讀后感是一種對閱讀過程的反思和思考,對我們的學(xué)習(xí)和成長有著積極的影響。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們需要全面而準(zhǔn)確地描述書中的情節(jié)、人物形象、背景等內(nèi)容,并結(jié)合自己的理解進行分析和解讀。同時,我們也可以從書中的觀點、思想、情感等方面進行深入思考和評價,展示我們對作品的獨特理解和個人見解。以下是小編為大家搜集整理的幾篇讀后感佳作,結(jié)合這些范文,可以提高寫作讀后感的水平和能力。
春風(fēng)老舍讀后感篇一
老舍的《貓》寫于1959年。在《貓》這篇文章里,作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止,表達了自己對貓的喜愛之情。在老舍的眼里小貓就是自己的.家庭成員,就是那牙牙學(xué)語,剛剛學(xué)會走路的小孩,對一切充滿著好奇,那么淘氣可愛,喜歡玩耍,回家就大搖大擺地在那光亮的地板上留下那稚嫩的小腳印,很簡單很普通的東西都可以玩上一整天,它是那么生氣勃勃,天真可愛呀!充滿著朝氣,令人忍不住憐愛。
的開始。可見,老舍先生的作品首先是因為語言的通俗易懂,而且瑯瑯上口易于朗誦,特別適合在小學(xué)階段通過誦讀鍛煉學(xué)生對語言的敏感力和感悟力。
春風(fēng)老舍讀后感篇二
的抒情散文。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,條理清晰。以風(fēng)趣親切,平實無雕琢的語言,表現(xiàn)出貓性格的古怪,以及剛滿月小貓的調(diào)皮可愛。字里行間流露出作者對貓的喜愛之情和對生活的熱愛。
新課標(biāo)指出四年級要求學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,體會文章表達的思想感情。因此,在教學(xué)這篇課文時我力求讓學(xué)生通過朗讀來感受作者對貓的喜愛,以研究性閱讀來突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生抓住重點詞、句來說出自己的體會,讀出自己的理解。創(chuàng)設(shè)情境來讓學(xué)生感受作者和《貓》之間的真情,感受“人愛貓、貓愛人”的和諧畫面,體會作者對生活的熱愛。
本課的教學(xué)難點是了解作者是怎樣寫出貓的性格特點,并
在閱讀中體會“貓的性格實在有些古怪”。教學(xué)時,我采用了“先扶后放”的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生通過第一自然段中的“老實、盡職、貪玩”感受貓性格的古怪,重點分析、體會、朗讀第一自然段。放手讓學(xué)生合作交流第2、3自然段來突破難點。
而并不能保證學(xué)生能夠?qū)W以致用。
另外還有兩點是需要我注意和改進的:1、本文是一篇要求背誦優(yōu)美語句的文章,應(yīng)給學(xué)生一些背的時間。2、在指導(dǎo)“屏息凝神”這個詞語時“屏息”指導(dǎo)得不夠準(zhǔn)確。在今后的工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師請教,和有活力的年輕教師探討,不斷完善自己,還請各位同事多多幫助、多多指導(dǎo),謝謝大家!
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春風(fēng)老舍讀后感篇三
讀后感,希望對您有幫助!
老舍貓讀后感
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老舍貓讀后感(一)
讀了這篇文章,讓我感受到人與動物和諧相處的美好意境,體會作者對生活的熱愛;也教會了我用具體事實表現(xiàn)動物特點的描寫方法。讀了這篇文章,讓我感受到人與動物和諧相處的美好意境,體會作者對生活的熱愛。
作者用平實的語言、親切交談的口吻向我們述說他眼中的貓,“貓的性格實在有些古怪”:既老實又貪玩,既溫柔又倔強,既貪玩又盡職,“什么都怕”,但又那么“勇猛”。這三個方面的表現(xiàn),看起來好象是相互矛盾的,但卻都是事實,所以說“貓的性格實在有些古怪?!奔氉x課文,我們仿佛置身于作者家中,聽他津津有味地介紹貓的脾氣性格,那“古怪”、“淘氣”的貓似乎如在眼前,于是,不知不覺中讓我受到了作者情緒的感染,深深喜愛上他筆下的貓了。貓的一舉一動在作者筆下都具有人格化的意味,讀后倍感風(fēng)趣幽默。如文中寫它“出去玩玩”“不回家”等,說明他不僅僅把貓當(dāng)作一個小動物,而是當(dāng)作家里的一個成員。可以看出作者很喜歡這只貓。又如“在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花?!北緛硎呛诤鹾醯呐K腳印,卻說是美麗的小梅花,可見作者有多么喜歡這只頑皮的貓。對于貓的叫聲,作者連用了四個詞語“豐富多腔、長短不同、粗細各異、變化多端”簡直把他寫成歌唱家了。
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課文口語多、短句多,常常帶著語氣詞。在這位藝術(shù)大師筆下,即使是那些貌似平常的語氣詞,也獲得了豐富的表意功效,韻味十足,耐人尋味兒?!罢f它老實吧,它的確有時候很乖”。一個“吧”字把作者那種對貓的性格捉摸不透的語氣情態(tài)維妙維肖地傳達出來了,又與“古怪”之說暗相吻合?!罢f它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?”這里連用了三個語氣詞,實實在在地突現(xiàn)了作者對貓的關(guān)切憐愛之情:擔(dān)心、翹望、心疼、著急,種種情態(tài)盡在其中。
