有效的計劃能夠幫助我們避免無謂的浪費和拖延。在編寫計劃時,要注重合理分配和利用時間資源。這些計劃范文展示了一些成功的案例和思路,供大家參考和學(xué)習(xí)。
介入科工作計劃篇一
趙大娘,72歲,家住物資局小區(qū)(該單位已于2006年破產(chǎn),屬無人管小區(qū)),來到社區(qū)就開始哭訴家里的日子沒法過了,廚房、餐廳、廁所就像水簾洞一樣,到處用盆子接水,墻皮一片一片的脫落。她擔(dān)心墻內(nèi)的電線長期浸在水里會不會漏電,便找了維修人員到家中查看修理,維修人員說樓下沒有漏水的地方,應(yīng)該是樓上的原因,想到二樓的住戶家中看一下到底是哪個地方漏水,但二樓業(yè)主因與他們家有矛盾不讓看。為這件事她家和樓上住戶吵架多次,到最后樓上業(yè)主直接躲著不見他們?,F(xiàn)在漏水越來越嚴(yán)重,客廳的墻壁也出現(xiàn)了滲水。
(一)理論應(yīng)用。
(二)問題呈現(xiàn)。
通過對服務(wù)對象及其家庭、周邊環(huán)境的探訪和了解,這一案例所呈現(xiàn)的主要問題有:
1、缺乏正式資源。趙大娘的房子所在的小區(qū)屬于單位破產(chǎn)無人管理的小區(qū),無單位、無物業(yè),房管局、街辦都不愿出面干預(yù),房屋出現(xiàn)問題時候找不到管理單位。
2、缺乏非正式的資源。趙大娘家與鄰居多次發(fā)生摩擦,關(guān)系緊張,無法協(xié)商鄰居查找房屋漏水問題,想找到房屋漏水的源頭也無從下手。
介入科工作計劃篇二
大學(xué)生社會實踐報告范文1500字2019(一)。
作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,怎能只在學(xué)校埋頭苦讀呢,應(yīng)當(dāng)做到實踐,讀書兼得。實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識,但是如果我們在實際當(dāng)中不能靈活運用,那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活、工作當(dāng)中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo),實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,我來到了永安市海舟食雜店。在那里,我做的是一名送貨員,每天起的比雞早,睡的比鼠晚,雖然很艱苦,但他增強了我的艱苦奮斗精神,使我們邁出了成功的一步。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的^v^都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;叵脒@次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的食雜店,雖然經(jīng)常在我們生活中出現(xiàn),但對每個人來說記住食雜店所有物品的名字那是相當(dāng)困難的,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。此次的社會實踐,也有不足之處,比如,有時候,沒有處理好和顧客的關(guān)系,導(dǎo)致產(chǎn)品沒有促銷出去。處理問題太過倉促,遇到問題,時間又很緊,這個時候處理的問題就有點倉促,所以,以后,應(yīng)該先就考慮到可能會發(fā)生的問題,考慮到了這一點,如真的遇到了這樣的事情,那么,處理起來,就會沒那么倉促了,而是會處理得更加完美些。
大學(xué)生社會實踐報告范文1500字2019(二)。
第一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
經(jīng)過一段時間后,自己常常出現(xiàn)錯誤,粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。而且也接受了批評,這使我明白了做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜,喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。如何服務(wù)大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉;另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才。說實話,對于這種實踐活動,我并不十分清楚其真正的意義。可是對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,我?guī)е闹械膯柼?,踏上了社會實踐的道路,也結(jié)束了這個實習(xí)階段。在這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí),我將受益終生。這一次的實習(xí)雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個社會的方方面面,同時給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。
我打過工,知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價勞動力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學(xué)生打工無非是做家教,搞推銷,出賣勞動力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了,因此做家教顯然行不通。搞推銷,說句老實話,其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想,還是不行,只因為自己面目猙獰。加上五短身材,我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。說是影響市容,極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局,推銷也只好作罷——說實話,推銷實在太苦了。我怕我受不了。
我暑假每天早晨7:00起來,下午6:30下班。聽聽元老們的工作經(jīng)驗,慢慢的我干了將近一個月,教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對象是電腦,一天下來,我的眼睛都成腫的了。打工可真累,我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的負(fù)擔(dān),還可以通過打工鍛煉自己,培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工,收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工,一直是仁者見仁,智者見智,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好,對員工們都很好,第一月雖然沒有學(xué)到多少東西,但是,我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡??傊@個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么搶手貨,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn),真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
大學(xué)生社會實踐報告范文1500字2019(三)。
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,在我看來,我收獲的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極2014大學(xué)生暑假社會實踐心得體會心得體會。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得,這次社會服務(wù)活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。
大學(xué)生社會實踐報告范文1500字2019(四)。
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會實踐報告范文1500字2019(五)。
暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時時間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,服務(wù)社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,在重視素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭,伴隨著酷熱的到來,作為大學(xué)生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊,于是我積極地投身社會實踐當(dāng)中,想通過社會實踐更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的實干;想通過社會實踐,找出自己的不足,不斷地去完善自己。
兼職,對于大學(xué)生來說,其實并不陌生,我已在上學(xué)期的課余時間兼過職,在一所中小型超市當(dāng)收銀員,而且周圍很多同學(xué)也有兼職。所以當(dāng)回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應(yīng)該不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的,有時候甚至有很大的差距。因為周圍的環(huán)境是不一樣的,所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧,要找到一份理想的兼職工作并不容易,輾轉(zhuǎn)了三四個,在別人的幫助下找到一份家教的工作。
家教,也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí),一般都是一對一的輔導(dǎo)。不過由于后來又有幾家需要家教,而且與我的時間也并不沖突,所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個。曾經(jīng),對這個職業(yè)也有過憧憬,所以對于這樣的一份暑期工作,我個人是很滿意的,因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的,而且我對自己也是很有信心的,以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,雖然這并不正規(guī),但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事,但我知道,這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人,所以我要做好充足的準(zhǔn)備。
介入科工作計劃篇三
20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年,是全面推進(jìn)依法治國的開局之年,也是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年。全市扶貧系統(tǒng)必須緊緊圍繞減貧增收這個核心,全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹^v^系列重要講話精神,按照市委、市政府的工作部署,以集中連片特困地區(qū)為主戰(zhàn)場,以產(chǎn)業(yè)扶貧為總抓手,大力實施扶貧開發(fā)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,扎實推進(jìn)“精準(zhǔn)扶貧?減貧摘帽”第一民生工程,全面完成“十二五”扶貧開發(fā)規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)。
總體目標(biāo):全市減少農(nóng)村貧困人口20萬人以上,實現(xiàn)道真自治縣和全市20個以上貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)“減貧摘帽”。圍繞“鄉(xiāng)有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戶有脫貧項目、人有增收技能”的目標(biāo),加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧進(jìn)程。全面落實目標(biāo)、任務(wù)、資金和權(quán)責(zé)“四到縣”制度,構(gòu)建形成運行規(guī)范、監(jiān)管嚴(yán)謹(jǐn)、充滿活力的扶貧開發(fā)體制機制,切實做到精準(zhǔn)扶貧、陽光扶貧、公正扶貧和廉潔扶貧。重點工作:。
一、以機制創(chuàng)新為動力,深入推進(jìn)“四大改革”
著力破除扶貧攻堅的體制機制障礙,深入貫徹落實《關(guān)于創(chuàng)新機制扎實推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》(中辦發(fā)〔20xx〕25號)及《關(guān)于以改革創(chuàng)新精神扎實推進(jìn)扶貧開發(fā)工作的實施意見》(黔黨辦發(fā)〔20xx〕23號),制定出臺《關(guān)于實施扶貧開發(fā)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的實施意見》,編制規(guī)劃、創(chuàng)新機制、先行先試、探索路子,在同步小康中當(dāng)先鋒、打頭陣、作表率。
1.創(chuàng)新精準(zhǔn)扶貧分類指導(dǎo)機制。完成貧困村、貧困戶幫扶信息更新,建成運行精準(zhǔn)扶貧信息平臺。針對建檔立卡扶貧對象,逐戶找準(zhǔn)發(fā)展思路,制定幫扶措施,在產(chǎn)業(yè)扶貧、公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面加大扶持力度,確保實現(xiàn)結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、農(nóng)村危房改造、扶貧生態(tài)移民、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“六個到村到戶”。
2.創(chuàng)新扶貧項目資金管理機制。按照目標(biāo)、任務(wù)、資金和權(quán)責(zé)“四到縣”要求,全面落實項目審批權(quán)下放到縣制度。全面規(guī)范扶貧項目工作流程,嚴(yán)格執(zhí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報、縣級審批、鄉(xiāng)村實施、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初檢、縣級驗收、鄉(xiāng)級報賬”工作機制。
3.創(chuàng)新金融扶貧服務(wù)協(xié)調(diào)機制。進(jìn)一步完善創(chuàng)新小額信貸到戶扶貧形式,對建檔立卡扶貧對象,通過貼息幫扶支農(nóng)再貸款,探索解決貧困戶擔(dān)保難、貸款難、貸款成本高的問題。認(rèn)真抓好世界銀行扶貧貸款項目的啟動和實施,繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村扶貧小額保險試點工作。
4.改進(jìn)扶貧開發(fā)考核評價機制。進(jìn)一步完善扶貧開發(fā)考核評價辦法,把貧困人口生活水平提高、貧困人口數(shù)量減少、扶貧開發(fā)精準(zhǔn)度和“六個到村到戶”作為主要考核評價指標(biāo),注重“減貧摘帽”、貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生率與同步小康、目標(biāo)考核指標(biāo)相銜接,建立健全扶貧開發(fā)結(jié)對幫扶與同步小康駐村幫扶相結(jié)合的工作機制,促使扶貧開發(fā)成效考核“指揮棒”的作用得到更好發(fā)揮。
二、以脫貧致富為核心,加快拓展“八大行動”
扶貧開發(fā)是貧困地區(qū)“三農(nóng)”工作的重中之重,是保障改善民生的關(guān)鍵舉措。各級扶貧部門要切實履行職責(zé),創(chuàng)新思路方法,加大扶持力度,注重精準(zhǔn)發(fā)力,堅持整體推進(jìn)與精準(zhǔn)到戶、加快發(fā)展與保護(hù)生態(tài)、各方支持與自身奮斗相結(jié)合,進(jìn)一步完善政府、市場、社會協(xié)同推進(jìn)的大扶貧工作格局,加快貧困地區(qū)和貧困群眾脫貧致富奔小康步伐。
1.在思想先導(dǎo)上拓展新高度。認(rèn)真貫徹落實^v^扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想,正確處理經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)與扶貧工作的關(guān)系,自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的判斷部署上來,全面認(rèn)識新常態(tài)、準(zhǔn)確把握新常態(tài)、主動適應(yīng)新常態(tài)。既要堅定信心、保持定力,抓住用好新常態(tài)蘊含的扶貧新機遇,又要高度重視扶貧開發(fā)面臨的新挑戰(zhàn),進(jìn)一步深化拓展新常態(tài)下對扶貧攻堅的新認(rèn)識、新理念、新舉措、新作風(fēng)。
2.在減貧摘帽上拓展新成就。大力實施扶貧開發(fā)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,加大爭取投入和扶持力度,整合專項扶貧與行業(yè)扶貧資金,全年投入財政扶貧專項資金力爭增長xx%以上。適時啟動“十三五”扶貧規(guī)劃編制工作,大力實施重點區(qū)域、重大民生事項和重點工程建設(shè),穩(wěn)步推進(jìn)武陵山、烏蒙山集中連片特困地區(qū)扶貧攻堅。全力加強對道真縣“減貧摘帽”工作的督促、檢查和指導(dǎo),保證各項措施落實到位,確?!笆展僦鳌笔盏镁?、收得圓滿,全面完成重點縣“減貧摘帽”。到20xx年底,確保全市4個國家扶貧開發(fā)重點縣、105個以上貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)“減貧摘帽”,農(nóng)村貧困人口減少到50萬人以內(nèi)。
3.在產(chǎn)業(yè)扶貧上拓展新水平。圍繞全市產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局和產(chǎn)業(yè)扶貧專項規(guī)劃,大力扶持發(fā)展核桃、中藥材、草地畜牧業(yè)、特色茶葉、商品蔬菜等八大優(yōu)勢扶貧產(chǎn)業(yè),加快“中部蔬菜、干鮮果產(chǎn)業(yè)帶,西部竹業(yè)、高粱產(chǎn)業(yè)帶,東部茶糧煙產(chǎn)業(yè)帶,東北部草地畜牧業(yè)和茶果煙產(chǎn)業(yè)帶”的山區(qū)扶貧產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)。鞏固提升9個扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū),建立完善貧困農(nóng)戶利益聯(lián)結(jié)機制,積極推廣“農(nóng)業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū)+龍頭企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”等多種模式,不斷提高農(nóng)民的組織化程度、扶貧項目實施效率和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。
4.在結(jié)對幫扶上拓展新境界。堅持圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧,推進(jìn)區(qū)域開發(fā)與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合,用好建檔立卡成果,發(fā)揮駐村幫扶干部作用,因地制宜發(fā)展貧困地區(qū)特色經(jīng)濟。健全完善扶貧開發(fā)結(jié)對幫扶與同步小康駐村幫扶相結(jié)合的工作機制,實行“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門掛鄉(xiāng)、單位包村、干部包戶”的扶貧工作責(zé)任制,市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)分別掛點聯(lián)系4個扶貧開發(fā)重點縣,市直機關(guān)部門掛幫一類重點鄉(xiāng)鎮(zhèn),省、市、縣、鄉(xiāng)干部駐村,縣(區(qū)、市)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)戶,切實提高扶貧開發(fā)的精準(zhǔn)度。
5.在社會扶貧上拓展新成效。認(rèn)真做好上海對口幫扶遵義工作,實施對口幫扶項目44個,完成投資5832萬元,重點向美麗鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會事業(yè)、人力資源開發(fā)等方面傾斜。大力推動幫扶工作向合作發(fā)展延伸,推進(jìn)雙方在教育、醫(yī)療、人才、金融、文化旅游、農(nóng)副產(chǎn)品展示展銷等方面的合作,推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、園區(qū)共建取得更大成果。積極籌備在上海召開滬遵對口幫扶第三次聯(lián)席會議。進(jìn)一步整合中央國家機關(guān)企事業(yè)單位定點幫扶、省級“集團(tuán)幫扶”的項目資源,進(jìn)一步動員市級部門深化拓展“集團(tuán)幫扶”的載體。大力支持集團(tuán)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)改善基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)、改善民生事項,做到“不脫貧、不脫鉤”、“不摘帽、不脫鉤”。積極落實社會扶貧支持政策,鼓勵社會力量以多種形式參與扶貧,認(rèn)真組織開展“”扶貧日系列活動。
6.在就業(yè)扶貧上拓展新實踐。圍繞“四化同步”目標(biāo)和教育“9+3”計劃,繼續(xù)推進(jìn)“雨露計劃?1戶1人”培訓(xùn),采取職業(yè)教育進(jìn)校區(qū)、進(jìn)工廠,農(nóng)業(yè)實用技術(shù)進(jìn)基地、進(jìn)園區(qū)等多種方式,大力開展開展農(nóng)民職業(yè)化教育培訓(xùn)和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn),逐步使每個貧困農(nóng)戶至少有1名勞動力掌握1-2門適用技術(shù),逐步實現(xiàn)貧困地區(qū)富余勞動力培訓(xùn)全覆蓋。20xx年完成農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)10萬人(次),完成“雨露計劃”培訓(xùn)39595人,完成各級各類貧困地區(qū)干部培訓(xùn)1400人。
7.在隊伍建設(shè)上拓展新風(fēng)貌。按照市委提出“抓黨建就是抓關(guān)鍵,抓作風(fēng)就是抓重點”的要求,以“提高隊伍素質(zhì),服務(wù)精準(zhǔn)扶貧,打造標(biāo)桿團(tuán)隊”為核心,深入踐行“一切為了貧困群眾”理念,努力建設(shè)一支“黨性強、作風(fēng)正、能干事、干成事、不出事”的扶貧干部隊伍。堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,深入踐行“三嚴(yán)三實”,把抓領(lǐng)導(dǎo)、抓關(guān)鍵、抓載體作為扶貧干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,做到以身作則、做好表率,促進(jìn)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)。深入開展“四型”機關(guān)黨組織建設(shè),積極創(chuàng)新支部活動內(nèi)容和載體,在市扶貧辦機關(guān)創(chuàng)新開展“一講二曬三評”系列活動,全面加強機關(guān)建設(shè),提升工作效率和服務(wù)水平,形成勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)務(wù)實、熱情服務(wù)、廉潔為民的良好氛圍。
8.在廉潔扶貧上拓展新氣象。堅持一手抓扶貧攻堅、一手抓廉政建設(shè),深入貫徹^v^遵義市委《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實八項規(guī)定持續(xù)發(fā)力的通知》,制定出臺《^v^遵義市扶貧辦黨組關(guān)于全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個主體責(zé)任的實施意見》。堅持用改革方式扶貧開發(fā)中存在的問題,全面落實扶貧系統(tǒng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。嚴(yán)格遵守《黨章》和黨的政治紀(jì)律,做到守紀(jì)律、講規(guī)矩,認(rèn)真落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委十二項規(guī)定,模范遵守黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和作風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”。重點針對扶貧項目審批權(quán)下放后的項目審批、資金監(jiān)管,大力整治擠占挪用、損失浪費、滯留滯撥、擅自調(diào)項等違規(guī)違紀(jì)行為。加強基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè),積極組織開展扶貧項目資金審計和清查清理工作,確保扶貧項目資金安全有效,實現(xiàn)扶貧資金效益化、貧困群體得實惠化、干部成長安全化。
20xx年是“十三五”脫貧攻堅的進(jìn)步之年,做好全年扶貧開發(fā)工作,奪取脫貧攻堅年度戰(zhàn)役開門紅,對打贏全省脫貧攻堅戰(zhàn),確保到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽具有重大意義。今年扶貧開發(fā)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)是:以^v^系列重要講話精神為指導(dǎo),深入貫徹落實《^v^中央^v^關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》和全省脫貧攻堅大會精神,以呂梁山、太行山兩大片區(qū)為主戰(zhàn)場,堅持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略,抓好頂層設(shè)計,落實工作責(zé)任,創(chuàng)新機制體制,完善幫扶體系,加強隊伍建設(shè),組織動員政府、市場、社會各方力量,參與支持脫貧攻堅。推動扶貧開發(fā)重點工作取得新突破,確保全年完成10萬貧困人口易地搬遷,5萬農(nóng)村貧困勞動力精準(zhǔn)培訓(xùn)促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè),貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入增幅高于全省平均水平,50萬貧困人口脫貧,實現(xiàn)脫貧攻堅首戰(zhàn)首勝。
一、著力抓好全省脫貧攻堅頂層設(shè)計。
1.出臺《關(guān)于堅決打贏全省脫貧攻堅戰(zhàn)的實施意見》。按照抓好“六個精準(zhǔn)”,因地制宜實施“五個一批”脫貧攻堅工程的要求,圍繞特色產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷、教育培訓(xùn)就業(yè)、生態(tài)補償脫貧、社會保障兜底、基礎(chǔ)設(shè)施改善、公共服務(wù)提升和社會力量幫扶等八大工程,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)行業(yè)部門實施專項扶貧行動;建立財政扶貧投入增長、扶貧開發(fā)資源整合、金融扶貧精準(zhǔn)服務(wù)、扶貧開發(fā)用地保障、資產(chǎn)收益扶貧和資金項目監(jiān)管六項政策保障體系;構(gòu)建政府、市場和社會“三位一體”的工作格局,用好包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊和第一書記的“三位一體”精準(zhǔn)幫扶工作隊伍,建立考核、退出、評估“三位一體”的脫貧成效評價機制,強化黨政監(jiān)督、社會監(jiān)督、*監(jiān)督“三位一體”的監(jiān)督體系,形成具有山西特色的脫貧攻堅大格局。
