讀后感是對(duì)我們閱讀過程中所思所感的總結(jié)和歸納，可以幫助我們更深入地理解和消化所讀的書籍。如何寫好一篇讀后感？其次，要從個(gè)人角度出發(fā)，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的感受和思考。通過閱讀別人的讀后感，我們可以拓寬自己的思路，獲得新的思考視角和領(lǐng)悟。
送給加西亞的信讀后感篇一
19世紀(jì)，西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國(guó)家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭(zhēng)取自由。由于地理位置等因素，美國(guó)不得已密切關(guān)注著古巴形勢(shì)。隨著形勢(shì)的不斷惡化，1898年4月，美國(guó)正式向西班牙宣戰(zhàn)，并意識(shí)到和古巴起義軍合作是贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)至關(guān)重要的因素。因此，美國(guó)總統(tǒng)對(duì)陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，克服艱難險(xiǎn)阻、冒著生命危險(xiǎn)，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。羅文被堪稱為美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。故事情節(jié)簡(jiǎn)潔明了、扣人心弦，從中折射出象征忠于職守，人人樹立敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮品質(zhì)的這樣一個(gè)道理。
100多年來，英雄的故事廣為流傳，激勵(lì)著千千萬萬的人以主動(dòng)性完成職責(zé)。如今，每個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人，尋找把信送給加西亞的人，重用把信送給加西亞的人成為了今天職場(chǎng)的主旋律。然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)還有很多的人以玩世不恭的態(tài)度對(duì)待職責(zé)，給公司報(bào)以潮諷、頻繁跳槽、推諉塞責(zé)、固步自封，對(duì)能偷懶沾沾自喜、消極懶惰、自毀前程。因?yàn)樗麄兒雎粤巳祟惿鐣?huì)最基本行為法則---互惠的交換，投入才有回報(bào)，忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新。為此我們不但要投入自己的忠誠(chéng)和責(zé)任，盡職盡責(zé)，努力爭(zhēng)做《把信送給加西亞》的人，而且要正確引導(dǎo)全體職工成為《把信送給加西亞》的人。為此，從以下方面努力去做：
1、提倡敬業(yè)敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是一種道德的光輝所在，是珍視生命、珍視未來，是全心全意地投入，是腳踏實(shí)地，是一種對(duì)自己自內(nèi)而外形態(tài)的關(guān)注與升華。敬業(yè)，首先要愛業(yè)，要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。哥倫布在他每天的航海日志上最后一句總是寫著：“我們繼續(xù)前進(jìn)!”這句話看似平凡，實(shí)則包含無比的信心和毅力，包含著哥倫布對(duì)航海事業(yè)的熱愛和對(duì)人生的態(tài)度。就憑著這一股精神，他們向著茫茫不可知的前途挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
我們經(jīng)常說：今天不愛業(yè)，明天就會(huì)失業(yè)。每一份工作都來之不易，所以我們就應(yīng)該本著“努力、努力、再努力，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心。因?yàn)楦梢豁?xiàng)事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績(jī)。而且，往往事業(yè)心比知識(shí)更重要，因?yàn)闆]有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識(shí)就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績(jī)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，要有不怕吃苦的精神。每個(gè)人都渴望成功，但是世上沒有不勞而獲的事，就像天上不可能掉下餡餅一樣，成功是靠百折不撓的進(jìn)取意志，靠堅(jiān)持不懈的努力和拼搏得來的。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。我們提倡敬業(yè)，還應(yīng)該搞好團(tuán)結(jié)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，有令必行，有禁必止，其實(shí)也是敬業(yè)精神在日常瑣事中的具體體現(xiàn)。
2、提倡忠誠(chéng)服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對(duì)自己祖國(guó)的熱愛、對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，忠于國(guó)家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時(shí)刻牢記，集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益。當(dāng)然，只靠簡(jiǎn)單的服從是不能成為一名優(yōu)秀的“送信人”的，我們正處在一個(gè)信息化、知識(shí)化的多元社會(huì)，服從的精神加上創(chuàng)新的思想，才能更好的完成“送信”的任務(wù)。
3、提倡勤奮在工作上要勤奮。國(guó)外有位名叫杰克·韋爾奇的ceo這樣說過：“沒有什么細(xì)節(jié)因細(xì)小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì)成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。
在學(xué)習(xí)上要勤奮。現(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)的異常激烈，需要一專多能、多才多藝的“復(fù)合型”人才來應(yīng)對(duì)。作為一名普通的工作人員，要想不被時(shí)代淘汰，要想取得更大的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。
“送信”的傳奇故事是一種象征，一直以來在激勵(lì)、鼓舞、鞭策著人們，社會(huì)在呼喚著、尋覓著、錘煉著“送信”的人。讓我們共同打好基礎(chǔ)、提高素質(zhì)、培育品質(zhì)、勝任工作，為我們的祖國(guó)、為我們的人民、為我們的工作盡自己之才力，展自己之智慧，揚(yáng)自己之風(fēng)帆，創(chuàng)輝煌之業(yè)績(jī)，人人都真正成為“送信”的人!
送給加西亞的信讀后感篇二
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這本書暢銷不衰，風(fēng)靡世界，這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)發(fā)展的。
隨著礦井改革的不斷深化，是發(fā)展的前提，以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐，需要職工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)、責(zé)任和工作的積極主動(dòng)性，以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排了，就執(zhí)行并認(rèn)真細(xì)致的完成它；然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習(xí)這本書，學(xué)習(xí)羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷10xxxx年的根本所在?，F(xiàn)在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了，叫它小冊(cè)子好像更適合，然而它的內(nèi)容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則，那就是：只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深刻感悟到羅文的重要性，認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對(duì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動(dòng)，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說什么社會(huì)不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，這些人為什么不能坐下來仔細(xì)地想想，為什么這些不幸會(huì)落在自己身上呢？這又回到了態(tài)度決定一切這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對(duì)自己不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，特別是有才華的人，因?yàn)樽约河胁湃A，所以覺得自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現(xiàn)實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。
從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠(chéng)度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識(shí)這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準(zhǔn)地去完成你所要想干的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(zhǎng)什么樣，又沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，從美國(guó)出發(fā)秘密登陸當(dāng)時(shí)尚被西班牙軍隊(duì)控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過程充滿了艱辛和危險(xiǎn)，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作工作難度大，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會(huì)積極主動(dòng)去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識(shí)，掌握更多的機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，機(jī)會(huì)才不會(huì)擦肩而過，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法，站在單位，個(gè)人，社會(huì)的立場(chǎng)考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)解決問題，積極主動(dòng)地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
從心理上戰(zhàn)勝自己后，自身素質(zhì)提高了，也就有了勤勉敬業(yè)精神，不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員，在環(huán)境變化時(shí)，尤其是條件較差時(shí)，都能把這看作是對(duì)耐心和自制力磨練的機(jī)會(huì)，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運(yùn)與組織的命運(yùn)看成是同一體，將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)基礎(chǔ)與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時(shí)候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，英雄其實(shí)就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時(shí)候，我們就是一個(gè)稱職的好員工。有了勤勉敬業(yè)精神，就會(huì)使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優(yōu)質(zhì)工作計(jì)劃，并能按照計(jì)劃逐步實(shí)施，并能在工作中不斷總結(jié)，改正工作效率不高，屏棄錯(cuò)誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進(jìn)的基礎(chǔ)上，探索新出的新工作機(jī)制，使我們工作不斷前進(jìn)。
獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠(chéng)于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文。
送給加西亞的信讀后感篇三
平實(shí)的語言，質(zhì)樸的文筆，沒有漂亮的修飾，沒有離奇的故事情節(jié)，（美）阿爾伯特.哈伯德先生只用了短短時(shí)間，便創(chuàng)作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。為什么會(huì)這樣呢？“因?yàn)檫@本書太可怕了，它把一切都說了?！泵绹?guó)總統(tǒng)喬治?布什如是說。果真如此嗎？我?guī)е苫?，看了一遍又一遍，只覺得在這些質(zhì)樸無華的敘述中，蘊(yùn)藏著深刻的真理--關(guān)于人最基本品質(zhì)的真理，它是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉。它，就是誠(chéng)信、敬業(yè)。
作者在《把信送給加西亞》描述了一個(gè)令人難忘的英雄故事。故事中的英雄，就是安德魯.羅文，一個(gè)送信人，美國(guó)陸軍的一位年輕的中尉。當(dāng)時(shí)美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的任務(wù)——給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信。（加西亞將軍是西班牙起義軍的領(lǐng)袖，在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。）羅文承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)，他沒有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。
當(dāng)羅文先生接過信后，他并沒有什么豪言壯語，也沒有發(fā)問和抱怨，甚至沒有絲毫的猶豫，便踏上了充滿危險(xiǎn)的、不可預(yù)知的生死之路。但是可以肯定，作為一名軍人，羅文先生此時(shí)已獲得無比崇高的榮譽(yù)，那便是他的誠(chéng)信與忠于職守的品格獲得了肯定。作為國(guó)家代表的總統(tǒng)，對(duì)從未謀面的中尉下達(dá)了一個(gè)簡(jiǎn)單的指令，便把關(guān)乎一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的鑰匙、兩個(gè)國(guó)家的命運(yùn)、成千上萬的生命，交給了這個(gè)叫做羅文的普通人。
讀完《把信送給加西亞》這本書，我看到了今后自己對(duì)待工作與做事的態(tài)度。對(duì)于我們自己，正像這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”?！拔蚁嘈盼易约?，我相信我的產(chǎn)品，我相信我的公司，我相信我的同事和伙伴......我相信好的性情和好的身體，我相信成功的必要條件并不是賺錢，而是創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)造了價(jià)值，成功就自然而來......”
