總結(jié)是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，并做出改進(jìn)。總結(jié)是一種對(duì)過去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一
馮xx，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任高二（4）班班主任、高二年級(jí)德育組長(zhǎng)、物理備課組長(zhǎng)，2004年畢業(yè)參加工作以來(lái)，始終以滿腔熱情對(duì)待本職工作，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。擔(dān)任班主任工作9年來(lái)積極配合學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
在教學(xué)上，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。教學(xué)11年來(lái)，他始終堅(jiān)信，一個(gè)好的老師可以引導(dǎo)學(xué)生的一生。在教學(xué)過程中，始終堅(jiān)持“做學(xué)問先做人，教書先育人”的原則，傾盡心血，甘心奉獻(xiàn)，要求自己要做一名學(xué)生信的過的真正的好老師好導(dǎo)師。針對(duì)我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的情況，學(xué)校提出了“精致教育”的教學(xué)理念、確立了“聚焦課堂，改進(jìn)提升”的工作新追求，營(yíng)造了“品尚行范，思致超越”的校園新風(fēng)尚。在新的教育教學(xué)理念的感召下，他積極參與、反思自我、改正自我，摒棄傳統(tǒng)的觀念，積極投身到學(xué)校的“低進(jìn)高出，讓靈魂在更高處飛揚(yáng)”號(hào)召中來(lái)。一是不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)不同的學(xué)生，有著不同的要求標(biāo)準(zhǔn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，突破自我，這是我對(duì)每個(gè)學(xué)生共同的要求標(biāo)準(zhǔn)。他看重的不是學(xué)生在考試中要取得如何的成績(jī)，而是學(xué)生通過自身的努力，挖掘自身的潛能，做到最好的自己，所以，每個(gè)學(xué)生在課堂上都感受到被尊重的感覺，大大提高了每個(gè)學(xué)生的參與感，從而為提高每個(gè)學(xué)生的物理水平奠定了基礎(chǔ)。二是他利用課間時(shí)間和學(xué)生們論學(xué)習(xí)，談理想，與學(xué)生們建立了濃厚的友誼，真正做到了學(xué)生們的.良師益友。利用每一次可利用的機(jī)會(huì)，用正確的人生觀和世界觀去引導(dǎo)學(xué)生，使很多學(xué)生對(duì)生活有了方向，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，奮斗有了目標(biāo)，從此不再拒學(xué)習(xí)于千里之外，不再因生活、學(xué)習(xí)中遇到困難而自暴自棄、停滯不前，很多學(xué)生心靈受到觸動(dòng)后，暗下決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，例如目前他所帶的高二(4)班的雍鵬同學(xué)，高一進(jìn)校時(shí)成績(jī)排名在年級(jí)的300名左右，這次期中考試一躍到了年級(jí)的43名，成為班級(jí)的勵(lì)志標(biāo)兵。三是精心備好每一節(jié)課，把課堂留給學(xué)生，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，老師是引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，使互動(dòng)成為課堂的常態(tài)，通過互動(dòng)，可以保持學(xué)生高度的注意力；通過互動(dòng)，可以了解學(xué)生消化吸收知識(shí)能力的強(qiáng)弱；通過互動(dòng)，展示了部分學(xué)生的水平，激發(fā)學(xué)生的積極性；通過互動(dòng)，使她與學(xué)生之間增加了溝通和了解，增進(jìn)了感情，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。
在教育學(xué)生方面班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。9年的班主任工作，讓他深深的體會(huì)到教育學(xué)生首先要愛學(xué)生，尊重學(xué)生，并且要以身作則，一個(gè)缺少關(guān)愛的師生關(guān)系是對(duì)立的，所以要抓住機(jī)會(huì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)善待他人，懂得感恩。例如每天的早讀課、午練和晚自習(xí)，他都能夠以身作則早到晚走，老師的辛苦學(xué)生是看到的，師生之間信任融洽；同時(shí)注重規(guī)范學(xué)生言行，通過抓細(xì)節(jié)，讓學(xué)生自我管理；通過精心設(shè)計(jì)的班會(huì)，用心布置的教室，給學(xué)生營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，詮釋著文化育人的理念。結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級(jí)各項(xiàng)工作，對(duì)于班級(jí)中存在的問題提出整改措施，發(fā)揮班委會(huì)的作用，要求每個(gè)班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個(gè)班都統(tǒng)一起來(lái)，步調(diào)一致，在抓班風(fēng)班紀(jì)的過程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也濃了。
師愛無(wú)邊，在以后的教育教學(xué)中他將用自己的一顆愛心，溫暖學(xué)生的心靈，在平凡的崗位上，發(fā)揮自己最大的光和熱。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二
“熱愛人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近20年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛學(xué)生的最好的話語(yǔ)。
1993年8月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作17年。在這17年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，2010年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。
一、面向全體學(xué)生，從面上加強(qiáng)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。
課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的'主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽3節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?/p>
我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門鎖門時(shí)才離開。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。
二、關(guān)注分管年級(jí)，從片上突出重點(diǎn)。
xx-xx學(xué)年度，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，xx屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在xx中考中，我?？偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第8名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。
三、關(guān)愛班級(jí)學(xué)生，從點(diǎn)上做好示范。
xx學(xué)年度，我根據(jù)學(xué)校的安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。
1、用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的希望。
我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫作的興趣。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三
馬，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實(shí)的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)一班班長(zhǎng)，二級(jí)士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個(gè)月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊(duì)工作，擔(dān)任給養(yǎng)員，炊事員，副班長(zhǎng)，駕駛員，二次榮立三等功，三次評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，得各級(jí)嘉獎(jiǎng)7次。20xx年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊(duì)和新老兵們的好評(píng);一名二級(jí)士官，他用的行動(dòng)忠實(shí)了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和思想。
