食物安全問題成為人們關注的焦點,人們對食物的質量要求越來越高。在寫總結時,可以運用一些技巧和方法,如提問、對比、歸納等等。小編找到了一些較為經典的總結范文,分享給大家,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
國內經濟形勢分析論文篇一
根據我國的實際情況和廣播電視的發(fā)展規(guī)劃,國家廣電總局在確定了廣播電視數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略,明確了數(shù)字化實施的“三步走”策略,從而通過衛(wèi)星、無線和有線三種方式來實現(xiàn)我國數(shù)字廣播電視在全國的覆蓋。具體說來:第一步是自開始,在試點的基礎上進行數(shù)字電視的大力推廣,對經濟較發(fā)達、有線電視網基礎較好、居民收入較高和城鎮(zhèn)等具備數(shù)字化條件的地區(qū),通過給用戶的電視機安裝數(shù)字機頂盒來接收數(shù)字信號,從有線切入來實現(xiàn)端到端的數(shù)字化;第二步是自開始,開通直播衛(wèi)星直播業(yè)務并播出地面數(shù)字電視;第三步是自開始,大力發(fā)展高清電視和地面數(shù)字電視。直播衛(wèi)星、有線網絡和地面無線廣播電視三者具有如下功能:(1)基本功能為傳輸廣播電視信號;(2)增值功能為廣電行政部門開辦的如交互電視和網絡廣播等增值業(yè)務;(3)拓展功能為“三網融合”后可開展的業(yè)務。我國地形比較復雜,眾多偏遠地區(qū)和覆蓋盲區(qū)的廣播電視傳輸,必須依賴于充分發(fā)揮這三者的潛能,實現(xiàn)資源的共享和配置的優(yōu)化。信息時代,直播衛(wèi)星、有線網絡和地面無線廣播電視的大力推廣是我國廣播電視發(fā)展的必然要求:(1)作為最現(xiàn)代化的傳輸覆蓋手段,直播衛(wèi)星對我國廣播電視事業(yè)的推動作用是毋庸置疑的。在推動直播衛(wèi)星的發(fā)展中,必須重點關注衛(wèi)星數(shù)量和衛(wèi)星業(yè)務開展這兩個問題;(2)相較于直播衛(wèi)星和地面無線而言,有線網絡具有豐富的管理經驗和服務體系,是三者中實現(xiàn)數(shù)字化最成熟的。在推動有線網絡的發(fā)展中,新建的`有線網絡要具備交互功能,已經建成的有線網絡要加快進行雙向改造;(3)地面無線是為城鄉(xiāng)居民提供免費收看電視的主要手段,也是“村村通”工程建設的重點,因此各級廣電部門必須確保地面無線的全覆蓋,加快推動地面無線的發(fā)展。
2廣播電視與互聯(lián)網融合的必然性。
利用互聯(lián)網技術,廣播電視具有更大的優(yōu)越性,從而開辟了自身發(fā)展的新天地。首先,互聯(lián)網的應用使得廣播電視能夠克服稍縱即逝的缺陷,并且能夠實現(xiàn)跨時空的傳播,從而拓寬傳播范圍和改變傳播方式;其次,互聯(lián)網的應用使得廣播電視節(jié)目可以迅速實現(xiàn)全球性傳播,從而實現(xiàn)信息的廣泛共享;再次,互聯(lián)網的應用使得廣播電視在確保傳播效率的基礎上,能夠極大地降低傳播成本;最后,互聯(lián)網的應用使得廣播電視節(jié)目可以在國內外進行傳播,通過開展國際網絡業(yè)務,能夠極大地提高有線電視網的效益。信息時代,廣播電視和互聯(lián)網融合是必然的,網絡中的廣播影視允許用戶進行觀看、收聽、下載、閱讀、檢索、評論、存儲、剪輯和轉發(fā),從根本上改變傳統(tǒng)廣播電視單向流動的特性。利用互聯(lián)網信息技術發(fā)展廣播電視,已經成為現(xiàn)代廣播電視發(fā)展的關鍵,為此國家廣電總局已經積極展開對策,通過制定各項政策來推動廣播電視和互聯(lián)網的融合,促進廣播電視時效性、傳播速度和容量的提高。
3下一代廣播電視網絡ngb的運營。
所謂下一代廣播電視網上,是指將整個網絡傳輸?shù)募軜嫼兔襟w資產管理的管理架構、編輯系統(tǒng)和發(fā)布平臺等組成一個有機的整體,網絡在這個整體中將發(fā)揮重要的作用,同時要積極完善廣播電視檢測網的檢測,開展地面數(shù)字電視、移動廣播電視和互聯(lián)網音頻廣播等新業(yè)務的檢測研究,建設全國安全播出的指揮平臺,確保包括信息安全和節(jié)目質量在內的優(yōu)質服務。下一代廣播電視網絡的運營,使得觀眾不僅能夠看到高清晰電視節(jié)目,還可以按照個人需求和愛好來進行節(jié)目的定制,并且通過對用戶權限的管理和控制,能夠制止不良信息的傳播,從而更好地解決當前有線電視網向大眾化廣播服務,向互動式分眾服務直到個性化服務轉變過程中面臨的各種安全管理問題。
4結語。
隨著用戶需求和信息技術的發(fā)展,我國廣播電視面臨著巨大的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。本文筆者堅信,通過充分利用播衛(wèi)星、有線網絡、無線發(fā)射和互聯(lián)網等多種技術手段,我國廣播電視定能增強傳播時效、擴大傳播容量、拓寬傳播范圍和提高傳播質量,并向著一個全新的方向發(fā)展。
國內經濟形勢分析論文篇二
聯(lián)合國貿易發(fā)展委員會保險部負責人尼蓋爾·依斯頓日前指出,中國加入wto后,保險市場對內、對外進一步放開,保險產品需求將會大幅增長。他認為,隨著gdp保持持續(xù)增長,中國及亞洲國家將是世界上最可能持久成長和提供非壽險和壽險、養(yǎng)老保險和健康保險需求的區(qū)域。中國保險市場巨大的急需保險群體,在加入wto后將使各保險公司在亞洲市場的選擇機會更大。因此,世界許多國家的保險公司將有意進入中國市場。中國入世后,隨著保險市場的逐步開放,蜂擁而入的外資保險將愈來愈多。據了解,目前我國共有19家外資保險公司,27個經營機構正式營業(yè),3家外資公司在籌建之中,另有100多家外資公司在中國建立了代表處。
有關業(yè)內專家認為,洋保險的進入不僅帶來了管理、營銷、服務等多方面的變化,而且對整個中國保險業(yè)的結構將會產生巨大的影響。這主要體現(xiàn)在以下五個方面:
首先,改變國有保險公司的傳統(tǒng)體制。外資的快速涌入迫使國有保險公司必須加快體制改革。其次,國內保險業(yè)逐步向業(yè)務專業(yè)化方向發(fā)展。外資公司憑借豐富的專業(yè)化管理經驗、成熟的技術、雄厚的資金,迅速占領市場制高點。而國內保險公司也應發(fā)揮自身專業(yè)特長,從粗放式經營方式向集約化經營方式轉變。第三是外資保險公司將為中國保險業(yè)培訓出更多的專業(yè)人才。外資公司以領先的經營理念、管理技術、營銷手段培養(yǎng)出一大批人才,這批人才有可能回流到內資企業(yè),提升國內保險公司的人員素質。第四是促使保險業(yè)與銀行業(yè)、證券業(yè)形成一體化趨勢。競爭的加劇,承保利潤的降低,將促使國內保險公司由傳統(tǒng)的提供保障服務,逐漸向綜合金融理財服務過渡,理財管理費和投資收益將成為公司利潤的主要來源,公司的資產管理水平將成為市場競爭力的主要體現(xiàn)。第五是保險中介行業(yè)將贏得巨大的發(fā)展空間。外資進入后,市場的旺盛需求將促使開業(yè)的保險中介公司越來越多,成為影響保險業(yè)發(fā)展的重要力量。
中資保險會丟盔卸甲嗎。
目前全球最大的25家保險公司全部來自歐美和日本等發(fā)達國家,其中任何一家公司所擁有的資產總額都高于我國整個保險業(yè)所擁有的資產總量。目前進入中國的外資保險公司均具有雄厚的資本、先進的經驗、靈活的機制和創(chuàng)新能力。
中國入世后,中資保險公司會一敗涂地嗎?
中國保監(jiān)會主席馬永偉指出,目前外資保險公司在中國市場的占有率為1%。據調查,即使在完全開放的保險市場國家,外資保險公司的市場占有率最多也不過10%,而且改革開放以來,我國保險業(yè)正在以年均30%的速度增長。隨著保險法制的不斷完善,保險體制的不斷深化,相信不需要多久,中國保險企業(yè)能夠達到與外國企業(yè)進行平等競爭的水平。
《亞洲周刊》最新公布的2001年度“亞太地區(qū)最大100家人壽保險公司”排名顯示,中國內地有中國人壽保險公司、中國平安保險公司和中國太平洋保險公司3家進入前30位,其中中國人壽排名第13位,平安保險位居第23位,太平洋保險排列第28位。
荷蘭國際集團亞太區(qū)區(qū)域總經理吳志盛說,從新加坡及臺灣等地區(qū)的經驗看,保險市場開放后,本地保險公司依靠自身的優(yōu)勢仍然占據市場的主導地位。同樣中國入世后,盡管外資會分得一杯羹,但國內保險公司可以借鑒外資的管理技術、資金運用、人才培養(yǎng)等多方面的經驗,憑借多年形成的品牌信譽、險種特色等方面優(yōu)勢,拓展新的'發(fā)展空間。
目前國內保險公司的業(yè)務量仍保持著市場份額的90%以上。前不久,在北京進行的一次市場調查結果顯示,有48.8%的人表示,外資保險進京后,在服務水平相當?shù)那闆r下,他們會選擇在中資保險公司投保。因此對國內保險公司而言,國外保險公司的進入并不可怕,國內保險公司完全有能力贏得這場勝利。
外資保險開始集體登陸。
事實上,中國保險市場并不是從中國加入世貿才開始開放的。就當全球保險業(yè)因為“9·11”恐怖事件遭遇重創(chuàng)之時,就有8家外資保險公司同時獲得了在華營業(yè)執(zhí)照。
分析人士認為,在9月17日中國入世談判全面完成一周之后,中國政府為保險市場準入再開綠燈,并且空前多地一次發(fā)放8張許可證,顯示了中國政府忠實履行承諾的誠意。同時這也意味著外資保險對中國保險業(yè)的挑戰(zhàn)已經全面展開。
中國的保險市場歷來被國際保險業(yè)公認為下一個最具開發(fā)潛力的市場,因此他們早已對此虎視眈眈,并不惜耗費巨資拓展市場。
1992年中國人民銀行頒布的《上海外資保險機構暫行管理辦法》,拉開了外資保險公司進軍中國的序幕,上海成為第一個對外開放的市場。此后,開放區(qū)域擴大到廣州,深圳也有了外資保險營業(yè)機構。根據當時有關規(guī)定,外資保險在中國申請設立營業(yè)性機構必須具備以下條件,即經營保險業(yè)務30年以上、資產總額50億美元以上、在華設立代表處3年以上(后改為2年)。
中國加入wto談判的成功,無疑為外資保險公司順利進入中國打開了方便之門。中國保險業(yè)已經切身感受到了外資保險公司匆匆涌入的腳步聲。
其實,外資保險公司進入中國后,無論它在幾年內能得到多少保費收入,相對于他們巨額的全球收入只是很小的一部分。但外資保險公司看中的不是這些短期的利益,而是將眼光瞄準了更遠的未來。不斷改革開放的中國經濟,是他們堅持不懈地要進入中國市場的最大誘惑。
現(xiàn)在中國保險業(yè)人士普遍認為,外資保險公司的進入將帶來三個方面的沖擊,這就是流失一部分人才,丟掉一部分市場,初期受沖擊較大。
外資保險公司要在中國開展業(yè)務,必須要依賴本地人才,因為這是由保險業(yè)這一行業(yè)的特點所決定的。對外資保險公司來講,最直接的人才就是目前國內保險業(yè)的精英們。由于這些保險公司具有待遇等方面巨大的吸引力,因此估計會有大批保險人才流入這些外資保險公司。
對于這一沖擊,保險業(yè)人士普遍認為必須對目前保險公司的體制、機制進行徹底改革,這樣才能留住人才。同時他們也認為,保險人才進入外資保險公司也并不全是壞事,因為這些人在外資保險公司會得到充分的鍛煉,但他們在外資保險公司很難達到最高的管理層,因此也有可能會返回國內保險業(yè),近幾年已經有了這樣的先例。從這個角度看,外資保險公司還為我們培訓了大量高級人才。
外資保險公司進入中國,肯定會占有一定的市場份額,但人們也應該看到整個市場會隨著競爭的加劇而迅速擴張,因此這個市場是一個相對的市場,業(yè)務絕對量是在增加的。以中國人壽為例,過去它是獨家經營,后來加入平安等保險公司之后,它所占的市場份額在逐步減少,但其總量卻不斷翻番。
股份化——中資保險公司發(fā)展方向。
外資保險的大量進入,對于中國保險業(yè)來講也許就是一次機遇。
在和外資保險公司的競爭中,最令人擔憂的是國有保險公司的體制和其他股份制保險公司的經營機制問題。
目前,我國有中國人民保險公司、中國人壽保險公司、中國再保險公司三家國有獨資的保險公司。由于他們在市場上占據著相當大的份額,因此他們的狀態(tài)如何關系到整個保險業(yè)將以什么樣的表現(xiàn)迎接外資保險的挑戰(zhàn)。
種種跡象表明,將國有獨資保險公司改造為股份制保險公司已經成為保險業(yè)的共識。在目前股權結構單一的情況下,這些國有保險公司很難形成有效的監(jiān)督制約機制。同時由于法人治理結構的不健全,經營機制的不靈活,又使得這些公司在業(yè)務拓展上步伐較慢,經營績效不佳。在這種惡性循環(huán)面前,惟一的出路就是對其進行股份制改造。據了解,有關這方面的改革方案已經醞釀多時,不久就會形成一個完整的方案。
而對于那些新興的股份制保險公司來講,盡管他們沒有國有保險公司的包袱,但這些公司在股權結構上還不盡合理,在經營機制上與外資保險公司也有一定的差距。因此,這些保險公司將進一步改善股權比例,吸引民營資本和外資進入,提高決策和經營能力。目前新華、泰康兩家人壽保險公司已經完成了增資擴股,吸引了一些外資進入,在經營和管理上已經初步顯示了較好的效果。同時,這些保險公司也正在積極籌劃上市,以求進一步擴大資本金,增強社會公眾對公司的監(jiān)督。
中國保監(jiān)會主席馬永偉日前提出,保險市場進一步開放,將加快國外資本的流入和技術輸入,促使我國傳統(tǒng)產業(yè)的升級換代和結構重組,推動國民經濟和對外貿易的發(fā)展,這將為我國保險業(yè)提供難得的市場契機和廣闊發(fā)展空間。外資保險公司的進入會帶來完善的內控機制、審慎經營原則及先進的經營理念,促使國內公司提高經營管理水平,加速保險增長方式的轉變,確立新的業(yè)務增長點。
作者:不詳加入時間:2004-7-7。
國內經濟形勢分析論文篇三
各位同志們:
今天召開市政府第十五次全體會議暨三季度經濟形勢分析會議,主要任務是分析總結前三季度經濟社會發(fā)展特別是經濟運行情況,對做好第四季度工作、完成全年目標任務做出具體安排部署。前三季度,全市經濟發(fā)展“穩(wěn)中有進”,許多主要指標總體在預期范圍之內,有些指標還成為全省很突出的亮點,這是值得肯定的。現(xiàn)在距年底不到70天的時間,完成一些短項指標任務還有很大壓力。召開這次會議,就是要進一步靠實工作責任,以決戰(zhàn)、沖刺的精神狀態(tài),提振信心,再鼓干勁,確保完成全年目標任務。
剛才,正明同志通報了前三季度政府目標任務完成情況,6縣區(qū)提供了書面發(fā)言材料,市發(fā)改委、統(tǒng)計局等12個涉及經濟社會發(fā)展主要指標的部門作了工作通報。大家要認真查找各自未完成指標存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),找準并提出解決問題的辦法。今天的會議,我重點強調四個方面的問題。
為什么要在年底時講這個問題呢?因為當前經濟發(fā)展處在非常復雜的時期。改革進入到深水區(qū),發(fā)展進入到復雜期,各種矛盾交織,政策也在因勢而變、不斷調整。用“一味藥”來解決所有問題的時代和用“一個政策”來解決所有發(fā)展癥結的時代已經過去了。我們要借勢圖變,必須要對整個經濟發(fā)展的大勢有清醒的認識和準確的把握,善于認識大勢,善于借勢而立,善于乘勢而上。
第一、要借政策之勢。當前,國家最大的政策就是“穩(wěn)增長、調結構、轉方式”,三者之間存在內在的必然聯(lián)系。穩(wěn)增長是調結構的基礎,能為調結構贏得時間、贏得主動,盡可能減少結構調整對經濟帶來的陣痛;只有調結構,改革供給側才能在更高層次上實現(xiàn)增長;只有調結構、轉方式,才能實現(xiàn)更長久的穩(wěn)增長,這就是三者之間的內在邏輯。調整結構的重點是培育新興產業(yè),主動力是創(chuàng)新驅動,因而就必須轉變過去拼資源、拼人口紅利的發(fā)展方式?!胺€(wěn)增長、調結構、轉方式”是大政方針,但怎么穩(wěn)增長、向什么方向調結構、在哪些方面轉方式,這是沒有統(tǒng)一答案的,需要各級政府、各企業(yè)、各方面結合實際尋找實現(xiàn)路徑。對xx來說,穩(wěn)增長首先表現(xiàn)在穩(wěn)定固定資產投資增長,如果這一指標穩(wěn)不住,其他的指標就很難穩(wěn)得住。調結構要向哪個方向突破?這既存在產業(yè)整體結構的調整,也涉及產業(yè)內部結構的調整,因而要結合區(qū)域發(fā)展的實際來調結構。我們講借政策之勢,就是要使政策優(yōu)勢轉化成對xx經濟社會發(fā)展的巨大支持,這就需要我們充分把握機遇、搶抓機遇、用好機遇。如果不對國家政策、投資趨向和存在的問題進行深入研究,只是照套照搬照用,就很難把我們自身的問題解決好。xx作為投資拉動型地區(qū),還有許多機遇可抓、許多政策可用,這就看我們是否能夠抓住用好政策機遇。比如,張扁高速進入國家ppp項目庫后,就可以得到800萬元的前期工作經費,還有可能在使用專項基金、車船稅補助等方面獲得支持,這既有利于項目盡快開工建設,還能降低地方的負擔,一舉多得。作為做經濟工作的同志,不要老認為國家的政策與己無關,一定要借政策之勢突變,誰能借得了勢,就能舉重若輕;如果借不了勢,就會舉輕若重。這是現(xiàn)實,也是規(guī)律。
第二、要借發(fā)展之勢。哪些是發(fā)展之勢?就是我們現(xiàn)在積累起來的各種支撐要素和外部環(huán)境對xx發(fā)展的有利要件。比如,xx農業(yè)固定資產投資連年高速增長,20xx年只有13億元,今年將突破50億元。高速增長的。原因在哪里?就是中國農產品供給進入了一個追求品質的時代,而追求品質的時代是需要企業(yè)來實現(xiàn)和完成的,而不是靠千家萬戶的農民完成的,此時的企業(yè)投資農業(yè)是有利可圖和富有市場前景的。再比如,我們的旅游人次今年將突破20xx萬,進入了消費拉動投資的新時期,完全有可能吸引更多的投資、衍生更多的業(yè)態(tài)。借勢就是要把有利條件和支撐要素聚集好、利用好,實現(xiàn)更大的發(fā)展。
國內經濟形勢分析論文篇四
今年來,在縣委、縣政府的堅強領導下,全縣農業(yè)工作緊緊圍繞年初市縣確定的工作重點和目標任務,認真貫徹落實中央一號文件和各級農業(yè)農村工作會議精神,創(chuàng)新工作思路,強化工作舉措,實現(xiàn)了農業(yè)經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
(一)農村經濟穩(wěn)定發(fā)展。上半年,全縣實現(xiàn)農林牧漁業(yè)總產值14.02億元,按可比價計算,比上年同期增長3.8%,其中:農業(yè)產值6.06億元,增長3.5%;林業(yè)產值0.29億元,增長3.8%;牧業(yè)產值6.55億元,增長3.6%;漁業(yè)產品產值0.89億元,增長7.4%;農林牧漁服務業(yè)產值0.23億元,增長4.8%,上半年實現(xiàn)農林牧漁業(yè)增加值7.88億元,增長3.9%。
(二)小春農作物生產基本平穩(wěn)。全縣小春農作物播種面積4.65萬公頃,與去年相比增長0.4%,糧食作物播種面積2.25萬公頃,增長0.4%,產量8.94萬噸,比上年增長1%。其中:小麥播種面積1.38萬公頃,比上年增長-1.5%,產量5.35萬噸,比上年增長-0.4%;豆類播種面積0.12萬公頃,比上年增長2.8%,產量1864噸,比上年增長1%;洋芋播種面積0.75萬公頃,比上年增長3.6%,產量3.4萬噸,比上年增長3.2%;油菜籽播種面積1.92萬公頃,增長0.6%,產量3.61萬噸,增長0.9%;蔬菜播種面積0.4萬公頃,增長0.8%,產量8.45成噸,增長1%。
(三)大春實現(xiàn)滿栽滿插。預計大春糧食作物總播面77.6萬畝,其中水稻34.5萬畝、玉米正種26萬畝、馬鈴薯5萬畝、紅苕10萬畝、豆類等雜糧2.1萬畝。目前,各類大春農作物長勢良好,若后期不遭受重特大自然災害,將全面實現(xiàn)糧食增產增收目標。
(四)畜牧業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。上半年全縣生豬出欄40.57萬頭,同比增長2.6%;豬存欄52.48萬頭,同比增長0.8%;牛出欄2.46萬頭,同比增長3.1%;牛存欄12.17萬頭,同比增長5.4%。羊出欄1.93萬只,同比增長4.4%;羊存欄6.12萬只,同比增長3.9%。家禽出欄100.54萬只,同比增長1.8%。
上半年全縣肉類總產量達3.34萬噸,同比增長2.6%,其中:豬肉產量2.87萬噸,同比增長2.6%;牛肉產量0.28萬噸,同比增長3.1%;羊肉產量280噸,同比增長3.7%;家禽肉產量1566噸,同比增長1.9%;禽蛋產量5832噸,同比增長-0.1%。
(一)小春糧食生產情況。一是關鍵生產技術的'落實仍需加強,如早播、大播量問題,施肥不科學問題、病蟲害防治問題等還亟需解決,需要改變農民生產中的片面認識和誤區(qū)。二是不良耕作方式影響。玉米秸稈還田不深耕麥田,耕層淺、土層虛松、保水保肥能力差,易形成深播弱苗,麥苗抗旱、抗倒、抗早衰能力降低,在今年春季干旱中上述問題表現(xiàn)的十分突出。三是生產管理粗放。由于農民多外出務工,部分麥田粗種、粗管現(xiàn)象明顯。
(二)農資價格漲幅大,影響農民收入。受資源性產品價格上漲的影響,生產成本增加,化肥、農藥、種子、種苗、薄膜、農用柴油等農資價格普遍上漲,據調查資料顯示:其中雜交水稻、雜交玉米的市場均價分別達到了54.6元/公斤和28.8元/公斤,同比增長3.8%和3.6%,農產品在流通過程中的費用高,農民實際增收不多。
(三)小規(guī)模種養(yǎng)殖戶融資難度大,部分農民生產資金存在缺口。當下種養(yǎng)殖業(yè)成本不斷上升,沒有資金支撐,難以形成規(guī)模種養(yǎng)殖及提高抗風險能力,也制約了產業(yè)規(guī)?;藴驶l(fā)展的進程。當前,一些農戶資金需求量較大,自備資金嚴重不足,生產啟動資金主要依靠親朋好友的民間借貸。農民普遍反映,從金融部門貸款非常困難,即使能貸款,數(shù)額也很小,而且手續(xù)繁瑣,發(fā)展生產的動力不足。
(一)落實好各項強農惠農政策。切實抓好糧食生產,科學、合理有序組織和使用好農村勞動力,強化“三分耕、七分管”的耕作意識,加強大春糧食作物、經濟作物的中后期管理工作,加強各項產業(yè)的管護工作,重點做好防洪排澇、農作物防蟲治病等防災工作。
(二)加強農村勞動力使用與管理。加大培訓,提高素質,科學、合理有序引導組織農村勞動力有序轉移,保證農業(yè)用工需求,做到不誤農時,確保農業(yè)生產用工需要。
(三)加強農資市場監(jiān)管。職能部門應對種子、化肥、農藥等農資產品質量和價格加強監(jiān)管,嚴厲打擊假冒偽劣坑農害農行為,防止化肥、種子等農資違法漲價,確保農民用上放心農資,切實維護農民利益。
國內經濟形勢分析論文篇五
1、旅游管理專業(yè)內容劃分過細。
由于我國旅游管理專業(yè)教育還處于發(fā)展階段,教學的整體配套水平以及教師的專業(yè)素質水平較為低下,旅游管理專業(yè)的內容劃分過細,使得學生兼顧的課程過多,無法充分的掌握課程內容。我國旅游管理專業(yè)的課程有酒店、餐飲、旅行社、旅游物業(yè)、旅游交通、商務旅游與會展等方面的管理內容,每一項內容都有單一的課程以及專業(yè)技能培訓。同時,教學還保留傳統(tǒng)的模式,將大部分的課時花費在外語以及政治等一些基礎課程上,大大占用了旅游專業(yè)的課時和大量的教師資源,導致學生不能全身心投入專業(yè)課程,無法熟練的掌握專業(yè)技能。而在國外,并沒有設置專門的旅游管理專業(yè),而是將該專業(yè)設置為接待管理學、休閑學等類別,注重于培養(yǎng)高素質的服務型人才。
2、課程制定不符合旅游行業(yè)需求。
當下,大部分高校在制定旅游課程時,沒有深入探討整個旅游行業(yè)的需求,在制定課程時也沒有邀請相關資深旅游人士共同參與探討研究,使得課程的制定并不符合旅游行業(yè)的需求。另外,由于在更改高等教育教學計劃問題上,我國操作程序較多,在一定范圍內可以更改的課程很少,而且教學計劃制定時間久,所以導致了旅游教育課程的制定長時間同旅游行業(yè)的需求不相呼應。同時,我國大部分旅游管理專業(yè)的學生都是從相關專業(yè)轉型而來,在課程制定方面較多的受到原專業(yè)課程的影響,例如前專業(yè)是學習歷史的學生,課程大部分以史學為主,這種因人設課的現(xiàn)場使得與旅游行業(yè)實際需求的專業(yè)技能背道而馳。
3、教師資源較為薄弱。
近幾年我國旅游行業(yè)的發(fā)展不斷加快,高校的教師資源顯得尤為薄弱。大部分高校旅游管理專業(yè)的教師資源都是從其他專業(yè)轉型而來,在專業(yè)水平、專業(yè)技能、實踐水平方面并不完全符合教師的專業(yè)要求。另外,我國高等院校的教師職位有限,在學歷上有著較高的要求,普遍教師都是碩士、博士學位,而大部分獲得碩士、博士學位的基本上都是沒有實踐工作經驗的畢業(yè)生,有實踐工作經驗的在學歷上又難以到達要求,這就使得我國旅游管理專業(yè)的師資水平較為低下。
二、改善我國旅游管理專業(yè)的教育模式的措施。
1、明確制定專業(yè)培養(yǎng)方向。
目前,我國旅游管理專業(yè)主要培養(yǎng)的是管理型人才,我們應將管理型轉化為高素質服務人員的培養(yǎng),增強學生的服務素質教育,培養(yǎng)全方位的旅游服務業(yè)人才。在旅游專業(yè)課程中,要著重增強實踐、法律、溝通等方面的知識培養(yǎng),保障學生不僅學習掌握專業(yè)基礎知識,而且具備良好的服務素質水。教師在教育課程知識的同時,也要培養(yǎng)學生的社交能力和語言表達水平,培養(yǎng)學生的認真敬業(yè)的精神,有效的調節(jié)學生自我情緒的控制力,促使學生在進入社會與外界交流時,能與人保持良好的關系,有較強的社會適應能力。另外,還要培養(yǎng)學生的外語水平以及計算機水平,有效的提高旅游行業(yè)的綜合素質水平。
2、弱化專業(yè)方向。
旅游管理專業(yè)方向的制定,在一定程度上制約學生在專業(yè)課程上的思維轉化性,導致學生的就業(yè)面以及知識面受到限制,抑制了學生本身的興趣愛好,沒有尊重學生本身的意愿。所以,弱化專業(yè)方向,給與學生廣泛選擇的空間,在一定程度上科學合理的制定專業(yè)課程,降低固定專業(yè)課程的課時,從而保障學生充分掌握課程知識,得到全方位的發(fā)展,將旅游專業(yè)的'理論知識和實踐經驗有效的結合起來,全面提高教學實踐活動和選修課程。
3、完善專業(yè)課程設置。
高校在制定專業(yè)課程的同時,要全方位調節(jié)專業(yè)課時、技能課時、實踐課時之間的比例,完善專業(yè)課程設置。旅游是一個涉及面廣泛的專業(yè),要求具備充足的實踐經驗,所以應該減少課堂授課,盡量以實踐和模擬的方式進行授課,有效的促使學生通過實踐學習充分掌握專業(yè)知識。另外,盡量調節(jié)拓展課程體系,加強拓展知識課和選修課在整個課程中的教學比例,運用學術講座的模式教學一般專業(yè)課程,著重增加學生的課外教學,有效的調動學生的思維創(chuàng)新力。另外,也可以增加一些旅游職業(yè)資格職稱等級考試,提高學生的學習積極性,有效的促使學生全方位的掌握旅游專業(yè)知識。
4、加強國際交流。
我國應該不斷加強與國際之間的旅游文化交流,學習國外高校的旅游教學方式,有效的增強與國外旅游公司之間的學術交流、經驗交談,合理引進國外優(yōu)秀的教學資源,可以采取“交換生”的模式,與國外優(yōu)秀高校進行學員培養(yǎng),打造一個良好的國際合作交流的教學環(huán)境。
5、加強實踐教學。
