總結是一種對過去經(jīng)驗的提取和概括，可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒?？偨Y可以借鑒一些寫作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。以下是一些經(jīng)典的總結范文，供大家參考學習，相信會對大家的寫作有所幫助。
老師我最親愛的老師們篇一
老師，是一陣清風，它拂過每個人的身旁;老師，是一根蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;老師，是一抺微笑，給了我們從未有過的溫暖。我愿意用無數(shù)成功回饋給您!
時光似流水。還記得在我們畢業(yè)時的那一年是您教我們數(shù)學課。您的臉上有微微伏起的皺紋，頭發(fā)上還帶著幾根顯得蒼老的白發(fā)。這大概就是您沒日沒夜、不辭辛勞地為我們這群調(diào)皮的精靈們修改作業(yè)累成的吧?海邊的貝殼很多，我隨意拾起一顆，細細地講給您!有一次，我們學校要求大掃除，立即，坐在座位上的我同學們興奮地談論起來。您給我們安排了各自的衛(wèi)生場所，說道：“去吧!”您的話音還未完全落下，同學們已經(jīng)急得像‘熱鍋上的螞蟻’流一樣地跑了出去。時間過半，同學大多已經(jīng)完成了自己的任務，就隨意地玩了起來?！芭椤钡囊宦?，把站2在走廊盡頭的我嚇得發(fā)了一抖，“怎么回事、發(fā)生了什么事兒?”大家紛紛跑到事發(fā)現(xiàn)場，看看到底發(fā)生了什么情況?原來是我們班上的一位男同學在擦玻璃時，很調(diào)皮，打算翻過這扇窗戶，沒想到一不小心，膝蓋用力一頂，導致了把窗戶頂碎了。圍在周圍的同學紛紛嘲諷，一臉看好戲的樣子。
我們的班主任，也就是我們的數(shù)學老師聽說了這件事，便風一般地跑到這時里，進行了處理。您把這位同學叫進了辦公室，我們周邊無事的同學全都豎著耳朵在門口仔細在聽著，直到您出來后，我們都裝做若無其事的樣子。上課鈴響起來了，我以為您會毫不猶豫地沖進來給我們進行“政治教育!”可是和我想的恰恰相反，您不但沒有那嚴肅的神情，反到是一臉和諧的笑容，說道：“你們以后要不要再有這種情發(fā)生了?！蔽殷@呆了，瞪大了眼睛一直不敢相信這樣。而這件事就這樣煙消云散了!
過段時間后，我發(fā)現(xiàn)窗戶又重新?lián)Q了一塊。我對那個男孩說道：“這窗戶應該花了不少錢吧?”他說：“才不是!這是老師花的錢!”我驚呆了!老師，謝謝您，用盡心思教我們怎樣做人!
老師，是您幫助我走出困難與黑暗!是您照亮了我的前途，給了我人生中最明亮的燈塔!老師，您既像我們身邊的螢火蟲，又像是天空中的月亮，照亮了我們的人生途徑。最終收獲的，是我們這群閃著光芒的星星，而您卻默默地在幕后勞動著。
老師!任何種語言都不能表達我對您的感謝與敬仰之情。謝謝您——親愛的老師!如果您是園丁，那我們就是被您養(yǎng)護的小花、小草。若您是寒冷的北風，那我們就是被您包圍著的那座雪山!
