范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中考滿分作文帶批注篇一
把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進行細致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
2、動物自述法
動物自述法是采用第一人稱來描寫動物，因此文章中要把“我”當作動物來寫。這里要注意在寫作時把“我”和動物融為一體，不能露出痕跡來。動物自述法是采用擬人的方法來描寫動物，因此在描寫時，既要反映動物外形、動作、習性的特點，又要體現(xiàn)人的一些特點。這樣才能使文章既具有科學性，又顯得生動活潑。
3、議論抒情法
采用議論抒情法記敘動物，要對能給予啟示的動物特點進行仔細觀察，然后進行詳細的描述，這樣議論或抒情時就會更具說服力和感染力。議論抒情法要把動物的某些特點與人們在日常生活、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來。描寫動物特點時，要為議論抒情作好準備;議論、抒情時，要圍繞所描寫的特點進行。采用議論抒情法描寫動物，要注意圍繞一個中心進行描寫、抒情、議論。
4、景物襯托法
景物襯托法就是描寫動物，首先要集中筆墨描寫好動物，寫出動物的特點。動物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動物周圍的景物時，要為描寫動物服務。景物的描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。
5、季節(jié)特征法
采用季節(jié)特征法描寫自然景物，一定要對景物四季不同的特征進行仔細觀察。描寫時，既要逼真地再現(xiàn)具體的時令特征，又要表現(xiàn)景物本身的特征，使時令特征和景物特征融為一體。在描寫景物的四季特征時，不能面面俱到，要做到各有側(cè)重。此外，運用季節(jié)特征法描寫景物時，不能變換景物的地點，要對同一地點的不同季節(jié)景色描寫。
中考滿分作文帶批注篇二
以前，覺得煙花沒什么好看的，所以到了春節(jié)、元宵節(jié)也都悶在屋子里面，
腦海中還回憶著曾經(jīng)的失落與苦楚，凄涼與孤獨籠罩著我，可是就在昨天，我突然
聽到流星劃過天際的聲音，看到了一套帶著重重光芒的流星，我忍不住走出了家門
頓時，這里震耳欲聾，那煙花的壯觀使我駐足欣賞，我驚呆了，我從沒見過這么壯
闊的煙花。
哇！這半邊天空都亮了，像無數(shù)顆星星聚集在一起，形成一面星簾，漸漸消失
落下，還有的煙花綻放時，如同無數(shù)顆閃著奇異光芒的叫不出名字的星星，這種星星
像寶石一般，我仿佛站在畫面般的夢境中。一種喜悅感和滿足感涌上心頭。我對是覺得這個世界是多么美好有太多的奇妙與美麗在等著我們。
有一次看見煙花，我讀懂了美就在你我身邊。
讓我們擦亮眼眸去感受著美的光輝吧！
中考滿分作文帶批注篇三
1.向前，向前，向前，是愚公子孫無愧的執(zhí)著努力，是于謙大敵當前的淡定從容，是曾國藩屢敗屢戰(zhàn)的無所畏懼。（北京市中考滿分作文《向前！向前！向前！》）
2.人生一世，總是在追尋。尋山間鳥語，見花落花開；尋琴音樂語，感撩撥心弦；尋卷中乾坤，嘆如夢人生。（南京中考滿分作文《尋》）
3.音樂，尋的是一份韻律與灑脫。那是高山流水的一聲輕嘆，一泄千里；那是梁?；钠喟褶D(zhuǎn)，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運的歡樂頌（南京中考滿分作文《尋》）
4.書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風沙之路，看那幾千年盛開的燦爛文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無人煙的撒哈拉，放不羈的風箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐上余光中的船，我遠望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。（南京中考滿分作文《尋》）