在《貓》這篇文章里,作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止,表達了自己對貓的喜愛之情。這篇膾炙人口的散文,雖然短小,但內(nèi)容具體,描寫生動,剪裁得當(dāng),構(gòu)思精巧,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,條理清晰,以風(fēng)趣親切,通俗流暢的語言,表現(xiàn)了貓的性情,字里行間流露出作家對貓的喜愛之情。是一篇令人百讀不厭的優(yōu)秀的范文。貓雖然在日常中是一種極其普通的小動物,然而在作者老舍先生的筆下卻顯得那么生動活潑,那么惹人喜愛。
讀了這篇文章,讓我感受到人與動物和諧相處的美好意境,體會作者對生活的熱愛;也教會了我用具體事實表現(xiàn)動物特點的描寫方法。
老舍貓讀后感(二)
老舍的《貓》,他筆下的貓真是惟妙惟肖。有一次,貓在老舍的作文紙上留下了幾朵小梅花,可是老舍卻一點也不生氣;貓的耳朵很靈,只要聽見老鼠稍有動靜,就盡職地屏息凝神,寧愿多等,也要把老鼠捉??;它們不但古怪而且很調(diào)皮,它們總是在院子里追逐嬉戲,讀后感,希望對您有幫助!
還把花草搞的零零落落的;它們太淘氣了,一根雞毛、一個線團都玩地津津有味,玩地可瘋了,不知要摔多少跟頭,它們就是這么生機勃勃,活潑可愛!老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細節(jié),觀察甚是入微,將貓的特性以及生活中的一舉一動都刻畫得栩栩如生。連貓在洞口前捉老鼠的神態(tài),是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細細。以后在日常生活中,我也將處處留心觀察每一個細小的環(huán)節(jié),仔細觀察,用心體會,一絲不茍地做好每一件事情,才會有意想不到的收獲。記得有一次,老師讓我和某個同學(xué)一起出畫板報。在畫板報上有一朵花竟然少畫了一片花瓣,她發(fā)現(xiàn)了之后立馬補畫,畫的時候還在那邊反反復(fù)復(fù)地修改,在那一刻,仿佛她的一切都在這畫板報中。從此以后,我把她當(dāng)作了學(xué)習(xí)的好榜樣,決定做一個細心,一絲不茍的人。讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺,欲要看究竟,處處細留心。對微小事物的更要仔細觀察。
老舍貓讀后感(三)
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出去走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職。它閉息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
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小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它一聲也不出。
它什么都怕,總想藏起來??墒撬帜敲从旅?,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
滿月的小貓更可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。一根雞毛,一個線團,都是它們的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它們不知要摔多少跟頭,但是跌到了馬上起來,再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上,彼此的頭上,撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了,院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔交,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責(zé)打它們,它們是那么生機勃勃,天真可愛。,希望能幫助您!
春風(fēng)老舍讀后感篇四
讀完了這本書,我終于感受到了老舍對寫作的熱情,也體會到了文章的精華,形容的模樣似乎已經(jīng)在你的'腦海中漂浮,寫事的經(jīng)過都寫得有詳有略、有長有短,無論什么文章,都會給我留下深刻的印象,而我印象最深的還是其中的一篇文章《旅行》,特別突出了老舍愛睡覺的習(xí)慣,因為他們每個人的職業(yè)都不同(老辛是外交家,老方是候補科學(xué)家)。所以他們干事的舉動都不同。他們在路上有兩次爭吵,都是關(guān)于先去哪,再去哪。第一次是先找旅館還是先見教授,第二次是先去海岸還是先去古洞。(.)總體來說,他們都沒有幾分錢,所以被人看不起,找旅館的時候受老太太的白眼,買票的時候又遭遇服務(wù)員的拒絕,可以明確地知道故事發(fā)生的時間是中國未成立時,中國人被人看不起的時代。讓我們努力學(xué)習(xí),不能讓巨大的災(zāi)難重新上演,還明白了一個道理:國窮、國弱受人歧視、受人欺負。
這本書使我受益匪淺!
春風(fēng)老舍讀后感篇五
讀完了這本書,我終于感受到了老舍對寫作的熱情,也體會到了文章的精華,形容的模樣似乎已經(jīng)在你的腦海中漂浮,寫事的.經(jīng)過都寫得有詳有略、有長有短,無論什么文章,都會給我留下深刻的印象,而我印象最深的還是其中的一篇文章《旅行》,特別突出了老舍愛睡覺的習(xí)慣,因為他們每個人的職業(yè)都不同(老辛是外交家,老方是候補科學(xué)家)。所以他們干事的舉動都不同。他們在路上有兩次爭吵,都是關(guān)于先去哪,再去哪。第一次是先找旅館還是先見教授,第二次是先去海岸還是先去古洞。總體來說,他們都沒有幾分錢,所以被人看不起,找旅館的時候受老太太的白眼,買票的時候又遭遇服務(wù)員的拒絕,可以明確地知道故事發(fā)生的時間是中國未成立時,中國人被人看不起的時代。讓我們努力學(xué)習(xí),不能讓巨大的災(zāi)難重新上演,還明白了一個道理:國窮、國弱受人歧視、受人欺負。
這本書使我受益匪淺!
