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發(fā)貨申請書說明表篇一
請求事項：準(zhǔn)予延期舉證。
事實與理由：
申請人與xxx之間勞動合同糾紛一案，業(yè)經(jīng)合肥市勞動爭議仲裁委員會受理。在答辯與舉證期間，申請人發(fā)現(xiàn)本案勞動關(guān)系十分復(fù)雜涉及多方主體，有些事實和證據(jù)仍需調(diào)查核實。因時間倉促，申請人無法在舉證期限內(nèi)完成舉證。為保障申請人的仲裁權(quán)利，現(xiàn)依《勞動人事爭議仲裁辦案規(guī)則》第三十七條、《安徽省勞動爭議處理證據(jù)規(guī)則》第二十七條之規(guī)定，特請貴委準(zhǔn)予延期(望延期日)舉證。
此致
合肥市勞動爭議仲裁委員會。
申請人：xxxx。
二0xx年九月二十一日。
發(fā)貨申請書說明表篇二
1、助學(xué)貸款申請書是欲申請助學(xué)貸款學(xué)生向銀行提交的.書面文件，屬學(xué)生助學(xué)貸款申請材料的要件。
2、要求簡明、整潔、工整，用黑色水筆書寫，紙張用信紙或a4等標(biāo)準(zhǔn)紙張。
3、內(nèi)容要點(diǎn)：
a)
抬頭：xx行xx支行
b)
提出貸款意向
c)
說明自己和家庭基本情況、經(jīng)濟(jì)狀況以及造成經(jīng)濟(jì)困難原因
d)
學(xué)生本人作出按期還款承諾
e)
本人簽名、書寫日期
發(fā)貨申請書說明表篇三
一、標(biāo)題
即標(biāo)題，寫明文書名稱“證據(jù)保全申請書”。
二、正文
1.申請人的基本情況。填寫申請人基本情況時應(yīng)該注意以下問題：
（1）申請人是自然人的，寫明其姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)或工作單位和職務(wù)、住所。住所與經(jīng)常居住地不一致的，寫經(jīng)常居住地；申請人是法人的，寫明法人名稱和住所，并另起一行寫明法定代表人及其姓名和職務(wù)；申請人是不具備法人條件的組織或起字號的個人合伙的，寫明其名稱或字號和住所，并另起一行寫明主要負(fù)責(zé)人及其姓名和職務(wù)；申請人是個體工商戶的，寫明業(yè)主的姓名、性別、年齡、民族、住所；起有字號的.，在其姓名之后用括號注明“系……（字號）業(yè)主”。
（2）有法定代理人或指定代理人的，應(yīng)列項寫明其姓名、性別、職業(yè)或工作單位和職務(wù)、住所，并在姓名后括注其與申請人的關(guān)系。
（3）有委托代理人的，應(yīng)列項寫明姓名、性別、職業(yè)或工作單位和職務(wù)、住所，如果委托人系律師，只寫明其姓名、工作單位和職務(wù)。
2.說明案件已受理在案。依次寫清對方當(dāng)事人姓名或單位名稱、案由、起訴日期。表述為：“申請人與因一案，已于年月日向你院提起訴訟?！?/p>
3.申請證據(jù)保全的原因?！艾F(xiàn)因該案”后的空白處寫明證據(jù)名稱，如“現(xiàn)因該案書證日記即將滅失（如是以后難以取得的，寫以后難以取得），為此申請給予保全證據(jù)?，F(xiàn)將案情事實、理由和具體請求目的分述如下：”
4.事實與理由。寫明證據(jù)急需保全的原因，如不緊急采取保全措施，某些證據(jù)可能毀損、變形，或者可能不復(fù)存在，或者證人年老、病重將要死亡，或者證人將要出國留學(xué)或定居等等。
5.請求目的，即申請人要求怎樣保全，采取什么措施保全應(yīng)當(dāng)具體寫明?？梢哉埱蟛扇∨恼?、錄像、繪圖、制作模型、記錄證人的證言，等等。
三、尾部
1.寫明遞交法院名稱，分二行寫“此致”、“人民法院”。
2.申請人簽名或者蓋章。
3.注明制作本文書的具體時間。
發(fā)貨申請書說明表篇四
在生產(chǎn)部經(jīng)理和車間主任領(lǐng)導(dǎo)下工作，帶領(lǐng)本班組員工負(fù)責(zé)公司成品的接收、發(fā)放、保管、做帳等工作；并對本組員工進(jìn)行思想素質(zhì)教育和技術(shù)培訓(xùn)工作。具體職責(zé)如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)規(guī)章制度，維護(hù)公司和顧客的利益，不收受賄賂，接受顧客監(jiān)督，保守公司秘密，提高公司聲譽(yù)。
2、堅持“顧客滿意”的原則，熱情接待客戶，詳細(xì)解答客戶提出的問題；想客戶之所想，急客戶之所急，幫助客戶解決一些力所能及的問題；樹立公司形象，不與顧客發(fā)生爭吵。
3、合理安排本組員工工作，嚴(yán)格按《發(fā)貨員作業(yè)規(guī)程》進(jìn)行發(fā)貨。
4、督促成品保管員每天堅持成品交接盤點(diǎn)，核對數(shù)量，隨時做到賬實相符。
5、監(jiān)督裝卸工按照《裝卸工作業(yè)規(guī)程》裝車，防止發(fā)生安全事故。6、嚴(yán)格制止站、坐、臥、靠飼料的行為，禁止客戶在庫房和廠區(qū)內(nèi)抽煙。
7、做好成品庫房的防火防盜工作，禁止易燃、易爆物品進(jìn)入庫房；經(jīng)常保持庫房整潔、品種分明、堆碼整齊，消除安全隱患，保管好成品；根據(jù)需要安排好夜間值班人員，保證客戶隨時提貨。
8、加強(qiáng)同生產(chǎn)車間的聯(lián)系，保證成品庫房先進(jìn)先出，推陳儲新；月底會同財務(wù)人員對成品庫房進(jìn)行仔細(xì)盤點(diǎn)，做到賬清、物清、手續(xù)清。
9、班組長有權(quán)向生產(chǎn)部經(jīng)理建議對本組員工的工作進(jìn)行調(diào)整，有權(quán)對本組員工進(jìn)行20元以內(nèi)的罰款，事后報告車間主任或生產(chǎn)部經(jīng)理并在生產(chǎn)部備案。
10、向公司和生產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)提出工作改進(jìn)建議。11、完成上級交給的其它任務(wù)。
發(fā)貨申請書說明表篇五
申請人：高碑店市醫(yī)院，住址：高碑店市幸福路。
請求事項：
請求高碑店市人民法院要求北京明正司法鑒定中心書面明確說明本案被害人田朵傷殘等級評定后到十八歲前是否需要護(hù)理依賴、依法是否應(yīng)當(dāng)計算護(hù)理費(fèi)。
