心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷和獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，是提升自己的關(guān)鍵。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以參考一些相關(guān)的書(shū)籍和資料，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，豐富自己的思考。這些心得體會(huì)范文是各個(gè)領(lǐng)域的精選，含有豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇一
監(jiān)管民警既是維護(hù)社會(huì)治安的重要力量，也是維護(hù)公平正義的守護(hù)者。學(xué)史力行是我們的一項(xiàng)重要使命，通過(guò)研究歷史，我們能夠汲取前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提升自身素質(zhì)和能力，在履行職責(zé)中展現(xiàn)更高的精神風(fēng)貌。在學(xué)史力行過(guò)程中，我深切體會(huì)到學(xué)習(xí)歷史對(duì)于監(jiān)管民警的重要性，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：學(xué)史力行的深入學(xué)習(xí)。
作為監(jiān)管民警，我們首先要深入學(xué)習(xí)歷史。歷史是一本寶貴的教科書(shū)，是前人智慧的結(jié)晶。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到許多優(yōu)秀的監(jiān)管民警的事跡和經(jīng)驗(yàn)。比如，追溯到秦漢時(shí)期，監(jiān)管民警開(kāi)始形成并發(fā)揮作用，后來(lái)又逐漸演化為如今的公安制度。通過(guò)學(xué)習(xí)古代監(jiān)管民警的精神風(fēng)貌和所做出的貢獻(xiàn)，我們能夠深刻理解到自己的工作的重要性，進(jìn)一步激發(fā)責(zé)任感和使命感。
在學(xué)習(xí)歷史的同時(shí)，我們更要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，力行古人的精神風(fēng)貌。古代的監(jiān)管民警在履行職責(zé)時(shí)，往往處在極端惡劣的環(huán)境中，但他們始終堅(jiān)守正義，勇往直前。他們以身作則，保護(hù)百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和正常秩序。在學(xué)史力行過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為一名監(jiān)管民警，我們不能停留在表面，更要注重實(shí)際行動(dòng)。只有通過(guò)行動(dòng)，才能真正體現(xiàn)出古代監(jiān)管民警的精神風(fēng)貌，才能真正發(fā)揮我們自己的作用。
學(xué)史力行的重要性不容小覷。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠充分吸收前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，避免重復(fù)過(guò)去的錯(cuò)誤。歷史教會(huì)了我們很多東西，比如，當(dāng)我們面對(duì)危險(xiǎn)和困境時(shí)，我們可以從歷史中找到許多靈感和啟示。在學(xué)史力行過(guò)程中，我們還能夠提高自己的思考能力和判斷力，更好地履行我們的職責(zé)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們才能站得更高、看得更遠(yuǎn)，才能做到不忘初心，牢記使命。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
學(xué)史力行是我們監(jiān)管民警的重要使命，也是一項(xiàng)重要的自我修煉。通過(guò)深入學(xué)習(xí)歷史，我們能夠不斷提高自己的素質(zhì)和能力，更好地服務(wù)人民，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安全。學(xué)史力行不僅可以讓我們了解歷史的發(fā)展，更能夠激發(fā)我們的責(zé)任感和使命感，讓我們成為一名更出色的監(jiān)管民警。讓我們一起努力，學(xué)史力行，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇二
風(fēng)雨大作，狂風(fēng)呼號(hào)，輪船在飄搖中放入海水負(fù)重航行，得以航行更遠(yuǎn)；國(guó)破家亡，山河破碎，志士在困苦中肩扛民族大義身體力行，得以發(fā)光發(fā)熱；學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中負(fù)起壓力的重?fù)?dān)，得以穩(wěn)步向前……我們抱怨學(xué)習(xí)生活中的負(fù)重讓我們身心俱疲，但是我們忘記了這句話――輕裝難以遠(yuǎn)行，負(fù)重方能力行。
米蘭?昆德拉在《不能承受的生命之輕》中談到：“相反，完全沒(méi)有負(fù)擔(dān)，人變得比大氣還輕，會(huì)高高地飛起，離別大地亦即離別真實(shí)的生活。”沒(méi)有負(fù)重的日子里，我們變得輕飄飄的，飄浮起來(lái)，遠(yuǎn)離了真實(shí)的生活，遠(yuǎn)離了我們真實(shí)的自己。吳王夫差擊敗了世仇越王勾踐，原本沉重的擔(dān)子消失了，充實(shí)的生活不復(fù)存在了。面對(duì)越王勾踐的俯首膜拜，吳王夫差永遠(yuǎn)地丟棄了勵(lì)精圖治之時(shí)肩扛的為父報(bào)仇的擔(dān)子，飄浮了起來(lái)。換上了輕裝的生活，吳王夫差遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了自己，前進(jìn)的道路上不再有他堅(jiān)實(shí)的足跡，只有投在地面上他漸漸遠(yuǎn)去的影子，當(dāng)失敗的狂風(fēng)襲來(lái)，身輕如燕的夫差被重重地摔回在地面上，再也無(wú)法站起來(lái)……假期中的我們，就像是成功之后的夫差一樣，在歌舞升平，沒(méi)有考試的日子里忘記了自己學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，選擇了輕裝的生活――沒(méi)有了學(xué)習(xí)時(shí)的身心俱疲。考試突如其來(lái)，而我們卻早已遺忘了奮進(jìn)的滋味，被現(xiàn)實(shí)的大浪一下子擊打到失敗的谷底。
輕裝難以遠(yuǎn)行，因?yàn)槲覀儠?huì)讓飄浮的自己被狂風(fēng)吹到現(xiàn)實(shí)的囹圄里。
米蘭?昆德拉也曾講過(guò)：“也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在。”負(fù)擔(dān)越沉重，勾踐的生活越真實(shí)，越可以帶給他積極的進(jìn)取。越王勾踐背負(fù)起吳王夫差和亡國(guó)之恥的重?fù)?dān)，充實(shí)的重?fù)?dān)將他固定在前進(jìn)的道路上，每一步都是帶給他積極的奮進(jìn)，最終賜予了他復(fù)仇的機(jī)會(huì)，讓他得以“三千越甲可吞吳”。我們亦是如此――當(dāng)考試的警報(bào)響起，我們的眼中煥發(fā)出異樣的神采，腦海中的神經(jīng)緊繃，毅然決然地挑起了競(jìng)爭(zhēng)的重?fù)?dān)，看那晦澀難懂的概念，在重壓下，被自己如履薄冰一般地細(xì)細(xì)考研；看那不可征服的語(yǔ)法，被眾人如饑似渴般咀嚼；看那以往不甚熱鬧的老師桌前，被我們緊緊包圍??????曾經(jīng)無(wú)法做到的挑燈夜戰(zhàn)、沐曦而起，曾經(jīng)難以辦到的勢(shì)如破竹般的神速，都一下子迸發(fā)了出來(lái)。重?fù)?dān)讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上堅(jiān)實(shí)地邁著踏實(shí)的步伐，不至于被競(jìng)爭(zhēng)的狂風(fēng)吹去，前行之路才可遠(yuǎn)及。或許不及那越王勾踐臥薪嘗膽而一雪前恥，但那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線終是指日可待。
負(fù)重方能力行，是因?yàn)槲覀兡茏屘?shí)的自己在前行的道路上身體力行。
夫差之輕裝也，聲色犬馬，終潰江淮中，未可遠(yuǎn)行；埃土之輕裝也，隨波而逝，終托付于無(wú)定之風(fēng)，遂無(wú)成行；秦孝公之負(fù)重也，任賢變法，終稱(chēng)霸諸侯間，大國(guó)力行；天隕之負(fù)重也，斗破蒼穹，終閃耀浩瀚中，身體力行；士之弘毅，任重而道遠(yuǎn)，負(fù)重方可遠(yuǎn)行。晴川歷歷，天地蒼蒼，蓬勃兒郎，誰(shuí)與鋒芒？若我們雙肩上承載著夢(mèng)想與希望，肩扛重任，終將抵擋狂風(fēng)雨雪，穩(wěn)步向前！
[經(jīng)典散文負(fù)重方能力行]
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，公安隊(duì)伍迎來(lái)了許多新兵，這些年輕的民警注定要為維護(hù)社會(huì)治安和保護(hù)人民安全盡心盡力。然而，僅憑熱血和激情是不夠的。作為公安民警，學(xué)史力行是非常重要的一部分，它能夠引導(dǎo)我們鍛煉品格、強(qiáng)化責(zé)任感，并為我們的工作提供啟示和借鑒。以下是我對(duì)學(xué)史力行的一些心得體會(huì)。
首先，在學(xué)史力行的過(guò)程中，我們應(yīng)該明確歷史在我們的工作中的作用。歷史是活生生的學(xué)科，它不僅僅是文字和事實(shí)的堆砌，更是一個(gè)教訓(xùn)，是人類(lèi)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和啟示。我們需要了解歷史上的警察故事，了解他們的工作背景、理念和實(shí)踐方法。只有這樣，我們才能夠站在巨人的肩膀上，更好地發(fā)展和完善我們自己的工作。
其次，學(xué)史力行需要我們深入思考?xì)v史背后的價(jià)值觀和人性。歷史上的公安民警們常常面臨著艱難的抉擇和考驗(yàn)，他們必須在維護(hù)社會(huì)秩序和保護(hù)人民利益之間尋求平衡。在學(xué)史力行的過(guò)程中，我們需要思考他們所面對(duì)問(wèn)題的本質(zhì)和他們作出的決策的背后原因。這樣一來(lái)，我們才能夠更好地理解如何應(yīng)對(duì)類(lèi)似的困境，并通過(guò)借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，提高我們自己的決策能力。
第三，學(xué)史力行還要求我們不斷反思自己的行為和態(tài)度。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些公安民警的不足和錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤并不僅僅是技術(shù)性的失誤，更是人性的問(wèn)題。我們要以他們的錯(cuò)誤為鑒，警示自己在面對(duì)類(lèi)似情況時(shí)要保持冷靜、堅(jiān)毅和正直，做出正確的選擇。反思和自我批評(píng)是提高自我的有效方法，只有敢于面對(duì)自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤，我們才能不斷進(jìn)步，成為更好的公安民警。
第四，學(xué)史力行需要我們發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。公安民警不僅僅要有道德操守和良好的素質(zhì)，還需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)公安歷史，我們可以了解到公安工作的演變和發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)到很多有用的技巧和方法。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)法律、犯罪心理學(xué)和刑事偵查等方面的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。只有專(zhuān)業(yè)才能賦予我們自信，使我們能夠在復(fù)雜的工作環(huán)境中侃侃而談，游刃有余。
最后，學(xué)史力行還要求我們將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。歷史雖然重要，但不應(yīng)只停留在書(shū)本里。我們需要將學(xué)到的知識(shí)和道理應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷探索和創(chuàng)新。公安工作是一項(xiàng)需要實(shí)踐的工作，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正體驗(yàn)到歷史教訓(xùn)的價(jià)值和意義。無(wú)論是巡邏街頭還是參與調(diào)查工作，我們都應(yīng)該靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。
總而言之，學(xué)史力行是公安民警必不可少的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升自身素質(zhì)、獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是為人民服務(wù)、維護(hù)社會(huì)秩序還是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)習(xí)歷史都是我們成為出色公安民警的必由之路。讓我們牢記歷史的教訓(xùn)，永遠(yuǎn)懷有初心，努力成為有理想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓裁窬?/p>
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）。
