讀后感可以激發(fā)我們對(duì)文學(xué)作品的興趣，促使我們更深入地思考和探索。如何撰寫一篇精彩的讀后感是很多人關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。這些讀后感范文涉及各種文學(xué)作品、歷史事件、理論觀點(diǎn)等，每一篇都展示了作者獨(dú)特的思考和感悟，希望能夠激發(fā)大家撰寫讀后感的靈感。讀后感是一種獨(dú)立而豐富的寫作形式，通過(guò)讀后感，我們可以更好地理解、欣賞和評(píng)價(jià)所讀之物，同時(shí)也可以鍛煉和提升自己的思考和表達(dá)能力。希望大家能夠喜歡這些范文并從中受到啟發(fā)，期待大家能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的讀后感作品，與大家分享更多精彩的閱讀體驗(yàn)。
楊紅櫻讀后感篇一
《女生日記》主要講述了一個(gè)小學(xué)女生成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。下面是小編為大家提供的《女生日記》讀后感，供大家閱讀。
同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
冉東陽(yáng)還有還好的老師。他的班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷同學(xué)的自尊心，考試只批a,b,c,d;音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名。
我雖然不想冉東陽(yáng)那樣優(yōu)秀，大模式我也有一個(gè)和他一樣的好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)在我旁邊鼓勵(lì)我，下次要考好，有一次，我數(shù)學(xué)考不好，媽媽就在旁邊安慰我，說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，在這樣下去就會(huì)耽誤以后的學(xué)習(xí)，這世上沒(méi)有后悔藥賣，就把這次考試忘了吧，好好的為下一次做準(zhǔn)備，未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊?！钡诙挝铱剂藗€(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么寬容友愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的書。
終于考完試?yán)?，我終于可以偷閑看小說(shuō)啦，聽(tīng)朋友說(shuō)：《女生日記》非常好看!果然不錯(cuò)啊，我泡了一個(gè)上午，終于看完啦。這是以校園和家庭為題材寫給像我們一樣的小學(xué)生看的成長(zhǎng)小說(shuō)，而且也是老師和家長(zhǎng)閱讀的教科書，不騙你哦!
這本書主要寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，冉冬陽(yáng)有很好的爸爸媽媽在畢業(yè)考試之前并不是把她關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)功課，而是帶她出去玩。她想幫助它的好朋友梅小雅的么媽媽，他們?nèi)χС郑秊榱藥椭瑢W(xué)的弟弟寧愿不和爸爸媽媽去海邊度假卻自己一個(gè)人在家……她有三位讓人贊不絕口的好老師，分別是：班主任羅老師，每學(xué)期都給學(xué)生發(fā)賀卡，以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步;教數(shù)學(xué)的舒昂老師，他為了不傷孩子的心，考試分?jǐn)?shù)從不打數(shù)字，而是打上a、b、c、d;然后還有教音樂(lè)的米老師，她用了個(gè)小小的計(jì)謀使同學(xué)們?cè)诒荣愔新冻鎏鹛鸬奈⑿?，最終得了第一名。
我雖然沒(méi)有冉冬陽(yáng)那般優(yōu)秀，有出息，但是，我有個(gè)很好的媽媽啊。記得在這學(xué)期末，數(shù)學(xué)老師出了一份計(jì)算題，我除了個(gè)別的小毛病外，其他的都做得很好，得了75分。媽媽不但表?yè)P(yáng)我，而且還鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
《女生日記》陪伴我今日的一個(gè)上午，從中我吸取了親情和友誼的美好力量，同時(shí)也使我感到開(kāi)心和難過(guò)?？傊?，讀了這本書，我的收獲滿滿的喲!
書是精神的食糧，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！苯裉欤乙虼蠹医榻B一本書——《女生日記》。
《女生日記》這本書是楊紅櫻阿姨的，它以日記的形式寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理和生理微妙的變化，以及女孩子渴望長(zhǎng)大和害怕長(zhǎng)大的矛盾心情寫得出神入化。
其中，我印象最深的是《穿衣服的訣竅》。這一章節(jié)主要寫的是我和媽媽上街買衣服，媽媽本想買套裝，可在我的建議下，媽媽買了一條米藍(lán)色的絲麻長(zhǎng)褲和一件淺褐色、上面鑲有幾何圖形的線衫;我很喜歡了模特身上穿的牛仔褲，可我一試，穿在我身上并不好看，最終媽媽為我挑選了一件令我哭笑不得的褲子，試穿之后，才發(fā)現(xiàn)這條褲子很適合我，于是媽媽果斷地買下了這條褲子。這次買衣服，我明白了只有適合自己的才是最好的、最美的。
是呀!只有適合自己的才是最好的、最美的。就像我一樣，有一次，媽媽帶我去買鞋，逛了好幾家商店都沒(méi)有選中，最終，在一家店的櫥窗里，選中了一個(gè)跛跟童鞋，穿上一試，剛好合適，買回去之后，我才發(fā)現(xiàn)鞋雖好看，可是配上其他衣服就截然不同了。況且，整天穿跛跟鞋，穿的我腳又疼又酸難受死了。于是，這雙看似漂亮的跛跟鞋被我冷落了。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，是不是很想看這本書呀，那塊去閱讀吧!
