在演講稿中，必須清晰地陳述主題，并通過(guò)有力的論據(jù)來(lái)支持和論證觀點(diǎn)。在準(zhǔn)備演講稿之前，可以進(jìn)行一些調(diào)研和資料收集，以增加自身的專(zhuān)業(yè)性和可信度。演講稿的質(zhì)量往往關(guān)乎演講者在聽(tīng)眾心中的形象和影響力。
拼搏演講稿一分鐘篇一
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母?！眻?jiān)持下去就能成功。
一年級(jí)的時(shí)候，我的字跡是“一邊跳舞”，像螞蟻扭動(dòng)身體。老師就因?yàn)檫@個(gè)天天跟我媽抱怨。當(dāng)我媽媽被老師的一再抱怨弄得心煩意亂時(shí)，她終于決定讓我學(xué)書(shū)法。書(shū)法是我的軟肋，因?yàn)槲易謱?xiě)得不好，經(jīng)常被別人嘲笑，自尊心很強(qiáng)，所以書(shū)法是我最不想提的方面。
當(dāng)我跟我媽說(shuō)不學(xué)書(shū)法我會(huì)“誓死”的時(shí)候，我媽的臉?biāo)查g從“晴”變成了“陰”，冷冷的說(shuō)：“你知道我的臉是因?yàn)槟阕謱?xiě)的不好才丟給你的嗎……”我媽開(kāi)始滔滔不絕，講書(shū)法的好處。等她垂涎欲滴的時(shí)候，我的臉上已經(jīng)全是口水，耳朵都快成繭了。就算我不想，我也要。我不想再被噪音和口水轟炸了。
我拿著我的書(shū)法包，不情愿地走進(jìn)書(shū)法教室。老師教我們練字，但是我字寫(xiě)得太差，又沒(méi)有書(shū)法天賦，被同學(xué)落下了。書(shū)法班的同學(xué)都在笑我，這是書(shū)法班，注重書(shū)法，越來(lái)越笑我。我自卑又沒(méi)用，看到他們就低頭匆匆走了。
有一次，我忍不住他們的冷嘲熱諷，在書(shū)法課上哭了。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭，我告訴了他。老師沒(méi)有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我不要怕困難。堅(jiān)持就是勝利。忽略那些嘲笑我的人，我受到了極大的啟發(fā)。我開(kāi)始努力練習(xí)，在早上、下午、下午和晚上練習(xí)之后.
最后，在我不懈的努力和堅(jiān)持下，我的書(shū)法有了很大的進(jìn)步，甚至比書(shū)法班的同學(xué)還要好。我沒(méi)有嘲笑他們，因?yàn)槲抑?，?jiān)持練字只能靠上一段樓梯。
后來(lái)參加書(shū)法比賽，得了一等獎(jiǎng)…。
其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功人士。我們應(yīng)該敢于斗爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，從而克服生活道路上的各種困難。堅(jiān)持就能贏，奮斗就能贏。這個(gè)原則將伴隨我度過(guò)漫長(zhǎng)的一生。
拼搏演講稿一分鐘篇二
在成功的道路上，奮斗是必然的，失敗更是必然的。只有失敗才會(huì)導(dǎo)致勝利。
沒(méi)有人在乎你失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，而是關(guān)注你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，成功過(guò)無(wú)數(shù)次。德國(guó)著名科學(xué)家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人要學(xué)會(huì)走路和摔跤，只有摔跤之后才能學(xué)會(huì)走路。”關(guān)于這句話，我有一個(gè)童年的經(jīng)歷。在我的記憶里，我的童年其實(shí)很模糊。只有幾件事讓我記在心里，這件事似乎只記得過(guò)程.
我才四五歲的時(shí)候，走路還搖搖晃晃的，更別說(shuō)上樓梯了。我的腿太短了。我花了一半的力氣才爬到下一層。大部分都是大人領(lǐng)著或者扶著上樓。我家住在最高一層，沒(méi)有電梯。連大人都會(huì)喘粗氣，更別說(shuō)我了。
有一次不知怎么的，心血來(lái)潮想靠自己的力量往上走，但是沒(méi)人愿意抱。嘴巴昏厥，腳被踢。大人們沒(méi)辦法，只好看著我一步一步往上走。我抓起比我高得多的欄桿，大步走了上去。不小心摔倒了，白皙嬌嫩的膝蓋被劃傷了。鮮紅的血液與白皙的皮膚形成對(duì)比。我慌了，沒(méi)多想，哭了起來(lái)。似乎為了快速處理傷口，我走得更快了。我不知道惡意來(lái)自哪里，但我沒(méi)有讓大人。我不知道下一件事。
再想想，我當(dāng)時(shí)真的很厲害。我成功了，但我享受的是秋天。
拼搏演講稿一分鐘篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：人是為理想而生活的，沒(méi)有理想的生活，就像一潭死水，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi) 有歡樂(lè)，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。用推動(dòng)我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來(lái)實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，并且擁有執(zhí)著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達(dá)理想的彼岸。
如果一個(gè)人只是幻想過(guò)豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在拼搏的路上沒(méi)有留下一個(gè)腳印，一滴汗水，當(dāng)他閉上眼睛，對(duì)自己一生所做的事都覺(jué)得莫名其妙，這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和拼搏。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都在幻想未來(lái)美好的生活，而不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費(fèi)自己的生命，到頭來(lái)只能是一個(gè)沒(méi)有志向的人，到老就一事無(wú)成。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，很多情況下，有可能實(shí)現(xiàn)，也有必要認(rèn)認(rèn)真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標(biāo)，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會(huì)失去方向，不知抓哪只好，可能就會(huì)失去了機(jī)會(huì)。有夢(mèng)，不要輕易放棄，在奔向夢(mèng)想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢(mèng)想水遠(yuǎn)只是夢(mèng)了。
許振超同志立足本職崗位開(kāi)拓進(jìn)取，給自己定下了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)這就是讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的理想和信念，它指引著我們前進(jìn)的方向，提供人生的前進(jìn)動(dòng)力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運(yùn)界引起了轟動(dòng)。所以我們大學(xué)生應(yīng)該立足本職，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)新進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
