方案的成功與否取決于執(zhí)行者的能力和執(zhí)行的合理性，因此制定方案時(shí)需要考慮實(shí)際可行性。一個(gè)好的方案應(yīng)該具有合理性、可操作性和可持續(xù)性。方案的評(píng)估和監(jiān)控是確保方案有效性的重要環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行定期的評(píng)估和反饋。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇一
具體小組及負(fù)責(zé)人：
語(yǔ)文科小組。
數(shù)學(xué)科小組。
英語(yǔ)科小組。
政史地科小組。
理化生科小組。
美、音、體、信息科。
總務(wù)處、教導(dǎo)處。
校長(zhǎng)室、政教處。
工作人員：各位工會(huì)委員。
裁判：
二、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
1、乒乓球投籃：各個(gè)工會(huì)小組選派4位教職工參賽，每人有5球的機(jī)會(huì)，把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計(jì)算4位教職工的投中的總數(shù)。
2、足球射門：各工會(huì)小組選派3位教職工參賽，每人有5球的機(jī)會(huì)，把足球踢進(jìn)球門即可（距離約為半個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度），計(jì)算3位教職工的進(jìn)球總數(shù)。
3、踢毽子：各工會(huì)小組選派3位教職工參賽，不限時(shí)間，計(jì)算一次所踢的個(gè)數(shù)，然后計(jì)算三位教職工的總數(shù)，評(píng)出。
4、跳繩比賽：各工會(huì)小組選派6位教職工參賽，其中兩人負(fù)責(zé)揮繩，其他4人跳繩，4位教職工都必須能跳繩，可以4人同時(shí)，也可以分先后，由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，每小組有兩次機(jī)會(huì)，取數(shù)量多的'一次。
5、除參賽教職工外，其他教職工需要到場(chǎng)，將由工會(huì)和工會(huì)小組組長(zhǎng)共同考勤。
三、獎(jiǎng)品。
每位參賽教職工每參加一項(xiàng)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品，按工會(huì)小組統(tǒng)計(jì)的參賽名單和參賽項(xiàng)目發(fā)放。請(qǐng)各位工會(huì)小組長(zhǎng)將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
四、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽結(jié)果和出勤情況將納入學(xué)年工會(huì)小組評(píng)比中，請(qǐng)各工會(huì)小組踴躍參加。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇二
中華文化博大精深，中國(guó)的成語(yǔ)魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國(guó)主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動(dòng)。
二、具體方案。
1.主辦：語(yǔ)文教研組。
2.競(jìng)賽對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3.比賽時(shí)間：十四周星期二下午。
4.比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
5.會(huì)場(chǎng)布置：__班。
6.主持人：
7.參賽形式及規(guī)則：
(1)、速寫成語(yǔ)。
以每個(gè)班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語(yǔ)，寫對(duì)一個(gè)加一分(有錯(cuò)別字不計(jì)分)。
(2)、必答題。
每個(gè)代表隊(duì)共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對(duì)加5分，答錯(cuò)或答不全不加分。
(3)、搶答題。
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說(shuō)開始后才可以搶答.不用舉手，直接站起來(lái)?yè)屧捦不卮?答對(duì)加3分.答錯(cuò)扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時(shí)答對(duì)不重復(fù)累加。
(4)、你說(shuō)我猜。
每組出兩人，一人面對(duì)臺(tái)下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語(yǔ)，隨機(jī)挑選成語(yǔ)，一人用所學(xué)知識(shí)或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語(yǔ)本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對(duì)多者為勝。供選擇的成語(yǔ)：(一共15個(gè)成語(yǔ)，猜過(guò)的成語(yǔ)作廢，每猜對(duì)一個(gè)加2分)。
8、出題老師分工：
七、八年級(jí)語(yǔ)文老師每人寫20個(gè)成語(yǔ)，出20道題。
9、評(píng)委：___。
三、注意事項(xiàng)。
(1)各班確保選手準(zhǔn)時(shí)參賽。
(2)比賽過(guò)程中維持好賽場(chǎng)秩序及場(chǎng)地清潔。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。按總分的高低評(píng)選出每個(gè)年級(jí)的班級(jí)一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。評(píng)出5名選手。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇三
一、競(jìng)賽內(nèi)容及范圍:下發(fā)的競(jìng)賽題中黨的基礎(chǔ)知識(shí)、廉政知識(shí)及師德法規(guī)三部分內(nèi)容(見附件1)。
二、競(jìng)賽方式:每個(gè)基層支部(總支)須組織一支參賽隊(duì)參加初賽。每隊(duì)三人，需由1名校級(jí)干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊(duì)1-3號(hào)選手。初賽以筆試形式進(jìn)行，按各隊(duì)3名選手卷面總分，取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中，如遇團(tuán)體總分相同，則比較1號(hào)選手(校級(jí)干部)個(gè)人總分;若1號(hào)選手成績(jī)也相同，則比較2號(hào)、3號(hào)選手個(gè)人總分。如需臨時(shí)更換參賽選手，須報(bào)教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報(bào)教育局黨辦(見附件2)。
三、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn):。
初賽:6月10日，52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。
決賽:6月23日，52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳。
具體時(shí)間以賽前通知為準(zhǔn)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，分別設(shè)第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求:。
(2)參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進(jìn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)抽取座位。
(3)參賽各組要注意決賽紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，展現(xiàn)各校風(fēng)貌。
六、競(jìng)賽規(guī)則見附錄。
附錄:競(jìng)賽規(guī)則。
一、基本規(guī)則:。
1、參加決賽6支隊(duì)伍的座次，現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。
2、答題裁定:答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭(zhēng)議的，主持人無(wú)法判定時(shí)，由主持人請(qǐng)求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長(zhǎng)組成。
3、各參賽隊(duì)基準(zhǔn)分為100分，在此基礎(chǔ)上通過(guò)競(jìng)賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊(duì)得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復(fù)“答題完畢”，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無(wú)效。
二、必答題規(guī)則:。
1、必答題共三輪。每隊(duì)每人1題，按隊(duì)員場(chǎng)上座位順序，面向觀眾，
從左至右，依次為1-3號(hào)隊(duì)員，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或不完整扣10分。
2、必答題按每隊(duì)1-3號(hào)隊(duì)員輪流作答，其他隊(duì)員不得代為作答或提示，否則扣分。
3、選手答題時(shí)間從主持人把題目讀完后開始計(jì)時(shí)，不得超過(guò)20秒，超時(shí)無(wú)效，扣分。
三、搶答題規(guī)則:。
1、搶答題共18題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。
2、各參賽代表隊(duì)需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商議和補(bǔ)充。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分，不再增補(bǔ)試題。
3、搶答題答題時(shí)間，不得超過(guò)30秒，超時(shí)無(wú)效，扣10分。
四、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則。
1、風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對(duì)得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。
2、各參賽隊(duì)按座位順序選題、答題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過(guò)的風(fēng)險(xiǎn)題不再重選。
