最熱上下五千年心得體會(huì)（通用22篇）

心得體會(huì)是我們對(duì)于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。那么如何寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們可以先梳理經(jīng)歷的整個(gè)過(guò)程，明確經(jīng)歷的目的和意義；其次，可以思考自己在這個(gè)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們；還可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些心得體會(huì)的經(jīng)典案例，借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。

上下五千年心得體會(huì)篇一

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天我為大家推薦《中華上下五千年》。

這本書講的是中國(guó)五千年間發(fā)生的故事，內(nèi)容很精彩，配有圖畫和拼音。書里還有許多成語(yǔ)的有趣解答。

在這些故事中，我最喜歡的是《大禹治水》。故事中的大禹為了建造可以擋住洪水的堤壩，吃了各種苦頭，三次經(jīng)過(guò)家門而不入。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：“做任何事情一定要認(rèn)真，同時(shí)別忘記要講究方法，只有方法對(duì)了，才能更快更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”

還有一個(gè)愛國(guó)故事：七彩《戚繼光抗擊倭寇》。明朝初年，在我國(guó)東南沿海出現(xiàn)了

“倭寇”。明政府調(diào)山東將領(lǐng)戚繼光前往浙江任參將，抗擊倭寇。公元1561年，數(shù)千名倭寇焚掠臺(tái)州地區(qū)。戚繼光率領(lǐng)士兵迎擊，九戰(zhàn)九捷，將那群烏合之眾殺得抱頭鼠竄。

從神話傳說(shuō)的女媧補(bǔ)天，到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，再到辛亥革命推翻兩千多年的封建帝制，中華民族之河可謂是波折不斷又洶涌不息流到了今天。這些事都有在這本書里寫到。

這里記載著中華上下五千年的故事。這里的故事雖然短小，但是講得很精彩，而且每個(gè)故事都有插圖，每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一些道理。通過(guò)閱讀可以獲得知識(shí)和快樂(lè)，推薦大家閱讀《中華上下五千年》。

上下五千年心得體會(huì)篇二

在我九歲生日那天，媽媽送給我一套《上下五千年》。我翻開它，就好像面對(duì)著一個(gè)洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)，民族文化在這里集聚，民族精神在這里顯現(xiàn)。

這本書是由原教育部副部長(zhǎng)，著名的教育家、語(yǔ)言學(xué)家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生編寫了部分篇目，并確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書名。遺憾的是，他在“動(dòng)亂”的動(dòng)亂歲月中去世。曹余章先生續(xù)完了未寫的部分，并對(duì)林先生的遺稿作了整理和補(bǔ)充，使此書成功出版?！渡舷挛迩辍酚涊d了從盤古開天辟地到辛亥革命勝利前后五千余年的歷史。

翻開第一頁(yè)，盤古開天地，女媧造人。接著，堯舜禪讓，大禹治水，夏啟即位，建造了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝——夏朝。少康復(fù)國(guó)，二十年天下太平，商湯滅夏，暴力國(guó)君——秦始皇統(tǒng)一天下，建造了世界奇跡——長(zhǎng)城。

通過(guò)看《上下五千年》，我知道了中國(guó)歷史朝代有：先秦：夏、商、周;漢;魏晉南北朝;唐，宋，元，明，清，中華民國(guó)。為此，我還學(xué)會(huì)了一首“朝代歌”。

唐堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。

秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。

唐宋五代又十國(guó)，宋元明清地王休。

其中我最喜歡的故事是《包拯鐵面無(wú)私》：包拯是廬州合肥人，生于公元999年，他二十八歲時(shí)考上了進(jìn)士，開始做官，后來(lái)一直做到了開封府知府、樞密副使。

包拯很會(huì)審理案件，而且執(zhí)法如山、鐵面無(wú)私。他在廬州府做官時(shí)，有個(gè)親戚犯了法，告到官府，包拯依法處理。這樣一來(lái)，本想利用他做靠山的親友，再也不敢為非作歹了。

包拯處處奉公守法。他曾在端州府做過(guò)知府，那里出產(chǎn)一種石硯，名叫端硯。端硯石質(zhì)堅(jiān)實(shí)細(xì)潤(rùn)，雕刻精美，是名貴的工藝品。以前這里的地方官借皇帝進(jìn)貢的名義，乘機(jī)搜刮，奉承權(quán)貴大臣，比進(jìn)貢的數(shù)量多幾十倍?？砂皇绽U向皇帝進(jìn)貢的數(shù)量，自己一塊也不拿。大家看到他這樣清廉自守，十分敬佩!

這個(gè)故事可見包拯的清廉剛直，能受到人們長(zhǎng)期以來(lái)的贊賞。

《上下五千年》中還有許多故事，如《神農(nóng)嘗百草》《密謀沙丘》《朱元璋建立明朝》······它讓我們更全面地了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，激發(fā)了我們的民族自豪感和愛國(guó)主義熱情。有興趣的讀者可買回來(lái)看看，了解五千余年的歷史文化。

上下五千年心得體會(huì)篇三

1945年8月9日，在東京的日本皇宮防空洞里，一群軍政要人正在激烈地爭(zhēng)論著：“從目前國(guó)內(nèi)外局勢(shì)看，在維護(hù)國(guó)體、保存天皇制度前提下只能無(wú)條件投降!……”外相東鄉(xiāng)茂德垂頭喪氣地說(shuō)著，兩手一攤，倒在沙發(fā)上。7月間，中、美、英三國(guó)發(fā)表《波茨坦公告》敦促日本必須立即無(wú)條件投降，否則就將它徹底消滅。8月6日，美國(guó)在廣島投下了原子彈。8月8日，就是在昨天，蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)。9日零時(shí)剛過(guò)，蘇聯(lián)百萬(wàn)紅軍以迅雷不及掩耳的凌厲攻勢(shì)，向盤踞在中國(guó)東北的日本70萬(wàn)關(guān)東軍發(fā)起了全線總進(jìn)攻。東鄉(xiāng)外相清楚，在世界反法西斯總反攻的浪潮中，日本就像只破敗的帆船，很快就會(huì)在風(fēng)雨飄搖中沉沒。然而，并不是每一位政要都甘心這樣的結(jié)局。海軍司令部總長(zhǎng)豐田副武說(shuō)道：“要投降，除維護(hù)國(guó)體外，還必須附帶三個(gè)條件：一、日本自行處理戰(zhàn)犯;二、自主地解除武裝;三、盟軍不得占領(lǐng)日本本土……”“與其無(wú)條件投降，不如實(shí)行本土決戰(zhàn)!”陸相阿南惟幾打斷豐田副武的話，一拍桌子，站起身朗聲說(shuō)：“我們?cè)诒就翛Q戰(zhàn)，雖然不能確定勝利，但還可一戰(zhàn)，打得好還可以擊退登陸敵軍。所以，我堅(jiān)決反對(duì)無(wú)條件投降!”會(huì)議沒有結(jié)果。下午，首相鈴木召開內(nèi)閣會(huì)議。鈴木簡(jiǎn)單說(shuō)了兩句，然后由外相東鄉(xiāng)報(bào)告了蘇聯(lián)參戰(zhàn)及原子彈爆炸后各方面的反映，提出日本應(yīng)投降，會(huì)場(chǎng)又展開了爭(zhēng)論。最后，鈴木征詢各大臣是否應(yīng)接受《波茨坦公告》，無(wú)條件投降，結(jié)果六人贊成，三人反對(duì)，五人沒有表態(tài)。鈴木無(wú)可奈何地說(shuō)：“內(nèi)閣既然不能決定，只好上奏天皇了……”隨后的御前會(huì)議仍舊在皇宮防空洞中舉行，天皇裕仁來(lái)到會(huì)議室。鈴木先讓書記官朗讀《波茨坦公告》，然后宣讀他擬好的提案：“日本政府準(zhǔn)備接受1945年7月26日由美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)政府，以及后來(lái)由蘇聯(lián)政府簽字的在波茨坦發(fā)表的聯(lián)合公告中所列舉的條款，但應(yīng)取得如下諒解，即上述公告并不含任何有損于陛下作為至高統(tǒng)治者之特權(quán)的要求?！苯又?，由東鄉(xiāng)說(shuō)明提案理由，“對(duì)日本來(lái)說(shuō)，接受《波茨坦公告》雖不體面，但在目前情況下不得不接受。再加上原子彈出現(xiàn)，蘇聯(lián)又對(duì)我宣戰(zhàn)，時(shí)局急變，對(duì)方更加強(qiáng)硬?！彼ｎD了一下，又說(shuō)：“此時(shí)此刻，只能提出一條，就是維護(hù)天皇制度。只要天皇保存，我大和民族就有復(fù)興之日?！彼麆傉f(shuō)完，陸相阿南、梅津和豐田等人馬上表示反對(duì)，爭(zhēng)議又起。鈴木擺了擺手，示意大家安靜，然后把目光轉(zhuǎn)向了天皇。天皇裕仁一直默默地聽著眾人的辯論，這時(shí)他喃喃地說(shuō)道：“這幾天一直盡聽有取勝的自信的話，但計(jì)劃和實(shí)踐并不一致。就目前的樣子，要對(duì)付盟國(guó)軍隊(duì)，看來(lái)沒有勝利的希望……”他把手一揮，“此時(shí)只有作這樣的決定了……”8月10日，美國(guó)政府收聽到了日本接受《波喬坦公告》的廣播。隨即征詢英、蘇、中三方意見，發(fā)表了一道復(fù)文：“自投降之時(shí)起，日本天皇必須聽命于美國(guó)最高司令官……日本政府之最后形式，將依日本人民自身表示之意愿確定之。”兩天后，美國(guó)飛機(jī)在東京上空撒下了載有日本政府接受《波茨坦公告》電文和同盟國(guó)復(fù)文的日語(yǔ)傳單。一時(shí)間，政府接受無(wú)條件投降的消息在日本民眾中傳開來(lái)。8月14日，天皇再次召開御前會(huì)議。會(huì)上，陸相阿南等人聲淚俱下，他們說(shuō)：同盟國(guó)復(fù)照對(duì)保護(hù)天皇制度措詞不明，懇請(qǐng)?zhí)旎蕼?zhǔn)予再提出照會(huì)。如同盟國(guó)不允許保護(hù)天皇制度，那只有繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)，死里求生。會(huì)場(chǎng)上一片沉默。終于，天皇裕仁說(shuō)道：“我的異乎尋常的決定沒有變……”會(huì)場(chǎng)頓時(shí)響起一片嗚咽和啜泣聲。天皇下令起草接受天條件投降的詔書，并將詔書錄音，準(zhǔn)備在第二天播出。主戰(zhàn)派的一伙少壯侍衛(wèi)軍官得知這一消息，決定舉行政變。這天晚上，他們闖入皇宮，四處搜尋，企圖劫走天皇廣播詔書的錄音唱片，阻止向全國(guó)廣播。警衛(wèi)部隊(duì)很快鎮(zhèn)壓了這次叛亂。投降詔書立即在電臺(tái)播出。主戰(zhàn)派頭子陸相阿南在他的官邸剖腹自殺。8月28日，美國(guó)空軍的飛機(jī)在東京機(jī)場(chǎng)降落。大批的英、美軍隊(duì)開始在日本海岸登陸，實(shí)現(xiàn)對(duì)日本的占領(lǐng)。9月2日上午，日本東京灣，晴空萬(wàn)里，碧波無(wú)垠。美國(guó)戰(zhàn)列艦“密蘇里號(hào)”迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。9時(shí)許，日本新任外相重光葵和日本參謀總長(zhǎng)梅津美治郎代表日本政府在投降書上簽字。隨后，接受投降的同盟國(guó)代表：盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟上將，美國(guó)尼米茨海軍上將、中國(guó)徐永昌將軍、英國(guó)福萊塞海軍上將、蘇聯(lián)杰列維亞科中將，以及澳大利亞、加拿大、法國(guó)、荷蘭、新西蘭等國(guó)的代表依次簽字。至此，日本帝國(guó)主義歷時(shí)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，以徹底失敗而告終。第二次世界大戰(zhàn)也以全世界人民的偉大勝利而結(jié)束。

