優(yōu)秀家長會上家長發(fā)言稿(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 10:34:26
優(yōu)秀家長會上家長發(fā)言稿(案例18篇)
時間:2023-11-03 10:34:26     小編:靈魂曲

身體健康是事業(yè)成功的基石。怎樣傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?以下范文中的案例和經(jīng)驗,可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。

家長會上家長發(fā)言稿篇一

各位老師、各位家長:

大家下午好。我是咱班宋雨峰的'媽媽,今天,老師讓我站到這里,我既感到高興又感到有點受之有愧,因為我知道,在坐的家長比我優(yōu)秀的比比皆是。

既然站在這里了,我就就著我的孩子,來和大家交流交流有關(guān)寫博的那些事。當(dāng)然了,有不妥不當(dāng)?shù)牡胤?,請您們及時指出。

我在一家私人企業(yè)打工,每天早七點從家出發(fā),晚七點到家,成年沒有星期天節(jié)假日,還加班加點。可以說,我的空閑時間很少。就連學(xué)校一學(xué)期一次的家長會,我也是經(jīng)常一報到,聽會就走人了。結(jié)果,當(dāng)老師講怎樣寫博,怎樣加圈子,我是渾然不知。

后來,當(dāng)孩子們看到同班同學(xué)的小屋里熱鬧時,看到他們的作文訪問量高時,尤其是看到他們的文章得到xxt推薦時,他們很不甘心。因為積極上進的孩子們覺得自己并不比別人差。

孩子有難題,第一個想到的肯定是我們父母。因為在孩子們的心中我們就是他們的保護神,就是他們的萬能老師。

那孩子們找我?guī)兔r,我是怎么做呢?

開始時,我覺得這就是他們的事,他們寫了,我?guī)退麄儼l(fā)就完了,誰還想著去看評論量,作……。不過那時我真不知作是何方人事!孩子說一次,我不理;說兩次,我是嗯嗯啊啊;后來再說時,我真得有點坐不住了。

20xx年深秋的一個夜晚,九點左右,當(dāng)孩兒們都上床睡覺后,我打開電腦,來到了xxt。這次我不是幫他們發(fā)文,而是帶著好奇,懷著誠心地來登門拜訪來了。到現(xiàn)在,我還清晰地記得關(guān)機時,已是凌晨二點多了。說真的,xxt深深地吸引了我,我有了種相見恨晚的感覺。

也就是那一天,我徹夜未眠。我埋怨自己,怨自己沒開家長會不說,也不知過后請教;怨自己不聽孩子的話,一拖再拖;怨后又靜心想想,從現(xiàn)在開始也不晚。

說到這里,有的家長可能會說:“其實,我也想讓孩子寫,可就是不知道寫點啥?”其實,我想說,就寫自己生活中的點點滴滴。寫自己是怎樣學(xué)習(xí)的,又是怎樣解決學(xué)習(xí)中困難的;寫學(xué)習(xí)一篇課文后的感想;讀完一本書的感悟;當(dāng)然也可仿寫課文,續(xù)寫課文??傊?,只要是與息息相關(guān)的事,無論是看到的,聽到的`,還是想到的,都可以寫。還有啊,想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,只要愿意就鼓勵,不寫那就更應(yīng)該鼓勵。您們說,是不是?當(dāng)然,我們也可以寫,咱們可以寫寫怎么輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),怎么幫他們預(yù)習(xí),怎么解決他們不會做的題等;也可以寫寫和孩子一起讀書、一起游玩時發(fā)生的事;更可以寫寫自己是怎么教育孩子的,是怎樣與孩子溝通的。其實,孩子所說的每一句話,所做的每一件事,所成長的每一點每一滴,都是我們寫都寫不完的素材。

也有的家長說:“哎呀!孩子只想用嘴說,不想動手寫,怎么辦???”別著急,慢慢來,這很正常。孩子想口述,那咱就讓他口述。他口述時,我們可以一一地記錄下他所說的每一字每一句,然后發(fā)在博客上。另外,我們在往博客上發(fā)表的時候,可以把自己聽孩子口述的感受,以及孩子在口述時發(fā)生的有趣的對話,統(tǒng)統(tǒng)地記在孩子文章的后面。這樣,不經(jīng)意間,我們就記下了孩子成長的每一瞬間了!

還有的家長說:“感覺他寫得太慢,寫得還很長,里面好多都是廢話,怎么辦?”孩子寫得慢,寫的有一些羅嗦,標(biāo)點符號不正確,詞語搭配的不準(zhǔn)確……這些都是孩子們寫作路上成長的小腳步。我們不要慌張,我們要慢慢地幫助孩子。還有,孩子們寫得很長,這是好事,因為好多孩子還是無話可寫的。

家長朋友們,孩子在寫作的過程中會遇到很多問題,我們不要著急,要耐心地幫助他們,引導(dǎo)他們。因為,想讓孩子健康成長,我們家長需要的不是速度而是耐心。我們要有耐心,讓他們慢慢來,陪他們慢慢走,慢慢成長!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

家長會上家長發(fā)言稿篇二

大家好!

首先向各位家長表達我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,你的到來就是對我們xxx小學(xué)的支持,也是對我們工作的支持。你們把孩子送進校園,交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學(xué)生”。

孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結(jié)合期中考試的情況,將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報。

1、在各科學(xué)習(xí)中。

朗讀水平較好的同學(xué)有:xxxx、xxxx、xxxx等,有進步的是xxxx、xxxx等。

上課積極發(fā)言的有:xxxx、xxxx、xxxx等。

作文突出的有:xxxx、xxxx等。

各科成績進步較快的有xxxx、xxx等。

2、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)有:認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)xxxx、xxxx;充滿愛心、樂于分享的xxxx;任勞任怨、四處奔波的xxxx;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xxxx等。

看看我們班的校報欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是xxxx、xxxx、xxxx等同學(xué),利用大家休息的時間完成的。

從學(xué)生的答卷情況來看,極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的如xxxx、xxxx等,存在的主要問題是:一部分學(xué)生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點,課外閱讀、知識積累比較欠缺,如xxxx同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,從來不看課外書的學(xué)生,課外知識積累幾乎空白。

分析問題的原因:學(xué)習(xí)不自覺,看課外書缺少,知識積累不夠豐富,有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

六年級面臨著畢業(yè)考試,相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個坎,走進另外一個嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,想請家長協(xié)同做好以下工作:

1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè),及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣——-榜樣的力量是無窮的。

2、要重視孩子的書寫,發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,如:xxxx、xxxx、xxxx等。

3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書籍。

通過課外閱讀,可以使中小學(xué)生開拓視野,提高動手能力,調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。

尊敬的家長們,希望我們在今后的日子里能互相配合,為了同一個目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。

謝謝大家!

家長會上家長發(fā)言稿篇三

大家晚上好!

我是本班學(xué)生xx的家長,今天由于孩子們咱們聚到了一起,我感到很高興。在這里我要特別的感謝周莊實小提供這樣的一個交流平臺,也感謝為了孩子們付出了大量心血的老師們。望子成龍,望女成鳳是每個家長的美好愿望,一切都是為了孩子嘛!談不上什么經(jīng)驗,下面就粗淺的談一下我個人的感受與看法。

俗話說的好,身體是革命的本錢,身體是一切的基礎(chǔ)。我的理解是:健康不僅僅是身體的健康,還包括心理的健康。身體方面,給孩子均衡的營養(yǎng),現(xiàn)在的生活條件普遍提高了,我想這方面都不成問題,雖然我的兒子看起來有點瘦;現(xiàn)在天黑的比較早,一般晚飯時間家庭作業(yè)還沒做完,晚飯后我們并不急著作業(yè),而是去散步,再回家作業(yè),但該做的事盡量在睡覺前完成。我家孩子一般在晚上9點睡覺,可能晚了點,但和我們?nèi)胰嘶颈3忠恢隆P睦斫】捣矫?,我們時刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣,給孩子多看多講些感人的故事,新聞,特別是生活中親身經(jīng)歷的會更具有感染力,更具有影響力。

我個人的感覺,分?jǐn)?shù)高固然令我欣慰,但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的;小學(xué)里一般是老師在上面講,學(xué)生在下面聽,是被動的灌輸接受知識,不能讓孩子淪為純粹的學(xué)習(xí)工具,要學(xué)會主動創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們逆向思維,發(fā)散思維的能力,成績的確是衡量他們的一個重要指標(biāo),卻并不全面。另一方面講,畢竟孩子還小,自控力差,對他們的督促和鼓勵是必不可少的,同時培養(yǎng)孩子們的自覺性,盡量為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,包括軟件的和硬件的。