5.尋覓書間，我聽見僵臥孤村的陸放翁“鐵馬冰河入夢來”的豪氣，予我愛國情；我聽見飽經(jīng)滄桑的聾子貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊，予我不屈意；我看見愛迪生的電燈，愛因斯坦的相對論，霍金的宇宙，予我崇高理想。（南京中考滿分作文《尋》）
6.既然不能像雄鷹一樣一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細淌；既然不能像太陽一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和的散發(fā)光和熱。（南京中考滿分作文《尋》）
7.云散了，因為風醒了；月升起，因為太陽下山了；我哭了，因為我懂了。我懂了姥姥的對快樂的渴望，懂了親情的珍貴，懂了家是人生的港灣，那道風景線將伴我一生。（南通
中考滿分作文《一道風景線》）
8.回眸是一劑良藥，讓我在苦熬中奮起；回眸是一枚郵票，伴我飛向新的航程；回眸是一種智慧，讓我調(diào)整方向，走上人生正軌，渡向成功的彼岸。（徐州通中考滿分作文《成長回眸》）
9.歷史是鐵馬嘶鳴、彎弓映月的豪邁；歷史是“匈奴未滅，何以家為”的氣概；歷史是天下大治，四海升平的祥和；歷史是“宮闕萬間都作了土”的悲壯。（山東濟寧中考滿分作文《歷史成長》）
10.“會當凌絕頂，一覽眾山小”是我們在攀登中留下腳印后的欣喜；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔俏覀儦v經(jīng)磨難后的自信豪邁；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是我們不斷“充電”后的收獲；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是我們在自然中行走觀賞到的和諧（山東濟寧中考滿分作文《留下成長的腳印》）
11.擁有上進心的人，永不會原地踏步，因為他們要追求前路的無限風光；擁有上進心的人，不會在順境中頹廢，在逆境中低頭，因為他們向往更上一層樓；擁有上進心的人，不會后悔，因為他們在拼搏的同時，也獲得了最豐富的人生。（甘肅省金昌市中考滿分作文《有這樣一種聲音》）
12.綠葉的堅持，使秋日用最美的姿態(tài)飄零；微風的堅持，把歌聲送到思念的地址：郵政的堅持，是用星星拼出人們微笑的樣子，用愛作為每一個生命的開始。（上海市中考滿分作文《我眼中的色彩》）
13.翻開歷史長卷，無數(shù)綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫著友誼，描畫著愛情，描畫著凌云壯志，描畫著落拓不羈的生命。（上海市中考滿分作文《我眼中的色彩》）
14.四季輕柔淌過窗外，有冷暖的顯現(xiàn)，有草葉的枯榮，有風雨的起伏，有清風的盈虧。當冬蟲新透窗紗時，感受到的是春潮的萌動；當細雨敲點窗欞時，感覺到的是夏意的濕潤；當桂香滲浸窗楣時，感觸到的是秋光的充盈；當香雪堆砌窗臺時，感動到的是冬日的純清。（廣州市中考滿分作文《又見枝頭吐新芽》）
15.這種態(tài)度，這層思考能使人欣賞到樸實的田野、健壯的山崖、深沉的溝壑、樂觀的流水；體味到蝴蝶的翩躚、燕子的呢喃、黃鶯的婉轉(zhuǎn)、百靈的歌唱；感觸到如水的輕風、如風的流云、如云的松濤、如濤的輕陰；領會到心情的平穩(wěn)、心境的和美、心態(tài)的特定、心力的溫情。（廣州市中考滿分作文《又見枝頭吐新芽》）
16.雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。（溫州市中考滿分作文《下雨天，真好》）
17.雨兒，你這美麗的舞者，讓夜晚的舞會更添神韻；雨兒，你這天才的故事家，在夜晚的燈光中講述著多彩的生活；雨兒，你這無私的奉獻者，純凈了大地，消逝了自我。（溫州市中考滿分作文《下雨天，真好》）
18.草喝了雨的甘露，長得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；樹喝了雨的甘露，變得更茂盛了。這個雨，貢獻還真大呢?。刂菔兄锌紳M分作文《下雨天，真好》）