對(duì)于我們的工作---我們要選擇主動(dòng)開拓，而不是被動(dòng)。
對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)---我相信團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，我明白任何崗位上的工作不是一個(gè)人能干好的。“那些不需要他人幫助的人在任何時(shí)候都會(huì)出差錯(cuò)的；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以償”
對(duì)于我們的領(lǐng)導(dǎo)---忠誠(chéng)永遠(yuǎn)比你的智慧重要。干工作要全力以赴，盡職盡責(zé)。
對(duì)于生活---如果你想使自己的生活好轉(zhuǎn)起來，就從今天開始，就從現(xiàn)在做起，而不必等到未來的那一天找到理想的工作再去行動(dòng)或后悔時(shí)再深深自責(zé)。
對(duì)于人生---有一個(gè)正確的人生觀是非常重要的，我們要有自己追求的事業(yè)，我們要超越自己，選擇卓越，要比別人更執(zhí)著，更敢于冒險(xiǎn)，更敢于夢(mèng)想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會(huì)去做，做了才有成功的希望。
以一種博大胸懷去看待事情。羅文送信時(shí)不僅僅考慮的怎樣把信送到完成任務(wù)，更重要的是他具備一種寬廣的胸懷，他能以人民的安危為使命，以民族的責(zé)任感為動(dòng)力。正是因?yàn)槊靼琢诉@些，他才一定能把信送給加西亞。同樣，對(duì)于我們的單位，也要有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感，以單位的成敗為壓力，為單位的榮譽(yù)而感到光榮。只有當(dāng)你具備了這樣一種胸懷時(shí)，你才能成為一個(gè)主動(dòng)積極，有責(zé)任心，有敬業(yè)精神，對(duì)上司忠誠(chéng)的優(yōu)秀員工。
《把信送給加西亞》這本簡(jiǎn)單的書，蘊(yùn)藏著簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的道理，它之所以暢銷，因?yàn)樗嬖V了我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
送給加西亞的信讀后感篇四
在上中學(xué)時(shí)，就流傳著一句格言“只要學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”。學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，也常常會(huì)說:好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能成為有用之材?，F(xiàn)在，我們也會(huì)經(jīng)常聽到有人說:我有知識(shí)、有技術(shù)(能力)，這就是我的資本。
可是，阿爾伯特·哈伯德卻站在一個(gè)老板——企業(yè)管理者的角度，在《致加西亞的信》一書中發(fā)出感嘆:“誰(能)把信送給加西亞?”并列舉事例告訴我們:事實(shí)上，沒有幾個(gè)可以委以重任的人。正因?yàn)槿绱?，“向羅文這樣的人，我們應(yīng)該為他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大學(xué)里?！?/p>
剛讀這本書的時(shí)候，很多人可能都會(huì)有這樣一種想法:這不過是管理者們用來教化職員服從他們管理的一本書而已。
不，否也!我們古人就有云:要想做官，必先做人。做人，也就是要有“德”。其實(shí)，哈伯德也正是向人們傳遞著這樣一個(gè)信息:作為一名企業(yè)員工，管理者更需要你的是“德”，即敬業(yè)、忠誠(chéng)和勤奮。“而在我看來，忠誠(chéng)和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己和整個(gè)社會(huì)”，艾柯說。
斯大林說:“挑選工作人員，第一要根據(jù)政治的標(biāo)準(zhǔn)，第二要根據(jù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。作為中國(guó)古代智慧象征的諸葛亮在《心書》中說:選拔人才是應(yīng)“問之以是非而觀其志……期之以事而觀其信。”陳云說:人才“德與才相比，我們更要注重德?！钡虏偶?zhèn)洌俏尹h一貫堅(jiān)持的用人原則。這里的德和才一樣，在不同的歷史時(shí)期、不同的工作環(huán)境，有著不同的具體標(biāo)準(zhǔn)。一般而言，忠誠(chéng)(責(zé)任心、事業(yè)心)、敬業(yè)(認(rèn)真)和勤奮(盡心盡力)，這是企業(yè)對(duì)員工“德”的最基本的要求。
翻開歷史，有“才”而無“德”的人，往往不是一事無成，就是身敗名裂。如“才盡”之江郎，如遭萬人唾棄之秦檜，等等。
《管理者的能力開發(fā)》中說:人才有“三力”，即動(dòng)力、能力和權(quán)力，三者缺一不可。一個(gè)人若沒有工作的動(dòng)力，即便是有能力，也肯定不會(huì)有什么作為。動(dòng)力是行為的直接原因，動(dòng)力是奮斗的源泉。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要是由生理需要—安全需要—社交需要—尊重需要—自我實(shí)現(xiàn)需要(由低到高)的五個(gè)層次組成的。在正常情況下，人們總是從生理需要開始，先滿足低級(jí)的需要，逐漸過渡到較高級(jí)的需要。人的動(dòng)力就產(chǎn)生于五種需要之中。只有以尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要為主要?jiǎng)恿Γ谕约旱哪芰蛢r(jià)值得到社會(huì)承認(rèn)，有成就事業(yè)的欲望，才能有抱負(fù)，有責(zé)任感，能站到企業(yè)、公司的立場(chǎng)上考慮問題，才能通過自律控制、把握自己并不斷激勵(lì)自己，從而做出有效的成績(jī)，然后得到企業(yè)的肯定，到時(shí)你的高級(jí)需要以下的各層初級(jí)需要就也自然會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
正如哈伯德所言:“如果能捏起來，一盎司忠誠(chéng)等于一磅智慧!”布什所說:“我尋找那些能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員。那些不需要人監(jiān)督而且具有建議和政治品格的人正是能改變世界的人!”
