優(yōu)質(zhì)團課實踐課心得（通用20篇）

總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉，對行動的指導。總結(jié)要結(jié)合實際情況，給出具體的例子和分析。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。

團課實踐課心得篇一

團課實踐是我們班級每學期必不可少的一項活動，通過團課實踐，我們了解到了黨的歷史和黨的建設(shè)，進一步增強了自己的黨性修養(yǎng)和使命擔當。在這次團課實踐中，我深刻感受到了黨的偉大和黨的力量，進一步明確了自己的發(fā)展方向，并對黨的領(lǐng)導表示了更加堅定的信心。

首先，在團課實踐中，我深入了解了黨的歷史。通過學習黨的發(fā)展歷程，我真切感受到了黨的艱辛和犧牲精神，深為黨員們的無私奉獻所感動。黨的歷史是充滿血淚和犧牲的歷史，每一位黨員都是通過自己的努力和奉獻，為黨的事業(yè)做出了巨大貢獻。這讓我更加明白作為一名共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們應(yīng)該懷著感恩之心向前輩們學習，為實現(xiàn)黨的宏偉目標而不懈努力。

其次，在團課實踐中，我進一步了解了黨的建設(shè)。黨的建設(shè)是一個非常嚴肅和復雜的過程，需要全體黨員的共同努力和匯聚智慧。黨的建設(shè)是黨發(fā)展的重要保障，只有黨內(nèi)團結(jié)統(tǒng)一，各方面的工作才能進展順利。通過學習黨的建設(shè)理論和了解一線黨組織的工作情況，我深刻感受到了黨的力量和凝聚力。作為一名黨員，我要時刻保持對黨的忠誠和信任，積極參與黨的建設(shè)，為黨的發(fā)展貢獻自己的力量。

再次，在團課實踐中，我進一步增強了自己的黨性修養(yǎng)。通過深入學習黨的理論知識和與黨員們的交流，我逐漸明白了作為一名黨員應(yīng)該有的價值觀和原則。在學習過程中，我特別注重將理論與實踐相結(jié)合，從每一位黨員的言行舉止中學習、反思和提升自己。在團課實踐中，我還學會了團結(jié)友愛，相互幫助的重要性，以及如何在集體中發(fā)揮自己的作用。通過這次實踐，我愈發(fā)堅信作為一名黨員，只有保持良好的黨性修養(yǎng)，才能更好地履行自己的使命和責任。

最后，在團課實踐中，我對黨的領(lǐng)導表示了更加堅定的信心。通過參與黨的實踐活動，我深刻認識到了黨的領(lǐng)導的正確性和重要性。黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義事業(yè)的重要保證，是中國發(fā)展的根本保障。作為一名學生黨員，我要不斷學習，增強自己的政治素養(yǎng)，在各項工作中始終堅定地貫徹黨的路線、方針和政策。我相信在黨的領(lǐng)導下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復興，建設(shè)一個繁榮富強的社會主義國家。

綜上所述，團課實踐是一次極為有意義和深入的學習活動，通過這次活動，我們從不同的角度了解了黨的歷史和黨的建設(shè)，增強了自己的黨性修養(yǎng)和使命擔當。我要時刻保持對黨的忠誠和信任，堅持學習和實踐，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)。相信在黨的領(lǐng)導下，我們一定能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！

團課實踐課心得篇二

第一段：引言（150字）

勞動實踐是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑，而團體課程觀看勞動實踐則能加深學生對于勞動實踐的理解與體驗。在這次團體課程中，我觀看了一次勞動實踐，收獲頗多。通過觀察和思考，我深刻認識到勞動的重要性，并體會到了人與工作、人與生活的關(guān)系。在未來，我將更積極地參與勞動實踐，努力將所學知識運用于實踐中，為社會貢獻自己的力量。

第二段：觀看勞動實踐的啟示（250字）

觀看勞動實踐讓我從多個方面看到了勞動的重要性。首先，通過實際勞動，人們可以鍛煉身體，提升體質(zhì)。在觀看的過程中，我看到了工人們辛勤的付出，他們的一雙雙手，一次次彎腰、伸展，都讓我深感到勞動的辛苦和真實。通過勞動實踐，我們不僅能積累勞動技能，還能強化自己的身體素質(zhì)，使自己更加健康。

其次，勞動實踐還能培養(yǎng)學生的責任心和團隊精神。在勞動過程中，每個人都擔負著一定的責任，需要與他人合作共同完成任務(wù)。這讓我深刻認識到只有團結(jié)協(xié)作，才能完成更大的目標。勞動實踐不僅僅是個體的勞動，更是共同協(xié)作的集體勞動。通過觀看勞動實踐，我們要學會尊重和信任他人，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊作出貢獻。

第三段：勞動實踐對人與工作的影響（300字）

勞動實踐讓我更深刻地理解了人與工作之間的關(guān)系。觀看勞動實踐，我看到了工人們在勞動的過程中的辛苦與汗水。他們?yōu)榱送瓿梢患此坪唵蔚墓ぷ鳎冻隽舜罅康呐秃顾?。工作既為人們提供了生活的保障和物質(zhì)財富，也成為了人們發(fā)揮自身才能和實現(xiàn)自我價值的重要途徑。

而對于我個人來說，勞動實踐讓我深入感受到勞動的意義和價值。勞動不僅能夠幫助我們提高技能，獲得收入，還能夠為我們提供成就感和自豪感。勞動實踐不僅僅是一種任務(wù)，更是通過努力工作來實現(xiàn)個人和社會兩個層面的價值。

第四段：勞動實踐對人與生活的關(guān)系的啟示（300字）

觀看勞動實踐讓我深入思考了人與生活之間的關(guān)系。生活需要通過勞動來支撐，而勞動則是為了更好地生活。觀看勞動實踐，我看到了工人們在勞動的過程中傾注的汗水和辛勤付出，這讓我更加珍惜生活中的點滴。而生活中的各種需求和追求，也推動著我們?nèi)ヅぷ?，為了實現(xiàn)更好的生活而奮斗。

通過觀看勞動實踐，我認識到人與工作、人與生活是相互依存，相互促進的。工作不僅是為了滿足生活所需，更是通過努力工作來提高生活的品質(zhì)和滿足自身的發(fā)展需求。只有充實勞動，才能過上更加充實、幸福的生活。

第五段：總結(jié)（200字）

通過團體課程觀看勞動實踐，我深刻認識到勞動的重要性，更加珍惜工作和生活。勞動實踐不僅能提升個人的技能，還能鍛煉身體、培養(yǎng)責任心和團隊精神。同時，勞動實踐讓我更加深入地理解到人與工作、人與生活之間的關(guān)系。勞動為生活提供了保障和物質(zhì)財富，同時也成為實現(xiàn)個人和社會兩個層面的價值的重要途徑。在未來，我將更加積極地參與勞動實踐，努力將所學知識運用于實踐中，為社會貢獻自己的力量。

團課實踐課心得篇三

“社會實踐團課”可能是一些大學生們最喜歡但又最害怕的一門課。在這門課上，學生們將親身走訪社區(qū)、調(diào)查研究、參與公益活動等，不僅鍛煉了自己的實踐能力，更是加深了對社會問題的認知。今天我想分享一下自己在這門課上的收獲和體會。

第二段：收獲。

這門課讓我近距離觀察了社會的現(xiàn)狀，尤其是一些弱勢群體的生存狀態(tài)，這一切都讓我更加珍視現(xiàn)在所擁有的一切。在課程中，我們participatin許多公益活動，例如在敬老院陪老人聊天，校內(nèi)義賣募捐等。同時，我們還深入社區(qū)進行調(diào)查研究，通過實際調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些社會問題，例如環(huán)境污染、特殊人群融入困難等。這些經(jīng)驗讓我更加深入地了解了社會現(xiàn)狀，加深了自己對社會問題的認知。

第三段：挑戰(zhàn)。

雖然這門課程提供的體驗十分寶貴，但是也帶來了許多挑戰(zhàn)。在社區(qū)調(diào)研時，我們可能會遇到一些不良的環(huán)境或者不合作的個人。在進行公益活動時，我們也可能會遇到各種困難，例如人手不足或收獲微薄等。但是，在這些挑戰(zhàn)中，我開始逐漸意識到這些問題都是社會問題的一部分，我們可以從不同角度去審視并做出對社會更有益的行動。

第四段：成長。

通過這門課程的學習，我不僅鍛煉了自己的實踐能力和自主探究能力，還學會了更好的溝通和合作能力。在幫助社區(qū)服務(wù)時，我和同伴之間要默契配合，充分發(fā)揮各自的特長，才能將活動做得更好。我也從這個過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，例如認知能力、組織能力等，而這些不足將成為我今后學習和成長的鍛煉機會。

第五段：總結(jié)。

“社會實踐團課”讓我更充分地思考生活的意義，更加深入地了解了社會現(xiàn)狀。這門課程不僅開拓了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的實踐和合作能力。雖然這門課程存在許多困難和挑戰(zhàn)，但我們勇于面對并解決問題，這些經(jīng)歷也必將成為我今后不斷成長的助力。

團課實踐課心得篇四

團課實踐是大學團委開展的一項重要工作，旨在通過組織團員青年學習黨的理論知識和黨史，增強對黨的認同和理解。這次團課實踐不僅讓我對黨的歷史有了更深刻的認識，也讓我進一步明確了自己的使命和責任。在接下來的文章中，我將結(jié)合團課實踐的內(nèi)容和體會，分享一些關(guān)于黨的思考和感悟。

