有時候，我們需要停下來，反思一下過去的種種經歷?？偨Y應當注重邏輯性和層次感，避免信息的雜亂無章。具有參考價值的寫作文集。
傳遞正能量初中篇一
當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。
在生活中，正能量無處不在，關鍵在于你的心態(tài)，一個悲觀，對生活喪失希望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯臟。而一個樂觀、積極，對生活充滿想象的人，看到的世界充滿了快樂、幸福，美麗多彩。
記得今年有一個節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經歷坎坎坷坷，讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習舞，為了夢想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢想的堅強女孩兒。他們都有一個共同的身份：懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽著選手們一個個感人至深的夢想，一個叫廖智的大姐姐引起了我關注。
生活中的正能量無處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個座。關鍵在于改變我們自己，我們改變不了社會環(huán)境，但可以改變我們自己;我們改變不了過去的遺憾，但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長度，但可以改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來。
作文二：我身邊的正能量。
我們生活的時代中有善的因子、愛的種子廣布民間。沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。這樣的人數(shù)不勝數(shù)，就存在于我的身邊。
某年某月某日，本小姐正背著包悠哉悠哉的登上一輛公交車。外面風和日麗，小鳥歡快地啼鳴，啊，多么美麗的一天!不巧的是公交車上人多極了，擠來擠去，我很快就被擠到了一邊。正當我心情跌到了低谷時，又稍稍有點興奮。原來，我身邊竟有一位美麗的女孩，白皙的皮膚，靈動俏媚的大眼睛，還有一頭如瀑似的長發(fā)。在我的眼里，她即使與克里奧帕特拉女王相比也毫不遜色。正當我瞎想時。
她突然扭過頭來，天籟般的聲音響起?！澳悴戎夷_了。”“啊?啊!不，不好意思?！彼齾s得理不饒人，“你有沒有長眼啊，不看路的嗎?”“我——”“這兒地方那么多，你干嘛非站我身邊啊?！彼骘@慍怒地吼道。我也生氣了，踩到你賠個理就得了嘛，還鬧起來了!我氣沖沖地甩包，走人。
終于挨到了下車，我拼命跑下了車。啊，新鮮空氣誠可貴，不受欺負價更高。啊!啊?那女孩怎么也下了車?只見她滿面春風，快步向我走來。怎么，還想數(shù)落我一通嗎?我冒火的簡直想揍人。但為了保持淑女形象，我還是盡自己最大努力，平靜地說：“有事嗎?”她抿嘴笑道：“不好意思啊，你看看你的包吧?！蔽乙苫蟮呐み^頭去，呀，我的包被拉開了一條縫，幾張百元大鈔露了出來。那可是我積攢多年的積蓄呀!“我看到有人拉你的包，所以跟你爭吵來嚇跑小偷?！蔽业哪樣行┌l(fā)燙，想起了當時的想法，我怎么會。
女孩笑笑，轉身走開。視線逐漸模糊，她的背景逐漸消失在夕陽深處。多么美麗的女孩!希望她的美麗化作春風，給其他人帶來更多的溫暖。
“正能量“是什么?正能量就是一副”熱心腸”，到哪都做好人好事唄!我從小到大對正能量的理解是;“正能量”只是一個網絡熱詞。可是通過去年的一件事，讓我對正能量改變了最初的印象。
去年夏天，我做為山東廣播電視臺的八位愛心小記者之一參加了“生命因愛而精彩”，愛心小使者匯聚真情獻沂源的活動，參加當?shù)氐南ＭW愛心捐助儀式。
8日12清晨，青島的天空陰雨綿綿，還伴有閃電，可這些仍然沒有阻礙了小記者們去沂源為山區(qū)孩子送愛心的迫切心情，我們乘坐大巴來到了沂源石臼小學。一進學校，不由得驚訝起來，眼前看到的不是漂亮的磚瓦房，而是簡陋的稻草房，那里的操場上除了籃球架幾乎沒有任何體育設施。走進教室，我還發(fā)現(xiàn)，教室里也是非常簡陋。下午兩點整，愛心捐助儀式在沂源石臼小學的教室里舉行。參加愛心捐助儀式的當?shù)仡I導依次就座，首先，當?shù)仡I導介紹了石臼小學的情況，然后，小記者們親手將捐贈的書本送給#fromend#了石臼小學的同學們，收到書的同學們更是笑容滿面，喜笑顏開，儀式現(xiàn)場頓時沸騰起來了。我通過對石臼小學的同學們的采訪，了解到他們的家庭經濟情況不算太好，生活過得非常貧苦，但是，他們仍然熱愛讀書，努力學習。我了解后感觸萬分，感慨我們的生活環(huán)境這么好，而這些同學們相比較卻落后了一大步，所以，今后我一定要珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，努力刻苦學習，做一番成績來。我想，我們的這種行為傳遞了什么?應該就是傳遞了正能量吧!“正能量”不是憑一副口才說出來的，而是用實際行為做出來的，那世上有沒有真正擁有正能量的人呢?有!像雷鋒，王杰都是?，F(xiàn)在漸漸地也有許多人加入到這個傳遞正能量的隊列當中，它也不僅僅只是一個網絡熱詞，而是一個充滿愛的象征意義的符號。我相信正能量一定比負能量傳播的更快，逐漸地傳遞到我們每一個國人的心中。
“正能量”，在這個詞里，它蘊含著我們國人善良的心和對祖國的愛，愿它能流傳到以后的世世代代，直到久遠。
“正能量”一詞于2015年12月20日當選年度國內詞。它源于英國心理學家查德?懷斯曼的專著《正能量》。
/article/，轉載請保留此鏈接!時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。名列2015年感動中國十大人物之首的中國核潛艇之父?黃旭華，三十年來致力于核潛艇的設計與研制，帶領團隊研制出我國第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設計師親自下水做深海試驗的第一人，使我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。
無私，奉獻，舍小家，為大家，忘我工作為國家，是他傳遞給我們的正能量。
明星與慈善牽手，注定引來追光。明星們也在積極傳遞著正能量。
2015年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國各地紛紛展開了募捐活動。烏魯木齊慈善總會在紅山體育館設立的捐款點迎來特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個月所得1003元，這一舉動引起了社會的廣泛關注。經記者調查發(fā)現(xiàn)，該男子并非第一次捐款。幾個月前，他曾在聽說8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。
他生活簡樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。
在現(xiàn)實生活中，正能量給我們帶來了許多的正面效應。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量!