19.花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠；在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？（株洲市中考滿分作文《溫暖》）
20.成長的腳印，使我不再為我不是男孩而無奈，因為我懂得了女孩更有一份讓人心動的溫柔。成長的腳印，使我不再責怪自己曾有的懦弱，因為我懂得了峰頂之下的小草，更是一種執(zhí)著的生命。成長的腳印，使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息，因為我懂得了光陰能夠輪回，月亮永遠是圓的。（濟寧市中考滿分作文《成長的腳印》）
21.深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有洶涌澎湃；繽紛的世界容留了清鮮綠葉一時的羈傲，才有春意盎然。（深圳市中考滿分作文《幸福的顏色》）
22.很高興，旅途中有你的存在，才不會炎熱無蔭；很幸運，生命中有你的存在，才不會索然無味；很慶幸，世界中有你的存在，才不會單調(diào)無色。遺落的樹葉啊，讓我拾起你孱弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。（深圳市中考滿分作文《幸福的顏色》）
23.靜靜地看著雪花一朵一朵飄落，你會有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的”的那股韻味；偏愛荷的人，認為幸福是粉紅色的，你會認同“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份潔身自好；喜歡獨處的我，認為幸福是黑色的，黎明前最黑暗，你會有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的那絲執(zhí)著。（深圳市中考滿分作文《幸福的顏色》）
25.“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是你的磅礴；“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是你的狂放；“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是你的樂觀；“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”是多么秀麗；“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫
思茶，敲門試問野人家”又是多么愜意?。〒P州市中考滿分作文《回家》）
26.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”是你不甘現(xiàn)狀懷才不遇的`憤懣；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是你渴望殺敵的急切心情；“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎，執(zhí)手向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”是你看慣世態(tài)的凄涼；“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”是你潔身自守的清寒（揚州市中考滿分作文《回家》）
27.就像那李白，過著“舉杯消愁”的日子；像那陶淵明，享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的美好風光；像那李清照，不會只懂“凄凄慘慘戚戚”，也會領略那“綠肥紅瘦”的風情；也像那魯迅，著作一本《朝花夕拾》去回憶那童年的樂趣，就應該這樣，就應該畫一扇窗給自己，有了那窗，你會覺得“繞樹三匝，此枝可依”?。ㄉ綎|濰坊市中考滿分作文《畫一扇窗給自己》）
28.地震過后，被考驗的，是生命的信念；被挑戰(zhàn)的，是存在的勇氣；被等待的，是社會的溫暖；被企盼的，是祖國的力量。然而，因為有了愛，生命將會延續(xù)，勇氣繼續(xù)燃燒，社會將會更加溫暖，祖國將會更加強盛?。兄锌紳M分作文《因為有了愛》）
