通過總結(jié)，我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。寫總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇一
作為一位社會(huì)人士，我對(duì)于訪惠聚這個(gè)項(xiàng)目一直保持著濃厚的興趣。聽說它是一項(xiàng)致力于改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況的公益活動(dòng)，不僅能夠提供經(jīng)濟(jì)援助，還能夠幫助農(nóng)村居民開展自己的事業(yè)，真是一個(gè)非常有意義的項(xiàng)目。最近，我有幸參與了一次訪惠聚活動(dòng)，通過親身經(jīng)歷，我更加深刻地體會(huì)到了這個(gè)項(xiàng)目的價(jià)值和意義。
第二段：了解農(nóng)村狀況
在這次活動(dòng)中，我首先了解到了農(nóng)村居民面臨的困境。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，很多居民因?yàn)橘Y金不足無法開展自己的事業(yè)，只能依靠務(wù)農(nóng)來維持生計(jì)。而且，由于交通不便，信息閉塞，很多農(nóng)村居民對(duì)于外部經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和機(jī)會(huì)也缺乏了解。這導(dǎo)致了他們面臨著嚴(yán)重的貧困和生活困境。了解到這些問題后，我更加堅(jiān)定了參與訪惠聚活動(dòng)的決心。
第三段：親身參與
在實(shí)際參與訪惠聚活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了真正的惠民工作。我們小組通過入戶調(diào)研，了解了農(nóng)村居民的實(shí)際需求和想法，并根據(jù)實(shí)際情況提供相應(yīng)的援助和建議。通過與農(nóng)村居民的交流，我深刻感受到了他們迫切需要改變現(xiàn)狀的心情。他們非常希望能夠有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)或者擁有更好的教育資源，以改變自己的生活。我也和訪惠聚團(tuán)隊(duì)一起為他們提供了一些實(shí)用的建議和幫助，真切感受到了自己對(duì)他們的幫助。
第四段：思考與反思
在參與訪惠聚活動(dòng)的過程中，我不僅了解了農(nóng)村居民的實(shí)際困境，也看到了自己身上的一些不足。我意識(shí)到，在城市的生活中，我有時(shí)候很難體會(huì)到農(nóng)村居民的處境和需求。我常常盲目地為自己的生活努力，卻忽略了身邊仍然存在的很多困難。通過參與訪惠聚活動(dòng)，我重新審視了自己的價(jià)值觀和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，深刻反思了自己在其他方面的不足。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次訪惠聚活動(dòng)，我深深體會(huì)到了公益活動(dòng)的力量和意義。僅僅援助資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是幫助居民提高自身的能力和意識(shí)，讓他們能夠自力更生、持續(xù)發(fā)展。作為一個(gè)參與者，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村居民的需求，并積極參與到訪惠聚等公益項(xiàng)目中，為改善農(nóng)村狀況盡自己的一份力量。同時(shí)，我也希望通過自己的實(shí)際行動(dòng)和經(jīng)歷，去傳遞公益的理念和人文關(guān)懷，讓更多的人參與到這個(gè)公益事業(yè)中來。只有通過我們的共同努力，才能夠真正改變農(nóng)村的面貌，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
以上，是我對(duì)于訪惠聚學(xué)思踐悟的心得體會(huì)，通過這次參與，我認(rèn)識(shí)到了自己參與公益活動(dòng)的重要性，也對(duì)農(nóng)村居民的處境有了更加深刻的了解與關(guān)注。我相信，只要每個(gè)人都為改善農(nóng)村狀況盡一份力量，我們定能創(chuàng)造一個(gè)更加美好和公平的社會(huì)。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇二
學(xué)思踐悟是一種深入的教育方法，可以幫助學(xué)習(xí)者通過實(shí)踐和思考來深刻理解和記憶所學(xué)的知識(shí)和技能。這種方法涉及到知識(shí)的整合、思考和實(shí)踐，正是這種方法使得知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)變得真正有意義和有用。因此，本文將探討學(xué)思踐悟的重要性，以及在教育中應(yīng)如何應(yīng)用這種方法。
第二段：學(xué)思踐悟的重要性
學(xué)思踐悟是一種重要的教育方法，它可以幫助學(xué)習(xí)者加深對(duì)知識(shí)和技能的理解和記憶。通過將知識(shí)和技能與實(shí)際生活相關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)者能夠更加深刻地了解所學(xué)內(nèi)容的意義和價(jià)值。而且，學(xué)思踐悟也鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行反思和批判性思考，從而加深了解和引導(dǎo)對(duì)知識(shí)和技能的應(yīng)用。學(xué)思踐悟方法能夠使學(xué)生執(zhí)行任務(wù)，從而反映知識(shí)和技能的應(yīng)用和進(jìn)一步加深對(duì)它們的理解。
第三段：如何運(yùn)用學(xué)思踐悟方法
在教育中，如何應(yīng)用學(xué)思踐悟方法至關(guān)重要。教師在教學(xué)中應(yīng)將知識(shí)和技能與實(shí)際情境聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，反思并得到進(jìn)一步的應(yīng)用。例如，在教授數(shù)學(xué)時(shí)，教師可以通過例子和案例展示數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐去解決數(shù)學(xué)問題。教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生思考、交流和分享，以支持自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)思踐悟的影響
學(xué)思踐悟方法不僅對(duì)學(xué)生有益，也對(duì)教師產(chǎn)生了積極的影響。通過應(yīng)用學(xué)思踐悟方法，教師可以更好地了解學(xué)生的需求和興趣，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成效。此外，學(xué)思踐悟方法還可以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)思踐悟方法能夠引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論
學(xué)思踐悟方法是一種有助于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用的教育方法。通過將知識(shí)和技能與實(shí)際情境聯(lián)系起來，學(xué)生能夠更好地了解所學(xué)內(nèi)容的意義和價(jià)值，并且鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性思考和自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，應(yīng)用學(xué)思踐悟方法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，并提高教師的教學(xué)質(zhì)量。與此同時(shí)，學(xué)思踐悟方法也有利于學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的發(fā)展，有助于學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高和成長(zhǎng)。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇三
近年來，社會(huì)的快速發(fā)展使得人們對(duì)于個(gè)人能力的要求也越來越高。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有不斷地學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，才能夠強(qiáng)化個(gè)人的本領(lǐng)。然而，這一過程并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，更是為了不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我對(duì)學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)進(jìn)行的探索和實(shí)踐中，我深感到自己的成長(zhǎng)和收獲。本文將通過五段式的連貫結(jié)構(gòu)，回顧與總結(jié)我在這一過程中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)是為了豐富自己的知識(shí)和修養(yǎng)。人的知識(shí)和修養(yǎng)是通過學(xué)習(xí)逐漸積累起來的。當(dāng)我意識(shí)到自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和了解還不夠深入時(shí)，我會(huì)選擇進(jìn)一步學(xué)習(xí)。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)上有所欠缺時(shí)，我會(huì)主動(dòng)參加一些相關(guān)的培訓(xùn)班或者閱讀專業(yè)書籍來補(bǔ)充自己的知識(shí)。通過不斷學(xué)習(xí)，我意識(shí)到知識(shí)的重要性以及學(xué)習(xí)能夠給予我不同的視角和思考方式。這就給了我更多的機(jī)會(huì)去思考和探索，從而為我在實(shí)踐中積累本領(lǐng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，思考是為了提高解決問題的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，只有停下來，思考一下所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際運(yùn)用方式，才能真正將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的本領(lǐng)。思考是以積極主動(dòng)的態(tài)度去反思和分析問題，從而找到最合適的解決方法。在我實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過對(duì)問題的深入思考，我能夠更好地理清頭緒，找到解決問題的突破口。同時(shí)，思考讓我保持了對(duì)事物的敏感度和主動(dòng)性，使我在工作中能夠主動(dòng)尋找問題并提出解決方案。這種思考的能力對(duì)于提升工作效率和解決實(shí)際問題都起到至關(guān)重要的作用。
然后，實(shí)踐是為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)和能力。只有在實(shí)踐中，我們才能通過真正的實(shí)際操作來檢驗(yàn)和應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)。實(shí)踐不僅是將知識(shí)變?yōu)閷?shí)踐技能的過程，更是對(duì)自己的能力和對(duì)問題的認(rèn)識(shí)的一次全面檢驗(yàn)。通過實(shí)踐，我對(duì)于工作中的一些常見問題的處理能力得到了極大的提高，并且也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，實(shí)踐也讓我不斷地實(shí)踐和驗(yàn)證自己的方法和思路，不斷修正和完善自己的工作方式。通過不斷的實(shí)踐，我不僅僅能應(yīng)對(duì)現(xiàn)有問題，還能夠在未來遇到類似問題時(shí)更快地找到解決方法。
再次，強(qiáng)本領(lǐng)是為了自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在學(xué)思踐悟的過程中，我們不僅僅是為了完成某個(gè)任務(wù)或者解決某個(gè)問題，更是為了不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我不僅在專業(yè)上取得了進(jìn)步，還在個(gè)人的能力和素質(zhì)上有了提高。強(qiáng)本領(lǐng)讓我在工作中更加得心應(yīng)手，讓我更加有自信和成就感。同時(shí)，強(qiáng)本領(lǐng)也拓寬了我的眼界，讓我能夠看到更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，從而擁有更多的選擇和發(fā)展空間。
最后，學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)的過程永無止境。只有不斷地學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，才能夠不斷地提升自己的能力和素質(zhì)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們必須時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的敏感度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的本領(lǐng)。我相信，只要我們保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，堅(jiān)持思考和實(shí)踐，就一定能夠在自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步中不斷獲得更多的收獲和成就。
綜上所述，學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵步驟。通過學(xué)習(xí)，我們可以豐富自己的知識(shí)和修養(yǎng)；通過思考，我們可以提高解決問題的能力；通過實(shí)踐，我們可以將知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)和能力；通過強(qiáng)本領(lǐng)，我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)思踐悟的過程永無止境，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，堅(jiān)持思考和實(shí)踐，不斷提升自己的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中立于不敗之地，取得更多的成長(zhǎng)和發(fā)展。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇四
第一段：引言和介紹（200字）