作為一名人民警察，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史和人民警察學(xué)史是我們的必修課。通過(guò)學(xué)史可以不僅使我們了解歷史發(fā)展進(jìn)程，感受先輩們的奮斗與犧牲，更可以在實(shí)踐中將歷史珍貴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自身的力量。在學(xué)習(xí)人民警察學(xué)史中，我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的使命和責(zé)任，以及如何在實(shí)踐中力行和踐行警察價(jià)值觀。
第二段：負(fù)責(zé)維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的責(zé)任（200字）。
作為人民警察，我們的首要職責(zé)就是維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定。人民警察學(xué)史告訴我們，歷史上有許多先輩們?yōu)榱巳嗣癜簿訕?lè)業(yè)而英勇奮斗、甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膴^斗，我們才有了和平的環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)秩序。在實(shí)踐中，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，努力為人民維護(hù)社會(huì)治安，保障人民的安全感。無(wú)論是處理各種突發(fā)事件，還是參與社區(qū)治安巡邏，我都盡力踐行著自己的職責(zé)，努力為人民服務(wù)。
第三段：以法律為準(zhǔn)則，依法執(zhí)勤執(zhí)法（200字）。
人民警察學(xué)史中強(qiáng)調(diào)了法律的權(quán)威和執(zhí)法的公正性。在執(zhí)勤執(zhí)法過(guò)程中，我們必須做到嚴(yán)格按照法律和規(guī)章制度辦事，以法律為準(zhǔn)則，行使公權(quán)力，并確保公正、公平、公開(kāi)。人民警察要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆伤仞B(yǎng)，對(duì)法律的認(rèn)知要全面深入，并能將法律精神運(yùn)用于實(shí)踐中。我深知只有依法執(zhí)勤執(zhí)法才能保證社會(huì)的公正與和諧。因此，我在日常工作中，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，嚴(yán)守法律底線，依法處事，確保自己的執(zhí)法行為合法合規(guī)。
第四段：以人民為中心，服務(wù)人民群眾（200字）。
人民警察學(xué)史中不止一次強(qiáng)調(diào)了我們的根本立場(chǎng)是以人民為中心，服務(wù)人民群眾。我們要為人民群眾解決實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)群眾的合法權(quán)益，提高人民群眾的安全感和獲得感。人民警察要始終堅(jiān)持以人民為本的工作思想，以真心對(duì)待人民，以關(guān)懷回應(yīng)人民，以服務(wù)實(shí)現(xiàn)人民。在工作中，我秉持這一原則，注重傾聽(tīng)群眾的聲音，努力為群眾提供更好的服務(wù)，解決群眾的實(shí)際困難，以實(shí)際行動(dòng)踐行人民警察的初心與使命。
第五段：堅(jiān)定信念，矢志不渝（200字）。
人民警察學(xué)史中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了人民警察的信念與精神境界。在學(xué)史中，我深刻體會(huì)到人民警察的工作并不是一份普通的職業(yè)，而是一種信仰和奉獻(xiàn)。面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境和困難挑戰(zhàn)，作為人民警察要保持初心，堅(jiān)定信念，并矢志不渝地走下去。我時(shí)刻銘記這樣的信念，無(wú)論在工作中遇到什么困難，都會(huì)堅(jiān)定不移地邁向前，為人民的幸福和安全作出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)人民警察學(xué)史，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名人民警察的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。人民對(duì)我們的期望無(wú)比巨大，而我們也應(yīng)該時(shí)刻以人民為中心，執(zhí)法公正，以堅(jiān)定的信念和高尚的品質(zhì)為人民服務(wù)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出不懈努力，實(shí)現(xiàn)人民安居樂(lè)業(yè)的美好愿景。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
作為一名監(jiān)管民警，我始終牢記自己的職責(zé)與使命，時(shí)刻以保護(hù)社會(huì)安全與維護(hù)秩序?yàn)榧喝?。近日，我參與了一次學(xué)史力行的活動(dòng)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)先輩的事跡，吸取先人的智慧，不僅使我對(duì)執(zhí)法工作有了更深的認(rèn)識(shí)，也為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。在這篇文章中，我將與大家分享我從學(xué)史力行中所得到的心得體會(huì)。
第二段：深入學(xué)習(xí)歷史典故（250字）
在學(xué)史力行的過(guò)程中，我主要關(guān)注了歷史上一些優(yōu)秀的監(jiān)管民警的事跡與典故。他們無(wú)論面對(duì)什么樣的困難與挑戰(zhàn)，始終保持著平常心，以高尚的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的信仰，勇往直前，挫敗了無(wú)數(shù)罪犯的犯罪企圖。從中，我深深地感受到了堅(jiān)守原則、不畏困難的重要性。他們的事跡不僅為我樹(shù)立了典范，也激勵(lì)著我去努力成為一名更好的監(jiān)管民警。
第三段：吸取先人的智慧（250字）
在學(xué)習(xí)先人的事跡中，我還注意到了他們?cè)谔幚戆讣r(shí)所表現(xiàn)出的智慧和靈敏度。他們從細(xì)微的線索中發(fā)現(xiàn)異常，從無(wú)意間的細(xì)節(jié)中捕捉到真相。通過(guò)他們的示范，我明白了犯罪分子常常在我們看不見(jiàn)的地方布下了罪案的蛛絲馬跡。因此，我們監(jiān)管民警要時(shí)刻保持警覺(jué)，不僅要學(xué)會(huì)分析和判斷，還要注重觀察和細(xì)心，才能更好地發(fā)現(xiàn)并阻止犯罪，保護(hù)社會(huì)安全。
第四段：學(xué)史力行的啟示（250字）
通過(guò)學(xué)史力行活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到工作的重要性和責(zé)任的意義。在社會(huì)治安問(wèn)題日益突出的背景下，我作為一名監(jiān)管民警，肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)的公共安全責(zé)任。即使我是在平凡的崗位上工作，但只要我始終堅(jiān)守在執(zhí)法的崗位上，盡心盡力履行我的職責(zé)，我就能為社會(huì)治安貢獻(xiàn)自己的一份力量。每一次執(zhí)法行動(dòng)都是對(duì)先賢的敬意，也是對(duì)自己價(jià)值的肯定。
第五段：自我總結(jié)與展望（300字）
通過(guò)學(xué)史力行，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我意識(shí)到自己在處理案件時(shí)需要更深入地思考與分析，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)與了解。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)所在，如細(xì)致的觀察力和靈活的應(yīng)變能力等。未來(lái)我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自己的技能，并且將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享給同事和下一代。通過(guò)學(xué)史力行，我堅(jiān)信自己能夠成為一名更出色的監(jiān)管民警，為建設(shè)更安全、更和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)史力行活動(dòng)，我對(duì)自己的職責(zé)與使命有了更深的理解。學(xué)習(xí)先人的事跡和經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了堅(jiān)守原則、保持警覺(jué)和勇往直前的重要性。我也從中吸取智慧和靈感，學(xué)會(huì)了如何用更加細(xì)致和全面的方式進(jìn)行工作。通過(guò)學(xué)史力行，我明確了自己的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)所在，并且為自己制定了未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我就能成為一名更好的監(jiān)管民警，為社會(huì)安全和秩序的維護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇六
最近，我隨意翻了翻哥哥送我的一本《物理學(xué)史》，因?yàn)槠鋬?nèi)容的高深，我也沒(méi)能從中學(xué)到多少知識(shí)技能，但對(duì)于古今世人對(duì)待科學(xué)的態(tài)度，卻有所感慨。
科學(xué)的起點(diǎn)是宗教。很長(zhǎng)一段時(shí)間，宗教都是權(quán)威的象征。不過(guò)在文藝復(fù)興時(shí)期，有了一些人敢于質(zhì)疑權(quán)威，比如哥白尼、伽利略。但當(dāng)時(shí)的宗教科學(xué)的風(fēng)氣是不容忍被質(zhì)疑的――就拿伽利略來(lái)說(shuō)，“他因勇敢地宣講哥白尼學(xué)說(shuō)而被傳喚到羅馬的宗教裁判所。地動(dòng)說(shuō)受到宗教裁判所的譴責(zé)，伽利略首領(lǐng)要保持沉默?！钡髞?lái)，他了一本支持哥白尼學(xué)說(shuō)的《對(duì)話》，導(dǎo)致“這位70雖的老人遭受了侮辱、監(jiān)禁和威脅。他被迫當(dāng)眾跪著表示‘公開(kāi)放棄、詛咒和痛恨地動(dòng)說(shuō)的錯(cuò)誤和異端’。起先他一直和他的親人以及朋友相隔離，但在他變瞎并病得十分瘦弱以后，他才被準(zhǔn)許有稍多一點(diǎn)的自由?！?/p>
而現(xiàn)在的科學(xué)風(fēng)氣的主旋律，是積極與自由。這是人類(lèi)思想的進(jìn)步，也正是這種思想的進(jìn)步，促使了人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步。
人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河總體上是在不斷進(jìn)步著的，因此，身為當(dāng)代“人類(lèi)”，我們也不能停下，我們也必須進(jìn)步，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能跟得上節(jié)奏，追求更大的進(jìn)步！
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇七
公安民警作為國(guó)家維護(hù)社會(huì)安全和秩序的中堅(jiān)力量，其職責(zé)重大，使命光榮。為了更好地履行自己的職責(zé)，學(xué)習(xí)歷史并從中汲取力量是必不可少的。在學(xué)史力行的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了史學(xué)知識(shí)對(duì)于提升公安工作的重要性，并從中獲得了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與心得，下面就是我的體會(huì)與感悟。
第一段：學(xué)史的重要性及目標(biāo)。
學(xué)史力行的基本理念是通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，了解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，使之對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和工作產(chǎn)生積極的影響。作為一名公安民警，學(xué)史既是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，了解公安工作的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)法理念，掌握歷史上的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，以此為基礎(chǔ)不斷提升我們自己的工作水平和能力。
第二段：歷史的啟示與反思。
學(xué)習(xí)歷史可以讓我們汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有很多公安民警為了保護(hù)人民群眾和國(guó)家安全，英勇獻(xiàn)身。他們的英雄事跡教育我們要不惜一切代價(jià)保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到歷史的教訓(xùn)，注意規(guī)避各種可能發(fā)生的危險(xiǎn)，提高我們的工作能力和法律意識(shí)。
第三段：史學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。