入伍8年來(lái),對(duì)家庭并不富裕的他來(lái)說(shuō),平時(shí)非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說(shuō)”太扣了”,從來(lái)為買一件便服,除了每個(gè)月給家里寄一點(diǎn),自存一點(diǎn),剩下的用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學(xué)兒童中花光了.扶助殘疾“戰(zhàn)友”
常聽馬提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當(dāng)過兵，一問才知道，原來(lái)他所說(shuō)的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué),身體有殘疾的朋友。他說(shuō)家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運(yùn)抗?fàn)?，的人生價(jià)值，每逢過年過節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個(gè)殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來(lái)，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵(lì)，就象大家庭在歡聚。
盡力扶貧。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點(diǎn)錢，,只是個(gè)戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說(shuō)：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎.20xx年3月，他花了20xx多元，探親的時(shí)候從養(yǎng)殖場(chǎng)買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請(qǐng)來(lái)縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來(lái),，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動(dòng)發(fā)展,使更多的貧困戶幫助。
捐資助學(xué)。
馬從小家庭的貧困，沒能高中學(xué)業(yè)，但他深知知識(shí)和人才的`，他常說(shuō)：沒啥沒文化，苦誰(shuí)苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場(chǎng)坪責(zé)任區(qū)水源熟悉時(shí),到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校,但因?qū)W費(fèi)卻著落而被迫輟學(xué)，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場(chǎng)坪辦事處的的同志帶隊(duì)，他和中隊(duì)?wèi)?zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費(fèi)，名叫艷艷的學(xué)生，被貴州大學(xué)錄取，可她的父親是長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳牟∪?，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動(dòng)力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔?lái)操持家.可她怎么也不會(huì)想到剛剛才沒來(lái)幾天的消防兵會(huì)來(lái)到家里，給送來(lái)學(xué)費(fèi)，她媽媽握著馬手激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了眼淚?，F(xiàn)在被馬資助的女孩都走進(jìn)了高等學(xué)府的大門，經(jīng)常寫信給他,，表達(dá)她的崇敬之情.她的信寫得很感人：“眼看就要開學(xué)了，我感到?jīng)]了希望，就時(shí)，您來(lái)到了我家，給我送來(lái)了學(xué)費(fèi)，我用謝謝兩個(gè)字就能表達(dá)出我對(duì)您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來(lái)絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會(huì)幫助更多的貧困學(xué)生。我會(huì)加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您和父母的恩情?！?/p>
這只是許許多多來(lái)信中的一封，表達(dá)了的心愿:感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生，小學(xué)生，約有五,六個(gè)人，馬相信今后孩子會(huì)社會(huì)的棟梁。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四
本人是 中學(xué)一名普通的教師，姓名 ，從教十年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，在平凡 的工作崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織孩子們的美好未來(lái)，以真誠(chéng)的心靈去 詮釋著自己的人生追求。教育是一項(xiàng)最美的事業(yè)，而班主任工作則是有辛苦但更多是幸福， 更多是能調(diào)動(dòng)人的激情和熱情的工作。在教育這片熱土上，我用心用情在耕耘，我堅(jiān)信每一 段成功的背后，都有我深深的重重的足跡，那是我辛勞的結(jié)晶。
一、 忠于職守，以身作則 把學(xué)生放在第一位。
對(duì)于一名農(nóng)村的一名普通的班主任， 沒有超的收獲唯獨(dú)想得到的就是心靈的固過住那份 愛的超脫，負(fù)有教育教學(xué)重任的班主任，要把一個(gè)班級(jí)領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政 治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己 首先做到， 要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做， 自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化 的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，我堅(jiān)持不遲到不早退， 只要學(xué)生在校，我 必在校，與學(xué)生同在，與學(xué)生心靈同在。經(jīng)常深入班級(jí)觀察學(xué)生行為，了解學(xué)生內(nèi)心，認(rèn)真 記好班級(jí)記事本，把班級(jí)的大事小情記錄在案，以備查閱，再加自已觀到的生活小問題，利 用周一班會(huì)進(jìn)行一次交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，揚(yáng)愛點(diǎn)微，給學(xué)生一點(diǎn)尊嚴(yán)的空間。例如：孫垚同學(xué) 上數(shù)學(xué)課玩魔方，我在窗外，我用眼掃了他一下，我一直沒有走，他也知道，下課后孫垚同 學(xué)馬上跑到我前面，把魔方交給我，說(shuō)一聲，老師我錯(cuò)了，以后我不玩了， “你處罰我吧” ， 我笑著對(duì)他說(shuō)，行了，你知錯(cuò)就可以了，未來(lái)的路你要走好，他又一次錯(cuò)了。只要我走的地 方，無(wú)論是操場(chǎng)還是班級(jí)，只要看見紙屑等雜物，我必將拾起，扔到班級(jí)的拉圾箱內(nèi)，如此 這樣，我班同學(xué)每每路過的地方只要看見的雜物都會(huì)拾回歸處，我用自己的行為規(guī)范、以身 作則對(duì)學(xué)生是無(wú)聲的教育和有力影響，使學(xué)生感覺師生平等。正是由于這種“忠于職守，以 身作則”的教育理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友共同去 關(guān)愛這個(gè)小家。
二、用愛心澆灌事業(yè)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 把愛送暖孩子中間 愛是一弘清泉，滋潤(rùn)著甘涸的心田;愛是冬日的暖陽(yáng)，溫暖著冰冷的心房;愛是一盞 明燈，照亮希望的征程，我明白這一點(diǎn)，因而我在努力的去做著。愛其實(shí)就是教師對(duì)學(xué)生的 發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,是教育的根基，也是教育的歸宿。作為一名班主任，我在生活、學(xué)習(xí)、心 理和體魄等方面關(guān)愛學(xué)生，前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說(shuō)過：
“愛是無(wú)聲的語(yǔ)言，也是最有 效的催化劑。
”教師對(duì)學(xué)生的愛，勝過千次萬(wàn)次的說(shuō)教。愛，能拉近教師與學(xué)生的距離，能 于無(wú)聲中滋潤(rùn)學(xué)生的心田，能感化學(xué)生的心靈。教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地愛，學(xué)生才會(huì)“親其師， 信其道” 。愛，實(shí)際上還是一種傾聽，我在傾聽中，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，不知打開 了多少學(xué)生的心結(jié)，十年的為師之路，十年的班主任工作之路，這顆愛的種子已在我心里生 根發(fā)芽，并長(zhǎng)成參天大樹，已枝繁葉茂，已把綠陰送達(dá)給你所愛的孩子身邊，不嬌慣他們， 不傷害他們，用一顆通的心靈去教育他們，兩年前的我正值畢班教學(xué)并任班主任，由于我校 住房較差，冬天寢室很冷，又考慮晚上安全，是我值日，我必與另外一名教師每晚查兩次， 看一看他們被子是否蓋好，等，無(wú)時(shí)不在去用愛愛著他同時(shí)體驗(yàn)著這愛與被愛的甜蜜，也更 堅(jiān)定了始終將愛貫穿于我的整個(gè)教育教學(xué)中去的信念! 三、用德行影響學(xué)生，身正令即行，塑完美人生 作為一名教師心里要有這樣一標(biāo)行， “學(xué)高為師，身正為范”這是最好的對(duì)教師這一行業(yè) 的最好的表達(dá)， 也是對(duì)教師這一行業(yè)品德的最好概述。
