總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。總結(jié)需要回顧所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇一
鮮花港是我最近參觀的一個(gè)令我留下深刻印象的地方。這個(gè)地方位于城市的邊緣地帶，是一個(gè)以種植和銷(xiāo)售各種鮮花為主題的公園。在這里，我不僅欣賞到了各種美麗的花卉，還感受到了大自然的恩賜和人與自然的和諧相處。通過(guò)這次參觀，我深刻體會(huì)到人類(lèi)與大自然的關(guān)系，以及保護(hù)環(huán)境的重要性。
首先，我被這里的美麗花卉所吸引。整個(gè)鮮花港都像是一個(gè)世外桃源，妖嬈的郁金香、絢麗的康乃馨、芳香撲鼻的玫瑰，各種各樣的花朵構(gòu)成了一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面?；ú莸姆曳己蜕式o人帶來(lái)了快樂(lè)和愉悅，仿佛置身于花的海洋中。每一株花卉都精心培育，每一片花瓣都充滿生命力，讓我深深感受到了大自然的神奇和美麗。
更重要的是，在這個(gè)園區(qū)中我看到了人與自然和諧共存的景象。為了保護(hù)花卉的生長(zhǎng)環(huán)境，這里人們提供了溫室、澆水系統(tǒng)、定時(shí)噴肥等設(shè)施，讓每一片綠葉都能得到充分的照顧。同時(shí)，工作人員還制定了科學(xué)的種植和管理方案，確?；ɑ荛L(zhǎng)勢(shì)良好。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到人類(lèi)對(duì)自然的尊重和保護(hù)，以及與自然和諧相處的重要性。只有人類(lèi)與自然相互關(guān)愛(ài)、相互尊重，才能保持生態(tài)平衡，讓大自然繼續(xù)給予我們無(wú)盡的驚喜和神奇。
此外，鮮花港也有著獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意義。這里擁有大片的花卉種植區(qū)和綠植區(qū)，提供了足夠的氧氣和凈化環(huán)境的功能。在這個(gè)擁有千萬(wàn)片花瓣的花園里，我們可以感受到空氣中的芬芳和新鮮。人類(lèi)的活動(dòng)不斷對(duì)自然環(huán)境造成破壞，而鮮花港就像是大自然的守護(hù)者，提醒著我們應(yīng)該保持對(duì)自然環(huán)境的敬畏之心，共同努力保護(hù)我們的地球。
最后，參觀過(guò)程中，我還看到了一些志愿者在鮮花港開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。他們齊心協(xié)力地清理園區(qū)內(nèi)的垃圾，并向游客介紹環(huán)保知識(shí)。這些志愿者用實(shí)際行動(dòng)證明了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的熱愛(ài)和貢獻(xiàn)。他們的行為不僅鼓舞了我個(gè)人，也號(hào)召著更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。只有每個(gè)人都從自身做起，才能共同營(yíng)造一個(gè)綠色、清新、美麗的家園。
總的來(lái)說(shuō)，參觀鮮花港給我留下了深刻的印象。通過(guò)欣賞美麗的花卉、了解花卉的種植和管理、體驗(yàn)人與自然和諧共處以及參與環(huán)?；顒?dòng)，我深深感受到了自然的神奇與美麗，也更加明白了人類(lèi)與自然和諧共存的重要性。在未來(lái)的日子里，我將積極參加環(huán)?；顒?dòng)，將保護(hù)環(huán)境的理念傳遞給更多的人，共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇二
參加鮮花隊(duì)的活動(dòng)，是我大學(xué)期間的一段美好回憶。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，并結(jié)交了一群志同道合的朋友。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及個(gè)人發(fā)展的潛力。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
作為鮮花隊(duì)的一員，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。我們每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，借助團(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠互相補(bǔ)充，達(dá)到更好的效果。在合作的過(guò)程中，我們不斷交流思想，討論問(wèn)題，提出解決方案。團(tuán)隊(duì)氛圍一直很溫馨，充滿著友愛(ài)和互助。在困難時(shí)，我們相互鼓勵(lì)，共同克服困難。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神讓我終身受益。
第三段：個(gè)人發(fā)展。
參加鮮花隊(duì)的活動(dòng)，不僅讓我在團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了很多技能，也使我個(gè)人得到了很大的成長(zhǎng)。在隊(duì)伍中，我主動(dòng)承擔(dān)了一些重要的工作，并在執(zhí)行中不斷提高自己的能力。我意識(shí)到，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能獲得更好的提升。同時(shí)，我也感受到了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在鮮花隊(duì)中，我被選為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，需要對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行安排和協(xié)調(diào)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了服務(wù)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任和重要性，也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)才能。
第四段：志同道合的朋友。
在鮮花隊(duì)的活動(dòng)中，我結(jié)交了一群志同道合的朋友。團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)和年級(jí)，大家在共同的目標(biāo)下匯聚在一起。大家互相幫助，相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。鮮花隊(duì)的活動(dòng)中有許多團(tuán)隊(duì)建設(shè)的游戲和活動(dòng)，讓我們更好地了解彼此，增進(jìn)了友誼。即便在活動(dòng)結(jié)束后，我們依然保持著緊密的聯(lián)系，并在其他事務(wù)中互相支持。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了朋友的珍貴，也使我更加懂得去關(guān)心他人，理解他人。
第五段：未來(lái)的展望。
鮮花隊(duì)的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的財(cái)富。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人發(fā)展和交友技巧，也意識(shí)到了自身的潛力和能力。我希望將來(lái)能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)運(yùn)用到更廣泛的領(lǐng)域中去。無(wú)論是工作還是生活中，我會(huì)時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，持續(xù)地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我也將珍惜這段美好的回憶，繼續(xù)與鮮花隊(duì)的朋友們保持聯(lián)系，并在未來(lái)的歲月中一起努力，共同前行。