29.愛是一縷陽光，因為有了愛，人們不再畏懼黑暗和寒冷，迎接下一輪太陽；愛是一場甘霖，因為有了愛，希望和夢想方被澆灌，生命方得以茁壯成長；愛是一絲微風，因為有了愛，煙霧被拂散，人們方走出陰霾，彈奏天地為之動容的生命篇章。（茂名市中考滿分作文《因為有了愛》）
30.因為有了對中華民族深深的愛，中國的“催化劑”閔恩澤先生在他的“石油陣地”創(chuàng)造多少奇跡；因為有了對病人的愛，那個與“非典”惡魔頑強拼搏的天使葉欣留下了多少感人的事跡；因為有了對奧運的熱愛，金晶用弱小身軀緊緊抵御住“不法分子”分子對火炬的搶奪，捍衛(wèi)了“祥云”的尊嚴（茂名市中考滿分作文《因為有了愛》）
31.因為有了愛，我們用黃絲帶送去祈禱，億萬華夏兒女的心從此更團聚；因為有了愛，我們不再害怕每一次風霜雨雪，不再害怕前路的崎嶇，愛的長劍會助我們披荊斬棘；因為有了愛，我們相信愛，相信未來，相信希望；因為有了愛，我們共同在星辰中等待雄雞啼鳴，迎接那顆閃耀紅光的東方明珠的崛起。（茂名市中考滿分作文《因為有了愛》）
32.因為有了愛，小鳥在藍天的庇護下自由地飛翔；因為有了愛，綠葉在大樹的養(yǎng)育下茁壯地成長；因為有了愛，魚兒在清水的滋潤下快樂的游泳；因為有了愛，我的夢想插上了翅膀。（茂名市中考滿分作文《因為有了愛》）
33.生命需要理想。春天的花朵姹紫嫣紅，此時理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹葉枝繁葉茂，此時理想是生機勃勃的向往；秋天的稻子金黃耀眼，此時理想是沉甸甸的期待；冬天的雪花漫天飛舞，此時理想是熊熊燃燒的追尋。有了理想，生命就充滿了活力和生機，它使我們永遠年輕，所以我們要仰望藍天，追求理想。（四川內(nèi)江市中考滿分作文《仰望藍天》）
34.這個地方再次發(fā)生余震時，我們并肩作戰(zhàn)，攜手開通一條條生命之路。震吧！再震也震不垮我們堅定執(zhí)著的決心；震吧！再震也震不散我們團結(jié)奮進的熱心；震吧！再震也震不滅我們渴求企盼的紅心?；钪?，就是幸運；活著，就是希望；活著，就是奉獻，為他人爭取寶貴的時間，救出寶貴的生命?。ㄋ拇▋?nèi)江市中考滿分作文《仰望藍天》）
35.這一天，我們?nèi)f眾一心。13億人發(fā)出同一個聲音，13億人表達同一個心愿，13億人下定同一個決心，13億人堅守同一個信念：抗震救災，重建家園?。ㄋ拇铣涫兄锌紳M分作文《這一天，讓我銘記》）
中考滿分作文帶批注篇四
紙張對于我們來說是再熟悉不過的東西。小至學生使用的課本、練習冊，大至一幅傳世名畫、一份合同文件……我們的世界因為有紙的存在而正常運轉(zhuǎn)，大大小小的事情因為紙的幫助而規(guī)范條理?？墒?，在生活中，我們習慣于像忽視空氣和水一樣，忽視紙張這一個重要的載體。曾經(jīng)，我也是忽視它的一員……
時常，我會坐在課桌前，面對一張灰白的作文紙發(fā)呆。那張紙并不顯眼，它沒有絢麗多彩的顏色，也沒有什么花里胡哨的修飾，它只是一張紙，上面有數(shù)不清的格子。普普通通，但它卻可以承載著我們的夢想、我們的記憶、我們的愿望……也許它原本是平凡的，但是我們卻可以把我們的思想和感情寫上去，書寫生命的輝煌。
普普通通的紙，在醫(yī)生手里可以成為藥方；在作家手里可以成為小說；天才的畫家會將它涂抹上珍貴的顏色；優(yōu)秀的工程師借助它勾勒出著名的建筑……沒有一個人敢放言說自己不需要紙，可在生活里，卻有許多人不愛惜紙。
我見過許多學生，拿著精美的筆記本當草稿紙，還嬌貴的不愿意利用紙張的背面；我也見過許多垃圾桶，堵塞著快要溢出來的傳單，過路人神情麻木地走過……時代迅速發(fā)展，當各種物資的獲取都變得輕易時，人們好像遺忘了曾經(jīng)那個物資匱乏的年代，鋪張浪費成了習以為常的事。
紙它不會說話，一生的命運好像完全被現(xiàn)代技術的力量所左右。然而，仔細觀察你便會發(fā)現(xiàn)，被左右的其實并不是紙張，而是使用紙張的人。我們每個人的人生都如一張紙，最初潔白，之后的每一筆都由我們自己渲染。有的人愛惜羽毛，珍惜青春，用盡全力地去綻放自己的生命；有的人卻不思上進，得過且過，隨意書寫、涂抹自己的人生……最后，有的人便成為了千古佳話，名垂史冊；有的人卻飽受唾棄，被人遺忘——可見，同樣是紙，決定其命運的是它的使用者。