也正如原出版者手記中提到:“但是人們更應(yīng)該意識(shí)到，取得成功的最重要因素并不是他杰出的軍事才能，而是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。因此，羅文中尉將永遠(yuǎn)為人們所銘記?！?/p>
朱熹在《觀書有感》中寫道:“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”公司和企業(yè)為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成績(jī)，“公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些無法對(duì)公司有所貢獻(xiàn)的員工，同時(shí)也吸納新的成員。每個(gè)老板只會(huì)留住那些最優(yōu)秀的職員—那些能‘把信送給加西亞’的人?！?/p>
總之，只有德才兼?zhèn)涞摹坝械轮拧保攀悄軌颉鞍研潘徒o加西亞’的人”。
同樣，如果你能忠誠(chéng)于你所在的公司(企業(yè))、熱愛你的工作(敬業(yè))、竭盡全力地工作(勤奮)，有效發(fā)揮你的特長(zhǎng);那么，我肯定，你，就是那個(gè)能夠“把信送給加西亞’的人”!
送給加西亞的信讀后感篇五
《把信送給加西亞》這本書講述的是羅文中尉在接到任務(wù)后如何將信送給加西亞將軍的故事，這本書寫于1899年，雖然已經(jīng)過去100多年，但書中主人公安德魯羅文所體現(xiàn)的忠誠(chéng)敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動(dòng)服從的精神卻成為了一代代領(lǐng)導(dǎo)者的信念，也使得此書在世間流傳了百余年至今魅力無窮。
《把信送給加西亞》的主人公——安德魯·羅文是美國(guó)陸軍的一位年輕的中尉，他是一位送信人。在美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，因?yàn)槊绹?guó)必須立即跟西班牙起義軍的首領(lǐng)——加西亞將軍取得聯(lián)系，于是軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文，羅文接受任務(wù)后就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往。經(jīng)過三個(gè)星期的徒步跋涉，穿過一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，最終他把信送給了加西亞將軍。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的送信故事，卻經(jīng)歷百余年至今風(fēng)靡全球，原因就在于羅文身上體現(xiàn)的精神。
看似簡(jiǎn)單的送信過程，但在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下整個(gè)送信過程中充滿了艱辛和危險(xiǎn)，羅文正是在”山窮水復(fù)疑無路”時(shí)，一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅(jiān)持，最終順利完成任務(wù)。在日常生活中我們做一件事時(shí)可能會(huì)深陷泥沼，但是為了完成任務(wù)，即使困難重重，我們也不能放棄，因?yàn)樘颖懿荒芙鉀Q問題。要從心理上樹立自信心，堅(jiān)持不懈，積極主動(dòng)地完成前方為我們布置的任務(wù)。
另外，我們還需要一種敬業(yè)精神，這是一種人生態(tài)度，是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。就像《把信送給加西亞》中說的：”年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是需要一種敬業(yè)的精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地完成任務(wù)?！弊屛覀儗W(xué)習(xí)羅文的忠誠(chéng)勇敢、堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文吧！
這本書用最質(zhì)樸的文筆，最簡(jiǎn)單的故事，完成一本發(fā)人深省的經(jīng)典著作，告訴我們：通往勝利的道路上布滿荊棘，我們要對(duì)自己有信心，要有堅(jiān)忍不拔，持之以恒的敬業(yè)精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，解決困難，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。
送給加西亞的信讀后感篇六
我認(rèn)為這是無可厚非。但這成立的前提是，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)是否明確。我們?cè)O(shè)想，如果麥金萊總統(tǒng)把信交給羅文中尉時(shí)只說了，請(qǐng)你把信交給加西亞，而并沒說明交給哪個(gè)加西亞，而羅文中尉也不再追問這加西亞到底是誰，我想，羅文中尉也沒法光榮完成總統(tǒng)交給的任務(wù)，他的故事也不會(huì)被寫成勵(lì)志書篇來供我們學(xué)習(xí)。而羅文中尉之所以能在沒有進(jìn)行追問的情況下，出色的完成了總統(tǒng)交給的任務(wù)，其前提是麥金萊總統(tǒng)在交代他任務(wù)時(shí)已經(jīng)明確說了加西亞的身份，即古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍。
因此，從上可以看出，如果領(lǐng)導(dǎo)想要員工二話不說，并能出色的完成自己交代的任務(wù)，其前提是，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)要十分清晰明確確。即能要接受任務(wù)的員工清楚的知道任務(wù)的目標(biāo)是什么。如此一來，就對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)時(shí)的準(zhǔn)確度和清晰度提出了要求。
倘若，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)不明確，接受任務(wù)的員工不知道到底要干啥時(shí)，員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)提出疑問，并與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通就很有必要了。這溝通并不是員工來向領(lǐng)導(dǎo)抱怨任務(wù)的完成如何如何困難，為什么要這么做，甚至跟領(lǐng)導(dǎo)來討價(jià)還價(jià)，或討論這工作該不該你來做，等等之類的問題。而是來明確這任務(wù)到底的是什么的問題。通過這樣的有效溝通來明確任務(wù)，從而達(dá)到提高工作有效性的目的。否則，如果領(lǐng)導(dǎo)下的任務(wù)不明確，而員工接到任務(wù)后一知半解，甚至滿頭霧水，不再進(jìn)行追問就開始工作，到頭來，員工是無法按質(zhì)按量按時(shí)完成工作任務(wù)。更可怕的是，忙了半天，做的工作與完成任務(wù)沒有一點(diǎn)干系，這就造成了工作資源的白白浪費(fèi)。
因此，通過對(duì)《把信送給加西亞》一書的學(xué)習(xí)，使我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)工作任務(wù)要及時(shí)有效的完成包括了以下3點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)要能向員工準(zhǔn)確清晰地下達(dá)工作任務(wù);
2.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)不夠明確是，員工要跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通，以明確工作任務(wù);
3.當(dāng)員工對(duì)工作任務(wù)已經(jīng)很明確時(shí)，就要毫無抱怨開始工作，并要為完成任務(wù)全力以赴。
送給加西亞的信讀后感篇七
安德魯·羅文（本書講述了一個(gè)“把信送給加西亞”的傳奇故事，這位名叫羅文的英雄接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)——給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信，安德魯·羅文沒有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。），中尉，弗吉尼亞人，1881年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校，美國(guó)陸軍上校。作為一個(gè)軍人，安德魯·羅文與陸軍情報(bào)局一道完成了一項(xiàng)重要的軍事任務(wù)——將信送給加西亞，被授予杰出軍人勛章。立功之后，安德魯·羅文曾服役于菲律賓，因作戰(zhàn)勇敢而受到嘉獎(jiǎng)。從軍隊(duì)退役后，1943年1月10日在舊金山逝世，終年85歲。
威廉·麥金萊（williammckinley，1843年1月29日-1901年9月14日）是美國(guó)第25任（第29屆）（1897－1901任職）總統(tǒng)。他18歲從軍。南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，22歲以少校軍銜退伍，先后當(dāng)過律師、縣檢察官、眾議員和州長(zhǎng)，1897年當(dāng)選為總統(tǒng)。執(zhí)政后，他采取提高關(guān)稅和穩(wěn)定貨幣的政策，加上其他措施，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了很大起色，麥金萊從而獲得“繁榮總統(tǒng)”的美名。對(duì)外，他發(fā)動(dòng)美西戰(zhàn)爭(zhēng)。他在布法羅被無政府主義者刺殺，享年58歲。麥金萊是美國(guó)立國(guó)后被刺身亡的第三位總統(tǒng)。
送給加西亞的信讀后感篇八
