報(bào)告可以通過圖表、數(shù)字、例子、引用等方式增加可讀性和說服力。在寫報(bào)告之前,我們需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行詳細(xì)的研究和調(diào)查。這是一份關(guān)于市場調(diào)研的報(bào)告,通過對(duì)消費(fèi)者需求和競爭對(duì)手的分析,給出了市場進(jìn)入的建議。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇一
多數(shù)初中生,平時(shí)花費(fèi)不多,加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,家長們一般不會(huì)給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時(shí)間較長的情況下才會(huì)相對(duì)更為“慷慨”一些,一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢,以應(yīng)付日?;ㄤN和每日車費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。
獨(dú)生子女是家中的“小太陽'”,許多父母把舔犢之情集中體現(xiàn)在滿足孩子的“物欲”上。要什么,給什么。長此以往,使現(xiàn)在的獨(dú)生子女養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊的性格,在消費(fèi)時(shí)很少顧及為其辛勤操勞的父母。不少孩子對(duì)父母的辛勤勞動(dòng)熟視無睹,不會(huì)勞動(dòng),甚至厭惡勞動(dòng),形成“只知享受,不講奉獻(xiàn)”的不良思想。
實(shí)踐總結(jié)和體會(huì):隨著人們年齡的增長和思想的成熟,人們的消費(fèi)觀也逐漸形成,消費(fèi)觀的形成,受到每一個(gè)人所處的家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及民族傳統(tǒng)文化,個(gè)人文化素質(zhì),宗教信仰等非經(jīng)濟(jì)因素的強(qiáng)烈影響。
現(xiàn)在,隨著生產(chǎn)力水平地不斷提高,對(duì)物質(zhì)的需求也就越來越高,以至在校園里出現(xiàn)了追求名牌,任意揮霍,攀比等不良的消費(fèi)現(xiàn)象。消費(fèi)觀念對(duì)于初中生們來說是很重要的,如果能養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,則會(huì)影響他們的一生。
現(xiàn)在上學(xué)的孩子,父母都會(huì)給零用錢,至于這些錢怎么花,這就由不得父母了,據(jù)調(diào)查,選擇買零食的同學(xué)站了一半以上的優(yōu)勢,這也能看出中學(xué)生一般都以食為主,也有42%的同學(xué)選擇了儲(chǔ)存,以便下次要用的時(shí)候拿出來,中學(xué)生除了學(xué)習(xí),當(dāng)然也要注重于外表,所以賣書籍的與買衣服的站了平等的優(yōu)勢,選擇朋友聚會(huì)的和其他的也不少,但有少數(shù)同學(xué)選擇了進(jìn)網(wǎng)吧,網(wǎng)吧不是中學(xué)生該去的地方,能少去就盡量少去。
中學(xué)生的家長應(yīng)該對(duì)中學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育,引導(dǎo)中學(xué)生樹立。
正確的理財(cái)觀念,控制、監(jiān)督中學(xué)生的消費(fèi)。中學(xué)生的零用錢要從源頭把關(guān),家長不要過度的溺愛孩子,那不是真正的讓孩子健康成長。家長應(yīng)該盡可能地防止這朵青春之花被這源源不斷的肥水(錢財(cái))沖垮,避免讓這朵花兒在這花樣的年華殘疾,而失去自理能力;不然他(她)們將來該怎么辦呢?家長們要積極的去鍛煉孩子,讓孩子不要過分的依靠父母,讓孩子去嘗試實(shí)踐在休課時(shí)去打工的艱辛,幫家里干家務(wù)的勞累,從而培養(yǎng)其自理能力,真正地讓他(她)懂得付出血汗之后得到果實(shí)的甘甜。家長也要引導(dǎo)中學(xué)生把這果實(shí)存起來,用到最需要的地方。所以說,家長有時(shí)“小氣”點(diǎn)也是愛!
