月中旬。
第二階段：單元、章節(jié)復習，第一輪復習。時間：3月中旬——4月中旬。
第三階段：綜合練習，第二輪復習。時間：4月中旬——5月中旬。
第四階段：模擬訓練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬。
1、堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、多層次召開學生會議，“保先進、促中等、抓后進”，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越，真正做學習的主人。
3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的.優(yōu)勢和經驗，并及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。
4、強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向40分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
5、充分利用大課間和下午課外活動時間，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學生，有針對性的進行訓練，力爭體育考成績達到全市優(yōu)等水平。體育中考后，大課間和課外活動時間的重點轉為實驗操作訓練，以理化生老師為中心，以班主任為輔助，分層次、有目的的對學生進行訓練，確保每個學生都能發(fā)揮自己應有的水平。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的復習，抓好專題復習研究，有效地把中學階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
1、對畢業(yè)班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。
2、幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、關注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生，提高學校的整體合格率。
4、突出學生的主體地位，加強班干部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。
我們愿以自己的努力和汗水換來成績新的突破！
最后，我想用幾個“雖然但是”來記結束我今天的發(fā)言。
雖然，犧牲了晚上的休息時間，但是時間、汗水增進了師生深厚的友誼，見證了初三這個堅強的集體。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領導的全力支持、有各科室的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學生每天的進步，初三年級一定能夠完成學校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。今天就借助各位在座的領導、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力吧。祝愿20xx年6月我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。祝愿全體教師天天快樂，身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝！
讓學生大膽發(fā)言篇十四
同學們，老師們：
歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。
當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經是萬木欣欣向榮的季節(jié)。
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌!
這付出與收獲所蘊含的深層內涵，留待我們在場的師生們去細細品味。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學不倦的同學，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績!收獲了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫剟睢?，這不是獎勵!這是領導及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注!我想，你們應該更深切的去領會這內涵，去領會這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因為，這不是總結，它僅僅是新的學期乃至新的人生階段的一個開端，一個起點。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點!我不希望這樣一個明媚的早晨反而導致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。
讓學生大膽發(fā)言篇十五
各位老師、同學們：
大家晚上好！