理想是人生的拼搏目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想、追求和向往。因此，這里就有一個(gè)實(shí)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。我們把那種需要長(zhǎng)時(shí)間地艱苦拼搏和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的理想稱(chēng)之為遠(yuǎn)大的理想，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大理想和拼搏目標(biāo)，我們又必須把其目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)具體的小的目標(biāo)，我們稱(chēng)之為具體的理想。
那么理想是人們對(duì)未來(lái)的一種合理的、有根據(jù)的設(shè)想，既然它是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想，那它就屬于人們的意識(shí)的范疇，即社會(huì)意識(shí)。而社會(huì)意識(shí)從根本上是由社會(huì)存在所決定的，是社會(huì)存在的反映。任何理想都是一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其它社會(huì)條件的產(chǎn)物，都要隨著經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。過(guò)去我們對(duì)幸福的理解是吃穿不愁，現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來(lái)，穿出品位來(lái)。是什么原因?社會(huì)條件變了，我們的理想的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)隨之發(fā)生變化。
實(shí)現(xiàn)理想，需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)的好習(xí)慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦拼搏、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，需要扎扎實(shí)實(shí)的真知識(shí)、真本領(lǐng)，而不要那種睡大覺(jué)做美夢(mèng)的懶蟲(chóng)，不要說(shuō)大話、說(shuō)空話的吹牛大王，不要那些只會(huì)吃父母穿父母的，而自己不會(huì)用雙手去創(chuàng)造，去爭(zhēng)取。
要實(shí)現(xiàn)理想，還應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。首先是人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，它們既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存、共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。那么人也是社會(huì)的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會(huì)決定的。在就是人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，在我們當(dāng)今社會(huì)所處的社會(huì)主義社會(huì)中，衡量人生的價(jià)值，標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個(gè)人是否以自己的勞動(dòng)和聰明才智為中國(guó)特色社會(huì)主義真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)失去生命的方向，一生將會(huì)碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。因此，理想雖然不專(zhuān)屬于青年人，但對(duì)我們青年人是很重要的。青年人只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價(jià)值。
我們應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，追求遠(yuǎn)大理想，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。但決不會(huì)是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學(xué)生活過(guò)得更有意義，讓我們擁抱理想度過(guò)美妙的人生，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。
拼搏演講稿一分鐘篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。
李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè)家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：“不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！
拼搏演講稿一分鐘篇五
我夢(mèng)見(jiàn)自己死在道路上。
這是那里，我怎么到這里來(lái)，怎么死的，這些事我全不明白?？傊易约?。
知道已經(jīng)死掉的時(shí)候，就已經(jīng)死在那里了。
聽(tīng)到幾聲喜鵲叫，接著是一陣烏老鴉?？諝夂芮逅?，——雖然也帶些土氣息，
——大約正當(dāng)黎明時(shí)候罷。我想睜開(kāi)眼睛來(lái)，他卻絲毫也不動(dòng)，簡(jiǎn)直不象是我的眼。
睛;于是想抬手，也一樣。
恐怖的利鏃忽然穿透我的心了。在我生存時(shí)，曾經(jīng)玩笑地設(shè)想：假使一個(gè)人的。
死亡，只是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的廢滅，而知覺(jué)還在，那就比全死了更可怕。誰(shuí)知道我的預(yù)想。
竟的中了，我自己就在證實(shí)這預(yù)想。
聽(tīng)到腳步聲，走路的罷。一輛獨(dú)輪車(chē)從我的頭邊推過(guò)，大約是重載的，軋軋地。
叫得人心煩，還有些牙齒〖齒楚〗。很覺(jué)得滿眼緋紅，一定是太陽(yáng)上來(lái)了。那么，
我的臉是朝東的。但那都沒(méi)有什么關(guān)系。切切嚓嚓的人聲，看熱鬧的。他們踹起黃。
土來(lái)，飛進(jìn)我的鼻孔，使我想打噴嚏了，但終于沒(méi)有打，僅有想打的心。
陸陸續(xù)續(xù)地又是腳步聲，都到近旁就停下，還有更多的低語(yǔ)聲：看的人多起來(lái)。
了。我忽然很想聽(tīng)聽(tīng)他們的議論。但同時(shí)想，我生存時(shí)說(shuō)的什么批評(píng)不值一笑的話，
大概是違心之論罷：才死，就露了破綻了。然而還是聽(tīng);然而畢竟得不到結(jié)論，歸。
納起來(lái)不過(guò)是這樣——。
“死了……”
“嗡?！@……”
“哼!……”
“嘖。……唉!……”
我十分高興，因?yàn)槭冀K沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)熟識(shí)的聲音。否則，或者害得他們傷心;。
或則要使他們快意;或則要使他們添些飯后閑談的材料，多破費(fèi)寶貴的工夫;這都。
會(huì)使我很抱歉?，F(xiàn)在誰(shuí)也看不見(jiàn)，就是誰(shuí)也不受影響。好了，總算對(duì)得起人了!
