職場是每個人都需要面對的挑戰(zhàn)，我們時常需要對自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)要具備一定的前瞻性，給出未來的發(fā)展方向。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨閱讀一下下面這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
假期補(bǔ)課感想篇一
星期一的。早上，天氣格外晴朗，陽光普照大地。我匆匆地吃完早飯，高高興興地背起書包上學(xué)了。剛在座位坐下，我就拿起語文書進(jìn)行晨讀，那聲音格外地清脆，甜美。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我望了望同桌淘氣鬼曉明的座位，空空如也。想著他沒來，我表面上雖然沒表現(xiàn)什么，但心里卻高興得不得了。因?yàn)橥捞詺夤頃悦魃险n常常做小動作，他常趁老師轉(zhuǎn)過去板書時，有時撓撓我的腋窩，有時蹭蹭我的手臂，有時揪揪我的頭發(fā)，使得我無法專心聽講；下課時還經(jīng)常惡作劇地?fù)v亂，惹我生氣。
班主任楊老師邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，她把語文書輕輕地放在講臺桌上，然后輕聲說：“告訴大家一個不好的消息，曉明的左手骨折了。”“骨折？活該！準(zhǔn)是又到處亂跑，或者又去爬樹了?！蔽倚÷曕止局??！澳銈冎朗窃趺椿厥聠幔窟@次曉明可不是因?yàn)樘詺猓菫榱吮Ｗo(hù)一只受傷的小鳥。”楊老師不知是聽到了我的嘀咕聲，還是看出大家的心思，又補(bǔ)充道。
我的心咯噔了一下，臉忽地紅了，心想，看來我們真是太小看他了，沒想到一向淘氣的他竟然也有善良、可愛的一面。我身為班長，應(yīng)該主動給生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。想到這里，我拿出了一本新的筆記本，把老師今天講的知識詳細(xì)的記了下來。
下午剛放學(xué)，我整理好書包，帶上新的筆記本，就急急地往曉明家趕。剛走進(jìn)院子，只見曉明一個人坐在桌子旁邊，一臉茫然地翻看著語文書。我走上前，輕聲問道：“曉明，你的手好點(diǎn)了嗎？”
“你，你怎么來了？”曉明抬起頭，吃驚地問。
“我來幫你補(bǔ)課呀！”
“你來幫我補(bǔ)課？”曉明疑惑地望著我，“真的嗎？”
“當(dāng)然是真的，”我拿出新的筆記本，放在曉明面前，“瞧，送給你的?！?/p>
曉明小心翼翼地翻閱著筆記本，感激地說：“謝謝你！”
“別婆婆媽媽了，先來學(xué)習(xí)語文吧！”我微笑著說。
我翻開語文書，曉明也拿出了語文書，“翻開第五課，《古詩兩首》”，我邊翻書邊向曉明說，“先來學(xué)習(xí)詩句的意思吧！《題西林壁》中'橫看成嶺側(cè)成峰'，意思是：橫看廬山它像連綿起伏的山嶺，側(cè)看又像陡峭的山峰……”我認(rèn)真地講著，曉明也改了以往的淘氣樣，專心致志地聽著、記著。
“現(xiàn)在再來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧！翻開第二十三頁——《計算工具的認(rèn)識》。算盤上方每顆珠子代表數(shù)量5,下方每顆珠子代表數(shù)量1……”
嫩綠的柳樹上，知了忘了歌唱；美麗的花圃里，花兒忘了舞蹈；貪玩的小貓，安靜地蜷在椅邊；它們都仿佛怕驚擾了我們似的。院子里，只剩下我清晰的講課聲和曉明沙沙的寫字聲。
假期補(bǔ)課感想篇二
當(dāng)我們升到三年級時，我們會發(fā)現(xiàn)三年級和二年級有很大的差異。二年級的放松時間在三年級已經(jīng)不存在了。對我們來說，初三意味著無盡的作業(yè)和試卷，無盡的輔導(dǎo)班。在這個輔導(dǎo)班泛濫的時候，我們常常在想：要是初三不上輔導(dǎo)班該多好?。∪绻麤]有輔導(dǎo)班，我們的生活就不會這么輕松。
如果初三不補(bǔ)課，學(xué)生的快樂肯定會和父母的擔(dān)憂形成鮮明對比。與學(xué)生的欣喜不同，家長會在心里嘀咕：你不補(bǔ)課，能保證你的學(xué)習(xí)時間嗎？怎樣才能保證自己的學(xué)業(yè)成績？那中考會不及格嗎？三個問號就像三座山。這種情況下，各種補(bǔ)習(xí)班就誕生了。差生會因?yàn)楦鞣N原因被父母送到補(bǔ)習(xí)班，一次又一次的知識轟炸，灌輸很多自己消化不了的知識。
初三不補(bǔ)課，那是多么美好的夢想。不幸的是，它和烏托邦一樣虛幻。因?yàn)楹同F(xiàn)在的教育體制沖突，我們根本改變不了什么。在父母和升學(xué)的壓力下，我們只能在課余時間坐在教室里聽老師講課。
初三不補(bǔ)課是不現(xiàn)實(shí)的。還是看清現(xiàn)實(shí)吧。一切照舊，補(bǔ)課依舊。
假期補(bǔ)課感想篇三
中學(xué)生該不該補(bǔ)課？不同的人有不同的看法。有些人認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該補(bǔ)課，因?yàn)樯蠈W(xué)和競爭的壓力，中學(xué)生不得不利用業(yè)余時間補(bǔ)課。但也有人認(rèn)為，中學(xué)生應(yīng)該把業(yè)余時間花在其他活動上，讓業(yè)余時間豐富多彩，這樣才能全面發(fā)展。
我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該在業(yè)余時間補(bǔ)課。首先，中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)非常緊張，他們的時間已經(jīng)被充分利用了。早上看書，晚上學(xué)習(xí)，大量的作業(yè)給學(xué)生造成了很大的負(fù)擔(dān)。所以周末不要繼續(xù)補(bǔ)課。其次，學(xué)習(xí)要注重效率，而不是一味的搞海戰(zhàn)術(shù)和時間戰(zhàn)術(shù)。時間太長，練習(xí)太多，并沒有利用學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。第三，周末臨時抱佛腳會導(dǎo)致學(xué)生之間的比較。有人在輔導(dǎo)一個科目，我想輔導(dǎo)的比他多。這就導(dǎo)致了社會上家教的陋習(xí)。最后，長時間上課會減少中學(xué)生體育鍛煉的時間，長時間不利用身體健康和身心發(fā)展而發(fā)展。