事實與理由：
田朵訴高碑店市醫(yī)院醫(yī)療損害賠償糾紛一案已由高碑店市人民法院依法受理。田朵的傷殘等級和護(hù)理依賴程度已由北京明正司法鑒定中心進(jìn)行了鑒定。該鑒定意見書第四部分第二項護(hù)理依賴程度中明確記載：被鑒定人田朵上肢部分功能障礙，依照《人體損害護(hù)理依賴程度評定》ga/t800-軀體殘疾者護(hù)理依賴程度評定標(biāo)準(zhǔn)，其總評分為85分，尚未達(dá)到4.2.2之規(guī)定，無須護(hù)理依賴。但該鑒定意見書第五部分第二項之內(nèi)容為“被鑒定田朵人左上肢功能障礙成年后無需護(hù)理依賴”。因此，雙方對田朵傷殘等級評定后到十八歲前是否計算護(hù)理費(fèi)產(chǎn)生不同理解。
上次北京明正司法鑒定中心的書面回復(fù)不能排除雙方對此問題的不同理解。因此，本案被告再次請求高碑店市人民法院依法要求北京明正司法鑒定中心書面明確說明本案被鑒定人田朵傷殘等級評定后到十八歲前是否需由被告支付護(hù)理費(fèi)進(jìn)行明確說明，以利于法院依法裁判。
此致
高碑店市人民法院
申請人：高碑店市醫(yī)院
6月20日
發(fā)貨申請書說明表篇六
申請人：
地址：
被申請人：陸某，男，19xx年x月x日生，苗族，農(nóng)民，湖北省某縣人，住湖北省。
請求事項：請求法院準(zhǔn)予延期舉證，以保障申請人的訴訟權(quán)利。
事實與理由：關(guān)于申請人與被申請人之間人身損害賠償糾紛一案，業(yè)經(jīng)武漢市江漢區(qū)人民法院立案受理，在答辯與舉證期間，申請人發(fā)現(xiàn)作為本案基礎(chǔ)事實的房屋拆除工程涉及多方當(dāng)事人，申請人對于其中的有些事實和證據(jù)仍需調(diào)查核實。因時間倉促，申請人無法收集和調(diào)查上述相關(guān)證據(jù)，為保障申請人的訴訟權(quán)益，現(xiàn)依《民事訴訟法》64條，《最高院關(guān)于民事訴證據(jù)的.若干規(guī)定》33條、36條之規(guī)定，特請求人民法院準(zhǔn)予延期舉證。
此致
武漢市江漢區(qū)人民法院。
申請人：陸x。
代書人：xxx。
申請日期：
發(fā)貨申請書說明表篇七
黃傳超同志參加的“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”評選活動，經(jīng)苗橋鎮(zhèn)中心校公開、公正的民主評選和擇優(yōu)的全面考核評價，被確定為“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人“候選人，中心校同意推薦該同志為市教體局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
作為一名教師，從走向教育崗位的第一天起，他一直堅守在教學(xué)的第一線，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)?！皩W(xué)高為師，身正是范”。他一直和學(xué)生一起到校、打掃衛(wèi)生、參加班級主題班會的討論、主動撿起地面垃圾等等，一言一行潛移默化著學(xué)生的品行。
有耕耘就會有收獲，憑著扎實的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不懈努力，他的教學(xué)成績在全鎮(zhèn)質(zhì)量評估中名列前茅，并多次在全鎮(zhèn)教授優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課，收到領(lǐng)導(dǎo)及同事的一直好評。
苗橋鎮(zhèn)中心校同意推薦黃傳超同志參評永城市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
發(fā)貨申請書說明表篇八
__學(xué)院：
您好！
我是x級__班的學(xué)生__。
現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從__系轉(zhuǎn)入__專業(yè)。
我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛的物事，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強(qiáng)迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學(xué)期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算有一天我在__系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠(yuǎn)消失了。
我不能說在護(hù)理方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
同時我必須誠實的報告我的公共課的學(xué)習(xí)成績：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國近代史89分、體育94分、計算機(jī)60分。我清楚計算機(jī)沒有達(dá)到70分，屬于硬件不合格。
但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機(jī)會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機(jī)會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
申請人：__。
__年x月x日。
發(fā)貨申請書說明表篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
時間飛快，轉(zhuǎn)眼一個月的試用期馬上就快結(jié)束了?；仡欉@一個月以來的工作，現(xiàn)將我在試用期的工作和心得體會做一個小結(jié)。
一、倉庫各項規(guī)章制度的建立。
