有時(shí)候，我們需要從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如何應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力？總結(jié)范文的內(nèi)容廣泛，包含了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇一
尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！書(shū)是我們獲得知識(shí)的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的.書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)架上的一些書(shū)籍或許已不再使用，然而對(duì)于別的同學(xué)，這部分書(shū)籍卻能給他們帶來(lái)新知，為此，z醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館將舉辦捐書(shū)留香，情系包醫(yī)活動(dòng)。
本活動(dòng)以充分利用課本資源、避免造成書(shū)籍浪費(fèi)為宗旨。通過(guò)向廣大師生募集廢舊書(shū)籍，您的捐贈(zèng)書(shū)籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書(shū)館捐贈(zèng)閱覽室，并將您和您捐贈(zèng)的書(shū)籍登記在圖書(shū)館的賬冊(cè)上。
大廈巍然，梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)他人，捐一份書(shū)香，留一份真情。知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣；校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期待著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍，讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞！
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)，就是讓我們“站在巨人肩膀上”，在短時(shí)間內(nèi)汲取人類(lèi)數(shù)千年的文化及成就。讀書(shū)，不僅能開(kāi)拓視野，了解和認(rèn)識(shí)世界，還能滿(mǎn)足學(xué)生與生具有的好奇心和求知欲。我們倡導(dǎo)全校師生“愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”，為打造“書(shū)香梅林”做出努力。
我校圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)量已達(dá)近2萬(wàn)多冊(cè)，面向師生開(kāi)放。為了使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)更加豐富，提升藏書(shū)的利用率，喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書(shū)籍”，讓更多的同學(xué)能夠共享讀書(shū)的快樂(lè)，我們本著“自愿、參與”的原則，向同學(xué)們發(fā)出“愛(ài)心傳遞·知識(shí)傳承”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)倡議。請(qǐng)您將已經(jīng)閱讀完，并對(duì)同學(xué)們有益、對(duì)大家有益的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，讓更多的同學(xué)汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書(shū)資源。同時(shí)，歡迎廣大師生對(duì)圖書(shū)館的圖書(shū)管理和借閱提出意見(jiàn)與建議。
一、捐贈(zèng)時(shí)間：自xxx年5月4日起。
二、捐贈(zèng)方式：將所捐圖書(shū)送交校圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)，登記造冊(cè)并辦理圖書(shū)捐贈(zèng)手續(xù)，對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)5本及以上的同學(xué)發(fā)放“梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書(shū)收藏證”，每大周憑此證可自行在校圖書(shū)館借閱圖書(shū)一本。捐贈(zèng)圖書(shū)10本以上將頒發(fā)“愛(ài)心傳遞〃知識(shí)傳承”獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
三、對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)的要求：
1、您看過(guò)的覺(jué)得很有意義的，并值得與其他讀者分享的圖書(shū)。
2、所捐圖書(shū)為正式出版物，圖書(shū)應(yīng)在七成新以上，無(wú)缺頁(yè)、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫(huà)，原價(jià)在5元以上。
3、校圖書(shū)館對(duì)捐書(shū)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布，在圖書(shū)館公示捐書(shū)人名單及書(shū)目。
4、凡選出適合本館典藏者，在書(shū)頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者姓名，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。留下一份溫馨，書(shū)香永存，惠澤后學(xué)。我們期待著您能將自己珍藏的圖書(shū)與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值。我們將表彰您的愛(ài)心付出!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇三
甲方：
乙方：
為改善學(xué)校教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈(zèng)教學(xué)使用的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備。雙方一致達(dá)成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校，甲方自愿捐贈(zèng)_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下：
第二條贈(zèng)與設(shè)備用途：所贈(zèng)設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。
第三條贈(zèng)與設(shè)備交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式：
一、交付時(shí)間：_________年____月____日
二、交付地點(diǎn)：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈(zèng)設(shè)備交付乙方，并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈(zèng)與設(shè)備后，出具有效的財(cái)務(wù)接受憑證，并登記造冊(cè)，妥善管理和使用。
第四條甲方有權(quán)向乙方查詢(xún)捐贈(zèng)設(shè)備的使用、管理情況，并提出意見(jiàn)和建議。對(duì)于甲方的查詢(xún)，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。