2.組織行業(yè)部門制定扶貧行動方案。在省脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,組織督促相關(guān)行業(yè)部門,圍繞各自牽頭實施的專項扶貧行動,制定行動方案,明確目標(biāo)任務(wù),出臺政策措施,落實年度計劃,精心組織實施。建立行業(yè)扶貧考核機制,形成攻堅合力。
3.配合相關(guān)部門完善脫貧攻堅政策支持體系。在省脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,督促配合相關(guān)部門,按照《實施意見》中建立脫貧攻堅政策保障機制的要求,細(xì)化政策措施,明確具體要求,制定實施辦法,為脫貧攻堅提供強有力的政策保障。
4.編制《山西省“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃》。落實省委省政府編制“十三五”專項規(guī)劃要求,編制完成《山西省“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃(20xx—2020)》,明確“十三五”全省脫貧攻堅的目標(biāo)任務(wù)、重大舉措、重點工程、支持政策和保障措施,使規(guī)劃成為指導(dǎo)脫貧攻堅的作戰(zhàn)圖和路線圖。
5.建立完善脫貧攻堅成效評價機制。完善貧困縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟社會發(fā)展實績考核辦法,出臺市縣兩級黨委、政府扶貧開發(fā)工作成效考核辦法,把減貧成效、精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶和扶貧資金使用管理等作為主要內(nèi)容,推動地方黨委、政府集中精力抓好脫貧攻堅。建立貧困縣退出機制,明確貧困縣、貧困人口退出標(biāo)準(zhǔn)、退出程序。建立脫貧成效第三方評估機制,發(fā)揮社會監(jiān)督和*監(jiān)督作用,增強脫貧成效的公信力,堅決杜絕數(shù)字脫貧、算賬脫貧。
6.完善干部駐村幫扶機制。制定出臺單位包村干部駐村開展精準(zhǔn)幫扶實施意見,完善干部駐村幫扶機制,發(fā)揮單位整體優(yōu)勢,壓實單位包村幫扶、領(lǐng)導(dǎo)包帶幫扶主體責(zé)任,健全工作隊駐村幫扶、黨員干部結(jié)對幫扶、第一書記任職幫扶的聯(lián)動機制,形成單位負(fù)總責(zé),包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊抓落實、第一書記抓基礎(chǔ)的精準(zhǔn)幫扶工作體系。對干部駐村幫扶實行分級管理,強化干部駐村幫扶和第一書記工作考核。配合省委組織部做好第一書記任職幫扶的培訓(xùn)、督查和考核工作;對包村領(lǐng)導(dǎo)和工作隊駐村幫扶、黨員干部結(jié)對幫扶情況實行臺賬管理、跟蹤督查、定期通報、年底考核,做到幫扶情況、幫扶責(zé)任人、幫扶任務(wù)、幫扶措施和幫扶效果“五個落實”。
7.制定“十三五”脫貧攻堅滾動規(guī)劃和落實20xx年減貧計劃。綜合考慮各地貧困程度、貧困發(fā)生率、自然生態(tài)稟賦和新理念引領(lǐng)下的優(yōu)劣勢,按照先易后難、有計劃、分梯次、穩(wěn)步脫貧的原則,制定“十三五”貧困縣摘帽和建檔立卡貧困人口逐年脫貧的滾動計劃。分解落實20xx年貧困人口減貧計劃,層層簽訂年度減貧責(zé)任書,對各地減貧任務(wù)完成情況進(jìn)行核實監(jiān)督,確保脫貧成效的精準(zhǔn)度。
二、著力抓好脫貧攻堅各項重點工作。
8.確保易地扶貧搬遷實現(xiàn)良好開局。落實國家和省委省政府新的易地扶貧搬遷政策,編制全省“十三五”易地扶貧搬遷規(guī)劃和實施方案,制定年度工作計劃,出臺大力推進(jìn)易地扶貧搬遷工程指導(dǎo)意見。組織各地合理確定年度搬遷對象和規(guī)模,積極穩(wěn)妥,有序開展工程建設(shè)。充分發(fā)揮省級投融資平臺作用,指導(dǎo)市級投融資平臺建設(shè),確保各類資金使用協(xié)調(diào)聯(lián)動,形成合力;堅持量力而行、保障基本生活,嚴(yán)格控制安置住房面積和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),配套搞好基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè);高度重視抓好后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。力爭3月底前,開工建設(shè)一批新的易地扶貧搬遷工程,適時召開現(xiàn)場推進(jìn)會,確保全年完成10萬建檔立卡貧困人口易地搬遷任務(wù)。
9.扎實推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧。按照市場導(dǎo)向、農(nóng)企雙贏的要求,落實支持政策、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境、抓好招商引資、拓寬合作領(lǐng)域,組織各級各部門支持引導(dǎo)各類企業(yè)參與產(chǎn)業(yè)扶貧,加大投入力度,確保全年完成投資240億元;培育發(fā)展投資規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)鏈條長、帶動能力強的項目,提升貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平;完善企農(nóng)利益聯(lián)結(jié)機制,量化落實項目帶動幫扶貧困人口的具體方式和目標(biāo)任務(wù),做到企業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧與實施精準(zhǔn)幫扶的有效對接。
介入科工作計劃篇四
為了認(rèn)真貫徹落實黨的十x大精神,落實^v^三關(guān)^v^工程的實施意見,切實開展^v^關(guān)愛留守兒童^v^的工作,做好留守兒童的心理健康教育工作,結(jié)合我校的實際,制定以下實施方案:
一、指導(dǎo)思想。
堅持以*理論和^v^三個代表^v^重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹黨的^v^精神和^v^《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》,圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉,探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機制,努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍,促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立^v^關(guān)愛留守兒童^v^工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組長:肖金武。
副組長:王凱平、王偉。
成員:張文舫、姜華山、劉乾、朱圣昱。
三、對留守兒童實行三個優(yōu)先:
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。
學(xué)校對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式,豐富留守兒童的文化生活,接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
四、活動內(nèi)容及安排:
1、3月份,啟動關(guān)愛留守兒童主題教育,學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話,設(shè)立專線,將電話號碼公開(2742376),為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便,增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
結(jié)合校教務(wù)處開展的^v^教學(xué)管理月^v^輔導(dǎo)學(xué)生活動,在師生之間開展^v^手拉手、同成長^v^為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。并結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動,引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。
2、4月份,各班教師每周與3-5名留守兒童談一次心,了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
3、5月份,打開留守兒童心靈之窗,為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),學(xué)校開設(shè)心理咨詢,讓學(xué)生說說自己的心里話。
4、6月份,教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動,并優(yōu)先讓留守兒童參加書法,手抄報等到系列比賽活動,讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動,讓每位留守學(xué)生過一個快樂的生日。
五、活動要求。
1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義,要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),維護(hù)社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā),扎實抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。
2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃,確?;顒佑行蜻M(jìn)行。
3、廣大教職工要積極配合,創(chuàng)造性地開展工作,確?;顒邮盏綄嵭?,不走過場,不流于形式,讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛,和其他孩子一樣健康成長。
4、不斷總結(jié)經(jīng)驗,突出特色,大力宣傳,擴大活動的社會影響,讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。
【第二篇】。
一、活動背景:
隨著我國政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展,我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快,為了響應(yīng)國家號召,增援城市建設(shè),越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市,進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體--留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期,是人生的重要階段,此時期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時,他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響,非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因,留守兒童的父母從他們很小就外出打工,長時期不與孩子接觸,加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛,使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視,他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證,讓我們攜起手來,關(guān)注留守兒童,關(guān)愛他們的心理健康,為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。
為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次^v^關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來^v^的愛心實踐活動。
二、活動主題:關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來。
三、活動目的:
1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,為他們提供力所能及的幫助。
2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童。
3、向社會展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。
4、為同學(xué)提供鍛煉機會。
四、活動時間:xx年12月5日。
五、活動地點:北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)。
六、主辦單位:西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。
承辦單位:生物學(xué)會。
七、活動流程:
(一)前期工作。
1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強、有耐心、有愛心的志愿者,并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學(xué),然后由天府中學(xué)做好^v^留守兒童-志愿者^v^一幫一配對工作。
2、請學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。
3、學(xué)會成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。
4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
(二)活動開展(暫定于12月5日)。
1、啟動儀式:啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學(xué)金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話,然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會,最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的^v^一幫一^v^搭配同時贈送禮品。
2、游戲環(huán)節(jié):將30對志愿者和兒童的組合分為兩組,每組15對30人,分別同時進(jìn)行相關(guān)心理游戲,以達(dá)到打開留守兒童心扉,拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情,具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計和開展。
3、精品展示:在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)會的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學(xué)會的特色產(chǎn)品,即種子拼圖、葉脈書簽、動物標(biāo)本等,同時派相關(guān)人員進(jìn)行講解,也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程,提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片,發(fā)放心理資料等。
4、現(xiàn)場心理咨詢:請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點,為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線,留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
5、深入交流:心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,可一起參觀校園、談心等,互相留下聯(lián)系方式,以便后面活動的開展。
6、結(jié)束:深入交流20分鐘后到指定地點集合,然后離開學(xué)校。
八、后續(xù)工作:
1、定期召開志愿者會議,收集留守兒童的相關(guān)信息,同時也強調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心,要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。
2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。
3、及時給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。
3、召開學(xué)會會議,總結(jié)此次活動的不足之處,為后面的工作打下基礎(chǔ)。
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
【第三篇】。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)縣有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神,結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求,更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能,更好地開展關(guān)愛留守兒童工作,關(guān)注留守兒童的健康成長,深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育,特制定本計劃。
二、工作目標(biāo)。
通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究,建立健全留守兒童工作檔案,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為^v^留守兒童^v^營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時,要加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。
1、建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達(dá)100%;。
2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;。
3、關(guān)愛留守兒童,開展結(jié)對幫扶活動,從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童,促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長,樂于學(xué)習(xí)。
三、主要措施。
介入科工作計劃篇五
構(gòu)建行動計劃的過程實際上就是選擇介入方法和介入系統(tǒng)的過程,是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程,也是決策行動的過程。
1.選擇介入系統(tǒng)。
2.選擇行動內(nèi)容。
(1)危機介入。
危機介入是社會工作中常見的內(nèi)容,當(dāng)服務(wù)對象遇有突發(fā)性事件時,例如,遭受^v^、自然、突發(fā)公共事件或者天災(zāi)人禍等問題發(fā)生時都需要社會工作立即進(jìn)行介入,包括通報相關(guān)機構(gòu),安置和安撫受影響人員,進(jìn)行物資救援和受影響人群的心理介入等。
(2)資源整合。
(3)經(jīng)濟援助。
經(jīng)濟援助可以分為常規(guī)性的和臨時性的兩種。常規(guī)性的經(jīng)濟援助:對低收入的服務(wù)對象給予正式制度性幫助;臨時性經(jīng)濟援助:當(dāng)服務(wù)對象出現(xiàn)特別需要時提供的幫助,如緊急醫(yī)療救助、特別教育補助以及臨時性的物質(zhì)幫助。
(4)安置服務(wù)。
這類服務(wù)是指將服務(wù)對象帶離原有生活場所進(jìn)行暫時或替代性安置的服務(wù),根據(jù)時間的長短分為暫時性安置、短期安置、長期安置和永久性安置。從安置場所來看,有為兒童提供服務(wù)的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭和少年管教所;有為老人提供服務(wù)的老人養(yǎng)老院、日間照顧中心;有為吸毒人員服務(wù)的戒毒所;有為精神病患者服務(wù)的精神病院、療養(yǎng)院,以及為流浪乞討人員服務(wù)的社會救助站等。
(5)專業(yè)咨詢。
介入科工作計劃篇六
2019年月日我們師范學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行15人來到縣鄉(xiāng)村,開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會實踐活動。這次活動的主題是“飲水思源,反哺故土,深入了解家鄉(xiāng)”。在村的3天中,我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。
月日上午,我們一行15人坐上汽車奔赴目的地縣鄉(xiāng)村。到達(dá)村的第二天,我們正式開始了工作。一大早,我們15人分為兩組,一組向玉米地出發(fā),另一組向煙地出發(fā),活動內(nèi)容都是除草。在當(dāng)?shù)?,我們了解到,由于這里地勢較為不平,多山地,石漠化嚴(yán)重,水資源缺乏,土質(zhì)不好,所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米,而且每家每戶種植面積狹小,雖有烤煙種植,但也很少。無論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué),大家都不怕苦、不怕累、不怕臟,積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。
此次我們下地除草,親身體驗了廣大農(nóng)民的辛勤與不易,同時,我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗,培養(yǎng)了我們大學(xué)生艱苦奮斗,能吃苦耐勞的精神。通過這次的勞作,我們會更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中;尊重每一個辛勤的農(nóng)民,盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識傳授給他們,改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。
下午,我們同樣分了三組對當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、學(xué)校、農(nóng)戶進(jìn)行走訪調(diào)查。
通過調(diào)查,我們了解到,整個村就一家私立門診,至今已開年了,診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品,也只能治療一般的感冒,急救設(shè)備欠缺,沒有住院部,村民就只打針,打點滴,如遇到較嚴(yán)重的疾病就必須進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門診張大夫介紹,該門診有兩個醫(yī)務(wù)人員,一般情況下,門診開門周一至周六,村里幾個寨的村民,約500戶人家,4000多人,生病都在這里就診,有的村民家離診所大概有一兩小時的路程,加上山路崎嶇,交通閉塞,就只能步行來看病,情況十分艱苦。由于整個村只有一家門診,有時一天就診人數(shù)高達(dá)30人,一般常見病例就是感冒、拉肚子,而且他們也會定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說,根據(jù)目前我國農(nóng)村合作醫(yī)療制度,只要辦理了合醫(yī)的村民,就能報銷%的醫(yī)療費,而且村中五保戶、特困戶、重點優(yōu)撫對象由政府出錢給他們辦理。
在村,我們了解到該村就一所小學(xué),名叫小學(xué),目前就讀人數(shù)約00人,三、六年級一個班,其余年級一個班,某些班學(xué)生甚至多達(dá)90人,據(jù)校長透露,該小學(xué)只有15名教師,師資力量十分薄弱。而且,學(xué)校一至六年級都沒開英語課程,從某些方面來說,教學(xué)質(zhì)量相對來說還很落后。在我們對學(xué)校的參觀下,我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)體育器材、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。
在對村醫(yī)療、教育的參觀調(diào)查下,我們得出如下結(jié)論:醫(yī)療設(shè)施,設(shè)備簡陋,落后,欠缺;醫(yī)療技術(shù)有限,村民治病難;學(xué)校師資力量薄弱,教學(xué)質(zhì)量較低,體育設(shè)備、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。
月日志11日,我們分為兩組對村村民進(jìn)行走訪調(diào)查,了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先恕⒘羰貎和纳钋闆r,以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問題。,男,69歲,村村民,五保戶,一人生活,特別貧困,家徒四壁,家中基本生活用具都缺乏,與豬牛居住在一起,睡在樓板幾件破爛的衣物上,水電不通,生活幾乎由政府補助,每季度300元,大米每月30斤,一年一床被子,溫飽問題都還存在問題。,男,11歲,就讀于小學(xué)四年級,有一弟一妹,父親被^v^后母親拋下兄妹三人獨自離去,至今未回。現(xiàn)跟著奶奶一人生活,家中沒任何經(jīng)濟來源,生活十分困難,由于家離學(xué)校單程需要一個半小時的路程,從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒吃飯,餓著肚子上課。
在,我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問題就是交通,在這里,一條凹凸不平的石子路共通三寨,總長5公里,三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多,雨天路易滑,基本無法通車。
我們知道一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展必須靠交通來帶動,交通不暢、閉塞,就會嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,所以的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。
在走訪的過程中,我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R,其中包括防范未成年人犯罪,民事糾紛的解決,以及禁毒知識的宣傳,增加他們對法律的了解,知法懂法,利用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,我們15人一起同甘共苦,一起體驗生活,一起走訪調(diào)查,共同解決問題,我們學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作精神的重要性,提高了我們的分析解決問題、獨立思考的能力,社會適應(yīng)能力,以及磨練了我們的意志,能吃苦耐勞的精神。其次,我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動宗旨,及“春暉行動”的意義,積極響應(yīng)“飲水思源,反哺故土,深入了解家鄉(xiāng)”的口號。在對村的走訪調(diào)查中以及我們一行15人對農(nóng)民生活的體驗,我們認(rèn)識到在中國農(nóng)村常見的情況:經(jīng)濟發(fā)展的落后,教育質(zhì)量的薄弱,醫(yī)療條件的缺乏,交通的閉塞······都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng),服務(wù)家鄉(xiāng),奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力。
實踐后的感想:
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系,我認(rèn)識到實踐對于當(dāng)代大學(xué)生的重要性。當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。
大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,才能更好的適應(yīng)社會適應(yīng)國家的需要,早日成為棟梁之才!