結(jié)尾：通過(guò)參加鮮花隊(duì)的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量以及個(gè)人發(fā)展的重要性。這段經(jīng)歷給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，同時(shí)也結(jié)交了一群知心朋友。我相信，在未來(lái)的人生道路上，這些經(jīng)歷將會(huì)成為我前行的動(dòng)力和支撐。我會(huì)珍惜這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，用之于將來(lái)的工作與生活，并繼續(xù)充實(shí)自己，不斷精進(jìn)。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇三
鮮花巷是一個(gè)令人陶醉的地方，這條小巷被鮮花和綠色植物所包圍。每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)仙境般的地方，我總能感受到心靈的安寧和平靜。在這里，我可以遠(yuǎn)離嘈雜的城市，與大自然親密接觸。我日常工作繁忙，生活節(jié)奏緊張，而鮮花巷給了我重要的心靈休憩與啟示。在我探索鮮花巷的日子里，我收獲了很多寶貴的體會(huì)和心得。下面我將以五段式來(lái)介紹我的感受。
第一段：初始的好奇心和驚喜。
第一次走進(jìn)鮮花巷，我被迎面而來(lái)的花香所吸引?？諝庵袕浡枪蓾饬业幕ㄏ?，仿佛置身于一個(gè)神奇的夢(mèng)境。花壇里開(kāi)滿了各種各樣彩色的鮮花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)個(gè)花海在向我招手。我不由自主地加快腳步，興奮地走進(jìn)這片花的海洋。我沐浴在花朵的芬芳中，完全沒(méi)有其他煩惱的憂慮。那一刻，我仿佛置身于一個(gè)與世隔絕的世界，只有美麗和寧?kù)o。
第二段：心靈的平靜和放松。
鮮花巷不僅僅是一處美麗的景觀，更是一種精神寄托。每當(dāng)我走進(jìn)這片花海，我能感受到內(nèi)心深處的平靜和寧?kù)o。鮮花巷周?chē)ㄓ虚L(zhǎng)椅和小桌，我常常在這里坐下來(lái)，閉上眼睛，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，感受陽(yáng)光的溫暖。這里的環(huán)境讓我忘卻了俗世間的喧囂與紛擾，讓我心無(wú)掛礙地靜觀花開(kāi)花落。無(wú)論什么樣的煩惱和困擾，都能在這片寧?kù)o的花海里得到釋放和解脫。
第三段：花卉的姿態(tài)和啟示。
在鮮花巷里，我重溫了對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬佩。每一朵花在綻放的那一剎那，都散發(fā)著獨(dú)特的美麗和力量?；ɑ軅兌家灶B強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難，脫胎換骨，煥發(fā)出爛漫的生命之花。它們教會(huì)了我勇往直前，無(wú)論遇到怎樣的困境都不放棄希望。生活中的霜凍和風(fēng)雨并不可怕，只要心懷夢(mèng)想，勇敢地站在風(fēng)雨中奮斗，陽(yáng)光終將再次灑滿身上。
第四段：營(yíng)養(yǎng)心靈和享受寂靜。
在鮮花巷里，我漸漸找到了一個(gè)人獨(dú)處的寧?kù)o角落。當(dāng)我坐下來(lái)，閉上眼睛，感受大自然的呼吸，我能夠完全放松身心，沉浸在心靈的寧?kù)o與平和中。這里沒(méi)有形形色色的人們，只有那些花草樹(shù)木為伴。這種享受獨(dú)處的感覺(jué)讓我更好地思考自己的人生，審視自己的內(nèi)心。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們真正與自己和諧相處時(shí)，我們才能更好地欣賞他人的美麗和價(jià)值。
第五段：鮮花巷的另一面。
然而，盡管鮮花巷帶給我無(wú)盡的美麗與寧?kù)o，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。隨著人們對(duì)鮮花巷的關(guān)注和贊譽(yù)，越來(lái)越多的游客涌入這片花的海洋。人流的增加使得原本寧?kù)o的鮮花巷變得喧囂而擁擠。有時(shí)候，我發(fā)覺(jué)圍繞在周?chē)娜藗儾⒉皇莵?lái)感受大自然和平靜的美麗，而僅僅是為了拍照留念而來(lái)。這讓我感到有些諷刺和失望，因?yàn)槲矣X(jué)得這可能會(huì)破壞鮮花巷原本的寧?kù)o和美麗。
結(jié)束段：回歸自然的內(nèi)省和熱愛(ài)。
回頭看過(guò)去，鮮花巷給了我許多重要的體會(huì)和心得。在這個(gè)仙境般的地方，我重拾了對(duì)大自然的熱愛(ài)與敬畏，遠(yuǎn)離了城市的喧囂。我領(lǐng)悟到只有與自然和諧相處，才能真正平衡內(nèi)心的歡愉和平靜。對(duì)我而言，鮮花巷不僅僅是一片美麗的花海，更是一個(gè)寄托心靈的凈土，一個(gè)覺(jué)醒心靈的圣地。我會(huì)一直熱愛(ài)并保護(hù)鮮花巷，始終將它留存在我的心中。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇四
鮮花作為一種獨(dú)特的禮物，已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在個(gè)人生活、婚禮、畢業(yè)典禮、節(jié)日等場(chǎng)合，鮮花都可以起到很好的作用。但是，鮮花不僅僅只是一種禮物，它也能給人們帶來(lái)很多心靈上的啟示。因此，本文將著重探討鮮花帶給人們的心得體會(huì)。
第二段：感恩。
當(dāng)我們看到鮮花時(shí)，最先應(yīng)該想到的是感恩。因?yàn)轷r花有著不易得到的美麗和馨香，是花卉的一種最完美的狀態(tài)。就像生命一樣，它們需要土壤、陽(yáng)光、水給予滋潤(rùn)和照顧才能長(zhǎng)成這樣，因此我們要珍惜和感恩它們。在生活中，我們常常會(huì)收到鮮花的禮物，這也是別人對(duì)我們的喜愛(ài)和關(guān)懷。所以，我們同樣要感恩，尊重別人的愛(ài)意和良好的感情。
第三段：細(xì)節(jié)。
生活中的許多美好的記憶都與鮮花有關(guān)。從一束精致的花束到一朵嬌艷的小花，鮮花的美麗不僅存在于它們的形態(tài)上，也在它們的細(xì)節(jié)中。有時(shí)候，一朵小小的花朵、一個(gè)簡(jiǎn)單的花環(huán)就能讓人感到幸福和開(kāi)心。與此同時(shí)，我們也需要花費(fèi)更多的時(shí)間去細(xì)心地欣賞花朵的細(xì)節(jié)，這樣才能更好地感受花朵的美麗和生命的精髓。
第四段：勇敢。
鮮花的成長(zhǎng)過(guò)程是非常堅(jiān)強(qiáng)的。它們經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，耐受了寒暑的考驗(yàn)，但依然能堅(jiān)定地迎接陽(yáng)光和雨露。正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，鮮花也是勇敢和堅(jiān)定的象征。當(dāng)我們面臨生活中的困難和挫折，我們應(yīng)該向鮮花學(xué)習(xí)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。只有勇敢地面對(duì)困難，才能取得成功和成長(zhǎng)。
第五段：生命。
鮮花是有生命的生物，而且它們能夠反映出生命的真諦。一朵花的生命是短暫的、脆弱的。但在它的短暫的生命中，它能夠呈現(xiàn)出美麗和快樂(lè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該珍惜每一個(gè)生命，尊重生命的價(jià)值和意義。在以后的生命中，我們也要發(fā)揚(yáng)鮮花所具有的品德，孜孜不倦地探索生命的真諦。
結(jié)論：
鮮花是一種美麗而神秘的生物，因?yàn)樗鼈兡軌蚪o人以啟迪和啟示。無(wú)論是在感恩、細(xì)節(jié)、勇敢還是生命等方面，鮮花都向我們證明了生命的價(jià)值和意義。相信在我們的生活中，只要我們認(rèn)真去品味這些美麗的花卉，就能夠獲得更多的心得體會(huì)和啟示。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇五
鮮花作為大自然的饋贈(zèng)，無(wú)論是在庭院里盛放的玫瑰，還是在花店里擺放的各種鮮花，都以其獨(dú)特的美麗和芬芳吸引著人們的注意?；ǘ涞纳术r艷，形態(tài)各異，每一朵都仿佛是大自然的藝術(shù)品。鮮花有一種令人心醉的魅力，能夠瞬間為人們帶來(lái)喜悅和幸福。不僅如此，與鮮花相處也使人得到了一些心得和體會(huì)。
第二段：描述鮮花的力量和影響。
鮮花擁有一種獨(dú)特的力量，能夠調(diào)動(dòng)人們的情緒，甚至能夠改變?nèi)藗兊那榫w狀態(tài)。當(dāng)我們處于壓力和疲勞之中時(shí)，只需走進(jìn)一家花店，或是在花壇前停留片刻，絢麗的花朵和芬芳的氣味立刻會(huì)讓我們感到輕松和放松。在我們的生活中，鮮花也常被用作慶祝和表達(dá)愛(ài)意的禮物。不論是婚禮、生日還是喪禮，都離不開(kāi)鮮花的裝飾與祝福。鮮花的力量在人們的生活中扮演著重要的角色。