春風(fēng)老舍讀后感篇六
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老舍的貓讀后感
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老舍的貓讀后感(一)
這幾天,我讀了《老舍與〈貓〉》這本書。
這本書的作者是老舍,他原名舒慶春。為什么叫“慶春”呢?因為老舍小時候家里窮,缺衣少穿的他快凍死時,大姐把他抱入懷中,讓他活了下來,這一天正好過小年,而且趕上了立春,所以就叫他慶春。
《老舍與〈貓〉》中有許多老舍寫的,被用到課本上的文章,如:《貓》、《母雞》、《趵突泉》、《草原》等。我比較喜歡《趵突泉》。從《趵突泉》這篇文章 中,我了解到趵突泉是濟南的三大名勝之一,泉就在城邊不遠,在西門外的橋上便能看見趵突泉流出來的清淺、鮮潔的一溪活水。老舍說假如沒有趵突泉,濟南定會 失去一半的美。趵突泉三個泉口偏西,北邊是條小溪,流向西門。文章還寫了池邊小泉的特點,有的像大魚吐水,有的像一串明珠,有的半天才上來一個水泡,有的 好幾串小碎珠一齊擠上來,比大泉更有趣。
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沒那么響。
本書還寫了許多關(guān)于老舍的事,拓寬了讀者的視野,比如:老舍的故居,老舍的童年,老舍與相聲的不解之緣,以及以老舍為名的文學(xué)獎等等。老舍出生在北京城內(nèi) 一條窄小的胡同——“小羊圈”胡同里,故居在北京東城區(qū)燈市口西街豐富胡同19號。老舍的故居是典型的北京二進三合小院,大門坐西朝東。老舍先生喜歡花,在他的小院中共有100多種花花草草?!斗秸渲椤?、《龍須溝》、《茶館》、《西望長安》等26部著作都是在這里完成的。故居中的還有很多東西都是后來才收 集回來的。這里變成了老舍紀(jì)念館后,1999年2月老舍紀(jì)念館正式開館。
《老舍與〈貓〉》這本書真好看,既包含了老舍的許許多多篇文章,還告訴了我們很多關(guān)于老舍的故事。老舍的貓讀后感(二)
貓》是一箱寶藏,我發(fā)現(xiàn)了一座座金光閃閃的黃金屋;《貓》是一袋零食,我咀嚼出了語言的奇妙;《貓》是一本書,老舍(舒慶春)爺爺用精彩的文筆牽住了我的眼球。
“我喜歡《貓》!”當(dāng)我翻到最后一頁時,我不住地感嘆。
《貓》里面記錄了老舍爺爺用不同的語言、方法寫出來的不同文章。有記事類,有寫景類,有語言類……讓我大飽眼福。我記得十分清楚,有篇文章寫道倆孩子把父母口中的“幽默”當(dāng)成了“油抹”,拿出顏色抹在臉蛋上,體會“幽默”的感覺。在這里,老舍爺爺用了千萬種語言合制成了這篇輕松幽默的文章,真讓我捧腹大笑。
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《貓》這本書還真是神奇,無形之中我掌握了許多寫作方法。原不喜歡寫景,甚至不會描寫的小姑娘,現(xiàn)在已喜歡上了描寫。只要筆一觸到紙,靈感會噴涌不停!閱讀老舍的文章,讓我腦中的小小采蜜本變得飽滿,還知道了各種各樣的語言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格臺階,這都是因為《貓》!
仔細品味《貓》,我感覺老舍爺爺就在我面前,帶我走向更完美的寫作境界,真是太棒了。老舍的貓讀后感(三)
讀完了這本書,我終于感受到了老舍對寫作的熱情,也體會到了文章的精華,形容的模樣似乎已經(jīng)在你的腦海中漂浮,寫事的經(jīng)過都寫得有詳有略、有長有短,無論什么文章,都會給我留下深刻的印象,而我印象最深的還是其中的一篇文章《旅行》,特別突出了老舍愛睡覺的習(xí)慣,因為他們每個人的職業(yè)都不同(老辛是外交家,老方是候補科學(xué)家)。所以他們干事的舉動都不同。他們在路上有兩次爭吵,都是關(guān)于先去哪,再去哪。第一次是先找旅館還是先見教授,第二次是先去海岸還是先去古洞??傮w來說,他們都沒有幾分錢,所以被人看不起,找旅館的時候受老太太的白眼,買票的時候又遭遇服務(wù)員的拒絕,可以明確地知道故事發(fā)生的時間是中國未成立時,中國人被人看不起的時代。讓我們努力學(xué)習(xí),不能讓巨大的災(zāi)難重新上演,還明白了一個道理:國窮、國弱受人歧視、受人欺負。
這本書使我受益匪淺!,希望能幫助您!