我們再怎么忙,也要留些時間陪陪孩子。每天晚飯后,我們就會去散散步,看似一件稀松平常的事,卻是我們交流的好平臺。全天也只有此刻,才是真正屬于我們父子倆的時間。從校園生活,到時政要聞,乃至宇宙奧秘,我們無所不談。受挫折委屈了,我給他鼓勵,給他打氣;對某事感興趣了,我給他加以引導(dǎo)趁勢激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣與熱情......凡此種種,這個時候,我倆不僅僅是父子關(guān)系,更多的是朋友關(guān)系,所以兒子常常說我是他最要好的朋友。放下做家長的姿態(tài),會收到意想不到的效果。由于工作的關(guān)系,我平時會有一些應(yīng)酬,在條件允許的場合,我會有意識的帶孩子參加,個人的理解是集體活動不僅指孩子們之間,還包括孩子和大人之間的,甚至包括和陌生人的,這對于克服孩子的膽怯心理,增強孩子的自信能力,培養(yǎng)良好的社交禮儀很有幫助。

孩子已經(jīng)五年級,不小了,有必要引導(dǎo)他們樹立起正確的人生觀和價值觀。人生嘛,如同一次遠航,再怎么有本領(lǐng)的舵手,要是航向錯誤的話,無論如何到達不了目標(biāo)的彼岸。只有樹立了正確的人生觀,價值觀,才能少走彎路,人生就能實現(xiàn)更高的目標(biāo),達到更高的境界。

最后來探討一個三角關(guān)系,彼此間的交流,老師和學(xué)生,家長和孩子,老師和家長,這三者關(guān)系中,老師和家長的交流應(yīng)該是最薄落的一環(huán),今天,咱們把這一環(huán)節(jié)補上了,希望今后能保持這種勢頭,家長和老師多溝通,多交流,達到共同教子的目的。

最后,我要再次向為了我們的孩子們付出了大量心血的三位老師說聲------你們辛苦了,謝謝你們!

家長會上家長發(fā)言稿篇四

大家好!

我是王洋的家長,老師給我這個機會,讓我與大家一起交流一下教育孩子的體會,我很高興,但也有點緊張。因為孩子的成長和進步,主要還是靠學(xué)校的培養(yǎng),老師的教導(dǎo)和孩子自己的努力,家長只是起一種輔助的作用。但常聽別人說家長是孩子的第一任老師,我覺得這話也很有道理,因為孩子在學(xué)校里主要是學(xué)一些課本上的知識。在全社會都強調(diào)素質(zhì)教育的今天,要培養(yǎng)孩子全面的能力,要提高孩子的綜合素質(zhì),我們家長應(yīng)該說是負(fù)有很大的責(zé)任的。我不是搞教育的,對這方面沒有多深的研究,但同作為家長,我們希望孩子進步的心情是一樣的,所以不管對錯,我愿意把我平常與孩子相處的一些體會與大家交流一下。

首先,我覺得要讓孩子健康成長,我們家長必須先端正自己的態(tài)度,把孩子看成是家庭平等的一員,做到尊重孩子。現(xiàn)在由于電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種信息傳播手段太豐富,孩子成熟的越來越早,他們現(xiàn)在比我們當(dāng)年這個年齡所了解的、所懂的事要多得多,對許多事情他們都有自己的見解和主張。這時候如果我們還是始終以長者自居,要求孩子應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣,不允許孩子和家長有任何不同的意見,那不僅會傷害孩子,而且會使孩子與我們越來越疏遠,最后我們說的正確的孩子也不聽了。所以,我在平時與孩子相處時,盡量以商量的方式說事,不強制孩子做他不愛做的事。對孩子提出的正確的想法,我也及時采納。有時自己在孩子面前說了錯話,做了錯事,我也能向孩子認(rèn)個錯。這樣,孩子始終覺得與我沒什么隔閡,與我就象是個朋友一樣,什么話都能和我說,我有些什么事跟他說他也就能接受了。

其次,我覺得對待孩子最重要的就是要想方設(shè)法,盡最大的努力保護孩子的自信心,讓他始終覺得自己行。我曾經(jīng)看過一份資料上說,人的腦細(xì)胞數(shù)量特別大,每個人一生真正開發(fā)使用的,不超過自己大腦容量的10%。在大腦巨大的數(shù)量面前,不同人之間腦細(xì)胞數(shù)量的差異幾乎可以忽略。所以,對這些剛剛起步的孩子來說,他們智力上的差別并不是很大的。作為我們家長明白了這一點,就要對孩子多鼓勵、多支持、多幫助,不能老是在孩子面前一個勁地說別人家的孩子有多好,說他這也不好,那也不好。要把“孩子,你能行”掛在嘴邊,讓孩子始終感覺到自己得到了家長的重視和賞識。()孩子做錯事時,不要過多指責(zé),要用簡單明了的話告訴他應(yīng)該怎樣做。孩子能自己做的事,讓他自己去做,如削鉛筆、整理書包、給自己倒杯熱水等,讓孩子多做這些小事,事事都成功了,也是培養(yǎng)和增強他們自信的一個重要方法。如果總怕孩子做不好,事事包辦代替,不僅會使孩子懶惰,不懂得體貼別人,也容易使孩子畏畏縮縮,喪失自信。再就是要注意保護孩子的童心。應(yīng)該說,小孩子由于知識和閱歷所限,有時候說的話、做的事、問的問題在我們大人看來是很可笑的。但其中往往體現(xiàn)著孩子的一種不受陳規(guī)陋習(xí)約束的創(chuàng)造性思維,是孩子腦子中閃現(xiàn)的創(chuàng)造性的火花。這里我想給大家講我女兒的幾個真實的小例子(大海的邊,別把星星打下來呀),類似這樣的話,我想可能我們都聽自己的孩子說過,這時我們?nèi)绻o他表揚和鼓勵,對他進行分析引導(dǎo),就會讓孩子遇到事更愛開動腦筋去想、去分析,就會讓他越來越對自己有自信,越來越敢想敢說敢做。反之,如果我們大人不及時給予引導(dǎo),或者說幾句“胡說八道”什么的,就可能把孩子創(chuàng)造性思維的門路就此關(guān)閉,使他再也不愛去動腦,不敢發(fā)表自己的意見了。

第三,我覺得要努力在家庭中營造一種學(xué)習(xí)的氣氛和環(huán)境。學(xué)習(xí)需要一種環(huán)境和氛圍,孩子愛不愛學(xué)習(xí),很大程度上取決于家長的態(tài)度。這種環(huán)境,不僅是要給孩子準(zhǔn)備一張書桌,準(zhǔn)備一盞臺燈,更重要是家長要肯花時間和精力陪著孩子學(xué)習(xí)。要根據(jù)孩子不同時期的特點,為他準(zhǔn)備一些各種類型的書籍,培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子形成自己看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我在孩子上幼兒園和剛上一年級時,只要晚上在家,我總堅持在孩子睡前給他講一段故事,這不僅讓他學(xué)到了一些知識,而且讓他形成了看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在他學(xué)會了拼音,認(rèn)了一些字以后,我就給她買了不少帶拼音的知識類、故事類書籍?,F(xiàn)在每天睡覺前,有時早晨醒來以后,她都會自己拿起書來念上一段。這不僅讓他學(xué)到一些書本上沒有知識,而且也幫助他復(fù)習(xí)了書上新學(xué)的字,學(xué)到一些字的新的用法,對他們的課堂學(xué)習(xí)也是一個很好的補充。

以上是我在與孩子相處時的一些粗淺體會。在這里說一說,對我自己也是個很好教育,因為有些事我雖然認(rèn)識到了,但堅持得并不好。我相信在對待孩子方面,每個家長都有自己獨到之外,我衷心希望學(xué)校能多舉辦一些這樣的活動,讓我也能向大家學(xué)一點好做法,大家取長補短,共同把我們的孩子教育好。

謝謝大家。

家長會上家長發(fā)言稿篇五

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師:

大家好!我叫xxx,是二年級四班的班長,歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會,今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們班里的情況。

首先我要高興的告訴各位家長,我們班現(xiàn)在變化可大了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,我們都非常愛我們的班級,大家彼此親如兄弟姐妹,各方面成績優(yōu)秀,經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,我們班的紀(jì)律是最好的,我班的衛(wèi)生也很最棒,我們班的課間操也很整齊的,而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化,是老師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。

今天站在這兒,我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂輕松的去學(xué)習(xí)知識。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路,感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識的同時還讓我們懂得學(xué)會做人;感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命,我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心快樂。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任張老師,對我們要求非常嚴(yán)格,但同學(xué)們都非常喜歡她,因為我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理。正因為她的嚴(yán)格要求,我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進步。

另外,我們的語文老師催老師,她年輕漂亮,而且課上得非常生動,我們都喜歡她的課。還有我們的其他任課老師也非常關(guān)心我們。

最后,我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長們保證,在老師和家長的關(guān)懷下,我們在新的學(xué)期要更上一層樓。就如我們的班級目標(biāo)那樣:“做最好的自己,創(chuàng)最好的班級”!

