讀后感是記錄自己閱讀心得的一種方式，能夠提升自己的寫(xiě)作能力。在寫(xiě)讀后感之前，可以先做一些閱讀筆記，以幫助整理思路和回憶細(xì)節(jié)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇一
今天，我讀了一篇文章——母狼的愛(ài)，讓我心里有一種對(duì)生命的震撼。
故事發(fā)生在一個(gè)黑暗，冷雨凄風(fēng)的夜晚。一場(chǎng)狼與人的戰(zhàn)爭(zhēng)，剛剛結(jié)束。當(dāng)狼王丈夫?yàn)榱俗o(hù)住母狼和她腹中的孩子而失去了生命，母狼悲痛欲絕，在一年以后，孩子都長(zhǎng)大時(shí)，她，也去了。
這篇文章讓我傷心，讓我記憶深刻。
尤其是狼王在遍體鱗傷時(shí)，卻也讓妻子受了傷，他傷心，他自責(zé)，他認(rèn)為自己失敗，做狼王的失敗，做丈夫的失敗，他想要復(fù)仇，卻身不由己。只可惜他已一命呼呼。
在母狼生出孩子時(shí)，他靠飲丈夫的血，食丈夫的肉來(lái)維持生存。人們都說(shuō)，狼是沒(méi)有任何感情色彩的東西，可是每一次她碰到丈夫的血肉，她的心，碎了又碎。但為了哺育孩子，她不得不選擇。
從兩只狼的行為讓我們看到了我們的父母。是呀！父母對(duì)我們操碎了心，早晨他們起來(lái)做飯，送我們上學(xué)，又是拖地，又是洗衣，天天忙都忙不過(guò)來(lái)?？上覀儾欢麄兊母冻?，有時(shí)候會(huì)把他們的問(wèn)候當(dāng)做耳旁風(fēng)；有時(shí)候，覺(jué)得他們做的飯不好吃，就大聲說(shuō)：”怎么回事？真難吃！“我們可曾想過(guò)他們因?yàn)槲艺f(shuō)的一句話(huà)而暗地里傷心過(guò)幾次？也許現(xiàn)在，他們就在你身邊，說(shuō)一聲辛苦了，用心去品嘗父母對(duì)你無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)吧！
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇二
在4月15日的上午，我借來(lái)了同學(xué)的《雷鋒的故事》這一本書(shū)，下課時(shí)一翻開(kāi)這本書(shū)，就再也舍不得合上了。我被雷鋒叔叔那種舍己為人的精神所感動(dòng)。
雷鋒叔叔在幫助鄉(xiāng)親父老時(shí)，從來(lái)不拿鄉(xiāng)親們的一針一線(xiàn)，除了用部隊(duì)上發(fā)的補(bǔ)貼來(lái)買(mǎi)必須的生活用品，其他的都為老百姓買(mǎi)米、油了。他的一生為人民、為黨、為祖國(guó)做了許許多多的好事。
就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的事來(lái)說(shuō)吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見(jiàn)售票員十分忙碌，他就為乘客們倒水、送午飯、打掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)現(xiàn)了一位婦女把票丟了，還為婦女買(mǎi)了票。
雷鋒叔叔這種關(guān)愛(ài)他人的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)谏钪校瑧?yīng)該多多關(guān)心別人，比如：某同學(xué)受傷了，我們應(yīng)該及時(shí)送她去醫(yī)院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。使每一個(gè)人都生活在互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)的氛圍中。
我們小學(xué)生也應(yīng)該多幫助別人，不是有句話(huà)：“幫助別人，快樂(lè)自己?jiǎn)?”