學(xué)思踐悟白年路心得體會(huì)是一篇關(guān)于學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的文章。在人類歷史的長(zhǎng)河中，人們通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，不斷地積累知識(shí)，并將其付諸實(shí)踐，取得了眾多的成就。在過去的百年中，人們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也見證了科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。本文將從學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的角度，總結(jié)過去百年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并提出一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)之道（200字）
學(xué)習(xí)是人類取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。過去的百年間，科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)等領(lǐng)域都取得了巨大的發(fā)展，這離不開人們對(duì)知識(shí)的不斷追求和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方式也在不斷變化和進(jìn)步，從傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的在線學(xué)習(xí)，人們?cè)絹碓街匾曌灾鲗W(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力。學(xué)習(xí)不僅局限于課堂，還可以通過閱讀書籍、觀看紀(jì)錄片、參與課外活動(dòng)等方式來豐富自己的知識(shí)。而對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，積極主動(dòng)的態(tài)度和持續(xù)不斷的努力是學(xué)習(xí)取得成功的關(guān)鍵。
第三段：思考的力量（200字）
思考是人類智慧的結(jié)晶。過去的百年中，無數(shù)的學(xué)者和思想家通過深思熟慮，提出了許多革命性的理論和觀點(diǎn)，推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。思考的力量不僅存在于大眾，每個(gè)人都可以通過思考來解決問題和作出決策。在思考過程中，人們需要善于提出問題、探索答案，并通過邏輯推理和創(chuàng)造性思維，將思考的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。思考不僅有助于我們拓寬眼界，還可以培養(yǎng)判斷力和解決問題的能力。
第四段：實(shí)踐的重要性（200字）
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)和思考固然重要，但沒有實(shí)踐的支持，知識(shí)和思考往往只停留在理論層面。在過去的百年中，無論是科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室，還是工程師的研發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，都是實(shí)踐知識(shí)和理論的重要場(chǎng)所。實(shí)踐不僅可以檢驗(yàn)我們的假設(shè)和理論是否正確，還可以促使我們不斷反思和修正，從而達(dá)到更好的效果。此外，通過實(shí)踐，我們還可以積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)技能，提高解決問題的能力。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
過去的百年中，學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐一直是人類前進(jìn)的動(dòng)力。在未來的路上，我們?nèi)匀恍枰獔?jiān)持學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的精神，不斷追求真理和進(jìn)步。學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。思考是我們智慧的源泉，我們應(yīng)該勇于提出問題和思考，不斷挑戰(zhàn)和突破自己的思維方式。實(shí)踐是我們驗(yàn)證真理的方式，我們應(yīng)該敢于實(shí)踐，將知識(shí)和思考付諸實(shí)際行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們可以不斷超越自己，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（100字）
通過學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們可以開拓自己的眼界，提高自己的能力。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步來說，學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐是不可或缺的。未來的百年中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，為人類的幸福和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為學(xué)思踐悟百年路貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟是一種教學(xué)模式，它注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了學(xué)思踐悟教學(xué)模式的獨(dú)特魅力。本文將從學(xué)思踐悟教學(xué)的定義與特點(diǎn)入手，探討學(xué)思踐悟教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響以及我個(gè)人在實(shí)施學(xué)思踐悟教學(xué)中的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)思踐悟教學(xué)的定義與特點(diǎn)（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟教學(xué)是一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。它注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在學(xué)思踐悟教學(xué)中，學(xué)生通過實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，從而更好地理解和掌握知識(shí)。學(xué)思踐悟教學(xué)模式的特點(diǎn)是環(huán)境豐富多樣、學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用生動(dòng)，能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力。
第三段：學(xué)思踐悟教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響（字?jǐn)?shù)：300字）
學(xué)思踐悟教學(xué)模式對(duì)學(xué)生的影響是全面而深遠(yuǎn)的。首先，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。通過實(shí)踐操作，學(xué)生能夠積極地提出自己的想法和解決問題的方法，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力。其次，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠增加學(xué)生的自信心。在實(shí)際操作中，學(xué)生往往會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過自己的努力和實(shí)踐，他們能夠獲得成功的喜悅，從而增強(qiáng)了自己的自信心。最后，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生需要親身動(dòng)手，從而提高了他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作的技能。
第四段：實(shí)施學(xué)思踐悟教學(xué)的心得與體會(huì)（字?jǐn)?shù)：300字）
在我的教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索和應(yīng)用學(xué)思踐悟教學(xué)模式，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。為了給學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中，我結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。最后，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要注重學(xué)生的實(shí)踐操作和反思總結(jié)。在教學(xué)過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)開展反思總結(jié)，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟教學(xué)模式是一種富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的教學(xué)模式。它能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，提高他們的實(shí)踐操作技能。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，以及注重學(xué)生的實(shí)踐操作和反思總結(jié)。通過學(xué)思踐悟教學(xué)模式，我在教學(xué)中取得了一些成果，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力得到了提高。因此，在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續(xù)探索和應(yīng)用學(xué)思踐悟教學(xué)模式，為學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇六
第一段：引言及背景介紹（字?jǐn)?shù)：200）。
教學(xué)是教育中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，而教師的教學(xué)方式和心態(tài)往往直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了學(xué)思踐悟教學(xué)法的重要性和有效性。學(xué)思踐悟，即學(xué)以致用、思考問題、實(shí)踐反思，在課堂教學(xué)中，切實(shí)將這一教育理念應(yīng)用于實(shí)際操作中，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主發(fā)展能力。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)學(xué)思踐悟教學(xué)法的體會(huì)和心得。
作為一名教師，我選擇學(xué)思踐悟教學(xué)法主要是因?yàn)槠渥⒅貙W(xué)生的主動(dòng)性。傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往把學(xué)生作為被動(dòng)的接受者，而學(xué)思踐悟教學(xué)法則強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)思考和實(shí)際操作。通過學(xué)思踐悟教學(xué)法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過程中，主動(dòng)思考問題，嘗試解決問題，并通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有深度和廣度，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
在課堂上，我積極運(yùn)用學(xué)思踐悟教學(xué)法。首先，我鼓勵(lì)學(xué)生積極思考問題，通過提問和討論的方式引導(dǎo)學(xué)生自己去分析問題。其次，我設(shè)計(jì)了實(shí)踐性的案例分析和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手去解決問題。在實(shí)踐中，學(xué)生不僅能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，還能夠從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法。最后，我通過讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到肯定和鼓勵(lì)，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。
通過學(xué)思踐悟教學(xué)法的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，積極思考和解決問題。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)，因?yàn)樗麄兺ㄟ^實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。最后，學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力明顯提高，他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神。
第五段：總結(jié)及展望（字?jǐn)?shù)：250）。
學(xué)思踐悟教學(xué)法的運(yùn)用讓我受益匪淺，我體會(huì)到了學(xué)生的主動(dòng)性和自主發(fā)展在教學(xué)中的重要性。然而，學(xué)思踐悟教學(xué)法并不是萬能的，它需要結(jié)合具體的教學(xué)情景和學(xué)科特點(diǎn)來靈活運(yùn)用。未來，我將繼續(xù)深入研究學(xué)思踐悟教學(xué)法，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。同時(shí)，我也會(huì)積極拓寬自己的教學(xué)思路和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇七
