學(xué)生云課堂的收獲和感想（優(yōu)秀14篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并強化個人優(yōu)點。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點，確保有條不紊地寫作。如果你不知道怎么寫一份總結(jié)，不妨參考以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些啟發(fā)。

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇一

離校不離教，停課不停學(xué)，隨著一聲聲老師再見，兩周空中課堂就這樣過去了，直到現(xiàn)在，我還有一點意猶未盡，每天的時間好像都變的短了。

因為這場突如其來的疫情，本該每天坐在教室里學(xué)習(xí)的我們，不得不每天抱著個手機上課，這與往日不同的上課方式，讓我?guī)е┰S期盼。每天媽媽老早就把我叫起來，做好上課的準(zhǔn)備，然后在釘釘?shù)暮魡韭曋虚_啟新的一天。老師的講課聲和同學(xué)們回答問題的聲音讓我仿佛又回到了教室里。

有的同學(xué)跟我想的一樣，認為時間過得真快。我想起老師說的一句話，只有一個人聚精會神地在做一件事情的時候，才會覺得時間過得很快。即使沒有老師的監(jiān)督，父母的陪伴，我也應(yīng)該認真，用心的去完成老師布置的作業(yè)。相信這是一次對自己極大的考驗，也是鍛煉自己的好機會。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也讓我們的老師更加辛苦，備課。上課。批改作業(yè)，各種網(wǎng)絡(luò)手段全都用起來了，總是忙碌到深夜。課堂上還要關(guān)注到我們每一個人，老師還會細心的提醒我們做眼保健操。多做運動。點點滴滴。潤物無聲，我們只有更加勤奮努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報老師和家長們的辛勤付出。

雖然我在空中課堂上，學(xué)的很開心，但我還是希望能早點回到學(xué)校去上課。

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇二

從xx月x號去實習(xí)，其中得到了一些體會。

實習(xí)中不斷成長。剛開始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒有人接電話、沒有人接電話……”在面對面的在訪中控制不了局面，常常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強勢的人，我就被他的話所淹沒，自己要問什么也被搞糊涂了。

實習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。

實習(xí)能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進作用，實習(xí)之后才發(fā)覺對寫新聞有很多疑惑，以前上的課都沒有認真學(xué)，現(xiàn)在覺得還是很有指導(dǎo)意義的。

老師的話也讓我得到啟發(fā)：實習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對問題積極主動的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負別人的期望，但你怎能辜負了自己的人生。

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇三

春暖花開，萬物復(fù)蘇，原本寒假結(jié)束應(yīng)該重返熱鬧的校園，可因為新型冠狀病毒肺炎的疫情，沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)打響，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，避免疫情擴散危及更多人的生命安全，讓我們宅在家里，一場疫情讓我們不能按時返校，延期開學(xué)。

不能開學(xué)，我們學(xué)校積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召，學(xué)校老師變身“主播”，通過網(wǎng)絡(luò)開設(shè)了空中課堂。老師們冒著被感染的風(fēng)險，來到學(xué)校為我們錄制課程視頻，這讓我更加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)的更加努力認真，老師們不但給我們安排了語文，數(shù)學(xué)，英語等主課，為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，還安排了非常生動有趣的繩操，蒸棗饅頭，剪紙等課程，讓我們不僅功課要做好，更加鍛煉了我們的動手能力，讓我們和爸媽一起互動，其樂融融。網(wǎng)絡(luò)課程，讓我們的課堂豐富多彩，讓我們在家也能享受到優(yōu)質(zhì)的課堂資源。

我們要好好珍惜每一堂課程，因為那都是老師們精心的備課，課下老師又在群里輔導(dǎo)我們的作業(yè)，我們一定要加倍努力，自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會在這特殊的時期感受這特殊的成長歷程!

讓我們一起用實際行動為武漢加油!為中國加油!

相信在不久的將來，我們重返校園時，我們都成長為一個個懂事進步的少年!

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇四

釘釘，是現(xiàn)在最流行的通訊軟件。它可以打電話、視頻、語音通話……它，還是我的“空中課堂”。

的春節(jié)，一場突如其來的疫病改變了人們的生活。新型冠狀病毒在全國各地蔓延，村子被封住了，縣城也被封住了，全國人民都在團結(jié)一心共同抗擊這場“疫情”，而我們到了開學(xué)的日期，也不能如期上學(xué)，只能待在家里用手機上的釘釘軟件學(xué)習(xí)。收到學(xué)校通知的前兩天我讓媽媽給我下載了釘釘軟件，并學(xué)習(xí)操作怎樣提交作業(yè)，怎樣聽直播課，怎樣連麥……一想到可以在線聽老師講課，老師要當(dāng)網(wǎng)紅了，真的好期待、好興奮啊!

