通過總結，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的學習和工作。寫總結時要注重圍繞主題進行，避免過多的細節(jié)和無關內容。通過閱讀他人的總結范文，我們可以借鑒其經驗和方法，提高自己的總結能力。
父母的教育心得篇一
父母是孩子成長道路上最偉大的導師，他們的智慧和教育心得對孩子的成長有著深遠的影響。以我的父母為例，他們從我幼小時便開始教育我，給予我無盡的關愛和智慧之道。通過他們的引導，我受益匪淺，并從中領悟到了父母的智慧與教育心得。在本文中，我將分享我所理解父母的智慧，并總結出的教育心得體會。
第二段：理解父母的智慧
父母的智慧體現(xiàn)在他們對于孩子的了解和愛的深度上。他們能夠深入了解孩子的個性特點和需求，從而能夠采取適當?shù)慕逃绞絹砼囵B(yǎng)孩子。父母還能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)和鼓勵孩子的優(yōu)點和才能，引導孩子發(fā)展自己的特長。此外，父母的智慧還體現(xiàn)在他們的舍己為人和為孩子著想的精神。他們愿意放棄自己的利益來滿足孩子的需要，將孩子的成長和幸福放在首位。父母的智慧和關心，讓孩子感到被愛和被尊重，從而在教育中取得更好的效果。
第三段：體會教育心得
首先，父母應該注重培養(yǎng)孩子的基本素養(yǎng)和道德品質。通過家庭的教育，我們可以使孩子養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，以及正確的價值觀和道德觀念。其次，父母還應該關注孩子的興趣發(fā)展和特長培養(yǎng)。只有在孩子們喜歡和擅長的領域，他們才能夠發(fā)揮出最大的潛力和創(chuàng)造力。因此，父母應該鼓勵孩子嘗試各種活動和學科，幫助他們找到自己的興趣所在。此外，父母還應該注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主能力。他們應該給孩子適當?shù)淖灾骺臻g，讓他們在自由探索中學會獨立思考和解決問題的能力。
第四段：體驗與父母共同成長的過程
作為父母的智慧與教育心得的受益者，我有幸與我的父母一起成長。他們和我一起經歷了無數(shù)個辛酸和甜蜜的瞬間，在親情與智慧的滋養(yǎng)下，我得以茁壯成長。與父母共同成長的過程中，我深刻體會到了他們對我的付出和愛的偉大。我也逐漸明白到，在教育子女的過程中，父母其實也在不斷成長和學習，他們通過經驗的積累和反思不斷完善自己的教育方式。在傳承父母智慧的同時，我也在努力成為一名合格的父母，并將這份智慧傳遞給我的下一代。
第五段：總結
父母的智慧和教育心得是孩子成長過程中不可或缺的寶藏。父母能夠了解孩子，關注他們的需求并給于適當?shù)慕逃?，在塑造孩子的性格和價值觀方面發(fā)揮著重要的作用。通過培養(yǎng)孩子的基本素養(yǎng)和道德品質，注重發(fā)展孩子的興趣和特長，以及培養(yǎng)孩子的獨立性和自主能力，父母為孩子的成長打下了堅實的基礎。作為受益者，我也將這份智慧和心得傳遞給我的下一代，愿他們能夠在父母的教育下茁壯成長，成為有價值的人。
父母的教育心得篇二
教育父母的三本書是《父母心里話》、《幸福的家庭教育》和《高情商父母》。這三本書都深入探討了如何建立和諧、健康的家庭教育環(huán)境，給孩子們提供良好的成長條件。教育父母的重要性不言而喻，父母是孩子最親近的人，他們的言行和教育方式直接影響孩子的成長和發(fā)展。我們在實際生活中，如果能夠運用這三本書中的教育理念與方法，將會對孩子的幸福和未來產生深遠的影響。
第二段：《父母心里話》給予的啟示
《父母心里話》一書中提到，父母應該以身作則，成為孩子的榜樣。我們常常忽略孩子的模仿能力，他們更多地通過模仿來學習和成長。所以，父母要想讓孩子成為優(yōu)秀的人，首先要成為優(yōu)秀的人。此外，書中也強調了父母的關愛與陪伴，這是孩子們最渴望的，也是他們成長所必需的。在繁忙的生活中，父母要花費更多的時間與孩子交流，表達對他們的愛與關心，以此來建立良好的親子關系。
第三段：《幸福的家庭教育》的指導
《幸福的家庭教育》一書中重點強調了正確的教育方法和態(tài)度。在教育孩子的過程中，父母應該注重尊重和傾聽孩子的意見，給予他們適當?shù)淖灾鳈?。這樣做不僅能夠激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)他們正確的價值觀。此外，書中還提到，父母不應該單純地追求學習成績的好壞，而應該注重孩子的全面發(fā)展。父母應該關注孩子的興趣愛好，并給予他們更多的支持和鼓勵。只有這樣，孩子們才能夠在快樂的學習過程中實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：《高情商父母》培養(yǎng)情商