確立正確的消費(fèi)理念。因?yàn)槌踔猩鷤兊纳鐣?huì)閱歷還不夠豐富,自己選擇商品的能力還比較弱,所以在消費(fèi)時(shí)切忌盲目消費(fèi)。在消費(fèi)時(shí),可以先作出預(yù)算,把錢花在關(guān)鍵的地方;避免非理性消費(fèi),在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品;不與周圍的人盲目攀比,不浪費(fèi)金錢。
根據(jù)所得的數(shù)據(jù)得知,大部分學(xué)生外出時(shí)都會(huì)到小店逛逛,在購物時(shí)也沒有主見,別人買什么就跟著買什么。在校的平時(shí)生活也是比較“逍遙”,根本就沒有一個(gè)合理的計(jì)劃,有多少花多少,任意揮霍,然而他們對(duì)校園中種種不良消費(fèi)習(xí)慣都是不以為然的。這說明了初中生還沒有正確的觀念,并且消費(fèi)重心由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向飲食和娛樂。
心的健康發(fā)展,而且還培養(yǎng)了德行。再次,我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的精神,要根據(jù)自己的家庭狀況等方面來考慮制訂出適合自己的消費(fèi)方式,既不抑制消費(fèi)也不超前消費(fèi),反對(duì)浪費(fèi)。
學(xué)生不應(yīng)該過分在意吃穿,我們現(xiàn)在處于求知學(xué)習(xí)階段,最緊要的任務(wù)是學(xué)習(xí),但是,我們也應(yīng)當(dāng)明白,家長的錢來得并不易,家長已為我們創(chuàng)足了來學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這就是給我們的最好禮品,我們要珍惜。
對(duì)于個(gè)別中學(xué)生的高消費(fèi)現(xiàn)象,主要原因有:青少年自尊心強(qiáng)。注重外表,很注意別人對(duì)自己的看法評(píng)價(jià),很在意周圍人的眼光,如認(rèn)為穿的顯眼點(diǎn),漂亮點(diǎn),可以在同學(xué)面前炫耀,想別人都尊重自己?,F(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá),中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感,加上青少年的發(fā)奇心,就把錢花在這上面,以為邊走邊打著手機(jī),十分瀟酒,風(fēng)光。其實(shí)現(xiàn)在中學(xué)生大多設(shè)有必要購買手機(jī),這樣做很不理智,不僅浪費(fèi),還加重家庭負(fù)擔(dān),又容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣,使亂消費(fèi)的現(xiàn)象愈演愈烈。家長對(duì)子女的溺愛。現(xiàn)在的中學(xué)生中有不少是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們十分疼愛,只要開口,絕不會(huì)空手,有求必應(yīng),長此以往,輕則助長了他們的亂消費(fèi)的風(fēng)氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,形成不考慮他人處境,以自我為中心的性格。
每位同學(xué)都要自主地制訂合理的消費(fèi)計(jì)劃,做好消費(fèi)記錄,進(jìn)行消費(fèi)總結(jié)。甚至可以和家長一起,制訂家庭消費(fèi)計(jì)劃。
作為年青的一代,我們應(yīng)該要合理地消費(fèi),不能盲目地追求名流和時(shí)尚,要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,自我完善,自我發(fā)展。
對(duì)于我們學(xué)校來說,校內(nèi)就有小賣部,對(duì)于自制力較弱的同學(xué)無疑是“雪上加霜”,所以,為了同學(xué)們的健康我建議,對(duì)校內(nèi)小賣部加強(qiáng)管理,撤掉對(duì)學(xué)生無益的垃圾食品,增加有營養(yǎng)價(jià)值的、多樣的健康食品。
學(xué)校食堂的伙食不好,尤其是對(duì)住校生來說,影響很大。營養(yǎng)跟不上,如何更好地學(xué)習(xí)?有的.去吃校外的小吃,安全、衛(wèi)生的保障又少了很多。有些下午不愿回家而在學(xué)校食堂吃飯的同學(xué)也深有感觸。或許,學(xué)校等有關(guān)方面可以給食堂一些補(bǔ)助,不求趕上通信大廈食堂的飯菜,最起碼也要超過人家的一半吧。
同時(shí),我也深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性,自己也得到了這方面的許多知識(shí)。我認(rèn)為,中學(xué)生的消費(fèi)觀念是個(gè)逐步培養(yǎng)的過程,除了學(xué)校和家長的正確引導(dǎo)外,更重要的是中學(xué)生自身能力的提高。這就要求我們?cè)谌粘I钪凶⒁庥^察、注意學(xué)習(xí),努力提升自己,做一個(gè)合格的消費(fèi)者。觀念不是一成不變的,它會(huì)在人們的行為中慢慢改變,而行為又會(huì)反過來影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的,它既受內(nèi)在因素的影響,也受外來事物的影響,我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇二
1、在校生身心發(fā)育不成熟,思維簡單,情緒不穩(wěn)定,自我控制力差,好勝心強(qiáng),易感情用事。當(dāng)感情受到刺激時(shí),易沖動(dòng),做事膽大妄為,不計(jì)后果,具有極大的盲從性、突發(fā)性和偶發(fā)性。這是產(chǎn)生在校生犯罪的心理原因。
2、政治思想、法制紀(jì)律教育滯后。在校時(shí)期最容易接受外部環(huán)境的各種影響,因此具有很大的可塑性,由于該時(shí)期青少年還沒有牢固樹立正確的世界觀和人生觀,所以青少年的心理還處于不穩(wěn)定狀態(tài),極易受不良的社會(huì)心理影響,一遇挫折或誘惑,便成為犯罪者。
3、社會(huì)丑惡現(xiàn)象的影響和毒害。不健康的書刊、報(bào)紙、影視以及不健康的生活方式對(duì)在校生的靈魂有極大的腐蝕作用,使他們中的一些人淪為犯罪者。
4、家庭、學(xué)校、鄰里環(huán)境對(duì)青少年犯罪有著重要的影響作用。殘缺家庭、問題家庭的出現(xiàn)使家庭的功能受到削弱,易使他們的子女受社會(huì)不良因素的影響而形成不良的個(gè)性和人格,成為促成犯罪的條件。學(xué)校忽視全面教育、教育不當(dāng)或不充分都會(huì)影響學(xué)生的健康成長,并可能成為潛在的'犯罪因素。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇三