上周一，一大早就被媽媽叫醒了。我急忙穿好衣服，胡亂吞了幾口飯，就坐到了書桌前，準(zhǔn)備好上課用的東西。媽媽打開了電視機，把手機連在電視上投屏，九點整，我進入了直播課堂。我原以為老師會講新課，課本我都翻開了，老師突然出示了課題：“眾志成城，抗擊疫情”，我猜想老師講的內(nèi)容肯定是和新冠肺炎有關(guān)了。這堂課老師給我們講了病毒的形狀、名稱、以及名字的來源;從老師的講解中，我明白了新型冠狀病毒在顯微鏡下看，像皇冠一樣，所以叫冠狀病毒;世界衛(wèi)生組織將其命名為——ncov;然后老師告訴我們?nèi)绾巫龊脗€人防護，防止病毒入侵;令我印象最深刻的是老師讓我們認識了許多在這次疫情中無私奉獻的醫(yī)護人員：84歲的鐘南山爺爺，臨危受命，在武漢疫情爆發(fā)后，第一時間趕往武漢;有許多女護士為了便于穿防護服，剪掉長發(fā)，毅然奔赴抗疫一線;“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”這是我聽到的最動聽、最振奮人心的口號……哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行，因為有了這些白衣天使在前線與病毒的“廝殺”，我們才能在祖國的后方“安樂健康”，豈曰無衣?與子同袍，相信我們中國人民眾志成城，并肩作戰(zhàn)，一定能戰(zhàn)勝病毒，打贏這場戰(zhàn)役!

這是我上的第一節(jié)直播課，也是我印象最深的一節(jié)課，因為這堂課讓我明白了一個道理：一定要做一個對社會有價值、有奉獻的人。我一定會好好學(xué)習(xí)，當(dāng)祖國危難之時，能像那些醫(yī)務(wù)人員一樣，為祖國做貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值!

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇五

翻車1：英語課上，張老師說：“同學(xué)們，把麥打開，我們來讀個課文……”我一聽，十分高興：正好也讓張老師檢驗檢驗我們的發(fā)音吧!全班同學(xué)不約而同地把麥打開?！癰eijingisthecapitalofchina……”我滿心以為會聽到整齊洪亮的讀書聲，沒想到我忽略了一個大問題：我們所有人的網(wǎng)速截然不同呀!有的人快，有的人慢，甚至還有人的網(wǎng)速差得一塌糊涂!全班同學(xué)的聲音混雜著，從電腦不知哪個位置洶涌而出的噪音，重重地扎進我的耳朵……媽呀，以后就算打死：也要開靜音啊!還好，結(jié)束了……這次翻車翻得有點大，張老師再也不讓我們把麥打開，齊讀課文了!

翻車3：地理課上，許多同學(xué)都在向老師問好。這時，某位同學(xué)發(fā)了一長串的：“老師好老師好老師好老師好老師好……”一些熱心人士上前提醒道：“不要刷屏?！毕氩坏剿尤挥职l(fā)了：“老師好老師好老師好老師好……”我的天哪，他到底有幾個老師?哎，該怎么辦呢?正在眾人束手無策，正準(zhǔn)備掏出“兵書”之時，一位同學(xué)發(fā)了一條信息：已經(jīng)告訴周老師了。這句僅有八個字的話，導(dǎo)致許多人紛紛說“太謝謝了”?？催@位兄弟還敢不敢刷屏!哈哈!孫悟空終究逃不過如來佛的手掌心!

空中課堂盡管情況多多，但是老師和我們經(jīng)過一次次的調(diào)試、磨合，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)自然也越來越順利了。我們熟悉了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點之后，當(dāng)然會更加好地通過空中課堂學(xué)習(xí)、進步。這次疫情，何時能結(jié)束?我們又何時能相見?校園何時能充滿生機與活力?沒人知道，但大詩人雪萊曾說過：冬天來了，春天還會遠嗎?總有一天，全國人民不再人心惶惶，我們也能重返校園了。

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇六

這個寒假結(jié)束后本應(yīng)該馬上開學(xué)，可令人沒想到的是新型冠狀病毒的突然襲擊，讓人們手足無措。只好把開學(xué)時間延長，但“停課不停學(xué)”，教室里的課堂變成了“網(wǎng)上課堂“”空中課堂”。

耶耶耶……耶……!終于可以在網(wǎng)上上課了，因為那樣我們可以在上課的時候，做許多事情。比如在上課的時候可以吃飯，老師不知道!躺在被窩兒里聽課，老師不知道!邊做作業(yè)邊聽課，老師不知道!邊散步，邊聽課，老師不知道!邊吃零食，邊聽課，老師不知道!在聽課的時候做運動，老師不知道!老師都一無所知，這不就是我們的“完美課堂”嗎?你們說我是不是要為此說一聲耶!