楊紅櫻讀后感篇二
今天，我讀了一本叫《淘氣包馬小跳·超級(jí)市長(zhǎng)》的書。我看了，感覺(jué)受益了許多。
這本書上說(shuō)一個(gè)名叫馬小跳的人，在無(wú)意中，聽(tīng)到他的爸爸馬天笑先生說(shuō)，可以選拔虛擬城市的市長(zhǎng)。馬小跳聽(tīng)了，做出了一個(gè)驚人的決定，他去選拔超級(jí)市長(zhǎng)!這讓大家非常吃驚，包括老師。然后，他和唐飛等人一起冥思苦想，終于他們想出了一個(gè)競(jìng)選市長(zhǎng)的好方法，那就是做民義調(diào)查。到初選的那一天，他把那些民意調(diào)查交給了評(píng)委，結(jié)果他被選上了。到?jīng)Q賽的那一天，馬小跳他前面的人都表現(xiàn)得非常好，底下的評(píng)委已經(jīng)從初賽的評(píng)委的那里知道馬小跳有民意調(diào)查，他們看了民意調(diào)查后感覺(jué)非常滿意。然后讓馬小跳表演自己的才藝，結(jié)果“咔嚓”的一聲，馬小跳的褲腰帶斷了，評(píng)委給他的打分結(jié)果是第三名。因?yàn)槌隽诉@個(gè)意外，最后評(píng)委決定讓群眾在打出個(gè)群眾分，這樣就能評(píng)出誰(shuí)是第一名。然后馬小跳的名氣飆升，打敗了排名第一的王天嬌。這個(gè)結(jié)果讓大家很吃驚，最后馬小跳成了超級(jí)市長(zhǎng)。馬小跳向真市長(zhǎng)提出了三個(gè)愿望，第一，不要在教室上課;第二，要看看對(duì)學(xué)習(xí)有益的好片子;第三，一定要讓學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間。結(jié)果真市長(zhǎng)全部答應(yīng)了。
楊紅櫻讀后感篇三
今天，我看了《楊紅櫻童話》這本書。書里有許多童話，其中我最喜歡“小人精和迷糊豆”這個(gè)童話。
這個(gè)童話講了一群小孩和老師去公園玩。他們走著走著，一個(gè)叫“迷糊豆”的小孩對(duì)著一個(gè)木耳說(shuō)起了話，別的同學(xué)都笑他笨，但他并不理會(huì)。說(shuō)完了話，他要向隊(duì)伍跑去時(shí)，有一只小手拉住了他。他向后一看：從一棵白菜里走出了一個(gè)小人，這個(gè)一寸的'小人說(shuō)：“我叫小人精，我想讓你陪我玩，因?yàn)槟闶钦嬲暮⒆印！泵院拐f(shuō)：“你怎么不和那些學(xué)習(xí)好的孩子玩?！毙∪司拖骂^小聲地說(shuō)：“他們光學(xué)習(xí)，不知道玩”。迷糊豆陪著小人精玩了一天。晚上，迷糊豆剛想睡覺(jué)，小人精拉起迷糊豆說(shuō)：“我們到城里去看熱鬧?！彼麄儊?lái)到了城里，迷糊豆看見(jiàn)了許多影子背著個(gè)大袋子。小人精說(shuō)：“他們?cè)谕蹈鞣N各樣的夢(mèng)?！泵院雇蝗徽f(shuō)：“你能幫我偷點(diǎn)健康的夢(mèng)嗎?我要把它送給我的同桌孟小蛟，她的腿不能走路，送給他……”小人精說(shuō)：“好呀?！毙∪司B忙跑到一家偷了一袋子健康的夢(mèng)。迷糊豆帶著小人精來(lái)到了孟小蛟的家，把夢(mèng)給了孟小蛟。
天亮了，小人精說(shuō)：“你要上學(xué)了，我也要走了。”說(shuō)完小人精便走了。
從這個(gè)童話中，我明白了：我們要助人為樂(lè)，幫助別人的時(shí)候，快樂(lè)自己。
楊紅櫻讀后感篇四
我非常喜歡《楊紅櫻童話》這本書。作品里常常流貫著濃厚的母愛(ài)情感。《楊紅櫻童話》是楊紅櫻中短篇童話的一個(gè)精選本和“典藏版”，其中毫無(wú)疑問(wèn)是傳承了，如冰心。林格倫作品里的那種溫暖和細(xì)膩的“母愛(ài)精神”。一批年輕的。富有創(chuàng)意的插畫家，為這些優(yōu)美的童話配上了精致的藝術(shù)插圖，使這本童話選集從文字到圖畫，都呈現(xiàn)著一種美侖美奐的唯美風(fēng)格。
《尋找快活林》雖然是一篇幼兒看的一篇文章，但是一篇洋溢著快樂(lè)和溫暖的氣息的童話故事。狐貍先生。狐貍太太，還有小狐貍的神態(tài)與性格，都在有趣的對(duì)話和獨(dú)特的細(xì)節(jié)描述里得到了刻畫。這是楊紅櫻短篇抒情童話的代表作之一。
讓我感動(dòng)的是《飛蛾圓舞曲》說(shuō)的是：一只飛蛾很喜歡月亮。有一天，他離開(kāi)他的家鄉(xiāng)，向月亮飛去。當(dāng)他飛過(guò)蝴蝶時(shí)，蝴蝶說(shuō)他是笨蛋。飛蛾跟本不離她。一天一天的過(guò)去了，飛蛾老了，有一天，他碰到螢火蟲姑娘，把他的事情告訴了螢火蟲姑娘，螢火蟲姑娘感動(dòng)了，她要和飛蛾一起去。前面，有一條大河，里面有月亮的影子。飛蛾看到了馬上飛過(guò)去。螢火蟲說(shuō)：“那不是月亮”。飛蛾不聽(tīng)，向船上的燈光飛去。飛蛾的翅膀不小心碰到了燈光，哧，飛蛾的翅膀被燒著了，飛蛾掉進(jìn)了河里。螢火蟲在那里哭著。
讀了這篇文章，我們應(yīng)該相信自己。就算我們被別人，嘲笑，又能怎樣？所以我們要學(xué)會(huì)勇敢。
楊紅櫻讀后感篇五
一放學(xué)，我就迫不及待的來(lái)到襄陽(yáng)市鐵路文化宮，參加小桔燈舉辦的“快樂(lè)閱讀分享成長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”的活動(dòng)。
首先揚(yáng)紅櫻老師接見(jiàn)了小記者們，并回答他們提出的問(wèn)題，從這些問(wèn)題中我明白了創(chuàng)作一個(gè)作品要面對(duì)生活，來(lái)源于活，要有一顆真誠(chéng)的心，利用手中的筆將生活中的故事與道理深入淺出的表達(dá)出來(lái)。
會(huì)議結(jié)束后，我們跟著老師整齊有秩序的'來(lái)到主席臺(tái)上，跟楊紅櫻老師親密接觸，還得到了楊紅櫻老師的親筆簽名。我是楊紅櫻老師的忠實(shí)粉絲，家里買有很多她的書。我想：今后我要繼續(xù)努力，向“小作家”這條路前進(jìn)。
走在回家的路上，拿著楊紅櫻老師的簽名，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
楊紅櫻讀后感篇六
我讀過(guò)很多本書，最近讀的一本《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》給我留下了深刻的印象。
