如何弘揚愛國主義精神心得體會（專業(yè)14篇）

寫心得體會是一種對自身價值的認知和肯定，對自我成長的一種記錄和證明。"要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要充分回顧經(jīng)歷，深入思考自己的感受和收獲。"以下是一些值得收藏的心得體會范文，供大家在寫作時參考和借鑒。

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇一

愛國主義是中華民族精神的核心，是中華文明源遠流長的內(nèi)在精神動力，也是千百年來中國人民團結(jié)統(tǒng)一、自強不息的精神支撐。自古以來中國許多愛國人士為了保住祖國的完整，做出來許多感人的事跡。例如:董存瑞，在一次任務(wù)中，董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲;文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他以死證明了他堅定的愛國信念……中國歷史悠悠，不知多少愛國人士留下了千古絕唱。

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神我們應(yīng)該以各位愛國人士為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神，在祖國需要我們的時候勇于站出來，像《當(dāng)祖國召喚的時候》這首歌唱的一樣當(dāng)祖國召喚的時候，提起胸膛站前頭，做一位勇敢的青年。愛國精神是我們中華民族歷來傳承的美德,歷史的悠悠流動,凝聚出了我們國人濃濃的愛國文化,在歲月的流逝中這種愛國文化也在不斷發(fā)酵。

愛國是無條件的，是一種義務(wù)一種責(zé)任，我們應(yīng)該尊重祖國，每個人都應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，祖國給了我們溫暖的港灣，像一個母親一樣哺育我們成長，培養(yǎng)我們從兒童到少年成年，使我們長見識明事理，我們應(yīng)該要有反哺之情，報答祖國愛護自己的國家，要有強烈的愛國之情。我們應(yīng)該做到增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,少年強則國強，我們要為中華崛起而讀書,為了中國夢貢獻自己的一份力量。我們要繼承和弘揚這些精神,讓我們的國家走向富強。

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇二

冬奧運動作為一項世界性的盛會，不僅展示了各國運動員的頂尖實力，更蘊含了許多可貴的精神和價值觀。弘揚冬奧精神，實質(zhì)上就是借助冬奧運動的舞臺，傳播運動的魅力和人類的情感。在這個過程中，我們可以從奧林匹克精神、體育精神和友誼精神等方面尋找到理念和方法，以期在生活、工作和社會中實踐并弘揚這些精神。

第二段：奧林匹克精神

奧林匹克精神是冬奧精神的核心之一，包含著尊重、友誼和公平競爭等價值觀。作為普通人，我們可以通過學(xué)習(xí)和參與各種比賽和活動，培養(yǎng)自己的團隊意識、合作精神和公平競爭的態(tài)度。此外，支持奧運會并積極參與志愿者工作也是弘揚奧林匹克精神的一種方式，通過奉獻自己的時間和力量，為運動員和觀眾創(chuàng)造一個良好的賽事環(huán)境。

第三段：體育精神

體育精神是冬奧精神的另一核心，強調(diào)了鍛煉身心、追求卓越和永不放棄的精神境界。我們可以通過每天的鍛煉來培養(yǎng)體育精神，保持健康的身體和積極的態(tài)度。此外，我們還可以鼓勵他人參與體育運動，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)，推動整個社會形成注重健康和積極向上的風(fēng)氣。

第四段：友誼精神

友誼精神是冬奧精神中最重要的一部分，體現(xiàn)了國際友誼和不同民族之間的和諧關(guān)系。我們可以通過多樣的交流活動和文化交流，深化對其他國家和地區(qū)文化的了解和尊重，消除種族和國際間的偏見和誤解。此外，作為一個普通人，在日常生活中與他人互幫互助，增進友誼和互信也是弘揚友誼精神的重要方式。

第五段：結(jié)論

冬奧精神不僅僅是一場體育賽事，更是一份精神與價值的傳遞。通過奧林匹克精神、體育精神和友誼精神，我們可以在日常生活中實踐并弘揚這些精神，以促進社會的進步和人類的福祉。每個人都可以通過自己的行動，傳播這些精神，并激勵他人跟隨，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。

總結(jié)：

弘揚冬奧精神不僅是冬奧運動的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更是每個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過借鑒奧林匹克精神、體育精神和友誼精神等理念和方法，我們可以在生活、工作和社會的方方面面實踐并弘揚這些精神。無論是從小事做起，還是通過積極參與和支持冬奧會，我們都可以成為弘揚冬奧精神的行動者，激發(fā)他人的參與和關(guān)注，共同營造一個更加美好的世界。

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇三

第一段：引言（200字）

在我們的日常生活中，弘揚三種精神尤為重要。他們分別是工匠精神、奉獻精神和團隊精神。本文將探討如何理解和實踐這些精神，并通過分享個人的心得體會，幫助讀者更好地理解如何弘揚這些精神。

第二段：理解工匠精神（200字）

工匠精神是對工作的極致追求和細致入微的態(tài)度。對我而言，工匠精神意味著對細節(jié)的關(guān)注和精益求精的態(tài)度。在我的工作中，我始終注重每個細節(jié)，從工作計劃到最后的成果，力求做到最好。我相信，工匠精神不僅僅適用于手工藝品制造者，它應(yīng)該貫穿到我們每個人的生活中。

