心得體會(huì)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)以及所得到的教訓(xùn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過程，從而為未來的行動(dòng)提供指導(dǎo)和參考。寫心得體會(huì)時(shí)要注重結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟，以真實(shí)性和可讀性為基礎(chǔ)，讓讀者有所共鳴。請(qǐng)大家一起來欣賞一下以下的心得體會(huì)，或許會(huì)對(duì)你們的成長和進(jìn)步有所啟示。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇一
水許傳一百單八將，鑄就一篇驚天曲。
在這個(gè)假期中，我遭受電視機(jī)上水滸傳的危害，跑到了圖書店去專業(yè)購買了一本精致的水滸傳原著紙質(zhì)書籍。聞著書中的墨香氣，看見一個(gè)個(gè)跟電視機(jī)上略微不一樣卻又十分熟悉故事，好像確實(shí)回到那時(shí)候，進(jìn)入這部神書世界，看見一名名好漢在宴上端酒，馳騁疆場咆哮似風(fēng)，十分快哉！
當(dāng)中我更為欣賞的，好似我童年一樣，依然是打老虎英雄行者武松，及其倒拔垂楊柳的花和尚魯智深。這二人的品牌形象自始至終從我腦海中難以釋懷，盡管伴隨著情節(jié)的改變，二人的品牌形象性格有一定的不一樣，但在我的心里她們一直是最開始那般鐵錚錚的好漢！
先講武松，打虎英雄武松初登場，就展示出了一個(gè)無畏的梁山好漢品牌形象，在景陽岡打虎這一段更是將武松的武功及其英勇描繪的'淋漓盡致，解決惡虎這種困境依然堅(jiān)持著理智，把握機(jī)會(huì)把它槍殺，贏得了最終的勝利。每每看到那邊，我還禁不住在內(nèi)心歡欣鼓舞，心里的武松品牌形象在那一刻是如此的的清楚光亮，儀表堂堂，體格健壯，一身傷疤仍不掩浩然正氣。
這個(gè)時(shí)候的武松，是一個(gè)完美英雄人物，而然伴隨著故事的發(fā)展，以往英雄人物也逐漸出現(xiàn)了改變，大哥的死使他怒不能赦，惱羞成怒將仇敵傳法。在犯下了罪刑后，從沒想過逃散，反而是坦然的投案自首，以豁達(dá)的面目擔(dān)負(fù)自我的犯下的過失。但是那一個(gè)世間終歸是一個(gè)吃人世間，在黑勢力的強(qiáng)迫下，武松迫不得已做出了一個(gè)又一個(gè)罪刑，血濺鴛鴦樓、血濺鴛鴦樓，徹底被這一世間閉上梁山，成為了一名兇戾的旅人，令人回憶起他以往英雄人物時(shí)不由自主哀嘆。
而花和尚魯智深則是與武松反過來的歷經(jīng)，從一開始狂躁的魯達(dá)，到最后智深證悟，諸多歷經(jīng)好似千錘百煉一般令人不由自主思索。以往魯智深，為了躲避罪刑而剃度出家，盡管遁入空門但是卻無所顧忌的破戒，好酒好肉，還愛揮著握拳傳揚(yáng)戰(zhàn)斗力。但是其心里生殺予奪極掌握分寸，而非占著反倒垂楊柳力量肆意的恣意妄為，以一副粗獷的外貌遮蓋其中藏的聰慧，其行為其規(guī)則徹底不辜負(fù)‘智深’之民。
之上兩人都是雖然歷經(jīng)不一樣，但都可以算得上是頂天立地的英雄、大豪杰，與其說并列的其他水滸好漢都是各有不同。一部水許傳集滿數(shù)百好漢，果真真不愧是一代神書，值得我用更多時(shí)間去慢慢地賞讀，細(xì)細(xì)感受。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇二
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧!