另外,我還看到了寒暑假期間大學(xué)生的實踐活動,跟真正面向社會時的實踐還是有區(qū)別的,這些實踐一般都是有時間,地點和空間的限制,而且有的還會有來自家庭和學(xué)校的幫助。大學(xué)生如果要真正接近社會,適應(yīng)社會,還是需要一些來自學(xué)校的幫助。比如平時的下鄉(xiāng)和支教活動等。
大學(xué)生暑假社會實踐報告3000字范文2019【二】。
兩個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這第一次的社會實踐。整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。月號下午,我們的期末考試全部結(jié)束了,令人興奮的暑期終于開始了。第二天匆忙去排隊買票,在商店買了點零食,打理好行囊。七月八號,我便踏上了通往溫州的旅程。一個背包,里面是幾件替換的衣服,兩個塑料袋,一點零食,幾本書。這就是我要到一個陌生城市將要度過兩個月的全部家當(dāng)。天氣熱得一塌糊涂,剛沒走兩步能感覺到汗在肚子上往下流,流到肚臍眼小肚子的‘皺肉’就順著那條‘肉槽’向著兩側(cè)流啊流的。就這樣擠上了公交,聞著別人和自己的臭汗味,到了火車站。上了火車很快我便和幾個溫州同學(xué)搭訕上了,我知道我是有求于人的。從上車的那一時刻起,我就知道我已經(jīng)走出了象牙塔進(jìn)入社會了。
通過其中一位同學(xué)的熱情幫忙,我很順利地抵達(dá)了我的目的地——瑞安。月日到瑞安,次日休息一天。月日,真正開始了我的暑期社會實踐之旅。我從南昌到瑞安,就好比我從一個蒸籠跑到另一個蒸籠,也是一個酷暑難耐的地方。來之前我的表姐就已經(jīng)幫我找好了工作,所以對此我并不擔(dān)心。我沒體會過找工作的艱辛。這是我此次之行還未開始就已經(jīng)是一個遺憾,但這樣我心里也著實踏實了不少。就在這一天,我經(jīng)歷了兩件我表姐所謂‘一百次也難碰到一次’的事情。于是我便在一天之里做了兩百件事,經(jīng)歷到是很豐富,可對我確是個不小的打擊。我做的是酒店的服務(wù)員,那是一家規(guī)模相對來說是還很大的有點皇家氣派的酒家。一上班我就穿上了有點唐裝味道的制服,一切都來得那么快,也迫使我要很快進(jìn)入角色。主管叫一個年輕小伙子帶帶我,也吩咐我要好好跟著學(xué),這我想就是所謂的培訓(xùn)吧。真的不敢相信就怎么一個做起事來游刃有余,從容不迫的年輕人比我還小。這是我后來聊天的時候所了解到的。他看來人緣很好,跟其他服務(wù)員有說有笑的,我很不知所措,他一直寬慰我說,沒什么的,事情很簡單等等諸如此類的話。我很是感激,想我一出來便遇上了一個好人。那么以后在這里的日子也就好過了。然而接連發(fā)生的事情卻讓我放棄了這分工作。他是看包廂的,兩個。沒客人我們就站著包廂外面聊天,終于來了客人,兩男兩女,好像年輕夫婦,帶著一個五、六歲大的小男孩。他告訴我做服務(wù)員很簡單就是把跑菜的送來的菜往桌上一擺,然后就站到包廂外等客人看有什么需要。事實也確實是這樣的,可是意想不到的事情發(fā)生了。剛上了幾個菜,便聽到包廂里嚷嚷,急忙進(jìn)去才知道是冷盤西瓜上有一只蚊子,酒店是最忌諱菜里面有雜物的。帶我的那個小伙子又是道歉又是微笑,點頭哈腰的陪不是了好一陣子,最后換一盤西瓜才算了結(jié)這事。我們出包廂他苦笑著對我說:倒霉。我說:這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎?他說:不會,而且這樣刁難的客人也很少見。我如釋重負(fù)地說:哦。就在這個時候,里面又動靜了。這次很嚴(yán)重。事情的起因卻是一根很輕的頭發(fā)掉在了面條里。小伙子使出了渾身解數(shù),還是不能解決問題,而我只能在一旁瞎著急。然后就把主管叫了近來,主管也不管用,又把經(jīng)理叫來過來,我們都出來了。他們在里面談了好久,偶爾上菜時進(jìn)去看到經(jīng)理躬著背在那里說著好話,陪著笑臉。最終經(jīng)理決定打八折,才勉強把事情給平息了。他搖頭晃腦地給我說;見鬼,碰到這樣沒有素質(zhì)的客人。我也好不委屈地說:都是我?guī)Ыo不好的運氣。他忙笑著說:那里,那里,要怪就怪那客人。我開始懷疑表姐說過的話,她說過這樣的事情一百次也難碰到一次。然而更加不可思議的事情又發(fā)生了:其中的一位男客人在買單的時候竟把錢丟在地上。這真是對一個人的奇恥大辱,這樣的鏡頭我是真的在電視上才見到過,現(xiàn)在卻就在眼前。就發(fā)生在我的眼皮底下。帶我的小伙子憤怒地檢起錢,甩門而出。后來的事情是他還有其他的服務(wù)員告訴我的,說是那幾個客人很無恥地到經(jīng)理那里投訴了他,還他怎么沒有禮貌,說他怎么服務(wù)態(tài)度不好,說他甩門而出的時候把小孩碰到了,還告訴經(jīng)理早點辭退了這樣的員工為好,仿佛這酒店是他開的。這真是胡言亂語。這件事情給我留下了陰影,中午一點鐘下班回家把事情告訴表姐,她說我也真是倒霉,頭一天就碰到這樣的事。她說你要堅持,我說好。因為這是我的第一份工作,我不想輕易放棄,還因為那里有我剛認(rèn)識的朋友,也許到別的地方就沒有了這樣的人了。同天下午,三點半我便從家里出發(fā),上班從四點開始,四點之前能趕到酒店吃飯就可以了。我應(yīng)該是個隨意而安的人。并沒有發(fā)覺飯菜的不好。吃完飯,整理好桌子,打掃好衛(wèi)生,主管就召集我們開員工說的每天都是些老掉牙的事的會。而我,做為新員工的我卻很期待這樣的會議。會議開始齊唱店歌:真心英雄。然后主管講話,要我們注意,天氣熱,但沒客人的時候不要開空調(diào),客人不在的時候打打蚊子和蒼蠅,還有蟑螂,上班時間不能聊天,見到客人和上司要說你好,上菜的時候要對菜單等等。然后就叫了一個女服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨,我已記不太清楚,好象是我們是最棒的,我們是最重要的諸如此類的話。
下午發(fā)生了事后想來真是很難發(fā)生的事情恰好發(fā)生我身上。我還對服務(wù)員做什么還不是很清楚,比如客人剛來我要做什么,怎么招待客人,我甚至什么都不知道。我還有很多東西要向小伙子學(xué)習(xí),他在我眼里真的是無所不能。但主管讓我遠(yuǎn)離他,要我獨立去看一個包廂。沒有跟我說原因,也沒有給我機會說不。我就稀里糊涂地被帶到了另一個包廂,離小伙子很遠(yuǎn),走的時候我還以為能再見到他,沒有跟他說再見,而我就再也沒有機會跟他說再見了。我很寂寞地站在包廂外,生怕有客人來。我祈禱沒有用,客人終究還是來了,但老天對我也算不薄,我包廂旁的女服務(wù)員她微笑地對我說,不要怕,我會來幫你的。這出乎我的意料,真的是好人多。她確實在幫我,其實應(yīng)該說是我?guī)退瑤缀跞康氖虑槎急凰o包攬了。我只是把菜放到包廂里的擱桌上。我看著她那么熟練地倒茶,很得體地回答客人的話很是羨慕。她對我對我說看你這個包廂的人今天生病了。她還對我說,你也能做到的。我說我很木訥的。她說,我也剛來不久啊,不是都會了嗎?我說我怕那些客人。她說你現(xiàn)在看著我做什么就好了,看多了就會了,會了就不怕了。我說真的嗎?她狠狠地點了一下頭說當(dāng)然是真的,我干嘛騙你。我說哦,謝謝。她就笑著去招待客人了。我站在包廂外正沉浸在快樂的遐想之中,事情發(fā)生了:包廂里的空調(diào)壞了。我對這里的環(huán)境不熟悉,找不到電風(fēng)扇。有好幾個服務(wù)員幫我找,最后把電風(fēng)扇搬到包廂里,卻發(fā)現(xiàn)沒有插頭。我不知所措地站在包廂里,看著那一伙年輕人有說有笑,有吃有喝。然后一個光頭的青年光著膀子說怎么沒有風(fēng)啊?這時幫我的那為女孩正在還古碟。我照時說這里沒有插座。光頭又說了一句話,讓我和女孩無地自容。讓我重復(fù)這句話都覺得可恥,但是光頭旁邊一女的竟說真是經(jīng)典。還哈哈大笑了幾聲,然后其他的人都隨著笑了起來。我當(dāng)時就懵了,出于本能我也想到了一句惡毒,以牙還牙的話,我知道這句說出去也會成為經(jīng)典。但我沒說。我不是忍,更不是為了酒店,而是不敢,他們?nèi)硕喽译s,我單身一個而且人生地不熟。我安慰自己說是識物者為俊杰。八點鐘下班,我拖著疲憊的身體,一個委屈的心,一雙瞇朦的眼睛,透過五顏六色的光圈看著頭頂泛黃的路燈。心里真不是滋味。晚上躺在床上翻來覆去睡不著。我想著那個光頭是如何能說出那樣的話,那女的又是怎么無恥地附和。我想著我是否還能堅持。我想著我是否還有堅持下去的必要。我想著老天怎么對我這樣的不公平。然后想不出一個所以然來,我不知怎么的便沉沉睡去。
又是新的一天的開始,但我還是不能忘記第一天工作所發(fā)生的一切。在11點之前我得做出決定:還去不去上那個酒店上班。可是在11點之前又讓我感覺到這個世界真的是公平的,不要我做任何決定,問題便迎刃而解。不知是誰說過不要做逼擇是最大的幸福,這話我那個想起,并深信不疑。老鄉(xiāng)打電話說:快,你快來這店里上班。一句話我便屁顛屁顛去另一家酒店上班去咯。
可以說,真正的工作才開始。這是一家規(guī)模和信譽都不錯的酒店,兩年前還是國營單位,而后被員工,也就是我們現(xiàn)在的老板承包。我是不敢再當(dāng)什么服務(wù)員的,也沒有機會再涉足這個行業(yè)。我當(dāng)跑菜的了,也就是把菜從廚房端到領(lǐng)班指定的地方就可以,想想是再簡單不過的事情。一天的工作基本是這樣的:早上9點半到營業(yè)廳(吧臺點到),然后打掃衛(wèi)生,開全體員工會,10點吃飯,再跑菜到1點下班,下午4點趕到店里吃飯就可以,做事,到八點下班。事情單調(diào)而乏味,我卻樂得可以能夠不要與人大交道,這是有反我來的初衷的。似乎我在這個范圍的多是一些隨和的人,雖然事情簡單但也要學(xué)著做,帶我的那個和我同歲的小伙叫經(jīng)生,我還是很謙虛地告訴他我什么都不懂,我也確實什么都不懂,他就跟我聊天說沒什么的。我們專門跑菜的有個所謂的部門—班定里。我們夾在廚房與餐廳之間,也是廚師與服務(wù)員的橋梁。
頭幾天上班最讓我難受的是,上班時間得一直站著不管有沒有事情,就是不讓坐,明明沒客人,明明廚師和班定里的人在嘻嘻哈哈地聊天,領(lǐng)班就是不允許我們跑菜的坐,那可真是手不了啊,腳灌了銀水一樣沉重,能明顯地感覺到脹痛,回家把鞋子脫掉小腿連著腳艘是烏青的,真是摻不忍睹??梢晕沂窃僖膊荒艽蛲颂霉牧?,所以我堅持下了。慢慢的也就習(xí)慣了,就想我的領(lǐng)班就我不要偷懶時告戒我說的那樣,做久了就習(xí)慣了,你可我現(xiàn)在不是沒什么感覺了嗎?領(lǐng)班是一個二十三、四歲的女孩,兩條腿卻不似同齡人的那般苗條,我猜想都是站,一直站著所造成的。我都不知道為什么能做出這么大的犧牲,然而她似乎樂在其中,她剛開始也是跑菜的,做了兩年,一年之前才做的領(lǐng)班,我知道出外打工的人都不容易,但是我能看到很多打工都穿的跟公主似的。她卻沒有很樸素,她說,老板以前也是跑菜跑出來的,莫非她也想當(dāng)老板?開會也就是些新來的要好好學(xué),老員工要幫助新員工,要把衛(wèi)生搞好,服務(wù)要好等等。其中我上班遲過一次到,到發(fā)工資的時候才知道我被扣了五塊錢,在學(xué)校五塊錢我是不怎么在乎的,但是那時卻很憤憤不平,跟我的同時嚷嚷著要找老板理認(rèn),怎么可以扣我是錢呢?何況我還只是第一次?最后還是我妥協(xié)了,并不是我沒有理,而是怕我的老鄉(xiāng)不好做人,他也是領(lǐng)班,領(lǐng)的是服務(wù)員,不過也能管我們。他們對我說,你這樣一鬧到對你是沒什么,你做了一兩個月就要走的。可是你的老鄉(xiāng)就不好說話了。我想想也是。
外表看上去,這家酒店確實不錯,真正在里面做事卻有是另一番景象了。到出是不合理,到處是剝削,真的是剝削。老員工似乎已經(jīng)習(xí)以為常,司空見慣了。而我,卻分明能感受到這種事實在在的剝削,最終我還是不能忍受這種剝削氣憤地離開。比如有客人的時候要我們加班加點,卻不給我們?nèi)魏魏锰?。但是沒有客人的時候卻不能提前下班,連一分鐘也不行,不然就要罰款。比如那里他們認(rèn)為沒有打掃干凈就要扣工資,比如上班聊天就要扣工資,比如不小心摔掉了有個杯子要扣工資。比如若是掃帚找不到了,就要員工自己去買。真是荒謬。最讓我無法忍受的是,一個酒店竟然不讓員工吃飽飯,吃得都是剩菜,而且極少。我最終也是因為吃不好憤然離開的。26天,離我的目標(biāo)一個月還有四天的時間,我還是毅然選擇了離開。
社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。
大學(xué)生暑假社會實踐報告3000字范文2019【三】。
大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行,是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路?!捌D辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
這個火熱的夏天,我們暫別象牙塔中的舒適的生活,帶著我們大學(xué)生的蓬勃朝氣走入社會,感受生活,了解社會。
今年,我有幸參加了信電學(xué)院青年志愿者協(xié)會的暑期社會活動。作為大學(xué)信息與電子工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心暑期社會實踐隊中宣傳組的成員,我要做的工作就是把大家得到的實踐成果做成在大一我一直參加青年志愿者的活動,也是信電青志的一員,大一上半學(xué)期被評為^v^優(yōu)秀志愿者^v^,下半學(xué)期擔(dān)任青志新宣部副部長的職務(wù)。所以,這次青志的暑期社會實踐我也不出意外的通過了面試,得到了這個寶貴的鍛煉機會。
作為實踐這樣的一項活動,從開始的確定主題,到隊員的選拔再到實踐的開始,分工,任務(wù)的布置,或許疏一看,甚易。但實則不然,在這過程中不僅僅是追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),更是尋找人心向往的科學(xué)之美。每個人在實踐隊中大膽的去想,去做,在這個團(tuán)隊中關(guān)心著對方。這樣的實踐,我結(jié)識了更多的朋友,這樣的團(tuán)隊讓我感受到了真正的團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。一個星期的實踐雖短,但有激動,有感動,有觸動,這樣的感受會是我們一輩子的財富。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
這次的暑期社會實踐,我們宣傳組的工作任務(wù)是艱巨而又重要的。我們主要做的是前期活動的宣傳,活動現(xiàn)場的影像照片文字的記錄,后期的整合以及組后答辯ppt的制作。另外,宣傳部的成員也被各自分配到各個活動部幫忙,也便于對活動的記錄和對后期作品的制作流程的了解。我被分配到了電腦維修隊的系列活動中。
我主要負(fù)責(zé)的任務(wù),一是對電腦維修系列活動的現(xiàn)場照相并幫忙,二是后期答辯ppt的制作。此次活動共為期一周,電腦維修活動在其中的兩天舉辦,這兩天我都有跟隨維修隊活動組的成員到現(xiàn)場舉辦活動。我本來就是電腦維修隊的成員,所以,借由這次的機會,我既完成了宣傳組的任務(wù),也學(xué)到了一些電腦維修方面的知識,一舉兩得。
這次的活動收獲良多,在活動中,也不是以一切都順利的。其中最讓人懊惱的是天氣原因,我們活動的這周天氣一直不作美,每天每天的小雨。這讓居民們參與維修活動的熱情不是很高,這也導(dǎo)致隊員們的活動激情打折。但是在大家的團(tuán)隊合作下,最后還是成功了。這讓我了解到了團(tuán)隊合作的重要性。但另一方面也說明了我們前期準(zhǔn)備時沒有很好的考慮天氣因素,吸取到了這次的教訓(xùn)相信下次有類似的活動會更加得心應(yīng)手。
另外,在后期的ppt制作時,我也發(fā)現(xiàn)我們的很多活動得到了各大媒體的報道,擴大了我們的影響力,這讓我感到非常欣慰,我們的一切努力也終究有了回報,一切付出都是快樂的值得的。
我認(rèn)為,暑期社會實踐為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生作為新時代的主人翁,不僅要有當(dāng)家作主的意識,更加要有積極向上健康的價值觀,擁護(hù)^v^。引導(dǎo)大學(xué)生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中、在時代和社會的發(fā)展進(jìn)步中汲取營養(yǎng),培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力,始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚向上的精神狀態(tài)。扎實自身的專業(yè)技能,才能更好的投身社會主義事業(yè)當(dāng)中。