作文五：我身邊的正能量。
寒冬，滴水成冰。
我站在公交車站牌旁，裹著厚厚的衣服。周圍的植被晦暗的綠，似蒙著一層厚厚灰塵，沒有陽光。許是因為冬日的緣故，那么了無生氣?？諝馑坪鮾鼋Y了似的，讓人喘不過氣來。人群不時中不時傳來抱怨的低語聲。
“嘩——”一輛汽車疾馳而過，伴隨著一聲“嘭——”丟棄在馬路中央的塑料袋飛舞起來，隨即緩緩落下，落到離人行橫道1米開外處。人群一陣騷動，我四處張望一下，沒有人去撿起，我猶豫了一下，不忍把手從熱熱的口袋中拿出，便也隨大流的站著沒動。幾分鐘后，“嘩——”又是一輛汽車疾馳而過，伴隨著相似的一聲“嘭——”的一聲塑料袋又飛舞起來，被風一吹，與站牌拉開了一定的距離并又吹回了馬路中央處。
沒有人去撿起。
關于正能量的作文800字5篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文幾分鐘后，“嗒嗒嗒......”清脆悅耳的腳步聲在蕭索的冬日大街上顯得格外刺耳。她扎著松松的馬尾辮，身著淺橄欖綠色的毛呢大衣，很鮮亮的顏色，讓人心很明亮。很普通的樣貌。她站在馬路旁微微頷首，打量了一下路兩邊，瞅準一個沒車的空，迅速的跑到馬路中央，毫不猶豫的把手從口袋中拿出，手立刻暴露在寒冷的空氣中，她卻神色依然絲毫未變，彎腰撿起塑料袋，又輕巧靈動的回到馬路旁。動作快捷熟悉，像是重復過許多次一樣。她將塑料袋扔進垃圾桶的可回收一欄。這一舉動引來了人群的目光，她的神色卻依舊。人群又一陣悉悉索索。我的臉也燒紅了。
“吱——”伴著剎車聲，公交車來了，我匆匆上了車，腦海里始終回想著她的那個身影。
我站在公交車上，望向正在等車的密密匝匝的人群，她站在人群中，很普通的樣子，沒有一絲不同尋常的色彩，那么平凡，幾乎辨別不出她的樣子。卻——又那么與眾不同。
隨著公交車的漸漸遠去，人群間漸漸成了一個小點，可我眼中卻只看見她撿塑料袋的身影......
空氣似乎流動了起來，彌漫著一股正能量，呼吸也漸漸地不那么急促了。
陽光真好。
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傳遞正能量初中篇二
家風是每個家庭的風氣，有了好的家風，這個家庭才會更完美。我的家就主張“勤儉節(jié)約”。
勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我媽媽就是一個勤勞的人。小的時候，我的衣服都是媽媽給我手工縫制。有一次，我看見小朋友拿著一個可愛的布娃娃，嚷著要買一個，媽媽說明早醒來你就會有一個布娃娃了。果然，第二天早上醒來，床邊有了一個布娃娃，雖然娃娃有點丑但這是媽媽親手做的，我非常喜愛。長大以后才知道為什么媽媽常說：“自己動手，豐衣足食”了，原來她是一位勤勞的好媽媽。
儉樸是一種好的品質，爸爸就給我樹立了好的榜樣。有一次，我看見爸爸的衣服上有一個小洞，就關心的說：“爸爸，你的衣服破了換一件新的吧！”可爸爸卻說：“不用了，讓奶奶縫起來就可以了！”那時候我還小，不懂得爸爸為什么這么摳門，但現(xiàn)在終于明白了爸爸為什么這么“摳門”了！于是在爸爸的`熏陶下，我也有點“摳門”了。
現(xiàn)在媒體提倡“光盤”行動，時時刻刻提醒大家要節(jié)約糧食。記得小時候在家吃飯前奶奶總要讓我背誦李紳寫的《憫農》，讓我愛惜糧食，記住每一粒米都是來之不易的，都是靠農民伯伯用汗水一滴滴澆灌的。
“勤儉節(jié)約”家風培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的好習慣，爸爸媽媽說：“我們要把這種‘正能量’代代相傳，使‘勤儉節(jié)約’不再只是一個口號！”
傳遞正能量初中篇三
要成功，就要時時懷著得意淡然、失意坦然的樂觀態(tài)度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功!下面是小編為大家搜集了初中學生傳遞正能量。
演講稿。
供大家參考借鑒。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”
是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激-情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻、開拓和進齲每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學子，他們每天忙碌而充實地工作、學習和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責任，是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!