收獲

當(dāng)然，短暫的喜悅過后，我便開始了我的“空中”學(xué)習(xí)。一段時間以來，即使是在網(wǎng)上上課，我也收獲了許多知識。上午的“名師課堂”給了我不一樣的感受，不認識的老師卻讓我體會到了親切;很多不認識的同學(xué)，卻和我同上一堂課，真是新奇又有趣!而在這些課堂里，我認識了豪放、勇武而又機敏的武松，勇敢、充滿靈性的齊天大圣孫悟空，足智多謀、神機妙算的“智圣”諸葛亮，還有心腸好、性格好、沒架子的寶玉等等。下午我們魏老師的直播“作文微課”更讓我們收獲了滿滿的能量。比如《如何寫讀后感》一課，讓我知道了讀后感不難寫，找到感點是關(guān)鍵，“引——議——聯(lián)——結(jié)”要記牢，寫多寫少掌握好。再如《如何寫好心理描寫》一課，讓我明白寫好心理有方法，聯(lián)想性獨白、內(nèi)心獨白、對話性獨白，選擇運用效果好，要是請上人物動作來幫忙，心理描寫準(zhǔn)形象。還有數(shù)學(xué)，英語，綜合，每位老師搖身一片成主播，我們這些聽眾收獲多!

感受

一部手機，一臺電視，一段段話，一本本作業(yè)，一條條匯報信息，一段段語音，一張張拼圖，一張張檢查表，概括了我們“停課不停學(xué)”的所有節(jié)奏。名師引導(dǎo)，家長督促，老師要求，更主要的是我們的自主努力，三位一體，開啟了我們在疫情面前一種新的學(xué)習(xí)模式——空中課堂。在這里老師和我們就是在隔空傳“情”，它傳遞的是老師對我們的信任和期望，我們傳遞給老師的是我們對學(xué)習(xí)的堅持和努力。此時正值全國人民萬眾一心，眾志成城抗擊疫情的關(guān)鍵時刻，有沖鋒陷陣的專家教授，有逆行奉獻的白衣天使，有大愛無疆的捐獻者，有無私援助的普通人民，他們每個人每一天都奮戰(zhàn)在疫情的一線。而我們在他們的守護下，平安康泰，我們每日的學(xué)習(xí)往小處說是為了使自己成為像鐘南山教授那樣的一流人才，往大處說也是在為了使“前方”安定，即為國做貢獻。所以，這是一段特殊的時期，也是我們一次有意義的學(xué)習(xí)之旅!

總之，“空中課堂”不平常，特殊時期展鋒芒，不辭辛苦育花朵，來日為國添徽章!

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇七

飛離地球，遨游太空是中華民族自古以來的夢想，從嫦娥奔月到萬戶飛天，炎黃子孫從未停止探索太空的腳步。如今，五星紅旗終于能夠飄揚在太空之中。

今天，中國空間站第二次向地面授課，使我們受益匪淺。

隨后，兩位老師又帶我們參觀了天宮中的兩個實驗柜，頓時我的目光便無法離開實驗設(shè)備，聽著老師的講解，我心中不斷感嘆它們的強大功能，老師講到：這些科研試驗柜可以完成上千種科學(xué)實驗。我驚訝地想：多棒啊，我國的科研人員從零開始，但他們永不言棄。我們的祖國腳踏實地，一步步邁向理想，從不退縮。從東方紅一號到神舟五號，從嫦娥一號到天宮一號，他們的未來是星辰大海，他們的夢想是手可摘星辰，他們的信念是偉大的祖國。我實在按捺不住激動之情，站起身，立正站好，向著航天員們端正敬禮，眼含熱淚：中國加油，航天加油！

在形勢嚴峻的新冠疫情期間，航空工作人員仍不斷突破技術(shù)難關(guān)，不斷探秘浩瀚宇宙。所以，我相信，疫情一定會過去，一定會被我們堅韌的中國人民打敗。美好的春天總會到來，我們定能站在海邊，對大海說一句：面朝大海，春暖花開。

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇八

有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。”2013年9月，我參加區(qū)城鄉(xiāng)教師交流活動，接受教育局的安排，來到162中學(xué)支教一年。支教，讓我走進城鎮(zhèn)教育的第一線，了解了城鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀；支教，讓我體味到了城鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了城鎮(zhèn)老師的酸甜苦辣。支教，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富。我敬佩162中學(xué)老師忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度，她們——是我學(xué)習(xí)的榜樣。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上可以說獲益非淺！

一、在日常實踐中提高對支教工作的認識。

當(dāng)初，我滿懷著激情來到支教學(xué)校，面對好的教學(xué)環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)備??尤其是一直從事數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的我突然間回歸到自己的本行專業(yè)物理教學(xué)上來，自己感到非常棘手。但我有信心。

隨著時間的延續(xù)，我對支教的學(xué)校越來越熟悉，更加明確我作為一名支教教師的責(zé)任。通過自身的努力，成效顯現(xiàn)。支教總結(jié)我寫的很深刻。我盡力為支教多做一些事情，為城鄉(xiāng)教育均衡多貢獻一點力量。

來支教了，才真正了解城鄉(xiāng)教育有差別；來支教了，才能深切感受城鄉(xiāng)教育需要均衡發(fā)展；來支教了，才會深深地懂得真的需要支教。

二、在支教生活中豐富教學(xué)經(jīng)歷。

從我踏進162中學(xué)校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以認真負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