許多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費(fèi)跟生活費(fèi)無法負(fù)擔(dān),但是現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生,他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi),或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是通過這個(gè)過程鍛煉自己,增加自己的閱歷,使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時(shí)候也未必是件好事情,有的時(shí)候會(huì)有一些不法分子趁機(jī)而入,因而有的時(shí)候會(huì)發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會(huì)中尋求一些解決的辦法。
摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,競爭的激烈,就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻,為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì),很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作,一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,更重要的是在一定程度上接觸了社會(huì),獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn),提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象,其存在很久,已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分,是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破,是大學(xué)生生活的潤滑劑,也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上,我們?cè)撛趺醋?,走向何方?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對(duì)部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作,為以后的生活打好基礎(chǔ),日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此,我們?cè)噲D了解高校大學(xué)生的兼職狀況,以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征,從而為高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。
關(guān)鍵字:大學(xué)生就業(yè),網(wǎng)上兼職,賺錢經(jīng)歷,綜合實(shí)力
大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看,大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段,以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看,進(jìn)入大學(xué)后,衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快,活動(dòng)空間大,接觸面廣,朋友同學(xué)來自全國各地,語言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合;從校園環(huán)境上看,大學(xué)生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動(dòng),各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。
社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進(jìn)入新的世紀(jì),各種公司如雨后春筍般的增長,為了提升企業(yè)的市場競爭力,各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報(bào)外,還包括新品推出時(shí)的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大,但此類工作臨時(shí)性強(qiáng),一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作,因此,在選定這部分工作人員時(shí),企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場經(jīng)濟(jì)體制下,每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進(jìn)行 雙向選擇 ,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生,也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為,大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式,兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步 兼職。
大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)。
從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發(fā)過傳單,同時(shí),還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級(jí)來看,一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)分別有65%,75.5% ,98%的同學(xué)做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學(xué)做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級(jí)來看,均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響,大部分同學(xué)會(huì)過分關(guān)注報(bào)酬,沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整,,能夠二者兼顧,二者是否會(huì)相互影響。
分別有11.2%的男生,1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。
兼職過程中遇到的問題和處理方法
不論從性別還是從年級(jí)來看,超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難,20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中,基本不包括性別歧視,而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時(shí),80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決,10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢投入小、預(yù)期收益較高。