3、參賽隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊(duì)內(nèi)其他選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說(shuō)“回答完畢”后方可坐下，“回答完畢”后不得再補(bǔ)充作答。
4、風(fēng)險(xiǎn)題不按分值區(qū)別計(jì)時(shí)，討論時(shí)間30秒，答題時(shí)間30秒，超時(shí)無(wú)效。
五、附加賽規(guī)則:。
1、比賽結(jié)束后，如果有兩支以上參賽隊(duì)積分相等而影響晉級(jí)或獲獎(jiǎng)等次評(píng)定時(shí)，積分相等的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前，直到?jīng)Q出名次為止。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇四
為了激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言的熱愛，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的`寫作教學(xué)要求，我校每天下午開展15分鐘的學(xué)習(xí)校本課程。課程旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)寫作的高度重視，培養(yǎng)正確的寫作習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生正確、正確、整潔、美觀地寫漢字，從整體上提高學(xué)生的寫作質(zhì)量，使學(xué)生從小就練習(xí)好漢字，終身受益。本次活動(dòng)特別舉行，以檢驗(yàn)和提高我校寫作課程的教學(xué)效果。
1.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:一、二、三年級(jí)用鉛筆，四、五、六年級(jí)學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者必須用學(xué)校制作的書寫紙書寫，一格一字，并按要求在參賽紙指定位置填寫姓名、年級(jí)、班級(jí)；參賽作品的卷面、無(wú)卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，向教學(xué)辦公室挑選20件作品。
2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。
學(xué)校對(duì)各班交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
比賽作品必須用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷書寫。如有不規(guī)范的單詞和錯(cuò)誤的單詞，將被取消資格。
1.學(xué)生作品獎(jiǎng)。
一、二、三等獎(jiǎng)按年級(jí)選擇，獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。
2.教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)和人數(shù)，按規(guī)定分?jǐn)?shù)排序，一、二、三等獎(jiǎng)4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，教師年度考核評(píng)分。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇五
全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽選拔賽為教育部確定的全國(guó)大學(xué)生九大學(xué)科競(jìng)賽之一，是我國(guó)土木工程學(xué)科培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、合作精神和工程實(shí)踐能力的最高水平的學(xué)科性競(jìng)賽。已成為了全國(guó)土木工程學(xué)科高等院校開展創(chuàng)新教育和實(shí)踐教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)科創(chuàng)新的平臺(tái)，被譽(yù)為“土木皇冠上最璀璨的明珠”。處于以上目的，中南大學(xué)決第六屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)競(jìng)賽選拔賽，選拔出優(yōu)秀選手參加結(jié)構(gòu)競(jìng)賽決賽。
二、主辦單位及參加人員。
主辦單位：中南大學(xué)土木工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)中心。
評(píng)委：楊鷹、朱志輝、周德、國(guó)巍。
參賽選手：中南大學(xué)土木院大三學(xué)生（共68組）。
三、比賽時(shí)間。
9月28日下午、29日上午。
四、比賽地點(diǎn)。
中南大學(xué)鐵道校區(qū)團(tuán)委報(bào)告廳。
五、前期準(zhǔn)備。
（一）測(cè)試設(shè)備。
測(cè)試設(shè)備包含：
1102壓電式加速度傳感器，
-2402型電荷、電壓、濾波、積分?jǐn)?shù)據(jù)采集儀。
3.沖擊測(cè)試軟件。
（二）竹材。
竹材規(guī)格參考價(jià)格。
1250x430x0.55mm7元每張。
1250x430x0.35mm14元每張。
1250x430x0.20mm15元每張。
備注：試題中0.50mm改為0.55mm。
（三）、加載裝置。
出于加載裝置運(yùn)輸方便上的考慮，本屆競(jìng)賽不指定加載裝置的生產(chǎn)廠商，由各校自行聯(lián)系加工廠商，參考競(jìng)賽賽題上的裝置圖，自行加工制作。在制作加載裝置時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）競(jìng)賽賽題上的裝置圖僅供參考。
（2）加工時(shí)保證加載裝置主要尺寸的加工精度以及不銹鋼槽的穩(wěn)定。
（四）、比賽宣傳。
比賽前一個(gè)月至半個(gè)月，由科創(chuàng)中心做好比賽的宣傳工作，動(dòng)員同學(xué)參加，并統(tǒng)計(jì)參加選拔賽的.同學(xué)組數(shù)以及小組情況、聯(lián)系方式。
（五）、選手所用工具。
具體工具由組委會(huì)準(zhǔn)備。
六、比賽流程。
（一）9月28日下午參加比賽前半部分的小組集合完畢，于14:00進(jìn)行展示順序抽簽并領(lǐng)取材料開始比賽。
（二）各小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成設(shè)立結(jié)構(gòu)的力學(xué)計(jì)算并使用大賽組委會(huì)所提供的工具對(duì)材料進(jìn)行加工，完成參賽作品。
（三）各小組按照賽前的抽簽順序進(jìn)行自己模型的展示，并進(jìn)行加載試驗(yàn)，加載試驗(yàn)完成后，進(jìn)行三級(jí)抗沖擊試驗(yàn)，分別統(tǒng)計(jì)兩項(xiàng)測(cè)試結(jié)果。
（四）全部小組比賽完成之后，進(jìn)行比賽結(jié)果的匯總，并統(tǒng)一保管參賽選手的結(jié)構(gòu)模型。
（五）9月29日上午進(jìn)行后半組選手的比賽，流程同上。
（六）比賽全部完成后，由評(píng)委組進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總統(tǒng)計(jì)，選出優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽，并于下午將比賽結(jié)果公布。
七、注意事項(xiàng)。
（一）由于比賽選手所用工具具有一定的危險(xiǎn)性，所以比賽現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)膫谔幚砉ぞ呒八幤贰?/p>
（二）由于模型測(cè)試時(shí)間較長(zhǎng)，所以適當(dāng)安排比賽選手的測(cè)試順序，防止比賽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
（三）由于模型體積較大，所以提前安排好存放模型的地點(diǎn)。
八、附錄。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇六
為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生安全教育工作，扎實(shí)開展第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，按照省教育廳《省教育廳關(guān)于舉辦全省中小學(xué)校安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(黔教安穩(wěn)發(fā)70號(hào)文件)通知要求，以“普及安全知識(shí)、提高避險(xiǎn)能力”為主題的全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)，為了讓活動(dòng)工作扎實(shí)開展，經(jīng)研究，制定如下實(shí)施方案。
一、成立活動(dòng)小組。
組長(zhǎng)：楊維軍。
副組長(zhǎng)：田茂均田景康。
成員：王儒勇楊通緒張?bào)K楊琴冉隆芬。
楊圓滿吳育林各年級(jí)班主任。
二、競(jìng)賽形式及時(shí)間安排。
本次安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)以音頻、視頻、圖像、動(dòng)漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實(shí)行學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽相結(jié)合。參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行答題，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷、即時(shí)公布成績(jī)。
網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽時(shí)間：3月23日至6月30日。
(學(xué)習(xí)時(shí)間和答題時(shí)間為8：00—21：00)，網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。
三、參賽對(duì)象。
全校師生(小學(xué)1-3年級(jí)組、4—6年級(jí)組、教師組、家長(zhǎng)組)。
四、競(jìng)賽內(nèi)容。
登陸網(wǎng)站，進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)。
五、競(jìng)賽方法。
普通班級(jí)下發(fā)學(xué)生賬號(hào)和密碼后，可以組織學(xué)生放學(xué)后利用晚上或周末在家里和家長(zhǎng)共同上網(wǎng)參加競(jìng)賽、也可以組織學(xué)生在學(xué)校電腦利用周未進(jìn)行競(jìng)賽。少兒班采用分時(shí)分點(diǎn)的方法在學(xué)生辦公電腦上進(jìn)行競(jìng)賽，班主任輔導(dǎo)進(jìn)行，副班主任負(fù)責(zé)輔導(dǎo)各班抽選20位學(xué)生家長(zhǎng)帳戶參賽。
五、競(jìng)賽工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班班主任要認(rèn)真擬定計(jì)劃、召開專題班會(huì)，部署相關(guān)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全資料。