支教的這一年，我承擔(dān)162中學(xué)初二年段三個班的物理學(xué)科教學(xué)工作，深感到任重而道遠。教學(xué)工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，竭力為學(xué)校服務(wù)。日常教學(xué)中，我奉獻給學(xué)生的不僅是知識，還有無私的愛。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風(fēng)采，循循誘導(dǎo)，積極鼓勵，吸引學(xué)生徜徉物理的海洋。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。

162中的學(xué)生都是來源于周邊城鄉(xiāng)，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，過了一段時間我發(fā)現(xiàn)，態(tài)度、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要禍根。為此我確定了育人目標(biāo)，幫助改變習(xí)慣，從習(xí)慣入手，改變他們的學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明禮貌習(xí)慣。告訴他們“習(xí)慣影響終身，態(tài)度決定一切”。并以身示范，開展不定期的“找差距”活動。

三、在校本教研中提升業(yè)務(wù)能力。

農(nóng)村學(xué)校如何在新課改下開展好中學(xué)物理和數(shù)學(xué)教育，是支教的這一年我一直思索的問題。我所支教的學(xué)校這一年在大力推行“三段五步”自主教學(xué)模式。剛到162中時，我對“三段五步”自主教學(xué)模式知之甚少，為了盡快融入，我積極投身校本教研，我向先進理論學(xué)，向教學(xué)名家學(xué)，向身邊骨干學(xué)，向優(yōu)秀課案學(xué)，匯集各家之長，促進自己進步。

在教學(xué)實踐中，我積極學(xué)習(xí)，努力嘗試，設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，在物理教學(xué)中嘗試運用“三段五步”教學(xué)模式。設(shè)置“課前延伸”環(huán)節(jié)，以“導(dǎo)學(xué)案”為載體，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有助于充分了解學(xué)情，為課堂上學(xué)生的高效學(xué)習(xí)、教師的精講點撥提供第一手素材。課堂上，教師創(chuàng)設(shè)一定探究物理知識的情景和環(huán)境，激發(fā)學(xué)生探究物理的興趣，讓學(xué)生通過探究活動，去主動地了解物理現(xiàn)象，揭示物理規(guī)律，形成物理思維方式和學(xué)習(xí)方法，用物理的眼光科學(xué)看待世界和社會。

在摸索的過程中，我也產(chǎn)生了不少困惑。比如：“導(dǎo)學(xué)案”的實施過程中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，的確給了不同層次的學(xué)生很多發(fā)展空間。但對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來說，這無疑“雪上加霜”，即使是老師細致的講解都未必使他們知道知識的來龍去脈，更不用說自主學(xué)習(xí)了，展示交流更是談不上，這使得整個班級學(xué)習(xí)兩極分化嚴重。怎樣才能兩頭兼顧：即發(fā)展了好學(xué)生，又使后進生有所進步，還需要進一步探索。

一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。回味一學(xué)年的支教生活，如同一杯苦丁茶，沒有華麗的色澤，有的是剛?cè)肟诖己竦目啵缓罅粝碌那逑阕屛一匚稛o窮。

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇九

__是一個緊挨__的經(jīng)濟特區(qū)，很開放，國際化特征明顯。信奉經(jīng)濟至上，發(fā)展才是硬道理。作為“設(shè)計之城”的__在設(shè)計行業(yè)也走得很前衛(wèi)。設(shè)計單位多樣化：國企，私人事物所，學(xué)校設(shè)計院，外企，海歸使得__的設(shè)計呈現(xiàn)多樣化的樣式，而在傳說最有效的城市規(guī)劃下，在這種多樣化與有效規(guī)劃使得__建筑豐富多彩，煥發(fā)著設(shè)計之城的魅力。我所在的單位是__建筑與城市規(guī)劃設(shè)計公司及其__代表處、__市__設(shè)計有限公司、__市__建筑工程設(shè)計有限公司的中外設(shè)計師共同組成，同樣具有一個國際化在x國的背景。

參與的項目主要有住宅和辦公樓。這些項目都在__，分別在__和x，而開發(fā)商都是x的。通過這個項目參與，促我不斷思考，更了解和理解x了。

鵬基__·半山名苑是一個住宅項目，就是一個典型的歐式風(fēng)格的別墅區(qū)。本方案立面設(shè)計采用“x加州-x”的建筑風(fēng)格，豐富、明快、精巧、手工感強的設(shè)計風(fēng)格是多元化與現(xiàn)代的結(jié)合。優(yōu)雅的拱洞，明快的色彩，豐富的細節(jié)等建筑語言來實現(xiàn)親和并具有濃郁生活氣息的半山生活方式，同時達到環(huán)境來雕塑建筑，用建筑來點綴環(huán)境的目的，盡量使用自然未加工的材質(zhì)，注重材質(zhì)自然天成，講究組合的和諧簡單，創(chuàng)造建筑與環(huán)境的完美結(jié)合，打造一個高品至的依山居住社區(qū)。