經歷了文理科分班，新一屆的高二年級開學已經兩個多月了。如果把高中的三年比喻成人生中的一場賽跑，那么高一，就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量，高三就是沖刺?？赡苡械耐瑢W起跑慢了一點，可以彌補，往往很多優(yōu)秀的選手并不是發(fā)動最快的，但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個選手最終成績的最關鍵的因素。同學們，你們現(xiàn)在正處于高中學習的這一最關鍵的時期，高二的狀態(tài)和較量，將會決定著你們高考的高度，甚至決定著你們今后人生的高度。同學們都知道木桶理論，即桶里面水的高度，不是由最高的那塊木板決定的，而是由最低的那塊。同樣的道理，一個班級的班風，不是看表現(xiàn)好的同學，而是由表現(xiàn)最差的同學所決定的。如果有些班級的學風紀律存在問題，那么最終就會影響到我們整個高二年級的形象。因此，我希望我們高二年級的所有同學，要團結互助，共同進步。同時，我們還要克服惰性，以最好的狀態(tài)投入到學習中，進而實現(xiàn)一步一步的超越，超越對手，超越自我。
我覺得，在當前的高二年級，存在著兩種截然相反的兩個錯誤傾向：一是有些成績較好的同學對自己的成績有些沾沾自喜，認為自己在班級里面甚至在年級里面已經不錯了，可以歇歇腳了，要知道，兔子和烏龜?shù)馁惻?，兔子就是由于這種心態(tài)而輸?shù)舻?，希望同學們不要坐井觀天，更不要做井底之蛙。另一個錯誤的傾向就是有些成績較差的同學對自己沒有了信心，放棄了努力與拼搏，混一天算一天。生意場上，既有日進億萬的超級富豪，也有僅能養(yǎng)家糊口的小商小販，那么如果這些小商販因為自己比不上超級富豪而放棄了自己的生意，會有什么結果呢？餓死了！學習上是不是也是這個道理呢？雖然不至于餓死，但你人生的高度就降低了，你活的層次也就降低了。今天在座的大部分同學都來自農村家庭，父母為了你們的成功不辭辛苦到處打工，他們用心血用汗水給你們創(chuàng)造了這么一個平臺，你把握住了嗎？每天無所事事的活著和積極向上的活著都是24個小時，想想父母的辛勞和期待，我們有什么理由選擇無所事事呢！我也知道有的同學基礎是差了一些，但只要你努力，總會有進步的；相反，如果你選擇了放棄，對自己沒有了信心，你就沒有了任何機會。我一直認為，考試成績好不好，這是能力問題，我從不認為成績差的同學就是差生，成績不好我們可以慢慢來，甚至可以從頭再來；那么學與不學這是態(tài)度問題，一天到晚不學習，還到處惹事生非的人就是差生，就是問題生，就是最不懂事的人。你們都是十七、八歲左右的人了，得學會擔當，要知道，學習不僅是為了自己，也是為了父母，為了你們的下一代。最后給大家提幾點希望：
1、要把理想變?yōu)槟繕?。理想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的；而目標確是具體的、明確的，假如你只是想考大學那就是不明確的目標，你應該具體地確定要考那一批甚至哪一所大學，目標越清晰、越堅定、越能發(fā)揮目標的引領作用。
2、認真分析自我。“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”。熟悉自己的`優(yōu)點、缺點，選擇適合自己的學習方法。揚長避短，自我完善，自我提高。
3、檢討是成功之母，改變是成功之父。必須善于反思，經常反思，自我反省，要經常檢討自己的得失，成功與失敗；改變不良習慣。
4、做一個守時、守紀的人。同學們要有時間觀念，要在正確的時間做正確的事情；要有紀律觀念，令行禁止，這樣才有戰(zhàn)斗力。學校在行為規(guī)范方面提出的要求要執(zhí)行。行為養(yǎng)成習慣，習慣影響性格，性格決定命運。
5、提高笑對人生的能力。人生不如意事十有八九，人生不可能都是春風得意、一帆風順，學習成績起落不定會使你心煩意亂，朋友親人的誤會使你悶悶不樂，或者一些不經意的事情也會使你情緒低落，失落、挫折、變故等也會時不時地“騷擾”你；當你郁郁寡歡時，只有想想“世上沒有解不開的結，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散；當你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上。也許人生會因為這樣而更多精彩。籃球之所以吸引人，是超級運動員在“不可能投進的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩，是因為在艱難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。我覺得生活就像一面鏡子，你對著生活愁眉苦臉，生活也會對你愁眉苦臉，如果你能笑對生活，生活也會對你微笑。
6、我的命運，我主宰。不管別人怎么跟你說，不管“算命先生”如何給你算，記住，命運是握在自己的手里，而不是在別人的嘴里！同學們，不管我給你們提出什么樣的建議，請大家記?。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝?，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒選，你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時，你會明白，什么叫動力！請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來！