2、充分準(zhǔn)備，精心安排。分發(fā)競(jìng)賽帳號(hào)和密碼后，請(qǐng)仔細(xì)保管，下發(fā)到學(xué)生后要及時(shí)競(jìng)賽，并作好成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
3、嚴(yán)密組織，認(rèn)真總結(jié)。由于本次比賽活動(dòng)涉及面廣，參賽人數(shù)多，各班要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，確保考生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成考試。競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束以后，要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以利進(jìn)一步提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、加大力度、提升學(xué)生安全知識(shí)能力。
此次活動(dòng)，“以學(xué)為主，參賽為輔”，各班要充分利用平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生的能力得到提升。此項(xiàng)工作，與班主任考核、績(jī)效考核雙向掛鉤。
六、競(jìng)賽評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、此次活動(dòng)是省級(jí)比賽，具體獎(jiǎng)項(xiàng)參照通知進(jìn)行。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇七
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)的積累程度，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，在比賽中感受語(yǔ)文的樂趣，特決定開展學(xué)生趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣。
二、活動(dòng)時(shí)間。
準(zhǔn)備時(shí)間：__月__日—__月__日。
競(jìng)賽時(shí)間：__月__日(周__)下午第一節(jié)課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
__年級(jí)教室。
四、參加對(duì)象。
__年級(jí)學(xué)生(共__人)。
五、競(jìng)賽形式。
一張?jiān)嚲恚P試。
六、競(jìng)賽內(nèi)容。
活動(dòng)分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨(dú)具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
根據(jù)最后成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、發(fā)獎(jiǎng)。
九、總結(jié)。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇八
前言：為了給我校營(yíng)造濃厚的文化創(chuàng)意氛圍，逐步提升學(xué)生創(chuàng)新能力，挖掘培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，塑造良好學(xué)院和學(xué)生形象，提高學(xué)院知名度與影響力，打造“創(chuàng)意文學(xué)院”特色品牌，經(jīng)文學(xué)院團(tuán)委研究決定舉辦文學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)面向廣大同學(xué)征集優(yōu)秀創(chuàng)意作品：
一、組織機(jī)構(gòu)：
主辦：福建師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生委員會(huì)。
承辦：福建師范大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)意中心。
福建師范大學(xué)文學(xué)院12級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理班。
二、活動(dòng)對(duì)象：
文學(xué)院全體在校本科生。
三、活動(dòng)主題。
創(chuàng)意無(wú)極限，我創(chuàng)意，我享受。
四、作品征集內(nèi)容。
1、創(chuàng)意實(shí)物作品包括：
原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)微電影、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)dv旅游創(chuàng)意產(chǎn)品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。
2、原創(chuàng)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃書包括：創(chuàng)意廣告策劃書、創(chuàng)意項(xiàng)目策劃書等。
(上交作品可包括以上的一種或多種，只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽)。
五、作品要求。
(1)作品可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名義參賽，團(tuán)隊(duì)作品不得超過(guò)5名作者，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可上交多份作品。
(2)要求原創(chuàng)，不得抄襲，否則取消參賽資格。
(3)參賽者初賽應(yīng)提交的相關(guān)材料包括:。
創(chuàng)意實(shí)物類作品：報(bào)名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、參賽作品制作流程照片及實(shí)物各角度照片(電子版打包)。(可另行提交相關(guān)重要材料)。
原創(chuàng)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃書類作品：報(bào)名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、策劃書(紙質(zhì)版和電子版各一份)。(可另行提交相關(guān)重要材料)。
(4)參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)將作品文件打包發(fā)至各班班長(zhǎng)郵箱，文件名為“年級(jí)班級(jí)作品名稱團(tuán)隊(duì)名稱”，相關(guān)材料內(nèi)容的完整性將計(jì)入比賽成績(jī)。
六、作品征集時(shí)間安排。
請(qǐng)各班及時(shí)做好宣傳和組織工作，由各班班長(zhǎng)將作品收齊匯總至各年級(jí)負(fù)責(zé)人處，各年級(jí)負(fù)責(zé)人于10月23日至24日將紙質(zhì)報(bào)名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處，電子版材料(包括電子版作品、報(bào)名表)，歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負(fù)責(zé)人郵箱2575186679@。
七、作品評(píng)比與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
(一)大賽流程策劃。
1、初選。
初選將邀請(qǐng)相關(guān)老師和創(chuàng)意達(dá)人，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從收集的所有作品中篩選出30組(報(bào)名團(tuán)隊(duì)小于30組則另定入圍組數(shù))選手晉級(jí)決賽。(不分類別)(初選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件1)。
2、決賽。
時(shí)間：11月2日地點(diǎn)：待定。
第一輪：展示環(huán)節(jié)。
1)展示作品：各個(gè)參賽者在限定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的作品或表演進(jìn)行創(chuàng)意展示。作品可以圍繞創(chuàng)意來(lái)源、優(yōu)勢(shì)特色、發(fā)展前景等分析;創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限;(可邀請(qǐng)參演嘉賓)。
最后由大眾評(píng)審團(tuán)與評(píng)委老師投票，按票數(shù)從高到低，選出2/3優(yōu)秀達(dá)人晉級(jí)第二輪。(大眾評(píng)審團(tuán)由文學(xué)院每班出5名同學(xué)組成。評(píng)委老師一票相當(dāng)于大眾評(píng)審兩票)。
注意事項(xiàng)：1.創(chuàng)意產(chǎn)品類不超過(guò)3分鐘。
2.創(chuàng)意節(jié)目類、原創(chuàng)項(xiàng)目計(jì)劃類原則上不超過(guò)5分鐘。
3.現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，超時(shí)將按標(biāo)準(zhǔn)，扣掉相應(yīng)票數(shù)。
2)作品展示方式：
a.ppt展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說(shuō)明，如制作靈感來(lái)源、制作步驟、作品功能、含義等。
b.視頻：展示滾動(dòng)播放作品制作過(guò)程，以及重點(diǎn)創(chuàng)意產(chǎn)品簡(jiǎn)介?；蛘哒故緷L動(dòng)播放重點(diǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目成果和廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)成果。
c.實(shí)物展出：有條件的作品可以現(xiàn)場(chǎng)展示。如較大型的實(shí)物作品、創(chuàng)意節(jié)目。
d.現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：每組參賽隊(duì)伍派出1~2名代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)(硬性要求)。
注意事項(xiàng)：以上方式，除d外可任選1到多個(gè)，但請(qǐng)注意控制時(shí)間。
第二輪：現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。
由評(píng)委老師從各個(gè)角度對(duì)每一組選手進(jìn)行提問(wèn)，團(tuán)隊(duì)商定一名選手進(jìn)行答辯，其他成員做補(bǔ)充(時(shí)間不超過(guò)3分鐘)。由評(píng)委老師對(duì)選手的回答進(jìn)行打分，由分?jǐn)?shù)高到低選出15名優(yōu)秀達(dá)人晉級(jí)決賽。
第三輪：思維風(fēng)暴。