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書(shū)，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能*靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì)的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得十分慚愧。我決心從今以后做一個(gè)勤儉樸素，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過(guò)的光明大道不斷前進(jìn)。
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇三
讀了《新雷鋒故事》這本書(shū)，我的心里久久不能*靜，想了很多很多。
雷鋒,一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠(yuǎn)，但是他那不*凡的事跡卻流傳至今。
民間有句俗話(huà)“雷鋒出門(mén)走千里，好事做了一籮筐?！比嗣裼欣щy找雷鋒；祖國(guó)建設(shè)有困難，雷鋒急捐款。他樂(lè)于為人民，為祖國(guó)而服務(wù)的精神是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。其中有一個(gè)故事常為人們所津津樂(lè)道：“雷鋒有一天肚子疼，去醫(yī)院看病，路過(guò)工地上，被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染，就和工人們一起不知疲倦的工作著。事后，戰(zhàn)友不解地問(wèn)他：‘你當(dāng)時(shí)不是肚子疼嗎？’雷鋒卻笑嘻嘻地說(shuō)：‘我發(fā)現(xiàn)干活能治??！’?！本瓦@樣，雷鋒把自己僅有的一點(diǎn)火和熱，全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨。雷鋒，是全國(guó)人民的好榜樣，是一代人民的驕傲。雷鋒的一生，是無(wú)私為人的一生，是熱愛(ài)祖國(guó)的一生。
時(shí)間在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。幾十個(gè)春秋過(guò)去了，人民仍在懷念著雷鋒，呼喚著雷鋒精神。
我從書(shū)中看見(jiàn)了這樣的話(huà)：
請(qǐng)你——。
把自己的紅領(lǐng)巾同雷鋒的對(duì)比。
看誰(shuí)的更鮮艷。
請(qǐng)你——。
把自己的人生同雷鋒的對(duì)比。
看誰(shuí)的更壯麗。
讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對(duì)于我脖子上的紅領(lǐng)巾。因?yàn)槲液秃芏嘈∨笥岩粯?，十分“吝嗇”，連在公交車(chē)上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯，竟認(rèn)為這樣會(huì)讓人瞧不起的，可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀！我相信如果再在車(chē)上碰見(jiàn)老爺爺老奶奶，我會(huì)毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人，而且我會(huì)在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸，心中感到無(wú)比自豪。當(dāng)我再次面對(duì)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，也當(dāng)之無(wú)愧！
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇四
每年的三月五日是學(xué)雷鋒日，那一日，教師都要求我們向雷鋒學(xué)習(xí)?？墒悄菚r(shí)我們也不知道具體學(xué)些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。教師就讓我們找一些寫(xiě)雷鋒的書(shū)籍看看。
最近，我讀了一本寫(xiě)雷鋒的書(shū)。書(shū)的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽(yáng)去，為了趕早車(chē)，早晨五點(diǎn)多，他就起床了，帶了幾個(gè)饅頭，披著雨衣就走了。
