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it三年規(guī)劃篇一
碩博網(wǎng)在職博士資訊：
中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)在北京大學(xué)舉辦座談會(huì)，紀(jì)念我國(guó)恢復(fù)研究生招生培養(yǎng)30周年。在過(guò)去的這些年里，我國(guó)研究生教育累計(jì)向國(guó)家輸送了24萬(wàn)名博士生和180萬(wàn)名碩士畢業(yè)生。會(huì)議認(rèn)為，盡管我國(guó)研究生教育還存在種種問(wèn)題，與國(guó)外一流大學(xué)相比還有明顯差距，但整體質(zhì)量有顯著提高，我國(guó)已跨入世界研究生教育大國(guó)的行列，招生數(shù)從1982年的11080人發(fā)展到的418592人，其中博士生招生數(shù)從1982年的302人增加到20的58002人。”
中國(guó)的研究生教育在數(shù)量上增長(zhǎng)飛快，不到30年時(shí)間就超過(guò)美國(guó)，躍居世界第一，圈外人可能以為是一件好事，其實(shí)當(dāng)今中國(guó)的研究生教育是一個(gè)泡沫充斥的領(lǐng)域?，F(xiàn)在的博士生與1982年相比，學(xué)術(shù)質(zhì)量下滑幅度之大，也可稱(chēng)世界之冠。1980年代的博士，雖然不是個(gè)個(gè)出色，但絕大部分都成為學(xué)科的領(lǐng)先人物。如今社會(huì)公認(rèn)的看法是，現(xiàn)在的博士生，整體水平不如1980年代的碩士；現(xiàn)在的碩士，整體水平不如1980年代的本科生。碩士生對(duì)本學(xué)科的學(xué)術(shù)動(dòng)向不了解，博士生跟學(xué)術(shù)前沿基本不沾邊，乃是當(dāng)今許多研究生院的常態(tài)。不論博士生還是碩士生，只對(duì)文憑感興趣，只對(duì)文憑背后的利益感興趣，對(duì)學(xué)術(shù)本身毫無(wú)興趣，根本沒(méi)有學(xué)術(shù)創(chuàng)新的沖動(dòng)。抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為幾乎成為家常便飯。年輕學(xué)子考不上研究生很郁悶，考上研究生也很郁悶。郁悶又不能不讀研究生，因?yàn)槿绻换斓酱T士以上學(xué)位，很多用人機(jī)構(gòu)就不考慮。政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，用人的學(xué)歷門(mén)檻越抬越高，北京等城市的戶(hù)口門(mén)檻越抬越高。邁不過(guò)這個(gè)門(mén)檻，就得不到體面的職業(yè)。這樣的'制度安排，拉長(zhǎng)了學(xué)生受教育的年限。過(guò)去，本科畢業(yè)，22歲左右，就可以進(jìn)入專(zhuān)業(yè)工作崗位。現(xiàn)在，大批年輕人混到碩士，25歲才能工作；混到博士，將近30歲了，也未必能進(jìn)入專(zhuān)業(yè)崗位。前國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng)任繼愈幾年前就說(shuō)：“我們的一些制度助長(zhǎng)了浮躁風(fēng)，形成惡性互動(dòng)。我們國(guó)家圖書(shū)館設(shè)有博士生文庫(kù)，專(zhuān)門(mén)收集儲(chǔ)存我國(guó)的博士生論文。按年代順序排隊(duì)，發(fā)現(xiàn)各學(xué)科論文水平逐年下降?！爆F(xiàn)在這種下滑趨勢(shì)仍然沒(méi)有停止的跡象。
造成研究生教育質(zhì)量下降的原因很多。1990年代以后，在教育產(chǎn)業(yè)化的風(fēng)潮里，學(xué)位的商品效應(yīng)突顯。各地的大學(xué)和一些研究機(jī)構(gòu)，看到研究生教育有利可圖，不論自身學(xué)術(shù)水平高低，有無(wú)科學(xué)研究實(shí)力，都爭(zhēng)著建博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)。大學(xué)的教師也失去了上一輩的謙恭與自律，有沒(méi)有學(xué)術(shù)造詣都要爭(zhēng)當(dāng)博導(dǎo)。有一批干部也來(lái)個(gè)雙肩挑，成為博導(dǎo)碩導(dǎo)，其實(shí)根本不知道學(xué)術(shù)研究和研究生教育為何物。
和發(fā)達(dá)國(guó)家不同的是，中國(guó)的學(xué)位教育基本上是全進(jìn)全出，很少淘汰。現(xiàn)在博士生的學(xué)制一般是三年，少數(shù)是四年，碩士生已經(jīng)從三年縮短到兩年，到期基本上都能拿到學(xué)位。哪個(gè)評(píng)委要想對(duì)博士論文投否決票，馬上成為公關(guān)對(duì)象，直到舉手投降放棄己見(jiàn)為止。博士生在如此短的時(shí)間內(nèi)普遍獲得博士學(xué)位，無(wú)論在歐美還是日本都是不可思議的。美國(guó)博士生的淘汰率是38%，日本的淘汰率更高。中國(guó)的零淘汰，在國(guó)際同行看來(lái)不是丑聞，也是笑話(huà)。
研究生教育不是義務(wù)教育，不需要普及，也不可能普及。數(shù)量的多少?zèng)]有意義，只有質(zhì)量的高低才有意義。特別是博士學(xué)術(shù)水平的高低，乃是一國(guó)科學(xué)研究水準(zhǔn)的重要標(biāo)志。中國(guó)恢復(fù)研究生教育30年的功夫，質(zhì)量的堤壩就潰塌到如此地步，實(shí)在是中國(guó)教育之痛。
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it三年規(guī)劃篇二
懷著無(wú)比興奮的心情和對(duì)美好未來(lái)的設(shè)想，我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)府，開(kāi)始了大學(xué)生活。如今學(xué)業(yè)已過(guò)一年，回首時(shí)卻心生懊悔，因?yàn)檫@一學(xué)年充斥著的盡是興奮、歡樂(lè)及憂(yōu)傷，夢(mèng)想的漸遠(yuǎn)，必需要想方法回補(bǔ)，而機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人，于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，職業(yè)目標(biāo)和執(zhí)行計(jì)劃，發(fā)展路徑。
現(xiàn)就要有設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解相關(guān)的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)需要具備的人才素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上為自己的人生確定一個(gè)明確的方向。設(shè)計(jì)好職業(yè)策劃書(shū)，我的人生之路就有了四通八達(dá)的可能，我將一步一步地沿著坐標(biāo)前進(jìn)，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進(jìn)去捕獲希望。
我堅(jiān)信通過(guò)自己的不懈努力必能走出一條星光大道!