這本書描寫了小主人公馬小跳要去競(jìng)選虛擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)。“神童”林子聰覺(jué)得“這本是鳳凰的游戲，雞卻來(lái)攪和”；小大人丁文濤則認(rèn)為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起，大象只會(huì)踩死螞蟻”。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超、張達(dá)卻力挺馬小跳，他們同心協(xié)力，幫助馬小跳過(guò)關(guān)斬將，馬小跳終于如愿以償，不僅當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行了平等的對(duì)話。
馬小跳的成功主要在于他能夠頂住來(lái)自“神童”和“小大人”的壓力，保持一顆平常心，認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，善于運(yùn)用集體的力量和智慧，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，樹立自信，迎難而上，最后取得成功。
與馬小跳相比，我平時(shí)膽子太小，不敢上臺(tái)演講，有時(shí)連上課舉手發(fā)言都不敢，對(duì)自己缺乏信心，面對(duì)困難不積極想辦法解決，有畏難情緒。遇到簡(jiǎn)單的問(wèn)題又盲目自大，馬馬虎虎。對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生，加減法是太簡(jiǎn)單不過(guò)的知識(shí)了。可是最近我在學(xué)習(xí)乘除法的時(shí)候，往往把數(shù)字相乘完了結(jié)果加錯(cuò)，在算除法的時(shí)候相除完了減錯(cuò)，最終都導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤。媽媽每次批改我的作業(yè)都會(huì)非常惱火，其實(shí)這都是粗心大意造成的。
讀完這本書后，我下定決心要向馬小跳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種面對(duì)困難信心十足的精神，學(xué)習(xí)他那種遇到事情不慌不忙的心態(tài)，克服“神童”林子聰式的自以為是、馬馬虎虎的壞毛病，爭(zhēng)取成為一名樂(lè)觀、自信、謙虛、積極向上的小學(xué)生！（指導(dǎo)老師：張瑞蘭）。
老師評(píng)語(yǔ)：本文作者能夠較好的理解該書的中心思想，并能較好的表述主要內(nèi)容。結(jié)合自己的實(shí)際情況，查找自身存在的不足，提出了自己的奮斗目標(biāo)，暢談了自己的所感所悟，較好地表達(dá)了習(xí)作的主題。
楊紅櫻讀后感篇七
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天，我看了《楊紅櫻童話》這本書。書里有許多童話，其中我最喜歡“小人精和迷糊豆”這個(gè)童話。
這個(gè)童話講了一群小孩和老師去公園玩。他們走著走著，一個(gè)叫“迷糊豆”的小孩對(duì)著一個(gè)木耳說(shuō)起了話，別的同學(xué)都笑他笨，但他并不理會(huì)。說(shuō)完了話，他要向隊(duì)伍跑去時(shí)，有一只小手拉住了他。他向后一看：從一棵白菜里走出了一個(gè)小人，這個(gè)一寸的小人說(shuō)：“我叫小人精，我想讓你陪我玩，因?yàn)槟闶钦嬲暮⒆印！泵院拐f(shuō)：“你怎么不和那些學(xué)習(xí)好的孩子玩?！毙∪司拖骂^小聲地說(shuō)：“他們光學(xué)習(xí)，不知道玩”。迷糊豆陪著小人精玩了一天。晚上，迷糊豆剛想睡覺(jué)，小人精拉起迷糊豆說(shuō)：“我們到城里去看熱鬧?！彼麄儊?lái)到了城里，迷糊豆看見(jiàn)了許多影子背著個(gè)大袋子。小人精說(shuō)：“他們?cè)谕蹈鞣N各樣的夢(mèng)?！泵院雇蝗徽f(shuō)：“你能幫我偷點(diǎn)健康的夢(mèng)嗎？我要把它送給我的同桌孟小蛟，她的腿不能走路，送給他……”小人精說(shuō)：“好呀?！毙∪司B忙跑到一家偷了一袋子健康的夢(mèng)。迷糊豆帶著小人精來(lái)到了孟小蛟的家，把夢(mèng)給了孟小蛟。
天亮了，小人精說(shuō)：“你要上學(xué)了，我也要走了?！闭f(shuō)完小人精便走了。
從這個(gè)童話中，我明白了：我們要助人為樂(lè)，幫助別人的時(shí)候，快樂(lè)自己。
楊紅櫻讀后感篇八
我是在暑假的期間看的《楊紅櫻童話》。我特別喜歡看金瓜湯，銀瓜湯這篇文章。
一天，白鵝太太請(qǐng)客，森林里的狐貍也去了。白鵝太太做的菜正合狐貍口味。狐貍喝了一瓶酒，一不小心，不想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)了。明……明天我……請(qǐng)客。
第二天中午，大家飛快的跑來(lái)了，因?yàn)樘I了。狐貍拿出一鍋水，里面有一個(gè)太陽(yáng)（我知道是倒影）。狐貍說(shuō)：“好了大家切菜吧?！庇谑?，大家切起菜來(lái)。湯做好了，白鵝太太一嘗，真香。吃完飯后，狐貍說(shuō)：“晚上還來(lái)?！?/p>
晚上，大家終于來(lái)了。狐貍又端上一鍋水，里面有個(gè)月亮（也是倒影）。狐貍說(shuō)：“好了大家切菜吧?！庇谑?，大家切起菜來(lái)。湯做好了，白鵝太太狠狠地瞪了狐貍一眼。狐貍才說(shuō)：“等一下，加一根香腸就更好了。狐貍加完一根香腸以后，一嘗，比金瓜湯好。吃完以后大家就散了。
楊紅櫻讀后感篇九
近期，我閱讀了一本書，名叫：“楊紅櫻童話”。
《楊紅櫻童話》書里面主要寫一名女孩家里的保姆是一位天上的仙女，但這件事只有女孩她一個(gè)人知道，就連女孩的父母都不知道這個(gè)秘密。后來(lái)，這位仙女保姆離開(kāi)了女孩的家，女孩也讀上了一所名叫“紅宮”的學(xué)校，可她們的緣分未盡。很快，那一位仙女保姆又在女孩的學(xué)校當(dāng)了老師。在這一段時(shí)間里，她們相處的很開(kāi)心?？墒牵_(kāi)心的日子總是匆匆的過(guò)去，仙女很快就離開(kāi)了那所學(xué)校。雖然如此，但女孩一直堅(jiān)信，一定還會(huì)見(jiàn)到仙女老師的。