初中孩子們段的學(xué)生是一群處于青春 期的孩子，有著特殊的生理和心理特征的孩子，但是，我在智慧的愛中感悟他們，要用德行 教育他們。以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹，讓他們開出智慧 之花，結(jié)出民主之果。我將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困生，用信任的笑將愛撒滿教室的每一個(gè) 角落。身正即做出榜樣，就是教師的形象要成為學(xué)生的典范，充分發(fā)揮自身的表率作用。德 高為師、身正為范。
“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從” 。正像車爾尼雪夫斯基所說(shuō)：
“教師把學(xué)生造就成什么人，自已就應(yīng)當(dāng)是這種人。
”班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者 和實(shí)施者，班主任的人格、學(xué)識(shí)和舉手投足無(wú)不影響著學(xué)生的思想和言行。因此工作中，我 特別注意言傳身教，在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注 重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，要求學(xué)生做到的，我首先做到。班上的大事小事，我總愿 為他們做出典范。
不論是什么樣的情況，只要看到地面上有廢棄物，我都會(huì)默默撿起，成 為學(xué)生創(chuàng)造清爽干凈環(huán)境的榜樣。
在學(xué)生上自習(xí)的時(shí)候我會(huì)自已動(dòng)手拿著拖布動(dòng)手把班級(jí)變 成清涼的學(xué)習(xí)天堂，有時(shí)會(huì)動(dòng)手幫助他們整理書籍也是在暗示他要自已及時(shí)把物品擺放好， 就是這樣行動(dòng) 喚起了學(xué)生的良知， 喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性! 得到了他們的認(rèn)可。
他們也變得學(xué)校里品德上的好學(xué)生，生活中品德的好孩子。將來(lái)也會(huì)成為品德兼優(yōu)的人才。
四、管理?yè)P(yáng)民主，同監(jiān)同管，用信任涵養(yǎng)學(xué)生， 民主就是在科學(xué)的決策下，充分信任學(xué)生，相信學(xué)生。班級(jí)組建之始，我班民主產(chǎn)生了 強(qiáng)有力的班委和團(tuán)委，班委團(tuán)委集思廣益，民主決策形成了優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)貌和管理模式，先 后 開展了“學(xué)習(xí)互助小組”等活動(dòng)，制定了以班干各自分組牽頭，以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu) 勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比制度。
極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的積極性，現(xiàn)在 我可以很自豪地說(shuō)，我的班委是能干、團(tuán)結(jié)的班委，是有思想能創(chuàng)新的班委，是想在先，我 班出現(xiàn)了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好勢(shì)頭。每天各任科教師未到之時(shí)，班長(zhǎng)必站在講臺(tái)前“指揮 千軍萬(wàn)馬進(jìn)入各自戰(zhàn)場(chǎng)，與敵人作戰(zhàn) ” 五、執(zhí)著鑄就成功，堅(jiān)持造就輝煌，我有收獲 “人活著是要有點(diǎn)精神追求的” 十年的班主任工作， ， 我確確實(shí)實(shí)付出了無(wú)數(shù)的心血與汗 水，用實(shí)際行動(dòng)書寫著愛崗敬業(yè)的光輝歷程，也確確實(shí)實(shí)得到了社會(huì)的贊譽(yù)、上級(jí)的表彰和 學(xué)生的愛戴，曾多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。我在搞好本職工作的同時(shí)，渴望有更多的鍛煉 機(jī)會(huì)，不斷完善自己，超越自己。所以我積極參加各種講課、積極推進(jìn)洋思教學(xué)模式方法的 開展， 公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上有所成就。
先后于 2004 年被評(píng)為 縣級(jí)“德育 先進(jìn)個(gè)人”2005 年評(píng)為縣級(jí)骨干教師和優(yōu)秀班主任 2006 年被評(píng)為縣級(jí) “教育教學(xué)科研能 手”2007 年縣級(jí) “科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”2008 年被評(píng)為市級(jí) “信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu) 秀教師”在 2008 至 2009 學(xué)年度中工作成績(jī)突出給記三等功一次， 回首十年教師生涯，回 眸十年班主任工作之旅我幸福自豪，無(wú)怨無(wú)悔!我百感心慰。
記得著名青年詩(shī)人汪國(guó)真有這樣一句詩(shī)：
“既然選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程。
我既 ” 然選擇了教師，選擇了班主任，我便義無(wú)返顧，一路走下去。我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，愿 我的心血澆灌出一朵朵希望之花，盛開在祖國(guó)肥沃的土地上! 我堅(jiān)信：
成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去， 今后只有不斷地完善自我， 才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)， 在平凡的三講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國(guó)的未來(lái)，盡自己的一份力量與責(zé)任， 我深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求。
【2】
xxx老師畢業(yè)以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。她政治思想素質(zhì)好，工作熱情高，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意工作落實(shí)，為人正直，自我要求嚴(yán)格。深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，是我校班主任的優(yōu)秀代表。
一、師德高尚，敬業(yè)愛崗.該教師總能以身作則，言傳身教，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。她熱愛學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生，她會(huì)通過多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
二. 勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取.在新課程下，她深知學(xué)習(xí)的重要性。在校內(nèi)，她虛心、主動(dòng)地向每一位老師學(xué)習(xí)，并抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，不錯(cuò)過任何一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并因表現(xiàn)優(yōu)秀參加了溫州市小學(xué)語(yǔ)文骨干研修班等各類培訓(xùn)。她參加了漢語(yǔ)言文學(xué)本科函授，并順利拿到了本科畢業(yè)證書。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)，閱讀了大量教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍。在教育教學(xué)中，她追求卓越，作為教研組長(zhǎng)，她帶領(lǐng)低段老師積極進(jìn)行有效課堂的探索，教學(xué)活動(dòng)搞得有聲有色。教學(xué)中，用學(xué)生樂于接受的方法來(lái)教學(xué)。并把學(xué)到的理論知識(shí)在自己的教育教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
三.辛勤耕耘，碩果累累。一直以來(lái)她辛勤耕耘在教育教學(xué)一線，她獲得了可喜的成績(jī)：所教學(xué)科的學(xué)生成績(jī)名列前茅，體操比賽獲第一名，她指導(dǎo)的學(xué)生黃亮雄在瑞安市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在小學(xué)生規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽中榮獲瑞安市指導(dǎo)師獎(jiǎng)，今年的四月份指導(dǎo)學(xué)生柯殊含、林秀珍分別獲溫州市“貝貝依依杯”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽二、三等獎(jiǎng)。每次寫論文、教學(xué)案例她都積極參加，多次在瑞安市獲獎(jiǎng)，班隊(duì)設(shè)計(jì)《新世紀(jì)，我能行》獲瑞安市三等獎(jiǎng)，教學(xué)案例《讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)拼音》獲瑞安市三等獎(jiǎng)。教學(xué)論文《重視寫字教學(xué)，提高寫字質(zhì)量》獲瑞安市三等獎(jiǎng)等等。