第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)設(shè)備，但不得擅自改變捐贈(zèng)設(shè)備的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。
第六條其他約定事項(xiàng)：甲方只一次性提供設(shè)備，不負(fù)責(zé)其今后的維護(hù)和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)
代表人：
乙方：(蓋章)
代表人：
簽訂時(shí)間：_________年____月____日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了，幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開(kāi)拓視野，創(chuàng)造深厚的文化氛圍，我校設(shè)置了別致的書(shū)吧。書(shū)吧的建立，對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。
老師，同學(xué)們，xx中學(xué)是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開(kāi)我們。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力，將您擁有的一部分圖書(shū)捐贈(zèng)給書(shū)吧。也許一個(gè)人的力量太小，但只要全體師生一起行動(dòng)，一定能產(chǎn)生巨大作用。
多捐贈(zèng)一本書(shū)，受益的將是所有讀者，為書(shū)找到更多的`讀者，何樂(lè)而不為呢？您能與更多讀者一同品味書(shū)香。讓我們一起探索書(shū)中的奧秘，一起在浩瀚的書(shū)海中暢游吧！
在我們領(lǐng)略書(shū)中高超的語(yǔ)言，享受書(shū)籍這份精神盛宴時(shí)，也要做到喝水不忘挖井人。書(shū)是文化的載體，載體的存在標(biāo)志著文化的存在。我們汲取書(shū)中的知識(shí)，也要保護(hù)好這份載體，讓書(shū)長(zhǎng)久地保存，讓同一本書(shū)影響一代又一代人！請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不要損壞、弄臟圖書(shū)。書(shū)籍不僅要保護(hù)好，在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書(shū)柜保持整齊。
在一個(gè)好的環(huán)境下閱讀，對(duì)大家都有益。
學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐死來(lái)的，希望全體師生，為學(xué)校的精神文明建設(shè)獻(xiàn)出一份力！
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇五
甲方：
乙方：
為改善學(xué)校教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈(zèng)教學(xué)使用的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備。雙方一致達(dá)成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校，甲方自愿捐贈(zèng)_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下：
第二條贈(zèng)與設(shè)備用途：所贈(zèng)設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。
第三條贈(zèng)與設(shè)備交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式：
一、交付時(shí)間：_________年____月____日
二、交付地點(diǎn)：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈(zèng)設(shè)備交付乙方，并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈(zèng)與設(shè)備后，出具有效的財(cái)務(wù)接受憑證，并登記造冊(cè)，妥善管理和使用。
第四條甲方有權(quán)向乙方查詢(xún)捐贈(zèng)設(shè)備的使用、管理情況，并提出意見(jiàn)和建議。對(duì)于甲方的查詢(xún)，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。
第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)設(shè)備，但不得擅自改變捐贈(zèng)設(shè)備的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。
第六條其他約定事項(xiàng)：甲方只一次性提供設(shè)備，不負(fù)責(zé)其今后的維護(hù)和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：（蓋章）
代表人：
乙方：（蓋章）
代表人：
簽訂時(shí)間：_________年____月____日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇六
全校教職員工、同學(xué)們：
毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jī)，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學(xué)校明天的發(fā)展，更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持。
學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的重要載體，圖書(shū)館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來(lái)，毛嘴中學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善，學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書(shū)館館藏資源匱乏，圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我毛中，捐我圖書(shū)”倡議：
全校的教職工和同學(xué)們，請(qǐng)整理自己的書(shū)架，把那些凝聚著人類(lèi)智慧、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái)，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn)，讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書(shū)館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍，為圖書(shū)館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛(ài)校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大！
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇七
尊敬的中國(guó)紅十字會(huì)：
您們好！
四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！您們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值15144元圖書(shū)我們已經(jīng)收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專(zhuān)柜管理并為師生開(kāi)放使用。