1性格：善于獨(dú)立思考，注重團(tuán)體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實(shí)際而熱情，意志堅(jiān)定、有毅力;但溝通能力不足，不善表達(dá)。
2興趣：愛(ài)好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛，擅長(zhǎng)乒乓球，羽毛球等。
3價(jià)值觀：堅(jiān)信馬克思真理，崇尚社會(huì)主義，個(gè)人價(jià)值由回報(bào)社會(huì)所決定，堅(jiān)信美好未來(lái)。價(jià)值觀決定以后生活活動(dòng)，決定自己個(gè)人、社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)生。將最高價(jià)值目標(biāo)化，做好諸如效益觀念，風(fēng)險(xiǎn)觀念，競(jìng)爭(zhēng)觀念，平等觀念，以及敢破常規(guī)、積極進(jìn)取、精益求精、勇于創(chuàng)造等的培養(yǎng)、發(fā)展。
4能力：具備敏銳的觀察力，自制力非常強(qiáng),在吸取他人的長(zhǎng)處時(shí)不忘自己的創(chuàng)新。雖然有時(shí)候做事也會(huì)草率魯莽，但多數(shù)時(shí)候是冷靜，慎重的。機(jī)敏、領(lǐng)悟力較好，富直覺(jué)能力。
首先，全球現(xiàn)處于第三次工業(yè)革命，it行業(yè)在其中舉足輕重;且現(xiàn)在也是“三步走”戰(zhàn)略”和“新三步走”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期定會(huì)仍很大的機(jī)遇和契機(jī)，我們正處于這一偉大的時(shí)機(jī)。我國(guó)在經(jīng)過(guò)三十年改革開(kāi)放，綜合國(guó)力得到了顯著的提升。
現(xiàn)正暴發(fā)新一輪的世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這對(duì)我們是挑戰(zhàn)更是難得的機(jī)遇，到我們走向社會(huì)時(shí)更能一展所能。隨著成功舉辦、參加了多次國(guó)際性的活動(dòng)，更是使我國(guó)成為國(guó)際性的大國(guó)。20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球it人才需求縮水，但世界it產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國(guó)設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動(dòng)我國(guó)由it大國(guó)向it強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，這將進(jìn)一步刺激國(guó)內(nèi)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求。
現(xiàn)在我國(guó)的it行業(yè)人才不足且有嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性的失衡，但其中也更重要的是高技術(shù)人員的需求。社會(huì)需要的更多的是高技術(shù)性的it人才，用人單位更是提高這方面的門(mén)檻?，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)已經(jīng)得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養(yǎng)，企業(yè)也重視培訓(xùn)。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)危機(jī)的情形下，it行業(yè)也是日趨激烈，但也仍會(huì)是“搶手貸”。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我必需首先要好好好學(xué)習(xí)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)課程，要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。并要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，掌握一定的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)。要從現(xiàn)在做起，盡量的參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì),并逐步了解社會(huì)企業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，不至于到畢業(yè)時(shí)一臉茫然。
第一學(xué)年：很快的調(diào)整大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，確立奮斗目標(biāo)方向，并為之做好一定的基礎(chǔ)。打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，至始至終不重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)有一定系統(tǒng)的了解。對(duì)自己所學(xué)的通信專(zhuān)業(yè)有全面的認(rèn)識(shí)和，積極的參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的溝通交流能力。多看些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍的新聞。假期到外處打工，體驗(yàn)一下社會(huì)，也了解下工作給人帶來(lái)的感受，以不至于到時(shí)過(guò)于不解。
第二學(xué)年：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的工作取向和目標(biāo)進(jìn)一步的明確和必要的細(xì)化。一，上學(xué)期：確保專(zhuān)業(yè)課的優(yōu)異過(guò)關(guān)，并利用課余時(shí)間對(duì)自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關(guān)方面的書(shū)籍學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)的知識(shí)。英語(yǔ)過(guò)三級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。二：專(zhuān)業(yè)課優(yōu)異的完成，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己感興趣的方面，有所成績(jī)。對(duì)以后的工作根據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)做簡(jiǎn)要的分析和安排。英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，過(guò)必要的計(jì)算機(jī)方面的證書(shū)。學(xué)習(xí)好常用的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)。假期針對(duì)性的找計(jì)算機(jī)方面的假期工。
第三學(xué)年：上學(xué)期：保持良好的心態(tài)，注意保持身體的健康。制定沖刺計(jì)劃，備戰(zhàn)必要的考試。了解市場(chǎng)、it行業(yè)的走向和社會(huì)需求，能夠的話(huà)親身實(shí)踐。下學(xué)期：學(xué)業(yè)很好的過(guò)關(guān)。清楚地認(rèn)識(shí)自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，找好一家實(shí)習(xí)單位。不住的相信“計(jì)劃趕不上變化”，不斷的了解、完善自己。
畢業(yè)后，根據(jù)假期和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)找準(zhǔn)以后的工作方向、職業(yè)和工作單位，并為之不懈努力。
這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，輕詳細(xì)、合理的規(guī)劃了自己的職業(yè)。分時(shí)間、任務(wù)，分步驟的完成對(duì)目標(biāo)的追求。倘若有哪個(gè)時(shí)間段沒(méi)有完成目標(biāo)，一定要抓緊在接下去的時(shí)間段補(bǔ)上。在20xx年完成在學(xué)校所要學(xué)好的知識(shí)、技能。20xx可以有選擇性的找工作單位，但要注重經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展前途。20xx年以后基本上的定下職業(yè)，和選準(zhǔn)、做久工作單位，取得一定的工作成績(jī)。
通過(guò)這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，我開(kāi)始更深刻的認(rèn)識(shí)、理解自己，也更重視了對(duì)職業(yè)的理解，和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的因素諸多。有的變化因素難以預(yù)料，環(huán)境又多變，要與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整,不斷修正,優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)各種變化,作一個(gè)有準(zhǔn)備的人。。要時(shí)刻做到了解自己、了解職業(yè)、了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途。充滿(mǎn)了無(wú)限的激情與收獲的快樂(lè)。同時(shí)我們作為未成年的學(xué)生。正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。學(xué)習(xí)知識(shí)并非一下子就能學(xué)會(huì)。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。學(xué)無(wú)止境的?？赡軙?huì)改變你的一生。并不是讓你一直學(xué)習(xí)文化知識(shí)?？梢栽谀銓W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)能熟練掌握一門(mén)能立足于世界的一門(mén)技術(shù)。所以我覺(jué)得“知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造未來(lái)”。所以天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗、改變自己的命運(yùn)和創(chuàng)造自己的未來(lái)。
我叫楊藝是學(xué)計(jì)算機(jī)的?，F(xiàn)在14潤(rùn)建4班班。自小家庭出身貧寒。出生在四川。我老家是四川農(nóng)村的。父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢(qián)只有一個(gè)目的供我讀書(shū)。希望我將來(lái)能出人頭地。我的性格可以說(shuō)是具有兩面性的。但是我的內(nèi)向卻大于外向，有的時(shí)候是很內(nèi)向的。不怎么喜歡與他人交朋友。于是通過(guò)一次機(jī)會(huì)我來(lái)到了廣西石化工技學(xué)校這個(gè)學(xué)校讀書(shū)了。我十分的高興因?yàn)槲业母改敢苍趶V西打工。同樣我的哥哥也在廣西工作。就這樣我們?nèi)胰私K于能在一起了，我在學(xué)習(xí)上是很認(rèn)真的一個(gè)人。平時(shí)很守規(guī)矩，是一個(gè)老實(shí)巴交的人。不喜歡去認(rèn)識(shí)新的朋友?？赡芪冶容^的不自信吧。覺(jué)得別人會(huì)看不起我。又因?yàn)槲也惶珪?huì)說(shuō)普通話(huà)。怕同學(xué)們笑我，所以使我的性格越來(lái)越孤僻了。我也希望在勁松的學(xué)校中能有所突破。成為在學(xué)習(xí)上不錯(cuò)的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學(xué)中去加深自己。鍛煉自己。為自己的人生道路打下基礎(chǔ)。
隨著我國(guó)綜合國(guó)力的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)也在中國(guó)生根發(fā)芽了。伴隨著計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展。計(jì)算機(jī)行業(yè)也成為了中國(guó)十大熱門(mén)行業(yè)之一。我所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。計(jì)算機(jī)是現(xiàn)在乃至將來(lái)的一個(gè)很重要，也是很有大好前景的專(zhuān)業(yè)。在現(xiàn)今社會(huì)中計(jì)算機(jī)引用十分廣泛。例如office自動(dòng)化辦公的以及游戲動(dòng)漫與制作電腦技術(shù)的發(fā)展。等一系列的發(fā)展前景。而恰好在計(jì)算機(jī)需要往更高的地方發(fā)展時(shí)加入了這個(gè)行業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有很多的發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間。計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是學(xué)不完的'。是需要學(xué)到老，對(duì)這個(gè)行業(yè)努力的去鉆研和學(xué)習(xí)。為中國(guó)計(jì)算機(jī)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力。我于是毫不猶豫地決定好好的學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)。在我認(rèn)識(shí)到的領(lǐng)域認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)的學(xué)制是三年。我現(xiàn)在一學(xué)期快完了。所以我決定利用自己能利用的時(shí)間去打工。豐富自己的實(shí)踐能力。去向在計(jì)算機(jī)行業(yè)的前輩們請(qǐng)教。指點(diǎn)指點(diǎn)我。這樣一定對(duì)我有所幫助的。
在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合老師的工作，努力學(xué)好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。利用積極參加課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)和其他課余活動(dòng)，盡可能提高自己的綜合能力，同時(shí)也要堅(jiān)持的鍛煉身體，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。為將來(lái)走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ)。在班級(jí)內(nèi)成為學(xué)習(xí)上進(jìn)的學(xué)生，爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)三好。同時(shí)盡可能多的拿到專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)方面的技能合格證書(shū)。為自己的職高生活光芒四射。
在自己畢業(yè)后。通過(guò)自己的努力走上一個(gè)相對(duì)合適自己實(shí)習(xí)工作崗位。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時(shí)我也要在工作崗位中認(rèn)認(rèn)真真，要做到【干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行】。將工作做出色。盡可能多的掌握學(xué)習(xí)到的自己需要的技術(shù)和能力。在工作中處理好自己的人際關(guān)系。與同事和諧相處。要虛心向他人請(qǐng)教。再用這些能力來(lái)提高自己在工作崗位的處境和地位。
在踏踏實(shí)實(shí)工作十幾年后，經(jīng)過(guò)自己的努力，能夠成為單位一個(gè)方面的管理者。
如果自身?xiàng)l件的允許下。我希望通過(guò)自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。即使失敗了。我依然會(huì)笑著面對(duì)，因?yàn)檫@是我人生中的美好記憶。
能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，守各項(xiàng)制度、為人誠(chéng)實(shí)、勤勉、助人為樂(lè)。
在我的生活中時(shí)常抱怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。有時(shí)會(huì)遇父母產(chǎn)生隔閡。不積極參加學(xué)校組織的業(yè)余互動(dòng)，始終把學(xué)習(xí)放在首位，在辦事上效率不高。表達(dá)能力不強(qiáng)。沒(méi)有主見(jiàn)、勇氣。有時(shí)過(guò)于驕傲。
一，要理解父母、孝順父母。
二，學(xué)習(xí)上要更加的有自信。
三，在同學(xué)關(guān)系上要與同學(xué)打好關(guān)系。在學(xué)習(xí)上互相幫助。在生活里相互關(guān)心。
四，在班級(jí)中要有集體榮譽(yù)。多為班級(jí)體做貢獻(xiàn)。
五，在學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)積極地參加。
六，多與朋友交流、溝通。
七，要在任何事情上要敢作敢當(dāng)。要有勇氣。
八，在獲得成功中不要驕傲、失敗中不要喪氣。
九，在學(xué)習(xí)上要向他人虛心請(qǐng)教。
十，在上述的條件中說(shuō)到做到。
在人生的路程上并不是藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順德，同樣也有嚴(yán)寒酷暑，暴風(fēng)驟雨，面對(duì)這種情況我們要樹(shù)立良好的心態(tài)。要始終相信命運(yùn)是掌握在自己的手中，當(dāng)然，世界唯一不變的是永遠(yuǎn)在變，為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境。我們應(yīng)該以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在我原有的判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們必須緊跟時(shí)代的步伐，靈活調(diào)整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地我們的未來(lái)!
