心得體會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方式，通過思考和總結(jié)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)日常生活和工作中的挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意線索清晰，邏輯流暢，語言簡練。心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地反思自己的行動(dòng)和思考，并從中獲得啟示和提高。寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一件事情的心得體會(huì)都是不同的，這也正是心得體會(huì)的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會(huì)來更好地反思自己的成長和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
觀看雷雨心得體會(huì)篇一
2月29日，峪煌煤業(yè)團(tuán)總支組織全體青年干部職工觀看人物紀(jì)錄片——《永遠(yuǎn)的雷鋒》，直觀地看到了一個(gè)鮮活的年輕生命，深刻地領(lǐng)悟到一個(gè)感恩而執(zhí)著的心靈，清晰地感受到一個(gè)偉大靈魂的律動(dòng)。
在這個(gè)生活節(jié)奏明快的時(shí)代，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代雷鋒，一個(gè)個(gè)最美人物，一個(gè)個(gè)志愿青年，都是雷鋒精神的延續(xù)。通過學(xué)習(xí)，把一顆平凡卻偉大、質(zhì)樸卻高尚的愛心種子種在心田，生根發(fā)芽。
觀看雷雨心得體會(huì)篇二
《永遠(yuǎn)的雷鋒》三集紀(jì)錄片已經(jīng)結(jié)束了，本片以創(chuàng)新的手法，再現(xiàn)平民化生活化的雷鋒，讓雷鋒精神更加適應(yīng)時(shí)代、貼近群眾，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的吸引力和感召力。透過一個(gè)個(gè)真實(shí)鮮活的鏡頭，感悟到了一個(gè)可學(xué)、可親的真實(shí)英雄——雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)的，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。我們不一定要干多么驚天動(dòng)地的事情才有價(jià)值，我們不一定要在做了好事的時(shí)候得到表揚(yáng)，我們每一個(gè)人都很平凡，但我們可以盡自己的能力去幫助那些需要幫助的.人，我們每一個(gè)人都可以活的不平凡，只要你想，你就是雷鋒。
觀看雷雨心得體會(huì)篇三
作為一部中國現(xiàn)代文學(xué)的代表作品，《雷雨》自出版以來就一直受到廣泛關(guān)注和研究。該劇通過對(duì)傳統(tǒng)中國家庭倫理道德的顛覆與打破，揭示了民國時(shí)期社會(huì)的種種弊病和頑疾。觀看《雷雨》最大的收獲不僅僅在于感悟劇中人物的情感體驗(yàn)，更在于深刻地反思自己的社會(huì)地位和人性本質(zhì)。
第二段：社會(huì)意義
《雷雨》以深刻的洞察力和敏銳的判斷力描述了20世紀(jì)初民國時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。正如劇中大家族的崩裂，也像劇中邵氏夫婦、崔公之間的深仇大恨，時(shí)代的變革使得人與人之間的聯(lián)系越來越松散、不可維系。《雷雨》呈現(xiàn)出的那種文化瓦解，公權(quán)力的腐敗，以及弱肉強(qiáng)食的社會(huì)現(xiàn)象，都令人深感無奈和悲憤。
第三段：人物解讀
劇中眾多的人物不同程度地背負(fù)著社會(huì)的矛盾和痛苦。例如劇中的崔公便是一個(gè)典型的老派文人，他或許是黨爭中的失敗者，但終其人生之路，他堅(jiān)守自己的人生信仰、追求永恒的美。另一方面，邵劇生和邵先生則代表著家族權(quán)利斗爭的受害者。他們直到生命最后，都沒有釋放對(duì)自己的酷愛和對(duì)眾人的仇恨之情，他們的命運(yùn)雖然悲劇，卻又充滿了人性的復(fù)雜性。