謝謝大家!

家長會上家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,各位家長:

大家好!

我是二(x)班xx的家長,很高興來到咱們實驗小學(xué),參加二(x)班召開的家長座談會,更榮幸的是能代表學(xué)生家長和大家一起學(xué)習(xí)一起交流。首先允許我代表各位家長向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師們表示衷心的感謝!謝謝各位老師,你們辛苦了!

要讓我談家教的一些經(jīng)驗,我問心有愧,因為孩子的成長我付出的實在太少。我只知道應(yīng)盡一點家長的責(zé)任督促孩子學(xué)習(xí),使她進一步成為一個能遵守課堂紀(jì)律,自覺完成課堂和家庭作業(yè),行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)都得到了較快的進步,學(xué)習(xí)積極性特別高的學(xué)生,當(dāng)然,要達到這個目標(biāo),離不開老師的教育和指導(dǎo)。因此今天我要說的就是:家庭教育必須跟得上學(xué)校教育。

一個孩子的良好發(fā)展,家庭是第一任的,為什么這么說呢?舉個例子吧,老師好比醫(yī)生,家長好比護士,孩子就是住院的病人。醫(yī)生下了藥病人要想好好康復(fù),離不開護士的精心護理,也就是說我們對孩子起著關(guān)鍵的作用。孩子學(xué)習(xí)生涯才剛剛開始,我們必須盡責(zé)任給他一個好的開頭。我們改變了晚上放任自流的錯誤做法,督促孩子學(xué)習(xí),除了把老師布置的家庭作業(yè)保證質(zhì)量完成外,他媽媽定時定量地給他布置一些其他的作業(yè),比如做一些相關(guān)的卷子,讀讀童話小故事,跳200個繩、上網(wǎng)畫畫、看動畫片等。俗話說習(xí)慣決定命運,老師注重了孩子多方面的習(xí)慣,我們就得通過努力使孩子的習(xí)慣得到鞏固,當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)方面的,好習(xí)慣會讓孩子終生受益,因此還要注重其他的行為習(xí)慣,學(xué)會學(xué)習(xí),更要學(xué)會做人。因此我們在家也努力做到教育無小事。不論是孩子方面的還是大人方面的,時刻教育孩子學(xué)會寬宏大量、樂于助人、以集體利益為重、對人誠實、有禮貌、講究衛(wèi)生等,為了能給孩子一個好的影響,我和他媽媽也特別注意一言一行,孩子也算是聽話、也很聰明,好象長大了許多,不再像以前那樣任性了,能做一些力所能及的事情,如:整理書包,收拾床鋪等,而且還主動幫著媽媽做家務(wù),自立能力得到有效的鍛煉。在這里我想說的是:如果你還沒有重視孩子在家的教育,請你為了孩子趕快行動!望子成龍、望女成風(fēng)是我們每個家長的心聲,可以說孩子比什么都重要。象剛才說的經(jīng)驗談不上,但我要說的是家庭教育勢在必行。為了孩子,我們什么都得克服,什么都可付出!另一方面,學(xué)生多,家長不能完全依賴學(xué)校,晚上必須督促和檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)。

最后我要再一次感謝老師:

謝謝老師對孩子的耐心教育與辛勤培育!

謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法!

謝謝老師給我們提供了這一次交流與學(xué)習(xí)的機會!

我會在老師與大家的指引下不斷學(xué)習(xí)家教方法,對自己的孩子因材施教,使她的到更快更好的發(fā)展!

為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天,希望各位家長能積極配合老師的工作,使自己的孩子更聰明!更懂事!讓我們攜起手來,共同為這一目標(biāo)而努力!

謝謝大家!

家長會上家長發(fā)言稿篇七

尊敬的各位同學(xué)家長:

大家上午好!

對各位在百忙之中能抽出寶貴時間來參加我們五(二)班的學(xué)生家長會,這是對我們工作的支持,我代表五(二)班的全體老師和同學(xué)對你們的到來表示衷心的感謝。

這次活動的開展,規(guī)模之大,——六年級全部召開,時間之久,分兩周舉行,五六年級本周召開,一至四年級下周召開,可見我們學(xué)校對這次活動的重視程度,其目的就是為了加強老師與家長,學(xué)校與家庭,學(xué)生與家庭之間的聯(lián)系、溝通、交流,以及相互了解學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)生活情況,以便學(xué)校和老師能有更針對性的制定和實施教育教學(xué)計劃。

我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為小學(xué)的數(shù)學(xué)教師,我們一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多彩,以激起探索的欲望,享受成功的喜悅。今天,我們借這個機會,和大家一同探討今后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題.下面,我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點,同各位家長交流一下自己的見解。

五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,抽象知識增多,難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果你覺得孩子在退步的話,請及時與老師聯(lián)系,我們共同交流成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。

課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題的同學(xué)主要有:聞江洋、張迪、張銳代露露、李小紅、葉含彬、向浩東、黃蓓、魏鑫雨、張川、謝紀(jì)名、楊玲、楊思、張洪峰、庹成、方興、葉小滿、王星星、李福宇等同學(xué)。但也有幾個同學(xué),如王云、王維、陳秋潔、王梅、王子文等幾位同學(xué),聽課不認(rèn)真,不是智力比別人差,而是聽講不認(rèn)真,老是需要老師來提醒,這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽,回家作業(yè)也經(jīng)常不做,需要引起家長們的注意,希望家長和老師共同督促其改正不好的習(xí)慣。

總的來說,剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī),好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。但我認(rèn)為該規(guī)范的時候要規(guī)范,而且要嚴(yán)要求、要堅持。

在我的數(shù)學(xué)課堂上,我非常喜歡提問單個學(xué)生起來回答問題,而很少采用集體回答。第一,我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力,集中學(xué)生的注意力,假設(shè)學(xué)生課堂上走神了,那么他就不能很好的回答問題,所以學(xué)生的注意力非常集中,而且,單個學(xué)生起來回答,還讓每一個孩子都能積極的動腦思考,而不是跟著全體隨便說,而根本沒有自己的思考。第二:有助于學(xué)生表達能力的培養(yǎng),樹立學(xué)生的自信心。在開學(xué)兩個星期以來,我們班的同學(xué)不太愿意舉手,我一直在課上鼓勵學(xué)生勇敢的站起來表達自己的想法,雖然有時的想法不是很正確,我都給以大力的表揚,我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是:“只要你勇敢的站起來表達自己的想法,不論對與錯,你就是最棒的。”通過以上的做法,在數(shù)學(xué)課堂上基本上所有的學(xué)生都能很好的注意精神,積極的動腦思考。

這是家長最敏感的字眼,我不是拿分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生,但也比較重視分?jǐn)?shù),因為分?jǐn)?shù)是檢測一階段知識掌握情況的一個手段。自開學(xué)到現(xiàn)在為止,已經(jīng)進行了五次單元測試,包括期中測試,生個學(xué)生的分?jǐn)?shù)就貼在教室四周的墻壁上,有興趣的家長可以看一看。??嫉貌粔蚶硐氲耐瑢W(xué)的`家長不要過于尷尬,關(guān)鍵是怎樣去正視這分?jǐn)?shù),怎樣才能在本學(xué)期將成績趕上去,還需鼓勵,一直處于最后的幾位的同學(xué),就得尋找原因,這是我們共同的責(zé)任。

對于作業(yè),我還想對家長說,請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說,因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度,就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說明孩子在寫作業(yè)時,是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時,是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè),我都和孩子們說的非常清楚,他們都知道應(yīng)該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),請監(jiān)督您的孩子重寫。我們五(2)班作業(yè)按時完成,并且卷面美觀,準(zhǔn)確度較高的同學(xué)有:李瑞、謝巧玉、向浩東、李小紅、黃蓓、聞江洋等等同學(xué)。

1、加強責(zé)任感,平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),星期六星期天的作業(yè)要求家長配合檢查,有條件的家長可以在上面進行簽字。

2、經(jīng)常與孩子進行親切交流,外出打工的家長可通過電話定期交流,談話時,遇到問題不能簡單粗暴。該嚴(yán)格時一絲也不放松,該表揚時一點也不吝嗇。

3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),能促進孩子們進一步對生活數(shù)學(xué)的了解。

4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,定期與教師進行溝通。

各位家長,讓每一位孩子都能成才,是你們的希望,也是我們的希望,讓我們彼此溝通,互幫互助,各盡其責(zé),攜手同創(chuàng)教育美好的明天。

謝謝!