第三段：鮮花教會(huì)我們關(guān)懷和感恩。
與鮮花相處的時(shí)間，我們不僅能夠感受到鮮花的美麗，更能夠?qū)W會(huì)如何關(guān)懷與珍惜。種植和照管鮮花需要耐心和細(xì)致的手護(hù)理，無(wú)論是定時(shí)澆水，還是為其修剪，都需要我們付出時(shí)間和精力。在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了關(guān)懷的重要性，同時(shí)也明白了珍惜的意義。鮮花是生活中的一種禮物，而關(guān)心和關(guān)懷也是我們應(yīng)該傳遞給身邊人的成長(zhǎng)之禮。
第四段：鮮花教會(huì)我們耐心和包容。
鮮花的生長(zhǎng)過(guò)程需要時(shí)間和耐心，我們需要等待它們從種子生根發(fā)芽，再到綻放成花。在這個(gè)過(guò)程中，仿佛能看到生活的道理。鮮花的生命也讓我們從容地面對(duì)生活中因時(shí)間和環(huán)境造成的波折和挫折。更重要的是，我們能夠?qū)W會(huì)如何包容。有時(shí)候，鮮花或許會(huì)犯錯(cuò)誤，它們可能會(huì)過(guò)早凋謝，或是在照料不善的情況下枯萎。然而，我們不會(huì)去責(zé)備鮮花，而是選擇給予它們更多的關(guān)愛(ài)與包容。這也是我們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)會(huì)的。
第五段：總結(jié)并展望。
與鮮花相處的經(jīng)歷讓我們學(xué)到了很多。鮮花教會(huì)了我們關(guān)懷、感恩、耐心和包容。它們的美麗和力量吸引著我們，它們的存在讓我們的生活變得更加豐盈。我們可以從鮮花身上汲取無(wú)窮的能量和智慧，將這些心得與體會(huì)運(yùn)用到我們的生活中。愿我們每個(gè)人都能因?yàn)榕c鮮花相處而更加關(guān)懷他人、耐心待人，并對(duì)生活懷有更多的感恩之心。愿我們的生活像鮮花一樣，美麗、多姿多彩、充滿愛(ài)與關(guān)懷。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇六
鮮花隊(duì)是一個(gè)集結(jié)了一群對(duì)鮮花有著共同熱愛(ài)的人們的團(tuán)隊(duì)，他們通過(guò)種植、維護(hù)和展示鮮花，傳遞出了愛(ài)和美的意象。在我加入鮮花隊(duì)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到鮮花不僅僅是美麗的存在，更是需要我們用心呵護(hù)的生命。同時(shí)，我的體會(huì)也讓我明白了在鮮花隊(duì)中不僅需要愛(ài)花的熱情，還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和責(zé)任感。以下是我對(duì)加入鮮花隊(duì)的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)參與鮮花隊(duì)的活動(dòng)，我更加深入地了解了鮮花的生長(zhǎng)過(guò)程。在鮮花隊(duì)中，我們會(huì)根據(jù)所需的花卉種類(lèi)對(duì)土壤、水分和光照等因素進(jìn)行調(diào)節(jié)，以保證花朵能夠順利生長(zhǎng)。同時(shí)，我們會(huì)定期修剪和施肥，確保鮮花的健康生長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我親身感受到了鮮花的脆弱性和需要人們精心照料的一面。每一朵鮮花都需要我們耐心和細(xì)心的呵護(hù)，而這也使我更加珍惜和尊重生命。
其次，加入鮮花隊(duì)也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我們的活動(dòng)中，每個(gè)人都會(huì)被分配不同的任務(wù)，有人負(fù)責(zé)澆水，有人負(fù)責(zé)修剪，有人負(fù)責(zé)拍照。只有通過(guò)每個(gè)人的努力和合作，我們才能使花圃處于良好的狀態(tài)。除此之外，我們還會(huì)定期開(kāi)展團(tuán)隊(duì)討論，以了解每個(gè)人的意見(jiàn)和想法，進(jìn)一步完善我們的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都扮演者重要的角色，只有大家緊密協(xié)作，才能達(dá)到更好的效果。
再次，鮮花隊(duì)的活動(dòng)讓我有了對(duì)責(zé)任的新認(rèn)識(shí)。在鮮花隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，無(wú)論是定期照料花圃，還是及時(shí)修剪雜草。這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻需要我們保持持久的熱情和耐心。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并保持積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有工作，并創(chuàng)造出一個(gè)美麗的環(huán)境。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)到了負(fù)責(zé)任的重要性，并下定決心要在自己的生活中承擔(dān)更多的責(zé)任。
最后，加入鮮花隊(duì)不僅讓我享受到了花草帶來(lái)的美麗和愉悅，還使我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。每當(dāng)我看到花朵綻放的時(shí)候，我都會(huì)感受到一種由內(nèi)而外的喜悅和滿足感。我明白了花朵之美是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)努力，它們是我們共同的成果。同時(shí)，鮮花隊(duì)的活動(dòng)也讓我明白了鮮花是自然界的饋贈(zèng)，我們應(yīng)當(dāng)感恩并保護(hù)這份美麗的禮物。通過(guò)與花草的接觸和相處，我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩，將這樣的心態(tài)融入到我的生活中。
總之，加入鮮花隊(duì)給我?guī)?lái)了許多寶貴的體會(huì)和啟示。通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和尊重他人。通過(guò)呵護(hù)和照料鮮花，我明白了生命的脆弱和需要保護(hù)的一面。通過(guò)感受花朵的美麗和莊重，我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。這些體會(huì)不僅僅影響了我對(duì)鮮花的理解，更成為了我對(duì)待生活的一種態(tài)度。我將像對(duì)待鮮花一樣對(duì)待生命，盡自己的一份力量，去創(chuàng)造和傳遞更多的美麗和愛(ài)。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇七
鮮花港是一座美麗的花卉園，更是我心中的樂(lè)園。上周末，我和家人一起去參觀了鮮花港，這是一次難忘的經(jīng)歷。在這里，我不僅欣賞到了各種各樣的花朵，還深刻感受到了大自然的力量與美麗。在這篇文章中，我將分享關(guān)于鮮花港的感受與體會(huì)。
首先，鮮花港讓人目眩神迷的是它的花卉種類(lèi)之多。進(jìn)入鮮花港的第一刻，迎面而來(lái)的是琳瑯滿目的花朵，不同種類(lèi)的花朵在這里交相輝映。我看到了玫瑰、郁金香、百合花等各種花卉，有的艷麗多彩，有的深邃端莊。這些花朵仿佛在爭(zhēng)奇斗艷，各自散發(fā)著一股迷人的芳香。這讓我感受到了大自然的神奇和無(wú)窮的創(chuàng)造力，讓我對(duì)花卉的美麗有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
其次，鮮花港的景觀設(shè)計(jì)獨(dú)特而精美。在鮮花港的每一個(gè)角落，都能看到精心設(shè)計(jì)的花壇和景觀。這些景觀不僅展現(xiàn)了花卉的美麗，更將大自然的光與影巧妙地結(jié)合在一起，形成了一幅幅令人嘆為觀止的畫(huà)面。我特別喜歡其中一個(gè)花壇，它以一個(gè)小橋和一池清澈的水為主題，周?chē)N有各種美麗的水生植物，這給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。這些景觀給人一種心靈的享受，讓我忘記了生活的瑣碎與紛擾。