高校在制定教學課程的同時,要將實踐教學放在首要位置,可以將教學樓改造成教學酒店,以酒店管理的模式對學生進行實踐性教學,讓學生更加深刻的體驗旅游行業(yè)的職業(yè)要求和服務素質要求,有效的增強學生的專業(yè)素質水平和實踐經驗。同時,逐步優(yōu)化實踐教學的過程,降低學生單次實習的課時,提高學生學習的次數(shù)和類別,實施實習崗位交換的模式,以一實習一理論的方式,將教學模式交錯展開,全面的掌握旅游專業(yè)的基本知識、基本技能以及職業(yè)綜合素質水平。
三、結語。
我國旅游管理專業(yè)教育還處在一個發(fā)展時期,整體的教育規(guī)模較小,還不能全方面的達到我國整個旅游經濟發(fā)展對旅游從業(yè)人員的專業(yè)素質要求。因此,教育部門應該加強對旅游教育的重視,意識到旅游教育在整個旅游經濟體系中的重要性,要依據實際旅游經濟發(fā)展的需求,明確制定專業(yè)培養(yǎng)方向、弱化專業(yè)方向、完善專業(yè)課程設置、加強國際間旅游的交流、加強實踐交流,從而有效的推動我國旅游經濟的迅速高效的進步。
國內經濟形勢分析論文篇六
理的問題。特別是園林的養(yǎng)護是一個周期性的長期工程,不僅需要大量的人力和物力,還需要與植被自身特色結合,結合科學的養(yǎng)護管理方法進行園林管理,才能保證園林更加美觀和實用。
一、園林施工注意事項。
園林施工的好壞,是園林景觀效果的基礎。如果園林的施工存在較大的問題,即使后期如何努力進行養(yǎng)護管理也無法得到良好的園林景觀效果。因此,必須對于園林的施工建設必須遵守《城市綠化工程施工及驗收規(guī)范》中規(guī)定的施工規(guī)范,且嚴格按照標準進行驗收,確保園林施工的良好結果。
1。1做好施工前的準備工作。
在施工前,需要根據施工設計圖對于施工現(xiàn)場進行仔細勘察,確保施工位置的準確度。并仔細編寫施工計劃書以及場地的平整工作。確保施工時,施工人員合理地進行施工以及施工場地方便施工。對于定點放線和給排水工程的前期工作也要認真完成,確保后續(xù)施工快速準確地進行。
1。2施工時按照設計圖紙進行。
園林是一個通過不同植物組合呈現(xiàn)出整體的景觀效果,因此對于施工工程能否準確按照設計者的設計完成施工,就是園林景觀能否體現(xiàn)出其整體效果的關鍵。如果施工人員沒有按照施工設計圖進行施工,就會將整個園林的設計效果打亂,嚴重影響園林的景觀效果。所以,按照設計圖施工不但可以保證園林的景觀效果,還可以有效節(jié)約施工時間,提高施工效率。
1。3加強施工組織設計的作用。
對于一些重點工程或工期短的工作,施工組織設計可以根據實際情況,適當改變施工計劃,保證工程能夠在規(guī)定的時間內完成。因此,施工組織設計對于園林工程具有非常明顯的作用。施工組織根據整體工程來分為幾組,每個組都負責工程內專屬部分,確保責任到人,并且養(yǎng)護組也屬于施工組織中的一部分。對于施工組織的人員安排以施工時間為基準,做到不重復、不缺漏,保證以良好的施工質量完成園林工程的施工。
二、園林養(yǎng)護要點。
2。1灌溉。
由于園林內的植物生長是需要水分的,因此一旦土壤的含水量無法滿足植物的生長,就需要通過灌溉的方式解決這一問題。灌溉一般都采取少灌、勤灌的原則,并且由于不同種類的植被需要水分的多少也不同,就需要灌溉的精細化,不能統(tǒng)一進行。
2。2排水。
土壤含水量少不利于植物生長,含水多了同樣會對植物生長造成不良影響。因此,一旦出現(xiàn)降水量過多的情況就需要建造溝渠幫助排水,避免土壤含水過多而導致植物死亡。一般排水方式分為以下幾種:(1)地表徑流。通過地表坡度進行排水,不能留有死角。(2)明溝排水。一般強降水天氣后采用明溝排水的方式。(3)暗溝排水。利用鋪設地下管線與城市內的下水管線連接進行排水,效果很好但造價較高。
2。3施肥。
移植樹木成活后,可以提供適當?shù)姆柿蠋椭渖L,一般肥料的添加都會選擇長時間沒有降水并且沒有松土的時候進行。
2。4土壤水分養(yǎng)護原則和依據。
2。4。1養(yǎng)護原則。
我國是一個水資源較為匱乏的國家,北方水資源問題尤為嚴重,而我國的北方城市氣候干燥,加快土壤水分流失。北方城市水資源匱乏和城市園林養(yǎng)護需要水分形成尖銳的矛盾。因此,對于北方城市的園林養(yǎng)護原則就是節(jié)約用水。
2。4。2氣候因素。
我國北方基本都處于季風性氣候的影響下,春季到夏初季節(jié)的降水較少,土地更加干旱。這時的`植物卻處于生長期,因此就需要通過灌溉來滿足植物的水分需要。一般從夏季開始北方的降水量很大,所以就不用進行灌溉。而到了秋季,雖然降水較少,但是植物生長基本已經成型,可以應對干旱的情況,也不需要進行灌溉。冬季時,為了防止春旱和冬季凍害,應該澆灌凍水保持土壤的濕度和溫度。
2。4。3植物的種類。
城市園林內的植物品種繁多,每種植物對于水分的需要也不盡相同。一般的判別原則是陰性植物比陽性植物對于水分的需要更多;生長期的植物比長成的植物對于水分的需要更多;葉子數(shù)量多、面積大的植物比數(shù)量少、面積小的植物對于水的需要更高。因此,在補充園林內的土壤水分時,就應該注意根據植物的種類調整灌溉的水分。這樣不但滿足了植物生長對于水分的需要,同時能夠節(jié)約用水。
2。4。4植物生長階段。
植物在不同的生長周期內,對于水量的需求也各不相同。在植物處于幼苗時期時,由于其本身的根系不是十分發(fā)達,因此其根系只能吸收淺層土壤的水分,其抗旱能力較差需要經常少量地進行灌溉;隨著植物的生長,其根系不斷生長,可以吸收到深層土壤的水分,其抗旱能力就較強,就不需要經常進行灌溉。因此,在澆灌時,需要根據植物生長的不同階段來控制灌溉的水量。
三、園林施工與養(yǎng)護的結合。
3。1施工與養(yǎng)護都是園林設計的一部分。
園林是通過園林施工,將園林設計者設計圖紙上的園林,以實物形式具體地呈現(xiàn)在廣大的市民面前。而作為維持設計出的園林風貌,養(yǎng)護也同樣是園林設計環(huán)節(jié)中的一部分。在園林的施工和養(yǎng)護過程中,園林工作者都需要理解設計者對于園林的塑造意圖,然后按照設計要求完成施工和養(yǎng)護的工作。
3。2園林的養(yǎng)護應從施工開始。
對于園林的養(yǎng)護不僅僅是從園林建造完成后才開始的,由于施工中會移植樹木到新建的園林內,如果沒有對這些移植樹木進行及時的養(yǎng)護,非常容易造成樹木在施工過程中損壞,甚至由于照顧不周導致移植樹木的死亡。因此,就對需要減少樹根受損、間少樹冠失水等方面進行移植樹木的養(yǎng)護。
3。3園林施工和養(yǎng)護的資金利用。
由于園林的施工和養(yǎng)護都是一套整體工程中的一部分,所以就需要將施工和養(yǎng)護的費用進行詳實的估算和處理。對于施工和養(yǎng)護費用的預算要具體到園林施工和養(yǎng)護工作中的每一個環(huán)節(jié),并且根據實際情況合理地估算費用等級,保證園林質量并控制工程的整體成本。
四、結語。
園林景區(qū)內的綠地不僅可以凈化城市空氣,還可以作為城市居民日常節(jié)假日休息的場所并起到減小城市噪音的目的。所以建設北方城市的園林景區(qū),有效的養(yǎng)護管理就是確保在北方干燥的氣候下,如何能夠保證園林內的水分養(yǎng)護。解決這個問題需要根據氣候特點、植被狀況、城市地域綜合分析,找到一個科學合理的適應北方園林的養(yǎng)護管理方法。
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國內經濟形勢分析論文篇七
建筑節(jié)能已成為中國日益關切的大問題,針對目前中國建筑節(jié)能發(fā)展現(xiàn)狀,筆者將相關專業(yè)知識和自身工作經驗相結合,對發(fā)展建筑節(jié)能提出幾點具體舉措。
c)建材和技術方面:大力發(fā)展利用新能源,例如太陽能、地熱能、風能等等。新能源的利用是節(jié)約建筑使用能耗非常有效的辦法,也是實現(xiàn)建筑可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
d)建筑從業(yè)人員方面:在建筑行業(yè)中,對從業(yè)人員進行嚴格的篩選和培訓,提高從業(yè)人員的綜合素質,特別是從業(yè)人員的節(jié)能意識;使從業(yè)人員在進行建筑工程中,時刻將建筑節(jié)能方面考慮在內。同時還要在整個建筑行業(yè)中推行建筑節(jié)能的理念,使節(jié)能成為建筑工程最基本的要求。技術創(chuàng)新是社會進步的動力,從業(yè)人員要積極進行節(jié)能技術的創(chuàng)新。積極開展建筑節(jié)能技術和節(jié)能管理技術的`研究、推廣和應用。對原有的節(jié)能技術進行系統(tǒng)的整理,在原有技術基礎之上爭取創(chuàng)新,把綠色建筑、節(jié)能建筑的思想貫穿于建筑設計、施工、管理全過程[3]。
國內經濟形勢分析論文篇八
摘要:結合高職院校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀,分析創(chuàng)業(yè)教育存在的問題,明確創(chuàng)業(yè)教育定位,對學生、活動、課程、師資、教材以及孵化基地等影響創(chuàng)業(yè)教育質量的關鍵因素進行梳理,從頂層制度設計、人才培養(yǎng)模式改革、組織管理模式創(chuàng)新、專業(yè)能力培養(yǎng)以及品牌項目塑造等角度,思考創(chuàng)業(yè)教育質量提升策略,從而為完善創(chuàng)業(yè)教育體系提供一種新思路。
關鍵詞:創(chuàng)業(yè)教育;教育質量;高職院校。
國務院《關于深化高等學校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育改革的實施意見》明確要求:“以推進素質教育為主題,以提高人才培養(yǎng)質量為核心,以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制為重點,以完善條件和政策保障為支撐,促進高等教育與科技、經濟、社會緊密結合,加快培養(yǎng)規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍”??梢姡呗氃盒?chuàng)業(yè)教育作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié),為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培育及創(chuàng)業(yè)實踐提供基本環(huán)境與條件。因此,通過有效開展創(chuàng)業(yè)教育,提升創(chuàng)業(yè)教育質量,使學生“具備創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)造就業(yè)機會”,已成為當代大學教育的重要組成部分。
一、高職院校創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問題。
近年來,隨著國家大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作,我國高職院校在創(chuàng)業(yè)教育方面做了大量的嘗試,也取得了一定的成效。但客觀地說,由于創(chuàng)業(yè)教育起步比較晚,在實踐過程中還存在諸多問題。
(一)創(chuàng)業(yè)教育定位有待明確。
根據高職教育人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)業(yè)教育的一般規(guī)律,高職院校創(chuàng)業(yè)教育主要側重于對學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力等方面的培養(yǎng),幫助學生通過創(chuàng)業(yè)學習與實踐,了解自己的特點和潛質,發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題的方法,促進自身全面發(fā)展,為他們未來人生規(guī)劃與發(fā)展提供多種選擇的可能性。當前很多高職院校往往將創(chuàng)業(yè)培訓當作創(chuàng)業(yè)教育,將創(chuàng)業(yè)教育定位于創(chuàng)業(yè)理論教育或創(chuàng)業(yè)實踐操作,或是介于兩者之間,既理論匱乏又實操不足,過于強調創(chuàng)業(yè)教育的實用性和精英化,違背了創(chuàng)業(yè)教育的初衷。高職院校要明確創(chuàng)業(yè)教育定位,不應把創(chuàng)業(yè)教育作為附加任務或是即時性任務,而應該將其納入到中長期的教育發(fā)展規(guī)劃中,作為人才培養(yǎng)體系的有機組成部分[1]。
(二)創(chuàng)業(yè)實踐教學有待加強。
創(chuàng)業(yè)實踐教學是學生學習創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神的重要環(huán)節(jié)。目前大部分高職院校因缺乏系統(tǒng)性的創(chuàng)業(yè)教育頂層設計以及相應的創(chuàng)業(yè)教育資源,往往過于注重創(chuàng)業(yè)理論課程教學,而忽略了創(chuàng)業(yè)實踐教學在創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)過程中的重要性。在傳統(tǒng)教學理念下,知識傳遞是主體,學生的創(chuàng)業(yè)激情往往很高。但由于學校創(chuàng)業(yè)教育方法和策略不當,尤其是創(chuàng)業(yè)教育教師以高職院校內部師資為主,他們中大部分缺乏成功創(chuàng)業(yè)經歷和文化經驗[2],教學過程中無法給予學生符合創(chuàng)業(yè)規(guī)律的實踐指導。雖然很多高職院校都建有創(chuàng)業(yè)孵化基地,為學生創(chuàng)業(yè)實踐提供支持,但由于創(chuàng)業(yè)孵化基地空間限制和專業(yè)化程度不高,仍然無法滿足學生創(chuàng)業(yè)實踐的需要。這些都不利于學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),特別是學生企業(yè)家精神的形成,無法提高學生在創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境中的自我效能感。