一位工人和革命士兵——伏羅希洛夫。

伏羅希洛夫在他的回憶錄《生活的故事》的前言中寫道：“我不信上帝，但我感激自己的命運(yùn)。因?yàn)榻蹬R我頭上的那條道路，正是我有幸走過(guò)來(lái)的道路。再也沒有比工人和革命士兵的事業(yè)更崇高了?！币虼?，蘇聯(lián)人稱他是“軍隊(duì)的統(tǒng)帥”和“人民的兒子”?？肆芯捥亍と~夫列莫維奇·伏羅希洛夫在其一生的軍事活動(dòng)中，曾榮獲8枚列寧勛章，6枚紅旗勛章，以及蘇沃洛夫一級(jí)勛章和許多蘇聯(lián)獎(jiǎng)?wù)隆?935年11月20日，蘇聯(lián)首次授予五名蘇軍將領(lǐng)元帥軍銜。伏羅希洛夫是這五名元帥之一。19，他獲得革命榮譽(yù)武器——帶鍍金刀柄的、刻有紅旗勛章的軍刀，1968年，又獲得鍍有金色蘇聯(lián)國(guó)徽的革命榮譽(yù)武器。1881年2月4日(公歷1月23日)，伏羅希洛夫出生在一個(gè)鐵路工人家庭里。父親葉費(fèi)列姆·安德列耶維奇，當(dāng)過(guò)兵，打過(guò)仗，后來(lái)做鐵路巡道工，母親瑪麗姬·瓦西里耶夫娜是個(gè)農(nóng)家女子，比丈夫小13歲，常以打短工的繁重勞動(dòng)來(lái)補(bǔ)貼貧寒的家庭生活。伏羅希洛夫童年時(shí)期生活貧困。直到13歲，他才進(jìn)入一所鄉(xiāng)村學(xué)校讀了兩年冬季補(bǔ)習(xí)班。1895年從這所學(xué)校畢業(yè)后，他還渴望繼續(xù)讀書，但在當(dāng)時(shí)這只是一個(gè)夢(mèng)想。18，他進(jìn)入尤里耶夫卡冶金公司的一家工廠，當(dāng)上了鉗工學(xué)徒。19到盧甘斯克的加爾特曼機(jī)車制造廠做工。在加爾特曼機(jī)車制造廠，他加入了俄國(guó)社會(huì)民主工黨。這個(gè)共產(chǎn)主義組織是與列寧分不開的，從此，伏羅希洛夫就把自己的命運(yùn)同列寧領(lǐng)導(dǎo)的黨永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起了。191月9日，彼得堡14萬(wàn)受盡剝削和壓迫的工人及其家屬舉行示威，遭到沙皇軍隊(duì)鎮(zhèn)壓，死傷工人3000多名。這一事件成為第一次俄國(guó)革命的開端。盧甘斯克地區(qū)的工人和農(nóng)民都積極參加了這次革命。2月16日，伏羅希洛夫參與領(lǐng)導(dǎo)了盧甘斯克機(jī)車制造廠工人罷工，并發(fā)表了演講。罷工以工人的勝利而結(jié)束。此后，伏羅希洛夫秘密地在工人中開展革命活動(dòng)。曾多次被捕，遭到監(jiān)禁和流放。在霍爾莫戈雷被監(jiān)禁的時(shí)候，他結(jié)識(shí)了女政治流放犯葉卡捷琳娜·達(dá)維多芙娜·戈?duì)柌?。兩人彼此相愛。第一次世界大?zhàn)爆發(fā)時(shí)，伏羅希洛夫正在察里津(后改為斯大林格勒，現(xiàn)為伏爾加格勒)的一座大炮工廠做工。他在工人中進(jìn)行反戰(zhàn)宣傳。在19二月革命的日子里，他來(lái)到彼得格勒。發(fā)動(dòng)了伊茲麥洛夫禁衛(wèi)團(tuán)起義。起義進(jìn)行得極為順利，最后士兵們選舉伏羅希洛夫?yàn)楸说帽すと舜砗筒紶柺簿S克黨團(tuán)委員會(huì)委員。十月革命前夜，他按照列寧的指示，加強(qiáng)了礦區(qū)工人的工作，在工人中建立了赤衛(wèi)隊(duì)。積極參加十月革命。11月被任命為彼得格勒市人民委員。193月6日，基輔陷落于德奧軍隊(duì)之手，哈爾科夫和彼得格勒都處于危險(xiǎn)之中。伏羅希洛夫組織和領(lǐng)導(dǎo)了第一支盧干斯克社會(huì)主義游擊隊(duì)，開始對(duì)德奧軍隊(duì)作戰(zhàn)。伏羅希洛夫自己把這件事看作是做軍事工作的開端。3月下旬，他率領(lǐng)游擊隊(duì)從盧干斯克出發(fā)，向科諾托普前進(jìn)。在科諾托普，游擊隊(duì)與德奧軍隊(duì)展開了激烈的戰(zhàn)斗。他率領(lǐng)的游擊隊(duì)在哈爾科夫工人游擊隊(duì)的配合下，擊退了德國(guó)第27預(yù)備兵團(tuán)的多次進(jìn)攻。但終因力量懸殊，哈爾科夫于4月8日被德軍占領(lǐng)。不久，盧甘斯克也面臨著被德奧軍包圍的形勢(shì)。他率領(lǐng)部隊(duì)掩護(hù)80列火車由頓河草原向察里津撤退。此時(shí)，他已被任命為第5集團(tuán)軍司令，指揮兩個(gè)軍和由莫羅佐夫軍區(qū)與頓涅茨克軍區(qū)居民組編的部隊(duì)。在這里，他指揮的部隊(duì)不僅對(duì)入侵烏克蘭的德奧軍隊(duì)進(jìn)行了有組織的抵抗，而且與頓河哥薩克白匪軍苦戰(zhàn)了三個(gè)月，到達(dá)察里津與蘇軍主力會(huì)合。1918年的察里津保衛(wèi)戰(zhàn)，成為保衛(wèi)新生蘇維埃政權(quán)的最重要戰(zhàn)役之一。伏羅希洛夫率部從頓巴斯突破封鎖來(lái)到察里津之后，大大加強(qiáng)了察里津市的防御力量。7月19日，伏羅希洛夫到剛建立的北高加索軍區(qū)軍事委員會(huì)，任副主席，同時(shí)擔(dān)任了察里津前線司令、南方方面軍副司令。為了有充足的兵員，他派人到農(nóng)村動(dòng)員可靠分子參軍，并加強(qiáng)了對(duì)部隊(duì)的訓(xùn)練。為了適應(yīng)大兵團(tuán)作戰(zhàn)，他把零散的游擊部隊(duì)編成正規(guī)兵團(tuán);為了對(duì)付機(jī)動(dòng)性強(qiáng)的哥薩克騎兵，他組建了幾個(gè)用大量機(jī)槍和火炮裝備的加強(qiáng)師;為了支持步兵和騎兵作戰(zhàn)，他組建了裝甲縱隊(duì)。所有這些措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了察里津的防衛(wèi)。蘇軍在伏羅希洛夫的指揮下，打退了敵人的數(shù)次進(jìn)攻，顯示了他卓越的指揮才能。1918年11月，他當(dāng)選為烏克蘭工農(nóng)政府委員、烏克蘭共和國(guó)內(nèi)務(wù)人民委員、哈爾科夫軍區(qū)司令。195月，他領(lǐng)導(dǎo)了格里戈里耶夫的剿匪作戰(zhàn)。6月，出任第14集團(tuán)軍司令。不久，指揮了卡捷林諾斯拉保衛(wèi)戰(zhàn)。后任烏克蘭內(nèi)線司令，指揮了基輔保衛(wèi)戰(zhàn)。伏羅希洛夫和布瓊尼一樣認(rèn)為，大批騎兵部隊(duì)機(jī)動(dòng)靈活而且威力巨大，蘇聯(lián)紅軍必須組建一支相當(dāng)規(guī)模的騎兵集團(tuán)軍。于是，當(dāng)布瓊尼向中央提出這一建議時(shí)，他表示完全贊同。1919年11月，伏羅希洛夫便被任命為第一騎兵軍的軍事委員。布瓊尼在回憶中說(shuō)道，伏羅希洛夫“是領(lǐng)導(dǎo)全軍作戰(zhàn)的核心人物之一”?！膀T兵部隊(duì)的特殊組成要求任命不僅具有一般政治聲望，而且要多少以自己的軍事生涯聞名于眾，享有一定威信的人?！狈_希洛夫率領(lǐng)這支部隊(duì)粉碎了鄧尼金軍隊(duì)的進(jìn)攻。從波蘭白軍手中解放了烏克蘭，消滅了弗蘭格爾的部隊(duì)。此后，伏羅希洛夫在蘇聯(lián)紅軍中做了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的黨政工作。從1924年起任莫斯科軍區(qū)司令。與伏龍芝等人一起參與領(lǐng)導(dǎo)了軍事改革。1925年至1934年，他升任陸海軍人民委員和蘇聯(lián)革命軍事委員會(huì)主席。此后又擔(dān)任了6年蘇聯(lián)國(guó)防人民委員，為加強(qiáng)蘇軍建設(shè)花費(fèi)了大量心血。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，他就直接參加了粉碎德軍進(jìn)攻的組織工作，先后擔(dān)任國(guó)防委員會(huì)委員、最高統(tǒng)帥部大本營(yíng)成員、西北方面軍總司令和列寧格勒前線司令、游擊隊(duì)總司令等職。但由于他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)在一些方面仍停留在騎兵時(shí)代，對(duì)當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的新情況認(rèn)識(shí)不足，所以在第二次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)績(jī)一般，未能象在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中那樣得到人們的高度贊譽(yù)。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，他于1945——1947年出任盟國(guó)對(duì)匈牙利管制委員會(huì)主席。1952——1960年為蘇共中央委員會(huì)主席團(tuán)委員，1953——1960年任蘇聯(lián)最高蘇維埃主席團(tuán)主席。1961年10月在蘇共二十二大上，因被指責(zé)為支持反黨集團(tuán)而未進(jìn)入新的中央委員會(huì)。1966年4月蘇共二十三大后，重新當(dāng)選為中央委員。1969年12月2日病逝。

上下五千年心得體會(huì)篇四

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，擁有上下五千年的輝煌歷史。通過(guò)讀《尚書》、《易經(jīng)》和《論語(yǔ)》等經(jīng)典著作，我深刻領(lǐng)悟到中華文明的偉大與博大精深。在這些古籍中，我感受到了中華文明的核心價(jià)值觀，如仁、義、禮、智、信等，這些價(jià)值觀一直以來(lái)都是中國(guó)人心中的準(zhǔn)則和追求。中華文明的豐富多彩、深?yuàn)W精湛對(duì)我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的吸引力，激發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻思考和探索。

第二段：追溯歷史尋找啟示。

通過(guò)讀上下五千年的經(jīng)典著作，我深入了解了中華文明的起源和沿革。我發(fā)現(xiàn)，中華文明在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中，注重思考人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系，并形成了獨(dú)特的人文精神。從古代的禮儀制度到現(xiàn)代的社會(huì)規(guī)范，這些思想觀念和制度一直影響著中國(guó)人民的行為方式和價(jià)值觀念。我深感，我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)與世界其他文化的交流與對(duì)話，為人類文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

第三段：思想啟迪現(xiàn)實(shí)。

讀上下五千年的經(jīng)典著作不僅讓我了解了過(guò)去的輝煌文明，也對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我深刻感受到其中蘊(yùn)含的智慧和人生哲理，如“和而不同”、“治國(guó)必以禮”、“中庸之道”等思想觀念，這些理念對(duì)我個(gè)人的人生態(tài)度和處世方略產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我會(huì)通過(guò)借鑒經(jīng)典的智慧來(lái)積極應(yīng)對(duì)，以更加忍耐、智慧和堅(jiān)韌的態(tài)度面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。

第四段：傳承與創(chuàng)新的平衡。

在讀上下五千年的經(jīng)典著作中，我深刻認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新并非互相排斥，而是需要取得一種平衡。我們?cè)趥鞒兄幸獔?jiān)守價(jià)值觀和核心的道德準(zhǔn)則，同時(shí)也要適應(yīng)時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。只有這樣，我們才能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，使其與現(xiàn)代社會(huì)相互交融，構(gòu)建和諧社會(huì)。

第五段：我的行動(dòng)與責(zé)任。

作為一個(gè)學(xué)習(xí)中華文明的人，我深感肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的責(zé)任。我將積極參與到中華文明的研究和傳播中去，努力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，傳遞中華文明的使命、價(jià)值與精神。作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)人，我相信自己可以用一己之力影響身邊的人，以文明秩序、傳統(tǒng)美德來(lái)引導(dǎo)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，我也期待能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與探索，從中華文明的傳統(tǒng)智慧中汲取力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)：

讀上下五千年的心得讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中華文明的豐富多彩和博大精深。在這些經(jīng)典著作中，我感受到了中華文明的核心價(jià)值觀和人文精神，這些對(duì)我個(gè)人的思想和行為方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我愿意肩負(fù)起傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的責(zé)任，努力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步盡自己的一份力量。

上下五千年心得體會(huì)篇五

中國(guó)是擁有悠久歷史和文明的國(guó)家，上下五千年的歷史使得中國(guó)積累了豐富的文化和智慧。閱讀上下五千年的經(jīng)典著作，讓我受益匪淺，深深體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。這些著作不僅展現(xiàn)了中國(guó)人民的聰明才智和偉大智慧，更喚醒了我對(duì)于人生和社會(huì)的思考。下面將從道德倫理、人際關(guān)系、文化傳承、智慧思考、以及歷史珍藏的角度，討論我在閱讀上下五千年中的心得體會(huì)。

首先，在道德倫理方面，上下五千年的著作非常重視道德品質(zhì)的培養(yǎng)。例如《論語(yǔ)》中的“己所不欲勿施于人”以及《大學(xué)》中的“格物致知，誠(chéng)意正心，修身齊家治國(guó)平天下”等，都是為了教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有道德的人。通過(guò)閱讀這些著作，我明白了人們應(yīng)該要具備的道德和品質(zhì)，使我能夠更加自省和反思自己的言行，培養(yǎng)積極健康的道德觀念和價(jià)值觀。

