無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
入場式策劃書篇一
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的'競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
(一)開幕式進(jìn)場儀式(以班為單位單獨(dú)評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
(1)、隊(duì)列隊(duì)形(占60%)：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。
(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道)。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
(二)體育項(xiàng)目競賽
1.100m20xx.400m800m1500m5000m.
2.跳高跳遠(yuǎn)鉛球等
(三)閉幕式：1、集合。2、頒獎。
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長負(fù)責(zé))。
2.07:30～07:45：各班進(jìn)行活動前教育(各班主任負(fù)責(zé))。
3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé))。
4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5.08:00：開幕式正式開始。
宣布各隊(duì)伍入場
進(jìn)場順序：國旗牌匾鼓號隊(duì)彩旗隊(duì)各班級
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭。
(3)裁判員代表宣誓
(4)運(yùn)動員宣誓
(5宣布大會紀(jì)律
7.09:00各隊(duì)退場，競賽開始。
入場式策劃書篇二
前言：上一次運(yùn)動會入場式取得了優(yōu)異成績，這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。
入場式隊(duì)伍介紹：
隊(duì)伍將分為三個部分：旗手（加四個標(biāo)兵）、鼓隊(duì)，運(yùn)動員方陣
旗手：按園點(diǎn)式進(jìn)入主席臺列
鼓隊(duì)：擺6個大鼓放在6個手車上。鼓副掛一大牌，用郁金香花苑在每個牌子上拼出國際教育學(xué)院6個大字，6個人在車上擊鼓，6個人在車后推車，并排前進(jìn)。
運(yùn)動員方陣：成正方形隨鼓隊(duì)后慢跑前進(jìn)
具體流程如下：
隊(duì)形旗手在最前，鼓隊(duì)居中，運(yùn)動員方陣在最后，首先由旗手喊口令把整個隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時，由運(yùn)動員喊口——自強(qiáng)不息，格物致知，當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時，運(yùn)動員方陣喊出口號——藝術(shù)精神，有你有我，當(dāng)鼓隊(duì)到達(dá)主席臺右端時，運(yùn)動員方陣喊出口號——青春如火，超越自我，當(dāng)運(yùn)動員方場將走出主席臺右端時，留下最后排的4名運(yùn)動員燃放禮炮，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。
細(xì)節(jié)說明：
一、在行進(jìn)過程中，除運(yùn)動員喊口時外，鼓手一直處于擊鼓狀態(tài)
二、旗手統(tǒng)一穿閱兵式所用的服裝。運(yùn)動員統(tǒng)一穿套式運(yùn)動服（含帽子），花的顏色統(tǒng)一
三、喊口號要求喊出氣勢
補(bǔ)充方案：
在運(yùn)動員方陣的最外圈，運(yùn)動員持各類運(yùn)動器具。
人員、物資統(tǒng)計(jì)：
人員：運(yùn)動員方陣100人，旗手6人，推車運(yùn)動員6人，總計(jì)118人。物質(zhì)：大鼓6只、大牌6塊，院旗一面，花和禮炮若干。
入場式策劃書篇三
我校將于20xx年x月x日舉行太原理工大學(xué)第x屆運(yùn)動會，開幕式當(dāng)天，我院將組織由我院本科生、研究生組成的方陣，在入場式中完成特色表演，突出學(xué)院特色，展現(xiàn)我院運(yùn)動員風(fēng)采?，F(xiàn)向全院征集入場式方陣特色表演的創(chuàng)意。
充分展我院學(xué)生健康向上，意氣風(fēng)發(fā)的良好精神風(fēng)貌，展示我校德、智、體全面發(fā)展的豐碩成果，充滿時代氣息，具有強(qiáng)烈的時代感。
口號、方陣前宣傳板的內(nèi)容展示、方陣隊(duì)列創(chuàng)意展示
1、整體基調(diào)積極向上，能突出經(jīng)管學(xué)院的'特色和運(yùn)動員的風(fēng)采；
2、創(chuàng)意主題能與校慶110周年相聯(lián)系；
3、方陣人數(shù)在60人以內(nèi)，主要由經(jīng)管學(xué)院本科生、研究生組成；
4、特色表演過程中可使用簡易道具；
5、特色表演必須在行進(jìn)中完成，創(chuàng)意主題應(yīng)盡量新穎，可操作性強(qiáng)；
學(xué)院將會擇優(yōu)選取1個最佳創(chuàng)意進(jìn)行整合修改形成最終方案，并給予獎勵并頒發(fā)證書。
請各團(tuán)支部及有意者將創(chuàng)意方案的詳細(xì)描述做成word文檔，并寫明姓名、年級、學(xué)號，以“運(yùn)動會方陣創(chuàng)意”為標(biāo)題，于x月x日之前交給經(jīng)管院團(tuán)委。
入場式策劃書篇四
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊(duì)形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
入場式策劃書篇五
1、讓孩子通過自己的努力或與家長合作完成比賽，感受親子運(yùn)動的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的'協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
小精靈幼兒園后操場。
時間：20xx年11月13日（周五）上午8點(diǎn)準(zhǔn)時集合，8：30活動正式開始。
1、全園幼兒統(tǒng)一穿園服、運(yùn)動鞋，家長穿運(yùn)動鞋，以免活動時受傷。