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春風(fēng)老舍讀后感篇七
第三只貓,因被誤解成吃鳥的罪人,而最終被屈死。如果,作者當(dāng)時沒有妄下斷語,那么這只貓是不是就不會有這樣的后果了呢?其實跟這只貓類似的人也有很多,有時候許多事情不是憑自己的思想就能決定出來的。從作者的角度出發(fā),正是因為生氣才會有這么沖動的舉動也是能夠理解的,大事,我認為作者過于急躁,不就應(yīng)這么暴力,應(yīng)先查出來。若果真的是這只貓干的,那再打也不遲。如果不是,那么一時的沖動就殘害了一個弱小的生命,成了一個“殺貓兇手”。我相信,假若這是一個人與人之間的斗爭,那此時作者也因為故意殺人罪而蹲監(jiān)獄了。并不只是作者,其實大家都是一樣的,也許這就是人的特性,以大欺小,以強勝弱。
但一貓的角度出發(fā),我認為它也有做的不對的'地方。不明白它是否有想過,自己如果向前兩只貓一樣可愛討人喜歡。那是不是就不會有這樣的結(jié)局發(fā)生了?人也是一樣的,自己的表現(xiàn),決定了別人對你的看法與態(tài)度。如果表現(xiàn)好,那么別人就會對你稱贊有加,如果你是別人對你么有好感,那么做什么事也不會惹人喜愛。
我認為,最重要的一點就是,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自身的不足時,必須哇哦努力尋找自己的優(yōu)點,發(fā)揚長處并讓他超常發(fā)揮出來。我想如果這樣,你的命運才有可能改變,也許就不會這種杯具發(fā)生了。
春風(fēng)老舍讀后感篇八
《貓》的作者是老舍。老舍是一位現(xiàn)代文豪,小說家。原名舒慶春,字舒。他是我們現(xiàn)代長篇小說奠基人之一。
老舍的這本《貓》分為兩大部分:一篇是散文輯,一篇是小說輯。我最喜歡的一篇文章是是散文輯中的《當(dāng)幽默變成油抹》,這篇文章把小孩子天真幼稚可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。文中的小二和小三不了解什么叫做幽默,而是把“幽默”當(dāng)作“油抹”。他們把爸爸話20塊錢買來的油抹開,還抹在臉上。讓人看了,感覺好笑之極。
我最感好笑的一句話是小三向小二咬耳朵:“小二,爸爸是假裝幽默,咱們才是真油抹呢!”這一句話把小二,小三倆兒時幼稚的心理寫了出來。作者利用巧妙地諧音,把“幽默”諧音成“油抹”,讓人看了感覺非常的搞笑。這個故事還讓我想起自己小時候的事情:因為愛吃雞蛋,所以想能吃到更多的雞蛋。一天趁媽媽在燒飯時,拿了一個雞蛋種進花盆的土里,每天很積極地給雞蛋澆水,等待著雞蛋發(fā)芽。因為我聽媽媽說過一句話“種瓜得瓜,種豆得豆”?,F(xiàn)在想想幼時的自己是多么的`天真。文中的小二和小三不正是如此的幼稚,可愛。
老舍的這本《貓》真是有趣,把我們兒童時的天真,童趣都寫得細膩生動。讓我們看時仿佛身臨其境,情不自禁回想起自己兒時的趣事。老舍這位大作家可稱得上是我們小孩們的知心朋友呀!
春風(fēng)老舍讀后感篇九
讀完某一作品后,你有什么體會呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的老舍《貓》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。
老舍《貓》讀后感1老舍喜愛小貓小狗,花花草草,四處風(fēng)景,愛窮人,母親,愛自己生活中的酸甜苦辣,愛生活中的一幕幕場景。
老舍是一個老小孩,他有趣幽默,善于、運用語言,犀利有智慧,會正話反說,讓人讀了以后想笑都笑不出來。
我特別喜歡《洋娃娃,四十分》這篇文章中表達了老舍先生的教育理念——快樂童年,快樂學(xué)習(xí)、快樂教育。雖然女兒數(shù)學(xué)考得很差,只考了不及格,但是他為了鼓勵女兒給女兒加油讓女兒被邪氣還是跟女兒開玩笑說自己小時候數(shù)學(xué)考得比女兒還差。但是后來女兒得知,爸爸的數(shù)學(xué)非常優(yōu)秀,考的都豐常好,女兒這時才恍然大悟父親對他的一片良苦用心。
在《我的母親》老舍用平實的文字、飽含感情的筆觸描述了母親在那些艱苦的日子里,靠打零工賺錢養(yǎng)活一家子,即使再苦再累,也不忘善待親朋好友,不忘幫助更窮苦的人們;在中國遭受列強侵略的年代中,即使站在強大的侵略者面前,也表現(xiàn)得那么勇敢、堅強,充分表現(xiàn)出了當(dāng)時中國女性吃苦耐勞、忍辱負重的優(yōu)良品質(zhì)。這使我情不自禁地想起了自己的媽媽,媽媽在生活中愛我的點點滴滴的小事,在我晚上睡覺時總是把我放在第一位把自己放在第二位自己經(jīng)常半夜里起來看我給我蓋被子怕我著涼。
老舍先生知識淵博,熱愛生命,對世界充滿好奇,是個富有幽默感的作家。
老舍《貓》讀后感2讀完了這本書,我終于感受到了老舍對寫作的熱情,也體會到了文章的精華,形容的模樣似乎已經(jīng)在你的腦海中漂浮,寫事的經(jīng)過都寫得有詳有略、有長有短,無論什么文章,都會給我留下深刻的印象,而我印象最深的還是其中的一篇文章《旅行》,特別突出了老舍愛睡覺的習(xí)慣,因為他們每個人的職業(yè)都不同(老辛是外交家,老方是候補科學(xué)家)。所以他們干事的舉動都不同。他們在路上有兩次爭吵,都是關(guān)于先去哪,再去哪。
第一次是先找旅館還是先見教授,第二次是先去海岸還是先去古洞。總體來說,他們都沒有幾分錢,所以被人看不起,找旅館的時候受老太太的白眼,買票的時候又遭遇服務(wù)員的拒絕,可以明確地知道故事發(fā)生的時間是中國未成立時,中國人被人看不起的時代。讓我們努力學(xué)習(xí),不能讓巨大的災(zāi)難重新上演,還明白了一個道理:國窮、國弱受人歧視、受人欺負。
這本書使我受益匪淺!
