總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略。總結(jié)要注重文字的準(zhǔn)確性和凝練性，避免言之無(wú)物的空洞陳述。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)吧。
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì)，又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此，我誠(chéng)懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個(gè)人的不懈努力，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來(lái)，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛(ài)教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期堅(jiān)持出滿勤、出全勤，力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛(ài)”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識(shí);幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識(shí);影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識(shí);相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識(shí)”。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛(ài)護(hù)”的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級(jí)的主人，逐步學(xué)會(huì)管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多次奪取流動(dòng)紅旗，被評(píng)為阿城區(qū)先進(jìn)班集體。
在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持備課寫(xiě)詳案，充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問(wèn)題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí)，逐步使他們樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
工作實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭(zhēng)躍上一個(gè)新的臺(tái)階.誠(chéng)請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年7月畢業(yè)于，于1995年8月分配到工作。xx年8月因工作的需要來(lái)到任教，然后又于xx年8月來(lái)到任教。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)縣級(jí)骨干教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇三
我叫xx，女，今年30歲，小學(xué)高級(jí)教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級(jí)教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者，系中心小學(xué)教師。
從教xx年來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，精心教書(shū)，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。
教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。xx年10月—xx年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題“校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫(xiě)該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》的編寫(xiě)工作，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng)，十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書(shū)香型教師”稱號(hào)，xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。
春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇四
申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或團(tuán)體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表達(dá)意愿和提出請(qǐng)求的文件。該應(yīng)用程序具有廣泛的用途。申請(qǐng)書(shū)也是一封特別的信。和普通信件一樣，它也是表達(dá)思想的工具。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的連隊(duì)黨支部：我叫xxx，四川，甘雨。
1992年7月出生，2009年12月入伍。實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
不知不覺(jué)在部隊(duì)鍛煉了一年多了，煉就了一身過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，準(zhǔn)備在部隊(duì)里一展拳腳的時(shí)候卻面臨著退伍，我真是很舍不得離開(kāi)軍營(yíng)，軍營(yíng)培養(yǎng)了我，軍營(yíng)是我溫暖的家，這兩年的軍營(yíng)生活使我對(duì)部隊(duì)產(chǎn)生了濃厚的感情，但“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵”這句故老的話，經(jīng)過(guò)時(shí)間的引證，要面對(duì)“退伍光榮”這幾個(gè)另人心潮起伏的字眼。又到了一年一度的預(yù)提指揮士官集訓(xùn)的時(shí)間，所以我介此機(jī)會(huì)，特寫(xiě)加入今年預(yù)提指揮士官集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)。
如果這次我能參加集訓(xùn)，我將做到一下幾點(diǎn)：一、端正思想態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，我會(huì)報(bào)著感恩之心來(lái)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，堅(jiān)決服從組織安排，做到組織讓我干啥，我就干啥得到態(tài)度。服從命令、聽(tīng)從指揮。
時(shí)刻以一名士官的身份來(lái)要求自己，用條例條令和規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行，從每一件小事做起。二、在軍事訓(xùn)練中，樹(shù)立以練為戰(zhàn)思想，使訓(xùn)練貼近實(shí)戰(zhàn)，牢固自己的使命和任務(wù)，擺正自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)干工作，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦耐勞的精神，練就過(guò)硬的軍事技能，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、生活中團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，積極幫助落后的同志，自己遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題謙虛的向好的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同時(shí)也積極配合班長(zhǎng)開(kāi)展好班里的各項(xiàng)工作，時(shí)刻為班里的事著想，與班里的戰(zhàn)友共同努力、共同提高，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。如果這次我能參加集訓(xùn)，我會(huì)以一名骨干的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加中隊(duì)建設(shè)，一切以中隊(duì)利益為重，發(fā)揮我的光和熱為中隊(duì)建設(shè)而奮斗，做出新的貢獻(xiàn)。
如果沒(méi)有被選上，我也會(huì)一如既往的干好工作，服從組織安排，在我軍營(yíng)生涯中畫(huà)上完美的句號(hào)！我誠(chéng)懇的向中隊(duì)黨支部申請(qǐng)參加集訓(xùn)，敬請(qǐng)中隊(duì)黨支部審查決定，我會(huì)繼續(xù)干好自己的各項(xiàng)工作。稍微一改就可以了。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興有這次評(píng)選縣級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì)，這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此，我誠(chéng)懇的申請(qǐng)加入?yún)^(qū)級(jí)骨干教師的光榮行列。
教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。從參加工作以來(lái)，我一直奉獻(xiàn)于教育事業(yè)。20xx年3月為廣元市青川縣馬公學(xué)校募集50萬(wàn)元重建資金。20xx年9月被青川縣教育局評(píng)為《先進(jìn)教育工作者》。20xx年1月為廣元市青川縣騎馬學(xué)校初中一年級(jí)全體學(xué)生募集到過(guò)冬衣物。20xx年5月被青川縣教育局評(píng)為《優(yōu)秀青年》。20xx年3月加入岳池縣義工聯(lián)合會(huì)多次走訪貧困學(xué)生，敬老院等。
從20xx年8月參加工作至今，我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整xx年了。xx年來(lái)，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛(ài)”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識(shí)；幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識(shí)；相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識(shí)”。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛(ài)護(hù)”的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。20xx年5月撰寫(xiě)的論文《淺探高年級(jí)師生互動(dòng)》經(jīng)評(píng)議，編入大型綜合性教育文獻(xiàn)《中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》，此文獻(xiàn)由國(guó)務(wù)院研究室主管主辦的國(guó)家出版社——中國(guó)言實(shí)出版社出版發(fā)行。并榮獲“一等獎(jiǎng)”。20xx年3月論文《數(shù)形結(jié)合在求最值中的應(yīng)用》刊登在《數(shù)學(xué)周報(bào)》教研版第38期（總第402期）第6版。20xx年4月我在岳池縣中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師說(shuō)課選拔賽中榮獲“叁等獎(jiǎng)”。20xx年4月我撰寫(xiě)的論文《逆向思維在解題中的應(yīng)用》在20xx年廣安市高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)上交流評(píng)選中榮獲“一等獎(jiǎng)”。
春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入岳池中學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)！如有差距，我將癡心不改，追求不止！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年畢業(yè)，同年xx月分配到xx學(xué)區(qū)任教，20xx年調(diào)入xx中學(xué)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，任教班級(jí)所帶的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。
所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，受到學(xué)校好評(píng)。本人每學(xué)年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，多次參加學(xué)校公開(kāi)課，積極參與教研教改，有多篇教學(xué)論文獲得市，區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助。現(xiàn)在，我申請(qǐng)?jiān)u選區(qū)級(jí)骨干教師的資格，是對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評(píng)審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭(zhēng)光添彩！
假如不能夠評(píng)上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭(zhēng)取早日能獲得這一光榮的資格！
希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xx。
日期：
首先感謝管理處和辦公室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺(jué)到班長(zhǎng)骨干在部隊(duì)建設(shè)中的重要性，以下是我學(xué)習(xí)的體會(huì)：
提搞職責(zé)意識(shí)，明白自己是個(gè)“頭”,有的班長(zhǎng)覺(jué)得自己是部隊(duì)里最小的"長(zhǎng)"，不算什么"頭"。經(jīng)常對(duì)進(jìn)行職責(zé)意識(shí)教育，引導(dǎo)認(rèn)清責(zé)任當(dāng)好"兵頭"，做到對(duì)工作負(fù)起責(zé)任，對(duì)戰(zhàn)士親如兄弟，對(duì)自己嚴(yán)格要求。班長(zhǎng)履行職表現(xiàn)在，集合站隊(duì)班長(zhǎng)站在前頭，值勤訓(xùn)練班長(zhǎng)走在前頭，臟活累活班長(zhǎng)干在前頭，落實(shí)條令抓在前頭?！昂捌粕ぷ?，不如做出樣子”。身教重于言教，行動(dòng)就是無(wú)聲的命令。班長(zhǎng)骨干以身作則、率先垂范是一種巨大的人格力量，會(huì)在戰(zhàn)士中起到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的作用。班長(zhǎng)骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來(lái)”。
戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全定型，易于沖動(dòng)。為此，班長(zhǎng)骨干要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智;二是把做事的道理講透，使他們懂事;三是把當(dāng)兵的意義講深，使他們安心;四是把部隊(duì)的紀(jì)律講明，使他們遵規(guī)守紀(jì)。這樣戰(zhàn)士才能自覺(jué)做到什么可為，什么不可為。
傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應(yīng)新形勢(shì)下部隊(duì)發(fā)展的需要。那么班長(zhǎng)骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想;范文參考網(wǎng)二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動(dòng)、環(huán)境熏陶與社會(huì)帶動(dòng)為一體的充人型管理體系;三是破除不分對(duì)象施管，任務(wù)層層加碼、標(biāo)準(zhǔn)隨意提高，訓(xùn)練不分層次、教育沒(méi)有主次等簡(jiǎn)單粗暴型管理手段，樹(shù)立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴(yán)而不愛(ài)、愛(ài)而不嚴(yán)的行為，確立依法帶兵的觀念。
對(duì)待戰(zhàn)士要誠(chéng)實(shí)守信、對(duì)待戰(zhàn)士要以心交心、對(duì)待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠(chéng)心換戰(zhàn)士的真心。
新形勢(shì)下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個(gè)體素質(zhì)、民主意識(shí)都有了明顯的提高，班長(zhǎng)骨干的一言一行都會(huì)引起戰(zhàn)士的關(guān)注。為此，班長(zhǎng)骨干必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學(xué)習(xí)中要當(dāng)好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當(dāng)戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務(wù)要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。
一是幫思想。通過(guò)幫助不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和明辨是非的能力。二是幫長(zhǎng)遠(yuǎn)。班長(zhǎng)骨干要引導(dǎo)戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成才，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識(shí)、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。
這樣的班長(zhǎng)骨干才能讓?xiě)?zhàn)士們信服范文寫(xiě)作，在日常管理工作中運(yùn)用自如，各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展不斷提高。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年7月畢業(yè)于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作。2003年8月因工作的需要來(lái)到xxx任教，然后又于2008年8月來(lái)到xxx任教。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)縣級(jí)骨干教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì)，又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此，我誠(chéng)懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個(gè)人的不懈努力，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來(lái)，我盡力以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛(ài)教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期堅(jiān)持出滿勤、出全勤，力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中，我用以人為本，用心熱愛(ài)作為工作理念，盡力做到尊重學(xué)生樹(shù)立平等意識(shí);幫助學(xué)生樹(shù)立服務(wù)意識(shí);影響學(xué)生樹(shù)立師表意識(shí);相信學(xué)生樹(shù)立民主意識(shí)。
班主任工作始終堅(jiān)持關(guān)心、愛(ài)護(hù)的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)癥下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級(jí)的主人，逐步學(xué)會(huì)管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多次奪取流動(dòng)紅旗，被評(píng)為阿城區(qū)先進(jìn)班集體。
在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持備課寫(xiě)詳案，充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法，在導(dǎo)字上下功夫，常采用啟發(fā)式、探究式、問(wèn)題法等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí)，逐步使他們樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
工作實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭(zhēng)躍上一個(gè)新的臺(tái)階.誠(chéng)請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書(shū)，這對(duì)于離開(kāi)軍營(yíng)投身家鄉(xiāng)建設(shè)的我而言，是一份莫大的鼓勵(lì)。懷著加盟貴單位以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的強(qiáng)烈渴望，我真誠(chéng)地推薦自己。我是武警8750部隊(duì)醫(yī)院20xx年軍轉(zhuǎn)干部張莉，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，曾任部隊(duì)醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)生，技術(shù)10級(jí)，警銜。
19xx年，我從天津武警指揮學(xué)院畢業(yè)入伍，被編排到武警8750部隊(duì)醫(yī)院內(nèi)科工作，隨后分別在急診科、大外科輪崗鍛煉一年，通過(guò)輪崗，我全面熟悉了部隊(duì)醫(yī)院的業(yè)務(wù)流程，熟練掌握了專業(yè)技能，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了戰(zhàn)地救護(hù)知識(shí)。
20xx年，我順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，并獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)，在醫(yī)院對(duì)外有償服務(wù)中擔(dān)任主治醫(yī)師。20xx年，因業(yè)務(wù)拓展需要，部隊(duì)醫(yī)院黨委選派我到云南省第一人民醫(yī)院進(jìn)修，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步鍛煉和提升了臨床技能操作水平，掌握了地方醫(yī)院的運(yùn)行模式和國(guó)家相關(guān)醫(yī)療保險(xiǎn)的服務(wù)體系、管理使用和操作規(guī)定，大大促進(jìn)了我在部隊(duì)醫(yī)院參與開(kāi)展婦產(chǎn)科組建、發(fā)展及醫(yī)療糾紛相關(guān)工作，起到積極作用，20xx年被授予三等功獎(jiǎng)勵(lì)。
日常工作外，我還多次承擔(dān)了武警總部首長(zhǎng)對(duì)我部各項(xiàng)檢查期間的接待任務(wù)：20xx年8月緬甸內(nèi)戰(zhàn)，大量難民涌入我邊境，我作為第一批隨隊(duì)醫(yī)生進(jìn)駐云南省南傘口岸，參與為維護(hù)治安、安臵難民等相關(guān)工作，除了負(fù)責(zé)日常醫(yī)療保障及部分難民的醫(yī)療求助外，還帶領(lǐng)醫(yī)療小分隊(duì)深入傣族、佤族村寨進(jìn)行醫(yī)療巡診，被《解放軍報(bào)》等報(bào)刊專題報(bào)道。
20xx年至今，每年12月我便隨隊(duì)進(jìn)駐迪慶小中甸地區(qū)，參與維護(hù)云南藏區(qū)社會(huì)穩(wěn)定，奔赴一線協(xié)調(diào)解決維穩(wěn)問(wèn)題，其工作得到了各級(jí)首長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和肯定。20xx年的軍旅鍛煉了我吃苦耐勞的作風(fēng)、堅(jiān)韌不拔的意志、忠于職守的情操和甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。部隊(duì)是所大熔爐，它培養(yǎng)了我，鍛煉了我，讓即將轉(zhuǎn)入地方工作的我充滿信心。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：第一文檔網(wǎng)。
2021年。
尊敬的連隊(duì)黨支部:。
我叫xxx，四川，甘雨。1992年7月出生，2009年12月入伍。實(shí)現(xiàn)了我的愿望。不知不覺(jué)在部隊(duì)鍛煉了一年多了，煉就了一身過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，準(zhǔn)備在部隊(duì)里一展拳腳的時(shí)候卻面臨著退伍，我真是很舍不得離開(kāi)軍營(yíng)，軍營(yíng)培養(yǎng)了我，軍營(yíng)是我溫暖的家，這兩年的軍營(yíng)生活使我對(duì)部隊(duì)產(chǎn)生了濃厚的感情，但“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵”這句故老的話，經(jīng)過(guò)時(shí)間的引證，要面對(duì)“退伍光榮”這幾個(gè)另人心潮起伏的字眼。又到了一年一度的預(yù)提指揮士官集訓(xùn)的時(shí)間，所以我介此機(jī)會(huì)，特寫(xiě)加入今年預(yù)提指揮士官集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)。如果這次我能參加集訓(xùn)，我將做到一下幾點(diǎn):。
一、端正思想態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，我會(huì)報(bào)著感恩之心來(lái)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，堅(jiān)決服從組織安排，做到組織讓我干啥，我就干啥得到態(tài)度。服從命令、聽(tīng)從指揮。時(shí)刻以一名士官的身份來(lái)要求自己，用條例條令和規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行，從每一件小事做起。
二、在軍事訓(xùn)練中，樹(shù)立以練為戰(zhàn)思想，使訓(xùn)練貼近實(shí)戰(zhàn)，牢固自己的使命和任務(wù)，擺正自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)干工作，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦耐勞的精神，練就過(guò)硬的軍事技能，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、生活中團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，積極幫助落后的同志，自己遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題謙虛的向好的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同時(shí)也積極配合班長(zhǎng)開(kāi)展好班里的各項(xiàng)工作，時(shí)刻為班里的事著想，與班里的戰(zhàn)友共同努力、共同提高，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。如果這次我能參加集訓(xùn)，我會(huì)以一名骨干的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加中隊(duì)建設(shè)，一切以中隊(duì)利益為重，發(fā)揮我的光和熱為中隊(duì)建設(shè)而奮斗，做出新的貢獻(xiàn)。
如果沒(méi)有被選上，我也會(huì)一如既往的干好工作，服從組織安排，在我軍營(yíng)生涯中畫(huà)上完美的句號(hào)!我誠(chéng)懇的向中隊(duì)黨支部申請(qǐng)參加集訓(xùn)，敬請(qǐng)中隊(duì)黨支部審查決定，我會(huì)繼續(xù)干好自己的各項(xiàng)工作。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于2001年開(kāi)始從事中學(xué)體育、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。本人先后獲得了旗政府嘉獎(jiǎng)、旗級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀裁判員等稱號(hào)。多次參加縣、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助。現(xiàn)在，我申請(qǐng)?jiān)u選區(qū)級(jí)骨干教師的資格，是對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評(píng)審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取盡自己的微薄之力，為光山教育爭(zhēng)光添彩！假如不能夠評(píng)上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭(zhēng)取早日能獲得這一光榮的資格！做一個(gè)博學(xué)、善教而快樂(lè)的學(xué)者型教師，也是我一生的追求！
