總結(jié)是對過往的一種回顧與反思。在寫總結(jié)之前，我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問題。通過仔細閱讀這些范文，可以了解到不同領(lǐng)域和主題的寫作特點和規(guī)律。
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇一
二、欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗。
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
四、活動準備。
五、活動過程。
1、慶典活動（幼兒主持活動）：
（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
（2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
（3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）。
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友。
六、活動目標。
1、懂得自己長大了，應(yīng)該學著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。
9、將自己做的月餅帶回家。
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇二
為了讓學生充分了解中秋節(jié)里的風俗習慣，了解節(jié)日的淵源、形成，慶祝方式，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；幫助學生增強節(jié)日文化理念，讓學生學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，使學生更愛家人愛校園愛祖國，讓學生度過一個幸?？鞓酚幸饬x的美好節(jié)日。
二、活動主題。
月圓家圓國圓，傳承經(jīng)典文化。
三、活動時間。
2020年9月x日—2020年9月x日。
四、活動內(nèi)容。
(一)全?；顒印星镒x月(9月x日—9月x日)。
1.了解中秋節(jié)的來歷：又叫團圓節(jié)，又屬秋報習俗。
2.中秋節(jié)的傳說：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥。
3.中秋節(jié)的習俗：《拜月娘》、《拜土地公》。
4.吟唱中秋佳句：《水調(diào)歌水》、《望月懷遠》。
5.共唱中秋歌曲：《水調(diào)歌頭》，《讓愛住我家》。
6.中秋相約圓夢：把心中夢想寫在專用的圓夢紙中，圓心夢共圓中國夢。
(二)班級活動——中秋吟月(9月x日—9月x日)。
一、二年級主題：中秋歌謠傳情意。播放幾首有關(guān)月亮的歌曲，讓學生聆聽并隨著輕唱表演，讓學生感受中秋月的美好溫馨。另外老師要帶學生去了解_走廊上關(guān)于中秋節(jié)的介紹，并留有照片。
三年級主題：中秋燈謎享樂趣。找些有“月”字的燈謎或其他燈謎，讓學生感受中秋傳統(tǒng)燈會猜燈謎的快樂，品味中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化樂趣。
四、五年級主題：中秋佳句頌真情。真情的朗誦有關(guān)中秋月的古詩名句，讓學生感受詩人用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念的深情，更珍愛我們的家人和擁有的美好生活。
(三)實踐活動——中秋品月(9月x日—9月x日)。
一、二年級：畫中秋。畫一幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫，讓學生用圖畫表達中秋節(jié)的快樂。
三年級：中秋卡。用月餅紙盒或自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己的父母，傳達感恩祝福之情。
四年級：畫月餅。動動手，設(shè)計一個別致、精美的月餅圖案。如餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。
五年級：中秋報。以中秋來歷，習俗，古詩佳句等等完成一份以“中秋”為主題節(jié)日手抄報，表達一份中秋的祝福。
1.幫父母做一樣家務(wù)。
2.與家人一起吃月餅。
3.與家人一起外出賞明月。
要留有做家務(wù)和與家人一起吃月餅、賞明月的照片，感悟舉家團圓的幸福。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
五、活動要求。
(一)9月x日—9月x日，各班利用一節(jié)班會活動課，將全校活動內(nèi)容與本年級主題活動內(nèi)容相結(jié)合進行，并留有活動照片，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受中秋的節(jié)日溫馨。
(二)9月x日上午將各班中秋實踐活動作品和孩子們寫下的夢想圓紙上交政教處，中秋主題班會活動及親子活動照片發(fā)到ftp相關(guān)文件夾中。
(三)關(guān)于中秋節(jié)的全?；顒觾?nèi)容，可安排學生去搜集相關(guān)資料，讓孩子在班會中分享，使學生學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
(四)結(jié)合方案扎實落實，讓孩子們度過一個溫馨有意義的美好中秋節(jié)！
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇三
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)的文化習俗。
二、活動準備。
活動形式：班級集活動、幼兒園集體活動。
三、活動內(nèi)容。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。
2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發(fā)起記錄表）。
藝術(shù)：
1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼┯變寒嬎?。小、托班涂色練習：好吃的水果?/p>
2、泥工：供幼兒制作月餅。
3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。
4、唱有關(guān)月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等。
語言。
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）。
2、兒歌《中國的點心真不少》過節(jié)啦，吃點心，吃點心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點心真不少！
3、小班：古詩《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后）。
社會。
1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風俗習慣？