學(xué)習(xí)歷史還可以讓我們借鑒先人的智慧，將歷史經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中。例如，在與群眾的溝通與交流中，學(xué)習(xí)歷史上公安人員與民眾的親近關(guān)系，可以幫助我們建立更好的溝通渠道和信任基礎(chǔ)，更好地解決矛盾和問(wèn)題。此外，我們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)歷史中的優(yōu)秀典范，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，為實(shí)現(xiàn)公安工作的目標(biāo)提供更好的保障。
第四段：學(xué)史如同登山。
學(xué)習(xí)歷史就如同登山一樣，需要付出艱辛的努力。在學(xué)史的過(guò)程中，我們需要持之以恒，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思考。只有在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們才能夠不斷更新自己的知識(shí)和認(rèn)識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)借鑒和參考他人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，才能夠在實(shí)踐中取得真正的突破與進(jìn)步。
第五段：結(jié)合實(shí)際發(fā)展，不斷創(chuàng)新。
學(xué)史力行作為一種方法和思想，需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。我們需要關(guān)注當(dāng)前的社會(huì)狀況和工作需求，及時(shí)更新我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求。同時(shí)，我們也要保持自身的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的交流和溝通，共同推動(dòng)公安工作的高質(zhì)量發(fā)展。
在學(xué)史力行的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)歷史的重要性，以及通過(guò)學(xué)習(xí)歷史可以給予我們的啟示與反思。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了通過(guò)學(xué)習(xí)歷史并創(chuàng)新發(fā)展可以幫助我們提高工作能力并為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)、深思熟慮并在實(shí)踐中不斷實(shí)踐和創(chuàng)新，我們才能夠更好地履行自己作為一名公安民警的職責(zé)與使命。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇八
人民警察作為國(guó)家安全穩(wěn)定的守護(hù)者，肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)治安、打擊犯罪的重要使命。學(xué)史力行，是人民警察的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任，不斷增強(qiáng)警察隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我意識(shí)到學(xué)史力行對(duì)于人民警察的重要性，并從中總結(jié)出了幾點(diǎn)體會(huì)。
首先，學(xué)史力行可以增強(qiáng)理論修養(yǎng)。人民警察首先要擁有堅(jiān)定的理想信念和正確的價(jià)值觀，對(duì)黨和人民事業(yè)懷有無(wú)限熱愛(ài)和忠誠(chéng)。要做到這一點(diǎn)，就必須具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)史力行可以幫助我們了解我國(guó)警察事業(yè)的發(fā)展歷程和重大事件，深入理解黨的方針政策，把握犯罪與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系，提高警察隊(duì)伍的理論水平，做到在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)理論創(chuàng)新。
其次，學(xué)史力行可以提高警察的政治意識(shí)。警察工作與政治密切相關(guān)，必須堅(jiān)持黨對(duì)警察工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，始終戰(zhàn)勝私心雜念，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則。學(xué)史力行可以使我們從中汲取前輩的政治智慧和斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定地站在黨和人民立場(chǎng)，掌握正確的政治方向，增強(qiáng)對(duì)黨的策略部署的理解和支持。
再次，學(xué)史力行可以提升警察的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。警察作為執(zhí)法者，需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，才能勝任工作。通過(guò)學(xué)史力行，我們可以了解到前輩們?cè)诖驌舴缸铩⒕S護(hù)社會(huì)秩序等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，從中汲取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)史力行還可以增強(qiáng)警察的法治觀念和法律意識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中既能夠正確行使權(quán)力，又能夠依法辦事，合法合規(guī)。
最后，學(xué)史力行可以培養(yǎng)良好的作風(fēng)和作風(fēng)。人民警察的形象與作風(fēng)直接關(guān)系到他們?cè)谌罕娭械男蜗笈c聲譽(yù)。學(xué)史力行可以讓我們了解到前輩們?yōu)槿嗣褡龀龅膫ゴ筘暙I(xiàn)和崇高精神，使我們深深地感受到人民對(duì)警察的期望和敬意，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力培養(yǎng)忠誠(chéng)敬業(yè)、勤勉奉公、廉潔奉公的良好作風(fēng)和作風(fēng)。
總之，學(xué)史力行是人民警察必須要堅(jiān)持的重要任務(wù)，對(duì)于提高警察隊(duì)伍的素質(zhì)和能力至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任，增強(qiáng)理論修養(yǎng)和政治意識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和法律意識(shí)，培養(yǎng)良好的作風(fēng)和作風(fēng)。作為人民警察，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、人民夢(mèng)和警察夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇九
黨校學(xué)史心得體會(huì)在黨校學(xué)習(xí)歷史的這段時(shí)間，我不僅了解了中國(guó)輝煌的古代歷史，也深入學(xué)習(xí)中國(guó)近百年屈辱的進(jìn)代史，特別關(guān)注了黨的92年歷史。在學(xué)習(xí)期間，我深刻的意識(shí)到學(xué)習(xí)歷史對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)，具有重要意義。就學(xué)習(xí)歷史以來(lái)我有三點(diǎn)深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
一、學(xué)習(xí)歷史有利培養(yǎng)戰(zhàn)略意識(shí)
在戰(zhàn)略縱深上，歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不可割斷的。用深遠(yuǎn)的歷史眼光和潛在的發(fā)展眼光看問(wèn)題，能夠深刻了解過(guò)去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來(lái)。在戰(zhàn)略廣度上，歷史是前人的百科全書(shū)，是前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。中華文明五千年，各個(gè)歷史時(shí)期在國(guó)家、社會(huì)、民族方面治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的歷史，會(huì)給我們更深刻的啟迪?？梢哉f(shuō)，歷史上任何一個(gè)橫斷面都是波瀾壯闊的展現(xiàn)，用寬廣的眼界，認(rèn)識(shí)歷史的復(fù)雜，分析紛繁的'線索，可以開(kāi)闊胸襟。在戰(zhàn)略目標(biāo)上，尊重歷史和民眾的選擇，要一代接一代不懈努力，頑強(qiáng)奮斗。近代以來(lái)，中國(guó)人民圍繞民族獨(dú)立、人民解放和偉大復(fù)興的歷史使命，奮起革命，前仆后繼，竭盡全力，持續(xù)奮斗?？偨Y(jié)歷史成就和經(jīng)驗(yàn)，明確偉大使命，就要克服歷史虛無(wú)主義、見(jiàn)異思遷的現(xiàn)象，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得繼往開(kāi)來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主，虛心學(xué)習(xí)，把原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌歷史。
二、學(xué)習(xí)歷史有利樹(shù)立哲學(xué)思維
三、學(xué)習(xí)歷史有利把握正確方向
歷史發(fā)展有其科學(xué)性規(guī)律性，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)其中的科學(xué)和規(guī)律。只有在歷史的總結(jié)和學(xué)習(xí)中，通過(guò)王朝的興衰更替，社會(huì)的進(jìn)步和曲折，來(lái)認(rèn)識(shí)重復(fù)和循環(huán)出現(xiàn)的現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的一些必然聯(lián)系，掌握規(guī)律性，提高自覺(jué)性，()才有利于我們正確把握社會(huì)發(fā)展方向。讀史使人明智，知古鑒今，其中最高的境界和高難度的要求，就是通過(guò)讀史認(rèn)識(shí)和把握事物規(guī)律，掌握社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和方向。歷史發(fā)展規(guī)律告訴我們，盡管在不同時(shí)期的發(fā)展中，受當(dāng)時(shí)條件和特點(diǎn)的影響，會(huì)有一些曲折低回，但是，悠久歷史反復(fù)出現(xiàn)和循環(huán)的一些必然現(xiàn)象，是我們國(guó)家、民族和人民發(fā)展向上的主流。
學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代歷史，體會(huì)近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)各種政治力量和政治主張，圍繞救亡圖存展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論和較量，能夠清楚地看到其中的實(shí)質(zhì)，就是在判斷歷史道路和社會(huì)發(fā)展方向，回答走什么路，用什么思想理論指導(dǎo)，由哪個(gè)階級(jí)哪個(gè)政黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行斗爭(zhēng)的重大問(wèn)題。特別是回顧和總結(jié)黨的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們黨善于從不斷認(rèn)識(shí)和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和正確道路，這是我們黨92年來(lái)之所以歷經(jīng)磨難而能夠不斷取得勝利的一個(gè)重要原因。讀史使人明智，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，為我們的國(guó)家變得更加繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）。
作為一名監(jiān)管民警，了解和學(xué)習(xí)法律史學(xué)的意義重大。通過(guò)對(duì)法律史的學(xué)習(xí)，可以更好地了解國(guó)家法律體系的演變和發(fā)展歷程，提升自己對(duì)法律的理解和應(yīng)用能力。近期，我參加了一次以“監(jiān)管民警學(xué)史力行”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，深感受益匪淺，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會(huì)，談?wù)剬?duì)這次活動(dòng)的理解和感悟。
第二段：學(xué)史增智慧（200字）。
學(xué)習(xí)法律史不僅可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是可以增加智慧。通過(guò)了解歷史，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到各個(gè)時(shí)期法律的制定目的和背景，進(jìn)而更好地體悟法律的精神和原則。我參加的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，組織者通過(guò)講解不同歷史時(shí)期的法律制度和案例，讓我們更好地理解了法律在社會(huì)發(fā)展中的作用。一些被埋沒(méi)的法律智慧在學(xué)習(xí)活動(dòng)中得以重現(xiàn)，這讓我受益匪淺。我深深認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)學(xué)習(xí)歷史的智慧，我們才能有效地履行好我們的職責(zé)。