《水滸傳》里的人物有魯達(dá)(魯智深)。武松。宋江。柴進(jìn)。李逵……
《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，在戴宗手下當(dāng)小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€(gè)很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。
水滸傳心得體會(huì)篇2
水滸傳吳用心得體會(huì)篇三
吳用是中國古代文學(xué)作品《水滸傳》中的一個(gè)重要人物，被稱為“智囊”和“神算子”。吳用以其獨(dú)特的思維方式和聰明才智，對(duì)整個(gè)故事的發(fā)展起到了重要作用。通過對(duì)吳用的描寫和分析，我們可以得到一些關(guān)于智慧和人生的啟示。在本文中，我將從吳用的機(jī)智、處事原則、人際關(guān)系、為人處世和尊重知識(shí)等方面來談?wù)勎覍?duì)吳用這個(gè)人物的心得體會(huì)。
首先，吳用的機(jī)智是他最為突出的特點(diǎn)之一。他善于把握時(shí)機(jī)，根據(jù)環(huán)境和條件作出最為明智的決策。無論是在處理復(fù)雜的人際關(guān)系中，還是在戰(zhàn)斗和籌劃中，吳用都能以他獨(dú)特的眼光看待問題，通過各種手段達(dá)到自己的目的。這種機(jī)智并不是憑空而來的，而是吳用多年來累積的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的體現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要像吳用一樣，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，積累經(jīng)驗(yàn)，以便能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的決策。
其次，吳用有一套獨(dú)特的處事原則。他堅(jiān)持為了大家的利益而行動(dòng)，將個(gè)人的利益放在次要的地位。尤其是在明知將要面臨危險(xiǎn)時(shí)，吳用從來不曾躊躇或退縮，而是毫不猶豫地投身于戰(zhàn)斗和救援之中。這樣的高尚品質(zhì)以及對(duì)正義和公正的堅(jiān)守，令人敬佩不已。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳用這種精神，將個(gè)人的利益融入到整體的利益當(dāng)中，為了公正和正義而努力奮斗。
第三，吳用善于處理人際關(guān)系。他充分發(fā)揮自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，與各種人物保持密切的聯(lián)系。無論是為了自己的目的還是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，吳用都能與他人建立起良好的合作關(guān)系。他用自己的智慧和睿智，有效地調(diào)節(jié)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和紛爭，在大家之間建立了深厚的友誼。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要注重建立良好的人際關(guān)系，善于與他人溝通、合作和共贏，這對(duì)于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第四，吳用在為人處世方面也給我們樹立了榜樣。他待人真誠，樂于助人，非常尊重他人的思想和意見。無論是與上級(jí)還是與下級(jí)，吳用都能以寬容和善意的態(tài)度對(duì)待。他愿意傾聽他人的意見，并對(duì)待別人給予充分的尊重和認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要學(xué)習(xí)吳用這種待人處事的方式，與他人平等相待，尊重每一個(gè)人的存在和價(jià)值，建立良好的人際關(guān)系。
最后，吳用對(duì)知識(shí)的尊重也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。吳用自小熱愛書籍，勤奮好學(xué)。他通過對(duì)書本的研究和學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了他獨(dú)立思考和判斷問題的能力。他以此為基礎(chǔ)，通過實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷提高自己的能力和智慧。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要像吳用一樣，尊重知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持積極的思考和反思的態(tài)度，不斷完善自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