在去車(chē)站的路上，雨下得很大，雷鋒看見(jiàn)前面有一位婦女，她身上背著個(gè)孩子，手上還牽著一個(gè)小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車(chē)站走。
雷鋒看見(jiàn)了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺(jué)得雷鋒之所以偉大，是因?yàn)樗龅氖虑槎际前l(fā)自?xún)?nèi)心的平凡的小事。只要?jiǎng)e人有困難，他見(jiàn)到了就肯定會(huì)幫助別人。我們身邊其實(shí)也有這樣的”雷鋒“。他們?cè)趧e人有困難時(shí)總是會(huì)伸出援手。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)的是雷鋒的精神。
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇五
讀后感要求：
一、讀懂原文抓中心?！白x后感”的“感”是從讀中產(chǎn)生的。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。
二、選擇重點(diǎn)作感點(diǎn)。一本好書(shū)或一篇好文章的讀后感，可“感”的點(diǎn)很多，要寫(xiě)好讀后感，必須選好“感點(diǎn)”。感點(diǎn)是由書(shū)中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會(huì)的地方，它不是憑空產(chǎn)生的。面對(duì)眾多的感點(diǎn)，我們必須指導(dǎo)學(xué)生從眾多的感點(diǎn)中選擇自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、最善于寫(xiě)的一個(gè)或幾個(gè)感點(diǎn)，作為自己寫(xiě)讀后感的切入點(diǎn)，切不可面面俱到。
三、讀感結(jié)合有側(cè)重。我們說(shuō)，“讀”是“感”的前提和引子，“感”是“讀”的結(jié)果和目的。讀后感中少不了對(duì)原文的“敘”述，但它不像記敘文中的“敘”那樣具體、形象、生動(dòng)，讀后感中的“敘”要做到簡(jiǎn)明?？梢韵葦⑹鑫恼聝?nèi)容，后集中談體會(huì)。
四、聯(lián)系實(shí)際談感受。這個(gè)“實(shí)際”，可以是自己的思想和生活實(shí)際，也可以是別人的思想和生活實(shí)際。
有關(guān)讀后感的行文模式和寫(xiě)法，我們可以歸納為以下四個(gè)字：
引：或引原文的觀(guān)點(diǎn)，或因原文的內(nèi)容。如《讀“畫(huà)蛋”有感》開(kāi)頭引出兩點(diǎn)：其一，是師之教有方，其二，是徒之學(xué)不怠。
議：以所引原文體現(xiàn)出的觀(guān)點(diǎn)為基點(diǎn)生發(fā)開(kāi)去。
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇六
雷鋒是家喻戶(hù)曉的一位可敬的人，因?yàn)樗砩嫌兄S多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
雷鋒小時(shí)候爸爸被_抓走，得病而死。哥哥也因病死，弟弟因饑餓而死，媽媽?xiě)伊鹤员M。成為孤兒的雷鋒，為了生活當(dāng)起了地主的長(zhǎng)工。
當(dāng)新中國(guó)成立以后，雷鋒就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。初中時(shí)就做張書(shū)記的助理，雷鋒他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。一次張書(shū)記的妻子叫他去買(mǎi)一頂帽子，然后給他五元，結(jié)果找了七元，原來(lái)她給了雷鋒兩張重疊的五元。
雷鋒是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。因支援國(guó)家建設(shè)，雷鋒被調(diào)到了鞍鋼去。他來(lái)到那里認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)推土機(jī)，把一車(chē)又一車(chē)的煤運(yùn)了過(guò)去。后來(lái)去了焦化工廠(chǎng)去造宿舍，最后終于當(dāng)上了新兵。
1962年8月15日是一個(gè)普通的再也普通的日子，可是這天的上午，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助理完成任務(wù)，回來(lái)停車(chē)，雷鋒下車(chē)指揮。由于雨天路滑，車(chē)子的左輪撞到了晾衣服的柱子，但雷鋒沒(méi)注意到，被撞到了頭，腦出血過(guò)多而永遠(yuǎn)的走了。