剛剛來到公司時(shí)，老板就問過我有沒有讀過《把信送給加西亞》這本書。當(dāng)時(shí)的我有些疑惑，因?yàn)闆]有讀過這本書，并且感覺書的名字同樣那么陌生，心中猜疑這樣本什么樣的書呢?怎么從來沒聽說過呢?心中充滿了好奇。
當(dāng)時(shí)老板簡(jiǎn)單給我講了講這本書的大概內(nèi)容，我頓時(shí)被羅文中校那種沒有借口、只有行動(dòng)，沒有退縮、勇往直前，并能出色圓滿的完成任務(wù)而深深打動(dòng)。故事內(nèi)容吸引力不在于此，我力求找到這本書。當(dāng)同事從庫房里翻出這本書并遞給我時(shí)，內(nèi)心無比興奮，迫不及待地打開閱讀起來。讀了一遍感覺印象不是很深刻，又讀一遍，并把自己認(rèn)為有價(jià)值的語句，用筆劃下來做好記錄。
書中羅文上校的行為感染和激勵(lì)著我，當(dāng)時(shí)下定決心，這么好的書籍，我要與同事們共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同研討，共同進(jìn)步才對(duì)。隨之打印成冊(cè)，并人手一份，在公司內(nèi)部展開一系列的學(xué)習(xí)。
在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，我做為公司的一員應(yīng)該以什么樣的工作態(tài)度才能趨于不被淘汰呢?我覺得離不開三點(diǎn):忠誠(chéng)度、責(zé)任心和執(zhí)行力。
在公司改革初期，還有個(gè)別伙伴在徘徊、等待、觀望，而并非主動(dòng)、配合，認(rèn)為來工作只需要得到相應(yīng)的薪水就可以了，依舊采取躲避、懈怠、應(yīng)負(fù)、抱怨。其實(shí)應(yīng)該換個(gè)角度去做，把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，把工作態(tài)度調(diào)整為主動(dòng)、協(xié)作、承擔(dān)、勤奮。無論工作性質(zhì)是怎么樣的，如此的工作作風(fēng)也會(huì)贏得同事和上級(jí)的贊賞和肯定的。
淺談忠誠(chéng)度。忠于公司、忠于上級(jí)、忠于本職工作。忠誠(chéng)度可以提高工作效率，有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。上級(jí)的命令或指派的工作要堅(jiān)決服從，同時(shí)贏得的是上級(jí)對(duì)你本人的絕對(duì)信任。有了信任，公司就會(huì)委以重任。忠于自己的本職工作，熱愛本職工作并能積極主動(dòng)，將會(huì)獲得同事們的認(rèn)可和贊譽(yù)。
強(qiáng)烈的責(zé)任心。無論做事還是做人，必須具有責(zé)任心和使命感。杜魯門總統(tǒng)的座右銘:“責(zé)任到此，不能再推。”我們不僅對(duì)自己的本職工作做到盡心盡力，還要更主動(dòng)、積極。問題反饋到此，請(qǐng)不要再推托，及時(shí)解決，給對(duì)方一個(gè)滿意的答復(fù)。把每天的工作做個(gè)總結(jié)，同時(shí)做好第二天工作計(jì)劃，想想有哪些工作尚未完成，通過什么方式和方法去完成，并隨時(shí)做好記錄，翻閱及時(shí)就可督促總結(jié)做好每一項(xiàng)剩余的工作任務(wù)。
高效的執(zhí)行力。如果沒有執(zhí)行力公司就不會(huì)發(fā)展和壯大。無論什么工作，需要的是不去找任何借口，而去執(zhí)行的人。一個(gè)好的公司應(yīng)該具有制度執(zhí)行力較強(qiáng)的公司文化，只有這樣的公司文化，才能萬眾一心，朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。把“光說不練嘴把式”的工作作風(fēng)徹底杜絕，時(shí)刻訂立自己的工作目標(biāo)，并實(shí)實(shí)在在落實(shí)到具體行動(dòng)上。
海爾公司之所以成功，是管理和執(zhí)行力的成功。我們的執(zhí)行力體現(xiàn)那就是:不折不扣地執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度，把大事做好，小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做精。
“努力做事，只能把事做對(duì)。用心做事，才能把事做好?！敝灰诠ぷ髦刑ぬ?shí)實(shí)的干，心中懷有責(zé)任感和使命感，無論大事小事都要全力以赴的去做。和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一步伐，端正工作態(tài)度，通過聯(lián)華給予的這個(gè)舞臺(tái)，把自己的才能淋漓盡致的發(fā)揮出來吧!
——我為自己而工作!
送給加西亞的信讀后感篇九
剛剛來到公司時(shí)，老板就問過我有沒有讀過《把信送給加西亞》這本書。當(dāng)時(shí)的我有些疑惑，因?yàn)闆]有讀過這本書，并且感覺書的名字同樣那么陌生，心中猜疑這樣本什么樣的書呢？怎么從來沒聽說過呢？心中充滿了好奇。
當(dāng)時(shí)老板簡(jiǎn)單給我講了講這本書的大概內(nèi)容，我頓時(shí)被羅文中校那種沒有借口、只有行動(dòng)，沒有退縮、勇往直前，并能出色圓滿的完成任務(wù)而深深打動(dòng)。 故事 內(nèi)容吸引力不在于此，我力求找到這本書。當(dāng)同事從庫房里翻出這本書并遞給我時(shí)，內(nèi)心無比興奮，迫不及待地打開閱讀起來。讀了一遍感覺印象不是很深刻，又讀一遍，并把自己認(rèn)為有價(jià)值的語句，用筆劃下來做好記錄。
書中羅文上校的行為感染和激勵(lì)著我，當(dāng)時(shí)下定決心，這么好的書籍，我要與同事們共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同研討，共同進(jìn)步才對(duì)。隨之打印成冊(cè)，并人手一份，在公司內(nèi)部展開一系列的學(xué)習(xí)。
在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，我做為公司的一員應(yīng)該以什么樣的工作態(tài)度才能趨于不被淘汰呢？我覺得離不開三點(diǎn)：忠誠(chéng)度、責(zé)任心和執(zhí)行力。
在公司改革初期，還有個(gè)別伙伴在徘徊、等待、觀望，而并非主動(dòng)、配合，認(rèn)為來工作只需要得到相應(yīng)的薪水就可以了，依舊采取躲避、懈怠、應(yīng)負(fù)、抱怨。其實(shí)應(yīng)該換個(gè)角度去做，把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，把工作態(tài)度調(diào)整為主動(dòng)、協(xié)作、承擔(dān)、勤奮。無論工作性質(zhì)是怎么樣的，如此的工作作風(fēng)也會(huì)贏得同事和上級(jí)的贊賞和肯定的。
淺談忠誠(chéng)度。忠于公司、忠于上級(jí)、忠于本職工作。忠誠(chéng)度可以提高工作效率，有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。上級(jí)的命令或指派的工作要堅(jiān)決服從，同時(shí)贏得的是上級(jí)對(duì)你本人的絕對(duì)信任。有了信任，公司就會(huì)委以重任。忠于自己的本職工作，熱愛本職工作并能積極主動(dòng)，將會(huì)獲得同事們的認(rèn)可和贊譽(yù)。
強(qiáng)烈的責(zé)任心。無論做事還是做人，必須具有責(zé)任心和使命感。杜魯門總統(tǒng)的座右銘：“責(zé)任到此，不能再推。”我們不僅對(duì)自己的本職工作做到盡心盡力，還要更主動(dòng)、積極。問題反饋到此，請(qǐng)不要再推托，及時(shí)解決，給對(duì)方一個(gè)滿意的答復(fù)。把每天的工作做個(gè)總結(jié)，同時(shí)做好第二天 工作計(jì)劃 ，想想有哪些工作尚未完成，通過什么方式和方法去完成，并隨時(shí)做好記錄，翻閱及時(shí)就可督促總結(jié)做好每一項(xiàng)剩余的工作任務(wù)。
高效的執(zhí)行力。如果沒有執(zhí)行力公司就不會(huì)發(fā)展和壯大。無論什么工作，需要的是不去找任何借口，而去執(zhí)行的人。一個(gè)好的公司應(yīng)該具有制度執(zhí)行力較強(qiáng)的公司文化，只有這樣的公司文化，才能萬眾一心，朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。把“光說不練嘴把式”的工作作風(fēng)徹底杜絕，時(shí)刻訂立自己的工作目標(biāo)，并實(shí)實(shí)在在落實(shí)到具體行動(dòng)上。
海爾公司之所以成功，是管理和執(zhí)行力的成功。我們的執(zhí)行力體現(xiàn)那就是：不折不扣地執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度，把大事做好，小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做精。
“努力做事，只能把事做對(duì)。用心做事，才能把事做好。”只要在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心中懷有責(zé)任感和使命感，無論大事小事都要全力以赴的去做。和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一步伐，端正工作態(tài)度，通過聯(lián)華給予的這個(gè)舞臺(tái)，把自己的才能淋漓盡致的發(fā)揮出來吧！
――我為自己而工作！
送給加西亞的信讀后感篇十
《把信送給加西亞》中的羅文現(xiàn)如今已不再是一個(gè)人，而是一種精神！照亮世界的熱情、永無止境的勤奮、高效能的溝通、卓越的執(zhí)行力、恪盡職守的責(zé)任心、精益求精的態(tài)度、以身作則、挑戰(zhàn)自我的勇氣、矢志不渝的恒心、堅(jiān)定的信念！
相反，當(dāng)我們接受一項(xiàng)新的工作、一項(xiàng)新的任務(wù)，義無反顧、毫無猶豫的去接受，并投入百分之百的熱情，用責(zé)任心和精益求精的態(tài)度克服所有的困難，以身作則，艱辛任務(wù)必將因我們的勤奮而完美完成，那么我們將無可取代。又或者我們每個(gè)人恪盡職守，勤勤懇懇的完成自己所要承擔(dān)的所有工作，甚至超額完成，那么我們也將在日益發(fā)展的社會(huì)中脫穎而出！