總之，吳用作為《水滸傳》中的人物，以其獨(dú)特的智慧和品質(zhì)給我們展示了一個(gè)真正的智者應(yīng)該具備的特點(diǎn)。他的機(jī)智、處事原則、人際關(guān)系處理、為人處世和對(duì)知識(shí)的尊重，都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)吳用這個(gè)角色，我們可以從中汲取智慧的力量，在我們的成長和發(fā)展中邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇四
水滸傳是一部中國古代文學(xué)巨著，其中一個(gè)主要人物是吳用。吳用是一個(gè)機(jī)智、聰明的人，他善于策劃，善于用人，才智過人。在水滸傳中，吳用的一系列行為和心態(tài)給我留下了深刻的印象。通過對(duì)吳用的心得體會(huì)，我認(rèn)為他的聰明才智和善于用人之道仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
首先，吳用的聰明才智讓人印象深刻。在整個(gè)水滸傳故事中，吳用的智慧在許多場合都起到了至關(guān)重要的作用。從最初的被官府逼迫，到成為梁山泊的領(lǐng)袖，吳用總是能夠想出一些獨(dú)特的方法來解決問題。比如，當(dāng)吳用和其他梁山好漢被逼到絕境時(shí)，他提議大家假裝投降，然后在對(duì)方不備時(shí)反擊，成功地保護(hù)了梁山好漢的安全。吳用的聰明才智不僅在戰(zhàn)爭中發(fā)揮作用，也在政治和籌劃上使他成為眾人的領(lǐng)袖。
其次，吳用善于用人的能力也是他成功的重要原因之一。在水滸傳中，吳用和他的朋友及戰(zhàn)友們建立了深厚的友誼和信任關(guān)系。他的用人原則是根據(jù)每個(gè)人的才能和特長來分配任務(wù)和職責(zé)。吳用深知一個(gè)人的成功是建立在集體的努力和合作基礎(chǔ)上的。因此，他總是能夠選出適合的人來扮演每個(gè)角色，而不是簡單地把任務(wù)交給自己的親信。這種善于用人的能力不僅提高了團(tuán)隊(duì)的效率，也增強(qiáng)了整個(gè)梁山好漢團(tuán)結(jié)一致的力量。
此外，吳用還教給了我重要的思考和決策的價(jià)值。在水滸傳中，吳用經(jīng)歷了許多重要的決策和抉擇。在對(duì)待敵人和朋友時(shí)，吳用總是能夠明辨是非，做出正確的選擇。雖然他有時(shí)會(huì)做出看似冷酷無情的決策，但他確信這些決策是為了更大的利益和正義。吳用的思考和決策能力讓我明白了一個(gè)人在面臨各種選擇時(shí)應(yīng)保持冷靜、客觀和明智，不被情緒和個(gè)人感情左右。
最后，我從吳用身上學(xué)到了對(duì)真正的友誼和正義的追求。吳用對(duì)友誼十分珍視，在他困境時(shí)，他的朋友們總是會(huì)伸出援手。他們一同戰(zhàn)斗，在梁山泊上建立了一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。吳用也總是保護(hù)自己的朋友和家人，不管付出怎樣的犧牲。他的追求不僅僅是權(quán)力和財(cái)富，更是為了正義和友誼。正是吳用的這種追求和他對(duì)友誼和家人的保護(hù)，使他在整個(gè)水滸傳故事中成為一個(gè)久經(jīng)考驗(yàn)的英雄。
總之，吳用的才智和用人之道給我留下了深刻的印象。他的聰明才智幫助他化解了危機(jī)，成為眾人的領(lǐng)袖。他善于用人，建立了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，使得梁山泊威震一方。吳用的思考和決策能力讓我明白了正確判斷和抉擇的重要性。同時(shí)，他對(duì)友誼和正義的追求也給我留下了深刻的啟發(fā)。在面對(duì)困境和選擇時(shí)，我們可以借鑒吳用的智慧和心態(tài)，不僅能夠幫助自己成長，也能做出更加明智的決策，追求真正的友誼和正義。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇五
終于把《水滸傳》這本書啃完了！我認(rèn)識(shí)了魯智深、史進(jìn)、李逵等英雄，從他們身上我學(xué)到了很多優(yōu)良品質(zhì)。
魯智深身上有著替天行道的精神，他之所以把原名魯達(dá)改成魯智深，是因?yàn)樗麨榱藥鸵粋€(gè)被鄭屠欺負(fù)的金姑娘報(bào)仇，一氣之下殺死了鄭屠，他只好當(dāng)了和尚，并改了名字。
史進(jìn)最令我感動(dòng)的是他的刻苦，在武藝高強(qiáng)的林沖的指導(dǎo)下，他勤奮刻苦練習(xí)武藝，成了一位真正的好漢，而且之后還虛心待人，替天行道。
李逵雖然有些魯莽，但是他孝順的優(yōu)點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。他在背著母親回家的路上，母親渴了，于是去幫助母親找水喝，結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，沿著血跡找到虎窩，竟把一窩子老虎都打死了。他的孝心可見一般。