新入職首周，我首先熟悉了公司的相關(guān)制度和車間相關(guān)人員情況，并根據(jù)幾天來所觀察到的實際情況，起草了一份倉庫管理條例。在結(jié)合了公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)過來的倉庫管理制度后，我對倉庫管理條例做了部分修改和完善，最終完成了《倉庫管理條例（試行）》，此份《倉庫管理條例》目前已提交采購部經(jīng)理處審閱，等待公司正式發(fā)布。
二、物品出入庫管理。
由于原先沒有倉庫管理員，公司物品入庫較不規(guī)范，入庫單據(jù)的簽收、流轉(zhuǎn)走向較不明確，到貨后隨意置于倉庫內(nèi)，沒有再按分類細(xì)分上架。為了規(guī)范物品的入庫流程，我與采購部經(jīng)理和采購員溝通、協(xié)商并認(rèn)真聽取財務(wù)部門的意見，根據(jù)公司的實際情況再做出適當(dāng)修改，經(jīng)過幾次試運(yùn)行及細(xì)節(jié)部分推敲后，逐步把物品的入庫流程確定下來，使得入庫手續(xù)更加完善，單據(jù)的簽收及流轉(zhuǎn)走向清晰、準(zhǔn)確，方便采購部門與財務(wù)部門的對賬。
公司物品出庫流程目前較為完善，領(lǐng)用單據(jù)根據(jù)采購部及財務(wù)部的`意見分為有票及無票兩種，方便財務(wù)部門核算，領(lǐng)用人均有簽字。
三、物品在庫管理。
我和原來倉庫的臨時管理員一起盤點(diǎn)完倉庫后，倉庫內(nèi)物品正式移交到我手上，我也正式開始倉庫物品的在庫管理工作。這一期間，我將倉庫內(nèi)的所有物品按分類、用途進(jìn)行了細(xì)分歸類，并對各項物品的屬性進(jìn)行逐一思考，為倉庫新貨架進(jìn)庫后物品的物品重新擺放做了前期規(guī)劃。利用倉庫盤點(diǎn)的機(jī)會，我對倉庫所有物料進(jìn)行了登記造冊，并逐一輸入倉庫進(jìn)銷存管理軟件中，形成了期初庫存。目前，倉庫的在庫管理實行電子數(shù)據(jù)化管理，出入庫均通過進(jìn)銷存軟件錄入電腦，方便庫存查詢，方便財務(wù)部門的核算與盤點(diǎn)。
倉庫目前貨架只有三個，可能無法滿足以后的物料上架需求。我通過實地測量完倉庫后，繪制了倉庫貨架擺放示意圖，以后倉庫內(nèi)的貨架數(shù)量為910座，并可根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。
四、工具借用管理：
剛到倉庫的時候，由于管理制度還不是很完善，倉庫內(nèi)的工具借用比較混亂，任何人都可以借用工具，而且借用的時候都沒有登記簽名，完全憑臨時管理員的記憶進(jìn)行管理，這樣很容易造成工具的超期借用甚至丟失，當(dāng)工具在借用期內(nèi)發(fā)生損壞或遺失時，無法及時追究借用人的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)這一情況后，制定了適用于車間的《工具借用管理條例（試行）》，嚴(yán)格把好工具借用的第一關(guān)，任何人臨時借用工具都需主任或者各崗位領(lǐng)班的同意才能借用，借用時需在《工具臨時借用登記表》上簽名，歸還時在檢查完工具無損壞后由我打鉤確認(rèn)歸還。以上為我的試用期工作總結(jié)。
最后要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助和支持，特別是采購部經(jīng)理在我工作上、生活上的無私幫助和教導(dǎo)，我將在未來的工作中繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，悉心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議，認(rèn)真總結(jié)，不斷進(jìn)步，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作水平，配合好車間及各部門的工作，絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望，把倉管員這個工作做得更好！
發(fā)貨申請書說明表篇十
自工作以來××老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中××老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實際既傳授知識，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法?！痢晾蠋熞恢眹?yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學(xué)生，讓他們有愛心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展?！?.12”紋川大地震，張老師的學(xué)生積極向災(zāi)區(qū)捐款，他先后向災(zāi)區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著重于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于學(xué)生的主動發(fā)展，著意于學(xué)生的個性發(fā)展的教育理念。他對學(xué)生強(qiáng)調(diào)心態(tài)決定人生，細(xì)節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機(jī)，拼搏走向成功。他要求學(xué)生生活上要自理，思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開心，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級多次被評為××市、××區(qū)優(yōu)秀班級體。