近年來，學(xué)思踐悟教學(xué)方法在教育界逐漸受到關(guān)注和推崇。作為一名教師，我也開始嘗試使用這種教學(xué)方法。通過對(duì)學(xué)思踐悟教學(xué)的實(shí)施與總結(jié)，我深感其在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提升學(xué)生能力方面的積極作用。以下是我對(duì)學(xué)思踐悟教學(xué)心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，學(xué)思踐悟教學(xué)方法能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師往往處于主導(dǎo)地位，學(xué)生以被動(dòng)接受信息的方式學(xué)習(xí)。而學(xué)思踐悟教學(xué)方法通過鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和實(shí)踐，讓學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)過程中。在我的課堂上，我常常鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題，通過集體討論和小組合作的方式解決問題。在這個(gè)過程中，學(xué)生能夠積極主動(dòng)地思考和提問，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次，學(xué)思踐悟教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。學(xué)生通過實(shí)際操作、實(shí)踐探究和案例分析，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在我教授數(shù)學(xué)課程的過程中，我常常引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐探索數(shù)學(xué)規(guī)律和解題思路。通過實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解更加深入，解題能力也得到了顯著提升。學(xué)思踐悟的實(shí)踐過程，讓學(xué)生從被動(dòng)的接受者變成主動(dòng)的參與者，從中培養(yǎng)了他們的解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，學(xué)思踐悟教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在學(xué)思踐悟教學(xué)中，學(xué)生不僅在實(shí)踐中積累知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。我常常鼓勵(lì)學(xué)生嘗試各種解題方法，通過修改和改進(jìn)，尋找最適合自己的解題思路。通過學(xué)生們的努力，我發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力得到了極大的提升。他們開始獨(dú)立思考問題，不再依賴于老師的指導(dǎo)，從而充分展示出自己的創(chuàng)造才華。
第四，學(xué)思踐悟教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在實(shí)踐探究和案例分析過程中，學(xué)生需要相互協(xié)作、交流思想、共同解決問題。這樣的合作方式促使他們從個(gè)人的角度轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)的角度，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在我教授物理實(shí)驗(yàn)課的過程中，我讓學(xué)生分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組成員在實(shí)驗(yàn)中扮演不同的角色，共同合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過合作實(shí)踐，學(xué)生們不僅提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，為未來的社會(huì)交往奠定了基礎(chǔ)。
最后，學(xué)思踐悟教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往只注重知識(shí)的灌輸和考試成績(jī)的提高，忽略了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。而學(xué)思踐悟教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，注重學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過這種教學(xué)方法，學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽瑢?shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的目標(biāo)。
綜上所述，學(xué)思踐悟教學(xué)方法在提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué)生合作精神和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名教師，我將繼續(xù)探索和實(shí)踐學(xué)思踐悟教學(xué)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇八
“學(xué)思踐悟”專欄文章語言精練而頗具張力，意蘊(yùn)深厚而回味無窮，讀來不僅朗朗上口、十分過癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
學(xué)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)。我們黨歷來重視加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，毛澤東、鄧小平、等同志多次強(qiáng)調(diào)，把學(xué)風(fēng)作為黨風(fēng)來抓。在xx屆中央紀(jì)委委員學(xué)習(xí)貫徹黨的精神研討班上，談到學(xué)風(fēng)問題，指出學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個(gè)螺旋式上升、循環(huán)往復(fù)的過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深得進(jìn)去、淺得出來。學(xué)風(fēng)既是思想方法，也是工作態(tài)度，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)必須抓住這個(gè)著力點(diǎn)，通過改進(jìn)學(xué)風(fēng)提高履職監(jiān)督能力。
學(xué)習(xí)是做好工作的前提。要堅(jiān)持干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，努力成為紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)域的行家里手。在此基礎(chǔ)上，不斷豐富自身多方面知識(shí)素養(yǎng)，逐步由“專才”邁向“通才”。要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，緊密結(jié)合實(shí)際，在學(xué)習(xí)中尋找理論與實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)習(xí)始終具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性。時(shí)代發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。紀(jì)檢監(jiān)察干部要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，溫故知新、日有所進(jìn)。
學(xué)而不思則罔。沒有思考的學(xué)習(xí)，是簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生不了前進(jìn)的動(dòng)力。書是死的，人是活的。讀死書，只當(dāng)“傳遞員”或“過路財(cái)神”，還不如不讀書。我們提倡把書讀活，關(guān)鍵就在于學(xué)有所思。愛因斯坦曾說：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！碑?dāng)前形勢(shì)下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)遇到很多新情況、新問題，要求我們必須結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考，聽對(duì)音、號(hào)準(zhǔn)脈、開好方，與時(shí)俱進(jìn)地探索解決問題、破解難題的有效辦法。
學(xué)習(xí)和思考的落腳點(diǎn)在于實(shí)踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?；鹆υ?gòu)?qiáng)的炮彈也不能一直在天上飛，最終都要落地才能盡顯威力。毛澤東同志說過，讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。紀(jì)檢監(jiān)察干部必須大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，打地基、踩地磚、接地氣。要深入實(shí)際和群眾，開展切實(shí)有效的調(diào)查研究，做到問情于民、問實(shí)于民、問需于民、問計(jì)于民。對(duì)遇到的新情況、新問題，主動(dòng)穩(wěn)妥開展試點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，并以實(shí)踐成果來檢驗(yàn)工作的成效。
歷史和社會(huì)的發(fā)展，存在一定的規(guī)律性。馬克思主義辯證法認(rèn)為，前途是光明的，道路是曲折的。在通往成功的道路上充滿挫折和困苦，關(guān)鍵是能否堅(jiān)持“吃一塹、長(zhǎng)一智”。不謀全局者，不足以謀一域。面對(duì)新的世情、國(guó)情、黨情，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性更加明顯。紀(jì)檢監(jiān)察干部要在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的過程中加深領(lǐng)悟，做到邊實(shí)踐、邊感悟，邊探索、邊總結(jié)，讓思想的火花和具體的實(shí)踐相碰撞，透過現(xiàn)象觀察本質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)和掌握各項(xiàng)工作的規(guī)律。
學(xué)、思、踐、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整體的不同發(fā)展階段。當(dāng)前，我們的學(xué)風(fēng)總體上是好的，但也不同程度地存在學(xué)而不思、思而不踐、踐而不悟的問題。因此，我們提倡以聯(lián)系的視角，把學(xué)、思、踐、悟結(jié)合起來，作為改進(jìn)學(xué)風(fēng)的具體行動(dòng);我們反對(duì)將學(xué)、思、踐、悟彼此割裂，只知點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，不懂連成線。每個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部都要將學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)重要工作，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提高履職監(jiān)督能力，不負(fù)黨和人民的重托和期盼。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇九
大家在學(xué)思踐悟中，常學(xué)常新，學(xué)有所成。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)學(xué)思踐悟
心得體會(huì)
，歡迎閱讀!通過開展學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委的工作要求，傳遞重要聲音，闡述精神實(shí)質(zhì)，不斷推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到作為黨員干部所承擔(dān)重要使命。這決定了我們這支隊(duì)伍更要以黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹同志關(guān)于反腐倡廉的重要論述，全面提升自身能力，做到“打鐵還需自身硬”。在新形勢(shì)下，如何加強(qiáng)自身建設(shè)、提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，是擺在我們每一個(gè)黨員干部一項(xiàng)重要任務(wù)。如何真正做到能力的提升，起到表率的作用，是值得我們每一位黨員干部思考的問題。下面談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、堅(jiān)定信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在理論素養(yǎng)上“硬”起來
(一)樹立信念 要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無小事的思想信念。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn)，也關(guān)系到每個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。為此，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國(guó)家、人民利益的高度，從維護(hù)國(guó)家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、必要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅(jiān)定做好一名黨員干部的信心和決心。
(二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)、行動(dòng)的指南。黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀察形勢(shì)、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，提高正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的能力、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢(shì)的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?！币恍h員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗(yàn)，理想動(dòng)搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對(duì)立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線;堅(jiān)決做到廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