第三段：實踐奉獻精神（200字）

奉獻精神是人類的價值觀和社會道德觀的核心。我一直認為，奉獻精神不僅僅是幫助他人或社會，更是一種靈魂的滿足和內(nèi)心的成長。在我的志愿者工作中，我有幸見證了奉獻精神的力量。幫助那些需要幫助的人，不僅帶給他們希望和溫暖，也讓我變得更加堅定和有力量。奉獻精神并非只是一個詞匯，它應(yīng)該在我們的行動中得到體現(xiàn)。

第四段：培養(yǎng)團隊精神（200字）

團隊精神是一種合作和協(xié)作的態(tài)度，我認為它在工作中起到關(guān)鍵的作用。從我參與的團隊項目中，我意識到一個成功的團隊需要互相信任、互相支持和互相合作。每個人都有自己的專長，但只有通過團隊合作，我們才能取得更大的成就。通過開放和積極的溝通，以及愿意接受和分享不同意見的勇氣，我們可以培養(yǎng)出真正的團隊精神。

第五段：結(jié)語（200字）

弘揚工匠精神、奉獻精神和團隊精神是我們社會發(fā)展的基礎(chǔ)。我們可以通過注重細節(jié)、積極參與志愿者工作和培養(yǎng)良好的團隊合作能力來實踐這些精神。在實踐過程中，我們將收獲個人成長和團隊的成功。讓我們共同努力，弘揚這些精神，為社會的進步貢獻我們的力量。

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇四

愛國主義的教育是人生的必修課，我們愛我們的民族，這是自信心的源泉，愛國這個話題永不過時！10月26日由劉智遠老師主講的“弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”的主題講座，旨在增強同學(xué)們的愛國主義意識、忠誠意識和責(zé)任意識。

劉智遠老師圍繞“愛國”為中心進行解讀，對同學(xué)們講到：“在大學(xué)的生涯里，要建立起自己的人格高度；培育愛國主義精神，主動承擔(dān)責(zé)任和使命；要將愛國主義融于內(nèi)心，提高個人道德素養(yǎng)?！?/p>

愛國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內(nèi)，一位頭發(fā)凌亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆；面對落入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大宋百姓，他無可奈何；面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。

愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人仰天長嘯：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”；面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時也選擇了死亡，走上這條路，注定了這一天將會來臨，他泰然自若：“我愿成為第一個為變法圖強而犧牲的人?！彼麨閲幻駨姡试斧I身的精神將彪炳史冊。

愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運圣火，一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運圣火。“你要想從我手中奪走火炬，除非從我的尸體上爬過去”一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗?fàn)?，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句“中國加油”回響在巴黎的天空。

愛國的本質(zhì)有很多，就我們青少年來說，好好學(xué)習(xí)，爭做社會的貢獻者，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力；我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，要認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國意識和振興祖國的責(zé)任意識，樹立民族自尊與自信。

講座最后，劉智遠老師將習(xí)近平總書記對青年的寄語做了詳細的解讀，并鼓勵同學(xué)們要成為習(xí)總書記所講的“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者；要求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實干家”的新青年。

通過本次活動，劉智遠老師的講座使我們對自己的大學(xué)生活有了奮斗的目標(biāo)，懂得如何成為一名合格的警校生，一朝從警心不改。

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇五

說起“愛國”，人們首先想到的是那些家喻戶曉的愛國英雄。屈原的千古絕唱;岳飛的“精忠報國”;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;狼牙山五壯士的大義凜然;放牛娃王二小的機智勇敢……。他們在關(guān)鍵時刻挺身而出，用自己的鮮血和生命成就了驚天動地的愛國主義精神。讀著他們的故事，常常會讓我肅然起敬，愛國之情油然而生。

這個故事使我明白愛國并不一定非要轟轟烈烈，其實，它并不遙遠，就在我們身邊。每次升旗儀式，我們端端正正地站，恭恭敬敬地行禮，這就是愛國;我們現(xiàn)在認真學(xué)習(xí)，將來成為建設(shè)祖國的有用人才，這是愛國;我們愛護家園，保護環(huán)境，這是愛國;我們孝敬長輩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，這也是愛國。也許有人會詫異：“這些簡單的行為是愛國嗎?”是的!從這些簡單的、身邊的事做起，我們才能在大是大非面前義無返顧。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，我們現(xiàn)在就應(yīng)該腳踏實地的從身邊平凡的小事做起，不斷陶冶愛國之心，增強愛國之智，將來為我們的祖國貢獻力量!