老虎是多么兇猛的動(dòng)物啊，常人恐怕連躲都來不及，但是因?yàn)槔匣Φ氖亲约旱哪赣H，李逵居然能做到只身闖虎穴，為自己的母親報(bào)仇雪恨?，F(xiàn)在的我們生活在爸爸媽媽的保護(hù)之下，享受著幸福的生活，早晨給我們準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，送我們?nèi)W(xué)校的是爸爸媽媽；晚上忙碌一天后接我們回家，輔導(dǎo)我們功課的是爸爸媽媽?？涩F(xiàn)在有一些小朋友卻不知道感恩父母，所以我們現(xiàn)在也需要學(xué)習(xí)李逵的這份孝啊！
替天行道、善良、勤奮刻苦、孝順、勇敢，這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)從小時(shí)候就積極培養(yǎng)，長大之后為國家做出貢獻(xiàn)。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇六
水滸傳是一部歷史名著，描繪了宋朝末年農(nóng)民起義的故事。其中，吳用是一個(gè)備受人們喜愛的角色之一。吳用的智謀和胸懷讓人印象深刻。通過閱讀水滸傳，我對(duì)吳用的心得體會(huì)逐漸豐富起來。
第一段：吳用寬廣的胸懷。
吳用是一個(gè)樂于助人的人，他在統(tǒng)一起義軍的過程中，展現(xiàn)出了寬廣的胸懷。在農(nóng)民起義軍中，有人揶揄他來自平民出身，不配成為他們的領(lǐng)袖。然而，吳用以自己的智慧和膽識(shí)，一步步贏得了眾人的尊敬。他囑咐眾人：“人人一等功，果然各安心?！彼钪挥衅降葘?duì)待眾人，才能團(tuán)結(jié)大家，共同完成偉大的任務(wù)。盡管吳用身份卑微，但他心胸開闊，用真情實(shí)意贏得眾人的認(rèn)同。
第二段：吳用的智謀。
吳用是一個(gè)智勇雙全的人，他在屢戰(zhàn)屢勝中閃耀著獨(dú)特的光芒。在水滸傳中，吳用多次采取奇策，在戰(zhàn)場上取得了重大的勝利。例如，在攻打徽州的戰(zhàn)斗中，他冷靜觀察敵方的城壘布陣，發(fā)現(xiàn)了敵方的弱點(diǎn)。通過巧妙地破解敵人的防守，他成功地攻占了徽州。吳用的智謀讓人佩服不已，他的聰明才智使他能夠在困境中脫穎而出，為農(nóng)民起義的成功發(fā)揮了重要作用。
第三段：吳用的謙遜。
盡管吳用有著出色的才華，但他一直保持著謙遜的態(tài)度。他對(duì)待同伴的謙遜使他成為了眾人的榜樣。在水滸傳中，吳用展現(xiàn)了謙遜的品質(zhì)。他常說：“鐵有破碎時(shí)，你鐵爐煉成。人有折腰時(shí)，金貌換錢心?！眳怯蒙钪朗聼o常，人應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度，常懷感恩之心。他的謙遜讓人欣慰，也讓人能夠從他的身上獲得更多的啟示與感悟。
吳用的胸襟開闊，讓他能夠接納不同的人，發(fā)展出廣闊的人脈資源。在水滸傳中，吳用的智謀和胸懷使他結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。他與宋江、林沖等人一起創(chuàng)建了松江府，為正義事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。吳用的胸懷讓他不局限于個(gè)人利益，而是能夠站在更高的角度思考問題。他的胸懷讓人們能夠放下成見，團(tuán)結(jié)在一起，共同為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
吳用的情義是他廣受人們愛戴的重要原因之一。他對(duì)朋友的深情厚意讓人動(dòng)容。在水滸傳中，吳用時(shí)常表達(dá)自己對(duì)朋友們的情誼。他對(duì)好友吳用說：“若得宋公早早自便，千萬時(shí)時(shí)思慮兄我一面。原來我三人心事，這幾曾時(shí)曾論過一次?！眳怯蒙钍芘笥褌兊男湃魏陀H近，他對(duì)待友情真摯，表達(dá)愛意于平凡之中，這樣的情誼觸動(dòng)著每一個(gè)讀者的心。
總結(jié)：
通過閱讀水滸傳，我對(duì)吳用的心得體會(huì)極其豐富。吳用的寬廣胸懷、智謀、謙遜、胸襟開闊和情義，給了我很多啟示。他的聰慧和胸懷讓我明白，人應(yīng)該保持開放的心態(tài)，互相尊重和幫助。我發(fā)現(xiàn)，吳用并不只是一個(gè)虛構(gòu)的人物，他代表著一種品格，一種人格的力量。通過吳用的種種經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)定和互相理解的重要性。我希望自己能夠向吳用這樣的人學(xué)習(xí)，不僅在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)時(shí)有遠(yuǎn)見和決心，更在面對(duì)困難時(shí)能保持謙虛和寬容，以此塑造出更強(qiáng)大的自己。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇七
《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的成篇小說，同時(shí)也是四大名著之一。所以，《水滸傳》就必然有出彩之處使之流傳千古。