逆水行舟、不進(jìn)則退，一個(gè)人即使原地踏步，那么不成長(zhǎng)便是退步，時(shí)間久了，將跟不上社會(huì)發(fā)展的速度，也更融入不了日新月異的環(huán)境。
當(dāng)我們飽含著羅文精神，那么每個(gè)人的無可取代將會(huì)讓公司讓康德瑪歷久彌新，立于不敗之地；當(dāng)每個(gè)人能夠用勤奮和敬業(yè)脫穎而出，也將會(huì)讓公司讓康德瑪變成讓總部珍視的一顆明珠！
很多同事和公司走過了5年、10年，暫且不說如果沒有康德瑪我們能不能擁有一份同信價(jià)比的工作，只是這一直的堅(jiān)守和陪伴，足以說明我們對(duì)公司的熱愛，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化的認(rèn)可，對(duì)同事的喜歡，愿這種職場(chǎng)里難得擁有的熱愛、認(rèn)可和喜歡讓我，我們能夠用羅文精神武裝自己。也愿我們都能夠成為把信送給加西亞的那個(gè)人，忠誠(chéng)、高效。也愿因我們真誠(chéng)的付出、不斷積極向上的努力能夠讓自己有足夠的勇氣和底氣活得真實(shí)且灑脫！
送給加西亞的信讀后感篇十一
早就聽說這本書了，而它帶給我的則是眾多的疑問:100多年前的一本小冊(cè)子何以流傳至今?何以為各界人士關(guān)所注?這是一本什么樣的書呢?帶著這些疑問，我認(rèn)真閱讀了《致加西亞的信》一書。本書介紹的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)送信者的傳奇故事，借用送信者的英雄事跡闡述了——企業(yè)與個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦，上百年的廣泛流傳和超過8億冊(cè)的全球銷量佐證了這一經(jīng)久不衰的成功模式。
讀完這本小冊(cè)子后，心中的疑慮可以說是慢慢地消失了。文中最讓我敬佩的就是書中的主人公羅文——一個(gè)送信者，之所以敬佩他，就是因?yàn)樗哂兄艺\(chéng)、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，他完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，造就了自己的英雄事跡，成為無數(shù)的政府、軍隊(duì)、企業(yè)及其他各種社會(huì)機(jī)構(gòu)夢(mèng)寐以求的標(biāo)志化人才。正如本書作者所言:“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段漫長(zhǎng)過程?！?/p>
中國(guó)從古至今，就講究“為臣者忠”的思想，而在當(dāng)今社會(huì)中，這種思想似乎正被我們這些現(xiàn)代人所遺忘。不斷的要求更好的物質(zhì)生活，不斷的去嘗試薪水或報(bào)酬較高的行業(yè)，頻繁的跳槽，成為一種普遍現(xiàn)象。雖說人往高處走，但也不可如此。在我看來，要想領(lǐng)導(dǎo)重用，除了有過硬的專業(yè)知識(shí)外，也要有對(duì)工作的忠誠(chéng)，通過忠誠(chéng)、敬業(yè)的工作，從而得到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)你的信任，被單位重用。就像書中主人公羅文一樣，懷著對(duì)自己國(guó)家和軍隊(duì)的無比忠誠(chéng)去做送信之事，歷盡艱辛而不改初“忠”，才最終完成任務(wù)。所以忠誠(chéng)也是成功的必要條件之一。以忠而專，以專而精，精才才能有所做為。
責(zé)任心對(duì)工作的重要，是眾所周知的。本書主人公——羅文，在送信的過程中，不知經(jīng)歷了多少危險(xiǎn)，可他最終堅(jiān)持了下來，不僅如此，他送去的信也并沒有絲毫的損傷。為什么呢?因?yàn)樗谒托胖?，做了一個(gè)動(dòng)作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細(xì)小的動(dòng)作中可以看得出，他做這件看似簡(jiǎn)單事情時(shí)的責(zé)任心，正因?yàn)槿绱?，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。而在我們的現(xiàn)代社會(huì)，有責(zé)任心的人，似乎變得越來越少了?！癿adeinchina”的標(biāo)示在國(guó)際商品交易中似乎成了廉價(jià)、劣質(zhì)的代名詞，這種現(xiàn)象在一個(gè)側(cè)面反映出了我國(guó)在生產(chǎn)制造各個(gè)環(huán)節(jié)工作質(zhì)量之亂，反映出了產(chǎn)品生產(chǎn)者缺乏責(zé)任心的問題。在我們的日常工作中，面對(duì)類似問題，應(yīng)以羅文為榜樣，把工作任務(wù)是同于生命一樣重要，并細(xì)致、認(rèn)真地完成它。
通過看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責(zé)任心對(duì)于我們教師來說，更有它重要的意義，只有有責(zé)任心的教師，才能盡心盡力地去愛護(hù)自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時(shí)，作為教師的我們，只有擁有了忠誠(chéng)、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的教師，讓我們共同努力，做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無愧與人類工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
送給加西亞的信讀后感篇十二
故事中的羅文,是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍――一個(gè)掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國(guó)有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。做人,做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持,不要總想做這件事會(huì)給自己什么好處,會(huì)得到多少花環(huán),榮譽(yù)。重視的是無條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。
如今,社會(huì)上和工作中總有些人不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動(dòng)起來,全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。
讀完這本書,我感到還有我們值得學(xué)習(xí)的地方，上校出于對(duì)羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)出于對(duì)上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力,使羅文的前行才變的那么義無返顧?？涩F(xiàn)在生活中恰恰存在這類問題,有時(shí)候,我們?cè)诓唤?jīng)意間，過多的質(zhì)疑了周圍的同事或者朋友。“這事他能不能辦成啊?”很多時(shí)候,你信任他的時(shí)候,可能你自己沒有特別在意,但是他會(huì)認(rèn)為“他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成”。所以,這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來說非常重要,是工作順利開展的比較重要的因素,有了這樣的因素,才可能出現(xiàn)很多的羅文。
同時(shí)本書倡導(dǎo)了一種做事情的精神,就是書中所說的讓人能夠“像初戀一樣來從事一件事情”的精神,現(xiàn)在有些人缺乏這種做事情的精神。為什么缺乏這種精神呢?因?yàn)闆]有目標(biāo)。其實(shí),大的目標(biāo)一時(shí)想不清楚也不要緊,起碼可以認(rèn)真對(duì)待每一天。把目標(biāo)細(xì)化到每一天,從身邊每一件小事做起,對(duì)事盡力,對(duì)人盡心,這樣一天天的積累就是成功。這本書啟示我只有以飽滿的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情,無條件并主動(dòng)地做好本職崗位的工作,才能成為象羅文一樣的好兵。這本書不僅僅說明了工作的方式方法,更是提倡一種哲學(xué)。人生面對(duì)困難,你該怎樣去做?是怨天尤人,指責(zé)上天對(duì)自己的不公,還是去發(fā)現(xiàn)問題,理清思路,盡量去解決?這本書同時(shí)告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。
困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對(duì)困難，取決于每個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度?！栋研潘徒o加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，而那個(gè)年代又離我們現(xiàn)在的和平年代那么遙遠(yuǎn)。只有付出才有回報(bào)，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們都以羅文精神共勉，共同努力，我們都能成為優(yōu)秀的送信人。
送給加西亞的信讀后感篇十三
《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前，美國(guó)作家阿爾伯特。哈伯德先生用平實(shí)的語言，質(zhì)樸的文筆創(chuàng)作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。這是因?yàn)樵谶@些質(zhì)樸無華的敘述中倡導(dǎo)了一種精神——忠誠(chéng)、責(zé)任、創(chuàng)造性的執(zhí)行力。
讀了這本書使我受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但它向我們傳達(dá)了一名合格的“送信人”必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。