但是，大約是一個(gè)馬蟻，在我的脊梁上爬著，癢癢的。我一點(diǎn)也不能動(dòng)，已經(jīng)。
沒(méi)有除去他的能力了;倘在平時(shí)，只將身子一扭，就能使他退避。而且，大腿上又。
爬著一個(gè)哩!你們是做什么的?蟲(chóng)豸!
事情可更壞了：嗡的一聲，就有一個(gè)青蠅停在我的顴骨上，走了幾步，又一飛，
開(kāi)口便舐我的鼻尖。我懊惱地想：足下，我不是什么偉人，你無(wú)須到我身上來(lái)尋做。
論的材料……。但是不能說(shuō)出來(lái)。他卻從鼻尖跑下，又用冷舌頭來(lái)舐我的嘴唇了，
不知道可是表示親愛(ài)。還有幾個(gè)則聚在眉毛上，跨一步，我的毛根就一搖。實(shí)在使。
我煩厭得不堪，——不堪之至。
忽然，一陣風(fēng)，一片東西從上面蓋下來(lái)，他們就一同飛開(kāi)了，臨走時(shí)還說(shuō)——。
“惜哉!……”
我憤怒得幾乎昏厥過(guò)去。
木材摔在地上的鈍重的聲音同著地面的震動(dòng)，使我忽然清醒，前額上感著蘆席。
的條紋。但那蘆席就被掀去了，又立刻感到了日光的灼熱。還聽(tīng)得有人說(shuō)——。
“怎么要死在這里?……”
這聲音離我很近，他正彎著腰罷。但人應(yīng)該死在那里呢?我先前以為人在地上。
雖沒(méi)有任意生存的權(quán)利，卻總有任意死掉的權(quán)利的。現(xiàn)在才知道并不然，也很難適。
合人們的公意?？上揖脹](méi)了紙筆;即有也不能寫(xiě)，而且即使寫(xiě)了也沒(méi)有地方發(fā)表。
了。只好就這樣拋開(kāi)。
有人來(lái)抬我，也不知道是誰(shuí)。聽(tīng)到刀鞘聲，還有巡警在這里罷，在我所不應(yīng)該。
“死在這里”的這里。我被翻了幾個(gè)轉(zhuǎn)身，便覺(jué)得向上一舉，又往下一沉;又聽(tīng)得。
蓋了蓋，釘著釘。但是，奇怪，只釘了兩個(gè)。難道這里的棺材釘，是釘兩個(gè)的么?
我想：這回是六面碰壁，外加釘子。真是完全失敗，嗚呼哀哉了!……。
“氣悶!……”我又想。
然而我其實(shí)卻比先前已經(jīng)寧?kù)o得多，雖然知不清埋了沒(méi)有。在手背上觸到草席。
的條紋，覺(jué)得這尸衾倒也不惡。只不知道是誰(shuí)給我化錢(qián)的，可惜!但是，可惡，收。
斂的小子們!我背后的小衫的一角皺起來(lái)了，他們并不給我拉平，現(xiàn)在抵得我很難。
受。你們以為死人無(wú)知，做事就這樣地草率?哈哈!
我的身體似乎比活的時(shí)候要重得多，所以壓著衣皺便格外的不舒服。但我想，
不久就可以習(xí)慣的;或者就要腐爛，不至于再有什么大麻煩。此刻還不如靜靜地靜。
著想。
“您好?您死了么?”