××老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗，在學(xué)校安排下，先后指導(dǎo)吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長很快，現(xiàn)在都是××三中教學(xué)骨干。他積極參加各級教研活動，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評為××市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗的總結(jié)?！痢晾蠋焻⒓印陡呖嘉锢矸謱舆f進(jìn)》編著工作，參加《高中物理實驗專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學(xué)出版社出版。20××老師的教學(xué)論文獲得中國教育學(xué)會優(yōu)秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
××老師從207月開始擔(dān)任××三中省理科試驗班物理教練員，作為××三中省理科試驗班主任，他深感自己身上擔(dān)子很重。省理科試驗班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們期望值都很高，××老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的工作，才能對得起他們，才能對得起自己的良心?！痢晾蠋熞孕榧遥瑤缀鯖]有節(jié)假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好，××老師有時給他們適當(dāng)資助，讓他們安心學(xué)習(xí)生活;有時學(xué)生生病，××老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。××老師不僅是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長”?！痢晾蠋煻啻伪辉u為××區(qū)優(yōu)秀班主任?！痢晾蠋熚锢韺W(xué)科教學(xué)效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在××老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競賽和高考取得輝煌成績。2007屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學(xué)科競賽全國一等獎××省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數(shù)學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、××市第二名的好成績。2007屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國立大學(xué)，其余都進(jìn)入××大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。
作為物理奧賽教練員，××老師不僅關(guān)注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。物理競賽輔導(dǎo)是在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上的特長教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學(xué)生需要全面發(fā)展，他常說：學(xué)習(xí)就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學(xué)科的學(xué)習(xí)都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有基礎(chǔ)扎實才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來學(xué)生要成為大家、大師級人物，一定要有深厚的知識基礎(chǔ)。屆××老師輔導(dǎo)的學(xué)生有二人獲全國中學(xué)生物理競賽全國一等獎，五人獲全國二等獎，六人獲全國二等獎，其中陳文士進(jìn)入省集訓(xùn)隊。2007屆輔導(dǎo)的學(xué)生有四人獲全國一等獎，五人獲全國二等獎，四人獲全國三等獎，三人進(jìn)入省集訓(xùn)隊。其中田鈺笙同學(xué)為全省唯一的女生全國一等獎獲得者，彭星月同學(xué)以全省第一名進(jìn)入國家物理冬令營，4月又以全國第一名進(jìn)入物理奧賽國家代表隊。207月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月同學(xué)以理論滿分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。這是××三中首枚國際物理奧賽金牌，也是××三中學(xué)科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學(xué)學(xué)科的“一枝獨(dú)秀”，將跨入五大學(xué)科奧賽的“百花齊放”。年他輔導(dǎo)的高一學(xué)生有三人獲全國應(yīng)用物理全國一等獎，十一人獲全國中學(xué)生物理競賽全國二等獎，三人獲全國三等獎。
××老師常說：他是一個幸運(yùn)的人，××三中給予了他一個較高的平臺，遇到許多優(yōu)秀的學(xué)生，教學(xué)相長，是學(xué)校和學(xué)生成就了他?？吹揭慌鷮W(xué)生在他的培養(yǎng)下茁壯成長，××老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績而自豪?！痢晾蠋熾m取得了豐碩業(yè)績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的信賴和肯定，但他謙虛謹(jǐn)慎，并不滿足，不斷銳意進(jìn)取、追求卓越。他要把教書育人當(dāng)一種事業(yè)去認(rèn)真對待;當(dāng)作一門學(xué)問去刻苦鉆研;當(dāng)作一種理想去努力追求;當(dāng)作一種目標(biāo)去奮勇拼搏。培養(yǎng)學(xué)生，塑造學(xué)生，把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)得好上加好是××老師的一生追求。