第三，鮮花港不僅是一個(gè)欣賞花卉的地方，還是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。在鮮花港，我們遇到了專(zhuān)業(yè)的園藝師，他們不僅為我們講解了各種花卉的知識(shí)，還向我們介紹了如何種植和養(yǎng)護(hù)花卉的技巧。他們的知識(shí)淵博且經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我對(duì)于花卉有了全新的認(rèn)識(shí)。我了解到每一種花卉都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境需求，只有在遵循這些要求的前提下，我們才能種植出健康而美麗的花朵。這讓我明白了自然界的法則，也提醒我在生活中不能忽視對(duì)大自然的尊重與保護(hù)。
第四，鮮花港的氛圍和諧愉悅。在鮮花港里，人們都沉浸在花卉的美麗之中，同樣也沉浸在大自然的美妙之中。我看到家庭、情侶、朋友們手牽手、共同欣賞花卉，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。在這里，我感受到了人與自然之間的和諧共生，也感受到了人們對(duì)美的追求和對(duì)幸福的向往。這樣的氛圍讓我深受鼓舞，也讓我產(chǎn)生了一種珍惜與保護(hù)大自然的責(zé)任感。
最后，鮮花港不僅是個(gè)觀光的好去處，也是一個(gè)讓人放松身心的地方。在這里，我遠(yuǎn)離了城市的喧囂和壓力，感受到了大自然的寧?kù)o與沒(méi)有束縛的自由。我可以放慢腳步，細(xì)細(xì)品味花卉的美麗；我可以倚靠在花壇邊，享受陽(yáng)光的溫暖；我也可以坐在花園的長(zhǎng)椅上，閉上眼睛，任思緒漫游。這里的氛圍讓我感到寧?kù)o、放松和愉悅，我可以將所有的煩惱和壓力拋諸腦后，真正地與大自然融為一體。
總之，鮮花港是一個(gè)令人陶醉的花卉園，它不僅展現(xiàn)了花卉的美麗，還讓人深刻體會(huì)到大自然的力量與美麗。在這里，我不僅欣賞到了各種各樣的花朵，還體驗(yàn)到了大自然的神奇和和諧。我相信，這次美妙的經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)留存在我心中，讓我對(duì)大自然充滿著無(wú)限的敬畏和感激之情。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇八
最近，我讀到了一篇文章《手捧鮮花的孩子》，也講了一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事。有一個(gè)國(guó)王，想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做他的繼承人，于是他把炒過(guò)的種子發(fā)給所有的孩子，到最后，別的孩子都帶來(lái)了一盆盆美麗的鮮花，只有一個(gè)孩子帶來(lái)了一個(gè)沒(méi)有花的花盆。國(guó)王對(duì)他說(shuō)：“你雖然沒(méi)有給我?guī)?lái)鮮花，卻給我?guī)?lái)了誠(chéng)信的花朵?！?/p>
看完故事后，我對(duì)小男孩油然而生敬意?！盎鹦囊?，人心要實(shí)”，小男孩以他的務(wù)實(shí)之心贏得了國(guó)王的信任，成為了王位繼承人。我掩卷沉思：在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，在物質(zhì)生活逐漸提高的今天，“誠(chéng)實(shí)”似乎正在離我們遠(yuǎn)去!
先從小事開(kāi)始講起。要打針了，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)打針不疼，可是卻扎得我們哇哇大哭。如果我們的爸爸媽媽能夠和我們實(shí)話實(shí)說(shuō)：打針雖然痛，卻能醫(yī)好我們的病。不是更好嗎?要乘公交車(chē)了，媽媽硬要我蹲下一點(diǎn)，逃過(guò)一票，不然的話，媽媽一定會(huì)說(shuō)我是傻子。
上課了，老師要我們談自己的理想，有的同學(xué)說(shuō)自己想當(dāng)醫(yī)生，有的說(shuō)自己想當(dāng)科學(xué)家，但如果有人說(shuō)自己想當(dāng)工人，那么別的同學(xué)一定會(huì)向他投去好奇的目光。其實(shí)也沒(méi)什么，那位同學(xué)只是說(shuō)出了自己的真實(shí)想法罷了。上作文課時(shí)，一寫(xiě)到人物就寫(xiě)他助人為樂(lè)、拾金不昧;一寫(xiě)到風(fēng)景就寫(xiě)祖國(guó)的大好河山，并要為祖國(guó)的未來(lái)出一份力;一寫(xiě)到事情就寫(xiě)從這件事情中明白了什么深刻的道理……這些文章都是無(wú)病呻吟，都是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，都沒(méi)有寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，全都是虛情假意?？墒?，奇怪的是這些作文卻往往能得高分。
廣告里經(jīng)常放方便面的廣告：香噴噴的牛肉，脆生生的蔬菜，鮮美的濃湯……大家都去買(mǎi)了，回家拆開(kāi)來(lái)一看，不過(guò)就是一塊面。
……。
人就像一張白紙，是家長(zhǎng)、老師、社會(huì)給這張白紙涂上了色彩。讓我們用誠(chéng)實(shí)守信為人生增光添彩吧!
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇九
鮮花保鮮，也就是延長(zhǎng)它的花期，當(dāng)花的各部分發(fā)育成熟時(shí)，從花朵開(kāi)放，雌、雄蕊從花被中暴露出來(lái)，至完成傳粉和受精作用，花朵凋謝的一段時(shí)期，在大田作物，一般以全田有10%植株開(kāi)花時(shí)為開(kāi)花始期，50%植株開(kāi)花時(shí)為開(kāi)花期?；ㄆ诘拈L(zhǎng)短因作物不同而有很大差異，一般禾谷類(lèi)作物花期較短，僅3～10天，豆科植物較長(zhǎng)，約10～30天。開(kāi)花期要求適宜的溫度和充足的陽(yáng)光，低溫和陰雨等不良條件，均會(huì)影響開(kāi)花、傳粉和受精，造成落花、落果和空秕粒。保養(yǎng)鮮花，有下面一些方法。
1、加入食糖，可以保險(xiǎn)鮮花?？梢匝a(bǔ)充花卉所需養(yǎng)分，但要防止細(xì)菌的侵犯，為此，最好再加入一點(diǎn)食鹽或維生素c等，避免細(xì)菌侵入。
2、用針筒注射營(yíng)養(yǎng)液，可以保險(xiǎn)鮮花。睡蓮、荷花、馬蹄蓮等花，可以用針筒直接將食糖、食鹽等配制的營(yíng)養(yǎng)液從花莖中注射進(jìn)去，那么多的養(yǎng)分組成的營(yíng)養(yǎng)液，鮮花想不美都不行。
3、用汽水，可以保險(xiǎn)鮮花，
資料。
我們夏天喝的汽水，稀釋兩三倍以后，就是不錯(cuò)的營(yíng)養(yǎng)保鮮液，這種保險(xiǎn)液放到鮮花的根部，能夠讓它恢復(fù)新鮮。
4、利用保鮮劑，可以保險(xiǎn)鮮花。購(gòu)買(mǎi)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的.保鮮劑如酒精，在水中放入酒精、kmno4、樟腦、硼酸、檸檬酸、鹽、明礬等都可以起到殺菌用，只有水不腐爛，植物才能吸水保鮮。注：一定配成溶液后再用，不可未經(jīng)溶作解直接放入水中，用鹽時(shí)注意濃度不可太大。是最簡(jiǎn)單的鮮花保鮮方法，放在鮮花的附近，吸附多多余的水分和有害的氣體。
5、保持水質(zhì)清潔。每天換水，每天剪根露新茬。泡水的地方去掉多余的葉子。
6、水中剪切法。把脫水花枝在水中剪一下根，利用深水水壓高及在水中導(dǎo)管不被空氣堵塞原理，使脫水花枝得以恢復(fù)。注：剪枝后要讓花枝在水中吸足水15-20分鐘，才可拿出水面。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇十
最近，我讀到了一篇文章《手捧鮮花的孩子》，也講了一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事。有一個(gè)國(guó)王，想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做他的繼承人，于是他把炒過(guò)的種子發(fā)給所有的孩子，到最后，別的`孩子都帶來(lái)了一盆盆美麗的鮮花，只有一個(gè)孩子帶來(lái)了一個(gè)沒(méi)有花的花盆。國(guó)王對(duì)他說(shuō)：“你雖然沒(méi)有給我?guī)?lái)鮮花，卻給我?guī)?lái)了誠(chéng)信的花朵?！?/p>
看完故事后，我對(duì)小男孩油然而生敬意?！盎鹦囊?，人心要實(shí)”，小男孩以他的務(wù)實(shí)之心贏得了國(guó)王的信任，成為了王位繼承人。我掩卷沉思：在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，在物質(zhì)生活逐漸提高的今天，“誠(chéng)實(shí)”似乎正在離我們遠(yuǎn)去!