總之，中學(xué)生不應(yīng)該把大量的業(yè)余時間花在補(bǔ)習(xí)功課上。合理分配時間可以實(shí)現(xiàn)身心和學(xué)業(yè)成績的共同進(jìn)步和發(fā)展。
假期補(bǔ)課感想篇四
在北京天安門廣場國旗準(zhǔn)時升起時，c校高中三個年級的學(xué)生早已整齊的坐在座位上讀書，一位大神終于無力支持而倒在了英語課本中，可是他還沒有安息，就把一個強(qiáng)有力的手將靈魂拽了回來，他的靈魂在戰(zhàn)栗，原來是讓老班捉了個正著，他趕緊低頭認(rèn)錯，解釋原因，可是有些事情是避免不了的，一節(jié)“政治課”后，寫檢討，罰值日時少不了了。學(xué)生只得垂頭喪氣的回到座位上嘟囔著一些話，這是在c笑屢見不鮮的，可能在你看來這也沒什么過分的，可你要知道，在這個時候你應(yīng)該還在溫暖的被窩中做著你的美夢吧，而且這還是在國慶假期期間，不說錯了，因應(yīng)該是國慶“補(bǔ)”課期間當(dāng)許多旅游景點(diǎn)和大型購物街?jǐn)D滿了人，到處都是嘈雜的吵鬧聲時c校的的各個班級里的學(xué)生正在奮筆疾書，除了紙與筆的摩擦聲外教室內(nèi)掉根針的聲音都能聽的到，其實(shí)這些都是假象，而制造這些假象的罪魁禍?zhǔn)拙褪菄鴳c節(jié)假期作業(yè)學(xué)生的桌面上佇立著一棵棵樹，準(zhǔn)確的說是一棵棵樹制造成的作業(yè)和試卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一群螞蟻在森林中爬行一樣，而且爬行的速度非?？?，有飛一樣的感覺，原因嘛，嘿嘿，尼瑪下午就的交給老班。當(dāng)游客正在導(dǎo)游的解說中和大家在電視機(jī)面前感受著國慶的歡樂時，而c校的學(xué)生正在領(lǐng)略唾沫星和粉筆末的風(fēng)采，語語外外，數(shù)數(shù)政史—里里外外，瘦瘦正適想一想看一個骨瘦如柴的學(xué)生，背著許許多多的樹，在一只“青鳥”的引導(dǎo)下，翻過了一座座高山，淌過一條條河流，終于……開學(xué)了。
唉，學(xué)生就是這樣的悲催，自從上學(xué)以后，就走進(jìn)了一個又一個的連環(huán)陷阱中，為最后的美好去奮斗，可到最后的結(jié)果是連哭的時間都沒有。
假期補(bǔ)課感想篇五
扳扳手指，不得不承認(rèn)"時間過得很快"這句土氣的話說的有多么的正確了，畢竟是她們、他們、你們、我們都逃避不了的感嘆??！
不久前信誓旦旦的話語"我要奮斗""我要減肥"之類的依舊在耳畔響起，如今卻成了蒼白無力的口號。每次想起我都只能苦笑，亦或是氣憤地埋怨著自己的不堅(jiān)持，就這樣折磨了我兩個月之久，像是一種莫名的病纏在身上，掙脫不開的。
看見墻上貼著的便利貼，才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)橥祽卸鴽]做成的事還真多——英語單詞沒背，三角函數(shù)沒做完，電勢還沒搞清什么的。其實(shí)這是一種有著積極向上的綠色，形狀像大象鼻的便利貼，當(dāng)初買了它也是希望有個好心情的，現(xiàn)在看來，這些外在的終究還是沒用的，讓我覺得這些紙條像一整個龐大的人生阻擋在面前。
細(xì)細(xì)想想，假期還是會有一些無奈的事和無奈的心情，所以總認(rèn)為無奈地束手無策了，其實(shí)只是自己沒有堅(jiān)持罷了，沒有能力亦或是不忍心地不堅(jiān)持吧。
想起不久前為要不要去學(xué)校補(bǔ)課而想了很多，總決定不下來。從小大人們總是說我"沒有主見""長不大"什么的。確實(shí)，想做的好一些再好一些的這種想法讓我變成了一個猶豫不決的人了。
直到那次妹妹給我的啟示。
大清早的就聽到她在房里嚷著："我不要穿這件裙子！"沒聽見媽媽講了些什么，只知道是有些生氣卻寵溺的語氣。
走出那個之前幾乎要發(fā)生大戰(zhàn)的房間，想著妹妹被爺爺奶奶寵溺成這樣子，不由得有些無奈?？赊D(zhuǎn)念又想，說真的，那個"無法無天"的霸王確實(shí)是比我果斷得多，認(rèn)定一件事就固執(zhí)地不肯停下。想起她那副張牙舞爪的表情，竟有些觸動。
于是，我下定了決心該做什么怎么做。是啊，自己的事情便要執(zhí)著的。
兩個月轉(zhuǎn)眼即到，我懷著復(fù)雜的心情—有對自己不堅(jiān)持的后悔，有對收獲的喜悅，有對開學(xué)日的憧憬。這知道我又要馬不停蹄地奔走在路途中了。
假期補(bǔ)課感想篇六
假如初三不再補(bǔ)課，我會在閑暇之時制一壺清茶，攜幾本好書，于明亮的窗前徐徐坐下，聽辛棄疾慷慨陳詞，聞李清照婉約清愁，觀東坡大江東去，看海粟云卷云舒。于是，徜徉于文學(xué)的清幽妙麗，為平淡的生活增加一抹色彩，給平凡的人生憑添一分厚重。茶香縷縷，書香股股，我在美的享受中不知?dú)w路。
假如初三不再補(bǔ)課，我會茶余飯后與父母促膝長談，學(xué)習(xí)中的困難與不解，生活中的評論與迷茫，人生的舍得與學(xué)問，全都付于笑談之中。言語之間，獲得的豈止是做人的道理，更是親人之間感情的交流，是親情功課不露聲色的溫習(xí)。人生悠悠，語重深長，我在做人的哲學(xué)中感知靈魂的高度。
假如初三不再補(bǔ)課，我會走出教室，走出課堂，走近社會，體味人生百味，歷經(jīng)實(shí)踐磨練。親自買一籃青菜，親自去一趟銀行，親自做一次調(diào)查，親自加入宣傳，親自參加公益活動……不知不覺中，我的閱歷增長了，眼光獨(dú)到了，認(rèn)識深刻了，對社會的責(zé)任感、義務(wù)感也不斷增強(qiáng)。人潮股股，我在社會實(shí)踐中學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，得到了學(xué)校里的不到的成長。
假如初三不再補(bǔ)課，我會……。
不論初三補(bǔ)不補(bǔ)課，我們永遠(yuǎn)都是意氣風(fēng)發(fā)、英姿颯爽的少年。請相信我們、支持我們，展現(xiàn)00后青少年的風(fēng)采，釋放21世紀(jì)中學(xué)生的活力！
假期補(bǔ)課感想篇七
是的，我明天要補(bǔ)課。其實(shí)我準(zhǔn)備了相當(dāng)長的時間。我在一周內(nèi)記住了很多單詞。這次終于要去找老師把這幾天的成績交出來了。
我真的很喜歡每天背單詞的感覺，因?yàn)槲覍ψ约贺?fù)責(zé)，我們也要對父母為我們花的錢負(fù)責(zé)。畢竟，他們?yōu)槲覀儝陙砹嗣恳稽c(diǎn)血汗錢。你認(rèn)為他們這么努力是為了什么？是的，最后，不是為了我們。為了以后有個好的未來，為了現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我們可以努力讓自己的生活變得更好，以后不依靠他們也能過的很好。父母總是處處為我們著想，但我們總是不辜負(fù)他們的真心。有時候我們真的為他們感到難過，為我們做了這么多，但我們總是為他們著想。