老師我最親愛的老師們篇二
有一群人，一直在我的學習生活中幫助我，關心我，照顧我，讓我的學習和生活變得絢麗多彩。在我的學習中，不論有什么困難，他（她）們都跟我一起克服，讓我感受到他（她）們的無私，他（她）們就是我可親可愛的老師們。
接下來，我就向大家介紹我的幾位老師。
“語言大師”——地理老師。
提起我們在初一時的地理老師，他的發(fā)音總是讓人捧腹大笑。為什么這么說呢？
地理老師的語言是整個初一年級最逗的。比如，有一次，老師在跟我們講“經(jīng)緯度”這一知識點時，他就說：“這就好象我們跟他是“犧牲關系”一樣。啊“犧牲關系”，我們的腦子一頭霧水，接著他又說了一遍：“犧牲關系”，我們聽明白了，我們就說：“老師，是師生關系，不是“犧牲關系”。這個老師也真逗。
“崔大帥”——數(shù)學老師。
提起我們的數(shù)學老師，此人帶著一副大型的眼鏡。
咱們的崔老師，上課時極富個性化，也很幽默。
“幽默派”的杰出代表非他莫屬，時不時從口中冒出幾句幽默的話。從頭到腳，崔老師就一個字形容，那就是“帥”。我見過的數(shù)學老師當中，他是最“帥”的。
溫柔專家——英語老師。
一說起我們的英語老師，那就兩個字：溫柔，許老師不會像某些老師那么地可怕，聽她的課，我會很舒服。
“溫柔派”的杰出代表非許老師莫屬上她個課會感到溫柔。
多才多藝——政治老師。
一說起我們上初二新來的政治老師，那真是“爽”。
政治老師每次上課都要做新聞播報。她的'歌唱水平那是相當?shù)母撸袝r上政治課，她會將自己的歌喉秀一秀。
作業(yè)大王——語文老師。
提起我們的語文老師，詞人的“小”眼睛藏在“大”眼睛后！同學們犯錯哪怕一點小錯都逃不過，一頭秀發(fā)更是奪目。語文老師也就是全初中最嚴的吳巧文老師，她要我們每天寫讀書筆記，剪報紙，寫生字，寫讀后感……我還是頭一次見一位老師布置那么多的作業(yè)。
“嚴肅派”的杰出代表非她莫屬，時不時從口中吐出一兩句成語，典型的文學科代表。
在這里，我想對我的這些老師們說：“您辛苦了！”
老師我最親愛的老師們篇三
一個多月以前，我們班來了一位可愛、機靈、聰明的`實習老師，那就是您，耿老師。如今，您卻帶著我們的留念，離開了這一座您曾實習過的學校，回到了自己的校園。記得周五下午放學時，我們班有一些同學悄悄地站在辦公室門外，靜靜地看著您的一舉一動。因為，您要走了。
我記得您曾經(jīng)用您那溫暖的手，扶起一位又一位受傷了的同學；您能用您那溫柔的話語，警告過許多做錯了事的同學。您就像把我們當成了您的孩子一樣培養(yǎng)。記得又一次，我們新來的同學徐依夢因為不熟悉這里的環(huán)境而哭泣，下課后，您和班主任王老師一起和她談話。談話后，她一下子有了好轉，她不像以前那樣不開心，整天像個病貓一樣了，而是變開朗了，每次臉上都帶著笑容了。
記得還有一次，您給我們班上晚自習，而我們班全部都在講話，不寫作業(yè)，您再也受不了了，把我們給批評了一頓。但我們屢教不改，繼續(xù)打鬧。您發(fā)火了，又批評了許多不乖的男生。批評過后，我們?nèi)嗖虐察o下來。
耿老師，也許我永遠也見不到您了；也許，也會偶爾見幾次吧！耿老師，再見了。我們會想您的。
老師我最親愛的老師們篇四
我的老師我的語文老師是曹老師，她冬天時常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭發(fā)下，有一個小小的.辮子，中等個，一雙發(fā)亮的眼睛，特別有神，笑得時候，眼睛會瞇成一條縫。
有一次，班里有許多同學都感冒了，老師特意給同學買來了醋，熬在鍋里以殺病菌，生病的同學，慢慢的好轉起來，曹老師真是：不僅關心我們的學習，而且還關心我們的身體，真像我們的媽媽。