每個(gè)團(tuán)隊(duì)抽取一個(gè)題目，承辦方將根據(jù)參賽作品類別設(shè)置多組題目，由選手自行選擇。(題目中將會(huì)提供必要的情景、條件)。
選手需要按照題目要求迅速進(jìn)入相關(guān)情景，思考創(chuàng)意方案，并作答(思考時(shí)間為10分鐘)。最后由評(píng)委根據(jù)各個(gè)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
文學(xué)院“文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽將評(píng)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)創(chuàng)獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)作品予以頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
同時(shí)，獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)在12月份舉辦的“潘茸絨創(chuàng)意作品展覽會(huì)”中參展。
八、各年級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
共青團(tuán)福建師范大學(xué)文學(xué)院委員會(huì)。
年9月30日。
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設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇九
牢記使命、砥礪前行，全面提升全行業(yè)安全保供意識(shí)；只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
安全是最好的服務(wù)。
為加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保競(jìng)賽活動(dòng)取得圓滿成功，現(xiàn)由市自來(lái)水公司承擔(dān)選拔賽的籌備承辦工作。
1.選拔賽時(shí)間：2020年10月30日上午9:30。
2.選拔賽地點(diǎn)：市自來(lái)水公司五樓會(huì)議室。
選拔賽由學(xué)習(xí)階段與比賽階段組成。學(xué)習(xí)階段和比賽階段的題型均分為單選題與多選題，每次答題時(shí)間為60分鐘，共計(jì)60題。其中單選題共40題，每題1分；多選題20題，每題3分，多選、錯(cuò)選均不得分，少選得1分。
1.學(xué)習(xí)階段。
每個(gè)參賽選手參與學(xué)習(xí)答題的次數(shù)不限，學(xué)習(xí)階段的成績(jī)不計(jì)入選拔賽成績(jī)。
2.比賽階段。
每個(gè)參賽選手只能參與1次比賽答題，比賽階段的成績(jī)作為個(gè)人的選拔賽成績(jī)。市行業(yè)主管部門結(jié)合知識(shí)競(jìng)賽選拔賽成績(jī)與實(shí)際情況選出3名選手組成決賽參賽代表隊(duì)，參加11月份在蘇州舉辦省城鎮(zhèn)水處理生產(chǎn)工（加氯消毒）職業(yè)技能競(jìng)賽暨“華衍杯”省第二屆供水安全知識(shí)競(jìng)賽，線上比賽成績(jī)不作為隊(duì)員選拔的唯一依據(jù)。
參與線上選拔賽的選手需關(guān)注“省供水安全知識(shí)競(jìng)賽”微信公眾號(hào)進(jìn)行答題。
1.線上考試系統(tǒng)，第1次使用時(shí)需要注冊(cè)，每個(gè)人只能實(shí)名注冊(cè)1次。
2.第1次注冊(cè)完成后，微信可直接進(jìn)入學(xué)習(xí)、比賽階段，無(wú)需重新登錄。
3.選拔賽學(xué)習(xí)階段平臺(tái)開放時(shí)間為2020年10月1日08:00至2020年10月29日17:00，在此時(shí)間內(nèi)參賽選手可以無(wú)限次學(xué)習(xí)答題。
4.選拔賽比賽階段平臺(tái)開放時(shí)間為2020年10月30日08:00至2020年10月30日17:00，在此時(shí)間內(nèi)參賽選手僅有1次答題機(jī)會(huì)。
本次理論知識(shí)競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)主要涵蓋疫情防控、水質(zhì)安全、廠站運(yùn)行安全（含加氯消毒）、管網(wǎng)安全、防恐反恐、工程施工安全、應(yīng)急預(yù)案及演練、職業(yè)安全健康、環(huán)保等。
競(jìng)賽參考資料包含國(guó)家、行業(yè)、省供水安全（含水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)）相關(guān)政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，及疫情防控要求和措施等。
1.城鎮(zhèn)給水系統(tǒng)及水質(zhì)凈化的基本原理與方法；
2.省“水質(zhì)達(dá)標(biāo)、備用水源、深度處理、嚴(yán)密監(jiān)測(cè)、應(yīng)急預(yù)警”的水質(zhì)安全保障體系；
4.國(guó)家水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、省城市自來(lái)水廠關(guān)鍵水質(zhì)指標(biāo)控制標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)準(zhǔn)的.指標(biāo)設(shè)置體系；
5.原水突發(fā)污染、水廠失電、液氯泄漏、粉塵爆炸等應(yīng)急處置流程和處置方法；
6.水源地建設(shè)保護(hù)的一般性原則和權(quán)責(zé)劃分；
7.原水水質(zhì)管理原則和一般性管理措施；
9.水廠常見的危險(xiǎn)化學(xué)品管理規(guī)定和管理要求；
10.聚合氯化鋁、硫酸鋁等常見凈水劑的質(zhì)量要求和安全管理要求；
12.供水行業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行和水質(zhì)檢測(cè)的高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及應(yīng)急處置方式；
13.供水行業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行中登高、涉氯、動(dòng)火、密閉空間等作業(yè)的許可證制度的要求；
14.供水設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)的基本知識(shí)；
15.供水設(shè)備運(yùn)行的基礎(chǔ)知識(shí)；
16.國(guó)家及省有關(guān)供水行業(yè)反恐防恐相關(guān)的規(guī)定和要求；
17.供水行業(yè)管網(wǎng)建設(shè)運(yùn)行維護(hù)的有關(guān)知識(shí)；
18.國(guó)家及省關(guān)于管網(wǎng)漏損控制的有關(guān)規(guī)定；
19.供水管網(wǎng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)要求；
20.管網(wǎng)搶維修流程和搶維修時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求；
21.供水行業(yè)工程建設(shè)工程中常見的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和處置措施；
22.二次供水設(shè)備設(shè)施衛(wèi)生安全管理規(guī)定和要求；
23.《室外給水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》《建筑給水排水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》等涉及供水安全的規(guī)定；
24.供水企業(yè)信息安全管理體系；
25.《信息安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)基本要求》(等保2.0)的一般性原則和規(guī)定；
26.供水企業(yè)突發(fā)公共衛(wèi)生事件（如疫情）應(yīng)急處置程序；
27.消防管理規(guī)定和滅火設(shè)施的使用；
28.環(huán)保及廢棄物處理處置的規(guī)定；
29.國(guó)家安全生產(chǎn)法等；
30.水十條等。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇十
《lol圣戰(zhàn)》游戲競(jìng)技。
隨著電腦的.普及，接踵的電腦游戲也成為了熱門。其中以英雄聯(lián)盟為代表的游戲最受廣大同學(xué)的歡迎，電競(jìng)社以此為契機(jī)舉辦英雄聯(lián)盟“l(fā)ol圣戰(zhàn)”比賽。
揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)奇想電競(jìng)社，光輝歲月網(wǎng)絡(luò)會(huì)所揚(yáng)州騰訊公司。
全校學(xué)生。
淘汰賽20xx年10月19日到10月20。
決賽20xx年10月26日。
淘汰賽在光輝歲月網(wǎng)吧舉辦(社團(tuán)自己解決)。
決賽在校內(nèi)廣場(chǎng)舉辦(需要貴公司贊助)。
1.宣傳。
在校內(nèi)貼海報(bào)；
2報(bào)名方式：
光輝歲月網(wǎng)吧職大店、揚(yáng)職大電子競(jìng)技社。
報(bào)名費(fèi)用：收取十元報(bào)名費(fèi)用，用于購(gòu)置物品。3開展活動(dòng)：
活動(dòng)選擇在周末開始舉行，比賽分為淘汰賽和決賽，各隊(duì)伍抽簽比賽。
4賽后工作：
張貼海報(bào)公布此次獲獎(jiǎng)名單和所獲獎(jiǎng)品，頒布獲獎(jiǎng)證書，拍攝合影。
5對(duì)5團(tuán)體賽。
第一名：達(dá)爾優(yōu)背光鍵鼠一套光輝歲月戰(zhàn)服一套并頒發(fā)證書總價(jià)值300元+奶茶一箱(每人)。
第二名：價(jià)值200元獎(jiǎng)品+果茶一箱(每人)。
第三名：價(jià)值100元獎(jiǎng)品+普茶一箱(每人)。
1：比賽獎(jiǎng)品由光輝歲月網(wǎng)絡(luò)會(huì)所及揚(yáng)州騰訊公司提供。
2：比賽宣傳海報(bào)及傳單由揚(yáng)州騰訊公司提供。
3：決賽需要貴公司贊助的物品及資金。
(1)比賽用舞臺(tái)及附屬燈光音響。
(2)大型幕布及投影儀。
(3)校方收取場(chǎng)地費(fèi)300元。
策劃：揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)奇想電競(jìng)社。
日期：20xx年10月10日
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委工作會(huì)議精神，進(jìn)一步深化“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動(dòng)，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨lw市紀(jì)委lw市監(jiān)察局關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能紀(jì)律建設(shè)的意見》，我局將在全體干部職工中深入開展以“提效率，整體工作上水平”，“提標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)建設(shè)上檔次”為主要內(nèi)容的“雙提雙升”競(jìng)賽活動(dòng)。