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇六

教學(xué)對象：高二（17）班學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系。

2、明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負的責(zé)任。教學(xué)重點：

培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，愛國守法觀念．教學(xué)難點：

明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負的責(zé)任。亮點：

1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。

2、學(xué)生參與度高，學(xué)生搜集資料和積極準(zhǔn)備的過程體現(xiàn)了班會的教育特點——過程教育。

3、班會環(huán)節(jié)清晰，過程緊湊流暢。設(shè)計思路：

我是以愛國與責(zé)任的關(guān)系為線索，我設(shè)計了這次主題班會。設(shè)計理念：

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學(xué)的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)，使他們的團隊意識得以加強，使學(xué)生的歸屬感加強；尤其重要的是使學(xué)生的思想經(jīng)歷了一次愛國主義教育的洗禮。

課前準(zhǔn)備：

1、確立班會主題，召開全班商討會，研究具體環(huán)節(jié)。

2、確定討論內(nèi)容和節(jié)目內(nèi)容，并挑選出主持人。

3、主持人寫串聯(lián)詞，學(xué)生配合班主任制作多媒體課件。

二、程序：

1、全體起立，奏國歌。

2、男女主持人主持。

3、學(xué)生發(fā)言討論“我們高中生應(yīng)該怎樣去愛國？”

4、班主任老師作班會總結(jié)。

5、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。

6、主持人宣布主題班會結(jié)束。教學(xué)過程：

主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛國熱情。

一、名言。

1、天下興亡，匹夫有責(zé)（顧炎武）。

2、為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉（艾青）。

3、不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么（肯尼迪）。

4、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民（鄧小平）。

二、我們作為學(xué)生怎樣愛國。

1、愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。

三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。九十年代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢？（提問）。

2、學(xué)生討論回答。

5、我給大家講個故事，當(dāng)亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”就因為沒有一張廢紙。

6、我們集會以后是怎樣的呢？

7、學(xué)生討論回答。

8、我們應(yīng)該如何愛國：

1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為（板書）。

3)這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

4)國家不強盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。我們中國人有一個最壞的毛病就是喜歡把責(zé)任推出去，而不是扛起來。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責(zé)”，也就是每個人都有責(zé)任。“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強盛，是我的責(zé)任；人人都能主動負責(zé)，天下哪有不興盛的國家，哪有不團結(jié)的團體。因此，我們愛國的第二步就是：

2、培養(yǎng)強烈的責(zé)任感（板書）。

1)同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責(zé)任？我還這么小。

是的，就算你們對過去沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果在三十年以后仍然不強盛，你有沒有責(zé)任？因為要承擔(dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負責(zé)。

2)有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

3)一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體負責(zé)，對國家民族負責(zé)，這才是真正的愛國。

4)我們每一個人都是中國的主人，就要承擔(dān)主人翁的責(zé)任，要對整個國家、全體人民負責(zé)，貢獻我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻。

3、為國家為人民奉獻出自己的一切。

1)這是一個人愛國的最高體現(xiàn)。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發(fā)展具有強烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻著自己的一切。

三、學(xué)習(xí)先人，立志成為國家社會的棟梁之才。

1、青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻了自己一生的人。他們在為國家人民無私奉獻的同時，個人也達到了人生事業(yè)的顛峰，實現(xiàn)了個人的光輝前途。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢？我希望我班同學(xué)將來也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。

2、讓我們在歌聲中為我們的祖國祝福。

3、（放錄音，有關(guān)歌頌祖國的歌）。

四、學(xué)生發(fā)言:我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？

五、班主任發(fā)言:愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。

愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇七

在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。而要應(yīng)對這些困難并取得成功，有時候僅僅依靠知識和技能是遠遠不夠的。因此，弘揚內(nèi)在的三種精神和培養(yǎng)良好的心態(tài)變得至關(guān)重要。本文將探討如何弘揚勇氣、樂觀和毅力三種精神的體會。

第二段：弘揚勇氣的重要性

勇氣是面對恐懼和困難時堅持不懈的重要品質(zhì)。它不僅能幫助我們克服內(nèi)心的恐懼，也能幫助我們在挫折面前保持強大的動力。在我的生活中，我學(xué)到了許多關(guān)于勇氣的重要性的教訓(xùn)。有一次，我參加了一個演講比賽，因為害怕面對陌生人而非常緊張。然而，我決定挑戰(zhàn)自己，勇敢地走上舞臺。即使一開始感到不安，但當(dāng)我站在講臺上時，我感到一股特殊的力量，我成功地完成了演講。這次經(jīng)歷教會了我，只有勇敢地面對恐懼，才能克服它。

第三段：培養(yǎng)樂觀的心態(tài)

樂觀是一種積極向上的心態(tài)，它能讓我們看到困境中的希望與機會。當(dāng)面對失敗和挫折時，樂觀的人會堅持并相信自己仍然能夠成功。一次，我參加了一次非常重要的考試，但由于準(zhǔn)備不充分，成績非常差。當(dāng)時，我感到非常沮喪和失望。然而，我的老師鼓勵我保持樂觀，在失敗中找到改進的機會。于是，我重新制定了學(xué)習(xí)計劃，并相信自己可以做得更好。最終，我以優(yōu)異的成績通過了考試。這個經(jīng)歷讓我明白，只有保持樂觀，才能面對挫折并找到改進的方向。

第四段：堅持不懈的毅力

毅力是追求目標(biāo)時必不可少的品質(zhì)。它使我們能夠持之以恒地努力，并在困難面前保持動力。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有一次，我為了參加一個數(shù)學(xué)競賽付出了很多努力，但最后卻只得到了一等獎。這個結(jié)果讓我非常沮喪，甚至想要放棄。然而，我想起了堅持不懈的重要性，我決定再次參加競賽，并付出更多的努力。最終，我的辛勤付出得到了回報，我獲得了一等獎。這個經(jīng)驗讓我明白，只有堅持不懈地努力，才能達到自己的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)