網(wǎng)賺通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成。 郵件網(wǎng)賺 其中用戶就是普通大眾,廣告的最終接收者,本人便是其中之一;廣告主就是提供廣告中所涉及的產(chǎn)品和服務(wù)的商家,是最終付出廣告費(fèi)用的一方;中介網(wǎng)站呢,便是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢铮⑴c用戶一起分享獲得的廣告收入,是直接與用戶打交道的一方。說白了,我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢就是廣告費(fèi)的一部分。你看了他的廣告,他付你錢。廣告費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)賺錢這一新時(shí)期的產(chǎn)物?,F(xiàn)在 花錢買顧客 已經(jīng)成為很平常的事情了。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實(shí)行免費(fèi)賺錢模式,投入的直接成本是網(wǎng)費(fèi),間接成本是大學(xué)生的時(shí)間,所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇四
四年來,通過自己的實(shí)際學(xué)習(xí)得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),比如在學(xué)習(xí)《管理會(huì)計(jì)學(xué)》這門課程時(shí),參照了xx在線《管理會(huì)計(jì)學(xué)》全真試題,在線課堂等內(nèi)容,對(duì)這門功課有了更深入的理解,而在財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)報(bào)表等學(xué)科的學(xué)習(xí)中,通過登陸亞太管理網(wǎng)了解了一些普通財(cái)務(wù)知識(shí),企業(yè)如何進(jìn)行全面預(yù)算以及最新財(cái)務(wù)知識(shí)、財(cái)務(wù)分析方法等方面的介紹,感覺受益非淺。
上課時(shí)注意聽講,不斷加深對(duì)內(nèi)容的理解。因?yàn)榇苏n程內(nèi)容較多,學(xué)習(xí)起來有一定的難度,所以僅靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,我在原作息時(shí)間上,每天抽出一定的時(shí)間來專門學(xué)習(xí)課程,這樣相當(dāng)于每天多上一節(jié)經(jīng)濟(jì)法自習(xí)課。練習(xí)題和案例分析,更進(jìn)一步鞏固上課所學(xué)的內(nèi)容。平時(shí)上課時(shí)我把不能理解的概念和案例等都寫下來,回去利用空余時(shí)間去思考和分析,實(shí)在搞不懂就請(qǐng)教老師。
總體而言,大學(xué)四年我收獲了很多,但是也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,今后我會(huì)更加努力,做好自己的本分工作,不斷地完善自己,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇五
他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的?學(xué)習(xí)?工作?逛街?上網(wǎng)?……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體,營造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛,有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而,隨著社會(huì)競爭的日益加劇,學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力,課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間,發(fā)展自己的個(gè)性,培養(yǎng)技能,增長知識(shí),修養(yǎng)身心,使自己的綜合素質(zhì)有所提高,圓滿的度過自己的大學(xué)生活,這是我們必須思考的問題。
近日,針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解我校同學(xué)的課余活動(dòng)狀況,我展開了對(duì)我校大一大二各專業(yè)的200名學(xué)生的調(diào)查(其中大一:110人,大二:90人)這次調(diào)查,我采取了任意抽樣問卷調(diào)查,主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容?,F(xiàn)在,結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果,對(duì)我校學(xué)生課余活動(dòng)情況進(jìn)行對(duì)比分析。
根據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查,從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動(dòng)的12個(gè)選項(xiàng)之后,大學(xué)生作出了如下的選擇。
從中可以看出,大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)?!罢n余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“閱讀課外書刊報(bào)紙”、“體育鍛煉”和“上網(wǎng)玩游戲”五項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)。而我校學(xué)生課余活動(dòng)取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“體育鍛煉”為主要活動(dòng)。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變,加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩,使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式,呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是,與以往的調(diào)查結(jié)論相比,“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位。我校學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明,大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系,提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用,對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。
