2023年鋼琴換老師申請書大全（20篇）

朋友是我們心靈的知己和忠實的伴侶。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)，確保語言通順、邏輯清晰、沒有錯誤。小編為大家推薦一些有效的溝通技巧，幫助你處理人際關(guān)系。

鋼琴換老師申請書篇一

我有一個鋼琴老師，她的個子在1米6左右，和藹可親，還有一雙水汪汪的大眼睛。

有一次，我在完成鋼琴作業(yè)時，不太認(rèn)真，沒有按老師的要求來完成，有些而馬虎，但得也有些不熟。老師聽了，并沒有指責(zé)我，而是換了一種角度，循循善誘道：“你呀！什么都好，如果在這方面在努力寫，再用點心，‘世上無難事，只怕有心人’，相信你就一定能彈得更好！”聽了老師的這番話，我十分愧疚，心想：我這樣做真是太對不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精會神，一心一意地完成老師的作業(yè)。等到下一次上課時，老師又來檢查我的鋼琴作業(yè)，這次我專心致志地把曲子彈得娓娓動聽，老師聽了，十分欣慰地點了點頭說：“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針??！”

還有一次，我彈曲子總是彈不熟，有些想放棄，老師見了，輕輕地拍了拍我的背，親切地對我說：“只要多彈幾遍，相信你一定能彈熟的！”我聽了老師的話，看著老師的眼睛，好似從那里得到了勇氣，又重新練了起來。

王老師，雖然不像語文、數(shù)學(xué)老師一樣時時刻刻都在教育我，卻教會了我一項本領(lǐng)——彈鋼琴，并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝——王老師。

鋼琴換老師申請書篇二

唐先覺爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，他瘦瘦的，72歲了，頭發(fā)蒼白，梳理得很整齊，額頭上長滿了皺紋。他是四川人，在部隊學(xué)鋼琴、學(xué)作曲，轉(zhuǎn)業(yè)到恩施，支援山區(qū)，他為恩施培養(yǎng)了許多鋼琴人才和藝術(shù)人才，他是湖北省音樂協(xié)會會員，是恩施市的作曲家和鋼琴家；他自編許多歌曲，舞曲《挑擔(dān)茶葉送北京》就是其中一首。可惜唐爺爺給我教鋼琴不到一年，去年十一月，他就因病醫(yī)治無效離開了人世。

每當(dāng)我想起唐爺爺，他給我教鋼琴的情景就歷歷在目：剛開始學(xué)習(xí)時，他說：“彈鋼琴要坐正，挺胸收腹，要保持在臺上演奏的姿勢，養(yǎng)成良好的坐姿?！苯又o我講鋼琴的結(jié)構(gòu)，哪是高音部，哪是低音部，哪是中央c，再給我講五線譜入門，什么是高音譜號，什么是低音譜號。他講得那樣的認(rèn)真、細(xì)致，有時坐著教我彈琴，有時站著指點我什么地方彈錯了音，時時叮囑我的手形不能彈錯了，在唐爺爺精心輔導(dǎo)下，我的鋼琴很快入了門。

有一次我去上鋼琴課，知道了唐爺爺因病住院了，我就到醫(yī)院去看他。后來，我知道唐爺爺?shù)昧私^癥，我和媽媽懷著悲痛的心情來到爺爺病床前。只見唐爺爺，雙腳都腫了起來。白發(fā)也沒有梳理，但唐爺爺還用微弱的聲音告誡我：“你在家好好的多練鋼琴，我腳消腫了，肺炎治好了，我會馬上給你們上課?！蔽衣牭搅颂茽敔敂鄶嗬m(xù)續(xù)說的話，下決心點了點頭，對爺爺說：“我一定不辜負(fù)唐爺爺?shù)膰诟??！蔽液臀覌寢尭鎰e了病床上的`爺爺，哪想到這是我和鋼琴老師唐爺爺最后一次訣別！我很悲傷，不停地流淚。現(xiàn)在每當(dāng)我想起唐爺爺最后一次說話時那種痛苦的樣子，他在病中還那樣關(guān)心我的情景，還時時在鞭策我把鋼琴練好。

鋼琴換老師申請書篇三

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鋼琴老師個人簡歷

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的

自薦書

我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學(xué)路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學(xué)歷程，也是我不斷總結(jié)自己、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)我學(xué)到中學(xué)時，自學(xué)笛子、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程，在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。