同學們，夢里走過許多路，醒來還是在床上，行動是實現(xiàn)目標的唯一途徑。因為成功始于“心動”而成于“行動”。讓我們全體師生攜手共進，希望同學們腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學，勇于拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。
我的講話到此結束。
謝謝大家！
讓學生大膽發(fā)言篇十六
各位老師、親愛的同學們：
下午好，今天我發(fā)言的題目是"將來的你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己"這句話是不是很熟悉？這是大家每天爬到三樓都能看到的一句話。青春期的你們，最不缺的就是理想，在理想的追求上甚至日日更新，這不是理想，而是夢！要么把未來想的太簡單，要么把來日想的太艱難。同學們，你們該信點真的東西！丹桂飄香是真的，枯藤秋霜也是真的，回到學習的真實，甜的成分不多，苦的滋味不少。學習必然是苦多一點的，頭懸梁錐刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪。這些都是學習苦的證明。讀書之苦，以前是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來也必然是這樣。少壯不努力老大徒傷悲，盛年不重來，一日難再晨。
我剛剛參加工作的時候一位嚴同學和我說，老師，我不需要努力的，我家里有個大廠，以后我回家接班就行了，我說：你啊，不努力的話，回家大廠變小廠，小廠變作坊。據(jù)悉，現(xiàn)在這位同學守著作坊舉步維艱。還有一位張同學，她很努力很刻苦，在班級當中不算智力超前的人，但她一直相信勤能補拙，在高考前堅持不住的時候來和我交流，我建議她去跑步，因為日本著名作家村上春樹就是在每天的跑步中理解和思考他的人生。這位同學每天從3圈開始跑到8圈。后來她越跑越起勁，她說跑步不僅能鍛煉身體，而且跑步的時候可以思考很多問題。到最后高考的時候，她以普通班第一名、全年級第十的成績進入了上海交大。有同學說，我就算不努力，將來也可以過不錯的生活，我不知道你哪兒來的勇氣。是貌美如花還是帥的讓人無法自拔？錢鐘書說，眼光放遠，萬事皆悲。未來怎么樣，誰也說不準，所以很多人信了這話，走到虛無主義的路上去?？慑X鐘書是什么人，在學術的逍遙峰，睥睨眾生。他的悲是無人可以為其對手。同學們，抵抗泯然眾人的力量，就是青春的朝氣與永不言敗的精神。青年的錢鐘書經常說一句話：一個人二十歲不狂，是沒有出息的，一個人三十歲還狂，也是沒有出息的?？墒峭瑢W們，若你們只相信青春的力量也是狹隘的，我們更要學習錢鐘書做學問的持恒之心，對一個過目不忘的天才來說，他讀書之多，汗牛充棟。讓我們汗顏。
沈從文曾經寫給張兆和一段話："我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人，我應該為自己感到慶幸"。而此刻，我們也應該感到慶幸，在大家青春年少的時候遇到了敔山灣正值當年的老師們。我們唯有努力奮斗，才能不辜負彼此！
讓學生大膽發(fā)言篇十七
同學們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀!同學們，“天下大事，必行于細”。
讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學生!
同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。
因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。
只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。
傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。
學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的`儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧!
讓我們做一個文明的大學生，可以么?
讓學生大膽發(fā)言篇十八
各位領導、各位老師：
大家下午好！
陰冷的天氣，干枯的樹枝，枯黃的草地，似乎這個冬天還沒過去，似乎那份寒冷還沒走遠?？墒牵唤浺忾g，卻發(fā)現(xiàn)，天亮的越來越早，黑的越來越晚，陽光漸漸淡去了冬日的懶洋洋，開始有了生氣，迎面而來的風似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽，開始帶著一絲溫柔。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，是復蘇的季節(jié)，是重新開始的季節(jié)，是計劃戰(zhàn)斗的季節(jié)，這個春天對于我們全體初三教師而言，更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最后一個春天，是中考決戰(zhàn)前的最后一個春天，是沖鋒戰(zhàn)斗前最后一次準備的時間。作為新加入20xx屆初三團隊的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過這個獨具意義的春天，在合作共享中準備，為我們和孩子們共同的一場大戰(zhàn)：20xx年中考，而時刻準備著。