是的，我需要為我的父母和我自己努力。為了自己的未來，當(dāng)然要努力讓自己變得更好。其實(shí)我也喜歡努力的感覺。我每天都要努力工作。本來覺得背單詞是一件很麻煩的事情，現(xiàn)在甚至有了一些喜歡背單詞的感覺。喜歡每天一點(diǎn)一點(diǎn)積累單詞的感覺，喜歡每天背單詞時的知足感，喜歡每天背單詞時的開心感。我真的很喜歡現(xiàn)在，也很享受現(xiàn)在的狀態(tài)。
每天努力，每周去一次老師那里學(xué)習(xí)新知識。當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)，不然怎么對得起老師對自己的教導(dǎo)。我辜負(fù)了我的時間，辜負(fù)了父母對我的付出。
假期補(bǔ)課感想篇八
補(bǔ)課。這兩個字相信大家都聽說過。是的，孩子們的噩夢，每天都盼著少上一點(diǎn)輔導(dǎo)班，但這也是父母的天堂，是父母內(nèi)心的希望。然后，補(bǔ)課，充滿各種矛盾，各種補(bǔ)課機(jī)構(gòu)和補(bǔ)課老師出現(xiàn)。補(bǔ)課，這兩個字在國內(nèi)慢慢流傳。
從頭補(bǔ)課，大家都不適應(yīng)新奇和驚喜。感覺除了上課學(xué)，還要在外面學(xué)。感覺很新奇，很好奇；然后慢慢適應(yīng)，啊，原來輔導(dǎo)班是這樣的，要花錢，也不是沒有可能，孩子也沒毛??；最后，它成了每個孩子都必須擁有的必需品。原來隔壁王大媽家的孩子也上了輔導(dǎo)班。我也想趕緊給孩子報一個。其他人都有。我的孩子怎么能沒有呢？所以，抱著這種心態(tài)，輔導(dǎo)班在中國流傳了很久。我相信很多孩子或多或少都有輔導(dǎo)班，比如一二，四五，一些毛筆書法，素描繪畫，語音學(xué)習(xí)，等等。于是，層出不窮的興趣班出現(xiàn)了，很多家長都給孩子報名了。
孩子們一定很開心。我想我應(yīng)該知道他們的聲音。畢竟在學(xué)校學(xué)習(xí)是一件很累的事情?，F(xiàn)在回到家，周末肯定可以休息一下，玩玩，但是現(xiàn)在我們的周末也充斥著興趣班之類的輔導(dǎo)班。即使是因?yàn)檠a(bǔ)課的曖昧，父母和孩子還是可以吵架的，原本和睦的家庭也因?yàn)檠a(bǔ)課吵起來了。其實(shí)我覺得孩子和父母都有一些原因。孩子可以從父母的角度考慮。首先，為什么家長要給我們申請補(bǔ)習(xí)班？無非是不希望自己的孩子輸在起跑線上，希望我們能有更好的成績，將來能考上好大學(xué)，找到好工作，簡單來說，其實(shí)就是希望我們的未來好，不然父母辛苦賺錢給誰？有時候一個好的補(bǔ)習(xí)老師甚至?xí)加梦覀兏改敢淮蠊P工資。父母有錢了就沒地方去了嗎？他們花錢了，一定是希望我們成績好。然而，父母有時不得不從孩子的角度來考慮他們。他們每天上課已經(jīng)很累了，沒有時間回家練習(xí)和休息。曾經(jīng)體貼關(guān)心他們的父母現(xiàn)在都不在了，孩子的心理也很簡單。
我覺得補(bǔ)課還是要互相理解的。三門課都不用報。都說可以取長補(bǔ)短。他們可以挑出自己三門課程中的一兩門的缺點(diǎn)來學(xué)習(xí)，并向孩子說明道理。讓孩子知道父母也是為了自己好，讓孩子學(xué)會接受，不會浪費(fèi)太多錢。至于興趣班，雖然出彩是好事，但如果孩子不喜歡，不想學(xué)，那就趕緊。補(bǔ)課，這件事其實(shí)是父母為孩子考慮的，可以好好溝通，沒必要臉紅脖子粗。有了相互理解和考慮，這件事就可以完美解決了。
雖然我也是個孩子，但對補(bǔ)課也有些抵觸。然而，我們不能否認(rèn)我們對今天的學(xué)習(xí)感到緊張。適當(dāng)補(bǔ)課，做一些課外知識，對我們是有幫助的。適當(dāng)?shù)恼页鲎约旱谋∪蹩颇縼硌a(bǔ)就完美了，不需要把周末都用來補(bǔ)課。相信對我們好的父母一定會理解的。好吧，為了我輝煌的明天，我會在下午補(bǔ)課，雖然周末時間很完美。
假期補(bǔ)課感想篇九
假期補(bǔ)課，是很多學(xué)生和家長必須面對的現(xiàn)實(shí)。身為一個學(xué)生，我也曾經(jīng)歷過這樣的經(jīng)歷。在既有作業(yè)和考試壓力的同時，還要面對著假期的補(bǔ)課安排。然而，經(jīng)過這些經(jīng)歷，我深刻感受到了假期補(bǔ)課的一些優(yōu)缺點(diǎn)和認(rèn)識到一些與假期補(bǔ)課相關(guān)的問題。
一、必不可少的應(yīng)試教育
假期補(bǔ)課是應(yīng)試教育下的產(chǎn)物，它源自于社會上對高考成績的過分重視。愈發(fā)烈日炎炎的夏季，我們必須擠出時間來上課、 補(bǔ)習(xí)、做作業(yè)。時間的緊張感和精神上的疲憊讓我們不禁懷疑，這是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的方式？可如今的高考退役，升學(xué)壓力仍然存在。
二、強(qiáng)化課程的效果總是有限
假期的補(bǔ)課課程并沒有太多的新穎與啟迪，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的效果只有有限的作用。在短時間內(nèi)追趕老師或其他同學(xué)已經(jīng)學(xué)過的課程，確實(shí)很困難，尤其是對于那些野蠻生長的同學(xué)來說，他們已經(jīng)選擇了更多能力訓(xùn)練來彌補(bǔ)課程缺陷。因此，假期補(bǔ)課反倒會帶來更多的苦惱。
三、缺少運(yùn)動的刺激
暑假花眾多課堂補(bǔ)課時間，重新回到學(xué)校后會發(fā)現(xiàn)許多比例胖了幾斤。缺乏了運(yùn)動的刺激，人們的新陳代謝也必然受到影響，而這會進(jìn)一步行動睡眠質(zhì)量和精神等問題。因此，我們必須找到合適的平衡。在假期里，除了學(xué)習(xí)，也要拿出時間去鍛煉身體，比如說跑步、游泳、打籃球等，讓自己保持健康的體魄。
四、地域性質(zhì)
由于地區(qū)的不同，有些地區(qū)的教育水平并不是很高，需要進(jìn)行假期補(bǔ)課彌補(bǔ)缺陷；有些地區(qū)則能夠適當(dāng)降低補(bǔ)課的壓力，給學(xué)生更多的自由時間。不同的地域性質(zhì)會促成習(xí)慣性的認(rèn)知方式，同學(xué)們的思維也會因此而受到影響，即“假期上課是常態(tài)”的觀點(diǎn)。