希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：我愛(ài)文學(xué)網(wǎng)。
20xx年12月15日。
尊敬的營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)：
我是黃錦江，大二學(xué)員，現(xiàn)隸屬編制為二連七班。本人20xx年入伍，在原部隊(duì)期間經(jīng)歷過(guò)副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、新兵營(yíng)班長(zhǎng)、車(chē)場(chǎng)值班班長(zhǎng)、小車(chē)班副班長(zhǎng)的骨干崗位，在任期間曾被評(píng)為優(yōu)秀士官、優(yōu)秀骨干，于20xx年考學(xué)進(jìn)入本校兵器工程專業(yè)地炮方向。在當(dāng)兵的三年里，各種骨干崗位的歷練讓我成長(zhǎng)成熟了許多，并且磨礪了我?guī)П幕A(chǔ)能力，增長(zhǎng)了我的帶兵經(jīng)驗(yàn)，給予了我?guī)П男判?。入校以?lái)，歷經(jīng)一年的觀察與學(xué)習(xí)，我從一名普通的戰(zhàn)士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國(guó)軍官成長(zhǎng)，在一年中，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽，認(rèn)真揣摩班長(zhǎng)骨干的帶兵經(jīng)驗(yàn)，了解院校與基層部隊(duì)的區(qū)別，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方法，為了讓自己能夠更快地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，本人在此寫(xiě)下申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)求在下學(xué)期擔(dān)任骨干，希望營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會(huì)。作為一名部隊(duì)考學(xué)的戰(zhàn)士學(xué)員，基層的經(jīng)歷以及院校生活的結(jié)合讓我學(xué)到了很多東西。
積極向上的態(tài)度，否則必將淹沒(méi)在茫茫的人群里，難以脫穎而出，難以取得成績(jī)。我想成為骨干是經(jīng)歷過(guò)深思熟慮的，作為共和國(guó)未來(lái)的指揮員，必須擁有優(yōu)秀的指揮能力，必須能夠透徹如何當(dāng)好一個(gè)管理者，一個(gè)指揮者，因此，在這四年中，我必須要以積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)如何做好管理，不能虛度光陰。
擔(dān)任骨干期間，我深刻意識(shí)到，責(zé)任心是一個(gè)骨干立足的根本，上級(jí)將各種任務(wù)托付到骨干手中是對(duì)骨干的絕對(duì)信任，而作為骨干，則必須要用強(qiáng)烈的責(zé)任心去帶領(lǐng)自己的所屬人員去完成每一個(gè)任務(wù)，因?yàn)椴筷?duì)是一個(gè)有著嚴(yán)格紀(jì)律的武裝集團(tuán)。因此，要想把人帶好，就要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)所屬人員負(fù)責(zé)，對(duì)身著的軍裝負(fù)責(zé)。所以說(shuō)，強(qiáng)烈的責(zé)任心是一名優(yōu)秀骨干的必備條件。
五年的軍旅生涯，兩年的骨干經(jīng)歷讓我管理方面的經(jīng)驗(yàn)大幅度提高，應(yīng)對(duì)各種任務(wù)的能力不斷提升，無(wú)論是工作學(xué)習(xí)生活中都能與新、老兵處理各種問(wèn)題。同時(shí)，能夠針對(duì)不同的時(shí)期，不同的任務(wù)特點(diǎn)，不同的人員階層，而用不同的管理方式靈活變通，分清主次，緩急、輕重，做到有章可循，有法可依。
擔(dān)任骨干經(jīng)歷讓我明白了作為一名骨干必須要有強(qiáng)硬的自制能力，要想管理好別人，必須先管理好自己，要想別人做的好，自己就應(yīng)該帶頭做得更好！并且作為骨干，不能因?yàn)樽约旱膫€(gè)人情緒化而影響工作，要從大局出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，干好工作任務(wù)。
我也深刻地認(rèn)識(shí)到自身仍然存在著許多缺點(diǎn)與不足。
一、自我要求比較低。作為一名戰(zhàn)士學(xué)員，作為一名受軍隊(duì)教育了五年的軍人，在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中仍免不了存在自我要求太低的缺點(diǎn)。與同批進(jìn)入學(xué)校的同年級(jí)地方學(xué)員相比，我本應(yīng)該對(duì)自己要求得更加嚴(yán)厲，本應(yīng)該站在排頭當(dāng)先鋒做榜樣，但在平時(shí)，我思想上卻存在著只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬的想法，在許多事情上給自己降低了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上偷懶耍滑，工作中不求過(guò)硬，訓(xùn)練上常常給自己定下輕而易舉就能完成的計(jì)劃。
利用時(shí)間空隙、管理漏洞，給自己放松的機(jī)會(huì)，在訓(xùn)練中，沒(méi)有能夠做到依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行，對(duì)訓(xùn)練抱有始終如一的熱情，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到作風(fēng)紀(jì)律是自己的東西，鍛造好的作風(fēng)紀(jì)律得益的在于自己。
三、工作態(tài)度不夠積極。在日常的工作中，本人常常只對(duì)于骨干要求的事去做，而看到應(yīng)該做的事卻沒(méi)有積極去做。一味地等待上級(jí)的安排，沒(méi)有能夠主動(dòng)找事，沒(méi)有主動(dòng)向上級(jí)報(bào)告問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)思想，對(duì)一年級(jí)同志未能加強(qiáng)幫教。
四、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。作為戰(zhàn)士學(xué)員，在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)較為薄弱，起步比同一批的地方學(xué)員要晚，但是在學(xué)習(xí)中思想上仍然不夠重視，常常想著偷懶一時(shí)，保過(guò)就行的想法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不高，未能走在前列當(dāng)好先鋒，做好榜樣。
在下學(xué)期的工作中，我主要希望從這么幾方面來(lái)提高自身素質(zhì)、能力、水平，確保無(wú)論是在哪個(gè)工作崗位上都能盡心盡職，努力進(jìn)取，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和期望。
練計(jì)劃，加強(qiáng)訓(xùn)練量，把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠?yàn)檫B里贏得榮譽(yù)；在平時(shí)的生活中，不斷提高自身的作風(fēng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，身先士卒，勇站排頭當(dāng)尖兵。
二、認(rèn)真對(duì)待本職工作。下學(xué)期無(wú)論我處在任何一個(gè)骨干崗位或者普通學(xué)員，我將以積極的態(tài)度、熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待本職工作，對(duì)自己崗位內(nèi)的事情做到盡職盡責(zé)，對(duì)工作做到點(diǎn)滴必爭(zhēng)，對(duì)上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)做到堅(jiān)決以最高的標(biāo)準(zhǔn)完成。
三、不斷提升作風(fēng)紀(jì)律。針對(duì)本學(xué)期作風(fēng)紀(jì)律不強(qiáng)的不足，在下學(xué)期中我將以各種條令法規(guī)為指導(dǎo)，以營(yíng)里、連里的各項(xiàng)要求為紅線，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，并同時(shí)不斷提高作風(fēng)，樹(shù)立嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的思想態(tài)勢(shì)，凡事事無(wú)巨細(xì)，不漏死角，在作風(fēng)紀(jì)律上做到盡善盡美。
四、更快提高管理能力。在下學(xué)期中，本人希望能夠借助骨干位置，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，多向骨干詢問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試各種好的管理方法，不斷提高任職經(jīng)驗(yàn)，讓自己成長(zhǎng)得更快以適應(yīng)未來(lái)下部隊(duì)的第一任職。
最后，希望營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，我必將用飽滿的態(tài)勢(shì)、積極的態(tài)度去做好每一件事，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的一片期望！
參加工作以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。現(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
作為一名剛步入運(yùn)政的新人，我清醒地看到人生舞臺(tái)已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。工作以來(lái)，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想，思想?yún)R報(bào)專題深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時(shí)，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。此外，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)、會(huì)議，通過(guò)執(zhí)法培訓(xùn)，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。作為辦公室人員需要負(fù)責(zé)處理各種文件，另外作為運(yùn)政執(zhí)法人員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運(yùn)用問(wèn)題。結(jié)合自己的工作實(shí)際特點(diǎn)，利用業(yè)余時(shí)間，自覺(jué)加強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)和法律觀念。
我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。不管是在辦公室，還是在違規(guī)處理室，工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手。
(一)辦公室工作?？梢哉f(shuō)辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來(lái)訪辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢問(wèn)是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯(lián)系他人，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹(shù)立好運(yùn)政的形象。同時(shí)在組織會(huì)務(wù)、范文top100后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。
(二)違章處罰室工作。在違章處罰室，先是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》、《云南省道路運(yùn)輸條例》，了解法律法規(guī)，并解讀大理州交通運(yùn)政管理處下發(fā)的行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);然后向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題，向他們學(xué)習(xí)操行、處理問(wèn)題的的方法方式。在遇到駕駛員有疑問(wèn)時(shí)，認(rèn)真向他們解釋相關(guān)的法律法規(guī)，使他們回顧三個(gè)月的來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，法律知識(shí)不足，情況了解不細(xì)，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于盡快成長(zhǎng);再次，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。
在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
尊敬的中隊(duì)黨支部：
我志愿申請(qǐng)晉級(jí)一級(jí)士官，志愿繼續(xù)獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)，服從中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)，服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律，忠于職守，努力工作，堅(jiān)決完成任務(wù)，在任何情況下，絕不背叛祖國(guó)，絕不叛離軍隊(duì)。
自xx年12月入伍以來(lái)，我已經(jīng)在軍隊(duì)這個(gè)大熔爐中完成了由一名地方青年向合格軍人的轉(zhuǎn)變。兩年的軍營(yíng)生活中，我接受了黨的教育，領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷與幫助，這使我深刻的認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民解放軍是以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為思想指導(dǎo)，是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的武裝集團(tuán)，是人民的子弟兵，也是一支保衛(wèi)國(guó)家安全、維護(hù)世界和平的重要力量，在我胸中不時(shí)涌動(dòng)著無(wú)比的神圣與自豪。中國(guó)人民解放軍具有鐵一般的紀(jì)律，頑強(qiáng)刻苦的作風(fēng)，能夠成為這支隊(duì)伍里的一份子，我感到很榮耀，我堅(jiān)決作出繼續(xù)留守軍營(yíng)這個(gè)特殊群體，繼續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉，迅速成長(zhǎng)進(jìn)步的打算!