弘揚勇氣、樂觀和毅力的精神對于成功之路至關(guān)重要。通過勇氣，我們能夠克服內(nèi)心的恐懼并勇往直前。通過樂觀，我們能夠在困境中找到希望與機會。通過毅力，我們能夠追求自己的目標(biāo)并堅持不懈。無論我們面對什么樣的困難，只要我們擁有這三種精神，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。因此，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)這三種品質(zhì)，并將它們運用到我們的生活中，以取得更好的成就。

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇八

一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇；有什么樣的理想，就有什么樣的方向。

當(dāng)前，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義精神作為傳達中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時代主題，深刻認識中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由健⒂凭脷v史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺投入到建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當(dāng)中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。

愛國主義精神記心間，貴在行動，報國就要實干。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)的實際行動，并將愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，只有把個人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強緊密結(jié)合，人生才有價值有意義。

弘揚愛國主義是以實際行動為證明的，作為當(dāng)代中華兒女要更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由健⒂凭脷v史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，更加熱愛中國特色社會主義制度、中國共產(chǎn)黨和各族人民的團結(jié)統(tǒng)一，以高度的歷史責(zé)任感和祖國利益高于一切的思想境界，全身心地自覺投入到建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當(dāng)中，以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態(tài)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'中國夢，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，已經(jīng)成為當(dāng)代中國人的奮斗目標(biāo)，同時也成為愛國主義的當(dāng)代主題。新時代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個主題，讓人民更多地關(guān)心國家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標(biāo)，更好地適應(yīng)當(dāng)代中國的國際地位和世界發(fā)展的總體趨勢，在不忘歷史的同時更加關(guān)注時代的要求，形成發(fā)展新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)強大歷史合力。

每個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們每一個中國人都為祖國的宏偉藍圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實際行動，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇九

中華民族有著深厚的愛國主義傳統(tǒng)，這是我國各族人民風(fēng)雨同舟、自強不息的強大精神支柱。在新世紀新階段，我們必須大力弘揚愛國主義精神，加快推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

愛國主義是中華民族最可寶貴的精神財富。任何一個民族的發(fā)展進步，都離不開一定的精神力量支撐和激勵。中華民族在獨特的自然和社會環(huán)境中，在數(shù)千年的歷史進程和文明創(chuàng)造活動中，形成了自己獨特的愛國主義精神。對外來侵略者無比痛恨，對賣國求榮的民族敗類無比憤怒，對愛國志士仁人無比崇敬，已經(jīng)成為我們寶貴的民族性格。

鴉片戰(zhàn)爭以來，中國遭到帝國主義列強的欺凌，人民遭受了巨大的災(zāi)難，這是近代中國貧窮衰弱的一個重要原因。面對西方堅船利炮的攻擊，面對西方文化的強勢入侵，中華民族的愛國主義情感得到極大激發(fā)。為了捍衛(wèi)自己的權(quán)益，為了維護民族尊嚴和國家主權(quán)，為了救亡圖存，為了推翻“三座大山”，中國人民進行了不屈不撓、前赴后繼的斗爭，涌現(xiàn)出許多永垂史冊的志士仁人和英雄豪杰。太平天國運動、義和團運動、五四運動、抗日戰(zhàn)爭等等，都是這一偉大斗爭的部分。特別是改變中華民族歷史命運的抗日戰(zhàn)爭，在愛國主義精神的感召下，為了不當(dāng)亡國奴，誓死挽救民族危亡，舉國上下，各階級、各黨派、各民族萬眾一心、一致對外。廣大抗日軍民不怕犧牲，前赴后繼，用“血肉筑起新的長城”，粉碎了日本帝國主義滅亡中國的罪惡企圖?？梢赃@樣說，一部中國近代史，就是中國人民愛國主義的斗爭史、奮進史。

以“愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇十

中華民族有著深厚的愛國主義傳統(tǒng)，這是我國各族人民風(fēng)雨同舟、自強不息的強大精神支柱。在新世紀新階段，我們必須大力弘揚愛國主義精神，加快推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

愛國主義是中華民族最可寶貴的精神財富。任何一個民族的發(fā)展進步，都離不開一定的精神力量支撐和激勵。中華民族在獨特的自然和社會環(huán)境中，在數(shù)千年的歷史進程和文明創(chuàng)造活動中，形成了自己獨特的愛國主義精神。對外來侵略者無比痛恨，對賣國求榮的民族敗類無比憤怒，對愛國志士仁人無比崇敬，已經(jīng)成為我們寶貴的民族性格。