書中，我最喜歡的片段是：仙女老師離開(kāi)“紅宮學(xué)校”的時(shí)候，場(chǎng)面寫的十分生動(dòng)，寫的十分感人，我讀到那里的時(shí)候，我立刻熱淚盈眶，淚水好似馬上就要像豆大的雨點(diǎn)一樣，落下來(lái)了。
讀了《楊紅櫻童話》，使我明白了，人間處處見(jiàn)真情，只要與人好好相處，就能收獲不可思議的友誼。
楊紅櫻讀后感篇十
最近，我正在讀《非常爸爸》。這本書是楊紅櫻老師“非常系列”中的一冊(cè)，書里講述了五位不同性格的爸爸，雖然他們性格迥異，但是他們都善良、有愛(ài)，都有家庭責(zé)任感。
我最喜歡冉冬陽(yáng)的爸爸，他的愛(ài)心與善良令我很受感動(dòng)。在《愛(ài)心與陰謀》這個(gè)故事里，他和女兒一起幫助朋友小雅的媽媽湊了6000元的生意資金……在《圣誕夜，發(fā)生在時(shí)代廣場(chǎng)的另一個(gè)故事》里，他拿出100元錢幫助了一位賣氣球的貧窮阿姨。在《燭光晚餐》里，他對(duì)女兒說(shuō)：“對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，聰明和漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是最寶貴的品質(zhì)，即使不聰明、不漂亮的女孩，也會(huì)因?yàn)闇厝岷蜕屏级兊每蓯?ài)。”
冉冬陽(yáng)爸爸的言行，讓我想到了自己的爸爸。
一天下午，我和爸爸在小區(qū)里散步。當(dāng)我們走到一個(gè)小水池旁邊時(shí)，突然看見(jiàn)路邊躺著一條小狗，一身棕褐色的毛發(fā)非?？蓯?ài)，但此刻它躺在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪，拉著爸爸走近看，只見(jiàn)它水靈靈的眼睛滿懷希望地望著我?！八欢ㄊ軅?！”我趕忙對(duì)爸爸說(shuō)，“我們救救……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就看到爸爸飛快地從口袋里拿出幾張干干凈凈的紙，輕輕地把小狗抱在懷里。他望著還在發(fā)呆的我說(shuō)：“大兮，快走啊，我們把它送到寵物醫(yī)院去。”幸運(yùn)的是，小狗得到了醫(yī)生的精心治療，也找到了它的主人。
回家路上，我由衷地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您好有愛(ài)心啊，我要為您點(diǎn)贊。”爸爸深情地說(shuō)：“小動(dòng)物也是我們家園的一部分，它們應(yīng)該被善待呢。”
聽(tīng)了爸爸的話，我立刻又想到了書里的那些爸爸，他們都善良、有愛(ài)，我還想起身邊的很多小伙伴，很多叔叔阿姨，想到了學(xué)校的“日行一善”活動(dòng)，為山區(qū)孩子送上力所能及的幫助。我們的`國(guó)家和社會(huì)，一定會(huì)因?yàn)榇蠹业纳屏己蛺?ài)心，而變得更美好。
楊紅櫻讀后感篇十一
說(shuō)到楊紅櫻，她可是位著名的童話作家，曾榮獲過(guò)中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)項(xiàng)。楊紅櫻寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳系列》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《楊紅櫻童話系列》早已行銷全國(guó)，作品總銷量超過(guò)三百萬(wàn)冊(cè)！我看的這本童話小說(shuō)叫：《楊紅櫻童話之那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，這本童話共有四個(gè)生動(dòng)有趣、妙趣橫生、好玩深刻的故事，接下來(lái)就聽(tīng)我來(lái)講講其中的一個(gè)童話故事“七個(gè)小淘氣”吧。
“七個(gè)小淘氣”是一個(gè)符合前面的“妙趣橫生”和“好玩”的故事：乖狐貍在草地上撿了七個(gè)雞蛋，豬笨笨告訴他，你不是最愛(ài)吃紅燒雞的嗎，那就把他們養(yǎng)大吧。乖狐貍孵了三七二十一天后，太陽(yáng)快落山時(shí)，他的七個(gè)小雞仔終于孵出來(lái)了！從第一只至第七只，各叫哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西、。這七只小雞又淘氣又淘氣、又可愛(ài)又可愛(ài)、又愛(ài)搗亂又愛(ài)搗亂、又不愛(ài)學(xué)習(xí)又不愛(ài)學(xué)習(xí)……（每個(gè)詞說(shuō)兩遍意思是：又很…很…）
從那以后，這七只小淘氣給又可憐又興奮的乖狐貍添了好多麻煩、好多令乖狐貍哭笑不得的事情，幸好豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死，要不的話就干脆扔了這群“媽媽是太陽(yáng)（乖狐貍告訴他們的）”的小雞們……總之，他一個(gè)人想都不用想，被這群小雞煩都煩死了，還等著吃紅燒雞呢，真是異想天開(kāi)呀。（也許只有有特殊幾個(gè)有9000000000000……個(gè)非常組成的“珍稀”的全國(guó)人都清楚地著名極了極了極了極了極了極了教育家可以成功的教會(huì)這七只小雞一個(gè)“丁”字，或能讓他背誦一首最簡(jiǎn)單的“詠鵝”那保證全宇宙的植物、生命、動(dòng)物都聽(tīng)你的?。?/p>
但是，你知道嗎，雖然這些小雞的淘氣不能用文字、語(yǔ)言和手語(yǔ)等等任何一種語(yǔ)言可以形容得出，但是，每當(dāng)你瞧不起他們時(shí)，我相信，一句令你哭笑不得、半活半死的話他們一定早就準(zhǔn)備好了；這些小淘氣呀，救過(guò)鴨子、救過(guò)乖狐貍，他們也是善良的，他們也不是故意，哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西也是愛(ài)乖狐貍的，他們雖然老和乖狐貍鬧別扭，但是他們可把乖狐貍當(dāng)爸爸了啊，還是真心誠(chéng)意的喜歡乖狐貍呀！
