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初中若見桃源篇一
一株幼苗為何能茁壯成長(zhǎng)，變?yōu)閰⑻齑髽洌渴且驗(yàn)橛曷兜淖甜B(yǎng)；一葉小舟為何能堅(jiān)守航線，到達(dá)理想港灣？是因?yàn)橛蟹珯{的佇立；而我為何能懸崖勒馬，健康成長(zhǎng)？是因?yàn)楸澈笥幸晃粋ゴ蟮哪赣H！
我偷偷出去上網(wǎng)的事情敗露后，被罰站在辦公室的'一隅反省。我慚愧地耷下腦袋，感覺一種莫名的情愫充斥著全身。面對(duì)班主任嚴(yán)厲地批評(píng)，我的前兩道心理防線被逐個(gè)擊破。但我仍在“堅(jiān)持”加固第三道防線――可幸的是，她還沒有通知家長(zhǎng)。當(dāng)我聽到電話那邊傳來的急促的而又熟悉的聲音時(shí)，我的一切幻想都破滅了，第三道防線不攻自破，我也知道沒必要在負(fù)隅頑抗了。
當(dāng)門被推開了，一剎那間，我的心抖顫了一下。當(dāng)我聽到一聲“盧老師！”我轉(zhuǎn)過身來，媽媽一把揪住我，轉(zhuǎn)眼間揚(yáng)起了木鞭。我的情緒開始波動(dòng)，面對(duì)媽媽的鞭笞，我沒有四處躲閃。辦公室里頓時(shí)雅雀無聲，隨后，只聽見媽媽些微的顫抖的聲音?！澳阏f，每次打電話時(shí)，我時(shí)不時(shí)都會(huì)問及你的學(xué)習(xí)情況、日常生活。我對(duì)你可是千叮嚀萬囑咐，不要學(xué)壞！你怎么就不聽呢！”我再也無法抑制住自己，任眼淚從眼眶中滾出……“家里的情況，你是知道的！我和你爸爸起早貪黑，一天苦干。有時(shí)晚上因?yàn)樘郏盹埗际×?。你說，為什么要這么做！”媽媽的話讓我無地自容，“你爸爸的意思是要么你跟我回家，要么再給你一次機(jī)會(huì)。你好好想一想?！?/p>
其實(shí)我看到了你眼角的淚，對(duì)不起，媽媽！
我不會(huì)再令你失望，令你偷偷地流眼淚。感謝你，像帆檣一樣給了我前進(jìn)的方向。我知道該怎么做！
初中若見桃源篇二
早晨，當(dāng)太陽懶懶升起。
伴著，伴著雞鳴起床。
又開是一天的旅途，
沒有喧囂與繁華。
鄉(xiāng)村，如此寧?kù)o。
自然的歌聲真美妙。
自然的舞蹈也漂亮，
沒有一切雜音在耳畔回響。
音樂，沒有樂器。
舞蹈，沒有華麗的衣裳。
一切都那么美好。
都是如此安逸。
早晨，伴著雞鳴起床，
開始嶄新的奇創(chuàng)。
沒有煩惱，更沒有憂傷。
只有辛勤的勞作。
正午，有伴著雞鳴回家，
煮上香噴噴的午飯。
看著炊煙的升起。
如此美妙。
傍晚，聽著小曲。
坐在搖椅。
仰望星空，
沒有一丁點(diǎn)的喧鬧與吵鬧。
只聽得雞犬的鳴叫。
兒童進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
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初中若見桃源篇三
從小時(shí)候起，我們就迎著朝陽，在“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的朗朗讀書聲中走進(jìn)教室，在還未走出都美夢(mèng)中開始了一天的學(xué)習(xí)。小時(shí)候的種種都已忘卻，唯有這兩句詩，還停留在我的腦海中。