作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個團隊感動著。
我被我們認真的班主任們感動著。作為一個經驗很不足的年輕教師，課堂紀律一直是我的致命傷，搭班的紀永全老師，鄭有秀老師，一次次在班里為我聲明紀律，上課時在班級外為我協(xié)助管理，耐心的告訴我，有問題向他們反映，他們會幫助我。每天早晨，總是看到四個班的`班主任，鐘樹霞老師、楊平老師、紀永全老師、鄭有秀老師，無論天寒地凍，風霜雪雨，早早的站在教室里，守候著我們的學生，照看著我們的班級。每個中午，當大家都在安心午睡時，我們四個班主任，放棄了休息，放棄了娛樂，為了維持班級紀律，保證同學們的學習效率，繼續(xù)堅守在自己的崗位上。每個傍晚，當我們收拾好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門。這份責任，我感動，這份認真，我敬佩！
我被我們敬業(yè)的任課教師感動著。油印室里，有蔣老師在印試卷；辦公室里，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導學生；教室里，有鐘老師在默寫，馬老師在布置作業(yè)；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說；而操場上，是張老師帶著大家辛苦的訓練。每一天，每一點，每一滴，都感動著我，激勵著我。
初三，時間緊，任務重。中考，是孩子們人生的第一個轉折點，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在20xx屆初三教師團隊中，每一位教師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個敬業(yè)奉獻的團隊；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，縱然我的力量很渺小，可我能感受到身后強大的支持。我堅信，天道酬勤，我們無法改變天氣，但可以換個心情；我們無法左右明天，但可以以珍惜今天。從今天起，從現(xiàn)在起，只要我們繼續(xù)全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學法指導，最耐心的教育，最優(yōu)質的練習，最全面的督導，一如既往的不拋棄任何一個學生，不放棄任何一個后進生，不丟棄任何一個課前課后輔導的機會，不舍棄任何一點可以用于提升孩子們學業(yè)水平的時間，我們優(yōu)秀的團隊一定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向學生，向學校，向家長，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，在20xx中考決戰(zhàn)中展示20xx屆初三教師團隊無與倫比的敬業(yè)、奉獻、奮斗、無悔！
最后，預祝我校在新一年的中考中再創(chuàng)佳績！
讓學生大膽發(fā)言篇十九
1留一個特別的座位給你，在我懷里;留一道特別的風景給你，在我眼里;留一絲特別的思念給你，在我腦海里;讓風兒替我親吻你，讓陽光替我問候你，我只想告訴你，我的生命里不能沒有你!
2假如我們不曾相遇，我還是那個我，偶爾做做夢，然后，開始日復一日的奔波，淹沒在這喧囂的人海里;假如我們不曾相遇，我不會了解，這個世界還有這樣的一個你讓人惦記思念，愿這個冬天的陽光暖一點，再暖一點;愿和你在一起的日子更幸福，更溫暖!
3如果有一根甘蔗，我要和你一同分享甜蜜的味道;有一碗稀粥，我要跟你一同品嘗溫馨的感覺;有一聲祝福，我要和你一同走完人生的道路。親愛的，愛你到永遠!
4思念就像是巧克力，苦苦的，甜甜的……不敢想你，怕會想你;不敢說想你，怕更想你……其實，我真的好想你!
5在美好的歲月里，我愿做一個快樂小齒輪，一個健康的螺絲釘，只要可以為你的幸福事業(yè)增磚添瓦，就是我最大的幸福。即使變得多么渺小也無所謂，只因為我愛你，想使你一輩子快樂幸福!
6一笑而過，讓我深深的愛上你;二人世界，發(fā)覺我的心跳快速無比;三生有幸，在我生命中的每一天都有你;四世同堂，未來我們追求奮斗的目標是如此清晰。親愛的，想大聲的喊出來:我愛你!在平凡的日子里，共同譜寫我們愛的序曲!寶貝，我會永遠愛你!
7愛的世界里，總有一句“想你了”會讓你悄悄感動;總有一句“我愿意”會讓你喜極而泣;總有一句“沒關系”會讓你陽光燦爛;總有一句“傻瓜”會讓你甘之如飴。此生有你，愛永不息;此生為你，愛永不離。天長地久，只求與你一生攜手!
8我不相信星移或是日轉，我不夸口來生或是永遠，我不需要?？莼蚴鞘癄€，我不貪心更不霸占，我只要好好地珍惜愛著你的每一天。一顆愛你的真心，盼此生與你相戀不變!
9所有文字都蒼白，所有語言都無力，我只能用一顆真心送給我愛的你;所有坎坷都值得，所有經歷都美麗，原來這一切都是為了遇到親愛的你;請別放開，花的牽絆，將我的愛攥在手心;請別忘記，花的約定，將我的情融入心底;任天荒地老有時盡，這一生只想和你走下去!
10在這個世界上我最喜歡三樣東西，太陽、月亮和你。白天是太陽，晚上是月亮，而你，則是永遠!你是上帝贈我的禮物，我不舍得你一個人孤獨，短信傳遞的是祝福，內心深藏的是愛慕!我不能給你全世界，但是，我的世界，全部給你!