其次，在人際關(guān)系方面，上下五千年的著作也給予了我很多啟示。《孟子》中的“人心之賊也，多見于口”和《戰(zhàn)國(guó)策》中的“知人者智，自知者明，勝人者有力量，自勝者強(qiáng)”等，都教導(dǎo)我如何與他人保持良好的互動(dòng)關(guān)系。通過(guò)深入理解這些著作，我學(xué)會(huì)了尊重與傾聽他人，并學(xué)會(huì)欣賞他人的價(jià)值，也更加明白了互助互利的重要性。

第三，在文化傳承方面，上下五千年的著作保留了中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。無(wú)論是《紅樓夢(mèng)》中充滿哲理的詩(shī)句，還是《水滸傳》描寫真實(shí)民間生活的場(chǎng)景，這些作品讓我感受到了中國(guó)文化的博大精深和豐富多樣。通過(guò)這些著作的閱讀，我更加驕傲地認(rèn)同中國(guó)文化，并且愿意為了文化的傳承努力奮斗。

另外，在智慧思考方面，上下五千年的著作展示了中國(guó)人民的深思熟慮和智慧?！独献印分械摹爸未髧?guó)如烹小鮮”以及《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”等，都給予了我智慧的指引和思考的方向。這些智慧不僅幫助我思考人生的意義和價(jià)值，也讓我在面臨問(wèn)題時(shí)能夠用更加明智的方式去處理。

最后，在歷史珍藏方面，上下五千年的著作被視為歷史的珍寶，記錄著中國(guó)的興衰和發(fā)展。通過(guò)閱讀這些著作，我沉浸于歷史的長(zhǎng)河之中，可以更好地理解過(guò)去的故事和人物。這些歷史故事不僅增長(zhǎng)了我的見識(shí)，也讓我對(duì)未來(lái)更加充滿信心。正因?yàn)橛羞@一段段歷史的沉淀，我能夠更加深入了解中國(guó)文化和民族的驕傲。

綜上所述，閱讀上下五千年的著作給予我了許多寶貴的體會(huì)與感悟。無(wú)論是道德倫理、人際關(guān)系、文化傳承、智慧思考，還是歷史珍藏，在這些方面都受益匪淺。通過(guò)這些著作，我更加明白了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加自豪地成為一個(gè)中國(guó)人。這是一個(gè)寶貴的財(cái)富，讓我在人生的道路上更加明智和自信。讀上下五千年，不僅是一種文化的傳承，更是一種人生智慧與價(jià)值的傳承。

上下五千年心得體會(huì)篇六

中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史文化的國(guó)家，積淀了五千年的文明。這五千年的歷史見證了中國(guó)人民的智慧和勤勞，也匯集了深厚的思想和哲學(xué)。作為一名中國(guó)人，我們有義務(wù)了解并傳承這五千年的文化，從中汲取智慧與力量。在讀完《上下五千年》這本書后，我對(duì)我國(guó)歷史文化有了更為深刻的理解與體悟。以下是我的心得體會(huì)。

第一段：了解古代中國(guó)的傳統(tǒng)美德。

在《上下五千年》的閱讀過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德有了更深入的了解。書中描述了古代中國(guó)人民的誠(chéng)實(shí)、勤勞、忍讓、孝順等傳統(tǒng)美德，這些美德不僅為古代中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了和諧與穩(wěn)定，也給我們現(xiàn)代人以很多啟示。通過(guò)了解古代中國(guó)人民的品德與行為準(zhǔn)則，我們能夠更好地塑造我們自己的價(jià)值觀，樹立正確的人生態(tài)度。

第二段：認(rèn)識(shí)中國(guó)古代政治制度的發(fā)展。

《上下五千年》不僅介紹了中國(guó)古代人民的生活和思想，還詳細(xì)地描述了中國(guó)古代政治制度的演變。從分封制到中央集權(quán)，再到官僚主義體制，中國(guó)政治制度在歷史長(zhǎng)河中不斷發(fā)展和變革。通過(guò)了解這些歷史事件和政治制度的變革，我們能夠更好地理解和評(píng)價(jià)當(dāng)今中國(guó)的政治環(huán)境，并為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。

第三段：感悟古代智慧與哲學(xué)思想。

中國(guó)古代的智慧和哲學(xué)思想一直是世界矚目的寶庫(kù)?！渡舷挛迩辍吠ㄟ^(guò)介紹古代中國(guó)的思想家、文化名人和哲學(xué)思想，讓我深刻體會(huì)到中國(guó)人的智慧與思辨精神。從孔子的儒家思想到老子的道家思想，再到孟子的墨家思想，這些智慧和思想對(duì)我們的生活和價(jià)值觀有重要的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)古代哲學(xué)思想，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，提高自己的人生智慧。

第四段：展望未來(lái)，傳承文明。

讀完《上下五千年》，我更加認(rèn)識(shí)到自己是陶瓷了這五千年文明的傳承者。作為新時(shí)代的中國(guó)人，我們要繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中華文明，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代社會(huì)中去。通過(guò)學(xué)習(xí)古代歷史和文化，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、塑造自己的人生目標(biāo)，并為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：個(gè)人心得與成長(zhǎng)。

《上下五千年》的閱讀讓我受益匪淺。通過(guò)了解中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德、政治制度、智慧和思想，我更加堅(jiān)信自己是一個(gè)有著光明未來(lái)的中國(guó)人。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的文化修養(yǎng)，在實(shí)踐中踐行傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡自己的綿薄之力。

總結(jié)起來(lái)，讀上下五千年讓我對(duì)中國(guó)的歷史文化有了更深刻的體悟與理解。通過(guò)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)美德、政治制度、智慧與思想，我有信心繼承和發(fā)揚(yáng)中華文明，為社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。讀書不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是一種修養(yǎng)和提升，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

上下五千年心得體會(huì)篇七

上下五千年，是中華民族歷經(jīng)滄桑和磨難所積累下的寶貴財(cái)富，是中華民族走向繁榮昌盛的歷史見證和啟示。這一段寫作將會(huì)介紹我對(duì)于“上下五千年作文心得體會(huì)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我的觀點(diǎn)是，只有深刻領(lǐng)會(huì)中華文明的深刻智慧和過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，才能更好地推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的發(fā)展。

首先，認(rèn)真研習(xí)“上下五千年”，能讓我們感受中華民族的博大精深和綿延不絕的歷史之路。作為一個(gè)擁有文明史的國(guó)家，中國(guó)積淀了豐富的歷史和文化遺產(chǎn)，海外華人和華僑也將這些精神和價(jià)值傳播到更廣闊的世界。例如，中國(guó)的禮儀、文化和思想觀念深受世界各國(guó)學(xué)者和智者的推崇。正如毛澤東所說(shuō)：“如果不知道中國(guó)的歷史，就不可能了解中國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)。”因此，深入研究中華民族歷史，是構(gòu)建新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的必要前提。

其次，“上下五千年”的精神和智慧，對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的發(fā)展具有深刻啟示。例如，中國(guó)封建時(shí)期盛行的儒家思想，講究天人合一、仁愛天下，強(qiáng)調(diào)“仁政”，這種具有強(qiáng)烈人文關(guān)懷和和諧共處精神的思想，對(duì)于現(xiàn)代政治和社會(huì)治理都有著極大的借鑒意義。同時(shí)，中華文化博大精深，涵蓋了豐富的哲學(xué)思想、文藝精品、科學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)和醫(yī)藥保健等，對(duì)于現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新和文化藝術(shù)創(chuàng)作都有著不可替代的價(jià)值。

第三，深入領(lǐng)會(huì)中華民族的歷史和文化，對(duì)于弘揚(yáng)中華文化、凝聚民族精神、增強(qiáng)文化自信具有重要意義。眾所周知，文化底蘊(yùn)是一國(guó)強(qiáng)盛的不竭動(dòng)力，而文化自信則是強(qiáng)大力量的核心。尤其是在當(dāng)今世界飛速變化和文化多樣化的背景下，我們更應(yīng)該堅(jiān)定文化自信和自主創(chuàng)新的決心，將“上下五千年”的智慧融入創(chuàng)新、科技和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，從而走出一條具有中國(guó)特色的發(fā)展道路。

第四，我們還應(yīng)該從中華民族的歷史和文化中汲取前行的力量和信念。在中華民族歷史長(zhǎng)河中，磨難和榮耀交錯(cuò)出彩，中華民族一次次涅槃重生，一次次崛起發(fā)展。正是這種自強(qiáng)不息的精神和克服困難的堅(jiān)定信念，支撐著我們走向繁榮昌盛的未來(lái)。當(dāng)今社會(huì)中，我們面對(duì)著許多復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)和難題，需要我們不斷吸取歷史的智慧和信念，勇往直前，成就我們理想的未來(lái)。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，把中華民族歷史和文化融入到我們的思考和行動(dòng)中，并不是封閉和保守，而是要求我們從更廣闊、更深刻的角度看待問(wèn)題，做出更正確、更具前瞻性的決策和抉擇，為未來(lái)的發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。只有在這種深入理解、融會(huì)貫通的狀態(tài)下，才能夠真正發(fā)揮中華民族博大精深的文化價(jià)值和智慧，推動(dòng)我們的國(guó)家、我們的民族實(shí)現(xiàn)更加燦爛和諧的未來(lái)。

以上，是我對(duì)“上下五千年作文心得體會(huì)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。回首中華民族五千年悠悠歷史，有萎靡不振、危機(jī)四伏的時(shí)期，也有輝煌辭舊、創(chuàng)新開放的時(shí)期。而今，我們更應(yīng)該從歷史中獲得啟示，以革故鼎新的態(tài)度，汲取歷史的力量和智慧，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

上下五千年心得體會(huì)篇八

司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑。遭受了如此的酷刑，是人生的奇恥大辱。這對(duì)于司馬遷這樣一位正直清高的知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，他本已經(jīng)沒有勇氣再活下去了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的痛苦煎熬，他終于決定拋棄個(gè)人的悲痛與屈辱，去完成自己的心愿。出獄后，司馬遷以巨大的毅力忍受著從朝廷上下投來(lái)的鄙視與嘲諷的目光，又經(jīng)過(guò)十多年堅(jiān)忍不拔的努力，以自己的生命與血汗，完成了一部偉大的歷史巨著。這本巨作在當(dāng)時(shí)被稱為《太史公書》，后人便稱它為《史記》。

記得有一次，我的右手手背被毒蟲咬了，腫起了一塊大包。當(dāng)晚到拉琴時(shí)間了，可我的手還是腫脹難受。雖說(shuō)涂上了藥，但是運(yùn)弓卻不穩(wěn)。媽媽鼓勵(lì)我道：“兒子，一點(diǎn)點(diǎn)痛算不了什么，做事要有毅力，加油!“我有試了好幾次，可每次都不行。弓總是像蛇一樣扭來(lái)扭去，擺不正，每隔一會(huì)兒弓就會(huì)突然斜掉……我有些不高興。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的手都這樣了，今天能不能休息一天呀?”媽媽說(shuō)：“兒子，你不是想成為音樂(lè)家嗎?成為一位音樂(lè)家是要付出努力的?！边@時(shí)，我忽然想起了司馬遷，他受到了那么大的恥辱，那么大的傷害，但他還是堅(jiān)忍不拔，咬緊牙關(guān)，最終完成了《史記》這部書。比起他，這點(diǎn)傷痛算是什么呢?堅(jiān)持完成練習(xí)又算是什么呢?我練習(xí)了一遍又一遍。每一遍，我都在對(duì)自己說(shuō)：“加油!我可以的!我能行的!”拉到節(jié)奏快的地方，弓又不聽話了。我又對(duì)自己說(shuō)：“加油!我會(huì)成功的?！弊罱K，我恢復(fù)到以前的狀態(tài)，并且贏得了媽媽的掌聲。

以后，我堅(jiān)持每天練琴一小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力后，我順利通過(guò)了小提琴七級(jí)考試。這讓我在小提琴的道路上又前進(jìn)了一步。

司馬遷讓我體會(huì)到的不單單是文學(xué)史上的成就，更讓我感受到了一種精神，一種堅(jiān)忍不拔的精神。這種精神，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)生活中更加努力!