第四段：情感體驗(yàn)
《雷雨》的人物豐富性，也能在劇中哲學(xué)層面上給我們提供很多體驗(yàn)。觀看劇中人物情感的發(fā)展，深刻地反思了我們的親情、友情、愛情等各種感情的價(jià)值。有時(shí)候任何力量的消失都會(huì)讓我們意識(shí)到其中的意蘊(yùn)。在劇中，邵劇生的離去，崔公的告別，以及邵先生的燒毀自己的書籍等，反而成為了劇中最震撼人心的時(shí)刻。因?yàn)檫@些時(shí)刻才是真正深層心靈出現(xiàn)的體現(xiàn)，我們向劇中的人物中汲取智慧、向他們汲取勇氣與信仰。
第五段：結(jié)語
《雷雨》是一部永不過時(shí)的現(xiàn)代戲劇，它的深遂意義、獨(dú)具思想品格，被視為現(xiàn)代中文藝術(shù)的一次成功嘗試。如果說一部好的電影或劇目是一面反射出社會(huì)和時(shí)代的鏡子，那么《雷雨》無疑是一面能讓我們深入理解人性本質(zhì)、印證自己的心靈境界的鏡子。因此，我們需要不斷觀看與深入思考。
觀看雷雨心得體會(huì)篇四
在不同的文化背景下，雷雨這部作品在多年來一直具有較高的影響力。隨著時(shí)間的推移，這部作品從最初的舞臺(tái)劇，發(fā)展到了電影、電視劇等多種形式。今天，作為一名觀眾，我有幸領(lǐng)略到了雷雨的亮眼之處，并且從中獲得了不少啟示。在這篇文章中，我將分享我的一些體會(huì)和感受，同時(shí)也分析雷雨的主題和文化價(jià)值。
第二段：探究雷雨的主題和寓意
雷雨的主旨跟一些大眾化愛情故事不太相同。它更注重探討社會(huì)、人性等問題。雖然以愛情故事為主線，但雷雨通過展現(xiàn)人性的丑惡和社會(huì)的險(xiǎn)惡來揭示愛情的鮮明與珍貴。作品中的人物往往都有很強(qiáng)的欲望，但他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)和內(nèi)心的博弈中逐漸發(fā)現(xiàn)了真正的自我和人生的價(jià)值。雷雨并不是描寫某種具體情感的作品，而是以普遍的形式展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜矛盾，推動(dòng)著讀者思考人性的真諦。
第三段：雷雨的語言和表現(xiàn)手法
雷雨的文學(xué)語言較加艱深與精妙。作品中的情節(jié)展開得十分凝練而充滿張力，并且將個(gè)人和社會(huì)、階級(jí)等問題融合在一起，給人留下了深刻的印象。作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎肌⑸羁痰亩床炝?、及?xì)膩的描繪手法讓這個(gè)故事變得更加精彩。而雷雨中人物的形象刻畫也非常豐富：各自有著自己的性格和思想，有著不同的背景和經(jīng)歷，他們之間的關(guān)系紛繁復(fù)雜，往往可以代表著某些社會(huì)意義和價(jià)值觀念。這種深刻的社會(huì)闡釋和人物刻畫方式讓雷雨成為了一部獨(dú)樹一幟的文藝經(jīng)典。
第四段：雷雨的文化價(jià)值和歷史地位
雷雨是中國現(xiàn)代文學(xué)中的一部經(jīng)典之作，發(fā)表于20世紀(jì)3o年代，它承載和反映了當(dāng)時(shí)的歷史和現(xiàn)實(shí)，對(duì)如今的社會(huì)說情仍舊有深遠(yuǎn)意義。雷雨曾經(jīng)被看作是反映現(xiàn)代文化和現(xiàn)代城市生活的一個(gè)代表，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的改革、開放、思想自由等基本范疇。它在文學(xué)界和社會(huì)上具有非常重要的地位。
第五段：總結(jié)雷雨對(duì)我的影響
這部作品的閱讀體驗(yàn)非常獨(dú)特。雷雨展示了不同人物之間的微妙情感和復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，這些反映出來的問題，在今天依舊具有戲劇性的歷史意義。雷雨也給了我啟示，讓我認(rèn)識(shí)到了人性中的美麗和丑惡，同時(shí)也突出了對(duì)于人類的關(guān)注和關(guān)懷。最后，我想說雷雨是必讀之作，它能夠幫助我們更好地理解和思考生活中的復(fù)雜問題，讓我們一起沿著真理的道路，推進(jìn)我們的學(xué)習(xí)教育，我相信一定能夠取得更大的成果。