先從小事開(kāi)始講起。要打針了，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)打針不疼，可是卻扎得我們哇哇大哭。如果我們的爸爸媽媽能夠和我們實(shí)話實(shí)說(shuō)：打針雖然痛，卻能醫(yī)好我們的病。不是更好嗎?要乘公交車(chē)了，媽媽硬要我蹲下一點(diǎn)，逃過(guò)一票，不然的話，媽媽一定會(huì)說(shuō)我是傻子。
上課了，老師要我們談自己的理想，有的同學(xué)說(shuō)自己想當(dāng)醫(yī)生，有的說(shuō)自己想當(dāng)科學(xué)家，但如果有人說(shuō)自己想當(dāng)工人，那么別的同學(xué)一定會(huì)向他投去好奇的目光。其實(shí)也沒(méi)什么，那位同學(xué)只是說(shuō)出了自己的真實(shí)想法罷了。上作文課時(shí)，一寫(xiě)到人物就寫(xiě)他助人為樂(lè)、拾金不昧;一寫(xiě)到風(fēng)景就寫(xiě)祖國(guó)的大好河山，并要為祖國(guó)的未來(lái)出一份力;一寫(xiě)到事情就寫(xiě)從這件事情中明白了什么深刻的道理……這些文章都是無(wú)病呻吟，都是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，都沒(méi)有寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，全都是虛情假意?？墒?，奇怪的是這些作文卻往往能得高分。
廣告里經(jīng)常放方便面的廣告：香噴噴的牛肉，脆生生的蔬菜，鮮美的濃湯……大家都去買(mǎi)了，回家拆開(kāi)來(lái)一看，不過(guò)就是一塊面。
……。
人就像一張白紙，是家長(zhǎng)、老師、社會(huì)給這張白紙涂上了色彩。讓我們用誠(chéng)實(shí)守信為人生增光添彩吧!
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇十一
《鮮花》是一部充滿人性的電影，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)家族的成長(zhǎng)軌跡。作為觀眾，我們隨著時(shí)間的推移，看到一個(gè)平凡家庭的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)與溫情，在其中深深體會(huì)到家庭的重要性、人生的冷暖且思考自己在面對(duì)人生困境時(shí)應(yīng)如何開(kāi)拓自己，是一部讓人感動(dòng)的電影。
第一段：愛(ài)與溫情凝聚家庭。
《鮮花》的家庭觀念十分鮮明，這部電影主要講述的是從1960年代開(kāi)始的一個(gè)家庭成長(zhǎng)史。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，這個(gè)家庭不斷經(jīng)歷著各種各樣的挫折，但是成員們總是齊心協(xié)力，互相幫助、支持和愛(ài)護(hù)。確實(shí)，愛(ài)與溫情就像是一把錘子，把他們的關(guān)系粘合在一起，成為超越了許多困難和障礙的強(qiáng)大力量。
第二段：家庭觀念對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
《鮮花》中的每一個(gè)角色都有不同的人生經(jīng)歷和命運(yùn)，但無(wú)論怎樣，他們都是自己家庭的一部分。這種親情關(guān)系早早地融匯到他們的靈魂中，成為他們無(wú)條件的愛(ài)和保護(hù)。也正是基于這種愛(ài)和溫情，他們能夠在成長(zhǎng)中保持良好的心態(tài)，面對(duì)各種形形色色的挑戰(zhàn)。相比之下，那些離家遠(yuǎn)去、沒(méi)有家人支持和愛(ài)護(hù)的人卻隨時(shí)都有可能在這個(gè)冷酷的人生道路上迷失方向、喪失方向感和信心。
第三段：愛(ài)是人生中最重要的美德。
隨著時(shí)間的推移，我們看到了許多的壓力和困難，他們的人生似乎總是處于一種脆弱而不穩(wěn)定的狀態(tài)。在這樣的時(shí)候，人們往往能夠靠的是那些細(xì)微而真摯的感情，它們象征著關(guān)愛(ài)和支持、理解和寬容、勇氣和堅(jiān)定。這一切的根源都在于愛(ài)這種美德，只有擁有它，人們才能自由地呼吸，感受到生命中的意義和價(jià)值。
第四段：舞臺(tái)也可以是平凡的一場(chǎng)生活。
《鮮花》中描寫(xiě)的大多數(shù)場(chǎng)景都是一些看似平凡但卻非常真實(shí)的生活場(chǎng)景。它們?cè)谏钪谐３１缓雎?，卻在這部電影中得到了精心的呈現(xiàn)。這讓我們看到了家庭的真實(shí)樣貌，它不需要華麗的燭光晚餐、宏偉的建筑或者豪華的藝術(shù)品，它就可以在某個(gè)周末下午的家庭聚會(huì)中悄然蘇醒。在我們看完這部電影之后，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己的家庭就像《鮮花》中的那個(gè)家庭，它們沒(méi)有任何華麗的時(shí)尚風(fēng)格，卻在你心靈深處占據(jù)了一個(gè)特別特殊的位置。
第五段：關(guān)注感情，關(guān)注生命的意義。
在人生道路上，并非每一個(gè)人都意識(shí)到自己的靈魂是多么的美好、多么有價(jià)值。但實(shí)際上，我們每個(gè)人都有解開(kāi)自己內(nèi)心的力量的能力，只需要忠實(shí)地對(duì)待自己和自己的家人朋友。關(guān)注感情，關(guān)注生命的意義，才是真正的人生追求，無(wú)論是失去親人，面對(duì)義務(wù)與責(zé)任的巨大壓力，還是學(xué)會(huì)在面對(duì)問(wèn)題時(shí)保持冷靜，都需要我們堅(jiān)持對(duì)自己的誠(chéng)實(shí)和坦率，反思人生的目標(biāo)和意義，進(jìn)而成長(zhǎng)為一名更加成熟和有成就的人。
總結(jié)：觀看《鮮花》之后，我們對(duì)于人生和家庭關(guān)系有了更為深入的認(rèn)識(shí)、更為深入的理解。在藝術(shù)的啟迪下，我們懂得了保持自己的內(nèi)心和家人之間聯(lián)系的重要性，也深深體會(huì)到了人性和生命的溫情與感動(dòng)。同時(shí)，它還告訴我們，簡(jiǎn)單的生活就是最美麗的，只要你一直踏實(shí)地走在人生道路上，你就能沐浴在幸福與真實(shí)的陽(yáng)光之下。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇十二
“給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己會(huì)更快樂(lè)?！蔽覐摹妒フQ節(jié)的鮮花》一文中更能體會(huì)這句話的含義。我們隨時(shí)隨地的給別人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)愛(ài)心，也會(huì)讓自己感到幸福、有成就感。就像《圣誕節(jié)的鮮花》這篇文章中的水兵一樣，有可能自己無(wú)意中帶給了別人快樂(lè)，但也會(huì)讓自己感到欣慰。