以市第十三次、市委工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境”為主線，以“保增長(zhǎng)、促發(fā)展”為核心，大力開展“雙提雙升”競(jìng)賽，著力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，促進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)有新提升、服務(wù)意識(shí)有新增強(qiáng)、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、發(fā)展環(huán)境有新優(yōu)化，為推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)良的作風(fēng)、效能和紀(jì)律保障。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升思想境界
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)提高貫穿于競(jìng)賽的全過(guò)程，重點(diǎn)圍繞“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“學(xué)得怎么樣”開展競(jìng)賽，迅速掀起新一輪思想大解放熱潮。
（１）要深入學(xué)習(xí)市第十三次、市委工作會(huì)議精神，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到市委、市政府對(duì)我市所處發(fā)展階段的科學(xué)判斷上來(lái)，統(tǒng)一到市委、市政府“大項(xiàng)目、大招商、大發(fā)展”的重大決策部署上來(lái)。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文比賽、思想解放論壇等多種載體和形式，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部立足lw看lw、跳出lw看lw、立足當(dāng)前謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，自覺強(qiáng)化“三種意識(shí)”，努力沖破“三大思想牢籠”，真正在思想上來(lái)一次全面徹底的革命，打牢趕超跨越、共同奮斗的思想基礎(chǔ)。
（２）要認(rèn)真學(xué)習(xí)上半年全市“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動(dòng)中先進(jìn)單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，尤其是學(xué)習(xí)借鑒推進(jìn)會(huì)上發(fā)言單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾伟凑铡叭咭淮蟆钡目傄?，立足本職崗位，抓好整改落?shí)，推動(dòng)活動(dòng)深入，如何提升境界標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新思路舉措，服務(wù)跨越發(fā)展。通過(guò)抓機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)，真正把思想的大解放轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的新思路、解決問(wèn)題的新辦法、加快發(fā)展的新動(dòng)力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為建設(shè)“大lw、強(qiáng)lw、新lw”提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
（３）要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)蘇浙等先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)思想解放的座標(biāo)系和切入點(diǎn)，通過(guò)組織大討論、召開民主生活會(huì)、工作座談會(huì)等多種形式，緊密聯(lián)系tj工作實(shí)際，對(duì)照先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)對(duì)象需求，對(duì)照“趕超跨越”的工作總基調(diào)，深入查擺思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)等方面的差距，深刻剖析癥結(jié)和根源所在，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越發(fā)展掃清思想障礙。
（二）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷推動(dòng)tj工作上水平
按照“作風(fēng)再加強(qiáng)”的要求，教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部比作風(fēng)、比實(shí)干，自覺弘揚(yáng)“5+2”、“白+黑”、“晴+雨”的拼搏奉獻(xiàn)精神和攻堅(jiān)克難的實(shí)干精神，以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變推動(dòng)各項(xiàng)工作上水平。
（１）強(qiáng)化工作責(zé)任，形成工作扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任明確的良好工作機(jī)制。大力加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，通過(guò)提高責(zé)任意識(shí)和建立責(zé)任機(jī)制，不斷提高綜合管理水平，積極開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等機(jī)關(guān)活動(dòng)。逐級(jí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。及時(shí)修訂和完善機(jī)關(guān)各類管理制度，依靠制度規(guī)范機(jī)關(guān)運(yùn)行，提高制度的執(zhí)行力，形成用制度管權(quán)、管人、管數(shù)的體制機(jī)制和按制度辦事的良好風(fēng)氣。
（２）強(qiáng)化數(shù)據(jù)質(zhì)量建設(shè)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)形成追求科學(xué)、體現(xiàn)真實(shí)的良好風(fēng)氣。嚴(yán)格規(guī)范tj調(diào)查行為。健全tj業(yè)務(wù)操作規(guī)程，完善主要tj指標(biāo)數(shù)據(jù)質(zhì)量全過(guò)程控制辦法。完善tj數(shù)據(jù)質(zhì)量核查機(jī)制，健全對(duì)tj數(shù)據(jù)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)層層核實(shí)制度，建立對(duì)常規(guī)tj調(diào)查等定期抽查制度，完善重大國(guó)情國(guó)力調(diào)查事后質(zhì)量抽查制度。建立健全tj調(diào)查制度、tj數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，加大利用行政記錄對(duì)相關(guān)tj數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估的力度，扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)網(wǎng)直報(bào)工作。改進(jìn)tj數(shù)據(jù)管理的方法，從機(jī)制上減少干擾，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，贏得社會(huì)的認(rèn)可，形成追求科學(xué)、體現(xiàn)真實(shí)的良好風(fēng)氣。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇十二
為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進(jìn)我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，我們計(jì)劃舉行“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
初賽：第一場(chǎng)。
決賽：第二場(chǎng)。
初賽：新教。
決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心。
全校對(duì)所有中國(guó)傳統(tǒng)文化感興趣的同學(xué)都可報(bào)名參加，三人為一隊(duì)。
4月，全社動(dòng)員，收集好參考材料，準(zhǔn)備題庫(kù)。
5月9日，整理復(fù)印材料;做好海報(bào)宣傳活動(dòng)。
5月15日，匯總報(bào)名參加這次活動(dòng)的人員名單。
1、選手到場(chǎng);選手需提前一小時(shí)到場(chǎng)(抽簽決定編號(hào)，介紹比賽環(huán)節(jié)事宜)。
2、觀眾入座，評(píng)委記分人員入座，比賽正式開始。
4、比賽環(huán)節(jié)。
a、第一環(huán)節(jié)：集思廣益!
共20題，每題10分。待主持人讀完問(wèn)題后各組選手一起用答題板作答，聽主持人口令，一起亮題板。分?jǐn)?shù)的兩組直接晉級(jí)下一環(huán)節(jié)。分?jǐn)?shù)排名三至六的`四組選手分別派出一名代表進(jìn)行“快問(wèn)快答”晉級(jí)大比拼，得分較高的兩名選手所在組晉級(jí)下一環(huán)節(jié)。
“快問(wèn)快答”比賽規(guī)則：全為判斷題，一分鐘時(shí)間，主持人提問(wèn)問(wèn)題，選手只需回答對(duì)或錯(cuò)，無(wú)須解釋。時(shí)間到，停止發(fā)問(wèn)和答題。每題一分。
(第一環(huán)節(jié)得分歸零，進(jìn)入第二環(huán)節(jié))。
b、第二環(huán)節(jié)：誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!
共20道題，待主持人讀完問(wèn)題發(fā)出信號(hào)后四組選手進(jìn)行搶答，答對(duì)一題得十分，答錯(cuò)一題扣五分。分?jǐn)?shù)較高的兩組選手晉級(jí)下一環(huán)節(jié)。分?jǐn)?shù)較低的兩組選手進(jìn)行中華傳統(tǒng)才藝展示，由大眾評(píng)委投票，票數(shù)較高者所在組進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。(注：若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況，則附加題目?jī)蓛蓀k)。
大眾評(píng)委：觀眾入場(chǎng)前每人都將隨機(jī)分到一個(gè)號(hào)碼，此環(huán)節(jié)在選擇大眾評(píng)委時(shí)由兩組選手隨機(jī)選取23名。參與觀眾都可獲得小獎(jiǎng)品一份。
c、第三環(huán)節(jié)：智慧錦囊!