小時(shí)候讀詩，只是單純的復(fù)述，享受著那片刻的音韻美，疊字，押韻，起承轉(zhuǎn)合，這在小時(shí)候的我看來，是多么的神奇，似乎從那時(shí)候后起，詩成了我的一部分。
后來，老師不再是單純的再讓我們讀詩，背詩了，我們也開始慢慢領(lǐng)會(huì)到，原來詩除了音律美，還可以有著畫面美?！按竽鼰熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”原來描繪的是廣闊無垠的大漠中，一縷孤煙直直的升起，一條寬廣的大河映照著夕陽，空曠的大漠，孤零零的炊煙與大河，使人倍感孤獨(dú)的畫面，我心中一驚，原來詩與畫是緊密相連的。
再到了大一點(diǎn)，我開始嘗試著去了解那詩中所蘊(yùn)含的故事，“何事秋風(fēng)畫悲扇”說的.是漢代漢代班婕妤的故事，“驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨”說的是李基隆與楊玉環(huán)。原來詩中不僅可以有畫，還可以是帶著故事的。一句詩，即一個(gè)故事。
現(xiàn)在讀詩，我又開始靜靜的去品味那詩中的意境與那詩人的情懷。原來蘇軾是瀟灑的，李白是不羈的，杜甫是理性的。原來詩如其人，一首詩即為一個(gè)人。
我們漸漸的長(zhǎng)大，讀得懂“憑欄懷古，殘柳參差舞。”卻再已找不到小時(shí)讀到“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌?！睍r(shí)的欣喜了。就像我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)唱的送別歌一樣“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！蓖懦饲皟删洌鸵云怀陕?。
初中若見桃源篇四
一棵樹，亦平凡，亦讓人難忘。
——題記。
門前有一棵平凡的松樹，在那秋高氣爽的季節(jié)里，他不與銀杏比繁華，不與水杉爭(zhēng)茂盛，它沒有別的松樹那樣強(qiáng)壯，卻牽動(dòng)了我當(dāng)時(shí)絕望的心。
手里拿著那張不及格的試卷，卷子上那可怕的分?jǐn)?shù)如刀般割著我的心，那一個(gè)個(gè)大紅的叉如同一張蜘蛛網(wǎng)，把我網(wǎng)在了絕望與悲傷之中。這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，卻只換來了一個(gè)不及格的數(shù)字，我的心情如此刻的天氣一樣涼。
突然，天邊飄來幾朵烏云，吞噬了原本整片蔚藍(lán)的天。不一會(huì)兒，一陣陣?yán)茁曊鸲@的喊叫起來，猶如此時(shí)的我一樣，陷入絕境。不一會(huì)兒，幾滴豆大般的雨便唰唰唰地打落下來。
雨越下越大，風(fēng)如刀割般向我刮來，仿佛是對(duì)我的訓(xùn)斥。我站在門口，望著眼前的松樹。風(fēng)也毫不留情地，如刀子般向他襲去，雨，也不住地打動(dòng)著他的枝干。他該不會(huì)被風(fēng)刮倒吧？或是被雷劈斷？我默默地想著。
風(fēng)，更猛了。它那纖細(xì)的枝干如同一個(gè)脆弱的嬰兒，在狂風(fēng)暴雨的打落下，不停地?fù)u晃著，仿佛在拼命地發(fā)出的求救信號(hào)。緊接著，連樹干也不再搖動(dòng)了，有一種馬上就要倒下的感覺。這棵松樹本就不似普通的大樹那樣壯實(shí)，卻依舊飽受著這番摧殘，我不禁有些憐惜它了。