(三) 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)?！肮び破涫?，必先利其器。”隨著我國(guó)改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要黨員干部去認(rèn)識(shí)、去了解、去掌握。在實(shí)際工作中，還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn)，手段越來越隱蔽。新形勢(shì)的發(fā)展要求黨員干部必須認(rèn)真鉆研基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能技巧，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì)，既懂管理、又懂業(yè)務(wù)。向書本、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)新發(fā)展、新情況、新問題有預(yù)見、有對(duì)策、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使黨員干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬。
(四)改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。要多思考，多聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問題，只有這樣，才能學(xué)以致用，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)，提出預(yù)防措施，采取有效對(duì)策。
二、 率先垂范，履職盡責(zé)，在工作能力上“硬”起來
(一)率先垂范,做嚴(yán)以律己的表率。打鐵還需自身硬，作為一名黨員干部，應(yīng)解決好自身存在的“四風(fēng)”問題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，狠剎“四風(fēng)”，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，讓黨員群眾看到領(lǐng)導(dǎo)干部清廉的整體形象。
(二)履職盡責(zé)，堅(jiān)持抓早抓小，建立健全早發(fā)現(xiàn)、早處置機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，做到早提醒、早打招呼，防止小問題變成大問題。
三、服從大局，廉潔從政，在拒腐防變上“硬”起來
(一)強(qiáng)化服從大局意識(shí)。服從和服務(wù)于大局黨員干部搞好工作的前提。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，其神圣職責(zé)就是守好思想大堤，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航。我們黨員干部同樣要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。在具體工作中，應(yīng)該明白做人、做事關(guān)系。
(二)強(qiáng)化自律意識(shí)。強(qiáng)化自律意識(shí)，體現(xiàn)在我們黨員干部身上，就是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，真正成為遵紀(jì)守法的模范。注重品德修養(yǎng)，確立健康的生活情趣，清清白白做事、堂堂正正做人。
(三)提高拒腐防變能力。提高拒腐防變能力是對(duì)黨員干部最根本、最重要的要求。我們必須保持高度的警覺和清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)黨章意識(shí)和紀(jì)律觀念，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)組織、對(duì)家人高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立拒腐防變的思想道德防線，提高拒腐防變能力，努力成為忠于黨、忠于人民。我們只有不斷提升自己的能力，做好表率，以維護(hù)黨紀(jì)、政紀(jì)為天職，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)全身心地投入到工作當(dāng)中去,才能執(zhí)好紀(jì)、問好責(zé)、把好關(guān)，做一名合格的黨員干部。
根據(jù)“學(xué)思踐悟”活動(dòng)要求，我認(rèn)真研讀了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)與任務(wù)》評(píng)論員文章，進(jìn)一步深化了對(duì)全面從嚴(yán)治黨緊迫性、長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的必要性、重要性，進(jìn)一步堅(jiān)定了抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的信心和決心。
以來，以同志為的黨中央堅(jiān)定不移改進(jìn)作風(fēng)、堅(jiān)定不移懲治腐敗，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見”、市委“75條具體規(guī)定”，我們感剛剛邁出一步，黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，意味著這項(xiàng)工作只有進(jìn)行時(shí)，我們必須充分發(fā)揮反腐倡廉教育的主導(dǎo)作用，積極營(yíng)造思廉尚廉踐廉的社會(huì)氛圍，從根本上引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、價(jià)值觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
一、要“思廉”，牢固樹立廉政意識(shí)。黨員干部必須清正廉潔、勤政為民，這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和歷史使命所決定的。領(lǐng)導(dǎo)干部樹立廉潔從政意識(shí)是時(shí)代之需、履職之要、成長(zhǎng)之基，尤其是一個(gè)地方或單位的主要負(fù)責(zé)人，更是具有“一人正正一方、一人歪則斜一片”的放大效應(yīng)，必須更加自覺地樹立廉潔從政意識(shí)，從自身做起，加強(qiáng)自律，嚴(yán)格要求，做清正廉潔的表率。要切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，不僅要自廉，還要他廉、群廉，要敢于擔(dān)當(dāng)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，用好以上率下這個(gè)工作方法，領(lǐng)好班子、管住干部。
二、要“尚廉”，不斷提高自身修養(yǎng)。良好的道德修養(yǎng)是立身之本，是保持公正、廉潔的基礎(chǔ)和思想防線。人的修養(yǎng)支配其行為，道德修養(yǎng)提高了，個(gè)人操守加強(qiáng)了，就會(huì)淡泊名利，就會(huì)為了人民的福祉最大限度的勤奮工作，就會(huì)在面臨公利與私利的沖突時(shí)不忘黨性原則、不忘黨的紀(jì)律，做出有利于黨、有利于人們的正確決擇。因此，黨員干部無論職位高低，都應(yīng)該努力提高道德修養(yǎng)和精神境界，知榮辱、明廉恥，恪守立身之道、做人之道、交友之道，自覺保持一身剛正不阿的正氣和一塵不染的氣節(jié)。
三、要“踐廉”，始終做到廉潔從政?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行”。對(duì)黨員干部而言，在摒棄貪欲雜念、完成靈魂凈化的思廉、尚廉過程中不斷踐廉，才算是真正做到知行統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)干部在行使黨和人民賦予的權(quán)力時(shí)，要時(shí)刻具有一種如履薄冰的意識(shí)，將行使權(quán)力看作是一種責(zé)任、一種義務(wù)，始終遵守法紀(jì)，慎用權(quán)、善用權(quán)、用好權(quán)，確保權(quán)力行使不偏離正確方向，切實(shí)做到秉公用權(quán)、為民盡責(zé)。要從小處做起，積小成大，成就業(yè)績(jī);要從小事抓起，始終做到慎獨(dú)、慎微、自警、自省、自勵(lì)，自覺增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、法律意識(shí)、效能意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。
“學(xué)思踐悟”專欄文章語言精練而頗具張力，意蘊(yùn)深厚而回味無窮，讀來不僅朗朗上口、十分過癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
學(xué)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)。我們黨歷來重視加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，毛澤東、鄧小平、等同志多次強(qiáng)調(diào)，把學(xué)風(fēng)作為黨風(fēng)來抓。在xx屆中央紀(jì)委委員學(xué)習(xí)貫徹黨的精神研討班上，談到學(xué)風(fēng)問題，指出學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個(gè)螺旋式上升、循環(huán)往復(fù)的過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深得進(jìn)去、淺得出來。學(xué)風(fēng)既是思想方法，也是工作態(tài)度，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)必須抓住這個(gè)著力點(diǎn)，通過改進(jìn)學(xué)風(fēng)提高履職監(jiān)督能力。
學(xué)習(xí)是做好工作的前提。要堅(jiān)持干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，努力成為紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)域的行家里手。在此基礎(chǔ)上，不斷豐富自身多方面知識(shí)素養(yǎng)，逐步由“專才”邁向“通才”。要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，緊密結(jié)合實(shí)際，在學(xué)習(xí)中尋找理論與實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)習(xí)始終具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性。時(shí)代發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。紀(jì)檢監(jiān)察干部要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，溫故知新、日有所進(jìn)。
學(xué)而不思則罔。沒有思考的學(xué)習(xí)，是簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生不了前進(jìn)的動(dòng)力。書是死的，人是活的。讀死書，只當(dāng)“傳遞員”或“過路財(cái)神”，還不如不讀書。我們提倡把書讀活，關(guān)鍵就在于學(xué)有所思。愛因斯坦曾說：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！碑?dāng)前形勢(shì)下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)遇到很多新情況、新問題，要求我們必須結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考，聽對(duì)音、號(hào)準(zhǔn)脈、開好方，與時(shí)俱進(jìn)地探索解決問題、破解難題的有效辦法。
學(xué)習(xí)和思考的落腳點(diǎn)在于實(shí)踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?；鹆υ?gòu)?qiáng)的炮彈也不能一直在天上飛，最終都要落地才能盡顯威力。毛澤東同志說過，讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。紀(jì)檢監(jiān)察干部必須大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，打地基、踩地磚、接地氣。要深入實(shí)際和群眾，開展切實(shí)有效的調(diào)查研究，做到問情于民、問實(shí)于民、問需于民、問計(jì)于民。對(duì)遇到的新情況、新問題，主動(dòng)穩(wěn)妥開展試點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，并以實(shí)踐成果來檢驗(yàn)工作的成效。
歷史和社會(huì)的發(fā)展，存在一定的規(guī)律性。馬克思主義辯證法認(rèn)為，前途是光明的，道路是曲折的。在通往成功的道路上充滿挫折和困苦，關(guān)鍵是能否堅(jiān)持“吃一塹、長(zhǎng)一智”。不謀全局者，不足以謀一域。面對(duì)新的世情、國(guó)情、黨情，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性更加明顯。紀(jì)檢監(jiān)察干部要在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的過程中加深領(lǐng)悟，做到邊實(shí)踐、邊感悟，邊探索、邊總結(jié)，讓思想的火花和具體的實(shí)踐相碰撞，透過現(xiàn)象觀察本質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)和掌握各項(xiàng)工作的規(guī)律。
學(xué)、思、踐、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整體的不同發(fā)展階段。當(dāng)前，我們的學(xué)風(fēng)總體上是好的，但也不同程度地存在學(xué)而不思、思而不踐、踐而不悟的問題。因此，我們提倡以聯(lián)系的視角，把學(xué)、思、踐、悟結(jié)合起來，作為改進(jìn)學(xué)風(fēng)的具體行動(dòng);我們反對(duì)將學(xué)、思、踐、悟彼此割裂，只知點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，不懂連成線。每個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部都要將學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)重要工作，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提高履職監(jiān)督能力，不負(fù)黨和人民的重托和期盼。
學(xué)思踐悟，顧名思義就是學(xué)習(xí)、思考、踐行、體悟?！皩W(xué)”是基礎(chǔ)和前提。非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明志。沒有“學(xué)”，其他就是“無本之木、無源之水”?！八肌笔恰皩W(xué)”的延伸。“學(xué)而不思則罔”，經(jīng)過思考的加工，學(xué)習(xí)的知識(shí)才更深刻，更具指導(dǎo)性?！佰`”是“思”的落腳點(diǎn)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！敝挥邪呀?jīng)過思考的知識(shí)用于實(shí)踐，才能解決發(fā)展中遇到的問題，學(xué)以致用?！拔颉笔恰佰`”的升華，總結(jié)實(shí)踐中的一般規(guī)律，把這些規(guī)律內(nèi)化為個(gè)人獨(dú)立見解，才能真正內(nèi)化于心、外化于行。