2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）。
科學：
1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇四
一、主題來源：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
二、主題網(wǎng)絡(luò)：
三、主題目標：
小班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。
4、以＂快樂＂為中心點，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習俗。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過猜想和畫＂月亮上有什么？＂來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
四、主題開展時間：
9月xx日至xx日為期一個周的＂快樂中秋節(jié)＂活動。
五、活動類型：
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫：＂小手畫月餅＂，＂月亮婆婆＂，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。
4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
六、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以＂快樂中秋＂為主題氣氛的環(huán)境。例如＂團團圓圓慶中秋＂圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于＂中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事＂的圖文并茂資料或者＂中秋詩詞＂等等。
2、＂情意濃濃，愛滿中秋＂賀卡展。（適合大班）。
3、＂慶中秋燈籠大匯演＂親子制作比賽。（適合中班）。
4、＂慶中秋燈籠大匯演＂作品展示。（適合小小班、小班）。
5、舉辦小小作品展示＂我設(shè)計的月餅圖案＂。（適合大班）。
七、家園共育：
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
八、分散活動的配合：
《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》。
3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》。
4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》。
5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。
附相關(guān)資料：
中秋節(jié)的由來與傳說中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇五
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
二、總體活動目標。
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。
3、了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間。
中秋節(jié)當天下午14：30————17：30。
四、活動準備。
環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
五、活動過程。
全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一、美麗圖，我來畫。
時間：14：30————15：30。
活動準備：教師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。
活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。
活動二、小故事，大家講。
時間：15：00———15：50。
準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。
目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。
要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。
活動三、學科學，懂知識。
時間：16：00———16：40。
知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。
目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。
活動：（一）、奇妙的手影。
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
（二）、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
（三）、神奇的月亮。
1、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？
活動四、齊動手，共勞動。
時間：16：40———17：15。
準備：各種水果與食品、水果刀、盤子。
目標：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習慣。
活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動都要準備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類。
什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準備什么？制作過程是怎樣的？
畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？
活動五、吃月餅，同分享。
時間：17：15———17：30。
準備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個人小餐具，音響，樂曲。
活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
備注：
1、前四個活動的方式想有個小調(diào)整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇六
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
二、主題目標。
1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。
2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
三、活動準備。
1、各色彩紙若干，作畫工具。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
