有時候，我們需要從過去的經歷中總結出一些有價值的經驗教訓。如何應對工作中的挑戰(zhàn)和壓力？總結范文的內容廣泛，包含了各個領域的經驗總結。
捐贈學校圖書協(xié)議書篇一
尊敬的各位老師和親愛的同學們：
你們好！書是我們獲得知識的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個窗口。好的.書籍，往往能夠影響一個人的一生。
對于我們來說，書架上的一些書籍或許已不再使用，然而對于別的同學，這部分書籍卻能給他們帶來新知，為此，z醫(yī)學院圖書館將舉辦捐書留香，情系包醫(yī)活動。
本活動以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費為宗旨。通過向廣大師生募集廢舊書籍，您的捐贈書籍將會存放在學校圖書館捐贈閱覽室，并將您和您捐贈的書籍登記在圖書館的賬冊上。
大廈巍然，梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動他人，捐一份書香，留一份真情。知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣；校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期待著各位老師和同學們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞！
捐贈學校圖書協(xié)議書篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
讀書，就是讓我們“站在巨人肩膀上”，在短時間內汲取人類數(shù)千年的文化及成就。讀書，不僅能開拓視野，了解和認識世界，還能滿足學生與生具有的好奇心和求知欲。我們倡導全校師生“愛讀書、好讀書、會讀書”，為打造“書香梅林”做出努力。
我校圖書館現(xiàn)有藏書量已達近2萬多冊，面向師生開放。為了使學校圖書館的藏書更加豐富，提升藏書的利用率，喚醒一些同學、老師家中“沉睡的書籍”，讓更多的同學能夠共享讀書的快樂，我們本著“自愿、參與”的原則，向同學們發(fā)出“愛心傳遞·知識傳承”圖書捐贈活動倡議。請您將已經閱讀完，并對同學們有益、對大家有益的圖書捐贈出來，讓更多的同學汲取知識營養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈圖書資源。同時，歡迎廣大師生對圖書館的圖書管理和借閱提出意見與建議。
一、捐贈時間：自xxx年5月4日起。
二、捐贈方式：將所捐圖書送交校圖書館服務臺，登記造冊并辦理圖書捐贈手續(xù)，對捐贈圖書5本及以上的同學發(fā)放“梅林實驗學校圖書收藏證”，每大周憑此證可自行在校圖書館借閱圖書一本。捐贈圖書10本以上將頒發(fā)“愛心傳遞〃知識傳承”獎章一枚。
三、對捐贈圖書的要求：
1、您看過的覺得很有意義的，并值得與其他讀者分享的圖書。
2、所捐圖書為正式出版物，圖書應在七成新以上，無缺頁、污損折疊和較嚴重的涂畫，原價在5元以上。
3、校圖書館對捐書情況進行統(tǒng)計，及時公布，在圖書館公示捐書人名單及書目。
4、凡選出適合本館典藏者，在書頁上標記捐贈者姓名，同時加蓋圖書館制作的“捐贈”印章。
“贈人玫瑰，手留余香”。留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學。我們期待著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價值。我們將表彰您的愛心付出!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
捐贈學校圖書協(xié)議書篇三
甲方：
乙方：
為改善學校教學條件，提高教學質量。甲方自愿向乙方捐贈教學使用的電教實驗設備。雙方一致達成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結為友好學校，甲方自愿捐贈_________、_________、_________等設備給乙方。清單如下：
第二條贈與設備用途：所贈設備用于學校老師教學和孩子學習、練習使用。
第三條贈與設備交付時間、地點及方式：
一、交付時間：_________年____月____日
二、交付地點：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內將捐贈設備交付乙方，并配合乙方辦理相關交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈與設備后，出具有效的財務接受憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權向乙方查詢捐贈設備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈設備，但不得擅自改變捐贈設備的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條其他約定事項：甲方只一次性提供設備，不負責其今后的維護和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)
代表人：
乙方：(蓋章)
代表人：
簽訂時間：_________年____月____日
捐贈學校圖書協(xié)議書篇四
親愛的老師、同學們：
為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習慣了，幫助老師學生們豐富知識和開拓視野，創(chuàng)造深厚的文化氛圍，我校設置了別致的書吧。書吧的建立，對于學校，老師，同學以及文化的交流都有著非凡的意義。
老師，同學們，xx中學是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開我們。讓我們一起行動起來，為學校的發(fā)展獻一份力，將您擁有的一部分圖書捐贈給書吧。也許一個人的力量太小，但只要全體師生一起行動，一定能產生巨大作用。
多捐贈一本書，受益的將是所有讀者，為書找到更多的`讀者，何樂而不為呢？您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起探索書中的奧秘，一起在浩瀚的書海中暢游吧！
在我們領略書中高超的語言，享受書籍這份精神盛宴時，也要做到喝水不忘挖井人。書是文化的載體，載體的存在標志著文化的存在。我們汲取書中的知識，也要保護好這份載體，讓書長久地保存，讓同一本書影響一代又一代人！請大家愛護圖書，不要損壞、弄臟圖書。書籍不僅要保護好，在閱讀后還應該放回原位這可以使書柜保持整齊。