第三段：學(xué)史增站位（300字）。
作為一名監(jiān)管民警，了解法律史對(duì)于我們的工作站位有著重要的意義。在歷史長(zhǎng)河中，不同時(shí)期的法律體系和法律制度各有特點(diǎn)和屬性，因地制宜地運(yùn)用法律、協(xié)調(diào)民眾矛盾是我們的工作職責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律史，我們可以了解到各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)矛盾和法律機(jī)制的變遷，對(duì)審判案件和處理糾紛時(shí)刻提供有益指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們與專(zhuān)業(yè)學(xué)者和同行進(jìn)行了深入討論，通過(guò)案例研究，探討了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題解決的方法和手段。這使我對(duì)自己的工作站位有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并加深了對(duì)自己職責(zé)的理解，更有利于自己在工作中具備更強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。
第四段：學(xué)史增規(guī)范（300字）。
學(xué)史力行，不僅要增加智慧、明確站位，更重要的是要將學(xué)習(xí)的成果和認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的工作規(guī)范。在紀(jì)律和法律意識(shí)尤為重要的監(jiān)管工作中，深入學(xué)習(xí)法律史，可以幫助我們建立正確的法治觀念和職業(yè)道德。通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們深入了解了歷史上一些正確的執(zhí)法原則和監(jiān)管規(guī)范，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了不少歷史教訓(xùn)。我們組織了對(duì)歷史案例的研討，深入分析了案件中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這對(duì)于我們今后工作中的規(guī)范遵守和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)非常有幫助，同時(shí)也有助于提升我們的執(zhí)法能力和工作效能。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)“監(jiān)管民警學(xué)史力行”這一活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)史力行的重要性。學(xué)習(xí)法律史不僅可以增智慧、增站位，更能增規(guī)范，使我們具備更高的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)行能力。作為監(jiān)管民警，責(zé)任重大，我們要不斷學(xué)習(xí)歷史的寶貴智慧，吸取歷史的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，為現(xiàn)代監(jiān)管工作提供堅(jiān)實(shí)的法治支撐。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力，更好地履行好自己的職責(zé)，為社會(huì)安定和諧作出貢獻(xiàn)。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇十一
“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。”媽媽要求我讀書(shū)、背誦、說(shuō)話都要做到這句話，我要改掉朗誦太快、吐字不清楚的缺點(diǎn)！
“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后?！卑职挚湮艺f(shuō)，這句話落實(shí)得非常到位，是一個(gè)懂文明講禮貌的.孩子，讓我繼續(xù)努力。我聽(tīng)了心里美滋滋的！
“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀?！币淮螊寢屄N起了二郎腿，我背出了這句話，媽媽知道了，立即端正坐好并連聲說(shuō)：“好孩子，能學(xué)以致用了，謝謝你的提醒！”
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！卑职执饝?yīng)我周末帶我出去玩，結(jié)果又臨時(shí)有事，沒(méi)有去成，我說(shuō)出了這句話，爸爸不好意思的說(shuō)“對(duì)不起，等有時(shí)間一定補(bǔ)上?！?/p>
“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正?！弊炖镎b著這句話，心里想著家中的不清潔，我和媽媽開(kāi)始了家庭衛(wèi)生的整理收拾，母子倆干得熱火朝天，越干越來(lái)勁，整理好了，家中煥然一新，心情真舒暢！爸爸回家夸我們真能干！一家人相約：以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做！
學(xué)習(xí)并力行《弟子規(guī)》，好處太多了，它讓我知道了該怎樣學(xué)習(xí)、該怎樣處事、該怎樣做人。就讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)誦讀，逐一落實(shí)吧！通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們期待：身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧、世界和諧！
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇十二
前幾日，我有幸參加了區(qū)委黨校組織的科級(jí)干部理論培訓(xùn)班，課上我認(rèn)真聽(tīng)取了教授對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放30年來(lái)發(fā)展歷程的回顧和對(duì)目前國(guó)際金融危機(jī)形式的分析講解，使我受益非淺。經(jīng)過(guò)切身體會(huì)中國(guó)改革開(kāi)放30年來(lái)身邊發(fā)生的巨大變化，使我對(duì)我國(guó)的改革開(kāi)放更加充滿(mǎn)了信心。
改革開(kāi)放三十年，每個(gè)人都能看到中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，就經(jīng)濟(jì)而論無(wú)疑是大大發(fā)展大大提高了，人們的衣食住行無(wú)疑得到了極大改善，也似乎更現(xiàn)代化了。可是，弊端漸漸顯露，保障缺失已成眾矢之的。對(duì)于如何看待中國(guó)改革開(kāi)放30年，這個(gè)看起來(lái)本不應(yīng)當(dāng)成為問(wèn)題的問(wèn)題，事實(shí)上成為人們普遍關(guān)注的社會(huì)話題。因?yàn)?，這些年來(lái)，不管是社會(huì)上還是黨內(nèi)，人們對(duì)過(guò)去近30年的改革開(kāi)放，在認(rèn)識(shí)上并不是很一致的。有的人甚至把改革開(kāi)放中出現(xiàn)的一些問(wèn)題簡(jiǎn)單地都?xì)w咎于改革開(kāi)放本身。持有這些觀點(diǎn)的人雖然是很少的，但在社會(huì)上產(chǎn)生的影響卻是不容忽視的。在必須意義上說(shuō)，中國(guó)能否在新的歷史條件下達(dá)成對(duì)改革的共識(shí)，重聚改革的人氣，將直接影響著未來(lái)我國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也關(guān)系到能否真正把堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)社會(huì)和諧，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)而奮斗的黨的工作大局落到實(shí)處。
眾所周知，近30年的中國(guó)改革開(kāi)放，是在中國(guó)實(shí)行了30年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，改革開(kāi)放既要堅(jiān)持社會(huì)主義的方向，又要對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代構(gòu)成的一系列陳規(guī)陋習(xí)進(jìn)行變革，在沒(méi)有任何可資借鑒樣板的環(huán)境下進(jìn)行探索，其難度可想而知。所以，中國(guó)改革開(kāi)放的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是重構(gòu)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序，同步加快體制轉(zhuǎn)軌與社會(huì)轉(zhuǎn)型。這就決定了，中國(guó)的改革必將是一個(gè)波瀾壯闊的巨大社會(huì)工程，涉及面廣，難度大。在這個(gè)過(guò)程中，我們的探索從撥亂反正、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移起步，緊緊圍繞市場(chǎng)化改革、建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制這個(gè)中心，展開(kāi)了一系列卓有成效的改革和實(shí)踐。
所以，我們要用發(fā)展的視野和戰(zhàn)略，總結(jié)、觀察和俯瞰30年的改革開(kāi)放。很多的事實(shí)和數(shù)據(jù)，證實(shí)了中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)所發(fā)生的歷史性變化，突顯了改革開(kāi)放的劃時(shí)代意義，以及對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)，對(duì)普通民眾所帶來(lái)的巨大變化。中國(guó)在改革開(kāi)放中出現(xiàn)的一些突出問(wèn)題，雖然與我們漸進(jìn)式改革的推進(jìn)策略有必須聯(lián)系，但最主要的是由于一些關(guān)鍵性的改革還沒(méi)有深入、到位所致。所以，繼續(xù)深化改革，異常是深化一些關(guān)鍵領(lǐng)域的改革，如政府自身改革，政治體制改革，就顯得十分重要，也是化解我們前進(jìn)道路上遇到問(wèn)題的惟一途徑。用這樣的視野、高度來(lái)分析認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放，不僅僅能夠清晰地分析大勢(shì)，研判大勢(shì)，堅(jiān)持清醒的頭腦，也不會(huì)由于過(guò)多地糾纏一些具體的細(xì)微末節(jié)，影響對(duì)改革開(kāi)放的總體評(píng)價(jià)。這正像黨的十七大報(bào)告中所說(shuō)的，新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放，新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展，新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)，停頓和倒退是沒(méi)有出路的。這在必須意義上是對(duì)近30年改革開(kāi)放最好的概括。
回顧總結(jié)改革開(kāi)放的歷程，無(wú)疑是為了更好地把中國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)進(jìn)行到底。在某種意義上說(shuō)，中國(guó)未來(lái)改革開(kāi)放能否繼續(xù)深入發(fā)展，不僅僅關(guān)系到我們所面臨的一系列深層次社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的解決，也關(guān)系到中國(guó)未來(lái)的前途和命運(yùn)。我們必須按照科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的要求，全面深化改革。具體來(lái)說(shuō)，要按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求，加快推進(jìn)市場(chǎng)化改革;按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的要求，加快推進(jìn)農(nóng)村綜合改革;按照提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和水平的要求，更加進(jìn)取地推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放;按照社會(huì)和諧的要求，加快推進(jìn)社會(huì)體制改革;按照發(fā)展社會(huì)主義民主政治的要求，深化政治體制改革。
時(shí)代總是在提高的，倒退沒(méi)有出路!在當(dāng)前的國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)動(dòng)蕩的時(shí)期，我們更應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)信心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定不移地走我們中國(guó)特色的改革開(kāi)放路子。我相信我們的黨有本事讓中國(guó)普通老百姓衣食無(wú)憂、安居樂(lè)業(yè);有本事讓中國(guó)的各類(lèi)社會(huì)福利保障與世界接軌，讓最廣大同根同源的老百姓們也能共同分享改革收獲的成果!