在軍營(yíng)生活中，我感覺(jué)正像歌中唱的一模樣：當(dāng)兵也有苦，當(dāng)兵也有樂(lè)，當(dāng)過(guò)兵的人都會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)，說(shuō)苦也不苦，說(shuō)樂(lè)也是樂(lè)，時(shí)時(shí)處處緊緊張張嚴(yán)肅又活潑??對(duì)于這種生活我總是激情滿懷，我時(shí)時(shí)都在想從軍報(bào)國(guó)最光榮，能夠走進(jìn)這個(gè)熔爐里，是我一生的榮幸，我需要在這個(gè)大家庭中再學(xué)習(xí)再進(jìn)步。當(dāng)然，在自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)進(jìn)步中，我從不曾淡忘“從軍只圖報(bào)效祖國(guó)，為綠色長(zhǎng)城添磚加瓦”的參軍初衷。因此，我再次懇請(qǐng)組織再給我一次深造的機(jī)會(huì)，再給我一次奉獻(xiàn)高原、扎根高原、服務(wù)官兵和人民的機(jī)會(huì)，我會(huì)一如既往地嚴(yán)格要求自己，落實(shí)好軍隊(duì)的新政策、新要求，在本職崗位上創(chuàng)新開(kāi)展自己的工作，在部隊(duì)履行我軍新的歷史使命中奉獻(xiàn)自己的一份力量。
我知道，軍人以服從命令為天職。軍令如山倒，軍隊(duì)是有組織性，紀(jì)律性的，只有這樣，軍隊(duì)才是一個(gè)有力的整體，如果我能繼續(xù)留在部隊(duì)、留守高原，我一定會(huì)遵守軍人道德，服從組織分配，作一名合格的軍人，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部力量。
如果我能夠繼續(xù)成為軍隊(duì)的一份子，保證在今后的軍旅生涯和人生旅途中，一定堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，認(rèn)真遵守和維護(hù)國(guó)家的法律、法規(guī)和政策，貫徹落實(shí)好胡主席提了的科學(xué)發(fā)展觀要求;繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我們川藏線上的“三不倒”精神和老西藏精神，以高度的革命熱情與精神，熱愛(ài)軍隊(duì)，熱愛(ài)本職，安心基層，扎根高原，勤奮工作，處處起到一名士官的模范作用，履行好自己的使命;我堅(jiān)決服從組織分配，保證按照有關(guān)條例的規(guī)定安心服役，投身到部隊(duì)的現(xiàn)代化、正規(guī)化、革命化的建設(shè)事業(yè)之中。
尊敬的營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)：
我是黃錦江，大二學(xué)員，現(xiàn)隸屬編制為二連七班。本人20xx年入伍，在原部隊(duì)期間經(jīng)歷過(guò)副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、新兵營(yíng)班長(zhǎng)、車(chē)場(chǎng)值班班長(zhǎng)、小車(chē)班副班長(zhǎng)的骨干崗位，在任期間曾被評(píng)為優(yōu)秀士官、優(yōu)秀骨干，于20xx年考學(xué)進(jìn)入本校兵器工程專業(yè)地炮方向。在當(dāng)兵的三年里，各種骨干崗位的歷練讓我成長(zhǎng)成熟了許多，并且磨礪了我?guī)П幕A(chǔ)能力，增長(zhǎng)了我的帶兵經(jīng)驗(yàn)，給予了我?guī)П男判?。入校以?lái)，歷經(jīng)一年的觀察與學(xué)習(xí)，我從一名普通的戰(zhàn)士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國(guó)軍官成長(zhǎng)，在一年中，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽，認(rèn)真揣摩班長(zhǎng)骨干的帶兵經(jīng)驗(yàn)，了解院校與基層部隊(duì)的區(qū)別，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方法，為了讓自己能夠更快地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，本人在此寫(xiě)下申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)求在下學(xué)期擔(dān)任骨干，希望營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會(huì)。作為一名部隊(duì)考學(xué)的戰(zhàn)士學(xué)員，基層的經(jīng)歷以及院校生活的結(jié)合讓我學(xué)到了很多東西。
一、鍛造了我力爭(zhēng)上游的積極態(tài)度。我深知，部隊(duì)是一個(gè)大集體、大熔爐、大學(xué)校、大社會(huì)，作為這個(gè)集體中的一份子，要想做每一件事情，都必須要先有積極向上的態(tài)度，否則必將淹沒(méi)在茫茫的人群里，難以脫穎而出，難以取得成績(jī)。我想成為骨干是經(jīng)歷過(guò)深思熟慮的，作為共和國(guó)未來(lái)的指揮員，必須擁有優(yōu)秀的指揮能力，必須能夠透徹如何當(dāng)好一個(gè)管理者，一個(gè)指揮者，因此，在這四年中，我必須要以積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)如何做好管理，不能虛度光陰。
二、培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任心。擔(dān)任骨干期間，我深刻意識(shí)到，責(zé)任心是一個(gè)骨干立足的根本，上級(jí)將各種任務(wù)托付到骨干手中是對(duì)骨干的絕對(duì)信任，而作為骨干，則必須要用強(qiáng)烈的責(zé)任心去帶領(lǐng)自己的所屬人員去完成每一個(gè)任務(wù)，因?yàn)椴筷?duì)是一個(gè)有著嚴(yán)格紀(jì)律的武裝集團(tuán)。因此，要想把人帶好，就要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)所屬人員負(fù)責(zé)，對(duì)身著的軍裝負(fù)責(zé)。所以說(shuō)，強(qiáng)烈的責(zé)任心是一名優(yōu)秀骨干的必備條件。
三、提高了我管理帶兵的能力素質(zhì)。五年的軍旅生涯。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯?duì)自身的這種定位，多年來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么邀功請(qǐng)賞的報(bào)告，而是自己辛勤工作多年來(lái)的一些想法與做法。
“愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會(huì)有收獲。20xx年10月在梅河口市的公開(kāi)課競(jìng)賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎(jiǎng)，20xx年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng)，20xx年10月在通化市“教學(xué)能手”評(píng)比中，在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，獲得了第三名的好成績(jī)。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。通過(guò)這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。
隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。
自我任班主任以來(lái)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng)。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我所帶的班級(jí)歷來(lái)受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體。
1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒，力爭(zhēng)在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績(jī)。
3、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實(shí)踐，提高德育管理水平，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。
我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
申請(qǐng)人：我愛(ài)文學(xué)網(wǎng)。
201x年4月16日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書(shū)，同時(shí)也希望你能在我的簡(jiǎn)歷上多駐目幾分鐘，因?yàn)槲铱梢越o你帶來(lái)驚喜。
我來(lái)自美麗的大巴山。山，給了我秀美;水，予以我靈動(dòng);父母教會(huì)了我厚道做人，與人為善。是他們?cè)谖覂?nèi)心深處播下了了人生真、善、美的種子。
我喜歡一句話：把歷經(jīng)你生命的每一件事都當(dāng)做救命稻草緊緊地抓住，等到不經(jīng)意的那天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你擁抱的已經(jīng)是一棵參天大樹(shù)。上大學(xué)后，很多人對(duì)我說(shuō)應(yīng)該這么做或者那么做，聽(tīng)了太多以后，我開(kāi)始迷茫，無(wú)所適從，加上自己老是慢半拍，同學(xué)們都善意地叫我木木或笨笨。后來(lái)，我干脆什么都不想，只是好好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，好好做自己該做的事。后來(lái)，我該得的都得到了，本來(lái)想都沒(méi)想的東西，也開(kāi)始垂青我，沉睡的過(guò)往開(kāi)始燃燒，在涅槃的沉痛中我獲得了另一種自信的生命。這讓我懂得：只要努力了，把該做的做好了，當(dāng)幸福到來(lái)敲門(mén)時(shí)，它是那么地讓你猝不及防。
我喜歡孩子，喜歡講臺(tái)的感覺(jué)。在巴中二中實(shí)習(xí)時(shí)，通過(guò)兩個(gè)月的相處，我愛(ài)上了那群可愛(ài)的孩子，孩子們也喜歡上了我。上課時(shí)，他們乖，很聽(tīng)話。課下，我給他們講我青春校園的故事;他們讓我傾聽(tīng)他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。兩次月考下來(lái)，他們的成績(jī)?cè)谌昙?jí)都名列前茅。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓我明白，其實(shí)，每個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)好的權(quán)利，沒(méi)有誰(shuí)該被拋棄，只要給他們足夠的愛(ài)，讓他們感受到自己的存在，他們每一個(gè)人都可以成為天使。離開(kāi)的那天，當(dāng)指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)一個(gè)實(shí)習(xí)老師講課能到我這種程度已實(shí)屬不易的時(shí)候;當(dāng)那群可愛(ài)的孩子在臺(tái)上給我朗誦他們寫(xiě)給我的詩(shī)的時(shí)候;當(dāng)他們圍著我哭著送我紀(jì)念禮物的時(shí)候，那一刻，我淚流滿面。
我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個(gè)美麗的名字。我想做一名愛(ài)與責(zé)并存的老師，守著教師的這份寧?kù)o與從容，守著學(xué)生給你的真誠(chéng)和感動(dòng)。
“妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)”。我是xx，一個(gè)愛(ài)笑的女孩，希望您能喜歡我。