一、以規(guī)范化建設(shè)為抓手，不斷完善各項(xiàng)調(diào)解工作制度。
(一)堅(jiān)持重大矛盾主動(dòng)介入調(diào)處制度。發(fā)生重大矛盾糾紛時(shí)，村調(diào)委會(huì)都能夠在獲悉情況后的第一時(shí)間組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，控制事態(tài)擴(kuò)大，并主動(dòng)介入糾紛的調(diào)處，直至糾紛妥善解決。比如，我村村民涉及的兩起車禍死亡案件中，本人積極與雙方溝通，不斷做雙方當(dāng)事人的思想工作，穩(wěn)定他們的情緒，使雙方能夠友好達(dá)成協(xié)議，沒有發(fā)生任何違背法律法規(guī)的惡性事件。
(二)完善矛盾糾紛排查調(diào)處制度。風(fēng)起于青萍之末，重大疑難糾紛都有一個(gè)由小到大的發(fā)展過程，密切掌握矛盾的發(fā)展動(dòng)向是調(diào)解工作順利開展的前提，因而我不斷完善矛盾糾紛排查制度。每月開展常規(guī)排查，在“五一”、“國(guó)慶”、“元旦”、“春節(jié)”等重大節(jié)日前開展定期排查，在重要會(huì)議等敏感時(shí)期進(jìn)行專項(xiàng)排查，做到定期排查與專門排查相結(jié)合。從2009年下半年開始，把排查范圍從原來(lái)的村擴(kuò)展到規(guī)模以上民營(yíng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了排查范圍的全覆蓋。隨著排查制度的不斷完善，使我們的調(diào)解工作掌握了主動(dòng)，能夠在最佳時(shí)機(jī)介入矛盾糾紛的調(diào)處。
(三)有效落實(shí)調(diào)解回訪工作制度。在一些撫養(yǎng)、贍養(yǎng)糾紛中，因?yàn)檎{(diào)解協(xié)議的履行是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，所以我們一直注重調(diào)解回訪工作，并使之制度化。通過回訪及時(shí)掌握糾紛調(diào)處的效果和協(xié)議履行情況，對(duì)不全面履行或不履行協(xié)議的，說(shuō)服教育當(dāng)事人，督促其履行協(xié)議。通過回訪還可以了解到其它一些隱藏在民間的矛盾糾紛。
通過為群眾辦好事實(shí)事，樹立村兩委形象和威信，增強(qiáng)群眾發(fā)展的信心，也贏得了群眾的一致好評(píng)。當(dāng)然，工作上仍然存在一定的不足，我將在接下來(lái)的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡量做到盡善盡美。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五
從事學(xué)生資助工作來(lái)，為了讓更多的人了解國(guó)家資助政策，曹xx利用學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話等途徑，把資助政策文件及時(shí)告知師生及家長(zhǎng)；同時(shí)利用桃花大舞臺(tái)、招生宣傳等活動(dòng)向社會(huì)發(fā)放資助材料，讓百姓了解職業(yè)教育享受的好政策。她還積極配合各處室開展“愛心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖人間”等志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉實(shí)踐能力，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂。
20xx年，她指導(dǎo)李沂博、王鑫偉兩位學(xué)生參加巿級(jí)“學(xué)生資助在我身邊”微故事征文活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)。這十年，她為2600多名學(xué)生申請(qǐng)到了助學(xué)金，2200多名學(xué)生免交學(xué)費(fèi)，160多名學(xué)生獲得北京巿政府獎(jiǎng)學(xué)金。每當(dāng)學(xué)生向她表示感謝時(shí)，她都說(shuō)自己“像收獲滿滿蜂蜜的小蜜蜂一樣充滿快樂”。
她以熱心的宣傳、細(xì)心的審核和真心的教育，踐行著資助育人工作，讓國(guó)家資助這項(xiàng)“陽(yáng)光工程”充滿陽(yáng)光！
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六
2010年１月xx到xx園林綠化隊(duì)工作，任綠化隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)綠化建設(shè)及管理工作。一年多來(lái)，他精心鉆研基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，在美化環(huán)境的浪潮中，勇挑重?fù)?dān)，成了一名默默奉獻(xiàn)的播綠人，為二站各小區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)綠色優(yōu)美的生活環(huán)境。
xx在園林綠化工作中，及時(shí)調(diào)整工作重心，把學(xué)習(xí)任務(wù)作為推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力和方向，有針對(duì)性學(xué)習(xí)掌握了各種園林綠化基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技術(shù)，不斷地提高了自我的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。他堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，使他的園林綠化業(yè)務(wù)知識(shí)不斷深化；他不斷向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的們學(xué)習(xí)；在日常的實(shí)踐工作中，他善于把實(shí)踐和理論結(jié)合起來(lái)，充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)積極地開展工作，在工作中摸索經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意積累專業(yè)知識(shí)，不斷提高了自己綜合知識(shí)的運(yùn)用能力，成了鉆研綠化專業(yè)業(yè)務(wù)的帶頭人。
綠化建設(shè)前期的準(zhǔn)備工作是提升綠化效果的關(guān)鍵。為扎實(shí)做好場(chǎng)地平整、給水排水、清廢回填、土壤改良、挖坑施肥等綠化建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作，xx千方百計(jì)地搞好協(xié)調(diào)關(guān)系，緊盯現(xiàn)場(chǎng)，為工作的順利實(shí)施提供了保障。在綠化工程的建設(shè)工作中，他帶領(lǐng)隊(duì)上工作人員從苗木驗(yàn)收、工程管理、施工作業(yè)到后期的養(yǎng)護(hù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都分工細(xì)致、責(zé)任明確、環(huán)環(huán)相扣、協(xié)調(diào)有序，每一道工序都規(guī)范操作、科學(xué)施工、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到了種一株活一棵，種一片綠一片，栽一路綠一路。同時(shí)他還十分重視綠化工作中安全措施的實(shí)施情況，讓人們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格注重安全措施的實(shí)施，把握“安全是第一生產(chǎn)力”的思想，時(shí)時(shí)處處做到了安全生產(chǎn)，確保了綠化隊(duì)的工作在有限的財(cái)力、物力下，發(fā)揮了最大的效益。
從事綠化工作，苦中有樂，xx時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，模范遵守站里的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。在日常的工作中，一遇到了困難，他先上，不怕苦、不怕累、不攀比，從不見他因常吃苦受累而抱怨半分，且一直樂呵呵的。在綠化工程的建設(shè)工作中，他舍小家、顧大家，從沒有休息過節(jié)假日和雙休日，加班加點(diǎn)、披星戴月，克服天氣異常、條件艱苦等重重困難，一板一眼，一絲不茍，把園林綠化工作做精、做細(xì)、做實(shí)。
在他的帶動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)下，綠化隊(duì)圓滿地完成了春季的栽種任務(wù)和秋季的補(bǔ)栽任務(wù)，共種植完成白臘、法桐、國(guó)槐、櫻花等喬木26800株，灌木2300萬(wàn)株，地被植物9000多平方米。在平時(shí)的修剪、澆水及各種養(yǎng)護(hù)工作中，按照站里的工作安排，他也能積極踴躍地帶動(dòng)工作人員把工作做細(xì)、做到家。同時(shí)他還組織完成了處辦公樓前節(jié)日慶典的擺花八次及會(huì)議室擺花十二次等臨時(shí)交辦的任務(wù)，為建設(shè)靚美小區(qū)增綠添彩，做出了較大貢獻(xiàn)。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七
xxx，男，1976年3月出生，漢族，湖北沙市人，1998年8月參加工作，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任江陵縣公安局指揮中心主任從警17年，曾先后2次榮立個(gè)人三等功，多次受到上級(jí)機(jī)關(guān)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。政治處、辦公室、派出所、交警、刑警、指揮中心，從警17年，他用心做好每一項(xiàng)工作，在所經(jīng)歷的每個(gè)崗位上，都留下了自己的印記，他就是縣公安局指揮中心主任xxx。