家長會上家長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長,您好:

首先非常感謝各位家長在百忙中抽時間來樣參加這次家長會。更感謝各位家長這三個月對我工作以支持。

會上,院長、校長對學(xué)校工作做了全面的介紹,我就不多說了,這里,我簡單說說下面幾方面:

全面實施素質(zhì)教育,為學(xué)生終生發(fā)展,適應(yīng)進入學(xué)習(xí)形社會,終身學(xué)習(xí),全面打好基礎(chǔ)。

全面打好基礎(chǔ)包括六個方面:學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思維、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體、學(xué)會管理。

我校育人的基本策略:(16字校訓(xùn))

熱愛祖國、崇高文明、鍛煉意志、探求學(xué)問。

發(fā)揮潛能、自主學(xué)習(xí)、堅定意志、達成優(yōu)秀。

學(xué)校實施分組教學(xué)、分層指導(dǎo)的個性化教學(xué)策略。

我先說說我對教育的理解:大道理我不說,我只從字面上理解。所謂的“教育”,就是“教”和“育”,“教”就是教書;“育”就是育人。我在教育過程當(dāng)中就是既教書,又育人,如果只是教,而忽略了育,到頭來,學(xué)生只剩下了分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為,只有把學(xué)生“育”好了,才能得心應(yīng)手地“教”。

以前,我有的同志說,成績好的學(xué)生只知道自己學(xué),什么活動也不愿意參加,更不愿意幫助別人。我覺得,我教過的學(xué)生不這樣,恰恰相反。所以,我們五年四班,開學(xué)不到一個月,一個團結(jié)向上的班級體就形成了,老師帶班也輕松,學(xué)生思想進步、什么事情都好調(diào)動,班級凝聚力就高。

我是怎么做的?

第一方面:育人。

現(xiàn)代教育的首經(jīng)任務(wù)是讓學(xué)生樹立自己的人生的奮斗目標(biāo),這是育人。

學(xué)校教育的中心任務(wù)是為國家培養(yǎng)各方面素質(zhì)盡右能全面、完善的人才,這也是育人。

所以,我引導(dǎo)學(xué)生樹立人生的奮斗目標(biāo),樹立遠大的理想。告訴他們:自己人生價值的最終體現(xiàn)是為祖國、這社會做多大貢獻。

這些話在孩子幼小的心靈里可能似懂非懂,我就給他們講具體事例。

如,兩個同班同學(xué),一個學(xué)習(xí)成績好,一個學(xué)習(xí)成績差。成績好的同學(xué)考上了大學(xué),成績差的同學(xué)沒考上??忌洗髮W(xué)的同學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了一名大學(xué)老師,培養(yǎng)了一批又一批的大學(xué)生,為祖國做的貢獻就大。他的價值就高。他的生活也就很富裕。沒考上大學(xué)的同學(xué)畢業(yè)后開了一家理發(fā)店,為附近的居民服務(wù),他為國家做的貢獻就小。他的價值就小,他的生活水平就不如他的同學(xué)。

再如,兩個同樣的畢業(yè)生,補分配到同一個工廠,一個努力工作,生產(chǎn)一比又一批合格產(chǎn)品,他的人生價值就大。另一個嫌工作臟,不好好工作,最后被下崗,他的人生價值就低,而且生活也沒有保障。

通過具體事例,他們明白了道理,也更加積極向上了。

那么,現(xiàn)在我們的打好基礎(chǔ),無論是學(xué)習(xí),還是做人,都要做最好的。同學(xué)們就朝著這兩個方面努力。班級一直于積極向上的狀態(tài)。哪位老師都愛給我們班上課。同學(xué)們積極性高,都想做最好的,科任老師好調(diào)動,班級的凝聚力也就更高。

熱愛學(xué)生是每一位教師的天職,教師對學(xué)生的態(tài)度不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)和智力發(fā)展有著重要的影響,而且對學(xué)生的個性發(fā)展都有著重要的影響,而且對學(xué)生一生的個性發(fā)展都有潛力在的、廣泛的、長遠的、深刻的定向作用。

所以,我能做到從孩子的差異出發(fā),努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,及時表揚,隨時注意他們的積極表現(xiàn)和變化。鼓勵他們努力向上。孩子們看到自己被表揚,被同學(xué)羨慕,都體驗到了成功的樂趣,積極性就更高了。孩子們有了很高的積極性,就有了向上的動力,老師就能得心應(yīng)手地發(fā)揮每個學(xué)生的潛能,讓他們有更出色的表現(xiàn)。

我們班每個學(xué)生準(zhǔn)備一本表揚記錄本,記錄自己被迫表揚或批評的原因、次數(shù),不定期統(tǒng)計一次,作為學(xué)生綜合素質(zhì)的考核。同學(xué)們用自己的實際行動贏得了許多表揚,更多的同學(xué)告別了批評。

家長會上家長發(fā)言稿篇九

各位家長,各位老師,各位同學(xué):

大家下午好。今天我很榮幸可以站在這里,代表各位家長發(fā)表講話。

首先,我不得不感謝我們的學(xué)校,這里不但學(xué)習(xí)環(huán)境好,師資團隊出色,同是使這些當(dāng)初懵懂的孩子們茁壯成長,汲取跟多的知識,培養(yǎng)他們的實踐能力,塑造良好的學(xué)生形象。忠心的感謝!

我們的孩子在家中大多數(shù)都是獨生子女,而我們家長大部分沒有接受過良好的教育,對于如何教育我們的孩子常常是我們心中最大的難題,但是,我們的老師真的很出色,他們個個關(guān)心我們的孩子,對他們進行學(xué)習(xí)教育,替我們這些家長分擔(dān)了很多而且,學(xué)校又對我們家長進行輔導(dǎo),從一回又一回的高質(zhì)量的家長培訓(xùn)中我們可見一斑。那么在這次的家長會中,我希望可以以和諧融洽的方式跟深入的'了解我們的孩子,我們的老師,我們的學(xué)校。

再次表示由衷的感謝。

謝謝大家。

家長會上家長發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長:

下午好!

非常感謝各位家長準(zhǔn)時參加我們這次家長會,在此,我代表全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。今天我講話的內(nèi)容包括五個方面:

一是作息時間的要求;。

二是接送孩子的問題;。

三是談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)校的要求;。

四是對學(xué)生家庭作業(yè)的要求;。

五是家庭教育的重要性。

我校自x月x日,正式使用x季作息時間。希望各位家長能合理安排孩子時間,要求孩子不遲到、不早到。督促孩子養(yǎng)成中午午休的習(xí)慣。盡管學(xué)校經(jīng)常在講不要早到校,并按時趕到學(xué)校,但仍有個別孩子很早就到了校門口,互相追逐打鬧,既影響周邊住戶的休息,又造成了許多不安全因素。作為家長,我們要關(guān)注孩子的生活習(xí)慣,指導(dǎo)孩子合理安排時間,合理休息。希望各位家長能根據(jù)學(xué)校開校門的時間,按時督促孩子上學(xué),不在馬路、小賣部等地方逗留,到校后叮囑孩子安靜地上自習(xí),完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

一是提醒各位家長注意接送孩子的位置:送孩子,要求送至學(xué)校大門口即可,不要將孩子直接送到教室門口,要讓孩子自行走進校門,以培養(yǎng)孩子的自立能力。為了每一位孩子的安全,請配合學(xué)校,督促自己的孩子,放學(xué)、上學(xué)靠右行走,不要三兩人并排。也請您不要把摩托車、自行車、電動車等直接駛進校園。

二是提醒各位家長注意與老師、學(xué)生交流的時間。在老師上課期間,請不要打擾,有事等待老師下課后再談,切忌不待老師下課,直接闖入教室送學(xué)習(xí)用品、食物、鑰匙等,影響教師正常上課。學(xué)生上課時間,各位家長不要在教室門口、校園內(nèi)逗留,以免影響正常的教育教學(xué)秩序。

x至x年級學(xué)生上語文課,要求帶齊典、詞典等工具書。另外,學(xué)校不提倡家長給孩子購買《xxxx》教輔材料,因為學(xué)生使用后,往往不再動腦筋,直接抄下答案。久而久之,會讓學(xué)生養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。我們也不允許學(xué)生將《xxxx》等教輔材料帶到學(xué)校來。

學(xué)生上課時服裝要整潔,星期一,要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服。體育課,要求學(xué)生一律穿著運動服、運動鞋,不得佩帶項鏈、鑰匙、小刀等危險物品;信息技術(shù)課(也就是微機課)要求學(xué)生戴腳套進入,不得帶磁鐵等有損電腦性能的物品。進入夏季,天氣炎熱,請各位家長注意孩子的穿著,不要讓女孩子穿得過于暴露,男孩子要穿整齊,不要給您的孩子穿奇裝異服上學(xué)。

另外,春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié),請家長注意孩子的個人衛(wèi)生,上學(xué)時為孩子準(zhǔn)備好飲用水,別讓孩子到學(xué)校水泵上嘴對嘴去喝生水。盡量不提供零用錢,要求孩子不買不衛(wèi)生的小吃,不在路邊攤吃早餐、買零食。

家長會上家長發(fā)言稿篇十一

家長們好!很感謝老師們能給我這樣個機會和大家交流。

有很多當(dāng)?shù)?dāng)媽的都這么說?。杭依锞陀羞@么一個寶貝,全家圍著他團團轉(zhuǎn),咱們管吃管喝管住管學(xué),一個字累啊......其實啊,這么累的原因就在于也許是咱們阿管得太多了......