共六組題，分別為詩(shī)歌著作、節(jié)日風(fēng)俗、飲食娛樂，風(fēng)景名勝、文化生活、歷史人物六大類別，每個(gè)類別十道題。選手根據(jù)上一環(huán)節(jié)得分的高低先后選擇其中一個(gè)題目類別，題目分值及個(gè)數(shù)分別為10分題5個(gè)、20分題3個(gè)、30分題2個(gè)。每組選手均需在所選類別的十道題中選擇六道題目進(jìn)行回答。此環(huán)節(jié)有三個(gè)錦囊，每組選手只有一次機(jī)會(huì)選擇其中一個(gè)錦囊進(jìn)行求救。根據(jù)得分排出狀元，榜眼，探花!錦囊：一場(chǎng)外求助(選手任意撥打一電話求助，時(shí)間為一分鐘)二去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案三了解現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)人的選擇(注：同分值者，附加題pk)。
比賽結(jié)束，頒獎(jiǎng)。
xxx。
1、人員調(diào)配，記分合分人員保證公平公正。
2、題目盡量多準(zhǔn)備，以防不時(shí)之需。
3、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、參與的觀眾都可獲得小獎(jiǎng)品一份。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇十三
為了培植學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性，使學(xué)生在誦讀實(shí)踐中增加積累，發(fā)展語(yǔ)感，加深體驗(yàn)與感悟，根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。學(xué)校教導(dǎo)處準(zhǔn)備于第十一周舉行朗讀比賽。
教導(dǎo)處制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選定抽選篇目；各班語(yǔ)文教師在教學(xué)中加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，并在各班選拔優(yōu)秀學(xué)生精心指導(dǎo)。
1、時(shí)間：第十一周，星期三12：10開始
2、地點(diǎn)：多媒體教室
3、參加對(duì)象：二年級(jí)每班推選4名學(xué)生
4、比賽順序：抽簽決定
5、活動(dòng)形式：在規(guī)定的篇目中個(gè)人抽簽朗誦
6、比賽內(nèi)容：將課外的一篇注音文章作為朗讀內(nèi)容，比賽前給即將參賽選手看內(nèi)容5分鐘
正確（60分）：朗誦過(guò)程中無(wú)讀錯(cuò)的字音，否則將酌情扣分；
流利（25分）：朗誦語(yǔ)句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；
有感情（15分）：能根據(jù)文章內(nèi)容把握好感情基調(diào)，表達(dá)感情自然，不做作；選手上、下舞臺(tái)從容大方，彬彬有禮。
評(píng)委：負(fù)責(zé)參賽學(xué)生在場(chǎng)外等待
評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)六名、二等獎(jiǎng)六名。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇十四
黨性是中國(guó)共產(chǎn)黨的靈魂和本質(zhì)，能否保持黨性，關(guān)系到黨的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰。培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極向黨組織靠攏是一項(xiàng)常抓不懈的工作。
為了同學(xué)們更多的了解黨的知識(shí)，學(xué)生黨員、入黨積極分子以及向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書的同學(xué)能能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)。讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)自己的才華和能力，更好的鍛煉自己的表達(dá)能力和溝通能力，并借此機(jī)會(huì)來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”
20xx年11月24日至20xx年11月30日。
待定。
xx學(xué)院全體在校學(xué)生。
主辦方：湘杏學(xué)院第一第二學(xué)生黨支部。
a、活動(dòng)前期宣傳。
1、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳。
2、在qq、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái)宣傳。
b、活動(dòng)前工作準(zhǔn)備。
1、制作黨性知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)。
2、根據(jù)報(bào)名人數(shù)做好試卷以及決賽用的ppt。
3、開會(huì)對(duì)工作人員進(jìn)行具體工作安排。
(一)初賽流程。
1.比賽時(shí)間：
2.比賽規(guī)則：每位參賽者自帶筆和本子參加筆試，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)，試卷為100分制，最后按成績(jī)選出比賽總?cè)藬?shù)的40%參進(jìn)入決賽。決賽前進(jìn)行抽簽分組。(題目為題庫(kù)中準(zhǔn)備的題目)。
(二)決賽流程。
1.比賽時(shí)間：
2.比賽規(guī)則。
第一環(huán)節(jié)：自我展示。
每組成員依次進(jìn)行簡(jiǎn)單地自我介紹，介紹內(nèi)容包括組隊(duì)名稱和口號(hào)、隊(duì)員姓名和專業(yè)等，時(shí)間為每隊(duì)兩分鐘(包括拉拉隊(duì)風(fēng)采展示一分鐘)。該環(huán)節(jié)為印象分，滿分為隊(duì)員每人15分，拉拉隊(duì)40分，共計(jì)100分。個(gè)人得分及拉拉隊(duì)成績(jī)計(jì)入團(tuán)隊(duì)總分。此環(huán)節(jié)成績(jī)xx10%計(jì)入最終成績(jī)。
第二環(huán)節(jié)：必答題。
必答題共四輪，題目設(shè)置范圍來(lái)自題庫(kù)。每輪由每隊(duì)選出一個(gè)人來(lái)答題，每人回答一題，每題25分，每題只能答1次，答錯(cuò)不扣分。每人答題時(shí)間不得超過(guò)10秒，否則將扣10分，個(gè)人得分計(jì)入團(tuán)隊(duì)總分，且每輪每隊(duì)由不同人來(lái)答題。此環(huán)節(jié)成績(jī)xx25%計(jì)入最終成績(jī)。
第三環(huán)節(jié):選答題。
選答題共兩輪，題目設(shè)置范圍來(lái)自題庫(kù)。由每隊(duì)成員自由商定，從給出的一組題目中選出一題來(lái)回答，每題50分，答錯(cuò)不扣分。每隊(duì)答題時(shí)間不得超過(guò)一分鐘，否則將扣20分。此環(huán)節(jié)成績(jī)xx35%計(jì)入最終成績(jī)。
第四環(huán)節(jié):搶答題。
本環(huán)節(jié)共一輪，有20、30、40、50分四種不同分值的`題目共10個(gè)供參賽隊(duì)選擇，選題的先后順序按當(dāng)前各參賽隊(duì)的分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序?；卮鹫_則加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。如果參賽隊(duì)回答錯(cuò)誤，則由主持人從觀眾席中選出一名觀眾來(lái)回答，若回答正確，則送上一份精美的禮品，此題結(jié)束。若回答錯(cuò)誤，則直接進(jìn)入下一題。此環(huán)節(jié)成績(jī)xx30%計(jì)入最終成績(jī)。
3.按四輪環(huán)節(jié)的總分?jǐn)?shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)一名。
(一)工作人員不得缺席，如有特殊情況需向活動(dòng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
(二)活動(dòng)內(nèi)部人員不得透露考試題目。
(三)秉著公開公正的原則進(jìn)行。
一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
個(gè)人獎(jiǎng)榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇十五
百科知識(shí)競(jìng)賽
集百家之長(zhǎng)，會(huì)北院之才
xx學(xué)院東校第二階梯教室
11月11日星期五
文學(xué)院科協(xié)
文學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院，經(jīng)管學(xué)院，，信工學(xué)院，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
李琳老師，周婧婷老師，李清老師，王潔瓊老師
五學(xué)院科協(xié)主席，文學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，青協(xié)負(fù)責(zé)人
去年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，成功地組織了一屆百科知識(shí)競(jìng)賽，在校內(nèi)取得了良好的反響。為了全院學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí)，濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為全院型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把百科知識(shí)競(jìng)賽發(fā)展成為文學(xué)院每年的傳統(tǒng)項(xiàng)目做出良好準(zhǔn)備，擬在11月11日左右舉辦第二屆百科知識(shí)競(jìng)賽，打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。并為全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯的成功舉辦作出準(zhǔn)備。