《高情商父母》一書中介紹了情商的概念和培養(yǎng)方法。情商被認為是一個人成功的關鍵因素之一，它包括情緒自控、自我認知、社交技巧等。書中提到，教育父母應該注重培養(yǎng)孩子的情商，因為情商的高低對孩子的人際關系和情緒管理能力有著重要影響。為了提高孩子的情商，父母需要關注孩子的情緒變化，引導他們積極應對挫折和困難，傾聽他們的需求和感受，并給予他們支持和理解。只有通過積極的情商培養(yǎng)，孩子才能夠更好地適應社會和人際關系。
第五段：總結與展望
教育父母的三本書給予了我們許多啟示和指導，父母可以通過這些書籍中的教育理念和方法，來改進自己的教育方式。當父母能夠真正理解孩子的需要，以身作則，尊重孩子和引導他們的情緒與行為，便能夠建立良好的親子關系，培養(yǎng)出健康、自信、具有良好情商的孩子。雖然教育父母不是一件容易的事情，但只要我們持之以恒地去學習與實踐，相信未來的家庭將會更加幸福和美滿。
父母的教育心得篇三
自古以來，父母就是孩子最親密的伙伴與最可信賴的支持者，他們會盡全力給予孩子最好的生活和教育。然而，現(xiàn)在的父母有時會因為自身的繁忙與焦慮，而忽略了對孩子的教育與引導。因此，一封《父母的教育警示書》就成為了教育中的一番提醒，引起了人們的反思和討論。
第二段：思考父母的責任
對父母來說，孩子是生命中最重要的一部分，因此他們也希望給予孩子盡可能好的物質和精神生活。但事實上，這就成為了一種壓力。父母忙于工作，缺乏對孩子的關注，孩子的成長變得欠缺引導。同時，父母自身又受到了社會和文化環(huán)境的影響，對孩子的教育方式產生了影響。因此，父母需要正視自己的責任，并通過積極的行動處理這種困境，從而能夠為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境。
第三段：思考教育過程中的影響
除了父母的原因外，教育過程本身也會對孩子的成長產生影響?，F(xiàn)在，許多家長把學業(yè)成績看作是他們孩子發(fā)展最重要的標志。作為結果，孩子們面對了大量的競爭和壓力，長時間處于學習和考試中，缺乏充足的時間發(fā)展自己的興趣和天賦。而從另一個方面來看，如果學?；蛏鐣€人發(fā)展的多樣性認識不足，也會影響到孩子們的行為和決策，制限了他們的思想和行為。
第四段：思考如何積極影響孩子的成長
要積極影響孩子的成長，我們需要從不同的方面考慮，建立一種積極的教育環(huán)境。首先，我們應該鼓勵孩子探索和發(fā)展自己的興趣與天賦，為他們提供機會去了解他們周圍的世界。其次，我們應該更多地關注孩子的情感需求，關心他們的情感健康，并在他們遇到問題時給予安慰和支持。最后，我們也應該站在孩子的角度思考問題，樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們做出正確的決策，并激發(fā)他們對未來的希望和信心。
第五段：總結
總之，我們需要認識到父母的教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)。我們應該承認自己的責任，關注孩子的需求，創(chuàng)造一個積極的環(huán)境，并以正確的人生觀和導向引導孩子成長。只有這樣，孩子們才能夠活出真實的自己，成為對社會有益的人。
父母的教育心得篇四
作為孩子成長道路上最早的引導者，父母的教育對于孩子的成長起著至關重要的作用。無論是親身經歷，還是書本上獲得的知識，父母都能夠通過教育引導孩子在成長過程中遇到困難時克服挫折，培養(yǎng)他們的學習能力和自信心。在我的成長過程中，父母親的言傳身教讓我認識到父母的教育對于孩子的成長有著不可忽視的影響。
第二段：父母為案例我樹立了良好的榜樣
父母對我個人成長的教育方式給予了我許多啟發(fā)。他們是以身作則的榜樣，使我學到了許多道德準則和生活智慧。例如，父母教我堅持做事情的原則和永不放棄的精神，這使我養(yǎng)成了堅持不懈的工作習慣。父母更是通過他們自己的行為教育我，教我明辨是非，知道如何與人溝通，具備獨立思考和解決問題的能力。這些榜樣很大程度上影響了我成長中自身的品格塑造。
第三段：父母通過教育培養(yǎng)了我良好的價值觀
父母是我人生道德觀的主要傳承者，他們的教育標準以及對我價值觀的培養(yǎng)對我產生了深遠的影響。例如，他們教導我誠實守信，這使我在面對困難和獲得成功時都能夠坦誠待人，并保持良好的人際關系。他們教導我尊重他人，這讓我明白了人與人之間的尊重是構建和諧社會的基石，并培養(yǎng)了我關心他人、樂于助人的品質。總而言之，父母通過教育培養(yǎng)了我良好的價值觀，這是我未來成功所必不可少的資本。