學(xué)、思、踐、悟“四位一體”，構(gòu)成了一個(gè)辯證統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)發(fā)展過程。其中，“學(xué)”和“思”是認(rèn)識(shí)的第一個(gè)階段，“踐”和“悟”是認(rèn)識(shí)的第二個(gè)階段，前者是后者的準(zhǔn)備，后者是前者的歸宿。第二個(gè)階段中的“悟”承上啟下，既是對(duì)前一次認(rèn)識(shí)發(fā)展過程的總結(jié)，也是對(duì)后一個(gè)認(rèn)識(shí)過程的發(fā)軔。因?yàn)?，人們?duì)于具體事物的正確認(rèn)識(shí)，一般來說，僅僅經(jīng)過一次認(rèn)識(shí)過程是難以達(dá)到的，往往需要多次反復(fù)才能不斷發(fā)展和前進(jìn)。
黨的xx大以來，黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新舉措。比如，提出抓作風(fēng)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，要求以零容忍態(tài)度懲治腐敗、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭，強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨就要靠嚴(yán)明紀(jì)律，等等。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這些重要論述，無疑需要深入“學(xué)思踐悟”，領(lǐng)會(huì)其蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，把握其著眼的時(shí)代背景。唯有如此，才能真正統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)然后知不足，思然后知奮進(jìn)，踐然后知守責(zé)，悟然后知道理。在當(dāng)前依然嚴(yán)峻復(fù)雜的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)下，廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部必須努力培養(yǎng)和形成“學(xué)思踐悟”的習(xí)慣，不斷砥礪黨性、增強(qiáng)本領(lǐng)，提高工作能力和水平，以不辜負(fù)黨和人民的重托。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇十
黨的十八屆四中全會(huì)決定開宗明義，把堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)列為全面推進(jìn)依法治國(guó)的首要原則，闡述了黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國(guó)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。
中國(guó)特色社會(huì)主義最大特色、最本質(zhì)特征就是黨的領(lǐng)導(dǎo)。在我們國(guó)家，東西南北中，工農(nóng)商學(xué)兵政黨，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇。中華民族的獨(dú)立和解放，是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的，解決13億人民溫飽問題和初步建成小康社會(huì)，也是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的。50的中華傳統(tǒng)文化決定了，我們國(guó)家和民族的發(fā)展要有一個(gè)主軸，否則必然四分五裂、一盤散沙。中華民族走向繁榮、富強(qiáng)和文明，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心無可替代，就是執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨。
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)社會(huì)主義法治是有機(jī)統(tǒng)一的。憲法是國(guó)家的根本大法，確立了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，賦予了黨治國(guó)理政的責(zé)任和使命。黨章是黨內(nèi)的根本大法，規(guī)定了黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，黨員必須模范遵守法律法規(guī)。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法和法律，保證著依法治國(guó)的正確政治方向，引領(lǐng)社會(huì)主義法治建設(shè)。只有把黨管好、治好、建設(shè)好，國(guó)家才能治理好。黨治國(guó)理政能力強(qiáng)，才能推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
依規(guī)管黨治黨建設(shè)黨是依法治國(guó)的重要前提和政治保障。鄧小平同志指出：“沒有黨規(guī)黨法，國(guó)法就很難保障?！比嫱七M(jìn)依法治國(guó)，既要求黨依據(jù)憲法和法律治國(guó)理政，也要求黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨。我們黨經(jīng)過長(zhǎng)期探索實(shí)踐，已經(jīng)形成了一整套層次清晰、運(yùn)行有效的黨內(nèi)法規(guī)制度，使管黨治黨建設(shè)黨有章可循、有規(guī)可依。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須嚴(yán)格遵守的總規(guī)矩。以黨章為統(tǒng)領(lǐng)的黨內(nèi)法規(guī)制度，體現(xiàn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和先進(jìn)性要求，是維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，保持黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本保證。
現(xiàn)在黨內(nèi)有些同志不深入學(xué)習(xí)黨章，或者只知其然、不知其所以然;有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只要求下級(jí)學(xué)，自己卻不認(rèn)真學(xué);有些黨校也沒有正兒八經(jīng)開設(shè)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的課程，真是最該學(xué)的不學(xué)。只有每一位黨員無條件地履行黨章規(guī)定的義務(wù)，受到黨規(guī)黨紀(jì)的剛性約束;每一個(gè)黨組織切實(shí)把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動(dòng)、黨的建設(shè)的根本依據(jù)，黨才能帶動(dòng)全社會(huì)尊法、守法、用法，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為管理國(guó)家的效能。
制度的生命力在于執(zhí)行。各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，帶頭維護(hù)黨章，帶頭遵守黨規(guī)黨紀(jì)。各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)要強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，同違規(guī)違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
全面推進(jìn)依法治國(guó)的旗幟已經(jīng)舉起，這代表了執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨的態(tài)度、立場(chǎng)和方向。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是個(gè)長(zhǎng)期過程，可能需要幾代、十幾代人的努力。目標(biāo)越高遠(yuǎn)，就越要立場(chǎng)堅(jiān)定、腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。只有這樣，才能使管黨治黨和治國(guó)理政相互促進(jìn)，推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇十一
老子曰：“上善若水”“水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”。這里是說做人應(yīng)如水，水滋潤(rùn)萬物，但從不與萬物爭(zhēng)高下。古人尚且如此，作為紀(jì)檢人，更應(yīng)上善若水。一學(xué)水之清廉，清澈透明，清清白白；二學(xué)水之純正，純純凈凈，心無旁騖；三學(xué)水之公正，可以為鏡，明辨是非；四學(xué)水之堅(jiān)韌，不逐名利，本性不改。厚積水之品性，就要晶瑩如水、永遠(yuǎn)透明。作為紀(jì)檢人，就應(yīng)該學(xué)水的品性，即使受了外界干擾，本性永遠(yuǎn)不變。說白了，就是要牢樹宗旨，堅(jiān)韌若水，耐得住寂寞，擋得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，不為名利所累，不為燈紅酒綠折腰，從而厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之德。
通過學(xué)習(xí)黨中央、中紀(jì)委十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真閱讀中紀(jì)委“學(xué)思踐悟”欄目系列文章，不由得豁然開朗、眼界大開。對(duì)紀(jì)檢干部如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，落實(shí)凈心修身、靜心修學(xué)、盡心修業(yè)，提高履職能力，個(gè)人談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
（一）樹立信念要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無小事的思想信念。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn)，也關(guān)系到每個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。為此，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國(guó)家、人民利益的高度，從維護(hù)國(guó)家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、必要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅(jiān)定做好一名紀(jì)檢監(jiān)察干部的信心和決心。
（二）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)、行動(dòng)的指南。紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀察形勢(shì)、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，提高正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的能力、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢(shì)的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?！币恍h員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗(yàn)，理想動(dòng)搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對(duì)立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線；堅(jiān)決做到廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)?！肮び破涫?，必先利其器?！彪S著我國(guó)改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要紀(jì)檢監(jiān)察干部去認(rèn)識(shí)、去了解、去掌握。在實(shí)際工作中，紀(jì)檢監(jiān)察工作也還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn)，手段越來越隱蔽。新形勢(shì)的發(fā)展要求各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察干部必須認(rèn)真鉆研紀(jì)檢監(jiān)察基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能技巧，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融、法律、科技、管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì)，既懂管理、又懂業(yè)務(wù)。向書本、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)新發(fā)展、新情況、新問題有預(yù)見、有對(duì)策、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬。
（四）改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。美國(guó)一位著名學(xué)者在上個(gè)世紀(jì)九十年代就說過：“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。”學(xué)習(xí)的方法很多，因人而異，但最基礎(chǔ)、最重要的學(xué)習(xí)方法是思考。愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的?！奔o(jì)檢監(jiān)察干部要多思考，多聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問題，只有這樣，才能學(xué)以致用，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)，提出預(yù)防措施，采取有效對(duì)策。
“厚積夯根基，薄發(fā)衛(wèi)清廉”。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之風(fēng)，就一定會(huì)黨風(fēng)正、政風(fēng)淳?！包h的反腐工作永遠(yuǎn)在路上”，而修身、修學(xué)、修業(yè)也一樣，永遠(yuǎn)只是進(jìn)行時(shí)！