想起革命時代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉副，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯!矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量!
我們應該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學習的短暫時光，打下堅實的專業(yè)知識功底，不斷提升服務社會、服務人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質，真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結合起來。所以，當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！苯裉?，我站在這里，以青春的名義進行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍?請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來!
我們用青春點燃激-情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量!
傳遞正能量初中篇四
窗外的晚霞，漸漸消散，繁星開始閃現(xiàn)在星空中，我被浸在黑暗里。風起，引得幾株飽經風霜的柏樹梵唱，月上枝頭，我捧起《海底兩萬里》與它促膝長談。
故事要從1866年開始說起，那年，有一輛船只被一個龐然大物撞破，有人以為是一條獨角鯨，但法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)，那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球航行。
故事的情節(jié)時而美妙，令人陶醉；時而險象叢生，令人揪心。我最欣賞的人物是具有正能量的尼摩船長，他駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個角落，他經常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當然，對于侵略占領自己祖國的.英國軍艦，他也絕不放過，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和貧苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M行的正義斗爭。
這如當下流行語“傳遞正能量”一樣，尼摩船長的精神，使人振奮。它如春天淅淅瀝瀝的春雨，似夏日的一股清泉，宛冬日的一縷暖陽。而正能量是用行動來傳遞，不是紙上談兵。當今社會中，令人心寒的事層出不窮，如“摔嬰事件”“小甜甜事件”不過也涌現(xiàn)出無數(shù)默默釋放正能量的人，如“最美的老師”“最美的阿姨”
社會上有些地方還長著許多荒草，等待我們去清理。讓我們追隨尼摩船長的腳步，傳遞正能量！
傳遞正能量初中篇五
媽媽參加了一個陽光戶外活動群，這個群的宗旨是傳遞正能量，讓愛住心中。
去年我和媽媽去濟南滑雪，早上我們去的很早，在路上,我們的群主看到一個上學的學生隨手把吃完早餐的塑料袋扔在馬路上，這時群主就上前制止，并讓那個學生彎下腰，撿起丟掉的垃圾。群主對大家說：“一個人不經意的動作（指亂丟垃圾），會讓環(huán)衛(wèi)工人冒著嚴寒、酷暑彎下腰去撿，你們每丟一次，環(huán)衛(wèi)工人就會彎一次腰，他們很辛苦，讓我們尊重一下他們的勞動，我們要愛護我們的家園，不要讓我們破壞掉我們美麗的家園。”大家聽后都自覺的把自己手里的.垃圾收集到一起，丟到垃圾箱里去。后來在群主的帶領下我們參加了植樹活動，并認養(yǎng)了小樹苗。還天空一片綠，讓我們的家園變得更美麗。
通過這件事我學會了不亂丟垃圾，看到亂丟垃圾的人學會了制止，并把垃圾中的塑料瓶收集起來。爸爸、媽媽說：“把我收集塑料瓶賣掉的錢，讓我去幫助那些需要幫助的人，做一個有愛心的人?！弊屛覀儼堰@種能量、這份愛繼續(xù)傳遞下去。
傳遞正能量初中篇六
母親參加了一個陽光明媚的戶外活動小組，這個小組的目的是傳遞正能量，讓愛住心臟。