規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。此激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只要一放松，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。那么，我就更應(yīng)該努力的打拼。為了我的理想目標(biāo)而奮斗，我相信我的努力會(huì)有所收獲。不僅僅是對(duì)我。同樣也對(duì)我的家庭。也對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。那是因?yàn)槲覉?jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就未來(lái)”。
it三年規(guī)劃篇三
在很久以前，我就曾想象過(guò)大學(xué)的生活是怎樣的。他們說(shuō)大學(xué)很自由，很開(kāi)放，學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比高中輕松愜意。盡管來(lái)自大家的說(shuō)法不一，但卻讓我忍不住浮想聯(lián)翩。
可如今，自從真正的踏入了大學(xué)，加入了大學(xué)，我才明白現(xiàn)實(shí)肯定不能如同夢(mèng)想般美好。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的感受和體會(huì)，我切實(shí)的感受到了大學(xué)豐富多彩的生活和學(xué)習(xí)。這些讓我眼花繚亂的活動(dòng)和集體，讓我漸漸的放松了自己。
但如今，當(dāng)我從老師和教官們的口中聽(tīng)到“你是為什么來(lái)到大學(xué)？”這句話(huà)的時(shí)候，我就感到自己錯(cuò)了！大學(xué)不是我們享樂(lè)的度假地，更不是我們放松自己的理由。這里，是走向社會(huì)的跳板，是考驗(yàn)我們自主和獨(dú)立的地方！
有了這些認(rèn)識(shí)，我也明白了自己現(xiàn)在真正的目標(biāo)和方向！在此，我對(duì)今后近三年來(lái)的大學(xué)生涯做如下規(guī)劃：
這是我們初入大學(xué)的階段，在第一個(gè)學(xué)期歷盡管我花費(fèi)了不少的時(shí)間去體會(huì)大學(xué)的生活和各種經(jīng)歷，但也收獲了不少朋友和體會(huì)，并不算是白白的浪費(fèi)。
但在今后剩下的時(shí)間里，我首先要打牢自己在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)！因?yàn)橹暗男傅?，我在這段學(xué)習(xí)上也出現(xiàn)了不少的放松！為此，我要重新了解學(xué)習(xí)的科目、方向、以及大致的方法。并為自己制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)自我的管理能力，充分打牢自己在專(zhuān)業(yè)課程上的基礎(chǔ)知識(shí)。
此外，大一的時(shí)間是非常的寬松的，每周要上的課其實(shí)也并不多。為此，在學(xué)習(xí)之余，我也要充分發(fā)揮到大學(xué)的社交性質(zhì)，在生活中了解班級(jí)、社團(tuán)、以及各種豐富的大學(xué)的活動(dòng)，充實(shí)自己大學(xué)生活的同時(shí)，也能鍛煉自己在社交方面的能力。改進(jìn)自己較為內(nèi)向的性格。
據(jù)從學(xué)長(zhǎng)哪里的了解，從第二學(xué)年開(kāi)始，我們的每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就會(huì)變得非常繁重，不僅在學(xué)習(xí)上會(huì)增加壓力，還有掛科和學(xué)分的壓力需要去面對(duì)。為此，這一年的.主要任務(wù)就是保證自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其是對(duì)自己的弱項(xiàng)，更要積極的去改進(jìn)和彌補(bǔ)！
而且這一年里，學(xué)習(xí)的壓力變大必然會(huì)導(dǎo)致生活和休息娛樂(lè)的時(shí)間會(huì)被壓縮，我必須在大二階段管理好自己，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)生活上的變化。同時(shí)也要多多利用校園的圖書(shū)館和自習(xí)室，認(rèn)真的去強(qiáng)化學(xué)習(xí)您內(nèi)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展和提升，多多從網(wǎng)上尋找相關(guān)的知識(shí)，讓自己的專(zhuān)業(yè)能力得以擴(kuò)展。
這是最后的一個(gè)學(xué)年，但相對(duì)于過(guò)去，卻有著很大的不同。至此，學(xué)校里已經(jīng)基本沒(méi)有課程了，但我們卻要開(kāi)始實(shí)習(xí)的任務(wù)！需要獨(dú)自在社會(huì)上體會(huì)實(shí)習(xí)的工作！
面對(duì)實(shí)習(xí)，我首先要確立自己的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到自己想要進(jìn)行的工作，以及想去的城市和公司，做好準(zhǔn)備后再開(kāi)始。
此外，也要調(diào)整好自己的心態(tài)，比起大學(xué)的環(huán)境，社會(huì)的環(huán)境又是一個(gè)全新的地方，為此我要積極的去適應(yīng)變化，并做好在社會(huì)中生活的準(zhǔn)備，讓自己能積極的面對(duì)實(shí)習(xí)！
除了每個(gè)學(xué)年的準(zhǔn)備，在每個(gè)學(xué)期的假期中，我也決定要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐或是兼職等方式去鍛煉自己，積極的為三年后正式的工作做好準(zhǔn)備！
盡管在此定下了三年的計(jì)劃，但計(jì)劃始終是計(jì)劃，我會(huì)在今后的大學(xué)生活中認(rèn)真的去執(zhí)行自己的計(jì)劃，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓未來(lái)成為現(xiàn)在！三年后的我，必定更加出色！
it三年規(guī)劃篇四
但并不是說(shuō)所有的白領(lǐng)人士都會(huì)走進(jìn)“亞健康”，主要是一些自我調(diào)節(jié)能力較差的人容易患有亞健康，如果心理承受能力較強(qiáng)，能及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，就可以隨時(shí)化解壓力。相反，如果壓力長(zhǎng)時(shí)間的累積而得不到適當(dāng)?shù)男?，就?huì)造成人體內(nèi)分泌功能的紊亂，從而導(dǎo)致腦疲勞，最終的結(jié)果就是引起全身“亞健康”癥狀。
經(jīng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，在上班族的人群中，有占有49%的人群都處于“亞健康”狀態(tài)，特別是一些大城市的上班一族，處于“亞健康”的人群更是達(dá)到60%之多。這些數(shù)據(jù)讓我們不僅感到惶恐，從這些數(shù)據(jù)中我們也不難看出，上班族的健康問(wèn)題已經(jīng)到了必須解決的程度。
有很多白領(lǐng)階層都因?yàn)椴荒芎芎玫幕鈮毫?，最終導(dǎo)致“積勞成疾”，并且大腦每天超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)，也防癌了大腦細(xì)胞對(duì)氧和營(yíng)養(yǎng)的及時(shí)補(bǔ)充。因此有很多的白領(lǐng)在日常的生活與工作中都經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)渾身無(wú)力，頭暈眼澀，心悸氣短，失眠健忘，上火便秘等這些情況的產(chǎn)生。并且亞健康的體質(zhì)還會(huì)使人體的免疫功能降低，使人易患感冒以及各種流行性的疾病。
以上所說(shuō)的就是引起亞健康的各種病因，病因有了，想要對(duì)癥下藥就不難了。要想擺脫亞健康，首先要做的就是提高自身的心理承受能力，只有強(qiáng)大的心理才能工作于生活中每時(shí)每刻出現(xiàn)的不同問(wèn)題。在這里就給大家介紹一些具有緩解心理壓力以及提高心理承受能力的方法。
1、飲食、生活規(guī)律化：
可以說(shuō)我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的生物鐘，每天的進(jìn)食、工作、休息等都是跟著生物鐘來(lái)進(jìn)行的。因此無(wú)論是工作又多忙，也不要去打破這個(gè)生物鐘，否則很容易造成人體的生理失調(diào)。并且在飲食方面最好能做到三餐飲食多樣化，谷類(lèi)為主，并且同時(shí)還要多吃一些蔬菜、水果、薯類(lèi)、豆類(lèi)及其制品等食物。
一定要杜絕不良的飲食生活習(xí)慣，比如喝酒、抽煙等，這些不良的習(xí)慣都會(huì)影響到身體的健康。同時(shí)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，以保證每天新陳代謝的正常，這樣才能有助于人體各生理機(jī)能的最佳發(fā)揮，能有效的提高工作以及生活的效率。
2、多運(yùn)動(dòng)。
在工作空閑的時(shí)間里，不妨多利用這些時(shí)間做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，比如打球、慢跑、爬樓、做操等有氧運(yùn)動(dòng)，這些都有利于緩解緊張的心理。除此之外，同時(shí)還可以做一些具有陶冶情操的事情，比如聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)漫畫(huà)、練字等，只要每天都能堅(jiān)持，就能達(dá)到很好的舒緩作用。
最后提醒，雖然說(shuō)要努力工作、努力生活，但也不能總是過(guò)度的勉強(qiáng)自己，這樣會(huì)給自己添加一些額外的壓力。不妨找個(gè)時(shí)間偷下懶，不想做就不要做吧，這樣除了能提高以后的工作效率以外，同時(shí)還有利于身體的健康，何樂(lè)而不為呢！
it三年規(guī)劃篇五