《圣誕節(jié)的鮮花》主要是講的在圣誕節(jié)的前夕，“我”和妻子還有三個(gè)孩子，從巴黎到尼斯住進(jìn)了一家又臟有暗的小旅館，并在一家剛剛做了一翻粗略的節(jié)日裝橫的小餐館坐了下來(lái)。餐館內(nèi)僅有的幾位客人各個(gè)顯得沉悶不語(yǔ)，無(wú)精打采，唯獨(dú)那位年輕的水兵看上去興高采烈，一邊吃飯，一邊寫(xiě)著信。這是一位賣(mài)花的老嫗從店里經(jīng)過(guò)問(wèn)大家買(mǎi)不買(mǎi)花，可大家都不吭聲。賣(mài)花老嫗詢(xún)問(wèn)了鋼琴師約瑟夫賺到了錢(qián)沒(méi)，鋼琴師卻指了指那只空空如也放小費(fèi)的.盤(pán)子。這是，這位美國(guó)水兵向賣(mài)花老嫗買(mǎi)了兩束花，一束放進(jìn)了剛寫(xiě)好的信里，另一束則送給了“我”的妻子。并到了聲圣誕快樂(lè)就走了。賣(mài)花老嫗有了錢(qián)，分了一半給鋼琴師，鋼琴師高興，彈起了歡快的樂(lè)曲，大家也都將壓抑的氣氛忘掉了，都高興的跳起了舞。
這和諧的場(chǎng)景都是水兵帶來(lái)的，一束美麗的花朵，一句溫暖的圣誕快樂(lè)，一個(gè)真誠(chéng)的笑臉，一個(gè)坦誠(chéng)的擁抱，一切一切都能夠化解。這又一次讓我體會(huì)到了在生活中給被人帶來(lái)快樂(lè)，送去溫暖的人們是多么的高尚啊!我在生活中也應(yīng)該像水兵一樣，助人為樂(lè)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，做一個(gè)品德高尚的人。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇十三
老師對(duì)學(xué)生的的關(guān)愛(ài)不在于大與小，有時(shí)哪怕只是微不足道一點(diǎn)點(diǎn)，但會(huì)在學(xué)生心里會(huì)產(chǎn)生莫大的效應(yīng)，甚至?xí)玫揭庀氩坏降幕貓?bào)。這是我親身經(jīng)歷一件事后的感悟。
那是在十幾年前的五四青年節(jié)前夕，我所教的一（8）班先后有30多名學(xué)生紛紛向?qū)W校團(tuán)委遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。作為班主任的我感到由衷的高興，這畢竟是積極要求進(jìn)步的一種表現(xiàn)?？墒堑搅藳Q定入團(tuán)名額的時(shí)候，就讓我犯難了，因?yàn)閷W(xué)校團(tuán)委下?lián)芙o我們班級(jí)入團(tuán)名額只有10名。怎么辦？我只好把班上團(tuán)支部委員找來(lái)商議，他們提出了由團(tuán)委會(huì)委員投票推薦來(lái)定的見(jiàn)意。我覺(jué)得這好像不妥，但又拿不出更好的解決方案，也就只好認(rèn)同罷了。推薦名額出來(lái)了，我看后感到有點(diǎn)遺憾。因?yàn)樵谶@10名名單里，有一個(gè)在我印象中表現(xiàn)不錯(cuò)的女生馬蕓落選了。團(tuán)支部的推薦，我怎么好否定呢？我只好在推薦表上簽上“同意”就上交給學(xué)校團(tuán)委了。事后，我想，馬蕓會(huì)不會(huì)因此而背上包袱呢？果然，第二天，我在馬蕓的日記里發(fā)現(xiàn)這樣一段話：“當(dāng)知道這次入團(tuán)落選的消息之后，我覺(jué)得天都快要崩塌下來(lái)了，眼前什么都看不見(jiàn)了。我平時(shí)的表現(xiàn)比他們哪個(gè)要差呢？為什么偏偏把我刪除了呢？老天怎么這么不公平……”看罷，我本想將馬蕓找到辦公室做一下思想工作，但是又怕作得不好反而更傷了她的自尊心，因而也就只好將這件事暫且撂下。
不久的一天傍晚，我在校園的林蔭道上邂逅獨(dú)自散步的馬蕓，她的臉上顯然浮著一絲愁云。我突然想起她入團(tuán)落選那件事，順便說(shuō)出一句安慰的話：“馬蕓，那次你沒(méi)有被推舉入團(tuán)可不要灰心啊……”她默然一笑，深深點(diǎn)了一下頭，就悄然離開(kāi)了。出乎我意料的是，第二天見(jiàn)到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她臉上的愁云消散了，又恢復(fù)了原來(lái)的燦爛。
五四青年節(jié)很快就過(guò)去了，這件事我也漸漸淡忘了。那是一個(gè)周末的下午，同學(xué)們從家里陸續(xù)來(lái)到校園。我來(lái)到辦公室，準(zhǔn)備備課上晚自習(xí)。剛一進(jìn)門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上放著一束鮮艷的桅子花，插在裝有水的罐頭瓶子里。頓時(shí)，我心一動(dòng)，這一定是我班學(xué)生周未從家里帶來(lái)的。在我的記憶里，還沒(méi)有學(xué)生向我送過(guò)花呢。老師們投來(lái)欣羨的目光，紛紛圍了過(guò)來(lái)。有人贊許這花的清香沁心，有人欣賞這花潔白鮮艷，還有人夸贊這送花的學(xué)生有心有意……看著這束花，這使我感到莫大的欣喜。同時(shí)，花的清香和欣喜之情漸漸滲透了我的整個(gè)身心。我簡(jiǎn)直陶醉了，我感到我是世界上最幸福的人!可是這束鮮花會(huì)是哪位同學(xué)送來(lái)的呢？后來(lái)，班上的一位同學(xué)悄悄告訴我：“這是馬蕓同學(xué)從家里帶來(lái)送給您的。她叫我千萬(wàn)不要告訴您，嘿嘿……”這時(shí)，我才想起那天在林蔭道上與她相遇那件事。沒(méi)想到我給了她一句安慰，她竟然給予我這么大的回報(bào)：滿臉充滿青春氣息的燦爛笑容，語(yǔ)文課堂上的頻頻舉手發(fā)言，課堂下那天真的歡聲笑語(yǔ)，做清潔時(shí)那麻利的掃地擦洗，還有這一束清香四溢的潔白鮮花！
我在很小的時(shí)候，曾聽(tīng)母親給我講過(guò)“羊羔跪乳”的故事，覺(jué)得它好美。那時(shí)我曾經(jīng)流下感動(dòng)的淚水，暗暗立下誓言，做一個(gè)知恩圖報(bào)人。同時(shí)我還想：“要是生活中的人們都能像羊羔一樣懂得報(bào)恩，那我們?nèi)伺c人相處該是多么和諧，多么美好！”如今，身為人師的我，雖然經(jīng)歷了人生的許多的風(fēng)雨，感受過(guò)人世的冷暖，對(duì)感恩要義的感悟卻漸漸有所淡漠。而今，這一束鮮花又讓我對(duì)它有了更深的領(lǐng)悟：感恩的前提不僅是要付出，而且這種付出應(yīng)當(dāng)是真情的自然流露，甚至是不經(jīng)意的；作為人師，更應(yīng)該多播撒感恩的種子，多揮灑付出的汗水，感恩之花才會(huì)越開(kāi)越鮮艷，感恩之果才會(huì)越結(jié)越豐碩。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇十四
太陽(yáng)慵懶地爬上窗臺(tái)，通過(guò)玻璃，陽(yáng)光向室內(nèi)張望著。日歷又蛻去了一層。畢業(yè)前的這段時(shí)間，日子好象流沙，漫無(wú)聲息地偷走了一天又一天的歲月。離別的日子指日可待，這不禁又勾起了我縷縷回憶。就在二中，這片鮮花盛開(kāi)的地方，我由兒童蛻變?yōu)樯倌辍?/p>
滿天星——為理想而奮斗。
記得剛踏入二中的門(mén)檻，最使我難忘的不是金碧輝煌的雕塑，不是雄偉壯觀的教學(xué)樓，而是花壇中那些競(jìng)相開(kāi)放的滿天星。那是怎樣的一片勃勃生機(jī)呀！我常常駐足于花壇前遐想，也許每一朵花都孕育著一個(gè)理想，或許是擁抱陽(yáng)光，或許是散發(fā)芬芳。于是，從那時(shí)起，理想這個(gè)新的名詞便在我心中萌芽了。我知道，我要真正步入人生了。