通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實踐活動結(jié)束了,我想著這個星期所有的活動。我發(fā)現(xiàn),我們少了輕狂,少了迷茫,有的是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我終于明白,什么是團(tuán)結(jié),什么是一個團(tuán)隊。只有這樣的實踐才能鍛煉出這樣的我們!七月,我們走進(jìn)火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),這是我們的無悔選擇。月,我們?nèi)霾ハM?,同時擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
大學(xué)生暑假社會實踐報告3000字范文2019【四】。
今年暑假我做了一份特別的工作,跟我的專業(yè)完全一樣,我很喜歡這樣的工作,并且希望積累更多的工作經(jīng)驗,以便將來適應(yīng)不同的工作環(huán)境,更好的投入團(tuán)隊中。
我在有限公司工作了一個月,那個廠還是蠻大的,有好多工作車間,以前對這些根本不了解,我們文科學(xué)生本來就很少有機會接觸這些東西,在機電廠里看到不同的設(shè)備,不同的分工,雖然至今我仍有很多地方不明了,但比較以前而言,我學(xué)到了許多,人也更加的成熟了。
機電廠里許多設(shè)備寫的都是英文,還是要好好學(xué)習(xí)啊,不然的話你根本看不懂,很多設(shè)備都是進(jìn)口的,說明我們國家跟發(fā)達(dá)國家的差距還是有的,就算為了正興國家,也要在校園期間好好學(xué)習(xí)啊,在工作期間,我?guī)秃腹煾荡螂s了一段時間,這是我第一次親身進(jìn)入焊機房,也是我第一次自己焊焊條,以前聽到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時,認(rèn)為焊接很簡單,我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點東西什么的,我本來以為焊工應(yīng)該蠻好學(xué)的而且好玩,可后來發(fā)現(xiàn)自己完全錯了,做一名焊工可沒那么簡單,有風(fēng)險,我也照師傅怎么做的,操作了幾次,記得有一次我一做就左右搖晃,焊條果然和鐵板脫落了!后來就感覺好多了,心里也不那么害怕了……可是我點燃焊條又遇到了一些困難,怎么劃啊、點啊。焊條就是不能燃燒,我就請叫別人,可他們也就說就是那樣一點就成,我心想肯定有技巧。
剛開始,我就想要找到點燃焊條的方法技巧,我摩擦引弧后,把焊條拿得很高。
只見那火光向下沖,簡直像火箭升空時一樣!我以為把焊條拿的高一點,沖力就會小一點,所以第一根焊完后,鐵板上除了散亂的小鐵珠外,什么也沒有留下!而且長時間將焊條停在一處,那個地方會被焊弧前的高溫火焰熔化,鐵片熔個洞。
我本人學(xué)得不怎么樣,但學(xué)到一些注意事項:進(jìn)入車間時,要穿好工作服,大袖口要扎緊,襯衫要系入褲內(nèi);不得穿涼鞋拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩應(yīng)在指定的焊機上進(jìn)行。未經(jīng)允許,其它設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動;焊前檢查焊機接地是否良好,焊鉗和電纜的絕緣必須良好;焊接時應(yīng)站在木墊板上,不許赤腳操作;不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分,防止觸電;為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩;防止弧光傷害和燙傷;擊渣時要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人;工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿,用鐵鉗夾持;完后要清理好場地及設(shè)備工具。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不管做什么工作都不容易,那些工人真的挺辛苦的,從一大早,一直忙到晚,掙錢不容易,如今在這個社會,生活成本很高,每天睜眼,閉眼就要花錢,想生活,就得學(xué)會掙錢啊,很多大學(xué)生根本不理解生活的辛苦,還到處亂花父母的錢,實在太不應(yīng)該了,面對面朝黃土,背朝天的父母,只有慚愧之情。
暑期的社會實踐,給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認(rèn)真。自信不可盲目,更不要自大,一切有真實學(xué)和能力的人往往對次把握的游刃有余。認(rèn)真是一種作風(fēng)和態(tài)度,t型槽平臺是一個人品質(zhì)的集中體現(xiàn),也包含對事業(yè)上午責(zé)任心!有時候我們需要的太多,我們不妨就從這兩方面做起,去挑戰(zhàn)自己!
在機電廠里,我還在外廠工作了一段時間,露天的那種,月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在考驗自己的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路?!捌D辛知人生,實踐長才干”。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
介入科工作計劃篇七
中醫(yī)學(xué)無論在理論還是在操作方面都與臨終關(guān)懷有很多契合之處,而中醫(yī)學(xué)積極參與臨終關(guān)懷實踐的缺失是目前的現(xiàn)實情況。從中醫(yī)學(xué)理論、辨證方法、治療觀、中醫(yī)文化及中醫(yī)藥技術(shù)在臨終患者的照護(hù)作用方面作以探討,以推動臨終關(guān)懷事業(yè)的本土化實踐發(fā)展。
臨終關(guān)懷的宗旨是以照護(hù)為主、尊重病人的權(quán)利與尊嚴(yán)、重視病人的生命質(zhì)量。服務(wù)對象是經(jīng)診斷明確、目前醫(yī)學(xué)條件尚無救治希望,估計生存期在3—6個月的患者或者老人。從廣義上來說,臨終者家屬也是需要關(guān)心和服務(wù)的對象。
臨終關(guān)懷是對無治愈希望病人的積極與整體性的照顧,其目的在于確保病人及其家屬最佳的生活品質(zhì);以控制疼痛、緩解病人其他相關(guān)生理癥狀,以解除病人心理、社會層面的痛苦為重點;強調(diào)的是通過服務(wù)者為病人提供保守性的治療和支持性的照顧,盡可能地使病人有尊嚴(yán)地*靜安詳?shù)馗鎰e人世。與此同時,向病人家屬提供支持系統(tǒng)與哀傷輔導(dǎo)。臨終關(guān)懷從生活環(huán)境、日常護(hù)理、姑息治療三個方面出發(fā),采取專業(yè)有序的照護(hù),最大限度地提高臨終生命的質(zhì)量??傊?,生命質(zhì)量的照護(hù)是作為臨終關(guān)懷開展的基礎(chǔ),對臨終生命的舒適度和質(zhì)量提高具有重要意義。而在我國實行臨終關(guān)懷,應(yīng)尊重中醫(yī)學(xué)作為我國醫(yī)學(xué)的主要組成部分的事實,所以在*推行臨終關(guān)懷必須要關(guān)注的是“本土化”問題。
中醫(yī)學(xué)作為我國醫(yī)學(xué)的主要組成部分,長久以來一直在維護(hù)人們的健康中扮演重要角色。作為一個具有濃厚社會科學(xué)特點,同時受到*古代哲學(xué)、文化思想深刻影響的醫(yī)學(xué),中醫(yī)學(xué)在診治疾病時強調(diào)整體觀念與辨證論治,臨床重視情志心理、外界環(huán)境對人體生理、病理的影響,并予以運用和發(fā)揮。這完全吻合臨終關(guān)懷主張的給患者以全方位的生理、心理和社會照護(hù)為主,改善生命末期質(zhì)量的理念。
我國臨終關(guān)懷的本土化開展目前依然停留在理論和具體形式上,而中醫(yī)學(xué)并沒有積極參與到照護(hù)實踐中。鑒于西醫(yī)學(xué)“形態(tài)決定功能”的理論、思維特點指導(dǎo)下的治療和照護(hù)操作,現(xiàn)實中對于臨終患者身體和心理痛苦的解除,或多或少的存在著“頭痛治頭,腳痛治腳”的現(xiàn)象,藥物毒副作用和器械創(chuàng)傷大的弊端,甚至依然存在過度治療的影子。然而中醫(yī)學(xué)的理論、辨證、用藥和治療特色可以很好的解決這些問題,彌補西醫(yī)學(xué)在臨終關(guān)懷實踐照護(hù)中的不足。中醫(yī)學(xué)的整體觀思想體現(xiàn)在對臨終患者身體和心理痛苦的解除上,不是像西醫(yī)局限于某個或某兩個不適的局部解除,而是從全局、整體出發(fā)改善或解除癥狀。以“疼痛”為例:中藥、針灸等對于軀體疼痛的祛除可以增加患者痛閾、縮短疼痛時間、延長疼痛周期和直接止痛,從而改善和保障臨終患者晚期的生命質(zhì)量。
當(dāng)下臨終關(guān)懷本土化進(jìn)程的推進(jìn)速度和程度遠(yuǎn)落后于老齡化的速度和程度,已經(jīng)開展的過程中也存在著諸多問題。究其原因,除了限于資金、人力等客觀因素外,中醫(yī)學(xué)的不被重視和未積極參與其中可能也是重要原因之一。人們對中醫(yī)的偏見或認(rèn)識停留在較淺層面,導(dǎo)致拒絕中醫(yī)治療或不分病種,不論病情一概進(jìn)行積極治療,往往耽誤了治療時機,加重了病情,增加了患者痛苦和家庭負(fù)擔(dān)。中醫(yī)院歷來有一個現(xiàn)象,那就是西醫(yī)院放棄治療的病患往往會到中醫(yī)院就診,雖有一定的作用,但也無法改變最終的命運。如果較早的用中醫(yī)干預(yù),或許可以取得更好的結(jié)果。與西醫(yī)學(xué)相比,中醫(yī)學(xué)參與臨終關(guān)懷實踐對臨終者及家屬更具有人文關(guān)懷的作用,并具有豐富多樣的治療方法和手段,相信對于臨終者這一特殊人群可以發(fā)揮積極獨特的作用。
中醫(yī)學(xué)整體觀念與臨終關(guān)懷是相應(yīng)的。
“整體觀念”是中醫(yī)學(xué)的主要特點之一。中醫(yī)學(xué)把人看成一個整體,認(rèn)為人與自然環(huán)境、心理、社會因素密切相關(guān)。這與臨終關(guān)懷提倡的“全人全程全家全方位”的臨終關(guān)懷服務(wù)模式是一樣的,兩者都倡導(dǎo)對病人的關(guān)懷,應(yīng)從軀體、心理、精神、生活狀況和經(jīng)濟能力多方面統(tǒng)籌,即生理、心理和社會的照護(hù)。不只滿足緩解患者癥狀,還要注意滿足一些特殊的要求。強調(diào)除了對臨終者自始至終的尊重和認(rèn)真的護(hù)理操作外,在臨終者生命最后階段針對性的做好該時期的主要工作,如:審慎地將病情告訴患者;給病人留以訣別的時間;做好遺體安置和陪伴最后的旅程等。醫(yī)務(wù)人員還要關(guān)注和做好家屬的服務(wù)工作給予他們安慰、鼓勵和精神上的支持,幫助其積極的適應(yīng)新生活。
中醫(yī)學(xué)診斷、辨證與臨終關(guān)懷是相應(yīng)的。
古代中醫(yī)學(xué)家用望、聞、問、切四診總結(jié)了一整套臨終的征兆,如病人出現(xiàn)目暗睛迷、循衣摸床、撮空理線、撒手遺尿等現(xiàn)象的時候,均為“失神”,必將死亡。又有“假神”,則指精神由頹靡轉(zhuǎn)良佳,言語轉(zhuǎn)清亮,食欲好轉(zhuǎn),面色由晦暗而紅赤,是謂“回光返照”,這時可診為瀕死,應(yīng)及時告知家屬準(zhǔn)備后事,以示關(guān)懷。另有“經(jīng)紆聽息”法,就是用棉絲置于鼻前觀察呼吸停止與否以判斷生死。
另一方面,中醫(yī)最鮮明的特色之一就是講究“辨證論治”,又結(jié)合辨病的思維,臨床治病既不拘一格,又皆在醫(yī)理,往往可以起到很好的效果。中醫(yī)可以發(fā)揮自身學(xué)科的專長,良好的應(yīng)對臨終患者病情復(fù)雜且變化多端的特點。
中醫(yī)學(xué)治療觀與臨終關(guān)懷是相應(yīng)的。
中醫(yī)治療注重“養(yǎng)”?!梆B(yǎng)”是特別講究辨證的,所需要的物質(zhì)的質(zhì)和量需要*衡供給,這樣機體才能產(chǎn)生相等的作用,作用相等才能達(dá)到整體功能的*衡和協(xié)調(diào),即“陰*陽秘”。結(jié)合臨終關(guān)懷的實踐,臨終者大多是癌癥或慢性病患者,重視調(diào)養(yǎng)對于緩解和祛除臨終者身體疼痛,控制癥狀,保證生命質(zhì)量有著重要意義。
形與神,是人體生命活動過程中最基本的兩個方面。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為,形、神二者之間有著密不可分的聯(lián)系。臨床治療時,通過調(diào)形可以治神,通過調(diào)神亦可以治形。這與臨終關(guān)懷倡導(dǎo)的照護(hù)過程中不僅要緩解和控制軀體的不適和痛苦,還要給予臨終者心理方面的支持,以達(dá)到相互促進(jìn),保障臨終生命的質(zhì)量理念是一致的。因此,中醫(yī)“不治已病,治未病”“三分治,七分養(yǎng)”“形神合一”等思想可以用于指導(dǎo)臨終服務(wù)的照護(hù)實踐,為我國臨終關(guān)懷本土化發(fā)揮積極作用。
中醫(yī)學(xué)醫(yī)德要求與臨終關(guān)懷是相應(yīng)的。
孫思邈在《備急千金方》中對行醫(yī)之人提出較高的要求,強調(diào)在行醫(yī)時要不分清貧貴賤,親近疏遠(yuǎn),一視同仁,皆如親人一般。用在臨終關(guān)懷上,則體現(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員對臨終者要如同一般病人一樣,要尊重和關(guān)愛病人。清代醫(yī)家趙晴初指出:“醫(yī)非博不能通,非通不能精,非精不能專,必精而專,使能博而約。”黃凱鈞在《友漁齋醫(yī)話》中則更提出“不輕忽臨危病人”“不厭惡穢病人”。所有這些,皆被視作“醫(yī)家公德”。中醫(yī)學(xué)在倫理道德和技術(shù)方面提倡的思想,對現(xiàn)在從事臨終關(guān)懷工作的醫(yī)護(hù)人員樹立正確事業(yè)觀,擺脫以往醫(yī)療救治觀念,轉(zhuǎn)變自身價值和成就感的評判標(biāo)準(zhǔn)特別具有學(xué)習(xí)和指導(dǎo)價值。
中醫(yī)學(xué)對臨終者的照護(hù)作用。
中醫(yī)湯劑、針灸、推拿等對軀體疼痛的緩解和怯除。
中醫(yī)學(xué)認(rèn)為疼痛的病機為“不通則痛”和“不榮則痛”。在臨床治療中,運用中醫(yī)的望、聞、問、切四診合參對疼痛進(jìn)行評估,找出引起疼痛的原因,詢問疼痛的部位、性質(zhì)、程度以及患者的身心狀況。采用辨證與辨病相結(jié)合的方法進(jìn)行論治,針對不同臨終者及同一臨終者在生命最后的不同階段的情況,采取中藥內(nèi)治(靜脈滴注、給藥止痛和灌腸等〉和外治(薄貼法、涂擦法、肌肉注射法、摩擦法、發(fā)泡法、穴部注射法、敷臍法和藥包熱敷經(jīng)絡(luò)離子導(dǎo)入法等〉、針灸、推拿按摩等方法止痛效果好,副作用小。此外,中醫(yī)治療對于臨終者身體機能的改善、癥狀的控制、病情的穩(wěn)定和情緒的調(diào)節(jié)具有良好作用。李景梅等用癌痛散治療癌性疼痛,并根據(jù)證型辨證加減,結(jié)果表明癌痛散具有較好的抗癌止痛作用,并有無成癮性、耐藥性強及毒副作用小等優(yōu)點,同時對扶正固本,改善機體狀態(tài)均具有一定效果。王云采取幫患者按摩肢體或背部,或局部用薄荷、樟腦酊、冰片等涂擦刺激疼痛周圍皮膚、肌肉,來達(dá)到止痛目的。也可以采用熱敷促進(jìn)血液運行,使肌肉松弛;或冷敷,可以減輕炎癥,延緩神經(jīng)傳導(dǎo)速度從而減輕疼痛。