1、擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，挖掘?qū)W生愛知識(shí)用知識(shí)熱情
2、豐富在校大學(xué)生的校園文化生活
3、引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì)，拓展知識(shí)面，充實(shí)和激勵(lì)自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神
4、本次比賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
5、活躍文學(xué)院科協(xié)，發(fā)揮團(tuán)委下科協(xié)的積極倡導(dǎo)宣傳科學(xué)文化知識(shí)的作用
6、有利于加強(qiáng)文學(xué)院和其他兄弟學(xué)院的聯(lián)系
7、有利于宣傳文學(xué)院的學(xué)習(xí)精神，提高文學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍
1、準(zhǔn)備兩張展板提前放到c區(qū)門口準(zhǔn)備宣傳
2、聯(lián)系廣播站在該天進(jìn)行全天廣播
3、相關(guān)pptvcr的制作，以及開場(chǎng)舞，活動(dòng)中節(jié)目的準(zhǔn)備
4、禮儀服裝，主持人的西服禮服，以及請(qǐng)柬和布置會(huì)場(chǎng)的相關(guān)材料
5、進(jìn)行兩次活動(dòng)彩排，以及音響等設(shè)備的調(diào)試防止意外發(fā)生
6、與相關(guān)嘉賓發(fā)送請(qǐng)柬，準(zhǔn)備嘉賓和主持人的發(fā)言稿，并進(jìn)行備份工作
7、準(zhǔn)備專人進(jìn)行維持秩序，拍照，管理音響
8、調(diào)查課表，避免冷場(chǎng)
1、進(jìn)行開場(chǎng)舞，主持人登場(chǎng)
2、放vcr介紹各個(gè)學(xué)院的代表隊(duì)，比賽人員登場(chǎng)
3、進(jìn)行第一輪必答題環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)，每隊(duì)基礎(chǔ)分100分，由主持人進(jìn)行提問(wèn)，每代表隊(duì)回答一題答對(duì)加十分答錯(cuò)不扣分，進(jìn)行五輪比賽，統(tǒng)計(jì)第一輪比賽結(jié)果。
4、進(jìn)行中場(chǎng)幽默話劇表演
5、進(jìn)行第二輪搶答題環(huán)節(jié)，先進(jìn)行搶答器的調(diào)試，調(diào)試無(wú)誤后進(jìn)行比賽，該環(huán)節(jié)由主持人說(shuō)開始后進(jìn)行搶答，提前搶答則回答資格無(wú)效，答對(duì)加十分打錯(cuò)減五分。最后統(tǒng)計(jì)各組得分。
6、進(jìn)行中場(chǎng)娛樂小游戲
7、進(jìn)行第三輪選答題環(huán)節(jié)，分為5分題，10分題，15分題，該環(huán)節(jié)選手可以選擇不同難度的題組，答對(duì)加相應(yīng)的分打錯(cuò)扣相應(yīng)的分，統(tǒng)計(jì)各組的分。
8、進(jìn)行最后的結(jié)尾曲的演唱，同時(shí)寫?yīng)劆睢?/p>
9、主持人宣布比賽結(jié)束，并進(jìn)行獎(jiǎng)狀的頒布。
10、科協(xié)人員打掃會(huì)場(chǎng)
1、活動(dòng)中的所有資料要做好備份工作，防止冷場(chǎng)和意外發(fā)生
2、比賽的題簽進(jìn)行保密工作防止泄露，保證比賽的公平公正性
3、找專人維持會(huì)場(chǎng)的秩序，注意安全，防止意外發(fā)生
4、進(jìn)行彩排，筆記本等設(shè)備提前進(jìn)行調(diào)試
5、提前布置好會(huì)場(chǎng)，并準(zhǔn)備相關(guān)的邀請(qǐng)布置工作
1、秘書處寫活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)行照片的歸納工作
2、比賽結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的打掃
3、用展板等方式公布比賽結(jié)果和比賽成果
4、開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改正不足
1、秘書處，調(diào)查各學(xué)院課表，以及展板內(nèi)容和主持人發(fā)言稿，vcr的制作
2、宣傳部，進(jìn)行板報(bào)，海報(bào)展板的創(chuàng)作，聯(lián)系廣播站等驚醒相關(guān)的組織工作
4、競(jìng)賽事務(wù)部:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌集以及活動(dòng)相關(guān)花銷
搶答器五個(gè)（借），禮儀服主持禮服（借）相機(jī)（借）音箱（借）
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇十六
為了提高全體數(shù)學(xué)教師的`教材鉆研能力，培養(yǎng)教學(xué)骨干，更深入的開展課題（數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究）研究，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使教師們能一展自己的風(fēng)采，學(xué)校特舉行此次數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。
1、參賽對(duì)象：
以個(gè)人為單位，40歲以內(nèi)青年教師參與。
2、比賽內(nèi)容：
為做到公平公正，參賽教師將抽取現(xiàn)任年級(jí)本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容作為參賽內(nèi)容。內(nèi)容由評(píng)委選擇確定，即從每個(gè)年級(jí)選擇五至六個(gè)教學(xué)內(nèi)容，再由各年級(jí)備課組長(zhǎng)抽簽確定本年級(jí)具體內(nèi)容。
3、比賽時(shí)間定于第八周星期二下午2：00開始，地點(diǎn)階梯教室，比賽時(shí)間為一小時(shí)。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名
劉名松、李青松、廖香煌、王建明
見附表。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇十七
前言：為了給我校營(yíng)造濃厚的文化創(chuàng)意氛圍，逐步提升學(xué)生創(chuàng)新能力，挖掘培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，塑造良好學(xué)院和學(xué)生形象，提高學(xué)院知名度與影響力，打造“創(chuàng)意文學(xué)院”特色品牌，經(jīng)文學(xué)院團(tuán)委研究決定舉辦文學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)面向廣大同學(xué)征集優(yōu)秀創(chuàng)意作品：
一、組織機(jī)構(gòu)：
主辦：福建師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生委員會(huì)。
承辦：福建師范大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)意中心。
福建師范大學(xué)文學(xué)院12級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理班。
二、活動(dòng)對(duì)象：
文學(xué)院全體在校本科生。
三、活動(dòng)主題。
創(chuàng)意無(wú)極限，我創(chuàng)意，我享受。
四、作品征集內(nèi)容。
1、創(chuàng)意實(shí)物作品包括：
原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)微電影、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)dv旅游創(chuàng)意產(chǎn)品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。
2、原創(chuàng)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃書包括：創(chuàng)意廣告策劃書、創(chuàng)意項(xiàng)目策劃書等。
(上交作品可包括以上的一種或多種，只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽)。
五、作品要求。
(1)作品可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名義參賽，團(tuán)隊(duì)作品不得超過(guò)5名作者，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可上交多份作品。
(2)要求原創(chuàng)，不得抄襲，否則取消參賽資格。
(3)參賽者初賽應(yīng)提交的相關(guān)材料包括:。
創(chuàng)意實(shí)物類作品：報(bào)名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、參賽作品制作流程照片及實(shí)物各角度照片(電子版打包)。(可另行提交相關(guān)重要材料)。
原創(chuàng)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃書類作品：報(bào)名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、策劃書(紙質(zhì)版和電子版各一份)。(可另行提交相關(guān)重要材料)。
(4)參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)將作品文件打包發(fā)至各班班長(zhǎng)郵箱，文件名為“年級(jí)班級(jí)作品名稱團(tuán)隊(duì)名稱”，相關(guān)材料內(nèi)容的完整性將計(jì)入比賽成績(jī)。
六、作品征集時(shí)間安排。