(三)創(chuàng)業(yè)教學方式有待改進。
創(chuàng)業(yè)課程是創(chuàng)業(yè)教育的理念要轉化為教育實踐的重要載體。目前高職院校創(chuàng)業(yè)教育存在一個怪現(xiàn)象,就是學生創(chuàng)業(yè)熱情非常高,但最終卻是失意而去,甚至是產生了畏難情緒,對創(chuàng)業(yè)有負面看法。傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教學在課程設置上重理論輕實踐,內容繁雜而乏味,知識重復性高,在課程教學上缺乏對學生個性化學習需求的了解,大多停留在填鴨式的理論灌輸為主,沒有結合高職學生“動手能力強”的特點。以項目為載體,以任務為引領、以行動為導向的課程教學模式用得比較少。在教學管理上課程安排缺少時間與空間的整體性和柔性,并且缺乏外部專業(yè)力量的介入,與社會組織的合作往往只停留在表面,不能長期深入到人才培養(yǎng)的全方位和全過程,諸如此類的問題制約了學生創(chuàng)業(yè)學習熱情,致使高職院校整體創(chuàng)業(yè)教育質量一直不高。
(四)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有待深度融合。
創(chuàng)業(yè)教育是高職院校人才培養(yǎng)生態(tài)鏈條中的一個重要環(huán)節(jié),學校應通過優(yōu)化創(chuàng)業(yè)教育教學模式,遵循創(chuàng)業(yè)教育活動的內在規(guī)律,將創(chuàng)業(yè)教育貫穿技術技能人才培養(yǎng)全過程。事實上,高職院校學生在創(chuàng)業(yè)實踐中更多是從事簡單的商品買賣類活動。據《中國高職高專生就業(yè)報告》,高職高專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為3.8%,比提高了0.5個百分點,但相比于發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)的表現(xiàn),這個比率還是比較低,而且90%以上的大學生創(chuàng)業(yè)項目缺少技術內涵[3],專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育“兩張皮”現(xiàn)象較為突出,兩者融合程度比較低,導致學生創(chuàng)業(yè)技術含量不高、創(chuàng)新性比較差,難以同專業(yè)教學形成良性互動,不利于對學生創(chuàng)業(yè)行為的引導,也未能滿足學生創(chuàng)業(yè)和未來發(fā)展需求,缺少可持續(xù)發(fā)展能力。
(五)外部力量介入有待協(xié)同。
高職創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一個子系統(tǒng),不僅側重于學生創(chuàng)業(yè)行為的啟蒙,還必須激勵政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、投融資機構等相關利益群體的積極參與。從實踐來看,由于缺乏多元參與的創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同機制,政府、企業(yè)和社會通過參與創(chuàng)業(yè)教育的積極性和有效性還有待提高,存在著政府行為短期、企業(yè)目光短淺,學校偏重利益,沒有形成良好的創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同機制。政府雖然在政策層面和財政方面給予大學生創(chuàng)業(yè)各項支持,但只是針對自主創(chuàng)業(yè)學生,而非針對創(chuàng)業(yè)教育。企業(yè)對于創(chuàng)業(yè)教育存在著急功近利的心態(tài),希望通過參與學生創(chuàng)業(yè)項目,能快速進入學校獲得所需要的創(chuàng)意、人才等資源,或者只是簡單廉價地進行廣告宣傳,沒有認識到學生創(chuàng)業(yè)項目未來可能給企業(yè)帶來的收益性。而高職院校對創(chuàng)業(yè)教育重視,但偏重眼前利益,將成功孵化了多少個創(chuàng)業(yè)項目作為評價創(chuàng)業(yè)教育的主要指標。
(六)制度指引有待強化。
高職創(chuàng)業(yè)教育的有效開展,需落實主體責任,完善保障機制,提高其在專業(yè)教育中的滲透力。目前,高職院校創(chuàng)業(yè)教育因為制度指引與責任歸屬的缺失,與創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的需求有一定差距,教學管理柔性化略顯不足。并且由于受到工作經費、創(chuàng)業(yè)指導教師、創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)獎學金等資源制約,創(chuàng)業(yè)課程并沒有完全嵌入人才培養(yǎng)方案與課程體系。創(chuàng)業(yè)學分管理與彈性學制的推行有待在學校通過修訂學分學籍管理辦法進一步落實,學生創(chuàng)業(yè)實踐活動沒有完全納入學分體系,學校缺乏創(chuàng)業(yè)教育的分類管理,對學校全體學生、有創(chuàng)業(yè)意愿學生、已開展創(chuàng)業(yè)實踐學生等缺乏科學的分類管理和分層教學,導致創(chuàng)業(yè)教育的系統(tǒng)性和適用性較低。
二、創(chuàng)業(yè)教育質量提升的基本路徑。
創(chuàng)業(yè)教育是一項復雜的系統(tǒng)工程,影響創(chuàng)業(yè)教育質量的關鍵因素涉及到學生、專業(yè)特點、課程教學、師資隊伍、實踐平臺等內容。以下通過構建“以學生為中心、以活動為導向、以創(chuàng)業(yè)課程為基礎、以師資建設為支撐、以教材為依托、以孵化基地為載體”的基本路徑(圖1),將創(chuàng)業(yè)教育理念貫穿人才培養(yǎng)全過程,嘗試完善創(chuàng)業(yè)教育體系,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量。
(一)以學生為中心,尊重學生的首創(chuàng)精神。
創(chuàng)業(yè)教育的根本在于尊重學生的首創(chuàng)精神,要重視學生自主選擇事業(yè)的權利。創(chuàng)業(yè)教育不但重視學生創(chuàng)業(yè)知識的獲取,還應特別重視讓學生主動參與創(chuàng)業(yè)實踐過程,構建屬于自己的創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)經驗。高職院校應在給予學生專業(yè)指導的同時,在行動體現(xiàn)創(chuàng)新性,將產學研成果與學生創(chuàng)業(yè)活動聯(lián)系起來,營造良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍,幫助創(chuàng)業(yè)學生認識創(chuàng)業(yè)活動的內在規(guī)律,掌握創(chuàng)業(yè)者所特有的技能和素質,讓學生的創(chuàng)業(yè)想法得到能夠落地實施的載體。使學生學習創(chuàng)業(yè)知識,充分激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)動機,具備創(chuàng)業(yè)精神,提高創(chuàng)業(yè)能力,積累創(chuàng)業(yè)經驗,完善創(chuàng)業(yè)品格,為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展機會,成長為具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力的復合型創(chuàng)業(yè)人才。
(二)以活動為導向,搭建跨專業(yè)協(xié)同創(chuàng)業(yè)平臺。
根據高職院校專業(yè)的特色,要以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為目標,以鍛煉創(chuàng)業(yè)能力為核心,以創(chuàng)業(yè)項目為載體,充分利用專業(yè)實訓室(工作坊)、創(chuàng)業(yè)園、科技產業(yè)園等現(xiàn)有條件,建設以活動為導向的跨專業(yè)協(xié)同創(chuàng)業(yè)平臺。引導創(chuàng)業(yè)教育“以教為本”向“以學為本”進行轉變,鼓勵不同專業(yè)的學生組成創(chuàng)業(yè)團隊,通過真實的創(chuàng)業(yè)教育活動獲得真實的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)經驗,充分開發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)潛能。促使學生在創(chuàng)業(yè)實踐教學中學習知識、掌握能力,培養(yǎng)學生的批判思維能力,提升學生的自我效能感,促進創(chuàng)業(yè)教育有效深度融入專業(yè)教學,形成點、線、面的創(chuàng)業(yè)教育網絡構建,優(yōu)化創(chuàng)業(yè)教育資源的配置效率,提升創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)水平和人才培養(yǎng)質量。
(三)以課程為基礎,構建行動導向型課程教學模式。
高職院校創(chuàng)業(yè)課程教學模式應遵循行動為導向的創(chuàng)業(yè)教育理念,賦予創(chuàng)業(yè)能力全新的內涵意義,強調創(chuàng)業(yè)教育的實踐性。圍繞創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)目標,將專業(yè)學習過程、創(chuàng)業(yè)過程與學生的創(chuàng)業(yè)能力和個性發(fā)展聯(lián)系起來。應充分考慮學生創(chuàng)業(yè)素質與專業(yè)發(fā)展能力協(xié)同培養(yǎng)需求,明確出學生所需的知識、素質與能力,并著重學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展,將學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展所需條件與機會因素納入課程。這樣不僅能讓學生在學習中得到知識,獲得鍛煉,而且能從實踐層面解決學生創(chuàng)業(yè)意愿薄弱的問題。在教學設計上,應對教學計劃進行調整,改變課程體系單向溝通的問題,通過提高實踐課時比例、課程協(xié)作、創(chuàng)業(yè)定向、進程調整等方式,圍繞學生創(chuàng)業(yè)行為規(guī)律科學推進,讓課程成為學生創(chuàng)業(yè)的動力而不是壓力。
(四)以師資為支撐,培養(yǎng)“理論+實操”的一體化創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍。
開展創(chuàng)業(yè)教育,師資建設是關鍵。高職院校創(chuàng)業(yè)教育注重創(chuàng)業(yè)教育師資培養(yǎng)的針對性和實效性,應采取“走出去”與“請進來”的辦法,確保師資的數(shù)量與質量。一是以專業(yè)為依托,組織專業(yè)教師深人創(chuàng)業(yè)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)孵化基地等平臺,實地了解企業(yè)運作的實踐特點,使創(chuàng)業(yè)教師了解創(chuàng)業(yè)的實際流程和相關政策,提高創(chuàng)業(yè)師資的理論水平和創(chuàng)業(yè)技能,保障專業(yè)教師具備一定創(chuàng)業(yè)的實踐經驗和能力。二是鼓勵教師開展創(chuàng)業(yè)實踐,將科研成果進行市場轉化,在創(chuàng)業(yè)實踐中提升創(chuàng)業(yè)教學能力,為學生提供更多的創(chuàng)業(yè)機會和平臺。三是出臺創(chuàng)業(yè)導師激勵政策,引入校外杰出企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)人士共同參與專業(yè)課程的設計、開發(fā)與實施,對學生創(chuàng)業(yè)項目進行定期的跟蹤式輔導和答疑,為學生創(chuàng)業(yè)提供較完備的輔導與孵化服務。
(五)以教材為依托,開發(fā)符合學生認知特點的本土化教材。