櫻花——爛漫的年華。
四月，驕陽(yáng)已有些似火，但卻擋不住那隨風(fēng)而來(lái)的陣陣芬芳?；ǘ湟淮匾淮氐亩呀Y(jié)在枝頭，那是一種何等的爛漫??！我不禁想到了我們的青春。十六歲的花季，十七歲的雨季，那是一段可以輕狂的`歲月。笑聲串串掛在櫻花樹(shù)梢，印證著我們走過(guò)青春的步伐。
月季——無(wú)悔的汗水。
生命力極強(qiáng)盛的它似乎無(wú)論何時(shí)都能嗅到它的芬芳。完美的生命之下唯一不足的是那滿身刺。但為了花朵，也得給刺澆水。我們何嘗不是呢？明知山有虎，偏向虎山行。我們需要的是這種無(wú)畏和張狂為了明日完美的人生，我們今天愿意灑下無(wú)悔的汗水。即使被利刺劃破，滲出鮮紅的血又河防？那樣的花朵才會(huì)更茁壯。
后記。
別離的日子一天又一天地逼近，當(dāng)我離開(kāi)之后，那些曾經(jīng)被我愛(ài)戀過(guò)的花朵或許也會(huì)像當(dāng)初那樣引導(dǎo)曾經(jīng)的我一樣的一群少年邁向人生的輝煌。
別了，母校，青春的樂(lè)園，那片鮮花盛開(kāi)的地方！
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇十五
鮮花港是我最近參觀過(guò)的一個(gè)花卉主題公園，它位于一個(gè)小鎮(zhèn)的郊外，地理環(huán)境非常優(yōu)越。我花了一整天的時(shí)間在這個(gè)美麗的花海里漫步，帶給我的是一次絕美的花卉盛宴和深深的心靈啟迪。
首先，當(dāng)我踏入鮮花港時(shí)，眼前的景象讓我不禁咋舌。公園內(nèi)種植了各種各樣的花卉，五彩斑斕的花朵在陽(yáng)光下綻放，仿佛一幅幅繪畫(huà)。整個(gè)園區(qū)被劃分成不同的區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有各自獨(dú)特的花卉品種。在歐式花園里，長(zhǎng)滿燦爛玫瑰花的藤架下，浪漫的氣息讓人流連忘返。而在亞洲園林區(qū)，我感受到了東方文化的獨(dú)特魅力，落地窗前的牡丹花散發(fā)出陣陣芳香。無(wú)論是沙灘上的熱帶花園，還是薔薇園里的粉色花叢，鮮花港給我?guī)?lái)了一種無(wú)窮的美妙感受。
其次，鮮花港更是一個(gè)花卉知識(shí)的寶庫(kù)。在園區(qū)中，我看到了很多標(biāo)本和屏幕上的解說(shuō)文字，這讓我對(duì)各種各樣的花卉有了更深入的了解。不僅了解了它們的名字和特點(diǎn)，還了解到了這些花卉的生長(zhǎng)環(huán)境、養(yǎng)護(hù)方法等等。這些知識(shí)真正打開(kāi)了我對(duì)花卉的認(rèn)識(shí)之門(mén)，我對(duì)花卉的美和種類(lèi)都有了更加深刻的理解。通過(guò)參觀鮮花港，我不僅從視覺(jué)上欣賞到了美麗的花園，還在知識(shí)上得到了豐富的收獲。
此外，鮮花港給了我一個(gè)寧?kù)o和放松的機(jī)會(huì)。這個(gè)公園在規(guī)劃時(shí)考慮了游客的舒適體驗(yàn)，于是在各個(gè)角落都設(shè)有休息區(qū)和咖啡館。我選擇了一個(gè)安靜的角落坐下，閉上眼睛，享受陽(yáng)光的溫暖和花香的浸潤(rùn)。時(shí)間在這樣的環(huán)境里仿佛靜止了，我感受到了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。這種寧?kù)o讓我更加深入地思考人生的諸多問(wèn)題，也讓我重新審視了自己的生活方式。在這樣一次放松的旅程中，我對(duì)自己的內(nèi)心有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也明白了人類(lèi)與大自然和諧相處的重要性。
最后，鮮花港呈現(xiàn)出的一幅生態(tài)美也深深地震撼了我。公園重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，推崇可持續(xù)發(fā)展的理念。他們自然、有機(jī)地種植花卉，很少使用化肥和農(nóng)藥。我看到了各種各樣的花卉在陽(yáng)光雨水的滋養(yǎng)下生機(jī)盎然，不僅有花朵的美麗，還有松鼠和鳥(niǎo)兒的歡快跳躍。鮮花港倡導(dǎo)人與自然和諧共生，讓我深思我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該如何與大自然和諧相處，保護(hù)我們共同的家園。
總的來(lái)說(shuō)，鮮花港給我留下了深刻的印象。美麗的花卉、豐富的花卉知識(shí)、寧?kù)o的環(huán)境以及尊重大自然的理念，都給了我一次特別的體驗(yàn)。這次參觀讓我領(lǐng)略到了花卉的奇妙之美，也讓我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。鮮花港是我心靈的港灣，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)珍惜這次美妙的體驗(yàn)，并且將生活中的美好分享給身邊的人們。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇十六
在今年暑假的一天，我伏在課桌上專(zhuān)心致志地閱讀著媽媽買(mǎi)給我的書(shū)--《開(kāi)滿鮮花的原野》。這本書(shū)中共有41個(gè)故事，都是不同作家寫(xiě)的，都是選自不同的書(shū)，都深受孩子們的.喜愛(ài)。
其中我最喜歡《一只懶惰的小蜜蜂》這篇文章。剛開(kāi)始讀時(shí)，我為小蜜蜂感到生氣。它每天什么活都不干，只在一旁休息，其它的小蜜蜂每天去采花粉，比蝴蝶都要勤勞，最后小蜜蜂被趕了出來(lái)，在外面凍僵了，還差點(diǎn)被蛇吃掉了。但是，它回到了蜂窩，辛勤地勞動(dòng)。
我明白了一個(gè)道理;我們之所以能頑強(qiáng)地生存著，不僅僅因?yàn)槲覀兟斆?，更重要的是我們要向蜜蜂學(xué)習(xí)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們?cè)谏龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，要冷靜沉著，思考應(yīng)付危險(xiǎn)的方法，耍了個(gè)小聰明，才能挽救了自己，那有多好啊。但有時(shí)自作聰明是危險(xiǎn)的事情。過(guò)去我一直認(rèn)為，要?jiǎng)趧?dòng)要做事太辛苦了，但是看了這篇文章后，我終于明白了，原來(lái)辛勤勞動(dòng)才是最幸福的事情。不是嗎?我們作為學(xué)生，要多看書(shū)，多動(dòng)腦寫(xiě)作業(yè)，也是一件非常幸福的事。我就不明白，班里有幾個(gè)同學(xué)怎么還不懂這個(gè)道理，六年級(jí)了居然還經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)不學(xué)習(xí)!我真為他們感到悲哀!明天到學(xué)校后我去勸勸同桌吧，告訴他：學(xué)習(xí)知識(shí)是最幸福的事。
其實(shí)這本書(shū)非常好看，很多故事都很有趣，我只講了其中的一個(gè)故事.如果有機(jī)會(huì)，你們也可以去書(shū)店買(mǎi)一本看看!