前面說(shuō)過(guò)“幸虧豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死”這句話，“幸虧豬笨笨在”這句話其實(shí)隱藏著一件事：豬笨笨當(dāng)了小雞們的老師，每天教他們“畫畫”、“體操”、“玩?！边@三門課程，可就在豬笨笨和他們玩捉迷藏時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：那次，豬笨笨蒙上眼睛捉他們時(shí)，小雞們唧唧喳喳歡笑著跑開(kāi)，越跑越遠(yuǎn)、越跑越遠(yuǎn)……夕陽(yáng)出現(xiàn)了，太陽(yáng)快要落山了，小雞們又累又餓，這時(shí)，又壞又兇惡的小灰狼看見(jiàn)了小雞們，于是便上前告訴小雞，說(shuō)他知道他們媽媽在哪里。真是“初生牛犢不怕虎，初生雞仔不怕狼”??！平時(shí)極其聰明的哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西就這樣傻乎乎的跟著小灰狼到了小灰狼的家，啊，悲劇即將發(fā)生。
再說(shuō)說(shuō)乖狐貍這邊，夜深了，他的七只小雞仔仍然沒(méi)有回來(lái)，乖狐貍開(kāi)始擔(dān)心來(lái)，決定動(dòng)身去找小雞。到了小灰狼家，小灰狼一開(kāi)門，見(jiàn)是乖狐貍，便諷刺他說(shuō)：“你不是想吃紅燒雞了，怎么，改主意了？”小灰狼說(shuō)：“可以用夜明珠來(lái)?yè)Q小雞。”為了救小雞們，乖狐貍答應(yīng)了灰狼的要求，去了蓮花峰，正在乖狐貍愁眉苦臉想辦法時(shí)，一只大鳥答應(yīng)把他馱上去，再把他接下來(lái)。
小灰狼拿到了夜明珠，自然而然的將哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西還給了乖狐貍，小雞們又看見(jiàn)了“爸爸”興奮極了，這時(shí)“狐貍爸爸”感到如此的幸福，他付出了一份愛(ài)，小雞們即將長(zhǎng)大，還給了爸爸愛(ài)，因?yàn)榕畠菏前职值那笆狼槿寺铩?/p>
可是這個(gè)時(shí)候，乖狐貍突然想到了一個(gè)問(wèn)題：應(yīng)該讓他們見(jiàn)見(jiàn)自己真正的媽媽了，我養(yǎng)不下去了，孩子總要見(jiàn)媽媽的呀。當(dāng)乖狐貍離開(kāi)，準(zhǔn)備帶小雞們?nèi)フ覌寢寱r(shí)，小灰狼趕上來(lái)，使用夜明珠，讓雞媽媽看見(jiàn)了孩子們，小雞見(jiàn)到了自己真正的媽媽，媽媽和淘氣包小雞們幸福的抱在一起，幸福的淚花涌了出來(lái)，這一刻，大家都都流淚了，小灰狼和乖狐貍也緊緊地抱在一起，小灰狼因?yàn)楣院傄虼酥懒藧?ài)，而乖狐貍因?yàn)樾』依侵e(cuò)就改而感動(dòng)極了。想想前面，乖狐貍也曾經(jīng)想吃掉小雞們，沒(méi)想到他們的天真、可愛(ài)和渴望打動(dòng)了乖狐貍的心，此后，乖狐貍一直細(xì)心照顧著小雞們，小雞們也將他當(dāng)成了自己的爸爸，一直以來(lái)都依賴他、信任他。就這樣，小雞和狐貍產(chǎn)生了許多豐富的感情，發(fā)生了一段一段的精彩故事、一次一次的打鬧游戲……啊，多感人呀，一只壞狐貍居然和小雞們產(chǎn)生了這么多非常理想的感情和故事，天生邪惡的狐貍居然被小雞們打動(dòng)，小雞們?nèi)绱艘蕾嚭托湃嗡?，那是多么不可思議的事情呀……雖然是童話，但是卻很值得我們深深品位、慢慢觀看，真是無(wú)法用語(yǔ)言形容的令人感動(dòng)呀。
當(dāng)你在讀這個(gè)故事時(shí)，會(huì)感覺(jué)，好像自己就是豬笨笨、乖狐貍或是小雞里的一員，在這個(gè)故事中漫游，感受這個(gè)故事帶給我們的溫馨和幸福，同樣，我們也應(yīng)該為這個(gè)完美的結(jié)局而開(kāi)心，是的，你沉浸在幸福又“可愛(ài)”的故事中，這種美妙的感覺(jué)是愜意的，是的，想像一下，要是母雞知道小雞寶寶是乖狐貍養(yǎng)大的，而且和她的寶寶相處的這么好，她肯定半信半疑，說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)乖狐貍和小灰狼知錯(cuò)就改，有可能還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一人一只鴨子呢！
好了，今天就到此為止了，我喜歡看這本書，你呢，這樣吧，明天接著聽(tīng)，咋樣，好吧，拜拜，明天不見(jiàn)不散哦，沒(méi)來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)就看不著啦！
楊紅櫻讀后感篇十二
《森林謎案》是著名作家楊紅櫻的作品，這本書一共有26個(gè)破案故事，讓我知道了許多動(dòng)物世界的奧秘。里面講的是神犬探長(zhǎng)和青蛙博士一起破案的故事。神犬探長(zhǎng)是赫赫有名的神犬金虎，他在局服役期間立下了赫赫戰(zhàn)功，還有一塊金光閃閃的勛章呢。青蛙博士是神犬探長(zhǎng)邀請(qǐng)到“神犬偵探所”來(lái)的助手，他可是一個(gè)動(dòng)物學(xué)專家，天上飛的，地上跑的，水中游的，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
你知道新婚的狼蛛太太為什么會(huì)吃掉她的丈夫狼蛛先生嗎?看了這本書我才知道這其中的原因。原來(lái)狼蛛太太為了保證身體有足夠的營(yíng)養(yǎng)來(lái)哺育他們的孩子，而吃掉狼蛛先生也是狼蛛特有的習(xí)性。而且我還知道了狼蛛是有益的動(dòng)物，是捕殺害蟲的能手，我們應(yīng)該保護(hù)他們。
護(hù)林員獵狗哈奇在森林里巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)一具幼虎的尸骸。在偵破中，神犬探長(zhǎng)親眼看見(jiàn)一只母老虎溫柔地舔著一只瘦弱的小老虎，突然在他的喉嚨上一口咬下去。俗話說(shuō)：虎毒不食子。老虎媽媽為什么要咬死她親生的小老虎呢?原來(lái)，被她咬死的是個(gè)兒最小，身體最瘦弱的小老虎，她這樣做的原因，一是因?yàn)閺?qiáng)存弱亡，使能夠活下來(lái)的老虎，都是強(qiáng)者，品種優(yōu)良，威猛強(qiáng)壯;二是為了減輕負(fù)擔(dān)，讓另外幾只健壯的幼虎健康的長(zhǎng)大。