是一個(gè)頗為耳熟的聲音。睜眼看時(shí)，卻是勃古齋舊書(shū)鋪的跑外的小伙計(jì)。不見(jiàn)。
約有二十多年了，倒還是一副老樣子。我又看看六面的壁，委實(shí)太毛糙，簡(jiǎn)直毫沒(méi)。
有加過(guò)一點(diǎn)修刮，鋸絨還是毛毿毿的。
“那不礙事，那不要緊?！彼f(shuō)，一面打開(kāi)暗藍(lán)色布的包裹來(lái)?！斑@是明板。
《公羊傳》，嘉靖黑口本，給您送來(lái)了。您留下他罷。這是……”
“你!”我詫異地看定他的眼睛，說(shuō)，“你莫非真正胡涂了?你看我這模樣，
還要看什么明板?……”
“那可以看，那不礙事。”
我即刻閉上眼睛，因?yàn)閷?duì)他很煩厭。停了一會(huì)，沒(méi)有聲息，他大約走了。但是。
似乎一個(gè)馬蟻又在脖子上爬起來(lái)，終于爬到臉上，只繞著眼眶轉(zhuǎn)圈子。
萬(wàn)不料人的思想，是死掉之后也會(huì)變化的。忽而，有一種力將我的心的平安沖。
破;同時(shí)，許多夢(mèng)也都做在眼前了。幾個(gè)朋友祝我安樂(lè)，幾個(gè)仇敵祝我滅亡。我卻。
總是既不安樂(lè)，也不滅亡地不上不下地生活下來(lái)，都不能副任何一面的期望?，F(xiàn)在。
又影一般死掉了，連仇敵也不使知道，不肯贈(zèng)給他們一點(diǎn)惠而不費(fèi)的歡欣?！?/p>
我覺(jué)得在快意中要哭出來(lái)。這大概是我死后第一次的哭。
然而終于也沒(méi)有眼淚流下;只看見(jiàn)眼前仿佛有火花一樣，我于是坐了起來(lái)。
一九二五年七月十二日。
拼搏演講稿一分鐘篇六
大家好，我演講的題目是自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。
《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。 驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競(jìng)成?！泵裰V曰：“未立品，先立志。”足見(jiàn)人不可一日無(wú)志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬(wàn)里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白?；蛟S我們的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。
薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)！
大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。
我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。
生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎？ 同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費(fèi)多少錢(qián)，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行，我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖?，?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間！可是，他們從來(lái)不抱怨，不放棄，反而會(huì)付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢？！
諸如此類(lèi)的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號(hào)的，自強(qiáng)，立志，報(bào)國(guó)不是只喊口號(hào)，而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧！
自力自強(qiáng)，我們無(wú)所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。
勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登！
天道酬勤，努力進(jìn)取
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。 或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的！
在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，我們常常會(huì)對(duì)那些為國(guó)捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人?？墒牵覀冇袝r(shí)也會(huì)有這樣的想法：“現(xiàn)在是和平年代呢，要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛(ài)國(guó)精神都不行?！笨偸菚?huì)感覺(jué)，報(bào)效祖國(guó)是如此抽象的一個(gè)概念。
我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖拢瑢?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間！可是，他們從來(lái)不抱怨，不放棄，反而會(huì)付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢？！
許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧！
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登！
拼搏演講稿一分鐘篇七
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初三(9)班的肖怡雯。今天是20xx年6月12日，離中考還有4天。今天是我們?nèi)w初三同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加的最后一次升旗儀式，此情此景，我想，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們?nèi)w初三的心情。
依然記得，那年我們懷揣夢(mèng)想與期待，邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)校門(mén)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向中考的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響;奔跑了三年的綠茵場(chǎng)，不再是我們盡情揮灑汗水的自由天地。我們難忘教學(xué)樓前那樟樹(shù)的清香，難忘饑腸轆轆時(shí)食堂的菜香，難忘校園里那富有詩(shī)意的筆墨字畫(huà)，難忘足球場(chǎng)那片綠油油的草地。
親愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云、凌九霄、御清風(fēng)、游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過(guò)，感謝你們的最重要原因不是教會(huì)了我們知識(shí)，而是一顆真誠(chéng)的心。你們說(shuō)，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。我們有過(guò)彷徨，有過(guò)焦慮，你們鼓勵(lì)我們，支持我們，一直到了今天?，F(xiàn)在，我們馬上就要啟程奔向更廣闊的天地。你們用關(guān)切的目光祝福我們，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們想告訴你們，無(wú)論我們走到哪里，你們永遠(yuǎn)都是我們的恩師，是我們的朋友。
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿個(gè)性的同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)互助、力爭(zhēng)上游的班集體。那些與你們一起奮斗的日子，是我最美好的記憶。與你們同窗三載，是我的榮幸。
6月17、18、19日三天，我們將帶著父母和老師的期盼，走進(jìn)人生莊嚴(yán)的考場(chǎng);我們將用自己的拼搏換取理想，用奮斗去鑄就新的希望;用累積的知識(shí)力量，讓自己五彩繽紛的夢(mèng)想在這燦爛的陽(yáng)光下盡情地綻放。
三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一份付出后的坦然。在我們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，讓我們相互祝福。祝福我們用拼搏去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩;祝福我們用拼搏讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!滿懷信心考試，笑容滿面凱旋!同時(shí)這份祝福在此也送給初一，初二的同學(xué)們，祝愿你們每個(gè)人都收獲成功!
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，相信我們——20xx年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，續(xù)寫(xiě)實(shí)中輝煌!謝謝大家!