《水滸傳》里的人物都描寫刻畫得生動(dòng)傳神，讓我在閱讀的過程中能深刻的感受到人物鮮明的色彩。例如：“花和尚”魯智深。魯智深他是一一個(gè)愛憎分明的人。在書中提到，魯智深與九紋龍史進(jìn)還有打虎將李忠在酒店喝酒的時(shí)候，遇上了苦命的金老漢和翠蓮二人，在聽了翠蓮對(duì)于他們生活的描述之后，魯智深對(duì)他們抱以同情心，當(dāng)即就決定要幫助他們返回東京。
在閱讀正文之前，我在書中的導(dǎo)語部分了解到，魯智深的性格略微魯莽，但同時(shí)他也是個(gè)粗中有細(xì)的人。就好比在他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女，主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。而在對(duì)付鎮(zhèn)關(guān)西的過程中，他考慮到了要拖延時(shí)間讓金老漢父女走遠(yuǎn)了再動(dòng)手，然后通過先激后打的策略使得鄭屠首先持刀動(dòng)手，造成了因?yàn)榭诮嵌窔募軇荨Ｒ沧屪x者了解到這是一場正義的斗爭，的最后因?yàn)樗α窟^大不慎將鄭屠給打死了。
可面對(duì)這種場面魯智深并沒有慌亂的逃走，而是通過“這廝詐死;灑家和你慢慢理會(huì)”等話語讓自己脫了身。從這一片段，我們可以深刻的體會(huì)到魯智深有勇有謀的人物特點(diǎn)。
在魯智深急躁，有勇有謀的特點(diǎn)中，我還喜歡他的重情重義。就好比在他知道史進(jìn)失陷華州城時(shí)，不聽朋友的勸阻，心急火燎趕去救史進(jìn)，說：“都是你這般慢性的人，以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊報(bào)知?？淳萍胰ト绾?”可最后史進(jìn)沒救出來，自己反而被抓了。雖然此例子不少體現(xiàn)了魯智深的魯莽急躁，但也反映出他的重情重義。
在這么多描寫魯智深的片段中，我們感受到他的正氣凜然、有勇有謀，重情重義，為維護(hù)社會(huì)的公平正義挺身而出……但與此同時(shí)，我們也要知道，見義勇為要講求方式方法，在法律的框架下行正義之事。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇八
并不是他們不愿意，而是因?yàn)椴豢梢?；她很無助，在這樣一個(gè)陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個(gè)平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會(huì)把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙，才會(huì)去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事?？赐暝摃?，從我腦子里抹不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅(jiān)定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運(yùn)！
水滸傳吳用心得體會(huì)篇九
以前，除了《西游記》之外，我沒有接觸過四大名著，這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，我就用這些時(shí)間攻讀了四大名著。讓我深有感觸的一冊(cè)是《水滸傳》。
沒有接觸這部書的時(shí)候，我只淡淡的了解到《水滸傳》中有一百零八位好漢，并沒有什么感受。
讀過這本書之后，我終于有了自己對(duì)《水滸傳》獨(dú)有的見解。
一開始讀的時(shí)候，我對(duì)它并沒有什么興趣，因?yàn)檫@是一部古書，有些詞不大理解，讀起來枯燥無味，就因?yàn)檫@本書中不認(rèn)識(shí)的字太多，翻字典就翻了無數(shù)遍，以至于一些常用部首的頁碼都記得滾瓜爛熟了。
但后來，我逐漸對(duì)它有了興趣。那些好漢當(dāng)中，我最喜歡李逵。李逵粗心大意，直爽豪邁，只要一出去就必定惹禍，但我反而喜歡李逵這樣的性格。在宋江等受到招安之后，李逵打仗時(shí)，折了一名助手，雖是一個(gè)悲慘的場面，但是在描述李逵時(shí)有一個(gè)詞—“哭奔回來”，讓我哈哈大笑。我在前文之中，從來都沒見過李逵哭過，在這里李逵卻灑下了對(duì)他來說極為罕見的淚水，也可見其重情重義的性格。
其次，這一百零八位好漢寧死不屈，大義凜然的英雄品質(zhì)，也使我為之動(dòng)容。每次有一位好漢落難，宋江必會(huì)竭盡全力，救其還寨。而每次，有哪個(gè)好漢被抓，都是始終不屈，求其一死，這種對(duì)宋公明的忠誠，我想，也是宋公明的義氣所換來的吧。
書至末尾，也帶上了“悲劇色彩”。本來百戰(zhàn)百勝的宋江帶好漢們?nèi)ビ懛脚D時(shí)，卻每每折將，讀到這里時(shí)，我流過不止一次淚。
但最感動(dòng)的章節(jié)，當(dāng)屬小說的結(jié)局—第一百二十回。盧俊義被奸臣用水銀毒死，讓我十分氣憤。宋江最后也沒逃過這一死。后來，李逵、吳用、花榮隨宋江而去，更是讓我潸然淚下。
故事的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，催人淚下，描述得當(dāng)。