又一陣狂風(fēng)襲來，我看著眼前的松樹晃動(dòng)得越來越厲害，我更是同情它了：一顆如此平凡的樹木，卻要經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨，猶如此刻的我，明明已經(jīng)很努力生長(zhǎng)了，結(jié)局卻如此凄涼。我也十分無奈，只能眼睜睜的看著它經(jīng)受這般折磨，卻不能幫它些什么。
不一會(huì)兒，雨停了。一縷陽光射下來，此刻的世界又恢復(fù)了原來的平靜。在陽光的照射下，我的心里逐漸有了些溫暖，我連忙跑了出去，想看看那棵樹究竟怎么樣了。
它竟毫無變化，仍聳立在土地上！樹上又生長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子，在陽光的籠罩下，顯得格外生機(jī)勃勃。
它也牽動(dòng)著我的心，連一棵樹都能勇敢地面對(duì)挫折，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。而我卻要這般懦弱，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打嗎？不！看著樹上新生的綠色，我也仿佛獲得了新生。它激勵(lì)著我，振作起來了，不能被這分?jǐn)?shù)打倒！
那棵平凡的樹啊！感謝你！牽動(dòng)了我的心，讓我的心中也生長(zhǎng)出了一片片翠綠的嫩葉。
初中若見桃源篇五
這是一個(gè)世紀(jì)的輪回，一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。
百年一枯竭，靈動(dòng)的溪中歡濺著一群娃娃魚。機(jī)靈可愛的它們，是桃花源的小小締造者。
溪旁是團(tuán)團(tuán)粉紅桃花，樹下幾塊爬滿綠銹的巨石沉默著，像在聆聽溪水“叮咚”的聲音，也像被這滿樹沁人心脾的芳香熏染，忘卻了地老天荒。
依稀可見的羊腸小道，被簇?fù)碓陲w花夢(mèng)境中。它蜿蜒曲折，像在吸引你走進(jìn)夢(mèng)境，一探究竟。花海如緋云，前方似無路以繼。拾起一瓣桃花，捧在手心，吹氣相送。待它飛離了視線，抬頭可望見一方青石，上寫道：桃花之源。
真可謂一“隱”字！百年一開，況且阻障重重。
這才安然進(jìn)入，靜得讓人屏息！
“嘰喳”！一聲悅耳鳥鳴，帶你走進(jìn)這奇凈之地！不敢高聲，不敢涉足，不敢張望，怕給這勝境添了污點(diǎn)，卻又貪婪獵奇一切，這美不勝收的絕境！
迎面一小童前來詢問，聲音和眼眸都透出明晰澄澈。知是客，飛似的通知長(zhǎng)輩去了。引進(jìn)房舍，見一老翁凝神練字，鶴發(fā)童顏，不知老之將至。
與村人聊天，沒有拘束，沒有負(fù)累，家常很是親切。
就著家長(zhǎng)里短，聽些古老的'故事，一別經(jīng)年，白云蒼狗，村子的面貌依舊如故。
平復(fù)了心間的駭浪，說說外面的故事，一朝天子一朝臣，你方唱罷我登場(chǎng)，轟轟復(fù)烈烈，日子慘淡如昔。
時(shí)間不解客意。夕陽西下，村人道：“天一黑，桃花之源的門就要關(guān)了。若要出去，一百年后方可?！笨v有留戀，終須離別。
辭去，尋原路回。溪水潺潺，流轉(zhuǎn)間，娃娃魚潛入水底，浪花卷來，就連滿樹繁花也沉入夢(mèng)境般的漩渦，終于消失不見。
無奈嘆息，轉(zhuǎn)身離去。百年之后，夢(mèng)中再相見。