還有一次，老師給我們布置好了全部作業(yè)后，讓我們寫作業(yè)，老師就出去了，那些調(diào)皮搗蛋的孩子開始無法無天了，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套，嚴厲地說：“本來我想讓你們抄一篇作文，現(xiàn)在改成抄兩篇作文，再說，再加?！蹦菐讉€調(diào)皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的孩子后來不敢不聽老師的話了。
這就是我的語文老師，一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！
老師我最親愛的老師們篇五
周霓老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，仿佛是一頭瀑布呢。又濃又粗的眉毛像兩個小月牙一樣，那一對小小的眼睛總能給別人帶來溫暖，她那張口齒伶俐的嘴巴可是說了不少道理和知識呀！
有一次在寫字課上，那時我才上一年級，我的握筆姿勢不對，所以寫起字來非常難看。老師見了都哭笑不得，于是向我走過來，并彎下腰，把手放在我的手上，拿起了筆，一筆一筆地教我寫字。
就這樣，周老師在一個星期中耐心的教會了我許多關于寫字的知識和技巧，比如：寫字要帶筆峰，字不要超過田字格，字不能直直的像木棒……除此之外，老師還嚴厲的囑咐我一件事：多看書，看書時也可以練字，那就是做筆記，這樣就能兩全其美！我在心里默默地想著老師說過的話：讀書做筆記既能增長知識，又可以練字，真的是一箭雙雕。
因此，我以后的字沒有之前那么難看。我深深感謝周老師的教誨之恩，是她讓我的字大變模樣，我永遠也忘不了這位和藹可親的語文老師――周霓老師。
老師我最親愛的老師們篇六
您好！
初入校園，十四歲的我?guī)е环萜珗?zhí)和不羈，我不喜歡被一些條條框框的東西所束縛。在班級里吵吵鬧鬧、我行我素；學校里成群結隊，不誤正業(yè)；回到家更是不碰書本，玩電腦要緊。就這樣，我渾渾噩噩讀了一年半，期間不知道做過多少讓您忍無可忍的事：什么打架、拿手機、上課吃零食，幾乎就我們幾個人狀況連連。你曾對硪們嚴厲批評過、好言相勸過、無奈過；我們也和您敵對過、討厭過、沖突過。
其實有時我們不是不知道錯的，只是臉上不屑、口上隨便，但心里也曾默默向您道過謙。只是那時的我們還太幼稚，還不明白您的用心良苦?；蛟S你寧愿我們恨你也要對硪們嚴格。這樣的情感是偉大的，而硪們卻把您的責任心當做剝奪我們自由的借口。在時光的打磨中，我突然覺得每一次您的班會課是那么發(fā)人深省。與其說是這樣，還不如說是您的教誨。的確，你不知道找我談過多少次，從您充滿期待的眼神和激勵的話語中，我找到了自信。我也從您消瘦的形容中，看到了歲月的無情和您默默的付出。這才發(fā)現(xiàn)，之前我犯下一切一切的錯您通通都原諒了，您從未放棄過我這個叛逆的壞孩子。是感動，是動力，我痛改前非，下決心要努力學習，絕不辜負您的期望。
星期五彭成老師要來我校演講，開展親自感恩活動，要求每位家長都來參加。這天父親正好要帶奶奶去復查。奶奶是開過刀的，我六年級時她得過肺癌，幸好是早期。雖無生命危險，可身子骨一直不好。所以父親沒能參加。第二天您又把我們這些家長不參加的同學叫了去對我們說：“明天這次組織不是普通的家長會，十分有意義。請你們家長務必來參加?！蔽一丶覇栠^母親后，她說工作忙，走不開。我便不再說什么，不想勉強她。直到星期五早上交回執(zhí)表的時候，您才說：“我相信你能處理好自己的事，所以我才沒給你爸爸打電話?！蔽乙汇叮瑔柫酥苓叺耐瑢W才知道，原來昨晚您給所有不參加的同學家長都打電話了，唯獨我家沒有。那是因為您相信我，給我鍛煉的機會，而我卻“辱了使命”。我慚愧，并不是因為我沒能說動我父母，而是我根本沒有認真地對待這件事，更無從談盡力而為了。是的，讓您失望了。