讓學生大膽發(fā)言篇二十
道家有句話叫做“欲取先予”，意思就是你想要得到什么東西，你就得先付出一些。白白占到的便宜總是難免暗藏危機，這是古往今來人們都懂得的道理。
常言道：“天下沒有免費的午餐?！边@樣的言論恐怕沒有人會不知道。然而，最淺顯的往往最難把握。我們經常在新聞中了解到商販們在肉里加水，在蔬菜瓜果上注色素，甚至是向食品里加金屬增重……聽起來十分可怕，但不知有多少人因為這些價格便宜的商品而“動心”，結果損失了金錢，又損傷了身體。其實，這就是抓住了人心中普遍的弱點——貪婪。
小魚說魚餌是最便宜的，不必付出任何代價就可取得;大魚說最便宜的可能最貴，因為你會因此付出生命。那些吸毒的人，開始也許只是因為別人的贈送，一位免費得到了好東西，而染上了毒癮，無法自拔。這還是貪婪，并且，他們沒有思考這不必付出代價是暫時的還是永久的。
沒有一勞永逸的好事。需要有一分耕耘，才能有一分收獲。既然貪婪是我們無法避免的缺陷，那么就去正視它、承認它。別忘了，我們還有智慧和良知來保護我們免于誘惑。
當面對大千世界的花言巧語，紛繁吸引時，就想一想：“種瓜得瓜，種豆不能得瓜?！边@樣小小地動一下腦筋，就不會被那些便宜誘人的餌給欺騙了。對于別人口中的“取之不盡”，不用付出，一定可以賺錢的物品或差事，就摸摸自己的心，告訴自己：“別貪得無厭，因小失大，還是應該踏實勤懇?！?/p>
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。千里和江海都是通過勞動的積累形成的，就像我們生活中遇到的所有事物一樣。對那些看似完美的誘惑，我們更需加倍謹慎，否則只會像上釣的魚兒那樣，失去珍貴的生命，得不償失。
小小的道理大家都懂，關鍵就在于我們能否克制住心中的貪婪。面對種種誘惑，我相信，只要讓智慧和良知之光照耀心中，我們就能大聲地對誘惑說：不!
生活中的許多時候，我們總會接收到各種要求請求的信息甚至是帶有強制口吻的命令，而這些事情極有可能會打斷我們的日常安排，打擾我們自身的秩序，甚至會威脅到我們的生命健康。這個時候，我們就不應該一味的順從這些“不適宜”的命令了，我們應該有自己的主見，勇敢地對不合理的請求或命令說“不”!
說“不”并不是一味的反抗叛逆，它需要我們理性分析事件，將自身的、群體的、民族的利益置于第一位，作出合理的選擇。
首先，作為一個獨立的個體，我們要學會說“不”。舉個簡單的例子，明天就是考試的日子，你想宅在家復習、背書，但此時，父母說要帶你出門參加飯局。這時候，我們就應該說“不”。但你所采用的回絕的方法是否得當也是個問題，一句“不去，老子背書”，只會留給你一個摔門而去，和一個沒有晚飯的夜晚。而利用“三明治技術”說不——肯定、否定再肯定，比如“爹啊，我是挺想去的，但是明天就考試了，我書還沒背好，等下次再有出去吃飯的機會我再去吧，可以嗎?”這才是個兩全其美的回答。
其次，作為一個大的群體，我們要學會說“不”。，一家公司計劃在廈門海滄半島修建生產對二甲苯的化工廠，這無疑是對廈門市人民健康的重大威脅。該項目遭到全體廈門人民的抗議，百名政協(xié)委員聯(lián)名反對，當年六月，廈門群眾以“散步”的形式在廈門市政府門前表達意見。最終，該項目被遷至距廈門幾百公里以外，沒有居民生活的地方。類似的事件，在其他城市也時有發(fā)生。無一例外，市民們在理性抗議中緊密地團結起來，表達出強烈的公共精神，為自己熱愛的城市的安全健康，大聲的喊出“不”。
最后，作為一個獨立的民族，我們也要學會說“不”。19的巴黎和會上，北洋政府外交失敗，被迫準備將德國在山東的特權轉讓給日本。此舉引發(fā)了人民群眾的強烈不滿，“五四運動”的爆發(fā)，首先是北京的高校生，再是上海的工人，再到全國各地的各個階級，人們大喊著“誓死力爭，還我青島”，在大街小巷表達著自己的抗議。最終，北洋政府迫于民眾奮力反駁的壓力，拒絕在這個喪權辱國的協(xié)議上簽字，中國人民拿回了自己的合法權益，維護了主權。體現(xiàn)了真正的革命精神，這才是“民族魂”所在。