相反西方人更重視孩子獨立性和生存能力的培養(yǎng),家長都是上班不忙,回家不累。家里大的孩子都是生活自理,小的呢都是滿地爬。一旦重視獨立性培養(yǎng),當(dāng)?shù)鶍尩木湍茌p松百倍!所以咱們現(xiàn)在就開始培養(yǎng)吧......

獨立性的概念是很廣泛的,它包括獨立思考,獨立生活等等方面。

1、獨立生活

其實我們的孩子們現(xiàn)在都遇到過,在座的有沒有覺得孩子上了幼兒園后開始變得具有一定的獨立性和自理能力了呢?這里還是要感謝老師們的幫助。因為當(dāng)孩子們真正長時間的離開父母后,他必須學(xué)會自己面對幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。老師時不時的.指導(dǎo),也需要我們家長們趁熱打鐵,積極給與配合。所以回到家后,要給孩子們更多的機會參與家務(wù)。只要是安全的,完全可以放手讓孩子們干。必要時給與指導(dǎo)。比如回家后我們會要求孩子自己盛飯。解完手后,自己清理等等。曾經(jīng),有這樣一個好笑的故事。過節(jié)回南京老家?guī)狭藋y,當(dāng)我們大人們在談笑的時候,我發(fā)現(xiàn)yy自己拿了個小痰盂到洗手間,關(guān)上門。開始沒太注意,可是過了好久她沒出來。她把自己反鎖了?真的反鎖了,我用力的敲門拼命呼喊。沒有回應(yīng)。然后就是聽見里面嘩嘩的水聲,我似乎想到了些什么,對著門里說:你有困難嗎?yy打開門說:媽媽!我試了,可是沖不掉。再一看,她把便便倒在浴缸里了。我并沒有批評她,反而稱贊了她獨立嘗試的勇氣,并同時告訴她該應(yīng)怎么做,后來,她真的會自己清理了。

2、獨立思考

世界上最聰明的猶太人就是給孩子一個獨立的屬于孩子們自己的空間,讓孩子們自己布置,自己管理。激發(fā)獨立思考和創(chuàng)新的能力。

3、創(chuàng)造讓孩子獨立的機會

實際上平時我也有過一些嘗試發(fā)現(xiàn)效果不錯,比如前段時間我忙著家里裝修,周末我就把yy放在朋友家里。接她的時候她居然都不想回家了。朋友也說yy能自己吃飯,自己玩,一點也沒拘束。

還有晚上的時候,不要用魔怪或猛獸嚇唬孩子。鼓勵孩子到黑黑的房間拿東西。

最后,要說的是重要的是平等,我們更多的是充當(dāng)孩子的朋友。不要對孩子過分的擔(dān)心、過分的保護,讓他們自己處理問題,自己思考問題。相信不久的將來,我們的孩子們都能獨立起來。

謝謝大家!

家長會上家長發(fā)言稿篇十二

各位家長同志:你們好!

我是四年級數(shù)學(xué)教師。

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

本班自開學(xué)以來存在的問題

1.自信心不足,自覺性比較差,課后作業(yè)不按時完成。

2.部分學(xué)生上課喜歡講小話、想到什么說什么,紀(jì)律觀念淡漠。

3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué),上課沒認(rèn)真聽課,回家又不溫習(xí)功課??荚嚂r總想看別人的?;靖拍畈槐常羁疹}都做不出來。 針對以上問題,我想要家長了解學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)),并根據(jù)這些特點要求學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。字串2 我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。 我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),而有部分生卻不能很好地管住自己:作業(yè)馬虎,而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人,課堂上能踴躍發(fā)言,常能給老師和同學(xué)帶來意外的驚喜。然而,他們在課外的表現(xiàn)卻常常不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時常會惹周圍的同學(xué),他們身上的矛盾時時發(fā)生。

我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。

孩子的心靈是純潔的,它潔白的如一張紙,任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在學(xué)校園內(nèi)都能主動遵守校紀(jì)校規(guī),能夠有較強的集體榮譽感,主動為班集體出力。例如:李勇、劉子洋、楊堅同學(xué)能堅持每天收數(shù)學(xué)作業(yè),按時交到老師的辦公室。老師每次布置的辦數(shù)學(xué)小報的作業(yè)都能高質(zhì)量的上交。因此他在班上數(shù)學(xué)成績最優(yōu)秀。這個學(xué)期整個班級大多數(shù)學(xué)生都進步了,如:李媛媛、陳歡、朱坤陽、葛心言、胡兵、吳勤、任威等學(xué)生,劉佳、張棟、謝鑫、李美莎、孫伊璦、朱羿、彭思遠、楊亮、夏紫雯、張坤龍都有明顯的進步。特別是葛心言到今天為止,堅持做了家庭作業(yè)。還有朱坤陽這個學(xué)期已進入優(yōu)秀學(xué)生行列。當(dāng)然也有根本不想讀書的學(xué)生。有的學(xué)生上課書都不拿出來,也不寫一個字。有的學(xué)生這個學(xué)期沒有做過一次家庭作業(yè)。

字串2

現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯。例如:我們班的李勇、朱淼、陳歡、周佳誠同學(xué),如:劉子洋、鄧思亮、陳星、付林、胡舒誠、李美莎、張棟、朱譽旋、楊堅、柳奧、黃勝、等學(xué)生,他們不僅學(xué)習(xí)好,而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色,這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及和家長的關(guān)心是分不開的。當(dāng)然,也有部分學(xué)生的成績看起來不是很令人滿意,而家長將這一切都怪罪于孩子本人或老師,從不找找自身的原因。你們也可以試著問問自己:你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么?難道給予孩子物質(zhì)上的滿足,讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責(zé)任了嗎?我們每個孩子在學(xué)校接受的教育是同等的,為什么會造成如此大的差異呢?究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長有著不可推卸的責(zé)任,有些家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,聽之、任之、由之,不能很好地盡家庭教育的義務(wù),導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,存在著一定的懶惰思想。

好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用,家長必須注意自己的一言一行,讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣,讓自己真正成為孩子生活中的老師。字串4各位家長,教書育人是我們教師義不容辭的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,讓我們共同努力吧!

家長會上家長發(fā)言稿篇十三

我是肖揚的媽媽。首先很感謝幾位老師。作為后轉(zhuǎn)到這個班的孩子,能這么快的融入到這個集體,并在集體中愉悅的學(xué)習(xí)生活。老師的付出是可以想象的。也很高興能和大家一起交流孩子的學(xué)習(xí)成長和生活。以下是我在和孩子一起成長的過程中的點滴積累。

首先就是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。這會是孩子受益終身的。作為老師的我,看到初中的孩子叛逆,懶散,逐漸的有了主意之后不再對家長言聽計從。我也經(jīng)歷了很多家長的無奈。把一切希望都壓在老師身上。其實老師不是神,你不能左右的,你不能改變的,你十幾年養(yǎng)成的,老師其實也是無能為力的。所以良好的習(xí)慣很重要。我粗淺的認(rèn)為有學(xué)習(xí)習(xí)慣,要會聽課,這樣會事半功倍。要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣。做事要有始有終。要全力付出不留遺憾。還有行為習(xí)慣,要尊重人。要有禮貌。要表里如一。要豁達,要大度。

其次是要多閱讀多積累。因為語文的成績不是一朝一夕能夠提高的,它是一個日積月累的過程。所以讀書和積累很重要。

三是對孩子寬容和理解。孩子都會犯錯,小孩子也都是在不斷犯錯和改錯中不斷進步和長大的。對待孩子的錯誤要寬容。只有你真的從他的角度去想問題。他在做事情的時候才能為你考慮,考慮他怎么做你會生氣。會不高興。一旦進入青春期,孩子有很多我們不能左右的了,那是我們再埋怨也無濟于事。但是寬容和理解不是縱容,原則性問題不能讓步。

四是給孩子空間。讓他獨立思考自己判斷。讓孩子享受思考后成功的成就感和失敗的挫敗感。這樣他才會積極的做自己喜歡做的事情。會成為一個人格完全獨立的人。而不是言聽計從的小跟班。

這就是我在孩子成長中的一點體會祝愿我們的孩子都有一個快樂的童年。也祝愿我們的家長和老師能事業(yè)順利。謝謝大家。借此機會再次表達一下對老師的感謝。

家長會上家長發(fā)言稿篇十四

家長們好!很感謝老師們能給我這樣個機會和大家交流。

有很多當(dāng)?shù)?dāng)媽的都這么說?。骸凹依锞陀羞@么一個寶貝,全家圍著他團團轉(zhuǎn),咱們管吃管喝管住管學(xué),一個字“累”啊......”其實啊,這么累的原因就在于也許是咱們阿管得太多了......