拼搏演講稿一分鐘篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
曾有人把人的成長(zhǎng)過(guò)程比作人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程，我相信，人類(lèi)的本性是野蠻的，他的成長(zhǎng)過(guò)程便是社會(huì)通過(guò)道德準(zhǔn)則將他引向文明的過(guò)程，其中一個(gè)很重要的手段就是閱讀。處在人生關(guān)鍵階段—青春期的我，閱讀的動(dòng)機(jī)便是讓青春更美麗。
少年是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，青春又是可怕的。這是因?yàn)榍啻号c生俱來(lái)的強(qiáng)烈，它好比一個(gè)氣球，渴望著精神的氣體將自己充實(shí)，填滿，脹大，卻不懂篩選，于是便有了真?zhèn)尾环郑茞翰幻鞯摹奔t衛(wèi)兵“，有了麻木不仁，有戰(zhàn)爭(zhēng)狂想的法西斯青年。而閱讀，仿佛是專(zhuān)門(mén)等待青春的一盞明燈，隨時(shí)準(zhǔn)備為青春指引道路，教會(huì)我們?nèi)绾稳未嬲妗?/p>
甘琦曾說(shuō)，她小時(shí)候曾很愛(ài)看?約翰·克利斯朵夫?，長(zhǎng)大后卻難得一翻。這是因?yàn)榻?jīng)典的書(shū)籍與年輕的心總有一種強(qiáng)烈的契合，可以說(shuō)，他們是互相渴望的。青年的心猶如初生的芽，期望著精神的陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)。在閱讀面前，不用虛偽的說(shuō)自己是來(lái)受教育的，不用問(wèn)為什么，?唐詩(shī)三百首?的詩(shī)意，魯迅的諷刺，保爾·柯察金的頑強(qiáng)，約翰·克利斯朵夫的反抗，便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引，一切功利的目的都是渺小的，它只是要擺脫世俗的繁雜，靜靜享受精神的愉悅，而經(jīng)典書(shū)籍，也需要這些少被塵世沾染的心，來(lái)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，它們使彼此更充實(shí)。
更重要的，是閱讀賦予青春的。青春的心是一顆躁動(dòng)的心，它與世界萬(wàn)物對(duì)話，探尋存在的價(jià)值。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被矛盾和疑問(wèn)包圍著，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被精神與欲望困擾著。當(dāng)然閱讀不能解決所有的疑惑，它卻為我們的思考指出了一條明路。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的，是先哲無(wú)數(shù)思辯的火花匯成的，是無(wú)窮無(wú)盡的智慧的爭(zhēng)論聚成的，不管路的盡頭是否是真理，經(jīng)過(guò)了跋涉的我們，總能看到兩個(gè)詞：自由和獨(dú)立。它告訴年輕的心，不要被別人，也不要被自己所桎梏。所有的真理都是獨(dú)立思考換來(lái)的，所有的答案都是自由尋找得來(lái)的。做任何事，都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進(jìn)的樊籬，勇敢邁出自己的步伐，才能在閱讀中，在生活中找到屬于自己的寶藏。
讓青春充實(shí)，找到獨(dú)立的人格，從而讓青春更美麗。這便是我閱讀的動(dòng)機(jī)。
今天，你讀書(shū)了嗎?
拼搏演講稿一分鐘篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
畫(huà)家林風(fēng)眠曾把藝術(shù)家比作蝴蝶，他說(shuō)：“為了能飛起來(lái)，它先結(jié)一個(gè)繭，把自己禁閉在內(nèi)，化為蛹而徹底變形。最終，也是最重要的就是，它得從繭中掙脫出來(lái)。才能自由地翱翔于空中。”
誠(chéng)如斯言，我相信，不單單是藝術(shù)家，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的巨浪之中，無(wú)數(shù)展翅飛翔的.成功者，沒(méi)有不是從默默地努力下成長(zhǎng)起來(lái)的。然而，不是每只蛹都能幻化成蝶，許多蛹在還未破繭而出時(shí)就已經(jīng)走到了生命的終點(diǎn)。
輝煌與落寞，飛翔與消逝，取決于是否奮進(jìn)。
奮進(jìn)，就是擁有一顆強(qiáng)者之心，化渺小為偉大，化平庸為神奇。生物學(xué)家約翰·格登給了奮進(jìn)一個(gè)完美的詮釋。少年時(shí)的他被老師認(rèn)為沒(méi)有任何科學(xué)天賦，那張最糟的成績(jī)單也給了他不小的打擊。然而，他循著自己的興趣一步步走下去。跌倒了，就對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我要證明自己!”上帝在一顆奮進(jìn)的心靈面前從不吝嗇。格登一次次從自己跌倒的地方站起來(lái)，終于登上了科學(xué)的最高峰——諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。是的，這便是奮進(jìn)，格登的心正如鞋匠的錐，經(jīng)歷了旁人冷言冷語(yǔ)的磨練，它越來(lái)越銳利。格登披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，刺穿了一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言，也推開(kāi)了上帝那扇虛掩的門(mén)。
人生短暫，為何要不斷奮進(jìn)?君不見(jiàn)北宋名相寇準(zhǔn)的子孫依靠祖上蔭庇而家道中落?后主劉禪在安樂(lè)生活中不思進(jìn)取，最終將父輩馳騁一生打下的江山拱手讓人?因?yàn)椴辉笂^進(jìn)，才引發(fā)后人“虎父何以有此犬子”的哀嘆!馬云曾感嘆：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，很多人都倒在了明天晚上?！睕](méi)有了奮進(jìn)之心便沒(méi)有了堅(jiān)持的動(dòng)力。倘若奮發(fā)向上，寇準(zhǔn)的子孫名揚(yáng)天下何嘗不易?倘若內(nèi)心強(qiáng)大，劉禪統(tǒng)一天下又何嘗不易?也許生命如同一個(gè)繭，碌碌無(wú)為者待到生命盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正活過(guò)。
既然奮進(jìn)是必須的，你也許會(huì)疑惑，奮進(jìn)，從何做來(lái)?《菜根譚》的警語(yǔ)告訴了我們答案：“青天白日的節(jié)義，自暗室漏屋中培來(lái);旋乾轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸，自臨深履薄中繰出。”成功并非一蹴而就，而是需要有潛下水底的耐心和如履薄冰的謹(jǐn)慎。在奮進(jìn)中走曲折的路，在跌倒中成長(zhǎng)，默默的奮斗宛如默默向上的野草小松，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷，直到成長(zhǎng)為凌云之木。
正如三毛所說(shuō)：“在我的生活中，我就是主角?！笔略谌藶?，奮進(jìn)決定你是輝煌還是落寞，奮進(jìn)是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹成蝶的利劍，有破繭的勇氣才有化蝶的壯麗。讓我們手持利劍，讓夢(mèng)想延伸，與現(xiàn)實(shí)交會(huì)!