不管是迂回婉轉的說“不”，還是政府前有組織的“散步”，團結一心救亡圖存的游行，事情無關大小，無一例外都在體現(xiàn)著大家為維護自己的權益所持的正確的態(tài)度。在面對一些不合理，違背本意甚至危急自身和國民安全的時刻，勇于說“不”，就是對自己說“是”，對自己的群體，自己的民族說“是”。
學會說“不”懂得說“不”，永遠是生命中最重要的必修課。
哈佛畢業(yè)的一位成功人士頗有感慨地說：“我在哈佛學到的最珍貴的東西，不是那些知識，而是敢于挑戰(zhàn)、堅持主見的勇氣?！睒銓嵉脑捳Z，道出了樸實的真理：在“漫漫其修遠”的道路上，只有敢于向說“不”，“上下而求索”，才能收獲耕耘的碩果。
何謂?所謂，主要是指在某個范圍領域內最有威望、最有地位的人物、說法或事物。例如，當袁隆平成功地開拓出我國雜交水稻研究的新天地，享譽世界，他就是雜交水稻領域的權威;古代的《黃帝內經》最早建立了中醫(yī)的“陰陽五行學說”，影響甚遠，它就是中國傳統(tǒng)醫(yī)學著作的。在人類是種種社會實踐活動中，相信，服從，是一種客觀需要，因為就是一面迎風招展的旗幟，能夠產牛凝聚力和號召力，引領人們朝著正確的方向不斷前進。但是又不見得會事事正確、永遠正確，其認識的局限和偏差在所難免。因此，我們應該相信和服從，但不應該迷信，以至于失去自己的理性思考和判斷?！墩軐W家的蘋果》中的多數(shù)學生之所以聞到了“蠟蘋果”的“香味”，固然與哲學家的心理暗示有關，但最主要的還是處于對的過度迷信和崇拜。
事實雄辯地證明，過于迷信可笑又可悲，敢于質疑，才有可能糾正謬誤，發(fā)現(xiàn)真理。亞里士多德之于成名前的伽利略，仿佛是天神一般的，但他卻敢于質疑其“物體下落速度和比重成正比”的學說，勇敢地登上比薩斜塔，用“兩個球同時落地”的實驗，了前者影響深遠的錯誤結論。伽利略在科學上有如此建樹，就在于不迷信，敢于挑戰(zhàn)，善于獨立思考，并通過實踐來加以證明，使人類對自由落體的認識朝著真理的方向大大地邁進了一步。詹天佑以成功地主持修建京張鐵路的實際行動，推翻了洋人“修建這條鐵路的中國工程師還沒有出生”的斷言;李四光以找到松江平原大油田的科學實踐，了國際上關于“中國貧油”的理論;劉翔以講求科學的刻苦訓練，打破黑人白人統(tǒng)治的110米欄的神話，如此等等，如果沒有敢于向說“不”的精神，沒有敢于實踐的勇氣，那么這一切便無從談起。
對于，應該敢于說“不”，但不可每逢就說“不”，而應該在認真思考的基礎上，以科學的態(tài)度“大膽假設，小心求證”。只有如此行事，才有可能將真理掌握在手，逐漸由必然王國而步入自由王國。
順境當然是好，但逆境也不一定會把人壓垮。有一句話說“窮人的孩子早當家”，這其中的原因正是生活的困苦給了這些孩子鞭策，給了他們動力，他們才能先那些生活在溫室里的嫩苗一步融入社會，他們會用堅韌不拔的意志迎接更大的風雨。當然，順境也有助于人們走向成功，如果家庭條件優(yōu)越，他們就能得到更好的物質保障，但如果一味坐享其成不付出努力，結果可想而知。