“我國(guó)中西醫(yī)結(jié)合人才隊(duì)伍狀況存在諸多不容忽視的問(wèn)題，中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)人員考研困難、就業(yè)困難、晉升困難，國(guó)家應(yīng)在政策法規(guī)、醫(yī)院科室建設(shè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等多方面加強(qiáng)對(duì)中西醫(yī)結(jié)合人才培養(yǎng)的支持?！眱蓵?huì)期間，中國(guó)科學(xué)院院士、上海中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)陳凱先接受《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者采訪時(shí)表示。
人才不足與就業(yè)困難并存。
據(jù)陳凱先介紹，，中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)和中醫(yī)科學(xué)院通過(guò)抽樣調(diào)研和專(zhuān)家訪談，調(diào)查了當(dāng)前中西醫(yī)結(jié)合人才結(jié)構(gòu)狀況?！罢{(diào)查結(jié)果可謂不容樂(lè)觀，中西醫(yī)結(jié)合人才隊(duì)伍存在諸多問(wèn)題?！?/p>
“我國(guó)現(xiàn)有的中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師不能滿(mǎn)足社會(huì)需求?！标悇P先表示，在受調(diào)查的北京、上海、廣州、深圳四省市的中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院和中醫(yī)醫(yī)院中，具有中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格的醫(yī)師只有6.27%，而在受訪的1000位患者中，38.51%的患者表示對(duì)中西醫(yī)結(jié)合有需求。
一方面中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師不能滿(mǎn)足社會(huì)需求，另外一方面中西醫(yī)結(jié)合人員卻面臨著就業(yè)方面的困難。
陳凱先告訴記者，由于各省級(jí)醫(yī)政主管部門(mén)對(duì)中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師的執(zhí)業(yè)范圍解釋不同，一些省級(jí)醫(yī)院在管理上不準(zhǔn)許中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師進(jìn)入綜合醫(yī)院西醫(yī)科甚至中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)科，致使許多具有中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格者只能到中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院或其他醫(yī)院的中西醫(yī)結(jié)合科工作。
“這造成一方面深受群眾歡迎的中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療服務(wù)供應(yīng)不足，另一方面中西醫(yī)結(jié)合人員就業(yè)又非常困難的矛盾局面。”陳凱先表示。
學(xué)習(xí)難、考研難、晉升難。
中西醫(yī)結(jié)合人員職稱(chēng)晉升困難也是此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題之一。
“在調(diào)查中，近50%的醫(yī)師希望晉升中西醫(yī)結(jié)合職稱(chēng)系列，然而現(xiàn)在僅有中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科、中西醫(yī)結(jié)合外科和中西醫(yī)結(jié)合骨傷科三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的中級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)，覆蓋面窄，不能滿(mǎn)足臨床其他專(zhuān)業(yè)，阻礙了中西醫(yī)結(jié)合人員隊(duì)伍的發(fā)展?！标悇P先表示，這迫使部分優(yōu)秀的中西醫(yī)結(jié)合人員轉(zhuǎn)向中醫(yī)專(zhuān)業(yè)或西醫(yī)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，嚴(yán)重阻礙了青年中西醫(yī)結(jié)合人才的發(fā)展。
據(jù)了解，人力資源與社會(huì)保障部、質(zhì)檢總局、統(tǒng)計(jì)局啟動(dòng)了《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》修訂工作，國(guó)家中醫(yī)藥管理局委托中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)承辦相關(guān)工作，完成了中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科、外科、骨傷科、婦科、兒科、皮膚性病科和肛腸科七個(gè)專(zhuān)業(yè)的信息采集及申報(bào)資格認(rèn)定，但修訂工作至今沒(méi)有落實(shí)。
“此外，中醫(yī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)西醫(yī)或西醫(yī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)都有很多困難，學(xué)生考研也面臨一定的障礙?！标悇P先說(shuō)。
據(jù)了解，目前全國(guó)為中醫(yī)開(kāi)展的西醫(yī)學(xué)習(xí)班和為西醫(yī)開(kāi)展的中醫(yī)學(xué)習(xí)班很少，而此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，66.96%的西醫(yī)和82.14%的中醫(yī)有參加此類(lèi)學(xué)習(xí)班的意愿。
“以往中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生考研，允許報(bào)考西醫(yī)類(lèi)別碩士，但20報(bào)考規(guī)定原擬取消，由于全國(guó)考生及學(xué)校老師多次向教育部反映，才得以暫緩執(zhí)行。”陳凱先表示，中西醫(yī)結(jié)合人員入職困難，只好去考研，然而考研的路也面臨一定障礙，極大地挫傷了中西醫(yī)結(jié)合人員的'積極性。
多措并舉壯大隊(duì)伍。
針對(duì)我國(guó)中西醫(yī)結(jié)合人才隊(duì)伍面臨的問(wèn)題，陳凱先建議國(guó)家在政策法規(guī)、醫(yī)院科室建設(shè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等多方面加強(qiáng)對(duì)中西醫(yī)結(jié)合人才培養(yǎng)的支持。
“應(yīng)認(rèn)真研究和調(diào)整現(xiàn)行政策法規(guī)，省級(jí)醫(yī)政主管部門(mén)應(yīng)放寬對(duì)中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍的限制，允許中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師進(jìn)入綜合醫(yī)院和中醫(yī)醫(yī)院的中醫(yī)科室、西醫(yī)科室和中西醫(yī)結(jié)合科室工作?！标悇P先表示。
針對(duì)中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)的設(shè)置，陳凱先建議我國(guó)盡快增設(shè)全國(guó)統(tǒng)考中級(jí)職稱(chēng)中西醫(yī)結(jié)合相關(guān)專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工作的管理，在保留現(xiàn)有五年制中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)教育的基礎(chǔ)上，增加七年制或八年制教育，提高中西醫(yī)結(jié)合人才的整體水平。
“應(yīng)繼續(xù)提倡“西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)”和“中醫(yī)學(xué)習(xí)西醫(yī)”的在職培養(yǎng)，并對(duì)完成培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀的人員從經(jīng)費(fèi)和待遇上給予一定優(yōu)惠政策支持?！标悇P先說(shuō)。
it三年規(guī)劃篇六
對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，初入職場(chǎng)會(huì)，其實(shí)真正會(huì)的東西少之又少。那么，如何才能快速的適應(yīng)職業(yè)生涯呢？在工作或生活當(dāng)中，我們就需要不斷地在學(xué)習(xí)各種事物或技能，而隨著對(duì)同一件事物運(yùn)作得更熟練、了解得更透徹、應(yīng)用得更廣泛，一個(gè)人的能力也跟著逐步提升。要從：不會(huì)、會(huì)、熟、精、通這樣的一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
一、職業(yè)生涯中“不會(huì)”到“會(huì)”的體現(xiàn)
當(dāng)我們接觸到一件新的事物時(shí)，因?yàn)闆](méi)有人是天生就會(huì)的，所以必定是從“不會(huì)”的階段開(kāi)始。透過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了基本的方法與步驟，于是學(xué)“會(huì)”了這件事?！皶?huì)”的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)不高，只要一件事情做得出來(lái)就算是“會(huì)”，但可能要花太多時(shí)間而沒(méi)有效率，且做出來(lái)的質(zhì)量也可能只有六十分低空飛過(guò)，勉強(qiáng)及格。
很多事物我們經(jīng)常只學(xué)到這個(gè)階段，如果這是生活中休閑娛樂(lè)方面的技能，自然也足夠了；但如果是工作上的能力，由于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)講求的是優(yōu)劣高下之分，并非及格就好，特別是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，比別人差一分就居于劣勢(shì)。因此，能力光是停留在“會(huì)”的階段，顯然不足以在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中留存下來(lái)。