當(dāng)我xxxx年進(jìn)入xxx師范學(xué)院音樂系，聲樂師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學(xué)習(xí);鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師。在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。其選修樂器手風(fēng)琴，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的.實習(xí)中，讓我深刻的體會到了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟，也更有信心。

在大學(xué)三年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識技能。

大學(xué)三年里，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學(xué)中，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

三年的

大學(xué)生活

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮

鋼琴換老師申請書篇四

課余時間，媽媽送我去學(xué)習(xí)鋼琴。姓王，她不但叫我鋼琴，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來照顧！

記得那次，我快要參加鋼琴考級，媽媽因為我記不住《夢中的婚禮》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時間五小時以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達(dá)到滿負(fù)荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當(dāng)聽到你彈琴時，王老師即使再不高興，也會變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘?！甭犃送趵蠋煹脑挘翌D時有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學(xué)會了，學(xué)會了?！蔽遗d高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時心中真想告訴全世界我學(xué)會了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。

這就是我的王老師，她總是會用她獨特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個又一個的難關(guān)。

我愛我的王老師?。?！

鋼琴換老師申請書篇五

記憶像一顆灰塵，有時一擦就沒有了，但卻是我記憶中的一顆星星，散發(fā)著永久的光輝。

一年級時我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著，同時也發(fā)出優(yōu)美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報名學(xué)琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。

那天，我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時我也觸摸到了鋼琴。可興奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時天已經(jīng)黑了，怕及了。于是我對鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現(xiàn)一些低級的錯誤。雖然老師沒有直接地批評我，但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。

又到了星期天，我一如既往地來到這兒學(xué)琴，彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯了好幾個音，本以為老師會大發(fā)雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對我說：“不錯，今天彈得不錯，比上個禮拜彈得好，這次只彈錯了五個音，而上次彈錯了十個音。”老師的這番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來越好。

一晃五年過去了，當(dāng)我捧著鋼琴四級證書時，我悲喜交加，再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴彈得不好，是您……”這時老師笑了。

鋼琴換老師申請書篇六

我的鋼琴老師叫鐘雪梅，她披著長長的頭發(fā)，個子不算高，但性格很開朗。

我五歲的時候開始跟著鐘老師學(xué)鋼琴，經(jīng)過兩年的時間，我的鋼琴水平提高很大，先后考過了鋼琴演奏三級和音樂基礎(chǔ)初級，現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴五級。這些知識都是鐘老師教的。

今年10月3日，鐘老師帶我去保利劇院去看李云迪的鋼琴演奏會。我們到二樓時看到那兒有一架三角鋼琴，有個阿姨正坐在那里演奏，很多人都圍在周圍觀看，我和鐘老師也站在人群中欣賞。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)鐘老師不見了，我趕緊向四周尋找，一轉(zhuǎn)頭就看見鐘老師正拿著手機(jī)在后面擺著各種姿勢玩自拍呢!鐘老師可真愛“臭美”啊，哈哈。后來我們進(jìn)了劇場，現(xiàn)場只有李云迪一個人演奏，他彈得可瘋狂了，我和鐘老師都聽得特別投入，鼓掌鼓得手都疼了。鐘老師告訴我李云迪是享譽國際的著名青年鋼琴大師，中國家喻戶曉的鋼琴王子，讓我記住他的名字。

鋼琴換老師申請書篇七

記憶像一顆灰塵，有時一擦就沒有了，但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星，散發(fā)著永久的光輝。

一年級時我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著，同時也發(fā)出優(yōu)美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報名學(xué)琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。

那天，我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時我也觸摸到了鋼琴?？膳d奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時天已經(jīng)黑了，怕及了。于是我對鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現(xiàn)一些低級的錯誤。雖然老師沒有直接地批評我，但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。

又到了星期天，我一如既往地來到這兒學(xué)琴，彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯了好幾個音，本以為老師會大發(fā)雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對我說：“不錯，今天彈得不錯，比上個禮拜彈得好，這次只彈錯了五個音，而上次彈錯了十個音?！崩蠋煹倪@番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來越好。

一晃五年過去了，當(dāng)我捧著鋼琴四級證書時，我悲喜交加，再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴彈得不好，是您……”這時老師笑了。