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是獲得幸福人生的需要；我明了獲得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大愛(ài)、幸福；知道人活在世上的真正價(jià)值觀，價(jià)值觀影響幸福觀。有了幸福觀就自然提高了幸福指數(shù)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是家庭和睦的需要；是社會(huì)和諧的需要；人人參與，從我做起，從現(xiàn)在做起。這是一條身修、家齊、國(guó)治、天下平的唯一的必由之路；對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，身心和諧包括身體健康、事業(yè)順利、沒(méi)有煩惱、快樂(lè)人生；對(duì)于一家來(lái)說(shuō)，家庭和諧主要是家庭和睦、孝子賢孫、沒(méi)有爭(zhēng)吵、幸福美滿(mǎn)；對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是社會(huì)和諧、社會(huì)安定、互助互愛(ài)、沒(méi)有災(zāi)難、天下大同。大道至簡(jiǎn)----《弟子規(guī)》，它匯集了中國(guó)至圣先賢的大智慧，是做人做事做學(xué)問(wèn)的寶典；是對(duì)“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀。《弟子規(guī)》是所有人學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化之根基。落實(shí)中華傳統(tǒng)文化首選先學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，力行《弟子規(guī)》是主線，孝親尊師是根本，為學(xué)生的幸福人生奠基是目標(biāo)，奉獻(xiàn)社會(huì)是宗旨，構(gòu)建和諧社會(huì)是理想。還要時(shí)時(shí)刻刻與周?chē)娜朔窒?，分享時(shí)要?jiǎng)又郧?、曉之以理、行之以?ài)。
《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母、恭敬兄長(zhǎng)，繼而教育我們把對(duì)父兄的孝敬擴(kuò)大到社會(huì)?！笆轮T父，如事父；事諸兄，如事兄”，進(jìn)而教育我們泛愛(ài)眾，“凡是人，皆須愛(ài)”，通篇講的是孝心、愛(ài)心。父母對(duì)子女傾注了無(wú)私的愛(ài)，子女應(yīng)該以無(wú)私的愛(ài)回報(bào)父母。去從小事做起，第一件最容易做到的是給父母洗洗腳，“百善孝為先”。《孝經(jīng)》上講：不愛(ài)其親而愛(ài)他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮?！靶ⅰ钡膬?nèi)容：養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。人民群眾是我們的衣食父母，把對(duì)父母的愛(ài)擴(kuò)大到對(duì)人民的愛(ài)-全心全意為人民服務(wù)。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)以致用，活學(xué)活用，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、學(xué)習(xí)以明理，力行做榜樣；正已以化人，身教勝言教。2、有信心、有愛(ài)心、有恒心。3、教學(xué)相長(zhǎng)，與身邊的人（或?qū)W生）共同成長(zhǎng)。4、未論行善，先行改過(guò)。5、行有不得，反求諸已。6、善護(hù)念、不評(píng)判、無(wú)條件、不抱怨、勤鍛煉。7、每天生活在感恩的世界里。
我是一位幼兒園的園長(zhǎng)，是一位幼兒教育工作者，肩負(fù)著基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)工作，它的現(xiàn)實(shí)重要意義不言而喻。記得有次聽(tīng)到小朋友說(shuō)：“阿姨：你好漂亮，我跟你結(jié)婚好嗎？”這是四歲孩子給同伴媽媽說(shuō)的話。四歲孩子說(shuō)出此話，我們不難想象，身邊的環(huán)境給孩子幼小心靈有著如何的影響。幼兒期，心無(wú)分別，塵埃未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無(wú)礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時(shí)?！敖逃聵I(yè)是人類(lèi)最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”?？僧?dāng)今的教師他們真能內(nèi)化職業(yè)精神嗎？尤其是幼兒園，在深圳，民辦幼兒園占了主導(dǎo)地位，老板辦園的理念是否正確，整個(gè)師資隊(duì)伍的素質(zhì)水平如何？在經(jīng)濟(jì)浪潮的大社會(huì)背景下，如今的幼兒園大多都是以贏利為目的。這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，導(dǎo)致教職工隊(duì)伍職業(yè)道德嚴(yán)重缺失。教師的職業(yè)道德已成為我們迫在眉睫要解決的問(wèn)題。
在國(guó)學(xué)老師指導(dǎo)下，我不斷認(rèn)識(shí)到只有《弟子規(guī)》才能解決現(xiàn)實(shí)生活中很多問(wèn)題。在多次商酌中，我們做了策劃案，制定了三年規(guī)劃，按照規(guī)劃，制定實(shí)施方案，逐步落實(shí)《弟子規(guī)》的的學(xué)習(xí)和推廣方案。
20xx年xx月我園引進(jìn)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。先是派行政人員和班主任外出學(xué)習(xí)，而后分批培訓(xùn)。2月開(kāi)學(xué)初，從我自身做起，開(kāi)始給每位教職工行“鞠躬禮”，從“心”感恩為之付出的所有家人。增設(shè)福利、獎(jiǎng)勵(lì)和加薪，從根本上先解決老師的生存問(wèn)題，讓他們覺(jué)得勞有所得。但在力行中，也有個(gè)別老師無(wú)法適應(yīng)，我們沒(méi)有批評(píng)，抱著隨緣的心態(tài)，一切隨緣，通過(guò)幼兒園整個(gè)大環(huán)境來(lái)慢慢潛移默化感染他們。經(jīng)第一階段醞釀，我園現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性全面力行落實(shí)《弟子規(guī)》階段。如今已初見(jiàn)成效。全園上下已初步樹(shù)立了互助互愛(ài)、恭敬、謙讓、勤儉節(jié)約、孝親仁愛(ài)的良好風(fēng)氣，初步形成積淀中華文化底蘊(yùn)的書(shū)香校園氛圍。
20xx年xx月xx日龍崗龍城街道關(guān)工委迎大運(yùn)提素質(zhì)《弟子規(guī)》啟動(dòng)儀式暨龍城哈美幼兒園《弟子規(guī)》專(zhuān)場(chǎng)文藝演出在龍崗會(huì)堂舉行，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，得到社會(huì)大眾和家長(zhǎng)們贊許。我園的精彩文化藝術(shù)薈萃再現(xiàn)了中華民族古老的文明傳統(tǒng)和文明禮儀行為規(guī)范，再現(xiàn)了中華文化精神的底蘊(yùn)，凸顯了我們的民族魅力。在大運(yùn)來(lái)臨之時(shí)，點(diǎn)亮了我們無(wú)數(shù)盞文明、和諧的“心燈”。
在培訓(xùn)第三個(gè)階段我們安排了生活老師和后勤人員。他們的文化素養(yǎng)相對(duì)差一點(diǎn)，在工作、生活中都亟需正確指引。此次培訓(xùn)他們收益良多。返園的第一天他們見(jiàn)面就行禮。這個(gè)“禮”絕不是先前的“禮”而是由里到外升起的那顆恭敬、謙遜、虔誠(chéng)的心。年紀(jì)五十歲的阿姨，平時(shí)很少打電話向公婆問(wèn)好，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，她承諾：放下所有的.隔閡、矜持和借口，爭(zhēng)取把公婆接到身邊來(lái)，真正踐行“為人子、為人女”的孝道。一位年長(zhǎng)的一直持強(qiáng)烈反對(duì)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的后勤員工，通過(guò)學(xué)習(xí)之后，盡然在分享大會(huì)上能談到“弟子規(guī)”就是講“孝”、“愛(ài)”，并在大會(huì)上給全體員工行“鞠躬禮”。一位老師分享時(shí)痛哭流淚，悔恨自己多年來(lái)對(duì)父母的不理解，懺悔自己對(duì)父母怨恨，發(fā)誓從此孝順父母。夫妻鬧離婚的、有矛盾的，在學(xué)習(xí)完傳統(tǒng)文化之后，他們的心胸更寬廣，更坦蕩，更平和。有一位生活老師說(shuō)：以后我跟老公爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我愛(ài)你”。生活老師和后勤人員的改變，對(duì)整個(gè)幼兒園的文化教育氛圍起著非常關(guān)鍵的作用，因他們的德行也無(wú)時(shí)無(wú)刻不再影響和熏陶感染著每一個(gè)幼兒。
端午時(shí)節(jié)，我們?nèi)w教師參加“‘力行弟子規(guī)做好哈美人構(gòu)建和諧人生’師資研習(xí)班”。三天的學(xué)習(xí)，讓全體教師過(guò)了一個(gè)特殊有意義的端午節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們以獨(dú)有的方式祭奠緬懷愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。此次邀請(qǐng)了國(guó)學(xué)大師、全國(guó)十佳孝子林美田先生來(lái)指導(dǎo)工作的開(kāi)展。首先，我們從禮儀規(guī)范入手，學(xué)員分成五組：“禮、義、仁、智、信”，五個(gè)禮儀老師溫文爾雅、有秩序地帶著本組的組員，進(jìn)行三天的禮儀訓(xùn)練和展示包括有序安靜就餐。后勤義工們用愛(ài)心為老師們制作了各式美味可口的素菜，從購(gòu)菜、洗菜、切菜、做菜、擺致餐具碗筷，所有的程序都是非常嚴(yán)格精心準(zhǔn)備。遞碗倒茶、中場(chǎng)水果點(diǎn)心等后勤工作都做得非常的細(xì)致和周到，讓老師們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
我們針對(duì)幼師特殊群體，有針對(duì)性地選擇了《孝悌三百千》、《禮在人際關(guān)系中的作用》、《90后的壞女孩》、《涵養(yǎng)女德、美麗人生》、《為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)》、《新世紀(jì)健康飲食》、《如何做一名有愛(ài)心的幼兒教師》、《易講-弟子規(guī)》、《移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè)》、《仁、義、禮、智、信對(duì)內(nèi)臟的影響》、《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》、《如何終身做一個(gè)好女兒》、《腦癱女現(xiàn)場(chǎng)感言》、《久病床前有孝子》等課程。透過(guò)課程的學(xué)習(xí)改變了老師觀念和不良習(xí)性。他們深感責(zé)任之重大，深知教育要以德為首，以人為本。一位老師說(shuō)：“這三天課程，我覺(jué)得我是很幸福，過(guò)得充實(shí)有價(jià)值，我們聆聽(tīng)國(guó)學(xué)老師的教誨，分享學(xué)員的體會(huì)，感受到了和諧企業(yè)的親情，在今后工作生活中，要從點(diǎn)滴做起，把感悟落實(shí)到實(shí)踐中，先和諧自已，對(duì)每個(gè)周邊的人更多的關(guān)懷、尊重和更多的照顧，如果每個(gè)人都和諧了自己，那么，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就和諧了。我也希望越來(lái)越多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)，讓傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！?/p>