老舍《貓》讀后感3老舍的著作——《貓》,是我寒假最喜歡讀的'書。
這本書里的散文和短篇小說向我們講述了有趣的故事,由淺入深,將歷史、現(xiàn)實和自然景色、不同的社會氣氛,風(fēng)俗習(xí)慣……都結(jié)合在一起,生動活潑,且語言也瑯瑯上口,活潑傳神。
我覺得《貓》很值得我們閱讀,老舍把我們不留意的事物全都寫出來了,如母雞、小麻雀、一塊豬肝、善人……有的是某生物做的某事,有的是由此而想出的事情。他把每一篇文章都寫得生動有趣,是人讀著讀著就會笑出來。有的文章一看就調(diào)人胃口,如當(dāng)幽默變成油抹。再仔細地讀完文章呢?同別的文章一樣,使人贊嘆不已!
是啊,老舍的每一個靈動的文字都是一個美妙的音符,每一篇動人的文章都是一道永駐心底的風(fēng)景。
春風(fēng)老舍讀后感篇十
讀完了這本書,我終于感受到了老舍對寫作的熱情,也體會到了文章的精華,形容的模樣似乎已經(jīng)在你的腦海中漂浮,寫事的經(jīng)過都寫得有詳有略、有長有短,無論什么文章,都會給我留下深刻的印象,而我印象最深的還是其中的一篇文章《旅行》,特別突出了老舍愛睡覺的習(xí)慣,因為他們每個人的職業(yè)都不同(老辛是外交家,老方是候補科學(xué)家)。所以他們干事的舉動都不同。他們在路上有兩次爭吵,都是關(guān)于先去哪,再去哪。第一次是先找旅館還是先見教授,第二次是先去海岸還是先去古洞。()總體來說,他們都沒有幾分錢,所以被人看不起,找旅館的時候受老太太的白眼,買票的時候又遭遇服務(wù)員的拒絕,可以明確地知道故事發(fā)生的時間是中國未成立時,中國人被人看不起的時代。讓我們努力學(xué)習(xí),不能讓巨大的災(zāi)難重新上演,還明白了一個道理:國窮、國弱受人歧視、受人欺負。
這本書使我受益匪淺!