鋼琴換老師申請書篇八

敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：

我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)員同志的教育，知道中國共青團(tuán)是領(lǐng)導(dǎo)青少年的先進(jìn)組織，是廣大青少年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。對青少年有著深遠(yuǎn)而積極的影響，是青少年邁向21世紀(jì)的光明道路。

我通過初中一年多的學(xué)習(xí)，明白到只有入團(tuán)才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，才能使自己的初中生活過得更加充實、有意義。

本人熱愛學(xué)校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。在班上擔(dān)任音樂科代，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促同學(xué)做好勞動工作，協(xié)助老師解決一切問題，起模范帶頭作用。積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的重點、難點。遇到困難時，積極、主動去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動，曾參加廣州市鋼琴比賽（青年組）第三名，現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)考了7級，準(zhǔn)備在寒假考8級。

希望團(tuán)支部批準(zhǔn)我加入中國共青團(tuán)。如果我被批準(zhǔn)，我決心遵守團(tuán)的紀(jì)律、團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的'決議，吃苦在前，享受在后，做一個名副其實的共青團(tuán)員，繼續(xù)努力，爬上最高峰。如果我未被批準(zhǔn)，我決不放棄，補(bǔ)足自己的缺點，接受更多的考驗，爭取早日入團(tuán)。

此致

敬禮

申請人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

鋼琴換老師申請書篇九

人一輩子，會遇到許許多多的老師，但是我印象最深的是聶老師。

還記得我第一次上鋼琴課的時候，我不想上，大哭大鬧，在地上打滾，媽媽急得沒辦法。聶老師溫柔地說：“孩子?老師給你彈首曲子好嗎？”說著就彈了起來。我漸漸地被優(yōu)美的曲子吸引了，停止了哭鬧，靜靜地欣賞著。我說：“老師真好聽。我要是能彈出這么好聽的曲子就好了?！甭櫪蠋熋业念^說：“孩子，只要努力就一定會可以?！睆拇宋姨ど狭藢W(xué)琴之路。

我每周都去聶老師家里上課，一天又一天，我學(xué)會了哆瑞咪發(fā)嗦啦西和一首又一首樂曲。說實話，學(xué)琴是枯燥的，我也有厭倦的時候。記得快考七級的時候，有一首曲子有點難，我怎么也彈不順。當(dāng)時我真的想放棄了，不由自主地發(fā)起了脾氣，差點把書撕了。聶老師不但沒有生氣，反而心平氣和地的說：“孩子，堅持一件事很難，放棄一件事情很容易。任何成功都不是隨隨便便取得的。你想想之前的辛苦付出，不能讓自己后悔！”我聽了聶老師的話漸漸平復(fù)了情緒，重新投入到練習(xí)中，最終我順利通過了七級考試。

聶老師，謝謝您！您不僅教會了我彈鋼琴，還教了我不少做人做事的道理。

鋼琴換老師申請書篇十

在我的課余時間，我的媽媽把我送去學(xué)習(xí)鋼琴。姓王，她不但教我鋼琴，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來照顧！

我記得有一次，快要參加鋼琴考級的時候，媽媽因為我記不住《夢中的婚禮》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時間五小時以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達(dá)到滿負(fù)荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當(dāng)聽到你彈琴時，王老師即使再不高興，也會變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘?！甭犃送趵蠋煹脑?，我頓時有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學(xué)會了，學(xué)會了?！蔽遗d高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時心中真想告訴全世界我學(xué)會了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。

我的王老師就是這樣的，她總是會用她獨特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個又一個的難關(guān)。

啊，王老師我愛你！

鋼琴換老師申請書篇十一

說到老師，大家一定不陌生吧！而今天我要為大家介紹的是——馮歌群老師。

馮歌群老師長著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛好像會“說話”似的，當(dāng)我表現(xiàn)不好時，她那目光透著嚴(yán)厲，當(dāng)我表現(xiàn)優(yōu)秀時，她那目光透著贊許。她有一張能說會道的嘴和一雙靈巧的手。上課時，她憑著嘴和手的功夫?qū)⑽乙徊揭徊降仡I(lǐng)向音樂的殿堂。平時，她披著卷發(fā)，特別漂亮。她穿的衣服有時休閑，有時時尚，煞是好看。她是馮氏家族的一員，更是中國音樂學(xué)院的考級專業(yè)評委。而馮氏家族是音樂世家，共參加過200多場演出，是中國音樂大家族中一顆璀璨的明星。