觀看雷雨心得體會(huì)篇五
話說年初時(shí)我曾撥了好幾檔次的時(shí)間，剛愛上了老舍這位作家。然而眼看著《龍須溝》《駱駝祥子》這些中國經(jīng)典大作已然杯具，無助的我終于下定了決心——要讀完老舍的全部作品。于是接下來的幾個(gè)月，我把全部心思都放在了這個(gè)目標(biāo)上。
其中最近讀完而又印象最為深刻的一篇作品，當(dāng)屬老舍的《雷雨》。在逐字逐句讀這部劇本的過程中，我被老舍扶持著走進(jìn)了那個(gè)深情大氣的民國山城，見證了一個(gè)時(shí)代的驕傲與沉痛。讀罷此文，我的頭腦仿佛還銜著那著淡淡的橄欖煙氣，鼻腔里聞著那種浸染了青春的車站咖啡氣息。說到底，這篇小說是我讀來最有旅程感的作品之一。
第二段：理解角度。
在古典文學(xué)中，《雷雨》是一個(gè)罕見的社會(huì)倫理劇。相較于一般的古典主義大作或者現(xiàn)代主義小說，它反而突顯出了人性的復(fù)雜和生活的細(xì)微。老舍煞費(fèi)苦心地將故事的心理滲透到每一個(gè)人物、每一場戲，讀罷此文，總讓人感悟到它是一種十分傳情的表述方式，能盡可能地把距離拉進(jìn)來。而在這部作品中，老舍頻繁涉及到男女之間的愛慕和恩怨，尤其是對(duì)于傳統(tǒng)觀念下女性的描寫，顯現(xiàn)了他在性別平等議題上品性敏銳的一面。
更重要的是，老舍塑造的角色不是單方面的善惡分明，而是更存在一種深刻的復(fù)雜和沖突心理，對(duì)生命的渴望和對(duì)倫理社會(huì)的恐懼形成了分差豐富的人物形象。正因?yàn)槿绱耍独子辍纺軌虿挥眠d色于現(xiàn)代主義的復(fù)雜性，同時(shí)又在美學(xué)風(fēng)格和寫作方法上不失為中國文學(xué)經(jīng)典之作。
第三段：音樂與舞臺(tái)。
為了更好地把《雷雨》轉(zhuǎn)換為舞臺(tái)音樂劇，編導(dǎo)有意無意地對(duì)文本作了細(xì)致推敲和改動(dòng)。傳統(tǒng)的撒花點(diǎn)鐵換金、大的跨唱結(jié)構(gòu)等手法都有所改良，使得整部舞臺(tái)劇的溫度升高了不少。和電影相比畢竟舞臺(tái)和觀眾之間有一種心靈呼應(yīng)，觀眾不但仔細(xì)體味著演員們的表現(xiàn)與唱腔，更體驗(yàn)到了音樂和舞臺(tái)、角色和觀眾之間所發(fā)生的互動(dòng)和沖撞。反而，電影作為一個(gè)強(qiáng)調(diào)視覺感的藝術(shù)形式，生命的咳嗽聲和筆墨間傳遞的態(tài)度情感，都不如舞臺(tái)劇那么深刻和引人入勝.
第四段：電影。
把152邦的《雷雨》電影版與舞臺(tái)音樂劇相比較，則前者更著重于黃雷生和劉姥姥之間的沖突和愛慕，而后者更加注重了霸權(quán)和權(quán)力之間的斗爭。這并不是說電影沒有至純至耐之類的廢話，而是電影和舞臺(tái)音樂劇的主題定位是完全不同的，前者有著影像的張力，后者更多了一份舞臺(tái)劇的獨(dú)特氣質(zhì)。當(dāng)然，這并不是說兩者沒法兼顧，基本手法與選用場景也有著相似的東西，但終究不能否認(rèn)他們的不同之處。
第五段：結(jié)語。
無論是老舍的文學(xué)作品，電影版，還是舞臺(tái)劇，都有著極大的藝術(shù)價(jià)值。然而不同的表現(xiàn)方式和渲染形式還是決定著我們將要蘊(yùn)含哪些意義，以及生命在不同層面所感受到的吶喊和苦難。或許有一天我們?cè)谝粋€(gè)大本營中盼著他們的單獨(dú)作品的回歸，卻無法發(fā)現(xiàn)那份曾經(jīng)所擁有的情感共鳴，但老舍那深情優(yōu)美的筆觸，包含在《雷雨》中的探討，我們絕處逢生的渴求，都將不會(huì)如這些藝術(shù)作品一般而消逝殆盡。
觀看雷雨心得體會(huì)篇六
雷雨是中國現(xiàn)代戲劇的代表作品之一，它不僅在文學(xué)、戲劇界具有重要地位，而且在觀眾心目中也占據(jù)著一席之地。作為一部經(jīng)典之作，它所蘊(yùn)含的思想和內(nèi)涵讓廣大觀眾在欣賞中產(chǎn)生了很多的共鳴和體會(huì)。以下是我的觀看心得和體會(huì)。
第一段：揭示女性命運(yùn)的煥發(fā)