初中若見桃源篇六
我的好朋友家住在凌云新村，有一次我到他家往做客。他帶領(lǐng)我游覽了新村，在新村里有一片濃密的樹林，樹林中有一條盡不起眼的小路。朋友告訴我那是剛剛建成的健身小徑。我仔細(xì)觀察了健身路四周，一棵棵高大的杉樹，擁有著蒼翠的`樹枝、挺拔的樹枝、粗壯的樹干，唯一的缺陷就是健身路太窄，只能并排走一個(gè)人，十分不方便，但有2百多米長(zhǎng)，還是很受居民歡迎。
忽然，我看見一位老婆婆獨(dú)安閑走，似乎有什么病，不能像正凡人一樣行走。朋友告訴我，那是鄰居家的婆婆，曾中風(fēng)過腦子開過刀。兒女要讓她鍛煉鍛煉。由于這條路只能并排一個(gè)人走，兒女不放心，一直來看看。后來終于放下心來了，由于走在她后面的人，都繞道而行，只為了不碰到她。以后很多人知道這個(gè)事情都很感動(dòng)。
剛聽完朋友說話，我就不由自主的流下眼淚。居民們竟然都這么有愛心，這么了不起，我為朋友有這么好的鄰居而自豪，真是愛心涌現(xiàn)呵！“隆——?。 币宦暵曧懘驍嗔宋业乃悸?，這兒竟然有火車！我眼前出現(xiàn)了一列火車，就在墻外。咦？這飛奔的火車不就是一個(gè)很好的催人奮進(jìn)的標(biāo)志物嗎？！那挺拔的樹枝不就是在指引人們往高處走嗎？！這條健身路可真好?。?/p>
一陣辯論聲有一次打斷了我的思路，我隨著聲音來到一處，這也是在健身路旁，一大群老爺爺們?cè)谵q論著什么，走近一問，原來他們都是天天早晨要在這里集合，談?wù)摱喾N題目，有新聞體育等方面，不管多遠(yuǎn)都會(huì)來，騎自行車的、走路的、騎摩托車的都有，順便還能觀看走小徑的老人們，就像觀眾看模特兒們走臺(tái)一樣。是啊，我想，那些在小徑上的有老的、少的、男的、女的，千姿百態(tài)，展示并體現(xiàn)了老人的風(fēng)范，健身小徑則是t型臺(tái)。聽老爺爺們說，他們都是“消息通達(dá)人士”什么消息都了解。
在與老人們交談后，我看見有一對(duì)母女，母親八十多歲，女兒三、四十歲左右，她們倆一起在走健身小徑，女兒腳下踩的是難行的泥路，而被她扶持著的母親卻走在平坦的小徑上。真是母女情深啊！我所見的一切真可謂——————小徑見真情??！
初中若見桃源篇七
希望有一天，你們還會(huì)記得，那一同走過的操場(chǎng)、看過的落葉、數(shù)過的星星……。
希望有一天，他們還會(huì)記得，那一群明亮的少年、唱著歌流著淚的'孩子……。
希望有一天，它們還會(huì)在那里，那些撒下的汗水、吶喊的聲音、留下的足跡……。
我們都長(zhǎng)大了吧，就在那一刻，晶瑩的東西在閃閃發(fā)亮呢，是害怕嗎？還是更堅(jiān)強(qiáng)了呢……。
我們都成熟了吧，就在這一刻，彎彎的弧度在嘴角呢，是在開心嗎？還是在掩飾緊張呢……。
我們都分開了吧，就在這一刻，長(zhǎng)長(zhǎng)的線在隨風(fēng)飄呢，是在思念嗎？還是在回憶呢……。
是在漂流在遠(yuǎn)方嗎？是注定不會(huì)再見了嗎？是要一個(gè)人數(shù)著年輪，就這樣看著飛鳥嗎？
初中若見桃源篇八