馮歌群老師兢兢業(yè)業(yè)。20xx年八月的鋼琴九級考試對于學(xué)鋼琴三年的我來說，是一個極大的挑戰(zhàn)。馮老師冒著炎炎烈日趕來給我上課，來不及喝一口水，講得口干舌燥，也不停下來。望著馮老師發(fā)干的嘴唇，我學(xué)得更加努力了。在馮老師的諄諄教導(dǎo)下，我終于順利通過了鋼琴九級考試。

馮歌群老師關(guān)愛學(xué)生。有一次，我冒著大雨來上鋼琴課，衣服都濕透了，頭發(fā)上滿是雨水。馮歌群老師見狀，急忙給我換了一套衣服，我感動得淚水溢滿眼眶，猶如斷了線的珠子一樣掉了下來。那件被打濕了的衣服早已分不清哪是淚水、哪是雨水。馮歌群老師還怕我感冒，給我倒了一杯熱水，然后才給我上課。那節(jié)課上，馮歌群老師講得格外仔細(xì)，我也聽得格外認(rèn)真。老師在那節(jié)課上講的每一句話都猶如清晨的露珠灑入我的心田。那件濕衣服我一直珍藏著，雖然它當(dāng)天就已經(jīng)干了，但它一直滋潤著我的心田，而那節(jié)特別的鋼琴課也一直銘記在我心里。

鋼琴換老師申請書篇十二

尊敬的校團(tuán)委：

你們好！

近聞蘭園大學(xué)生活動中心琴房即將改造成心理咨詢辦公室，深感痛心。

心理咨詢中心的初衷是為了解決大學(xué)生的心理健康問題，而大學(xué)生的心理問題很大程度上是因為缺乏和他人有效的溝通和交流。

事實上，琴房也是心理咨詢中心的必要組成部分。她對于大學(xué)生的心理調(diào)節(jié)作用不可忽視，她的存在的就提供了這樣的一個交往場所：讓有共同興趣愛好的同學(xué)聚在一起，放松身心，宣泄情感，互相交流。她的意義不僅是提供課余活動場所，更是為大學(xué)生今后人生的發(fā)展提供了更為廣闊的人際關(guān)系平臺。

最初將蘭園食堂改造成為大學(xué)生活動中心的初衷就是為了鼓勵學(xué)生活動，促進(jìn)交往，社團(tuán)成立一年來，同學(xué)們從最初的互不相識到后來結(jié)下了深厚的友誼。在琴房里，同學(xué)們留下了很多美好的記憶，已成為了同學(xué)們的一個心理依托。

如果真正關(guān)心學(xué)生的心理健康，就應(yīng)該鼓勵學(xué)生之間的交流活動，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，而不是不顧學(xué)生的需求，為了管理的方便而對學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展進(jìn)行遏制。

音悅團(tuán)共16名成員，社團(tuán)活動以樂器合奏為主，需要一個相對封閉的'室內(nèi)環(huán)境。如果借用大廳，一則隔音效果很差，會影響到附近的居民和學(xué)生，二則公共性較強(qiáng)，不利于貴重物品（如鋼琴）的存放。

琴房同時也是研會吉他社的生存空間，失去了活動空間的社團(tuán)名存實亡。

最后，我懇請校團(tuán)委能夠權(quán)衡利弊，在改造的過程中為社團(tuán)的發(fā)展留下最后一個琴房。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

鋼琴換老師申請書篇十三

王老師長得如仙女般美麗。那白里透紅的臉頰，像嬰兒的肌膚一樣細(xì)膩光滑。水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，就像小星星閃著金光。瀑布般烏黑的長發(fā)掛在背后。眼鏡往高高的鼻梁上一戴，呵，別提有多神氣了！甜甜的笑容常掛在嘴邊，兩個小酒窩也帶著笑意，讓人覺得很親切。特別是她那雙白皙的玉手，手指修長纖細(xì)，常招引來一雙雙羨慕的眼睛。