請(qǐng)各班及時(shí)做好宣傳和組織工作，由各班班長(zhǎng)將作品收齊匯總至各年級(jí)負(fù)責(zé)人處，各年級(jí)負(fù)責(zé)人于10月23日至24日將紙質(zhì)報(bào)名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處，電子版材料(包括電子版作品、報(bào)名表)，歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負(fù)責(zé)人郵箱2575186679@。
七、作品評(píng)比與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、初選。
初選將邀請(qǐng)相關(guān)老師和創(chuàng)意達(dá)人，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從收集的所有作品中篩選出30組(報(bào)名團(tuán)隊(duì)小于30組則另定入圍組數(shù))選手晉級(jí)決賽。(不分類別)(初選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件1)。
2、決賽。
時(shí)間：11月2日地點(diǎn)：待定。
第一輪：展示環(huán)節(jié)。
1)展示作品：各個(gè)參賽者在限定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的作品或表演進(jìn)行創(chuàng)意展示。作品可以圍繞創(chuàng)意來(lái)源、優(yōu)勢(shì)特色、發(fā)展前景等分析;創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限;(可邀請(qǐng)參演嘉賓)。
最后由大眾評(píng)審團(tuán)與評(píng)委老師投票，按票數(shù)從高到低，選出2/3優(yōu)秀達(dá)人晉級(jí)第二輪。(大眾評(píng)審團(tuán)由文學(xué)院每班出5名同學(xué)組成。評(píng)委老師一票相當(dāng)于大眾評(píng)審兩票)。
注意事項(xiàng)：1.創(chuàng)意產(chǎn)品類不超過(guò)3分鐘。
2.創(chuàng)意節(jié)目類、原創(chuàng)項(xiàng)目計(jì)劃類原則上不超過(guò)5分鐘。
3.現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，超時(shí)將按標(biāo)準(zhǔn)，扣掉相應(yīng)票數(shù)。
2)作品展示方式：
a.ppt展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說(shuō)明，如制作靈感來(lái)源、制作步驟、作品功能、含義等。
b.視頻：展示滾動(dòng)播放作品制作過(guò)程，以及重點(diǎn)創(chuàng)意產(chǎn)品簡(jiǎn)介?；蛘哒故緷L動(dòng)播放重點(diǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目成果和廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)成果。
c.實(shí)物展出：有條件的作品可以現(xiàn)場(chǎng)展示。如較大型的實(shí)物作品、創(chuàng)意節(jié)目。
d.現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：每組參賽隊(duì)伍派出1~2名代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)(硬性要求)。
注意事項(xiàng)：以上方式，除d外可任選1到多個(gè)，但請(qǐng)注意控制時(shí)間。
第二輪：現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。
由評(píng)委老師從各個(gè)角度對(duì)每一組選手進(jìn)行提問(wèn)，團(tuán)隊(duì)商定一名選手進(jìn)行答辯，其他成員做補(bǔ)充(時(shí)間不超過(guò)3分鐘)。由評(píng)委老師對(duì)選手的回答進(jìn)行打分，由分?jǐn)?shù)高到低選出15名優(yōu)秀達(dá)人晉級(jí)決賽。
第三輪：思維風(fēng)暴。
每個(gè)團(tuán)隊(duì)抽取一個(gè)題目，承辦方將根據(jù)參賽作品類別設(shè)置多組題目，由選手自行選擇。(題目中將會(huì)提供必要的情景、條件)。
選手需要按照題目要求迅速進(jìn)入相關(guān)情景，思考創(chuàng)意方案，并作答(思考時(shí)間為10分鐘)。最后由評(píng)委根據(jù)各個(gè)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
文學(xué)院“文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽將評(píng)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)創(chuàng)獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)作品予以頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
同時(shí)，獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)在12月份舉辦的“潘茸絨創(chuàng)意作品展覽會(huì)”中參展。
八、各年級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
共青團(tuán)福建師范大學(xué)文學(xué)院委員會(huì)。
年9月30日。
設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案策劃篇十八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造一個(gè)良好的文化藝術(shù)氛圍，全面提高學(xué)生的'語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加教育局組織的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。經(jīng)教務(wù)處和半托組研究決定在我校舉行一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。
3月第三周在各自班級(jí)（監(jiān)考老師是自己班老師）。
2----5年級(jí)全體學(xué)生。
1、由作文部統(tǒng)一命題。
2、各班語(yǔ)文老師利用作文課組織學(xué)生寫作。
3、作文總分為100分，各班在比賽結(jié)束后上交作品，組織評(píng)委在辦公室參評(píng)。
5、最后選出優(yōu)秀學(xué)生參加北京旭日弘文作文考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。
（比賽時(shí)間：5月份）。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）張貼海報(bào)（庭恒、向波），下發(fā)通知（20xx年3月31——4月1日)。
（2）準(zhǔn)備準(zhǔn)考證和試卷（打印水負(fù)責(zé)，出題全部組員，各自老師把編號(hào)和姓名下周一發(fā)水郵箱）（各科老師把自己的寫作要求也一并發(fā)）。
（3）分發(fā)準(zhǔn)考證號(hào)。制作考場(chǎng)門牌（唐蕾）（20xx年5月6日）。
（4）黑板書寫考場(chǎng)須知（向波搜集考場(chǎng)須知及其他）（庭恒提前寫好）。
（5）老師提前講（宣傳）作文大賽。以及規(guī)定和所帶物品（鉛筆，橡皮，準(zhǔn)考證等）。
2、大賽活動(dòng)流程：
（1）比賽前半小時(shí)，教師貼好周計(jì)劃和考場(chǎng)門牌以及考生準(zhǔn)考證號(hào)。
（2）全班按時(shí)進(jìn)教室，監(jiān)考老師五分鐘講考場(chǎng)須知。
（3）8：35準(zhǔn)時(shí)開始考試，監(jiān)考老師注意考場(chǎng)紀(jì)律。
（4）4月5日在大廳公布欄張貼優(yōu)勝選手名單，并注明在易成藝術(shù)節(jié)閉幕式上頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、這次的作文大賽一定要宣傳好。讓孩子們很重視，讓家長(zhǎng)們很自豪。
2、準(zhǔn)備好相機(jī)，抓住最激動(dòng)、最認(rèn)真、最自豪的瞬間。
3、全體老師積極參與，做出隆重，很意義的作文大賽。
1．符合題意，語(yǔ)句通順，條理清楚，詞語(yǔ)精煉（80分—100分）。
2．符合題意，語(yǔ)句較通順，條理不清楚，（60——79分）。
3．不符合題意（60分以下）。
評(píng)分細(xì)則：
1、字?jǐn)?shù)4分缺10℅字以內(nèi)扣2分，超過(guò)字10℅扣4分。（標(biāo)點(diǎn)計(jì)算字?jǐn)?shù)）。
2、格式2分符合首行空兩格、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在格內(nèi)、題目在中間格式得2分，否則酌情扣分。
3、錯(cuò)別字2分3個(gè)以內(nèi)（含三個(gè)）不扣分，3-5個(gè)扣1分，5個(gè)以上扣2分（同一錯(cuò)別字不重復(fù)計(jì)算）。
4、作文題2分符合要求得2分，其他情況酌情扣分。
作文題目。
2、三四年級(jí)作文題目：《真好》要求：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里，200-300字左右。
3、五六年級(jí)作文題目：“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文，自擬題目，不少于400字。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
二級(jí)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
三級(jí)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。
四級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)4名五級(jí)：一等獎(jiǎng)1名。
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