葵花鎮(zhèn)銀庫(kù)的200兩白銀全部被盜，這到底是怎么回事呢？然而神犬探長(zhǎng)斷定白銀被白蟻吃掉了，那么，讀到這里等我，就覺(jué)得不對(duì)了，白銀是那么重，小小的白蟻是怎么吃了白銀的呢？原來(lái)白蟻能分泌出一種高濃度的蟻酸，也叫甲酸，它同白銀一接觸便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成粉末狀的蟻酸銀，白蟻就能毫不費(fèi)力地把白銀吃進(jìn)肚子里了。后來(lái)神犬探長(zhǎng)和青蛙博士經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析后來(lái)到葡萄酒桶旁，看到地上流淌著葡萄酒，酒上浮著密密麻麻的白蟻。哈，白蟻們把酒桶咬穿了，酒了流出來(lái)，把他們都熏醉了。神犬探長(zhǎng)把白蟻倒進(jìn)了熔爐，白銀出爐了，神犬探長(zhǎng)把白銀還給了主人，還有很多很多的案例，讓我們有目共睹的看到大自然的殘酷。
看了這本書之后，我決定了，要像神犬探長(zhǎng)和青蛙博士那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)刻苦追查的精神，更讓我知道每一個(gè)小動(dòng)物都是我們的朋友。我們不能再破壞環(huán)境了，否則會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)害。書中的故事更加告訴了我，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神非常重要，遇到任何困難都要有勇氣和決心，堅(jiān)持到底！
楊紅櫻讀后感篇十三
我看了這本書后,其中給我印象最深的是《小人精和迷糊豆》,《沒(méi)有尾巴的狼》。
《小人精和迷糊豆》里的小人精給我?guī)?lái)的印象很深,故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊的小男孩,小男孩實(shí)際上非常聰明善良。他們成為了好朋友,并一起度過(guò)了一天一夜。他們一起看冰山,吃云朵,幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢,讓小鳥提前出世,幫助有病的同學(xué)恢復(fù)健康……所有在我們看來(lái)不可能的事,都在這個(gè)奇妙的世界里發(fā)生了?！稕](méi)有尾巴的狼》這個(gè)小故事,狼在里面干壞事,尾巴被燒沒(méi)了,在獵人屋里和狐貍尾巴結(jié)在了一起。狼狐在后來(lái)的日子里接二連三的做了不少壞事,有如魔鬼纏身一般,或者就像被一雙看不見(jiàn)的黑手控制著和指揮著一樣。狼狐在狐貍尾巴的挑唆和控制下,喪失了良知,迷失了自我。但他最后還是良心發(fā)現(xiàn),幡然悔悟并痛改前非,毅然舍棄了美麗的狐貍尾巴,重新回到了空氣清新的山野之中,開(kāi)始了自己健康的全新生活。
《楊紅櫻童話》是一本有趣的書,這本書里有許多好看的故事。例如《小人精和迷糊豆》,它告訴我們:永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想和美夢(mèng)。只要你心中還有期待,那么一切就都有可能發(fā)生?！讹L(fēng)兒響叮當(dāng)》告訴我們生活在這個(gè)世界上,只要相互關(guān)心和尊重,再冷酷再堅(jiān)硬的心也會(huì)變得柔軟?！兑豢瞄L(zhǎng)著耳朵的樹》告訴我們生命的可貴與價(jià)值,萬(wàn)物存在的意義,友誼的溫馨與重要,幸福的追求與守護(hù)?！稐罴t櫻童話》讓我領(lǐng)略到童話世界超越世俗的浪漫,幻想,夸張,變形,神奇,幽默,帶給我心靈的顫動(dòng)與愉悅。它令我知道欣賞生活,欣賞世界,感激生活給了我這么多的美好。
楊紅櫻讀后感篇十四
這幾天，我讀完了《楊紅櫻童話》，讀完這本書以后，我問(wèn)了一下爸爸：“爸爸，楊紅櫻阿姨是不是寫了許許多多的童話？”爸爸說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我又說(shuō)：“她寫的童話是不是都很有趣？而且，她寫的童話是不是有動(dòng)物的、有人的、有植物的、有開(kāi)懷大笑的、有寂寞的……”
不管怎么說(shuō)，楊紅櫻阿姨寫的那些童話故事真有趣！
楊紅櫻讀后感篇十五
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無(wú)邪，自由快樂(lè)的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印?/p>
馬小跳在書中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂(lè)，有愛(ài)心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。
這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(zhǎng)的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人，米茲說(shuō)話都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話，很愛(ài)表現(xiàn)自己。
這本書含著孩子們的天真可愛(ài)，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
楊紅櫻讀后感篇十六
《楊紅櫻童話》讀后感我看了這本書后,其中給我印象最深的是《小人精和迷糊豆》,《沒(méi)有尾巴的狼》.《小人精和迷糊豆》里的小人精給我?guī)?lái)的印象很深,故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊的小男孩,小男孩實(shí)際上非常聰明善良.他們成為了好朋友,并一起度過(guò)了一天一夜.他們一起看冰山,吃云朵,幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢,讓小鳥提前出世,幫助有病的同學(xué)恢復(fù)健康……所有在我們看來(lái)不可能的事,都在這個(gè)奇妙的世界里發(fā)生了.《沒(méi)有尾巴的'狼》這個(gè)小故事,狼在里面干壞事,尾巴被燒沒(méi)了,在獵人屋里和狐貍尾巴結(jié)在了一起.狼狐在后來(lái)的日子里接二連三的做了不少壞事,有如魔鬼纏身一般,或者就像被一雙看不見(jiàn)的黑手控制著和指揮著一樣.狼狐在狐貍尾巴的挑唆和控制下,喪失了良知,迷失了自我.但他最后還是良心發(fā)現(xiàn),幡然悔悟并痛改前非,毅然舍棄了美麗的狐貍尾巴,重新回到了空氣清新的山野之中,開(kāi)始了自己健康的全新生活.