一、愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)，就是要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，就不會(huì)有成績(jī)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。對(duì)于我們新華書店員工來說，要熱愛我們的工作，樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)豐富知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，努力做好每一件事，多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在單位、集體和讀者的立場(chǎng)考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情，努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。
二、提倡忠誠(chéng)。
正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠(chéng)。忠誠(chéng)者不談條件，不講回報(bào)，他們把“忠誠(chéng)”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對(duì)自己祖國(guó)的熱愛、對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻?！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人?！彼裕覀円欢ㄒB(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，忠于國(guó)家、忠于人民，忠于企業(yè)，時(shí)刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益。
三、要有迎難而上的氣魄。
對(duì)待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書中所說的“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓”。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對(duì)困難，取決于每個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。我們要有堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動(dòng)，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔(dān)自己的這份職責(zé)，解決困難，面對(duì)困難。
四、堅(jiān)定不移的執(zhí)行。
執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，具體表現(xiàn)在能夠把上級(jí)安排的任務(wù)干得又好又快；執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計(jì)劃，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價(jià)值的人。以積極的姿態(tài)開展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項(xiàng)制度規(guī)定為己任，做好自己的本職工作為追求，全身心地投入，把各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。不論面對(duì)任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成各項(xiàng)工作。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是當(dāng)今社會(huì)仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報(bào)，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥谌肓_文精神，象羅文一樣用自己的誠(chéng)心深愛自己的工作，把自己磨練成一個(gè)合格的送信人，為書店的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
送給加西亞的信讀后感篇十四
《把信送給加西亞》講述的是十九世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍必須立即與古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，但加西亞在古巴叢林的山里，沒有人知道確切的地址。書中主人公羅文接到任務(wù)時(shí)，他沒有任何的推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性和堅(jiān)持，最終完成了這件不可能的任務(wù)，把信送到了加西亞將軍手里，為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)揮了關(guān)鍵作用。作者也在書中發(fā)出這樣的感慨：青年人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)，這就是“把信送給加西亞”。
書中主要體現(xiàn)了一種羅文的精神：忠誠(chéng)、責(zé)任感、主動(dòng)性和堅(jiān)持。作為一名優(yōu)秀員工，我們要成為合格的“送信人”，也應(yīng)該具備這三個(gè)方面品質(zhì)。
首先我們要學(xué)習(xí)羅文的忠誠(chéng)?！栋研潘徒o加西亞》中說到：“一丁點(diǎn)的忠誠(chéng)抵得上一大堆的智慧?！睍辛_文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，充分體現(xiàn)出對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)上級(jí)的忠誠(chéng)，對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。因?yàn)橹艺\(chéng)，他才能毫不猶豫，立即行動(dòng)，全力以赴去執(zhí)行任務(wù)，在九天的艱苦行進(jìn)中，他的腦海中始終閃現(xiàn)的只有一個(gè)信念：無論多么艱險(xiǎn)，我都要一往無前，直到把信送給加西亞。正是在這種信念的支撐下，他才能勇闖險(xiǎn)地，歷盡艱辛，最終不辱使命，將任務(wù)圓滿完成。忠誠(chéng)是衡量一個(gè)人品行的重要標(biāo)志，只有忠誠(chéng)的人才能把信送給加西亞。忠誠(chéng)來自于崇高的理想信念，它既是一種境界、一種信仰，更是一種行動(dòng)和人生大義。忠誠(chéng)體現(xiàn)在工作中就是主動(dòng)、責(zé)任心和對(duì)工作追求完美。我們每個(gè)人都應(yīng)該把“忠誠(chéng)”看做一種責(zé)任、一種操守，不談條件，不講回報(bào)，盡心盡力于工作中，在工作中克服種種困難，在事業(yè)上獲得成功。
其次我們要學(xué)習(xí)羅文的高度責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己肩負(fù)責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度，是一個(gè)人對(duì)人對(duì)事敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。正是因?yàn)榱_文認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗、一個(gè)國(guó)家興亡的重大責(zé)任，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感，賦予了他巨大的勇氣和決心，使他能夠排除萬難，最終把信送到加西亞手中。我們也需要學(xué)習(xí)羅文的這種責(zé)任感，要銘記使命高于一切，責(zé)任重于泰山，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成，在自己的位置上孜孜不倦，努力做好每一項(xiàng)工作。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高效率辦事的方針，把大事做好，小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做精，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
再次，我們還要學(xué)習(xí)羅文的主動(dòng)性和堅(jiān)持?！爸鲃?dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作”，“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”。一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，口號(hào)喊得再響，如果什么也不去做，一切也只能歸于零。一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能化腐朽為神奇，將許多的“不可能”變成“可能”。本書最撼人心魄的一幕就是羅文中尉在接受任務(wù)之后，沒有猶豫，不問“加西亞在哪里？他長(zhǎng)什么樣子？如何才能找到他？”也沒有提出任何要求，而是不講條件、不畏艱難、不折不扣地接受并完成了任務(wù)。