第四段：父母為我提供了良好的學習環(huán)境
除了道德教育外，父母對我的學習也給予了充分的關注與支持。他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫膶W習環(huán)境，為我提供了教育資源和機會。無論是購買教輔用書，還是組織參加各種學習培訓班，父母都希望我能夠接受到最好的教育。他們注重培養(yǎng)我的整體性發(fā)展，幫助我發(fā)掘興趣愛好并培養(yǎng)特長。正是因為父母創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和條件，我才能夠收獲了許多學習上的成就。
第五段：父母教育使我成為更好的人
通過父母的教育和影響，我逐漸成長為一個有責任心、有擔當?shù)娜?。父母的愛與關懷使我在面對人生的挫折時能夠堅守自己的信念，勇敢面對困難。父母的耐心與諒解讓我懂得體恤他人，關心他人的需要。父母給予我的教育是我人生寶貴的財富，我將永遠珍惜并發(fā)揚光大。
在這篇文章中，我談到了父母教育對我成長的重要性。他們是我成長道路上最親近的導師，為我樹立了良好的榜樣，通過教育培養(yǎng)了我良好的價值觀，并為我提供了良好的學習環(huán)境，最終使我成為一個更好的人。通過父母的教育和影響，我認識到父母的教育對于孩子的成長和發(fā)展至關重要，我將繼承他們的教育傳統(tǒng)，以成為一個對社會有貢獻的人。
父母的教育心得篇五
作為幼師，我們不僅是孩子的教育者，同時也是和家長緊密合作的伙伴。通過多年的工作經驗，我發(fā)現(xiàn)與家長的密切合作是孩子教育的關鍵。在與家長溝通交流的過程中，我從中獲得了一些寶貴的教育心得和體會，我想在這里與大家分享。
第二段：溫情關愛。
作為幼師，我始終堅信家長是孩子成長中最重要的人。并且，我會通過多種方式傳達給家長們“溫情關愛”的重要性。我發(fā)現(xiàn)家長們在對孩子進行教育時，不僅要注重知識的傳授，更要注重情感的培養(yǎng)。因此，在與家長交流時，我會鼓勵家長和孩子積極互動，建立良好的親子關系。我會督促家長和孩子共同完成一些簡單的家務活動，如收拾玩具、洗碗等。通過這種方式，不僅培養(yǎng)了孩子的責任感，同時也增進了親子之間的感情。
第三段：教育理念和價值觀。
每個家庭都有自己的教育理念和價值觀。作為幼師，我們應該尊重并與家長們積極溝通，了解他們對教育的期望和要求。有時家長的期望與我們的教育理念有所偏差，但我們應該設身處地去理解家長們的考慮和顧慮，并通過和他們的深入交流，找到一個共同的教育目標。同時，我們也應該向家長傳遞我們的教育理念和價值觀，讓他們了解我們的教育方法和教育目標。
第四段：教育方法和技巧。
在與家長交流中，我發(fā)現(xiàn)有些家長在教育孩子時會遇到困惑。比如，他們不知道如何在孩子壞習慣形成之前及時阻止，也不知道如何在孩子發(fā)脾氣時冷靜對待。作為幼師，我們可以與家長分享一些教育方法和技巧。比如，通過積極的鼓勵來強化孩子的積極行為，通過制定規(guī)矩和約定來糾正孩子的不良行為。同時，我們也可以與家長分享一些與孩子發(fā)脾氣時應對的策略，如保持冷靜，采用理性的語言溝通等。
第五段：積極合作共同成長。
與家長的合作應該是一種積極的態(tài)度和心態(tài)。無論是在家庭作業(yè)方面還是在孩子行為上，我們都應該與家長保持緊密的聯(lián)系和溝通。如果遇到問題，應該及時與家長溝通，共同解決。幼師和家長之間的積極合作將有助于孩子的全面成長和健康發(fā)展。
結尾：
在與家長的交流中，我意識到教育的責任不僅僅落在幼師身上，同時也需要家長的積極參與和貢獻。幼師和家長應該攜手合作，共同為孩子的教育和成長而努力。通過與家長的交流，我也從家長們身上學到了很多有益的教育經驗。這種互相交流和借鑒的過程將促進幼兒教育的持續(xù)發(fā)展和進步。因此，我們應該在教育的道路上互相支持和鼓勵，共同努力為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
父母的教育心得篇六
第一段：引言（150字）。
父母是孩子成長過程中最重要的引導者和榜樣。父母的教育方式和經驗對孩子的成長有著深遠的影響。教育是一項艱巨的任務，但同時也是最有意義的工作之一。在經歷了多年的育兒過程后，我深刻體會到了父母的教育與成長心得。
第二段：培養(yǎng)自信與獨立（250字）。