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇十二
中紀(jì)委書記王岐山曾談到，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個(gè)學(xué)而思、思而踐、踐而悟螺旋式上升，循環(huán)往復(fù)的過程，永無止境。
中紀(jì)委網(wǎng)站設(shè)置的“學(xué)思踐悟”專欄想必就是貫徹王岐山的講話精神。該專欄至今已刊登四個(gè)專題10多篇文章，暫且不說這些文章字里行間滲透的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和要求，以及對(duì)紀(jì)檢工作有著怎樣的指導(dǎo)意義，單就其傳遞的思想觀點(diǎn)和工作方法而言，也給人很多有益的啟示。這正是我每篇必讀，每讀必有所獲的原因。
“學(xué)思踐悟”專欄文章語言精練而頗具張力，意蘊(yùn)深厚而回味無窮，讀來不僅朗朗上口、十分過癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
如文章講，“主體責(zé)任是政治責(zé)任，是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的‘牛鼻子’”、“有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)就要敢擔(dān)當(dāng)”、“改進(jìn)作風(fēng)必須抓細(xì)節(jié)、抓具體，用問題倒逼，看住一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面、逐步深入”、“在堅(jiān)持中深化，在深化中堅(jiān)持”、“制度的生命力在于執(zhí)行”、“德法相依，相輔而行”、“定位準(zhǔn)才能責(zé)任清、責(zé)任清才能敢擔(dān)當(dāng)”。如此精彩的論斷在“學(xué)思踐悟”專欄文章里比比皆是，不勝枚舉。
這些論斷挖掘出了事物內(nèi)在的因果聯(lián)系，體現(xiàn)了嚴(yán)密的辯證思維和邏輯推理，蘊(yùn)含了“內(nèi)因決定論”、“矛盾論”和“量變引起質(zhì)變”等馬克思主義的經(jīng)典方法論，對(duì)于我們做好各項(xiàng)工作都很有借鑒意義，要能活學(xué)活用且用好并不容易。
這兩年紀(jì)檢系統(tǒng)正風(fēng)反腐成效明顯，贏得社會(huì)一片贊譽(yù)，取決于中央的思路準(zhǔn)、方法對(duì)，“學(xué)思踐悟”專欄文章及時(shí)傳遞中央的思想、方法，指導(dǎo)地方紀(jì)檢工作，也功不可沒。
對(duì)于我們每個(gè)人來說，要想做好工作，又何嘗不需要時(shí)時(shí)事事學(xué)思踐悟！渾渾噩噩、稀里糊涂、虛頭巴腦是做不好工作的，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟，把握規(guī)律、找準(zhǔn)方法、主動(dòng)作為，方能不斷開創(chuàng)工作的新局面。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇十三
__月__日_午，___縣紀(jì)委監(jiān)察局全體干部職工踐行群眾路線，組織學(xué)習(xí)討論了中紀(jì)委網(wǎng)站開設(shè)的“學(xué)思踐悟”欄目刊發(fā)的落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任系列文章《緊緊抓住推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”》、《主體責(zé)任缺位根子在黨的觀念淡漠》、《權(quán)力就是責(zé)任責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)》、《把監(jiān)督責(zé)任牢牢扛在肩上》。這些文章意蘊(yùn)深刻、觀點(diǎn)鮮明，準(zhǔn)確掌握當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的形勢(shì)和任務(wù)，明確職責(zé)定位，落實(shí)主業(yè)主責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對(duì)新時(shí)期各級(jí)黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察部門落實(shí)監(jiān)督責(zé)任起到了指導(dǎo)性的作用，讓監(jiān)督責(zé)任牢牢扛在肩上，進(jìn)一步把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
通過學(xué)習(xí)討論發(fā)言，委局主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，要求紀(jì)檢監(jiān)察干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提升自己，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高履職能力，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。并以“學(xué)”、“思”、“踐”、“悟”四字訣作了安排部署。
一是突出“學(xué)”。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，繼續(xù)要把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，為了準(zhǔn)確把握中央大政方針及貫徹落實(shí)，確定每周星期四上午學(xué)習(xí)中紀(jì)委網(wǎng)站開設(shè)的“學(xué)思踐悟”欄目刊發(fā)系列文章。學(xué)習(xí)教育不能流于形式，需要“學(xué)思結(jié)合”，要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、沉下身、靜下心來想，要在認(rèn)真研讀有關(guān)材料的基礎(chǔ)上，深刻探討并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，要學(xué)有所思，學(xué)有所悟。
二是突出“思”。思想是人的靈魂，做任何事都要思考。孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。要堅(jiān)決杜絕形式主義、走過場(chǎng);要真正通過集中學(xué)習(xí)及個(gè)人自學(xué)，使落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、群眾觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，改進(jìn)“四風(fēng)”的行動(dòng)更加自覺，為深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
三是突出“踐”。“踐’即實(shí)踐行動(dòng)，學(xué)習(xí)從搖籃到墳?zāi)梗珜W(xué)習(xí)不是最終目的，學(xué)習(xí)是為了指導(dǎo)實(shí)踐，要將學(xué)習(xí)教育的成果踐行于群眾路線;要把學(xué)習(xí)教育成果付諸于行動(dòng);要不斷開拓思路，把紀(jì)檢監(jiān)察工作與群眾實(shí)際生活聯(lián)系起來，把理論知識(shí)、思想轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊雽?shí)際，以實(shí)際行動(dòng)為人民服務(wù)。踐行群眾路線，在實(shí)踐中接受學(xué)習(xí)教育，提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
四是突出“悟”。要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀等根本問題，深化認(rèn)識(shí)，悟出并領(lǐng)會(huì)中央文件精神實(shí)質(zhì)。要求全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)‘學(xué)思踐悟’系列文章精神，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)紀(jì)律檢查體制改革的行動(dòng)自覺，強(qiáng)化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，督促全縣各級(jí)黨委(黨組)全面落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，確保學(xué)習(xí)“學(xué)思踐悟”系列文章的質(zhì)量和效果。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇十四
轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，是中央紀(jì)委落實(shí)黨的__大和十八屆二中、三中、四中全會(huì)精神的重要舉措，是根據(jù)黨章規(guī)定、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)提出的工作要求。中央紀(jì)委三次全會(huì)有著鮮明主題，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中心任務(wù)?！叭D(zhuǎn)”的實(shí)質(zhì)是要求紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)找準(zhǔn)職責(zé)定位，明確主責(zé)主業(yè)。
從事任何一項(xiàng)工作，首先要明確自身定位，定位準(zhǔn)才能責(zé)任清。黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)由黨的代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，紀(jì)委的權(quán)力是黨章賦予的，這決定了它的地位、責(zé)任和權(quán)威。黨章第44條明確規(guī)定，紀(jì)委的主要任務(wù)是維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會(huì)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。這是我們職責(zé)定位的根本依據(jù)。
這些年，紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)圍繞黨章規(guī)定做了大量工作，取得很大成績(jī)。但是，隨著工作領(lǐng)域的拓展，也干了大量分外的事，該干的事卻沒集中力量干好。參加了各種議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，把時(shí)間耗在文山會(huì)海上;熱衷于組建“領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，搞檢查、考核、評(píng)比，有的還專挑旅游景點(diǎn)開會(huì)，以各種名義組織出國(guó)考察，滋生“四風(fēng)”問題;對(duì)參與小金庫(kù)、“三亂”專項(xiàng)治理等樂此不疲，攬了不少不該攬的事。省級(jí)紀(jì)委參與的議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)竟有4600多個(gè)，有的參加了200多個(gè)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組哪怕一年就開一次會(huì)，紀(jì)委還有精力干好自己的主業(yè)嗎?我們用了近兩年時(shí)間，把省級(jí)紀(jì)委參與的議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)減少至460個(gè)，清理比例達(dá)90%。職責(zé)不清、工作發(fā)散，就會(huì)種了別人的地、荒了自己的田，造成越位、缺位、錯(cuò)位。
權(quán)力意味責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。責(zé)任清才能敢擔(dān)當(dāng)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須明確自己的職責(zé)，分清責(zé)任，聚焦主業(yè)，把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來。如果只是把權(quán)力攬過來，結(jié)果卻負(fù)不了責(zé)，等到責(zé)任追究時(shí)你就慘了，那還不如攬得少點(diǎn)、把該干的干得好點(diǎn)。說一千、道一萬，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是我們的主業(yè)，這方面干不好，別的工作干得再熱鬧也沒用。
“三轉(zhuǎn)”是中央要求、形勢(shì)使然。當(dāng)前，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，腐敗問題依然多發(fā)，糾正“四風(fēng)”、防止反彈任務(wù)艱巨，黨的觀念淡漠，組織渙散、紀(jì)律松弛問題亟待克服。如果紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不能做到聚焦中心任務(wù)、守住職責(zé)定位，真正把監(jiān)督責(zé)任擔(dān)起來，黨要管黨、從嚴(yán)治黨就難以落實(shí)。
轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。改變慣性實(shí)屬不易，但是必須轉(zhuǎn)變。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要摳住黨章規(guī)定的職責(zé)，聚焦聚焦再聚焦，不斷深化“三轉(zhuǎn)”，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
強(qiáng)化監(jiān)督嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)嚴(yán)肅問責(zé)
十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)工作報(bào)告的標(biāo)題把“聚焦中心任務(wù)”放在首位，就是要求紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)根據(jù)黨章規(guī)定和中央要求，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，緊緊圍繞監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，全面提高履職能力。這是深化轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)的核心要義。