第二段：回顧黨的歷史并學習先輩的奮斗精神。

團課實踐的一個重要內(nèi)容是回顧黨的歷史，學習先輩的奮斗精神。通過學習黨的歷史，我深刻體會到，黨是中國革命和建設(shè)的中堅力量，是推動社會進步的重要力量。先輩們在無數(shù)次的艱難困苦中，始終堅持黨的指導思想，不辭勞苦地為人民謀幸福。他們的奮斗精神深深感染了我，讓我明白了作為一名大學生的責任和使命。

第三段：了解黨的基本理論和指導思想。

在團課實踐中，我們還學習了黨的基本理論和指導思想。黨的基本理論是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，這些理論不僅是黨的指導思想的核心，也是我們奮斗的指南針。學習黨的基本理論，讓我更加明確了大學生要立足實際，為社會做出自己的貢獻的方向。

第四段：弘揚社會主義核心價值觀。

社會主義核心價值觀是新時代中國特色社會主義的文化基礎(chǔ)，也是團課實踐中的重要內(nèi)容。通過團課實踐，我了解到社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，如自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠實、友善等。這些價值觀無疑是新時代大學生的行為準則，也是我努力學習的方向。

第五段：以黨的核心思想武裝頭腦，踐行初心使命。

團課實踐以黨的核心思想武裝我們的頭腦，激勵我們踐行初心使命。作為大學生，我們要堅守初心，牢記自己的使命，努力成為時代的先鋒，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。只有不斷學習黨的理論知識，不斷提升自身修養(yǎng)，才能不忘初心、牢記使命，為黨和人民的事業(yè)貢獻更多力量。

結(jié)尾：

通過團課實踐，我對黨的重要性有了更深刻的認識，明確了自己作為一名大學生的使命和責任。我將把所學所思轉(zhuǎn)化為實際行動，繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。我堅信，在黨的指導下，我們這一代年輕人一定能夠在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程中創(chuàng)造不朽的輝煌！

團課實踐課心得篇五

近年來，隨著教育改革的深入推進，勞動教育逐漸受到重視。為了增強學生的實踐動手能力和團隊合作意識，我校開設(shè)了團課，其中勞動實踐是必修課之一。最近，我參加了一次關(guān)于勞動實踐的團課觀摩活動，深切體會到了勞動實踐的重要性和帶來的收獲。

首先，勞動實踐培養(yǎng)了我的動手能力。在實踐環(huán)節(jié)中，我們學生們分為小組，每個小組都有不同的任務(wù)，例如種植蔬菜、維修器械等。我所在的小組負責打掃教室。剛開始時，我們對打掃工作并不在意，認為只要簡單清理一下即可。然而，當我們認真開展工作時，才發(fā)現(xiàn)教室原來是那樣需專心打掃的。我們不僅要將地上的垃圾清除干凈，還要擦拭桌子、椅子和黑板。在實踐中，我掌握了正確使用清潔工具的方法，學會了快速而仔細地進行清掃。通過努力，我的動手能力得到了有效提高。

其次，勞動實踐讓我意識到了合作的意義。在團課中，每個小組都有各自的任務(wù)，但最終的目標都是整個團隊的成功完成。只有團隊成員們緊密配合，才能完成任務(wù)。一次，我們小組在種植蔬菜時遇到了困難，因為我們并不熟悉種植的具體方法。于是，我們決定去請教學校的管家。管家見到我們對種植感興趣，就熱情地向我們傳授經(jīng)驗。在他的指導下，我們終于將蔬菜種好。通過這次經(jīng)歷，我深刻地認識到，只有相互合作，團結(jié)一心，才能克服困難，取得成功。

再次，勞動實踐讓我體會到了勞動的意義。在團課中，勞動不僅僅是完成任務(wù)，更重要的是學會欣賞勞動的樂趣。例如，在打掃教室的過程中，我發(fā)現(xiàn)原本灰黑一片的教室變得一塵不染，整潔明亮。這種變化帶給我滿滿的成就感和幸福感。我明白了勞動的價值，感悟到了勞動的意義，它不僅僅是一種手段，更是一種生活方式。通過勞動，人們能夠改善生活，實現(xiàn)自己的夢想。

最后，勞動實踐使我體驗到了勞動樂趣。在團課中，勞動不再是枯燥乏味的，而是充滿樂趣的。例如，我們在修理器械時，遇到了一些挑戰(zhàn)，但當我們最終修好教室里的球拍時，心中的喜悅溢于言表。勞動實踐中的團隊互動，激發(fā)了我們的積極性和創(chuàng)造力。在團隊合作中，我們不僅解決了問題，還加深了友誼。通過勞動實踐，我學到了溝通、合作以及解決問題的能力。

總的來說，團課觀看勞動實踐的心得體會讓我深刻認識到勞動的重要性。它不僅培養(yǎng)了我的動手能力，提高了我的合作意識，而且使我體驗到了勞動的樂趣。我相信，在未來的學習和生活中，勞動教育將繼續(xù)起到重要的作用，使我更好地適應(yīng)社會。我將繼續(xù)努力，學以致用，把勞動的精神貫徹到自己的工作和生活中。

團課實踐課心得篇六

身處大學校園，課堂上的理論知識是我們學習的重要內(nèi)容，然而，知識的實踐操作也是我們成長的必經(jīng)之路。為了幫助學生更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力，我們學校開設(shè)了一門實踐團課。在這門課中，我們通過實踐活動深入學習，并且結(jié)合理論知識反思和總結(jié)，不斷提升自己的實踐能力。參加這門課程以來，我受益良多，獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，實踐團課讓我認識到實踐中的團隊合作的重要性。在每一次的實踐活動中，我們都需分工合作，共同完成任務(wù)。比如，在一次社區(qū)志愿者活動中，我們分為調(diào)研組、策劃組、宣傳組等，每個小組都有自己的職責和任務(wù)。當時，我作為宣傳組的成員，負責聯(lián)系媒體，撰寫宣傳材料等。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只有團隊內(nèi)部的緊密配合，才能最大程度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，完成任務(wù)的過程更加高效和順利。這讓我認識到，在實踐中，與他人的合作和協(xié)作不僅能夠充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，還能夠培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊精神。

其次，實踐團課讓我明白了實踐與理論知識的互動關(guān)系。平時，我們通過聽課、看書等方式獲取到的理論知識，很容易在實踐中產(chǎn)生隔閡。但是，在實踐團課中，老師們總是能夠把理論知識和實踐活動相結(jié)合，讓我們更好地將知識應(yīng)用于實踐中。例如，在一次企業(yè)合作項目中，我們需要通過市場調(diào)研和產(chǎn)品設(shè)計等環(huán)節(jié)，為某個企業(yè)提供解決方案。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)通過運用到課堂上學到的市場營銷理論，能夠更加準確地分析市場需求和競爭情況，從而為企業(yè)提供更好的建議。實踐團課讓我深刻認識到理論知識與實踐的緊密聯(lián)系，并且通過實踐活動的反思和總結(jié)，不斷提升自己的實踐能力。

再次，實踐團課讓我學會了認真思考和反思自己的行動。在實踐過程中，我們常常會遇到各種問題和困難，而正是在解決這些問題的過程中，我逐漸培養(yǎng)起了認真思考和自省的習慣。比如，在一次社會調(diào)查中，我們遇到了一些訪談對象的不配合和信息不準確的情況。面對這些困難，我們反思自己的問題所在，并且調(diào)整了策略，最終解決了問題。通過這個過程，我意識到在實踐中，不能片面地追求結(jié)果，更需要關(guān)注過程中的問題和反思，不斷優(yōu)化自己的行動方案。

最后，實踐團課讓我培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新意識。通過多次實踐活動，我逐漸積累了一定的實踐經(jīng)驗，并且也不斷鍛煉自己的實踐能力。例如，在一次創(chuàng)業(yè)實踐中，我提出了一個新的商業(yè)模式，并且通過市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，證實了該模式的可行性。這個經(jīng)歷讓我深刻感受到實踐能力帶來的成就感和自信心。同時，實踐團課也鼓勵我們不斷創(chuàng)新。在一次創(chuàng)新設(shè)計活動中，我提出了一種新型的環(huán)保材料，并且通過原型制作，驗證了該設(shè)想的可行性。這讓我明白創(chuàng)新不是空中樓閣，而是要付諸于實踐中。

總而言之，通過實踐團課的學習，我深刻體會到了實踐中團隊合作的重要性，認識到了理論知識與實踐的互動關(guān)系，學會了認真思考和反思自我的行動，培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新意識。這些收獲和體會必將成為我未來發(fā)展的寶貴財富，并且在實踐中繼續(xù)探索和成長。

團課實踐課心得篇七

社會實踐是一種生動、實踐性強、體驗性強的社會教育模式，為了提高學生的實踐能力和社會意識，我的大學開展了一次社會實踐團課。在這次實踐中，我們感受到了豐富多彩的社會生活，也收獲了成功的經(jīng)驗和啟示，本篇文章將分享在實踐中的心得和體會。

第二段：前期準備。

在實踐之前，我們需要進行一系列的準備工作。首先是了解實踐的目的和相關(guān)方案，學習社會調(diào)查和研究的方法，并安排時間和地點，準備訪問社區(qū)的相關(guān)問題。其次，要品味社會的多樣性和特點，了解社會的風貌和人文氣息。我認為，這個過程是很重要的，它能夠讓我們更真實、更深入地感受社會現(xiàn)實，也能夠準確判斷問題所在，為我們?nèi)蘸蟮奶剿骱脱芯看蛳禄A(chǔ)。