我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)藏書(shū)有限，學(xué)生課外閱讀書(shū)籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)我們收到您們捐來(lái)的709冊(cè)圖書(shū)時(shí)，如同給我校師生下了一場(chǎng)及時(shí)雨，帶來(lái)了知識(shí)的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂(lè)里。要知道，一本書(shū)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是何等貴重！書(shū)是他們了解外界的窗口！
內(nèi)心的感謝無(wú)法當(dāng)面道明，然而，只言片語(yǔ)又不能盡言感激之意?！叭说罏楸?，博愛(ài)為懷，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開(kāi)出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇八
尊敬的安陽(yáng)市圖書(shū)館圖書(shū)部：
你們好！首先，請(qǐng)接受安陽(yáng)市第三十三中學(xué)對(duì)你們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！感謝你們的慷慨解囊，捐書(shū)助學(xué)，為我校全體師生增添了新的閱讀空間、開(kāi)拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。
小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。愛(ài)心捐助，寄托了安陽(yáng)市圖書(shū)館圖書(shū)部對(duì)我們學(xué)校的無(wú)比關(guān)懷和殷切期望；見(jiàn)證了你們一直以來(lái)心系我市教育事業(yè)、情牽教育的赤子之心！這，不僅是對(duì)我校物質(zhì)上的幫助，更是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)！
一本書(shū)傳遞一份愛(ài)，一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。捐書(shū)助學(xué)，心系教育，是你們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。
愛(ài)心飛揚(yáng)，書(shū)報(bào)傳情。我們相信，也請(qǐng)你們放心，有你們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“圖書(shū)室”辦得更好，確保圖書(shū)得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。
安陽(yáng)第三十三中學(xué)。
20xx年x月x日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇九
尊敬的紅十字會(huì):。
您們好!四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!您們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值15144.80元圖書(shū)收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，專(zhuān)柜管理并為師生開(kāi)放使用。
是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。功能用房，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)藏書(shū)有限，學(xué)生課外閱讀書(shū)籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)收到您們捐來(lái)的709冊(cè)圖書(shū)時(shí)，如同給師生下了一場(chǎng)雨，帶來(lái)了知識(shí)的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂(lè)里。要知道，一本書(shū)，對(duì)來(lái)說(shuō)是何等貴重!書(shū)是外界的窗口!
內(nèi)心的感謝無(wú)法當(dāng)面道明，然而，只言片語(yǔ)又盡言感激之意?！叭说罏楸?，博愛(ài)為懷，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，資助的也惟有如此，讓您們的這精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開(kāi)出善良的道德之花，讓精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝您們工作，身體健康!
致敬!
敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇十
為把我班班級(jí)建設(shè)落到實(shí)處，弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德以及全心全意幫助我班在學(xué)習(xí)、生活等方面有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)克服困難并順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，充分發(fā)揮酒店班班級(jí)愛(ài)心基金會(huì)的作用，經(jīng)酒店班班級(jí)愛(ài)心基金會(huì)成員的一致意見(jiàn)，決定發(fā)起以下倡議：
希望同學(xué)們踴躍參與班級(jí)愛(ài)心基金的捐款活動(dòng)，不在乎多少，重要的是奉獻(xiàn)愛(ài)心，為班級(jí)愛(ài)心基金建設(shè)出一份力!
募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則，由團(tuán)支書(shū)對(duì)同學(xué)們的捐資情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的記錄、匯總。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇十一
尊敬的中國(guó)紅十字會(huì)：
您們好!
四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!您們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值15144.80元圖書(shū)我們已經(jīng)收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專(zhuān)柜管理并為師生開(kāi)放使用。
我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)藏書(shū)有限，學(xué)生課外閱讀書(shū)籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)我們收到您們捐來(lái)的709冊(cè)圖書(shū)時(shí)，如同給我校師生下了一場(chǎng)及時(shí)雨，帶來(lái)了知識(shí)的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂(lè)里。要知道，一本書(shū)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是何等貴重!書(shū)是他們了解外界的窗口!
內(nèi)心的感謝無(wú)法當(dāng)面道明，然而，只言片語(yǔ)又不能盡言感激之意?！叭说罏楸荆?ài)為懷，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開(kāi)出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康!