去年我和媽媽去濟南滑雪，早上我們去的很早，在路上,我們的群主看到一個上學的學生隨手把吃完早餐的塑料袋扔在馬路上，這時群主就上前制止，并讓那個學生彎下腰，撿起丟掉的垃圾。群主對大家說：“一個人不經意的動作（指亂丟垃圾），會讓環(huán)衛(wèi)工人冒著嚴寒、酷暑彎下腰去撿，你們每丟一次，環(huán)衛(wèi)工人就會彎一次腰，他們很辛苦，讓我們尊重一下他們的勞動，我們要愛護我們的家園，不要讓我們破壞掉我們美麗的家園?！贝蠹衣牶蠖甲杂X的把自己手里的垃圾收集到一起，丟到垃圾箱里去。后來在群主的帶領下我們參加了植樹活動，并認養(yǎng)了小樹苗。還天空一片綠，讓我們的家園變得更美麗。
通過這次我學會了不要亂扔垃圾，亂拋垃圾看到人們在收集塑料瓶學會停止，并把垃圾。父親，母親說：“我收集塑料瓶賣了錢，讓我去幫助那些誰需要幫助，是一個有愛心的人?！弊屛覀儼堰@種能量，這種愛繼續(xù)傳遞沿。
傳遞正能量初中篇七
我最近從我們班體會到了團結的力量。黃泓毅和汪孜帆兩位同學先后受傷，影響到了正常的生活，我們班一些熱心的同學主動幫助他們克服困難。
汪孜帆的左右骨裂，打了石膏，剛好輪到他衛(wèi)生工作一周。方聲鵬得知后，主動承擔了汪孜帆的全部工作，盡心盡責。汪孜帆答應手好了之后替方聲鵬做一周值日，方聲鵬連連拒絕。這份熱心讓我欣賞和贊賞。
沒想到黃泓毅的腿又受傷了，雖未傷到骨頭，但是情況也不樂觀。軟組織挫傷嚴重，還敷了膏藥。下鋪的沈清揚主動和他換了床鋪，扶他回寢室。熊浩辰每天三餐前去食堂拿飯菜，送到教室，然后自己再去食堂就餐。吳昊澤吃飯比較快，他主動負責將黃泓毅的飯盒送回食堂，有時還要負責添加飯菜。他們做的不是一兩天，已經快兩周了，這份熱心和互幫互助的品質讓我欣賞，也感染班級中的每一個人。
我們班的同學都充滿了愛心，都擁有助人為樂的優(yōu)良品質。生活在這個大家庭，我感到溫暖，感到高興。這樣的.正能量正是我們這個社會所缺乏的，我們用自己的行為去感染身邊的每一個人，讓我們繼續(xù)傳遞這樣的正能量。
傳遞正能量初中篇八
那天天氣很晴朗，我和我的伙伴一起騎車去海爾廣場玩，我們整整游玩了一下午。
我們騎著車下坡，又上坡，又圍著海爾廣場轉圈，玩地可開心了。我們玩累了，坐在臺階上休息，忽然，我們兩個看見了一個老奶奶，她提著大包小包的`東西，還背著一個包裹，累得滿頭大汗，還不是地喘著粗氣，當我們兩個一同看到這個情景的時候，我們異口同聲地說了一句話：“幫助他人，快樂自己。”我們以離馳的弦一般的速度跑了過去，連忙接住她手中的東西，讓她休息了一會兒，然后又問她家在哪里，知道之后我和我的伙伴一人拿東西一人騎車帶著老奶奶把她送回了家。老奶奶回到家里，給我們說了一聲謝謝，此時此刻我的心溫暖了許多?；氐郊依铮瑡寢寙栁医裉靻柺裁椿丶夷敲赐怼Ｎ野堰@件事的來龍去脈都說了一遍，媽媽說，你真是個好孩子。
小伙伴們，你們以后一定要助人為樂，只要你幫助他人，他們也會報答你的。
傳遞正能量初中篇九
現(xiàn)在人人都說正能量，我并不知道是什么意思？后來媽媽給我看了一個火山視頻，我才真正的真正意識到真的含意。
故事是在一個監(jiān)控下發(fā)生的：路邊一個下水道的井蓋不翼而飛，井口就在那張著大嘴仰天長嘯。左右過往車輛在馬路上，正常的飛馳而過，一個騎摩托車的叔叔從井邊路過，停下來，站在那里朝井口看了看，然后就一走了之了。
過了一會一對放學回家的小朋友，路過這里，大的有八九歲，小的有五六歲的樣子，他們倆圍著井口看了看，哥哥和弟弟不知道說了些什么，他倆就在周圍開始尋找東西，最后哥哥發(fā)現(xiàn)沒有可遮擋井口的物體，就把停在樹下的一輛自行車抱了起來，橫在了井口上方，弟弟看哥哥很吃力，也伸出小手幫哥哥一把。
然后兄弟倆手牽著手蹦蹦噠噠朝著回家的方向走去，最后消失在視頻里。
看了這個視頻，讓我內心激動萬分久久不能平靜，我為這兄弟倆點贊，現(xiàn)在是和平歲月沒有戰(zhàn)爭，也不需要英勇，但是也需要我們挺身而出，助人為樂，假如這兄弟倆和之前的那位叔叔一樣，視而不見，一走了之，那么后果不堪設想。他們平凡的舉動，避免了一個事故的發(fā)生，也避免了一場危難的降臨，也給消防叔叔們和警察叔叔們減少了一次麻煩。
傳遞了正能量，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，他們是我們學習的榜樣，我要把這個正能量接力棒傳遞下去，每個人都是社會的一份子，每個人都要有社會擔當和主人翁責任感，也讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會生機盎然，滿目蒼翠！只有這樣，我們的祖國這個大家庭才能更和諧，更美好，更安定！
傳遞正能量初中篇十
在雷鋒紀念日的前夕，寫下這篇文字，恐是再好不過了。
在社會上，有一個群體的人，他們沒有組織起來的隊伍，只是分散在各地，但他們有一個共同的目的，便是將自己所攜帶的正能量元素傳到各地。