在教育孩子們的過(guò)程中，每天老師堅(jiān)持晨讀、晨練，通過(guò)廣播指導(dǎo)全園幼兒學(xué)習(xí)力行“鞠躬”禮，每天幼兒餐前和入睡之前，幼兒齊念《感恩詞》，感恩萬(wàn)事萬(wàn)物，從小培養(yǎng)幼兒感恩之心。在生活細(xì)節(jié)上，我們的老師不僅從言行舉止約束和規(guī)范自己，而且潛移默化地引導(dǎo)著幼兒，引導(dǎo)幼兒要珍惜每一滴水和米粒，要愛(ài)護(hù)每一顆小草和每一個(gè)小生命。在教學(xué)上，我們除了有傳統(tǒng)文化氛圍的境教，我們還進(jìn)行主題教育。如：“入則孝”，感恩母親、母愛(ài)的主題教育，“愛(ài)國(guó)情，行大孝”端午節(jié)主題教育。目前我們正在落實(shí)如何開(kāi)展《幸福人生講座》，學(xué)習(xí)蔡禮旭老師的《細(xì)講弟子規(guī)》，計(jì)劃7月初外派老師參加“弟子規(guī)種子學(xué)習(xí)班”。全體教職工從不認(rèn)可到從“心”力行《弟子規(guī)》，讓我們看到了曙光、看到了希望。
我認(rèn)為對(duì)照弟子規(guī)，如何做個(gè)好人是很容易的事，因?yàn)榈茏右?guī)上已經(jīng)給出了規(guī)范。不管我們做什么事，當(dāng)我們不知道怎么做時(shí)，看看弟子規(guī)，這樣就能找到做事的標(biāo)準(zhǔn)。有的人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，是拿著《弟子規(guī)》這把尺子量別人，我們力行弟子規(guī)是要把“利劍”戳向自己，而不是對(duì)準(zhǔn)別人。還有人說(shuō)學(xué)習(xí)弟子規(guī)，先把這104個(gè)字的弟子規(guī)背下來(lái)再去做，這就使我們這些成年人成了困難，實(shí)際上我們聽(tīng)來(lái)自各行各業(yè)的人士，他們學(xué)弟子規(guī)的成功經(jīng)驗(yàn)，弟子規(guī)是讓人去做的，不是讓人去背背而已，只要你在學(xué)中做，就能有所收獲?！兜茏右?guī)》已于19國(guó)民政府禁讀之后，中斷了近一百年，我們什么時(shí)候?qū)W習(xí)最好、誰(shuí)來(lái)學(xué)？我認(rèn)為從你知道后就做起，沒(méi)有早晚?！暗茏印币馑季褪恰皩W(xué)生”，學(xué)生隨時(shí)隨地都可以學(xué)，學(xué)習(xí)是沒(méi)有先后。我們?nèi)穸家獙W(xué)習(xí)弟子規(guī)，當(dāng)我們從孩子的出生，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，成年人都要學(xué)習(xí)弟子規(guī)，要補(bǔ)好這百年缺失的一課。特別女性朋友，因?yàn)槟赣H是孩子的第一任老師，所以做媽媽的要第一個(gè)先學(xué)習(xí)弟子規(guī)，從胎教開(kāi)始，從孩子一出生就開(kāi)始，要從現(xiàn)在開(kāi)始。教孩子學(xué)習(xí)弟子規(guī)是從生活中的一點(diǎn)一滴去教，讓孩子去學(xué)，從孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話開(kāi)始，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都要按照道德這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范，各做各本份的事，百善孝為先，不孝就不能教了。
科學(xué)研究記憶力最強(qiáng)時(shí)期是在十三歲前，我認(rèn)為國(guó)學(xué)經(jīng)典，最好拿入國(guó)家的教育計(jì)劃，讓所有的中國(guó)孩子在十三歲前能背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，他們雖然當(dāng)時(shí)記的時(shí)候可能還不理解，但是那些存儲(chǔ)在大腦中的國(guó)學(xué)典句，隨時(shí)從大腦提取，一生享用。好多學(xué)校成功實(shí)踐，就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，那么我們小學(xué)、初中、高中的學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)呢，我認(rèn)為，要利用校本課程，課外實(shí)踐這個(gè)時(shí)間去給這些所拉下的課程補(bǔ)回來(lái)。還要把國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，同我們本國(guó)內(nèi)外現(xiàn)在的情況結(jié)合起來(lái)，同世界未來(lái)和諧發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。企業(yè)、機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)通過(guò)論壇、講座等學(xué)習(xí)形式，補(bǔ)好這一課。不過(guò)這些只是起到宣導(dǎo)的作用，而真正力行是我們每個(gè)社會(huì)人在生活、工作點(diǎn)滴中去做。我想“力行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧人生”，這個(gè)方向一定不會(huì)錯(cuò)。
“力行《弟子規(guī)》做好哈美人構(gòu)建和諧人生”師資研習(xí)班
20xx年xx月xx日
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇十四
30多年前的1978年12月，中央召開(kāi)了具有劃時(shí)代意義的十一屆三中全會(huì)，這次會(huì)議，打開(kāi)了塵封幾十年的國(guó)門(mén)，做出了我國(guó)改革開(kāi)放的重大決策，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本國(guó)策，從此改變了每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)。這30年，是波瀾壯闊、活力澎湃、創(chuàng)意萬(wàn)千、日新月異的30年，是給中國(guó)帶來(lái)歷史性巨變、令世界為之驚嘆的30年，是中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流、迎來(lái)民族復(fù)興光明前景的30年。30多年的實(shí)踐無(wú)可辯駁地證明：社會(huì)主義中國(guó)走出了一條成功的發(fā)展道路!
30多年來(lái)，改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域全面展開(kāi)，逐步深化;對(duì)外開(kāi)放的大門(mén)從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開(kāi)，全方位推進(jìn)。這場(chǎng)歷史上從未有過(guò)的大改革大開(kāi)放，極大地調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)人民的進(jìn)取性，使社會(huì)主義在中國(guó)真正活躍和興旺起來(lái)，使社會(huì)主義制度在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿(mǎn)活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的歷史性轉(zhuǎn)變。今日，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和提高的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，構(gòu)成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。在改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程中，我們黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，使社會(huì)主義和馬克思主義在中國(guó)大地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)，取得了我們這樣一個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國(guó)擺脫貧困、加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的成功經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)最有說(shuō)服力。30年的實(shí)踐雄辯地證明，改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;僅有社會(huì)主義才能救中國(guó)，僅有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。改革開(kāi)放作為一場(chǎng)新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開(kāi)放貼合黨心民心、順應(yīng)時(shí)代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績(jī)不容否定，停頓和倒退沒(méi)有出路。這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動(dòng)搖的結(jié)論。
作為一名21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，由于年齡限制，我無(wú)法確切明白改革開(kāi)放前的中國(guó)具體是什么樣貌，只能憑著長(zhǎng)輩的回憶和書(shū)中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開(kāi)放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過(guò)程中，我們?cè)僖部床坏揭幻X(qián)一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環(huán)畫(huà)，看不到笨重的黑白電視占據(jù)一隅。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門(mén)幾百年的歐洲列強(qiáng)，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進(jìn)了世貿(mào)組織，我們也用北京奧運(yùn)的成功舉辦強(qiáng)有力的回?fù)袅朔慈A勢(shì)力。中國(guó)近幾年來(lái)出口貿(mào)易逐年加大，gdp穩(wěn)居世界第二，無(wú)不體現(xiàn)出來(lái)改革開(kāi)放的巨大魅力。改革開(kāi)放的30年，是教育事業(yè)發(fā)展的30年!高考制度恢復(fù)當(dāng)年，全國(guó)有570萬(wàn)人參加高考，卻僅錄取27萬(wàn)名;而到2008年，全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)超過(guò)了1010萬(wàn)，錄取新生逾570萬(wàn)名!我們每一個(gè)人，都是改革開(kāi)放的直理解益者!
讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周?chē)?，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定不移地把改革開(kāi)放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景，迎接中華民族的偉大復(fù)興!