好奇心驅(qū)使著我一步步走進(jìn)去，越往里越明亮。大概走了幾百米，走到了一個(gè)美如仙境的地方，真是世外桃源。樹是粉色的，草是藍(lán)色的，河水是牛奶色的，還有許多叫不出名的動(dòng)物。這時(shí)，迎面走來一個(gè)童顏鶴發(fā)的老人(貌似是這里最有威望的人)，他對(duì)我說：“姑娘啊，你是怎么找到這地方的？”“噢，我是看到有一個(gè)山洞就進(jìn)來了?！薄艾F(xiàn)在的人啊，爬山爬不到山頂就不爬了，到了山頂?shù)囊驗(yàn)槔哿耍膊活櫦坝惺裁达L(fēng)景，看到這山洞的人也不會(huì)進(jìn)來?！薄班?，老爺爺您說的沒錯(cuò)?！薄皩?duì)了，你可是第一個(gè)找到這山洞的人，我決定送你一匹汗血寶馬。”“好呀好呀，只在電視上見過，沒見過真的，這回可算大開眼界。”后來，我與老爺爺交談了很多，得知他已經(jīng)一百多歲了，然而這個(gè)年齡在如此美麗的地方卻不罕見，基本每個(gè)老人都一百多歲，可謂長(zhǎng)壽之地呀。
我?guī)е业膶汃R在這仙境般的地方游蕩，最令我驚奇的是這里的動(dòng)物居然可以說話。雖然不是像人一樣說話那么好聽，但是能聽得懂，并且這里的動(dòng)物生活比人都有規(guī)律。我到一匹馬的家中參觀，馬主人告訴我，它們生活也是很有規(guī)律的，比現(xiàn)代的馬活得都久，大概是因?yàn)樗鼈冞@里無憂無慮的環(huán)境，沒有世人的打擾。這里的老人、小孩每天都樂于自己的事情，樂此不疲地做著。過慣那緊張繁忙的生活，一時(shí)間變得十分安逸。沒有排得滿滿的課程，沒有人嘮叨著你做功課，沒有競(jìng)爭(zhēng)。突然，我想一直呆在這，遠(yuǎn)離那些煩惱的事情，那些繁瑣的小事。突然，我好像明白了什么，每天都應(yīng)該快樂的生活啊！我?guī)е吲d的心情與這仙境，與這動(dòng)物，與這里的人們告別。
世外桃源只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，它并不真實(shí)存在，珍惜現(xiàn)在所擁有的，你會(huì)過得比世外桃源的人好幾百倍，生活因你的熱愛而變得精彩！
初中若見桃源篇九
我們決定在早上天氣未熱之前探訪農(nóng)耕文化的代表地之一――重渡溝農(nóng)耕村。
上午8點(diǎn)10分,我們終于到達(dá)了今天的目的地――農(nóng)耕村。一走進(jìn)村子,就看見村口搭設(shè)了一個(gè)大大的圓木樹皮結(jié)構(gòu)的牌子,上面雕刻著大大的三個(gè)字――農(nóng)耕村。
農(nóng)耕村分列于一條穿林漫石急瀉而下的小溪兩側(cè),一條平整彎曲的小路穿村而過,長(zhǎng)滿植物的曲徑長(zhǎng)廊覆蓋了整個(gè)村子,街道兩旁不規(guī)則的呈現(xiàn)著古樸的土墻茅屋。
這便是全國(guó)唯一一家操作型山區(qū)。
農(nóng)耕村傳統(tǒng)手工作坊薈萃:老酒館、土油坊、土陶坊、豆腐坊、紡織院、草鞋坊、鐵匠鋪、以真實(shí)性的操作展現(xiàn)給游客,并讓其親自參與,生產(chǎn)出獨(dú)具特色的旅游紀(jì)念品。尤其是老酒館生產(chǎn)的純糧佳釀,裝于土陶坊制作的陶瓶中,已成為來此旅游的游客返回時(shí)必帶的特產(chǎn)。
進(jìn)農(nóng)耕村,我和。
就在爸爸休息的時(shí)候,我和弟弟決定去探險(xiǎn)一番,就趁爸爸休息時(shí)一起偷偷摸摸的溜之大吉了。
我?guī)е艿苁紫葲Q定先探訪一下村東頭的紡織院,進(jìn)入院子里時(shí)我才驚奇的發(fā)現(xiàn)這里的房子居然是爺爺所說的土坯房,這種房子重渡溝居然還有保留,看來真是農(nóng)耕村的一大歷史遺留啊!