春風(fēng)老舍讀后感篇十一
語文課程是最具社會文化、民族文化和歷史文化的,她能涵蓋倫理道德、藝術(shù)審美、哲學(xué)思想等元素,融載道、載情、載史于一體。中學(xué)語文教材所選的詩、詞、文、賦、戲曲、小說、散文等文學(xué)作品,不僅積淀了豐富的文化知識,也積淀了深厚的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)學(xué)生閱讀它們,就是讓學(xué)生穿越時空,和圣者、智者對話,和先驅(qū)者、跋涉者交流,感受偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng)造的力量。更重要的是,學(xué)生通過這種優(yōu)秀文化的熏陶,能夠開闊視野,提高審美情趣和精神品格,形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度。對此,我們可以從老舍作品的中找到答案。
彷徨猶豫。老舍的《正紅旗下》則對旗人文化中所表現(xiàn)出的“文化過熱”現(xiàn)象進行了深刻的`反思……樊駿先生認為,老舍“主要是從文化角度切入社會現(xiàn)實以至于整個人生的……老舍在作品中特別挖掘人物與生活的豐富復(fù)雜的文化內(nèi)涵,并且通過文化上的‘自我批判’尋求民族新生、履行思想啟蒙的職責(zé)?!币蚨?,只從政治角度、社會層面解讀老舍的小說、話劇等文學(xué)形式是欠深刻的,最能捕捉到老舍精神實質(zhì)的應(yīng)是文化層面,而這也正是文學(xué)教學(xué)的重要支撐點。
文學(xué)作品是人文精神的最佳載體。優(yōu)秀的文學(xué)作品都是創(chuàng)作主體個性、情采和審美特質(zhì)的真實反映,是作家人生信仰、價值觀和道德情操的直接顯現(xiàn),寄寓著他們美好的社會理想和崇高的審美理念。在他們所敘述的跌宕開闔、曲折多變的情節(jié)里,在他們所抒發(fā)的愛憎分明、入木三分的議論里,在他們所著意的精雕細鏤、栩栩如生的描繪里,無不浸透著其鮮活的生命汁液,顯示著他們對生活的積極態(tài)度與思索,作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止,表達了自己對貓的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,條理清晰,以風(fēng)趣親切,語言通俗曉暢。課文先講大貓的古怪性格,很有特色。文中寫道,它的性格既老實,又貪玩;既貪玩,又盡職;高興時,比誰都溫柔可親;不高興時,誰都不搭理。既什么都怕,又十分勇猛。這一部分,采用總分的結(jié)構(gòu)形式。先說“貓的性格實在有些古怪?!庇志唧w分了三個方面,舉出實例,來具體講貓性格的古怪。
6.老舍作品《貓》讀后感 7.老舍貓讀后感 8.老舍《貓》讀后感
上文是關(guān)于老舍的貓讀后感,感謝您的閱讀,希望對您有幫助,謝謝
春風(fēng)老舍讀后感篇十二
在國慶十一黃金周里,我讀完了著名文學(xué)家老舍先生的名作品《駱駝祥子》。
令我印象頗為深刻的是貧苦的洋車夫老馬兒對祥子說的那句用螞蚱來比喻個人的話,老馬兒對祥子說:“單個的螞蚱雖然也能蹦得很遠,但是被小孩子逮住了,用線拴上,連飛都飛不起來。
看一下祥子的經(jīng)歷,他不就是一只被線拴上、令人擺布的螞蚱嗎?
雖然自己有著強壯的身體,滿滿的志氣,但是他就是無法飛起來,無法靠自己去過上想要的體面生活。面對大兵的搶奪時,他無能為力,只能隨著大兵在山中瞎轉(zhuǎn),雖然終于逃了出來,還牽走了三只駱駝,但是他失去了自己的車,那可是他花了三年血汗錢買下的?;蛟S是大兵人多勢眾,祥子無力反抗,但是遇到孫偵探的敲詐時,強壯的祥子放棄了反抗的念頭,被孫偵探搶走了他賣駱駝得到用來買車的錢,或許是孫偵探的威協(xié)令祥子不敢反抗,但是面對虎妞的欺壓,祥子依然無力反抗,只能默默地忍受,因為祥子認識到虎妞有一個厲害的爸爸——劉四爺……祥子始終一個人應(yīng)付著各種打擊,最終無力承受、心灰意冷、墮落成一個懶惰的、不知羞恥的、自私的、令人厭惡的人。
是啊,在那個黑暗的時代,個人的力量是有限的;反而那些催殘祥子的人,他們卻不是單個的人,這不禁讓我對老馬兒說的關(guān)于螞蚱的另外一句話有了更深的體會,老馬兒說:“螞蚱要是成了群,一會兒就能吃掉整頃的莊稼,誰也治不了!”可不是,壞人成了群就難治,而好人不成群的話,如何抵擋壞人的傷害呢!
春風(fēng)老舍讀后感篇十三
大概是考試前的一兩個星期吧,我讀完了老舍的名著———《駱駝祥子》。
可能是由于知識,經(jīng)驗不夠的原因吧,我還沒能完全看懂,就是看了個大概,雖然駱駝祥子奮發(fā)向上,但到了后來,什么都沒有。我從中了解到了在當(dāng)時混亂的社會里,人們過著什么樣的生活。
小說大概是通過一個洋車夫的苦難史,描繪了舊社會如何把一個正直,好強,好體面,自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸,對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個獨立的勞動著。后來,經(jīng)過3年的努力,他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車,但是沒過多久,卻被大兵搶走,接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄,虎妞對他那種推脫不開的‘愛情’又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車,很快,又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后,終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,他喪失了對于生活的任何乞求和信心,從上進好強而淪為自甘墜落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個悲劇的原因。
現(xiàn)在的社會穩(wěn)定,經(jīng)濟也在不斷發(fā)展。作為青少年,有書讀,而且到處都有人維護著,鼓勵著。所以我們不能辜負新中國對我們的期望。至少,我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
茶館,彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非友一位具有獨特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師,他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué),使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