向表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異
各年級(jí)大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同,在課余活動(dòng)取向上存在一定的差異。專項(xiàng)調(diào)查表明,大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
一是各活動(dòng)項(xiàng)目加權(quán)選擇率的排序不同,“課余學(xué)習(xí)”被二、三年級(jí)學(xué)生排在第一位,被一年級(jí)學(xué)生排在第二位,而“聊天、社交”被一年級(jí)學(xué)生排在第一位,而在二、三年級(jí)學(xué)生那里卻退居第三位;二是年級(jí)主導(dǎo)取向有差異,二、三年級(jí)的主導(dǎo)取向?yàn)椤罢n業(yè)學(xué)習(xí)”,一年級(jí)的主導(dǎo)取向卻是“聊天、社交”;三是各年級(jí)對(duì)“課業(yè)學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“上網(wǎng)、打游戲”、“校系活動(dòng)和工作”、“勤工助學(xué)”等五項(xiàng)的取向有明顯的差異。而我校大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”,其次為“娛樂社交”。這反映了我校的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。在與大一新生交談中,我發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)大學(xué)生活充滿熱情,積極參與各種社團(tuán)、交際活動(dòng)。在娛樂身心的同時(shí),也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后,感覺到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí),同時(shí)也會(huì)積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。
從整體看,我校大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是十分重視學(xué)習(xí),特別是大一新生。究其原因主要是,對(duì)于我校剛剛?cè)雽W(xué)的新生們,不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài),使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,不允許自己落下。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇六
光陰似箭,日月如梭,研究生緊張而又充實(shí)的三年的學(xué)習(xí)、工作和生活即將結(jié)束。生活過,努力過,拼搏過,有成功,更有失?。挥邢矏?,更有痛苦;回首過去,才能更好的開創(chuàng)未來。對(duì)過去審視和吸收,才能對(duì)未來憧憬和希望。即將完全踏出校門的我,滿心期待大千世界給我的挑戰(zhàn)和磨練,賦予我的機(jī)會(huì)和使命。
下面是我對(duì)自己研究生三年的自我鑒定。
1.學(xué)習(xí)上。古語說的好工欲善其事必先利其器,想要在某個(gè)領(lǐng)域做出一番事業(yè),就首先要打造自己的“獨(dú)門兵器”,即獨(dú)特的競爭力。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),沒有了學(xué)習(xí),那就是沒了在學(xué)校最重要的意義。于是,研究生期間,我延續(xù)這大學(xué)時(shí)代的良好的習(xí)慣,沒事我就去教室和圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí),涉獵廣泛,政治,歷史,經(jīng)濟(jì),個(gè)人傳記,都喜歡看。最近看的一個(gè)是《誰都逃不過額經(jīng)濟(jì)危機(jī)》,房價(jià)越來越高,物價(jià)越來越高,民眾的安全感越來越低,通貨膨脹,真的是害人不淺。富了國家,富了少部分人,窮了大眾,窮了大多數(shù),這樣的狀況必然是不穩(wěn)定的!我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。另外,還在研一的時(shí)候第一次英語六級(jí)考試我班就只有我一個(gè)通過了,為此很是自豪了一段時(shí)間。這也證明了我語言方面的天賦。
在學(xué)習(xí)上,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才,有專業(yè)知識(shí),眼光又開闊。三年里,我始終堅(jiān)持“天道酬勤”的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務(wù)實(shí)求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)有所成。
生活上,能夠做到簡樸簡單而實(shí)在。不攀比,不炫耀,和同學(xué)們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。課余飯后,積極和同學(xué)們交流自己的想法,一起參加各種活動(dòng)。我不眼紅那些富家子弟,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)人,最重要的還是腦袋和心,腦袋代表的是知識(shí)、眼光和思想;心代表的是品格和心靈,而這些東西,都是要靠自己的奮斗,去磨練得來的,才真的是自己終身的財(cái)富。就像愛因斯坦說身體外面的東西比里面的東西還重要,那就不好了。
體育方面。一向喜歡運(yùn)動(dòng),特別是籃球,我的籃球水平在班里面最好的。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。打籃球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
多社會(huì)上的朋友,懂得了社會(huì)上的運(yùn)行的規(guī)律。畢竟學(xué)生,最終還是要面對(duì)社會(huì)。同時(shí)也為做事打下了基礎(chǔ)。學(xué)生,也只有面對(duì)了社會(huì),才能夠更好的面對(duì)世界,面對(duì)未來,面對(duì)現(xiàn)代化。
我的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真,做人踏實(shí),熱情,誠信,聰明,睿智,做事有始有終,勇于拼搏,吃苦耐勞,肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外,也有一些缺點(diǎn).諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于接受別人的教導(dǎo)和建議,另外一個(gè)缺點(diǎn)是喜歡一心二用,甚至是多用等等.我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn),不斷的完善自己.