走出紡織坊,我和弟弟又奔向了一個(gè)叫土陶坊地方,制陶這活兒看似簡(jiǎn)單,其實(shí)既是體力活,又是技術(shù)活。一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的瓦盆、瓦罐,從取土、和泥、制作到燒制成成品,要經(jīng)過幾十道工序。就拿制備泥料一項(xiàng),就要經(jīng)過和泥、盤泥、臥泥、揉泥多個(gè)環(huán)節(jié),不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力,還必須具備非常嫻熟的技術(shù),不是一般人都能干得了的。這個(gè)土陶坊旁邊也是有一個(gè)胡同,進(jìn)到里面,有一座小房子,房子里有一個(gè)老婆婆,說:“要不在這兒用泥做個(gè)瓷器回到家收藏一下。”我和弟弟沒有錢,只能瞪著大眼看看,我和弟弟無奈只能去玩其它不要錢的。
出了土陶坊我還一直在想,古代的人也不能光干活兒呀,總得有個(gè)休閑、娛樂的設(shè)施吧?那時(shí)候又沒什么手機(jī)和電腦,他們都玩些什么呢,接下來的行程解開了我的謎底。
走到半山腰處,我們看見了一個(gè)黃色的旗子,上面大大的寫著:迷宮。我一看見這兩個(gè)字便被吸引住了,我正要進(jìn)去,又一想:“萬一出不來怎么辦!”這時(shí),有一整個(gè)的旅游團(tuán)的人也來到這個(gè)迷宮,我于是大著膽子跟著這些大哥哥大姐姐跑了進(jìn)去,隨后弟弟也跟了進(jìn)去,可這迷宮看似好走,實(shí)則不然,我和幾個(gè)人越走越急,怎么都走不出去,急的我們滿頭大汗,俗話說的好:心靜自然涼,而現(xiàn)在卻剛好相反:心急自然熱。走這個(gè)迷宮累得我出了一頭汗,無論怎么都走不出來,最后我終于找到了一個(gè)狗洞(也不算狗洞),鉆了出來,我還當(dāng)了一次大好人呢,一個(gè)叔叔跟著我也從狗洞里鉆了出來。
在村子正中間的小廣場(chǎng)上,架著兩臺(tái)古代的秋千,我和弟弟急忙坐上去,用腳輕輕一點(diǎn),秋千竟順著滑道快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來,乘著和煦的山風(fēng),呼吸著清新的空氣,那個(gè)爽啊!甭提有多愜意了。
看來,古代的農(nóng)耕文化也有很多種娛樂方式啊!
出了中心廣場(chǎng),眺望遠(yuǎn)處,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)用塑料做的老農(nóng)正在盤腿而坐,好像在思考著什么。面對(duì)這么熱的天,我想他可能在思考著:又是一個(gè)大旱天,今年的收成夠不夠養(yǎng)活一家老小呀,不夠吃了怎么辦呀,是借點(diǎn)糧食還是......在這位老農(nóng)旁邊,有一個(gè)牧童拉著一群牛正在放牛,張著嘴好像是在邊放牛邊唱著放牛歌。
我和弟弟不知不覺間便順著樓梯上到了村西頭的一座小山上,到了一個(gè)拐彎處,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞,這個(gè)大洞往外冒著熱氣,同時(shí)還“噗噗”往外源源不斷的傾吐著甘甜的山泉水。這真是一大奇觀呀!在入村的時(shí)候,我就想,古代山上人下不了山,山上的水是怎么上去的呀?現(xiàn)在我才明白,山上原來會(huì)冒水呀!
逛完農(nóng)耕村,我們便要離開重渡溝了,臨走前,我思緒萬千,感慨這里古樸的農(nóng)耕文化,留戀這里濃郁的淳樸民風(fēng),更不想離開這大山環(huán)繞的世外桃源!