雖然雷鋒叔叔離開(kāi)我們很久了，但是他至今還是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，樂(lè)于助人的精神，并且做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人！
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇七
有一次，音樂(lè)老師教我們練高聲。“練高聲時(shí)，要把氣流向下，摸摸腹部有什么變化……”老師聚精會(huì)神地講解著。接著，讓我們一個(gè)一個(gè)地唱。
我按照老師所說(shuō)的方法做，可是怎么也唱不出聲來(lái)?！榜T丹華，你來(lái)唱吧！”老師這一聲打亂了我的心?！拔?，我嘛！”我不怎么確定?！袄蠋?，我還沒(méi)有練熟呢?！薄皼](méi)關(guān)系，多唱就會(huì)熟的?！崩蠋熞荒樅蜕频貙?duì)我說(shuō)。
我一步一步地走向老師那兒，腳步也越來(lái)越沉了，心在加速，我的臉也不知不覺(jué)地紅起來(lái)。下面的同學(xué)看到我緊張的樣子都笑了起來(lái)?！澳悴灰o張呀！”老師一臉笑意?！拔?，我……”我一急，竟不知說(shuō)什么才好。
就這樣，老師讓我一遍一遍地練習(xí)。她邊彈琴邊看著我，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭。我的緊張感早就逃走了，些時(shí)，我正享受著音樂(lè)帶給我的快樂(lè)?！榜T丹華，你唱的太好了?！薄罢婧?，真好。”同學(xué)們也附和著。
經(jīng)過(guò)這件事的經(jīng)歷，我又向前邁進(jìn)了，我真的很棒哎！
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇八
媽媽說(shuō)過(guò)：＂這個(gè)世界上沒(méi)有笨小孩，只有懶惰的小孩。既沒(méi)有完美無(wú)缺的孩子，也沒(méi)有一無(wú)是處的孩子。所以，雖然我有很多缺點(diǎn)，但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是令我自豪的，那就是勤快了。
上幼兒園的時(shí)候我就喜歡幫媽媽干活，比如掃地、擦桌子。還會(huì)洗自己的襪子和xxx呢。每次我洗完澡就把襪子泡在盆里，然后放一些洗衣液使勁搓揉，搓好后再用清水漂洗兩遍就可以晾起來(lái)了。媽媽每次都會(huì)夸我：“你最棒！”
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我不僅學(xué)會(huì)了下面條，還學(xué)會(huì)了切菜和炒菜。有時(shí)候到了周末，我還會(huì)煮一鍋香噴噴的雞蛋面給爸爸媽媽享用。
讓我記憶深刻的是有一次做晚飯，奶奶說(shuō)要做我最喜歡吃的炒土豆絲，我高興極了，說(shuō)：“太好了！那我來(lái)幫你切土豆吧?！蹦棠贪淹炼瓜髌ず蠓旁诓税迳?，告訴我刀要拿低一點(diǎn)，這樣才不會(huì)切到手。先把土豆切成薄片，再切成絲，土豆絲不能切得太粗了，否則會(huì)炒不爛的。切好的土豆絲還要在清水里過(guò)一下，奶奶說(shuō)這樣可以把土豆里面含的淀粉沖掉，炒出來(lái)的土豆絲會(huì)很脆很好吃。
土豆絲切好后就可以下鍋了，先在鍋里倒入適量的油，等油燒熱后把土豆絲倒進(jìn)去翻炒片刻，再放入鹽、胡椒粉等調(diào)味料，再翻炒幾下就可以出鍋了。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽指著那盤(pán)土豆絲說(shuō)：“這是誰(shuí)切的土豆絲呀？跟手指頭一樣粗?！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，爸爸嘗了一口說(shuō)：“雖然切得不好看，不過(guò)味道還不錯(cuò)啊?！甭?tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我馬上抬起頭，很自豪地說(shuō)：“這道菜是我做的！”媽媽欣慰的看著我說(shuō)：“第一次能做成這樣已經(jīng)很好了，兒子你真棒！”
我勤快，所以我很自豪。我會(huì)一直保持這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做得越來(lái)越好。
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇九
前幾天，媽媽得知一個(gè)旅行社正在舉辦夏令營(yíng)，就給我和姐姐報(bào)了名。
我知道后，高興極了，這個(gè)夏令營(yíng)一共五天，是去北京的。北京是首都，我可是一直都想去的呀!