二、職業(yè)生涯中“熟”的體現(xiàn)
學(xué)會(huì)了一件事物之后，透過(guò)反復(fù)不斷的操作練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，進(jìn)步到可以把這件事做得很有效率、做得很好，則能夠稱(chēng)之為“熟”。也就是說(shuō)，一個(gè)人在能力上達(dá)到“熟”的等級(jí)，代表著他能夠在效率與質(zhì)量這兩方面，同時(shí)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)事物的運(yùn)作與執(zhí)行滾瓜爛“熟”。一個(gè)人的能力到達(dá)這個(gè)等級(jí)時(shí)，大抵能在既有的工作崗位上，表現(xiàn)得中規(guī)中矩，還算稱(chēng)職。
許多人在某一方面的能力達(dá)到“熟”的程度之后，很容易會(huì)陷入一個(gè)盲點(diǎn)，即認(rèn)為自己對(duì)這件事情已經(jīng)熟透了，難道這還不夠嗎？然而，“熟”充其量也只是在依樣畫(huà)葫蘆，只不過(guò)畫(huà)得又快又好罷了，但對(duì)于事物的了解卻不見(jiàn)得透徹，知其然，而不知其所以然，一旦稍有變化，很可能就無(wú)從下手。一個(gè)人的能力若一直停留于此，往往成為所謂的“萬(wàn)年科員”，數(shù)十年如一日地做著同樣層級(jí)的事；也很可能因?yàn)榭陀^環(huán)境改變，既有的能力不再有用，而必須從頭學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的能力。
三、職業(yè)生涯中“精”的體現(xiàn)
“熟”的往上一個(gè)等級(jí)是“精”，在職場(chǎng)上，唯有達(dá)到這個(gè)等級(jí)的能力，才有資格在一家公司當(dāng)中，擔(dān)任基層主管到中級(jí)主管的職位。要提升到“精”有一個(gè)先決條件，即要對(duì)于所從事的工作能夠有“深度”的了解。而一個(gè)人唯有具備“獨(dú)立思考”的習(xí)慣，并且習(xí)慣性地運(yùn)用“系統(tǒng)性的思考”與“結(jié)構(gòu)性的分析”才有可能對(duì)于事物產(chǎn)生徹底而深度的了解。經(jīng)由對(duì)事物深度的了解，便能夠主動(dòng)、獨(dú)立地改善事物，具有這樣的能力才可稱(chēng)之為“精”。因此，一個(gè)人要從“熟”提升到“精”，最重要的一點(diǎn)便是，不僅要知道如何做，還要進(jìn)一步了解為什么要這樣做，藉以掌握每一個(gè)運(yùn)作背后的道理與根源所在，如此才有可能找出當(dāng)中不夠完善之處，加以改善；遇到變化的時(shí)候，也能夠知道如何因應(yīng)。
四、職業(yè)生涯中“通”的體現(xiàn)
從“精”到“通”，則是一個(gè)較為漫長(zhǎng)、難度較高的過(guò)程。就工作上而言，一個(gè)人能力要提升到“通”的等級(jí)，必須在同一個(gè)領(lǐng)域中，經(jīng)歷過(guò)兩種類(lèi)型以上的事物，在“精”于不同類(lèi)型的事物之后，比較分析不同類(lèi)型之間的差異，加以去異求同，而在面對(duì)此一行業(yè)內(nèi)的其它新事物時(shí)，便能夠駕輕就熟地因應(yīng)。一個(gè)人的能力提升至此，可稱(chēng)之為“通”，也就是融會(huì)貫“通”的意思。
中國(guó)人才網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師提醒：在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)于一件事物從“不會(huì)”到“會(huì)”，再到“熟”，進(jìn)而提升到“精”、“通”，是一個(gè)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程，也還有更大、更多的領(lǐng)域等著去學(xué)習(xí)，沒(méi)有盡頭。做好職業(yè)生涯以上四點(diǎn)要銘記。
it三年規(guī)劃篇七
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃建議書(shū)目錄：
1. 企業(yè)全景分析
2. 戰(zhàn)略方向
3. 主要戰(zhàn)略
4. 實(shí)施計(jì)劃
附件
i. wap市場(chǎng)戰(zhàn)略
ii. docomo市場(chǎng)戰(zhàn)略
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃建議書(shū)內(nèi)容提要：
國(guó)外移動(dòng)通信行業(yè)架構(gòu)
應(yīng)用服務(wù)開(kāi)發(fā)商將會(huì)和設(shè)備供應(yīng)商一起努力，以便能提供新的服務(wù)。
應(yīng)用服務(wù)開(kāi)發(fā)商將會(huì)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商合作，以便能為客戶(hù)提供新的服務(wù)。
為滿(mǎn)足客戶(hù)的需要，設(shè)備供應(yīng)商會(huì)提供合適的設(shè)備給網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商。
網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商為客戶(hù)提供服務(wù)。
客戶(hù)提出需求，然后應(yīng)用服務(wù)開(kāi)發(fā)商和設(shè)備供應(yīng)商都會(huì)去滿(mǎn)足他們。
……
全球移動(dòng)通信用戶(hù)市場(chǎng)
滿(mǎn)足客戶(hù)需求的方法
應(yīng)用服務(wù)開(kāi)發(fā)
設(shè)備供應(yīng)商和應(yīng)用服務(wù)開(kāi)發(fā)商的參與聯(lián)盟論壇開(kāi)創(chuàng)新的應(yīng)用，就像wap論壇那樣
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
利用gprs，edge，3g，cdma1x，cdma3x，可以獲得快速數(shù)據(jù)吞吐量
移動(dòng)設(shè)備
通過(guò)wap訪問(wèn)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)
移動(dòng)設(shè)備上利用wml和xml技術(shù)的微瀏覽器
藍(lán)牙接口
……
全球行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
關(guān)鍵制勝因素
能夠針對(duì)新用戶(hù)和希望更新的消費(fèi)者提供不同種類(lèi)的手機(jī)
能夠與移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商一起發(fā)展增值服務(wù)和應(yīng)用程序
能夠整合各方面的研發(fā)資源，進(jìn)行全公司范圍的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
................................................
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃建議書(shū)(ppt 360頁(yè))簡(jiǎn)介結(jié)束，點(diǎn)擊下載 閱讀全部?jī)?nèi)容
藍(lán)牙接口
……
全球行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
關(guān)鍵制勝因素
能夠針對(duì)新用戶(hù)和希望更新的消費(fèi)者提供不同種類(lèi)的手機(jī)
能夠與移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商一起發(fā)展增值服務(wù)和應(yīng)用程序
能夠與其他廠商建立合作伙伴關(guān)系或建立聯(lián)盟以提高數(shù)據(jù)通信的應(yīng)用
能夠在開(kāi)發(fā)幾年后的產(chǎn)品，如愛(ài)立信和諾基亞已開(kāi)發(fā)了某年上市的3g系統(tǒng)和手機(jī)
能夠整合各方面的研發(fā)資源，進(jìn)行全公司范圍的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
................................................
it三年規(guī)劃篇八
一個(gè)人從大學(xué)畢業(yè)，即開(kāi)始發(fā)生從學(xué)生時(shí)代向職業(yè)人士的過(guò)渡，這種過(guò)渡走的好，可以實(shí)現(xiàn)畢生宿愿，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，不管你是否喜歡，功名、利祿盡收眼底;如果走的不好，則會(huì)誤入歧途，縱有凌云壯志、萬(wàn)丈豪情，難免一生郁郁不得志，終歸化作片片飛塵，無(wú)語(yǔ)對(duì)穹蒼!那么如何才能順利的完成這種過(guò)渡、踏上我們豪邁的職業(yè)旅程呢?答曰：認(rèn)清自己，選擇適途!戰(zhàn)國(guó)的魏人荊軻具有“十步殺一人，千里不留行”的本領(lǐng)，曾向魏王獻(xiàn)策曰：“國(guó)君，我是職業(yè)殺手，我殺人的技術(shù)很強(qiáng)!”魏王問(wèn)：“那么你想殺誰(shuí)呢?”對(duì)曰：“殺他個(gè)國(guó)君如何?”魏王大驚，慌然離去!后來(lái)荊軻離開(kāi)魏國(guó)，與燕太子丹密謀，留下了“圖窮匕首見(jiàn)”、“荊軻刺秦王”的千古佳話(huà)。荊軻，良禽也，擇木而棲和太子丹合作，是他的高明之處;不過(guò)筆者認(rèn)為他是一個(gè)典型的“低管理、高技能”的人才，當(dāng)他緊握嬴政的脖領(lǐng)、持劍相逼時(shí)，他太得意忘性了，可見(jiàn)他沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的“統(tǒng)御力”和“決斷力”，所以落了個(gè)刺殺失敗、拔劍自刎的下場(chǎng)，雖然他的俠義與膽識(shí)流暢千古，但是終究是個(gè)“殺手”而已;當(dāng)今社會(huì)下，如果“低管理、高技能”的人干工作干到丟了性命，那也真是一個(gè)笑談了!