______。
________年____月____日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇十二
尊敬的安陽(yáng)市圖書(shū)館圖書(shū)部：
您們好！首先，請(qǐng)接受安陽(yáng)市第三十三中學(xué)對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！感謝您們的慷慨解囊，捐書(shū)助學(xué)，為我校全體師生增添了新的閱讀空間、開(kāi)拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。
小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。愛(ài)心捐助，寄托了安陽(yáng)市圖書(shū)館圖書(shū)部對(duì)我們學(xué)校的無(wú)比關(guān)懷和殷切期望；見(jiàn)證了您們一直以來(lái)心系我市教育事業(yè)、情牽教育的赤子之心！這，不僅是對(duì)我校物質(zhì)上的幫助，更是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)！
一本書(shū)傳遞一份愛(ài)，一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。捐書(shū)助學(xué)，心系教育，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。
愛(ài)心飛揚(yáng)，書(shū)報(bào)傳情。我們相信，也請(qǐng)您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“圖書(shū)室”辦得更好，確保圖書(shū)得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng)。
此致
敬禮！
xxx學(xué)校全體師生。
二〇xx年x月x日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇十三
尊敬的xxx先生：
您好！涇源縣六盤(pán)山鎮(zhèn)第一小學(xué)全體師生向您致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和謝意！您捐贈(zèng)的價(jià)值3418.20元的709冊(cè)圖書(shū)我們已經(jīng)收到，且已經(jīng)編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專(zhuān)柜管理并為師生開(kāi)放使用。
是您，在我校圖書(shū)資源不足情況下給我們雪中送炭，我相信，這些書(shū)籍會(huì)充實(shí)學(xué)生的課余生活，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平都能起到很大的促進(jìn)作用。
您的這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是在物質(zhì)和金錢(qián)的援助，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策捐贈(zèng)圖書(shū)。無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)相助，您這種捐資助教的美德，必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量，激發(fā)我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。
同時(shí)，這種精神上的營(yíng)養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿(mǎn)懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報(bào)社會(huì)。受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，您的義舉感動(dòng)著全校師生，我們無(wú)以為報(bào)。
xxx。
xx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!百年大計(jì)，教育為本。今天，我們相聚在____小學(xué)，隆重舉行“____附屬中學(xué)100套書(shū)本愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)。這既是____小學(xué)的一件喜事，也是____鎮(zhèn)教育事業(yè)的一件大事。首先我代表____學(xué)區(qū)、代表____小學(xué)200多名師生向前來(lái)參加捐贈(zèng)儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!并代表全體師生講三句話(huà)。
第一：感謝!
感謝____市附中向我們東林學(xué)校捐贈(zèng)100套書(shū)本的善舉，使我們感受到了____市附中對(duì)____村教育的支持和關(guān)心。
感謝村兩委領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面所做的一切。
感謝所有關(guān)心農(nóng)村教育，支持農(nóng)村教育的朋友，有了你們的支持，農(nóng)村教育才能得到更好的發(fā)展。
第二：感動(dòng)!
人們常說(shuō)“社會(huì)多一份關(guān)愛(ài)，孩子就多一份信心，我們的未來(lái)就多一份希望”。今天，我們?cè)俅谓邮芰司龢?lè)市附中捐助的課桌凳，這又將為東林學(xué)校優(yōu)化辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平起到了雪中送炭的作用。
第三：行動(dòng)!
捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。我們感動(dòng)之余，只有立即付諸行動(dòng)。
學(xué)校：要?jiǎng)?lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把東林小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生成才的學(xué)校。
教師：要不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，做人民滿(mǎn)意的教師。
學(xué)生：要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的的成績(jī)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)你們的殷切期望。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向附中捐贈(zèng)義舉表示衷心的感謝!
謝謝大家!
捐贈(zèng)學(xué)校圖書(shū)協(xié)議書(shū)篇十五
捐贈(zèng)人：_______________
受贈(zèng)人：_______________
為籌設(shè)民辦________學(xué)校，捐贈(zèng)人與受贈(zèng)人就財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)訂立如下協(xié)議，雙方共同遵守。
第一條捐贈(zèng)人自愿無(wú)償將下列財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給受贈(zèng)人，受贈(zèng)人同意接受：
1.捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的名稱(chēng)、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)值和用途
(1)名稱(chēng)：____________________________。
(2)數(shù)量：____________________________。
(3)質(zhì)量：____________________________。
(4)價(jià)值：____________________________。
(也可以采用表格式)
2.捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)興建學(xué)校________________工程項(xiàng)目。其財(cái)產(chǎn)構(gòu)成為：________________。