四、活動安排。
了解中秋節(jié)的來歷。
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
制作紙燈籠。
（一）導(dǎo)入活動。
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
（二）講解示范：
1、提問：你看到過什么樣的燈籠？
2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4、老師示范剪流蘇。
先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
（三）幼兒操作：
重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
（四）展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇七
這是一個青春洋溢的舞臺,這是一場激情蕩漾的，這是一場激情蕩漾的盛會,這是一杯沁人心脾的美酒,這是一次震顫心靈的回憶!
讓我們站在新學期的源頭，為進一步推進金融財務(wù)學院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富學院文化，活躍學習氛圍，給大一新生們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，金融財務(wù)學院定于10月18日晚上六點半在創(chuàng)新樓d601舉辦一場以“暢想青春、與夢同行”為主題的大型迎新晚會。
晚會主題
暢想青春、與夢同行
晚會目的
此次晚會的舉辦可以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。
通過這次晚會，可調(diào)動大學生對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。
舉辦單位
金融財務(wù)學院學生會
晚會時間地點
10月18日晚上6:30創(chuàng)新樓d601
晚會形式
綜藝性文藝演出
(以相聲、小品等語言類節(jié)目為主)
節(jié)目要求(只針對相聲、小品等語言類節(jié)目)
1.內(nèi)容健康，積極向上。
2.鼓勵自創(chuàng)和模仿。
3.能反映一定的社會現(xiàn)實生活，特別是當代青少年生活。
前期準備
1、維持現(xiàn)場秩序，包括會議廳入口、出口、幕后的秩序。
2、晚會前在金融財務(wù)學院官網(wǎng)、微信公眾平臺為晚會做宣傳。
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇八
二、活動宗旨：積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康
三、活動目的：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛，增強各專業(yè)班級凝聚力，同時為工商學院籃球隊提供后備力量。通過開展“新生杯”籃球賽，增強同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的籃球水平，推動校園精神文明建設(shè)，向社會展示一個充滿活力的新一屆大學生風貌。
四、活動對象：工商學院20xx級各專業(yè)全體男生
五、活動地點：商業(yè)街籃球場
六、活動時間：20xx年10月12日——10月16日
七、主辦單位：工商管理學院體育部
八、參賽要求：
1、本次比賽以輔導(dǎo)員所帶專業(yè)為單位組成各參賽隊伍，每隊人數(shù)不超過10人，自選隊長一名，要求服裝統(tǒng)一。
2、參賽人員必須是本專業(yè)的學生，人員必須固定，不得隨意撤換隊員，不得請外援，否則取消該隊比賽資格。
3、每專業(yè)組織一支啦啦隊，人數(shù)不限，參加體育風尚道德獎的評選。
九、活動流程：
1、10月10日中午12點前，各班將報名表交于教三101。
2、10月12日至16日進行循環(huán)比賽，每場比賽時間為晚上19：00。
3、比賽共進行5天，最后角逐出冠、亞、季軍及體育道德風尚獎一名，頒發(fā)獎品及證書。
十、協(xié)助部門：
1、辦公室：在校內(nèi)張貼海報，公布舉辦本次“新生杯”籃球賽的消息，并及時報道比賽相關(guān)事宜。
2、外聯(lián)部：聯(lián)系比賽期間隊員體育用品、飲水、藥品、葡萄糖等必備用品的贊助問題。
3、生活部：負責隊員的飲水、藥品管理及比賽期間場內(nèi)的衛(wèi)生、公共設(shè)施等問題。
4、紀檢部：組織觀眾入場、退場及比賽期間的紀律問題，并負責比賽期間一切安全問題。
5、文藝部：負責組織啦啦隊，帶領(lǐng)全場觀眾加油。
十一、注意事項：
1、如遇天氣等不可解決的因素，比賽時間另行通知；
2、本次比賽最終解釋權(quán)歸工商管理學院體育部。
十二、活動預(yù)算：
橫幅2個，共40×2=80元
哨子6個，共2×6=12元
獎狀5張，共1×5=5元
證書12張，共3×12=36元
藥品及水共100元
共計234元
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇九
濃情中秋，情系財經(jīng)
豐富同學的校內(nèi)文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今日，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年月，重溫中國文字的美妙，也為師生帶來一些高雅的`樂趣。
許多同學之間缺少主動性、協(xié)作與溝通，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友情，給以感染。
財經(jīng)系全體師生
9月13日
（1）前期預(yù)備
9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及支配工作人員。
（2）前期宣揚
9月7日，張貼海報宣揚、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應(yīng)的燈籠，活動參加者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告知工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系同學會
承辦單位：財經(jīng)系同學會
贊助單位：文秘、高校生精英論壇
燈籠（4元1個×30=120元）
蠟燭（0.5元1支x30=15元）
繩子（0.5元1mx80=40元）
獎品。再議
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇十
時值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣?！斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是，我們可以調(diào)動家長資源，搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料，設(shè)計開展“快樂的中秋”主題活動。
1.簡單地了解中秋節(jié)的來歷，接觸中國的文化傳統(tǒng)、習俗、并對其感興趣。