目前我們國(guó)家高等學(xué)歷大幅度擴(kuò)招，造成社會(huì)的低端人才嚴(yán)重過(guò)剩，大學(xué)生畢業(yè)找不到工作、或者找不到合適的工作例子鱗次櫛比;但是社會(huì)各行各業(yè)對(duì)高端人才的需求又求賢若渴;那么如何解決這種矛盾呢?從大環(huán)境來(lái)說(shuō)，國(guó)家應(yīng)該改革教育體制、提高教學(xué)質(zhì)量、重視高端人才的培養(yǎng)，但是，一個(gè)問(wèn)題一旦上升到國(guó)家的層次，就要等它個(gè)十年八年!我們沒(méi)有辦法改變世界，但是我們有能力改變自己;所以我們從個(gè)人的角度來(lái)講，講講我們這些軟件測(cè)試的從業(yè)者們，如何“認(rèn)清自己、選擇適途!”
縱觀當(dāng)今社會(huì)各行各業(yè)，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向，從宏觀上都可以劃分為四個(gè)群體，即：
“低管理、低技能”；
“高管理、低技能”；
“低管理、高技能”；
“高管理、高技能”。
而在it行業(yè)這種劃分方法更為合理，sincky為其命名為“一起點(diǎn)-三方向。
告別了象牙塔，帶著對(duì)校園生活里那段風(fēng)花雪月的追憶，年輕的畢業(yè)生們走上了社會(huì);這時(shí)候的年輕人，大多數(shù)是屬于“低管理、低技能”的群體，我們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，不知道企業(yè)的工作流程，不清楚各個(gè)職業(yè)的工作技能，更不具備任何行業(yè)的管理能力;然而值得慶幸的是，人類(lèi)問(wèn)明發(fā)展到現(xiàn)在所出現(xiàn)的眾多行業(yè)，都已經(jīng)有了眾多可以參考的群體，這些群體就理所當(dāng)然的成了我們可以借鑒的發(fā)展方向!雖然我們的起點(diǎn)都是一個(gè)，但是可以選擇的發(fā)展方向卻是豐富多樣!
高管理-低技能，即是我們通常所說(shuō)的管理路線!在it業(yè)，這個(gè)方向的成功者不乏項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)直至企業(yè)的最高管理層;但是走這個(gè)方向也要有技術(shù)方面的積累，因?yàn)楣芾碚叩挠绊懥χ校寺毼毁x予的權(quán)力以外，還包括個(gè)人人格方面的能力和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力，而后者就是技術(shù)水平!而計(jì)算機(jī)行業(yè)本身，也決定了技術(shù)底蘊(yùn)對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要影響，所以年輕的it朋友們，如果想為自己的職業(yè)人生設(shè)計(jì)成這個(gè)路線，除了適當(dāng)?shù)募夹g(shù)積累外，更要有意識(shí)的鍛煉自己的管理素質(zhì)，下圖可做參考：
低管理-高技能，即通常所說(shuō)的技術(shù)路線!it業(yè)以技術(shù)為主導(dǎo)，對(duì)于喜歡鉆研技術(shù)、探討技術(shù)的人，可以選擇該條路線，走的深入、走的徹底!只因中國(guó)對(duì)于技術(shù)與管理的認(rèn)識(shí)不同，造成很多人認(rèn)為做技術(shù)不賺錢(qián)、不被重視，自身誤以為不過(guò)是個(gè)工程師而已，所做事情只是輔助企業(yè)的運(yùn)作。實(shí)際上，在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，資深技術(shù)人員的薪資非常高，從業(yè)時(shí)間的周期也相當(dāng)長(zhǎng)，在microsoft、ibm等巨頭企業(yè)，不乏年齡在50歲以上的資深程序員或系統(tǒng)架構(gòu)師，而其薪資也和高級(jí)管理者一樣高!而另外一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，企業(yè)對(duì)于管理的職位是有限的，并且一些優(yōu)秀的技術(shù)人員不愿做管理，或者不適合做管理，因此社會(huì)上出現(xiàn)的資深技術(shù)專(zhuān)家(或者類(lèi)似職位)，為喜好技術(shù)的從業(yè)人員提供向上的通道。
高管理-高技能，即咨詢(xún)方向是較為均衡、全面的路線，也是眾多企業(yè)希望員工努力的方向。然而有調(diào)查結(jié)果顯示，由于現(xiàn)實(shí)種種因素的制約，大約90%的個(gè)人是分別沿著管理方向或者專(zhuān)家方向發(fā)展的，真正實(shí)現(xiàn)在咨詢(xún)方向達(dá)到一定的高度的人少之又少，而且在這為數(shù)不多的咨詢(xún)方向達(dá)到又一定高度的人才，往往又會(huì)由于企業(yè)資源的限制無(wú)法將個(gè)人價(jià)值完全發(fā)揮而最終離開(kāi)所在企業(yè)，成為專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師、咨詢(xún)師;一些國(guó)際知名的咨詢(xún)公司如麥肯錫、安達(dá)信乃至畢博或其他，可謂大家在個(gè)人職業(yè)生涯到達(dá)一定階段，作為自己繼續(xù)突破職業(yè)瓶頸的發(fā)展路線。
it三年規(guī)劃篇九
20__年已經(jīng)開(kāi)始了，又是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開(kāi)始的一年，是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開(kāi)始。也是我非常重要的一年。出來(lái)工作快3個(gè)年頭，面對(duì)竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會(huì)，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。在此，我制定了本年度的工作規(guī)劃，希望自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開(kāi)展工作。
公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開(kāi)展工程管理工作。
1、明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé)，其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門(mén)需要服從上級(jí)隨時(shí)調(diào)配支持。
2、制訂部門(mén)職員工管理規(guī)范，加強(qiáng)職員工自覺(jué)約束自已工作散漫等不良行為的意識(shí)，促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng)，積極愛(ài)崗的精神風(fēng)貌，使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求。
4、工作方法改善：加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作溝通，營(yíng)建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時(shí)第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)去了解問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，制訂符合實(shí)情的工程及相關(guān)部門(mén)工作反饋改善方案和辦法，建立培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)技能訓(xùn)練和心態(tài)教育，穩(wěn)定人員流失。
5、工程設(shè)計(jì)管理過(guò)程中要充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)技術(shù)x，對(duì)爭(zhēng)議較大的問(wèn)題，組成審查班子進(jìn)行認(rèn)真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證。(客戶(hù)或技術(shù)開(kāi)發(fā)者)
二、明確自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識(shí)自己，糾正自己的缺點(diǎn)。
我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他人忠懇意見(jiàn)，更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的工作成績(jī)。
以上是我針對(duì)20__年的工作規(guī)劃與發(fā)展方向，希望通過(guò)自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成規(guī)劃并突破，20__年取得更好的成績(jī)，全面提高自己。
it三年規(guī)劃篇十
1、心態(tài)上隨時(shí)做好準(zhǔn)備機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的20xxxx“有準(zhǔn)備”是你在做準(zhǔn)備的過(guò)程中讓“別人”認(rèn)為你“有準(zhǔn)備”！別人是包括你現(xiàn)在的老板和別的老板，以及你身邊的人！他們對(duì)你的賞識(shí)程度決定了你的機(jī)會(huì)。
2、專(zhuān)注于自己的優(yōu)勢(shì)70%專(zhuān)注與長(zhǎng)處，25%專(zhuān)注于學(xué)新事物，5%專(zhuān)注于避免短處。
3、不斷修正自己的技術(shù)方向，擴(kuò)大自己的知識(shí)與能力的金字塔增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，但盡量別改變太多太快（今天做手機(jī)、明天做電視、后天做空調(diào)，這樣很亂的，大大不利）。