窗口，許多同學的家長陸續(xù)而來，同學們也紛紛議論著“誰家媽好看，誰家爸更帥”。我故作沒事，和他們一起指指點點。每當有同學問我“你爸來的還是你媽來的？”時，硪只好冷笑道：“他們都沒來?！毙睦飬s十分不是滋味。
后來全體到操場時，彭成老師的精彩演講催人淚下。一幕幕兒時的畫面在倒帶，想起了為我一直付出的父母。即使他們都不在我身旁，但一想到此刻爸爸正在對奶奶奉獻著孝心，媽媽正在為了我們這個家努力的工作，我就好欣慰。于是我拼命拼命地跟著大伙喊：“爸爸媽媽我愛你們！爸爸媽媽我愛你們！”我相信這種愛的力量是偉大的，它能穿越時間與空間傳到到我父母的耳蝸中?？稍诤髞淼沫h(huán)節(jié)中，我便再也無法堅強。一個個滿懷赤子之心的孩子們紛紛擁入父母溫暖的懷抱，這樣的畫面是溫馨的、感人的，是天底下最珍貴的'時刻。那我呢？我只有一個人。此刻我再也無法逞強，淚如泉涌。這一刻，我多么想享受父母的關愛啊，就和大家一樣！無力的目光中依稀出現(xiàn)一個酷似父親的背影，我箭似地跑過去，沒有一絲猶豫，一把抱住了您——馬老師。我委屈、我難過，千言萬語的情感不知從何說起。我像個迷路的孩子，在您的懷抱里肆意地流淚，沒多久便已泣不成聲。您摟著我，安慰著我，這樣的感覺是一輩子都忘不掉的。像是一個避風的港灣，又像一個溫暖的家，總之滿滿的都是您給的關愛。
祝
身體健康，笑口常開。
您的學生：楊瑜。
老師我最親愛的老師們篇七
您好！
這幾年，你很努力。為了培育我們祖國的花朵，你不知道你付出了多少心思和心血，讓我們發(fā)芽、開花、茁壯。在寧靜的夜晚，我總會想起你和我們一起度過的那些小事情。
我是一個敏感又自尊的孩子，雖然媽媽給了我很多自信。但是受傷的感覺總是讓我害怕。你好像很了解我。你從不對我發(fā)脾氣。你總是那么善良溫柔，像呵護幼小的植物。就像今天，忘了自己練。同學跟你抱怨的時候，我的臉羞得通紅，心怦怦直跳，心里暗暗想：如果結束了，我肯定會被罵，說不定還會被全班同學氣炸。而你似乎看透了我的心思，卻平靜地對我說：“下課來我辦公室?！蔽抑览蠋熢诮o我面子，我以后會按時完成作業(yè)的。
有時候你很幽默。昨天，你問了一個問題：方明掃地。不知道為什么一開始有幾個同學不回答。你愣了一會兒，然后捂著頭說：“不行！英語字母表中第九個字母.我要暈了！”身體慢慢往后仰，好像要倒了，同學們都哄堂大笑。突然，一個同學靈機一動，回答了問題。你開心又夸張地說：“對！你終于把我舉起來了。”我們笑了。你總是讓我們在輕松愉快的氛圍中學習進步。
當我們?nèi)〉眠M步的時候，就是你最開心的時候，然后你的臉上就會堆滿幸福的笑容。你會把自己寫的字畫作為禮物送給我們。我小心翼翼地收藏著墨寶那樣的大紅印章的'字畫，甚至偷偷比拼看誰得到的最多。
你把我們的每一點進步都寫進了你的日記，你看到了我們的每一點改變。你說我們在你心中就像你的兒子。我們太幸福了，我們一直在你身邊，聽你講故事，有時候捶你背，揉你肩膀，有時候甚至撒嬌。經(jīng)常學著姐姐的語氣，驕傲的告訴別人：“我們沈老師簡直帥呆了，酷斃了。他是世界上最好的老師。”逗別人笑。
沈老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)說過，學習就像逆水行舟?！贿M則退。我會努力學習，快樂成長，不斷進步。你會為我驕傲的。
你的學生：李尚志。
x年xx月xx日。
老師我最親愛的老師們篇八
您好！
請容我在這里不再稱呼您為班主任，不再稱呼您為政治老師，而是真心實意地稱呼您一聲：“姐姐！”
您在我的心中，早已經(jīng)是超出了那純純的師生關系，取而代之的卻是那濃濃的友情，那暖暖的親情！