而從作者的角度來看，一百零八個(gè)人，各有各的性格，難度很大，但是，作者施耐庵卻把這一百零八位好漢形象塑造得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，令我佩服之極。
《水滸傳》，徹徹底底的把我折服了。
水滸傳心得體會(huì)2
水滸傳吳用心得體會(huì)篇十
暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
這本書中的'人物個(gè)個(gè)形象鮮明，宋江和柴進(jìn)仗義疏財(cái)，武松英勇打虎，吳用的足智多謀。就說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈'的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
但在水滸一百零八將中，"花和尚魯智深'更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。"花和尚魯智深'是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的愿望為國殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的好書??！
水滸傳吳用心得體會(huì)篇十一
《水滸》的作者是元末明初的小說家施耐庵。其生平事跡諸書載述很少，傳說亦頗參差，明·王道生為之撰《墓志銘》時(shí)說他是蘇州人。后遷淮安；元·至順年間進(jìn)士，卒于洪武初年，卒年約75歲。諸籍俱云與羅貫中是師生關(guān)系。
他出生在民族壓迫強(qiáng)烈時(shí)期，況是“南人”，能夠考取進(jìn)士可見其學(xué)養(yǎng)淵博。在民族氣節(jié)與社會(huì)地位中兩相矛盾下，既有內(nèi)疚也有自豪。羅貫中能從游師事之，足見其學(xué)養(yǎng)亦非同一般，幸有名著傳世，否則，定沒于荒煙野草之中。
魯迅先生敲打他的《水滸》好就好在“只反貪官不反皇帝”。魯翁本人似乎有些偏執(zhí)，從古至今皇權(quán)之嚴(yán)厲，誰也不敢觸犯。魯翁當(dāng)年對(duì)白色恐怖痛深惡絕，卻不肯去“毛翁”甲帳運(yùn)籌帷幄而置身“黨”外，回避蔣委員長的清剿。毛翁年輕時(shí)寫詩填詞，仍然回避皇權(quán)，“糞土當(dāng)年萬戶侯”是個(gè)明顯的例證。當(dāng)年的“萬戶侯”已經(jīng)成了枯骨，糞土與否無關(guān)緊要。他都不便把“當(dāng)年”改為“當(dāng)今”也不愿無端招惹是非。至于“自己不作強(qiáng)盜幫助朝廷去打別的強(qiáng)盜”，這一論點(diǎn)還值得商榷。如果梁山降而復(fù)叛，造成戰(zhàn)亂。試問，當(dāng)時(shí)民之將何？大凡小說的內(nèi)涵都是作者內(nèi)心世界的倒影，其形象非非幻幻、似己非己閃現(xiàn)于書中。施耐庵所塑造的宋江亦如其己，在思想上是搖擺不定的人，自幼熟讀經(jīng)史期望仕途順達(dá)，其志未遂落為“押司”，他人性或者藏匿著假仁假義的善良，廣交江湖朋友，兼之家道豐實(shí)不吝小財(cái)，在下層社會(huì)上沽得好名。同時(shí)施氏看到社會(huì)上的剝削壓迫及諸多不平，同時(shí)引發(fā)了他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的逆反心理，在這種情況下，寫成了這部不偏不倚的傳世小說。
如果說書中的人物是逼上梁山的，只有林沖一人才算得上“逼”，也是該書塑造得非常成功的典型人物。當(dāng)然社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的“逼”，朝朝代代都有，豈止施耐庵的生活年代？當(dāng)時(shí)朝廷軍官俘而落草者雖輕描淡寫、一筆代過，大多其背景或側(cè)面各有不同的政治原因或各人的人際關(guān)系。只有盧俊義上梁山是宋江等人用“下三濫”的手段把他騙上山的。筆者細(xì)推梁山一百單七人中成分復(fù)雜，除了個(gè)別靈工巧匠之外，大多是愛好槍棒的武弁。此中好大部分是文盲。吳用不過只是私塾中的一位“冬烘”，根本不是人才。他們都是想發(fā)橫財(cái)?shù)纳鐣?huì)閑漢。劫取生辰綱，只能定位是“打富”卻沒有“濟(jì)貧”的意識(shí)，只用于大碗喝酒、大塊吃肉的自我花銷享受上，于當(dāng)時(shí)社會(huì)沒有多少正面影響。