彈鋼琴是老師的拿手本領(lǐng)，她一彈起鋼琴，那真是神采飛揚啊！一次，她為我示范彈奏一首曲子。隨著指尖的跳動，美妙的音樂便像流水般從王老師修長的手指間流淌而出，“叮叮咚咚”地響著，就像小溪在歡快地流淌，又像急雨敲打著樹葉。老師的黑發(fā)也不知不覺跟隨著音樂節(jié)拍上下飛舞著。瞧，老師的手指在琴鍵上快樂舞蹈著，就像流水一樣滑過琴鍵，又像風(fēng)兒一樣拂過小樹林，是那樣的輕巧、歡快……彈完了，王老師將手腕高高提起，最后慢慢放下，做出一個完美無暇、無可挑剔的收曲動作，然后對我嫣然一笑，仿佛在說：“你來試試吧！”

我在彈鋼琴時，王老師就為我打拍子、哼曲調(diào)。她不時會停下來，靜靜地聽著，做出一副聽得如癡如醉的神情。當(dāng)我彈錯一個音時，她總能馬上聽出來，微笑著糾正我。如果我實在不會彈，她也不會生氣，而是耐心地教我，直到我會了為止。

就這樣，漂亮而又厲害的王老師帶著我走進(jìn)鋼琴的世界，邁進(jìn)音樂的殿堂……

鋼琴換老師申請書篇十四

這是一位七十多歲的老奶奶，她手上的血管都突出來了，像青色的米粉，粗細(xì)不一的。臉上布滿皺紋，像雜亂的野草。一頭花白的頭發(fā)，背稍稍彎曲，走路也有點蹣跚，她就是——魏老師。

她愛整潔。家里的地板光亮亮、一塵不染的。有一次，我忘了換鞋，就準(zhǔn)備往里走。魏老師眼疾手快，立刻阻止了我，并迅速的把我踩上的腳印用抹布擦干凈。

她是個賞罰分明的人，如果我上課的時候出錯了，她會氣得不停的深呼吸，眉毛都皺到一起去了，然后會像只生氣的老虎“咆哮”兩聲;當(dāng)然如果我彈得好的時候，魏老師也不會吝嗇她的表揚的，只見她挑著眉毛，抿著嘴，不停地點頭說道：“不錯，不錯!”并且會在媽媽來接我的時候，狠狠地豎起大拇指，說道：“今天表現(xiàn)太好了!”

桃李不言，下自成蹊。魏老師教過的學(xué)生很多都考過了十級，一些學(xué)生還考上了音樂學(xué)院。

你現(xiàn)在認(rèn)識了魏老師了吧!聽了我的介紹，你想不想跟她學(xué)鋼琴呢?

鋼琴換老師申請書篇十五

第一位老師是個老爺爺，他對我很好，我過生日的時候，他送我了一個會唱歌的電動蜜蜂玩具。

每當(dāng)我彈得好的時候，老爺爺會高興的帶我去小賣部買我喜歡吃的東西。

老爺爺還帶我參加了貴州省首屆“卡羅拉”杯鋼琴比賽，我獲得了兒童組的第三名。

第二位老師姓黃，是個女生，頭發(fā)長長的，長得很漂亮，她很喜歡笑。

每當(dāng)我彈得好的時候，她都會獎勵我一張我喜歡的喜羊羊貼畫。

黃老師教我認(rèn)識了那些讓人很難理解，象蝌蚪一樣的五線譜。

我的第三位老師姓向，也是個女生，我們今天剛剛認(rèn)識。

我看她的樣子好象很嚴(yán)厲，但我會聽她的話，好好學(xué)琴，回家認(rèn)真練琴。

鋼琴換老師申請書篇十六

我有天生的音樂細(xì)胞，因此，我對任何一樣樂器都十分好奇，當(dāng)我看到姐姐在彈琴的時候，便也想學(xué)，于是，我便去了明天藝術(shù)學(xué)院，認(rèn)識了我的老師。

她十分時尚，有時涂著紅色的指甲，而且她很喜歡穿高跟鞋。她有著發(fā)黃的燙了的卷發(fā)，很黑很黑的眉毛，下面是大大的眼睛，還有一個不大不小的嘴，我十分喜歡她。

我剛來不久時，她對我要求嚴(yán)格，沒有絲毫松懈，那時，只要我完不成作業(yè)，她就有理由打我，而且她還不讓我留手指甲，還說什么影響手形，因此，我一上課就必須剪指甲。