不是我在吹噓，也不是我在“拍馬屁”。老師，您的慈祥，您的寬容以及您的關懷，早已經(jīng)是超出了那一份平凡的師生關系；您的微笑，您的無私以及您的鼓勵，對我們來說已經(jīng)不再是老師對待學生的那一份要求了。
老師，您是我們的親人，是我們的好姐姐。在勞動課上，您和我們一起頂著那熱辣辣的陽光，在操場上指揮著我們，與我們并肩作戰(zhàn)；在課后，您利用您那寶貴的休息時間苦口婆心地與我們一個個談心，聊天；在深夜，您將您的休息時間分割開了，將那一大部分的時間花在我們身上--為我們批改作業(yè)，備課；在課上，您更是不厭其煩地給我們一遍遍地講道理，將正事放到了一邊。您這么做是為了什么？僅僅是為了做到一個老師的職責就算了嗎？僅僅是為了將課本上的知識講述一遍給我們聽就罷了嗎？不，您不是，“老師”這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師，這份艱苦的工作，您完成了，而且所做的事情還遠遠地超出了這個范圍。您的每一言每一行都讓我們這些第一次離開了媽媽懷抱的小鳥再次感受到了家的溫暖！
老師，您的關懷，您的慈祥，您的無私以及您的一切，都給我們這些初進新籠子的小鳥打了一劑鎮(zhèn)定藥，也讓我們從此在中學的生活里一帆風順。如今，就讓我在這里給您說一聲：“老師，謝謝您！好姐姐，謝謝您！”
老師我最親愛的老師們篇九
時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……。
學生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。
誰愿在風中和落葉一起漂泊？
誰愿將滿腹心事向星星訴說？
讓我和您結伴遨游歷史的長河。
遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對文學的興趣。
您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會承認的沖動。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。
您是風，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟滄海”。
幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。
永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演著自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟?！?/p>
老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導我感到萬分幸福。
好吧！學生就此停筆了，最后只想對您說一句：“辛苦了！”
學生：黃秀珍。
5.29。
老師我最親愛的老師們篇十
老師，您如同一個慈母，又似一個雷公，當我們與同學打架斗毆時，您就大怒，向我們使出“獅子吼”來訓斥我們，緊接著您又變成、溫柔的慈母來引導我們要團結，相互幫助，相互寬容。
您不愛化妝，穿的衣服非常樸素，頭發(fā)是極常見的短發(fā)，您雖然不是溫柔如水，但您的大度、體貼讓我們很享用。
您一直考慮我們怎么能在快樂中學習，快樂積累，同時讓我們少寫作業(yè)而效率去高；而我們，從四年級您教我們開始，幾乎每天都有不好的事情發(fā)生，這讓您十分操心，記得您剛接我們班不久，有很多同學打架，甚至在上課時打起來。當你知道后，并不打罵，訓斥他們，而是把他們叫到一邊，用柔和的語氣來詢問他們打架的原因，并給他們講道理，后來您又教育我們要團結互助，過一段時間遍教育我們。我們寫的作業(yè)，您一點一點的判，來查出問題一一為我們講解。