監(jiān)督執(zhí)紀(jì)從來都是黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的職責(zé)所在。早在1927年，面對(duì)白色恐怖，黨中央就決定成立中央監(jiān)委，開啟了黨內(nèi)監(jiān)督的組織創(chuàng)新，舉起了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的大旗。從此，我們黨總是根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的要求，始終堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，不斷強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。改革開放以來，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)不斷發(fā)展，取得重要成績(jī)。如果沒有幾十年來的艱辛探索和歷屆中央紀(jì)委的不懈努力，黨風(fēng)廉政建設(shè)就不會(huì)取得今天這樣的成效，紀(jì)委必須履行好監(jiān)督職責(zé)的定位也就不會(huì)這么明確。
與時(shí)俱進(jìn)是我們黨的理論品質(zhì)，黨的事業(yè)是不斷發(fā)展的，“三轉(zhuǎn)”恰恰是對(duì)過去的繼承和創(chuàng)新。把“三轉(zhuǎn)”放到歷史中去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，形勢(shì)發(fā)生了變化，我們的任務(wù)必然要變化。今天，歷史的接力棒傳到我們手里，面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，面對(duì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的艱巨任務(wù)，我們就要有敢于監(jiān)督、敢于紅臉這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
“三轉(zhuǎn)”就是要往監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)上轉(zhuǎn)。黨的十八屆三中全會(huì)決定第36條指出，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任。紀(jì)律檢查委員會(huì)是黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)構(gòu)，我們要善于把握形勢(shì)，根據(jù)現(xiàn)階段的任務(wù)，把黨章賦予紀(jì)委的職責(zé)具體化。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，這三者互相聯(lián)系、互相作用、渾然一體，體現(xiàn)了新形勢(shì)下紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)定位。紀(jì)委不能無所不管，必須緊緊咬住本職，聚焦中心任務(wù)，強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問責(zé)。
并不是說聚焦了，事就少了，或者沒事干了。恰恰相反，工作越聚焦，越深入，就越能抓出成效。黨的__大以來，中央紀(jì)委監(jiān)察部明確職責(zé)定位，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)。清理議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，調(diào)整內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，把更多的力量壓到主業(yè)上。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)檢查，增強(qiáng)黨的觀念和組織紀(jì)律性，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。扭住“四風(fēng)”不放，一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)抓，發(fā)動(dòng)人民群眾和媒體參與監(jiān)督，持續(xù)釋放執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。緊扣“四個(gè)著力”發(fā)現(xiàn)問題，巡視越來越聚焦，震懾作用越來越大。對(duì)反映黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問題線索大起底，規(guī)范線索管理、分類處置，嚴(yán)格審查程序和審查紀(jì)律，提高質(zhì)量和效率。這些都體現(xiàn)了“三轉(zhuǎn)”要求，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。
紀(jì)委是監(jiān)督紀(jì)律執(zhí)行的，維護(hù)黨的紀(jì)律是我們的根本任務(wù)。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠守得住紀(jì)律，權(quán)力運(yùn)行還會(huì)出大問題嗎?我們必須攥緊拳頭，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的責(zé)任擔(dān)起來，不斷健全和強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇十五
20__年__月__日，中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站《學(xué)思踐悟》專欄以《緊緊抓住推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的”牛鼻子“》開欄，至今已刊登系列文章59篇。我作為紀(jì)檢新兵，每篇必讀，我通過系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，并緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，在學(xué)中思、思而踐、踐后悟，不斷提高履職能力，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下面將我的學(xué)習(xí)、思考與感悟所得淺談如下：
首先，紀(jì)檢干部必須做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。紀(jì)檢干部作為黨內(nèi)紀(jì)律的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者，要以啄木鳥精神嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，必須對(duì)黨忠誠(chéng)，要擔(dān)當(dāng)好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士的角色。要牢樹宗旨，堅(jiān)韌若水，耐得住寂寞，擋得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，不為名利所累，不為燈紅酒綠折腰，以實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)黨的權(quán)威，確保黨和人民利益不受侵犯。自身應(yīng)上善若水、清澈透明，清清白白;純純凈凈，心無旁騖;不逐名利，本性不改。厚積水之品性，永遠(yuǎn)透明。即使受了外界干擾，本性永遠(yuǎn)不變。
其次，紀(jì)檢干部必須明責(zé)守紀(jì)。在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，總書記強(qiáng)調(diào)：”保持高壓態(tài)勢(shì)不放松，查處腐敗問題，必須堅(jiān)持零容忍的態(tài)度不變、猛藥去疴的決心不減、刮骨療毒的勇氣不泄、嚴(yán)厲懲處的尺度不松，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查出多少。“作為紀(jì)檢干部，更要深刻領(lǐng)會(huì)從嚴(yán)治黨的必要性和緊迫性，在反腐敗斗爭(zhēng)中和作風(fēng)建設(shè)中，一定要堅(jiān)定地履行監(jiān)督責(zé)任，樹立神圣的責(zé)任感、使命感，堅(jiān)持原則、秉公執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)決同一切違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，做好黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度的捍衛(wèi)者;不做老好人、不怕得罪人，對(duì)不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象敢抓敢管，始終保持一股凜然正氣和無所畏懼的勇氣，做好廣大黨員干部政治上的保健醫(yī)。
三是紀(jì)檢干部必須學(xué)以致用。逆水行舟，不進(jìn)則退。即使再忙再累，每天盡量擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，就像奶牛的奶水一樣，經(jīng)常擠擠總是有的。長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成習(xí)慣，化整為零，聚少成多，時(shí)間一久，效果驚人。應(yīng)圍繞”三轉(zhuǎn)“,學(xué)十八屆四中全會(huì)依法治國(guó)核心精神，學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，學(xué)反”四風(fēng)“之要義，學(xué)中央、自治區(qū)、盟、旗紀(jì)委最新政策、文件精神，學(xué)再執(zhí)法、再監(jiān)督、再檢查該從哪些方面入手。要結(jié)合自身的崗位職責(zé)，先明白自己該干什么、如何去干、怎樣干好。作為部門紀(jì)檢干部，應(yīng)看是否充分了解本部門的運(yùn)行情況，是否充分了解所在單位的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)位，是否對(duì)容易出問題的地方了然于胸，然后有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這樣才能充分發(fā)揮紀(jì)檢組的監(jiān)督作用。我想，只要做到以上幾點(diǎn)，好好堅(jiān)持下去，知識(shí)面就會(huì)不斷拓寬，就會(huì)做到心中有數(shù)，就一定能厚積薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之智為民務(wù)實(shí)。
最后，紀(jì)檢干部要有厚積敬德修業(yè)之固執(zhí)，薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之能。我們一定要將其貫穿于工作的始終，明責(zé)履責(zé)盡責(zé)，畢其一生、匡扶正義，一身正氣、捍衛(wèi)法紀(jì)。從干紀(jì)檢工作起，就應(yīng)無怨無悔，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，把黨和人民交給我們的任務(wù)一件件落實(shí)好，捍衛(wèi)法紀(jì)，不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)決與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決與不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)公平正義，做到披肝瀝膽，勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)。堅(jiān)決落實(shí)”三轉(zhuǎn)“,理順關(guān)系，加強(qiáng)溝通匯報(bào)，調(diào)整工作范圍，種好責(zé)任田。要完善機(jī)制，筑牢”防火墻“.要?jiǎng)x風(fēng)肅紀(jì)、正本清源。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。要嚴(yán)肅查處案件，絕不姑息手軟。歷史昭示，只要厚積敬德修業(yè)之功，就一定會(huì)薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之能。
”厚積夯根基，薄發(fā)衛(wèi)清廉“.只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)厚積薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之風(fēng)，就一定會(huì)黨風(fēng)正、政風(fēng)淳?！秉h的反腐工作永遠(yuǎn)在路上",而修身、修學(xué)、修業(yè)也一樣，永遠(yuǎn)只是進(jìn)行時(shí)!
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇十六
第一段：介紹學(xué)思踐悟修煉的含義和重要性（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉是一種自我完善的過程，通過不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們可以提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。這個(gè)過程需要不斷地思考和反思自己的想法和行為，從而不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)日益復(fù)雜和快速變化的世界，學(xué)思踐悟修煉變得尤為重要。只有不斷地修煉自己的心性和智慧，我們才能適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
第二段：學(xué)思踐悟修煉的重要途徑和方法（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉有多種途徑和方法，其中最重要的是學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)可以是通過閱讀書籍、參加課程、與他人交流等方式，從中獲取新知識(shí)和見解。而思考則是對(duì)所學(xué)知識(shí)的整合和解讀，通過反思和分析自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，提升自己的思維能力和理解力。此外，實(shí)踐也是學(xué)思踐悟修煉的關(guān)鍵，只有將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，才能真正理解和體會(huì)到其中的價(jià)值和意義。
第三段：學(xué)思踐悟修煉的重要作用和價(jià)值（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用和價(jià)值。首先，通過學(xué)習(xí)和思考，我們可以不斷提升自己的知識(shí)和能力，拓寬自己的視野和思維方式。其次，通過實(shí)踐，我們可以將所學(xué)知識(shí)和思考應(yīng)用于實(shí)際，不斷完善自己的能力和方法。最重要的是，學(xué)思踐悟修煉培養(yǎng)了我們的品德和道德觀念，使我們成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，學(xué)思踐悟修煉也對(duì)社會(huì)和他人有著積極的影響，我們可以通過自己的努力和實(shí)踐，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)并影響他人的思想和行為。
第四段：自我修煉心得和體會(huì)（大約300字）