五、自我掌控能力的提高
在假期中的補(bǔ)課過程中，很多學(xué)生不可避免地面臨著時間和精力的雙重壓力。但是漸漸地在排列計劃和努力學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們自我掌控的能力會得到提高。這種經(jīng)驗(yàn)可以使他們變得更有目標(biāo)，更加勇敢和更加自信。
總之，假期補(bǔ)課是應(yīng)試教育下的產(chǎn)物，缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)并存，而選擇應(yīng)該根據(jù)學(xué)生與地點(diǎn)的差異而異。 短期內(nèi)的強(qiáng)化復(fù)習(xí)在常規(guī)學(xué)習(xí)過程中導(dǎo)致您的疲憊和壓力的同時，帶來的收益卻不足以稱得上“太大”。與其在高溫下排隊(duì)上課，不如去學(xué)習(xí)并培養(yǎng)其他技能，或者去周游世界，在拓寬眼界的同時獲得經(jīng)驗(yàn)。
假期補(bǔ)課感想篇十
假期補(bǔ)課是很多學(xué)生必修的課程，一方面是為了補(bǔ)充學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)中遺漏的知識點(diǎn)，同時也是對于未來學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)打磨。用心學(xué)習(xí)這些課程，不僅可以提高自身的理解能力，也可以為接下來的學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：補(bǔ)課的心態(tài)
補(bǔ)課并不是一件打發(fā)時間的事情，也不是一個單純的任務(wù)。在這個過程中，我們要保持積極的心態(tài)，認(rèn)真對待每一門課程，才能夠真正地受益。為了有效地利用假期時間，我們應(yīng)該明確補(bǔ)課的目的，制定計劃，分配好時間，有針對性地學(xué)習(xí)。通過這樣的方式，我們可以更快地掌握知識點(diǎn)，消除學(xué)習(xí)上的不足。
第三段：補(bǔ)課的時間安排
對于如何安排時間，我認(rèn)為應(yīng)該先分清其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況和掌握程度，有針對性地進(jìn)行安排，優(yōu)先摸清每一班科目所需的時間以及掌握難度。緊接著，再根據(jù)安排的計劃進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該注意在學(xué)習(xí)過程中多做筆記，以便及時與老師交流，相互商量解決可能出現(xiàn)的問題。
第四段：補(bǔ)課的方法和技巧
對于不同課程，應(yīng)選用不同方法學(xué)習(xí)。例如，語文課需要閱讀、理解和記憶；數(shù)學(xué)、物理課程則要注重練習(xí)，鞏固知識點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過程中，注重思考，適量的質(zhì)疑，可以不斷地深化自身的理解。同時，需要注意及時總結(jié)，建立知識結(jié)構(gòu)體系，在學(xué)習(xí)上的巨大成就會逐漸累積。而不同的學(xué)科還需要有不同的習(xí)慣和技巧，我們可以通過上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，或是與老師進(jìn)行交流，不斷提高自身的學(xué)習(xí)技巧，事倍功半。
第五段：總結(jié)
補(bǔ)課的過程是一個提升自身能力、掌握知識性的過程。在這個過程中，要注重知識的應(yīng)用和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自身的自律和學(xué)習(xí)能力。并且，我們要充分利用好這段時間，把握機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，我們一定可以更好地?fù)碛凶约旱奈磥怼?/p>
假期補(bǔ)課感想篇十一
為進(jìn)一步規(guī)范教師行為，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提升社會對教育的滿意度。根據(jù)省、地、區(qū)級有關(guān)文件精神，認(rèn)真履行教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，用實(shí)際行動維護(hù)教師良好形象。全體教師做如下承諾：
1、不組織對學(xué)生的有償補(bǔ)課，更不打著無償補(bǔ)課的幌子對學(xué)生進(jìn)行。
2、不動員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)迫學(xué)生參與有償補(bǔ)課。
3、不擅自到社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其他人員組織的補(bǔ)習(xí)班兼職兼課。
4、教師之間不互相介紹或?yàn)樗私榻B補(bǔ)課生源并從中獲利。
5、不參與有償或無償提供辦班、補(bǔ)課場所、設(shè)施等行為。
6、不以各種理由收受家長的禮品、禮金、有價證券。
7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或特長班。
8、不以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、
有償輔導(dǎo)、有償辦班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受上級關(guān)于對“亂辦班亂。
補(bǔ)課”的相關(guān)處理辦法。自愿接受以下處罰：
1、向?qū)W校寫出書面檢查。
2、取消本年度內(nèi)評優(yōu)樹先資格，不予晉級，師德考核為不合格。
3、調(diào)離原單位。
4、停止工作，停發(fā)工資，解除聘用合同一年，情節(jié)嚴(yán)重的，清除教師隊(duì)伍。
（章）承諾人：（簽字）。
20xx年8月17日。
xx中學(xué)。
20xx年9月28日。
假期補(bǔ)課感想篇十二