在一次運動會上，我因踩磚而沒有得第一，那時我信心都沒有了，您知道后，便來安慰我，叫我勇敢面對、要堅強，不能逃避。您說：“相信我?！蔽铱吹侥菆远ǖ难凵瘢业淖孕胖匦禄貋砹?。
您為了六年級3班的學生們，您早晨早早地從家出來了，傍晚，時您您為了六年級3班的學生們，您早晨早早地從家出來了，傍晚時，您便拖著疲倦的身體一步步向家走去，您整天為了6（3）班而操心、廢話，連自己的女兒都沒有時間管，當同學問題時，您總是很開心，臉上充滿了笑容，如果同學一遍聽不明白，便再講一遍，知道同學明白為止。
我，您的臉，是否在這些日子中留下了條條波紋，在黑亮的秀發(fā)中留下了根根銀絲？我。
老師我最親愛的老師們篇十一
張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤在腦后，好像一個圓圓的球；一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了，鼻子兩邊的幾顆雀斑，顯得怪可愛的，一張操著七八個地區(qū)方言的嘴。哦！怎么忘了？張老師發(fā)出感嘆時總愛說：“親愛的！”所以，我叫她親愛的老師。不過，如果在她面前這么叫她，恐怕得挨一頓別有風味的方言訓話了。
張老師的訓人方法十分特殊，她的訓話雖說不會讓你感到不舒服，但是會讓你十分尷尬。有一次，我們班的鄭蒙蒙沒有完成作業(yè)，她可慘了，會挨頓批評的，我這么以為，老師知道有人沒交作業(yè)一定會大發(fā)雷霆，電閃雷鳴，再來一陣狂風暴雨?？墒牵蚁脲e了，老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙，一邊壞笑著說：“你們組長不收，可以交給俺，也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的，把頭埋進包治里。“我說那位美女，請把頭抬起來，幫我送個東西到辦公室，正好讓我那親愛的課表休息一下！”說著，張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。
“不——！”
“什么？好？ok！”
“哈哈哈……”全班同學爆笑。
老師我最親愛的老師們篇十二
親愛的吳先生，你現(xiàn)在在做什么？我一定很擔心我們的期末考試。最近學生學習有點浮躁。老師不在的時候，他們在說小話，讓你很擔心。在這里，我在這里真誠地為全班同學向你說聲“對不起”。
很快，我就要告別小學生涯，踏上人生的第二次征程。三年來，你讓我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿智慧的年輕人。讓我知道什么是對，什么是錯，生活中的一些道理。說實話，我真的不忍心哭。但是你鼓勵了我，這只是我人生的第一個轉折點，外面的世界還有很多東西需要我去突破。我的眼淚又從我的眼睛里縮回了。吳老師，您是一位好老師，有豐富的教學經(jīng)驗?？峙挛矣肋h不會忘記你給我的`印象。我記得這三年的各種事情。
我記得你第一次給我們上英語課的時候，我們很膽小。我們上課沒有主動舉手，怕答錯。但是，這個時候，你總是和藹地說：“不要害怕，不要緊張，即使你答錯了，我也不會怪你，只要你有足夠的勇氣回答?！边@時，你的眼中流露出鼓勵的目光。?。∵@個愿景只為愛媽媽們！此時此刻，我覺得你是個好老師。
你對我們門的母愛和呵護，不僅在這里表現(xiàn)出來，也在我們的日常生活中閃耀。
你回去健身，總是犧牲休息時間，放學后和我一起練。你還很認真的指示：“不要從中間出來，跑到前面，從側面出來，免得被繩子纏住。”在你的焦慮中，你會知道你對我們有多負責?？梢娔銥槲覀儞牧硕嗌賯€不眠之夜！