其實所謂的正能量元素也并不是很復雜的東西，對于有些人來說是很容易得到的.，而另一小部分人便是窮其一生都不會找到這一正能量元素。前者被稱為“好人”，而后者擺脫不了“壞人”的名號?；蛟S用“好壞”來形容是最容易區(qū)別的。
善良是正能量的主枝干，善良是決定一個人是否是“好人”的最重要元素。善良不是可以偽裝出來的，因為它出自你的心，永遠不受大腦所控制。所以，即使你是再聰明的人，也不能通過除了問心以外的任何途徑得到善良。善良并不是口頭上的“大善”，而是應遵循先輩留下來的警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說去做“大善”，倒不如從身邊做起，由一點一滴的小善也是可以積成大善。其實善大善小，根本的出發(fā)點也是相同的，都是出于那個“善”字。
負責任便是這正能量之樹的根須，只有負責任，才能把這棵樹牢牢地扎在土壤中。所以，只有善良并不可行，判斷一個人是否具有正能量要看他的善惡，而判斷一個人能不能把正能量傳遞下去，則是看他的責任心。一個沒有責任心的人，能不能保留下心中的正能量都是問題，又談何傳遞？根須的另一個作用便是固定水分，這些水分則代表著外界各種各樣的人，只有負責任，才能使這些人有安全感，心甘情愿留下為正能量澆灌，以達成正能量的傳遞。
真誠和友好便是正能量之樹的樹葉，綠葉中的葉綠體提供給樹木自身需要的能量，還給予外界空氣的更新凈化。所以，有了真誠和友好，做出來的事情便是利人利己、事半功倍。同時綠葉也是一棵樹的門面，沒有人喜歡光禿禿的樹木，自然，有了這兩個元素，才能吸引更多人，向更多人傳遞正能量的果實。
你心中是否有一棵正能量之樹？如果沒有，就快來用你的善良、責任心、真誠和友好來種植它，你繼承的將是“好人”一族的血統(tǒng)，承擔的是傳遞正能量的使命。
傳遞正能量初中篇十一
那天，外面非常冷，我在大街上看到一個正在掃大街的女人。她的年齡大約是在六十歲左右。我想：“這么冷的天，還出來掃大街?！笨吹贸鰜硭芮趭^也很辛苦，那天這么冷，她竟然出汗了。
就在那天，她掃地的時候無意中撿到了一個非常漂亮錢包。我心想：“她肯定會把錢包帶走?！倍坏珱]有把錢包帶走，而且還到處問這是誰的錢包，可是她沒有找到失主。她又回到原地等失主，她說：“失主肯定會回來找的?！彼蠹s等了一個上午，終于有人來問她撿到錢包了嗎？她說：“撿到了?！彼纸又鴨?，錢包的特征，失主全說對了。她這才放心的把錢包完好無損的還給失主。這位失主非常感謝她，失主說：“這個錢包對我非常重要，里面裝著我的手機、身份證還有很多化妝品等物品。真的很感謝你。
雖然這個事不大，但是我們要向她學習這種美好品德。如果人人都有顆善良的心，就不會有傳遞反面教育的人。我覺得這個人就是傳遞正能量的人。
傳遞正能量初中篇十二
1、永遠要記住，無論我們做什么，人生從來都沒有失敗，唯一的失敗就是自己放棄。
3、要理解生活，必須往后看;但要生活好，則必須向前看。
4、生活中值得高興的事情太多，別把目光都盯在那些讓你不愉快的事情上。
5、優(yōu)柔寡斷的你，你必須狠一次，才能更好生活。
6、你無法取悅每一個人，你最應該做的事情就是相信自己，做自己認為對的事。
7、誰是最好的?我媽說是我，你應該相信一個母親說的話。——足球巨星馬拉多納。
8、踏實一些，不要著急，你想要的，歲月都會給你。
9、如果你等到每件事都確定是對的才去做，那你也許永遠都成不了什么事。
10、每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。生活，沒什么大不了!
11、沒有到手的東西，總是比到手的稀奇，但不一定比到手的更好。生活中總有許多不如意，學會駕馭自己的生活，人生是一場跋涉，走久了，才知心酸，才知艱難，才有堅韌，才有渴望。前方的路，盡管遙遠，盡管顛簸，但腳步依然，追求依然，方向依然。
12、做一個堅強的人，坦然面對，勇敢體會，酸甜苦辣，各種滋味。不要去聽別人的忽悠，你人生的每一步都必須靠自己的能力完成。自己肚子里沒有料，手上沒本事，認識再多人也沒用。人脈只會給你機會，但抓住機會還是要靠真本事。所以啊，修煉自己，比到處逢迎別人重要的多。
13、只要心是晴朗的，人生就沒有雨天。生活是本教科書，總是以無聲的語言告誡著我們，唯有經歷得越多，內心才會越平靜、越澄清、越低調、越坦然。有時候，哪怕輸?shù)靡凰?，那也是對人生的一種補充和完善。
14、走自己的道路，過自己的生活。人生，需要努力，更需要學會選擇。也許不是每一天都那么美好，但每一天都會有一些美好的東西存在。
15、人生如路，要有耐心。人生并不在于獲取，更在于放得下。生活，因夢而美好;人生，因夢而苦悶。然而，再難的道，也有盡頭;再長的路，也有出口，堅持就會有光明!