鴉片戰(zhàn)爭以來，中國遭到帝國主義列強的欺凌，人民遭受了巨大的災(zāi)難，這是近代中國貧窮衰弱的一個重要原因。面對西方堅船利炮的攻擊，面對西方文化的強勢入侵，中華民族的愛國主義情感得到極大激發(fā)。為了捍衛(wèi)自己的權(quán)益，為了維護民族尊嚴和國家主權(quán)，為了救亡圖存，為了推翻“三座大山”，中國人民進行了不屈不撓、前赴后繼的斗爭，涌現(xiàn)出許多永垂史冊的志士仁人和英雄豪杰。太平天國運動、義和團運動、五四運動、抗日戰(zhàn)爭等等，都是這一偉大斗爭的部分。特別是改變中華民族歷史命運的抗日戰(zhàn)爭，在愛國主義精神的感召下，為了不當(dāng)亡國奴，誓死挽救民族危亡，舉國上下，各階級、各黨派、各民族萬眾一心、一致對外。廣大抗日軍民不怕犧牲，前赴后繼，用“血肉筑起新的長城”，粉碎了日本帝國主義滅亡中國的罪惡企圖。可以這樣說，一部中國近代史，就是中國人民愛國主義的斗爭史、奮進史。

1949年中華人民共和國的成立，結(jié)束了舊中國四分五裂、人民災(zāi)難深重的局面，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，中國人民站起來了，中華民族從此屹立于世界民族之林。新中國的建立，開辟了中國歷史的新紀元，為愛國主義注入了新的內(nèi)容：愛國主義的主題由爭取民族獨立和解放，轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)民族振興、國家富強、人民富裕；在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，愛國主義與社會主義實現(xiàn)了緊密結(jié)合、有機統(tǒng)一，由此推動了社會主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)的快速發(fā)展。正是在以愛國主義為核心的民族精神的激勵和感召下，中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝了前進道路上的一個又一個艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡，取得了舉世矚目的偉大成就。回想“兩彈一星”的研制，其中的很多人在國外都是功成名就、才華橫溢的科學(xué)家，他們放棄國外優(yōu)厚的條件，懷著強烈的報國之志，義無返顧地回到祖國。他們在茫茫無際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風(fēng)餐露宿，不辭勞苦，隱姓埋名，默默奉獻，克服了各種難以想象的艱難險阻，經(jīng)受了生命極限的各種考驗，突破一個個技術(shù)難關(guān)，使我國科研能力有了質(zhì)的飛躍。他們用自己的熱血和生命，寫就了一部為祖國為人民鞠躬盡瘁、死而后已的壯麗史詩。在改革開放新的歷史時期，在愛國主義精神的激勵和感召下，我們黨帶領(lǐng)人民眾志成城、共克時艱，從抗擊特大洪水到抗擊非典，再到抗擊嚴重的地震災(zāi)害，從應(yīng)對亞洲金融危機到應(yīng)對這次國際金融危機沖擊，經(jīng)受了一系列來自自然界和經(jīng)濟、政治領(lǐng)域的巨大考驗，保證了國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，促進了人民生活水平的不斷提高，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡。

以“愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神，內(nèi)容超越黨派，超越階層，是整個民族的共識。對于中華民族的團結(jié)發(fā)展，影響深遠。因此這些年來黨和國家在弘揚愛國主義精神方面做了不少的工作，但是這對于現(xiàn)代社會來說，人民的精神生活的提高還未能跟上物質(zhì)生活提高的步伐。所以弘揚愛國主義精神依然任重而道遠。

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇十一

在當(dāng)今世界，體育已經(jīng)成為國與國之間交流互動的重要方式，在體育領(lǐng)域，奧運會更是展示國家實力和文化魅力的舞臺。作為全球體育盛事之一的冬奧會，在賽場上不僅展現(xiàn)了運動員們的頂級水平，更傳遞著一種強大而正面的精神力量，這就是冬奧精神。如何弘揚冬奧精神，讓更多人受到啟發(fā)和激勵，成為我國整個社會所追求的共同目標(biāo)。

首先，我們應(yīng)該從培養(yǎng)體育愛好者開始。冬奧會的成功舉辦，吸引了世界各地的目光，也為我們普通百姓提供了一個了解冬季運動并喜歡上它們的機會。許多人在觀看冬奧會比賽時會被運動員們的頑強拼搏和精湛技藝所感染，他們渴望能夠像運動員一樣享受運動的樂趣，從而積極參與體育活動。政府部門可以加大對體育器材的投入，提供更好的場地和設(shè)施，同時加強體育教育，推廣冬季運動，培養(yǎng)更多的體育愛好者，從而弘揚冬奧精神。

其次，我們要注重冬奧精神的傳承。冬奧會是一項具有悠久歷史的體育盛事，而冬奧精神承載著這份歷史和文化的沉淀。我們應(yīng)該通過各種方式，將這份精神傳承下去?？梢耘e辦冬奧精神的主題講座、論壇等活動，邀請冬奧會冠軍和優(yōu)秀運動員來分享他們的經(jīng)驗和故事，激勵更多人努力拼搏，追求卓越。同時，可以開展冬奧主題的藝術(shù)展覽，通過藝術(shù)的形式來表達冬奧精神，使人們更好地理解和感受到它的力量。

第三，我們要強調(diào)團隊合作的重要性。冬奧會是一個集體項目，需要運動員們通力合作，才能取得好成績。團隊合作不僅在運動場上需要，也貫穿在生活的方方面面。在培養(yǎng)年輕一代的過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神?？梢酝ㄟ^設(shè)立課程和活動，讓孩子們在團隊中學(xué)習(xí)合作，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展他們的個人特長。同時，家庭和社會也應(yīng)給予鼓勵和幫助，讓孩子們體驗到團隊合作的重要性，并在團隊中感受到成就感，從而在他們成長過程中形成積極向上的價值觀。