父母應該給予孩子充分的愛和關懷，并同時培養(yǎng)他們的自信心和獨立能力。過多的干預和過分關注容易讓孩子失去自主性和獨立思考的能力。在我教育孩子的過程中，我發(fā)現(xiàn)給予孩子獨立解決問題的機會和空間，可以培養(yǎng)他們的責任心和解決問題的能力。我還發(fā)現(xiàn)，鼓勵孩子獨立思考和表達意見，可以增強他們的自信心和對自己價值的認同。
第三段：尊重和溝通（250字）。
尊重和溝通是父母教育的重要原則。尊重孩子的個性和意見可以建立良好的親子關系，讓孩子感受到被接納和被理解。在和孩子的互動中，重要的是給予他們發(fā)言的機會，尊重他們的想法，并且與他們保持良好的溝通。當面對問題和挫折時，讓孩子表達情緒，傾聽他們的心聲，并盡量理解和幫助解決問題。通過與孩子平等的溝通交流，我深切體會到尊重和溝通對于孩子的成長和家庭的和諧是多么重要。
第四段：示范和榜樣（250字）。
作為父母，我們要以身作則，成為孩子的榜樣。我們的言行舉止和價值觀念會對孩子產生深遠的影響。我發(fā)現(xiàn)，無論是家庭觀念還是積極的生活態(tài)度，都需要我去示范和引導。通過我自己的努力和成長，孩子能夠從中受益。作為榜樣，我們應該注重自己的為人師表，培養(yǎng)良好的行為習慣，并且隨時與孩子分享自己的人生經驗和教訓，讓他們從中學習和成長。
第五段：愛和寬容（300字）。
最重要的是，無論孩子遇到了什么問題和挑戰(zhàn)，父母要給予他們無條件的愛和寬容。愛是孩子成長過程中最強大的動力，它能夠給予孩子力量和信心去面對困難和挫折。寬容是父母為孩子創(chuàng)造一個開放和自由的環(huán)境，讓他們敢于嘗試和犯錯。當孩子犯錯誤時，我們要給予他們正確的引導和教育，而不是過于苛求和批評他們。愛和寬容是培養(yǎng)孩子健康成長的基石，我在與孩子一起成長的過程中，深感這兩個品質的重要性。
結尾（100字）。
父母的教育與成長心得是一個不斷反思和學習的過程。通過培養(yǎng)孩子的自信和獨立，尊重和溝通，示范和榜樣，以及愛和寬容，我深刻體會到父母對于孩子成長的重要性。作為父母，我們既要關注孩子的素質教育，也要注重塑造他們的人格品質。只有通過不斷學習和努力，我們才能成為最好的父母，給予孩子最好的成長環(huán)境。
父母的教育心得篇七
父母是孩子人生路上最重要的導師，他們不僅是孩子的伴侶和教育者，也是孩子的榜樣和引路人。隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，如何給孩子提供最好的教育，也逐漸成為家長們關注的焦點。然而，在追求豐富多彩教育的同時，一些家長更在意孩子學會的是基本的生存技能和文化素養(yǎng)，因此選擇了極簡教育。
第二段：什么是極簡教育
第三段：父母的極簡教育心得體會
如今，越來越多的家長選擇了極簡教育，他們不再追求過多的知識和技能，而是注重在生活中教育孩子的自理能力。在日常生活中，給孩子創(chuàng)造條件讓他們自己去解決問題和難題，不僅能培養(yǎng)孩子的自主能力，還能讓孩子明白生活中的點點滴滴是如何呈現(xiàn)在他們的身上。同時，也讓孩子從小就養(yǎng)成了與人交往的好習慣，提高了孩子的社交能力和觀察能力。
第四段：極簡教育的優(yōu)點
極簡教育注重孩子在成長過程中的自我掌控和人際交往的過程。通過感性的培養(yǎng)和實踐知識，可以讓孩子在理性和感性之間自如的切換，同時，也能讓孩子學會與他人溝通交流，提高孩子的人際關系，這些是孩子成長的必要條件。
第五段：結尾
極簡教育，是一種以孩子為中心的教育模式，它能夠讓孩子在簡單的生活中得到文化的熏陶和生活的指引。父母們能夠把極簡教育引入家庭教育中，不僅能夠減輕父母的壓力，還能使孩子們從小養(yǎng)成良好的生活習慣和創(chuàng)造能力，這將是孩子未來成才的有力保障。
父母的教育心得篇八
要把我們的孩子培養(yǎng)成為什么樣的人？應該給我們的孩子留下什么？什么是對孩子真正的愛護？在教育子女方面，由于愛之深，最容易感情用事，這就更需要用理念來指導施愛的方式。
有人問香港著名愛國實業(yè)家曾憲梓先生：“聽說您不準備把財產留給自己的子女，您是怎么想的？”曾先生答曰：“假如我的子女比我差，即使留給他大批的財產，他也守不??；假如我的子女比我強，他將依靠自己的力量創(chuàng)造更大的家業(yè)?！边@番話對我們有很大的啟發(fā)。其實，早在唐代詩人羅隱就有兩句贈友詩：“國計已推肝膽許，家財不為子孫謀?！彼瞥绲氖菫閲掖笥嬕幌Ц文懲康兀瑓s萬萬不要為子孫謀家財。古人鄭板橋教育子女的觀點就是：“子孫若如我，要錢干什么；子孫不如我，要錢干什么？”林則徐并把這層意思撰寫成了一幅對聯(lián)：“子孫若如我，留財做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，益增其過。”意思是說，如果子孫后代像我這么廉潔、賢慧和聰明，我把錢和財產留給他反而損害了他奮斗的意志；子孫不如我，那留錢給他，反而使他好逸惡勞，坐吃山空，留的錢越多，越是增加其過錯。