上下五千年心得體會(huì)篇九

自從我讀了《上下五千年》這一套書以后，我深深地感覺到歷史的殘酷與無(wú)情，也發(fā)現(xiàn)了古代社會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁這一弊端。

這本書主要記載了從盤古開天地到武則天稱帝，再至乾隆帝下江南等中國(guó)史上著名的歷史故事。它不僅講述了中國(guó)的歷代君主的故事，連鑒真高僧傳法、鄭板橋賣畫也包括在內(nèi)，而且每一個(gè)故事是獨(dú)立的，有自己的開頭和起因，給讀者一應(yīng)俱全的感覺。但是最令我感慨和喜愛的還是林則徐虎門銷煙的故事。

1839年，林則徐在廣州不顧外國(guó)軍隊(duì)的攻擊查處了上萬(wàn)箱鴉片，并挖了與大海相通的大池，把鴉片投入大池中，再放入海鹽和生石灰，利用水和石灰的劇烈反應(yīng)來(lái)銷毀鴉片。這樣的銷煙整整持續(xù)了23天，共銷毀了1188.127噸鴉片，制止了鴉片對(duì)中國(guó)人的毒害。他這一種不管外國(guó)軍隊(duì)的武力襲擊還一心為人民著想的精神，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

在中國(guó)的歷史上，還有許多人也有舍身為國(guó)的精神：小到只有15歲的夏完淳，他不顧洪承疇的審問(wèn)，大罵洪承疇，最后身死刀下;大至73歲的老將黃忠，他不顧馬忠率領(lǐng)的百萬(wàn)大軍，一心為劉備報(bào)關(guān)羽之仇，后來(lái)被馬忠偷襲射死，為國(guó)捐軀。

中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中，有清廉的君主，也有昏庸的暴君。君主能使國(guó)家國(guó)泰民安，老百姓安居樂(lè)業(yè)，暴君則使國(guó)家雞犬不寧，老百姓叫苦連天，這樣，就出現(xiàn)了篡位的戰(zhàn)爭(zhēng)。暴君多是由小人當(dāng)大官引起的，而且，古代有錢有勢(shì)的人可以隨意殺人，這樣，小人就把賢臣?xì)⒘?，社?huì)由此變得黑暗，朝代由此走向滅亡。古代社會(huì)最大的錯(cuò)誤就是法律過(guò)于殘酷，一點(diǎn)小問(wèn)題就殺人，而現(xiàn)代社會(huì)排除了這些錯(cuò)誤。由此可見，回顧歷史去改變社會(huì)體制是很重要的。

比起其他國(guó)家，中國(guó)是算歷史最悠久的了，它有5000年的歷史，而其中的4800年是領(lǐng)先于世界，國(guó)家gdp曾經(jīng)達(dá)到過(guò)世界的50%，這本書也把這些詳細(xì)又清楚地記錄了下來(lái)。遙看當(dāng)年，古人錯(cuò)誤和正確行徑還歷歷在目。我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)借鑒這些錯(cuò)誤和正確行為，以防一錯(cuò)再錯(cuò)，留下永久的遺憾!

上下五千年心得體會(huì)篇十

寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)新的學(xué)期。這一學(xué)期老師讓我們讀了上下五千年上冊(cè)這本書。

這里面有許多小故事，例如：《老馬識(shí)途》《孫武嚴(yán)格治軍》《劉秀重建漢朝》《華佗救人難救己》《四面楚歌》……這些故事深深地感動(dòng)著我，在這五千年中，中華民族在這片土地上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，多少朝代更換，每個(gè)朝代更換，都有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮，有的故事驚心動(dòng)魄，不過(guò)，有兩個(gè)故事讓我印象深刻!

就是大禹治水。這個(gè)故事我想大家都很熟悉，因?yàn)樵谖倚r(shí)候媽媽給我講過(guò)這個(gè)故事，傳說(shuō)堯舜時(shí)，黃河洪水沖毀了房屋，淹沒了農(nóng)田，沖破了橋梁，洪水還卷走了很多人和牲畜，老百姓苦不堪言，人們流離失所，無(wú)家可歸，可是，在舜主持的議事會(huì)上，老百姓一致認(rèn)為禹可以領(lǐng)導(dǎo)治水，禹可以擔(dān)此重任，禹不敢怠慢，努力工作。察看地形，爬山，越川，終于用了十三年時(shí)間，終于把洪水治服，治理地地平家安了，在這期間，禹三顧家門而不入，甚至有一次，都聽到兒子的哭聲了，但還是忍住，沒進(jìn)去。這個(gè)故事流傳到千家萬(wàn)戶，可見他是多么高尚的人，可見他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，寧可放棄去看兒子的機(jī)會(huì)，也不能丟掉治水的工作。他知道，這是老百姓對(duì)他的期讀望，對(duì)他的盼望，他寧可守小家，顧大家。

讀完這本書，我深深地體會(huì)到：中華上下五千年，讓我懂得了許多做人的道理，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，它們?yōu)榱嗣褡謇妫瑖I心瀝血。為了民族有的獻(xiàn)出自己保貴的生命，它們是大英雄，我要以他們?yōu)榘駱印：煤脤W(xué)習(xí)，為祖國(guó)，為人民，多做貢獻(xiàn)!

上下五千年心得體會(huì)篇十一

自古以來(lái)，關(guān)于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽覈?guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>

的確，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想﹑比花開的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書香;金錢固使鬼推磨，也買不來(lái)知識(shí);人的學(xué)歷資質(zhì)再高，也不及書中的知識(shí)之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長(zhǎng)生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來(lái)閱讀，可以的最好寫下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。

《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無(wú)窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識(shí)，培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷，無(wú)數(shù)的人在歷史的舞臺(tái)來(lái)了又去，許多太為遙遠(yuǎn)的過(guò)往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會(huì)在對(duì)歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來(lái)吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)2

歲月帶去的只是時(shí)光，卻帶不走那一串串耳熟于心的姓名，帶不走那一個(gè)個(gè)記憶猶新的情景。五千年的故事給了我們光輝的寫證!科技的發(fā)展離不開一代又一代的勞動(dòng)人民，他們靠著智慧和汗水筑造了數(shù)也數(shù)不清的奇跡!

五千年的文化更是一顆明珠，閃耀在每一個(gè)炎黃子孫的心里。從四書五經(jīng)到詩(shī)詞曲說(shuō)，哪一樣不是古人的智慧?孔子、老子、莊子、墨子……哪一個(gè)不是為中國(guó)歷史做出貢獻(xiàn)的流芳百世的千古奇人!

當(dāng)我仔細(xì)品讀它時(shí)，仿佛身臨其境，有時(shí)擔(dān)憂、有時(shí)緊張、有時(shí)欣慰、有時(shí)恐懼……這令我贊嘆每一位古人，是他們?cè)炀土诉@無(wú)窮的歲月，這光輝的歷史!

《上下五千年》讀后心得體會(huì)3

這幾天在家，我一直都在看同一本書，那就是《中華上下五千年》。

書中向我們?cè)敿?xì)介紹了從上古青銅時(shí)代，春秋戰(zhàn)國(guó)到元，明，清帝國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，武昌起義推翻了帝制......在這所有經(jīng)過(guò)的朝代，它們都有強(qiáng)盛，衰落。這本書還介紹了一些起義戰(zhàn)爭(zhēng)：黃巢起義，陳勝，吳廣起義......還有中國(guó)的幾大壯舉：祖沖之和圓的面積、周長(zhǎng);蔡倫和造紙術(shù)......當(dāng)然了，也出了很多名將，如岳飛、成吉思汗、戚繼光、袁崇煥、文天祥、楊家將......在這漫長(zhǎng)的五千年，中國(guó)經(jīng)歷了很多個(gè)朝代，他們都經(jīng)歷了從強(qiáng)到弱的過(guò)程。

回到現(xiàn)在的中國(guó)，已經(jīng)完全沒有了奴隸制社會(huì)，帝王制、封建制社會(huì)的蹤影了。中國(guó)在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒了以前的陋習(xí)，在以前中國(guó)這個(gè)大國(guó)家也常常遭到其它國(guó)家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國(guó)這個(gè)大國(guó)家是在不斷的變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。中國(guó)是世界上歷史最悠久的一個(gè)國(guó)家，也是文化最豐富的一個(gè)國(guó)家，更是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的國(guó)家。中國(guó)在五千年中，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，正是這五千年的磨煉，才使中國(guó)邁上了如今的發(fā)展道路。我們楊老師說(shuō)過(guò)，“在中國(guó)近代歷史上，中國(guó)不僅錯(cuò)過(guò)了兩次工業(yè)革命，而且還經(jīng)歷了一次**，但是中國(guó)不僅沒有放棄，而且抓住了第三次工業(yè)革命”經(jīng)過(guò)這一次，中國(guó)一直在進(jìn)步，一直在強(qiáng)大，讓以前欺負(fù)我們的國(guó)家感到害怕。我相信，隨著中國(guó)一代一代的人才為中國(guó)發(fā)展做的貢獻(xiàn)，中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大的。也是我們語(yǔ)文書第一課的話“......您是世界名族之林的強(qiáng)者，我們愛你啊，中國(guó)!”

讀完《中華上下五千年》讓我對(duì)我們國(guó)家的歷史又有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我掌握了更多的中國(guó)歷史知識(shí)。也讓我明白了一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大起來(lái)，必須要有很好的人才儲(chǔ)備、和國(guó)防力量，只有這中國(guó)才能強(qiáng)大起來(lái)。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)4

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，明月清輝，往事越千年，帶不走春秋功業(yè)，湮不滅風(fēng)云際會(huì)。

——題記

中華民族五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其歷史積淀是書記所無(wú)法承載的，但通過(guò)《中華上下五千年》細(xì)膩靈動(dòng)的文字，即使我們生在現(xiàn)代，也依然能回眸戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影，西漢的鼓角爭(zhēng)鳴，依然可以領(lǐng)略到隋唐的盛世雄風(fēng)，西宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。讀了它，我在文字間夢(mèng)回前朝。

秦皇漢武，折戟沉沙，唐宗宋祖，空余嗟嘆。世事更迭，歲月無(wú)常，多少帝王都被風(fēng)雨無(wú)情的打去!昔日的宏圖霸業(yè)如長(zhǎng)河沙爍，曾經(jīng)的盛世繁華似過(guò)眼云煙。

聆聽歷史沉重的腳步，觀望歷史蒼白的容顏，回眸，那似錦盛世，歷經(jīng)滄桑，灰飛煙滅，終化作一行行帶著墨香的文字，供后人觀賞。

五千年文明古國(guó)，無(wú)數(shù)詩(shī)人作家蕓蕓眾生，她，他，他們不與世俗同流合污，本懷著一顆高尚真摯的心，來(lái)報(bào)效祖國(guó)，卻終抵不過(guò)那些權(quán)勢(shì)地位的紛爭(zhēng)，安逸的生活，成了他們永遠(yuǎn)的向往，那充滿濃濃的憂郁的詩(shī)句是他們最美的絕唱。而最終，卻不得不躲在角落里黯然神傷，帶著遺憾飛向向往已久的天堂!

人世的險(xiǎn)惡，朝廷的不公，已是李白心中揮之不去的憂愁，他不得不借酒消愁，邀月共飲，也不得不作詩(shī)傾訴，換“詩(shī)仙”美名?？烧l(shuí)又能理解他豪邁詩(shī)句背后隱藏的多愁善感?誰(shuí)有能看透黑暗里那奄奄一息的純潔心靈?他也想像陶潛一樣宏觀大海潮起潮落，閑看庭前云卷云舒，可生活留給他的僅僅是凄涼。

顛沛流離的生活，才華出眾的巾幗李清照經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困厄和坎坷，逝去的青春，失去的親人，永無(wú)回返故國(guó)家園的希望，這一切，都只能到夢(mèng)里追尋了!憔悴衰老的容顏下，是一顆孤寂破碎的心，委婉清麗的詩(shī)詞，透著淡淡的哀傷和女作家獨(dú)有的細(xì)膩情懷。面對(duì)這悲慘世界，她不得不發(fā)出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的感嘆，也不得不理解“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼?，F(xiàn)實(shí)主義思想的社會(huì)，她還是用“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”的大義凜然來(lái)表她他那強(qiáng)烈的愛國(guó)情思!

著名浪漫主義詩(shī)人屈原，滿腔愛國(guó)熱血無(wú)處拋灑，一身浩然正氣天地可鑒，然而朝廷的勾心斗角，懷王的昏庸無(wú)能，以及眾貴族的妖言惑眾，只能讓屈原拋下‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古名句，絕塵而去!

當(dāng)然歷史，不能只是愁，僅是淚，也應(yīng)該有那么些別樣的名人，同樣被千古人敬仰，傳頌!

“六宮粉黛無(wú)顏色，三千寵愛在一身”的楊玉懷，幾十年宮廷生活，深受玄宗喜愛，而她擁有的，不僅僅是傾國(guó)傾城的姿色，更有著聰慧靈秀，尤善逢迎等眾多優(yōu)點(diǎn)集一身。她與唐玄宗那段凄美動(dòng)人的愛情故事，更是讓人掩面輕啜。曾經(jīng)是人們羨艷的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，可最終卻變成了唐王朝的敗筆。

……

知興亡，明事理，社會(huì)變遷，戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，歷史文物和文化藝術(shù)了然于胸，盡收眼底，書海擷英，《中華上下五千年》帶給我不一樣的青春滋味!

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。而淘不盡的是我們對(duì)風(fēng)流人物的追憶!