雷雨以女性為主角，強(qiáng)調(diào)了女性在封建社會(huì)中命運(yùn)的悲慘和不公。霏霏的細(xì)雨中，安娜默默站在風(fēng)雨中，表現(xiàn)出一個(gè)女性的強(qiáng)烈意志和不屈不撓的精神。而安娜的母親卻是一個(gè)“愚鈍”的人物，這表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代女性的無助和幸運(yùn)不在自己手中。但是，劇中的安娜卻不甘心一生過得如此寂寞悲涼，通過她極力掙扎和斗爭的表現(xiàn)，展示了女性的命運(yùn)應(yīng)該由自己決定，女性也應(yīng)該有自己追求幸福的權(quán)利。
第二段：對(duì)抗封建思想的崛起
雷雨是一部關(guān)于新思想和封建傳統(tǒng)的對(duì)抗的戲劇，對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)進(jìn)行了深刻而不留情面的揭示。在劇中，“人定勝天”的思想隨處可見，這讓觀眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了封建思想的落后并積極投身于對(duì)抗封建主義的運(yùn)動(dòng)中。而被封建思想擺布的李靖，通過安娜的勸說，最終解放思想，也算是在對(duì)抗封建思想的過程中逐漸成長。
第三段：反思社會(huì)思潮
“民國現(xiàn)代”是雷雨的創(chuàng)作背景，這是一個(gè)動(dòng)蕩而復(fù)雜的時(shí)代，劇中穿插了對(duì)這個(gè)時(shí)代的種種反思，其中包括對(duì)人性的反思。雷雨所揭示的現(xiàn)實(shí)問題，引導(dǎo)我們深度思考和反思社會(huì)問題，同時(shí)也體現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)代的思潮的關(guān)注和自己的態(tài)度。
第四段：以家族命運(yùn)探索人類命運(yùn)
雷雨不僅敘述了李家的命運(yùn)，也借此描寫了整個(gè)社會(huì)的異化、腐朽。民族的命運(yùn)既牽涉到個(gè)人生命的價(jià)值，也是關(guān)乎整個(gè)歷史進(jìn)程中大量個(gè)體命運(yùn)的體現(xiàn)，因此雷雨更是一篇以家族命運(yùn)探索人類命運(yùn)的典型。通過個(gè)人命運(yùn)和家族命運(yùn)的塑造，描繪出一個(gè)民族的興起和由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程。而安娜在最后的自殺更提醒我們，人類的命運(yùn)不應(yīng)該只是一個(gè)整體，每個(gè)人都要用自己的力量去改變自己和整個(gè)社會(huì)。
第五段：總結(jié)
從雷雨中的人物塑造、情節(jié)設(shè)置，到思想內(nèi)涵的豐富和深刻，都讓我們感受到了作者運(yùn)用藝術(shù)創(chuàng)作的形式進(jìn)行了對(duì)封建社會(huì)、封建思想和歷史過程的獨(dú)特思考，也在人性上和藝術(shù)上取得了不俗的成就。正是因?yàn)槿绱?，雷雨這部戲劇才屹立于中國現(xiàn)代戲劇的頂端，是一部不容錯(cuò)過的經(jīng)典之作。
觀看雷雨心得體會(huì)篇七
觀看了電影《雷鋒》之后，使我感觸很大。
雷鋒的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。在雷鋒小的時(shí)候，爸爸被敵人打死了，哥哥和弟弟都餓死了，媽媽死得更慘，被地主逼得上吊死了，家里只剩下了雷鋒。雷鋒長大了，他當(dāng)了解放軍。他每天看書都到三更半夜，指導(dǎo)員給了他一本毛澤東選集，他更是愛不釋手了，他還寫出了一篇篇讀書筆記。雷鋒還很節(jié)約，他的一雙襪子穿了十幾年了，補(bǔ)補(bǔ)縫縫，就是不肯換，別人問他，他的回答總是說：“這比我小時(shí)候赤著腳好多了?！彼€十分誠實(shí)，有一次，他的戰(zhàn)友做錯(cuò)了事，要雷鋒不要告訴指導(dǎo)員，雷鋒卻說：“我不說可以，你自己去說。”