高職院校創(chuàng)業(yè)教育必須改變傳統(tǒng)教材編寫方法,把創(chuàng)業(yè)研究與教材開發(fā)結合起來,根據區(qū)域經濟發(fā)展特點與初創(chuàng)企業(yè)成長規(guī)律,用開放式思維去完成教材每一步編寫工作,要充分考慮高等教育對情感價值觀的要求,注重創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)素質的培養(yǎng),避免創(chuàng)業(yè)教材僅對創(chuàng)業(yè)知識的簡單呈現(xiàn)。另外,創(chuàng)業(yè)教材需要精細性地把握開發(fā)環(huán)節(jié),才能提高教材的科學性、先進性、適用性和嚴謹性。我們通過廣泛調研分析,以國際勞工組織編寫的《syb創(chuàng)業(yè)培訓教材》為參考,結合所在區(qū)域特色,立足于整個創(chuàng)業(yè)行動規(guī)律性過程,確定學生的創(chuàng)業(yè)素質能力結構,進行學習情景或教學項目的模塊化設計,并以此作為教材編寫的直接依據,與其他專業(yè)核心課程教材有機銜接。
(六)以孵化基地為載體,整合創(chuàng)業(yè)教育社會網絡資源。
高職院校在開展創(chuàng)業(yè)教育過程中,必須建立深度的校企合作機制。按照“合作開發(fā)、共享開放、特色培養(yǎng)、針對扶持”的創(chuàng)業(yè)孵化基地項目建設原則,應以區(qū)域經濟發(fā)展需求為牽引,以創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)定位為核心,以配合創(chuàng)業(yè)教學模式與課程體系改革為重點,以創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為主線,充分發(fā)揮地方政府、社會團體、行業(yè)領軍企業(yè)、創(chuàng)業(yè)投資機構、創(chuàng)業(yè)孵化器等各方面的力量,全方位打造創(chuàng)業(yè)實踐平臺。要將政府、高校、企業(yè)、中介機構“四位一體”共同投入的各種軟硬資源轉化為創(chuàng)業(yè)教育運作資源,融合各方的政策、資金、場地、設備、人力、智力等要素,使之產生聚合效應,形成創(chuàng)業(yè)教育合力,適應經濟社會發(fā)展的多樣化需求,帶動區(qū)域經濟轉型升級。
三、創(chuàng)業(yè)教育質量提升的基本策略。
高職院校創(chuàng)業(yè)教育要從創(chuàng)業(yè)教育整個系統(tǒng)來思考,通過完善制度頂層設計,改革人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新組織管理模式,提升專業(yè)能力,塑造品牌項目等方式提升創(chuàng)業(yè)教育質量(圖2),形成專業(yè)化的基于產學研協(xié)同發(fā)展理念的創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展格局。
(一)完善創(chuàng)業(yè)教育頂層設計。
高職院校應根據服務區(qū)域經濟社會發(fā)展需要以及建設創(chuàng)業(yè)型城市發(fā)展定位,將創(chuàng)業(yè)教育納入高職院校的長期發(fā)展規(guī)劃,將創(chuàng)業(yè)教育改革作為學校教育教學改革的重要突破口和人才培養(yǎng)質量提升的重要抓手,組織修訂人才培養(yǎng)質量標準,將創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)體系,明確各專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)教育目標要求。要改革學生選課、考試、成果認定、學分認定、學籍管理等方面制度,鼓勵學生開展創(chuàng)業(yè)實踐,營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍;搭建創(chuàng)業(yè)學生交流經驗、展示成果、共享資源的交互平臺,為學生創(chuàng)業(yè)提供政策、資金支持,培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)精神,增強學生創(chuàng)業(yè)能力,提高學生核心競爭力。
(二)改革創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。
堅持“分類施教、重點培育”的創(chuàng)業(yè)教育理念,通過專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育,把學生興趣轉化為動力,強化學生創(chuàng)業(yè)意識,提高學生創(chuàng)業(yè)資源整合能力,用專業(yè)化的方式科學引導學生創(chuàng)業(yè)實踐,讓學生能夠經營管理企業(yè),直至發(fā)展成一項事業(yè)。改變單純以活動為主的創(chuàng)業(yè)教育模式,將創(chuàng)業(yè)納入人才培養(yǎng)全過程,明確創(chuàng)業(yè)課程學時學分比例,允許創(chuàng)業(yè)學分轉換為專業(yè)課程學分。依托專業(yè)開設具有校本特色、區(qū)域特色的創(chuàng)業(yè)教育項目,搭建創(chuàng)業(yè)課程開發(fā)、教師科研成果轉化以及學生創(chuàng)業(yè)項目孵化的平臺,將教研成果與學生創(chuàng)業(yè)活動聯(lián)系起來,讓課程教學改革得到能夠落地實施,并將其作為激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)動機的著力點,實現(xiàn)知行合一。
(三)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織管理模式。
通過優(yōu)化高職院校內部管理,提升創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展水平,構建創(chuàng)業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的動力機制,全面提升創(chuàng)業(yè)教育質量。通過成立獨立的創(chuàng)業(yè)學院,完善創(chuàng)業(yè)教育領導與協(xié)調機制,進一步明確創(chuàng)業(yè)教育在高職院校發(fā)展中的角色、工作方向及戰(zhàn)略目標。由創(chuàng)業(yè)學院負責全校創(chuàng)業(yè)教育規(guī)劃、才培養(yǎng)模式改革、課程開發(fā)與建設、教學團隊建設、校內外創(chuàng)業(yè)孵化基地建設、學生創(chuàng)業(yè)項目孵化、創(chuàng)業(yè)教育項目推廣、創(chuàng)業(yè)教育教學管理、創(chuàng)業(yè)教育研究等工作。通過成立創(chuàng)業(yè)學院,構筑開放式創(chuàng)業(yè)教育體系,提高創(chuàng)業(yè)教育工作組織管理的協(xié)同性,將創(chuàng)業(yè)學分管理、彈性學制、創(chuàng)業(yè)教育質量評價等工作落到實處,全面提升創(chuàng)業(yè)教育體系的運行效率與運行質量,為學生的個性化發(fā)展提供機會與支持。
(四)提升創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)能力。
創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需要理解創(chuàng)業(yè)規(guī)律,而高職院校則需要為學生提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育,這依賴于應用性研究開展,如創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)機會識別與評估、創(chuàng)業(yè)投資與金融、創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較研究等。因此,高職院校應當把創(chuàng)業(yè)教育與科研發(fā)展緊密結合起來,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育思想研究成果科學轉化,這對高校創(chuàng)業(yè)教育整體發(fā)展重心戰(zhàn)略性轉移會形成科學的影響作用[4]。高職院校應聘請所在區(qū)域的專家與企業(yè)家為創(chuàng)業(yè)導師,以師徒結對形式,指導學生開展創(chuàng)業(yè)實踐,降低學生創(chuàng)業(yè)實踐過程中的風險與成本,并可借助信息技術優(yōu)化服務模式,開發(fā)資源對接網站、微信公眾平臺等項目,增加服務的附加價值,提升創(chuàng)業(yè)教育對專業(yè)發(fā)展的服務能力。
(五)塑造創(chuàng)業(yè)品牌項目。
創(chuàng)業(yè)教育應該有別于傳統(tǒng)的知識傳授教育,強調激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)意識。在開展創(chuàng)業(yè)教育的過程中,應塑造創(chuàng)業(yè)品牌項目,在創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育之間建立起相輔相成的融合關系,培育對專業(yè)教學改革有引領作用的創(chuàng)業(yè)教育項目,完善創(chuàng)業(yè)訓練計劃、創(chuàng)業(yè)教育教學資源庫、創(chuàng)業(yè)教育公修課等關鍵項目的技術方案與工作機制,搭建由創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)、創(chuàng)業(yè)團隊組建、創(chuàng)業(yè)資源交互、創(chuàng)業(yè)信息共享、創(chuàng)業(yè)項目展示等子項目構成的免費開放式創(chuàng)業(yè)服務平臺,為學生創(chuàng)業(yè)提供個性化、多樣化、專業(yè)化的咨詢服務,提升學生的創(chuàng)業(yè)素質和創(chuàng)業(yè)技能。
四、結語。
參考文獻:
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國內經濟形勢分析論文篇九
這次,我有幸參加鄉(xiāng)村小學教師信息技術應用能力提升集中培訓。這次培訓讓我覺得充實而愉快。我學到了許多課本上學不到的知識,認識了很多優(yōu)秀的老師,使我受益匪淺。
在學習期間,我認真履行培訓要求,嚴格要求自己,鞭策自己,積極主動的做了很多相關的工作,如學習教育理論、做隨堂筆記、聽專家課、答疑、攥寫教學反思、參與論壇、案例大賽、閱讀簡報等等。隨著課程深入研究,讓我重新審視我的學生和我的育人理念:教師真誠的愛更會影響、感染、愛護每一個學生,這份愛會產生巨大的作用力,讓干涸的心靈不再缺少雨露,讓陰霾的日子不再缺少陽光。學習期間,使我更加深刻地認識到當一名現(xiàn)代的好老師,尤其是當前課改下的好老師是一件不容易的事。
培訓期間,我參與了五個模塊的學習,每個模塊里都有專家教育科研理論方面的講座,他們精辟的論述、睿智的觀點、縝密的思維、幽默詼諧的語言,無不透露出大家風范。還有優(yōu)秀教師的課例,讓我更直觀的學習到站在第一線教師應有的面貌和方法,使我從觀念上、理論知識水平上和教學方法與技巧上都有了新的認識與提高,在某些方面有了質的進步。
我非常珍惜這一次的培訓機會,也感謝領導給我們偏遠教師提供了一次這樣的學習方式,讓我們坐在家里就可以學到各位教授和名師最新的教育理念。培訓中我學到了很多自己欠缺的知識,這其中有教育教學方面的知識,還有師生間溝通的技能技巧等,同時非常感謝各位教授、各位老師辛勤的付出,正是有了你的辛勤付出,才有了我的提高。通過這次培訓,我對語文教學有了更深的認識,在今后的語文教學中,我會結合實際,運用這幾天學習中學到的寶貴知識,盡量按照老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創(chuàng)新,使我校的語文教學上一個新的臺階。
在學習中,也結識了很多專業(yè)上的伙伴,我們也進行了很多溝通交流。我慶幸自己擁有這次機會,我也很好地把握了這次機會,在收獲知識的同時,也收獲了珍貴的友誼。
總之,這次培訓對于我將有很大的幫助,有付出才有回報,有工作才有快樂。在以后的工作中我會不斷鉆研、努力學習、盡職盡責,鞠躬盡瘁,忘我工作,在語文教學的道路上,即使將來有風有雨,我也將披荊斬棘,踏歌前行。
國內經濟形勢分析論文篇十
從事創(chuàng)業(yè)投資工作的投資者,不僅要掌握深厚的金融知識和一定的管理知識,還要有一定的科技生產背景。只有這樣才能正確評估投資項目,降低投資風險。這要求創(chuàng)業(yè)投資者應具備敢于冒風險、勇于開拓的精神,并兼有對科學技術的前瞻力和對市場的敏感嗅覺能力,也就是我常說的復合型人才。在國外,此類人才的培育通常是一大批技術專家或經營管理者在政府的支持和鼓勵下,從研究所、大學或大公司分離出來,創(chuàng)辦投資公司。通過投資公司對創(chuàng)業(yè)企業(yè)投資的實踐來訓練培育。這些人才在市場上聚集與競爭,成為推動創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的重要力量。但湖南目前創(chuàng)業(yè)投資機構少;創(chuàng)業(yè)投資從業(yè)人員普遍擁有一定金融和管理知識,缺乏投資管理經驗;創(chuàng)業(yè)投資人才增值服務能力、管理和風險控制能力的平均水平偏低;真正的創(chuàng)業(yè)投資家鳳毛麟角,大部份是技能方面的“跛子”,有技術的不懂金融,懂金融的不了解技術。這種偏頗也是導致湖南創(chuàng)業(yè)投資成功率大大低于國內水平的重要原因。