有一次，我作業(yè)完成的特好，她當(dāng)著我們班同學(xué)的面表揚我，我太感動了，老師還讓我當(dāng)上了小老師，讓我教同學(xué)們。

由于我有天生的音樂細(xì)胞，所以我的鋼琴彈得十分好，她十分自豪。在我九歲時，她帶著我和我的同學(xué)們一起去考級，這次考試是四級，我被鋼琴老師叫到外面，對我說：“你一定要冷靜，不要緊張?！蔽覀冞M(jìn)考場后，我對他們說：“不要擔(dān)心，放輕松?！蔽覀兠總€人都通過了，并且我的是唯一的“良好”。

怎么樣這就是。

鋼琴換老師申請書篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中抽空查看我的資料。您的關(guān)注是對我的鼓舞。

就在同年同月不同日的時光里，我光榮的畢業(yè)了，同學(xué)們一個一個的離我遠(yuǎn)去，看著既熟悉又陌生的大學(xué)城，感覺自己是那么的飄渺，失落而又堅強(qiáng)的我在那生活了3個月。是啊!我本來就是一位愛學(xué)習(xí)的孩子，四年的經(jīng)歷告訴我必須要出去闖闖，那樣插在我身上的羽翼才能豐滿啊!就這樣不斷的告訴自己，我終于鼓足了勇氣，說服了家人及老師，忐忑不安的來到了杭州我一直都喜歡的城市工作。

就這樣，我憑著自己的直覺來到了廣仁琴行實習(xí)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這工作了兩個月，學(xué)到了很多，明白了很多。今天，我想對我的工作做出如下的總結(jié)：

對于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難得，因為我們必須要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教育。有的小朋友特別乖，容易坐的住，一節(jié)課老師可以從頭講到尾，然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了，如果遇到這樣的情況，我就會停止我的講課，和學(xué)生來一個互動，花費10分鐘的樣子給小朋友講故事，可以講關(guān)于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小朋友們一起唱歌，我來彈奏他們來演唱。這樣，當(dāng)學(xué)生的興趣提起來時我仍然繼續(xù)我的講課。

所以，上好一堂課對老師要有很高的要求，我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡，那樣上課才不會出現(xiàn)錯誤。

其實我們都知道家長讓孩子來學(xué)鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學(xué)好一門藝術(shù)，所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的興趣。通過兩個月對新的學(xué)生的教育，我就收獲了許多，對幼兒的小朋友，我們可以多練習(xí)兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對于大一點的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾?，那樣就不會乏味?/p>

在對陪練的學(xué)生也要培養(yǎng)他們的興趣，像鄒佳樂這樣的學(xué)生，作業(yè)量少，不斷復(fù)習(xí)曲目的學(xué)生，我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的，對于這樣的學(xué)生我就想到了一個辦法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂融融，一節(jié)課不僅學(xué)會了彈奏還學(xué)會了歌唱，那樣不就很好嗎?我們還可以和學(xué)生來一次演奏比賽，看誰少出錯(我經(jīng)常故意彈錯)那樣學(xué)生就能夠和老師一起互動。

我是一位不善于溝通的人，但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后，我又學(xué)會了很多。有些家長會陪同孩子一起來學(xué)習(xí)鋼琴，和他們的溝通基本上是沒有問題的，我在教育小朋友的同時，家長也學(xué)會了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學(xué)琴，由于家長沒有來聽課，所以孩子課后練琴是比較麻煩的，所以課后我們要和家長進(jìn)行溝通，把孩子上課的表現(xiàn)，新課的難點，以及要注意什么都要告訴他們，或者寫在書本上，那樣即使家長沒有聽課也能夠陪同孩子練琴了。

溝通也是要有技巧的，孩子喜歡受表揚，其實大人也是，你表揚了他的孩子其實他內(nèi)心也很高興，所以在溝通時一定要先肯定了，再給與否定。

大家都討厭一成不變的應(yīng)試教育，因為沒有創(chuàng)新，一直重復(fù)著同樣的事情，老師的水平也是不能夠進(jìn)步的。在教育孩子時要有針對性，小孩子都是活潑的，呆板的教育只會破壞孩子們的興趣與****。這就對老師的要求很高了，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考，多去篩選，并且還要多去演奏才行。小孩子都喜歡聽故事，我們就可以多去講解鋼琴的有趣的故事，小孩子都喜歡看動畫片，我們也可以推薦好看的關(guān)于鋼琴的動畫片，或者講給他們聽。那樣，小孩子的興趣就不會被摧毀了。