2.了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。
3.知道月亮每天都有不同的變化，時圓時缺，產(chǎn)生愛科學、愛探索的情感。
4.欣賞有關(guān)月亮的文學和音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。
5.與家長一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風俗習慣和資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。
將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景，同時請幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。
1.神秘的月亮”：展示幼兒在節(jié)日前對月亮進行的觀察記錄，并整理成冊子《神秘的月亮》。
2.“我設(shè)計的月餅”：把幼兒設(shè)計的月餅圖片展示在墻上。
3.“中秋樂團圓”：展示幼兒和家長一起過中秋節(jié)的照片。
圖書區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書。
科學區(qū)：提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。
美工區(qū)：月餅?zāi)＞?、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇十一
機電工程學院10級
團
日
活
動
策
劃
書
10001103團支部 2011年10月
目錄
一、活動背景和意義。
二、活動開展時間。
三、活動的開展。
活動一、1.前期準備工作。 2.具體實施過程。3.后期活動總結(jié) 4.應(yīng)急措施
活動二、1.前期準備工作。 2.具體實施過程。3.后期活動總結(jié)。4.應(yīng)急措施。
四、具體分工。
五、經(jīng)費預(yù)算。
一、活動的背景和意義
2011年，正值辛亥革命爆發(fā)100周年，就在100年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領(lǐng)導(dǎo)了這一次偉大的資產(chǎn)階級革命政變，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩 文摘:團日活動策劃書背景)從先烈們身上學到精華并一直傳承下去，那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間 二零一一年十月二十日----二零一一年十一月
三、活動的開展
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項 活動一（主題班會）
1.前期準備工作。
a、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關(guān)于辛亥革命歷史起源，意義，發(fā)展的資料，并作成ppt，以便在班會上介紹。b、定好班會的時間，地點。
c、讓每位同學先自己在網(wǎng)上觀看關(guān)于辛亥革命的影視，有個更深入的了解。
2、具體實施過程。
a、班委先對班會流程作大致的介紹，并初步發(fā)表感受。b、觀看辛亥革命相關(guān)視頻。
c、各小組播放制作好的ppt，并詳細講敘其中內(nèi)容。d、個人發(fā)表論述。
e、班長對班會進行總結(jié)。3、后期活動總結(jié)。
對班會中的主要收獲進行整理，收集相關(guān)視頻，照片等，并記錄下來。
4、應(yīng)急措施。
各組將材料適當?shù)卮蛴∠聛?，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二（七星園烈士緬懷）1、前期準備工作
a、實地考察，明確路線。
b、搜集有關(guān)七星園烈士的資料。c、購買適量的花。
d、準備好進出公園的相關(guān)證件。2、具體實施過程。
a、集體前往七星園烈士墓。
b、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。c、獻花，默哀。
d、向大家講述烈士們的光榮事跡。e、合影留念。
應(yīng)用技術(shù)學院
“”團日活動
策
劃
書
主辦單位：湖南工程學院應(yīng)用技術(shù)學院團總支 承辦單位：應(yīng)院 班團支部 前言
主辦單位：湖南工程學院應(yīng)用技術(shù)學院團總支 承辦單位：應(yīng)用技術(shù)學院團支部
顧問：李光中、彭棟梁、徐粵宇、粱開健、胡武平、指導(dǎo)老師： 劉紅石老師、單化任老師、郭文輝老師、章平老師、蔣淑亞老師、王爾奇老師、夏艷軍老師、張瓊燕老師、陳 歡老師、組委會負責人：姜苗苗、張壟水、李 威、肖 超、左甜甜、陳 杰、吳明強、陳 林、龍玉澤、謝 爽、李子璇、王 全、組委會成員：應(yīng)用技術(shù)學院團總支組織部全體成員 活動主題：“雷鋒精神，永駐我心”
活動對象：會計1183,1184，旅管1081班全體同學
活動內(nèi)容：在問答游戲及同學的節(jié)目中，學習雷鋒精神，在雷鋒的感動事跡中學習雷鋒精神
活動流程：1、主持人宣讀活動要求
2、由旅管1081班的同學帶來開場表演
3、由會計1184班的同學演唱《最熟悉的陌生人》
活動要求：
1、每個班級要提前準備，晚上七點準時開始。（夏季七點
半開始，無故推遲活動開始時間的班級取消本次活動評優(yōu)資格，2次以上延遲活動開始時間的班級將取消優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的評定資格）
2、不得以任何理由缺勤或遲到（上課除外。無故缺席者每人每次算曠課1節(jié)處理）。
3、在團日活動中不得做與本次活動無關(guān)的事情（如：看 小說、吃零食、嚼檳榔、抽煙等。如有以上違紀情況2次以上取消本人一切評優(yōu)平干資格）。
4、活動開展期間，嚴禁穿拖鞋、背心入教室。
5、活動進行中不能早退。(如有早退、遲到者每人每次算
曠課0.5節(jié)處理)
年月日
中
中藥1201團支部
“中國夢，青春行”
策 劃 書
策劃人：中藥1201團支書
許會芹 2013-3-27
中藥1201團支部“中國夢，青春行”主題團日策劃書 1.活動背景：
為積極響應(yīng)團市委的號召，深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，廣泛教育引導(dǎo)大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而成長成才，中藥1201團支部積極響應(yīng)，開展“中國夢，青春行的”主題團日活動。2.活動主題：
學習十八大精神，暢談我的中國夢，努力踐行，青春昂揚斗志，共創(chuàng)輝煌！3.活動目的：
通過暢談“中國夢，我的夢”引導(dǎo)學生樹立夢想，努力奮斗，報國家，意義深遠，影響深刻。通過活動，進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內(nèi)涵。將夢想轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，青春奮斗每一天！4.擬達到的目的：