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!現(xiàn)代的我們，也要作讓世人驕傲的華夏兒女，讓世人滿意的炎黃子孫。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)5

厚重的書頁(yè)，撰寫著五千年的滄桑，又鑄造了無(wú)數(shù)傲岸的靈魂，比諸前人往事，放眼當(dāng)下社會(huì)，華夏的血脈依舊傳承，子孫們卻是……的確，經(jīng)濟(jì)車輪飛速前進(jìn)，難免會(huì)走過(guò)陰暗，滾過(guò)泥潭。倘若不能抵御誘惑，不能不染淤泥，不妖清漣，便只得墜入罪惡與黑暗的深淵，永遠(yuǎn)承受世人與良心的譴責(zé)。

曾多少人，日日夜夜手提燈籠，尋求真理。曾幾何時(shí)，包拯憑借一身不撼山巒的正氣，任憑你當(dāng)朝駙馬權(quán)貴，還是橫行一方的翻江大盜，一喝京堂木下，心懷鬼胎的人們，何敢不從實(shí)招來(lái)?在正義的威嚴(yán)下，再堅(jiān)硬的后臺(tái)也掩蓋不了罪惡的靈魂，一切浮于言表的虛偽和假象，只能是弱不禁風(fēng)的衰草，輕加塵埃，不堪一擊。

正氣，是滿腔熱血的真愛，是恒古不失的節(jié)操，屈原不媚世俗，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，楚懷王排擠也好，頃襄王流放也罷，亦余心之所善兮，貴久死其猶未悔，哪怕世人皆醉，也終有清醒的一天，一筏龍舟，多少青年后生，拼搏奮進(jìn)，一抖雄黃，多少鬼怪妖魔，為之膽寒。汨羅江水所掩蓋不住的，是高潔的心靈，是傲岸的靈魂!

正氣，是刺字入骨的母訓(xùn)，是不畏強(qiáng)權(quán)的勇氣。缶武穆仰天長(zhǎng)嘯，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，他所看重的，不是榮華，不是富貴，而是血洗靖康恥，泯滅臣子恨，是要收拾舊山河，朝天厥!哪怕三十功名最終都化作了塵土，連性命也丟失在秦檜的讒言之下。相信歷史的公正性，他的光輝形象必將在此長(zhǎng)河中永存，流芳百世;反之，秦檜則只能遺臭萬(wàn)年，永遠(yuǎn)跪倒在人們心中最陰暗的角落。

正氣，是不為五斗米折腰的超然，是置身田園的安逸，窮，則獨(dú)善其身;達(dá)，則兼濟(jì)天下。改變不了黑暗，則要保重自身的光明。白日掩荊扉，對(duì)酒絕塵想。塵垢不污玉，靈鳳不啄腥。

正氣浩然，力拔山兮氣蓋世!

為人坦蕩，無(wú)私公正驚堂木!

汨羅江嘆，至死不渝離騷詞!

忠心肝膽，慷慨淋漓滿江紅!

隴畝田畔，不媚世俗田園詩(shī)!

炎黃子孫，不知道是這些年改革開放過(guò)度了還是怎么，再也看不見一絲祖宗的血液，似乎養(yǎng)成了一種心態(tài)，凡是自己的東西就是糟糠，別人的就是精華，舍去幾千年只會(huì)凝聚成的筷子，學(xué)習(xí)西方的左叉右刀。朝露曇花，咫尺天涯，八十年玉老，一夜枯榮，人生何其短，生也有涯而知也無(wú)涯，短暫的什么能習(xí)得的知識(shí)本就是滄海一粟，又何必讓國(guó)外的文明來(lái)充當(dāng)呢，難道我們自己的文化就真是糟糠，一定要攝取外來(lái)的才能存活么!

橫平堅(jiān)直一個(gè)“中”

方方正正一個(gè)“國(guó)”

頂天立地一個(gè)“人”

記得以前學(xué)過(guò)一篇課文——《最后一課》書中那位法國(guó)教師發(fā)的一聲感嘆“法語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言”得到了全球人民超越國(guó)界的贊同。其實(shí)……世界上的任何一種語(yǔ)言何嘗不是最美麗的呢?只不過(guò)，它的這種美麗只有危急存亡之刻才會(huì)被人們發(fā)覺，才會(huì)被人們贊同。

秉承心中浩然正氣，與天共喊!天戴其蒼地履其黃：縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老!

壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

《上下五千年》讀后心得體會(huì)

上下五千年心得體會(huì)篇十二

自古以來(lái)，人們就特別重視歷史的學(xué)習(xí)。因?yàn)闅v史可以讓人們從中汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)更好地掌控和規(guī)劃自己的人生。而中國(guó)歷史文化悠久，上下五千年，大開大合，留下了一筆又一筆的豐富的文化遺產(chǎn)。而對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)《上下五千年》是必須的，其實(shí)也是非常有好處的。

第二段：古老的文化

從《上下五千年》的大部頭中我們可以了解到中國(guó)古代的歷史，文化，哲學(xué)等重要的文化歷程。從黃河文明的誕生，到遼西戰(zhàn)爭(zhēng)的白刃戰(zhàn)爭(zhēng)，再到如今的和平新生活，這其中是一個(gè)充滿著感人故事和傳奇的變遷過(guò)程。那些環(huán)繞著向文明的星星之火，努力創(chuàng)造美好生活，過(guò)程艱難而坎坷，但每個(gè)歷程都是經(jīng)歷考驗(yàn)之后方能收獲成果。《上下五千年》昭示我們要發(fā)揚(yáng)文明精神，堅(jiān)定文化自信心，做自己的時(shí)代的弘揚(yáng)者。

第三段：生活中的啟示

《上下五千年》中的許多文明和文化都是值得我們學(xué)習(xí)的。例如早期的禮儀文化，它強(qiáng)調(diào)人與人之間的相互尊重，令人們相安無(wú)事，人心和睦。而周禮中反映的中國(guó)禮制文化，標(biāo)志著禮儀文化的高峰，它的中心思想是“思肆則窮”，強(qiáng)調(diào)約束個(gè)人欲望，順應(yīng)上天命運(yùn)，遵循道德規(guī)范，傳承著中華民族優(yōu)秀精神品質(zhì)，對(duì)我們塑造我們的良好品格，都有著重要的啟示。

第四段：對(duì)未來(lái)的影響

學(xué)習(xí)了《上下五千年》不僅可以使我們庭前幸福，而且可以造福于更廣闊而充滿機(jī)遇的天地之上。回顧過(guò)去，記恨往事，磋慮當(dāng)世，追隨未來(lái)，這些都滲透著歷史和未來(lái)的影響和吸收，它們成為了我們走向未來(lái)的新思維和新語(yǔ)匯，使我們學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)展自己，為建設(shè)美好的新時(shí)代創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

第五段：結(jié)尾

總之，學(xué)習(xí)《上下五千年》是我們必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在此過(guò)程中，我們能夠理解中國(guó)歷史文化的滄桑巨變，明確人類文明發(fā)展進(jìn)程的獨(dú)特價(jià)值，以及中國(guó)人民中華民族追求自我的獨(dú)立自尊、自信、自我實(shí)現(xiàn)的努力和探索。學(xué)習(xí)歷史文化，已經(jīng)成為了21世紀(jì)新時(shí)代的一項(xiàng)重要使命。我們應(yīng)該用著溫故而知新的精神去學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到中華民族的輝煌歷史，然后用堅(jiān)定的信念和精神價(jià)值觀擁抱未來(lái)，走向自己光明的未來(lái)。

上下五千年心得體會(huì)篇十三

這幾天，我看了《上下五千年》，學(xué)到了不少平時(shí)課本沒有學(xué)到的知識(shí)。從《諸葛亮病五丈原》一文中，我知道了諸葛亮是一個(gè)卓越的軍事家，取荊州，入巴蜀，據(jù)漢水等戰(zhàn)役，都打得相當(dāng)漂亮，連他的對(duì)手們都贊嘆不已。但我發(fā)現(xiàn)他并不像后來(lái)傳說(shuō)中那樣用兵如神、百戰(zhàn)百勝，尤其是五次北伐，爭(zhēng)奪中原，幾乎都已失敗告終。而我在看了《石崇王愷斗闊》之后，知道了晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)后，自認(rèn)為功高蓋世，因此驕奢淫逸、花天酒地。他手下的大臣們更是吃喝玩樂(lè)，無(wú)所顧忌。

在晉朝的首都洛陽(yáng)，有三個(gè)富可敵國(guó)的'大富翁：一個(gè)是晉武帝的舅舅、后將軍王愷，一個(gè)是南中郎將、荊州刺史石崇，還有一個(gè)是掌管禁衛(wèi)軍的中護(hù)軍羊琇。而《匈奴貴族稱漢帝》說(shuō)的是，從漢魏開始，中原周邊民族不斷向中原遷徙，到西晉末年，他們已經(jīng)廣泛分布在中原各地。當(dāng)時(shí)政局動(dòng)蕩，匈奴、鮮卑、羯、氏、羌等少數(shù)民族的上層人物紛紛起兵，各自建立政權(quán)。從公元303年到406年的一百多年時(shí)間中，北方先后有過(guò)十六個(gè)政權(quán)，史稱“十六國(guó)”。而《王羲之寫〈蘭亭序〉》記敘的是東晉初年，宰相王導(dǎo)的兄弟王曠有個(gè)愛子，叫王羲之。王羲之十幾歲時(shí)，常在父親的房間里翻弄前人的書跡、碑帖，并刻苦練習(xí)，終于寫下《蘭亭序》這一部傳世經(jīng)典的書法作品。

我很高興能看到這樣一本《上下五千年》的書，帶給我遨游書海的歡樂(lè)，暢游知識(shí)海洋的無(wú)窮樂(lè)趣！而且《上下五千年》令我對(duì)我偉大祖國(guó)的驕人的歷史更加了解，看完了它，我更加熱愛我的祖國(guó)了！我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪！

上下五千年心得體會(huì)篇十四

秦始皇統(tǒng)治的時(shí)間并不長(zhǎng)，但他卻是我國(guó)歷史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國(guó)土統(tǒng)一了中國(guó);是他為了交通方便統(tǒng)一了馬車輪子的距離;是他為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一了貨幣和計(jì)量單位;是他為了抵御外族侵略修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城……今天，萬(wàn)里長(zhǎng)城已經(jīng)成為世界著名的歷史文化遺產(chǎn)之一，我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪!我為自己的祖國(guó)擁有悠久的歷史文化而感到驕傲!

看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財(cái)富，而抒寫了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績(jī)，這樣才能無(wú)愧于自己的祖先!

現(xiàn)在，我們還小，但我們一定要打好學(xué)習(xí)，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來(lái)抒寫更輝煌地歷史奠定基礎(chǔ)。記得我在去青山教育基地的時(shí)侯，有一次上陶藝課，我很認(rèn)真地看完老師做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打開電開關(guān)，泥巴根本不聽我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來(lái)，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，經(jīng)過(guò)我多次努力，終于一個(gè)泥碗做好了。沒想到后來(lái)老師還把泥碗當(dāng)成了展示品呢!

我相信，任何事情對(duì)于我們，只要付出百倍、千倍的努力;只要擁有恒心，百折不撓，就一定會(huì)成功!

上下五千年心得體會(huì)篇十五

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，翻開《中華五千年》，猶如面對(duì)洶涌澎湃的大海，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事猶如波濤滾滾而來(lái)。

這是一套以時(shí)間順序編寫的書籍，從遠(yuǎn)古黃帝時(shí)期的涿鹿大戰(zhàn)到新中國(guó)的開國(guó)大典，中國(guó)上下五千年的歷史漫長(zhǎng)而又耐人尋味，既有繁華燦爛，又有衰敗滄桑。每一段歷史都不重復(fù)，但又有很多相似之處，唯一不變的是歷史的車輪一刻不停地向前行駛。

上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千，英雄的事跡令我心潮澎湃。不論是鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮，為了自由平等英勇就義的秋瑾，還是為了救亡圖存振興科學(xué)的蘇步青......無(wú)一展示炎黃子孫的風(fēng)采。書里也講到了一些敗類：只知吃喝玩樂(lè)不顧百姓死活的陳后主，口蜜腹劍排斥異己的李林甫，陷害忠良賣國(guó)求榮的秦檜......看著他們的所作所為，我真為他們的行徑感到可恥。讀了這本書，對(duì)我感受最深的就是大貪官和珅的故事。他憑著自己的“聰明才智”平步青云，從一個(gè)小小的侍衛(wèi)一步步升為“一人之下萬(wàn)人之上”的中堂。身居高位的他卻沒有為民生著想，而是“忙著發(fā)財(cái)”：貪污受賄，賣官鬻爵，敲詐勒索，無(wú)所不為，甚至各地獻(xiàn)給皇上的貢品也要先給他過(guò)目，上好的都被他吸為囊中物?！岸嘈胁涣x必自斃?！奔螒c皇帝抄了他家，沒收的家產(chǎn)光清單就有100多頁(yè)，加起來(lái)共有白銀八億兩。一個(gè)堂堂的大臣，權(quán)傾朝野的皇帝親信，就因?yàn)樨?，一落千丈成了階下囚，和珅最后的下場(chǎng)是被迫自殺。