雷鋒總是為他人著想，不顧一切的區(qū)關(guān)心別人。我永遠(yuǎn)記得雷鋒的一句話：生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒啊！你的品質(zhì)是多么的高尚啊！我長大后一定要做一個(gè)像你這樣的人，讓需要幫助的人得到到幫助。我感到你給別人的關(guān)愛要比對(duì)自己的關(guān)愛多得多。世上沒有了你，那些需要幫助的人怎么辦？那些需要關(guān)愛的人怎么辦？因此，我也要做一個(gè)“小雷鋒”讓他們知道其實(shí)雷鋒一直在我們大家的身邊。雷鋒啊雷鋒，你真是個(gè)可敬的“傻子”，你始終把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，時(shí)刻為他人著想，而從不考慮關(guān)心自己，你真是太“傻”了。你總是把新衣服留給他人，把省吃儉用結(jié)余下來的錢給更需要幫助的人。最近我看了感動(dòng)中國的節(jié)目。
洪戰(zhàn)輝就是堅(jiān)忍不拔的雷鋒，他經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨??！可他從不退縮，永遠(yuǎn)那么頑強(qiáng)。那位為鄉(xiāng)親們治病的女醫(yī)生，是一個(gè)為他人著想的雷鋒，如果不是因?yàn)橛辛诉@女醫(yī)生，村里的病人就不能及時(shí)救治，而且這位醫(yī)生還不要報(bào)酬，中國有這樣的人，真是我們的驕傲。希望世上的雷鋒還會(huì)更多。
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觀看雷雨心得體會(huì)篇八
雷雨是中國現(xiàn)代戲劇史上的經(jīng)典之作，它以犀利的筆觸揭露了封建社會(huì)的黑暗和人性的丑陋。在觀看雷雨演出的過程中，我深思熟慮地體會(huì)到這部劇作所傳達(dá)的思想和情感。通過對(duì)劇中角色的深入剖析，我對(duì)雷雨的理解愈發(fā)深入，對(duì)封建禮教的譴責(zé)、對(duì)人性的反思、以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)的思考引發(fā)了我對(duì)人生意義的深思。
首先，在雷雨中，我深切感受到了作為女性的苦楚以及無奈。劇中女主角孔雀一直忍受著復(fù)雜的人際關(guān)系和家庭壓力，她面臨著社會(huì)輿論的壓力、夫婿的冷漠以及岳母的打壓。她的一舉一動(dòng)都受到了嚴(yán)格的束縛，無法做出真正的選擇。在雷雨中，女性的身份和角色常常被定義為“妻子”、“母親”和“大家閨秀”，她們失去了自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，只能被動(dòng)地扮演著別人對(duì)她們的期待。這讓我深感女性應(yīng)該得到更多的尊重和平等，她們不應(yīng)該只是社會(huì)的附庸和道德的柱石，而應(yīng)有自己的思想和追求。
其次，雷雨通過描繪男性角色的心理變化，讓我對(duì)人性的丑惡有了更深刻的認(rèn)識(shí)。男主角焦大爺，對(duì)自己的婚姻生活深感不滿，找尋著新鮮感和刺激，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。他的荒淫無度、背叛和虛偽讓我感受到了人性中最陰暗的一面。雷雨通過焦大爺?shù)淖晕医衣?，揭示了人性的弱點(diǎn)和人們對(duì)欲望的無盡追求。人們常常被欲望左右，終究無法獲得真正的滿足。這讓我深思人性如何塑造個(gè)體的命運(yùn)，并引發(fā)了我對(duì)個(gè)人欲望和社會(huì)道德之間的矛盾的思考。
此外，雷雨還給了我對(duì)個(gè)人命運(yùn)的反思和思考。孔雀的命運(yùn)仿佛被社會(huì)和家庭的枷鎖所束縛，她無法自主選擇自己的生活。劇中揭示了封建社會(huì)的強(qiáng)權(quán)主義，讓我感受到個(gè)體在社會(huì)面前的渺小和無力。然而，孔雀在劇中的選擇卻顯示出一種個(gè)體的抵抗和反抗的勇氣。她盡管最終以悲劇收?qǐng)?，但她通過表達(dá)自己的真實(shí)情感和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲搏@得了一種真實(shí)的自由。通過孔雀的命運(yùn)，我對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有了更深入的思考，我意識(shí)到個(gè)體的選擇雖然被限制，但仍然有著屬于自己的堅(jiān)守和價(jià)值。