相反西方人更重視孩子獨立性和生存能力的培養(yǎng),家長都是上班不忙,回家不累。家里大的孩子都是生活自理,小的呢都是滿地爬。一旦重視獨立性培養(yǎng),當(dāng)?shù)鶍尩木湍茌p松百倍!所以咱們現(xiàn)在就開始培養(yǎng)吧......

獨立性的概念是很廣泛的,它包括獨立思考,獨立生活等等方面。

1、獨立生活

其實我們的孩子們現(xiàn)在都遇到過,在座的有沒有覺得孩子上了幼兒園后開始變得具有一定的獨立性和自理能力了呢?這里還是要感謝老師們的幫助。因為當(dāng)孩子們真正長時間的離開父母后,他必須學(xué)會自己面對幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。老師時不時的指導(dǎo),也需要我們家長們趁熱打鐵,積極給與配合。所以回到家后,要給孩子們更多的機會參與家務(wù)。只要是安全的,完全可以放手讓孩子們干。必要時給與指導(dǎo)。比如回家后我們會要求孩子自己盛飯。解完手后,自己清理等等。曾經(jīng),有這樣一個好笑的故事。過節(jié)回南京老家?guī)狭藋y,當(dāng)我們大人們在談笑的時候,我發(fā)現(xiàn)yy自己拿了個小痰盂到洗手間,關(guān)上門。開始沒太注意,可是過了好久她沒出來。她把自己反鎖了?真的反鎖了,我用力的敲門拼命呼喊。沒有回應(yīng)。然后就是聽見里面嘩嘩的水聲,我似乎想到了些什么,對著門里說:“你有困難嗎?”yy打開門說:“媽媽!我試了,可是沖不掉?!痹僖豢矗驯惚愕乖谠「桌锪?。我并沒有批評她,反而稱贊了她獨立嘗試的`勇氣,并同時告訴她該應(yīng)怎么做,后來,她真的會自己清理了。

2、獨立思考

世界上最聰明的猶太人就是給孩子一個獨立的屬于孩子們自己的空間,讓孩子們自己布置,自己管理。激發(fā)獨立思考和創(chuàng)新的能力。

很多情況下,我們也應(yīng)該放手讓孩子們自己去思考創(chuàng)造。其實孩子們的思想是非常有創(chuàng)意的。比如,yy有天在家獨自把可拼插的地墊,任意創(chuàng)造出各種立體幾何圖形,然后組合拼插成各種形狀的小屋,放進了玩具動物們,還真像動物園。這些都是她一個人完成的。有些時候,有個挺管用的方法就是在孩子面前表現(xiàn)得比較無能一些。孩子們說不定會主動站出來幫助你的呢!比如她問你:“這個怎么打開?”我回答說:“這個......這個......我還沒想出辦法。要不咱們看誰先想辦法打開吧?”

3、創(chuàng)造讓孩子獨立的機會

實際上平時我也有過一些嘗試發(fā)現(xiàn)效果不錯,比如前段時間我忙著家里裝修,周末我就把yy放在朋友家里。接她的時候她居然都不想回家了。朋友也說yy能自己吃飯,自己玩,一點也沒拘束。

還有晚上的時候,不要用魔怪或猛獸嚇唬孩子。鼓勵孩子到黑黑的房間拿東西。

最后,要說的是重要的是平等,我們更多的是充當(dāng)孩子的朋友。不要對孩子過分的擔(dān)心、過分的保護,讓他們自己處理問題,自己思考問題。相信不久的將來,我們的孩子們都能獨立起來。

謝謝大家!

家長會上家長發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師、曾老師及各位家長:

下午好!我是漆睿杰的家長,應(yīng)班主任李海燕老師的邀請。今天我有幸站在這里,與大家一同分享孩子的家庭教育,希望能和大家一起共勉。

首先,我要感謝我的兒子,是他教會了我如何做一個平和的家長,如何在交往中體現(xiàn)平等、理解、尊重和愛。漆睿杰今年十歲了,活潑、好動、天真、可愛、樂觀、豁達;在十年的育兒過程中,我也時常感到焦急、急躁、憂慮,但更多的是體會到幸福和快樂、感恩和愛。

漆睿杰從小就嘴巴多,喜歡說話。還在孩子很小的時候,我們就很注重傾聽他說話,一般,我們都會蹲下身子,停下手中的事,聽他說話。在他說話時,不急于發(fā)表評論,耐心的聽他說完,經(jīng)常以提問的形式尋求他對問題的看法,引導(dǎo)他自己思考、自己選擇、自己探索,不會直接給他答案。別小看傾聽,在心理學(xué)上,它是一項治療手段。一般來說,訴說者在沒有干擾的傾聽中,會自己逐步理清思路,在提問中知道問題的癥結(jié),恢復(fù)了自己解決問題的能力。而且,孩子此時感受到了關(guān)注、尊重、理解與時間,接受到了父母傳遞的力量。而且,此舉可以密切親子關(guān)系。

尊重孩子,平等地與之相處,做孩子的朋友。尊重孩子,平等地與之相處,讓孩子有安全感,感覺到他無論怎樣說都不會招到家長的責(zé)罵、批評,讓孩子充分敞開心扉。有段時間,我可能工作比較忙,忽略了與孩子的交流,較之平常,他與我說話,我更多的給予指示,建議,甚至粗暴的干涉,這很讓孩子反感。有一天,他平和對我說“媽媽,你不是我的朋友,你做不了我的朋友!”他的話很讓我反思自己。要讓孩子自己能和家長講心里話,并可以和家長說心里話,這樣家長才能真正了解自己的孩子在想什么,才能知道自己孩子的思想動態(tài),對孩子各種情況,有哪些值得欣慰的,有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解。

做孩子的朋友,多參與孩子的活動,抽出時間接觸孩子的朋友。每周我都會帶著去爬山,順便與之聊聊一周以來的工作、學(xué)習(xí)、生活。我感覺:這個時候孩子的思想很放松,很多平常不愿講的話題,這個時候都會說,只要方法恰當(dāng)。有一段時間,老師反映兒子上課開小差,我也很著急,怎么問都問不出原因。有一天,我們在蘇仙嶺邊走邊聊,說到這個話題,兒子告訴我說“教室前面那棵梧桐樹葉子黃了,隨風(fēng)從樹上飄落下來,像蝴蝶,我經(jīng)??吹萌朊粤恕!倍嗝赖木吧?,我沒批評他,應(yīng)該這樣,不應(yīng)該那樣,只是告訴老師給他調(diào)了一個座位。

可能是受我的影響,他也學(xué)會了傾聽,學(xué)會了尊重別人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面,面需要臨時拉,我有些不耐煩了,兒子見狀,不動聲色地搬了把凳子讓我坐下,說“媽媽,別著急,我給你講個故事吧!”在他繪聲繪色地講述中,我的心漸漸安靜下來——雖然他有那么多缺點,但我真的很欣慰。

無數(shù)實踐表明,只有那些懂得如何正確地認(rèn)識自己,評價自己,并愉快地接受自己的孩子,才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。四年級的孩子已經(jīng)學(xué)會分析和接納自己了,身為家長,要告訴孩子他在您心中的形象。

教育孩子怎樣做人。每位家長都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,拔尖的孩子畢竟是少數(shù),我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然重要,孩子的自身素質(zhì)教育也不能放松,如果孩子從小學(xué)壞了,長大后成績再好又有什么用?外面的世界很精彩,所以,我們應(yīng)該教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,誠實守信的好習(xí)慣,把“對不起”,“謝謝您”等禮貌用語掛在嘴邊。漆睿杰在父母的單位是出了名的調(diào)皮鬼,老人家經(jīng)常說他“上滑皮樹”。但他在外面,尤其在同學(xué)家做客,家長都很喜歡,說他講文明、有禮貌,因此經(jīng)常成為別人家的常客,一個電話告訴家里,到同學(xué)家去了。