第三段：實踐收獲。

在實踐過程中，我們參觀了當?shù)氐纳鐓^(qū)，了解了社區(qū)的組成結(jié)構(gòu)，和居民生活的狀況，了解了居民的需求和想法。我們分工合作，以社區(qū)為單位，進行了社會調(diào)查工作，按層次分析了社區(qū)的管理、服務(wù)情況，以及社區(qū)居民的需求，從而不斷實現(xiàn)社會實踐的目的。通過實際訪問和調(diào)研，我們獲悉了一系列社會問題，例如社區(qū)管理失范、鄰里關(guān)系冷漠、教育缺失等，進一步增加了我們對社會的認識和了解，也增強了我們?nèi)蘸髶數(shù)挠職夂蜔崆椤?/p>

第四段：反思。

社會實踐也讓我從反思的角度看待社會現(xiàn)實，傾聽公眾的聲音，了解他們生產(chǎn)生活和發(fā)展的需求。同時，我也深刻意識到自己計劃的不足和方法的不當。通過老師和同學的交流和探討，我對實踐的方法、目的、策略有了更明確的認識，也更有自信，更能勇往直前，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

第五段：總結(jié)。

總的來說，社會實踐是一次很有收獲的經(jīng)歷，通過實際調(diào)查和接觸，我們深入地認識了社會的現(xiàn)實，也獲得了很多有益的思考和啟示。通過個人的努力和團隊的合作，我們?nèi)〉昧顺晒Φ慕?jīng)驗，并在實踐中磨練了自己的實踐能力。然而，我們還需要不斷地完善自己的目的和方法，繼續(xù)探索和建設(shè)。希望在以后的實踐中，我們能夠取得更好的成果，為社會進步和發(fā)展做出更大的貢獻。

團課實踐課心得篇八

近年來，團課教育在我國的高校中逐漸得到重視和推廣，為學生提供了一個集體合作和個人發(fā)展的平臺。我有幸參與了團課教育實踐，從中收獲頗多，并深感這一教育模式對學生的影響。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，談?wù)勎覍F課教育的認識和體會。

首先，通過參與團課教育，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在過去的學習中，我往往習慣獨自一人完成任務(wù)，很難將自己融入到集體中去。然而，在團課實踐中，我不得不與志同道合的同學們合作，共同完成分組任務(wù)。在這個過程中，我明白了一個道理：一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才是無窮的。在與團隊成員的協(xié)作中，我學會了傾聽他人的意見，提出自己的建議，并綜合各種意見做出最佳的決策。團隊合作不僅能夠取得更好的成績，還能夠加深與他人的溝通和理解，培養(yǎng)出更多的人際交往能力。

其次，團課教育實踐不僅幫助我提高了專業(yè)技能，還拓寬了我的視野。在傳統(tǒng)的課堂學習中，我們大多是被動接受知識，很容易陷入狹隘的學科思維中。而團課教育打破了傳統(tǒng)學科的界限，重視跨學科的綜合性學習，提倡多元化的選修課程。我曾參與了一門關(guān)于團隊管理的團課，通過與來自不同專業(yè)的同學合作，我被迫去思考問題，借鑒其他學科的知識和技巧。這種跨學科的學習方法讓我受益匪淺，不僅提高了我的綜合能力，也拓寬了我的學術(shù)視野。

此外，團課教育實踐還幫助我發(fā)掘和培養(yǎng)了自己的個人興趣和特長。在傳統(tǒng)的學術(shù)教育中，我們總是被注重知識與能力的培養(yǎng)，很難有時間和機會去發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣。而團課教育則提供了一個發(fā)掘與培養(yǎng)個人特長的平臺。我曾參與了一門舞蹈團課，以前我從未接觸過舞蹈，但在這門課程中，我意識到自己對舞蹈有濃厚的興趣，并通過不斷練習和鍛煉，取得了一定的成績。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到每個人都有自己的特長和潛力，只有給予機會和適當?shù)呐囵B(yǎng)，才能讓人們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能。

最后，通過團課教育實踐，我也深刻體會到了學習能力和自主學習的重要性。在傳統(tǒng)的學習方式中，老師往往起到主導和引導的作用，學生只需被動接受。而在團課實踐中，追求的是學生的主動學習和主動發(fā)現(xiàn)。我們需要自己主動去了解、研究和解決問題，通過自主學習來提高自己的能力和技能。這種學習方式讓我逐漸形成了自己的學習方法和學習習慣，培養(yǎng)了我的學習能力和自主學習的能力。團課教育不僅關(guān)注于培養(yǎng)學科知識，更注重培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新能力，為將來的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之，團課教育實踐讓我收獲頗多，更深刻地認識到團隊合作的重要性，拓寬了自己的視野，發(fā)掘了個人的興趣和特長，并培養(yǎng)了自己的學習能力和自主學習能力。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜團隊合作的機會，積極參與團課教育，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。同時，我也希望更多的同學能夠加入到團課教育實踐中，共同體驗和分享這種全新的教育模式，為個人的成長和進步打下堅實的基礎(chǔ)。

團課實踐課心得篇九

近日，我們?nèi)w學生參觀了一次勞動實踐活動，這是在團支部的組織下進行的。通過這次實踐，我們深刻體驗到了勞動的重要性，也收獲了許多心得與體會。在此，我將結(jié)合自己的實際感受和團隊反思總結(jié)，以五段式的方式將自己的觀察和體會進行歸納總結(jié)。

第一段：活動背景介紹

這次勞動實踐活動是我們班團支部為了推進新時代學生思想政治教育舉辦的，也是為了培養(yǎng)學生對勞動的尊重和熱愛情感。我們來到了一家農(nóng)場，與農(nóng)民一起參與農(nóng)作物的種植和農(nóng)活的實踐。這樣的實踐活動對于我們這些長期生活在都市的學生來說，是一次難得的機會。我們感到非常激動和期待，也對這次活動充滿了好奇。

第二段：勞動實踐的觀察與感受

進入農(nóng)場后，我們便被分成小組，每個小組都有一位農(nóng)民作為指導。在農(nóng)民的指導下，我們體驗到了勞動的具體過程和辛苦。首先是田地的整理和耕作，在炎熱的太陽下，我們不斷向前推著鋤頭，耕作地面，直到感受到筋骨酸痛和汗水浸濕衣衫。接下來是種植作物，我們仔細地對每一棵幼苗進行細心地培育和摘葉，希望它們可以生長茁壯。通過這一系列的勞動實踐，我們不僅切實了解到了勞動的辛苦，更加珍惜了食物的來之不易。

第三段：勞動帶來的收獲與意義

通過勞動，我們不僅僅是學到了一些實際的農(nóng)業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和責任感。在勞動中，每個小組的成員相互配合，互相幫助，形成了緊密的團隊合作關(guān)系。我們互相鼓勵和支持，共同完成了任務(wù)。同時，勞動實踐也讓我們體會到了付出與收獲的關(guān)系，我們的努力和付出最終換來了一片翠綠的田地，這種成就感是非常寶貴的。

第四段：勞動實踐的體現(xiàn)與延伸

勞動實踐作為一項重要的教育活動，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過勞動實踐，學生可以親身體驗到勞動的辛苦和付出的價值，從而更好地了解到勞動的重要性和意義。同時，勞動實踐還能培養(yǎng)學生的責任感和實踐能力，鍛煉學生的動手能力和組織協(xié)調(diào)能力。

第五段：心得與體會

通過這次勞動實踐，我深刻地感受到了勞動的意義和價值。勞動讓我們明白了食物的來之不易，也讓我更加珍惜每一頓飯。勞動也讓我明白了團隊合作的重要性和互助精神的力量。只有不斷地付出和努力，我們才能獲得更大的收獲。同時，勞動實踐也讓我對農(nóng)民有了更為深刻的了解和尊重，同時也激發(fā)了我愛國愛家的情感。在以后的學習和生活中，我會更加注重勞動的實踐和體驗，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。

總結(jié)起來，這次勞動實踐活動給我們提供了一次難得的鍛煉和學習機會。通過親身體驗勞動的辛苦和付出的價值，我們深刻地理解到了勞動的意義和價值，也培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和責任感。勞動實踐作為新時代學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于我們的成長和發(fā)展具有重要意義。我相信在今后的學習和生活中，我們會更加注重勞動的實踐和體驗，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。

團課實踐課心得篇十

社會實踐是大學生必須完成的一項學科學習任務(wù)，這也是我們更好地了解社會、實踐個人能力的機會。在不同的團隊和課程中，我收獲豐富，收獲了很多令我感動和深度體會的東西。本文將介紹我的社會實踐團課心得體會。

第二段：實踐中的收獲。

社會實踐讓我更加深入的了解到社會，了解到了許多自己沒想到的問題。在實踐中，我意識到了團隊的重要性，我們要在一起工作，而不是單打獨斗，而且我們必須互相幫助和配合。除此之外，社會實踐還讓我清晰的認識到了自己的優(yōu)勢和不足。在這個過程中，我漸漸地學會了如何團隊協(xié)作、如何與人溝通和如何給別人帶來幫助。

第三段：實踐中的收獲。

在實踐中，我學到了很多有關(guān)社會的知識，如：社會中存在很多不公和良心企業(yè)的重要性等等。社會實踐還讓我明白，要成為一個更好的人，我們需要接受多元的視角以及廣泛的閱讀和學習。

第四段：實踐中的思考。

社會實踐還讓我反思了一些以前從未想過的事情。例如，貪污腐敗的問題和公民的權(quán)利問題。這些問題使我對現(xiàn)實世界有了更深刻的理解和認識。實踐使我在學習新事物時不再逐字逐句，而是注重理解事物的本質(zhì)，切實拓寬眼界，增強自身的理解力與創(chuàng)造力。