中醫(yī)情志療法對心理痛苦的緩解和解除。
情志療法是指醫(yī)師或其他護(hù)理人員運用中醫(yī)的情志學(xué)說理論和方法治療患者心理及身體疾病,以促使其身心狀況向健康方向發(fā)展的治療方法。到了疾病和生命的后期,臨終者自身情志因素的影響往往是大于疾病本身的,一般慢性疾病或已采取保守治療的患者也比較相信中醫(yī),此時運用中醫(yī)情志療法就占有了一定的優(yōu)勢,可以給患者心理上的慰藉。另外,陪伴臨終過程的家屬在情感、心理、經(jīng)濟上都承受著巨大的痛苦和壓力,積極運用中醫(yī)情志療法為家屬預(yù)防情志疾病以及軀體疾病具有重要價值。董愛榮研究發(fā)現(xiàn)采用中醫(yī)心理護(hù)理干預(yù)如語言開導(dǎo)療法、五音音樂療法、放松療法能明顯減輕胸痹病人治療過程中的焦慮、抑郁情緒,提高生活質(zhì)量,促進(jìn)身心健康。此外,具有積極心理暗示的手段對于臨終關(guān)懷工作的開展都有很好地干預(yù)作用,可以幫助消除心理上的恐懼和焦慮。
中醫(yī)結(jié)合傳統(tǒng)文化對精神層面痛苦的緩解和解除。
中醫(yī)學(xué)作為具有*特色文化的醫(yī)學(xué)在形成和發(fā)展的過程中與傳統(tǒng)文化具有密切的聯(lián)系。在*這樣一個有著數(shù)千年儒家文化傳統(tǒng)的國度里,中醫(yī)學(xué)被民眾廣為接受和認(rèn)同,至今仍有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。可以利用人們對傳統(tǒng)文化的信仰,運用傳統(tǒng)文化和中醫(yī)思想給予臨終患者符合時代的正確的生死觀、價值觀、世界觀的思想導(dǎo)引,從而緩解和祛除臨終者精神方面的痛苦。
臨終關(guān)懷的開展,是解決社會老齡化、家庭結(jié)構(gòu)模式變化等社會問題的重要舉措之一。一方面保障了臨終者生命終期的生命質(zhì)量,減少了不必要的痛苦;另一方面也很大程度上減輕了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),避免了過度治療造成的醫(yī)療資源浪費。臨終關(guān)懷的發(fā)展對完善和補充我國現(xiàn)行醫(yī)療服務(wù)體系,彰顯以人為本的社會主義核心價值觀,推動和諧社會建設(shè)也具有重要推動作用。
中醫(yī)學(xué)作為具有*特色文化的醫(yī)學(xué),除了豐富有效的治療技術(shù)和經(jīng)驗,更具有濃厚的人文關(guān)懷特征。中醫(yī)學(xué)參與到臨終關(guān)懷的實踐照護(hù)中,可以通過醫(yī)療層面、心理層面、人文層面、社會層面的照護(hù),幫助臨終者*穩(wěn)渡過生命最后旅程。應(yīng)該抓住當(dāng)下國家和地方支持發(fā)展中醫(yī)的形勢,推動中醫(yī)積極參與本土化臨終關(guān)懷的實踐,尤其在社會老齡化的大背景下,這不僅對于臨終關(guān)懷事業(yè)未來發(fā)展及實施成效產(chǎn)生重大影響,也將對每個人的生命觀念和死亡觀念產(chǎn)生影響。
介入科工作計劃篇八
答:一個房地產(chǎn)項目推出時不但要考慮對銷售有利的各種外部條件,更要考慮與之對應(yīng)的配置和設(shè)施的物業(yè)管理的簡便和低維護(hù)支出費用,所以物管方面對物業(yè)設(shè)計(說明)應(yīng)該提出以下幾點建議:要考慮商業(yè)和物管用房的預(yù)留(包括管理處辦公用房、員工宿舍食堂、職工業(yè)主娛樂活動室、保安崗?fù)び梅?、垃圾收集站、物料倉庫、清潔工工具房等)。配套設(shè)施設(shè)備、管線配置和布線要合理,包括預(yù)留空調(diào)安裝位置及空調(diào)滴水管。設(shè)計時盡量減少外墻外凸沿,尤其是高空位置不可上人的平臺、條柱等不利清潔。高層樓宇和大型小區(qū)應(yīng)考慮合理配置清潔樓道及綠化澆水處所必須的水管接口和洗手池。水、電、氣表的設(shè)置要考慮到抄表到戶的需要,盡量集中放在首層。信報箱的設(shè)置亦要考慮郵政需要放在首層(放在架空層等首層以上,郵電部門會加收服務(wù)費),并且信報箱的規(guī)格和鎖要符合要求,也可以同時考慮送奶的存放。小區(qū)進(jìn)出口位置和數(shù)量配置要合理,能少則少,以減少不必要的費用支出。小區(qū)內(nèi)的車位配置要考慮到深圳市戶均車輛比例盡量充足。小區(qū)的外圍盡量考慮到封閉式治安管理的需要,鐵圍欄的設(shè)計要防攀防鉆,女兒墻亦要設(shè)計成防攀越的。小區(qū)內(nèi)綠化面積要考慮到以后小區(qū)創(chuàng)評的需要。綠化帶植物的品種(尤其是高檔大型物業(yè)小區(qū))不要設(shè)計得太名貴、太繁多。除充分考慮到錯落有致,四季有花有香,配制原則是大方得體,合理選擇背陰喜陽易于養(yǎng)護(hù)的植物。小區(qū)內(nèi)標(biāo)牌和建筑小品設(shè)計亦要考慮到易于低成本維護(hù)。小區(qū)內(nèi)盡量不要配置有安全隱患的水池(含游泳池)、沙池、秋千、轉(zhuǎn)盤、高低杠桿等設(shè)施和器械。排污管、雨水管在穿樓板時要考慮采用套管,以方便管體爆裂時更換。現(xiàn)在大部分家庭將陽臺用作洗衣、拖地的給排水之地,所以陽臺設(shè)計應(yīng)考慮統(tǒng)一接管,并配二個地漏(其中一個為洗水機排水用)否則業(yè)主在二次裝修的排管時,施工不規(guī)范會引發(fā)一系列問題。低價商品房業(yè)主用窗式空調(diào)多,故臥室大多預(yù)留窗式空調(diào)口,預(yù)留空調(diào)口可設(shè)計成即可以安裝窗式分體空調(diào)的室外機,又可以安放窗式空調(diào)機,還要方便以后維護(hù)、加雪種拆裝等,以避免產(chǎn)生老式空調(diào)口的敝端和遺留問題(滲漏)。建筑物的可上人平臺可以設(shè)計成花壇、綠化帶;多層屋頂不上人天臺設(shè)計成易于養(yǎng)護(hù)的綠化帶,既可以隔熱又可以彌補地面綠化面積的不足(第五面資源的利用)?,F(xiàn)代家庭的電話、電腦、電視等家用電器容量較大,所以布線設(shè)計應(yīng)考慮主、次臥房及大廳都應(yīng)配置預(yù)留電話插座、寬帶網(wǎng)或局域網(wǎng)電腦連線插口、電視插座和家庭影院環(huán)撓音響接口。另外,甚至可以考慮可視對講電話、門鈴的配置除在玄門外,在洗手間亦可配置(以免在沖涼、上廁時有人來電來訪時的尷尬。)。
介入科工作計劃篇九
所謂素質(zhì),本來含義是指有機體與生俱來的生理解剖特點,即生理學(xué)上所說的“遺傳素質(zhì)”,它是人的能力發(fā)展的自然前提和基礎(chǔ)。按此,定義素質(zhì)為:當(dāng)你將所學(xué)的一切知識與書本忘掉之后所剩下來的那種東西,想來就不無道理。素質(zhì)不是某些具體的知識或技能,而是所有外部事物、知識文化等在人的身體心靈頭腦骨髓中內(nèi)化之后所氤氳所澄明所亮敞出來的那些東西,它是超越了舊的明晰與熟悉,面對新的混沌與陌生時的那種分選、爬剔、梳理、消化、吸納、以及新創(chuàng)的自由與自覺。素質(zhì)不是具體的某種工具,而是能握任何工具,并能游刃有余運用自如的那一只手。
關(guān)于素質(zhì)教育,*的定義頗有意義:“素質(zhì)教育體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì),它從‘培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民’出發(fā),以培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨,素質(zhì)教育要徹底摒棄應(yīng)試教育的片面教育觀,面向全體學(xué)生,為學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美打下基礎(chǔ),使學(xué)生在德智體等方面得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展?!边@片來自最高決策層的聲音的價值不僅僅在于他對“素質(zhì)教育”目標(biāo)方向的界定,更在于其中可喜地透露出的一片人文關(guān)懷意識——“對國民大眾的生存和生活質(zhì)量的價值關(guān)懷。對個性全面發(fā)展的教育學(xué)尊重。”并且在此,審美的維度被明確樹立進(jìn)了目標(biāo)的范疇。這無疑是對過去以培養(yǎng)少數(shù)“精英”為目標(biāo),以升學(xué)率為轉(zhuǎn)軸,以智育為量度準(zhǔn)繩的逼仄的傳統(tǒng)教育價值觀的一種反撥,這不啻是未來教育發(fā)展、人的發(fā)展的一道福音。
在“素質(zhì)教育”已成為一種響亮的聲音傳遍耳聞的當(dāng)今,問題早已不在于概念的是否適當(dāng)以及它是否必要與是否執(zhí)行。
困難在于操作:如何操作?怎樣保障它不偏離、不歪曲、不流于表面的形式......(當(dāng)然前提是:一套完善的、系統(tǒng)的、具體可行的素質(zhì)教育理念的建立。)。
在我們這個注重功利、實用的社會,在這個急功近利的時代,在這個裂變的陣痛時時絞動心的浮躁迷惘了關(guān)照的眼眸繚亂了常態(tài)的步履的轉(zhuǎn)軌期,在這個被各種俗諦充盈圍抱、蕓蕓廣眾樂于媚俗或不由自主地流于媚俗的氛圍里,在這個選擇方式表面上的多元化終究掩映不住本質(zhì)里的一元化的單一性指歸的境地里,我們可以想象:素質(zhì)教育將有可能走向何處,它的哪些內(nèi)容會在不太長的時間內(nèi)較為輕松并且卓有成效地被落實,二哪些內(nèi)容壬將一如繼往地因循舊轍或被置之高閣或無可奈何地流于形式并且愈演愈烈每下愈況。
我們觸摸到文明前行的脈動——科技在進(jìn)步、物質(zhì)財富在豐富、經(jīng)濟在增長、生活水*在提高、社會在繁榮......生活的外觀似乎越來越光滑美麗、越來越無懈可擊。
我們逐漸了解:在物質(zhì)、金錢、技術(shù)、事業(yè)及其成功不能抵達(dá)不能充滿的時間與空間,許多人無法逃避無法擺脫某些“生命中不能承受之輕”的煎熬與追迫,不能為自己張羅起一個修習(xí)精神的道場,不能為自己墾殖一片憩息生命的園地,不能為心靈找到一方堅守的位置,在精神生命無根無家的狀態(tài)下,把自己交給無聊與庸俗,交給為金錢地位享樂的奔競,交給聲色犬馬的追逐與狂歡,用華麗的包裝、盛麗的場景掩遮起骨子里的貧血空洞與蒼白,并且自命為大手筆,而這樣的手筆,充其量不是給文明導(dǎo)致墮落的觀點寫上一條充分的注釋而已。
物質(zhì)的富足不等于精神的豐盈,技術(shù)的高超不等于科學(xué)的發(fā)達(dá),擁有握工具的手不等于擁有適當(dāng)使用工具的心靈。
介入科工作計劃篇十
在過去的20__年中,在院方各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,心內(nèi)二科以科主任薛偉珍副主任醫(yī)師牽頭,成功開展了心律失常-室性早搏的射頻消融治療術(shù)1例。順利完成冠脈介入檢查364例,其中包括橋血管的介入檢查數(shù)例。在冠脈介入檢查基礎(chǔ)上順利完成冠脈介入治療130余例,其中包括急診pci術(shù)50例,圍手術(shù)期無冠脈穿孔、冠脈急性閉塞及死亡等嚴(yán)重并發(fā)癥,圍手術(shù)期有低血壓發(fā)生3例,經(jīng)及時治療成功糾正。術(shù)中出現(xiàn)冠脈夾層2例,經(jīng)術(shù)中及時支架治療未出現(xiàn)冠脈閉塞及死亡等嚴(yán)重后果,患者轉(zhuǎn)危為安。一年中我科共完成永久起搏器植入4例,臨時起搏器植入16例,其中包括尖端扭轉(zhuǎn)型室速的臨時起搏器保駕治療2例,完成包括室性早搏在內(nèi)的射頻消融治療共4例,圍手術(shù)期無心肌損傷及穿孔等并發(fā)癥。對每一例介入治療病例我科均做到及時網(wǎng)絡(luò)直報。
與去年相比,我科在介入治療病例數(shù)量上無明顯上升,但在圍手術(shù)期患者的管理上有很大提高及改善,在今后的工作中,我們會繼續(xù)嚴(yán)格控制手術(shù)適應(yīng)癥,進(jìn)一步完善圍手術(shù)期患者的管理工作,對每一例患者負(fù)責(zé),同時也是對自己負(fù)責(zé)。
介入科工作計劃篇十一
我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來的進(jìn)修通知書。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏;感激:醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機會;擔(dān)憂:學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識;開心:能與同科室的醫(yī)生在同一個地方共同學(xué)習(xí)彼此會有幫助;不舍:要離開才一歲半牙牙學(xué)語的寶寶,不能每日陪伴他。9月伊始,我還是踏上了開往成都的客車開始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來到一個陌生的城市;接觸到一群陌生的人;在一個陌生的環(huán)境里工作,心中的緊張油然而生。隨著時間的推移,由陌生到了解再到熟知;時光竟如箭飛逝,半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,而我的內(nèi)心從開始就記憶猶新。
一.信息化管理:電子醫(yī)囑,電子病歷,pda(掌上電腦)。
1.醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會在相應(yīng)的床位上顯示一個“鈴鐺“的標(biāo)示,提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會自動消失。長期醫(yī)囑,臨時醫(yī)囑,新開的長期醫(yī)囑,新開的臨時醫(yī)囑,停止的醫(yī)囑都會有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分,便于工作人員分辨。
二.“感控從我做起”(這是華西醫(yī)院在開展醫(yī)院感染控制相關(guān)活動時的倡導(dǎo)口號和主題思想)。
月開展了第二屆“感控宣傳周“活.11月22日下午2點在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開帷幕。內(nèi)容有專家講座,有獎問答,闖關(guān)游戲等多種豐富的專題活動。
2.華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識的培訓(xùn)。
3.床單位消毒徹底,病人出院后有專用的床單位消毒機對病床,被褥,枕芯進(jìn)行消毒;。
4.陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理,按時發(fā)放登記并定期消毒;。
5.病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑;以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺治療車都備有消毒液便于及時清潔。
6.對于特殊感染的病人如:綠膿,鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識。(盡管如此,我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼)。
三.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
1.工作人員充足,工作細(xì)化(呼吸科共有87張床位,分成四個小組一個護(hù)理小組每天會有二至三個護(hù)理人員,上午還會有個中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上,每一個人分管一個組。夜班的工作人員更是充分,有三名夜班護(hù)士還有三個加強班。不會急診收病人,床位都是通過預(yù)約的,要有出院才會收新病人;如果是病情危重的患者都會送往重癥監(jiān)護(hù)室。)。