在刻畫林沖的章節(jié)里，寫得入木三分。一個(gè)滿腔報(bào)國熱忱的志士，被害得一步一步走向陷井，由陷井到監(jiān)獄幾至于死。而且被害得家破人亡，有家不能回、有國不能投的地步。此外《水滸》的人物分類非常巧妙，第一，是軍漢。林沖是禁軍的`教頭，在帝都任教，人品武藝均屬上乘，常在京都樞秘衙府往來，誤入“白虎堂”，就知道了“遭了”，但“江湖詭詐”渾然不懂，在野豬林競輕松就范，若非魯智深的參和，當(dāng)時(shí)必然喪命；魯智深是下級(jí)軍漢，京都之事一竅不通，但鄭屠的詭詐，一點(diǎn)也瞞不過他?！疤忑R廟”事件，如果他當(dāng)時(shí)在場必惹大禍；楊志是久經(jīng)江湖深諳事故的軍漢，“黃泥崗上”差點(diǎn)沒有逃過他的法眼。唯獨(dú)在塑造武松這個(gè)人物上很不成功。似乎是個(gè)自私的復(fù)仇惡魔，或許是傭于小恩小惠幫人打架的閑漢。作者在“武松夜走蜈蚣嶺”的章段里修正了一點(diǎn)武松的造型，但他幫人打架的形象似乎在讀者心里已經(jīng)造就。其次就是對(duì)地主的分類：宋太公是望子成龍、光宗耀祖、死愛面子、沽人尊敬的地主；祝家莊是擁有武裝實(shí)力既不怕強(qiáng)盜，也可以抗拒官府的豪強(qiáng)地主（三家聯(lián)防）；黃文炳是勾結(jié)官府包攬?jiān)~訟的惡棍地主；梁中書是官僚地主，依靠蔡京的勢力對(duì)地方官員的遷升、罷黜，頗足輕重的地主；柴進(jìn)是沒落地主，他先輩的皇權(quán)被趙氏巧奪，臟官、朝廷待之頗薄，常心懷不滿；毛太公是魚肉鄉(xiāng)民耍無賴的潑皮地主；盧俊義是內(nèi)事不管、外事不問、奉公守法、風(fēng)流倜儻的地主；趙員外是虔誠奉佛、好善樂施的地主。這種“社會(huì)分類法”如此精細(xì)準(zhǔn)確，在我國小說界中無出其右者。作者對(duì)人間萬象的觀察力殊為頗多見地。
該書以《宣和遺事》為底本“三十六人聚集梁山濼”，其中有“楊志賣刀”，“晁蓋取生辰綱”，“宋江殺閻婆惜”等情節(jié)擴(kuò)大演化而成。清·道光年間有一文痞俞萬春撰《蕩寇志》共七十回，書中捏造陳希真、陳麗卿蕩平水滸英雄。俞萬春對(duì)農(nóng)民起義極端仇視。清·文學(xué)論評(píng)家清金圣嘆曾攔腰斬?cái)噙^《水滸》，其內(nèi)涵深邃殊為珍貴。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇十二
《水滸全傳》是一部中國古典長篇白話小說，作者是明初的施耐庵。小說講述了梁山一百零八個(gè)好漢抗擊官軍、劫富濟(jì)貧的故事。小說故事分為兩個(gè)部分：第一部分寫的是在宋江受招安前的梁山好漢們發(fā)展壯大，對(duì)抗朝廷的傳奇；第二部分寫的是受招安后效忠于國，損失殆盡的悲劇。小說語言生動(dòng)，情節(jié)曲折，塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉、栩栩如生的`好漢形象，如宋江、林沖、魯智深、武松等。
在《水滸全傳》這本書中，一共有一百二十回，共一百二十個(gè)有趣的小故事，如史大郎夜走華陰縣、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、梁山泊林沖落草、汴京城楊志賣刀等。在這些故事中，我最喜歡的要數(shù)“景陽岡武松打虎”了。因?yàn)檫@個(gè)故事充分體現(xiàn)了武松的膽大和勇猛。
在這本書中，我最喜歡的人要數(shù)宋江的軍師吳用了。他只用一張巧嘴就為梁山泊說來了玉麒麟盧俊義；然后運(yùn)用各種計(jì)謀讓他們輕而易舉地奪下了多個(gè)地區(qū)。他還是一位名副其實(shí)的發(fā)明家呢。在第八十九回中他造出了裝甲車的雛形——雷車。他還將自己的謀略運(yùn)用到了實(shí)戰(zhàn)中去，比如：在破混天陣時(shí)，他并沒有急著將雷車驅(qū)出，而是等到敵軍擺好了混天陣向他們進(jìn)攻時(shí)，他才不慌不忙地把二十四部雷車全部驅(qū)出，大破了混天陣。他的聰明、智慧和學(xué)以致用值得我們學(xué)習(xí)。
總而言之，讀了《水滸全傳》，我的收獲真不少啊！
水滸傳吳用心得體會(huì)篇十三
中國文學(xué)史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”，成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長，我對(duì)《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的經(jīng)歷中，我為這本書的價(jià)值與特色所感受到的影響和心得體會(huì)將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。
第二段：傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承
首先，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價(jià)值觀。其中包括關(guān)于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚(yáng)。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表，他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象，使人們?cè)陂喿x故事時(shí)感受到他們對(duì)傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們?cè)诿鎸?duì)自己的生命、榮譽(yù)和責(zé)任時(shí)，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實(shí)守信的傳統(tǒng)道德。