拼搏演講稿一分鐘篇十
在今年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏，成績(jī)斐然，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上，女排姑娘們很努力。在與俄羅斯女排的最后一場(chǎng)比賽中，她們連續(xù)輸了兩場(chǎng)，并沒(méi)有氣餒。他們勇往直前，20年后贏得了奧運(yùn)會(huì)冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著中國(guó)各族人民，牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)兒女的心。
在男子110米欄比賽中，中國(guó)小將劉翔以12秒91的驕人成績(jī)奪得奧運(yùn)金牌，改寫(xiě)了歐美選手在該項(xiàng)目上的霸主地位，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)田徑項(xiàng)目的歷史性突破，極大地鼓舞了全國(guó)人民。
在網(wǎng)球賽場(chǎng)上，中國(guó)雙打選手李通過(guò)頑強(qiáng)拼搏，為中國(guó)贏得了第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球冠軍。還有許多奧運(yùn)冠軍，如彭波、唐、邢慧娜和郭晶晶。他們都勇敢地面對(duì)困難，勇敢地戰(zhàn)斗，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)，展示了中華民族的精神。
通過(guò)奧運(yùn)冠軍的英雄事跡，我們要以積極的心態(tài)面對(duì)生活，以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)每一天。在學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該害怕困難，樹(shù)立信心，勇于探索。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著更美好的未來(lái)前進(jìn)。
拼搏演講稿一分鐘篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，始終要擁夢(mèng)想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云，要有高遠(yuǎn)的志向牽引，優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣，正如《蝸牛》中：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對(duì)時(shí)間的累積，任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹，源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行，始于足下。
要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，才能聞到花香，要學(xué)會(huì)心無(wú)旁騖，守得云開(kāi)見(jiàn)天明；要全力以赴，愈挫彌堅(jiān)，一灣溪水，曲折百轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的壯景，讓我們勇敢的面對(duì)前進(jìn)中的困難，披荊斬棘，微笑著走向高考！
最后，我還要提醒大家：不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次，（一位智者言）人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活，重要的也非所取得的成績(jī)獲所擁有的業(yè)績(jī)，重要的是朝著青草更清處慢溯，在星輝斑斕里放歌！
仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢(mèng)想上路
腳踏實(shí)地腹?jié)M詩(shī)書(shū)神凝力聚乘隱形翅膀翱翔
順祝大家：在這個(gè)月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快！在今年（鎦金流火的六月所有的夢(mèng)想都開(kāi)花！我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹！
拼搏演講稿一分鐘篇十二
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《超越自我?jiàn)^力拼搏》
陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
同學(xué)們，在這“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開(kāi)了。這將是我校今年的又一次盛會(huì)。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會(huì)到四射的光芒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也是檢閱我校運(yùn)動(dòng)水平高低的一個(gè)標(biāo)志，是對(duì)一個(gè)學(xué)校體育工作開(kāi)展的一個(gè)評(píng)價(jià)，也是各個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生和教職員工展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，優(yōu)勝劣汰，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，當(dāng)你奮力一擲，是你蘊(yùn)涵著能力的一次爆發(fā)，沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏，取得不了優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心，跑道上不會(huì)留下你的身影，沒(méi)有平時(shí)的努力，從你的手中不會(huì)擲出最優(yōu)美的弧線，沒(méi)有足夠的毅力，就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，鮮花只會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手，掌聲會(huì)給勝利者和堅(jiān)強(qiáng)毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，只會(huì)給那些腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因?yàn)?，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫(huà)面，述說(shuō)不老的追求，演繹勇敢的品質(zhì)。
超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓比賽成績(jī)載入我校歷史的篇章。發(fā)揚(yáng)體育精神，賽出我校風(fēng)格!最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
拼搏演講稿一分鐘篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們 ：
大家好!今天我演講的題目是：為美好的明天而拼搏。
先來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!我們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習(xí)?用周恩來(lái)總理說(shuō)的一句話就是：為中華之崛起而讀書(shū)。
當(dāng)我們被外國(guó)侵略者叫做東亞病夫時(shí)，我們很不高興，想去反擊，可那時(shí)的我們太弱，無(wú)法抵抗，都怪我們不好好讀書(shū)，沒(méi)出息，現(xiàn)在想想又有什么用喃?當(dāng)我們還是東亞病夫時(shí)，我們的愛(ài)國(guó)工程師反抗了，詹天佑用自己的實(shí)際行動(dòng)給了侵略者們一次有力的回?fù)?，那就是修筑北京到張家口這一段路，當(dāng)時(shí)，連外國(guó)杰出的工程師都不敢嘗試，可詹天佑嘗試了。這就是我們杰出的工程師詹天佑。我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)報(bào)答祖國(guó)。
現(xiàn)在，我們科技發(fā)達(dá)了，什么都有了?？萍寂帕惺澜缜笆?。
現(xiàn)在，外國(guó)人不叫我們東亞病夫，而叫我們蘇醒了的雄獅。
如果我們還想過(guò)更好的生活，就好好讀書(shū)，為美好的明天而拼搏。騰飛吧!祖國(guó)!加油!祖國(guó)!加油!同學(xué)們!