黨的認識，通過此次團日活動，帶領(lǐng)團員青年團結(jié)一致，一心一意跟黨走。
5.參加人員范圍：
中藥1201團支部成員。6.方案實施：(1).暢談中國夢
團員青年面對面，吐露心扉怎樣理解“中國夢”，并發(fā)表自己的觀點，在黨的十八大精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，結(jié)合國家發(fā)展和家鄉(xiāng)建設(shè)成就，闡述“中國夢”的重大意義。(2).觀看視頻“我的夢”
把團支部成員分成五個組，每個組選出九個人，各組之間比賽三人跑（用布條把三個人的腳綁在一起，同步前行，首先到達終點的組獲勝。班長為前兩名先到終點的小組成員頒發(fā)獎品——大棒糖。(4).團支部成員合影留念 7.活動地點： 318, 418教室 8.活動時間： 2013年4月10日 9.宣傳方式：
qq群、團支部微博、人人 10.經(jīng)費預(yù)算：
布條：3元 大棒糖：20元橫幅：48元 共計：71元 11.活動主辦方：
南京中醫(yī)藥大學翰林學院團委 中藥1201團支部
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇十二
又到了一年一度的中秋節(jié),中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為此在這一天舉行相應(yīng)的活動,來看下小編為大家整理的中秋節(jié)活動方案背景：
一、晚會背景：
經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。
因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員：
組織者：大學生自律委
參與者：大學生自律委全體成員
四、活動時間：
20xx年10月22日晚上8：00~~~10：00
五、地點：
教2.312
六、活動流程：
1、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)
2、競哥比賽
3、我想對你說
4、打電話祝福老師
七、活動準備工作：
1、在19號中午12點半，開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作
2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等
3、布置晚會現(xiàn)場
4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。
八、活動經(jīng)費預(yù)算：
8支2.5l的飲料????????????????????48元
月餅??????????????????????????????120元
柚子??????????????????????????????36元
糕點??????????????????????????????40元
其它??????????????????????????????20元
總計：264元
一、活動主題
“花好月圓慶中秋”中秋主題活動
二、活動目的
中秋是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，皓月當空，合家團圓，所以又稱為“團圓節(jié)”。
在這丹桂飄香的季節(jié)里，借著中秋即將來臨之際，我們懷著澎湃的激情，相聚在一起，組成一個大家庭，為因各種原因不能回家的'同學營造一份家的溫暖，感受中秋的愉悅。
為此，我院將舉辦“化好月圓人團圓”中秋主題活動。
三、活動時間
20xx年9月12日
四、活動對象
化學與材料科學學院09級、10級全體同學(自愿參與)，視實際情況可以邀請輔導(dǎo)員或其他老師參加。
五、經(jīng)費預(yù)算
活動相關(guān)材料打印及獎品購買預(yù)計人民幣：350元
六、活動開展
(一)活動前期準備：
1、報名統(tǒng)計：為了能夠讓更多同學參與其中，各班委利用課間時間通知各班同學。
2、活動準備：裁判組組建，活動所需物品購買。
3、場地準備：一棟旁的空地(美術(shù)大樓前)
(二)活動開展：
1、主持人致節(jié)日賀詞;
2、文藝表演(自薦節(jié)目表演);
4、互動小游戲：
(1)你說方言，我來猜
每次請一位同學上臺，主持人告訴同學一句話，由該同學用方言講出來，臺下的同學猜，答對者給予抽獎券一張，如果沒有人猜出來，就給該位同學。
(2)快樂“7”定義
現(xiàn)場的同學手拉手圍成一個圈，從其中一位同學開始數(shù)數(shù)，凡遇到尾數(shù)為7、7的倍數(shù)、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳過去，數(shù)錯的人就要罰(唱歌、講笑話等)。
(3)中秋燈謎猜猜看
現(xiàn)場會準備有燈謎供大家猜，同學們把燈謎能猜出來的就到工作人員處核對，若是正確的，就可獲抽獎券一張，現(xiàn)場每位同學最多只能才一個謎語。
(4)過河拆橋又搭橋
a、每組分四人自由組合，起點組手持五塊“小地毯”。
要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待四人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。
競賽規(guī)則：
(1)參賽隊隊員在起點線外準備。
待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。
并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。
(3)獲勝的隊可沒人獲一張抽獎券。
(5)撐起屬于我們的一片天
a、把隊員們分成若干個由八個人組成的小組。
b、讓每個小組面向圓心圍成一圈。
c、等每個小組都站好圓圈之后，由隊長抽簽決定該隊所需完成的任務(wù)。
例如：先八名同學圍成一個圈，隊長喊：五條腿，八名同只能有五條腿站在地面上。
d、配合的最好的一對，每人可獲抽獎券一張。
(5)終極抽獎
參加過以上游戲獲抽獎券的同學，以此參加終極抽獎活動(每張抽獎券只能參加一次抽獎)。
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇十三
一、活動主題：
手牽手，心連心
二、活動目的：
1、加強學生會成員間的交流，使其相互有所了解。
2、增進各部門間的友好關(guān)系，促進學生會工作更好的開展。
3、增強各成員的團結(jié)協(xié)作意識，更好的運用于工作與學習中。
4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、主辦單位：
xxx
承辦單位：xxx
xxxx
四、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9：30
五、活動地點：
老校區(qū)操場
六、活動形式：
趣味游戲
七、活動對象：
養(yǎng)殖服務(wù)部與紀檢部成員
八、活動安排：
1、前期準備：
（1）與紀檢部負責人協(xié)商，共同籌劃活動內(nèi)容。
（2）準備活動所需器具（報紙、籃球、氣球等）。
（3）與宣傳部聯(lián)系，制作紙質(zhì)橫幅、海報。
（4）邀請團總支老師參與。
（5）準備活動獎品。
2、前期宣傳：