姜霞
楊紅櫻讀后感篇十七
當(dāng)我在某一天的下午，我在圖書櫥的一個(gè)角落里，發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻的《小白的`選擇》，我借閱了這本書。當(dāng)我周末津津有味的讀時(shí)，漸漸的，心里有了一個(gè)念頭——把所有的笑貓日記讀完。
當(dāng)我要把這個(gè)念頭實(shí)現(xiàn)時(shí)，媽媽從旁邊走來(lái)，同意了我的這個(gè)巨大的念頭。媽媽并答應(yīng)，下午陪我去買4本笑貓日記，我心里高興的沒(méi)法形容了。
當(dāng)我買了前四本時(shí)，姐姐說(shuō)給我?guī)珒?cè)來(lái)。我的心更激動(dòng)了。
自從姐姐把書拿來(lái)的時(shí)候，我便一天晚上讀一本。當(dāng)我讀到《小貓出生在秘密洞》，我的眼睛淚汪汪的，優(yōu)雅的虎皮貓好不容易生下小可憐，她卻在一股充滿寒冷的大風(fēng)中，去了天堂。我真為笑貓和虎皮貓感到傷心啊。
我讀到《小貓出生在秘密山洞》的末段時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和球球老老鼠一樣——喜歡調(diào)皮又可愛(ài)的三寶，他真的好聰明好可愛(ài)啊，不用教，就知道自救。更讓人驚奇的是，他居然是一只和笑貓一樣會(huì)微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。我真希望也有只這樣的一家幸福的小貓。
現(xiàn)在才知道，原來(lái)貓的感情比人的多許多呢！他們還會(huì)給給杜真子和馬小跳拜年，真是太值得讓人喜歡這些小貓了。
真是誰(shuí)也沒(méi)想到，我竟然在十幾個(gè)晚上把全冊(cè)的《笑貓日記》讀完了。我讀完最后一冊(cè)時(shí)，我迫不及待的等著名的作家——楊紅櫻，快把下一冊(cè)《笑貓日記》寫出來(lái)啊！我好渴望能讀到下一冊(cè)呀！
《笑貓日記》你是我最喜歡的“長(zhǎng)生果”！
楊紅櫻讀后感篇十八
楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列作品內(nèi)容豐富、詼諧幽默、好玩有趣。講述了淘氣包馬小跳的校園生活趣事。馬小跳是一個(gè)活潑開(kāi)朗好玩好動(dòng)、讓老師不省心的小男孩。他在好哥們兒張達(dá)、毛超和唐飛的鼓勵(lì)下努力完成目標(biāo)：超越自我，沖向第一！成為班干部！他在老師的指導(dǎo)下更上一層樓。而該系列書中的另一個(gè)主人公就是馬小跳的死對(duì)頭——路曼曼，她是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，是老師心目中的頂級(jí)好學(xué)生。她呢，喜歡班上的學(xué)習(xí)委員——丁文濤。丁文濤學(xué)識(shí)淵博，一年級(jí)時(shí)就會(huì)一千多個(gè)字還會(huì)乘法、除法，天上地下沒(méi)有他不懂的，人稱“小百科”。和他同桌，一直是路曼曼的一個(gè)夢(mèng)想。能讓路曼曼羨慕、嫉妒、恨的就是班上的大隊(duì)委——夏林果。她是班上最漂亮的女生，很多男生都喜歡她，而且，她的成績(jī)比路曼曼高那么一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)。要不，大隊(duì)委之位就是她的了。
該系類作品通過(guò)描寫一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，深析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通，讓每一個(gè)兒童都能擁有一個(gè)健康、和諧、完美的童年。
楊紅櫻讀后感篇十九
“在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)幻的城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡。”
自從蘇老師給我們大家推薦了一些好的書藉之后，我就愛(ài)上了楊紅櫻阿姨的作品，她的每一本書都是經(jīng)典之作，我特別喜歡她寫的童話，總是超乎想像，出乎意料，有時(shí)還會(huì)讓我看的哈哈大笑。假期中，爸爸又給我買了一本珍藏版的《楊紅櫻童話》，里面的故事可多啦！好看的不得了！我好喜歡里面的一個(gè)小故事，名字叫《歡樂(lè)使者》，今天，就和大家一起分享一下吧！
這個(gè)故事好聽(tīng)吧，我都看得著迷了，仿佛已經(jīng)走到了童話世界中，好像自已也變成了一個(gè)歡樂(lè)使者，不但充滿活力，而且開(kāi)心快樂(lè)，希望我這個(gè)歡樂(lè)使者能給大家?guī)?lái)樂(lè)趣！??！
說(shuō)到楊紅櫻，她可是位著名的童話作家，曾榮獲過(guò)中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)項(xiàng)。楊紅櫻寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳系列》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《楊紅櫻童話系列》早已行銷全國(guó)，作品總銷量超過(guò)三百萬(wàn)冊(cè)！我看的這本童話小說(shuō)叫：《楊紅櫻童話之那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，這本童話共有四個(gè)生動(dòng)有趣、妙趣橫生、好玩深刻的故事，接下來(lái)就聽(tīng)我來(lái)講講其中的一個(gè)童話故事“七個(gè)小淘氣”吧。
“七個(gè)小淘氣”是一個(gè)符合前面的“妙趣橫生”和“好玩”的故事：乖狐貍在草地上撿了七個(gè)雞蛋，豬笨笨告訴他，你不是最愛(ài)吃紅燒雞的嗎，那就把他們養(yǎng)大吧。乖狐貍孵了三七二十一天后，太陽(yáng)快落山時(shí)，他的七個(gè)小雞仔終于孵出來(lái)了！從第一只至第七只，各叫哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西、。這七只小雞又淘氣又淘氣、又可愛(ài)又可愛(ài)、又愛(ài)搗亂又愛(ài)搗亂、又不愛(ài)學(xué)習(xí)又不愛(ài)學(xué)習(xí)……（每個(gè)詞說(shuō)兩遍意思是：又很…很…）。