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫高超，是通信與信息工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)0801班的學(xué)生。一年來(lái)我一向擔(dān)任本班班長(zhǎng)，在過(guò)去的一年里在輔導(dǎo)員李教師的指導(dǎo)和幫忙以及培養(yǎng)下，我在思想，學(xué)習(xí)，生活上都有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的提高和提高，取得了較好的成績(jī)。鑒于我的成績(jī)和表現(xiàn)，我想提交該份申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)“優(yōu)秀班干部”。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
一、思想上
一年來(lái)，我從團(tuán)員到初級(jí)黨校結(jié)業(yè)，在到高級(jí)黨校結(jié)業(yè)，我在思想上有了一個(gè)長(zhǎng)足的提高。上學(xué)期我被選為優(yōu)秀共青團(tuán)員，并代表學(xué)院參加共青團(tuán)西安科技大學(xué)第十一屆代表大會(huì)，這都有功于我的教師和同學(xué)。教師在思想上努力幫忙我提高，讓我意識(shí)到作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，正直風(fēng)華正茂，正直青春年少，我要不斷地提高，我要不斷地嚴(yán)格要求自我。
一年來(lái)，我閱讀很多的關(guān)于黨的先進(jìn)性的報(bào)告和書(shū)籍，不斷地用先進(jìn)的思想武裝自我，從原先一個(gè)無(wú)知的高中生到此刻能夠用先進(jìn)的思想來(lái)要求自我的大學(xué)生。這是一個(gè)偉大的提高，并且我也將不斷地努力，不斷地嚴(yán)格要求自我，使自我更上一個(gè)新臺(tái)階。
二、學(xué)習(xí)上
從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就對(duì)自我嚴(yán)格要求，要不斷地努力和學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，還及時(shí)復(fù)習(xí)，在課余時(shí)間還學(xué)習(xí)了有關(guān)專業(yè)的知識(shí)，我不斷地用知識(shí)豐富自我，不斷地閱讀書(shū)籍。
最終我的努力有了很大的提高，雖然我的單科成績(jī)僅有60分，可是我的平均成績(jī)?cè)?0分以上，并且在上學(xué)期綜合測(cè)評(píng)中位居專業(yè)第七名，獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。我善于向教師提問(wèn)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，集思廣益，謹(jǐn)慎謙虛，暑期參加社會(huì)實(shí)踐，辦了個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，了解農(nóng)村教育情景，學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并且深入調(diào)研，并撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告《淺談農(nóng)村教育》，這給我以后的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
三、生活上
我生活簡(jiǎn)樸，獨(dú)立自主，性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫忙同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
四、工作上
我定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)例會(huì)，團(tuán)結(jié)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)取吸取每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和提議。組織好每周的團(tuán)日活動(dòng)讓同學(xué)們從團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)中有所收獲。在一開(kāi)學(xué)時(shí)為了解決同學(xué)們的迷茫心里，邀請(qǐng)了大二和班主任為我們做思想工作和指導(dǎo)，并取得了必須得效果。在上學(xué)期末為了團(tuán)結(jié)團(tuán)體豐富大學(xué)生活，舉辦了“宿舍籃球爭(zhēng)霸賽”，同學(xué)們進(jìn)取參加活力飽滿。在平時(shí)注意觀察同學(xué)們的生活狀況，對(duì)生活貧困的同學(xué)給與幫忙和支持。同時(shí)做好學(xué)院和學(xué)校給與的每一份任務(wù)。當(dāng)然我們每一份任務(wù)的圓滿完成都少不了輔導(dǎo)員的幫忙和每一位同學(xué)的支持。在那里我一并感激!
五、文體上
我不僅僅注重學(xué)習(xí)并且在文體方面也不甘落后。我進(jìn)取參加體育鍛煉培養(yǎng)自我強(qiáng)健的體魄。在過(guò)去的一年里我參加過(guò)很多的體育比賽，例如學(xué)院的新生杯籃球賽，團(tuán)體操和體育節(jié)的比賽等等并獲得了很好的成績(jī)。同時(shí)我還擔(dān)任了西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)雙節(jié)棍協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)一職，為學(xué)校的的文化發(fā)展獻(xiàn)出自我的一份力量。除此之外我還參加了“印象西科攝影大賽”“網(wǎng)站設(shè)計(jì)大賽”“企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”“電子設(shè)計(jì)大賽”等并多次獲獎(jiǎng)。
在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)是我的一個(gè)重要的階段，我學(xué)習(xí)到了很多的做人的道理，很多的新型的學(xué)習(xí)方法，我深深地被很多人的所帶動(dòng)，能更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，更多的自覺(jué)接觸社會(huì)。我相信，我將在將來(lái)的日子里，更加努力學(xué)習(xí)，更加努力做好自我的工作，為同學(xué)作出貢獻(xiàn)，為西安科技大學(xué)作出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇六
骨干教師評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。
自入學(xué)校工作以來(lái)，我始終以高度的熱情對(duì)待本職工作，以高度的責(zé)任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴(yán)格從以下幾個(gè)方面要求自己：
“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”是我一直堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)國(guó)家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，是我的每日常規(guī)。對(duì)待學(xué)生，我以自己的大愛(ài)去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力，盡我所能。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。積極參加各級(jí)各類講課、說(shuō)課、論文比賽等活動(dòng)，并通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解小學(xué)語(yǔ)文教育的'發(fā)展動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。通過(guò)不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。
二十多年來(lái)，我主講過(guò)各級(jí)各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽(yù)和同行的一致好評(píng)。近五年來(lái)，我獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5次，省級(jí)獎(jiǎng)9次，地區(qū)級(jí)獎(jiǎng)4次，武穴市級(jí)獎(jiǎng)13次，武師附小校級(jí)獎(jiǎng)50余次。xx年3月獲武穴市市級(jí)骨干教師光榮稱號(hào)，xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號(hào)，且xx年度考核等次為優(yōu)秀。
小學(xué)語(yǔ)文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價(jià)值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個(gè)班級(jí)的學(xué)情特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情境，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái)發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當(dāng)看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。
自20xx年9月份擔(dān)任教導(dǎo)室副主任以來(lái)，始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅(jiān)持做到“公平、公正、無(wú)私”。堅(jiān)持教學(xué)中心地位，堅(jiān)持做到“三查”、“三會(huì)”、“三深入”。認(rèn)真組織教師參加教研會(huì)，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。
1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒，力爭(zhēng)在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績(jī)。
3、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。
我知道我的工作成績(jī)微不足道，更深感作為一位人民教師肩負(fù)的責(zé)任，我希望自己在國(guó)家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績(jī)。
對(duì)照黃岡市骨干教師評(píng)審資格，我認(rèn)為自己具備了骨干教師的評(píng)選條件，特提出黃岡市骨干教師的申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在我向你遞交這份辭職報(bào)告之后，我即將離開(kāi)公司了。由于我并沒(méi)有和公司簽訂勞動(dòng)合同，而且公司已經(jīng)將我本月的工資結(jié)算完畢，我決定離開(kāi)公司了。這個(gè)時(shí)候我提出辭職，您也許會(huì)感到意外，不過(guò)這是我考慮了很長(zhǎng)時(shí)間的決定，我覺(jué)得自己做出這樣的決定是對(duì)的！
我很抱歉在公司事務(wù)繁忙之時(shí)辭職。來(lái)公司差不多半年，學(xué)到許多東西，技術(shù)加強(qiáng)了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺(jué)水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點(diǎn)。這個(gè)原因加上"要去深造"促使我有離開(kāi)公司的念頭，此念堅(jiān)定不矣———和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事，期間的風(fēng)風(fēng)雨雨自不用提，充實(shí)便充滿不可忽視的樂(lè)趣，因?yàn)椋俟ぷ骺勺?，是一種負(fù)擔(dān)，很多工作要做，是一種快樂(lè)。平時(shí)開(kāi)會(huì)我大多緘默不語(yǔ)，不是我不喜歡說(shuō)話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語(yǔ)的控制力，怕說(shuō)出來(lái)拗口。借此書(shū)我談一下自己對(duì)公司的.看法。