在x隨便看幾個樓盤資料，就有：＂歐陸風(fēng)格＂、＂地中海風(fēng)格＂、＂加勒比風(fēng)格＂、＂人本主義風(fēng)格＂……忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。那些信手拈來的＂風(fēng)格＂在教科書中找不到，基本上是出于開發(fā)商的炒作與＂賣點＂需要。這種現(xiàn)象在x有其存在的合理性，一是這個年輕的移民城市缺乏歷史文化沉淀，建筑風(fēng)格沒有必要兼顧城市的文脈；二是受__影響大，x流行的風(fēng)格、戶型甚至是樓盤名稱很快就會＂克?。⒌絰圳；三是國際化城市的開放心態(tài)，澳洲人設(shè)計的樓盤開發(fā)商就稱＂澳洲風(fēng)格＂，__建筑師執(zhí)筆的就稱＂純美式風(fēng)格＂；四是建筑理論貧乏，媒體廣告用詞輕率，建筑評論沒有力度，發(fā)表出來通通變成了唱贊歌，使得＂風(fēng)格＂泛濫。我所參與的鵬基__半山名苑項目不巧正是“風(fēng)格之作”——西班牙風(fēng)格住宅區(qū)。前有萬科城為例，后面追隨的估計不計其數(shù)，因甲方的一句“好賣”就定下了幾個億的項目，這是我們這些在校學(xué)生所無法想象的。

在我看來建筑師與使用者或者說項目甲方之間應(yīng)存在一個互動的過程，建筑師既要善于滿足使用者的要求，也應(yīng)具備引導(dǎo)使用的能力。所以，一個住宅小區(qū)絕不能滿足于紙上談兵的烏托邦式的方案設(shè)計，而應(yīng)深入到百姓的生活之中，由此帶來的才是真正的設(shè)計，這也正是住宅設(shè)計“以人為本＂的含義所在。而風(fēng)格之流之說，也許是潮流所趨也許側(cè)面證明了一個時代的審美觀，也許也是對設(shè)計師的一個考驗。如何能夠?qū)⒆约旱南敕ㄅc不得不顧及的事實狀況相結(jié)合，這是件很讓人頭痛的事情。并非說歐式造型難看，美味不可多得，一味跟風(fēng)也讓人審美疲勞。

__新城是當(dāng)時x最大的辦公樓項目，我到那時候正是項目中標(biāo)不久?？墒羌追秸f那個方案之所以中標(biāo)，其中只有一點可取的就是它里頭的想法。所以中標(biāo)之后一直在做方案，我參與了其中的兩個方案。到最后確定方案，大概一共做了六輪方案出來。這之后項目組得到了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。

方案之所以一改再改是由于沒有真正理解甲方的意思。甲方一直希望設(shè)計方能給他們提供一套可行的模式：這種模式可以在x也可以在其他城市比如成都實施，一種建筑策略，或者是一種經(jīng)營模式。他們要設(shè)計師給他們找到一種模式用于甲方公司將來的業(yè)務(wù)推廣。這點到最后才明白過來，也才理解那句中標(biāo)的不是立面或者別的，而“可取的只是你們的想法”。這個讓我驚訝。建筑的復(fù)雜性與空間的社會屬性現(xiàn)在已經(jīng)由甲方提出來了，突現(xiàn)在眼前。讓我佩服又驚喜。在之后的操作中發(fā)現(xiàn)了許多困難，一切思考最后都得表現(xiàn)到物質(zhì)上來，項目組經(jīng)歷了一個痛苦的過程。最后總覺得沒盡興。

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇十

生命，平凡普遍，卻又是那么的可貴;他是那么堅強，卻又那么脆弱。如果你問什么最珍貴呢?我會說，是生命。

生命是什么?生命是春日里綠葉叢中的一朵艷麗的鮮花，艷麗多姿;生命是夏日里天空中的一輪熊熊的烈日，驕陽似火;生命是秋日里半邊天的一抹紅色的晚霞，絢麗無比;生命是冬日里大地上的一片純潔的雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無窮。然而，生命對于我們來說只有一次，它既不像財富那樣能失而復(fù)得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一不留神，它比曇花一現(xiàn)還要短暫，人，最寶貴的是生命。

既然生命如此，那么健康呢?

如果說生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆的桅桿;如果說生命是一條魚，那么健康就是拒絕陸地的誘惑。一個人有了生命，就必須要有健康的基礎(chǔ)。

生命與健康是息息相關(guān)的。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥恚瑸榱思议L的期望，為了我們的幸福。珍惜生命，健康成長吧!