我們要經得住打擊，“不經歷風雨，怎能見彩虹?”如果一點挫折就能夠讓我們浪費一下午的時間為之嘆息，那說明我們還不夠成熟。美國前總統(tǒng)林肯經歷了十多次的競選失敗，其中還出現(xiàn)了不少變故，如下崗、喪偶，他一定也有過一瞬的迷茫和無助，但他沒有被挫折嚇倒，他沒有放棄，繼續(xù)競選總統(tǒng)，終于如愿當上了美國總統(tǒng)，得到了人民的愛戴?！鞍l(fā)明大王”愛迪生在童年時有過一次驚險的遭遇，他的母親在一天晚上，突然犯了急性闌尾炎，醫(yī)生趕到家中準備實施手術，可家里的蠟燭只剩下幾支了，燭光太暗，醫(yī)生沒法手術，愛迪生的母親疼得滿頭大汗。這時，愛迪生靈光閃現(xiàn)，他將家里的幾面大穿衣鏡推過來，利用反射的光線進行照明，醫(yī)生才得以迅速進行手術。從那時起，愛迪生就決定要發(fā)明出一種能發(fā)出強烈的光的物品，他決定做電燈。為尋找燈絲的原料，他進行了成百上千次的實驗，終于在第一千三百多次的時候成功了，一千三百多次的失敗，這是常人難以想象的毅力，但想要脫離幼稚，迅速成長起來的話，我們必須學會經得住失敗和打擊。
沒有人對你說“不”的時候，你是長不大的。你自己不會說“不”的時候，也是長不大的。
過慣了衣來伸手、飯來張口生活的孩子，也許從來不會自己做選擇。他們只會在起床時對媽媽大叫“把我今天要穿的衣服拿來”，他們甚至不能明辨是非，別人說什么就是什么，是個唯唯諾諾的綿羊腦袋?？傆幸惶煳覀兌家M入社會，面對人生中的一個個岔路口，面對一個個選擇，我們不可能總依賴于父母和親人，我們也要學會選擇，學會明辨是非，學會說“不”。
學會說“不”，既是要求我們有明辨是非的能力，又要求我們有挑戰(zhàn)權威的勇氣。秦朝時趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。秦二世不信，趙高便借故問各位大臣，不敢忤逆趙高的大臣們都說是馬，他們這就是沒有勇氣挑戰(zhàn)權威，捍衛(wèi)真理，最終被后人所唾棄。
所以，為了長大，請學會聆聽他人的“不”，也請勇敢說出你心中的“不”吧!
時候，無論你說什么，也沒有人說“不”，因為你還未長大。但隨著你逐漸成長，你應該學會對自己，對他人說“不”，對社會說“不”。
“不”這個字蘊含著許多的人生道理‘對你的吸引力巨大的時候，你該試著自己說“不”，在考試時遇到自己不會做的題目，你心中是否會有一種左顧右盼的想法，每當這時你應該學會克制自己，在內心對自己說“不”，當時你成功做到了這點，說明你成長了。在當面對毒品等不良誘惑的時候，也應該學會對自己說“不”，網癮少年就是因為不會對自己說“不”而形成的。所以我們因該學會對自己說“不”。
人們常說要以寬容之心來接納別人，這句話說得非常好，但請你不要誤會，寬容并不是不對他人說“不”，不拒絕他人。在別人請你幫他做舞弊時，你應該學會說“不”，當別人帶你去酒吧，網店等魚龍混雜的場所時，你應該拒絕，并規(guī)勸別人，其實，有時說“不”反而是對別人善意的提醒，也是對自己人格的保證。
當社會風氣處于一種極度瘋狂的態(tài)度時，你雖人小言微但也應站出來指出錯誤，不要膽小怕事，勇于站在正義的一方，對社會說“不”，對于自己來說也是一種成長，例如：社會上也有許多自主招生徇私舞弊的事件，這時，作為學生的我們不應參與其中且應該敢于站出來舉報，這是一種對于我們一種人格的考驗。
學會說“不”對于每個人來說都非常重要，“不”是你成長了的一種表現(xiàn)，“不”對每個人來說是抗拒的開始，雖然當我們處于青春期時，說“不”非常多，或許我們說的“不”是不正確的，但我們也在磕磕絆絆的過程中逐漸長大，學會了如何對“不”的正確使用，對“不”有幾分見解，其實，我們正在說“不”的過程中成長，說“不”對于我們每個人來說是長大的開端。
學會說“不”，讓自己的人生道路增添許多的色彩讓自己學會如何“說不”學會對“不”的正確使用，當有一天，你能正確的對待和說出“不”，你就長大了，不會說“不”的人生是不完善的，當你自己不會說“不”的時候，也是長不大的。
讓我們在“不”的陪伴下，逐漸走向自己的未來，學會說“不”，迎接更加璀璨的人生。
讓學生大膽發(fā)言篇二十一
各位老師、全體同學：
早上好！
今天我國旗下的講話的主題是遵守紀律;珍惜生命;奠基幸福人生。