初中若見桃源篇十
春姑娘又邁著輕盈的腳步，吹綠了柳梢，吹青了小草。不要以為只有公園，果園里有她足跡。其實(shí)，到處都有她的蹤影。我推薦到同學(xué)們走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣了。上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽小弟弟到那里去玩，我和小弟弟都不想離開了。那情景至今仍然歷歷在目。
那里有幾片草坪，綠油油的。草坪山還長(zhǎng)著漂亮而又秀麗的花，有紅色的、有黃色的、有粉色的、有紫色的、有?????最漂亮、最誘人的要算丁香花了，不時(shí)發(fā)出一股淡淡的香味。
那里還有綠樹成蔭的'樹木，有彎彎的垂柳，有高大的楊樹，有粗壯的梧桐樹。如果有興趣，還能夠收集一些自己喜歡的葉子，做為書簽或者標(biāo)簽。
在那里還有一條湖，叫思想湖，那里的水只有春天才有，還有許許多多的小蝌蚪、小魚。有時(shí)我來到湖邊，走上石頭橋靜靜地看著那可愛而又機(jī)靈活潑的小魚。再走到湖邊輕輕的摸一摸冰冷的水，心里涼涼的！
在農(nóng)大的外圈，還有一個(gè)美食街，那里有許許多多的美食，比如牛排，面筋?????讓你眼花繚亂、直流口水。
在那里，還有千年的歷史，是由孔祥熙創(chuàng)造的，農(nóng)大里還有孔圣人的雕像，每次我去了，總要費(fèi)力的爬到孔圣人的懷里，摸摸孔圣人的耳垂，想讓他那老人家把智慧傳給我。
在草坪上，還能夠野餐，打羽毛球，踢毽子…想干什么就干什么，搞笑極了！
聽了這么多，必須很喜歡吧！如果心動(dòng)了，那就立刻行動(dòng)吧！
初中若見桃源篇十一
千百年來，文人墨客與隱居之士心中，都有一個(gè)完美的地方。那是沒有宮廷斗爭(zhēng)的險(xiǎn)惡，沒有官場(chǎng)爾虞我詐的黑暗，唯有男耕女織，安居樂業(yè)的完美生活的理想之所。晉、宋交替之時(shí)，一篇文章的出現(xiàn)，給了這個(gè)理想之所一個(gè)回味無窮的名字――桃花源。
如今，時(shí)代變了，陶淵明心中的桃花源雖已過去了千年，可我們的內(nèi)心，仍在繼續(xù)編織著，屬于我的世外桃源。
那里，沒有戰(zhàn)亂，沒有紛爭(zhēng)，世間的真、善、美在每個(gè)人的心中扎下深深的根，人性的假、惡、丑在此無處遁形。此處的人們沒有欲望，沒有野心，人們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸素、知足。鄰里和睦相處，有友善的笑容與親切的問候。那里，沒有所謂的“獨(dú)裁”，只有絕對(duì)的民主。夜里，家家戶戶能夠不必鎖緊大門，管嚴(yán)門窗。盡管讓夜間的清風(fēng)拂過面頰，盡情讓夜鶯的曲調(diào)飄過心間，皆因此處，沒有偷竊與猜忌。
我心中的桃源，能夠不要發(fā)達(dá)的工業(yè)，否則夜間，就看不見我期盼的星空與玄月。在那里，我并不奢望絕跡的生命再度出現(xiàn)，我只要此刻的它們?cè)谀抢镆磺邪埠谩Ｄ抢锏目諝?，清新地叫人沉醉；只要一點(diǎn)兒風(fēng)，就能聽見草與葉的o@。遠(yuǎn)處，有山巒、奇峰，自然的鬼斧神工凝聚于此；溪澗、靈泉、瀑布，或奇絕壯麗，或醉人心脾。水，是清澈的，我能夠隱約望見水底黑白交織的鵝卵石；天，是透亮的，我能夠望見鴻鵠在云中劃過的倩影。
人們?nèi)粘龆鳎章涠?。興致高雅，不著俗套，若得閑暇，便要鼓瑟吹笙，撫琴奏曲。山谷溝壑間回蕩的音樂，三日不絕。孩子們于夏日，或在荷塘中嬉水，或于叢林中捕蝶；于冬日便要壘起雪做的堡壘，相互投擲松軟的雪球。平時(shí)在家中，有父母教著習(xí)字、識(shí)數(shù)。每逢節(jié)日，村中人家定會(huì)聚在一齊，品嘗當(dāng)季佳肴。