和能生財(cái)。祥和至少能為公司帶來(lái)平穩(wěn)氣氛。以前眼睜睜錯(cuò)過(guò)一些大單，歸其原因是我們技術(shù)不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時(shí)對(duì)公司造成一定的不便，對(duì)此以后的道路，我將會(huì)獨(dú)自繼續(xù)上路，我也不知道明天我的路在何方，不過(guò)我相信只要自己一直努力、一直堅(jiān)強(qiáng)下去，我相信我早晚有一天會(huì)找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過(guò)就現(xiàn)在看來(lái)，自己還是需要更多的進(jìn)步和努力。前進(jìn)中總是會(huì)遇到各種各樣的困難，我會(huì)在最終走向成功的！衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事快樂(lè)工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
辭職人：
日期：
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇八
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性和方法。
-骨干的角色是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要關(guān)鍵。
-提出鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互支持和合作。
-強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)的重要性：讓骨干明白團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)是相輔相成的。
第三段：塑造骨干領(lǐng)導(dǎo)能力的方法和策略。
-強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)骨干的領(lǐng)導(dǎo)能力是帶兵骨干的核心任務(wù)。
-引入模擬情景訓(xùn)練和領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)的重要性。
-提出關(guān)鍵點(diǎn)：鼓勵(lì)骨干主動(dòng)提出解決問(wèn)題的辦法。
第四段：傳承價(jià)值觀和文化的重要性和方式。
-強(qiáng)調(diào)傳承企業(yè)價(jià)值觀和文化是帶兵骨干的責(zé)任所在。
-引入對(duì)骨干進(jìn)行對(duì)話和傳統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)的重要性。
-提出企業(yè)文化始終貫穿于骨干的思維和行為。
第五段：激勵(lì)潛力釋放的方法和實(shí)踐。
-引入激勵(lì)潛力釋放的重要性和挑戰(zhàn)。
-提出激發(fā)骨干的創(chuàng)造力和激情的方式。
-強(qiáng)調(diào)反饋和獎(jiǎng)勵(lì)的重要性。
-總結(jié)以上段落并歸納必要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
-強(qiáng)調(diào)骨干的重要性以及培養(yǎng)他們的責(zé)任性。
-提出展望和期待：希望骨干們能夠不斷進(jìn)步并引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇九
帶兵骨干決心書(shū)大家會(huì)寫(xiě)嗎?在此，小編分享帶兵骨干決心書(shū)范文給大家，希望可以幫助到大家哦!
尊敬的站領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們： 陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
我們又迎來(lái)了一年一度的軍事訓(xùn)練開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員。
作為軍人，愛(ài)軍精
武是祖國(guó)和人民賦予我們的神圣職責(zé)，是我們最根本的價(jià)值追求。
為了把我站的軍事訓(xùn)練水
平推向一個(gè)更高的層次，更好地完成上級(jí)交給我們的各項(xiàng)xxxx任務(wù)，我代表全體戰(zhàn)士決心如下：
一、 端正思想，以飽滿的熱情全力投入訓(xùn)練。
俗話說(shuō)，思想是行到的先導(dǎo)。
我們將充分認(rèn)清開(kāi)展軍事訓(xùn)練的重要意義，不斷提高認(rèn)識(shí)，
倍加珍惜作為一名xx軍人的榮譽(yù)。
開(kāi)訓(xùn)后，我們將根據(jù)xxx的訓(xùn)練計(jì)劃，統(tǒng)一思想，明確任
務(wù)，按照自身職責(zé)，以高昂的斗志全力投入到訓(xùn)練中去，確保各項(xiàng)軍事訓(xùn)練任務(wù)的完成。
二、 刻苦訓(xùn)練，不斷提高完成各項(xiàng)邊防任務(wù)的能力。
任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作為士官班長(zhǎng)，我將時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，給戰(zhàn)士起到一個(gè)模范帶頭的作
用，時(shí)刻以我們?yōu)榘駱?，不折不扣的完成各?xiàng)軍事訓(xùn)練任務(wù)。
三、 嚴(yán)守條令，始終堅(jiān)持用條令規(guī)范言行確保安全穩(wěn)定。
我們將加強(qiáng)條令條例的學(xué)習(xí)， 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到持之以恒。
堅(jiān)決以思想不放松，
例為核心，各項(xiàng)規(guī)定為依據(jù)，以訓(xùn)促管，狠抓作風(fēng)養(yǎng)成，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng)。
嚴(yán)格按
規(guī)程施訓(xùn)，科學(xué)施訓(xùn)，確保安全穩(wěn)定。
四、 愛(ài)崗敬業(yè)，確保邊防中心任務(wù)圓滿完成。
我們將通過(guò)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化執(zhí)勤能力和職能意識(shí)。
執(zhí)勤中，時(shí)刻保持高度警惕，
秒”嚴(yán)格落實(shí)士兵職責(zé)，遵守執(zhí)勤紀(jì)律，并做到依法執(zhí)勤、文明執(zhí)勤，確保執(zhí)勤工作萬(wàn)無(wú)一失。
領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們，訓(xùn)練沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。
我們一定不辜負(fù)xx
完成而奮勇?tīng)?zhēng)先。
xxx
二〇xx年四月一日
尊敬的連隊(duì)黨支部:
我叫xxx，四川，甘雨。
1992年7月出生，2009年12月入伍。
實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
不知不覺(jué)在部隊(duì)鍛煉了一年多了，煉就了一身過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，準(zhǔn)備在部隊(duì)里一展拳腳的時(shí)候卻面臨著退伍，我真是很舍不得離開(kāi)軍營(yíng)，軍營(yíng)培養(yǎng)了我，軍營(yíng)是我溫暖的家，這兩年的軍營(yíng)生活使我對(duì)部隊(duì)產(chǎn)生了濃厚的感情，但“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵”這句故老的話，經(jīng)過(guò)時(shí)間的引證，要面對(duì)“退伍光榮”這幾個(gè)另人心潮起伏的字眼。
又到了一年一度的預(yù)提指揮士官集訓(xùn)的時(shí)間，所以我介此機(jī)會(huì)，特寫(xiě)加入今年預(yù)提指揮士官集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)。
如果這次我能參加集訓(xùn)，我將做到一下幾點(diǎn):
一、端正思想態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，我會(huì)報(bào)著感恩之心來(lái)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，堅(jiān)決服從組織安排，做到組織讓我干啥，我就干啥得到態(tài)度。
服從命令、聽(tīng)從指揮。
時(shí)刻以一名士官的身份來(lái)要求自己，用條例條令和規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行，從每一件小事做起。
二、在軍事訓(xùn)練中，樹(shù)立以練為戰(zhàn)思想，使訓(xùn)練貼近實(shí)戰(zhàn)，牢固自己的使命和任務(wù)，擺正自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)干工作，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦耐勞的精神，練就過(guò)硬的軍事技能，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、生活中團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，積極幫助落后的同志，自己遇到不懂不會(huì)的`問(wèn)題謙虛的向好的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同時(shí)也積極配合班長(zhǎng)開(kāi)展好班里的各項(xiàng)工作，時(shí)刻為班里的事著想，與班里的戰(zhàn)友共同努力、共同提高，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
如果這次我能參加集訓(xùn)，我會(huì)以一名骨干的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加中隊(duì)建設(shè)，一切以中隊(duì)利益為重，發(fā)揮我的光和熱為中隊(duì)建設(shè)而奮斗，做出新的貢獻(xiàn)。
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇十
作為一個(gè)公司的骨干員工，帶兵管理是一項(xiàng)重要的任務(wù)，也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在過(guò)去的幾年里，我一直擔(dān)任著團(tuán)隊(duì)的骨干崗位，并且積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在骨干帶兵過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：設(shè)定明確的目標(biāo)。
要成為一個(gè)出色的骨干帶兵者，設(shè)定明確的目標(biāo)至關(guān)重要。目標(biāo)的設(shè)定不僅能夠讓團(tuán)隊(duì)成員明確自己的目標(biāo)，也可以幫助他們更好地理解團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我善于采取SMART原則，即具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可達(dá)成（Achievable）、切實(shí)可行（Realistic）和有時(shí)間限制（Time-bound）。
第三段：建立有效的溝通渠道。
一個(gè)能夠有效溝通的團(tuán)隊(duì)是成功的關(guān)鍵。作為骨干帶兵者，建立起有效的溝通渠道是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)使用不同的溝通方式可以滿足不同成員的需求，比如面對(duì)面的會(huì)議、電子郵件和團(tuán)隊(duì)軟件等。這些渠道可以幫助團(tuán)隊(duì)成員了解彼此的意圖和目標(biāo)，促進(jìn)信息的傳遞和交流。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力。
作為骨干員工，帶兵者的職責(zé)之一是培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的能力。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力可以使他們?cè)诠ぷ髦懈营?dú)立和自信，并且為團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，定期的個(gè)人評(píng)估和反饋是一種有效的培養(yǎng)方式。通過(guò)定期檢查和回顧成員的工作表現(xiàn)，我們可以了解他們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助。