拼搏演講稿一分鐘篇十四
友愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間可以風(fēng)干我們?cè)?jīng)寫(xiě)滿字跡的卷子，但卻不能風(fēng)干我們?cè)?jīng)努力的汗水。
看!在茫茫的沙漠中生長(zhǎng)著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風(fēng)水雨打，任憑太陽(yáng)灼燒，但它依舊堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著，它就是仙人掌。
仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環(huán)境下健壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗鼒?jiān)韌堅(jiān)韌的毅力。也正是因?yàn)橄扇苏七@樣的植物在點(diǎn)綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。
而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢?
我們每天都在重復(fù)著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但或許我們?nèi)松鷣?lái)就是要經(jīng)受這樣或那樣的磨難，當(dāng)我們堅(jiān)持了努力了以后，或許我們會(huì)長(zhǎng)成一棵參天的的古木，令人艷羨，令人仰慕，同時(shí)也在享受著陽(yáng)光的偏愛(ài);但假如面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那么我們注定要像一株卑微的.野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。
或許我們?cè)?jīng)的努力化為烏有;或許我們?cè)?jīng)的努力使我們勝利;或許我們的努力在將來(lái)的某一天將會(huì)成為現(xiàn)實(shí);或許但這些，都不能使我們意志消沉，當(dāng)我們傲慢或是想要放棄時(shí)，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)韌、堅(jiān)韌的意志，去沖破面前的阻礙，人生亦是如此!
面臨中考，還有百余日了，只要我們難得住孤獨(dú)，耐得住疲乏，耐得住考驗(yàn)，我們最終會(huì)到達(dá)勝利的彼岸;把學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴小事當(dāng)做我們邁向勝利的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會(huì)到達(dá)成功的山頂!
奮斗百日，用汗水為命運(yùn)拼搏，鑄就輝煌明天!
我的演講完畢。
感謝大家!
拼搏演講稿一分鐘篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x年級(jí)x班的，我叫xx，今天我演講的題目是《趁年輕，去拼搏》。我們現(xiàn)在正是最有活力和朝氣的年紀(jì)，也就是別人眼中的初升的太陽(yáng)，所以我覺(jué)得我們想做什么也都應(yīng)該去嘗試，不要因?yàn)楹ε率【透纱嗖婚_(kāi)始，這樣做什么都是做不好的，趁著我們現(xiàn)在還是最年輕的時(shí)候，去拼搏吧！
我們現(xiàn)在是有資本和資格去做自己想做的事情的，我們也是應(yīng)該要去做的，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，利用好課余的時(shí)間去嘗試自己想做的事情。我雖然提倡同學(xué)們?nèi)プ鲎约合胱龅氖虑椋惨ＷC不耽誤自己的學(xué)習(xí)，畢竟對(duì)于現(xiàn)階段的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是最重要的事情，只有保證不會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，老師和家長(zhǎng)才會(huì)支持我們?nèi)プ鲎约合胍龅氖虑?。我們也不能因?yàn)檫@些事情而耽誤到自己的學(xué)習(xí)，只有有一個(gè)好的成績(jī)，我們才能夠走得更加的順暢。
我們能夠去嘗試新的東西，去試錯(cuò)，就是老師和家長(zhǎng)給我們的底氣，因?yàn)樗麄儠?huì)支持我們，也會(huì)幫助我們，所以若是得不到家長(zhǎng)和老師的支持的話，不僅自己是不開(kāi)心的，也會(huì)變得艱難很多。我們現(xiàn)在年紀(jì)還是比較的小的，所以犯錯(cuò)也是不要緊的，因?yàn)槲覀冞€有很多的時(shí)間去補(bǔ)救，我們也有很多的時(shí)間去試錯(cuò)，知道最適合自己的是什么，最想要做的事情是什么。所以我是覺(jué)得我們應(yīng)該要去拼搏的，這樣能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀，也能夠找到自己人生中的目標(biāo)和未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)的方向。
我不知道同學(xué)們心中是有著怎樣的想法，我是不想讓自己的生活過(guò)得平平淡淡的，每天都在重復(fù)著做同樣的一件事，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這樣的生活是很無(wú)趣的。我認(rèn)為在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下我們是能夠去做很多的事情的，比如想看很多的課外書(shū)就去看，想學(xué)一門(mén)樂(lè)器就利用課余時(shí)間去學(xué)，想學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)就多去嘗試，雖然一開(kāi)始會(huì)很難，一開(kāi)始也肯定是難的，但只要我們堅(jiān)持了，就一定能夠從中學(xué)到很多的東西的。