老舍,無論您想傳達予后人什么,至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優(yōu)劣,在如此劇你面前,我只有說聲:“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財富?!?/p>
春風(fēng)老舍讀后感篇十四
這些漢人明顯來自大都市。他們衣著時髦,舉止得體,處處顯得大方而又自信,讀后感《《草原》讀后感》。但在此分離時刻,也忍不住紅了眼睛。在這蕩漾著古老風(fēng)情的草原上,面對著這一群豪爽誠樸的蒙古主人。作為客人的`那一段記憶將濃濃的,深深的鐫刻在他們的腦海里,回味一生。
最終漢人們走上他們的座駕。那是一輛線條流暢的“陸虎”越野車。車子鳴著汽笛,在可愛的羊群之間緩緩穿行。面對這一龐然怪物,羊兒們絲毫不覺詫異,依舊閑適地吃著草。
便在這時,有幾個年輕的蒙古漢子忽然躍上馬背,追向遠去的車子。他們一邊馳騁,一邊扯著脖子大聲歌唱。與此同時,老人們、女人們拿起馬頭琴,拉奏起來。這會兒,雖然天地不再靜謐,但他們原先難過的心情,卻隨著歌聲和琴聲漸漸明朗起來。與此同時,天涯、碧草、斜陽,三者間似乎也漸漸渾然一體。
是?。簳r的離別,只是為了更為歡喜的重聚。
春風(fēng)老舍讀后感篇十五
燈光下,我打開課外書,一個題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾,我仔細一看作者,竟然是我國著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章,都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么,我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白,只是這個句子讓我想了半天?!安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”什么意思,我反復(fù)思考。連每一個字的意思我都要搞明白,最后終于知道了,如果不勞動,連最起碼的收獲都沒有?,F(xiàn)在一想,這句話就好像是針對我講的一樣。我的理想是當(dāng)一名作家,但是我不愿意動腦想,又不愿意動手寫,怎么成為作家呢?那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會傷心,何況是生活環(huán)境呢?我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心,我可是親身經(jīng)歷過的,在一、二年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績不錯??梢哉f是一馬平川,萬事如意??墒堑搅巳昙壪聦W(xué)期,成績有點落后,我就開始沒有信心??墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑挘揖蜁钠鹩職?。所以我的'成績不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,我似乎長大了許多。
春風(fēng)老舍讀后感篇十六
《林?!肥俏覈骷依仙嵯壬鷮懙囊黄獌?yōu)美散文。今天我有幸讀了這篇文章。
本文具體描繪了我國東北大興安嶺美麗的自然風(fēng)光,介紹了大興安嶺為國家建設(shè)所作出的貢獻,點明了人與山林的關(guān)系日益密切,字里行間流露出作者老舍先生對大自然的熱愛之情,以及對建設(shè)者的崇敬之意。
在老舍先生的筆下,大興安嶺的山勢是“橫著的,順著的,高點兒的,矮點兒的,長點兒的,短點兒的……”綿延起伏,溫柔可親。他寫林海,工于調(diào)色,在他的調(diào)色板上,綠色是那樣變化無窮:“深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容?!边@句話簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷,使人感到一種說不出來的美。(。)游覽全文,字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情,謳歌了大興安嶺,謳歌了綠色寶庫——林海。他告訴我們,大興安嶺不僅是良材產(chǎn)地,也是科研基地。人們利用大自然,改造大自然,“給大興安嶺添上了新的'景色,添上了愉快的勞動歌聲?!边@說明人與山的關(guān)系日益密切。因此,作者情不自禁地聯(lián)想到“興國安邦”的意義,其結(jié)束句,既深化了文章的中心,又余味無窮,耐人尋味。
老舍筆下的林海,景麗、物美、情摯,構(gòu)成了文章鮮明的特色,給人以清新、流暢、親切、舒服之感,其藝術(shù)魅力、感染力極深。
春風(fēng)老舍讀后感篇十七
在讀《老舍》讀本之前,我的心情非常緊張,因為老舍是位大作家,我想他的文章一定很深奧、難懂,而且這本書還要寫讀后感。
讀完整本書,我知道了老舍爺爺是個“老小孩”,他對生活永遠好奇,永遠有興趣,他什么都寫,面特別廣。因為他對這個世界充滿了好奇,內(nèi)心充滿了光明和善良,所以他看這個世界就不一樣了,寫出的文章充滿了自己的真情實感。
老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻,也不一定要用多么復(fù)雜的句子,或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考,用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章,同樣也可以反映出生活的情趣。
春風(fēng)老舍讀后感篇十八
這個學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了語言大師老舍先生的作品——《林?!?,這篇文章形象地介紹了大興安嶺的優(yōu)美風(fēng)景,還抒發(fā)了老舍先生對大興安嶺自然資源在國家建設(shè)中起的.重要作用的感慨,使我也不禁浮想連翩。
看著這一處處美麗的風(fēng)景,感受著一句句優(yōu)美詞句,心中卻美不起來:這片林海到底還有多少幸福可言?或許幾十年,甚至幾年后,你再也看不到它們了。因為人類無休無止地亂砍亂伐,破壞了生態(tài)平衡。如今,我們同在一片灰色天空下,只看到一條小縫的灰色天空而一臉無奈,我們已被囚禁在石灰、水泥所鑄造的森林里舉目遠望看不到一絲一毫的綠。人類舉起刀斧的同時樹木紛紛倒下,受酸雨影響而枯死的森林數(shù)以萬計。最近,一些國家又接連發(fā)生幾起山火……愚昧無知的人類,覺醒吧,看看灰色天空,又看看這光禿禿的地球,難道你們不感到羞恥嗎?難道你們不會擔(dān)心人類就快遭自然的報復(fù)而毀滅嗎?停止一切破壞地球的行為吧!