第五段：總結(jié)。

總之，社會實踐團隊課是我們這個學校的一大優(yōu)勢，是學習的重要組成部分。在這個過程中，我收獲了很多東西。不僅是社會知識，還有對社會的認識、對自身的認識、對團隊合作的認識以及對周圍事物的更加深刻的認識。社會實踐不僅僅是在實踐中取得了成功，更是在成長中體驗了領(lǐng)導、追求和魄力。我相信，在未來的生活中，我會成為一名更好的人。

團課實踐課心得篇十一

今年的暑假，在我鎮(zhèn)的暑期社會實踐活動中，我參加了大學生就業(yè)培訓班，設(shè)置商業(yè)攤位，大學生自主決定營銷方案的工商模擬市場。這次實踐的所見所聞，真是一件令人感到新鮮的事情，讓我們從中體驗到什么是實踐，投身于社會，體驗生活，充實自己，也使我增進了好多關(guān)于這方面的知識，還體會到勞動的艱辛，積累了許多經(jīng)驗，將來也更容易讓自己接觸社會，實現(xiàn)自身的價值。

曾經(jīng)，也許很多人，和大多數(shù)人一樣，不知道自己能做什么，自己想干什么，一片迷茫。不過，在這精彩的課堂上，有兩位專業(yè)的指導講師專門為我們大學生上了一次培訓課，和這么多的大學生共同學習交流之下，享受就業(yè)經(jīng)驗，學到了許多書本上學不到的知識，帶領(lǐng)我們從新的角度去看問題，思考問題，重新深入認識社會、踏入社會，期間讓我深深感受到這社會競爭激烈，同時清醒地意識到自身的許多不足。在這次的就業(yè)培訓中，雖然我還沒有畢業(yè)，但這已使我對社會有了一個初步的認識，從中也認清了自己的位置。通過這個就業(yè)培訓，我學到了很多，感觸很多。不知不覺中，有所體驗、有反思、有感悟、有成長，使我受益很深，為自己今后的工作生活打下了良好的基礎(chǔ)。在以后的學習生活中有了更加明確的方向和目標，更加要繼續(xù)努力，不斷向著那個目標前進，不斷提升自己，在以后的人生道路上，做得更好。

炎炎夏日，大家都不怕苦、不怕累，每個人都帶著自己的熱情與激情走進了那個“自主經(jīng)營”的小生活，我們大學生都想要為了充實一下自己的假期生活，積極地當起了“小老板”，學會做生意，賺取人生的“第一桶金”。面對這樣的實踐，我有著不一樣的親身感受，不過還是感覺蠻值得的，這讓我得到了很好的鍛煉機會，所以就該好好學習、實踐。機會，為我提供了一個社會實踐的鍛煉自己的平臺，學到了很多大學書本學不到的知識，也讓我了解到以前從未接觸過的事情，提高大學生創(chuàng)業(yè)能力，可以使自己更進一步接近社會。第一次做老板，第一次賺取我的“第一桶金”，第一次……，太多的第一次了，雖然，一開始，感覺自己不知所措，手忙腳亂的.，不知從哪開始。但是經(jīng)過人與人之間相處，要用心去溝通，去感觸，原來合作做事，在做事過程中變得更加融洽，自然容易事半功倍了。而且，更要盡自己最大的努力做到最好，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西，成功的背后，是需要付出很大努力，要在短短三天的創(chuàng)業(yè)實踐中，靠自己的能力和自己的雙手去賺取金錢，真的一點都不容易。在付出后收獲喜悅，感覺很奇妙，很真實。而且，在這次創(chuàng)業(yè)實踐活動，使我增長見識，鍛煉自己，體會到了其中的苦與樂，并對生活、對社會有了更深的了解。

這次暑期實踐，已經(jīng)讓我受益匪淺，收獲了許多，最大的收獲就是認識了自己所學的和實際的應(yīng)用，以后在學習或工作過程中會更加注重與實際的結(jié)合，更能體現(xiàn)到我們大學生的適應(yīng)能力，在實踐中增長見識，還意識到實踐的重要性，對實踐有深刻的體會。從實踐中學習，才能真正學到屬于自己有用的東西。通過實踐，我又一次感受充實，感受著成長，許多東西給了我人生啟迪，。在未來的道路，不管是學什么做什么，都要實現(xiàn)自己的價值。如今，身為大學生的我們，又站到了人生的十字路口，因此，有了夢想，有了目標，就要朝著不它斷努力，在磨練的同時讓自己認識更多，接觸更多。我相信：只要積極樂觀主動地去學習，我的付出，一定會收獲不少。

團課實踐課心得篇十二

第一段-引入實踐的重要性（200字）

實踐是人們獲得知識和經(jīng)驗的重要途徑，也是增長才干和提升技能的關(guān)鍵。在很多時候，理論知識可以幫助我們了解問題的本質(zhì)和規(guī)律，但只有通過實踐，才能真正掌握和運用這些知識。實踐可以讓我們在真實的情境中應(yīng)用所學的知識，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。因此，從小到大，我們都要進行各種各樣的實踐活動，來積累經(jīng)驗和豐富自己的人生。

第二段-實踐能提高學習效果（200字）

實踐是學習最有效的補充和延伸方式。通過實際操作，我們不僅能夠深入了解知識的內(nèi)涵和外延，還可以通過實際操作中出現(xiàn)的問題和困難，更加深刻地理解理論，并強化記憶。例如，在學習數(shù)學時，我們可以通過親自做題來鍛煉自己的邏輯思維和計算能力。而在學習語言時，則要進行大量的口語練習，從中感受語言的魅力和靈活運用之處。實踐可以使學習變得更加具象、生動，提高學習效果。

第三段-實踐有助于培養(yǎng)實用技能（200字）

實踐可以幫助我們培養(yǎng)各種實用技能。通過實踐，我們可以熟悉各種工具和設(shè)備的操作，學會使用它們完成具體的任務(wù)。例如，在學習繪畫時，我們不僅要理解繪畫的理論知識，還要實際練習，在紙上運用畫筆和顏料。只有通過大量的實踐才能培養(yǎng)出熟練的繪畫技能。此外，實踐也可以培養(yǎng)我們的團隊合作能力和溝通能力。在團隊項目中，我們需要與隊友緊密合作，共同解決問題。通過實踐，我們可以逐漸學會與人相處和協(xié)作，提高自己的社交能力。

第四段-實踐是創(chuàng)新和突破的源泉（200字）

實踐是創(chuàng)新和突破的源泉。通過實踐，我們可以不斷挑戰(zhàn)自我，嘗試新的方法和思路，尋求更好的解決方案。實踐的過程中，我們會遇到各種問題和困難，需要不斷反思和改進。正是通過不斷實踐和嘗試，我們才能突破自己的思維定式，尋找創(chuàng)新點，提高解決問題的能力。實踐可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們不斷追求進步和突破。

第五段-總結(jié)實踐對個人發(fā)展的重要性（200字）

綜上所述，實踐對個人發(fā)展具有重要意義。通過實踐，我們可以獲得豐富的經(jīng)驗和知識，提高學習效果，培養(yǎng)實用技能，激發(fā)創(chuàng)新力和突破力。實踐是一種積極主動的學習方式，它要求我們主動參與和實際動手去做。只有在實踐中，我們才能真正感受到知識的力量和實踐的意義。因此，我們要積極參與各種實踐活動，不斷挑戰(zhàn)自我，開拓思路，為個人的發(fā)展打開更廣闊的空間。實踐是我們成長和成功的重要支撐，它給予我們智慧和力量，讓我們不斷成長和超越自我。

團課實踐課心得篇十三

實踐心得 將近一個半月的工作終于結(jié)束了，我也終于松了一口氣?；叵肫疬@一個半月的工作，我只能用一個字來描述，那就是“累”。不過有句話說得好，“人生在勤，不索何獲?！庇懈冻霾艜惺斋@。辛苦了那么久，終于在最后一天拿到了勞動報酬，好開心的呢。

一分耕耘，一分收獲。剛回家的時候，還沉浸在期末考試中的我在修整了幾天之后，開始了我的工作之道。找工作，看似簡單，實則艱難。大家都以為，只要肯去找工作，就一定能找到，實則不然，再沒找工作之前，我也一直這么以為，殊不知找工作也是個技術(shù)活兒。整整找了三天，我也在太陽底下暴曬了三天，整個人黑了三圈，可找工作的事情還是一籌莫展。最后，還是在母親的幫助下在超市里覓了一份工作。

在超市做服務(wù)員，其實也是一份苦差事。還好有過經(jīng)驗，接手起來也比較快，兩天的試用期過后，也就很快的熟悉起來了，同時和同事們也越來越熟悉，也能夠打成一片了。至此，我已經(jīng)完全投入到工作去了。我整個兒的工作心情分三個階段：一、興奮，激動，動力無窮。因為剛開始工作，所以十分開心，也是熱情十足，工作起來也很積極。二、勞累，無聊，枯燥，因為已經(jīng)工作了半個月有余，每天就這么來，又這么去，兩點一線，慢慢得就覺得很枯燥了，工作起來也會有點無精打采了，就像打蔫了的茄子一樣。