二、創(chuàng)業(yè)投資機構資金來源單一。
創(chuàng)業(yè)投資機構資金來源,這是創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的根本。只有源源不斷的資金來源,創(chuàng)業(yè)投資才會紅紅火火。西方國家的經驗表明,創(chuàng)業(yè)投資機構能否真下建立起來與資金渠道的來源有著十分重要的關系。在歐洲創(chuàng)業(yè)投資的來源有個人、公司、外資、退休基金、政府、保險基金及學術團體等等。湖南創(chuàng)業(yè)投資大部份來政府、國有企業(yè)、外資、小量民間資本。退休基金、保險基金、學術團體、銀行等等很難進入,或者不進入,再加上創(chuàng)業(yè)投資退出渠道不暢通、創(chuàng)業(yè)投資政策環(huán)境不寬松等,導致創(chuàng)業(yè)資本來源枯竭。
三、創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境欠佳。
四、創(chuàng)業(yè)投資中介機構服務水平不高。
創(chuàng)業(yè)投資機構與創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)投資市場上互為2個獨立主體。創(chuàng)業(yè)企業(yè)是一個不成熟的企業(yè),對外公布的信息很少。外界及創(chuàng)業(yè)投資機構對創(chuàng)業(yè)企業(yè)了解的信息非常有限。如果在這種信息不對稱的情況下,創(chuàng)業(yè)投資機構對創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行投資。創(chuàng)業(yè)投資機構將會面臨巨大的風險。創(chuàng)業(yè)投資公司為了解決這種信息不對稱,所帶來的風險,必須尋找中介機構,通過第三方來解決此問題。湖南創(chuàng)業(yè)投資起步較晚,目前創(chuàng)業(yè)投資專業(yè)中介機構發(fā)展緩慢。例如,會計事務所、律師事務所、資產評估事務所、投融資咨詢機構、證券商有一定的發(fā)展,但其服務質量低,服務不規(guī)范等問題。還存在專業(yè)中介機構缺乏的問題。例如,行業(yè)協(xié)會、標準認證機構、知識產權評估機構等等還缺乏。
五、創(chuàng)業(yè)投資與創(chuàng)新企業(yè)沒有真正融合。
(一)改善創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境。
(1)健全法律法規(guī),制定優(yōu)惠政策吸引創(chuàng)業(yè)者和投資者。優(yōu)惠政策環(huán)境能夠吸引大量創(chuàng)業(yè)者和投資者。例如,長沙市高新開放區(qū)制定《長沙高新區(qū)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵實施辦法(暫行)》、《關于促進新材料產業(yè)集群發(fā)展的若干政策意見-02-26》、《長沙高新區(qū)創(chuàng)業(yè)服務中心鼓勵留學人員、大學生來區(qū)創(chuàng)業(yè)的實施辦法(暫行)》、《長沙高新區(qū)(麓谷)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策》等一系優(yōu)惠政策。從上述政策我們不難發(fā)現(xiàn),這些政策主要是面向大學生、留學歸來者等一些創(chuàng)業(yè)者。一個科技園能不能繁榮,一是要創(chuàng)業(yè)者,例如,大學生、留學歸來者等。二是要創(chuàng)業(yè)投資家或創(chuàng)業(yè)投資機構。因此,我們在制定優(yōu)惠政策時,同樣也要考慮創(chuàng)業(yè)投資者。要健全創(chuàng)業(yè)投資者投資優(yōu)惠政策。
(2)提高服務水平,簡化辦事程序??萍紙@或相關其它平臺,要向園內創(chuàng)業(yè)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)投資公司提供優(yōu)質服務,簡化園內企業(yè)辦事程序,提高辦事效率。(3)營造良好的信用環(huán)境。良好的信用環(huán)境是創(chuàng)業(yè)投資蓬勃發(fā)展的基石。其中的政府公信力和社區(qū)居民的誠信度是營造誠信高效創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境的最重要因素。特別是創(chuàng)業(yè)投資人,他在考察投資項目時會把其作為一個重要的因素來考慮。
(二)發(fā)揮科技園的平臺作用。
創(chuàng)業(yè)投資活動不可能在所有的地點開展,而是集中在特定空間地域,例如,科技園、大學城、開發(fā)區(qū)等。為遵循這一規(guī)律,湖南創(chuàng)業(yè)投資要充分發(fā)揮現(xiàn)有開發(fā)區(qū)科技園的作用。例如,國家級長少高新技術開發(fā)區(qū)、株洲經濟技術開發(fā)區(qū)、湘潭開發(fā)區(qū)、衡陽開發(fā)區(qū)等開發(fā)區(qū)的作用。通過這些開區(qū)來促進創(chuàng)業(yè)投資的發(fā)展,優(yōu)化產業(yè)結構,促進湖南經濟的發(fā)展。
縱觀長沙市、湘潭市、株洲市、衡陽市等湖南創(chuàng)業(yè)投資發(fā)達一點的城市,能擔當創(chuàng)業(yè)投資管理的人才非常少。創(chuàng)業(yè)投資人才或將成為制約創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展一個重因素。創(chuàng)業(yè)投資人才的培養(yǎng)和引進就成為當務之急。
(1)本地創(chuàng)業(yè)投資人才的培養(yǎng)。建議政府建立創(chuàng)業(yè)投資人才和創(chuàng)業(yè)者人才的培訓體系。通過高校、研究所、企業(yè)、科技園等合作教育,建立各具體特色的培訓基地。這些培訓基地免費向創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)投資人開放。例如,三一重工采用高校與企業(yè)合作教育培養(yǎng)人才。近年來,三一重工為自身和社會培養(yǎng)了大量的技術應用人才,其成功經驗值得推廣。另外在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)投資人才時,可以選調一些人員到深圳、上?;驀膺M行學習。
(2)利用平臺,引進創(chuàng)業(yè)投資人才或邀請專家來湘指導。例如,聘請國內著名創(chuàng)業(yè)投資人對湖南創(chuàng)業(yè)投資進行指導。舉辦創(chuàng)業(yè)投資論壇會。另外,積極引進海外留學人員來長沙市創(chuàng)業(yè)或參與創(chuàng)業(yè)投資。可以為這一特殊群體,制定優(yōu)惠政策,創(chuàng)造好的環(huán)境。這些優(yōu)惠政策最好按國際慣例建立創(chuàng)業(yè)投資業(yè)績報酬激勵機制。例如,高管人員期權激勵或從項目增值收益中提取10-20%作為團隊獎勵等。通過培養(yǎng)和引進等措施,切實改善和優(yōu)化創(chuàng)業(yè)投資人才自身的生態(tài)環(huán)境,解決人才瓶頸,推動湖南創(chuàng)業(yè)投資快速發(fā)展。
(1)建立政府引導基金,吸納民間資本參加創(chuàng)業(yè)投資人。從西方國家的經驗來看,創(chuàng)業(yè)投資的主要力量是民間資本和獨立創(chuàng)業(yè)投資基金。湖南當前創(chuàng)業(yè)投資的主要力量是政府投資和境外基金,對創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展至關重要的民間資本發(fā)展卻很少。民間資本能否發(fā)展起來,在一定意義上決定著整湖南創(chuàng)業(yè)投資事業(yè)成功與否。因此,政府應發(fā)揮引導作用,建立政府引導基金,吸納民間資本。
(2)允許社會公共基金參與創(chuàng)業(yè)投資。借鑒國際經驗,允許一定比例的保險基金、養(yǎng)老基金、住房公積金以及商業(yè)銀行存貸差額資金參與創(chuàng)業(yè)投資[6]。這樣,不僅滿足保險基金、養(yǎng)老基金、住房公積金等增值保值,同時也解決了湖南省目前創(chuàng)業(yè)資本供應不足的現(xiàn)實難題。
(3)放寬國外創(chuàng)業(yè)投資資本進入的門檻,拓寬資本來源渠道,引進國外先進的管理經驗和模式。
(五)培育中介服務機構。
創(chuàng)業(yè)投資市場一個顯著特點就是信息不對稱。創(chuàng)業(yè)投資家為了降低風險,通過中介服務機構來解決信息不對稱問題。目前,湖南中介服務機構服務水平低,操作不規(guī)范等。要解決此問題,要引進市場競爭機制,培育中介機構發(fā)展的良性環(huán)境。一是規(guī)范會計事務所、律師事務所、資產評估等一般中介機構行為;二是建立相關法律法規(guī),加強對中介機構的管理和監(jiān)督,強化中介機構的法律責任。三是積極發(fā)展以高新技術企業(yè)標準認證機構、項目評估機構、投融資咨詢機構、知識產權估值評價機構、保薦機構等創(chuàng)業(yè)投資特殊中介服務機構。四是改革中介機構的組織制度,采用無限責任的合伙人制度以強化中介機構的行為約束力,建立自身機制,制定系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德。
國內經濟形勢分析論文篇十一
美國全美創(chuàng)業(yè)投資協(xié)會定義:創(chuàng)業(yè)投資是由職業(yè)金融家投入到新興的、具有巨大競爭潛力的企業(yè)中的一種權益資本。世界經合組織科技政策委員會在發(fā)表的一份題為《創(chuàng)業(yè)投資與創(chuàng)新》的研究報告中,對創(chuàng)業(yè)投資下定義:創(chuàng)業(yè)投資是一種具有發(fā)展?jié)摿Φ男陆ㄆ髽I(yè)或中小型企業(yè)提供股權資本的投資行為。,國家創(chuàng)業(yè)投資機制研究課題組(原國家風險投資機制研究課題組)經過反復推敲,將“創(chuàng)業(yè)投資”界定為:是指向主要屬于科技型的高成長性創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供股權資本,并為其提供經營管理和咨詢服務,以期在被投資企業(yè)發(fā)展成熟后,通過股權投資獲取中長期資本增值收益的投資行為。
2創(chuàng)業(yè)投資中的風險。
創(chuàng)業(yè)投資的核心特征是“高風險、高收益”,這些風險分布在與創(chuàng)業(yè)投資的各個階段,受創(chuàng)業(yè)運作機制等相關因素的影響。
2.1與創(chuàng)投行業(yè)運作機制相關的風險。
2.1.1政府在創(chuàng)業(yè)投資事業(yè)中的作用沒有充分發(fā)揮。
創(chuàng)業(yè)投資的“高風險、高收益”決定了其是一個經營風險的行業(yè)。在行業(yè)發(fā)展的初期,良好的外部環(huán)境特別是政府的規(guī)范化管理可以最大限度地降低投資中可能遇到的風險,從而促進行業(yè)的健康發(fā)展。目前我國大力倡導“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”,鼓勵創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)的發(fā)展,但是卻缺乏有效的激勵機制和規(guī)范化的管理辦法。
2.1.2資金嚴重短缺,投資主體單一,抗風險能力低目前我國的創(chuàng)業(yè)投資資本主要來源于財政科技撥款和銀行科技開發(fā)貸款,投資主體單一,社會化程度不高,導致我國的創(chuàng)投資本增長緩慢。創(chuàng)投公司在整個創(chuàng)業(yè)投資領域勢單力薄,籌集資金的渠道很少,運作效果也欠佳,對于高風險的項目很難把握,往往容易導致運作過程中資金鏈斷鏈,抗風險能力偏低[1]。
2.1.3轉軌中的市場體系不完善。
改革開放以來,我國的社會主義市場經濟體系一直不完善,現(xiàn)在又遇到社會轉型期,各種矛盾錯綜復雜,還沒有真正走向商品化和以市場為杠桿,從競爭中求發(fā)展的道路。主要表現(xiàn)在:一是技術市場發(fā)育滯后,研究者和生產者在商品化轉移方面缺乏競爭,新技術轉變?yōu)楝F(xiàn)實生產力的轉化率不高,技術風險很大。二是產權市場不健全,創(chuàng)業(yè)投資賴以生存的基礎,在于是否有完善的風險企業(yè)產權或股權轉讓的市場,我國的股票和證券市場尚不成熟,產權流動不暢。三是作為發(fā)展中國家,我國存在著較為嚴重的生產要素短缺現(xiàn)象。四是我國的高科技市場長期被外國產品占領,使得本國的創(chuàng)投企業(yè)面臨著巨大的技術風險和市場風險[1]。
2.1.4創(chuàng)業(yè)投資的法律環(huán)境不健全。