16、微笑或許只是一個表情，卻也是一種對生活的姿態(tài)。人活著靠的就是一種好的心態(tài)，你若覺得快樂，幸福就無處不在，為自己悲鳴，人生必將灰暗。不論我們處在什么樣的環(huán)境下，面對多少不可預料的困難和挫折，都要保持積極樂觀的態(tài)度。困境能鍛煉我們的意志，讓我們學會用更加從容的腳步，走過人生的每一天。
17、人生很短，不要活的太累，我們是要有一顆很熱的心，每個人的人生際遇都是不一樣的，若是你沒遇到好的事情，那么也就說明你還不夠努力。無論現(xiàn)實多么喧囂，在內心總有一片自留地，那里生長著美好。
19、人生，就是一個修煉的過程。成熟是一種生活態(tài)度，我們都是很幸福，只是幸福那是很難發(fā)現(xiàn)，讓我們學會去發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福，讓幸福的陽光普照人生。
20、人生如路，要有耐心。有心無難事，有誠路定通，我們不能控制自己的遭遇，但是我們是可以控制自己的心態(tài);我們改變不了別人，我們卻是可以去改變自己;我們是改變不了已經發(fā)生的事情，但是我們是可以去調節(jié)自己的心態(tài)。
傳遞正能量初中篇十三
現(xiàn)代社會的節(jié)奏快速的跳動著，許多人都忙忙碌碌的過完一天又一天。從而缺少了生活中的正能量。
何為“正能量”？正能量本是物理學名詞，后被英國心理學家用為一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。
其實正能量離我們并不遙遠，也許它就在你的身邊，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
20xx年10月28日，我校三年級三班品學兼優(yōu)的范紫晗被查出了急性白血?。Ｐ?，屬白血病中較為嚴重的）現(xiàn)在在青醫(yī)附院住院部小兒血液科接受化療。一家人從外地來青島工作，還有個3歲的小弟弟。家庭情況剛剛好轉，由于此噩耗，真是無法承受。學校知道后，第一時間組織了捐款儀式。
這時，我找到了正能量！大家紛紛獻出自己的愛心，雖然錢不多，但都是同學們的心意。同學們身上都充滿了正能量！
曾經一度，因“小悅悅”、“彭宇案”等極端事件，讓我們有過道德下降的擔心與憂慮；現(xiàn)在看來，又讓我信心滿滿，相信世間還有愛與正能量！
一件事，它既培養(yǎng)了我們的愛心，又體現(xiàn)了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，他才加快速度發(fā)酵，讓我們感動、溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量！
愿我們的生活中到處充滿正能量！
傳遞正能量初中篇十四
偶像，這是一個具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里，我的偶像一定是一個能帶給我向上精神的人。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人，同時他也是一名偉大的人物：他被公認為是繼牛頓，伽利略之后最偉大的科學家，物理學家。他創(chuàng)立的“相對論”為核能開發(fā)奠定了基礎，有著極其重要的價值。
而正是這樣一個了不起的人物，他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來的。
在剛開始上學時，愛因斯坦被老師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛因斯坦默默地度過了幾年。直到某一天，他轉學去了另一所學校。那里健全的設備和熱情的老師給了他極大的鼓勵。從此他開始沉浸在科學的世界里。并且研究出了一系列成果。
小時候的我，總是認為，這個世界是沒有秘密的，它把一切都敞開在人類面前，毫無神秘感。但逐漸長大以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個世界有這么富哦令人匪夷所思的事情。尤其在了解了愛因斯坦這個人物后，我便開始尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象，并試圖用科學去解釋它。因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了探求才能造就真理;因為有愛因斯坦這個偶像，我知道了信念支持人生;因為有愛因斯坦這個偶像，我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認可，但只有你努力，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。
愛因斯坦說：“thevalueofamanshouldbeseeninwhathegivesandnotinwhatheisabletoreceive.”我認為他做到了，而我也向著這個目標努力奮斗著。雖然愛因斯坦已經逝世多年，但只要我們心懷對科學的熱愛，他的精神就永遠不會消失。
我的偶像愛因斯坦帶給了我前進的正能量，因此我崇敬他!