三、

工作那段時間，遇到了許許多多，也學會了很多。還記得剛工作的時候，因為天氣的原因，顧客是少之又少，我一整天也就買了兩百多的衣服，當時那個沮喪啊，受到的打擊還真是不小。不過，隨著天氣的逐漸變好，來的客人也越來越多了，我的工作也越來越有起色了。接下來幾天的都還挺正常的，特別是打折期間，那個叫人山人海啊。打折前期，我們?nèi)环峙涑鋈グl(fā)傳單，使得本來就已經(jīng)很黑的我就更黑了。我當時是騎著個電瓶車去發(fā)的傳單，一戶人家一戶人家地發(fā)，花了整整一個下午，雖然身上滴著汗，但是內(nèi)心卻是充實的。

在工作期間，有樂，自然也有苦。七月二十八日，一個特殊的日子，一個有點心酸的日子，同時也是一個忙碌的日子。這一天，我的整個行程是這樣的：上午，我在超市工作，因為要打折了，所以本來上午的三個服務(wù)員變成了一個，其他兩個人被派出去發(fā)傳單了，店里只有我一個服務(wù)員了，所以一個上午就在忙碌中度過。中午我趕回家吃了個飯，下午又跑出去發(fā)傳單了，到了六點鐘，又趕回超市工作，直到九點半才喘口氣，可以休息了，這就是我當天的生活，一個忙碌的 20 歲生日，雖然心酸卻也過得很有意義。

現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了我的工作，突然發(fā)現(xiàn)，好像有那么點不舍。工作中，有苦有甜，有笑有苦，真的是酸甜苦辣咸，五味俱全。工作中的困難也有很多，比如說，鞋子放錯地了，需要慢慢地找到屬于它的地方，又比如說衣服的價格標錯了啊，顧客把褲子的位子弄亂了啊，更嚴重的就是衣服被偷了等等。所以在超市工作，也有好多無奈的時候，面對無理取鬧的顧客，你還是得笑臉相迎，服務(wù)周到，因為這便是我的職責。

所以說，工作，是困難的，世上并沒有簡單的工作，只要是工作，總會伴隨著挫折，所以工作是鍛煉一個人的好方法。當拿到勞動報酬的那一刻，我的心里是甜甜的，因為這是對于我付出的回報，是我自己用自己的能力換來的。

受挫一次，對工作和生活的理解加深一層；失誤一次，對人生和事業(yè)的醒悟增添一階；不幸一次，對世間的認識成熟一級；磨難一次，對成功的內(nèi)涵透徹一遍。從這個意義上說，想獲得成功和幸福，想過得快樂和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂。我們能否這樣常常問問自己：我對于自己從事的工作感覺有意思嗎？我滿意現(xiàn)在的生活嗎？我對于自己的未來充滿信心和期待嗎？答案顯然是多種多樣的。有人自我感覺良好，有的人卻感覺自己的工作和生活沒有一點意思。我們平日里看到的那些怨天尤人的人，那些垂頭喪氣的人，那些心灰意冷的人，無疑就是后一種人了。對于這些問題，我的答案是前者，自我感覺良好，一個人，只有經(jīng)歷過各種各樣的挫折，才會明白一切是那么的來之不易，所以，只有那些經(jīng)歷過風雨的人才會真正的去珍惜手中的幸福，這就是生活，也是我對生活的理解。

暑期實踐心得

會計專業(yè)實踐心得

農(nóng)事實踐心得模版

企業(yè)會計實踐心得模版

實踐心得作文

團課實踐課心得篇十四

成為團員至今已經(jīng)有六七年了，自從加入少先隊起，就對這個組織充滿了好奇，在初中只是優(yōu)秀的學生才能有資格被挑選入團，所以對這個組織更是充滿了向往。

成為了團員后，感覺到的是一種責任感。團徽是個比紅領(lǐng)巾要輕巧的徽章，小且輕，卻意義非凡。團員守則里寫滿了團員的職責所在。所以，在高中和大學的時候，我都在票選班干時站了起來，為了擔任團支書站了起來。我想要為我的這枚團徽盡我所能。我也時常遇到迷惘的時候，一次團課，我作為團課的主持，同時也作為一個尋常學生，我深知政治課程在某種意義上的煩悶與沉重。

在大學擔任團支書與高中明顯不同的地方就是，同學們對于集體的積極性沒有以前強了，甚至有的同學因為總是要交團費而宣稱要退出這個團圓集體。成為一個合格的團員，對我們的意義在哪里?在某些地方，我似乎找到了答案。

我們班是黨員的同學有一人，是預備黨員的同學有一人，入黨積極分子有數(shù)人，這是這個學期令我驚訝的數(shù)字。因為我一直覺得我們班的同學在這方面并不積極。但是在我觀察了這些同學以后，我發(fā)現(xiàn)他們都有些共同的特點，例如：他們對待他們的學習都很認真，他們都在班級里起著積極的領(lǐng)導作用。我想，這可能就是一個合格團員的特征，因為他們都符合了這個特征，所以，他們升職了，團員只是成為黨員的一個關(guān)鍵跳板。

在21世紀人心浮躁的年代，我覺得我們應(yīng)該把心靜下來。回想當年的紅色年代，我們的祖輩們，都是在這種紅色光輝下健康成長，并在他創(chuàng)造的平安社會里打拼未來的。我們繼承下來的不僅是一個徽章，更是它所給予的責任。成為一個合格的團員，我們不僅要認真學習，還要當一個四好青年，有理想，有道德，有紀律，有文化。我相信這些我們都能做好的。所以，為了成為一個合格的團員，從今天起，我更要嚴于利己，不負當年所寫下的承諾!

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團課實踐課心得篇十五

團課實踐教育是指學生在團體環(huán)境下，在課程的指導下，通過實踐、體驗和反思，促進個人和集體能力的提高。在我校，團課實踐教育已成為一項普遍的教育活動，我也參與了其中。在這個過程中，我獲得了以下幾點體會和心得。

一、培養(yǎng)領(lǐng)導能力

在團課實踐中，學生會被分成各個不同的小組，各負不同的責任。在小組中，學生有機會充分發(fā)揮自己的特長，在與隊友的協(xié)作中，逐漸獲得了領(lǐng)導能力的提升。在我所參加的團課實踐活動中，我扮演了一名指導員的角色，需要組織我的小組成員參與到項目中，同時協(xié)調(diào)好我的小組成員的關(guān)系，使我們的團隊達到最佳狀態(tài)。由于這種經(jīng)歷，我對領(lǐng)導能力有了深刻的理解，也更加明白了團隊與領(lǐng)導之間的密切關(guān)系。

二、拓展社交圈

在團課實踐中，學生有機會與來自不同班級、不同學院、不同背景的人交流。在與同學們一起攀登懸崖、越野沖刺等項目中，我獲得了更多志同道合的朋友，并建立了長期的聯(lián)系。這不僅拓展了我的社交圈，還增加了我的社會經(jīng)驗和交往技巧。

三、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神

在團課實踐中，學生會與同伴共同完成各項任務(wù)，需要相互配合，共同完成。不僅如此，我們還需要互相照顧、互相幫助，形成了一種共同進退的精神。這種精神不僅為個人成長提供了有力的支持，也使整個團隊的戰(zhàn)斗力更加強大。

四、激發(fā)學習興趣

團課實踐中，學生常常需要自學相關(guān)科目的知識，并進行調(diào)研及分析。這種方式有別于傳統(tǒng)的書本學習，更具實踐性和趣味性。在我的經(jīng)歷中，我需要研究植物栽培技術(shù)，掌握其基本原理，才能在實際操作中順利完成我們的項目。這既是一種激發(fā)學習興趣的方式，也增強了我們對知識的深刻理解。

五、提高身心健康

團課實踐多以體育運動為主要活動方式，不僅鍛煉了身體，還可以釋放壓力、放松心情。特別是在野外郊游、攀巖等項目中，能夠讓我們更好地接近大自然，強化我們與自然的親和感。這種身心健康的提高，對我們學習生活有著很大的促進作用。

總之，在團課實踐中，學生可以獲得多方面的提高和鍛煉。鍛煉領(lǐng)導能力、拓展社交圈、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神、激發(fā)學習興趣、提高身心健康，這樣的成長既是我們自身的收益，也為我們未來的發(fā)展提供了更好的素質(zhì)和能力基礎(chǔ)。而我在團課實踐中所獲得的這些收益，將成為我在學習、工作、生活中堅定不移的支持。

團課實踐課心得篇十六

第一段：團隊合作

團隊合作是團課教育實踐中最重要的一個方面。在團隊合作過程中，每個人都可以發(fā)揮自己的特長，共同完成任務(wù)。我曾在一個以音樂團隊為主題的團隊項目中擔任領(lǐng)導者。團隊成員分工明確，共同完成了一出精彩的音樂劇。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人都能發(fā)揮自己的長處，共同完成一個目標，激發(fā)了團隊成員的創(chuàng)造力和合作精神。

第二段：領(lǐng)導能力

團課教育實踐能夠培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力。在實際的團隊項目中，每個人都有機會成為領(lǐng)導者，負責組織和管理團隊。我曾經(jīng)有幸擔任一個社團的負責人，負責組織各種活動。通過這個經(jīng)歷，我學會了如何管理資源，如何與他人合作，并且提高了我的領(lǐng)導能力。團隊項目的成功與否，往往取決于領(lǐng)導者的能力，所以團課實踐對培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力具有重要意義。

第三段：實踐促進學習

團課教育實踐能夠促進學生的學習。通過實際的團隊項目，學生能夠?qū)⒃谡n堂上學到的理論知識應(yīng)用到實踐中，增強對知識點的理解和掌握。我曾經(jīng)參加過一個以環(huán)保為主題的團隊項目，通過實地調(diào)研和實踐，我們了解到了環(huán)保的重要性，并且學會了一些環(huán)保知識和技能。這種實踐性的學習，不僅能夠提高學生的學習興趣，還能夠加深對知識的記憶和理解。