羅文身上還有可貴的堅(jiān)持精神。在他送信的過程中，可謂險(xiǎn)象環(huán)生，形勢(shì)極其險(xiǎn)惡，但他沒有絲毫的畏懼和退縮，以大無畏的英雄氣概，頑強(qiáng)的拼搏精神，堅(jiān)持不放棄，最終完成了任務(wù)。試想，如果羅文中途退縮了，那么“送信”將無果而終，歷史也將因此而改寫。俗話說天道酬勤，有志者事竟成，只有堅(jiān)持，百折不撓，勇往直前，才可能攻克難關(guān)，獲得成功。
我反省自身，在工作中還存在著很多不足。我以后要學(xué)習(xí)羅文對(duì)工作的主動(dòng)精神，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不折不扣地做好每一件事，完成每一項(xiàng)工作，提高財(cái)務(wù)工作效率。
在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，作為其中的個(gè)體，我們都是“送信人”，在我們每人的每個(gè)崗位上都有一項(xiàng)使命，一份責(zé)任，都有一封“致加西亞的信”。我們要以無限的忠誠(chéng)和信念，去做一名盡職盡責(zé)的“送信人”，我們要勇往直前，義無反顧，以高度的責(zé)任感，百倍的激情，投入我們的工作，努力拼搏、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
送給加西亞的信讀后感篇十五
“書的資料很不錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生讀一讀！”
這是我讀完《把信送給加西亞》的第一感覺。書中的好多資料對(duì)于正在成長(zhǎng)中學(xué)生來說是有益的，當(dāng)然對(duì)于我們教師的工作也是有幫忙的。
并且當(dāng)學(xué)生理解了這些觀念以后，對(duì)于我們的工作帶來的便利是巨大的！
這一點(diǎn)無可厚非，不容置疑！例如：
“世界會(huì)給你以厚報(bào)，既有金錢也有榮譽(yù)，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動(dòng)?！?/p>
“什么是主動(dòng)？主動(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色的完成工作?！?/p>
“人類社會(huì)最基本的行為法則——互惠交換：投入才有回報(bào)，忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新?！?/p>
“每一個(gè)生命都有其存在的理由，都會(huì)因自己的做法自食其果?！?/p>
“如果一個(gè)地方不好，那么你平時(shí)就盡力而為，給別人樹立榜樣，讓它變得好起來。做自己份內(nèi)的事?！?/p>
“嚴(yán)格的來說，一丁點(diǎn)的忠誠(chéng)抵得上一大堆的智慧?！?/p>
“不僅僅是別人告訴我要去做的事，還要努力發(fā)現(xiàn)需要做的事。”
“不要總說別人對(duì)你的期望比你自己的期望值高。如果別人能夠在工作中挑剔出錯(cuò)誤來的話，那些正是你不夠完美的地方，你就不需要去尋找借口，坦然承認(rèn)我還不夠完美。”
這樣的話語有很多，再說就煩了！
何況……。
這樣推理下去，真得有點(diǎn)害怕！
正如自己長(zhǎng)時(shí)期讀書構(gòu)成的固定思維習(xí)慣一樣，我把這些職場(chǎng)的黃金法則束之自身，渾身難受！極不自在！難免開始用批判的目光來看待它了。
我想已經(jīng)不用再找更多的論據(jù)來說明它是一條下行的黃金法則了！
是的，能夠出色的完成自己的任務(wù)的人，確實(shí)能夠改變了整個(gè)世界。在這樣一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、技術(shù)至上的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，浮躁的人心、急功近利的行為已經(jīng)不能讓人安心于自己的工作。這本書值得一讀，就在于它或許還能讓我們的心稍稍的平靜些、現(xiàn)實(shí)些。
當(dāng)然不是我們固守了書中下行法則，而是要上行。應(yīng)當(dāng)說除天皇和總統(tǒng)之外，我們每一個(gè)人都處在一個(gè)中間的位置，不但有自己的上司，還有自己的下屬。腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，深厚的忠誠(chéng)就會(huì)使我們的人生正直而有意義。
下行易，上行難！
我們關(guān)注的就是自己的份內(nèi)事，從某種意義上，過份的殷勤對(duì)別人也是一種傷害，是一種漠視他人的卑劣行為。還好，這樣的人必竟不多，不足掛齒。
呵呵！說跑題了。
送給加西亞的信讀后感篇十六
在讀《把信送給加西亞》這本書的時(shí)候，作為一名曾經(jīng)的軍人，感觸頗深。書中，年輕的羅文中尉無疑是一位優(yōu)秀的軍人，他執(zhí)行的送信任務(wù)最終能夠成功完成，都得益于他身上的幾項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)。首先，能夠正確理解上級(jí)的意圖，羅文深知這封信對(duì)于美國(guó)總統(tǒng)來說，意義非凡，可能直接影響戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，同時(shí)，他也深知這個(gè)任務(wù)將會(huì)困難重重，所得到的幫助也非常有限，所以，他執(zhí)行任務(wù)并不會(huì)盲目自大，也不會(huì)畏懼不前。其次，接受任務(wù)堅(jiān)決，羅文在接到送信任務(wù)后，不提困難，不提條件，沒有半句推諉，就踏上了送信的征程，如果在接受任務(wù)時(shí)，問東問西猶豫不定，那樣也只能落得貽誤戰(zhàn)機(jī)的結(jié)果。再次，就是虛心謹(jǐn)慎的戰(zhàn)斗姿態(tài)，羅文拿到信后，沒有任何輕視，而是將信珍而重之地用油布袋密封好、捆在胸前，若是沒有細(xì)心謹(jǐn)慎的態(tài)度，就算是極度簡(jiǎn)單的任務(wù)都有可能失敗，何況如此艱巨的任務(wù)？最后，百折不撓的戰(zhàn)斗精神，孤身進(jìn)入敵軍領(lǐng)土，徒步三周橫穿叢林，羅文沒有這樣的戰(zhàn)斗精神是根本不可能做到的。
《把信送給加西亞》這本書里的故事給了我們很多啟示，羅文能夠成功完成任務(wù)的原因，就是清晰明確的工作思路、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力和迎難而上的敬業(yè)精神。
客觀上來講，部隊(duì)和地方的工作性質(zhì)和工作環(huán)境都有很大的差別，地方的大部分工作對(duì)于軍轉(zhuǎn)干部來說，就像羅文中尉的送信征程一樣，陌生而艱難，很多困難都需要一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì)和解決。面對(duì)全新的工作崗位，我們首先做的就是要轉(zhuǎn)變自己的身份認(rèn)知和工作姿態(tài)。
在干具體工作的時(shí)候，最忌盲目蠻干。如果沒有完整清晰的思路，沒有全面準(zhǔn)確的定位，那樣只會(huì)事倍功半，甚至無辜添亂。尤其是對(duì)于全新的工作來說，我們要轉(zhuǎn)換思維方式，以全新的思路和定位來精準(zhǔn)理解新工作的目的和意義。只有這樣，才能真正做到事半功倍。
強(qiáng)烈的責(zé)任心事就像戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備，是成功完成工作的前提。面對(duì)全新的工作，我們要向羅文中尉一樣，將每一件工作，都當(dāng)成致加西亞的信，珍而重之、貼身存放。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，以免虛度青春，更是對(duì)單位負(fù)責(zé)，須知自己的工作就是整個(gè)單位不可或缺的螺絲釘。
從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，雖然工作環(huán)境有很大變化，但是，對(duì)于工作的作風(fēng)不能變。不管是哪一種工作崗位，我們都需要時(shí)刻保持高尚的職業(yè)精神，不能讓這塊精神的陣地失守。
堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力是高尚的職業(yè)精神。就像羅文中尉那樣，當(dāng)他接受任務(wù)后，連“加西亞在哪里？”這樣的問題都沒有問，就一個(gè)漂亮的向后轉(zhuǎn)，踏上了征程。這樣決然的轉(zhuǎn)身，是他最強(qiáng)執(zhí)行力的直接體現(xiàn)。任何工作崗位都不是獨(dú)立存在的，只有各個(gè)崗位通力協(xié)調(diào)，勁往一處使，才能出大的工作成效。如果中間因?yàn)閭€(gè)別環(huán)節(jié)出現(xiàn)擺困難、講條件的情況，那么，最后只會(huì)拖集體的后腿。而且，在很多情況下，工作肯定有輕有重、有難有易，不可能做到絕對(duì)公平，這種時(shí)候，最需要的就是執(zhí)行力。如果沒有執(zhí)行力，任何工作都是空談，只有務(wù)實(shí)肯干，才能干出真正的工作成效。
敢于直面困難、迎難而上的作風(fēng)是高尚的職業(yè)精神。實(shí)際工作中總會(huì)遇到各種各樣的困難，對(duì)待困難的態(tài)度決定了工作的結(jié)果。如果一遇到困難就開始退縮，工作永遠(yuǎn)都不會(huì)在等靠中自動(dòng)完成，只有迎難而上，知難而進(jìn)，才能完成好工作。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。對(duì)于軍轉(zhuǎn)干部來說，面對(duì)新的工作新環(huán)境，必須要放下姿態(tài)，努力學(xué)習(xí)，以前的觀念和工作方式要跟著改變，但是，堅(jiān)決執(zhí)行、迎難而上的作風(fēng)一點(diǎn)都不能變。在這變與不變之間，努力實(shí)現(xiàn)人生的順利轉(zhuǎn)身，踏實(shí)邁出新征程的關(guān)鍵一步。
送給加西亞的信讀后感篇十七
今年暑假里，我認(rèn)真閱讀了美國(guó)作家哈伯德寫的《把信送給加西亞》一書，被書中羅文身上折射出的對(duì)工作敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮所折服。