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實(shí)踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時間。我認(rèn)為，社會實(shí)踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在出入社會時所發(fā)生的不知所措。
剛開始，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能聽懂？我只能反復(fù)地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度。同時，我積極的向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們也很樂意地幫助了我。結(jié)合我自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)方法，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：一天之計在于晨，早晨我安排了晨讀，讓學(xué)生讀背古詩文、英語和語文。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關(guān)系，把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，閑時為他們講故事和笑話，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對課堂感興趣。興趣是最好了老師。講課要與時俱進(jìn)，用新思想好方法。
我們先給學(xué)生安排位置就坐，又給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，以及對大家的要求。教數(shù)學(xué)英語算是不難，畢竟通過這些天我們細(xì)致地備課，以及多次的試講，應(yīng)該沒問題，可是對于第一次登上講臺沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們，也是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，就對自己說，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開些，他們會喜歡你的，讓你的'學(xué)生從你的講堂學(xué)到自信與從容吧”接下來的時間里我們很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也漸漸的消失了?？粗⒆觽兲煺胬寺碾p眼，我們深感老師的責(zé)任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，我們才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的沙啞了，但還是得不顧一切地堅(jiān)持到下課。
課下是我們了解學(xué)生情況的時間，我們主動和同學(xué)們聊天，問他們喜歡什么體育活動，愛看什么電視，夢想是什么......一段時間后，學(xué)生們也逐漸放開來了，都愿意主動和我們交流了。但學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動性還是不強(qiáng)烈，比如上交作業(yè)，有的同學(xué)每次過來不是說自己忘了就是說不會做的理由來不交作業(yè)，為此我們對他們積極督導(dǎo)他們，平時和他們多交流，并通過一些語言引導(dǎo)他們，事實(shí)證明這樣做事對的，同學(xué)們都改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是高陽同學(xué)，每次都不交作業(yè)，到后來他主動交作業(yè)，看到上面寫的滿滿的，我們都非常高興。
每天結(jié)束課后，我都會認(rèn)真回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法。認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)不同的學(xué)生想出不同了辦法。一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。
要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激-情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。
愛玩是孩子們的天性，尤其是小學(xué)生，所以我們迎合學(xué)生們的興趣開展了多項(xiàng)活動，這些活動很好的體現(xiàn)了學(xué)生們好勝好動的特點(diǎn)，在這些活動中我們也感受到了學(xué)生們的聰明可愛，同時體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重與信任。做到“愛”與“嚴(yán)”的結(jié)合，有時候不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜，對學(xué)生的愛一定要有個度，，而且必須跟嚴(yán)相結(jié)合，該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才會理解你的愛。
也許，我們的這次的實(shí)踐使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，帶去一些小小的幸福和開心，讓他們懂得其實(shí)每個人都可以有愿望，即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來有些遙遠(yuǎn)，也要努力去追求自己的愿望，并且為了這個愿望而努力奮斗。他們收獲的同時我們也收獲著，印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我們的小禮物，它是一個用紙折的花籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個角上都寫著給我們的祝福。手里拿著這個禮物我們心里充滿了歡欣和滿足感?，F(xiàn)在想想自己的心里還是滿滿的感動。
要在適當(dāng)?shù)臅r候主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)把握在自己手中。只要勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。結(jié)束語：