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇十一

社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。寶貴的業(yè)余時間有很多人不理解為什么學(xué)生要進行假期社會實踐活動。我在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了-些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的-一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一-件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂。當(dāng)我們i用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

經(jīng)歷了社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！

“艱辛知人生，實踐長才干”，通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去，在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。

這次社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用暑假參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，范文內(nèi)容地圖不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇十二

據(jù)了解，“燈塔大課堂”是省委組織部推進“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺。鎮(zhèn)黨委高度重視，積極組織各支部黨員收聽收看“燈塔大課堂”第一課，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。

組織收看過程中，鎮(zhèn)黨委嚴肅學(xué)習(xí)紀律，嚴格學(xué)習(xí)考勤。黨員同志們通過“燈塔——黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，接受中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍關(guān)于“不忘初心，牢記使命”主題教育活動專題輔導(dǎo)，認真聆聽了張主任對中央出臺的《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路做的深刻闡述，對《條例》的重要原則、主要精神和內(nèi)容的系統(tǒng)講解，對《條例》相關(guān)的故事做的具體說明，整個講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹《條例》，進一步提高黨員工作管理水平，具有很強的指導(dǎo)意義。

學(xué)習(xí)結(jié)束后，鎮(zhèn)黨委組織黨員、干部圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展了交流討論;要求黨員認真撰寫心得體會，深化學(xué)習(xí)效果。同時，要求全體黨員干部要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》，將思想、工作、行動自覺電腦訊網(wǎng)到條例規(guī)定上來，要自覺加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，使每一個農(nóng)村基層組織都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘;加強基層組織對農(nóng)村工作的全面領(lǐng)導(dǎo)力，為全面深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的組織保障。

全鎮(zhèn)黨員一致為省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課點贊，普遍認為今天是全體中國共產(chǎn)黨員歡欣鼓舞的一天。

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇十三

大學(xué)生軍訓(xùn)在晚上的教軍歌活動中，我們不僅接觸到了更多的軍營歌曲，教官們豐富多彩的才藝表演更是將活動的氣氛推向了高潮，在此分享心得體會20xx字感想及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)生

軍訓(xùn)心得體會

幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。

在這次軍訓(xùn)中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區(qū)千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作，才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。

軍訓(xùn)期間，我還體會到了團結(jié)的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳;你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的

口號

軍訓(xùn)，雖然簡簡單單的動作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍，但這反復(fù)的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。備受關(guān)注的會操中、看到主席臺上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不可言來形容了。

軍訓(xùn)就這樣不知不覺的結(jié)束了，雖僅僅九天微不足道，但讓我體會良多，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，還得提提我們連的一個同學(xué)，因為是他用他樂觀的心態(tài)感染了我，讓我堅持了這么多天，他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué)，他是一個真真實實的、身殘志堅的人，他本可以不用參加軍訓(xùn)的，但他卻可以堅持到軍訓(xùn)的最后一天，期間教官叫他休息下時，他都是笑著說：“教官、沒事我可以”，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾，但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我，在這里我真誠的感謝他給我的良多感觸和自信。

軍訓(xùn)是以后繁忙的學(xué)習(xí)生活的起點，通過軍訓(xùn)，我覺得自己增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學(xué)會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。我相信我們會繼續(xù)保持和發(fā)揚軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)上必備素質(zhì)，在今后四年的學(xué)校生活中，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好技能，把自己培養(yǎng)成為一名思想成熟、品德優(yōu)良、知識豐富、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)人才。將來走向工作崗位后，為培養(yǎng)自己的母校增光，為個人的生命歷程添彩!

最后總結(jié)一下，軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會了自立自強、自尊自愛，還讓我們懂得的團結(jié)，樹立集體榮譽感，最重要的是在軍訓(xùn)中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂“我軍訓(xùn)著、所以我成長”。

我相信，軍訓(xùn)后的我們一定會踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。

回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!軍訓(xùn)教會了我們團結(jié)，教會了我們吃苦，教會了我們堅強，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。

讓我們切身感到，苦中有甜，累中有樂。烈日下，酷暑中，我們一路高歌，一路歡笑，一路激情，一路奮進，共同走過了一段不凡的人生歷程，用汗水和熱血演奏了一首青春燃燒的行進曲。“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。

進入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙臁⒌谌?、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。

這十八天，我們很充實，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)歷了，但這只是我們?nèi)松械囊恍〔糠?，以后我們將?jīng)歷更多坎坷艱險，我們必須堅持。經(jīng)過這十幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅強了，我們的意志磨礪了。

這十幾天里，我們和教官建立了深厚的友誼。這些年輕的教官都是部隊里的文藝兵，能唱會跳，人人都有自己的絕活：有的會吹笛子，有的會演雜技，有的會演奏薩克斯。他們中有的是90后的，青春富有朝氣，頑起來就像個孩子。但在軍訓(xùn)中他們卻像換了一個人似的，十分兇狠，一絲不茍。不聽從指揮的，就罰做俯臥撐;全班不聽話的，就集體蹲下;今天的任務(wù)沒有完成，就算別的班都可以吃飯去了，也一直呆在軍訓(xùn)場上練;檢閱時被首長點名批評了，就罰全體不吃飯，直到大家都明白自己的錯誤發(fā)誓改正為止。

雖然教官很嚴厲，有時候還會遭我們嘀咕，但分別的那天，我們還是流下了眼淚，我們向教官送上了禮物，寫了贈言，互留了地址和電話。俗話說男兒有淚不清彈，但看著即將告別他的學(xué)員們，教官們個個熱淚盈眶，與我們拍照留念，讓我們看到了他們俠骨柔情的一面。十幾天的軍訓(xùn)生活，說長不長，說短不短。