作者在書中描述了一個(gè)令人難忘的英雄故事。故事中的英雄羅文，當(dāng)時(shí)美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的任務(wù)――給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信，羅文承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)，他沒有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。
毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。
中國(guó)有句古語：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持，不要總想做這件事會(huì)給自己什么好處，會(huì)得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。重視的是無條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
讀完《把信送給加西亞》這本書，我看到了羅文的敬業(yè)精神。敬業(yè)具體表現(xiàn)在忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終等，其中糅合了一種使命感河責(zé)任感。羅文憑著對(duì)工作的敬業(yè)精神，客服種種困難，把信送給加西亞，值得我們學(xué)習(xí)。我們身邊一些人，不珍惜自己的工作，這山望著那山高，不勤奮工作，發(fā)牢騷，結(jié)果被炒了魷魚，后悔莫及。我也看到一些像羅文一樣敬業(yè)的人，他們把工作當(dāng)作一種樂趣，對(duì)工作投入的熱情越多，決心越大，工作效率就越高，從優(yōu)秀走向卓越。
羅文中尉以服從命令為天職，以軍人榮耀為信仰，他一直在告誡自己“我必須成功，我必須找到加西亞，把信送給他。”這就是他對(duì)自己所在的組織和團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)??！不是有這樣三種人嗎？第一種是具有良好品行和能力的人，是可重用之人；第二種是具有良好品行，但能力不強(qiáng)的人，是可用之人；第三種是雖然有能力，但是品行不端的人，是絕對(duì)不能用之人?？梢娭艺\(chéng)是衡量一個(gè)人品行好壞的重要標(biāo)志。因此我們做事要忠誠(chéng)于自己的工作，更要忠誠(chéng)于我們所在的組織和團(tuán)隊(duì)。成為一個(gè)真正能夠把信送給加西亞的人。
我們要學(xué)習(xí)羅文的崇高品德，對(duì)待工作要積極主動(dòng)、開拓進(jìn)取、勇敢智慧、堅(jiān)定忠誠(chéng)；我們要堅(jiān)信只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能創(chuàng)新；我們只有在平時(shí)的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，這樣才會(huì)有良好的素質(zhì)和能力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻獨(dú)當(dāng)一面，才能敢于接受任務(wù)并且圓滿地去完成它。
這本書暢銷不衰，風(fēng)靡世界，主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)發(fā)展的。它告訴了我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
一位名人說過，讀一本好書，等于和一個(gè)高尚的人在談話。我讀后，自己的精神得到了一次升華，愿我們將書中所體現(xiàn)的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮精神落實(shí)到我們的工作中，原則做事，本色做人，做一個(gè)像羅文那樣的人，把信送給加西亞。
送給加西亞的信讀后感篇十八
去年，我在書店買了一本《把信送給加西亞》，讀了以后印象很深，覺得很有教育意義。最近，我們學(xué)校在行政領(lǐng)導(dǎo)中開展集體閱讀《把信送給加西亞》一書的活動(dòng)，我利用業(yè)余時(shí)間再次認(rèn)真閱讀了此書，感觸頗深。故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過時(shí)的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀教師和行政干部必須具備的素質(zhì)——主動(dòng)性、責(zé)任感、自信心和良好的心態(tài)。
人類社會(huì)向來有一條基本的行為法則——投入才有回報(bào)、忠誠(chéng)才有信任、主動(dòng)才有創(chuàng)新。我們學(xué)校的教育事業(yè)要想獲得成功，每個(gè)教育工作者的主動(dòng)性、責(zé)任感和良好的心態(tài)都是至關(guān)重要的。
首先，應(yīng)該象呵護(hù)生命一樣去熱愛我們的工作。自己選擇了教育事業(yè)，就要腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)朝著目標(biāo)前進(jìn)。眼下，有一些人總是天天抱怨自己的工作不好、單位不好，卻很少去自省、自律，認(rèn)真評(píng)估自己的工作能力，檢查自己工作中所存在的不足和急需改進(jìn)的地方。如果長(zhǎng)此以往形成習(xí)慣，無論他在任何崗位終將一事無成、庸碌一生。
“沒有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為規(guī)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一個(gè)新兵的第一理念。從表面看，有些冷似冰霜，感覺只適合軍人對(duì)上級(jí)要求絕對(duì)無條件服從，可仔細(xì)想來，我們每一個(gè)人干工作，做事情，也都應(yīng)該想盡一切辦法去出色的完成自己的任務(wù)，而不應(yīng)該為了沒有完成任務(wù)尋找“合情合理的借口”。在日常工作中，有些人經(jīng)常會(huì)有借口，上班遲到、會(huì)有鬧鐘沒鬧、路上堵車、修路、家里有事等等借口，借口成了一面擋風(fēng)的墻，千方百計(jì)把自己該承擔(dān)的責(zé)任推卸掉，以求得暫時(shí)的心理平衡，但這樣做是非常有的，因?yàn)殚L(zhǎng)期有借口可找，就能養(yǎng)成惰性，就會(huì)不思進(jìn)取，不再去努力爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)。西點(diǎn)軍校奉行的“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)人的最大潛能，使人具有使命感，具有強(qiáng)烈的探索和挑戰(zhàn)精神，使人出色地做好各項(xiàng)實(shí)際工作。
其次，要樹立教育工作者對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。在人類社會(huì)中，不論你是男是女、是老是少，也不論你干什么工作，做什么事情，都有一個(gè)責(zé)任問題。這個(gè)責(zé)任從表面上看，好象是別人或領(lǐng)導(dǎo)安排布置的，其實(shí)是歷史賦予每個(gè)人的歷史使命。當(dāng)一個(gè)人選擇了教育工作崗位后，就理所應(yīng)該要履行自己的職責(zé)。職責(zé)是什么？職是職業(yè)，是職務(wù)，是自己份內(nèi)應(yīng)做的事；責(zé)是責(zé)任，是負(fù)責(zé)。有了職責(zé)，就必須服從組織的安排，執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校的指令，忠于職守，盡職盡責(zé)，不能打折扣，更不能拒絕。我們對(duì)待工作，是養(yǎng)尊處優(yōu)，得過且過，還是忠于職守，愛崗敬業(yè)；是固步自封墨守成規(guī)，還是積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，讀了《把信送給加西亞》，就能做出正確的回答：不報(bào)怨任何人，不抱怨自己懷才不遇，不抱怨自己生不逢時(shí)，工作對(duì)我們每個(gè)人來說既是一次挑戰(zhàn)，又是一次機(jī)遇，應(yīng)積極主動(dòng)地去克服困難，想盡一切辦法完成任務(wù)，一定“把信送給加西亞”。
最后，要有積極主動(dòng)地開展工作的心態(tài)。要真的成為一名“把信送給加西亞”的人，就必須充分發(fā)揮主動(dòng)性。對(duì)于我們的本職工作，對(duì)于我們的崗位職責(zé)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究交給我們的任務(wù)，都應(yīng)該積極主動(dòng)的接受，積極主動(dòng)的完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴，怕困難、不要尋找理由。應(yīng)該像羅文中尉一樣，對(duì)待自己的工作，熱愛、有興趣，要把完成任務(wù)作為檢驗(yàn)自身能力、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑和有效手段，想一切辦法，下最大力氣去做到最好。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，我們要把它作為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任，對(duì)我們工作能力的肯定，竭盡全力完成，以一種平和的、積極的、向上的心態(tài)去看待一切。工作其實(shí)是美好的，作為人民教師，“我們應(yīng)該象熱愛生命一樣熱愛我們的工作”。一個(gè)人的生命只有短短的幾十年，而工作占據(jù)了其中的大部分時(shí)間。工作可以提升我們的人生價(jià)值，可以充實(shí)、豐富我們的生命。我們更應(yīng)該感謝工作，感謝工作給我們帶來了歡樂，感謝工作為我們提供了施展才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間，感謝工作給了我們充實(shí)的而精彩紛呈的生活。
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