第四段：道德品質(zhì)

團課教育實踐對培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)具有重要作用。在團隊合作的過程中，學生能夠?qū)W會尊重他人、合作共贏，并且培養(yǎng)正直、守信的品質(zhì)。在一個以公益服務(wù)為主題的團隊項目中，我學會了關(guān)心他人、關(guān)愛社會的重要意義，同時也體會到了做善事的快樂。團課實踐不僅是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的手段，更是培養(yǎng)學生道德品質(zhì)的重要途徑。

第五段：心智成長

團課教育實踐對學生的心智成長具有重要意義。在實際的團隊項目中，學生要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要不斷調(diào)整心態(tài)、解決問題。通過這個過程，學生能夠逐漸成熟，發(fā)展自己的思維能力和解決問題的能力。在一個以戲劇表演為主題的團隊項目中，我曾經(jīng)面對舞臺上的一次失誤，但是通過調(diào)整心態(tài)，最終成功地完成了表演。這個經(jīng)歷讓我學會了如何面對困難與挫折，培養(yǎng)了我的心智成長。

結(jié)語：團課教育實踐是學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑。通過團隊合作、培養(yǎng)領(lǐng)導能力、實踐促進學習、培養(yǎng)道德品質(zhì)以及心智成長，學生能夠得到全面的教育。通過參加團課，我深感團課帶給我的啟發(fā)和成長，對于我個人的發(fā)展有著重要的意義。同時，我也希望通過團課教育實踐，培養(yǎng)更多有社會責任感和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學生。

團課實踐課心得篇十七

生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

第一天的任務(wù)是采訪海安鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長兼縣委書記陸衛(wèi)東同志。其實在活動前，我對這個職務(wù)幾乎毫無了解。于是為了能在采訪活動中有較好的表現(xiàn)，我開始收集資料，逐步了解，并根據(jù)資料里的內(nèi)容進行問題的編寫。

第一天：經(jīng)歷了這些日子的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，總結(jié)而言，所有組員的表現(xiàn)都相當出色，大家配合十分默契，以一人提問，一人針對性作筆記的形式進行采訪活動，大家效率都很高，以致活動十分順利結(jié)束。大家圍成一個圈，縣委書記坐在圈中心，很認真地接受我們的采訪，氣氛十分其樂融融。

雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉與努力嘗試。而在活動中，我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。

第二天的任務(wù)是到祖師廟村里去走基層，與村支書面對面，并且慰問老黨員和一些孤寡老人。

第二天：

這一天的海安十分寒冷，臨近1°c的氣溫籠罩著整個海安。朔風呼呼地吹，但威力再強大，都依然不能阻擋我們組的幾位成員前進的步伐。早上九點大家集合，集體先去市場自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問品。因為找不到車進村里，所以，我們一行幾個人兩兩相互依偎著在寒風中前行了約一個多小時。終于到村里了，我們又馬不停蹄地對村支書進行了采訪，詢問一些關(guān)于祖師廟村的發(fā)展的問題以及我們組員各自對村支書或者村子里感興趣的事。接著我們一一看望了老黨員和孤寡老人們。只是令我傷心是，我犯大錯了。我不知道五保戶老人是沒有小孩的，于是在慰問一個老人的時候，我問“爺爺，您的兒女經(jīng)常回來看你嗎？”當時，所有人的臉都綠了，我一臉茫然。后來，大家跟我說明了原因，我才知道自己錯得如此離譜。不過，團隊沒有因此狠狠責怪批評我，只是很耐心地指出我的錯誤。所以對我而言，我認為我也因此獲益頗深。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗、很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

除了個人的收獲之外，我還總結(jié)了不少關(guān)于村里行政上的方法和建議，這些經(jīng)驗也讓我受益匪淺......

當天不要與其他機構(gòu)或單位舉辦的大型活動相沖突。例如28號社工站舉辦“住寒門學子救母慈善義演義賣義捐”活動。當天恰好是縣里經(jīng)濟貿(mào)易節(jié)，這樣，相當一部分人分流了，雖當天活動效果不錯，可仍是有些遺憾的。

2、一定要注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，提高自身應(yīng)激處理能力。走出大學校園，我們必然要面對復雜的人際關(guān)系，而且社工站是一個外向型機構(gòu)，需要打開門做活動，這樣，我們不可避免的接觸形形色色的人，為人處世、待人接物方面就是一個很大的考驗，而且人無完人，總是有些情況事先無法注意到，這對于我們的應(yīng)激處理能力是個很大的考驗。

3、機構(gòu)的宣傳工作還要加強。機構(gòu)的網(wǎng)站不斷完善，宣傳資料也很齊全，機構(gòu)的影響力也不斷壯大，這實在令人欣慰。但我們在現(xiàn)實的工作中會遇到這樣那樣尷尬，在活動舉辦中，又不了解的人不僅不幫忙，還總是阻撓我們的工作，這都是宣傳不到位導致的困境。因此我認為我們應(yīng)從小的方面入手，加緊在當?shù)氐纳鐓^(qū)進行宣傳，擴大社工的影響力。我們不但要在面上進行宣傳，更重要的是從點上開展針對弱勢群體的宣傳，除了圖片宣傳外，還可以讓我們機構(gòu)的義工，用他們所了解到的知識，在社區(qū)中進行展示。最重要的目的是讓廣大民眾知道我們做什么，取得怎樣的效果，這樣會讓更多的人信服。

4、機構(gòu)如何解決資金的短缺問題。任何一個機構(gòu)的發(fā)展和運行，首先要考慮的是資金，沒有足夠的資金支持就無法開展日常的工作活動和維持機構(gòu)的正常運行。這些都要求我們有豐富的知識、豐富的工作經(jīng)驗、寬闊的視野和良好的人際關(guān)系等等。因此我想，我們除了要極力爭取政府撥款外，我們也要立足于企業(yè)、單位，充分利用資源，加快項目建設(shè)，解決了資金的問題，機構(gòu)才能得健康持續(xù)的發(fā)展。等我們的機構(gòu)發(fā)展壯大后，我們還可以考慮做其他合作性的產(chǎn)業(yè)。

5、機構(gòu)應(yīng)盡快建立健全監(jiān)督評估機制，過程評估與結(jié)果評估并重。機構(gòu)的全職工作人員只有三名，其他工作人員大部分是來自義工與志愿者，人數(shù)少的話還便于管理，隨著機構(gòu)影響力不斷擴大，前來參與活動的人越來越多，機構(gòu)陷入了一種尷尬的繁榮：雖然看似越來越多的人參與到公益事業(yè)中來，機構(gòu)發(fā)展越來越好，而實際上，前來參與活動的人良莠不齊，動機也不都是向著公益而來的，而機構(gòu)往往在活動過程中方面缺乏監(jiān)督，這樣的評估監(jiān)督機制不健全必然導致項目執(zhí)行力低，出現(xiàn)問題也必然影響機構(gòu)的聲譽。還有，比活動前籌備更重要的是結(jié)果評估，總結(jié)經(jīng)驗與教訓才能更好的進行以后的工作，而實際上在活動結(jié)束后每個人不自覺的就松懈了，總結(jié)流于形式，在機構(gòu)內(nèi)部也是只擴大優(yōu)點，忽視缺陷，也可能這是怕影響積極性，可長此以往，總會導致機構(gòu)停止不前，對民眾也會失去吸引力。

自我反?。簩嵺`可以說是圓滿的結(jié)束了，但在整個實踐中，發(fā)現(xiàn)自己也存在著許多不足之處：在對知識的掌握方面還是不夠。實踐是要加強對專業(yè)知識的理解與應(yīng)用，而實際上除了加強專業(yè)知識的學習外，還要加強對其他各類知識的學習。在工作中所遇到的許多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門知識的融合。例如：要注重關(guān)注新聞，關(guān)注國內(nèi)國外發(fā)生的大事，進入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的，特別是國家新頒布的各類新政策制度，及時掌握，深刻理解才能充分運用。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

團課實踐課心得篇十八

經(jīng)過團課的學習使我明白了作為一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。

我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，進取參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，并且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫忙同學提高，及時反映同學的意見和要求。并且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。

在上團課后，我開展批評和自我批評，經(jīng)過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。經(jīng)過團課的學習，我學會以新的視角重新審視我自我。盡自我最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學會堅持，學會不輕言放棄。

團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應(yīng)當珍惜時間、把握青春。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬“。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁!