同學們，我校的辦學理念是構建和諧校園奠基幸福人生，我校的辦學方向是健康為天、習慣為先、環(huán)境為重、質量為本、這就是我校把師生的健康、習慣為頭等大事。因為良好的習慣是成功的保證，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。
同學們在生活中有著不同的生活習慣，但是遵守紀律卻是我們每個人應該重視和牢記的。
學校作為我們傳授知識的平臺，育人的神圣殿堂，自然更需要鐵的紀律。在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。遵守學校紀律，對自己的生命負責，使自己有一個健康的體魄，對自己的行為負責，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。因此要求全體學生從以下幾點做起：
1、養(yǎng)成專心學習和認真完成作業(yè)的習慣，在課上要專心聽講、積極舉手發(fā)言，按時獨立完成各科課內外作業(yè)。
2、養(yǎng)成正確的書寫習慣，字跡清楚端正，寫字姿勢正確，眼離作業(yè)本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆指一寸。
3、養(yǎng)成遵守制度的習慣，按時到校不遲到、不早到，進門不跑、不擁擠，到校時間早7:20,午2:20.
4、注意交通安全，走路不打鬧、不玩耍，走大路。過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行，做到寧等三分，不搶一秒，不損壞路邊公共實施。
5、進出教學樓道要分道出行，自覺遵守上下樓右行，不抓扶手(欄桿)一步一個臺階，不跑不跳。
6、上廁所按要求操作，便后沖洗，廢紙入簍，不把自己的麻煩留給別人，不損壞樓內設施。如：廁所設備、暖氣設備、多媒體設備、餐桌等。
7、不吃三無食品，馬路上小攤小販賣的都是三無產品，有很多同學吃了得各種各樣的病，希望同學們自覺遵守。
8、不要在校園危墻旁行走，要遠離危險。
一聲問候、兩個輕聲、三個整潔、十個自覺文明習慣。即。
一聲問候：見到老師和同學問好。
兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路。
三個整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。
十個自覺文明習慣：不說臟話、不隨便吐痰、不亂扔垃圾紙屑、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃三無食品和零食、不損壞共物、不進網吧和游戲廳?？傊?，要求全體同學要遵守紀律、珍惜生命，不論以上提到的那一種不規(guī)范行為都有可能致殘、致死，同學們致殘的概念是什么?在身體上留下印記，終身痛苦，終身生活不便，并且負傷后學校要辦理休學手續(xù)，醫(yī)院要建立病例(如我校李青同學就是實例)而致死，你將會在人間消失，再也看不到父母，再也看不到太陽，學校要取消你的學籍，公安局要下你的'戶口，在陰暗角落增加一個兩平米的土堆。
同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們;今天的習慣將決定著明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做一名優(yōu)秀的小學生。我們要遵守紀律、珍惜生命與紀律同行去實現(xiàn)我們每一個人的夢想，與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/7120551.html】