第一天下午，我們就要去北京了，我和媽媽告別后，就和好朋友王一凡還有姐姐一起，坐上了開(kāi)往北京的旅游車(chē)。車(chē)上的人可真不少啊，晚上，我們就睡在車(chē)上。
第二天一大早，我們就來(lái)到了北京。終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的北京，我的心別提多高興了。我們首先參觀(guān)天壇公園，我們排著隊(duì)進(jìn)去，天壇公園可真大啊，里面有好多的花草和樹(shù)木。我們走到公園里面的時(shí)候，看見(jiàn)許多老人在打太極拳，還有人在抖空竹，也有人在踢毽子，我們到了回音壁那里，雖然那里被鐵欄圍著，但我想，如果真的站在那里面，一定會(huì)很好玩。
下午，我們又去了海洋館和動(dòng)物園。海洋館里有許多我們平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的各種各樣的魚(yú)。大的有一兩米長(zhǎng)，小的有十幾厘米長(zhǎng)。然后，我們又看了海獅表演。為我們表演的海獅叫鬧鬧，它既能能仰泳，又能充當(dāng)救護(hù)員，把水里的假人給救上岸。也能從水里跳起來(lái)，頂一下吊在一米多高空的球。
第三天，我們吃過(guò)早飯，來(lái)到了圓明園遺址，我們?cè)谀抢锿娴暮芨吲d，看到那片廢墟，我就想到了當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍燒圓明園的景象。他們把圓明園里的各種寶物都搶走了或破壞了，為了掩蓋他們的罪行，就一把火把圓明園給燒掉了。一陣說(shuō)話(huà)聲把我從想象中拉了回來(lái)，原來(lái)我們要集會(huì)了，于是我就跑到了隊(duì)里面，站在了我的位置上。
第四天，我們就去參觀(guān)舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城?？斓介L(zhǎng)城的時(shí)候，我們都在議論著長(zhǎng)城會(huì)是什么樣，我也不例外，和好朋友王一凡討論著。可一下車(chē)，長(zhǎng)城的樣子就把我們驚呆了。長(zhǎng)城比我們每一個(gè)人想象的都雄偉壯觀(guān)，我想爬起來(lái)也不容易吧。難怪長(zhǎng)城上有個(gè)城樓上寫(xiě)著“天下第一雄關(guān)”這幾個(gè)字。果然，我們剛爬了一小段就汗流浹背了，我當(dāng)時(shí)真想下去，可一想，好漢不走回頭路，就堅(jiān)持著又爬了上去。等我們爬到頂?shù)臅r(shí)候，流的汗都已經(jīng)把衣服弄濕了?？梢幌耄幸痪淅显?huà)：不到長(zhǎng)城非好漢，現(xiàn)在我到了長(zhǎng)城，就是一條好漢了。就又振作起來(lái)，要下來(lái)的時(shí)候，我們到了一座烽火臺(tái)，上到上一層的臺(tái)階非常陡，感覺(jué)快要摔下來(lái)的樣子。我到了上面，看到上面的人也很多，在上面可以看到許多在下面看不到的風(fēng)景。從頂上下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)比攀登的時(shí)候容易多了。我邊走邊想，修建雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城可真一件了不起事呀。
下午我們就要走了，還有點(diǎn)舍不得呢。夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，可是我卻把快樂(lè)帶回了家。
以上是。
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇十
秋姑娘將魔棒一揮，大地瞬時(shí)退去了綠色，換上了金裝，例外的只有那密林深處的一抹緋紅，炫目而瑰麗。
蕭瑟的秋風(fēng)扶過(guò)樹(shù)梢，片片黃葉一陣不安的騷動(dòng)，像看到了世界上最詭秘的景象，驟然間，喳喳之聲不絕于耳。
“他是不是怪胎？怎么會(huì)是紅色的？”一片葉子驚恐的喊道，尖細(xì)的聲音蓋過(guò)了呼呼的風(fēng)聲。
“就是，這簡(jiǎn)直太奇怪了！總不會(huì)是污染嚴(yán)重的原因吧？”話(huà)語(yǔ)中是濃濃的嘲諷。
“不可能！我們都是高貴的金色，只有他渾身血紅，我看他一定是妖孽！”不疾不徐的聲音像一刻炸彈，攪亂了秋天的靜謐。
又一個(gè)頗具權(quán)威的聲音咳嗽了兩聲陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道：“一定是妖孽，一定是妖孽，前些日子偽裝成綠色，混在我們當(dāng)中也看不出。還好老天有眼，秋姑娘魔棒一出便讓他顯形了，大家可千萬(wàn)不要被他的障眼法給蒙蔽了?！贝苏Z(yǔ)一出，立刻獲得一片贊同之聲，大家紛紛你一言我一語(yǔ)對(duì)那片異類(lèi)口誅筆伐，在他們眼里，顏色不對(duì)就是犯了十惡不赦的大罪。