2、劃分好各班活動區(qū)域、提前準(zhǔn)備好各個項(xiàng)目所需要的物品。
3、各項(xiàng)活動賽制實(shí)行預(yù)決賽制，活動項(xiàng)目比賽預(yù)賽排名第一為選拔標(biāo)準(zhǔn)再進(jìn)行決賽。
獎項(xiàng)設(shè)置：
1、共四個年級，每個年級組兩個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
2、家長自愿參加《體智能大比拼》請?zhí)崆暗桨嘀魅翁巿?bào)名，以便我們可以更好地組織活動，按報(bào)名先后順序決定出場先后順序。
1、8：30運(yùn)動會正式開始，小運(yùn)動員們?nèi)雸觥咀噙\(yùn)動員進(jìn)行曲】
2、開幕式園長講話
3、運(yùn)動員代表講話
4、主持人講話，各班級運(yùn)動員舉旗和舉牌入場，托班由家長和老師帶領(lǐng)。
5、運(yùn)動員退場，按班級排隊(duì)。
6、早操展示。
7、舞蹈班小班舞蹈《甩蔥歌》、大班舞蹈《幼兒運(yùn)動會會歌》展示。
8、教師集體舞蹈《doo be di boy》。
9、運(yùn)動會正式開始，每組分項(xiàng)目進(jìn)行比賽。
10、家長比賽，設(shè)立一、二、三等獎。
運(yùn)動會人員分工：
入場式策劃書篇六
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的.競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
(一)開幕式進(jìn)場儀式(以班為單位單獨(dú)評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
(1)、隊(duì)列隊(duì)形(占60%)：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。
(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道)。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
(二)體育項(xiàng)目競賽
1.100m20xx.400m800m1500m5000m.
2.跳高跳遠(yuǎn)鉛球等
(三)閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長負(fù)責(zé))。
2.07:30～07:45：各班進(jìn)行活動前教育(各班主任負(fù)責(zé))。
3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé))。
4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5.08:00：開幕式正式開始。
宣布各隊(duì)伍入場
進(jìn)場順序：國旗牌匾鼓號隊(duì)彩旗隊(duì)各班級
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭。
(3)裁判員代表宣誓
(4)運(yùn)動員宣誓
(5宣布大會紀(jì)律
7.09:00各隊(duì)退場，競賽開始。
入場式策劃書篇七
在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色和活力。
1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。
2.溝通讓你我更親近。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，又強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。
首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。
其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標(biāo)志和標(biāo)語，一定要傳達(dá)“c”的來源和含義）。
五、地層解釋
“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。這種隊(duì)形具有鮮明的交流特點(diǎn)。
除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準(zhǔn)備20頂橙色或紅色的帽子。
1.按照上面顯示的隊(duì)形向前走進(jìn)場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。
2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標(biāo)志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。
3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離，恢復(fù)原來的隊(duì)形。繼續(xù)前進(jìn)。
如果能利用運(yùn)動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標(biāo)志的理解就會深入人心，效果會更好。
同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進(jìn)入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點(diǎn)。
入場式策劃書篇八
快樂、夢想、健康、環(huán)保
（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?/p>
信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）
學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費(fèi)多少?。?/p>
其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）
具體分工及設(shè)計(jì)意義：
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）
一、年級儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運(yùn)動方陣入場。（軍偉負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
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