中外歷史上的一些“明君”對自己的接班人進行近乎殘酷的培養(yǎng)和訓練，是為了維護家天下的延續(xù)；歷代的帝王使用宦官充當皇宮內院的奴才，是為了保持“龍種”的純凈。可是晚清王室的八旗子弟卻因為縱欲過度，甚至喪失了生育能力。他們幾乎擁有當時的一切，卻失去了做一個完整的人的一項基本功能，走向了他們愿望的反面，這大概是他們開國的祖先和溺愛他們的父母所始料不及的。
經常照照這兩面歷史的鏡子，對我們教育子女是不無好處的`。
父母的教育心得篇九
為人師數(shù)十載，轉眼寶寶也五歲半了，堅持做寶寶日記也六載有余，太多感悟總想與人分享，成功或失敗乃一人之言，教子理論也需要實踐和，更重要的是探索和歸納，當然，教育規(guī)律應該遵循孩子的個體差異，所有成功的家教經驗并不完全相同，所以我希望注重孩子成長的家長多參與交流話題，多探討成功培育情商和智商的話題。讓我們的下一代健康（生理和心理）成長，穩(wěn)步成才！
走進教育之門，我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來，雖然我是滄海一粟，但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱。所以，我會把自己的教育心得和感悟即時融入我的課堂，讓孩子們天天感受新的教育氣息，讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅。
0歲及學前早期教育已是眾多知識家庭談論的重要話題，我們的'早教工作應該是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金，專職接送，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜，父母是偉大的，我們應該為自己喝彩！但是，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之難，我想，大家都有同感，我也一樣。當我用某些理論去指導幼教實踐時，也曾陷入深深的矛盾和自責之中，因為它不適合孩子！我開始思考新的航向。
孩子上進，聰明，乖巧，善良，經常協(xié)助別人，還會關心別人，特別善解人意，在別人發(fā)生矛盾時，總會有理有節(jié)地勸慰別人，儼然一個小大人！今年上幼兒園，知識的重復讓我感覺有些浪費時間，我覺得在這個學習關鍵期應該即時引導和提升他的學習水平。從事多年語文教學，我覺得語文是最講究基礎知識積累的，記憶字詞，閱讀理解，會話寫作是語言學習的基石，決定先從閱讀開始。
有一天，兒子心血來潮，大講他的故事會，原來他把他讀過的故事全背下來了，一些描寫的詞語，四字詞語，成語竟然也脫口而出，我們震驚了！真是無意插柳柳成蔭??！
會閱讀了，沒有拼音的故事書也能流利的讀下來，還能發(fā)表一下評論呢！
接著，我們在培養(yǎng)孩子閱讀習慣的同時，引導他早期寫作。日記是孩子每天晚上的必修課，由不知道如何寫到每天自己堅持寫，使他的思想也經歷了一個快速成熟的過程：……我是男子漢！……我很勇敢！……我很堅強！……自我評價和自我覺醒馬上在日記里表現(xiàn)出來，這也是我們始料不及的！
父母的教育心得篇十
最近通過和家長交流，我發(fā)現(xiàn)很多家長在孩子的教育問題上存有一些問題，結合這些問題，對于家庭教育我提出幾點建議。
健康不但僅是指沒有疾病或病痛，而且是一種軀體上、精神上和社會上的完全良好狀態(tài)。也就是說健康的人要有強壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài)，并能與其所處的社會及自然環(huán)境保持協(xié)調的關系。