為了眼前的利益，很多人都認(rèn)為貪點(diǎn)小便宜不要緊，容易犯迷糊，我想起了發(fā)生在自己身上的一件事。有一次，我在教室里看見地上躺著一塊漂亮的小兔橡皮。我把它撿起來(lái)正想放進(jìn)班級(jí)的“失物招領(lǐng)處”，心里的“小惡魔”卻鬧意見了：“不，我喜歡小兔，反正沒人看見，拿回家吧!”我猶豫了，手中的“小兔”好可愛。

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，翻開《中華五千年》，猶如面對(duì)洶涌澎湃的大海，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事猶如波濤滾滾而來(lái)。

這是一套以時(shí)間順序編寫的書籍，從遠(yuǎn)古黃帝時(shí)期的涿鹿大戰(zhàn)到新中國(guó)的開國(guó)大典，中國(guó)上下五千年的歷史漫長(zhǎng)而又耐人尋味，既有繁華燦爛，又有衰敗滄桑。每一段歷史都不重復(fù)，但又有很多相似之處，唯一不變的是歷史的車輪一刻不停地向前行駛。

上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千，英雄的事跡令我心潮澎湃。不論是鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮，為了自由平等英勇就義的秋瑾，還是為了救亡圖存振興科學(xué)的蘇步青......無(wú)一展示炎黃子孫的風(fēng)采。書里也講到了一些敗類：只知吃喝玩樂(lè)不顧百姓死活的陳后主，口蜜腹劍排斥異己的李林甫，陷害忠良賣國(guó)求榮的秦檜......看著他們的所作所為，我真為他們的行徑感到可恥。讀了這本書，對(duì)我感受最深的就是大貪官和珅的故事。他憑著自己的“聰明才智”平步青云，從一個(gè)小小的侍衛(wèi)一步步升為“一人之下萬(wàn)人之上”的中堂。身居高位的他卻沒有為民生著想，而是“忙著發(fā)財(cái)”：貪污受賄，賣官鬻爵，敲詐勒索，無(wú)所不為，甚至各地獻(xiàn)給皇上的貢品也要先給他過(guò)目，上好的都被他吸為囊中物。“多行不義必自斃。”嘉慶皇帝抄了他家，沒收的家產(chǎn)光清單就有100多頁(yè)，加起來(lái)共有白銀八億兩。一個(gè)堂堂的大臣，權(quán)傾朝野的皇帝親信，就因?yàn)樨潱宦淝д沙闪穗A下囚，和珅最后的下場(chǎng)是被迫自殺。

為了眼前的利益，很多人都認(rèn)為貪點(diǎn)小便宜不要緊，容易犯迷糊，我想起了發(fā)生在自己身上的一件事。有一次，我在教室里看見地上躺著一塊漂亮的小兔橡皮。我把它撿起來(lái)正想放進(jìn)班級(jí)的“失物招領(lǐng)處”，心里的“小惡魔”卻鬧意見了：“不，我喜歡小兔，反正沒人看見，拿回家吧!”我猶豫了，手中的“小兔”好可愛：雪白的身子穿著藍(lán)色的背帶褲，應(yīng)該一次都沒用過(guò)吧，它笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“我們做朋友好嗎?”“小天使”立刻反駁了：“它的主人肯定很著急了，不能拿!”哎!我該怎么辦呢?我看了看四周，無(wú)人注意我，我一個(gè)箭步回到座位，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把“小兔”放進(jìn)抽屜里。我若無(wú)其事做起作業(yè)，腦海里卻浮現(xiàn)出上次小x偷筆的事。大家對(duì)小x指指點(diǎn)點(diǎn)不說(shuō)，后來(lái)只要同學(xué)一少東西，“頭號(hào)嫌疑犯”便鎖定為小x。呀!萬(wàn)一“東窗事發(fā)”，那“歷史”豈不是要在我身上重演么?哎!這“小兔”像燙手的山芋令我坐立不安。不行!我不能要，否則我就會(huì)失去誠(chéng)實(shí)，還會(huì)糟別人嫌棄......我拿出“小兔”，抬起頭走向“失物招領(lǐng)”處。我讀了和珅的故事明白了一個(gè)道理，“貪字頭上一把刀。”貪欲往往要從小處杜絕。

上下五千年心得體會(huì)篇十六

《上下五千年》，進(jìn)行了閱讀，讀完之后，我對(duì)《上下五千年》這本書感觸最深，激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

《上下五千年》記錄了各個(gè)朝代的大事，從盤古開天辟地，到日本侵略中國(guó)，事情記錄得一個(gè)不落。看了之后，里面有許多人成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，如司馬遷，他是中國(guó)古代偉大的史學(xué)家，在遭受屈辱后仍能發(fā)憤著書，寫下了不朽的巨著--《史記》。

司馬遷誕生在一個(gè)史官家庭。他的父親曾做過(guò)漢武帝的太史令，掌管天文，記載史事。司馬遷以父親為驕傲，從小就刻苦學(xué)習(xí)。他誓拜董仲舒、孔安國(guó)等人為師，學(xué)習(xí)古文，后來(lái)司馬遷入宮廷做了官。不久，他的父親得了重病，在臨死之前給他留下了遺言，要司馬遷繼承他的事業(yè)，編寫史書。公元前，正當(dāng)司馬遷的寫書工作進(jìn)入高潮的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了。正直的司馬遷因?yàn)樘嫱督敌倥拇髮⒗盍贽q護(hù)，被投入監(jiān)獄慘遭宮刑，非常丟人。受了奇大恥辱的司馬遷痛苦萬(wàn)分，他想到了自殺，可是他知道如果現(xiàn)在去死和死一只螞蟻沒有什么不同。他想到父親的遺愿，便決定在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中忍耐下去。公元前93年，司馬遷終于完成了不朽巨著《史記》。這部書在史學(xué)、文學(xué)和哲學(xué)上都取得了極高的成就，被后人譽(yù)為“史家之絕唱”!

讀到這，我不由得想到了我自己，我有時(shí)在做事情的時(shí)候常常因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，就堅(jiān)持不下去而放棄了。可是想過(guò)嗎?司馬遷受盡了恥辱，卻還能堅(jiān)持下來(lái)，這是因?yàn)槭裁?難道不是他的那種堅(jiān)持不去的精神嗎?!我也想到自己學(xué)習(xí)書法，書法是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我卻常常因?yàn)槟筒蛔《型痉艞墸灾逻M(jìn)步不大?，F(xiàn)在看了司馬遷的故事后，我一定要堅(jiān)持下去，力爭(zhēng)在下一次書法比賽中獲獎(jiǎng)。我要以司馬遷作為榜樣，好好向他學(xué)習(xí)!

司馬遷的這種頑強(qiáng)不屈、忍辱負(fù)重的精神值得我們身邊的每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，我們一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!

優(yōu)秀的《上下五千年》有感心得體會(huì)(五)

自古以來(lái)，關(guān)于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽覈?guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>

的確，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想﹑比花開的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書香;金錢固使鬼推磨，也買不來(lái)知識(shí);人的學(xué)歷資質(zhì)再高，也不及書中的知識(shí)之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長(zhǎng)生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來(lái)閱讀，可以的最好寫下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。

《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無(wú)窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識(shí)，培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷，無(wú)數(shù)的人在歷史的舞臺(tái)來(lái)了又去，許多太為遙遠(yuǎn)的過(guò)往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會(huì)在對(duì)歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來(lái)吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。

上下五千年心得體會(huì)篇十七

我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。發(fā)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物。

書中，我印象最深的人就是南宋的抗金名將——岳飛。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，......”我不禁想起他的那首充滿著濃濃愛國(guó)情懷的《滿江紅》。岳飛是我國(guó)歷史上一位著名的名族英雄。那一年，金朝派兵攻打南宋。那時(shí)，朝廷腐敗。宋高宗和一些大臣主張不管老百姓逃跑。岳飛卻堅(jiān)持抗金，在戰(zhàn)場(chǎng)上把金朝殺得大敗，和當(dāng)代名將韓世忠并駕齊驅(qū)了。岳飛一心恢復(fù)中原土地，他對(duì)自已和將士們要求十分嚴(yán)格。對(duì)將士們格外的關(guān)心、愛護(hù)。將士們受到鼓舞，更加勇敢了?？墒钦?dāng)岳家軍節(jié)節(jié)勝利時(shí)，奸臣秦檜卻用皇帝的名義把岳飛以“莫須有”的罪名打下監(jiān)獄，然后秘密殺害。岳飛死后，百姓們?cè)谒哪古赃呅藿饲f嚴(yán)雄偉的岳廟，里面端座著岳飛像，上方懸掛的匾額上，刻著岳飛親筆寫的“還我河山”四個(gè)大字，使人肅然起敬。前面放著秦檜、王氏、萬(wàn)俟占和張俊四人雙手反縛的跪像，反映了廣大人民群眾愛國(guó)將領(lǐng)的愛，對(duì)賣國(guó)賊的憎恨。

面對(duì)輝煌的歷史，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎祝跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)!

我想:我做為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該了解一些中國(guó)那五千年?duì)N爛文明的歷史。我認(rèn)為我們祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，我們的民族是英雄的民族，五千年的歷史和文化，創(chuàng)造了偉大的中華文明，使中華民族巋然屹立于世界民族之林。

《上下五千年》從華夏始祖盤古開天地開始，到中華人民共和國(guó)的成立，它向我們介紹了我國(guó)的悠久歷史與燦爛文化，了解這些，既有助于培養(yǎng)起我們的民族自豪感與自信心，也有助于我們祖國(guó)文化的代代傳承。

這本名著中的故事精彩無(wú)比，讓我看得津津有味。什么“堯舜禪位”、“鴻門宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”，我都百看不厭。

讀完《上下五千年》，我心中感慨萬(wàn)千。古老的中華民族是人類文明的發(fā)祥地，它有著多少珍貴的歷史文物，有著多少重大的歷史事件啊!中華兒女的睿智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)…………在這塊古老而又神秘的土地上發(fā)揚(yáng)光大。

一代代明君為國(guó)為民，使百姓過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的好日子，中國(guó)在他們手里日益壯大;而當(dāng)昏君繼位的時(shí)候，就是農(nóng)民起義的時(shí)候，一代又一代人們?yōu)榇烁冻隽松?，卻只希望能換來(lái)美好的生活，這樣就值了。但是戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，一個(gè)又一個(gè)的家庭最終還是妻離子散。一年又一年，時(shí)間在慢慢流逝，腐敗無(wú)能的清王朝，更是給我們致命一擊!原先繁榮富強(qiáng)的時(shí)代過(guò)去了，面臨的是國(guó)破家亡的危機(jī)。紅軍的誕生，又給人們帶來(lái)了新的希望!

家園沒落，可人們的斗志高昂;科技落后，可人們的決心堅(jiān)定!就這樣，這頭沉睡的雄獅終于發(fā)出了怒吼!一次次的成功戰(zhàn)斗，中華兒女靠的不是先進(jìn)的武器，而是誓死衛(wèi)國(guó)的精神啊!戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，可成功的果實(shí)是多么的苦澀啊!它可是用成千上萬(wàn)中華兒女的血肉之軀換來(lái)的呀!

多少年屈辱的歷史，讓我們的中華兒女丟盡了臉面，可他們并沒有喪失信心，而是滿懷希望地迎接現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄兿嘈牛瑥?qiáng)大的中國(guó)遲早有一天會(huì)重新站在巔峰，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。正是這份信念，讓他們一直堅(jiān)持了下去。

這是一本中國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀讀物。通過(guò)閱讀這本書使我了解到偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國(guó)的過(guò)去，才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是兩個(gè)部落，后來(lái)又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實(shí)，即便是打來(lái)的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來(lái)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和紳;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

這套書都以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里?？墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對(duì)面居住。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的，其實(shí)我本不樂(lè)意讀書，是在李校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在學(xué)校各種政策的激勵(lì)下，我比以前多讀了很多書，從中我體會(huì)到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識(shí)的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的幫助。讓書這個(gè)好朋友伴隨我們一生。

《上下五千年》是一本集我國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過(guò)閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過(guò)去，才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我最感興趣的就是檀道濟(jì)唱籌量沙的故事。那是在宋武帝劉裕在南方建立宋朝后，派檀道濟(jì)進(jìn)攻北魏。檀道濟(jì)親自率領(lǐng)將士跟魏軍打了三十多仗。宋軍節(jié)節(jié)勝利，一直追到歷城。這時(shí)候，檀道濟(jì)驕傲起來(lái)，防備也有點(diǎn)松懈了。魏軍瞅個(gè)機(jī)會(huì)，用兩支輕騎兵向檀道濟(jì)的宋軍前后兩翼發(fā)起突然襲擊，把宋軍的輜重糧草，放了把火燒了。檀道濟(jì)的將士雖然英勇善戰(zhàn)，但是斷了軍糧，就沒法維持下去，準(zhǔn)備從歷城退兵。這時(shí)，宋軍中有個(gè)兵士逃到魏營(yíng)投降，把宋軍缺糧的情況告訴了魏將。魏將將信將疑，就派了一個(gè)探子去探探情況。探子看見檀道濟(jì)親自帶領(lǐng)一批管糧的兵士在一個(gè)營(yíng)寨里查點(diǎn)糧食。一些兵士手里拿著竹籌唱著計(jì)數(shù)，另一些兵士用斗子在量米，米袋里都是雪白的大米，于是就馬上告訴了魏將。魏將得到情報(bào)，以為前面來(lái)告密的兵士是假投降，來(lái)誘騙他們上當(dāng)?shù)模桶淹督档谋繗⒘?。其?shí)，魏將中了檀道濟(jì)的計(jì)。檀道濟(jì)在營(yíng)里量的并不是大米，而是一斗斗的沙土，只是在沙土上覆蓋少量大米罷了。

我還了解了荊軻刺秦王的壯舉;辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和砷;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。

歷史是過(guò)去的輝煌。而我們這一代人不僅僅要了解過(guò)去的歷史。最重要的是我們一定要書寫新的歷史!