（1）在新區(qū)張貼海報。
（2）部門人員同朋友宣傳，有興趣同學亦可參與。
3、活動流程：
（1）兩部門人員準時到達通知場地。
（2）負責人介紹活動規(guī)則。
（3）活動內(nèi)容：
1）趣味籃球：在籃球場中間設(shè)置障礙物，活動人員需從籃球場的一邊用掃帚運球到另一邊，并繞過障礙物，運到籃框后投籃，記錄活動所需時間。
2）三人救護：三個同學一組，用繩子將三人的腳綁在一起，最先到達終點者為勝。
3）團結(jié)一心：五人一組，每組六張報紙，活動開始前每人踩到一張報紙上，最后一個人拿一張報紙?；顒娱_始后最后一個人將報紙傳給前面一個人，依次傳遞到第一個人，第一個人將報紙鋪在地上，踩著報紙前進，活動過程中每人都不得脫離報紙前進，最后一人先到達終點者為贏家。
4）瞎子摸魚：每組派兩名成員，在每組活動區(qū)域內(nèi)零亂放置一些器具，活動人員其中一人需用布蒙住雙眼?；顒娱_始后另一位同學引導(dǎo)蒙住眼睛的同學在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找尋器具，另一位同學只得在制定區(qū)域內(nèi)指導(dǎo)，不得到同學身旁進行引導(dǎo)。拾得最多器具的`隊為勝者。
5)紙幣游戲：將人員分為兩類：男生一組，女生一組。男生充當一元錢，女生充當五角錢。組織人員說一個數(shù)字（例如：五元），活動人員則自由組合成規(guī)定錢數(shù)，沒達到要求者則推出游戲。最后留下著為勝者。
6）背靠背：兩個同學一組，背靠背站立，中間夾一氣球，兩同學需配合好將氣球夾破，在規(guī)定時間內(nèi)氣球破的最多者取得勝利。
7）游戲完后計算每組總成績，評出最佳優(yōu)秀團隊，分發(fā)獎品。
8）活動完后交流心得，合影留戀。
九：活動要求：
（1）活動人員需嚴格遵守游戲規(guī)則，不得投機取巧。
（2）活動人員需聽從組織人員安排，使活動有序進行。
（3）活動僅為趣味游戲，不應(yīng)在活動過程中發(fā)生爭執(zhí)。
（4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。
（5）組織人員需事先講清楚活動規(guī)則，避免由于沒明白規(guī)則而導(dǎo)致活動混亂，擾亂活動正常進行。
十：獎項設(shè)置：
一等獎：筆記本
二等獎：簽字筆
三等獎：棒棒糖
十一：經(jīng)費預(yù)算：
活動獎品：20元海報、橫幅：10元
共計：30元
十二：預(yù)計困難：
（1）活動人員不足。（部門內(nèi)部協(xié)調(diào)，與紀檢部商量，緊可能找大家都有空的時間進行）
（2）由于天氣原因（如：下雨）導(dǎo)致活動無法正常進行。（關(guān)注天氣預(yù)報后再安排活動時間，或另外選擇活動時間。
（3）活動器具借用問題。（提早做好準備，借好相關(guān)器具）
（4）活動人員在活動過程中由于某些原因發(fā)生爭執(zhí)。（事先表明活動目的，講好活動規(guī)則，避免不必要的沖突）
xxxx
20xx年xx月xx日
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇十四
為構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家、校、社的良性互動，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我辦實際，現(xiàn)就我辦開展“校長教師進社區(qū)進家庭”活動提出如下方案：
一、總體目標
(二)著眼于學生的全面發(fā)展，充分利用學校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。
(三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。
二、活動安排
(一)校長進社區(qū)活動(年4月至年底)
1、活動內(nèi)容與形式
主動走訪社區(qū)，協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項，采取聯(lián)辦家長學校、愛心網(wǎng)吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作。
2、活動步驟
——調(diào)查準備階段(年4月)
各校根據(jù)社區(qū)設(shè)置與學校片區(qū)劃分情況，每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結(jié)對共建關(guān)系，各校校長要帶頭深入走訪結(jié)對共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建項目做好師資和設(shè)施方面的準備工作。
——活動實施階段(年5月至11月底)
在建立結(jié)對共建關(guān)系的基礎(chǔ)上，組織實施學校與社區(qū)的合作項目，原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目;要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導(dǎo);選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。
—&mda
sh;活動總結(jié)階段(年12月)一
及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法。年底前，總結(jié)校社教育結(jié)合取得明顯成效和有特色的做法，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，組織相關(guān)學校領(lǐng)導(dǎo)進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。
3、具體要求
(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。
(2)學校召開的家長會和征求意見會要側(cè)重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓(xùn)斥家長。
(二)教師進家庭活動(年5月開始)
1、活動內(nèi)容與形式
各學校要組織校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學習輔導(dǎo)，和其他助學措施。
2、活動安排和要求：
——準備階段(4月)。各學校結(jié)合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務(wù)和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復(fù)家訪或者漏訪。
——實施階段(5月雙休時間)。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓(xùn)斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。
——規(guī)范階段(5月份以后)。在總結(jié)全員家訪做法的基礎(chǔ)上，著手建立制度規(guī)范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導(dǎo)補習和矯正措施。