第四，我們要注重體育精神在教育中的應(yīng)用。冬奧精神不僅僅只是在運動場上發(fā)揮作用，它更是一種積極向上的生活態(tài)度。我們應(yīng)該將這種態(tài)度融入到教育中，為年輕一代提供更多的成長機會。體育課程應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生們的勇氣和毅力，讓他們在實際訓(xùn)練和比賽中能夠體驗到挑戰(zhàn)和成長所帶來的喜悅。同時，可以將冬奧精神融入到心理輔導(dǎo)中，幫助學(xué)生們樹立正確的目標(biāo)和信念，培養(yǎng)他們的自信心和適應(yīng)能力。通過注重體育精神的教育，使更多的年輕人在成長過程中受益，為社會的發(fā)展做出貢獻。

總之，弘揚冬奧精神是一個全社會的共同目標(biāo)。培養(yǎng)體育愛好者、傳承冬奧精神、強調(diào)團隊合作、注重教育應(yīng)用，這些都是我們可以做的事情。通過這些努力，我們可以將冬奧精神融入到國家的精神文化中，讓更多的人受到啟發(fā)、激勵和教育，共同創(chuàng)造一個更加強大和進步的社會。

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

九月，我們將告別暑假，重返校園，把教師節(jié)的鮮花獻給老師們。在一片快樂的讀書聲中，我們終于于暑假告別，開創(chuàng)歷史新一頁，讓我們迎來萬果收獲、一片金黃的十月，并且更加迎來的是我們祖國母親的生日——國慶節(jié)！在此我們要大喊：祖國，我愛你！

在此，我們一起朗讀現(xiàn)代詩：讓國旗上的鮮血，滋潤我們的中華大地，你好似一只雄雞，在旭日東升時，響起世界第一聲明叫，奔流的黃河是你的血脈，讓我們的炎黃子孫在上面生活，五十六個民族齊齊來到，萬里長城是你那巨大的胳臂，用力支撐起了天地。

朗讀完了詩，你們是不是也熱血沸騰了呢？那么再來了解一下國慶節(jié)的有來吧：國慶，意味著舉國歡慶的意思，始于封建時代，當(dāng)今才把我國紀念日為國慶。1949年10月1日，開國大典，為了慶祝新中國成立，舉國歡慶，所有人都洋溢著幸福的笑容。

最后，咱們來大聲說：經(jīng)日之責(zé)任，不再他人，都在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇十三

民族精神和時代精神作為社會主義核心價值體系的精髓，解決的是應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問題。它是堅持馬克思主義指導(dǎo)思想、樹立中國特色社會主義共同理想、樹立社會主義榮辱觀的精神條件。因此，學(xué)習(xí)和弘揚民族精神與時代精神對當(dāng)代大學(xué)生建設(shè)特色社會主義社會有著十分重大的意義，它是當(dāng)代大學(xué)生的一項重要任務(wù)。

一、民族精神和時代精神的內(nèi)涵。

民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質(zhì)的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。

時代精神是中國進入新時期，在當(dāng)代中國人民的偉大奮斗中，我們不斷培育、積累和形成了一改革創(chuàng)新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務(wù)實、奮勇爭先的偉大精神。

民族精神與時代精神作為國魂，其中民族精神是根基，時代精神是民族精神的具體體現(xiàn)，二者相互交融，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，共同構(gòu)成中華民族自立自強的精神品格，成為推動中華民族偉大復(fù)興的精神動力。

二、弘揚民族精神和時代精神的重要意義。

（一）民族精神和時代精神是一個民族自立于世界民族之林，不斷生存和發(fā)展的精神支撐。把握了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，就把握了社會主義核心價值體系的精髓。

（二）民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質(zhì)的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。

（三）時代精神是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族富于進取的思想品格與改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐相結(jié)合的偉大成果，已經(jīng)深深融入我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)的各個方面，成為各族人民不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的強大精神力量。

三、民族精神和時代精神的弘揚發(fā)展。

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，時代精神是時代發(fā)展的潮流和方向。大力弘揚民族精神和時代精神，為不斷把中國特色社會主義推向前進提供精神動力。作為一名大學(xué)生，我認為我們應(yīng)該從以下幾方面來做：

（一）增強愛國的深厚情感。愛國主義作為民族精神的核心，新世紀的大學(xué)生應(yīng)通過多種途徑，愛自己的家，愛自己的故鄉(xiāng)，努力培養(yǎng)強烈的愛國主義情感，并將這種愛國主義情感發(fā)展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。

（二）樹立責(zé)任意識，培育公民觀念。大學(xué)生應(yīng)從其另一身份“公民”思考并做起，領(lǐng)會“諸公民之國家”和“國家之一公民”的精神實質(zhì)，積極去行使作為一國公民所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利，充分參與到國家和社會事務(wù)的決策、管理及監(jiān)督中來；同時應(yīng)勇于承擔(dān)公民應(yīng)盡的義務(wù)，要把自己置身于大集體中，同榮辱、共命運，關(guān)注他人的利益，傾聽社會的呼聲；對自己的言行負責(zé)，不推卸、不敷衍。