中華民族五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其歷史積淀是書記所無(wú)法承載的，但通過(guò)《中華上下五千年》細(xì)膩靈動(dòng)的文字，即使我們生在現(xiàn)代，也依然能回眸戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影，西漢的鼓角爭(zhēng)鳴，依然可以領(lǐng)略到隋唐的盛世雄風(fēng)，西宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。讀了它，我在文字間夢(mèng)回前朝。

秦皇漢武，折戟沉沙，唐宗宋祖，空余嗟嘆。世事更迭，歲月無(wú)常，多少帝王都被風(fēng)雨無(wú)情的打去!昔日的宏圖霸業(yè)如長(zhǎng)河沙爍，曾經(jīng)的盛世繁華似過(guò)眼云煙。

聆聽歷史沉重的腳步，觀望歷史蒼白的容顏，回眸，那似錦盛世，歷經(jīng)滄桑，灰飛煙滅，終化作一行行帶著墨香的文字，供后人觀賞。

五千年文明古國(guó)，無(wú)數(shù)詩(shī)人作家蕓蕓眾生，她，他，他們不與世俗同流合污，本懷著一顆高尚真摯的心，來(lái)報(bào)效祖國(guó)，卻終抵不過(guò)那些權(quán)勢(shì)地位的紛爭(zhēng)，安逸的生活，成了他們永遠(yuǎn)的向往，那充滿濃濃的憂郁的詩(shī)句是他們最美的絕唱。而最終，卻不得不躲在角落里黯然神傷，帶著遺憾飛向向往已久的天堂!

人世的險(xiǎn)惡，朝廷的不公，已是李白心中揮之不去的憂愁，他不得不借酒消愁，邀月共飲，也不得不作詩(shī)傾訴，換“詩(shī)仙”美名。可誰(shuí)又能理解他豪邁詩(shī)句背后隱藏的多愁善感?誰(shuí)有能看透黑暗里那奄奄一息的純潔心靈?他也想像陶潛一樣宏觀大海潮起潮落，閑看庭前云卷云舒，可生活留給他的僅僅是凄涼。

顛沛流離的生活，才華出眾的巾幗李清照經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困厄和坎坷，逝去的青春，失去的親人，永無(wú)回返故國(guó)家園的希望，這一切，都只能到夢(mèng)里追尋了!憔悴衰老的容顏下，是一顆孤寂破碎的心，委婉清麗的詩(shī)詞，透著淡淡的哀傷和女作家獨(dú)有的細(xì)膩情懷。面對(duì)這悲慘世界，她不得不發(fā)出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的感嘆，也不得不理解“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼。現(xiàn)實(shí)主義思想的社會(huì)，她還是用“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！钡拇罅x凜然來(lái)表她他那強(qiáng)烈的愛國(guó)情思!

著名浪漫主義詩(shī)人屈原，滿腔愛國(guó)熱血無(wú)處拋灑，一身浩然正氣天地可鑒，然而朝廷的勾心斗角，懷王的昏庸無(wú)能，以及眾貴族的妖言惑眾，只能讓屈原拋下‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古名句，絕塵而去!

當(dāng)然歷史，不能只是愁，僅是淚，也應(yīng)該有那么些別樣的名人，同樣被千古人敬仰，傳頌!

“六宮粉黛無(wú)顏色，三千寵愛在一身”的楊玉懷，幾十年宮廷生活，深受玄宗喜愛，而她擁有的，不僅僅是傾國(guó)傾城的姿色，更有著聰慧靈秀，尤善逢迎等眾多優(yōu)點(diǎn)集一身。她與唐玄宗那段凄美動(dòng)人的愛情故事，更是讓人掩面輕啜。曾經(jīng)是人們羨艷的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，可最終卻變成了唐王朝的敗筆。

……。

知興亡，明事理，社會(huì)變遷，戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，歷史文物和文化藝術(shù)了然于胸，盡收眼底，書海擷英，《中華上下五千年》帶給我不一樣的青春滋味!

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。而淘不盡的是我們對(duì)風(fēng)流人物的追憶!

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!現(xiàn)代的我們，也要作讓世人驕傲的華夏兒女，讓世人滿意的炎黃子孫。

上下五千年心得體會(huì)篇十八

“上下五千年，一代代人用心血與汗水創(chuàng)造出了燦爛璀璨的文明史?！边@是一句耳熟能詳?shù)拿裕彩俏覀儑?guó)家歷史的概括。我曾聽過(guò)無(wú)數(shù)次，卻始終未曾真正理解其中的深意。直到我開始對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生濃厚興趣，反復(fù)翻閱《中華上下五千年》這一厚重的書籍時(shí)，那句話才在我的眼前變得更加真切、更加深刻。

第二段：多種方式講述歷史。

翻開《中華上下五千年》這一巨著，我發(fā)現(xiàn)它并不是一本單調(diào)枯燥的歷史書，而是一部包含了文學(xué)、藝術(shù)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等諸多方面的全景式歷史著作。在書中，作者運(yùn)用了多種方式來(lái)講述歷史，例如故事、傳說(shuō)、詩(shī)歌以及帶有情感色彩的描寫，教授讀者們?nèi)绾胃玫乩斫庵袊?guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程，同時(shí)也讓讀者們更加體會(huì)到國(guó)家歷史的厚重感。

第三段：歷史背景下的文學(xué)發(fā)展。

文學(xué)是歷史的見證者和記錄者，在《中華上下五千年》這本書中，作者詳細(xì)地?cái)⑹隽宋膶W(xué)在不同歷史階段的發(fā)展變化。例如，先秦時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》記錄了生活的細(xì)節(jié)和人們的思想感情，是我國(guó)文學(xué)史上的珍貴之作；唐詩(shī)宋詞則在宏大的歷史進(jìn)程下歌唱了愛國(guó)、愛情、生命等永恒的主題，為我國(guó)文學(xué)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)；近現(xiàn)代的文學(xué)不僅描寫了個(gè)體的命運(yùn)，還關(guān)注了一些社會(huì)問(wèn)題，如現(xiàn)代化進(jìn)程、改革開放、環(huán)境保護(hù)等，為中國(guó)的文學(xué)發(fā)展注入了新的活力。

第四段：政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)歷史的影響。

在《中華上下五千年》這一書中，作者對(duì)政治和經(jīng)濟(jì)方面的歷史變化進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的描述。例如楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后使中國(guó)的統(tǒng)一達(dá)到了更高的水平；唐朝時(shí)期的長(zhǎng)安城也是世界上最繁華的城市之一，曾經(jīng)被譽(yù)為“天下第一都市”，也為文化的繁榮與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。經(jīng)濟(jì)方面類似如此，以南京為例，從明代或清朝時(shí)期，南京一直是中國(guó)的政治與文化中心。而如今，南京的經(jīng)濟(jì)與科技類似“井噴”，與其它中國(guó)城市同樣地，正在成為世界的織物中心。

第五段：對(duì)歷史的思考與反思。

《中華上下五千年》這部書不僅僅是一本史籍，也反映了人們對(duì)歷史的思考與反思。例如，在對(duì)文學(xué)史的敘述中，作者著重強(qiáng)調(diào)史學(xué)家對(duì)歷史的態(tài)度是極其重要的。如果我們對(duì)歷史缺乏敬畏之心，只強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義，那么我們將會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中迷失方向。同樣，我們也需要認(rèn)真思考?xì)v史發(fā)展進(jìn)程中的重要問(wèn)題，例如統(tǒng)一、和平、反貪腐、親和力等等，這些問(wèn)題不僅僅對(duì)我們個(gè)人、家庭或者是社會(huì)具有影響，更承載著一個(gè)大國(guó)的命運(yùn)和未來(lái)。

第六段：結(jié)語(yǔ)。

總之，通過(guò)閱讀《中華上下五千年》這本書，我對(duì)中國(guó)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加理解了歷史文化對(duì)于我們建設(shè)未來(lái)的積極意義。我相信，只有像書中所闡述的那樣，以開放、包容的態(tài)度去面對(duì)歷史，才能在未來(lái)中獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

上下五千年心得體會(huì)篇十九

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，明月清輝，往事越千年，帶不走春秋功業(yè)，湮不滅風(fēng)云際會(huì)。

——題記

中華民族五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其歷史積淀是書記所無(wú)法承載的，但通過(guò)《中華上下五千年》細(xì)膩靈動(dòng)的文字，即使我們生在現(xiàn)代，也依然能回眸戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影，西漢的鼓角爭(zhēng)鳴，依然可以領(lǐng)略到隋唐的盛世雄風(fēng)，西宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。讀了它，我在文字間夢(mèng)回前朝。

秦皇漢武，折戟沉沙，唐宗宋祖，空余嗟嘆。世事更迭，歲月無(wú)常，多少帝王都被風(fēng)雨無(wú)情的打去!昔日的宏圖霸業(yè)如長(zhǎng)河沙爍，曾經(jīng)的盛世繁華似過(guò)眼云煙。

聆聽歷史沉重的腳步，觀望歷史蒼白的容顏，回眸，那似錦盛世，歷經(jīng)滄桑，灰飛煙滅，終化作一行行帶著墨香的文字，供后人觀賞。

五千年文明古國(guó)，無(wú)數(shù)詩(shī)人作家蕓蕓眾生，她，他，他們不與世俗同流合污，本懷著一顆高尚真摯的心，來(lái)報(bào)效祖國(guó)，卻終抵不過(guò)那些權(quán)勢(shì)地位的紛爭(zhēng)，安逸的生活，成了他們永遠(yuǎn)的向往，那充滿濃濃的憂郁的詩(shī)句是他們最美的絕唱。而最終，卻不得不躲在角落里黯然神傷，帶著遺憾飛向向往已久的天堂!

人世的險(xiǎn)惡，朝廷的不公，已是李白心中揮之不去的憂愁，他不得不借酒消愁，邀月共飲，也不得不作詩(shī)傾訴，換“詩(shī)仙”美名。可誰(shuí)又能理解他豪邁詩(shī)句背后隱藏的多愁善感?誰(shuí)有能看透黑暗里那奄奄一息的純潔心靈?他也想像陶潛一樣宏觀大海潮起潮落，閑看庭前云卷云舒，可生活留給他的僅僅是凄涼。

顛沛流離的生活，才華出眾的巾幗李清照經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困厄和坎坷，逝去的青春，失去的親人，永無(wú)回返故國(guó)家園的希望，這一切，都只能到夢(mèng)里追尋了!憔悴衰老的容顏下，是一顆孤寂破碎的心，委婉清麗的詩(shī)詞，透著淡淡的哀傷和女作家獨(dú)有的細(xì)膩情懷。面對(duì)這悲慘世界，她不得不發(fā)出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的感嘆，也不得不理解“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼。現(xiàn)實(shí)主義思想的社會(huì)，她還是用“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！钡拇罅x凜然來(lái)表她他那強(qiáng)烈的愛國(guó)情思!

著名浪漫主義詩(shī)人屈原，滿腔愛國(guó)熱血無(wú)處拋灑，一身浩然正氣天地可鑒，然而朝廷的勾心斗角，懷王的昏庸無(wú)能，以及眾貴族的妖言惑眾，只能讓屈原拋下‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古名句，絕塵而去!

當(dāng)然歷史，不能只是愁，僅是淚，也應(yīng)該有那么些別樣的名人，同樣被千古人敬仰，傳頌!

“六宮粉黛無(wú)顏色，三千寵愛在一身”的楊玉懷，幾十年宮廷生活，深受玄宗喜愛，而她擁有的，不僅僅是傾國(guó)傾城的姿色，更有著聰慧靈秀，尤善逢迎等眾多優(yōu)點(diǎn)集一身。她與唐玄宗那段凄美動(dòng)人的愛情故事，更是讓人掩面輕啜。曾經(jīng)是人們羨艷的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，可最終卻變成了唐王朝的敗筆。

……

知興亡，明事理，社會(huì)變遷，戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，歷史文物和文化藝術(shù)了然于胸，盡收眼底，書海擷英，《中華上下五千年》帶給我不一樣的青春滋味!

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。而淘不盡的是我們對(duì)風(fēng)流人物的追憶!