三、其他要求
，合理安排，注重規(guī)范，務(wù)求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。
(二)加強宣傳，營造氛圍。
要加大宣傳力度，主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經(jīng)驗。
(三)完善機制，確保長效。
要著眼于構(gòu)建家校社教育網(wǎng)絡(luò)的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經(jīng)驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇十五
一、活動主題：
以“我的地盤——寢室文化進行曲”為主題;
二、活動宗旨：
1.豐富寢室文化，創(chuàng)造良好的寢室氛圍;充分展示青青校園的活力風采，折射當代大學生蓬勃進娶務(wù)實有為的精神風貌。
3.加強學生會部門之間的合作，鍛煉部門的團結(jié)和協(xié)調(diào)能力;
三、活動目的：
為了讓同學們更加了解生活，更加熱愛生活，鍛煉我們獨立生活的能力，為我們以后步入社會作好準備，也是為了豐富我們的大學生活，體現(xiàn)我們生活部的特色。
四、活動流程：
1、大面積進行宣傳動員
2、以寢室為單位進行評分
3、統(tǒng)一評分后進行統(tǒng)計評選
4、以展板或海報形式公布結(jié)果
五、活動宣傳：
1)、活動伊始：
(1)、由宣傳部出具文字及繪畫海報，在美院作重點宣傳;本部的宣傳也要進行。
(2).制定較為完善的宿舍評分標準(其中主要參考宿管評分細則)
加入特色評比內(nèi)容，以豐富評比內(nèi)容和給同學們在打掃完宿舍之余展現(xiàn)自己的機會。
注：1)、衛(wèi)生評比(室內(nèi)清潔及物品擺放);特色評比(室內(nèi)裝飾及室標)
應(yīng)分清主次，不可產(chǎn)生負面影響，具體評比參見附件。
2)、室標作品的設(shè)計主題：內(nèi)容不限，但需體現(xiàn)一定的寢室文化，健康向上，有創(chuàng)新意識，可突出一定的個性，不可從網(wǎng)上或圖書中抄襲。
(3).召開美院全體生活委員大會，動員各班生活委員并且對活動個細節(jié)進行
詳細解答和宣傳。
注：1)、如果有各班生活委員參與，不但可以解決人手不夠的問題，而
且也可以讓更多的同學參與進來，可以達到每班至少有一人參與的
效果。
2)、各生活委員的重要性，他們是同學的代表，不僅參與正式打分，還要參與我部每周及每月的總評。
3)、告知每位生活委員他們的職責所在，活動的結(jié)果不但要對每個同學有所交代，也要對他們進行獎懲。
2)活動尾聲：
(1)、海報宣傳：由宣傳部出具文字海報，具體分配：美院2份;本部1份。
(2)、電子宣傳：為增加消息流通渠道，可在美院電子屏幕上宣傳動員。
(3)、例會宣傳：在學生會例會上向各部門部長說明
(4)、總結(jié)展板：在本次活動結(jié)束后對評出的優(yōu)秀作品以展板形式展出
另外，本活動因各方面原因肯定會有不足、不完善的地方，真誠的希
望主席團、老師給予批評與建議。以便我們在今后一如既往的發(fā)揚團
結(jié)勤奮，求實創(chuàng)新的精神，讓同學們得到實惠，得到方便。我們將在
以后為大家舉辦更多、更精，展現(xiàn)西大學子風采的活動，并以此豐富
同學們的課余文化生活，增進同學之間的友誼。
美院團委學生會生活部
1活動對象：知行1301班全體成員
2賽前準備：先由班委開會確定賽事,然后知行1301班生活委員編寫策劃。各個班委協(xié)調(diào)配合。
3比賽內(nèi)容：
(一)寢室裝飾
(二)寢室成員風采展示
總比分100分，其中室內(nèi)部分60分，宿舍成員風采展示40分。具體內(nèi)容如下：
(1)寢室設(shè)計部分(60分)
1.衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等處的舍內(nèi)衛(wèi)生狀況。(20分)
(1)床鋪整潔;
(2)地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰;
(3)寢室內(nèi)物品擺放整齊有序;
(4)室內(nèi)空氣清新。
(5)衛(wèi)生間、水池等潔凈;
(6)能給人以舒適、溫馨感。
此項目評分以宿舍第1~第五次五次宿管檢查平均值乘以0.2計分
2.裝飾特色：主要考察寢室布置是否具有一定的裝飾特色，是否能體現(xiàn)當代大學生的精神風貌與創(chuàng)新意識。(40分)
(1)體現(xiàn)大學生的青春朝氣，獨特個性;(5分)
(2)富有文化氣息，精神內(nèi)涵;(5分)
(3)寢室裝飾美觀大方，具有整體風格，突出主題。(30分)
(2)宿舍風采展示(40分)
展示內(nèi)容主要以自作視頻(海報)為主。作品應(yīng)有創(chuàng)意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。作品要求：宿舍每個成員應(yīng)出現(xiàn)在視頻中(或者海報上)，各成員介紹，布局要合理，兼顧整體。要求：視頻不超過8分鐘(海報每個寢室制作限一張)(40分)
4時間安排策劃
1準備期年11月6日~年11月23日
請各宿舍做好裝飾及宿舍風采展示(拍視頻或者做海報)的準備
上交材料:
1.宿舍裝飾后照片(照片數(shù)目不限，不許p圖);
2.近五次宿舍檢查成績;
3.一張宿舍集體照;
4.8分鐘內(nèi)視頻(或一張海報)。
一、活動主題：建設(shè)溫馨家園，活躍校園文化
二、主辦單位：四川藝術(shù)學院
三、承辦單位：四川藝術(shù)學院學生處
四、具體工作：四川藝術(shù)學院學生會生活部
五、活動對象：四川藝術(shù)學院09、10級全體同學
六、活動時間：年12月2號——年12月21號
其中12月2號到12月13號為寢室整理準備時間，12月14、15號為評比時間，12月20號、21號為展示時間。
七、活動內(nèi)容：寢室美化設(shè)計寢室衛(wèi)生評比寢室標志設(shè)計
八、活動宗旨：培養(yǎng)在校大學生的主人翁意識，倡導(dǎo)積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，共建一個和諧的寢室。讓同學們意識到寢室就是自己的第二個家。
九、活動形式：
(一)、寢室美化設(shè)計
美化要求：1、寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學生的朝氣活力。
2、具體形式不限，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風格，突出宿舍主題。(溫馨家園)
3、提倡自制、手工原創(chuàng)，不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫，衛(wèi)生簡潔為主。
(二)、寢室衛(wèi)生評比
寢室衛(wèi)生評比以生活部的檢查標準
(三)、寢室標志設(shè)計
設(shè)計要求：
1、給寢室取個健康富有特色的名字
2、寢室標志設(shè)計要創(chuàng)新、個性，簡約大方
3、評比期每個寢室必須有一個寢室代表在寢室等待檢查并代表該寢室介紹創(chuàng)作內(nèi)涵!