在教育自己孩子的時候，我們一定要看是否有利于孩子的身體健康，心理健康和社會適合。很多家長為了讓孩子上特長班，吃飯就要應付一下，和孩子的健康相比，特長重要，還是健康重要？更有一些家長，在孩子發(fā)燒打針的時候，不是讓孩子好好休息，而是讓孩子做練習題，孩子的身體比學習成績重要嗎？還有很多家長，在教育孩子時，張嘴就說：“你看人家×××，你怎么這么笨呢？”，或者是：“你真給我丟人呀！”等等，這些話我以前看到一位家長，在孩子學習輪滑時，因為輪滑鞋質量比較差，孩子本身力量又小，學習速度比較慢，這位媽媽家長一著急，過去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己，還是家長長面子的工具，這位家長拿孩子當人看了嗎？我們身邊還有一個孩子，現(xiàn)在上三年級，家長每天讓孩子練琴、學習，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子，不但運動水平極差，個子很矮，而且心智年齡很小，基本不會和小朋友交流，我想這位家長沒把孩子當人對待。在學校門口，我還看到過一幕，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子顯然是有話要說，但家長不給孩子機會，愣是把孩子踢進了學校，我不知道這位家長是把自己的孩子當寶貝，還是把孩子當什么，起碼不像是人。
作為家長，我們的確很辛苦，孩子有時也的確不聽話，但我們在發(fā)火前一定盡量克制一下，盡量用平等的語氣和孩子講道理，孩子和我們一樣需要尊重，因為他們是人！孩子也是她自己，不要把家長的希望都寄托在孩子身上，因為他會很累！
很多家長在孩子的特長發(fā)展上選擇盲從，×××學跳舞，參加了電視臺的演出，我們也去跳舞吧！×××學小提琴，參加考級了，我們也學小提琴吧！總之，是看到了別人的光彩照人的一面，很少考慮孩子的感受。
我們家的孩子就是受害者之一，李怡萱四歲半開始學鋼琴，其實她并不喜歡，我固執(zhí)的認為鋼琴對女孩子的氣質很有用，就堅持讓她練。李怡萱很喜歡畫畫，我以沒時間為由一直沒給她學習的機會，直到六歲半，在孩子的一再要求下，我才給她報了畫畫班。我身邊也有位小朋友，非常喜歡畫畫，不過媽媽認為跳舞能夠增強孩子的氣質修養(yǎng)，一直堅持讓孩子學習，孩子不喜歡是一回事，在學習過程中孩子受到的打擊對心靈的影響恐怕是很難補充的。在孩子班級排練舞蹈時，我看到很多學過舞蹈的.孩子也不是特別出眾，相反有的動作很不協(xié)調，學習舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課？（當然還有男孩的跆拳道。）我們在給孩子選擇特長發(fā)展時，結合孩子自身的特點和愛好，絕不能盲從，只有愛好了，學習才會持久，才會收到更好的效果。
另外，很多家長看到一些家庭教育的文章，或者發(fā)在班級的帖子，或者聽到別的家長的教子經驗，經常感覺好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實驗。這些家長可能忘記了，每一位孩子都有自己的特點，拿別人的辦法扣在自己孩子身上，傷害的是自己的孩子。每一個孩子都有自己的習慣，在教育方法上絕不能盲從，我們要學的是理念，是科學的家庭教育觀點，絕不是別人的操作方法。
每一個孩子剛出生時，都沒有任何缺點。孩子的很多缺點主要是家庭教育的問題。我很想提醒各位家長，在你訓斥、責備、抱怨自己孩子的時候，先想想自己是怎么做的？有的家長抱怨自己的孩子不合群、太內向，那平時你和孩子玩的時間多嗎？孩子有自己喜歡的群體嗎？你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機會了嗎？有的家長抱怨自己的孩子學習不認真，你在處理問題時認真嗎？在孩子學習時，你認真輔導了嗎？有的家長抱怨自己的孩子說臟話，你平時說了嗎？有的家長抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生，那你平時怎么做的？當我們靜下心來仔細思考的時候，會發(fā)現(xiàn)很多問題是出在家長身上，而且很多壞習慣直接影響孩子的學習和以后的生活，所以家長朋友們真的要檢討自身的問題，習慣不是一天就養(yǎng)成的，希望自己的孩子優(yōu)秀，首先自己先做個優(yōu)秀的家長。
李怡萱參加了我的碩士論文答辯，當我答辯完后，答辯委員會和旁聽的同學給了我長時間的掌聲。孩子很驕傲，過后她問我是怎么做的，我就給孩子說了一句話：“不管干什么，都認真對待，爭取做的?！焙⒆雍孟衤牰?，也像沒懂，但現(xiàn)在看自己的孩子，不管干什么的確很認真，很上進。
為了孩子，我們的舉動必須非常溫和而慎重馬克思。作為家長，我們要時常提醒自己，做好孩子的榜樣，因為，你給孩子說教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
父母的教育心得篇十一
中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的`有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。而由于教師的具體工作的情況，而無法組織教師的大規(guī)模統(tǒng)一教育，而遠程教育則為老師們解決了這一難題。而在學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，我取得了非常大的進步。現(xiàn)將一些學習體會做個小結。