在一個好的環(huán)境下閱讀，對大家都有益。
學校的美好明天是一步一個腳印走出來的，是一個又一個支點撐死來的，希望全體師生，為學校的精神文明建設獻出一份力！
捐贈學校圖書協(xié)議書篇五
甲方：
乙方：
為改善學校教學條件，提高教學質量。甲方自愿向乙方捐贈教學使用的電教實驗設備。雙方一致達成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結為友好學校，甲方自愿捐贈_________、_________、_________等設備給乙方。清單如下：
第二條贈與設備用途：所贈設備用于學校老師教學和孩子學習、練習使用。
第三條贈與設備交付時間、地點及方式：
一、交付時間：_________年____月____日
二、交付地點：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內將捐贈設備交付乙方，并配合乙方辦理相關交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈與設備后，出具有效的財務接受憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權向乙方查詢捐贈設備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈設備，但不得擅自改變捐贈設備的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條其他約定事項：甲方只一次性提供設備，不負責其今后的維護和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：（蓋章）
代表人：
乙方：（蓋章）
代表人：
簽訂時間：_________年____月____日
捐贈學校圖書協(xié)議書篇六
全校教職員工、同學們：
毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學校明天的發(fā)展，更需要你們的關愛和支持。
學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來，毛嘴中學圖書館的建設與發(fā)展在不斷完善，學校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發(fā)展中得以充分體現(xiàn)，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發(fā)揚光大！
倡議人：
時間：x年xx月xx日
捐贈學校圖書協(xié)議書篇七
尊敬的中國紅十字會：
您們好！
四川省成都市大邑縣元興小學全體師生向您們致以最誠摯的問候！您們捐贈的709冊，價值15144元圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放使用。
我校是一所農村單設小學，現(xiàn)有學生572人，教師36人，學校在經歷標準化建設和災后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經濟的限制，學校圖書室圖書藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當我們收到您們捐來的709冊圖書時，如同給我校師生下了一場及時雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對他們來說是何等貴重！書是他們了解外界的窗口！
內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意?！叭说罏楸?，博愛為懷，奉獻為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
捐贈學校圖書協(xié)議書篇八
尊敬的安陽市圖書館圖書部：
你們好！首先，請接受安陽市第三十三中學對你們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！感謝你們的慷慨解囊，捐書助學，為我校全體師生增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。
小樹的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。愛心捐助，寄托了安陽市圖書館圖書部對我們學校的無比關懷和殷切期望；見證了你們一直以來心系我市教育事業(yè)、情牽教育的赤子之心！這，不僅是對我校物質上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵！
一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想讓無限希望啟航。捐書助學，心系教育，是你們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。
愛心飛揚，書報傳情。我們相信，也請你們放心，有你們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“圖書室”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。
安陽第三十三中學。
20xx年x月x日。
捐贈學校圖書協(xié)議書篇九
尊敬的紅十字會:。
您們好!四川省成都市大邑縣元興小學全體師生向您們致以最誠摯的問候!您們捐贈的709冊，價值15144.80元圖書收到，且已編號、造冊，專柜管理并為師生開放使用。
是一所農村單設小學，現(xiàn)有學生572人，教師36人，學校在經歷標準化建設和災后重建后，已初具規(guī)模。功能用房，但受地域經濟的限制，學校圖書室圖書藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當收到您們捐來的709冊圖書時，如同給師生下了一場雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對來說是何等貴重!書是外界的窗口!
內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，資助的也惟有如此，讓您們的這精神在同學們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳。
祝您們工作，身體健康!
致敬!
敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
捐贈學校圖書協(xié)議書篇十
為把我班班級建設落到實處，弘揚中華民族團結友愛、無私奉獻、助人為樂的傳統(tǒng)美德以及全心全意幫助我班在學習、生活等方面有經濟困難的同學克服困難并順利完成大學學業(yè)，充分發(fā)揮酒店班班級愛心基金會的作用，經酒店班班級愛心基金會成員的一致意見，決定發(fā)起以下倡議：
希望同學們踴躍參與班級愛心基金的捐款活動，不在乎多少，重要的是奉獻愛心，為班級愛心基金建設出一份力!
募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則，由團支書對同學們的捐資情況進行認真細致的記錄、匯總。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
捐贈學校圖書協(xié)議書篇十一
尊敬的中國紅十字會：
您們好!
四川省成都市大邑縣元興小學全體師生向您們致以最誠摯的問候!您們捐贈的709冊，價值15144.80元圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放使用。
我校是一所農村單設小學，現(xiàn)有學生572人，教師36人，學校在經歷標準化建設和災后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經濟的限制，學校圖書室圖書藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當我們收到您們捐來的709冊圖書時，如同給我校師生下了一場及時雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對他們來說是何等貴重!書是他們了解外界的窗口!
內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意?！叭说罏楸?，博愛為懷，奉獻為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康!
______。
________年____月____日。
捐贈學校圖書協(xié)議書篇十二
尊敬的安陽市圖書館圖書部：
您們好！首先，請接受安陽市第三十三中學對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，為我校全體師生增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。
小樹的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。愛心捐助，寄托了安陽市圖書館圖書部對我們學校的無比關懷和殷切期望；見證了您們一直以來心系我市教育事業(yè)、情牽教育的赤子之心！這，不僅是對我校物質上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵！
一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想讓無限希望啟航。捐書助學，心系教育，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。
愛心飛揚，書報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“圖書室”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈。
此致
敬禮！
xxx學校全體師生。
二〇xx年x月x日。
捐贈學校圖書協(xié)議書篇十三
尊敬的xxx先生：
您好！涇源縣六盤山鎮(zhèn)第一小學全體師生向您致以最誠摯的問候和謝意！您捐贈的價值3418.20元的709冊圖書我們已經收到，且已經編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放使用。
是您，在我校圖書資源不足情況下給我們雪中送炭，我相信，這些書籍會充實學生的課余生活，豐富知識，增長才干，對于提高學生的閱讀能力和寫作水平都能起到很大的促進作用。
您的這種愛心行動的意義遠遠不只是在物質和金錢的援助，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策捐贈圖書。無私奉獻，真誠相助，您這種捐資助教的美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發(fā)我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。
同時，這種精神上的營養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。受人滴水之恩當以涌泉相報，您的義舉感動著全校師生，我們無以為報。
xxx。
xx年xx月xx日。
捐贈學校圖書協(xié)議書篇十四
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!百年大計，教育為本。今天，我們相聚在____小學，隆重舉行“____附屬中學100套書本愛心捐贈”活動。這既是____小學的一件喜事，也是____鎮(zhèn)教育事業(yè)的一件大事。首先我代表____學區(qū)、代表____小學200多名師生向前來參加捐贈儀式的各級領導表示熱烈的歡迎!并代表全體師生講三句話。
第一：感謝!
感謝____市附中向我們東林學校捐贈100套書本的善舉，使我們感受到了____市附中對____村教育的支持和關心。
感謝村兩委領導長期以來對學校工作的大力支持和在改善學校辦學條件方面所做的一切。
感謝所有關心農村教育，支持農村教育的朋友，有了你們的支持，農村教育才能得到更好的發(fā)展。
第二：感動!
人們常說“社會多一份關愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望”。今天，我們再次接受了君樂市附中捐助的課桌凳，這又將為東林學校優(yōu)化辦學條件、提升辦學水平起到了雪中送炭的作用。
第三：行動!
捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸行動。
學校：要勵精圖治，嚴謹辦校，把東林小學辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。
教師：要不斷學習，誨人不倦，做人民滿意的教師。
學生：要把滴水之恩，化作自強不息、奮發(fā)學習的動力，用優(yōu)異的的成績，報答父母的養(yǎng)育之恩，不辜負社會各界對你們的殷切期望。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領導表示熱烈的歡迎，向附中捐贈義舉表示衷心的感謝!
謝謝大家!