我們接受了軍訓(xùn)的洗禮，我們在軍訓(xùn)中成長。脫下穿了六天的迷彩服，心里竟然覺得有些不舍。的確，我們與教官們度過的這些日子，我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣，雖然短暫，但是我們勇于克服困難，勇于堅持到底，相信這份難能可貴的精神和堅定不移的意志必將支持我們走過更艱難的考驗。

結(jié)束了軍訓(xùn)，我們也將重新投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。軍訓(xùn)讓我們明白，由始至終，即使很辛苦，，就算有失敗，哪怕會后悔，但只要能不輕言放棄，只要能向前走，所走出的每一步，都會讓自己更接近遙遠的星辰。

曾經(jīng)以為六天的時間對于整個生命來說只是微不足道的一點時間，但卻忽略了生活卻是由無數(shù)個這樣的六天所構(gòu)成的。對于逝去的六天，我們所學(xué)會所獲得的不僅僅只是隊列，站姿，而收獲那些足以陪伴我們一生的東西。

最后一天的雨打濕了我們所有人期待與夢想，最終只能懷抱著無限地失落站在體育館里進行著匯報演練?！斑^程比結(jié)果更重要”。當(dāng)我們一連一排在黃教官的指揮下站好最后一次隊列，當(dāng)我們黃教官最后一次點著我們的名字，當(dāng)離開時含著淚水的告別，在與教官握住雙手的那一剎那，仿佛一路走來的樣子又重新浮現(xiàn)。

開學(xué)報到走進教室的一刻便看見課桌上整齊擺滿的迷彩服，也許每個人都在想，哪一件會是我的。晚上動員會的時候，偌大的教室里坐滿了一群身著軍綠的小戰(zhàn)士。教官入場時整齊的動作與魄力讓在場的每一個人為之贊嘆，與此同時，我們也在默默地想象著未來的日子將會是個什么樣子。

軍訓(xùn)真正開始的第一個早晨天空飄落的毛毛細雨，讓天氣涼爽不少。室內(nèi)的第一次站軍姿也躲開了陽光。只是從前看似一個個簡單的動作卻同樣讓人汗流浹背。雙手自然彎曲，雙手中指貼于褲縫，大姆指位于食指第二關(guān)節(jié)處，平視前方。雙腳伸開略60度，腳跟互靠。上身挺胸，雙肩略往后夾，人自然向前屈。站軍姿時這些要點讓人明白，做好一件事要的不僅僅是決心與意志，技巧同樣重要。

隨著隊列的日益整齊，與對軍體拳的熟悉程度越來越高，我們的軍訓(xùn)生活也即將進入尾聲。在這些天的空閑時間，軍歌一直在陪伴著我們。四號晚上，在體育館我們舉行了本次軍訓(xùn)體驗生活的拉歌比賽，各個班級都為此次比賽做了充分的準(zhǔn)備。和聲，動作，個個都有模有樣?！段沂且粋€兵》、《一二三四》、《當(dāng)那一天來臨》……這一首首膾炙人口的軍歌響徹在體育館時，仿佛我們正是一群蓄勢待發(fā)的戰(zhàn)士，時刻準(zhǔn)備著為祖國的強盛而做出貢獻。也正就如我們黃教官曾經(jīng)說過的，“當(dāng)你們穿上這身迷彩服，你們就是一群戰(zhàn)士”。有人說倘若在你的一生中不曾參軍，那將會是你一輩子的遺憾?；蛟S對于我們來說，在未來的日子走上參軍這條路的幾率并不是很大，那么，就讓我們在軍訓(xùn)這么短短的幾天中體會一下小小的軍旅生活，哪怕是這有六天，都足以讓人珍藏，回味。

在白天訓(xùn)練的間隙中，我們學(xué)習(xí)了簡單的軍旅歌曲，雖然簡短，但那歌詞與曲調(diào)都將軍人的職責(zé)與氣質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。而在晚上的教軍歌活動中，我們不僅接觸到了更多的軍營歌曲，教官們豐富多彩的才藝表演更是將活動的氣氛推向了高潮。

次日，陽光又重新露出了面龐。操場上個個綠色的方陣仿佛雨后春筍般挺立，滿懷朝氣。在前一天立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法的基礎(chǔ)上，我們又開始向一套套全新的動作發(fā)起沖擊。那些平時看似容易的動作當(dāng)自己真正做起來的時候還真是苦煞了我們。從手形到腳法，從分解動作到整體，從細節(jié)到大體教官們無不是為我們一一糾正的。這時候，感受到徐徐吹來的涼風(fēng)都覺得這已是贈與我們最好的禮物。長時間的站立與定型，重復(fù)與改進直我們的手腳酸疼全身發(fā)麻，可是哪怕這樣大家都依舊堅持著，在短暫的休息過后又滿懷熱情地投入到訓(xùn)練之中。訓(xùn)練有事喊報告，一切行動聽指揮……我們正一點點體會著部隊里嚴明的紀律。晚上的軍體拳更是氣勢如虹，教官們演示時的一招一式無不讓我們敬佩，當(dāng)我們自己學(xué)習(xí)演練時也努力著打出自己的氣勢?！瓣懮厦突?，海中蛟龍。首戰(zhàn)用我，用我必勝。”這震耳欲聾的口號，蓄勢待發(fā)的士氣曾經(jīng)響徹在軍事博物館的上空，飄蕩在我們進行的途中。三個多小時的拉練讓人疲憊，但在這之中，我們用自己的意志了戰(zhàn)勝苦痛，想一想紅軍曾經(jīng)的兩萬五千里長征，我們這路途又算得上什么?“苦不苦?”“不苦!”這一句不苦喊出了我們的倔強與堅強，三小時的集體行進是我們對“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的絕好詮釋。