我不禁把手放在我面前的紙張上，輕輕地撫摸著，感受著它的觸感。心中的雜念悄然放下，我感受到了一股溫暖的力量，從我的指尖，逐漸涌向全身。這種溫暖不同于夏天陽光毒辣的“溫暖”，也不是電子產(chǎn)品在工作后發(fā)出的燥熱，它是一種源自大自然的溫暖，我仿佛可以感覺到，這些紙張被制作出來前，身為樹木的它們的呼吸。
紙張默默無言，幫助我們記錄著歲月，質(zhì)樸無華，初心不改。人們習慣于忽略它的存在，也就無法感受到它那種平淡踏實卻深刻雋永的美麗。它的這種美麗在某一天喚醒了我，讓我明白了它的重要所在，也讓我體會到了它所蘊含的人生哲理。
中考滿分作文帶批注篇五
窗外陰云密布，我百般煩躁摔下手中的筆。看著案前的一張張試卷和五花八門的題目，心中不免萬般惆悵和彷徨。似乎思緒繞進了一個圈，我將視線移到窗外，翠綠欲滴的枝葉橫斜著延伸，路過窗邊，眼前一片寧靜，心中沉淀了些許綠色。
起風了。緩緩地，柔柔地，漫過我的心田，眉頭舒展開了，眼眸中有了神采。我注意到窗外那枝葉上有片被一只不知名小蟲攥得緊緊的葉片，這對我來說安然閑適的風已經(jīng)讓它筋皮力竭了嗎？
哦哦，它咬定青山不放松的樣子竟如此震撼人心。它渺小地像茫茫滄海中的一粒米，像廣闊森林中的一片葉，卻讓我想起了高爾基筆下振翅呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的海燕；失意之后不甘心而吶喊“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡睦畎?；還有那“不為五斗米折腰的”陶淵明……
它在執(zhí)著些什么呢，為什么不隨這風去呢？
哦哦，它還要回到這溫馨的土壤，等風停了之后。飛蛾撲火似的，看上去自取滅亡，怎奈風雨之后，才有晴天，黑夜過后，才是明天！
這風，是挫折；這生靈，是逆流而上的我們；這葉，是承載著溫情和希望的故土。
人生旅途中，總有東風，也總有人愿逆風翱翔，大雨不息，眾火不滅。
風停了。陰云也散了。
或許是我看錯那只靈魂被洗滌過的生靈，恍惚間竟發(fā)出微弱的光芒來，它收了收翅膀，輕盈地飛到綠色更濃處了。
我想，不管怎么樣，我總有勇氣重新振作起來，我總是可以逆流而上，越挫越勇的。
總有東風為我而來，它并非輕柔，或許像那風之子那生靈，嚴厲可怕。可我還是愿做那個等風來的人。我笑了，重又拿起筆。
中考滿分作文帶批注篇六
在我的眼前，是一排仿佛堅不可摧的巖石，陽光在它們的上面，反射出道道金光，好像在昭示著它們的不可戰(zhàn)勝。隨著視線的上移，我看到了——
一株樹！一株生機勃勃的樹！它挺立在巖石的胸口上，背是那樣直，葉是那樣綠！
我想，那是一棵怎樣的種子，卻落在了這樣一塊窮苦境地里。但，它沒有放棄，它一直在堅持著與生命的抗爭。它在無數(shù)個凄風苦雨的深夜里，把根向下，再向下，即使碰到巖石，也是咬緊牙關，破石而出。終于在那一個清晨，它屹立在巖石之上，屹立在一片燦爛的陽光中，風兒撩起了她綠色的衣裙……
它——便是青檀樹。堅持，帶來了它最終的成功。我常常在思索，樹是這樣，我們的生活又何嘗不是如此呢？
猶記得我們初三的徒步行走活動，一開始，我們有說有笑，十分輕松，但到了下午，抱怨聲在耳畔此起彼伏的響起——
“哎呀，我實在是走不動了！”
“我快累死了！”
這時候，我們的心中只有一個信念——堅持下去！一滴汗，淌到了我的嘴中，澀澀的，我邁出了抵達終點的最后一步。這大概便是生活的真味吧，這個味道澀澀的，但又是那么的甜，這也是堅持的味道。
如果用30公里來丈量人的一生，細細咀嚼生活的真味，在生活遇到困難的時候，它會給你爬起來，在拼一次的勇氣，在學習中遇到問題的時候，它會給你直面挫折，戰(zhàn)勝挫折的信心，在工作遇到不順的時候，它會給你樂觀向上，豪邁樂觀的活力。是的，咀嚼生活的真味，咀嚼出了幾抹汗，幾滴淚，幾份堅持。
如今，我坐在中考的考場上，再次咀嚼這澀澀的，甜甜的味道，我知道，我會一直堅持下去。
我一筆一劃的寫下最后幾個字，在那不遠的地方，有一株青檀還在巖石上挺立著……
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