其實每次提起繼續(xù)教育，我的頭總是很疼，不為別的，真的是沒有時間也沒有精力，而且在沉悶的課堂上，我也不覺得三五天的學習真的可以學到些什么。實際上，這次的繼續(xù)教育，我的心態(tài)也不是很好。但是，我在學期初接到通知知道是遠程教育，心理多少有些感覺有些新奇，隨之進入到繼續(xù)教育網頁中，進入到自己的課程中，才發(fā)現(xiàn)繼續(xù)教育的過程也不再是原來老師把整本資料搬到電腦中，學員只是為了考試而進行粗略的瀏覽。在這里讓我覺得最為新奇的就是討論了，尤其是在老師您的討論上，每一個問題，都是有的放矢，針對著班主任的具體工作或教師的工作心態(tài)，很多學員提出了自己的各式各樣在教育教學中出現(xiàn)的問題和解決各種問題的實例。除了在老師提供的各項資料中，找到自己需要的東西來指導自己的工作外，我還總是“偷偷”從自己的同學中學習他們管理班級的技巧來解決問題。這次我是真的從繼續(xù)教育的過程中學到了本領而我也真心的感謝老師為我們搭建了這樣一個平臺，使我們學員可以各取所需，更好的完成自己的教學工作。
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父母的教育心得篇十二
書是甜甜的，愛是濃濃的，我每天與女兒一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。
每天晚上入睡前，女兒她總會挑好一本自己喜歡的書，指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來，好給她講故事。在橘黃的燈光下，有時是女兒依偎著我，有時是兩人并排坐著像同學。我聲情并茂地給她講著書中的故事，她每每聽得津津有味，不時插上幾句，她對書中的故事大都爛熟于心，每一個故事雖是重復了好多遍，可她還是百聽不厭。我有時煩了，就在想：為什么不讓她講給我聽呢?于是我鼓勵她把自己熟悉的故事倒過來講給我聽，我時不時給予表揚肯定，她就越發(fā)來勁了，她會學著我的口吻講，有時會插進很多她自己的想象，到最后變成了看圖說話了，這樣子，她所講的故事更接近她自己的生活，總能營造一種似乎是自己經歷的事情(其實多是自己的想象)，這真是一種很大的進步，我在表揚的時候內心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書常常更換，故事也經常變換，孩子進書店的習慣慢慢養(yǎng)成了，閱讀的興趣正是在臨睡前的點滴時間里慢慢養(yǎng)成。
女兒從小愛買書，這可能跟家庭氛圍有關。家里的藏書不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父親因為工作的原因，有時會在閑暇時交流一些有關教書讀書的事情，她在一旁就常常覺得好奇，總是參與進來，老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙，孩子不識字，只看圖，她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案，她也拿一本書湊上來;我批改作業(yè)，她也拿一支紅筆要幫我;有時拿起我的課本翻看課文插圖，或是找出她認識的幾個簡單的漢字念給我聽，她感覺自己很棒，我都適時地給予夸贊，她的成就感更是油然而生，對書籍更有親近感了。
每每周末一到，我經常帶她去逛超市、書店，每次必定帶回一兩本她喜歡的書，回到家后，她總是迫不及待地看上一會兒書，忘掉了其它一些事情，經常是在玩的時候偶然間發(fā)現(xiàn)了她曾經讀過的熟悉的故事書，她就會靜下來看一會兒，表現(xiàn)出難得的專注。
涓涓細流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：潛移默化，自然似之。閱讀也是這樣，做父母的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書，一起快樂，其妙無窮。
父母的教育心得篇十三
引導語：媽媽，我一直很想對您說一些話，今天就讓我敞開心扉對您傾訴吧！老天爺這么眷顧我，賜與我您這樣一位好媽媽，您對我是慈祥的、嚴厲的、溫柔的，但也是“冷漠”的。
我的媽媽相貌平平，沒什么過人之處，但她卻時常做出極其尋常的事情，使我獲得人生的啟迪。