2,基礎(chǔ)護(hù)理。
1.)每一位病人穿病員服,臟后及時更換。
2.)為保證病人的頭發(fā)、口腔、指(趾)甲以及皮膚清潔、盡。
量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時候都。
會為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上。
基礎(chǔ)護(hù)理班,負(fù)責(zé)更換床單元,剪指甲等。
3.)各種管道標(biāo)示清晰,胃管、尿管都會在末端寫上留職日期,
以便于及時更換。對于需要同時用幾種藥物分別微量泵注射的。
患者,在每一個注射器上都會據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)。
簽;每一次更換延長管和三通閥時在其末端寫上更換的時間。
4.)加強巡視,貼近病床,減少或杜絕呼叫。(但也有漠視呼叫的情況)。
6.)做好安全防范,防止病人跌倒、墜床。
3.健康教育。
四.病房整潔溫馨(病房清潔保持得非常好,因為整天都有保潔員定時清掃、處理垃圾;每一間病室都有洗浴間,還有地?zé)粢约吧倭康漠嬜鲅b飾體現(xiàn)了人文關(guān)懷)。
五、關(guān)鍵詞。
1、微笑服務(wù)。
帶我的老師姓杜,整天都笑瞇瞇的;我們小組的病員都很喜歡她;我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個月中讓我學(xué)會了怎樣與病人有效的溝通:微笑,不慍不火,耐心就是最好的武器。
2、呼喚式護(hù)理:
3、“在崗在狀態(tài)”
這個詞語是我在icu進(jìn)修期間最常聽到的,幾乎每一周的晨會中至少有一次會聽護(hù)士長提到;也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外;每一位病員做b超,ct等檢查都是由工人護(hù)送;臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會及時送出和送達(dá)。
介入科工作計劃篇十二
護(hù)理安全是醫(yī)療安全的一個重要組成部分。為了認(rèn)真落實患者安全目標(biāo),確保護(hù)理安全,避免發(fā)生醫(yī)療糾紛及差錯事故,特制定20xx年護(hù)理安全工作計劃,各科室要認(rèn)真執(zhí)行,防范護(hù)理安全事故發(fā)生。
各科室定期組織護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全學(xué)習(xí),至少每月一次,并嚴(yán)格進(jìn)行考核。以增強安全意識。同時加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)業(yè),不得違反操作規(guī)程,禁止不具備護(hù)士執(zhí)業(yè)資格和非在本單位注冊的人員獨立從事護(hù)理工作。
1、建立患者身份識別制度,尤其在急診,重癥精神病室,電休克治療室等重點科室,至少要有兩種(姓名,性別)識別患者身份的方法,嚴(yán)格查對,避免發(fā)生差錯事故。
2、嚴(yán)格執(zhí)行特殊情況下的有效溝通,確保正確執(zhí)行醫(yī)囑。尤其是在搶救病人時,對醫(yī)生下達(dá)的口頭醫(yī)囑護(hù)士必須復(fù)述一遍,雙方確定無誤后方可執(zhí)行,并保留用后的空安瓶,搶救結(jié)束,要督促醫(yī)師補開醫(yī)囑,一般情況下,不得執(zhí)行口頭醫(yī)囑。
3、嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范,落實醫(yī)院感染控制的基本要求,防止交叉感染。護(hù)理人必須人人都能熟練進(jìn)行洗手操作,清楚洗手的指證。
4、提高用藥安全,加強藥品管理,執(zhí)行的過程中嚴(yán)格做到“三查八對”,防范差錯的發(fā)生,同時要密切觀察用藥后的效果及反應(yīng),避免配伍禁忌。
5、防范與減少患者跌倒及壓瘡事件發(fā)生,建立跌倒、壓瘡風(fēng)險評估與報告制度和程序,采取有效措施。
6、主動報告醫(yī)療安全不良事件,建立護(hù)理不良事件報告制度,鼓勵主動報告,對瞞報的要嚴(yán)格進(jìn)行懲處。護(hù)理部每季度組織病區(qū)護(hù)士長進(jìn)行護(hù)理不良事件討論,查著原因,進(jìn)行整改。各科室要針對發(fā)生的事件組織本科室護(hù)理人員進(jìn)行討論分析,并將討論結(jié)果上報護(hù)理部。
7、鼓勵患者參與醫(yī)療安全,在病房內(nèi)的走廊、衛(wèi)生間,洗漱間,開水間等處,要有安全警示標(biāo)識,同時對病人也要進(jìn)行安全教育。
1、根據(jù)精神科護(hù)理特點,做好病人的管理,交接好病人的人數(shù),保管好交接班鑰匙。病房內(nèi)禁止吸煙,尤其是庫房,杜絕火災(zāi)隱患。
2、科室內(nèi)要加強危險物品的收撿,病人入院,或外出活動回來,均要嚴(yán)格檢查,防止將危險物品帶入。家屬帶來的物品食品,必須經(jīng)過當(dāng)班護(hù)士檢查后方可交與病人。
3、護(hù)理部不定期隨機抽查各病區(qū)護(hù)士長執(zhí)行安全檢查情況(查記錄),實地抽查病人活動環(huán)境、病區(qū)內(nèi)環(huán)境、病人床單元等,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時指出,并要求護(hù)理人員立即清除,不得延誤。
4、要求護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項護(hù)理工作制度,自覺規(guī)范護(hù)理行為,護(hù)士長要把好護(hù)理人員執(zhí)行制度關(guān),經(jīng)常督促檢查,保證制度執(zhí)行到實際工作中,避免差錯事故發(fā)生。
5、做好“四防”工作,對有自殺、傷人、毀物、逃跑企圖意念強烈、新入院、病情危重者禁下大院。加強巡視,嚴(yán)密觀察病情變化,發(fā)現(xiàn)病人有自殺、自傷、傷人、毀物要及時制止,病人逃跑要沉著、冷靜地分析,采取措施及時追回病人。避免意外事件發(fā)生。
護(hù)理安全是是護(hù)理工作的重要部分,在醫(yī)療糾紛頻發(fā)的今天,我們更應(yīng)該抓好護(hù)理安全,為病人服好務(wù)。
介入科工作計劃篇十三
三、問題分析與診斷。
1、案主認(rèn)識的問題。
2、工作人員診斷的問題。
3、工作要解決的問題。
四、服務(wù)目標(biāo)。
1、總目標(biāo)。
2、分目標(biāo)(此處要盡量細(xì)化)。
五、服務(wù)模式及理論基礎(chǔ)。
注意:在羅列所使用的服務(wù)模式時要與案例結(jié)合。
六、介入中的社工理念及技巧。
七、介入系統(tǒng)和介入行動。
根據(jù)資料診斷、問題分析,描述從哪些系統(tǒng)進(jìn)入介入行動。
2、具體實施計劃。
確定會見期間任務(wù),此處要設(shè)定會談次數(shù),在設(shè)計會談內(nèi)容時要構(gòu)想好訪談提綱,即為了達(dá)成目標(biāo)我們應(yīng)該準(zhǔn)備哪些問題,設(shè)計哪些環(huán)節(jié)呢?每次會談要有時間、地點、會談目標(biāo)、主要方法以及介入重點。
八、評估結(jié)案。
1、評估方法與工具:
介入科工作計劃篇十四
本學(xué)期學(xué)院教育教學(xué)工作計劃的核心是緊緊圍繞迎評工作的整改和建設(shè),按照學(xué)校“以評促建、以評促改”的精神,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深化教學(xué)改革,強化教學(xué)管理,加強內(nèi)涵建設(shè),將迎評工作作為專業(yè)建設(shè)和學(xué)院整體提升的有效抓手,推動學(xué)院本學(xué)期各項工作更上新臺階。本學(xué)期的九大工作目標(biāo)和主要思路:
我校校內(nèi)評估專家組上學(xué)期末對學(xué)院自評工作進(jìn)行了考察評估,校專家們在肯定成績的同時,也提出了許多中肯的意見,學(xué)院將根據(jù)這一意見進(jìn)一步加強和領(lǐng)會評估指標(biāo)體系,制訂本學(xué)期評估工作行事歷并使評估的整改工作逐項逐條落實,補充和完善指標(biāo)中的支撐材料,按時間節(jié)點,具體責(zé)任到人,通過全面整改,繼續(xù)提煉學(xué)院工作上的亮點,加強薄弱環(huán)節(jié)建設(shè),迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評估。
努力培育一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)的師資隊伍,是提高學(xué)院核心競爭力的關(guān)鍵,學(xué)院本學(xué)期將逐步調(diào)整教師結(jié)構(gòu),重點抓好青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和黨建工作,培養(yǎng)又紅又專的專業(yè)教師。在“引進(jìn)”和“培養(yǎng)”兩方面著手,充實和調(diào)整師資力量,逐步形成一支梯隊的師資隊伍。
今年學(xué)校將我院衛(wèi)生信息管理專業(yè)與計算機專業(yè)結(jié)合,進(jìn)行專業(yè)調(diào)整,整合后的衛(wèi)生信息管理系將有衛(wèi)生信息管理專業(yè)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)等三個專業(yè),學(xué)院將就這三個專業(yè)引進(jìn)一名學(xué)科帶頭人以及相關(guān)專業(yè)教師,以支持和帶動該專業(yè)的學(xué)科發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊“護(hù)士”的背景的指導(dǎo)教師在繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)教師的同時參與臨床護(hù)理教研室和基礎(chǔ)護(hù)理教研室的備課、聽課及教研活動等教學(xué)工作,加大對青年教師的培養(yǎng)力度,有計劃地培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的青年教師逐步充實到各教研室擔(dān)任專業(yè)教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,本學(xué)期學(xué)院的教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞迎評工作,根據(jù)校內(nèi)評估專家組考察評估的意見,從規(guī)范教學(xué)管理入手,建立良好的教學(xué)保障體系,提升教師教學(xué)能力,開展教育教學(xué)工作。
各教研室將按照學(xué)院和各自的工作計劃認(rèn)真展開個人教學(xué)工作計劃:
(一)認(rèn)真組織“公開課”教學(xué)活動,要求每位上公開課的老師通過精心備課上課,達(dá)到相互學(xué)習(xí),共同提高的目的。
(二)開展“說課”教研活動,本學(xué)期學(xué)院要求每位教師都能通過說課,提高講課水平,計劃以全院和教研室兩部分分別開展“說課”活動,具體安排另定。
(三)以“護(hù)理”專業(yè)為龍頭,有計劃地加強開展精品課程建設(shè),已經(jīng)上報學(xué)校四門課程建設(shè)項目,在此基礎(chǔ)上,四大教研室由各教研室主任把握方向,做好充分準(zhǔn)備,準(zhǔn)備申報校級精品課程建設(shè)項目。
(四)在抓好學(xué)歷教育的同時,本學(xué)期繼續(xù)開拓非學(xué)歷教育項目——《國家注冊護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)》、《專升本輔導(dǎo)培訓(xùn)》;本學(xué)期繼續(xù)探索建立中外合作學(xué)歷教育項目和海外招生的可行性,逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項目。
(五)繼續(xù)準(zhǔn)備專業(yè)剖析材料。“護(hù)理”專業(yè)按評估指標(biāo)體系進(jìn)行剖析并增加支撐材料,同時準(zhǔn)備“衛(wèi)管”專業(yè)剖析工作。
(1)通過企業(yè)內(nèi)部診斷,發(fā)現(xiàn)并解決目前企業(yè)管理中存在的主要問題,提升企業(yè)管理水平和自我修正能力。
(2)通過員工培訓(xùn),提高員工的自我成長能力,提高全體員工的參與意識、發(fā)現(xiàn)問題和糾正問題的能力,從而提升公司的管理水平和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
(3)通過重建信息交流平臺,搞好公司網(wǎng)站建設(shè)和企業(yè)內(nèi)部通訊的編寫工作,以此擴大企業(yè)宣傳和交流渠道,營造積極向上的企業(yè)文化氛圍。
介入科工作計劃篇十五
時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,我第一個實習(xí)科室的學(xué)習(xí)即將在夏日炎炎中結(jié)束。如果把學(xué)習(xí)熱情比作是熱情的太陽,那么學(xué)習(xí)的過程與收獲就像夏日清涼的溪水讓人那么回味無窮。
4月16日7點20分,我滿懷著無比好奇的心情走進(jìn)我的第一個實習(xí)科室介入科。各位老師對我的到來表示了熱烈的歡迎。王嶸護(hù)士長介紹了科室基本情況,了解到山大一院介入科是全國最先開展介入治療的科室之一,有自己的病房(27張床位)和手術(shù)室。醫(yī)生團(tuán)隊中有4名博士、2名碩導(dǎo);護(hù)理團(tuán)隊共11人,其中有2名碩士研究生,可以說麻雀雖小五臟俱全。
我對于介入治療的認(rèn)識僅停留在心臟介入、心臟支架上,而且費用十分昂貴。經(jīng)過對介入治療的深入了解,得知其治療疾病范圍十分廣泛,比如肝癌、膀胱癌、血管外科疾病、輸卵管堵塞等;屬于微創(chuàng)手術(shù)、治療效果極佳,治療費用低,是患者的福音,很多患者慕名前來。介入治療主要分為血管介入和非血管介入。血管介入術(shù)主要用于肝癌、膀胱癌等患者的化療栓塞術(shù)。通過改良seldinger術(shù)穿刺血管,導(dǎo)管選擇性插入靶動脈后先行動脈造影判斷病變性質(zhì)、大小、血供、側(cè)支血供等情況,根據(jù)情況將化療藥和栓塞材料注入某血管,使其阻塞,以達(dá)到預(yù)定治療目的。這樣能夠使化療藥精準(zhǔn)作用于腫瘤處,減輕了化療藥對患者全身的副作用。血管介入術(shù)后的患者保持穿刺側(cè)肢體平伸制動24小時,穿刺點加壓包扎24小時,觀察穿刺點有無出血、滲血、血腫。給予患者清淡易消化軟食,避免食用牛奶、豆?jié){等易導(dǎo)致腹脹的食物。非血管介入主要用于阻黃病人的治療。惡性阻塞性黃疸是指惡性腫瘤導(dǎo)致肝內(nèi)毛細(xì)膽管、小膽管、肝膽管、肝總管和膽總管的機械性梗阻。晚期惡性阻塞性黃疸患者,由于病變范圍大、病史時間長、年齡大、體質(zhì)差等原因不能耐受手術(shù)和外科手術(shù)切除率低。經(jīng)皮肝穿膽道引流術(shù)(ptcd)及支架置入術(shù)的介入方法以其操作簡便、創(chuàng)傷小、并發(fā)癥少及成功率高等已經(jīng)成為臨床治療高齡惡性梗阻性黃疸的常用方法。術(shù)后需注意外引流應(yīng)注意固定,防止脫落,保持穿刺處無外滲;準(zhǔn)確并定時記錄膽汁的流量,每天正常的引流量應(yīng)為500-1200ml。