我一直都這樣的要求自己做的，雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的，但是我都還沒有很好的實施，未來的路還很長，我不僅要把以上的創(chuàng)新做好，而且還要有更多的創(chuàng)新，讓孩子更有興趣的愛好鋼琴。

關(guān)于紀(jì)律也發(fā)生了很多不愉快的，經(jīng)過兩個月的實習(xí)，一些事情也想的很清楚了。以前我所代課的琴行是很自由的，再暑期我做過全職，什么時候上課就可以什么時候來，上完課了就可以回去了，感覺很輕松，感覺整個人都很懶。所以換了一個新的環(huán)境，我適應(yīng)不了，而且也想不通，有時一直抱怨，上課的時間都沒有到，提前一個小時去干什么?有時候下午三點都沒有課了，還要等到八點回家，這是折騰個啥呀!這些抱怨像蛔蟲一樣一直在我腦海里糾結(jié)，終于爆發(fā)了，我也不知道我哪來的勇氣，其實我當(dāng)時想的是和老板炒了一架就走了算了!可是老板他沒有批評我，而是跟我講道理，我把我的心事告訴了小陸姐和張姐，他們也批評了我，是啊!我怎么這么不懂事呢!現(xiàn)在想起來都覺得很不好意思。以前我在一所中學(xué)實習(xí)，全職的老師也是規(guī)定了時間上班和下班，沒有規(guī)矩就不成方圓，這個道理我算是懂啦!就這樣，我都是按時上班和下班，有時不能按時的一定要請假，老板也會同意我的，我覺得提前去上班，我可以做很多的事情，整理一下簽字本，可以練一會琴。如果沒有課了，我也可以休息一下，也可以練琴，何樂而不為呢!按規(guī)矩辦事整體人也會變得輕松，而又不懶散。

此致

敬禮！

自薦人：xx

xxxxx年xx月xx日

鋼琴換老師申請書篇十八

簡歷編號：

更新日期：

姓名：

國籍：

目前所在地：

民族：

戶口所在地：

身材：

婚姻狀況：

年齡：

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職。

應(yīng)聘職位：

工作年限：

4

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

2000--3500。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

音樂編輯和音樂老師。

工作描述：

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。

工作描述：

2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻(xiàn)。

2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。

2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎。

2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。

2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為兩代會的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。

2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。

2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加歡樂中國行--魅力增城文藝晚會。

2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委。

2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

湖北省長江大學(xué)。

最高學(xué)歷：

本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

音樂教育。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

湖北省長江大學(xué)。

藝術(shù)系音樂教育。

一等獎學(xué)金。

語言能力。

外語：

英語良好。

國語水平：

良好。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

獲得證書：

2000.9-2004.6大學(xué)期間，多次榮獲獎學(xué)金及三好學(xué)生稱號。

在教育實習(xí)中，被評為優(yōu)秀實習(xí)教師。

2003.12取得全國高等學(xué)校計算機(jī)一級證書。

2004.4取得全國師范學(xué)院普通話證書。

2004.3取得中華人民共和國機(jī)動車駕駛證c1牌。

2004.6取得高級中學(xué)教師資格證。

2004.6取得湖北省長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2004.6取得大學(xué)英語四級證書。

2005.10在華南師范大學(xué)取得高校教師崗前培訓(xùn)資格證書。

2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院黨校結(jié)業(yè)證書。

工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得助教證書、高教研究實習(xí)員、高校教師資格證書。

詳細(xì)個人自傳。

有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。

較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。

工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。

保險中介勿擾！

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

保險公司勿電勿擾！

手機(jī)：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

鋼琴換老師申請書篇十九

說到老師，大家一定不陌生吧！而今天我要為大家介紹的是——馮歌群老師。

馮歌群老師長著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛好像會“說話”似的，當(dāng)我表現(xiàn)不好時，她那目光透著嚴(yán)厲，當(dāng)我表現(xiàn)優(yōu)秀時，她那目光透著贊許。她有一張能說會道的嘴和一雙靈巧的手。上課時，她憑著嘴和手的功夫?qū)⑽乙徊揭徊降仡I(lǐng)向音樂的殿堂。平時，她披著卷發(fā)，特別漂亮。她穿的衣服有時休閑，有時時尚，煞是好看。她是馮氏家族的一員，更是中國音樂學(xué)院的考級專業(yè)評委。而馮氏家族是音樂世家，共參加過200多場演出，是中國音樂大家族中一顆璀璨的明星。