瘦小的楓葉縮了縮腳，終于抵御不住那一陣一陣的聲討，無(wú)助的墜落在了大地母親的懷抱里。
“我是妖孽……”楓葉喃喃的念道。
“傻孩子，你怎么會(huì)是妖孽呢？”大地母親溫柔的說(shuō)道“樹(shù)葉顯綠色是因?yàn)轶w內(nèi)有葉綠素，秋天氣溫降低，新的葉綠素?zé)o法生成，其他色素的顏色就會(huì)在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。不管是黃色還是紅色，都是由色素決定的，如果你是妖孽，那他們不也是妖孽嗎？”大地母親把楓葉輕柔的捧到手心里：“你知道嗎？有多少人不遠(yuǎn)萬(wàn)里，長(zhǎng)途跋涉，只是為了能看一眼你的美麗，那些無(wú)知的淺薄怎么能成為你傷心的理由呢？其實(shí)，你才是最棒的……”
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇十一
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生，我覺(jué)得我可以稱(chēng)得上是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的讀書(shū)人。如果你不相信我，那就和我一起進(jìn)入記憶世界吧！
別看我全身白胖懶，但口才絕對(duì)無(wú)與倫比！記得二年級(jí)的時(shí)候有一次，老師教我們古詩(shī)的意思，讓我朗讀。我邁著沉重的腳步走到講臺(tái)桌前，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面讀課文。那一刻，我不禁緊張起來(lái)，用我認(rèn)為最好的聲音大聲朗讀。不知道怎么回事，下面掌聲經(jīng)久不息。
我以為這次我會(huì)當(dāng)眾出丑。因?yàn)槭俏业谝淮紊吓_(tái)看課文，“第一次”！但事實(shí)是我贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲！回過(guò)頭來(lái)看當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，心里仿佛有一種異樣的感覺(jué)，讓我動(dòng)情地大聲朗讀。
從那天開(kāi)始，我心里好像有一種感覺(jué)叫自信。自信不僅讓我做任何事情都不那么緊張，還能讓我贏(yíng)得同學(xué)的掌聲，幫我練出金嗓子。讓我在音樂(lè)上有所成就，參加過(guò)我校6月1日的卡拉ok比賽，福建省第八屆少年歌曲卡拉ok比賽，以及我校建校50周年。不是每個(gè)人都有這些機(jī)會(huì)。為了珍惜這些機(jī)會(huì)，我通常不讓自己吃辣，盡量不大聲說(shuō)話(huà)。
我決心長(zhǎng)大后成為一名朗誦者和音樂(lè)家。不管有多難，只要我有信心，我就會(huì)成功！
自信不僅教會(huì)我謹(jǐn)慎；
自信不僅教會(huì)了我勤奮的重要性；
自信不僅讓我學(xué)會(huì)慢慢來(lái)；
自信，也讓我學(xué)會(huì)說(shuō)一句話(huà)：
“我真的很棒！”
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇十二
這個(gè)暑假，我們?nèi)胰チ宋靼?。西安，位于中?guó)中部和中部，是中國(guó)西部最大的古代兵馬俑博物館，是一個(gè)歷史悠久的古代文化寶庫(kù)。
西安，是歷史文化古都，在世界歷史上，占有一席之地，被譽(yù)為“天下第一奇跡。”它是秦始皇兵馬俑的發(fā)現(xiàn)地。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了兵馬俑博物館，這兒有許多的兵馬俑：一號(hào)坑，二號(hào)坑，三號(hào)坑，三號(hào)坑，四號(hào)坑.......我先來(lái)到三號(hào)坑，里面的兵馬俑都是用來(lái)打仗和做戰(zhàn)的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
然后，我們進(jìn)入三號(hào)坑，三號(hào)坑有許許多多的兵馬俑，我和弟弟一起玩，我們來(lái)到了第四號(hào)坑，那些兵馬俑都是用來(lái)打仗的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。我們還看到了許多戰(zhàn)士，他們有的騎馬，有的穿盔甲，還有的拿著武器。還有的拿著武器，拿著盾牌，他們都是為了保衛(wèi)國(guó)家。