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學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇十五
是改革開(kāi)放40年，40年中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們心中也充滿(mǎn)無(wú)限的期盼。在20的新年賀詞中，總書(shū)記說(shuō)：“我們要以慶祝改革開(kāi)放為契機(jī)，逢山開(kāi)路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底。”
回想過(guò)去，我們40年風(fēng)雨兼程，路途艱辛，可是碩果累累。改革開(kāi)放40年發(fā)展，中國(guó)人民生活由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式發(fā)展，中國(guó)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開(kāi)放、富強(qiáng)、禮貌和充滿(mǎn)活力的歷史轉(zhuǎn)變;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，人民生活總體到達(dá)小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，受教育水平和禮貌程度明顯提高，社會(huì)整體禮貌程度大幅提升;中國(guó)科技飛速發(fā)展，制造業(yè)由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。
繼往開(kāi)來(lái)，中國(guó)發(fā)展永不止步，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，全面深化改革，著眼全局性重大問(wèn)題進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，狠抓改革落實(shí)，一往無(wú)前。今年是我黨的十九大開(kāi)局之年，對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求，中國(guó)也踏上了新的歷史征程?？倳?shū)記多次強(qiáng)調(diào)，老百姓關(guān)心什么，期盼什么，改革就要狠抓什么，推進(jìn)什么，經(jīng)過(guò)改革給人民群眾帶來(lái)更多的獲得感。改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特色，是我們黨最鮮明的時(shí)代旗幟，是中國(guó)人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。
40年的改革歷程，其實(shí)也是我們對(duì)完美生活的期盼和向往的歷程。也是我們這一代人成長(zhǎng)的歷程?；叵?0年代小學(xué)課本中提到的樓上樓下電燈電話，就是那個(gè)年代的期盼;90年代高中英語(yǔ)課本中有一篇是想到實(shí)此刻家中購(gòu)物的文章，今日我們身邊早就實(shí)現(xiàn)了，21世紀(jì)初我們參加工作時(shí)都在使用bb機(jī)，購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)手機(jī)同時(shí)實(shí)現(xiàn)單向收費(fèi)又是我們那個(gè)年代的一個(gè)期盼。21世紀(jì)的第二個(gè)十年也就是此刻我們所處的年代，汽車(chē)成為普通家庭必備用品，在十年前也是我們很多人的期盼。
而接下來(lái)的第三個(gè)十年，也就是年后中國(guó)社會(huì)要實(shí)現(xiàn)黨的十八大報(bào)告再次重申的兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)之一(建黨一百周年全面建成小康社會(huì));同時(shí)到建國(guó)一百周年暨2050年把我國(guó)建成富強(qiáng)民主禮貌和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這就是我們現(xiàn)階段的期盼和向往。
經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40年的歷程來(lái)看，我相信經(jīng)過(guò)全社會(huì)的共同努力奮斗，上述期盼和既定目標(biāo)必須能如期實(shí)現(xiàn)。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇十六
改革開(kāi)放三十年，我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高。我從衣、食、住、行幾方面談?wù)勄猩砀惺堋?/p>
一、衣著方面的變遷：
五、六十年代，人民過(guò)著吃不飽穿不暖的生活，衣衫破爛不堪，春夏秋冬就一身衣服，根本無(wú)法更換。記得七三年上師范，全家都為我高興，可是上學(xué)連一件像樣的衣服都沒(méi)有，媽媽十分為難，只好與嫂嫂子商量，把她的結(jié)婚的衣服讓給我穿上。當(dāng)時(shí)我異常激動(dòng)，對(duì)嫂子倍感激意。體面的來(lái)到師范學(xué)校，同學(xué)們都很羨慕。冬季學(xué)校舉行越野賽，我也報(bào)了名。可是自我連秋褲都沒(méi)有，怎樣能簡(jiǎn)便完成任務(wù)呢當(dāng)時(shí)我只能舍臉和最好的同學(xué)借了一條補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的破秋褲參加比賽?；叵肫饋?lái)十分寒酸，而此刻，自我的內(nèi)衣也有十幾套，外衣各式各樣，應(yīng)有盡有，上到千元，下到幾百元不等，皮衣、羊絨大衣、高檔流行時(shí)裝任意穿著。真是冬有棉，夏有單，穿著舒適，美觀大方。
二、飲食方面
以前我們吃糠咽菜，吃了上頓沒(méi)下頓，餓得哇哇哭。到了晚上肚子餓得咕咕嚕嚕直叫，根本睡不著覺(jué)。白天餓得雙眼冒金星，一片漆黑。整天盼望著過(guò)春節(jié)，因?yàn)榈酱汗?jié)才能吃上頓餃子，吃上頓保飽飯。而此刻，天天大米、白面，頓頓有肉、雞、鴨、魚(yú)不斷。天天像過(guò)年一樣，吃喝不愁，餐桌食物豐富多樣。隨著季節(jié)，吃著時(shí)令的新鮮疏菜、水果，就連做飯都發(fā)愁不明白吃什么啦。因?yàn)檫^(guò)年都不覺(jué)新鮮啦。
三、住房方面的變化
記得我和愛(ài)人戀戀愛(ài)時(shí)，他家四口人，只住一間半小平房，還是職工宿舍。公婆住一間、愛(ài)人和小叔子住一間，二上下床，偶爾我去一次，都沒(méi)地方住，愛(ài)人只好到哥嫂家擠住一夜。我們結(jié)婚時(shí)，公爹從服裝廠爭(zhēng)取一間不到十平米的房子。家具也很簡(jiǎn)單，一個(gè)大衣柜、一個(gè)小衣柜，一個(gè)三屜桌，兩把椅子，一張床，這就是全部家當(dāng)。1980年公爹單位分一套三居室，全家人喜氣洋洋搬進(jìn)了樓房。1990年我愛(ài)人單位也分到一套三居室，我們把房子進(jìn)行裝修，帖上了壁紙，買(mǎi)了全套家具，什么彩電、冰箱、洗衣機(jī)等。心里甭提有多高興啦。連作夢(mèng)也沒(méi)有想到，1990年愛(ài)人單位為了改變職工住房條件，又在良鄉(xiāng)西潞園購(gòu)買(mǎi)了樓房，我們又分到近九十平米的三居室。再次裝修，上了檔次，居室寬敞明亮，更換全套家具家電，一家四世同堂，幸福美滿(mǎn)，齊樂(lè)融融，生活無(wú)憂無(wú)慮，我感到十分稱(chēng)心如意，同時(shí)我還給兒子在市里購(gòu)買(mǎi)了一居的樓房，這都托...的福，子女工作順心，安居樂(lè)業(yè)，我們老倆盡享天倫之樂(lè)。
四、出行方面的變遷
過(guò)去人們出行全靠?jī)蓷l腿，無(wú)論多遠(yuǎn)都是步行。記得上小學(xué)時(shí)，離家五十多里地，每一天同學(xué)們都三一群兩一伙結(jié)伴步行回家吃午飯。當(dāng)時(shí)乘坐公交車(chē)只需伍角錢(qián)，可是都舍不得花，因?yàn)楦揪蜎](méi)有錢(qián)。而現(xiàn)存我們出行十分方便，各種各樣的公交車(chē)四通八達(dá)，并且車(chē)費(fèi)打折，百姓得到了實(shí)惠，出行的人們?cè)絹?lái)越多。上街購(gòu)物還需打的，三輪人力車(chē)等。隨著人們生活水平的不斷提高，到達(dá)家家有汽車(chē)，無(wú)論大街大小巷到處都看行駛的私家車(chē)，我家也先后購(gòu)買(mǎi)了兩輛汽車(chē)，有事一踩油門(mén)，想到哪就到哪!出行異常便利。這些都充分體現(xiàn)了改革開(kāi)放三十年我家的巨大變化，是黨政策給我們帶來(lái)幸福生活。我們要珍惜今日的幸福生活，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮自我的光和熱。望我們祖國(guó)更加強(qiáng)大。我為生長(zhǎng)在這樣的國(guó)家里深感驕傲和自豪。使我深深體會(huì)到?jīng)]有...就沒(méi)有我的今日，沒(méi)有改革開(kāi)放就沒(méi)有我家的巨大變遷。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇十七
時(shí)光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼之間，改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了四十個(gè)年頭。今年，是中國(guó)改革開(kāi)放四十周年。總書(shū)記說(shuō)過(guò)改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展提高的必由之路，我們要以慶祝改革開(kāi)放四十周年為契機(jī)，逢山開(kāi)路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底。
我出生在90年代，是享受到我國(guó)改革開(kāi)放之后經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的一代。作為九零后的一代，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)父輩吃不好飯、穿不好衣的年代，可是，我們卻實(shí)實(shí)在在得感受到了我國(guó)近二三十年日新月異的變化。中國(guó)人民的生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變，中國(guó)社會(huì)由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)變得開(kāi)放、富強(qiáng)、禮貌和充滿(mǎn)活力;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，社會(huì)整體禮貌程度大幅提升;中國(guó)科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。
偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。我們青年人將會(huì)是偉大夢(mèng)想的參與者與創(chuàng)造者，要擼起袖子加油干，勇做新時(shí)代的“弄潮兒”。作為一名行政審批局的普通黨員，在新的一年中，要更加努力工作，樂(lè)于善于學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，遇到不懂的業(yè)務(wù)知識(shí)多向其他區(qū)縣學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做到原本熟悉的工作資料不出差錯(cuò)，新接觸到的工作經(jīng)過(guò)交流學(xué)習(xí)也能做好。對(duì)行政服務(wù)中心的工作中，要不斷督促窗口工作人員遵守制度手冊(cè)中的資料，提升服務(wù)質(zhì)量，為園區(qū)企業(yè)及群眾供給更好的服務(wù)，不斷提升辦事群眾滿(mǎn)意度。在生活中，要堅(jiān)持.....的領(lǐng)導(dǎo)，要緊緊圍繞在以總書(shū)記為核心的黨中央周?chē)?，?jiān)決維護(hù)總書(shū)記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢記“四個(gè)意識(shí)”，樹(shù)立“四個(gè)自信”，向先進(jìn)思想不斷靠攏，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也要多閱讀，多思考，用知識(shí)力量來(lái)武裝自我，補(bǔ)足精神上“鈣”，將信仰信念刻進(jìn)腦中，記在心上。
我想，作為當(dāng)代青年，在國(guó)家面臨著重要發(fā)展機(jī)遇時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自我的的力量，為國(guó)家大發(fā)展添磚加瓦。正如總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中所述，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有期望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一帶的，更是青年一代的。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)將會(huì)越來(lái)越好。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇十八
1978年，丁巳年，是蛇年，我們就是從這一年開(kāi)始，走向了全世界。40年后的今日，我們最終有本事、有職責(zé)，從開(kāi)始的仰望世界，走向了引領(lǐng)世界的舞臺(tái)中央。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)堅(jiān)持中高速增長(zhǎng)，在世界主要國(guó)家中名列前茅，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬(wàn)億元增長(zhǎng)到80萬(wàn)億元，穩(wěn)居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)30%。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn)，糧食生產(chǎn)本事到達(dá)1.2萬(wàn)億斤。城鎮(zhèn)化率年均提高一點(diǎn)二個(gè)百分點(diǎn)，8000多萬(wàn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城鎮(zhèn)居民。區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展成效顯著。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略大力實(shí)施，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問(wèn)世。南海島礁建設(shè)進(jìn)取推進(jìn)。開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全，對(duì)外貿(mào)易、對(duì)外投資、外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界前列。
這一份份沉甸甸的成就，這一場(chǎng)場(chǎng)成功地喜悅，40年來(lái)，中國(guó)堅(jiān)持“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以增進(jìn)民生福祉為使命，豐碩成果如春雨般惠及13億中國(guó)人民，讓廣大人民有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。因?yàn)橹袊?guó)本身即擁有世界約五分之一的人口，所以中國(guó)國(guó)民富裕程度的顯著提升便是人類(lèi)社會(huì)均衡發(fā)展和提高的重要成就。
40年改革開(kāi)放，中國(guó)不僅僅以自身發(fā)展直接為世界作出了巨大貢獻(xiàn)，并且胸懷天下、立己達(dá)人。在發(fā)展道路上一步一步走過(guò)來(lái)的進(jìn)程中，中國(guó)改變了自身，惠及了世界。
春風(fēng)化雨，初心不改，中國(guó)的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好!