在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻是一份不可多得的寶貴財富。社會實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這短暫的四十天里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個教師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程。
假期補(bǔ)課感想篇十三
各位家長：
大家好!
為了彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的不足，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高學(xué)生知識水平和考試成績，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定：利用雙休日和節(jié)假日對六年級學(xué)生進(jìn)行無償補(bǔ)課，但為了確保學(xué)生在補(bǔ)課期間的安全，敬請家長積極配合學(xué)校管理學(xué)生，學(xué)校共同承擔(dān)教育責(zé)任，特要求學(xué)生和家長明確以下要求：
1、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧、不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
3、學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車、乘機(jī)動車上學(xué)，否則，如發(fā)生意外事故，一切責(zé)任由家長負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長應(yīng)督促他們準(zhǔn)時到?；蚧丶遥粶?zhǔn)在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責(zé)任在學(xué)生方。
5、學(xué)生亂吃亂喝造成意外后果的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
6、嚴(yán)禁學(xué)生擅自到溝塘、江河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學(xué)生方負(fù)責(zé)。
7、學(xué)生在校外造成社會危害，由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
8、學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的由肇事方負(fù)責(zé)。
9、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩炮、玩銳利器具等，一旦出現(xiàn)后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10、學(xué)生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司法部門追究當(dāng)事人責(zé)任。
11、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校安全制度。因違反上述規(guī)定造成的后果學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
12、凡學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生家長負(fù)責(zé)。
13、本責(zé)任書學(xué)生、家長自簽字之日起生效。
14、不參加任何宗教活動，如有發(fā)現(xiàn)一切后果家長負(fù)責(zé)。
如果學(xué)生和家長同意學(xué)生補(bǔ)課，請?jiān)谙旅婧炞执_認(rèn)，并履行以上條款。
甲方：坪寨小學(xué)乙方：學(xué)生簽名：
家長簽名：
家長聯(lián)系電話：
校長：舒睿聯(lián)系電話xxxxxxxx。
課任教師：賀平聯(lián)系電話xxxxxxxx。
江紹富聯(lián)系電話xxxxxxxx。
馬場鄉(xiāng)坪寨小學(xué)。
二o一三年三月十日。
假期補(bǔ)課感想篇十四
尊敬的老師：
我們的孩子已經(jīng)步入了初中階段，孩子們多數(shù)是留守
兒童，周末在家也是玩的多學(xué)的少。為了彌補(bǔ)孩子學(xué)習(xí)的不足，強(qiáng)化孩子們的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高孩子們的知識水平和成績，為此我們家長提議，自愿請孩子們的任課教師利用雙休日、節(jié)假日給孩子們補(bǔ)課。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
假期補(bǔ)課感想篇十五
為維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，在社會上樹立教師良好的公眾形象，根據(jù)教育局[]號文件關(guān)于嚴(yán)禁寒假期間組織學(xué)生補(bǔ)課辦班、亂定教輔資料的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此保證書。
一、寒假期間不違規(guī)在校外辦補(bǔ)習(xí)班、課外輔導(dǎo)班。
二、不參與社會民辦教育機(jī)構(gòu)或其他社會人員組織的針對中小學(xué)生的辦班補(bǔ)課。
三、不宣傳動員或暗示學(xué)生參加校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥础?/p>
四、不動員或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)統(tǒng)一購買學(xué)習(xí)資料。