4、積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)柳傳志說(shuō)，楊元慶就是“哭著喊著要進(jìn)步”，實(shí)際上，就是爭(zhēng)取自己的'機(jī)會(huì)；當(dāng)然，這種強(qiáng)烈的進(jìn)步欲望，也是領(lǐng)導(dǎo)看重的地方。每一步都走在前面，積累多了，你就有了比其他人更多的機(jī)會(huì)了。要積極爭(zhēng)取如下機(jī)會(huì)：
做新項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。
到新部門(mén)的機(jī)會(huì)。
帶新人的機(jī)會(huì)如果公司不安排帶，那就自己主動(dòng)去幫助新人，做半個(gè)師傅。
管理項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。
管理團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)（卡位非常非常重要）。
5、做多攬活干的傻子與工作相關(guān)的事情，沒(méi)人做就主動(dòng)去做；別人沒(méi)干好就主動(dòng)幫他們干好要樂(lè)意去干工作職責(zé)范圍以外的事情。
6、使自己變得不可替代最重要的就是，別人做到的你要做得更加好，別人做不到的你就要做到，要不斷超越老板的期望！才能贏得老板或者別的老板的信任，才能得到更多的機(jī)會(huì)與回報(bào)！
7、關(guān)注技術(shù)、公司及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，達(dá)到對(duì)技術(shù)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、團(tuán)隊(duì)管理、行業(yè)情況與發(fā)展趨勢(shì)等能吹能侃的地步。
二、中長(zhǎng)期規(guī)劃時(shí)間表。
0x2年內(nèi)多干藍(lán)領(lǐng)的工作，多學(xué)習(xí)多積累技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
2x4年內(nèi)多看技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)方面文章，多交與本職崗位相關(guān)的朋友。
4x6年內(nèi)多看技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)文章，多交與本部門(mén)業(yè)務(wù)相關(guān)的朋友。
6年以后多看管理書(shū)籍，多了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，多交與本行業(yè)相關(guān)的朋友溝通，協(xié)調(diào)工作，定期進(jìn)行工作報(bào)告等。所以要成為一個(gè)成功的pm更要重視組織能力，pm必須能提高團(tuán)隊(duì)的積極性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)所長(zhǎng)，在有限的開(kāi)發(fā)資源前提下為公司得到程度上的利潤(rùn)。成為一個(gè)pm后，通常不需要直接接觸技術(shù)開(kāi)發(fā)，而著重管理的是業(yè)務(wù)發(fā)展，但pm對(duì)技術(shù)也需要有一定的了解（在下曾經(jīng)為pm對(duì)技術(shù)了解的必要性寫(xiě)過(guò)一篇文章，得到很多支持但也惹來(lái)不少的爭(zhēng)議）。在這里我還是要強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)：要成為一個(gè)成功pm重視的是管理能力，但對(duì)技術(shù)也應(yīng)該有足夠的了解，因?yàn)檫@是與團(tuán)隊(duì)成員溝通的橋梁，只有這樣才能與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有著緊密的結(jié)合，讓團(tuán)隊(duì)成員感覺(jué)到他們自己存在的意義，從而調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性，而不是漠視技術(shù)人員的存在。技術(shù)并非成為一個(gè)成功pm的充分條件但卻是必要條件！
it三年規(guī)劃篇十一
在小的時(shí)候，每當(dāng)別人問(wèn)起我長(zhǎng)大后要做什么時(shí)，我總是說(shuō)自己長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家，想發(fā)明各種各樣的東西，研究出各種各樣對(duì)我們有用的東西，但是隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家越來(lái)越不現(xiàn)實(shí)的，它并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，對(duì)此項(xiàng)職業(yè)也就不抱任何希望了。
從小學(xué)起就一直喜歡足球并且希望以后長(zhǎng)大后能當(dāng)上足球運(yùn)動(dòng)員，像那些偉大的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，踢出豐富多樣的足球，看著那足球在他們腳底做出各種各樣花式的動(dòng)作，就十分羨慕，但是當(dāng)時(shí)一切以學(xué)業(yè)為主，對(duì)這方面也沒(méi)什么很大的奢望。
初中時(shí)以考上一個(gè)好的高中為主，高中時(shí)以考上一個(gè)好的大學(xué)為主，當(dāng)時(shí)感覺(jué)一直是為了完成父母的期望而不斷的努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，都不知道自己是在為誰(shuí)讀書(shū)。
現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)了，大學(xué)一學(xué)期就那樣過(guò)去了，感覺(jué)什么也不知道，什么也不懂，都不知道那半年是怎么過(guò)去的，對(duì)自己的未來(lái)更是充滿(mǎn)著迷惑，感覺(jué)到前途迷茫。曾經(jīng)總是覺(jué)得想這這些還早，這也就導(dǎo)致了自己在很多方面都失去了一點(diǎn)，現(xiàn)在回想起來(lái)感覺(jué)很不值得。所以現(xiàn)在也就決定好好的學(xué)習(xí)，為自己美好的'未來(lái)而不懈努力。根據(jù)現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)，我是期望4年過(guò)去后，如果能考研就考研，盡自己最大努力，如果考研不成的話(huà)那就開(kāi)始工作，那也還是好。
希望到那時(shí)能找到開(kāi)發(fā)軟件的工作或者是當(dāng)個(gè)工程師，基本與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口，那基本上算是自己的理想職業(yè)了。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，現(xiàn)在就應(yīng)該在各個(gè)方面好好鍛煉自己，不僅要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要好好學(xué)習(xí)怎樣做人，讓自己更好更快的適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)。如果自己進(jìn)入了那一行業(yè)，我希望在工作一段時(shí)間后，在積累了不少經(jīng)驗(yàn)后，自己能創(chuàng)業(yè)，做自己想做的事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
理想與現(xiàn)實(shí)總是有差距，不管以后自己走上哪條道路，現(xiàn)在也只有好好做好眼前的每一件事。首先努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，眼前要把c++學(xué)好，那是以后工作的主要依靠，雖然說(shuō)上學(xué)期把c語(yǔ)言荒廢了，但是現(xiàn)在從頭開(kāi)始，相信還來(lái)的及，不管怎樣，我都一定會(huì)把c++學(xué)好。并且還要把其他學(xué)科學(xué)好，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直都是一大難題，對(duì)英語(yǔ)定下的很多計(jì)劃自己都不能一一落實(shí)，很多時(shí)候都給自己推遲，以至于后來(lái)一般都沒(méi)能完成，也就使自己英語(yǔ)始終都不能有所進(jìn)步，現(xiàn)在開(kāi)始只有好好落實(shí)自己的才能將英語(yǔ)學(xué)好，為以后的各個(gè)方面打好基礎(chǔ)。對(duì)于其他學(xué)科也是一樣的，現(xiàn)在只有認(rèn)真制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并且認(rèn)真完成，那以后的事就好辦了。
學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為主這是正確的，但是現(xiàn)在的人如果光有知識(shí)那也是會(huì)被社會(huì)所淘汰的，要在各個(gè)方面都充實(shí)自己。多交與自己志同道合的人，多參加學(xué)校和社會(huì)組織的各種各樣的活動(dòng)，讓自己早日適應(yīng)社會(huì)，學(xué)到對(duì)自己有用的東西，好好的鍛煉自己。相信做到上面的這些，那離我的人生價(jià)值也就不遠(yuǎn)了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，好好的努力吧!