發(fā)貨申請書說明表篇十一
因我的工作失誤給公司造成重大經(jīng)濟(jì)和聲譽(yù)上的損失及有損于科室的名譽(yù)的發(fā)生。雖然今年也做了一些工作，但據(jù)公司和科室的要求及自我標(biāo)準(zhǔn)還有不少距離，在以后的工作過程中，我依然要努力工作、積極主動、不斷與同事及相關(guān)科室人員聯(lián)系與交流、仔細(xì)地觀察和學(xué)習(xí)別人的長處以彌補(bǔ)自己的短處，但我感覺還不夠；今后我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好個人工作計劃，使自己的工作做到更好、更精，更專業(yè)，不斷提高自己的工作水平，不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗。同時，我也對調(diào)整崗位帶來的好處深有體會，能夠加強(qiáng)各成員和各環(huán)節(jié)的緊密性和協(xié)調(diào)性，使每個人都成為全才，成為全面發(fā)展的倉管科人員。我還希望得到同事們和領(lǐng)導(dǎo)們的批評和指導(dǎo)。再一次對一年來所有關(guān)心和支持我的所有同事及領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！祝公司的發(fā)展在新的一年里更上一層樓！
1.超市理貨員年終總結(jié)。
2.客服的個人年終總結(jié)。
3.保安的個人年終總結(jié)。
4.調(diào)度員的個人年終總結(jié)。
5.人力資源年終總結(jié)。
6.個人自評年終總結(jié)。
7.2016人事專員年終總結(jié)。
8.人事專員年終總結(jié)。
9.人事文員個人年終總結(jié)。
10.人事專員年終總結(jié)。
發(fā)貨申請書說明表篇十二
我叫，女，許昌市x小學(xué)教導(dǎo)主任兼任少先大隊輔導(dǎo)員，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，學(xué)科帶頭人。
申請書。
長期從事小學(xué)語文教學(xué)工作從教十三年來，我深刻認(rèn)識到自己工作意義的重大，各方面嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，學(xué)生及家長的歡迎。
我在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師求教,注重翻閱各種教學(xué)刊物,將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中.我還以課堂教學(xué)為突破口，注重新課程理念與教師教學(xué)實際相結(jié)合，注重課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，努力探索新課程背景下課堂教學(xué)的實效性，使課堂教學(xué)出現(xiàn)了巨大變化。
課堂上，我積極探索情景教學(xué)，既讓語文走出生活，又用于生活，達(dá)到學(xué)以致用的目的。探討“啟發(fā)式教學(xué)”模式，在全區(qū)起到了示范帶動作用。教學(xué)上實施課程標(biāo)準(zhǔn)理念，做到備教材、備教法、備學(xué)生，堂堂有。
教案。
不草率上課及時進(jìn)行教學(xué)反思；對學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)確及時堅持寫操行。
評語。
發(fā)現(xiàn)問題及時解決.在教研活動中我積極參與科研課題研究主動承擔(dān)學(xué)校課題帶動實施并帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)、聽課、評課掀起教研的氛圍。努力做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
世上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。樹立了這種思想，我尊重、信任、理解每一個孩子，注重身體力行，做學(xué)生良師益友。授課清新靈活、幽默風(fēng)趣，深受學(xué)生喜愛。所執(zhí)教的課獲市級獎，撰寫的論文多篇獲省、市、區(qū)級獎，在市教育教學(xué)技能大賽中獲一等獎，在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育研討會上榮獲說課一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生。
作文。
多人多篇獲市級獎并不斷在報紙上發(fā)表，同時本人榮獲輔導(dǎo)獎，所帶的班在鄉(xiāng)統(tǒng)考中屢次名列前茅，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評，本人也先后被評為區(qū)、市級骨干教師。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”在學(xué)校組織的“師帶徒”活動中，認(rèn)真履行師傅義務(wù)，悉心指導(dǎo)年輕教師，和他們一起研究教材、探討教法，盡自己最大能力幫助他們，使他們盡快成為了業(yè)務(wù)能手，在教學(xué)上取得了較好的成績，所帶班級成績均有較大提高。
在擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員期間我充分發(fā)揮輔導(dǎo)員是大隊的一面旗幟的作用，在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，以良好的道德品質(zhì)和崇高形象去感染和影響學(xué)生。帶領(lǐng)學(xué)校少先隊隊員，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及重大活動策劃并組織了豐富多彩的活動。通過形式多樣的活動的開展，即豐富了隊員們的。