愿森林永存,愿灰色的天空不久后能晴朗起來!
春風(fēng)老舍讀后感篇十九
在暑假的一次偶然機會,讓我讀了偉大作家老舍寫的《貓》。下面就由我來介紹一下我讀完之后的感受吧!
當(dāng)我翻開《貓》這本書時,它第一時間帶給我得竟然是貓的各種姿態(tài),令人愛不釋手。
文章先講了老舍自己很喜歡養(yǎng)貓,而貓則愛玩毛線球??偸菗鋪頁淙ヒ豢潭疾煌!W詈竽?把毛線球中的毛線弄得老長老長。搞得主人要馬不停蹄的收拾好久。
老舍在書中說道,貓最愛吃的要屬老鼠了。如果主人家中有老鼠,貓就會想方設(shè)法把它們一只一只干掉。別看貓白天喜歡撒嬌,還逗人愛??傻搅送砩?,貓就瞬間變成了暗影忍者。而且飛檐走壁,跑起來一點聲音都沒有,令老鼠聞“貓”喪膽。
老舍在書中最后一篇文章中講到,貓毛絨絨的,遠看活像一個個白或黑的小毛線球。要知道,貓在白天最不老實,它們有時會在剛琴的琴鍵上跳來跳去,弄得屋里異常熱鬧。
貓一書讓我體會到了貓的真實面目,而且再通過偉大作家老舍這么一點化,把貓描寫的活靈活現(xiàn),惟妙惟肖,希望同學(xué)們也喜歡這本書。
春風(fēng)老舍讀后感篇二十
《駱駝祥子》寫于抗戰(zhàn)前夕,以代的就北京為背景,小說剛開始祥子是一個北京城里結(jié)實健壯的年輕車夫,從早拉到晚,都不曾覺得累,懷揣著夢想,一心想著存錢買輛屬于自己的車。因為有了自己的車就可以自食其力,不用出車份,可以拉“整天兒”。這是他簡單又樸實的愿望。一個從農(nóng)村來的小伙子帶著這個愿望僅靠自己強壯的身體來到北京闖蕩。滿腔熱情,心里充滿愛心的他雖然一心想儲錢卻從不搶老人的車,不逼顧客給多少錢,只是簡單的說瞧著給。他勤勞、節(jié)儉,即使生病也不舍得花錢買藥。從他的身上我感受到了勞動人民的艱苦也看到了一個淳樸善良的人物形象。經(jīng)過整整三年的奔波和努力,他湊足了一百塊錢,買了一輛屬于他自己的車,把這天當(dāng)做他的生日來慶祝。讓人不禁覺得有點傻卻又讓人覺得很實在。只是可惜好景并不長,拉了半年的車,在一次外出拉車的路上,碰到了十幾個兵。他連人帶車被兵給捉去了。他的夢想落空了?;巳甑臅r間辛辛苦苦才買到的車就這樣沒了。他僥幸從軍閥部隊逃回北京,途中賣掉了他從死亡線牽回來的駱駝,也是他的小名駱駝祥子的由來。
春風(fēng)老舍讀后感篇二十一
這所有的`詞融合在一起就是就是兩個字——祥子。駱駝祥子。
一個來自農(nóng)村的青年農(nóng)民——祥子,拋開除了自己就空無一人的家,到城里來,天天省吃儉用,拼命拉著憑來的車,沒日沒夜,為的只是能攢出錢來買上一輛自己的車。三年在祥子的努力中一晃而過,他有了自己的車,他可以不再受車場主的氣,他可以想怎么拉就怎么拉了!可痛快的日子沒有持續(xù)多久,戰(zhàn)亂中的北平危機四伏,正在拉車的祥子莫名其妙的就被軍閥的亂兵抓了回去打雜,這一切的困苦祥子都能忍受,但最讓他痛苦和憤怒的,是他這輩子唯一的寄托——用三年的心血與汗水換來的新車,被搶走了。祥子歷盡艱辛逃回了北平,在“仁和車廠”,壓抑著滿腔的悲愴和痛苦,繼續(xù)拉著憑來的車。千辛萬苦,當(dāng)他終于在一個平和善良的人家找到了一份相對穩(wěn)定的拉包月車的工作后,又因為雇主被特務(wù)盯上而被反動政府的偵探以“買命”的名義榨取了他僅有的一點點積蓄,同時也丟了那份安定的工作。面對這一個個接踵而至的沉重打擊,他依然驕傲的抬著頭。他是年輕氣盛,高大健壯的祥子阿!怎么能這么輕易的被困難打倒?他不肯屈服。他要用自己的力氣、自己的血、自己的汗來掙出自己和妻子虎妞的飯錢!虎妞以低價為祥子買了一輛車,可本以為又回到從前的祥子卻又不得不因為虎妞的喪事而再把車賣掉。
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