五、對違規(guī)組織補(bǔ)習(xí)班、課外輔導(dǎo)班的、在民辦教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班兼職的，及動員或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)統(tǒng)一購買學(xué)習(xí)資料的教師，即違背赤松教發(fā)()號文件有關(guān)規(guī)定的，經(jīng)查實(shí)后按文件規(guī)定進(jìn)行處理。
五、我保證：加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，保持教師為人師表的良好形象，如違反上述規(guī)定，我自愿接受學(xué)校及上級教育主管部門處理。
保證人簽字：
年元月日
本人已申請學(xué)校利用假期間把過去被耽誤的功課補(bǔ)上，為了搞好學(xué)習(xí)，特向老師做如下保證：
一、上課期間本人服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的`指揮，不折不扣地按學(xué)校制定的作息時間來學(xué)習(xí)、生活。
二、自覺遵守學(xué)校制定的各種規(guī)章制度，不遲到，不無故缺課，不早退，上課不睡覺等。
三、在校期間明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)時間，努力學(xué)習(xí)，按時完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、注意自身的人身安全和財物的保管，絕不給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師添亂，煩心。若本人擅自離校，不論發(fā)生任何事故，均與學(xué)校無關(guān)。
五、愛護(hù)公物，生活儉樸，絕不浪費(fèi)水電。
以上保證，本人一定做到，若有違反，自覺停課回家。
保證人： 中學(xué) 班
年 月 日
假期補(bǔ)課感想篇十六
敬愛的xx中學(xué)團(tuán)支部:。
在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，在老師的教育和同學(xué)們的幫助下，通過學(xué)習(xí)團(tuán)的章程，我認(rèn)識到:中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的大學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的得力助手，青年人要更好地學(xué)好馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，把自己培養(yǎng)成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就應(yīng)該加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
因此，我特申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我入團(tuán)以后，決定做到:堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，按時交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)的工作。
同時加倍努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代化科學(xué)文化知識，認(rèn)真完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)，處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭;認(rèn)真開展批評與自我批評，隨時堅(jiān)持真理，改正錯誤，為祖國的四個現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一切力量。
請團(tuán)組織進(jìn)一步考驗(yàn)我，并在條件成熟的時候，批準(zhǔn)我的請求。
此致
敬禮
申請人:。
假期補(bǔ)課感想篇十七
經(jīng)過徹夜反思與深刻反省，我也真切的認(rèn)識到自己所犯的錯誤，認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性?，F(xiàn)總結(jié)反省如下，請小熊媽媽審查：
1．隨著假期的到來，放松了思想上，行動上對自己要求，沒有抵擋住哥們的拉攏、電視劇和dota的誘惑以及中國移動破信號的考驗(yàn)。辜負(fù)了小熊媽媽對我的好，現(xiàn)在想起，小熊媽媽整晚苦等，失眠難安的情景，我就倍感愧疚。尤其看到小熊媽媽更新的日志，浮想你這兩天又為我而哭的情景，真的很心疼，千不該萬不該，不該讓小熊媽媽為我再哭了，不該讓小熊媽媽傷心，更不該辜負(fù)你對我的好！
2．思想上放松了警惕，沒有認(rèn)識到自己錯誤的.嚴(yán)重性。一直以來，總是想自己這只是小毛病，小問題。卻不知道，給小熊媽媽造成了這么大的心理傷害。其實(shí)我不怎么信星座測試這些東西，我也下定決心了，一定要改，好好的珍惜小熊媽媽，珍惜我們來之不易的這段緣分！
3．大男子主義情節(jié)嚴(yán)重，古人說，男子無氣節(jié)者不成大事。但是社會在發(fā)展社會在進(jìn)步，現(xiàn)在老公也越來越意識到，二十一世紀(jì)，自己該做一個有理想，有抱負(fù)的社會主義好青年，但是對待老婆，大男子主義太重必然有損于我們小熊之家的和平穩(wěn)定與安定和睦。因此，在今后的日子里，不，是今后的一輩子里，一定要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持民主集中制的原則，尊重小熊媽媽的感受，多溝通，多交流！
通過這次事件，我真正認(rèn)識到我的不足和老婆對我的愛！現(xiàn)在回想，大一時便與小熊媽媽相識，大學(xué)四年，可以說在人生一輩子最美好的時光，我們共同走過，最終我們走在了一起，其中也有很多波折。為此，我們更應(yīng)該珍惜這段感情。像我說的，首先我們要做的就是該堅(jiān)定信心，我們不輕易說，說了，就會相守，一輩子！在這個過程中，難免會有摩擦，有分歧，我們要做的就是多交流多溝通，加深相互了解（其實(shí)咱們了解的也比較透徹了，對不？）。男人有時，不輕易認(rèn)錯，不輕易說愛，但是都在心里面。請小熊媽媽放心，我們以后一定會好好的，美好的明天在等著我們，你-我-還有我們可愛的小熊哦。
您親愛的小熊爸爸。