第五段：激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極性。
骨干帶兵者還需要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)他們的凝聚力和積極性。在我的工作中，我經(jīng)常使用一些激勵(lì)措施，比如獎(jiǎng)勵(lì)制度和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。獎(jiǎng)勵(lì)制度可以鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員更加積極地參與工作，并且激發(fā)他們的創(chuàng)造力和努力。另外，團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)成員之間的相互了解和信任。
第六段：總結(jié)。
作為一個(gè)有責(zé)任心的骨干帶兵者，我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的成功與否取決于我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、建立有效的溝通渠道、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極性，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)獲得了許多成功的成果。在未來(lái)，我將繼續(xù)不斷提高自己的能力，致力于成為更出色的骨干帶兵者。
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇十一
第一段：引入背景和主題（約200字）
帶兵骨干班長(zhǎng)是軍隊(duì)中非常重要的角色，他們承擔(dān)著訓(xùn)練指導(dǎo)、部隊(duì)管理、士氣調(diào)動(dòng)等多重任務(wù)。然而，要成為一名合格的帶兵骨干班長(zhǎng)，并非易事。我有幸擔(dān)任的帶兵骨干班長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和錘煉，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在帶兵骨干班長(zhǎng)崗位上的心得和體會(huì)。
第二段：了解士兵需求與關(guān)心士兵（約200字）
作為帶兵骨干班長(zhǎng)，了解士兵的需求是至關(guān)重要的。我第一次做班長(zhǎng)時(shí)，我沒(méi)有真正理解這一點(diǎn)，我只顧著完成任務(wù)，而忽視了士兵的情緒和需求。結(jié)果，士兵的士氣逐漸下降，訓(xùn)練效果也大打折扣。從那時(shí)起，我意識(shí)到關(guān)心士兵的重要性，我開(kāi)始花時(shí)間與他們交流，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和困難，并盡力解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式，我建立了與士兵之間的信任和友誼，士氣也恢復(fù)了。
第三段：注重培養(yǎng)和提高士兵（約200字）
作為一名帶兵骨干班長(zhǎng)，在訓(xùn)練和提高士兵的能力方面扮演著關(guān)鍵角色。我積極推動(dòng)士兵的個(gè)人發(fā)展，并定期進(jìn)行培訓(xùn)和評(píng)估。我通過(guò)制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供專業(yè)的培訓(xùn)課程等方式，幫助士兵提高技能和知識(shí)水平。同時(shí)，我還鼓勵(lì)士兵參加軍事比賽和各種競(jìng)賽，以提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這樣做不僅能夠提高士兵的整體素質(zhì)，也能夠增強(qiáng)他們的歸屬感和自豪感。
第四段：明確目標(biāo)和注重績(jī)效（約200字）
作為帶兵骨干班長(zhǎng)，我深知目標(biāo)對(duì)部隊(duì)的重要性。每個(gè)士兵都需要明確的目標(biāo)，以便能夠有所追求和奮斗。在我擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我一直和士兵一起制定明確的目標(biāo)，并定期檢查和評(píng)估目標(biāo)的完成情況。我也注重士兵的績(jī)效評(píng)估，及時(shí)表彰優(yōu)秀表現(xiàn)，并針對(duì)不足之處提出改進(jìn)方案。這種明確目標(biāo)和注重績(jī)效的管理方式，不僅能夠激發(fā)士兵的積極性和創(chuàng)造力，也能夠提高整個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和自我提高（約200字）
作為一名帶兵骨干班長(zhǎng)，我明白持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高的重要性。我積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新知識(shí)和技能，以更好地適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和任務(wù)。我還與其他優(yōu)秀的帶兵骨干班長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我提高，我能夠更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和任務(wù)，提高個(gè)人能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
總結(jié)：（約100字）
作為一名帶兵骨干班長(zhǎng)，我深知這個(gè)崗位的重要性和責(zé)任。通過(guò)了解士兵需求和關(guān)心士兵，注重培養(yǎng)和提高士兵，明確目標(biāo)和注重績(jī)效，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高，我不僅提高了自身能力和素質(zhì)，也能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望通過(guò)我的分享，能夠給其他帶兵骨干班長(zhǎng)提供一些啟示和幫助。
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的董事長(zhǎng)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。我從1996年進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已有xx年了，在這xx年的時(shí)間里承蒙公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和厚愛(ài)，在此表示衷心的感謝。
這十二年的工作對(duì)我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，充實(shí)和豐富了自己。同時(shí)，我也很幸運(yùn)，能夠有機(jī)會(huì)在這樣一支團(tuán)結(jié)向上，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)，更重要的是，學(xué)到了公司精湛的管理與作為企業(yè)家超脫的認(rèn)知，認(rèn)識(shí)了這么多好朋友和同仁，而且呢，與公司諸位同仁的合作又是那么的愉快和默契。正是在這里我開(kāi)始踏上了人生的轉(zhuǎn)折。當(dāng)然了，奮斗中有過(guò)苦，有過(guò)累，有過(guò)艱辛，有過(guò)開(kāi)心與歡笑，但更多的是收益了奮斗中的收獲與得到。
公司平等的.人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，受益匪淺，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)、信賴幫助和大力支持。
當(dāng)然了，我很清楚，在這個(gè)時(shí)候提出向公司辭職，離開(kāi)自己奮斗拼搏了十二年之久，既熟悉又心愛(ài)的公司，并非我所愿，實(shí)屬我人生的無(wú)奈。目前，公司正值用人之際，而春季又是各個(gè)項(xiàng)目即將啟動(dòng)之際，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。而我呢，在正值事業(yè)發(fā)展騰飛的時(shí)期，卻因家族公司而要放棄自己理想的事業(yè)，去從事雖說(shuō)關(guān)系家族利益但卻陌生的事業(yè)，憎恨家族公司的法人這樣無(wú)情地毀滅了自己的理想，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期撤股辭職自立門(mén)戶！讓家族公司面臨無(wú)人照管和無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)與存亡的危機(jī)中。同時(shí)，也讓我置身于這兩難的處境里，一面是家族公司的存亡，一面是自己目前所在公司的發(fā)展。唯一之路就是犧牲我的理想，擔(dān)起家族負(fù)于的重任。留下我人生最大的遺憾與無(wú)奈。
我實(shí)在是難以呈上辭呈。離開(kāi)灑下汗水和付出心血打拼了xx年之多的公司，離開(kāi)朝夕相處了xx年之多的公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們，實(shí)在無(wú)法接受。無(wú)奈，為了家族公司的存亡與發(fā)展，為了我所在公司的發(fā)展和考慮到對(duì)公司今后早做合理的安排。本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，鄭重地向公司提出辭職。而做出這個(gè)決定對(duì)我個(gè)人而言是相當(dāng)困難的，作為公司的一名部門(mén)負(fù)責(zé)人，我的離去，不會(huì)對(duì)公司及一些正在進(jìn)行的項(xiàng)目有所影響。我會(huì)在剩下的工作時(shí)間里，盡力在項(xiàng)目還未正式啟動(dòng)開(kāi)始之前，完成好自己份內(nèi)的工作，并交接好手頭的工作，以確保各項(xiàng)工作正常順利運(yùn)作。誠(chéng)然，遺憾的是在3月份的工作結(jié)束后，我將離開(kāi)這個(gè)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同仁們，很舍不得。舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同仁之間的那片真誠(chéng)和友善。能為公司效力的日子不多了，我會(huì)把好自己最后一班崗，做好項(xiàng)目開(kāi)始前屬于自己的所有工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過(guò)渡。為了家族公司的發(fā)展，現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。最后，祝愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，公司的業(yè)績(jī)一如既往，一路飆升！興旺發(fā)達(dá)！辭職申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇十三
第一段：引言（100字）。
班級(jí)是學(xué)校大家庭中最基本的組成單位，而班骨干則是班級(jí)中的佼佼者，他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還具備相應(yīng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。班骨干擔(dān)當(dāng)著許多重要的職責(zé)，其中最重要的一項(xiàng)便是帶領(lǐng)同學(xué)們共同前進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并深刻體會(huì)到了班骨干的責(zé)任和使命。
第二段：提高自身素質(zhì)（300字）。
作為班骨干，首先要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和能力，只有通過(guò)不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好的帶領(lǐng)同學(xué)們。為此，我主動(dòng)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，積極參加各類競(jìng)賽和活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。在自身素質(zhì)的提升中，我逐漸成長(zhǎng)為更好的班骨干。