(也可以采用表格式)
3.捐贈(zèng)________等不動(dòng)產(chǎn)，該不動(dòng)產(chǎn)位于________________，價(jià)值________________元。
第二條捐贈(zèng)的目的與用途：________________________________________。
第三條本捐贈(zèng)
合同
不是附義務(wù)的捐贈(zèng)合同。第四條捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的交付時(shí)間、地點(diǎn)與方式：____________________________。
第五條捐贈(zèng)人捐贈(zèng)的____________工程項(xiàng)目由受贈(zèng)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理項(xiàng)目審批手續(xù)，并組織施工(或者由受贈(zèng)人和捐贈(zèng)人共同組織施工)。工程質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。工程項(xiàng)目竣工后，受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)將工程建設(shè)、建設(shè)資金的使用和工程質(zhì)量驗(yàn)收情況向捐贈(zèng)人通報(bào)。
捐贈(zèng)人可以(或不可以)為捐建的________命名，但需報(bào)________________人民政府批準(zhǔn)。
第六條雙方應(yīng)當(dāng)依法履行本協(xié)議。捐贈(zèng)人應(yīng)按照捐贈(zèng)協(xié)議約定的期限和方式將捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移給受贈(zèng)人。
第七條受贈(zèng)人接受捐贈(zèng)后，應(yīng)當(dāng)向捐贈(zèng)人出具合法、有效的收據(jù)，將受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，妥善保管。
受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定的用途使用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)，不得擅自改變捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的用途，不得挪作他用。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得捐贈(zèng)人的同意。
受贈(zèng)人對(duì)于不易儲(chǔ)存、運(yùn)輸和超過(guò)實(shí)際需要的受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)，可以變賣(mài)，但所取得的全部收人，應(yīng)當(dāng)用于捐贈(zèng)目的。
受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理。
第八條爭(zhēng)議處理：本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第____種方式解決：
1.提交________仲裁委員會(huì)仲裁;
2.依法向________人民法院起訴。
第九條本協(xié)議未作規(guī)定的，按照《中華人民共和國(guó)合同法》和《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。
第十條本合同經(jīng)雙方當(dāng)事人生效。
第十一條其他約定事項(xiàng)：________________________________________。
捐贈(zèng)人：_______(蓋章) 受贈(zèng)人：__________(蓋章)
法定代表人：__________ 法定代表人：______________
居民身份證號(hào)碼：______ 居民身份證號(hào)碼：__________
委托代理人： _________ 委托代理人：______________
郵政編碼：____________ 開(kāi)戶(hù)銀行：________________
賬號(hào)：____________________
郵政編碼：________________
合同簽訂時(shí)間：____________
附：
1.民辦學(xué)校校產(chǎn)捐贈(zèng)協(xié)議的內(nèi)容必須符合《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》、《公益事業(yè)捐贈(zèng)法》和《合同法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。因此，簽訂捐贈(zèng)協(xié)議之前，雙方都必須了解這些法律法規(guī)，以避免協(xié)議中出現(xiàn)有悖于法律法規(guī)的條款。
2.捐贈(zèng)標(biāo)的必須是捐贈(zèng)人所有的或者捐贈(zèng)人有權(quán)處理的財(cái)產(chǎn)。捐贈(zèng)人不能把不屬于自己或者自己無(wú)權(quán)處理的財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給民辦學(xué)校，否則，構(gòu)成侵害他人權(quán)益的行為。捐蠟的標(biāo)的可以是物，也可以是貨幣;可以是動(dòng)產(chǎn)，也可以是不動(dòng)產(chǎn)。為了明晰產(chǎn)權(quán)，處理有關(guān)產(chǎn)權(quán)的移交問(wèn)題，民辦學(xué)校的舉辦者利用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)設(shè)立學(xué)校的，除了要向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交捐贈(zèng)協(xié)議外，還應(yīng)提供關(guān)于捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的有效證明文件，表明財(cái)產(chǎn)確系捐贈(zèng)人所有，捐贈(zèng)人愿意或已將財(cái)產(chǎn)用于民辦學(xué)校的設(shè)立。
3.捐贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的轉(zhuǎn)移需要經(jīng)有關(guān)部門(mén)辦理相關(guān)手續(xù)的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議中寫(xiě)明。例如，捐贈(zèng)人捐贈(zèng)校舍的，就需要到房管部門(mén)辦理房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移手續(xù)，沒(méi)有辦理手續(xù)的，其捐贈(zèng)沒(méi)有法律效力。
4.民辦學(xué)?？梢栽O(shè)立基金接受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)，并依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定接受監(jiān)督。民辦學(xué)?？梢砸婪ㄒ跃栀?zèng)者的性名、名稱(chēng)命名學(xué)校的校舍或者其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施。捐贈(zèng)者對(duì)民辦學(xué)校發(fā)展做出特殊貢獻(xiàn)的，實(shí)施高等學(xué)歷教育的民辦學(xué)校經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的條件批準(zhǔn)，其他民辦學(xué)校經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門(mén)或者勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的條件批準(zhǔn)，可以以捐贈(zèng)者的姓名或者名稱(chēng)作為學(xué)校校名。
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