傳遞正能量初中篇十五
現(xiàn)在報紙、電視上總會報導一些新聞xx因被撞之后未能及時搶救，失血過多而死xx因扶摔倒老人，而被冤枉。一條條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心。小悅悅案讓我們看到人性的冷漠，彭宇案讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。
終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川，是一所小學的校長，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽撲通一聲，一個重物砸進江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風呼呼地吹著，寒冬的殘陽無力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來，可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅165米的人來說，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅持到了江邊，成功救起落水者?；氐郊?，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是輕描淡寫第說了句：掉水里了。他的事跡打動了無數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進了每個人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福園內哀樂低沉，泉州市領導和許多素不相識的市民，紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領導，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認的最美公交司機。因為，在他生命結束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的.性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風般，吹拂每個人的心靈。
因為大人們以身作則，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主知道后，深受感動，不僅沒要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動著我們內心深處的那根弦。
正因為許多人都加入了的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒。
傳遞正能量初中篇十六
正能量有時不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅持自己的原則。
又到了一次月考，聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來到教室外等著開門，看見有一大群人圍在中間，他們在干什么，哎，還是趕快復習吧！但好奇心驅使著我去看一看等到我去的時候人群早已散去。我問一個同學:你們在干什么?他說：沒，沒什么可我卻隱約的聽見這件事人越少知道的越好時間像流水般過去了我倒是想復習，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無意。門開了我們急匆匆走了進去。
看見一個嬉皮笑臉的老師開始填寫考號姓名。說完他的神色立即嚴肅起來我正在寫一個題時有個同學把紙團扔給我讓我給后面的那個同學我想:反正不關我的事又不是牝寫的再說了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個紙團給了后面的同學?？荚嚱Y束后，他們都說這次考試很難我開始后悔把那個紙團給她，也許就是那個不起眼紙團她就可以多考幾分甚至幾十分。
當天下午是物理考試，她問我：你有沒有答案，幫連我自己都不會吵，怎么可能幫你抄我寫一份，謝謝！我果斷的回答她:沒有。連我自己都不會抄，怎么可能幫你抄。再說當時是做對了以后怎么辦呢？誰又會來幫助你?經過這次的考試我體會到了正能量的重要性，如果沒有正能量誰還會來拯救這個世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會發(fā)生下面的事情，就不會有不公平。正能量的傳遞，說起來容易，做起來難。我們時時刻刻都在說要！可又有幾個人真正做到了呢？我們都已成為說話的巨人，行動的矮子。所以，從現(xiàn)在開始，從身邊的點滴小事做起，從我們的生活開始。貴在堅持！我相信在不久的將來，我們的世界將會充滿正能量！我也會自己帶頭做好分內的事！
傳遞正能量初中篇十七
在充滿陽光的午后，讀一些民間故事，或許是個不錯的選擇?！读荷讲c祝英臺》、《白蛇傳》、《孟姜女》、《牛郎織女》……都或多或少的給我們帶來了當今社會極其需要的正能量。
在許多的民間故事中，反映勞動人民反抗封建禮教，表達美好愿望和理想的傳說有很多。有秦始皇為建長城，濫用皇權，逼壓人民，孟姜女不畏艱難，經過千難萬險的萬里跋涉，去長城下哀悼范杞梁的故事；如白娘子和許仙斷橋相會、白娘子水漫金山寺大戰(zhàn)法海、法海執(zhí)迷不悟將白娘子鎮(zhèn)壓在雷鋒塔下的傳說；像梁山伯和祝英臺同窗苦讀，不服包辦婚姻，堅貞不移雙雙化蝶的佳話；……故事里主人公那剛正不阿，勤勞善良的品質深深地吸引著我們。而這些故事不僅在民間戲曲中廣為傳唱，還傳承千年，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的文學作品；把本身的正能量傳遞給更多的人。
這，就是我們中華民族的祖先所留下的寶貴文化。
春節(jié)時去天柱山旅行，一家子便興趣盎然的游覽了附近的潛山縣，無意中了解到這是《孔雀東南飛》的發(fā)源地。
《孔雀東南飛》是我國文學史上第一部長篇敘事詩，與南北朝的《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。后人又把《孔雀東南飛》、《木蘭詩》與唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。
故事講述了（孔雀失偶），蘭芝被遣，（焦仲卿）被逼休妻，夫妻誓別，無奈別妻，（回家后）蘭芝抗婚，（因父母阻攔兩人）雙雙殉情，（最后將自己的感情）化思為（孔）雀（在墳頭吟唱）的歷史印記。
這首詞出自漢樂府，歷代傳唱，成為文學創(chuàng)作取之不盡的源泉。我則從這首充滿悲傷的詞中，讀出了封建時期下層人民的哀與渴望自由的情。
以景抒情，以物舒懷，以事明志。
傳遞正能量初中篇十八
什么是正能量？有人會說，正能量是物理學的一種概念，與負能量相反，而我認為，正能量是一種熱心真誠的品質。
什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。
青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍的天空，傳遞愛就是！