那事發(fā)生在三月三放風箏比賽時，經過一陣激烈的競爭后，我和媽媽手中的風箏開始向最高的風箏奮起直追。眼看著馬上就要成為“領頭雁”了，我心無比快樂。
突然，風箏翻轉起來，然后直線下降。線斷了，這三個字蹦入我的腦海。我拼命地向風箏墜落的地方跑去。等我撿回風箏后，離比賽結束只剩下幾分鐘了。我喪氣地坐在沙灘上，等待比賽結束的哨子吹響。
媽媽走過來一個勁地催著我站起來放風箏，但我仍一動不動地呆坐著，對媽媽毫不理會。媽媽見狀，就一把從我手中奪過風箏，將線接了起來，打算重新試飛?！皨寢?，來不及了!”我灰心地對媽媽說道。媽媽依然頑固地一個人放風箏?！皠e試了，媽媽?！蔽掖舐曊f。可媽媽還是堅持一個人將風箏放飛起來。看著媽媽絲毫沒有氣餒的神情，看著越飛越高的風箏，我突然又充滿了力量。于是，我連忙拿起身旁的線筒，拼命地放線，線筒飛快地旋轉起來，風箏呼呼地直沖藍天。媽媽轉過身子，笑瞇瞇地望著我。直到比賽結束，媽媽才讓我收線。最后，我們竟得了二等獎。
哦，媽媽，是您讓我懂得了在挫折面前，絕不能輕易低頭。
父母對我們的教育，多種方式。有溫柔的對待、嚴格的警示；細心地指導、耐心的教導……。
這些教育都是使我們走向社會的鑰匙。
有一天，我的父親送我去學校，我買了一份早餐，邊走邊吃。當我把早餐中的面包從塑料袋取出時，父親用提示的.眼光掃視我的手，眼神并最后落定在那張塑料袋上。我不明白意思，就繼續(xù)完成我接下來的動作——隨手扔掉塑料袋。父親突然把腳步放慢，又用警告的神態(tài)提示我，我還不清楚。于是，父親又用嚴厲的眼光，并把手指指向那張塑料袋，這時我才反應過來，自己亂扔垃圾了。
我父親的教育方式，無聲、沉默。正是因為這樣的教育，使我改正錯誤的機會增多。好的教育當然不錯，不好的教育也不少，比如：溺愛。
我的母親也有稍微的溺愛，雖然并不是太“寵”，可還需要改改。在此，我想對母親說：“媽媽，我希望您能鍛煉鍛煉我的自主能力?！泵刻?，您下班后忙個不停，我覺得您比上班還忙。剛進門，你就連放包都沒時間，馬上穿上圍裙，開始用您那勞累的雙手做飯，飯后，我想幫您洗洗碗，您總說：“別在這礙手礙腳的，幫忙比不幫還累?！泵看?，我提重物的時候，您總阻止我，說：“哎呦，別動別動，好好玩你的去吧，別在這玩‘危險游戲’”。媽媽，謝謝您的愛護。我長大了，也要自己能做的事自己做了。如果您讓我做做家務，不僅能鍛煉我，也能減輕您的負擔呀。這點我希望您能改正。
我的父親母親，是偉大的，他們通情達理。他們?yōu)槲业慕逃?，更為偉大。爸爸媽媽，我愛你?
父母對孩子的教育一個僅有三歲的孩子，父母望子成龍便要他開始學跳高，夸張的是父母把那根桿使得比他們還高，讓孩子為之懼怕，臉上的表情讓人看了都心酸。這樣的一副漫畫，即可笑有可悲，可笑的是父母那樣的舉動，可悲的是那個僅有幾歲的小寶寶，相比，在普通的家庭里，孩子都還是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝，由于父母的貪心，想要讓自己成為跳高高手，卻忘記于顧略到孩子的感受，孩子的心靈，讓他們的童年變成充滿罵聲、嫌棄的生活。
現(xiàn)在教育正處于最重要的時候，城市里的大人們對自己的孩子更加嚴格，上完一星期的五天緊張的課程，到了雙休日，也同樣遭到了相同悲慘命運，只見桌上正疊著一大堆練習本、ab卷……讓孩子們看的眼花繚亂，眼鏡一天天的加厚，失去了兒童原有的天真無邪，歡快的笑聲?？季砜疾盍耍氐郊腋菦]一句鼓勵安慰的話語，只有從房里傳來孩子的哭泣聲，尖叫聲和父母的責怪聲和刺痛人心的話語。我們應當正確地對待教育，不能在孩子兒童時留下不可承受的壓力，應當讓他適當?shù)貙W習，適當?shù)赝妫驗榇笞匀灰灿性S多的奧妙等著我們去發(fā)現(xiàn)、追尋。
有的父母只要知道自己的孩子考試考差、作業(yè)做不好就會打罵孩子。我父母的家庭教育方式和別的父母有一些不同，只要我的考試考差我的父母根本不會打我，而是和我一起看一看錯在哪里，講一講其中的道理，讓我糾正錯題記到錯題本上考試前認真復習。
我的父母在生活當中是我的營養(yǎng)廚師和生活管理員，但是在學習中他們卻是我的知心朋友。記得有一次：我的數(shù)學考試才考了68分，在回家的路上我心想：這下肯定要被媽媽批評了，我心里恐慌極了?；氐郊抑形衣掏痰匕殉煽儐谓唤o了媽媽，我本以為要受批評的，結果媽媽不但沒有批評我還對我說：“兒子，這次考差了不要緊，媽媽不怪你但你下次一定要考好，不能再讓我失望了”。我一聽心里的一塊石頭終于落下來了!
經過這次經歷我發(fā)現(xiàn)了我的父母是一個比較人性化的好父母，我想請各位父母不要孩子一犯錯誤就打孩子、罵孩子您們也要多多體諒孩子的感受啊!
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