在這里,我不僅對各樣的疾病治療和護(hù)理有了新的認(rèn)識;也很好地鍛煉了我的各項專業(yè)技能,如靜脈輸液、靜脈留置針、肌內(nèi)注射等。介入科的于晉老師、高星梅老師、崔東杰老師等對于工作十分地認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),教會了我許多工作中的小技巧,比如如何固定粗大易滾動的血管、如何合理的安排工作做到省時省力;尤其是他們的慎獨精神讓我由衷的敬佩,絕不浪費病人的一滴藥液、不浪費病人的一分錢。讓我在實習(xí)過程中,看到了護(hù)理人身上的南丁格爾精神,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
7月10日,跟隨馮主任、劉帥醫(yī)生、于晉老師在ct室參觀學(xué)習(xí)了肺組織穿刺活檢術(shù)。術(shù)前要準(zhǔn)備術(shù)中用物,備胸腔閉式引流瓶,注意無菌操作,配合醫(yī)生操作,術(shù)中要嚴(yán)密觀察患者生命體征變化和有無氣胸的表現(xiàn)。
7月9日到13日,我到了介入手術(shù)室學(xué)習(xí)手術(shù)相關(guān)理論與操作。來到手術(shù)室第一天,高明玉老師和靳露露老師介紹了手術(shù)間的各種儀器設(shè)備、庫房用物的擺放、手術(shù)室工作流程。手術(shù)間的心血管造影-線機,機器臂可以360度旋轉(zhuǎn),在需要的部位進(jìn)行-線照射,避免了患者在術(shù)中體位的變化,便于醫(yī)生的操作。
在手術(shù)前,根據(jù)不同的手術(shù)準(zhǔn)備好手術(shù)包、器械包、手術(shù)衣、利多卡因、肝素鈉、各種導(dǎo)管導(dǎo)絲、彎篇、鑷子等用物。打包、協(xié)助醫(yī)生鋪治療巾、穿手術(shù)衣、遞無菌物品時要非常注意無菌原則,避免觸碰無菌物品。
并且跟隨王嶸護(hù)士長學(xué)習(xí)了相關(guān)的護(hù)理管理知識,了解了護(hù)理質(zhì)控要點以及學(xué)習(xí)了如何總結(jié)分析各月質(zhì)控要點。
另外科室也組織了多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房。如劉云娥老師主持的《阻黃伴皮肌炎病人的護(hù)理》,從病例介紹(個人情況,生命體征,現(xiàn)病史,既往史,入院診斷,專科檢查,口服藥,靜脈用藥,其他治療),疾病簡介(概念,病因,發(fā)病機制),實驗室檢查,護(hù)理診斷,護(hù)理措施五個方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析和介紹。高龍醫(yī)生主持的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《endnote使用方法》,手把手教會了大家如何使用文獻(xiàn)管理軟件endnote,從文獻(xiàn)的查找、下載、錄入到參考文獻(xiàn)格式的生成修改,解決了我論文寫作中遇到的難題。
6月21日,應(yīng)各位老師要求,由我組織了《文獻(xiàn)檢索實用小技巧》的`護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),分享了我在文獻(xiàn)檢索中的一些實用小技巧,例如如何使用翻譯狗、深容pubmed軟件翻譯英文文獻(xiàn),以便各位老師能夠更快速的閱讀英文文獻(xiàn)。
6月28日,在科室中進(jìn)行了《糖尿病足護(hù)理》護(hù)理查房。這次查房帶給我很深的印象,由各位老師的提問,讓我意識到,我對患者病情的掌握程度還不夠全面,比如沒有考慮到該患者的糖尿病足累及的血管是動脈還是靜脈,動靜脈的護(hù)理重點在哪里,靜脈動脈又該給予怎么不同的健康教育。
7月12日,和各位老師一起討論了馬艷玲等于20_年發(fā)表于中華護(hù)理雜志的文獻(xiàn)《肝癌介入術(shù)中不同屏氣方式對數(shù)字減影效果的影響》。從這篇實驗性研究文獻(xiàn)中,我們可以學(xué)習(xí)到,科研問題來源于日常工作中的點點滴滴,需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)表問題、提出問題、解決問題。
從三次小講課中,加深了我對疾病的認(rèn)識,也提升了我的思維能力,明白了如何全面考慮患者病情,并制定出對患者更有益的護(hù)理措施和更有針對性的健康教育內(nèi)容。也為我以后的臨床實踐學(xué)習(xí)指明了方向,要多和有經(jīng)驗的老師及主管醫(yī)生討論患者病情,深入全面地了解患者病情。
7月18日,3個月的介入科實踐即將結(jié)束,我在專業(yè)技能、管理、科研、教學(xué)能力上有了很大的提升。最大的收獲還是各位老師對待病人的態(tài)度、對待工作的熱情。作為護(hù)理行業(yè)的接班人,我們應(yīng)該努力踐行南丁格爾精神,為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),為國家的衛(wèi)生事業(yè)奉獻(xiàn)屬于自己一份的力量。
最后感謝各位老師把我當(dāng)做他們的家人、朋友,讓我在這三個月里感受到了家一般的溫暖。歲月不老,我們不散!謝謝介入科各位老師對我的悉心指導(dǎo)和幫助!祝愿介入科各位老師事事如意、幸福平安!
介入科工作計劃篇十六
預(yù)計入伙時間:年月日介入期限:年月年月日工作計劃進(jìn)度。
序號工作內(nèi)容計劃開始時間計劃完成時間備注。
第一階段物業(yè)服務(wù)早期介入(初期)。
1就物業(yè)早期介入服務(wù)內(nèi)容、流程及費用向地產(chǎn)公司提交方案。
2與地產(chǎn)就物業(yè)前期介入工作開展簽訂《服務(wù)協(xié)議》。
3組織物業(yè)前期介入人員實地考察名流印象.
4就前期介入所需資料與地產(chǎn)公司相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)項目施工圖紙\\項目相關(guān)經(jīng)濟數(shù)據(jù)。
5根據(jù)地產(chǎn)公司所提供的相關(guān)資料,組織人員對項目施工進(jìn)度\\設(shè)備安裝進(jìn)行跟進(jìn)和監(jiān)督.此項工作物業(yè)公司將做為前期介入服務(wù)工作重點,并定期對施工現(xiàn)場所收集和掌握的情況以書面形式向地產(chǎn)進(jìn)行匯報.
6就物業(yè)臨時辦公地點與地產(chǎn)公司進(jìn)行協(xié)調(diào)并確定地點及裝修方案。
7完成名流印象投標(biāo)書的制作并在房管局物業(yè)辦進(jìn)行備案。
8物業(yè)費收費標(biāo)準(zhǔn)及其他服務(wù)費用標(biāo)準(zhǔn)送物價局申報備案。
9就項目開盤的各項籌備工作與地產(chǎn)協(xié)商并積極配合。
10針對項目開盤期間顧客所提到的問題,對地產(chǎn)銷售人員進(jìn)行物業(yè)知識的培訓(xùn)及交流由物業(yè)公司制定培訓(xùn)方案,及內(nèi)容.11制作銷售前期需對外展示的各種物業(yè)宣傳資料.并交于地產(chǎn)公司審查.(臨時管理規(guī)約\\相關(guān)協(xié)議與合同)12印刷各類物業(yè)資料.
13配合地產(chǎn)公司做好開盤期間的內(nèi)、外景布置及策劃等工作。
16就項目開盤召開員工會議,強調(diào)開盤后的工作開展及要求。
17熱情迎接項目開盤第二階段物業(yè)服務(wù)早期介入(強化期)。
18根據(jù)擬定的物業(yè)早期介入服務(wù)方案做好此階段的工作.
19協(xié)助地產(chǎn)公司做好銷售現(xiàn)場接待與環(huán)境秩序營造.此項工作將持續(xù)進(jìn)行,(物業(yè)咨詢\\看房通道(現(xiàn)場)環(huán)境秩序營造,準(zhǔn)客戶開發(fā)和引導(dǎo))。
22協(xié)助地產(chǎn)公司辦理項目有關(guān)公共配套服務(wù)事宜,并拜訪相關(guān)政府智能部門:。
當(dāng)?shù)仉娦挪块T。
23與地產(chǎn)公司就物業(yè)管理用房的確定及裝修方案進(jìn)行協(xié)商,并在201*.日前完成物業(yè)管理用房的裝修.由地產(chǎn)對物業(yè)管理用房進(jìn)行裝修.
25完成正式接管項目的機構(gòu)設(shè)置\\人員配置\\人員培訓(xùn)等各項準(zhǔn)備工作在3月1日前完成各類人員的招聘及崗前培訓(xùn)第三階段物業(yè)服務(wù)早期介入(完成期)。
物業(yè)接管驗收(時間暫時為:201*年月日201*年月日)。
27確定接管驗收小組及成員,并將擬定的接管驗收手冊和組織機構(gòu)人員呈報地產(chǎn)公司.
28組織相關(guān)人員對樓盤現(xiàn)場勘察,為接管驗收做好準(zhǔn)備工作。
29就接管驗收工作的開展及后期物業(yè)管理召開員工大會。
窨井、檢查井驗收室外排水系統(tǒng)驗收停車場地驗收標(biāo)志、告示牌驗收機房鑰匙的移交接管。
項目物業(yè)產(chǎn)權(quán)資料、技術(shù)資料及客戶資料接管、整理鑰匙移交接管。
設(shè)備機房鑰匙的配置項目設(shè)施設(shè)備接管驗收期間,請地產(chǎn)公司明確對接部門及人員,以及工程遺留問題的流程及處理部門.
31完成物業(yè)接管驗收的報告,并物管中心審核通過后報送地產(chǎn)公司,進(jìn)行簽收。
正式接管項目(時間暫時為:201*年月日201*年月日)32完成項目保潔開荒作業(yè)。
33與地產(chǎn)公司相關(guān)部門銜接已售房屋業(yè)主的購房情況資料。
34與地產(chǎn)公司相關(guān)部門協(xié)商確定交房流程和計劃向地產(chǎn)公司遞交業(yè)主入伙方案。
35完成業(yè)主手冊編制及印刷按照房屋順序編制業(yè)主入伙所交費用一覽表。
36完成業(yè)主入伙所需文件資料、裝修資料和相關(guān)表格制定及印刷。
41完成入伙現(xiàn)場人員的設(shè)置及環(huán)境布置與地產(chǎn)進(jìn)行協(xié)商。
42以上準(zhǔn)備工作的梳理、分析及總結(jié)并對遺漏事項進(jìn)行追補。
43召開全體員工會議44熱情迎接業(yè)主入伙。
45業(yè)主入伙手續(xù)辦理,物業(yè)日常各項服務(wù)、管理工作正常開展為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務(wù)說明:以上是公司在物業(yè)早期介入期間所提供物業(yè)服務(wù)的內(nèi)容及各項工作完成的時間節(jié)點,如有不足之處,敬請指正。
友情提示:本文中關(guān)于《名流公司早期介入工作計劃節(jié)點表》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
介入科工作計劃篇十七
1、2、3、4、5、6、7、8、9、以圖卡作息表建立固定作息---開始唱歌、游戲介入、中間唱歌、結(jié)束每次活動進(jìn)行前,先進(jìn)行玩具喜好選擇,讓兒童自行選出3-5項每次只呈現(xiàn)一個玩具,玩完后即收好,再呈現(xiàn)第二樣玩具第一次展示玩具前,先吸引幼兒注意教學(xué)者臉部(眼睛)確定幼兒注意幼兒教學(xué)者臉部(給予提示)展示玩具時,呈現(xiàn)離教學(xué)者臉部約15公分的距離示范每一樣玩具的玩法(依孩子狀況而定)。
10、操作玩具時,配合夸張的表情與聲音。
11、教學(xué)者操作數(shù)次后,每次中間停頓約5秒,等待幼兒反應(yīng)。
12、與幼兒輪流操作玩具。
13、提示以非口語方式為主。
14、若操作三次幼兒皆無興趣,即更換玩具。
15、活動進(jìn)行初期,教學(xué)者與幼兒眼睛位置高度應(yīng)相當(dāng)。
16、減低環(huán)境中其他刺激。
介入科工作計劃篇十八
1、按醫(yī)院總體規(guī)劃,規(guī)范外科醫(yī)技樓護(hù)理單元管理。
2、從根本上改革護(hù)理模式,落實護(hù)士分管病人。制訂護(hù)士分級標(biāo)準(zhǔn);完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作流程,崗位職責(zé)、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)以及以連續(xù)、均衡、層級、責(zé)任為原則的護(hù)士排班模式。
3、進(jìn)一步更新服務(wù)理念,開展以“責(zé)任、使命,價值”為主題的護(hù)士價值觀教育活動,組織護(hù)士撰寫有關(guān)對護(hù)理工作的認(rèn)識與感悟的文章,通過院內(nèi)網(wǎng)站平臺,對強化基礎(chǔ)護(hù)理,改進(jìn)臨床護(hù)理工作的重要性進(jìn)行宣傳。
4、修訂優(yōu)質(zhì)護(hù)理績效考核方案及護(hù)理考核指標(biāo),充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得,調(diào)動護(hù)士工作積極性。
5、開展評選優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病房活動,建立院內(nèi)責(zé)任護(hù)士培訓(xùn)基地2-3個。
1、護(hù)士長隊伍:采取請進(jìn)來,走出去的辦法,強化護(hù)士長隊伍管理。
一是舉辦護(hù)士長系列培訓(xùn),樹立“管理就是服務(wù)”的理念,增強護(hù)士長主動服務(wù)意識;。
二是選派2-3名護(hù)士長參加安徽省衛(wèi)生廳舉辦的護(hù)理管理干部培訓(xùn);。
三是完善護(hù)士長考核標(biāo)準(zhǔn),強化護(hù)士長目標(biāo)管理;四是促進(jìn)護(hù)士長之間、科室之間的學(xué)習(xí)交流,每季度合理安排護(hù)士長參加護(hù)理質(zhì)量檢查,并交叉進(jìn)行;每半年召開一次護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護(hù)士長護(hù)理管理水平。
2、護(hù)理骨干隊伍:
一是充分發(fā)揮護(hù)理專項小組作用,做好計劃,做實專項護(hù)理,提升護(hù)理質(zhì)量;。
二是推薦2-3個專業(yè)的護(hù)士參加安徽省??谱o(hù)士選拔;。
三是做好院內(nèi)專科護(hù)士培訓(xùn),發(fā)揮??谱o(hù)士作用;四是組織教學(xué)專題培訓(xùn),提高帶教能力。
3、護(hù)士隊伍:
一是強化在職培訓(xùn)理念,落實安徽省《護(hù)士定期考核辦法》;。
二是加強對新護(hù)士崗前教育與培訓(xùn)并落實考核;。
三是嚴(yán)抓三基三嚴(yán)培訓(xùn),建立多層次、多樣化的培訓(xùn)和考核,做到內(nèi)容實用化,形式多樣化。組織進(jìn)行護(hù)理規(guī)章制度、專科護(hù)理理論及技術(shù)操作考試考核;四是做好院內(nèi)輪轉(zhuǎn)進(jìn)修;五是繼續(xù)開展“護(hù)士”、“基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評選活動。
1、修訂20xx年護(hù)理質(zhì)量控制方案,完善基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理評價指標(biāo);完善統(tǒng)一護(hù)理標(biāo)識;落實護(hù)理不良事件上報制度。
2、開展護(hù)理專項檢查,
一是對查對制度、分級護(hù)理、健康教育、護(hù)理文書書寫定期進(jìn)行檢查、缺陷分析與改進(jìn);。
二是圍繞病人安全做好護(hù)理項目管理,防范與減少患者跌倒事件的發(fā)生;防范與減少患者壓瘡的發(fā)生;防范與減少患者導(dǎo)管滑脫。
3、每季度組織一次全院性護(hù)理查房。
4、建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
設(shè)計護(hù)士對護(hù)理工作滿意度調(diào)查問卷,開展調(diào)研分析與尋找對策,營造良好的工作氛圍。
介入科工作計劃篇十九
3組織物業(yè)前期介入人員實地考察名流印象.