我國的法律環(huán)境還很不完善,對知識產權的保護不力,一方面挫傷了高技術創(chuàng)新活動的科技人員的積極性,另一方面,無疑增加了高科技在商業(yè)化過程中的市場運作風險,讓創(chuàng)業(yè)投資機構在甄選投資項目的時候,心生憂慮。此外,現(xiàn)行的法律法規(guī)很難適應創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的要求[1]。
2.1.5缺乏高效的信息流網絡。
企業(yè)無法迅速了解和跟蹤國內外高技術發(fā)展狀況和最新動態(tài),造成企業(yè)應變能力低,增加了技術風險。
2.1.6創(chuàng)投過程不規(guī)范,隨意性大。
我國的創(chuàng)業(yè)投資機構形式不一,名稱各異,各種管理咨詢公司和投資公司名目繁多,造成行業(yè)體系不完善,規(guī)范不統(tǒng)一,項目甄選過程不嚴謹,投資后往往很少參與企業(yè)的經營管理。
2.2選項過程中的風險。
2.2.1主觀因素造成的風險。
在選項過程中,可能由于投資者本身的經驗或水平的局限性,或者錯誤判斷該科技成果商品化的可能性,或者沒有對項目的產業(yè)化價值和市場價值作系統(tǒng)考慮和量化分析,導致選擇項目失誤[2]。
2.2.2投資對象本身的風險。
創(chuàng)業(yè)投資最大的投資領域是高新技術產業(yè),高技術本身由于其前期的技術成熟度低,技術上成功的不確定性,產品生產和售后服務的不確定性,技術效果的不確定性,技術壽命的不確定性,產權市場不健全,知識產權保護機制不完善等,而具有很大的風險性。
2.2.3投資者和被投資者之間的信息不對稱導致的風險。
創(chuàng)業(yè)投資涉及的多數(shù)是高科技項目,其中又以小型企業(yè)為主,在公開市場上的企業(yè)信息很少,并且信息的可靠性很難保證,這就使得投資市場上的信息不對稱問題比其他市場更加嚴重,創(chuàng)業(yè)投資機構面臨“逆向選擇”的可能性增大。
2.3投資過程中的風險。
2.3.1種子期的風險。
種子期即企業(yè)技術發(fā)明與醞釀階段,這一階段的風險屬于種子期風險,主要有:高新技術的技術風險,高新技術產品的市場風險,高新技術企業(yè)的管理風險。這些風險的不確定性很高,影響因素很復雜,且不易估測。種子期的.風險需要創(chuàng)業(yè)投資機構擁有完善科學的選項體系,富有技術經驗、市場經驗、財務經驗等方面的專業(yè)人才。
2.3.2導入期的風險。
導入期又稱創(chuàng)建期,即技術創(chuàng)新和產品試銷階段。在這個階段,開始進行產品的二次開發(fā)、市場定位,開始確定企業(yè)經營管理的框架,技術風險和資金風險仍然存在,同時市場風險開始顯現(xiàn)。此時,技術風險比種子期大大降低,技術風險主要來自其技術結構缺陷,財務風險在這一階段最為突出,因為這一階段的資金量需求大增,另一方面,雖然商品化導入階段可能會產生經濟效應,,但效益是不確定的。一旦風險投資者發(fā)現(xiàn)不可克服的技術風險或者市場風險超出其自身所能接受的程度,就有可能果斷退資[2]。
2.3.3成長期的風險。
成長期風險,即技術發(fā)展和生產擴大階段,這一階段的風險主要已不是技術風險,如何既保持技術先進又盡享市場成果,成為市場與管理風險的重要來源。此階段,已基本完成產品創(chuàng)新,逐步形成經濟規(guī)模,并占有一定的市場,但尚需注入大量資金進行工藝創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和開拓市場,建立起完善的營銷網絡、創(chuàng)立品牌,并形成主導型的技術產品。這一階段的技術風險和財務風險已成為次要矛盾,市場風險成為主要矛盾。此階段的技術風險主要是技術替代風險,它會使該產業(yè)喪失原有的技術優(yōu)勢而改變產業(yè)的競爭態(tài)勢,該階段的市場風險主要來自兩個方面:外部風險,主要是產品能否適應消費者千變萬化的需求的不確定性和國內外同類產品的競爭風險;內部風險,主要是市場營銷策略是否合理和企業(yè)的經營能力能否適應市場擴張的不確定性帶來的風險[2]。
2.4退出過程中的風險。
退出過程中的風險是指創(chuàng)業(yè)投資在成熟期時的主要風險。成熟期是指技術已經成熟、產品進入大工業(yè)生產階段。隨著各種風險的大幅降低,這一階段是創(chuàng)業(yè)投資的收獲季節(jié),也是創(chuàng)業(yè)投資退出階段。創(chuàng)業(yè)投資能否順利的退出成為最大風險。創(chuàng)業(yè)投資撤出的主要方式有首次公開上市(ipo)、兼收并購、股權回購、清算等。若創(chuàng)業(yè)資本不能適時、順利的撤離,滯留的資本將使創(chuàng)業(yè)投資主體陷入投資的死循環(huán),無法及時獲得投資收益并進行新的投資。
3.1轉變政府職能,推進創(chuàng)業(yè)投資制度創(chuàng)新。
3.1.1正確界定政府角色,充分發(fā)揮政府間接引導作用。
在我國,創(chuàng)業(yè)投資一向被認為是政府的事情,國家應該成為創(chuàng)業(yè)投資的主體。從世界范圍來看,創(chuàng)業(yè)投資離不開政府的支持,但是本質上說應該是一種市場行為,政府在創(chuàng)業(yè)投資中的職能范圍應該嚴格限定在扶持和引導方面,而不應該直接投資經營。發(fā)達國家在創(chuàng)業(yè)投資方面主要做以下幾方面的工作:(1)政府補助;(2)稅收優(yōu)惠;(3)政府擔保[1]。
3.1.2發(fā)展多層次資本市場,拓寬創(chuàng)投資本來源渠道。
拓寬資金來源,實現(xiàn)投資主體多元化,是發(fā)展風險投資的首要條件。在解決風險投資資金短缺難題時,必須廣開投資渠道。結合我國國情來看,我國的創(chuàng)業(yè)投資資本來源在政府資金的基礎上,應該充分利用民間資本,吸引民間各類資本積極向風險投資領域,主要包括:(1)個人和家庭的資本;(2)大型企業(yè)和企業(yè)集團資本;(3)金融機構及契約性金融組織的資本;(4)國際風險資本[1]。
3.1.3加強法律建設,規(guī)范創(chuàng)業(yè)投資運作機制。
完善關于創(chuàng)業(yè)投資基金組織形式、募集方式、投資限制、退出渠道等方面的法律制度。修改《公司法》、《合伙企業(yè)法》的相關條例,或者通過特別立法的形式,制定適合創(chuàng)業(yè)投資基金組織形式的法律法規(guī)。解決個人投資于公司制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的雙重征稅問題,改變公司制創(chuàng)業(yè)投資公司在吸引社?;鹳Y金方面的不利地位;完善《公司法》、《證券法》等相關法律,為創(chuàng)業(yè)投資基金提供暢通的退出渠道。修訂《證券法》,制定與并購和企業(yè)回購相關的法律,規(guī)范和發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資基金采用并購和股份回購方式回收資本;逐步完善投資企業(yè)破產清算的程序,為創(chuàng)業(yè)投資基金的清算退出提供法律指導。
3.2創(chuàng)業(yè)投資風險的分階段控制。
3.2.1選項階段。
重點要評估風險。調查并選擇信譽度高、具有權威性的評估專家和中介機構,盡量保證目標項目及企業(yè)相關信息充分、及時、準確、有效。
3.2.2投資階段。
(1)種子期:針對此時期的技術風險,需要從理論和實踐上反復論證其技術的可行性、先進性和實用性等,掌握該技術最新發(fā)展動態(tài),改善r&d條件。
(2)導入期:針對存在的財務風險,需要投資主體組成辛迪加方式聯(lián)合出資;針對本時期技術風險,通過大量實驗排除風險;針對市場風險,需要通過產品試銷檢驗市場的容量和潛力。
(3)成長期:重點在于市場風險,需要積極開拓市場,進一步細分市場,增加營銷投入,完善銷售網絡,擴大市場占有率。
3.2.3退出階段。
重點評估風險(退出方式及時間選擇)。需要實施投資過程的動態(tài)評估;將受資企業(yè)分為三類:成功、一般、失敗。對于成功的企業(yè),要加快培育輔導,盡早公開上市,以獲得最大利潤并及時退出;對于一般的企業(yè),要保持穩(wěn)定發(fā)展,通過并購、次級轉讓等方式退出;對于失敗的企業(yè),要及早提出預警,協(xié)助其改變經營方向或選擇破產,以將損失降到最低程度。
3.3創(chuàng)業(yè)投資風險的系統(tǒng)管理方案。
3.3.1集合出資,實現(xiàn)風險共擔。
創(chuàng)業(yè)投資主體一般分為:長期性基金(如養(yǎng)老金、保險金)、風險投資公司、非銀行金融機構、商業(yè)銀行、大企業(yè)及富裕家庭和個人等創(chuàng)業(yè)資本提供者。由確定或不確定的多數(shù)投資者進行“集合出資”,能夠較好地保證創(chuàng)業(yè)企業(yè)適時、足額的資金需求,同時能共同分擔成本和風險,還能夠在創(chuàng)業(yè)公司的未來上市方面提供多方協(xié)助。
3.3.2進行分階段投資。
創(chuàng)業(yè)投資主體根據企業(yè)發(fā)展狀況,將資金進行分階段投入。其最初投資額比較少,隨著企業(yè)逐步走上正軌,創(chuàng)業(yè)資本再不斷跟進,一旦發(fā)現(xiàn)問題,立即中止投資嗎,通過這種策略把風險降至最低。
3.3.3實施動態(tài)評估機制。
要使創(chuàng)業(yè)資本低風險運作,實施動態(tài)評估機制是其根本保證。投資前,能否從大量項目中篩選出,并對其進行全方位科學評估,是進行創(chuàng)業(yè)投資風險管理的首要環(huán)節(jié)。它包括產品技術評估、經營計劃評估、市場營銷評估、財務及投資報酬預測等。投資后,按照風險管理的要求,實施分段、分期的動態(tài)評估,以確定下一步是繼續(xù)追加投資還是中止或退出投資。
3.3.4適度集中產業(yè)領域。
今天的專業(yè)化分工越來越細,任何單個的創(chuàng)業(yè)投資機構都不可能涉及所有領域,只能選擇優(yōu)質,相對熟悉的投資領域進行投資。這樣利于:一,在自己熟悉的專業(yè)投資領域,對項目的技術、產品和市場的價值有較強的洞察力,能夠更準確地把握投資的方向和動機;二,在熟悉的領域進行投資可以大大降低投資活動中的交易成本和風險。
3.3.5對項目投向的組合管理。
創(chuàng)業(yè)投資主體可以對不同階段的多個企業(yè)進行組合投資以分散和降低總體投資風險。為避免對一個企業(yè)投入過多精力,更好地把握創(chuàng)業(yè)投資機構的戰(zhàn)略發(fā)展,同時為了發(fā)揮其他股東特別是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的積極性,創(chuàng)業(yè)投資機構主體一般不單獨控股,通常只占被投資企業(yè)全部股權的10%~30%。
3.3.6財務風險的管理。
資金的風險貫穿創(chuàng)業(yè)投資的全過程,一般可以采取以下3種策略來降低財務風險:盡量投資多個企業(yè)資金需求的不同階段,以免造成由于資源配置的不合理帶來的資金周轉困難或資金的無謂閑置;在項目的組合上,將項目的投入和退出時間盡量錯開,以方便資金的流動運作;在整個的資金運用中單獨劃出一塊進行短期資金運作,在保持適度流動的同時,可獲得一定的收益。
3.3.7進行創(chuàng)業(yè)投資的風險轉移。
風險轉移是指風險承擔者通過經濟和技術手段將風險轉移,它分為保險轉移和非保險轉移兩種。保險轉移是指創(chuàng)業(yè)投資主體通過向保險公司投保,將風險部分地轉移給保險公司來承擔。非保險轉移指創(chuàng)業(yè)投資主體利用其他途徑將風險轉移,如合同擔保等。
3.4強化投資后的管理。
3.4.1建立風險控制體系。
風險投資家對風險企業(yè)的監(jiān)管與控制主要分為事前風險評估、制定風險管理決策方案、監(jiān)管跟蹤與事后風險評估。
3.4.2構建投資后的約束機制。
約束機制是通過對被投資企業(yè)經營管理的監(jiān)控使管理層盡力去增加企業(yè)價值,從而使投資者的期望收益得以實現(xiàn)。
3.43完善投資后的激勵機制。
對投資后的管理,一方面要采取科學的約束機制,另一方面也要實施積極的激勵機制,即通過激勵安排來激勵管理層為投資者利益最大化或企業(yè)價值最大化而努力,防止犧牲投資者利益來謀求個人利益或管理集團利益。
3.4.4做好投資后的管理服務。
風險公司除了參與企業(yè)重大問題的決策外,主要還要提供各種管理服務。在企業(yè)發(fā)展的前期,幫助企業(yè)挑選高級管理人員,主要是參與面試并提供參考意見,在資金的籌集及配套使用方面提供咨詢服務。在企業(yè)發(fā)展后期,風險投資公司所擁有的關系網絡有助于風險企業(yè)尋求專業(yè)服務。當企業(yè)再發(fā)展資金缺乏時,風險投資專家會考慮再投資或幫助企業(yè)尋找一個相關的投資伙伴[3]。
4結論。
國內經濟形勢分析論文篇十二
從近年來的信訪總量和接連發(fā)生的集體上訪事件不難看出,大多數(shù)是因利益訴求引發(fā)的人民內部矛盾,呈現(xiàn)出矛盾觸點增多,敏感性、關聯(lián)性、對抗性、破壞性增強的特點。當前,引發(fā)不穩(wěn)定的因素主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)新的不穩(wěn)定因素增加。隨著縣域經濟不斷擴大,經濟領域出現(xiàn)的新問題使維穩(wěn)形勢變得較為復雜,各種不確定因素還很難預料。房地產等建筑行業(yè)引起的拖欠農民工工資、債務糾紛會增多;農村富余勞動力失去務工機會,將給農民增收、農村穩(wěn)定帶來新的問題。