當(dāng)我們的站軍姿時間從二十分鐘加長到了四十分鐘，這也意味著我們軍訓(xùn)體驗又上升到了一個全新的高度。這也不禁讓我們想象真正的軍人們是在以多強大的精神在為保衛(wèi)祖國而奮斗著。雖然現(xiàn)在處在和平時代，但訓(xùn)練任務(wù)依舊不能松懈，沒有了戰(zhàn)場，閱兵式上整齊的步伐與抖擻的精神他們同樣是最耀眼的星星。這一天，我們開始學(xué)習(xí)正步等各類步伐，心想著軍人們的大閱兵時的樣子，面對著三種步伐中最難的隊列動作時自己似乎也格外有勁。同樣我們由分解動作開始練起。四指彎曲，大拇指緊靠食指第二指節(jié)，右手放于從下往上第三扣和第四扣之間，左手向后伸直，拇指指跟距離身體25公分。為了讓我們找到對動作的感覺，整整一節(jié)課的時候我們都在定位與教官的糾正中度過。同樣，正步的步法也是相當(dāng)重要。兩腳在走正步時必須筆直，腳尖必須繃直，開始走時必須順著身體的趨勢。反復(fù)地練習(xí)與糾正，讓每個人的手腳都酸疼不已，但為了集體的榮譽大家都在咬牙堅持，期待著為我們的高中生活打一場漂亮的重逢戰(zhàn)。

天下沒有不散的筵席。在相處了六天之后有的事終究還是結(jié)束了，人兒也即將分開?？墒俏覀円嘈?，這一次的分離是為了下一次更加美好的重逢。就像我們男生說的，在高三畢業(yè)的夜晚，一定要找回我們教官好好喝一場。然而，對于這次落幕它不僅是我們軍訓(xùn)體驗的高潮。

學(xué)生云課堂的收獲和感想篇十四

《西游記》是中國四大古典著作之一，是我國第一部神魔章回體小說。講述了唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)，師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，去西天大雷音寺取經(jīng)的事件，其作者是元末明初的小說家吳承恩。

《西游記》塑造了四個鮮明的主要人物形象，唐僧——一心向佛，頑固執(zhí)著。孫悟空——堅持不懈，敢做敢當(dāng)。豬八戒——陽光善良，貪財好色。沙僧——心地善良，安于天命。每個人物的形象特點都不同，使人物特點成對比。我很佩服作者的寫作手法。

其中，我最喜歡的人物是孫悟空。自從他被唐僧從五行山下救了出來開始，就情愿和唐僧一起去西天取經(jīng)。孫悟空一直堅持不懈地打敗了妖怪，保護唐僧，經(jīng)歷了九九八十一難，明知前方有難，偏向前方行。他從五行山下開始，一直陪著唐僧到西天大雷音寺取經(jīng)，經(jīng)歷了很多困難，從中我看出了他很有毅力。我明白了，只要有決心達成目標(biāo)，堅持不懈，再難的事也能做成。

這讓我回想起了我參加畫畫比賽的情景，那是四年級的一個落葉紛飛的秋天，美術(shù)老師讓我參加科幻畫的比賽，當(dāng)時我旁邊都是六年級的大姐姐，她們都不相信我能畫得很好?！八哪昙墎韰⒓游覀儺嫯嫳荣悊?？她能畫的比我還好嗎？”這些話在我耳邊回蕩，我便下定決心，一定比她們畫的更好。

我畫到一半的時候，已經(jīng)是五點半了，她們都回家了，我仍留在美術(shù)教室里畫畫，這里沒有風(fēng)扇，我的汗水一滴一滴的順著臉頰流下來，而且我的手也有些開始酸痛了。已經(jīng)有些想放棄了，但是我想到西游記里面的孫悟空，他堅持不懈地走到西天取經(jīng)的精神，讓我再次有信心畫下來，所以我就忍著累一直畫完了那幅畫為止。那時候，我高興地歡呼起來。

這幅畫得到了老師的認可，拿去了南海匠比賽，我獲得了一等獎的好成績。

孫悟空堅持不懈的走到西天的精神，鼓勵著我在學(xué)習(xí)上勇往直前。他雖然很調(diào)皮，可是他有一顆恒心，我就像他一樣堅持，才獲得了好結(jié)果。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/7435458.html】