多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點進步,我就表揚他,使他今后做得更好。我們都知道“讀書很辛苦!”孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實很不容易,他們的精神壓力也比較大。所以我們家長不要動不動就說孩子,應(yīng)該理解他們,體貼他們,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。前段時間,孩子回來總是垂頭喪氣,或是被老師說了,或是被班干部登名字了,或是被班干部批評了,等等,反正就是不開心,感覺老師、同學(xué)不喜歡他,聲稱自己是垃圾。“那,你自己喜歡自己嗎?!”我問他,他愕然,顯然,他在思考;“一個自己都不喜歡自己的人,別人是沒辦法喜歡你的!”我告訴他,然后我?guī)退治鍪虑榈钠鹨?,帶著他就事論事,幫助尋找自身的?yōu)點,經(jīng)過一段時間的努力,兒子又變得很陽光。

發(fā)現(xiàn)問題正確面對,發(fā)現(xiàn)缺點及時糾正。孩子的在校時間比在家的時間長,和老師接觸的時間比和家長接觸的時間長。現(xiàn)在有了學(xué)校和家長互動平臺,它是一個紐帶,把學(xué)校老師、家長孩子緊密地聯(lián)系了在一起,我們家長通過這里可以隨時了解到孩子的動態(tài)變化。我們每個孩子都會有這樣那樣的缺點,都會犯錯誤。當(dāng)我們聽說孩子做了錯事時,應(yīng)該冷靜的聽孩子陳訴,和他一起分析錯的原因,造成的后果,幫他找出他可以接受的積極的改正錯誤的方法,而不是一味的責(zé)罵,甚至是打。就說我們漆睿杰吧,雖然比較懂事,但毛病也不少,在英語學(xué)校坐在座位上,凳子經(jīng)常會發(fā)出:“吱嘎、吱嘎”的聲音,還經(jīng)常講小話。孩子回到家,我就像和他聊天似地問他;“兒子,今天感覺怎么樣,累嗎?”我覺得家長應(yīng)該時刻關(guān)心孩子,用愛感染他。兒子回答完后接著我就問,“今天在學(xué)校過得好嗎?還開心嗎?”兒子跟著就說,“媽,別提了,今天因為講小話,挨批了,很郁悶!”呵呵,我要的就是這個效果。我告訴他,我們應(yīng)該相信老師,尊重老師,老師所作的一切的一切都是為了他好,告訴他一個小小舉動也是錯誤的,它小到影響自己的形象,大到影響班集體。并教他如何克制自己,他欣然地接受了。關(guān)于“吱嘎、吱嘎”的聲音,我告訴兒子一個拼字游戲的故事,故事的主人公是在不停跳繩的狀態(tài)下,記單詞最快;告訴他要接納自己的不足,接納一個完整的自己,從內(nèi)心自己尊重自己,然后你的不足就不會阻礙你,總是自己為難自己的人是沒有辦法集中精力的;事后我還與老師溝通,告訴他這可能是兒子緩解自己焦慮心里的一種方法,并建議他看看美國大片“拼字游戲”,英語老師也很配合?,F(xiàn)在,我已很久沒聽到這樣的反饋了。

容忍孩子的缺點,畢竟人的認(rèn)識是有限,更何況是孩子。和孩子一起分析問題一起解決問題,讓孩子知道學(xué)習(xí)是個實踐的過程,學(xué)習(xí)是個鍛煉的過程,要讓孩子在這個過程不斷完善自己。在我們的引導(dǎo)下,家長的一言一行也會影響孩子,孩子也會學(xué)會包容,學(xué)會遇到問題不回避、不隱瞞,正確面對問題,變得豁達、真實、堅忍。

家長要給孩子提供一個實踐的機會。做家務(wù)就是一個很好的實踐辦法。可有關(guān)調(diào)查顯示,我國90%的獨生子女從未做過或很少做家務(wù)勞動。我認(rèn)為,出現(xiàn)這種現(xiàn)狀,不是因為孩子懶,也不是孩子手笨,而是家長們剝奪了孩子做家務(wù)的權(quán)利。大部分家長怕做家務(wù)影響孩子學(xué)習(xí),認(rèn)為只要孩子把學(xué)習(xí)搞好就行了,做家務(wù)那是大人們的事,讓孩子“兩耳不聞窗外事,一心專讀圣賢書”。有的.孩子想動手,可家長嫌孩子毛手毛腳,只會添亂;有的家長怕孩子累。久而久之,不但打消了孩子做家務(wù)的積極性,而且無形中使孩子養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。其實,讓孩子做一些力所能及的家務(wù),如:搞衛(wèi)生、整理房間、洗碗、洗菜、做飯等,不但能讓孩子學(xué)到一些生活技能,而且能讓孩子從勞動成果中享受到成功的喜悅,更能讓孩子體會到父母的辛苦,孩子會在勞動實踐中增強獨立意識,樹立自信心。前幾年,我在北京學(xué)習(xí),他媽媽下班很晚,8歲時漆睿杰做第一餐飯菜,把媽媽感動的。8歲以后,每年暑假,他都會做一次社會調(diào)查,他媽媽協(xié)助他寫好調(diào)查報告。這樣,很好的鍛煉了與陌生人溝通、交流的能力;他媽媽還會抽空陪他參加福城自愿者活動、外出旅游等,有意識地培養(yǎng)了他的愛心、社會責(zé)任感以及獨自面對問題、解決問題的能力。

我認(rèn)為:在孩子獨立自主能力的培養(yǎng)上,我們一定要學(xué)會放手。我們退一步,孩子就會進一步,讓孩子在承擔(dān)中成長。生活本身就是一本生動的教科書,孩子的許多知識都是從生活中、大自然中學(xué)到的。懂得讓孩子去體驗、去感悟生活,在體驗中成長,在感悟中成熟。

最后,我想說,永遠不要對你的孩子失去信心。每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人,等待著我們?nèi)拘阉?。我堅信:每個孩子都有自己的閃光點,作為家長,我要做的是了解孩子的長處和短處,挖掘孩子的潛能,因材施教,讓他揚長避短。

感謝李老師、曾老師,感謝所有教過我兒子的老師,是你們的辛勤付出,才有孩子們地茁壯成長。家長們,我們的孩子們坐在同一條船上,我祝愿他們一起,乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。謝謝!

大家好!

很榮幸在這里發(fā)言,首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們提供了完善的學(xué)習(xí)環(huán)境和讓小孩健康成長的空間。我們在坐的都是孩子的父母,父母是孩子的第一任老師,對孩子一生的發(fā)展十分重要。下面就家長應(yīng)該怎樣配合學(xué)校來教育自己小孩這個問題談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

進入初三,我們首先要意識到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個方面:

(一)是學(xué)習(xí)時間的加長,每晚八點半才下學(xué)回家,確實很累;

(二)是新增加了物理、化學(xué)科目,課程難度增大,容量增多,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加;

(三)還有就是要面對中考帶來的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。

其次要意識到,孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時期,自主、獨立、判斷意識增強,有了自己初步的主張和見解,雖然那些主張和見解對我們大人來說顯得不成熟,甚至讓我們家長感到頭痛。其實,這恰好是他們心理成長的一種正常的表現(xiàn),只是有些孩子表現(xiàn)強烈,有些次之。因此就需要我們家長耐心的正確引導(dǎo),用我們的經(jīng)歷及社會經(jīng)驗替他們解除困惑,使他安全度過這個時期,讓他們擁有健康的心態(tài),朝著積極、向上的方向發(fā)展。

首先家長要從思想上對孩子的學(xué)習(xí)成長有相當(dāng)?shù)闹匾暋2灰悦槔碛?,忽視孩子的教育??赡芄ぷ鲗τ诿總€人來說,你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事;但是自己的孩子對我們每個人來說,再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵、多表揚,少批評,少指責(zé)。同時要不定時的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況,讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。盡量地包容缺點,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。糾正孩子的缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機,讓他易于接受,別傷自尊。其實,現(xiàn)在的孩子很聰明,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們有時候也是自己管不住自己。所以,我們做家長的,試著把小孩當(dāng)朋友對待,跟他好好的溝通,多了解孩子在想什么,經(jīng)常換位思考,少用命令的口氣,多用商量的口氣,耐心傾聽小孩的想法,再談自己的看法和要求,正確的積極的想法要給(ji)予肯定和鼓勵。不要因為小孩的某些缺點或過失而責(zé)罵他,那樣會造成孩子精神緊張,心里壓力增大,產(chǎn)生心里自閉甚至?xí)龀雠涯娴男袨?,要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,反思一下有沒有自己的責(zé)任。給孩子些自己管理自己的空間,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄,同時也擁有一個健康的心理。