最后，雷雨讓我對(duì)人生的意義有了更加深刻的思考。劇中的每一個(gè)角色都在為了自己的利益和需求而努力奮斗，卻最終沒有留下什么有意義的東西。每個(gè)角色的命運(yùn)都被沖突和悲劇籠罩，生命的尊嚴(yán)和價(jià)值在封建的禮教面前變得微不足道。這讓我明白，人生的價(jià)值不僅僅取決于個(gè)人的力量和意志，還需要社會(huì)和環(huán)境的支持和認(rèn)可。在雷雨中，我看到了封建社會(huì)的困擾和社會(huì)規(guī)范的束縛，這使我對(duì)自己的一生有了更加深入的思考，我希望自己能夠通過努力和不懈抗?fàn)帲瑸樽约旱膬r(jià)值和人生意義而奮斗。
總之，雷雨是一部讓我深受觸動(dòng)的經(jīng)典戲劇。通過對(duì)劇中角色和情節(jié)的細(xì)致分析，我對(duì)封建禮教的譴責(zé)、對(duì)人性的反思、以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)的思考有了更加深入的理解。雷雨讓我明白了女性的苦楚和不公，人性的丑陋和迷茫，以及個(gè)體的抵抗和追求。這些體悟讓我對(duì)人生的意義有了更加深刻的思考，我希望通過不斷地努力和奮斗，為自己和他人創(chuàng)造一片真正屬于我們的凈土。
觀看雷雨心得體會(huì)篇九
當(dāng)我們面對(duì)突如其來的雷雨天氣，往往會(huì)感到驚恐和不安。然而，在不經(jīng)意間，聽一場雷雨或許會(huì)帶給我們一些靈感或思考。今天，我將分享我在聽雷雨中的心得體會(huì)。
第二段：深入感受。
在平靜的閑暇時(shí)光里，我待在窗前聽著窗外的雷雨聲。剛開始，我只感受到雷聲的響亮和震撼。但隨著時(shí)間的推進(jìn)，我越來越深入地感受到天氣的變化和自然的力量。透過窗戶，我看到電閃雷鳴、滴水嘬芝的景象，感受著天空和大地之間氣息的交融。
第三段：思考意義。
在聽雷雨的過程中，我靜下心來思考，自然的力量在人類的生活中所扮演的角色。人類終究只是大自然的組成部分和一種依附于自然的生物，然而我們卻常常忽視生態(tài)和環(huán)抱的重要性。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到自然的力量、愈加珍惜自然和生態(tài)才能更好地與自然共存。
第四段：啟示。
在這樣的思考中，我也意識(shí)到了自己的渺小與無助，但同時(shí)也如同在自然的懷抱之中般清晰地認(rèn)識(shí)到自己的存在和價(jià)值。當(dāng)我們聆聽大自然的聲響時(shí)，我們也無從回避巨大的責(zé)任——保存并保護(hù)環(huán)境，以便我們后代更長遠(yuǎn)地享有這份生態(tài)恩賜。
第五段：總結(jié)。
雖然雷雨只是自然界里的一個(gè)小小事件，但它在我們內(nèi)心激起的思考和啟示卻很大。當(dāng)我們找到與自然的聯(lián)系和平衡時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離純粹和自由抹近了一步。盡管這是一個(gè)細(xì)微的感受，但它所帶來的積極影響遠(yuǎn)不止雷雨之聲所想象的。讓我們聆聽自然的聲音，感受自然的力量，人類與大自然就能和諧共存。
觀看雷雨心得體會(huì)篇十
雷雨天氣常常給人們的生活帶來諸多不便與威脅，為了保障自身的安全，每個(gè)人都需要掌握一些防雷雨的基本知識(shí)與技巧，并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的防護(hù)意識(shí)和能力。在我多年的經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了一些關(guān)于防雷雨的心得體會(huì)，將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，了解雷雨天氣的形成原因和特點(diǎn)非常重要。雷雨天氣往往是在炎熱的夏季出現(xiàn)，因大氣層中暖濕空氣與冷空氣相遇并出現(xiàn)上升運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)流。同時(shí)，水汽在上升過程中凝結(jié)形成云，云中發(fā)生強(qiáng)烈的空氣運(yùn)動(dòng)、電荷分離和相互碰撞，從而產(chǎn)生了閃電與雷聲。掌握這些基本知識(shí)能夠幫助我們?cè)诶子晏鞖鈦砼R之前提前做好防護(hù)措施，充分了解雷雨天氣的特點(diǎn)和形成原因也能提高我們的防護(hù)意識(shí)。