我曾經看見過一個感人的傳遞青春正能量的故事。一個女子搬了新家，她的隔壁住著一位窮寡婦和一個十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門緊張地問：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認為他們會依賴自己，便吼道：“沒有！”這時孩子說道：“我就知道你沒有，所以我給你送來了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內心的愛就是傳遞青春正能量！
現(xiàn)在有著一個大家熱議的話題，那就是遇見老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說：“扶！”當我們真正親身經歷這樣類似的事情時，就應該主動去扶起老人，用我們的真誠。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來了。所以我想在遇到需要幫助的人時真心幫助就是！
我們的社會正需要正能量，需要有的人?，F(xiàn)在的我們正值少年，正是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起：在校園里多與老師同學打招呼傳遞真誠；在他人受挫氣餒時給予鼓勵安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛，傳遞青春正能量！高爾基說過：“真誠的關心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣?！彼裕屛覀儚膶嶋H生活中做到這些，用青春點燃激情，讓青春見證使命，用行動，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛遍布整個世界吧！
傳遞正能量初中篇十九
我們每個人都是能量場，它捉摸不透，卻真實存在。我們都認為：主動關上水龍頭，主動撿起身旁的垃圾，主動關上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因為是小事，才能使我們身邊充滿正能量。
又是一次學校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負責擦教室與走廊的分界線—窗，自然臟些，自然也是費水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個累人??！
走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個多??！我們只好等了！有幾個同學在那里瘋，水龍頭開著也忘記了關，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開一小點的水流洗抹布。在她旁邊的人說：“為什么不不接著剛才的水流洗？何必再擰緊、再打開？水流那么小，你能洗干凈嗎？她解釋道：“那樣更費水！”
走到樓梯時，我們比誰先跑到教室，我們一步跨兩三個臺階，很快就能到教室門口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地撿起臺階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個同學說：“這不是有人專門負責嗎？”她說：“對啊，反正是我們班的衛(wèi)生區(qū)，一樣啊！”
我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的'正能量。這一'正能量'何不是社會進步的標志？何不是社會文明的體現(xiàn)？正是因為這樣的正能量，正是因為這樣的微不足道才能讓世界充滿正能量，讓世界充滿愛！20xx釋放自己的正能量吧！
傳遞正能量初中篇二十
生命從此輝煌無悔！只要堅韌不拔的走下去！
貧困雖然是人人都不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力。
3、攀登得越高，走過的荊棘就越多。既如此，與其憂傷地接受，
不如快樂地迎接。兩種姿態(tài)，兩種人生，自己的人生自己做主。
4、活得累是因為心里裝了多余的東西，跟吃飽了撐的是一個道理。
有些人，有些事，看清了，也就放下了。
少和讓你生氣的人在一起，因為那人不會帶給你快樂；
少和心眼多的人在一起，因為你的善良玩不過他。
5、我喜歡那種經歷了大風大浪，卻還平靜地像只是下雨時踩濕了褲腳一樣的人。
那樣的人性格里有一種從容不迫的力量，也溫柔，也不慌不忙。
6、人這一輩子，能認識很多人，但是真正對你好的人，屈指可數(shù)。
那些口口聲聲說在乎你的人，卻在你最需要的時候，不見蹤影，在你最無助的時候，翻臉無情。
7、所謂的成長，就是越來越能接受自己本來的樣子，
也能更好的和孤單的自己，失落的自己，挫敗的自己相處，并且接受它，然后面對它。
8、生活中出現(xiàn)不順心的事情，不要心懷不滿、怨氣沖天，
也不必耿耿于懷、一蹶不振，是福是禍都得面對，是好是壞都會過去。生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。
9、許多荊棘遍布的道路，只有當自己一步步地走過之后，才發(fā)現(xiàn)自己原來可以堅強如斯。
10、工作和生活中，失敗是常態(tài)，困難更是無處不在。
優(yōu)秀的人能憑借超強的自愈能力越戰(zhàn)越勇，而大多數(shù)人則是倒在了“一蹶不振”的逃避上。
職場上的生命力取決于我們的自愈能力，那些打不倒我們的困難，終將讓我們變得更強大！
11、人是不能閑的，閑久了，努力一下就以為在拼命。
12、不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己。與其祈求生活安穩(wěn)點，還不如自己強大點。
13、不要抱怨你父母給你的東西不夠好，那可能是他們的所有，你想要的，請自己去掙！
14、有些愛，在不經意中，刻骨；有些人，在不經意時，相遇；
有些事，在不經意間，開始；有些話，在不經意里，承諾；
有些愛，在不經意中，產生；有些人，在不經意時，分開；
有些事，在不經意間，消失；有些話，在不經意里，脫口而出。
15、如果一個人必須完成一件自己不喜歡的事，
最好的辦法就是盡快做好，然后結束。真正讓你痛得死去活來的是，
明明很珍惜，卻不得不眼睜睜的看著自己失去，且無能為力。
16、許多人會在意別人對自己的看法，希望得到所有人的認可，
結果平添很多煩惱。生活是公平的，要活出精彩，需要一顆奮進的心。
生活像流水一般，有時是那么平展，有時又是那么曲折。
生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮斗！
17、在這個世界上，沒有一勞永逸、完美無缺的選擇。
你不可能同時擁有春花和秋月，不可能同時擁有碩果和繁花，
不可能所有的好處都是你的。你要學會權衡利弊，學會放棄一些什么，
然后才有可能得到些什么。你要學會接受命的殘缺和悲哀，然后，心平氣和。
18、別去強求不是你的東西，別去強留不屬于你的人，
因為他們本就不該是你的，遲早都要走，何不瀟灑放開手。
19、當不愉快的事情發(fā)生在你身邊時，不要盲目地看到它給你帶來的麻煩。
我們應該從多個角度來看待這些問題。你會發(fā)現(xiàn)，事實上，挫折會給你帶來好處。挫折是一種成長的經歷！
20、緊張時放松自己，困難時善待自己，沮喪時安慰自己，
快樂時祝福自己，成功時獎勵自己。當你想放棄的時候，想想到底是什么一直支持著你。
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