從2011年起，撥打江陵縣公安局110報(bào)警電話，接警員的第一句話得到了統(tǒng)一，而這也是xxx接任指揮中心主任后作出的第一項(xiàng)改變。xxx說(shuō)，指揮中心是中樞、是磨心，既要服務(wù)決策，更要服務(wù)實(shí)戰(zhàn)，容不得半點(diǎn)懈怠，就算是娘子軍也要有硬要求?？h公安局指揮中心各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格落實(shí)，以“表格”的形式，對(duì)每個(gè)人的月度工作，實(shí)行“清單式、銷號(hào)式”管理，確保工作落腳落地。
xxx辦案舍生忘死在江陵警界是出了名的，2011年正值全國(guó)上下開展“清網(wǎng)行動(dòng)”，時(shí)任刑偵大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)的xxx，舍生忘死，和女同事假伴“情侶”，一舉將潛逃九年，在浙江玉環(huán)搶劫殺人的命案逃犯王某抓獲。四年過去了，和他搭伴的女同事，提起面對(duì)面和嫌犯斗智斗勇的xxx，依然記憶猶新。在和窮兇極惡的犯罪嫌疑人面對(duì)面交談時(shí)，特別的從容鎮(zhèn)定。xxx在年輕同事中的威望很高，得益于他無(wú)私的付出。在郝穴派出所任指導(dǎo)員期間，新進(jìn)民警的培訓(xùn)，他拿在手上抓，手把手教，一批民警得以快速成長(zhǎng)為江陵警界的中堅(jiān)力量。
從警十七年，他先后在多個(gè)部門擔(dān)任主官，他始終認(rèn)為“敬業(yè)才能出頭，團(tuán)結(jié)才能成事，規(guī)范才能長(zhǎng)久”，無(wú)論是在哪個(gè)部門，他堅(jiān)持叫響“向我看，跟我干”，克已在前，示范在先，打造了一個(gè)個(gè)“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足、績(jī)佳”的精英團(tuán)隊(duì)。
xxx同志說(shuō)：“警察，是一支紀(jì)律部隊(duì)，所以規(guī)矩，是安生之本，是人民警察的成事之基。我們要識(shí)規(guī)矩、守規(guī)矩，要慎微、慎獨(dú)、慎權(quán)，真正做到“做老實(shí)事，做正派人”。縣公安局指揮中心作為維系江陵轄區(qū)的命脈，每天數(shù)百起警情在此匯聚，與此同時(shí)，一道道調(diào)兵遣將的指令從這里發(fā)出，兵貴神速，接處警再快一分鐘，成為人民警察守護(hù)江陵平安的鄭重承諾。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八
xx，男，1990年參加工作，1994年7月入黨，現(xiàn)任臺(tái)安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)規(guī)劃建設(shè)局局長(zhǎng)、黨委組織委員。做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，多年來(lái)，xxx在工作崗位上以自己的模范行為和人格魅力，感染并帶領(lǐng)規(guī)劃建設(shè)局全體同志勤奮工作，開拓創(chuàng)新，克服了人員少、任務(wù)重的實(shí)際困難，出色地完成了工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。他嚴(yán)格按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，多次被縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀干部”。
在政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，xxx能夠在學(xué)習(xí)過程中逐步提高自己的能力和水平，工業(yè)園區(qū)尤其是規(guī)劃建設(shè)局工作沒有現(xiàn)成的模式而且面臨著新形勢(shì)和新任務(wù)，盡管他在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)和規(guī)劃建設(shè)有一線之通，但不熟悉、不精通的地方很多，為此他刻苦鉆研，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高本領(lǐng)，利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)的政治、業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷為自己“充電”。幾年來(lái)，對(duì)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作，xxx得心應(yīng)手，成為在規(guī)劃建設(shè)行業(yè)的行家里手，但他從未因此而沾沾自喜和滿足過，他常說(shuō)“在規(guī)劃建設(shè)方面，是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。他懂得“精益求精”的道理，更懂得規(guī)劃的生命來(lái)源于不斷的積累和不停的探索，他虛心向書本學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)。風(fēng)吹日曬，挑燈夜戰(zhàn)……哪里在測(cè)量，他就在哪里；哪里在施工，哪里就能看到他的身影，他以多年之實(shí)踐練就了一身好本領(lǐng)，獨(dú)立完成了工業(yè)園區(qū)土地利用總體規(guī)劃前期調(diào)研工作。
1、歷時(shí)近三個(gè)月對(duì)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃區(qū)進(jìn)行實(shí)地湛察測(cè)量，繪制了園區(qū)總體規(guī)劃圖、用地規(guī)劃現(xiàn)狀圖以及區(qū)內(nèi)道路、排水、供電、通訊、及綠化美化等規(guī)劃圖，并重新編制了規(guī)劃文本。
2、在道路、排水、路燈、中心廣場(chǎng)工程中，他以高度的工作責(zé)任感和忘我的工作精神來(lái)回報(bào)組織的信任，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃與建設(shè)做出貢獻(xiàn)。幾年來(lái)，他以較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力帶領(lǐng)規(guī)劃建設(shè)局全體人員較好地完成了部門工作，得到了機(jī)關(guān)和企業(yè)的一致好評(píng)。
xx年，由于工作需要，組織上把xxx從臺(tái)安縣建筑設(shè)計(jì)院副院長(zhǎng)的崗位上調(diào)任臺(tái)安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)規(guī)劃建設(shè)局。按照?qǐng)@區(qū)管委會(huì)的工作分工，負(fù)責(zé)規(guī)劃建設(shè)局工作，擺在他面前的是人員新、業(yè)務(wù)新、任務(wù)重的實(shí)際現(xiàn)狀，他深知肩頭擔(dān)子有多么重，他長(zhǎng)年貪黑起早、節(jié)假日從不休息，工作環(huán)境非常辛苦，xxx沒有坐在辦公室安排部門工作，而是深入到基層，與其它機(jī)關(guān)干部一樣，每天風(fēng)吹、雨淋、日頭曬，春季刮風(fēng)一身土，雨后一身泥，夏季高溫皮膚變得“又黑又亮”，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為工業(yè)園區(qū)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xxx在工作上有“拼命三郎”的精神，幾年來(lái)，他工作業(yè)績(jī)突出，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作付出了艱辛的努力，也收獲了優(yōu)異的成績(jī)：
一是完成工業(yè)園區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程的勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度推進(jìn)。
1、完成15,650延米、17,000平方米的道路工程。
2、完成18,100延米地下排水工程的勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)道路與排水同步進(jìn)行相互配套。
3、歷時(shí)122天時(shí)間完成九股河整治工程，動(dòng)用土方10萬(wàn)立方米，完成1,700延米河道清淤和堤壩整修工程。
4、完成10,000延米高壓線路架設(shè)工程施工協(xié)調(diào)工作。
5、積極與市、縣網(wǎng)通公司協(xié)調(diào)，完成5,000延米地下通訊線路工程，確保項(xiàng)目建設(shè)到那里，通訊線路就架設(shè)到那里。
二是完成入園項(xiàng)目選址勘察、落位放線、施工驗(yàn)線等工作。對(duì)72個(gè)入園項(xiàng)目進(jìn)行了選址湛察、落位放線，并對(duì)其進(jìn)行施工驗(yàn)線及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督。
三是對(duì)在建項(xiàng)目施工隊(duì)伍資質(zhì)、廠區(qū)規(guī)劃審核。
四是督促并協(xié)助開工建設(shè)項(xiàng)目辦理“兩證一書”、勞保統(tǒng)籌、旆工許可證等開工建設(shè)手續(xù)。
五是完成對(duì)代家屯21戶205口人所涉及的土地、房屋、樹木等各種地面附著物普查工作。為該屯的異地搬遷及高標(biāo)準(zhǔn)小區(qū)建設(shè)提供詳實(shí)的資料。
六是抓好建筑安全工作、確保安全事故為零。
對(duì)入園施工單位資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格審核，對(duì)安全施工進(jìn)行多次大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患就地整改，有效控制了安全事故的發(fā)生。