你這個優(yōu)秀的工程師，沒有辜負人民的期望，培養(yǎng)了一批英語接班人。在這里，我想送你一句話：“你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人”；你就像一只村蠶，奉獻自己，裝飾別人；你就像一支粉筆，犧牲自己，留下知識；像園丁一樣，你培育了很多小花。老師，我愛你！我忘不了你對我無微不至的照顧，我也永遠忘不了你。"。
老師我最親愛的老師們篇十三
有人說：你是春蠶，至死也吐不出纏綿的愛！有人說：你是一支蠟燭，灑下最后一滴淚，照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常常在黎明前默默滋潤大地萬物；還有人說：你是晚霞。當太陽回來時，它用最后的光燃燒天空。老師！你自己說：我最渴望的是鋪墊，最幸福的是燃燒；我只是藍天上的一縷輕煙，不是欣賞奢華，而是美麗是自然的；我只是旅途中的舊踏腳石，黑暗中遙遠的冷星；我只是，我只是在河里涌出一滴水，悄無聲息的來，從容的去。親愛的老師！在黑板上，你畫了一道彩虹，卻抹去了效用；在講臺上，你抬高了別人，卻給了自己；歲月使你的臉變老，粉筆染了你的太陽穴。你放下了很多希望，但守窩的還是你！親愛的老師，我想對你說：你是晨星的問候，是北斗七星的.伴侶；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的車夫；你是人類文化的傳播者，是世界進步的推動者；你是人類靈魂的設計者，是社會治理的反向者。你是春風，吹起青山，你是陽光，照亮每個角落；你是燈塔，指引迷途的小船在知識的海洋中疾馳，你是紅燭，毫不猶豫地向世界灑光灑熱；你染紅了臘梅的枝條，燃燒了自己，給了我對春天的渴望和希望的綠葉。你把書本筑成的冰山漂成雪花，把我的頭發(fā)染成灰色，在寒風中給了我一個純潔的夢和一雙堅強的翅膀；你來自知識的海洋，手里拿著一個甜甜的春天，一路灑著汗水，滋潤著我饑渴的心，一種熱切的渴望。
當蠟燭變成灰燼時，你是不朽的。吐絲的時候，你會天長地久！莫回首，串起春秋的腳步。在你期待的目光中，我的生活繼續(xù)前進。
老師我最親愛的老師們篇十四
九月的天空是藍色的，草坪是綠色的，鮮花是五顏六色的。讓我們用笑容迎接教師節(jié)吧！
您就是辛勤的園丁您用您的收手托摸著我們的臉您一天到晚都在忙忙碌的您就從來沒有休息過。調(diào)皮的我們從來沒有顧您的感受。您雖然有時候也會批評我們但是我們知道您是為我們好。
夜晚，我們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而您還在幫我們批改作業(yè)。星期六、日，我們在玩，而您仍然在學校里幫我們批改作業(yè)。
您為了我們，臉上有了黑眼圈，手上有了皺紋。您的行為感動了我們，我們決定，認真學習，天天向上。這樣您就不會那么累了。
但是老師依然在忙碌，因為老師要為我們上課，自己也要備課，要培育我們成長。有時候，還要去開會。我想對您說："王老師，您辛苦了，請您休息一會兒吧！”
九月十日到了，我們買來鮮送給了王老師。我們齊聲說：“祝王老師教師節(jié)快樂！”王老師流下了眼淚說：“謝謝！”
老師我最親愛的老師們篇十五
老師，你是勤奮的園丁，老師，你是默默奉獻的蠟燭。
這些年你為我們付出了多少精力？我們永遠不會忘記你對我們的好。我記得有一次，我上課沒認真聽講，你就給我打電話，回答問題。但是當我不知道我在問什么的時候，你罰了我一節(jié)課。我當時沒有回過神來，就覺得老師懲罰我是個錯誤。但現(xiàn)在我明白了，當時是你嚴厲的懲罰了我，讓我成長，成為一個好人。不要到處玩。
在你熟悉的臉頰上，其實有一顆善良的心。
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