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（概述民警學(xué)史的重要性和目的）。
作為一名執(zhí)勤在一線的民警，學(xué)史是我們提高業(yè)務(wù)水平和履職能力的重要途徑。民警學(xué)史，不僅可以幫助我們了解我國(guó)公安工作的發(fā)展歷程和理論成果，還能夠引發(fā)我們的研究思考，開(kāi)拓眼界，提升思維能力。通過(guò)學(xué)史，我們不僅能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也能深刻理解公安事業(yè)的責(zé)任與使命，激發(fā)我們服務(wù)人民的熱情和動(dòng)力。
第二段：學(xué)史對(duì)于民警職業(yè)發(fā)展的重要性。
學(xué)史可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史案例和事故，我們可以深刻理解公安工作的艱辛和危險(xiǎn)，增強(qiáng)我們的忍耐力和責(zé)任感。同時(shí)，我們可以從成功的事件中學(xué)到成功的經(jīng)驗(yàn)，并以此為借鑒，提升我們?cè)趯?shí)踐中的工作能力和智慧。學(xué)史還可以為我們提供廣闊的視野，充實(shí)我們的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使我們成為一名全面發(fā)展的民警。
第三段：學(xué)史對(duì)于提高警民關(guān)系的重要性。
學(xué)史不僅對(duì)我們個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有重要的幫助，對(duì)于警民關(guān)系的改善和提升也有著非常積極的作用。民警是人民警察，我們的職責(zé)是保護(hù)人民的安全和利益。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地了解人民的歷史經(jīng)驗(yàn)和需求，更好地理解人民的痛苦和期望。這樣，我們就能更好地與民眾溝通、協(xié)調(diào)和合作，建立和諧的警民關(guān)系，實(shí)現(xiàn)對(duì)人民的真正服務(wù)。
第四段：學(xué)史對(duì)于提升司法公正的重要性。
公安機(jī)關(guān)是司法權(quán)力執(zhí)行的重要組成部分，司法公正是公安工作的基本原則。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到公安工作在過(guò)去的發(fā)展過(guò)程中，在維護(hù)司法公正方面取得的成績(jī)和問(wèn)題。通過(guò)學(xué)史，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正現(xiàn)實(shí)工作中的不足和錯(cuò)誤，不斷提高司法素養(yǎng)和職業(yè)道德。只有在法律的正確指引下，我們才能更好地履行我們的職責(zé)，保護(hù)司法公正，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
第五段：結(jié)尾（總結(jié)學(xué)史帶來(lái)的收獲和使命感）。
學(xué)史是一項(xiàng)終身的任務(wù)，也是一份永恒的使命。我們作為一名民警，通過(guò)學(xué)史，不僅可以提高我們的警務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)我們的使命感和責(zé)任感。我們要牢記歷史的教訓(xùn)，時(shí)刻保持清醒和警惕，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，為人民的安全和利益而努力工作。只有這樣，我們才能真正立于不敗之地，為人民群眾提供更好的服務(wù)，展現(xiàn)公安新風(fēng)貌。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇二十
力行校訓(xùn)鍛造英才演講稿。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好。
2010年9月1日，是英才迎來(lái)16省、自治區(qū)和直轄市1600名學(xué)子的日子，2010年9月1日，是英才學(xué)校發(fā)展的第10年起步的日子，2010年9月1日，是英才人書(shū)寫(xiě)新篇章的日子。
站在國(guó)旗下，英才學(xué)校的發(fā)展與祖國(guó)的民辦教育同律，與中國(guó)的教育同律，與民族的偉大復(fù)興與繁榮發(fā)展同律。
想到我們的使命，我們熱血沸騰，我們激情澎湃，但如何才能完成我們的使命，我們?nèi)匀恍枰o下心來(lái)想一想，我們應(yīng)該怎么做。
方向比努力更重要，我們要回歸到我們的校訓(xùn)--孝悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁，校訓(xùn)是學(xué)校育人的方向、內(nèi)容及終極目的，校訓(xùn)是學(xué)校要打造的魂魄。
今天我在這里解讀其中的一個(gè)字--孝，這也是八字校訓(xùn)中最為基本的最為重要的元素。
何謂孝，孝順，順者為孝。具體講，即為“三養(yǎng)”--養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志。
養(yǎng)父母之身就是告訴我們說(shuō)，我們長(zhǎng)大了一定要行孝道照顧好父母的身體，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，方能在父母老了時(shí)候供養(yǎng)好他們的身體。
養(yǎng)父母之心，就是要讓父母快樂(lè)。父母如何得以快樂(lè)？我想要做到以下兩點(diǎn)：
“身有傷，貽親憂”，從小到大，當(dāng)我們身體受到傷害，或者病痛的時(shí)候，最擔(dān)心的`莫過(guò)于父母。所以，我們要注意自己的衣食住行。我們要鍛煉好身體，及時(shí)增減衣服，吃好三餐，記住，我們的每一根毛發(fā)都是父母所賜，所以我們要百般呵護(hù)，這才是孝順。
二、要有禮節(jié)和德行。
這也是英才教育最為重要的一部分。何謂英才？英才就是具有健全人格和高能力的人才。《弟子規(guī)》中說(shuō)，“德有傷，貽親羞”。最讓父母蒙羞的就是我們的品行不過(guò)關(guān)。罵人、打架、偷竊、欺負(fù)弱小同學(xué)甚至將來(lái)走向犯罪道路，這些都是讓父母最為傷心痛心的，如果有這樣的情況父母就會(huì)抬不起頭來(lái)。
所以我們珍愛(ài)自己的身體，做有德之人，就一定會(huì)讓自己的父母感覺(jué)到寬慰，也就是實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)父母之心。
養(yǎng)父母之志，就是要完成父母的愿望。這也是孝順的最高層次。我們的爸爸媽媽讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活，他們期待著我們能夠快樂(lè)健康成長(zhǎng)，期待我們成為德才兼?zhèn)涞娜?，期待我們成為英才?/p>
一個(gè)懂得孝道的人，才會(huì)找到人生的方向，才會(huì)有不竭的動(dòng)力；因?yàn)橐粋€(gè)力行孝道的人，他一定會(huì)是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，他一定會(huì)忠誠(chéng)于自己的班級(jí)、自己的學(xué)校、自己的家鄉(xiāng)、自己的民族、自己的祖國(guó)，忠是孝字的最高演繹。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，一切都是新的，過(guò)去輝煌也好，慘淡也罷，終將是歷史，在新的學(xué)期，我們都在同一個(gè)起跑線上，力行校訓(xùn)，立君子品，做有德人，刻苦磨練，鍛造英才，忠誠(chéng)于這面五星紅旗，忠誠(chéng)于我們的祖國(guó)，我相信，英才人一定能夠做到。謝謝大家。
唐山英才學(xué)校。
二一年九月一日。
學(xué)史力行民警心得體會(huì)篇二十一
知史才能明道，明道方能定行。新時(shí)期下，每名黨員都應(yīng)該正確認(rèn)知中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和偉大成就。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”的開(kāi)局之年，也是行政事務(wù)中心推進(jìn)后勤管理中心提檔升級(jí)深化之年。當(dāng)前，中心高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入船到深水，攻堅(jiān)克難之時(shí)，深入學(xué)習(xí)黨史對(duì)行政事務(wù)中心全面推進(jìn)后勤業(yè)務(wù)深化改革意義重大。
作為一名黨員干部，更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年艱辛而光輝的歷程，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。將黨史學(xué)習(xí)教育同本職工作結(jié)合起來(lái)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)政治能力、勇于擔(dān)當(dāng)重任，全力以赴為中心高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)持學(xué)史崇德，永葆政治本色。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為“鏡子”，深入查找自身守紀(jì)律、講規(guī)矩、踐行初心使命方面的差距，在見(jiàn)賢思齊中錘煉黨性；從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧和力量，踐行黨的宗旨，要把“兩個(gè)維護(hù)”作為政治建設(shè)的首要任務(wù)，做到一心一意、一以貫之，表里如一、知行合一。進(jìn)一步把握肩負(fù)的責(zé)任和使命，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，完善工作思路和措施，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)破解工作難題的能力。
堅(jiān)持學(xué)史力行，勇于擔(dān)當(dāng)作為。秉承“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”要求，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)效。
一是發(fā)揮黨建工作優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)助推三項(xiàng)制度改革。把增強(qiáng)黨建實(shí)效和促進(jìn)改革工作有機(jī)結(jié)合，緊緊圍繞中心改革推進(jìn)工作難點(diǎn)和員工群眾關(guān)心的重點(diǎn)問(wèn)題，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，組織政策理論宣講和思想形勢(shì)教育，幫助員工轉(zhuǎn)變思想、消除顧慮，激發(fā)改革活力，引領(lǐng)三項(xiàng)制度改革向縱深推進(jìn)。
二是立足后勤管理中心定位，持續(xù)推進(jìn)扁平化管理模式，本著高效精干原則，精簡(jiǎn)管理人員，降低管理成本，按后勤管理中心建設(shè)專(zhuān)業(yè)化集中統(tǒng)一管理要求，撤并、重組及新建組織機(jī)構(gòu)。
三是開(kāi)展機(jī)構(gòu)職能匯編、配套機(jī)制修訂等工作。持續(xù)優(yōu)化各機(jī)構(gòu)管理職能，理順管理關(guān)系，促進(jìn)后勤業(yè)務(wù)整體管理效率提升。
四是持續(xù)優(yōu)化人力資源配置，完善選人用人機(jī)制，提高全員勞動(dòng)生產(chǎn)率。同時(shí)眼光向內(nèi)，加大骨干員工培養(yǎng)力度，通過(guò)輪崗輪訓(xùn)、內(nèi)部轉(zhuǎn)崗調(diào)配、以干帶訓(xùn)等舉措培養(yǎng)復(fù)合型人才。
五是強(qiáng)化員工素質(zhì)提升，推進(jìn)中心人才隊(duì)伍建設(shè)。聚焦中心“三項(xiàng)制度”改革需求，推進(jìn)中心骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)qc成果課題和內(nèi)部兼職教師等形式，為中心高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，讓我們更加認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨取得現(xiàn)在的成就有多么不容易，深刻領(lǐng)會(huì)到了我們黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我將持續(xù)學(xué)好史學(xué)，在學(xué)中干，在干中學(xué)，始終以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志，不斷應(yīng)對(duì)難題和挑戰(zhàn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向建黨100周年獻(xiàn)禮。
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