（三）樹立競爭、效率和創(chuàng)新意識。市場經(jīng)濟下的激烈競爭使得國與國之間的競爭最終歸結(jié)為人才的競爭，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)拋棄“中庸、平均、保守”的消極思想，“該出手時就出手”，敢為人先，“初生牛犢不怕虎”，當(dāng)仁不讓；工作學(xué)習(xí)講求效率，尋求方法，要審時度勢，當(dāng)機立斷，掌握在競爭中生存并尋求至高點的能力；創(chuàng)新是時代精神的核心，是一個民族進步的靈魂，目前，我國經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的一大瓶頸就是模仿能力有余，而創(chuàng)新能力不足．而在我國．最具創(chuàng)新能力的人群無疑就是受過良好高等教育的大學(xué)生。這就要求，代大學(xué)生不能死讀朽、讀死書，而要敢于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)新。目前，我們的政府和社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也給予了定的政策優(yōu)惠，但力度遠遠不夠，這就要求找們大學(xué)生要勇于走出校園，走向社會．在社會的大熔爐里尋求更多的創(chuàng)新契機。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有打破陳規(guī)舊俗的勇氣和信心，銳意進取，開拓創(chuàng)新。

（四）樹立開拓進取的時代精神。在小農(nóng)經(jīng)濟和封建專制統(tǒng)治下，長期以來國民養(yǎng)成了一種根深蒂固的狹隘、封閉的傳統(tǒng)習(xí)慣。隨著改革開放的不斷深入和加入wto后國際交往的日益緊密，全方位、多層次的開放格局已是時代所求。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)摒棄門戶之見，以包容開拓的心胸、積極進取的姿態(tài)來汲取全世界的優(yōu)秀成果，來豐富和壯大自己。

山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、雷鋒精神、大慶精神、“兩彈一星”精神；在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期又形成了創(chuàng)業(yè)精神、抗洪精神、抗擊非典精神、奧運精神，尤其是在汶川、玉樹地震的斗爭中所體現(xiàn)出來的萬眾一心，中華一家；一方有難，八方支援等時代精神，為中華民族的民族精神增添了新的內(nèi)容。這些民族精神，都是在不同的歷史時期、特定的歷史條件下所形成的，它們是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的巨大精神動力，具有鮮明的時代性。

大學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握這些民族精神和時代精神的基礎(chǔ)上，更重要的是要把它們貫徹落實，在實際行動中踐履這些寶貴的精神，否則，無論如何弘揚和培育，也只是紙上談兵，毫無意義。

以振興中華為己任，努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，把自己的真才實學(xué)同報效國家的志向結(jié)合起來，身體力行，為國家和民族作出應(yīng)有的貢獻，實現(xiàn)做一個忠誠的愛國者的人生追求。

【參考文獻】：

1、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》第二章繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神。

2、江澤民在黨的十六大中的報告。

××××××××學(xué)院思政論文。

班級：

姓名：

學(xué)號：

頂崗實習(xí)單位：

如何弘揚愛國主義精神心得體會篇十四

答：（1）作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，愛國主義仍然具有其時代意義和價值。這體現(xiàn)在：第一，愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；第二，愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶；第三，愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力；第四，愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。

（2）我們知道，新時期愛國主義的基本特征有：愛國主義與愛社會主義的統(tǒng)一；愛國主義與擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一；愛國主義與參與經(jīng)濟全球化的統(tǒng)一；愛國主義與弘揚民族精神的統(tǒng)一；愛國主義與弘揚時代精神的統(tǒng)一。

由此看來，新時期中華民族的愛國主義，既繼承了歷史上愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，又吸納了鮮活的時代精神，因此內(nèi)涵更加豐富。作為祖國建設(shè)的中堅力量，我們大學(xué)生首先應(yīng)該明確新時期愛國主義的主題，即建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為弘揚民族精神與時代精神的統(tǒng)一，獻身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，獻身于促進祖國統(tǒng)一的事業(yè)。

在這里，我們所強調(diào)的時代精神，是在新的歷史條件下形成和發(fā)展的，是體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應(yīng)時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風(fēng)貌和社會風(fēng)尚的總合。時代精神與民族精神緊密相連，時代精神是民族精神的時代性的體現(xiàn)，民族精神是時代精神形成的重要基礎(chǔ)和依托，兩者的有機統(tǒng)一，構(gòu)成了社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。在新的歷史條件下，發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)要把弘揚民族精神與弘揚時代精神有機統(tǒng)一起來，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、勇于創(chuàng)新，知難而進、一往無前，艱苦奮斗、務(wù)求實效，淡泊名利、無私奉獻，大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