課余生活。
增長了他們多方面的知識和實踐能力。孩子們的理想、情操、品德在潛移默化中不斷升華智慧、才干不斷提高。又調(diào)動了我校其他隊員加入晨報記者隊伍的積極性使我校小記者隊伍迅速壯大零八年六月被日報社授予東城區(qū)第一個“晨報小記者工作站”。為孩子們開闊視野、提高寫作水平搭建了良好的平臺。組織并策劃的小品《我要去北京》獲市校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎所寫通訊報道不斷在報紙上發(fā)表教育電視臺、市級電視臺、電臺、報紙對這些活動都作了相應(yīng)的報道。本人先后被評為區(qū)、市級優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員。
發(fā)貨申請書說明表篇十三
××老師自華東師范大學(xué)物理系畢業(yè)，進(jìn)入××三中工作，20xx年畢業(yè)于××大學(xué)凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級教師，××三中教科室副主任，××省中學(xué)物理指導(dǎo)委員會理事，××市中學(xué)物理專業(yè)委員會理事，物理競賽高級教練?！痢晾蠋熢辉u為××省優(yōu)秀中學(xué)物理教師，××省學(xué)科競賽伯樂、金牌教練，××市優(yōu)秀教師，××區(qū)首屆“十大名師”，××公司優(yōu)秀教師，××區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進(jìn)科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，20xx年被選拔為××省北京奧運(yùn)火炬手?！痢晾蠋熢凇痢寥泄ぷ骶ぞI(yè)業(yè)、默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學(xué)識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，起到了先鋒模范作用。
自工作以來××老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中××老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實際既傳授知識，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法?！痢晾蠋熞恢眹?yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學(xué)生，讓他們有愛心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長突出，德才兼?zhèn)洌】等姘l(fā)展。“5.12”紋川大地震，張老師的學(xué)生積極向災(zāi)區(qū)捐款，他先后向災(zāi)區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著重于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于學(xué)生的主動發(fā)展，著意于學(xué)生的個性發(fā)展的教育理念。他對學(xué)生強(qiáng)調(diào)心態(tài)決定人生，細(xì)節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機(jī)，拼搏走向成功。他要求學(xué)生生活上要自理，思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開心，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級多次被評為××市、××區(qū)優(yōu)秀班級體。
××老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗，在學(xué)校安排下，先后指導(dǎo)吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長很快，現(xiàn)在都是××三中教學(xué)骨干。他積極參加各級教研活動，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，20xx年他所在備課組被評為××市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗的總結(jié)。20xx年××老師參加《高考物理分層遞進(jìn)》編著工作，20xx年參加《高中物理實驗專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學(xué)出版社出版。20xx年××老師的教學(xué)論文獲得中國教育學(xué)會優(yōu)秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
××老師從20xx年7月開始擔(dān)任××三中省理科試驗班物理教練員，作為××三中省理科試驗班主任，他深感自己身上擔(dān)子很重。省理科試驗班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們期望值都很高，××老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的工作，才能對得起他們，才能對得起自己的良心。××老師以校為家，幾乎沒有節(jié)假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好，××老師有時給他們適當(dāng)資助，讓他們安心學(xué)習(xí)生活;有時學(xué)生生病，××老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧?！痢晾蠋煵粌H是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長”?！痢晾蠋煻啻伪辉u為××區(qū)優(yōu)秀班主任?！