xxx在工作和生活中能夠嚴(yán)格按照黨員、干部及公仆的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作中不但要做到廉政、勤政，還做到優(yōu)政。xxx到工業(yè)園區(qū)工作以來(lái)，職務(wù)的轉(zhuǎn)換并沒有影響到他全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)于律己、為政清廉，不當(dāng)“貪官”。勤奮敬業(yè)、忠于職守、不當(dāng)“懶官”。由于園區(qū)內(nèi)涉及各項(xiàng)工程較多，常與施工單位打交道，xxx堅(jiān)持做到不抽工程隊(duì)一根煙、一頓飯，確保了工業(yè)園區(qū)各項(xiàng)工程的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，高質(zhì)量。他對(duì)全局同志也同樣嚴(yán)格的要求，xxx常常對(duì)投資方常說(shuō)這樣一句話：“我們的工作是為了讓投資方滿意，讓投資方感受到工業(yè)園區(qū)良好的投資環(huán)境”。xxx不詢私情嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，寧讓工程超過設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，也絕不降低標(biāo)準(zhǔn)，盡管有的施工單位不很理解，但能確保工程質(zhì)量。
綜上所述，xxx始終把黨和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，生活樸素、作風(fēng)端正、為人正直，重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，重學(xué)習(xí)，講政治，不斷提高自己的思想覺悟。時(shí)刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，在工作中起到了良好的模范帶頭作用。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九
xxx，注水隊(duì)22號(hào)增注站站長(zhǎng)。他在心里默默立下諾言：“為在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力的工作”。工作中，他不放過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，碰到不明白的就向別人請(qǐng)教，在休息的時(shí)候還不忘抽時(shí)間翻閱各類相關(guān)資料，他以飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的稱贊。功夫不負(fù)有心人，在今年的廠技術(shù)比武中他榮獲了注水泵工二等獎(jiǎng)。在廠季一度基礎(chǔ)檢查中22號(hào)增注站榮獲全廠第二名的榮譽(yù)。并且他和同事共同發(fā)明的創(chuàng)新創(chuàng)效在廠里科技評(píng)比中獲得了殊榮。
22號(hào)增注站四臺(tái)增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術(shù)方面和其他增注站無(wú)法達(dá)成共識(shí)。他只有自己慢慢的摸索。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜他查找了無(wú)數(shù)份資料，終于弄清了寧波泵的構(gòu)造，原理或性能?，F(xiàn)在22號(hào)增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一樣。內(nèi)部的問題他判斷準(zhǔn)確率都在百分之九十以上。
“在務(wù)實(shí)中求發(fā)展，在探索中求實(shí)踐”是xxx的座右銘。多年的生活和工作歷程不僅磨練了他的意志，也增加了他戰(zhàn)勝困難的信心。如今的xxx，正以更加飽滿的熱情，扎扎實(shí)實(shí)，奮力拼搏，書寫著自己燦爛的人生篇章！
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十
農(nóng)村危舊土坯房改造是《若干意見》出臺(tái)實(shí)施后“三送”工作的重要任務(wù)。與其他工作隊(duì)員一道走村入戶，深入田間地頭，大力宣傳《若干意見》，講解危舊土坯房改造政策xx縣里有關(guān)優(yōu)惠政策，逐家逐戶入戶調(diào)查。他帶領(lǐng)工作隊(duì)對(duì)今年鄉(xiāng)下達(dá)村13戶低保戶的重點(diǎn)幫扶對(duì)象按“一對(duì)一”要求結(jié)對(duì)幫扶的同時(shí)，積極動(dòng)員其他農(nóng)戶進(jìn)行危舊土坯房改造。目前，全村有19戶農(nóng)戶已開挖基礎(chǔ)或完成主體建設(shè)進(jìn)行危舊土坯房改造，在村里第一期張板公布的9戶農(nóng)戶名單中有4戶因超面積等原因不符合條件被取消政府補(bǔ)助資格。對(duì)縣里下達(dá)的1戶重點(diǎn)幫扶對(duì)象由村里代建，簽定了代建協(xié)議書，落實(shí)了地基和代建人，并開挖地基。
截止目前，駐村工作隊(duì)走訪群眾1000多人次，接受群眾各類咨詢60多人次，調(diào)解各類矛盾糾紛6起，代理群眾事物20多件，解決各類實(shí)際困難和問題30多個(gè)。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一
我是一名普通的護(hù)士，從事護(hù)理工作已經(jīng)xx年了，回顧這些年來(lái)的工作經(jīng)歷雖然也有許多辛酸和困惑，但是更多的還是欣慰與成績(jī)。
我于畢業(yè)于衛(wèi)校，畢業(yè)后分配到二院先后在內(nèi)科病房、急診室護(hù)理崗位，年調(diào)入中醫(yī)院后在急診室、內(nèi)科病房從事護(hù)理工作。在踏入工作崗位之前我就聽說(shuō)護(hù)理工作是如何艱辛，如何不衛(wèi)生，如何不被人理解，必須要如何好的態(tài)度，要有更加多的奉獻(xiàn)精神等等。但也就從那時(shí)開始使我懂得什么是理想信念，什么是人生目標(biāo)，什么是人生觀和價(jià)值觀，既然自己選擇了自己的道路，自己明白了自己的方向，就要從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作崗位上一定要做好自己的本職工作。自己從事了護(hù)理工作就要有吃苦耐勞的精神，就要有為了病人早日得到康復(fù)奉獻(xiàn)自己最大努力的思想。從此以后也就是這種信念一直不斷地支持著我，使我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，也得到了病人的好評(píng)。
做好護(hù)理工作除了要有自己堅(jiān)強(qiáng)的信念還必須有過硬的理論基礎(chǔ)和熟練的操作技能，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的基礎(chǔ)要比別人差，認(rèn)識(shí)到自己雖然不能和別人比，或者說(shuō)比不過別人，但我自己必須跟自己比，要不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的工作水平。1998年我參加了護(hù)理大專專業(yè)證書班學(xué)習(xí)，1999年晉升了護(hù)師，那時(shí)想想自己在職稱上也就這個(gè)樣了，本也就放棄再次參加學(xué)歷教育的想法，但是，我知道醫(yī)學(xué)知識(shí)是日新月異的，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰，所以我再一次堅(jiān)定信念于年參加了護(hù)理大專函授學(xué)習(xí)，于今年1月取得大專學(xué)歷。在注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上始終是認(rèn)為多學(xué)比不學(xué)好，早學(xué)比晚學(xué)好，積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)學(xué)，向同事學(xué)，在自己的工作中學(xué)，不斷探索與積累工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具備了一定的技術(shù)水平。
在平時(shí)的工作中雖然會(huì)遇到這樣那樣的不如意，比如因病人的不理解而責(zé)怪，累得腰酸背痛還下不了班，看到節(jié)假日別人在團(tuán)聚時(shí)而我們還要面對(duì)繁忙的工作，為了自己的稍不謹(jǐn)慎而發(fā)生的護(hù)理差錯(cuò)在膽顫心驚等等。但是為了看到更多病人對(duì)我們工作的認(rèn)可，對(duì)我們工作投來(lái)贊許的目光，對(duì)我們的服務(wù)多說(shuō)一聲謝謝時(shí)，我會(huì)感到再累一點(diǎn)也值得，多受點(diǎn)委屈也不在意。平時(shí)的工作中，首先我每天都要以飽滿的熱情投入到自己的工作中，認(rèn)真的上好每一個(gè)工作日，從而保證護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，也換來(lái)自己的一份安心和踏實(shí)。