20**-1-20。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
假期補(bǔ)課感想篇十八
尊敬高貴嫻淑可愛的小熊媽媽：
你好。
經(jīng)過徹夜反思與深刻反省，我也真切的認(rèn)識到自己所犯的錯誤，認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性。現(xiàn)總結(jié)反省如下，請小熊媽媽審查：
1．隨著假期的到來，放松了思想上，行動上對自己要求，沒有抵擋住哥們的拉攏、電視劇和dota的誘惑以及中國移動破信號的考驗(yàn)。（檢討書）辜負(fù)了小熊媽媽對我的好，現(xiàn)在想起，小熊媽媽整晚苦等，失眠難安的情景，我就倍感愧疚。尤其看到小熊媽媽更新的日志，浮想你這兩天又為我而哭的情景，真的很心疼，千不該萬不該，不該讓小熊媽媽為我再哭了，不該讓小熊媽媽傷心，更不該辜負(fù)你對我的好！
2．思想上放松了警惕，沒有認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性。一直以來，總是想自己這只是小毛病，小問題。卻不知道，給小熊媽媽造成了這么大的心理傷害。其實(shí)我不怎么信星座測試這些東西，我也下定決心了，一定要改，好好的珍惜小熊媽媽，珍惜我們來之不易的這段緣分！
3．大男子主義情節(jié)嚴(yán)重，古人說，男子無氣節(jié)者不成大事。但是社會在發(fā)展社會在進(jìn)步，現(xiàn)在老公也越來越意識到，二十一世紀(jì)，自己該做一個有理想，有抱負(fù)的社會主義好青年，但是對待老婆，大男子主義太重必然有損于我們小熊之家的和平穩(wěn)定與安定和睦。因此，在今后的日子里，不，是今后的一輩子里，一定要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持民主集中制的原則，尊重小熊媽媽的'感受，多溝通，多交流！
通過這次事件，我真正認(rèn)識到我的不足和老婆對我的愛?。z討書）現(xiàn)在回想，大一時便與小熊媽媽相識，大學(xué)四年，可以說在人生一輩子最美好的時光，我們共同走過，最終我們走在了一起，其中也有很多波折。為此，我們更應(yīng)該珍惜這段感情。像我說的，首先我們要做的就是該堅(jiān)定信心，我們不輕易說，說了，就會相守，一輩子！在這個過程中，難免會有摩擦，有分歧，我們要做的就是多交流多溝通，加深相互了解（其實(shí)咱們了解的也比較透徹了，對不？）。男人有時，不輕易認(rèn)錯，不輕易說愛，但是都在心里面。請小熊媽媽放心，我們以后一定會好好的，美好的明天在等著我們，你-我-還有我們可愛的小熊哦。
假期補(bǔ)課感想篇十九
根據(jù)兗州區(qū)教體局《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德教育嚴(yán)禁教師舉辦或參與有償補(bǔ)習(xí)活動的通知》精神，按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定，我特做出以下承諾：
一、不舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班、提高班等，不利用雙休日、國家法定假日、寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的有償補(bǔ)課。
二、不將教育教學(xué)場地、資源等租用給民辦教育機(jī)構(gòu)或個人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班、提高班等。
三、不參與教師之間相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源；不利用所教學(xué)科的'不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教。
四、不私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)管理工作或從事教育教學(xué)活動。
五、不為民辦教育機(jī)構(gòu)和社會其他人員舉辦的補(bǔ)習(xí)班介紹生源。
六、不向外泄露本校學(xué)生花名冊、成績單、班主任手冊、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等材料。
信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格遵守上級規(guī)定，認(rèn)真履行自己的承諾，恪盡操守，為人師表。如有違規(guī)擅自行為者，愿意接受學(xué)校和上級部門的相關(guān)處分。
校長（簽字）：xxx。
承諾教師（簽字）：xxx。
xx第十一中學(xué)。
20xx年1月10日。
假期補(bǔ)課感想篇二十
在學(xué)習(xí)、工作生活中，保證書與我們愈發(fā)關(guān)系密切，保證書有具體的格式要求。那么什么樣的保證書才是有效的呢？以下是小編收集整理的假期補(bǔ)課保證書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本人已申請學(xué)校利用假期間把過去被耽誤的功課補(bǔ)上，為了搞好學(xué)習(xí)，特向老師做如下保證：
一、上課期間本人服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指揮，不折不扣地按學(xué)校制定的作息時間來學(xué)習(xí)、生活。
二、自覺遵守學(xué)校制定的`各種規(guī)章制度，不遲到，不無故缺課，不早退，上課不睡覺等。
三、在校期間明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)時間，努力學(xué)習(xí)，按時完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、注意自身的人身安全和財物的保管，絕不給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師添亂，煩心。若本人擅自離校，不論發(fā)生任何事故，均與學(xué)校無關(guān)。
五、愛護(hù)公物，生活儉樸，絕不浪費(fèi)水電。
以上保證，本人一定做到，若有違反，自覺停課回家。
保證人：xx中學(xué) xx班
年月日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7411315.html】