我心中的桃源，沒有什么超自然的潛力，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生、老、病、死。也許，這樣的想法或多或少帶了些“宿命”的意味，但是，正因?yàn)橛羞@些，與現(xiàn)實(shí)無異的某些必然，才會(huì)讓我覺得，我心中的桃源也許是真實(shí)的吧。塵世的杯具不再會(huì)于此上演，沒有離別的感傷，沒有因權(quán)勢(shì)與身份無法白頭偕老是感情。我已不想望見太多的悲傷。
世外桃源，一個(gè)本就不真實(shí)，卻又令人隱約感覺存在的地方。究竟，是因?yàn)槲覀冃闹械膱?zhí)念，還是現(xiàn)實(shí)的殘酷？我想，我心中的桃源，或許正在世界某個(gè)不為人知的角落里，延續(xù)著他的神話，給想逃離現(xiàn)實(shí)的人，一些心靈的慰藉吧。
初中若見桃源篇十二
春天，桃花落英繽紛時(shí)，我在草地上與小兔玩耍，與馬兒奔跑。累了，躺在草地上休息，吹春天暖暖的風(fēng)唱著親切動(dòng)聽的歌，渴了，在小溪邊喝一口清澈而甘甜的溪水，餓了，在草坪上收割自己種的糧食。
夏天，梔子花飄香十里時(shí)，我在草地上與太陽捉迷藏，與知了一齊歡唱，熱了，就用小溪水淋透自己，哼著清爽的小調(diào)，困了，在小木屋里睡上一個(gè)甜美的覺，鳥兒為我唱入睡歌，太陽叫我起床，煩了，摘一朵梔子花聞聞它的香，便會(huì)使情緒舒暢。
秋天，桂花花枝招展時(shí)，我在桂花樹下與桂花一齊舞動(dòng)，吹著涼爽的秋風(fēng)，摘朵桂花插頭上，香氣撲鼻，仿佛能夠招來蜜蜂蝴蝶。
冬天，梅花時(shí)，我在屋旁與動(dòng)物們打雪仗，劃雪……冷了，看看傲骨綻放的梅仿佛也沒那么冷了。
我自由自在，無拘無束的在這過了一個(gè)又一個(gè)的春天與冬天。我，快樂開心，沒有壓力的在這兒與動(dòng)物玩耍了一次又一次。
在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)完美的地方，都有一個(gè)桃花源。只要你用心去打開它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的生活很完美。
初中若見桃源篇十三
回想陶淵明筆下的“世外桃源”，那是一個(gè)多么美麗圣潔的地方啊！在那里，沒有官場(chǎng)上的爾虞我詐，沒有戰(zhàn)亂的炮火紛飛，更沒有人與人之間的等級(jí)之分；在那里，有的，是完全不受污染的凈土，是良田美竹，是儼然有序的房屋，鮮艷美麗的花草，純樸善良的.人們。在那里，人人平等，人們和睦相處，過著男耕女織，日出而作，日落而息的幸福生活。
再仔細(xì)想想當(dāng)今百態(tài)社會(huì)，與“世外桃源”相比，可是相差了十萬八千里，不，不止！
人們，為了功名利祿，可以阿諛奉承，自私自利，拋棄他原本平淡但幸福的生活，甚至拋家棄子，；為了身外之物——錢財(cái)，可以違背良心，甚至背叛手足……“是非成事轉(zhuǎn)頭空”，到頭來，還不是一樣“輕輕地走了，正如輕輕的來，不帶走一片云彩，不帶走——一塊銅板”。
所以，人們啊，不要再為了功名錢財(cái)而奔波勞累了，何妨坐下來仔細(xì)想想：你得到了些什么？你快樂，你幸福嗎？何不如去共同建立一個(gè)“世外桃源”呢，一起無憂無慮的生活著，那不是很快樂很幸福嗎！不過，千萬別學(xué)那個(gè)武陵人，進(jìn)了桃源卻又要返回污濁黑暗的世界里。
讓我們一起去建立起“世外桃源”——沒有爾虞我詐，沒有炮火紛飛，沒有人與人之間的等級(jí)之分，只有良田美池、紅花綠草、天藍(lán)水綠的純潔世界，一起幸福地生活著！
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