我覺(jué)得我們是能夠去嘗試這些東西的，讓我們除了擁有一個(gè)好的成績(jī)之外還能夠有其他的長(zhǎng)處，所以趁著我們還年輕的時(shí)候，就應(yīng)該要去拼搏，為自己拼搏出一個(gè)光明的未來(lái)，也為自己拼搏出一條平坦的道路。去拼搏吧，同學(xué)們！
謝謝大家！
拼搏演講稿一分鐘篇十六
我依稀記得有個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話告訴我們，一個(gè)人的一生是奮斗的一生，人都在不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必由之路。
誠(chéng)然，沒(méi)有人愿意否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)。人們努力爭(zhēng)取有一天成功，并在自己的生活頁(yè)面上寫(xiě)下輝煌的一筆。但是，在我看來(lái)，在奮斗的過(guò)程中，無(wú)論成功還是屢敗屢戰(zhàn)，也是很有意義的，輝煌的。成功的喜悅很難用言語(yǔ)表達(dá)，但奮斗的過(guò)程值得銘記。偉大的居里夫人奮斗一生，獲得了許多榮譽(yù)。她成功了，但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù)，還有奮斗的精神，值得細(xì)細(xì)品味。
相反，一心想成功卻忽視奮斗艱辛的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功！但是，如果你取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功，你就會(huì)沾沾自喜，沾沾自喜，最終你會(huì)成為一個(gè)失敗者。同樣，一旦摔倒，就再也無(wú)法恢復(fù)。不敢堅(jiān)持奮斗的一定是沒(méi)有成功機(jī)會(huì)的人。
所謂真正的贏家，永遠(yuǎn)是那些敢于戰(zhàn)勝自己，不斷進(jìn)步，有上進(jìn)心的人。他們成功后，不會(huì)落入榮譽(yù)的懷抱。相反，他們會(huì)不斷尋求和探索更高的目標(biāo)，并為之付出更大的努力。只有這樣的奮斗才是值得的。
作為中學(xué)生，我們正在努力獲取知識(shí)。我們要把每個(gè)階段的成就作為重新前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗都作為成功的基石，在永無(wú)止境的奮斗中不斷完善自己，超越自己。我們需要成功，但我們無(wú)法逃避失敗。正因如此，面對(duì)成功和失敗，我們只能不斷奮斗，這是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題！
拼搏演講稿一分鐘篇十七
古希臘有這樣一句格言：如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)；希臘哲學(xué)家亞里斯多德說(shuō)：生命需要運(yùn)動(dòng)！
那么運(yùn)動(dòng)帶給我們的最直接的好處就是健康的體魄，這是我們生活和做一切工作的基礎(chǔ)。同學(xué)們讓我們動(dòng)起來(lái)，在秋季溫暖的陽(yáng)光里積極鍛煉吧！踢幾腳球，賽幾趟跑，看潔白的羽毛球在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光，看籃球在空中劃出美麗的弧線，讓大繩在綠色的操場(chǎng)翻飛成詩(shī)行，讓我們的校園生活，在運(yùn)動(dòng)中處處洋溢著快樂(lè)的笑聲，處處閃動(dòng)著我們熱愛(ài)生活的身影。
本周星期四和星期五我們即將迎來(lái)開(kāi)元自己一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間緊張訓(xùn)練，低年級(jí)和高年級(jí)的團(tuán)體表演、各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)等也都整裝待發(fā)接受校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的檢閱，屆時(shí)將是創(chuàng)意繽紛，精彩紛呈，掌聲四起。相信運(yùn)動(dòng)健兒們也已經(jīng)躍躍欲試，準(zhǔn)備在開(kāi)元賽場(chǎng)上大顯身手，一展英姿。說(shuō)到這相信大家腦海中都和我一樣浮現(xiàn)起往日賽場(chǎng)上激烈競(jìng)爭(zhēng)的畫(huà)面：扣人心弦的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場(chǎng)、力量與速度連接的接力賽場(chǎng)，還有那群情激揚(yáng)的搖旗吶喊每一個(gè)畫(huà)面都那么難忘！在這些畫(huà)面中，運(yùn)動(dòng)的精神“堅(jiān)韌不拔、奮勇?tīng)?zhēng)先”也同樣在被我們的運(yùn)動(dòng)健兒詮釋著。更值得提的是每屆比賽中，還能看到那伙伴間、對(duì)手間的彼此鼓勵(lì)的眼神和相互攙扶的雙手，整個(gè)開(kāi)元賽場(chǎng)就是一個(gè)“友誼第一，比賽第二”的和諧競(jìng)技賽場(chǎng)。
親愛(ài)的一二年級(jí)的小同學(xué)們，你們也將和爸爸媽媽在運(yùn)動(dòng)會(huì)中一起參加比賽，在享受親情運(yùn)動(dòng)會(huì)樂(lè)趣的同時(shí)，還能比比賽賽誰(shuí)的一家更有默契！
同學(xué)們，努力向前沖，加油向前沖，你將以更高的高度，創(chuàng)造紀(jì)錄；你將以更遠(yuǎn)距離，改寫(xiě)紀(jì)錄；你將以更快的速度越過(guò)終點(diǎn)，刷新紀(jì)錄；你將以更強(qiáng)的意志，挑戰(zhàn)自我。
讓我們用自己的汗水和堅(jiān)實(shí)的步伐，在運(yùn)動(dòng)中練就強(qiáng)健的體魄，讓健康快樂(lè)伴隨我們，用團(tuán)結(jié)拼搏創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌，開(kāi)元賽場(chǎng)等待著你，盡展你我風(fēng)采！
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