痢晾蠋熚锢韺W(xué)科教學(xué)效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。20xx屆在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在××老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競賽和高考取得輝煌成績。20xx屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學(xué)科競賽全國一等獎××省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數(shù)學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、××市第二名的好成績。20xx屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國立大學(xué)，其余都進(jìn)入××大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。
發(fā)貨申請書說明表篇十四
單**：是一個積極要求進(jìn)步的人民教師，堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，忠誠人民的教育事業(yè)。他堅持不懈地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)。他平時關(guān)心學(xué)生，為人師表，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，深受學(xué)生、家長、同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評。他能積極完成各項教育教學(xué)任務(wù)，多年來一直擔(dān)任班主任工作，多次被評為我?！皟?yōu)秀班主任”、“明星班主任”和“班主任標(biāo)兵”，多次被評為淮安中學(xué)和文通中學(xué)“優(yōu)秀教師”和“明星教師”。他曾多次為區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校講學(xué)上課，受到廣泛的好評。應(yīng)教研室邀請，擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)課競賽評委。他因優(yōu)良的師德，優(yōu)良的班級管理，所教的初一(11)班被楚州區(qū)教育局評為“優(yōu)秀班集體”，他本人也被評為“優(yōu)秀班主任”。2007年9月，他被區(qū)人民政府授予“模范教師”。2007年，他還因出色的表現(xiàn)和優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績被淮中教育集團(tuán)評為首屆“年度人物”。9月，他淮安區(qū)教育局評選為第一屆“中小學(xué)學(xué)科帶頭人”。
主要教育教學(xué)工作經(jīng)驗及成績：
我是一名優(yōu)秀的人民教師，熱愛教育事業(yè)，服務(wù)教育教學(xué)工作，堅持不懈地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。任職期間，我長期以來擔(dān)任班主任工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，引導(dǎo)學(xué)生自覺、自治、自理，所帶班級多次被評為學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”。我平時特別注重加強(qiáng)對學(xué)生集體主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體的思想觀念，培養(yǎng)競爭合作團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們你追我趕，比學(xué)趕幫超，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃厚。
我擔(dān)任江蘇省淮安中學(xué)和文通中學(xué)的初中語文課外活動小組的輔導(dǎo)員和校寫作輔導(dǎo)員，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，精心組織，努力培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)語文的興趣。在我的作文課外輔導(dǎo)中，有很多學(xué)生在各級各類的競賽中獲獎。我組織全校學(xué)生參加了四屆“希望書庫杯”中國青少年讀書大賽，我先后三次獲得“江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)獎”，學(xué)校連續(xù)四次獲得“全國優(yōu)秀組織獎”。我組織學(xué)生參加“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽，我都取得了優(yōu)異的成績，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
在江蘇省首屆“中學(xué)生與社會”讀書大賽中，我指導(dǎo)的蔣曦之同學(xué)獲得江蘇省一等獎，我本人也獲得了江蘇省指導(dǎo)一等獎。20，我還獲得第二屆江蘇省“中學(xué)生與社會”作文指導(dǎo)一等獎。，初一(11)班被楚州區(qū)教育局授予“先進(jìn)班集體。我被區(qū)教育局教研室聘為“區(qū)督導(dǎo)組指導(dǎo)成員”，為區(qū)教師骨干班上課，為區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校授課，擔(dān)任評委，擔(dān)任語文學(xué)科優(yōu)課競賽的評委。