4就前期介入所需資料與地產(chǎn)公司相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)項目施工圖紙項目相關(guān)經(jīng)濟數(shù)據(jù)。
5根據(jù)地產(chǎn)公司所提供的相關(guān)資料,組織人員對項目施工進(jìn)度設(shè)備安裝進(jìn)行跟進(jìn)和監(jiān)督.此項工作物業(yè)公司將做為前期介入服務(wù)工作重點,并定期對施工現(xiàn)場所收集和掌握的情況以書面形式向地產(chǎn)進(jìn)行匯報.
6就物業(yè)臨時辦公地點與地產(chǎn)公司進(jìn)行協(xié)調(diào)并確定地點及裝修方案。
7完成名流印象投標(biāo)書的制作并在房管局物業(yè)辦進(jìn)行備案。
8物業(yè)費收費標(biāo)準(zhǔn)及其他服務(wù)費用標(biāo)準(zhǔn)送物價局申報備案。
9就項目開盤的各項籌備工作與地產(chǎn)協(xié)商并積極配合。
10針對項目開盤期間顧客所提到的問題,對地產(chǎn)銷售人員進(jìn)行物業(yè)知識的培訓(xùn)及交流由物業(yè)公司制定培訓(xùn)方案,及內(nèi)容.
11制作銷售前期需對外展示的.各種物業(yè)宣傳資料.并交于地產(chǎn)公司審查.(臨時管理規(guī)約相關(guān)協(xié)議與合同)12印刷各類物業(yè)資料.
13配合地產(chǎn)公司做好開盤期間的內(nèi)、外景布置及策劃等工作。
14開盤期間物業(yè)辦公設(shè)施設(shè)備的購置。
15以上準(zhǔn)備工作進(jìn)行梳理、分析及總結(jié)并對遺漏事項進(jìn)行追補。
16就項目開盤召開員工會議,強調(diào)開盤后的工作開展及要求。
17熱情迎接項目開盤。
18根據(jù)擬定的物業(yè)早期介入服務(wù)方案做好此階段的工作.
19協(xié)助地產(chǎn)公司做好銷售現(xiàn)場接待與環(huán)境秩序營造.此項工作將持續(xù)進(jìn)行,(物業(yè)咨詢看房通道(現(xiàn)場)環(huán)境秩序營造,準(zhǔn)客戶開發(fā)和引導(dǎo))。
20整理施工跟進(jìn)過程中發(fā)現(xiàn)的工程遺留問題并遞交地產(chǎn)公司此項工作以項目竣工驗收完成時間為準(zhǔn),未及時整改的工程遺留問題,物業(yè)公司將在物業(yè)接管驗收期間提出,并及時整改.
23與地產(chǎn)公司就物業(yè)管理用房的確定及裝修方案進(jìn)行協(xié)商,并在日前完成物業(yè)管理用房的裝修.由地產(chǎn)對物業(yè)管理用房進(jìn)行裝修.
27確定接管驗收小組及成員,并將擬定的接管驗收手冊和組織機構(gòu)人員呈報地產(chǎn)公司.
28組織相關(guān)人員對樓盤現(xiàn)場勘察,為接管驗收做好準(zhǔn)備工作。
29就接管驗收工作的開展及后期物業(yè)管理召開員工大會。
31完成物業(yè)接管驗收的報告,并物管中心審核通過后報送地產(chǎn)公司,進(jìn)行簽收。
32完成項目保潔開荒作業(yè)。
33與地產(chǎn)公司相關(guān)部門銜接已售房屋業(yè)主的購房情況資料。
34與地產(chǎn)公司相關(guān)部門協(xié)商確定交房流程和計劃向地產(chǎn)公司遞交業(yè)主入伙方案。
35完成業(yè)主手冊編制及印刷按照房屋順序編制業(yè)主入伙所交費用一覽表。
36完成業(yè)主入伙所需文件資料、裝修資料和相關(guān)表格制定及印刷。
37入伙的資料進(jìn)行分戶裝放和編號。
38就入伙工作的流程和各部門的銜接工作進(jìn)行布置和工作安排。
39與相關(guān)業(yè)務(wù)單位聯(lián)系,及時派駐相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)場辦理業(yè)務(wù)(電信裝飾電力銀行)。
40入伙流程的模擬程序。
41完成入伙現(xiàn)場人員的設(shè)置及環(huán)境布置與地產(chǎn)進(jìn)行協(xié)商。
42以上準(zhǔn)備工作的梳理、分析及總結(jié)并對遺漏事項進(jìn)行追補。
43召開全體員工會議。
44熱情迎接業(yè)主入伙。
介入科工作計劃篇二十
光陰似箭,歲月如梭。20_年已近尾聲,在這精彩紛呈的一年里,我科在醫(yī)院各科室的大力支持下,全科室同志齊心合力,堅持以病人為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,努力學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),圍繞本科室的工作性質(zhì),求真務(wù)實、踏實苦干,較好地完成醫(yī)院下達(dá)的各項工作任務(wù),實現(xiàn)了自我價值的肯定并創(chuàng)下良好佳績?,F(xiàn)將本科室的工作總結(jié)和科室開展情況作一系統(tǒng)回顧:
一、業(yè)務(wù)成績:
20_年1月1日至20_年11月30日以來,介入手術(shù)室共完成手術(shù)152例,其中外周手術(shù)33例,心內(nèi)手術(shù)101例,神外手術(shù)18例,開展手術(shù)類型共11種,總收入2197055元。外周由去年肝癌與腎動脈破裂兩種疾病類型,新開展子宮肌瘤、胎盤植入、下肢動、靜脈血栓、鎖骨下動脈狹窄、頸內(nèi)動脈閉塞、大腦中動脈狹窄等疾病的檢查與治療。特別是我科與神經(jīng)內(nèi)科達(dá)成合作,成功新開展雙側(cè)頸內(nèi)動脈閉塞和右側(cè)大腦中動脈狹窄的全腦血管造影術(shù),我科還完成了左鎖骨下動脈狹窄的左鎖骨下動脈造影、球囊擴張、支架置入術(shù)的介入治療。至今,我科室已成功開展的手術(shù)有:經(jīng)導(dǎo)管動脈化療栓塞術(shù)(tace術(shù)),腎動脈栓塞術(shù),腔靜脈濾器植入術(shù),腔靜脈濾器取出術(shù),子宮動脈造影栓塞術(shù),左鎖骨下動脈造影術(shù)及支架成形術(shù),全腦血管造影術(shù),腦動脈瘤栓塞術(shù),冠狀動脈造影術(shù)和冠狀動脈支架置入術(shù)。
二、管理工作成效:。
為使介入手術(shù)室達(dá)到規(guī)范化管理,我科繼續(xù)遵循與加強各項管理。
工作。如(一)導(dǎo)管室的設(shè)施和要求1.導(dǎo)管室的區(qū)域劃分;2.導(dǎo)管室的房間布局;(二)導(dǎo)管室的管理制度、介入導(dǎo)管室工作人員職責(zé)、介入治療緊急意外情況應(yīng)急預(yù)案及處理流程、介入導(dǎo)管室質(zhì)量安全與管理制度構(gòu)架與方案,介入導(dǎo)管室手術(shù)收治范圍等。經(jīng)過一年多的奮斗,大家深刻認(rèn)識到介入導(dǎo)管室的工作質(zhì)量直接影響手術(shù)患者的預(yù)后及醫(yī)院的醫(yī)療效果。做好介入導(dǎo)管室的規(guī)范化管理是保證醫(yī)療工作和安全的重中之重。并且,介入導(dǎo)管室是實施介入手術(shù)的場所,是發(fā)生醫(yī)院感染的重要部門之一。因此,強化醫(yī)院感染意識,建立健全各種制度,加強各個環(huán)節(jié)的消毒、滅菌及無菌技術(shù)的實施才能更好更加有效地預(yù)防和控制醫(yī)院感染。
因此,在今年,我科室在管理規(guī)范化上,特別是感染管理制度上,有了更為顯著的進(jìn)步。結(jié)合去年出現(xiàn)的一些問題,我們制定詳細(xì)的準(zhǔn)則制度,嚴(yán)厲執(zhí)行,使科室的管理更規(guī)范,更合理,更完善。具體措施有:
1、深入貫徹健全醫(yī)院感染管理體系執(zhí)行力。
根據(jù)^v^《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、及《醫(yī)院分級管理要求》等法律、法規(guī)及規(guī)定,不斷完善各項規(guī)章制度,制定醫(yī)護(hù)人員職責(zé)、醫(yī)院感染控制方案、消毒隔離制度、醫(yī)院感染教育培訓(xùn)制度,使醫(yī)院感染管理工作有章可循,介入導(dǎo)管室相關(guān)人員必須熟知并嚴(yán)格遵守執(zhí)行各項制度。
2、加強醫(yī)護(hù)人員醫(yī)院感染知識的培訓(xùn)教育工作。
形式多樣化,分期分批地給醫(yī)護(hù)人員講述有關(guān)醫(yī)院感染的專業(yè)知識,加強職業(yè)道德教育,使醫(yī)護(hù)人員要有高度的責(zé)任感,嚴(yán)格遵守診療過程中的操作規(guī)程,使他們認(rèn)識到嚴(yán)格執(zhí)行各種操作規(guī)程及消毒隔離制度對預(yù)防醫(yī)院感染的重要性。
3、抓好制度落實,嚴(yán)把監(jiān)控質(zhì)量關(guān)。
(1)以定期與不定期相結(jié)合的方式,檢查醫(yī)院感染制度執(zhí)行情況以及無菌操作技術(shù)、消毒隔離制度等,及時發(fā)現(xiàn)工作中的隱患。(2)層層把關(guān),每月對科室消毒效果及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)采樣監(jiān)測,包括空氣、滅菌物品、醫(yī)務(wù)人員手、物體表面、滅菌劑、消毒液、消毒后醫(yī)療用品、一次性醫(yī)療用品等。
4、加強物流、人流管理。
5、加強導(dǎo)管室一次性使用無菌用品的管理。
6、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程。
7、認(rèn)真做好消毒和滅菌工作。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與宣傳。
加強學(xué)習(xí),提高思想政治和業(yè)務(wù)水平。提高自身素質(zhì),是順利開展各項工作的關(guān)鍵??剖医?jīng)常組織大家學(xué)習(xí)以提高大家的法律意識,介入手術(shù)文書書寫及時規(guī)范,加強了介入手術(shù)期的安全管理、能夠嚴(yán)格遵守手術(shù)安全核查制度,醫(yī)患溝通充分能夠及時簽署手術(shù)知情同意書,在非手術(shù)時間盡量安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),跟我院各科室達(dá)成各項合作項目,并積極在各科室開展相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以提高醫(yī)務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)水平,提高為病人服務(wù)的本領(lǐng)。同時,科室全體人員積極參加院外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,不斷更新、知識、提高技術(shù)水平。如:電離輻射安全與防護(hù),大型醫(yī)用設(shè)備(ct/dsa/mri/la)及超聲設(shè)備和急救設(shè)備的上崗資質(zhì)培訓(xùn)等。與上級醫(yī)院行業(yè)領(lǐng)域?qū)<冶3置芮新?lián)系,各項疑難病例積極與專家交流,充分把握每一次的學(xué)習(xí)機會,不斷汲取專家各項經(jīng)驗,從而更好的為病人服務(wù)。
我科室已做好宣傳冊,通過下鄉(xiāng)講課、發(fā)放宣傳冊等形式,逐步的向周邊各鎮(zhèn)各縣宣傳我科新貌,以點帶面,以個體帶動群體,以優(yōu)質(zhì)服務(wù),良好的口碑,爭取為我科帶來更多的病源。
三、存在問題:
1、病源少。
2、技術(shù)水平及待提高,新進(jìn)人員建議及早送上級醫(yī)院進(jìn)修。
四、繼續(xù)建設(shè):
加強科室人員的培訓(xùn),加強科室梯隊建設(shè),引進(jìn)更多新鮮血液。爭取在子宮肌瘤、前列腺等相關(guān)疾病上,開展更多手術(shù),并完善治療方式方法,爭取在前列腺動脈栓塞術(shù)和輸卵管再通術(shù)上取得優(yōu)異成績。做好相鄰縣的宣傳工作,爭取更多的病源。
介入科工作計劃篇二十一
1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部計劃以強化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。為新入院護(hù)士制定護(hù)士培訓(xùn)手冊,讓她們有章可循,盡快適應(yīng)工作環(huán)境。
2、加強??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)12項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),其他層次的護(hù)士計劃安排操作、理論考試。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,將全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專業(yè)小組學(xué)習(xí)、操作相關(guān)理論知識、應(yīng)急預(yù)案加入理論考核的范疇,同時理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,做到以考促學(xué),檢驗臨床實踐工作能力。
5、開展護(hù)士技能競賽活動,利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起趕、學(xué)、比、超的氛圍。
(二)、加強人文知識的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。
(三)、更新專業(yè)理論知識,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
(四)加強醫(yī)護(hù)之間合作的培訓(xùn):如搶救患者、消防演練等應(yīng)急演練。
(一)、送護(hù)士長參加省、市護(hù)理學(xué)會組織的管理培訓(xùn)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)。
(二)、加強護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護(hù)理管理水平。
(一)、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。
(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。
(四)加強護(hù)理過程中的安全管理:
1、繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強對護(hù)士的管理,明確安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設(shè)備的完好。
(一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,提高護(hù)患溝通技能,培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
(二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進(jìn)措施,同時對護(hù)士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性。
根據(jù)護(hù)理工作量、技術(shù)難度、護(hù)理風(fēng)險等因素,將臨床護(hù)理崗位和其他護(hù)理崗位進(jìn)行分類;建立臨床護(hù)理崗位護(hù)士分級進(jìn)階管理體系,以業(yè)務(wù)能力為主要評價指標(biāo),結(jié)合護(hù)士職稱、工作年限與學(xué)歷水平等要素,分為n0-n4五個技術(shù)級;制定以崗位需求為導(dǎo)向,以崗位勝任力為核心的各級各類人員培訓(xùn)計劃;依據(jù)護(hù)士分級體系、護(hù)理崗位類別等制定與護(hù)理垂直管理體制相適應(yīng)的績效分配方案。
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