由于醫(yī)院需要我被安排到沁尿外科碎石中心從事碎石工作，雖然碎石中心沒有原來(lái)的護(hù)理工作那樣繁鎖、那樣勞累，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的、陌生的崗位，是我以前從未做的工作。有句話說(shuō)的好有壓力才有動(dòng)力，從那天起我就在心底暗暗地決心一定不能辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望，我一定要盡快適應(yīng)新的崗位，抓緊學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)。今年2月我去揚(yáng)州進(jìn)修了2個(gè)星期，我非常珍惜兩個(gè)星期中的每一天，不放棄每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，遇到到問題就虛心請(qǐng)教，也受到了老師們的好評(píng)。要碎好石必須要熟練泌尿系統(tǒng)的超聲知識(shí)，所以一有空余時(shí)間我就到b超室跟同事們虛心學(xué)習(xí)b超知識(shí)，甚至放棄自己的休息時(shí)間。對(duì)待病人總是耐心細(xì)仔，向病人做好解釋工作，讓每位結(jié)石病人接受碎石治療。當(dāng)自己遇到困難時(shí)從不敷衍了事，抱著對(duì)病人極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，虛心請(qǐng)教同事，也從不輕易放棄一個(gè)病人。除了做好自己的碎石工作，空余時(shí)間在科主任的帶教和同事們的指導(dǎo)下，我還積極參與到泌尿外科的其它工作中去，參加科室查房，以了解泌尿外科病人的特點(diǎn)；經(jīng)常觀摩泌尿外科手術(shù)并為外科醫(yī)生做好協(xié)助工作。經(jīng)過半年的努力，我已基本掌握腎結(jié)石病人的碎石診療常規(guī)，逐漸勝任新的崗位。但學(xué)無(wú)止境，在今后工作中我要戒驕戒躁，加倍努力。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二
xxx，女，1969年11月22日生于陜西，西安國(guó)際醫(yī)學(xué)投資股份有限公司董事長(zhǎng)（以下簡(jiǎn)稱：公司）、九三學(xué)社陜西省委直屬城南支社社員。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，公司近年來(lái)在做強(qiáng)連鎖百貨業(yè)務(wù)外，加大醫(yī)療等領(lǐng)域的投資力度，并獲得了良好的收益，促進(jìn)了公司的良性運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。公司先后榮獲了“中國(guó)服務(wù)業(yè)500強(qiáng)”、“陜西省名牌企業(yè)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
“公司與社會(huì)是魚水關(guān)系，只有和諧共生才能長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展?！薄拔覟槿巳?，人人為我，我們是社會(huì)大家庭的共同成員。”這是xxx為人秉持的理念和原則。在將企業(yè)做大、做強(qiáng)同時(shí)，她始終堅(jiān)持公益、奉獻(xiàn)社會(huì)。多年來(lái)她一直投身于深系民生的助醫(yī)、助學(xué)、助困方面的社會(huì)服務(wù)工作。
在xxx女士的倡議下自20xx年起公司每年都會(huì)向貧困地區(qū)小學(xué)捐贈(zèng)圖書、書柜、桌椅等教學(xué)物資；20xx年4月公司旗下5家門店聯(lián)動(dòng)，舉行“心系雅安祈福平安”義賣活動(dòng)，將公司及廣大員工捐贈(zèng)的40萬(wàn)元交給陜西省慈善協(xié)會(huì)；20xx年5月公司與華商報(bào)聯(lián)合舉辦“西安城市公益夢(mèng)想基金”活動(dòng)，幫助17位公益人實(shí)現(xiàn)公益夢(mèng)想。20xx年3月，公司與華商報(bào)、華商網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“粉紅主張，關(guān)注健康”粉紅絲帶愛心捐助活動(dòng)，向陜西省慈善協(xié)會(huì)捐款10萬(wàn)元，用做女性城市建設(shè)者、特困家庭女性成員免費(fèi)健康體檢項(xiàng)目。
自20xx年起xxx女士所在企業(yè)連續(xù)多年發(fā)起資助數(shù)名陜西省低保戶、低收入家庭先心病患兒就醫(yī)的“陽(yáng)光愛心”活動(dòng)，使744戶家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)，資助金額達(dá)403.76萬(wàn)元；20xx年發(fā)起資助在申請(qǐng)貧困生貸款途中不幸跌落橋下，導(dǎo)致脊椎斷裂的鎮(zhèn)安縣靈龍鄉(xiāng)貧困大學(xué)生就醫(yī)，資助金額5萬(wàn)元。
自20xx年起，xxx女士每年以個(gè)人名義資助年度高考被二批本科及以上普通高等校院錄取、家庭屬城鄉(xiāng)低保戶和其他貧困家庭的子女求學(xué)，幫助貧困大學(xué)生完成他們的大學(xué)夢(mèng)。
20xx年發(fā)起幫扶抗戰(zhàn)老兵公益活動(dòng)，結(jié)對(duì)4名曾在1937年力挫倭寇保家衛(wèi)國(guó)、今生活比較艱難的88歲高齡的國(guó)軍抗戰(zhàn)老兵，每季度都會(huì)為他們送去米、面、油等物品，每家每季度還給900元慰問金，不定期安排專業(yè)人員上門為他們體檢，以切實(shí)行動(dòng)來(lái)解決他們?cè)谏钪杏龅降囊恍├щy和問題。
同時(shí)xxx女士積極響應(yīng)各種社會(huì)扶貧活動(dòng)，20xx年以個(gè)人名義捐贈(zèng)4萬(wàn)元幫助延安強(qiáng)降雨災(zāi)害受災(zāi)家庭重建家園、恢復(fù)生產(chǎn)；探望藍(lán)田失獨(dú)寡嫗，為其送去棉被、毛毯等物品。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三
農(nóng)村人干活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說(shuō)做事最怕“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，不能持之以恒。而xx用一種與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的精神，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值，也給企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。
看一組數(shù)據(jù)，xx堅(jiān)持學(xué)習(xí)三十多年，買書花了近萬(wàn)元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業(yè)書，記錄了60多本學(xué)習(xí)筆記。
講一個(gè)細(xì)節(jié)，西康鐵路電力施工時(shí)，xx領(lǐng)著兩個(gè)徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細(xì)心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過神來(lái)。
說(shuō)一個(gè)亮點(diǎn)，45歲的竇鐵從學(xué)拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。
xx為什么能堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢？什么樣的力量使他“終身學(xué)習(xí)”不放棄呢？
xx終身學(xué)習(xí)的背后，是他忠誠(chéng)企業(yè)、愛企如家的思想，更是他對(duì)建設(shè)鐵路、振興國(guó)家這一偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念?！敖K身學(xué)習(xí)”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對(duì)事業(yè)熱烈的愛，如火一樣燃燒著的激情。當(dāng)別人“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”混日子時(shí)，他以時(shí)代人物特有的責(zé)任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂絕緣、和學(xué)習(xí)導(dǎo)通，從而創(chuàng)造出輝煌的人生軌跡。
愛企如家，絕不是掛在嘴邊說(shuō)的，而是像xx那樣，用心血和汗水，用智慧和創(chuàng)新努力奮斗的。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四
吳欣娟非常注重整體護(hù)理工作的開展，她主張實(shí)實(shí)在在地做好整體護(hù)理工作，而不是僅僅填一些表格。她要求護(hù)士在工作過程中，要從病人的整體出發(fā)，使社會(huì)、身體、心理、精神融為一體，不斷強(qiáng)化護(hù)士為病人整體服務(wù)的理念。吳欣娟認(rèn)為：整體護(hù)理應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在護(hù)士為病人服務(wù)的態(tài)度上，體現(xiàn)在對(duì)病人的關(guān)心程度上。整體護(hù)理觀念只有深入護(hù)士?jī)?nèi)心，護(hù)士才能從病人的角度出發(fā)，將這種理念落實(shí)到行動(dòng)中，并自覺地貫徹執(zhí)行，也才能切實(shí)走到病人的身邊，使病人有所感受。實(shí)踐證明，協(xié)和人做得非常出色，她們的護(hù)理工作得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
吳欣娟說(shuō)，在80年的悠久歷史中，形成了協(xié)和勤懇扎實(shí)的作風(fēng)與良好的工作氛圍。老一輩協(xié)和護(hù)理人為協(xié)和護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在良好的工作氛圍中，一代代年輕的護(hù)理工作者不斷地融入這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體之中，她們被不斷地打磨、熔化，將協(xié)和優(yōu)良的傳統(tǒng)不斷地傳承、發(fā)展下來(lái)。
北京協(xié)和醫(yī)院與國(guó)外的護(hù)理同行建立了廣泛的交流與合作，在此過程中，吳欣娟看到了我國(guó)與國(guó)外護(hù)理工作的差距。
教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五