十、活動流程
1、宣傳期：以海報形式公布寢室美化大賽的通知，并公布活動具體內(nèi)容及流程(11月22號)
2、最終成績=衛(wèi)生20%+室內(nèi)設(shè)計50%+寢室標志設(shè)計30%
3、獎項及獎勵設(shè)置：
一等獎：4名
二等獎：8名
三等獎：18名
獎品設(shè)置：
一等獎：200元獎金
二等獎：100元獎金
三等獎：50元獎金
4、表彰大會：公布評選結(jié)果，并頒發(fā)獎品及獎狀
5、相片展示期：紅榜形式公布獲獎寢室名單，并展示優(yōu)秀獲獎寢室的照片(寢室照片拍攝由攝影社全權(quán)負責)
十一、活動經(jīng)費預(yù)算
項目
具體內(nèi)容
預(yù)算(元)
獎品
一等獎
二等獎
三等獎
4200
8100
1850
其它
沖洗照片的費用及流動
50
總計：2550元
策劃書：四川藝術(shù)學院學生會生活部
年11月18日
2評選期：年11月19日~年11月23日
比賽結(jié)果將通過知行1301班微信平臺以及北交理院知行班人人主頁推出。
5.獎品設(shè)置：
本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，參與獎。
一等獎
車家兩用小冰箱
二等獎(兩名相同)
德爾瑪(deerma)dem-f2801.6l靜音迷你加濕器(綠)
參與獎
每個寢舍將獲明信片六張(包括混寢)
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇十六
全體總動員，迎中秋，同歡樂
酷熱的夏天漸漸遠行，清爽的金秋帶來了中秋佳節(jié)，在這家人團圓、幸?？鞓返墓?jié)日里，希望同學們能在活動中一起享受中秋佳節(jié)帶來的幸?？鞓贰?/p>
通過此活動，在同學們享受中秋佳節(jié)的快樂的同時，增強同學們之間的交流，增進同學之間的深厚情誼，給同學們的生活營造團結(jié)、活潑、積極向上的班級文化氛圍，是同學們之間的默契度、情感得到升華，展現(xiàn)同學們的青春風采，舒緩學習的壓力。
老師及全體同學
20xx年9月18日星期三
濟南高新區(qū)高端人才實訓(xùn)基地307教室
文藝委員：王圣美
（一）節(jié)目征集
1、每個小組至少出一個節(jié)目
2、節(jié)目內(nèi)容要積極向上，能夠給大家?guī)砜鞓?/p>
3、節(jié)目申報者自備伴奏樂器或音樂
（二）活動安排及節(jié)目內(nèi)容
1、由老師帶領(lǐng)兩名同學為大家分發(fā)中秋節(jié)禮物
2、由一組的田雪梅、王天慧、趙孟君為大家?guī)砀枨稌r間煮雨》
3、由二組的全體的組員和大家一起做一個小游戲《心心相印，你比我猜》
(2)不能出現(xiàn)于答案重復(fù)的字，但可以是相關(guān)的字
(3)感覺猜不出來就放棄當前這一個詞
(4)觀眾不許明顯提示
4、由四組的楊曉慧同學做代表，給大家?guī)砀枨蹲砬屣L》
5、由三組的全體組員和大家一起做一個小游戲《玻璃杯》
用一個直徑大約15厘米的杯子，不過如果人多就用直徑大一些的杯子，然后把杯子裝滿水，幾乎裝滿，離杯口差一到兩毫米，然后每個人輪流放入硬幣，然后看誰放進去的時候水溢出來。
懲罰措施：輸了的人自由選擇一個真心話或大冒險。
活動結(jié)束，同學們整理好自己的物品，帶走自己身邊的垃圾，準備回家，班委協(xié)助老師做好掃尾工作。
xxxx年9月18日星期五
中秋節(jié)策劃書的活動背景篇十七
一、活動背景：
為了豐富同學的業(yè)余時間，提高同學的積極性，培養(yǎng)學生之間默契配合程度，讓我系新同學更好的融入到這個大家庭，讓大家有個更好的交流平臺，團總支學生特此舉辦“趣味籃球賽”，為我系增添活力，為我校增添色彩。
二、活動簡介：
“趣味籃球賽”是一場以籃球為載體，男女之間相互配合傳、運、投球的娛樂性活動。
三、活動地點及負責人：
院籃球場
宣傳活動地點：辦公樓前男生六號公寓樓下
本系部負責人：張茂笙
班級負責人：各班班長及隊長
四、活動步驟：
（一）前期準備
一、宣傳部制作關(guān)于“趣味籃球賽”的展板。
二、宣傳部制作關(guān)于“趣味籃球賽”的通知。
三、文體部制作關(guān)于“趣味籃球賽”的活動通知并下達各班班長比賽規(guī)則。
四、負責人召集系部各班班長開會動員各班積極參加。
五、負責人召集系部各班班長進行比賽抽簽。
六、文體部負責安排比賽賽程。
七、辦公室負責準備活動所需物品。
八、負責人提前與其他系協(xié)商關(guān)于場地問題。
（二）具體活動實施方法及過程
一、學生會主辦人員按比賽時間提前三十分鐘到達院籃球場。
二、學生會成員到達比賽場地之后開始進行簽到制度。
三、學生會成員進行懸掛應(yīng)化系系旗。
四、學生會成員開始規(guī)劃比賽場地。
五、學生會成員召集即將比賽的各班班長進行簽到。
六、裁判重點向即將比賽的各班參賽人員再次強調(diào)比賽規(guī)則與細則。
七、比賽開始之前，學生會人員按照人員安排各就各位，各班參賽人員站在指定的比賽場地。
八、比賽正式開始，首先有第一個男生傳球給第二個女生，然后再由第二個女生傳球給下一個女生，接著繼續(xù)傳給下一個女生，然后由這個女生將球傳給最后一個男生，當男生接到女生的傳球之后，開始向傳球的方向進行繞八字的運球，直到球完全交到第一個男生的手中，然后再由第一個男生繼續(xù)重復(fù)向相反的方向開始運球，直至運到籃筐的切線位置，然后開始傳球給最后投球的女生，由該女生進行投籃，球進了記為進一球，球落地之后有學生會成員將該球撿起，并放置指定的緩沖區(qū)。整場比賽是一個循環(huán)的模式。
（三）注意事項：
一、傳球過程中應(yīng)防止意外砸傷。
二、觀眾應(yīng)站在指定的區(qū)域內(nèi)進行觀看，以便確保安全。
三、拉拉隊成員應(yīng)使用文明用語，不得重傷別班參賽隊員。
系書記簽字：王雷
學生會負責人簽字：張茂笙
團總支負責人簽字：李凌玉
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