第三段：加強(qiáng)班級(jí)管理（300字）。
作為班骨干，我深知班級(jí)的良好秩序和管理對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。因此，我加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)管理的重視。首先，我積極配合班主任推進(jìn)各項(xiàng)管理工作，組織同學(xué)們參與到班級(jí)建設(shè)中。其次，我主動(dòng)收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和解決方案，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的良性互動(dòng)。最后，我注重學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律，及時(shí)制止不良行為，維護(hù)班級(jí)的良好氛圍。通過(guò)這些措施，我成功提高了班級(jí)管理水平，使班級(jí)更加和諧有序。
第四段：改善班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍（300字）。
良好的學(xué)習(xí)氛圍是班級(jí)發(fā)展的重要保障，作為班骨干，我努力改善班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。首先，我通過(guò)組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。其次，我組織同學(xué)們參加班級(jí)晚自習(xí)，督促大家按時(shí)完成作業(yè)，共同進(jìn)步。最后，我注重培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，幫助他們科學(xué)備考，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)這些努力，我成功改善了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)同學(xué)們共同進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
作為班骨干，我深深意識(shí)到自身的責(zé)任和使命。通過(guò)不斷提高自身的素質(zhì)、加強(qiáng)班級(jí)管理、改善學(xué)習(xí)氛圍，我逐漸成長(zhǎng)為了班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和同學(xué)們的榜樣。在帶領(lǐng)同學(xué)們共同前進(jìn)的過(guò)程中，我不僅得到了同學(xué)們的認(rèn)同和尊重，也感受到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)和收獲。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己，帶領(lǐng)班級(jí)走向更加美好的明天。
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇十四
第一段：介紹班骨干帶兵的重要性和挑戰(zhàn)性（引入）。
作為一名班骨干，既是班級(jí)的中堅(jiān)力量，又是同學(xué)們的榜樣和引導(dǎo)者。班骨干擔(dān)負(fù)著推進(jìn)班級(jí)建設(shè)、帶領(lǐng)班級(jí)走向更好的重要責(zé)任。然而，班骨干的角色不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者，還要像師長(zhǎng)一樣激勵(lì)同學(xué)們共同成長(zhǎng)，并應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，擔(dān)任班骨干的經(jīng)歷令我受益匪淺，我將在接下來(lái)的文章中分享我在帶領(lǐng)同學(xué)們中所得到的心得和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和協(xié)作能力（導(dǎo)言）。
作為班骨干，一個(gè)重要的任務(wù)就是培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和協(xié)作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量不僅僅能夠幫助我們完成更多的任務(wù)，還能夠使每個(gè)人在協(xié)作中提升自己。為了培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，我設(shè)立了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與其中，在共同協(xié)作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，同學(xué)們互相理解和支持，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，我們的班級(jí)也得到了全面發(fā)展。
第三段：建立積極向上的學(xué)習(xí)氛圍（論述）。
班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。作為班骨干，我始終堅(jiān)持建立一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我鼓勵(lì)同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，在班級(jí)中建立起了良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和講座，我提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)保持較高的興趣。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們參與競(jìng)賽和科研項(xiàng)目，提高他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍變得更加積極向上，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提升。
第四段：傾心傾聽(tīng)與溝通的重要性（論述）。
作為班骨干，傾心傾聽(tīng)和溝通是非常重要的。與同學(xué)們建立良好的溝通渠道，了解他們的需求和困難，幫助他們解決問(wèn)題是我始終關(guān)注的事情。我定期組織班級(jí)會(huì)議，聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，共同商討解決方案。此外，我也積極與家長(zhǎng)溝通，了解同學(xué)們的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，更好地指導(dǎo)他們。通過(guò)傾心傾聽(tīng)和有效溝通，我與同學(xué)們建立了深厚的情感紐帶，使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和融洽。
第五段：帶兵心得總結(jié)和展望（總結(jié)）。
通過(guò)擔(dān)任班骨干的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多如何有效地帶領(lǐng)和管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，建立積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，傾心傾聽(tīng)和溝通，這些都是成功帶領(lǐng)班級(jí)的重要因素。而作為班骨干，我也意識(shí)到自己還需要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。希望我能在未來(lái)的帶領(lǐng)中不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)，為班級(jí)的發(fā)展和同學(xué)們的成長(zhǎng)做出更多的貢獻(xiàn)。
本文以“班骨干帶兵心得體會(huì)”為主題，通過(guò)五段式的連貫文章結(jié)構(gòu)，從介紹班骨干的重要性和挑戰(zhàn)性開(kāi)始，逐步論述了培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)、建立積極向上的學(xué)習(xí)氛圍以及傾心傾聽(tīng)和溝通的重要性，最后總結(jié)了帶兵心得并展望未來(lái)。通過(guò)這篇文章，讀者們可以領(lǐng)略到班骨干的責(zé)任和成長(zhǎng)過(guò)程，并從中獲得一些帶領(lǐng)和管理班級(jí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
帶兵骨干申請(qǐng)書(shū)篇十五
我于xx年畢業(yè)于萬(wàn)縣幼兒師范學(xué)校，同年分配到萬(wàn)州區(qū)白羊小學(xué)任教。xx年，我以第一名的成績(jī)通過(guò)公開(kāi)招聘調(diào)入飛士幼兒園，擔(dān)任語(yǔ)言組教學(xué)及教研組長(zhǎng)工作;xx年在四川省教育學(xué)院學(xué)前教育管理?？飘厴I(yè);20xx年，被任命為園長(zhǎng)助理;20xx年被推薦為區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象(萬(wàn)教人〔20xx〕22號(hào))，同年被任命為副園長(zhǎng)。今年6月在重慶市教育學(xué)院教育管理專業(yè)本科畢業(yè)。20xx年，我被五橋教委作為區(qū)骨培養(yǎng)對(duì)象派往上海市寶山區(qū)掛職培訓(xùn)一個(gè)月，xx年7月參加了區(qū)教委組織的幼兒學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，經(jīng)考核合格已結(jié)業(yè)。培養(yǎng)期間，我除了認(rèn)真按照要求參加培訓(xùn)外，還積極進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，接受上級(jí)及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，現(xiàn)根據(jù)萬(wàn)州教人〔20xx〕100號(hào)文件要求，申請(qǐng)參加骨干教師評(píng)選。
作為新時(shí)期的職業(yè)女性，作為一所示范性幼兒園的副園長(zhǎng)，自感壓力之大責(zé)任之重。但我有一種強(qiáng)烈的愿望，做一名老師就做一名有愛(ài)好的好老師，做園長(zhǎng)就做一名有責(zé)任心的好園長(zhǎng)。幾年來(lái)我協(xié)助園長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒園先后創(chuàng)建了萬(wàn)州區(qū)教研示范學(xué)校、萬(wàn)州區(qū)示范幼兒園、重慶市一級(jí)幼兒園;被萬(wàn)州區(qū)政府命名為幼兒教育先進(jìn)集體，我個(gè)人也不斷完善自己，先后獲得了師德標(biāo)兵，教學(xué)能手、萬(wàn)州區(qū)幼兒教育先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。在各種技能比賽中均有優(yōu)秀成績(jī)，撰寫(xiě)論文多次獲得區(qū)縣教育學(xué)會(huì)、專委會(huì)等級(jí)獎(jiǎng)。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我提出評(píng)選申請(qǐng)，希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中能進(jìn)一步成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的'人生價(jià)值。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為幼兒園創(chuàng)造價(jià)值;帶動(dòng)同事一起發(fā)展，一起展望美好的未來(lái)!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
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