我在緊張繁忙的工作的同時，還堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想理論武裝自己。在文通中學(xué)，我擔(dān)任備課組長、教研組長、教研室副主任，級部副主任，我任勞任怨，無怨無悔，勤奮工作，教育教學(xué)成績顯著，所教語文的成績在全年級名列前茅。我能組織全體語文老師參加各級各類比賽，能勝任初中各年級語文教學(xué)。20，我為全區(qū)初三老師開設(shè)中考復(fù)習(xí)示范課《現(xiàn)代文復(fù)習(xí)》講座，受到廣泛好評。
在勤奮工作的同時，我還堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極向各級各類報紙雜志踴躍投稿。論文《論課堂教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》獲得省二等獎，論文《應(yīng)重視加強(qiáng)對學(xué)生作文心理的疏導(dǎo)》獲得省“師陶杯”教學(xué)論文二等獎;《加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)意志的培養(yǎng)》發(fā)表在《淮海商報》上，論文《語文課堂教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》獲得中國教育學(xué)會教學(xué)論文二等獎;《新課程標(biāo)準(zhǔn)下作文教學(xué)的改革探索》獲得市論文三等獎，《試談研究性學(xué)習(xí)遠(yuǎn)的運(yùn)用》獲得七年級課改論文一等獎;《把握重點(diǎn)，尋求規(guī)律，提高復(fù)習(xí)效果》獲得市一等獎，《課堂上的等待藝術(shù)》獲得中語會教學(xué)論文一等獎;《讓日記成為師生對話的橋梁》市一等獎;《從豐富多彩的生活中挖掘語文學(xué)習(xí)的素材》市三等獎;《試談中考復(fù)習(xí)的點(diǎn)撥藝術(shù)》中語會教學(xué)論文一等獎;《讀畫》教學(xué)設(shè)計獲得市教學(xué)設(shè)計一等獎。《寫好作文要致力于“八好”》、《考場作文要在幾個設(shè)計上下功夫》發(fā)表在《語文教學(xué)與研究》上;《語文教學(xué)要實現(xiàn)從“六無”到“六有”的飛躍》、《努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神》發(fā)表在國家級核心期刊《教育與教研雜志》上?！稖\談中學(xué)班主任工作》發(fā)表在《光明日報》上主編的中央級學(xué)術(shù)期刊《考試》5月刊上。《留心、用心、真心》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報教研周刊》上;《嘗試六個“過渡”，研磨思維課堂》在全國“黃厚江本色語文教學(xué)研討會”上被專家評比為一等獎。
由于我的勤奮鉆研，我于20被評為首屆淮安區(qū)中小學(xué)教師學(xué)科帶頭人。
我還特別注重為我校培養(yǎng)新教師，為新教師和年輕教師搭建廣闊的成長平臺，利用師徒結(jié)對為新教師傳經(jīng)送寶，青年老師賈小紅、趙懷巧、劉杰等脫穎而出，嶄露頭角，已成長為教壇新秀，在各級各類的教學(xué)競賽中均取得優(yōu)異的成績，成為我校教育教學(xué)的中堅力量。
發(fā)貨申請書說明表篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__學(xué)院數(shù)學(xué)系__級3班的.學(xué)生，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強(qiáng)烈的熱情，特申請轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時，特作出以下：
一。在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。
二。在學(xué)習(xí)期間熱愛班級與同學(xué)。
三。在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。
特此申請，愿__老師能夠批準(zhǔn)。
特此。
敬禮！
__x。
20__年__月__日。
發(fā)貨申請書說明表篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
從xx年10月11日來公司報到上班，轉(zhuǎn)眼間，一個月就過去了，在這段期間內(nèi)，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事的幫助、關(guān)心以及工作的支持，我的工作開展得十分順利，在此表示感謝，在此，我要特別感謝朱課長給我工作上指點(diǎn)和引導(dǎo)，我才能迅速融入、熟悉工作，也有了信心勝任這份工作。
行政方面的工作，和我專業(yè)不對應(yīng)，初到公司，接到工作，有一些壓力，但是通過領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和同事的幫助，還有自己的努力，最終慢慢入門，了解各個行政單位的辦事流程。工作中，我自覺遵守公司的規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，不懂的問題及時虛心向同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面。
面對耐心的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，發(fā)展迅速的公司，自己迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
特此提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機(jī)會。我將一如繼往地保持高度的工作責(zé)任心，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。謝謝！
申請人：xx。
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