具體的說，我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點：第一，知我中華，培育愛國情操。愛我中華，必先知我中華。愛國志士秋瑾說：但凡愛國之心，人不可不有，若不知本國文字、歷史，即不能生愛國之心也。學(xué)習(xí)歷史，知我中華，是升華愛國情感的基礎(chǔ)。要學(xué)習(xí)中華民族建設(shè)祖國家園、創(chuàng)造燦爛文明的歷史；學(xué)習(xí)中華民族反抗外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)的歷史；學(xué)習(xí)中華民族反對民族分離、維護祖國統(tǒng)一的歷史；更要學(xué)習(xí)和了解當(dāng)代建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的實踐。學(xué)習(xí)歷史，就會為祖國的今天而驕傲，為祖國的明天而奮進。今天的中國已不是昨天的中國，明天的中國必將更加美好。我們偉大的祖國從來沒有像今天這樣經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，國力強盛?？邕M2l世紀的中國正如醒獅雄起，巨龍騰飛，生機勃勃。只要我們同心同德、萬眾一心、艱苦奮斗、開拓進取，必將在本世紀創(chuàng)造出更加輝煌的成就。知我中華，還要以科學(xué)的態(tài)度對待歷史，全面地、辯證地了解和認識中國國情。既要從了解祖國的錦繡河山中激發(fā)熱愛之情，也要從認識我國自然條件的一些不足之處增強憂患意識；既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪，又要為中國近代以來的落伍而傷痛，從而轉(zhuǎn)化為奮發(fā)圖強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強大動力。

第二，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的過硬本領(lǐng)，一定要認清歷史賦予自己的神圣使命，把自己的學(xué)習(xí)活動與祖國的建設(shè)大業(yè)聯(lián)系起來，樹立為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)目的。立志成才，報效祖國。愛國主義不僅是一種對祖國的深厚情感，更是一種報效祖國的實際行動。我們大學(xué)生要肩負起歷史賦予的重任，就必須化愛國之情為報國之行，刻苦學(xué)習(xí)，錘煉自己，把滿腔的愛國熱情化為報國之行。成才是青年人的追求和渴望，也是祖國和時代的需要和呼喚，要科學(xué)地確立成才的目標(biāo)和方向，做祖國現(xiàn)代化需要的人才。首先要具有豐富的科學(xué)文化知識和研究問題、解決問題的能力。要立足面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，勤奮學(xué)習(xí)，掌握知識，提高能力。要敢于向已有的科學(xué)成果挑戰(zhàn)，敢于向未知的新領(lǐng)域進軍，勇敢地去實踐，去探討。因為，大學(xué)生是否具有強烈的開拓和創(chuàng)新能力關(guān)系到我國科學(xué)的興衰。其次要具有健全的心理人格。在對待現(xiàn)實的態(tài)度，對國家、對人民有強烈的愛心；對社會主義建設(shè)事業(yè)有強烈的責(zé)任感；對待人生，積極奮發(fā)，不消極頹廢，不得過且過；對學(xué)習(xí)，對工作興趣廣泛，求知欲望強烈，勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神，有自信心；奮斗目標(biāo)明確，意志堅定；對他人情操高潔，易于合作，有團隊精神。最后還需要有良好的身體素質(zhì)。健康的體魄是人才成功的關(guān)鍵。只有身體健康。精力充沛，才能從事緊張的、艱苦的創(chuàng)造性勞動，才能攀登事業(yè)的高峰。健康的體魄在人才成長與成功的過程中起基礎(chǔ)性作用。每一個立志成才者，對這一因素決不可忽視。不僅要堅持經(jīng)常性的體育鍛煉，還要積極參加有利于身心健康的文體活動。

第三，確立正確的思想政治觀念，自覺維護祖國的安定、團結(jié)和統(tǒng)一。要具有堅定的政治方向。要把崇高的共產(chǎn)主義理想和強烈的愛國熱情和具體的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來。擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地走社會主義道路，建設(shè)中國特色社會主義。全心全意為人民服務(wù)，把自己的學(xué)習(xí)和工作同國家的前途和人民的利益緊密結(jié)合起來。遵紀守法，有效抵制各種錯誤思想的侵蝕。要在政治上同黨中央保持一致，全面執(zhí)行黨的基本路線；要對西方的意識形態(tài)滲透保持高度警覺，謹防自己為“自由”、“民主”、“人權(quán)”的幌子所蒙蔽，成為敵對勢力“西化”、“分化”中國的俘虜。第四，積極投身社會實踐，逐步從愛國主義走向共產(chǎn)主義。投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，是當(dāng)代大學(xué)生實現(xiàn)愛國之志，成長為真正愛國者的必由之路。在這個過程中，一部分人應(yīng)逐步接受社會主義、共產(chǎn)主義，直至成為一名共產(chǎn)主義者。同時，要拓寬渠道，創(chuàng)新手段，改進方法，探索愛國主義新途徑。如在學(xué)校內(nèi)宣傳新時期愛國主義的典范，從自身做起，并且號召同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，為國家的利益、民族的希望和人民的幸?勤奮學(xué)習(xí)，甘于奉獻，奮斗終生。利用愛國主義教育基地革命傳統(tǒng)教育基地在愛國主義教育中具有特殊的作用，自覺參觀、訪問革命傳統(tǒng)教育基地，深刻了解革命前輩前仆后繼、英勇奮斗、百折不撓的革命精神和英雄氣概，培養(yǎng)頑強的意志和熱愛人民、服務(wù)人民的品質(zhì)。充分運用現(xiàn)代化的教育手段現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，如報刊、廣播、電視、電腦，通過信息媒介接受愛國主義教育。

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