it三年規(guī)劃篇十二
前言：
在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
（一）、因素分析：
1、個(gè)人分析結(jié)果：
（1）、自我介紹：
我是一個(gè)當(dāng)代本科生，是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向，但開(kāi)朗、活潑。身形稍胖，個(gè)子較矮，平時(shí)喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍。
（2）、自己的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
（3）、自己的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
（4）、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：
獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
（5）、生活中失敗的教訓(xùn)：
目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒(méi)有好好珍惜高中三年時(shí)間，導(dǎo)致高考沒(méi)有考上理想學(xué)校。
（6）、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：
利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢(xún)解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
2、社會(huì)環(huán)境分析、組織分析結(jié)果：
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來(lái)越多地方被開(kāi)發(fā)，2008的奧運(yùn)選擇了北京，2010的世博會(huì)花落上海，一時(shí)之間，以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬，巨型體育場(chǎng)館、奧運(yùn)村、購(gòu)物中心、會(huì)展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國(guó)的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)！
中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報(bào)告稱(chēng)，預(yù)計(jì)2001年至2010年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的潛在增長(zhǎng)速度為7%-7。9%；而2011年至2020年，這一速度仍會(huì)維持在5。5%-6。6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。
04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)推介會(huì)發(fā)布376個(gè)項(xiàng)目信息，包括22個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和354個(gè)一般項(xiàng)目，總投資達(dá)到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運(yùn)項(xiàng)目有154項(xiàng)，按照與2008年北京奧運(yùn)會(huì)帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度，分為奧運(yùn)必備項(xiàng)目、奧運(yùn)配套項(xiàng)目和奧運(yùn)相關(guān)項(xiàng)目三大類(lèi)，總投資約780億元人民幣。
上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長(zhǎng)周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會(huì)上表示，上海世博會(huì)的投資約在300億元。除此之外，從2000年開(kāi)始的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)；03年的.外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11。51平方公里的國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)；所有這些概念性設(shè)計(jì)都將在05年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計(jì)階段，無(wú)疑又是一個(gè)極好的商機(jī)！
另?yè)?jù)美國(guó)捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計(jì)，2003年中國(guó)建筑市場(chǎng)的設(shè)計(jì)費(fèi)用超過(guò)90億美元，預(yù)計(jì)到2005年中國(guó)建筑市場(chǎng)上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國(guó)正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會(huì)！
因此建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
（二）確定目標(biāo)：
1、2008年—2015年：
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)，考研且獲得碩士文憑。
（2）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉，減肥成功。
2、2015年—2020年
完成主要內(nèi)容：
（1）工作情況：進(jìn)入一所設(shè)計(jì)院或事務(wù)所工作，有較好的收入。
（2）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得一級(jí)建筑師資格，不斷進(jìn)修升值自己。
（3）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。（4）婚姻家庭：已婚且有一個(gè)孩子，供車(chē)供房。
3、2020年以后：
經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話(huà)，成立自己的事務(wù)所，積累財(cái)富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。
（三）、具體實(shí)施方案：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍，多看各類(lèi)優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好學(xué)生會(huì)的干事工作，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
（四）、評(píng)估方案：
我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫(xiě)了，這方案稍有夸張但我不想寫(xiě)得太平庸，我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過(guò)我最根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠幸?？鞓?lè)地生活，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。如果沒(méi)了親情友情愛(ài)情，就是當(dāng)微軟總裁人生也沒(méi)了意義。
it三年規(guī)劃篇十三
距雅典不遠(yuǎn)有一座古希臘的圣城叫德?tīng)栰?，這里是傳說(shuō)中的太陽(yáng)神阿波羅的駐地，但現(xiàn)在這座古城最有名的卻是哲人塔列斯刻在太陽(yáng)神圣殿外的一句傳世：“人啊，認(rèn)識(shí)你自己!”。
很多人非常優(yōu)秀，但終沒(méi)有達(dá)成的原因在于無(wú)法真正認(rèn)識(shí)和掌控自我，不清楚自己真正想要的是什么，所以真正能得到的也當(dāng)然是個(gè)未知數(shù)。特別是在it這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力又極端殘酷的特殊行業(yè)中，每天都在創(chuàng)造著新的傳奇，創(chuàng)造與顛覆，裂變與整合，競(jìng)爭(zhēng)與合作，it人很難過(guò)著平淡而愜意的生活，更多非常優(yōu)秀的it人士并沒(méi)有真正了解和正視過(guò)自己究竟需要怎樣的生活，也沒(méi)有考慮過(guò)什么樣的職業(yè)發(fā)展才真正適合自己。
相對(duì)優(yōu)秀的會(huì)一步一步由基層的專(zhuān)業(yè)研發(fā)人員，成為項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)執(zhí)行總裁，也有很多人會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，但更多的是平淡無(wú)奇的繼續(xù)履行著普通研發(fā)者的生涯，等著比普通行業(yè)的人員更早的更無(wú)情的被淘汰。認(rèn)識(shí)自我是人生在職業(yè)生存的環(huán)境中，我往往會(huì)把職場(chǎng)中打工的人分為兩部分，一是優(yōu)勢(shì)群體，這種人完全可以自主選擇掌控職業(yè)生涯，自由廣泛的挑選工作，并充分應(yīng)對(duì)工作;另一種人是弱勢(shì)群體，不得不為在繼續(xù)職場(chǎng)生存而擔(dān)驚受怕，被動(dòng)的經(jīng)歷著職位的挑選和篩掏。成為第一種的人，往往會(huì)達(dá)到雙贏，他離職的單位對(duì)他的評(píng)價(jià)會(huì)很高，失去他會(huì)覺(jué)得是一種巨大的損失;同時(shí)他出于職業(yè)道德，對(duì)曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的單位也會(huì)給予很高的評(píng)價(jià)，不會(huì)隨意評(píng)論原單位的某些不當(dāng)之處。
一個(gè)人為人處世的方法和能力往往是他過(guò)往經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的累積，特別是it這個(gè)瞬息萬(wàn)變的行業(yè)，更容易感覺(jué)到多年的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)因?yàn)樾录夹g(shù)出現(xiàn)而在一夜之間變得一文不值，更會(huì)認(rèn)為自己在工作中的優(yōu)勢(shì)逐漸衰弱，自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)的可能性越發(fā)趨小。工作持續(xù)才能成為職業(yè)，職業(yè)經(jīng)過(guò)積累才能成為經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)加上學(xué)習(xí)與應(yīng)用才能獲得職業(yè)重心的提升。所以，對(duì)以下三個(gè)問(wèn)題要反復(fù)斟酌，充分論證，綜合分析，以確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
(1)我希望往哪一方向發(fā)展?
(2)我正在往哪一路線發(fā)展?
(3)規(guī)劃和目標(biāo)者的適合我嗎?
要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等綜合因素最佳配置。通常分短期、中期、長(zhǎng)期和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，可以拆分成日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。
長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。需要考量的、與職業(yè)選擇相關(guān)因素有：
(1)性格與職業(yè)的合適度：團(tuán)隊(duì)性、責(zé)任感、進(jìn)取心、自律性、靈活性、自主性、支配性等。
(2)興趣因素：偏好、現(xiàn)實(shí)性藝術(shù)性、社會(huì)性、事業(yè)性和傳統(tǒng)性。
(3)能力條件：語(yǔ)言與表達(dá)能力、數(shù)字運(yùn)算、邏輯判斷、整合與分析、機(jī)械推理、空間想象、溝通技巧、創(chuàng)新、解決、處理。
(4)外部因素和附加條件：所在國(guó)家、城市的客觀因素、家庭條件等。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。永遠(yuǎn)不變的是變化，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。it行業(yè)里的每個(gè)人都應(yīng)該好好考慮一下自己的未來(lái)，給自己未來(lái)的職業(yè)道路做一個(gè)明確的規(guī)劃。
學(xué)習(xí)是一種終身的責(zé)任，每一階段都有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)更是職業(yè)整體發(fā)展的'一部分，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)終身伴侶。根據(jù)it產(chǎn)業(yè)的特性，可以把it人的職業(yè)生涯規(guī)劃分為三個(gè)大的階段：即25-32歲，33-40歲，40-65歲。第一階段—積累和發(fā)展期在25、26歲時(shí)，有兩三年基本的經(jīng)驗(yàn)和能力，為自己準(zhǔn)確定位就開(kāi)始成為首要的事情。
如果選擇終身打工，就要很清楚自己每一階段要獲得的收入，要做到的職位，下一步需要的工作背景。如果一個(gè)進(jìn)階序列的職位都不適合自己，就要考慮可能轉(zhuǎn)換工作性質(zhì)。
同樣一般企業(yè)用人時(shí)，會(huì)把25、26歲的人群看得比較重，會(huì)尊重和重視他們，讓他們有發(fā)揮展示的機(jī)會(huì)。25-32歲之間是不斷積累的階段，這一期間可以迎來(lái)it人打工的最輝煌時(shí)期，包括地位和收入。第二階段-成熟和挑戰(zhàn)期基本小成以后要開(kāi)始抉擇是否創(chuàng)業(yè)。盡管it企業(yè)對(duì)流動(dòng)資金的要求比一般企業(yè)來(lái)說(shuō)并不算多，同時(shí)對(duì)于其他綜合管理的能力來(lái)講，也并不是最高，但it人士的專(zhuān)業(yè)性，往往束縛他們成為優(yōu)秀的商人。通常有兩類(lèi)人創(chuàng)業(yè)是值得鼓勵(lì)的，一種是有全面掌控能力的人，一種是有絕對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人。
全面掌控意味著對(duì)全面預(yù)算、全面營(yíng)銷(xiāo)、全面掌控人力、物力資本的流轉(zhuǎn)、全面管理;絕對(duì)專(zhuān)業(yè)意味著掌握和預(yù)計(jì)研發(fā)的項(xiàng)目或產(chǎn)品在未來(lái)有持續(xù)先進(jìn)性甚至是引導(dǎo)性，并具有商業(yè)化應(yīng)用的可操作性。即使是創(chuàng)業(yè)也要考量自己手頭積累的綜合資源和技能，盡量在交互產(chǎn)業(yè)、交互技術(shù)、交互領(lǐng)域去發(fā)展，不要盲目多元化構(gòu)思創(chuàng)業(yè)，一定要進(jìn)行充分詳盡和深入地進(jìn)行可行性分析和預(yù)測(cè)。如果不選擇創(chuàng)業(yè)這時(shí)期，it人士的人生目標(biāo)和組織的目標(biāo)得了最后實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，是他職業(yè)生命的延續(xù)，在企業(yè)里承擔(dān)重大職責(zé)，或者是權(quán)威專(zhuān)家的角色，他們追求在這個(gè)崗位上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇M職盡責(zé)直到光榮退出這個(gè)圈子。
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