其次，避免在雷雨天氣中到戶外活動(dòng)是至關(guān)重要的。雷雨天氣中，雷電通常出現(xiàn)在大范圍的云團(tuán)之中以及已經(jīng)下過雨的天空中。所以，在雷雨天氣中，人們應(yīng)該盡量待在室內(nèi)，避免到開闊的場所或高空地帶活動(dòng)。如果不得不外出，請(qǐng)選擇安全的避雷設(shè)施較齊全的場所逗留，避免待在不設(shè)防的露天地區(qū)，從而減少被雷擊的危險(xiǎn)。
另外，正確使用合適的防護(hù)工具也能有效防止雷擊。一般來說，家庭可以安裝接地引線和防雷器等設(shè)施來保護(hù)電氣設(shè)備免受雷擊。同時(shí)，在戶外活動(dòng)時(shí)，可以使用防雷頭盔和耳塞，因?yàn)槔子晏鞖庵虚W電產(chǎn)生的強(qiáng)光和雷聲很可能對(duì)人體造成傷害，而這些防護(hù)工具能夠減少受到的傷害。此外，還應(yīng)合理安排自己的行程，避免在雷雨天氣中乘坐電動(dòng)車或者靠近高聳的金屬物體，減少被雷擊的危險(xiǎn)。
另一個(gè)需要注意的問題是及時(shí)了解天氣信息，預(yù)防雷雨的到來。現(xiàn)如今，天氣預(yù)報(bào)已經(jīng)非常普及，每個(gè)人都可以通過手機(jī)或者電視等媒體及時(shí)獲取最新的天氣信息。了解天氣預(yù)報(bào)，可以根據(jù)雷雨天氣的預(yù)警信息及時(shí)調(diào)整自己的行程和活動(dòng)計(jì)劃，避免不必要的危險(xiǎn)。及時(shí)更新天氣信息，定期查看天氣預(yù)報(bào)也有助于我們提前做好準(zhǔn)備，保證自己在雷雨天氣中的安全。
最后，積極學(xué)習(xí)防雷安全知識(shí)，教育身邊的人提高防護(hù)意識(shí)。防雷安全意識(shí)的提高并不僅僅是個(gè)人的事情，也應(yīng)該積極影響和教育身邊的家人朋友。為了推廣防雷安全知識(shí)，我曾參與學(xué)校組織的防雷安全行動(dòng)，并通過多種途徑向師生們進(jìn)行宣傳教育。在日常生活中，我也經(jīng)常向家人、朋友們普及相關(guān)知識(shí)，提醒他們?cè)诶子晏鞖庵凶⒁庾陨淼陌踩Ｍㄟ^這些行動(dòng)，我也感受到了自己在提高防護(hù)意識(shí)的同時(shí)，也在傳播和推廣雷雨防護(hù)的正確知識(shí)。
總之，防雷雨需要我們多年的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中加強(qiáng)對(duì)雷雨的認(rèn)知和防護(hù)，自覺地進(jìn)行防護(hù)措施。只有這樣，我們才能在雷雨天氣中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，保障自身的安全。
觀看雷雨心得體會(huì)篇十一
大家好！我是xxx。很高興今天能在這里與大家分享我對(duì)于話劇《雷雨》的點(diǎn)點(diǎn)心得。
《雷雨》的作者是中國現(xiàn)代杰出戲劇家－曹禺。原名為“萬家寶”?！独子辍穭?chuàng)作于1933年，是曹禺的第一部作品，也是他的成名作。他所創(chuàng)作的“四大名劇”為《雷雨》，《日出》，《原野》和《北京人》。
《雷雨》在一天的時(shí)間里，兩個(gè)場景，展示了兩個(gè)家庭－周家和魯家前后30年復(fù)雜的矛盾沖突?！独子辍氛故玖嗣\(yùn)對(duì)人的捉弄;主人公有專制偽善的家長—周樸園，熱情單純的青年—周沖和魯四鳳，被情愛燒瘋了心的魅惑女人—周蘩漪，悔痛罪孽卻犯下更大罪孽的公子哥—周萍。
本書講述的是20年代的一個(gè)夏天，周家作傭的魯四鳳與周家大少爺周萍相戀，四鳳的父親魯貴以此事要挾女兒得到賭資；此時(shí)周家二少爺周沖暗戀四鳳，而周家太太周蘩漪是周萍的情人。直到四鳳的母親魯侍萍與周家老爺周樸園相見，才得知四鳳與周萍原是同母異父的兄妹關(guān)系，同時(shí)周沖也發(fā)現(xiàn)自己并不是真正的愛著四鳳。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓四鳳無法承受，她沖向花園，碰到漏電的電線而死，周沖去救她也觸電身亡,周萍開槍自殺。對(duì)于這一殘酷的結(jié)局，善良的魯媽癡呆了,陰鷙的蘩漪瘋狂了。