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇十七
《鮮花》是一部由好萊塢巨匠斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)的現(xiàn)代經(jīng)典電影，深受影迷喜愛(ài)。影片講述了一個(gè)普通家庭在面對(duì)患有晚期絕癥父親的困境中，如何通過(guò)鮮花表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)和珍惜生命的態(tài)度。觀看這部影片后，讓人不僅深刻反思人生的意義，同時(shí)也領(lǐng)悟到生活中真正重要的價(jià)值觀。
第二段：影片劇情亮點(diǎn)。
影片中，父親取得了一張醫(yī)生的病危通知單，使得全家的生活步入了“末路”，每個(gè)家庭成員都被這個(gè)事實(shí)擊倒。電影中反映的是一種人生哲學(xué)，也是家庭觀念的延伸，即平凡的生命擁有著無(wú)限的價(jià)值。更加打動(dòng)人心的是父親對(duì)于家庭成員的深?lèi)?ài)，他在生命的最后時(shí)刻仍舊以他的方式為每個(gè)人考慮，他的死亡并沒(méi)有讓他們失去對(duì)于生活的意義，反而明白了彼此之間的關(guān)愛(ài)和珍惜。
第三段：人生的真諦。
這部影片讓人感受到的不僅僅是人生的真諦，同時(shí)也見(jiàn)證了傳統(tǒng)觀念在技術(shù)發(fā)展迅速的時(shí)代里逐漸失寵，大多數(shù)觀眾們也明白了家庭之間的關(guān)系是各種價(jià)值觀交匯處。觀看電影后，我們不可避免地會(huì)思考人生的意義，質(zhì)疑個(gè)人日常生活中所追求的目標(biāo)和價(jià)值觀。影片中的父親雖限于生死，但用普通人的生命演繹了一出關(guān)于價(jià)值觀和信念的舞臺(tái)劇，這讓人感受到了超越現(xiàn)實(shí)的生命意義和文化理念。
第四段：珍惜生命，尊重生命。
影片從生命的角度去看待人生，其中雖說(shuō)揭露的是一些社會(huì)問(wèn)題和家庭問(wèn)題，也能讓全社會(huì)意識(shí)到人們的原始性和生存需求有多么強(qiáng)烈，同時(shí)也看到了人類(lèi)文化對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)深度和這種認(rèn)知對(duì)于社會(huì)生態(tài)的影響。觀看這部電影，我們能明白到珍惜自己的生命，尊重他人的生命，生命是神圣的每個(gè)人都有不可復(fù)制的價(jià)值，珍惜生命從來(lái)不是口號(hào)，而是一種態(tài)度和遵循。
第五段：總結(jié)。
《鮮花》是一部影響深遠(yuǎn)的電影，里面有著強(qiáng)烈的社會(huì)價(jià)值意義。影片告訴我們珍惜生命，尊重生命，鮮花是愛(ài)的象征，人人都應(yīng)具有防范風(fēng)險(xiǎn)，崇尚生命的良好品德。從影片中，我們可以品味到生命的珍貴，體驗(yàn)到家庭的溫馨，感受到人生的真諦。人的生命不是為了追求永恒，而是要活好每一天，讓生命更有意義。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記自己、家人和朋友，生命中的每一個(gè)關(guān)聯(lián)都證明了人類(lèi)生命的珍貴，以及人與人之間的重要性。
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇十八
當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，
首先聞到花香的`是我們自己.
當(dāng)我們抓起泥巴想拋向別人時(shí)，
首先弄臟的是我們自己的手.
一句溫暖的話，
就象往別人的身上灑香水，
自己也會(huì)沾到兩，三滴，
因此，要時(shí)時(shí)心存好意，
腳走好路，身行好事，惜緣種福.
鮮花港過(guò)程和體會(huì)篇十九
“走真正誠(chéng)信的生活道路，必定能找到自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的歸宿?！边@是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，雖然只有幾個(gè)字，卻讓我受益無(wú)窮。
最近，我讀到了一篇文章《手捧鮮花的孩子》，也講了一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事。有一個(gè)國(guó)王，想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做他的繼承人，于是他把炒過(guò)的種子發(fā)給所有的孩子，到最后，別的孩子都帶來(lái)了一盆盆美麗的鮮花，只有一個(gè)孩子帶來(lái)了一個(gè)沒(méi)有花的花盆。國(guó)王對(duì)他說(shuō)：“你雖然沒(méi)有給我?guī)?lái)鮮花，卻給我?guī)?lái)了誠(chéng)信的花朵?！?/p>
看完故事后，我對(duì)小男孩油然而生敬意?！盎鹦囊?，人心要實(shí)”，小男孩以他的務(wù)實(shí)之心贏得了國(guó)王的信任，成為了王位繼承人。我掩卷沉思：在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，在物質(zhì)生活逐漸提高的今天，“誠(chéng)實(shí)”似乎正在離我們遠(yuǎn)去!
先從小事開(kāi)始講起。要打針了，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)打針不疼，可是卻扎得我們哇哇大哭。如果我們的爸爸媽媽能夠和我們實(shí)話實(shí)說(shuō)：打針雖然痛，卻能醫(yī)好我們的病。不是更好嗎?要乘公交車(chē)了，媽媽硬要我蹲下一點(diǎn)，逃過(guò)一票，不然的話，媽媽一定會(huì)說(shuō)我是傻子。
上課了，老師要我們談自己的理想，有的同學(xué)說(shuō)自己想當(dāng)醫(yī)生，有的說(shuō)自己想當(dāng)科學(xué)家，但如果有人說(shuō)自己想當(dāng)工人，那么別的同學(xué)一定會(huì)向他投去好奇的目光。其實(shí)也沒(méi)什么，那位同學(xué)只是說(shuō)出了自己的真實(shí)想法罷了。上作文課時(shí)，一寫(xiě)到人物就寫(xiě)他助人為樂(lè)、拾金不昧;一寫(xiě)到風(fēng)景就寫(xiě)祖國(guó)的大好河山，并要為祖國(guó)的未來(lái)出一份力;一寫(xiě)到事情就寫(xiě)從這件事情中明白了什么深刻的道理……這些文章都是無(wú)病呻吟，都是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，都沒(méi)有寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，全都是虛情假意?？墒?，奇怪的是這些作文卻往往能得高分。
廣告里經(jīng)常放方便面的廣告：香噴噴的牛肉，脆生生的蔬菜，鮮美的濃湯……大家都去買(mǎi)了，回家拆開(kāi)來(lái)一看，不過(guò)就是一塊面。
……。
人就像一張白紙，是家長(zhǎng)、老師、社會(huì)給這張白紙涂上了色彩。讓我們用誠(chéng)實(shí)守信為人生增光添彩吧!
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