xxx，女，1985年11月出生，中學(xué)語(yǔ)文教師、教研組長(zhǎng)。2003年畢業(yè)于新疆教育兵團(tuán)學(xué)院，2006年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等職務(wù)，她自任教以來(lái)始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過程中，并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績(jī)排行中名列榜首，是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
2003年，xxx以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育學(xué)院音樂系，在校期間她的專業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉(xiāng)伊寧縣，在曲魯海鄉(xiāng)上皮牙子村小學(xué)代課任教小學(xué)語(yǔ)文三年。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業(yè)，于2006年7月通過教師競(jìng)聘上崗成為一名真正意義上的人民教師。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂，她專業(yè)知識(shí)的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來(lái)由于學(xué)校缺語(yǔ)文老師，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話后便欣然接受了。
一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語(yǔ)文后，她明顯的感覺到肩上的擔(dān)子重、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過語(yǔ)文，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂轉(zhuǎn)型到教語(yǔ)文，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，由于她熱愛教學(xué)、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語(yǔ)文有點(diǎn)困難但是她很有信心，樂意的接受了挑戰(zhàn)。為了能夠證實(shí)自己可以教好語(yǔ)文，她默默地努力著。當(dāng)其他老師下班后，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂時(shí)，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語(yǔ)文新教改學(xué)習(xí)；她認(rèn)真專研教材和備課，把每一節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來(lái)教，課后認(rèn)真反思總結(jié)；她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；她已成功的過渡到了一名嫻熟的語(yǔ)文教師行列中，且這學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)就在全縣排名的第二名。她專注于教育，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺得教育有著其它行業(yè)無(wú)法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂趣！
她從來(lái)就沒有讓學(xué)校失望過，從她后來(lái)的工作中可以證實(shí)。為了使她得到更大的發(fā)展，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)和班主任。學(xué)校對(duì)她的重視并沒有讓她感到驕傲，她認(rèn)為自己離優(yōu)秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的！她早早地為自己制定了成長(zhǎng)規(guī)劃，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語(yǔ)文教學(xué)研究，每星期要讀什么專業(yè)書，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話，這在她看來(lái)比什么都重要得多。她說(shuō)，周末最喜歡去的地方就是書店；她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書城買書。所謂厚積薄發(fā)，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求、潛心研究，也才有近年來(lái)的驕人成績(jī)。學(xué)校開展的過程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，語(yǔ)文組開展的最為扎實(shí)。她每周召開語(yǔ)文教研會(huì)議，和其他語(yǔ)文老師共同探討研究語(yǔ)文教學(xué)，語(yǔ)文組組內(nèi)公開課、三課一評(píng)活動(dòng)、語(yǔ)文技能大賽開展的有聲有色；我校語(yǔ)文成績(jī)一路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí)，連續(xù)全縣排列第一名。她于2006年獲得全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；2008年獲得縣教研室組織的音樂教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，2016年度考核優(yōu)秀。作為班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的；學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成；在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí)；在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅；她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪并為學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具，最終說(shuō)服家長(zhǎng)；她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的。她被班里的學(xué)生情切的稱呼為“李姐姐”。
在課堂教學(xué)上積極探索，效果顯著。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見解，她認(rèn)為，語(yǔ)文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有激情，又很穩(wěn)健。在語(yǔ)文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，面對(duì)新課程改革，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實(shí)行“多看多讀”教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng)，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象一般教師那樣盲從，她經(jīng)過仔細(xì)思考提出了一個(gè)見解：語(yǔ)文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語(yǔ)文教學(xué)是不是“滿堂灌”并不是依據(jù)教師上課言語(yǔ)的多寡來(lái)評(píng)判的，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間。這一觀點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開。她提出上語(yǔ)文課要力求讓學(xué)生終身受益。她認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)宏大的、長(zhǎng)效的系統(tǒng)工程，不一定能有立竿見影的短期效果，語(yǔ)文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng)，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善。
她的這些成績(jī)完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛！當(dāng)然，成績(jī)只是其中的一個(gè)方面，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說(shuō)，既選之則樂之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說(shuō)，在生活中，她是一個(gè)好母親，她卻說(shuō)：“我只是在努力當(dāng)一名稱職的母親！”家長(zhǎng)們都說(shuō)，她是一個(gè)好班主任，而她卻說(shuō)：“我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意！”同事們都說(shuō)她是一個(gè)優(yōu)秀的老師，而她卻說(shuō)：“在教學(xué)上，我永遠(yuǎn)只是一名‘小學(xué)生’?！边@就是xxx，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師！她以一課熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè)，她以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模！
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