我們來(lái)到了第五號(hào)坑，那里也有兵馬俑。我們來(lái)到了第六號(hào)坑，那里有許許多多的兵馬俑，都是拿著武器的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
后來(lái)，我們來(lái)到了第六號(hào)坑，那里有許許多多的馬，那些都是拿著兵器的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
我們又來(lái)到了第六號(hào)坑，那里的馬都是用來(lái)打仗的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
我們來(lái)到了最后一號(hào)坑，那里有許多的馬，那些都是用來(lái)做戰(zhàn)車(chē)的。
最后，我們就來(lái)西安，來(lái)西安，我們還來(lái)到了第七號(hào)坑。
西安的夏令營(yíng)就要結(jié)束了，但是這里的每一個(gè)地方，都給了我許多的記憶。
我還會(huì)來(lái)看你的，我還會(huì)來(lái)的！
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇十三
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：如果每個(gè)人都把生命的每一天都當(dāng)做一生的最后一天該多好。她雙目失明雙耳失聰，生活對(duì)她是如此艱難。那么，讓我們來(lái)嘗試一下她說(shuō)的生命的最后一天吧，今天就行動(dòng)。
這一天起床時(shí)你沒(méi)有在床上賴(lài)那么幾分鐘，鬧鐘一響你就起床穿衣洗漱。吃早餐時(shí)你沒(méi)有故意慢慢的咽，而是用上了最快的速度。晨練時(shí)你也沒(méi)有為了不勞累而慢慢地走，只是竭盡全力地跑著這段路。因?yàn)槟阒?，這是你能看到這個(gè)世界的最后一天。
這一天學(xué)習(xí)時(shí)你沒(méi)有在下課到操場(chǎng)上揮汗，一直在做練習(xí)。上課時(shí)你不再推桌子或講話(huà)，而是認(rèn)真地聽(tīng)老師講。寫(xiě)作業(yè)時(shí)你也沒(méi)有拿起同桌的答案狂抄，自己一個(gè)人努力地鉆研著。因?yàn)槟阒?，這是你能活躍思維的最后一天。
這一天黃昏時(shí)你叫出了好友，面對(duì)夕陽(yáng)在草地上散步。不管是與你有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)的，還是與你關(guān)系融洽的，你都友好地對(duì)待他（她）們，你們每一個(gè)人的心情都如此愉悅，在一起談笑風(fēng)生。因?yàn)槟阒?，這是你能面對(duì)友誼的最后一天。
讓我們記住這一天，以這一天來(lái)激勵(lì)我們?nèi)松惺Ｏ碌脑S許多多的“這一天”。
四年級(jí)下讀后感優(yōu)選題目篇十四
小小圓形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，三個(gè)選手比賽忙。跑得路程沒(méi)長(zhǎng)短，用的時(shí)間不一樣。
你們猜，這是一個(gè)什么物品？對(duì)了，就是小鬧鐘！它是我生活中的好朋友，好幫手，時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間。
小鬧鐘的樣子很可愛(ài)，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，二只小耳朵，一條尾巴圓滾滾的，可愛(ài)極了，像只胖乎乎的小熊。
鐘表上住著“三兄弟”，它們一直是“好兄弟”，大哥時(shí)針短又粗，走得也是最慢的；二哥不粗不細(xì)，走得也不快；三小弟是最瘦的，跑得也是最快，它們“三兄弟”永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
記得有一次早上7：00我還在呼呼大睡，這時(shí)小鬧鐘叮呤呤的響了，好似在說(shuō)：“快起床，快起床！”這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責(zé)，每天清晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從睡夢(mèng)中喚醒。
我喜歡我的小鬧鐘，是它讓我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣！
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