(二)征地拆遷安置補償問題。絕大部分群眾對征地拆遷與安置補償?shù)膽B(tài)度是積極的,能夠正確處理好個人利益與國家、集體利益的關系。但是,一些個人和組織不按市場經濟規(guī)律辦事,擅自降低補償?shù)臉藴?,拖延安置補償時間,實行強制、野蠻拆遷等現(xiàn)象還在一定范圍內存在,極大地傷害了群眾的感情,引發(fā)群眾的對立情緒,滋生了不穩(wěn)定因素。
(三)“三大糾紛”問題。爭地爭水爭林問題絕大部分能在基層人民調解中得以妥善處置,但仍有個別因種種原因,轉化成較為激烈的沖突,給當?shù)厣鐣€(wěn)定帶來了一定危害。
(四)企業(yè)改制問題。由于企業(yè)改制必然要調整諸多企業(yè)原有的經營機制,如企業(yè)人事制度的變化、收入分配制度的改革等,勢必會對企業(yè)職工的利益帶來沖擊。當企業(yè)職工認為自身利益受損時,就會引發(fā)不穩(wěn)定因素。此外,個別人借企業(yè)改制之機,侵吞國家、集體利益,激發(fā)職工對企業(yè)的不滿,進而對企業(yè)改制政策不滿,從而形成不穩(wěn)定因素。
(五)刑事犯罪問題。公安機關通過“神劍”系列專項整治,在一定程度上實現(xiàn)了社會治安狀況明顯好轉的目標。但是,搶劫、搶奪、殺人、重大盜竊等暴力犯罪和侵財案件還時有發(fā)生,極大地威脅著人民群眾的生命財產安全,影響了社會治安大局的穩(wěn)定。
(六)涉眾型經濟犯罪。一些人或組織受利欲驅使,非法吸取一些急于致富群眾的資金,隨后將資金據為己有,或用于自身的經營,無法兌現(xiàn)當初“高額回報”的承諾,致使群眾的利益受到損傷。非法集資還極大地擾亂了金融秩序,影響了金融安全。
(七)敵對勢力顛覆破壞活動。境內外各種敵對勢力、敵對分子對我國進行滲透,直接危害國家安全。各級各部門加大了對邪教組織的打擊力度,但是,仍有一小撮頑固分子在外來勢力的操縱和蠱惑下,秘密從事破壞活動,在一定區(qū)域內滋生了不穩(wěn)定因素。
二、新時代維護社會穩(wěn)定工作的對策
縱觀當前社會政治穩(wěn)定大局和局部范圍內存在的主要不穩(wěn)定因素,不難看到,個別不穩(wěn)定因素在一定條件下還可能轉化為較激烈的沖突,在一定范圍內滋生較大的負面影響。新類型的不穩(wěn)定因素會不斷出現(xiàn),敏感時期依然是不穩(wěn)定因素的多發(fā)時期。因此,必須做好新時代維護社會穩(wěn)定工作。
(一)切實轉變干部作風。影響社會穩(wěn)定問題的發(fā)生,決非偶然,它暴露出我們的一些干部作風漂浮,脫離群眾,忽視群眾訴求。我們要深刻反思,在轉變工作作風方面狠下功夫,敢于直面矛盾,敢于面對群眾,深入開展“兩學一做”“三嚴三實”等專題學習教育。
(二)因地制宜分類治理。對于民生問題,一要實施精準扶貧政策,做好建檔立卡戶扶貧開發(fā)、生態(tài)移民搬遷和農村富余勞動力就業(yè)安置等工作;二要加快社會保障體系建設,規(guī)范和完善城鄉(xiāng)居民的低保、新農合工作,做好非公有制企業(yè)參加社會保險工作,擴大社會保險覆蓋面;三要建立健全社會救助體系,推進結對幫扶活動,幫助城鄉(xiāng)困難群眾解決醫(yī)療衛(wèi)生、子女入學等方面的實際問題。對于社會治安問題,要堅持依法打擊各類犯罪,深入開展“神劍”專項整治行動,依法從重從快打擊嚴重刑事犯罪,重點打擊涉黑涉惡有組織犯罪,爆炸、綁架、殺人、搶劫等嚴重暴力犯罪,搶奪、盜竊等多發(fā)性犯罪,解決社會突出治安問題,提升人民群眾的安全感。對敵對勢力和敵對分子破壞活動問題,要保持高度的政治敏銳性和斗爭的警惕性,強化對境外非政府組織在境內活動的管理監(jiān)督,要深入開展國家安全教育、國防教育和保密教育,健全完善國家安全人民防線建設的長效機制。對于群體性事件問題,要完善工作預案,提高預防和處置能力,最大限度地減少群體性事件對社會穩(wěn)定的沖擊,把群體性事件造成的負面影響控制在最小范圍。
(三)加強和完善維穩(wěn)工作機制。一是加強情報信息預警機制。健全維穩(wěn)信息員和民情聯(lián)絡員制度,發(fā)揮其長期工作生活在基層、社會觸角廣的優(yōu)勢,全方位收集和掌握各類苗頭性信息,通過分析研判,作出科學預警。二是落實重大決策(項目)社會穩(wěn)定風險評估制度。從源頭上發(fā)現(xiàn)的隱患,要及時處理,堅決防止決策不當引起不穩(wěn)定因素。三是創(chuàng)新群眾工作機制。吸納群眾參與社會治理,健全和完善干部幫扶聯(lián)系群眾、領導干部下訪接訪等制度,搭建溝通平臺。比如,海盟金網開發(fā)的社會維穩(wěn)管理系統(tǒng),社會維穩(wěn)管理信息化平臺構建覆蓋全面、觸覺靈敏、反映快速的維穩(wěn)信息預警體系,對影響社會和諧穩(wěn)定的諸多因素、社會突出問題進行及時采集上報、督查督辦;對轄區(qū)內發(fā)生的各類不穩(wěn)定事件和涉穩(wěn)人員進行快速處理和監(jiān)督管理。
國內經濟形勢分析論文篇十三
這一年中我主動加強對政治理論知識的學習,積極配合支部組織、傳達生活計劃,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的了解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,樹立堅定的共產主義信念,使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上,堅持四項基本原則,與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致,擁護黨的路線、方針、政策,堅定對共產主義的信仰,堅決抵制違背科學發(fā)展觀的錯誤行為。作為一名中國共產黨黨員,我時刻提醒著自己注意,什么是一個黨員該做的什么是不該做的,這更促進了我的進步。我也清楚的知道要想成為一名合格的共產黨員,對自己最起碼、最基本的要求就是學習。我還充分利用報刊雜志,網絡,電視等大眾傳媒,關心國內外各類時事和新聞,并理性地分析,擁護和宣傳黨中央對外、對內各類決策、政策,始終保持堅定正確的政治立場和方向。
二、工作方面
這一年來,我在日常工作中時刻牢記自己是一名共產黨員,始終嚴格要求自己,遵守我廠的各項規(guī)章制度,力求時刻嚴格要求自己,踏實進取,認真謹慎,忠于職守、盡職盡責,能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題并提出自己的意見,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對車間負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標,有條不紊地做好各項工作,努力起到表率作用,協(xié)助車間開展各項工作,積極努力地完成了車間、黨支部將給的各項工作任務。
三、缺點與不足
在黨組織的關心培養(yǎng)下,在同志們的熱情幫助下及車間的領導和同事們的指導下,我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質,有了全面的發(fā)展,得了一定的進步與提高。但我離一個優(yōu)秀共產黨員的標準和要求還有一定距離,自身也還存在一些不足。主要是理論學習的主動性還不夠,工作缺乏主動性、創(chuàng)新性,有時侯和車間的同事溝通不夠,會引起一些誤解,專業(yè)知識的積累還不完善。對于自己的缺點與不足,我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。
我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同志們的幫助下,通過自身的不斷學習和進步,努力克服不足,更進一步改進工作作風,積極協(xié)助領導搞好工作,認真完成工作任務。今后,我會更加努力,認真學習,深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華,為人民服務的本領不斷增強,積極轉變觀念,開闊思路,努力向成為更高層次的專業(yè)人才方向發(fā)展。
四、努力方向
作為一名共產黨員,在思想上,需要牢固樹立共產主義理想信念,提高個人的黨性觀念,永葆共產黨人的青春和本色,時刻不忘獻身于黨的事業(yè)。需要自覺學習黨建基本知識,提高自己的黨性覺悟水平,樹立良好的個人黨員形象。需要模范執(zhí)行黨的政策,與時俱進的創(chuàng)造性工作,政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委政府保持高度一致。
在學習上,要樹立刻苦學習的精神,政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準,就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
在工作上,牢記黨的宗旨,提高對工作的熱情和積極性,需要深刻認識到,作為一名共產黨員,雖然所從事的崗位不同,職責不一,但敬業(yè)愛崗,恪盡職守的要求和全心全意為人民服務的宗旨都是一樣的,都應當視工作為一種義務,一種奉獻。忠實守信,提倡團隊協(xié)作精神,對待工作首先就要看怎樣去看待這份工作,是累的、苦的,能踏踏實實去做將心放入這個組織當中去。要做好一件事,答應去做的事,那么就要守信用去做,不管做的好不好都能如實講出來。我時刻要注意到這是一個團隊,它所凝集的是一股強大的力量。團隊當中一個人的力量是非常小的,始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法,時刻反思自己,下一步應該怎樣去做。凡事從大局出發(fā),拋開個人主義。
認清差距,才能明確努力方向;克服不足,才能完善自己。我將在今后的工作、學習、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。以上就是我對自己這一年來工作的自評,請予以批評,謝謝!
國內經濟形勢分析論文篇十四
通過對南京某高校的調查分析,發(fā)現(xiàn)工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)方面競爭力不強,很多畢業(yè)生未能找到與ie相關的工作,主要原因有以下幾個:
(1)專業(yè)知識薄弱,缺乏實踐能力。目前我國本科工業(yè)工程的教育不夠完善,許多高校針對工業(yè)工程這個專業(yè)并沒有完善的教學體系,課程設置也并不具有科學性和針對性,也不注重學生的實際操作能力,使得工業(yè)工程的學生什么都學,但什么都學不好。
(2)就業(yè)目標不明確,工作崗位不合適。經調查發(fā)現(xiàn),不能順利找到核實工作崗位的學生中70%是不知道哪里需要工業(yè)工程方面的人才,不知道自己適合從事哪一方面的工作。這是我國工業(yè)工程亟需解決的一個大問題,培養(yǎng)出的ie人才并不能找到伯樂。我國目前只有5%的大中型企業(yè)招聘ie工程師,這也從側面反映了我國工業(yè)工程發(fā)展落后的現(xiàn)狀,直接導致了畢業(yè)后的ie人才無用武之地。針對上述兩方面,提出以下兩點建議:
(1)重新規(guī)劃工業(yè)工程專業(yè)課的實踐教學環(huán)節(jié),進一步完善教學質量,提升學生的綜合素質,提高學生的實踐能力。ie的重中之重就在于它的實踐性和可操作性針,ie教學必須遵從“實踐出真知”原則,引導學生通過自己親手操作,學會在實踐中運用理論知識,掌握ie專業(yè)知識,發(fā)現(xiàn)ie的真諦。例如,增設專業(yè)課的課程設計,金工實習,電工實習,社會實踐等模塊,增加大學生的專業(yè)技能。高校只有搞好實踐操作這一模塊,學生們的專業(yè)技能將自然會有大幅度的提升,日后找到滿意的工作也自然不在話下,這對提升高校的ie水平,培養(yǎng)高素質的ie人才也有著深遠影響。
(2)明確就業(yè)方向,需要高校在深入調研的基礎上,緊跟ie的發(fā)展動向,明確社會對ie人才的'具體需求,根據不斷變化的市場來調整教學方案,優(yōu)化教學體系,對現(xiàn)有的教學方案進行適當?shù)恼{整,對ie的教學內容進行適當?shù)膭h減,培養(yǎng)出專業(yè)技能扎實,實踐能力超強,高水平高素質的ie人才,使新一代的ie畢業(yè)生能夠緊跟時代潮流。具體可以從以下幾方面改進:系統(tǒng)的開設與ie學生專業(yè)相關的選修課,因材施教,多方面培養(yǎng)學生的專業(yè)技能;合理分配理論課和實踐課的學時搭配,做到不遺余力的提升實踐能力;設計綜合了多個學科多個領域的綜合性實驗,促使學生用盡所學,學以致用。
ie實驗現(xiàn)狀及建議。
由于ie實驗是ie教學過程中的一個重要環(huán)節(jié),所以ie的實驗室建設也至關重要。根據調查研究,目前87%設有ie專業(yè)的高校并不具備完善的實驗條件,實驗設施不足,條件簡陋,并不能通過實驗為學生實踐經驗。歸根結底是由于國家和高校并不注重工業(yè)工程方面的教學情況,并不能給ie這個新興專業(yè)以大力支持,直接導致ie缺乏活動經費,不能購置先進的實驗器材,創(chuàng)造良好的實驗條件。ie學科的實驗室分為基礎ie實驗室和現(xiàn)代ie實驗室,也就是說,ie學科不僅要具有基礎性,更重要的是需要現(xiàn)代性的特征,在基礎上進行創(chuàng)新,緊跟時代進步。目前,在國外工業(yè)工程迅速發(fā)展的同時,我國工業(yè)工程學科的教育正處在緩慢發(fā)展的階段,因此,不僅要學習國外及港澳臺地區(qū)先進的辦學理念和教學經驗,還要根據國內的工業(yè)工程學科的發(fā)展特點,結合人才市場對ie人才的需求,不斷改善工業(yè)工程的學科體系,注重ie實驗的操作和分析,增強ie專業(yè)學生的動手操作能力即實踐能力,從多方面提高ie畢業(yè)生的綜合能力,培養(yǎng)出新一代順應ie發(fā)展潮流的,高素質的,優(yōu)秀的ie人才。
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