馮歌群老師兢兢業(yè)業(yè)。20xx年八月的'鋼琴九級考試對于學(xué)鋼琴三年的我來說，是一個極大的挑戰(zhàn)。馮老師冒著炎炎烈日趕來給我上課，來不及喝一口水，講得口干舌燥，也不停下來。望著馮老師發(fā)干的嘴唇，我學(xué)得更加努力了。在馮老師的諄諄教導(dǎo)下，我終于順利通過了鋼琴九級考試。

馮歌群老師關(guān)愛學(xué)生。有一次，我冒著大雨來上鋼琴課，衣服都濕透了，頭發(fā)上滿是雨水。馮歌群老師見狀，急忙給我換了一套衣服，我感動得淚水溢滿眼眶，猶如斷了線的珠子一樣掉了下來。那件被打濕了的衣服早已分不清哪是淚水、哪是雨水。馮歌群老師還怕我感冒，給我倒了一杯熱水，然后才給我上課。那節(jié)課上，馮歌群老師講得格外仔細(xì)，我也聽得格外認(rèn)真。老師在那節(jié)課上講的每一句話都猶如清晨的露珠灑入我的心田。那件濕衣服我一直珍藏著，雖然它當(dāng)天就已經(jīng)干了，但它一直滋潤著我的心田，而那節(jié)特別的鋼琴課也一直銘記在我心里。

兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，這就是。

鋼琴換老師申請書篇二十

性別：男

民族：漢族

籍貫湖南婁底

出生年月1986。11

政治面貌團(tuán)員

學(xué)歷本科

畢業(yè)時間20xx.6

畢業(yè)學(xué)校肇慶學(xué)院

專業(yè)音樂學(xué)

畢業(yè)學(xué)校肇慶學(xué)院

主修鋼琴

技能專長

求職意向

誠愿到各音樂教育培訓(xùn)單位從事藝術(shù)教育工作，

或到各企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)部門從事文化藝術(shù)工作

聯(lián)系方式

電話：13450xxxxxx0738—67759xx

e—mail：52066xxxx@

地址：湖南省婁底市商務(wù)局

郵編：41700x

工作經(jīng)驗

主修鋼琴。具有高級教師資格證、普通話二級甲等、全國計算機(jī)等級考試

一級，廣東省音樂家協(xié)會業(yè)余鋼琴水平十級。于07年1月08年9月在肇慶學(xué)院陳熹

的高考生，全部順利升學(xué)。其中考取音樂學(xué)院1人。本科數(shù)人。

云浮市琴行擔(dān)任鋼琴老師

肇慶市肇苑藝術(shù)中心擔(dān)任鋼琴老師

曾參與多場獨唱、合唱及器樂獨奏音樂會的伴奏

在校期間曾被學(xué)院推薦參加20xx年9月意大利鋼琴家羅博特`普羅賽達(dá)的大師班；20xx年10月維也納音樂學(xué)院鋼琴教授，鋼琴家克拉克`托搏瓦的大師班和20xx年7月意大利鋼琴家，卡利亞里音樂學(xué)院教授默萊堤和奧利維羅夫婦的大師班接受技術(shù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)與技能展示并受到好評。

大學(xué)獲獎情況

20xx年至20xx年：

獲音樂學(xué)系“三大技能”比賽三等獎

獲音樂學(xué)系班際籃球比賽三等獎

獲音樂學(xué)系第四屆鋼琴大賽三等獎

20xx年至20xx年：

獲音樂學(xué)院第五屆鋼琴大賽第一名

獲音樂學(xué)院班際籃球比賽三等獎

參與音樂學(xué)院元旦晚會暨迎新晚會演出中表現(xiàn)優(yōu)異

20xx年至20xx年：

以學(xué)院專業(yè)成績第一名獲福慧慈善基金會蔡榮森音樂學(xué)院優(yōu)異獎學(xué)金

獲音樂學(xué)院班際籃球比賽第二名

在廣東省肇慶市移動公司合唱比賽中擔(dān)任伴奏并獲得第三名

獲得優(yōu)秀實習(xí)生

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