捐贈學校圖書協(xié)議書篇十五
捐贈人：_______________
受贈人：_______________
為籌設民辦________學校，捐贈人與受贈人就財產捐贈訂立如下協(xié)議，雙方共同遵守。
第一條捐贈人自愿無償將下列財產捐贈給受贈人，受贈人同意接受：
1.捐贈財產的名稱、數(shù)量、質量、價值和用途
(1)名稱：____________________________。
(2)數(shù)量：____________________________。
(3)質量：____________________________。
(4)價值：____________________________。
(也可以采用表格式)
2.捐贈財產興建學校________________工程項目。其財產構成為：________________。
(也可以采用表格式)
3.捐贈________等不動產，該不動產位于________________，價值________________元。
第二條捐贈的目的與用途：________________________________________。
第三條本捐贈
合同
不是附義務的捐贈合同。第四條捐贈財產的交付時間、地點與方式：____________________________。
第五條捐贈人捐贈的____________工程項目由受贈人按照國家有關規(guī)定辦理項目審批手續(xù)，并組織施工(或者由受贈人和捐贈人共同組織施工)。工程質量應當符合國家質量標準。工程項目竣工后，受贈人應當將工程建設、建設資金的使用和工程質量驗收情況向捐贈人通報。
捐贈人可以(或不可以)為捐建的________命名，但需報________________人民政府批準。
第六條雙方應當依法履行本協(xié)議。捐贈人應按照捐贈協(xié)議約定的期限和方式將捐贈財產轉移給受贈人。
第七條受贈人接受捐贈后，應當向捐贈人出具合法、有效的收據(jù)，將受贈財產登記造冊，妥善保管。
受贈人應當按照協(xié)議約定的用途使用捐贈財產，不得擅自改變捐贈財產的用途，不得挪作他用。如果確需改變用途的，應當征得捐贈人的同意。
受贈人對于不易儲存、運輸和超過實際需要的受贈財產，可以變賣，但所取得的全部收人，應當用于捐贈目的。
受贈人應當依照國家有關規(guī)定，建立健全財務會計制度和受贈財產的使用制度，加強對受贈財產的管理。
第八條爭議處理：本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第____種方式解決：
1.提交________仲裁委員會仲裁;
2.依法向________人民法院起訴。
第九條本協(xié)議未作規(guī)定的，按照《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及其他相關法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。
第十條本合同經雙方當事人生效。
第十一條其他約定事項：________________________________________。
捐贈人：_______(蓋章) 受贈人：__________(蓋章)
法定代表人：__________ 法定代表人：______________
居民身份證號碼：______ 居民身份證號碼：__________
委托代理人： _________ 委托代理人：______________
郵政編碼：____________ 開戶銀行：________________
賬號：____________________
郵政編碼：________________
合同簽訂時間：____________
附：
1.民辦學校校產捐贈協(xié)議的內容必須符合《中華人民共和國物權法》、《公益事業(yè)捐贈法》和《合同法》等相關法律法規(guī)的規(guī)定。因此，簽訂捐贈協(xié)議之前，雙方都必須了解這些法律法規(guī)，以避免協(xié)議中出現(xiàn)有悖于法律法規(guī)的條款。
2.捐贈標的必須是捐贈人所有的或者捐贈人有權處理的財產。捐贈人不能把不屬于自己或者自己無權處理的財產捐贈給民辦學校，否則，構成侵害他人權益的行為。捐蠟的標的可以是物，也可以是貨幣;可以是動產，也可以是不動產。為了明晰產權，處理有關產權的移交問題，民辦學校的舉辦者利用捐贈財產設立學校的，除了要向審批機關提交捐贈協(xié)議外，還應提供關于捐贈財產產權的有效證明文件，表明財產確系捐贈人所有，捐贈人愿意或已將財產用于民辦學校的設立。
3.捐贈的財產的所有權的轉移需要經有關部門辦理相關手續(xù)的，應當在協(xié)議中寫明。例如，捐贈人捐贈校舍的，就需要到房管部門辦理房屋所有權轉移手續(xù)，沒有辦理手續(xù)的，其捐贈沒有法律效力。
4.民辦學?？梢栽O立基金接受捐贈財產，并依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定接受監(jiān)督。民辦學?？梢砸婪ㄒ跃栀浾叩男悦?、名稱命名學校的校舍或者其他教育教學設施、生活設施。捐贈者對民辦學校發(fā)展做出特殊貢獻的，實施高等學歷教育的民辦學校經國務院教育行政部門按照國家規(guī)定的條件批準，其他民辦學校經省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門或者勞動和社會保障行政部門按照國家規(guī)定的條件批準，可以以捐贈者的姓名或者名稱作為學校校名。
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