從那以后，這七只小淘氣給又可憐又興奮的乖狐貍添了好多麻煩、好多令乖狐貍哭笑不得的事情，幸好豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死，要不的話就干脆扔了這群“媽媽是太陽(yáng)（乖狐貍告訴他們的）”的小雞們……總之，他一個(gè)人想都不用想，被這群小雞煩都煩死了，還等著吃紅燒雞呢，真是異想天開(kāi)呀。（也許只有有特殊幾個(gè)有9000000000000……個(gè)非常組成的“珍稀”的全國(guó)人都清楚地著名極了極了極了極了極了極了教育家可以成功的教會(huì)這七只小雞一個(gè)“丁”字，或能讓他背誦一首最簡(jiǎn)單的“詠鵝”那保證全宇宙的植物、生命、動(dòng)物都聽(tīng)你的！?。。?。
但是，你知道嗎，雖然這些小雞的淘氣不能用文字、語(yǔ)言和手語(yǔ)等等任何一種語(yǔ)言可以形容得出，但是，每當(dāng)你瞧不起他們時(shí)，我相信，一句令你哭笑不得、半活半死的話他們一定早就準(zhǔn)備好了；這些小淘氣呀，救過(guò)鴨子、救過(guò)乖狐貍，他們也是善良的，他們也不是故意，哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西也是愛(ài)乖狐貍的，他們雖然老和乖狐貍鬧別扭，但是他們可把乖狐貍當(dāng)爸爸了啊，還是真心誠(chéng)意的喜歡乖狐貍呀！
前面說(shuō)過(guò)“幸虧豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死”這句話，“幸虧豬笨笨在”這句話其實(shí)隱藏著一件事：豬笨笨當(dāng)了小雞們的老師，每天教他們“畫畫”、“體操”、“玩?！边@三門課程，可就在豬笨笨和他們玩捉迷藏時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：那次，豬笨笨蒙上眼睛捉他們時(shí)，小雞們唧唧喳喳歡笑著跑開(kāi)，越跑越遠(yuǎn)、越跑越遠(yuǎn)……夕陽(yáng)出現(xiàn)了，太陽(yáng)快要落山了，小雞們又累又餓，這時(shí)，又壞又兇惡的小灰狼看見(jiàn)了小雞們，于是便上前告訴小雞，說(shuō)他知道他們媽媽在哪里。真是“初生牛犢不怕虎，初生雞仔不怕狼”??！平時(shí)極其聰明的哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西就這樣傻乎乎的跟著小灰狼到了小灰狼的家，啊，悲劇即將發(fā)生。
楊紅櫻讀后感篇二十
其實(shí)那五本書分別是：《優(yōu)美童話系列》，《科學(xué)童話系列》，《淘氣包馬小跳系列》，《笑貓日記系列》和《校園小說(shuō)系列》！
楊紅櫻生于1962年，家鄉(xiāng)是四川成都。自19歲開(kāi)始寫作，投稿。在她的筆下，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物也更加的生龍活虎，走路一搖一擺的小鴨子也被她稱為“踢踏舞?！?010年度，她不費(fèi)吹灰之力登上了“中國(guó)作家富豪榜”的首榜！在她的筆下，一個(gè)個(gè)童話展現(xiàn)在我們面前，不管是陰森森的德國(guó)臘腸狗也好，還是性格開(kāi)朗的，喜歡笑的笑貓也罷。在她的筆下變成了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人！
還有校園里的吳緬，喬丹、戴安、古龍飛、南柯夢(mèng)、梅小雅、莫欣兒、劉楊惠子、精豆豆、冉冬陽(yáng)等等的六年級(jí)的學(xué)生，他（她）將面臨著一個(gè)人生的必經(jīng)之路，也將面臨著友情的磨練！各個(gè)人的關(guān)系不再那么緊密，而是充滿了火藥味。不管怎么說(shuō)，我要把我們班的每一位同學(xué)的友情進(jìn)行到底！
我以后一定要多看課外書，積攢知識(shí)！
楊紅櫻讀后感篇二十一
楊紅櫻的話：在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡，只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡。
楊紅櫻阿姨的這篇童話寫出了每個(gè)小孩子內(nèi)心最想看到的世界：一個(gè)不需要學(xué)習(xí)的天地、一個(gè)屬于自己的城堡、一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界、一個(gè)······。這篇童話故事講述了這樣的一個(gè)故事：
在這片童話里，可愛(ài)的小人精和一個(gè)看上去和迷糊、實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成了好朋友。小人精覺(jué)得迷糊豆才是一個(gè)“真正的小孩子”，以為他具有小孩子所應(yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想和心愿都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包含在黑夜去偷“一個(gè)健康的夢(mèng)”送給了那個(gè)患了心臟病的小女生——孟小嬌。
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中是不可能有這樣的事情發(fā)生的。童話家寫這篇通話的目的，是為了提醒所有的小作者——永遠(yuǎn)都不要放棄自己的幻想和美夢(mèng)。只要你還喜歡幻想，只要你的心中還有期待，那么一切就皆有可能發(fā)生同時(shí)你也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂(lè)和夢(mèng)想，而美麗的童話世界里的小人精，隨時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊......
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