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!現(xiàn)代的我們，也要作讓世人驕傲的華夏兒女，讓世人滿意的炎黃子孫。

讀上下五千年的心得體會(huì)2

厚重的書頁(yè)，撰寫著五千年的滄桑，又鑄造了無(wú)數(shù)傲岸的靈魂，比諸前人往事，放眼當(dāng)下社會(huì)，華夏的血脈依舊傳承，子孫們卻是……的確，經(jīng)濟(jì)車輪飛速前進(jìn)，難免會(huì)走過(guò)陰暗，滾過(guò)泥潭。倘若不能抵御誘惑，不能不染淤泥，不妖清漣，便只得墜入罪惡與黑暗的深淵，永遠(yuǎn)承受世人與良心的譴責(zé)。

曾多少人，日日夜夜手提燈籠，尋求真理。曾幾何時(shí)，包拯憑借一身不撼山巒的正氣，任憑你當(dāng)朝駙馬權(quán)貴，還是橫行一方的翻江大盜，一喝京堂木下，心懷鬼胎的人們，何敢不從實(shí)招來(lái)?在正義的威嚴(yán)下，再堅(jiān)硬的后臺(tái)也掩蓋不了罪惡的靈魂，一切浮于言表的虛偽和假象，只能是弱不禁風(fēng)的衰草，輕加塵埃，不堪一擊。

正氣，是滿腔熱血的真愛，是恒古不失的節(jié)操，屈原不媚世俗，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，楚懷王排擠也好，頃襄王流放也罷，亦余心之所善兮，貴久死其猶未悔，哪怕世人皆醉，也終有清醒的一天，一筏龍舟，多少青年后生，拼搏奮進(jìn)，一抖雄黃，多少鬼怪妖魔，為之膽寒。汨羅江水所掩蓋不住的，是高潔的心靈，是傲岸的靈魂!

正氣，是刺字入骨的母訓(xùn)，是不畏強(qiáng)權(quán)的勇氣。缶武穆仰天長(zhǎng)嘯，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，他所看重的，不是榮華，不是富貴，而是血洗靖康恥，泯滅臣子恨，是要收拾舊山河，朝天厥!哪怕三十功名最終都化作了塵土，連性命也丟失在秦檜的讒言之下。相信歷史的公正性，他的光輝形象必將在此長(zhǎng)河中永存，流芳百世;反之，秦檜則只能遺臭萬(wàn)年，永遠(yuǎn)跪倒在人們心中最陰暗的角落。

正氣，是不為五斗米折腰的超然，是置身田園的安逸，窮，則獨(dú)善其身;達(dá)，則兼濟(jì)天下。改變不了黑暗，則要保重自身的光明。白日掩荊扉，對(duì)酒絕塵想。塵垢不污玉，靈鳳不啄腥。

正氣浩然，力拔山兮氣蓋世!

為人坦蕩，無(wú)私公正驚堂木!

汨羅江嘆，至死不渝離騷詞!

忠心肝膽，慷慨淋漓滿江紅!

隴畝田畔，不媚世俗田園詩(shī)!

炎黃子孫，不知道是這些年改革開放過(guò)度了還是怎么，再也看不見一絲祖宗的血液，似乎養(yǎng)成了一種心態(tài)，凡是自己的東西就是糟糠，別人的就是精華，舍去幾千年只會(huì)凝聚成的筷子，學(xué)習(xí)西方的左叉右刀。朝露曇花，咫尺天涯，八十年玉老，一夜枯榮，人生何其短，生也有涯而知也無(wú)涯，短暫的什么能習(xí)得的知識(shí)本就是滄海一粟，又何必讓國(guó)外的文明來(lái)充當(dāng)呢，難道我們自己的文化就真是糟糠，一定要攝取外來(lái)的才能存活么!

橫平堅(jiān)直一個(gè)“中”

方方正正一個(gè)“國(guó)”

頂天立地一個(gè)“人”

記得以前學(xué)過(guò)一篇課文——《最后一課》書中那位法國(guó)教師發(fā)的一聲感嘆“法語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言”得到了全球人民超越國(guó)界的贊同。其實(shí)……世界上的任何一種語(yǔ)言何嘗不是最美麗的呢?只不過(guò)，它的這種美麗只有危急存亡之刻才會(huì)被人們發(fā)覺，才會(huì)被人們贊同。

秉承心中浩然正氣，與天共喊!天戴其蒼地履其黃：縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老!

壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

讀上下五千年的心得體會(huì)3

上個(gè)暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。

在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的事。

傳說(shuō)炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，積極為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆]有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個(gè)問(wèn)題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒毒。讀到這，我想：萬(wàn)一他也中毒了怎么辦?他想到這些了嗎?我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，但是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原來(lái)，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自己的偉大的人啊!

炎帝出發(fā)了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會(huì)繼續(xù)走，繼續(xù)嘗。不過(guò)，有一次，炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于，腸子爛了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)退縮;當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會(huì)感到孤獨(dú);當(dāng)我面對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí)，我會(huì)感到無(wú)助……可是炎帝不會(huì)，他一定會(huì)勇往直前。

在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個(gè)本，撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。

雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。

讀上下五千年的心得體會(huì)4

我們祖國(guó)歷史悠久，按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法，從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文老師推薦我們讀《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時(shí)間，爸爸在購(gòu)書中心買回來(lái)了這本書——他自己也有興趣看的書。因?yàn)榘职忠习?，除了專業(yè)書籍就沒什么時(shí)間閱讀其它的書，而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類的書，所以我和爸爸能有興趣一起看的書就很少了。不過(guò)這次爸爸說(shuō)好和我一起閱讀，我感覺有點(diǎn)出乎意料。

《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代，等直至中華人民共和國(guó)——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展現(xiàn)在我們的.面前。當(dāng)我翻開書，就被深深吸引住了。

爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學(xué)寫完作業(yè)就靜起心，認(rèn)真地閱讀每篇文章，覺得這本書很有吸引力，越看興趣越濃?？戳诉@本書也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明，爸爸看完了這本書后更是深有感觸，他說(shuō)自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說(shuō)，看到我讀得津津有味，自己也越看越有趣味，并且看完了這本書，讓我了解到更多的中國(guó)五千年的歷史知識(shí)，并且還會(huì)跟他討論一些關(guān)于中國(guó)歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。

總之一句話，書使我們的知識(shí)增多了，閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時(shí)間，也讀一讀《中華上下五千年》這本書吧!

讀上下五千年的心得體會(huì)5

中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，作為炎黃子孫的我們，內(nèi)心是感到多么地驕傲!每次只要翻開那一本書——《上下五千年》，我的內(nèi)心就像大海那樣澎湃著激情。這本書，主要記錄了我國(guó)上下五千年中無(wú)數(shù)的輝煌成就以及數(shù)不清的英雄、文人志士。

其中讓我感慨較深的是中國(guó)書法，它是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是文化中的瑰寶。尤其看到東晉時(shí)期書法家王羲之時(shí)，就想起我的老師也曾講過(guò)他的《蘭亭集序》可是被譽(yù)作“天下第一行書”的。我也通過(guò)網(wǎng)上搜尋資料來(lái)目睹，看了后，真的是感嘆不已，他的筆法結(jié)構(gòu)并不是我這樣的后輩能用文字去形容的。

而我又想到我自己，記得以前我寫的字很是糟糕，后來(lái)學(xué)校開設(shè)了一個(gè)書法興趣班，在家人鼓勵(lì)下我就去參加了，從最開始的一筆一劃練起，簡(jiǎn)單的一個(gè)橫一個(gè)豎，都要練上好幾張紙，更重要的還是沒獲得老師的贊許，看來(lái)想要真正掌控好并不是件易事，好幾次，我失去了耐性，并感到厭煩。老師似乎看出了我的心思，就和我們講了關(guān)于大書法家王羲之很多的故事，其中一個(gè)講到王羲之小的時(shí)候苦練書法，時(shí)間長(zhǎng)了，用于清洗毛筆的池塘水居然都變成了墨色。

聽了他的故事以后，我覺得真要能練好字，的確不是一朝一夕的事。頓時(shí)，也打消了退出的念頭?，F(xiàn)在看看我的書寫，可是由之前的糟糕變成了美觀。我想，我們能擁有那么美好的生活和好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在我一有空也會(huì)練習(xí)，所以現(xiàn)在我的書寫，還算不錯(cuò)。

“重讀好書，如逢故知”，我想，我會(huì)重讀這樣一本好書，定能收獲得更多豐富的知識(shí)，能激起我更多的感觸，能明白更多的道理!

上下五千年心得體會(huì)篇二十

歷史文化，一個(gè)國(guó)家的見證。

---題記。

5000年的文化在16天傳述，這顯然是不可能的任務(wù)，但我們所需要的是那種精神，那種中華民族的精神，那種龍的精神……。我們需要這些不朽的精神，需要用它們來(lái)在這短短幾天展現(xiàn)我們中華民族的文化，用他們將中國(guó)推向世界。

讓我們用我們悠久的歷史來(lái)為奧林匹克精神添彩；讓我們用中華民族的精神來(lái)感染世界；讓我們用這樣特殊的火焰去點(diǎn)燃那冰冷的火炬吧！讓利是做我們的見證人。

上下五千年心得體會(huì)篇二十一

自從我讀了《上下五千年》以后，我看到了吳王夫差讓勾踐養(yǎng)馬侮辱他時(shí)，勾踐并沒有感到屈辱，反而誠(chéng)心誠(chéng)意地效忠吳王;太史公司馬遷受奸臣實(shí)施宮刑后，仍然發(fā)憤寫下了聞名于世的《史記》;孫臏在被龐涓剜去膝蓋骨之后仍然靠自己的智慧戰(zhàn)勝了龐涓;曹雪芹在傾家蕩產(chǎn)后寫下了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，在其書中唾罵那些背信棄義的小人，厭棄風(fēng)華奢靡背后的腐敗…這些悲憤而又使我們感動(dòng)的故事，訴說(shuō)著多么偉大的情懷啊!在這些故事中，我印象最深的是一個(gè)少年康熙帝利用自己的智慧保衛(wèi)自己的皇位的故事。

當(dāng)年僅八歲的康熙帝登基時(shí)，輔佐他的是四個(gè)前朝的老臣，其中有個(gè)叫鰲拜的大臣，妄想殺了皇上，自己當(dāng)皇帝。于是，他見了康熙帝也不行禮，直接指認(rèn)皇帝的錯(cuò)誤。

康熙假裝成天與一群少年玩耍，不理政事，實(shí)際上是為了蒙蔽鰲拜。有一天，鰲拜看機(jī)會(huì)來(lái)了，就在皇帝面前上奏時(shí)突然拔出劍，要刺殺康熙皇帝，康熙一聲令下，平日里與他一起玩耍的那群少年，跑上前來(lái)，制服了鰲拜。

從這一件事情上，足以看出康熙帝的智慧。既除掉了奸臣，也為他以后平定中國(guó)做好了鋪墊。

讀完這個(gè)故事后，我既欣賞康熙帝的聰明，又唾罵鰲拜的愚蠢。

上下五千年心得體會(huì)篇二十二

中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國(guó)的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。

這本書記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華人民共和國(guó)的成立，歷史皆有史，一以貫之，詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千多年，是如何走過(guò)來(lái)的。

這本書與我另外一本偉大的史書_《二十五史》不同的是，《中華上下五千年》是以故事為主，人物為輔，而《二十五史》是以人物傳記為主，故事為輔。

這本書中，最讓我記憶憂新的事是齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)皇位的事。當(dāng)年齊國(guó)無(wú)君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來(lái)到齊國(guó)時(shí)，公子小白已當(dāng)上了齊桓公(王)。原來(lái)，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒有受傷，洋裝落馬而死。后來(lái)他們搶先回了國(guó)。我也要像公子小白一樣隨機(jī)應(yīng)變。

我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說(shuō)黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝，打敗了蚩尤，終于統(tǒng)治了全國(guó)。而且確定了中國(guó)的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。

再說(shuō)蚩尤。蚩尤雖然在涿鹿之野被黃帝打敗，但他這個(gè)九黎族的首領(lǐng)被殺后，天下因蚩尤被殺而大亂，可見人們對(duì)其尊敬。后來(lái)，他被封為戰(zhàn)神。最終，葬于張家口市逐鹿縣塔寺村。

中國(guó)有這么偉大的歷史。今后，我要努力學(xué)習(xí)，不愧為一個(gè)炎黃子孫。

參考《上下五千年》有感心得體會(huì)(二)

這是一本中國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀讀物。通過(guò)閱讀這本書使我了解到偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國(guó)的過(guò)去，才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是兩個(gè)部落，后來(lái)又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實(shí)，即便是打來(lái)的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來(lái)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和紳;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

這套書都以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里。可是在城里孟子又和小伙伴玩起了做買賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對(duì)面居住。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的，其實(shí)我本不樂(lè)意讀書，是在李校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在學(xué)校各種政策的激勵(lì)下，我比以前多讀了很多書，從中我體會(huì)到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識(shí)的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的幫助。讓書這個(gè)好朋友伴隨我們一生。

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