在我個(gè)人的學(xué)思踐悟修煉的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、思考自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。其次，思考是提升自己思維能力和見識(shí)的重要途徑，通過反思和分析，我更加深入地理解了我所學(xué)的知識(shí)和自己的經(jīng)歷。最后，實(shí)踐是學(xué)思踐悟修煉的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，才能真正理解和掌握其中的要領(lǐng)和技巧。
第五段：總結(jié)學(xué)思踐悟修煉的重要性和效果（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉是一種培養(yǎng)自己的全面素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑和方法。通過學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的知識(shí)和能力，拓寬自己的視野和思維方式。同時(shí)，學(xué)思踐悟修煉還培養(yǎng)了我們的品德和道德觀念，使我們成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。通過自己的努力和實(shí)踐，我們不僅可以提升自己，還可以對(duì)社會(huì)和他人產(chǎn)生積極的影響。因此，我深信學(xué)思踐悟修煉對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都起著重要的作用和價(jià)值。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)思踐悟修煉，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇十七
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是時(shí)代的見證者和參與者，同時(shí)也是母校培養(yǎng)的優(yōu)秀接班人。為了更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提高自身綜合素質(zhì)，我參與了學(xué)校組織的“訪惠聚”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了思想與行動(dòng)的聯(lián)系，實(shí)踐與理論的結(jié)合，學(xué)思踐悟的重要性。下面我將從組織準(zhǔn)備、實(shí)踐經(jīng)歷、思考收獲三個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，組織準(zhǔn)備是一次成功實(shí)踐活動(dòng)的開始。在參與“訪惠聚”學(xué)思踐實(shí)踐之前，我們要充分了解活動(dòng)的目的和意義，明確自己的角色和任務(wù)。在組織準(zhǔn)備階段，我擔(dān)任了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的角色，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面的工作，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。我組織召開了多次會(huì)議，與團(tuán)隊(duì)成員討論項(xiàng)目的具體內(nèi)容和方案，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我們還聯(lián)系了當(dāng)?shù)卣块T，了解了目標(biāo)地區(qū)的基本情況，并與當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)和社區(qū)建立起了聯(lián)系。通過組織準(zhǔn)備的過程，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，合理分配資源，提高溝通協(xié)調(diào)能力。
其次，在實(shí)踐過程中，我親身參與到了社會(huì)實(shí)踐工作中。我們深入到貧困地區(qū)，走進(jìn)農(nóng)村家庭，與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎私馑麄兊男枨蠛屠щy。我們還參與了當(dāng)?shù)氐慕逃顒?dòng)，為孩子們上課，開展文化體育活動(dòng)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我深刻感受到了貧困地區(qū)人民的溫暖和善良，同時(shí)也看到了他們的困境和問題。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，真正了解一個(gè)地方和一個(gè)群體，并做出對(duì)他們有益的工作，需要我們真心實(shí)意地去傾聽，去關(guān)心，去付出。
最后，我在實(shí)踐中深思熟慮，及時(shí)總結(jié)收獲。在實(shí)踐過程中，我及時(shí)反思自己的工作，思考自己在這個(gè)過程中的不足和提升的空間。同時(shí)，我也認(rèn)真傾聽了當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)我們工作的評(píng)價(jià)和建議。通過不斷反思和總結(jié)，我逐漸形成了自己對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí)，并找到了自己在這個(gè)過程中的定位和方向。我明白了作為一名大學(xué)生，參與社會(huì)實(shí)踐不僅僅是在現(xiàn)場(chǎng)工作，更重要的是要將自己積累的經(jīng)驗(yàn)和思考與理論知識(shí)相結(jié)合，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
通過這次“訪惠聚”學(xué)思踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了學(xué)思踐悟的重要性。只有真正深入到基層一線，才能更好地理解和解決社會(huì)問題。只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高自身素質(zhì)和能力。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，用我們的知識(shí)和智慧為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能成為時(shí)代的見證者和參與者，成為真正的社會(huì)棟梁。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇十八
學(xué)習(xí)是每個(gè)人一輩子的事情，而學(xué)習(xí)不僅僅局限于書本知識(shí)，還包含了街頭巷尾的見聞和人際交往中的經(jīng)驗(yàn)。無論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)還是提升自己的修養(yǎng)，我都堅(jiān)信只有不斷充實(shí)自己的腦袋，才能在現(xiàn)實(shí)生活中能游刃有余地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。而在學(xué)習(xí)過程中，時(shí)刻保持積極的心態(tài)，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能真正體悟到修煉的力量。
第二段：思-用思考升華認(rèn)知的境界
獲取知識(shí)只是第一步，而更重要的是能將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去，用思考的方式進(jìn)行升華。只有通過反思和思考，我們才能真正理解并吸收這些知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要更加關(guān)注如何選擇和篩選我們需要的信息。而通過思考，我們可以深入挖掘其中蘊(yùn)含的價(jià)值，加強(qiáng)自己的邏輯思維能力和判斷力。只有將知識(shí)融匯貫通，才能使我們的思維發(fā)展到更高的層次。
第三段：踐-行動(dòng)鑄就自我價(jià)值的實(shí)踐
知道了什么，思考了為什么，但是沒有行動(dòng)，所有的一切也不過是紙上談兵。所以我們必須將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。只有通過實(shí)踐，我們才能真正地領(lǐng)悟到知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)際價(jià)值。而通過實(shí)踐，我們也可以更好地發(fā)現(xiàn)我們自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改正和提高。在實(shí)踐中我們可以不斷地琢磨，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成自己的獨(dú)特方法和風(fēng)格。
第四段：悟-從實(shí)踐與思考中獲得內(nèi)心的領(lǐng)悟
實(shí)踐和思考共同構(gòu)成了一個(gè)人心智的成長(zhǎng)過程，而在這個(gè)過程中我們會(huì)逐漸領(lǐng)悟到一些人生的道理。在實(shí)踐中我們可能會(huì)經(jīng)歷失敗和痛苦，而通過思考我們會(huì)找到原因并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有真正理解和領(lǐng)悟到這些，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。悟是一個(gè)過程，也是一個(gè)積累，而通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷地提升自己的悟性，獲得更深層次的認(rèn)知和領(lǐng)悟。
第五段：修煉-心得體會(huì)的完美體現(xiàn)
通過學(xué)、思、踐、悟，我們最終可以將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為修煉的力量。修煉是對(duì)個(gè)人內(nèi)心的一種培養(yǎng)和磨練，是對(duì)自身狀態(tài)的一種調(diào)適和提升。只有通過不斷的修煉，我們才能真正提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個(gè)更好的人。而通過修煉，我們也可以更好地克服困難，保持積極的心態(tài)，擁有勇往直前的毅力。
總結(jié)：
學(xué)思踐悟修煉心得體會(huì)是一個(gè)完整的過程，是一種自我提升的體驗(yàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)，我們可以獲取各種知識(shí)和技能；通過思考，我們可以提升自己的思維能力和判斷力；通過實(shí)踐，我們可以領(lǐng)悟?qū)嵺`的內(nèi)涵和價(jià)值；通過悟，我們可以更好地理解人生的道理；最終，通過修煉，我們可以成為一個(gè)更好的人。所以，學(xué)思踐悟修煉心得體會(huì)不僅是一種認(rèn)知和領(lǐng)悟，更是一種實(shí)踐和追求。只有通過不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們才能真正理解和領(lǐng)悟內(nèi)心的力量，從而成為一個(gè)更完美的自己。
學(xué)思踐悟心得真情實(shí)感體會(huì)篇十九
修煉心得是指?jìng)€(gè)人在實(shí)踐中對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用的總結(jié)，是對(duì)學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的反思和提煉。通過學(xué)思踐悟，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力，進(jìn)一步完善自我。在本文中，我將分享我在學(xué)思踐悟的過程中所得到的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是知識(shí)和能力的積累過程，是激發(fā)個(gè)人潛力和擴(kuò)展視野的重要途徑。在我的學(xué)習(xí)過程中，我始終堅(jiān)持全面學(xué)習(xí)的原則，不僅關(guān)注專業(yè)知識(shí)，還積極開拓其他領(lǐng)域的知識(shí)。我喜歡閱讀各種類型的書籍，不僅是為了增加知識(shí)儲(chǔ)備，更是為了培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。通過廣泛的閱讀，我可以從不同的角度來理解和分析問題，培養(yǎng)出自己的獨(dú)特見解。
第三段：思考。
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到只有深入思考才能真正領(lǐng)悟知識(shí)的精髓。通過思考，我可以從表層現(xiàn)象中挖掘出深層次的意義。在思考的過程中，我喜歡和他人進(jìn)行深入的討論，從不同的觀點(diǎn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，我也通過反思自己的學(xué)習(xí)和思考過程，總結(jié)出可以改進(jìn)和提高之處，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐。
知識(shí)的應(yīng)用是檢驗(yàn)其價(jià)值的最好方式。我相信實(shí)踐是人生的根本，只有在實(shí)踐中，我們才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。在我的實(shí)踐中，我始終追求高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量。我會(huì)主動(dòng)參與各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，如實(shí)習(xí)，實(shí)驗(yàn)等，并總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過實(shí)踐，我不僅可以鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解，還可以真實(shí)地感受到學(xué)習(xí)帶給我的成就感和快樂。
通過學(xué)思踐悟，我深刻理解到，學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐相輔相成，缺一不可。學(xué)習(xí)可以幫助我擴(kuò)展視野和知識(shí)面，思考可以提升我的邏輯思維和分析能力，實(shí)踐可以檢驗(yàn)并提高我的能力水平。同時(shí)，學(xué)思踐悟也是一個(gè)循環(huán)的過程，通過不斷地學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐，我可以不斷提升自己，達(dá)到精益求精的境界。此外，學(xué)思踐悟還需要堅(jiān)持和耐心，需要保持對(duì)知識(shí)的渴望和探索的心態(tài)。只有不斷積累和提升，我們才能在人生的道路上更加出色地展現(xiàn)自己。
總結(jié)：
學(xué)思踐悟是修煉心靈和提升自我的過程，是思考和實(shí)踐的結(jié)晶。通過全面的學(xué)習(xí)、深入的思考和扎實(shí)的實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力。學(xué)思踐悟是一個(gè)循環(huán)的過程，需要堅(jiān)持和耐心。只有不斷積累和提升，我們才能在人生的道路上更加出色地展現(xiàn)自己。讓我們共同走進(jìn)學(xué)思踐悟的道路，不斷完善自我，迎接更加美好的未來。
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