《雷雨》的沖突設(shè)置在其自身的特色中起承轉(zhuǎn)合達(dá)到極致。其戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。每一幕對(duì)雷雨的細(xì)致描寫更是牽動(dòng)了劇中人物的關(guān)系。曹禺設(shè)置沖突的高超技巧在于他讓各種矛盾環(huán)環(huán)相因，扣人心弦并且自然；并運(yùn)用了序幕和尾聲緩解觀眾對(duì)結(jié)尾三人死二人瘋的緊張情緒。
總而言之《雷雨》是中國文壇經(jīng)典之作，對(duì)中國話劇發(fā)展起到重要作用。我的發(fā)言完了，謝謝大家！
觀看雷雨心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我第一次接觸雷雨時(shí)，我在課本上談到了雷雨。當(dāng)時(shí)聽老師說了這么多，還是感覺不到。直到最近右一次看，才真正從中思考分析。曹禺曾經(jīng)說過：“我從小就失去了母親，心里很孤獨(dú)?！边@句話讓我知道他的生活并不順利，平坦。這也讓我更加相信，正是這些痛苦的經(jīng)歷使他產(chǎn)生了偉大的作品，他對(duì)生活的渴望來自于他所遭受的痛苦。
作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn)，周樸園無疑是情感沖突最激烈的存在。年輕時(shí)愛上侍萍的周樸園，或許還有一絲純凈殘留。但從那年30日晚起，他就讓家里的長輩把梅侍萍趕走，然后娶了合適的闊小姐，他的心已經(jīng)完全成為利益至上的寫照。三十年后，當(dāng)他再次認(rèn)出侍萍的'那一刻，他所表達(dá)的情感不是久別重逢的喜悅，而是徹頭徹尾的猜疑、懷疑和恐懼。他想到的是，侍萍的到來可能對(duì)他的地位和利益構(gòu)成威脅，這才是真正的揭露自己將面臨的尷尬處境，而不是對(duì)侍萍悲慘經(jīng)歷的同情和愛。他一直說他保留了她最喜歡的家具，說他保留了她的習(xí)慣，珍惜繡著梅花的舊襯衫，但歸根結(jié)底，這些不是因?yàn)閻?，是因?yàn)檎故舅淮嬖诘牧夹模嬖V世界人民——“看！”我是一個(gè)有情有義的紳士！“事實(shí)上，哪里有什么感覺？即使有一次，它也在30年里消失了。他現(xiàn)在的一切，包括給侍萍5000大洋，承諾保證她的生活費(fèi)用，讓他們永遠(yuǎn)不要踏入周家的大門——都都，都是為了他自己。對(duì)他來說，愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)調(diào)料，可有可無，像夢(mèng)一樣不切實(shí)際。這位資本家的代表，早已在商界的“熏陶”下血肉模糊，面目全非，不成人形。
觀看雷雨心得體會(huì)篇十三
《三字經(jīng)》上說：人之初，性本善。但也有人認(rèn)為人性本惡。善與惡的交鋒從未停止。
在我看來，周樸園并非認(rèn)識(shí)不到當(dāng)年對(duì)侍萍所犯下的罪惡，依舊流露出了一絲人性的光輝。人們只看到了他資本家的一面，卻忽略了他流著依舊帶著溫度的血液，他的心中依舊有著一絲對(duì)侍萍的內(nèi)疚，只是在他面前，利益是決定他內(nèi)心的天平是否平衡的最主要的部分。先不說戲劇沖突的藝術(shù)魅力，如果他能夠往人情冷暖這一方面再靠一靠，我想這樣的悲劇是可以避免的。
既然如此，人的本性到底是善還是惡呢？
一位年邁的北美切羅基人教導(dǎo)子孫人生的真諦：在每個(gè)人內(nèi)心深處一直進(jìn)行著兩只狼的鏖戰(zhàn)。一只狼是惡的，另一只狼是善的，最終獲勝的是喂給它食物的那只。
的確，世上沒有絕對(duì)的好人或絕對(duì)的壞人，善惡是并存的。判定一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)就是看善惡各占的比例。
當(dāng)善惡界線模糊之后，原本晶瑩剔透的靈魂變得污濁不堪，就像天狗吞月，我們的內(nèi)心被惡狼逐漸吞噬。因此，人應(yīng)一起建造一所諾亞方舟，當(dāng)惡的洪水襲來之時(shí)，帶上善狼，一起開創(chuàng)一個(gè)新紀(jì)元。方舟上的乘客要有愛、寬容，這愛和寬容使人內(nèi)心的混濁得以清洗，靈魂得到救贖。
善狼與惡狼依然對(duì)峙著，永無休站之時(shí)……
善與惡，美與丑，光明與黑暗，誰勝誰敗？
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