團課實踐課心得篇十九

第一段：

團課實踐教育是現(xiàn)代教育中的一項重要內(nèi)容，它可以幫助學生全面提升自己的能力，培養(yǎng)團隊合作精神，加強溝通能力，提高自身素養(yǎng)。在我大學時期，參加過多次團課實踐教育，從中受益匪淺，現(xiàn)在回憶起來，始終覺得意猶未盡。

第二段：

在團課實踐教育中，我們可以充分感受到團隊合作的力量，既可以協(xié)調(diào)各方面的資源，也可以協(xié)作完成各種任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，團隊成員之間的協(xié)作精神和默契度也不斷提高。我們逐漸學會了如何分工協(xié)作，如何發(fā)揮每個人的長處，最終完成任務(wù)。

第三段：

團課實踐教育還能夠幫助我們提高自身的溝通能力。在團隊協(xié)作的過程中，我們需要經(jīng)常和其他成員進行溝通。我們需要學會如何表達自己的想法，如何傾聽別人的意見，如何妥善處理各種意見沖突等等。通過這些溝通實踐，我們的溝通水平得到提高，對于未來的工作和生活都具有重要的幫助。

第四段：

除此之外，團課實踐教育還能夠幫助我們提高自身的自我認知和自我管理能力。在團隊協(xié)作的過程中，我們需要不斷地自我反思，了解自己的優(yōu)點和缺點，以便更好地與其他成員合作。同時，我們也需要學會如何適應(yīng)團隊的節(jié)奏和氛圍，以及如何與其他成員之間良好地相處。

第五段：

綜上所述，團課實踐教育是我們在建立和發(fā)展自身優(yōu)勢方面的重要途徑，其作用不僅在于增加我們的知識技能，更在于培養(yǎng)我們的團隊合作意識和溝通能力，更重要的是，讓我們更好地理解自己和與人相處的方式，對我們未來的發(fā)展選擇具有重要的指導意義。因此，我們應(yīng)該積極參加各種團課實踐教育活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力，成為更好的人才。

團課實踐課心得篇二十

團課心得

團課心得（一）：

最近幾周，我有幸加入了團課。作為一名團員，能夠說這次的學習讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也如當頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團員形象和職責。

說確實的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團員的職責感來要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團旗，滿懷期望準備投身中國共產(chǎn)主義青年團的時辰，必定對團的章程和團員的職責職守了若執(zhí)掌，同時也想象著自我以后作為一個進步的團員，必定會用現(xiàn)實舉動證明團的進步性和團員的主動熱情。然則隨著年紀增長，越來越多的人成為團員，入團成為初中弟子必修的課程。團員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。

中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開展增強共青團員認識主題教誨運動，是從源頭上的確強化黨的進步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實舉動。我在這次對全團有重仔細義的教誨運動中也受益匪淺。

團員自然是要注意團員形象，言行行為是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員不行太不拘末節(jié)。許多時辰人對所謂"末節(jié)的忽略，再此刻做事上即是不嚴謹，不塌實。團員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。

同時團員應(yīng)當強化實事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻的精力。80歲月生人多為獨生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實事求是。而團員應(yīng)當培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團員也應(yīng)當明白事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不明白則不應(yīng)容易做出判別。團員也應(yīng)慎言，應(yīng)領(lǐng)會到作為團員，可能說作為巨大團組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響。

這一代的小孩作為獨生子女，并沒有吃過幾多苦。以前有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運，更災禍的了，可仔細想想，我所遭遇的和我的怙恃，祖怙恃相比，又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣，太為嬌慣，可團員所要做的便因而舉動證明我們有著受苦刻苦的精力，我們能為期間為社會為群眾謀福利。

團員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng)，抬高自身修養(yǎng)。遇事少埋怨，多從自我找不敷。有則改之，無則夸獎，一向前進，修身到達必定田地。為人多支付，熱情待人，做人大方大氣。本來會后再思考，這日我們所要求的"增強團員認識"已經(jīng)不但單是存身團的角度來要求其組織成員的思維升華，更現(xiàn)實點說，本來是在要求我們這一代人修身，抬高自身修養(yǎng)。

其次，這次運動給我?guī)砹祟I(lǐng)會上的前進以及思維上的抬高。透過這次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態(tài)都有了比力清楚的明白，也構(gòu)成了一些新的領(lǐng)會。

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學習中所得到的一共來造就自我”，任何人或組織都要在學習中一向圓滿。而中國共產(chǎn)黨是一個在創(chuàng)設(shè)之初就具有進步性的政黨，一貫以來率領(lǐng)著中國的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗，顯然是不敷的，全國形勢千變?nèi)f化，中國共產(chǎn)黨只有一向?qū)W習，保留進步性，才略一如既往地率領(lǐng)中國一向進取。而這個進步性并不是一個穩(wěn)定的準則線，它所表現(xiàn)的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進步性教誨便是要培育大眾與時俱進的認識，認識的構(gòu)成不是一個短期歷程，因此作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的認識教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進步性的謬誤領(lǐng)會，團員更就應(yīng)一向?qū)W習，打根本，準備著為共產(chǎn)黨注入進步的血液!

孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。

大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自我，圓滿自我。同時又不光是只學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。

學會做人，要在精力上成仁，學術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。

團是由每個團員個體組成的，只要我們都能夠或許作自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一向斗爭!

我很幸運自我參預了這堂團課。由于短短一天時間讓我找回了自我三年的認知空缺，填充了自我思維上的缺陷。我想我更能明白團員的期間職責，往后也將用這種思維去要求自我一向提拔個體修養(yǎng)，也會和身邊同硯共勉勤奮，增強團員認識。

團課心得（二）：

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開展持續(xù)先進性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改善黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動對于持續(xù)黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執(zhí)政潛力，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，具有十分重要的好處。

透過共產(chǎn)黨員先進性教育學習，我對持續(xù)共產(chǎn)黨員先jdyl8。進性教育活動有了進一步的認識，對“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了進一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。

黨員是黨的組織細胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政潛力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進性稱為“勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當具有的先進性，應(yīng)當是一種品質(zhì)、一種潛力、一種行為，應(yīng)當是三者的有機統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學習效仿的榜樣。潛力則能夠看作是品liuxue86。質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過渡和轉(zhuǎn)化，并最終體此刻行為上。我們所說的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現(xiàn)的。

而團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團的各項任務(wù)的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。黨的十六屆三中、

四中全會

下方就各方應(yīng)對我們的團進行總結(jié):

一、主要任務(wù)

首先著眼于加強團員隊伍建設(shè)，以服務(wù)團員青年成長成才為宗旨，以學習教育、討論評議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團員隊伍形象，展現(xiàn)當代團員精神風范和政治面貌。

1、增強團員政治意識。要集中學習黨的十六屆

四中全會

2、增強團員組織意識。各級團組織要正面引導，立足各自特點，透過團日活動、民主生活會、團課教育、團員重溫入團誓詞、新團員入團群眾宣誓等主題教育活動，加強團員的組織生活觀念、組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。

3、增強團員的模范帶頭意識。深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育活動，進一步增強團員的榮譽感，促進團員以更高的標準來要求自我，增強團員的模范帶頭意識，發(fā)揮團員在青年群體中的榜樣作用。

二、開展增強團員意識教育活動的原則

(一)堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效。大力弘揚求真務(wù)實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把團員意識教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤。

(二)堅持正面教育，充分發(fā)揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。

(三)堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。尊重團員民主權(quán)利，調(diào)動團員的用心性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺理解群眾的評議和監(jiān)督。

(四)堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動，帶頭參加學習、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。

(五)要探索團員教育管理新機制。用心推進“雙團籍”的管理模式，把好團員隊伍的入口關(guān)，試點入團前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認同的先進分子吸收到團員隊伍中來，更好地體現(xiàn)共青團的先進性和純潔性。

三。團員內(nèi)部的建設(shè)與管理

1、共同探索教育管理機制。各級團組織要發(fā)動廣大團員共同探討意識教育、實踐教育、活動教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實施辦法，使團員教育管理機制的推進具備更廣泛的群眾基礎(chǔ)。

2、團員撰寫個人成長設(shè)計。團員在經(jīng)過學習討論和民主評議之后，對如何體現(xiàn)和發(fā)揮團員的先進性，如何在奉獻國家、社會、群眾的過程中實現(xiàn)自我價值，要有較為深刻的認識。在此基礎(chǔ)上，團員要對自我的成長和發(fā)展的方向、目標、途徑進行深入思考，撰寫個人成長設(shè)計。

3、團組織擬訂團員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃。團支部根據(jù)本支部團員的綜合狀況，結(jié)合本單位的實際，擬訂“團支部2006年度團員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應(yīng)分為整體和個別兩個方面，整體規(guī)劃包括總體目標、任務(wù)、方法和要求，個別規(guī)劃則針對每一位支部成員提出重點發(fā)展方向和團支部的幫忙辦法。

隨著時代的發(fā)展，我們作為一名21世紀的團員，不僅僅要從各方面嚴格要求自我，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅僅是我們其中一個團員的神圣職責，更是我們所有團員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。

團課心得（三）：

過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應(yīng)具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于

創(chuàng)新

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的學習后，讓我們明白作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導分配下來的任務(wù)和使命，團課的學習讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。期望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

透過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步liuxue86。了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自我的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清職責，用心努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的主角。在這其中務(wù)必努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

團課心得（四）：

為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后，各團支部都用心組織學習，學生反映良好，培訓效果優(yōu)良。帶著第一課的學習成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學習。

此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。

郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象。“以古為鏡，能夠知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。

郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。

團課在同學們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。

此次團課，全體的團員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。

理解團的教育是每個團員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經(jīng)管學院的團課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學們必須能獲益匪淺。

團課心得（五）：

透過團課的學習使我明白了作為一名當代中學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。

首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，了解了團的性質(zhì)，它中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團員的權(quán)利與義務(wù)。

我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，用心參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫忙同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。

我明白了中國共產(chǎn)主義青年團團旗是團的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。

在學習期間，全校同學用心響應(yīng)團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。

在上團課后，我開展批評和自我批評，透過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。

團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更就應(yīng)珍惜時間、把握青春。"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬"。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學習，堅持

創(chuàng)新

團課心得（六）：

這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應(yīng)具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務(wù)。

3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

十七大團章規(guī)定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設(shè)具有重大好處?？缛胄率兰o，我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治禮貌，在建設(shè)物質(zhì)禮貌、政治禮貌的同時，努力建設(shè)社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團在新世紀的任務(wù)之一。堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和帶給了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。