第三段：豐富的人物形象
《水滸傳》的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動(dòng)地提供給了大家，使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角，每一個(gè)人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個(gè)性特點(diǎn)、社會(huì)地位和生命經(jīng)歷。他們的存在，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
第四段：成長與變革
閱讀《水滸傳》的過程中，我深刻體會(huì)到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例，他在故事開始時(shí)是一個(gè)膽小怕事的書呆子，但是憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個(gè)沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長，體現(xiàn)了一個(gè)人在不斷地錘煉、積累、反思和改進(jìn)的過程中不斷進(jìn)步的力量。
第五段：結(jié)尾
總的來說，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價(jià)值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學(xué)名著，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實(shí)主義反映，傳達(dá)著為人生而戰(zhàn)，堅(jiān)守信仰的價(jià)值觀。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮，也讓人加深了對(duì)人生和社會(huì)的體驗(yàn)。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇十四
水滸傳是我國四大名著之一，里面有許多經(jīng)典人物有魯智深、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵。讀了這么多，我覺得他們都比較看重“忠”和“義”兩個(gè)字。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。武松真是好英勇喲！
還讓我欣賞的是武松是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)?人。因?yàn)槲鏖T慶和潘金蓮害死了自己的哥哥，殺了他們倆后，他自己到衙門投案自首。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇十五
合上書本，算是又看完一本書？—《水滸傳》。想想書中的精彩內(nèi)容，感受頗多，說也說不盡，真是回味無窮??！
要講《水滸傳》，要先從梁山好漢講起，而講梁山好漢，又要說起一百單八將。這一百零八個(gè)頭領(lǐng)，雖說記得不太牢，但有幾個(gè)卻給我留下很深的印象。呼保義宋江、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、豹子頭林沖，他們身上發(fā)生的故事，猶如一場場精彩的戲劇展現(xiàn)在我面前，而他們身上那種講信用、守的優(yōu)秀品質(zhì)，更讓我刮目相看。
不說那聰明有智慧的軍師吳用，也不說那八十萬禁軍教頭林沖，我就來談?wù)劻荷讲鳌谓Ｋ麨槿酥v義氣，做事大氣，從不斤斤計(jì)較，所以，天下許多好漢都來投奔他。記得梁山伯好漢和沒羽箭張清交戰(zhàn)時(shí)，那張清會(huì)飛石子，百發(fā)百中，梁山好漢幾個(gè)都被他的'石頭打傷，但張清最終還是被捕，押歸宋江。此時(shí)，那些被打傷的頭領(lǐng)，都要求殺了張清，宋江卻立刻制止。張清見宋江如此大義，也順歸于他。
若此時(shí)宋江聽從眾好漢的提議殺了張清，自己既得不到一員愛將，還使得兩軍之間鬧得更僵，這樣豈不是得不償失。這更讓我體會(huì)到宋江為人的大氣，心胸的寬廣，才使得他成為梁山伯頭領(lǐng)，讓眾人心服口服。
水滸傳吳用心得體會(huì)篇十六
最近，我讀了一本書叫水滸傳讓我有了很大的感受。讓我知道有的人奸詐貪婪不惜一切代價(jià)達(dá)到自己的目的。有的人心地善良樂于助人在別人困難的時(shí)候幫助別人。
比如水滸傳里的林沖棒打洪教頭在這里林沖是一位懂得隱忍，謙虛的人。而洪教頭是一位自大，驕傲，傲慢的人。兩者有差。所以大家千萬別像洪教頭一樣驕傲，而像林沖一樣謙虛。
當(dāng)然，這本書里講了一百零八位英雄好汗。但是這本書寫的'是生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的長篇小說。概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭。
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