1、孩子上小學(xué)時還能輔導(dǎo)一下,現(xiàn)在上初中了,我們輔導(dǎo)不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣,對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。我們可以對孩子采取切實可行的幫助措施。比如找家教,從學(xué)習(xí)方法和解題思維上尋求進步,才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子讀好書、好讀書,開闊視野,融會貫通。

2、針對自己孩子的現(xiàn)狀,制定容易實現(xiàn)的小目標(biāo),一點一點地提高,結(jié)果固然重要,但過程是關(guān)鍵。比如說考試,考不好,要找原因,在以后的考試中不再犯類似的錯誤,目的就達到了,不能要求太高,急于求成,那樣會給小孩增加壓力,讓小孩無所適從,甚至?xí)拰W(xué),那就得不償失了。對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍,反而沒有動力。

在平時生活中著重進行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。讓他們認(rèn)識到人的成長就是“自理—自立—自強”這樣一個過程。讓他們明白學(xué)習(xí)知識對他們的成長、對他們在社會上的自立能力、對實現(xiàn)自己理想的重要性。給他一個健康的身體,給他一個健康的心理,一個快樂的人生。

面對中考,我們應(yīng)該多和老師溝通,更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。孩子們沖刺中考,真得很累,不要給他們太大的壓力和過高的要求。最重要的是做好后勤保障工作,不要讓們的身體受影響,讓孩子有一個健康的身體迎接中考。

總之,一個人的成長,學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會、家庭的教育是分不開的。最后總結(jié)幾句話:教育孩子的前提是了解孩子,賞識才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗,贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落后。

為了孩子的未來,讓我們在精神上、實際行動中陪同孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起進步,迎接即將到來的中考沖刺。

最后,祝各位老師及家長身體健康,工作順利!祝同學(xué)們健康成長,快樂學(xué)習(xí)!祝愿每個同學(xué)都能在中考中發(fā)揮出自己最好的水平。

謝謝大家!

家長會上家長發(fā)言稿篇十六

各位家長:

大家好!今天十分有幸地請到了大家,孩子上學(xué)以來,還是第一次大家一起來班級坐坐,交流教育方面遇到的問題與困惑,這樣的機會是難得的。此刻我坐在這兒就感覺到我們之間的默契,是啊,工作一年中,在坐的各位都給了我很多的支持和幫助,做為班主任的我十分感謝,同時也有些慚愧。一年中,我們的孩子長大了,我深深地體會到了做為一名老師的驕傲。從剛開學(xué)時哭哭鬧鬧的幼兒變成如今懂事又聰明的小學(xué)生,他們的變化相信各位家長也都有很深的感觸,是什么力量讓我們的孩子們?nèi)绱丝蓯??這一切都是教育,尤其是我們這樣家校相互配合的教育所創(chuàng)造的奇跡。接下來我就對我這一年的工作,做個簡短的總結(jié)。

一年中,我對自己的工作還是比較滿意的。

有的家長經(jīng)常遇到了這樣的困惑:“孩子做錯了事情,不舍得打但是說好話又不改怎么辦?”接下來我就怎樣區(qū)分嚴(yán)和愛這個問題同大家交流交流。

古語說:“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰。”家長必須給孩子一個評價標(biāo)準(zhǔn),要讓孩子明確責(zé)任,懂得人在這個社會上就會有應(yīng)該有的責(zé)任,告訴孩子,大人有大人的責(zé)任,小學(xué)生有小學(xué)生的責(zé)任,責(zé)任感十分重要,有了責(zé)任感,孩子才會對自己有所要求。換句話說也就會自覺。責(zé)任感強的孩子,干什么都認(rèn)真,做什么都讓人放心。怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢?首先貴在堅持。值日工作是比較繁雜的,但是每個學(xué)生都必須做,這不僅僅是提高孩子的生活能力,也是培養(yǎng)責(zé)任感的一個途徑。既然是值日生就應(yīng)該有值日的責(zé)任,每次都應(yīng)該鼓勵孩子認(rèn)真完成,當(dāng)孩子完成之后,會體會到一種成就感。久而久之認(rèn)真成了習(xí)慣,到時候家長也不用這樣操心了。

相信大家都很希望有這樣的一個認(rèn)真,樸實的孩子,我也殷切地期盼著。

家長會上家長發(fā)言稿篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、同學(xué)們:

你們好。

今天,我們終于迎來了2011屆高考“百日征戰(zhàn)”動員大會,在這特殊的日子里,能在這里與大家共同學(xué)習(xí)、相互勉勵,使我感到非常的榮幸。

首先,我代表高三年段全體家長向為了孩子們的學(xué)習(xí)和成長默默耕耘,付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝,也向勤奮努力、立志向上的高三學(xué)子致以親切的問候。

剛才聽了林校長和老師代表的發(fā)言,特別是雷市長寄語,抒發(fā)了我們家長的心聲,增添了家長的希望,堅定了家長的信心。每一位家長的心愿是共同的,望子成龍、望女成鳳,都希望孩子們成長為社會的有用之才。同學(xué)們,自從你們第一次背起書包由一個無知的孩童成長為胸懷大志的知識青年,無不浸透著家長的操勞和心血,也無不包含著老師的'智慧和汗水。因此,為了父母殷切的目光,為了老師的諄諄教誨,更為了同學(xué)們的前途和對社會的貢獻,你們今天的動員大會,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號角,此時不搏,更待何時。同學(xué)們,讓我們一起見證朝陽,沐浴風(fēng)雨,那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方!六月,是你們收獲的季節(jié),你們一定能滿載歸航,孩子們,勇敢地向前沖吧!

家長會上家長發(fā)言稿篇十八

各位老師:

家長好。

說實話這是我第一次上臺談孩子的教育,當(dāng)時吳老師打電話給我的時候我覺得真的有點難為我了,我文化水平不高,說出來怕大家見笑,說得不好之處請大家見諒,只當(dāng)是大家互相交流了。

不知不覺孩子都成了青少年了,一直以來我和我愛人都挺注重對孩子的培養(yǎng),我們一直對孩子說的一句話是:要成材先成人。在世界上其實做人是最難的,就算你的成績再好不會做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時候我其實也挺注重每次的成績,也會經(jīng)常采用一些高壓的政策,但得出來的效果反而事與愿違,隨著孩子的漸漸成長,我也會反思自己的教育方式,孩子學(xué)習(xí)不太理想的時候我也不再打罵了,鼓勵和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式?!昂煤⒆邮强涑鰜淼摹边@句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話,我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上,成績的好與壞只是暫時的,要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點和不足,才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進。當(dāng)時孩子剛剛考進一中的時候,其實說真的我心里是挺遺憾的,也責(zé)怪過他,就差這么一點點,沒考入二中,但經(jīng)過孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對二中初中部的各方面的對比,我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進入一中,能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師,我也很放心。我記得去年第一次來開家長會的時候,吳老師說的一句話讓我很動容,當(dāng)時吳老師眼眶中都是淚水的說:我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子,而為了這些學(xué)生沒把自己的孩子管好。我當(dāng)時聽著真的是很心酸也很感激,謝謝您吳老師及其他的各位老師!

雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績在班上也只是中等,但我相信在各位老師的幫助和指導(dǎo)下,他肯定會在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前,所有一中實驗班的學(xué)生在高考的時候一定會為一中爭光,為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽,謝謝!

尊敬的各位老師、各位家長,大家下午好!

我是七年級(一班)的家長,非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!

今天,有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到非常不安。因為我知道,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的,是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

孩子的成長需要良好的環(huán)境,進入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的

求學(xué)環(huán)境,行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),作為家長應(yīng)該以身作則,做一個積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,在大人的引導(dǎo)向,孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進步將給我們聽,并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,讓孩子接受陽光教育,孩子會更加陽光。

長的姿態(tài)。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。

說到學(xué)習(xí),那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。

1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,玩電腦,同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦,給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的,每個孩子都希望有個溫暖的家,有個愛他的父母。

2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí),講課時準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚并因此加分,不僅鍛煉了孩子的能力,增強了孩子的自信心。

3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程

習(xí)的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認(rèn)真書寫,我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。

4、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多,周考、月考、期中考試、期末考試,我常常給孩子輸灌這樣一種信息,通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,通過考試可以展示自己的能力,漸漸地孩子告訴我,我現(xiàn)在特別喜歡考試。

老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個人的`一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎老師和家長批評指正。

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