我還學習了大學生的心理健康課程，明白了許多知識，在以后的人生中就應(yīng)怎樣幫忙別人，怎樣把一個班的用心性及團結(jié)合作的精神帶動起來。還有怎樣在班上開展活動以及作為團支部書記在班上就應(yīng)怎樣開展“雙學活動”。個性的一點是這次團課讓我學到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎(chǔ)上提高了許多?？傊谶@次團課中我明白了作為一名合格的團員，必須要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫忙別人，團結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻自我的力量。

團課心得（七）：

自從中學入團以來我對團的認識雖有必須的深度，但透過本次學習使我對過去的認識有了進一步理解，同時也有了新的提高。每一次接觸團課，我都會獲得意想不到的收獲！我們明白中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大好處的學習活動中也受益匪淺。

馬克思列寧主義毛澤東思想指導我們要言行高尚

作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊我們要隨時注意自我的一言一行，言行舉止是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員我們要加強自身修養(yǎng)，若自身修養(yǎng)不高，不僅僅影響團在人們心目中的形象，更影響個人的成長。團員代表著奮發(fā)的青年一代，是具有鮮明的時代特征的。在競爭激烈的這天，團員作為先鋒隊員，作為社會期盼的新青年。要時刻注意自我的形象。

馬克思列寧主義毛澤東思想指導我們要與時俱進，實事求是。

當代大學生大多是獨生子女，做事往往半途而廢，心高氣傲，很難做到實事求是。而團員應(yīng)當培養(yǎng)政治敏感性，關(guān)心國家大事，心系祖國。要有自我的獨特見解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非。要持續(xù)理性和冷靜的思維方式，不能夠隨波逐流，人云亦云。而團員也應(yīng)當了解事情背景，縱觀全球遍覽時政要聞，做到有深刻的洞察力和預見力。團員也應(yīng)謹慎細微，應(yīng)認識到作為團員，或者說作為新時期青年先鋒隊中的一員，其一舉一動都會給給周圍的人帶來必須影響。

馬克思列寧主義毛澤東思想指導我們要百折不撓，勇于挑戰(zhàn)。

我們這一代的大學生，大多并沒有吃過多少苦。以前有很多次我以為我所經(jīng)歷的生活是多么的艱苦，以為我的童年時在饑餓中度過的?？勺屑毾胂?，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢?在長輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒有他們那么堅強和決心，太為嬌慣，可我們所要做的便是以行動證明我們有著敢于挑戰(zhàn)，不怕吃苦百折不撓的精神，我們必須會成為新時代的弄潮兒，成為社會發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。

新時代的有為青年應(yīng)養(yǎng)成最基本的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮，時刻檢討自我，發(fā)現(xiàn)自我的不足。不斷改善，不斷進步，爭取到的水平有更高的提升。助人為樂，熱情待人，做人要有氣度和度量。這天我們所要求的“增強團員意識”已經(jīng)不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。

自從中學時加入團組織以來，我一向都在嚴格要求自我，在學習，生活與思想上抱著用心的態(tài)度，并用心向黨組織靠攏。也許過去的成就并不是很理想，但只要我們不放下不拋棄，堅定自我的目標定并為之不懈努力，無論我將來遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自我，相信我必須會成功。透過本次團課學習活動，讓我再一次認清自我，重新定位。向更高水平推進。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學第六期團課學習給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也構(gòu)成了一些新的認識。

知識是社會發(fā)展禮貌進步的內(nèi)在強大力量，知識的獲取和吸收要靠不斷的學習。我們都明白，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一向以來領(lǐng)導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學習，持續(xù)先進性，才能一如既往地領(lǐng)導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的構(gòu)成不是一個短期過程，所以作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要持續(xù)先進性，團員更就應(yīng)不斷學習，打基礎(chǔ)，為將來成為優(yōu)秀卓越的共產(chǎn)黨員而努力！

時代要求我們德才兼?zhèn)?，德育先行?/p>

在大學期間要力爭成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學生。為人處世，要學會嚴于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格必須要健全，思想品德要用心向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，用心做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，做社會杰出的后備軍。

時代要求我們博學多識，思想上進。

知識就是力量，我們要成為合格的團員，合格的大學生，就務(wù)必努力學習科學文化知識，不斷充實自我的思想，讓自我的認識和行動不斷產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。同時又不僅僅僅只學習知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。

時代要求我們與時俱進，持續(xù)活力和先進性。

團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作自身的先進性，中國共青團在此刻的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗！

在上團課后，我我對自我有了新的定位，思想上也有了堅定地先進理念，能夠抵制不良思想，爭取做優(yōu)秀的團員。使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。第六期團課教會了我如何學習、如何付出，如何成功。我們團校青年更就應(yīng)珍惜時間、努力學習新的科學文化知識，奮發(fā)向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團的指示，貫切黨和團的方針政策，我們就有可能實現(xiàn)自我為振興中華貢獻自我的力量的目標。

這是一次有十分重要好處的團課。因為短短一個多星期時間讓我在認識上和思想上有了質(zhì)的飛躍，彌補了自我思想上的缺陷。這讓我更充分理解團員的時代職責，在往后的學習生活中我將用團的這種先進思想去要求自我不斷提升個人素質(zhì)，同時用自我的行動去影響他人，和身邊的青年一齊進步，一齊為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！

團課心得（八）：

我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮??！中國共青團，光榮啊?！钡悄菚r我真的不明白團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數(shù)目的增多以及之后全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒思考過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都務(wù)必透過。

上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么？為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢？”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經(jīng)過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我明白了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣；我明白了團的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我明白了團的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設(shè)小康社會加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻智慧和力量。而團員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。

看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內(nèi)疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不一樣年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我就應(yīng)盡自我所能為黨，為團，為人民做點什么。但是入團這么久，我到此刻才真正的了解團，了解團的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團員應(yīng)盡的義務(wù)。此刻，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就就應(yīng)從此刻開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。

上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關(guān)心他人，這些不都是團員的標準嗎？這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。

離開了初中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員

團課心得（九）：

經(jīng)歷了將近一個月的時間，我們一共上了五節(jié)團課。經(jīng)過這幾次團課的學習，我對中國共產(chǎn)主義青年團及中國共產(chǎn)黨有了更深的理解和認識。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強、民主、禮貌的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。作為一名共青團員，政治要堅定，理論要清楚，品德要高尚，只是要全面，身心要健康，作風要高尚。要具有組織策劃潛力，溝通協(xié)調(diào)潛力，開拓創(chuàng)新潛力，語言表達潛力，應(yīng)變反應(yīng)潛力以及調(diào)查研究潛力。要有學習意識，公仆意識，職責意識和奉獻意識。

目前我自身還有很多方面需要提高。對于我自我而言，學習的興趣不是很濃厚，到了大學課時于高中相比少了很多，有沒有家長在身邊督促更是不想學習。但只要是作為一名學生，主要的職責就是學習，所以我在努力地轉(zhuǎn)換著對于學習主觀上的心理。我此刻是管理學院學生會文藝部的部長，當上部長后，我發(fā)現(xiàn)自我的組織策劃潛力和溝通協(xié)調(diào)潛力也有待提高。每次我下達一個任務(wù)之后總是沒有幾個人進行響應(yīng)，有一次答辯活動，因為選人方面溝通不當讓大一的同學都決定退出這個部門。有些時候我的本意是好的，但由于說話方式有問題總會讓別人覺得不舒服，這點也是我需要改正的。今后，我必須要嚴格要求自我，不論是在學習上還是工作上還是生活上，都會嚴于律己，努力成為一名合格的共青團員，并向著中產(chǎn)黨員而努力。

在其中一次團課上，我們觀看了大型紀錄片《較出國留學量無聲》，了解到了如今世界的各個國家之間和平的面具下是各種的暗濤洶涌。美國一向想盡各種方法想要摧毀中國，從以前的“大張旗鼓”演變成此刻的“潤物細無聲”。美國暗中支持藏獨、臺獨，不經(jīng)中國國家領(lǐng)導人同意就會見贊助達賴的領(lǐng)頭人，這在必須程度上體現(xiàn)了美國對中國政府的輕視。如今中國與美國的關(guān)系不容樂觀，但即使是這樣，還是有很多中國人選取移居美國。作為一名中國人就就應(yīng)要liuxue86。com有著堅定的愛國之心，而作為一名共青團員，不僅僅要有愛國之心，還要有著擁護中國共產(chǎn)黨的決心并把這種精神發(fā)揚光大。

作為一名合格的共青團員，要在日常生活中起到必須的帶頭作用。在日常生活中，我們要提高自我的思想覺悟，要樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。要提高自我的學習潛力，生活中沒有特定的學科，所以學習潛力不是看自我能學到什么，而是看自我是怎樣學的。要提高自我解決事務(wù)的潛力，沒有問題，不制造問題;出現(xiàn)問題，就去解決問題，要勇敢地克服各種困難。要遵守各種行為守則，在學校內(nèi)不做違反校規(guī)校紀的事，在生活中不做違法犯罪的事，如果看到別人做了不好的事情要進行制止并告訴他正確的做法。要服從中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，在生活中多了解一些國家大事，明白國家現(xiàn)處階段，將有限的精力與生命投入到無限的共產(chǎn)主義事業(yè)中。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，透過這五次團課，讓我更深刻的體會到了共青團的重要性與作為一名共青團員的職責感和使命感。今后，我要盡自我最大的努力，為祖國做出貢獻。

團課心得（十）：

此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。

郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象。“以古為鏡，能夠知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。

郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。

團課在同學們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。

此次團課，全體的團員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。

理解團的教育是每個團員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經(jīng)管學院的團課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學們必須能獲益匪淺。

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