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,積極加入中國共產(chǎn)黨。在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
另外,本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
以上是我一名研究生的自我鑒定,研究生生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時(shí)光,也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠(yuǎn)。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇七
我于201x年9月以優(yōu)異的成績考入xxx學(xué)院。光陰似箭,大學(xué)三年的美好時(shí)光已近結(jié)束;也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個(gè)過程。三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射,所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。除此之外,課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績。
在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在日常生活中以積極的`態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個(gè)代表”的重要思想,并且已向黨組織靠攏。
總之,三年的大生涯是我人生路上的一小段,是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我在今后的生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名祖國優(yōu)秀的接班人。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇八
在我院近兩年受理的刑事案件中,出現(xiàn)了一個(gè)本不該出現(xiàn)的犯罪群體:大學(xué)生。這些生活在象牙塔中、備受社會(huì)關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆?,承辦人在辦理案件過程中應(yīng)注意什么問題,怎樣才能減少大學(xué)生犯罪現(xiàn)象?帶著這些問號(hào),筆者對(duì)我院受理的大學(xué)生犯罪案件進(jìn)行了調(diào)查分析。
一、大學(xué)生犯罪特點(diǎn)。
(五)處理結(jié)果:處罰一般都較輕。不起訴案件占15%,其余均判處有期徒刑三年以下刑罰;在審理程序上一般適用簡易程序。
(六)人員成分:在涉案大學(xué)生中,以民辦高校的本???、高等院校成人教育學(xué)院的本專科和公立高等院校的??茷橹?。在筆者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。
(七)年齡結(jié)構(gòu):以本科一、二年級(jí)和專科一年級(jí)的學(xué)生為主。本科三、四年級(jí)學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例。
(八)戶籍特征:以外地來京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。
(九)犯罪主觀故意:這些大學(xué)生主觀惡性比較小,沒有頑抗情緒,全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行,且口供十分穩(wěn)定,從偵查階段到庭審階段,均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
二、大學(xué)生犯罪原因分析。
1、大學(xué)生法律意識(shí)普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來看,重心仍然在于學(xué)歷教育,而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容,就算是在大學(xué),也僅僅是在大學(xué)一年級(jí)時(shí)開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下,從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù),而忽略素質(zhì)教育,守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會(huì)大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。
大學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人,但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會(huì),其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度,周圍的環(huán)境對(duì)他們影響不容忽視。
從社會(huì)大環(huán)境來看,學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報(bào)雜志。一些港臺(tái)不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀,潛移默化地影響著學(xué)生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的大學(xué)后,思想放松,有可能會(huì)走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都后悔不已,但已無濟(jì)于事。
從學(xué)校小環(huán)境來看,在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中,民辦大學(xué)占了相當(dāng)大的比重,位居第二的是成人教育學(xué)院。不可否認(rèn),某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻(xiàn),成人教育學(xué)院也為社會(huì)上希望繼續(xù)進(jìn)修的人員提供了機(jī)會(huì),但二者注重經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安埋下了隱患,更不利于大學(xué)生的成長。
3、犯罪大學(xué)生心理原因分析。
(1)僥幸心理、沖動(dòng)心理作祟。大學(xué)生犯罪當(dāng)中,蓄謀犯罪的幾乎沒有,多是沖動(dòng)型犯罪,即臨時(shí)起意。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮,貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下,鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”,僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊;犯故意傷害罪的大學(xué)生多是頭腦發(fā)熱、一時(shí)沖動(dòng),待到把人打傷后又追悔不已。
(2)受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中,犯罪主體全部是大學(xué)一、二年級(jí)(包括大專)的'學(xué)生,尤以外地學(xué)生居多。外地大學(xué)生初來北京求學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,周圍環(huán)境變動(dòng)很大,心理處于學(xué)生向成人過渡的轉(zhuǎn)型期;再加上自己囊中羞澀,心理易產(chǎn)生失衡或彷徨,孤獨(dú)感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時(shí)如果沒有人從旁開導(dǎo),容易走上歧途。
4、誘使大學(xué)生犯罪的“導(dǎo)火索”分析。
誘使大學(xué)生犯罪的直接原因,也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識(shí)不強(qiáng),給思想不良大學(xué)生以可乘之機(jī)。在盜竊案例中,被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方,引發(fā)了思想不良的大學(xué)生順手牽羊;故意傷害案例中,被害人對(duì)有暴力傾向(或醉酒)的大學(xué)生缺乏防范意識(shí),不懂得適時(shí)避讓,以退為進(jìn),結(jié)果造成自身不必要的傷害。
三、承辦人在辦理大學(xué)生案件中應(yīng)注意的問題:
1、承辦人在辦理大學(xué)生犯罪案件中,應(yīng)以挽救為主,以攻心為上,針對(duì)個(gè)案制定案件審查方案,對(duì)不同性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取不同策略。對(duì)一貫表現(xiàn)良好僅是一時(shí)糊涂的大學(xué)生,要給予其適當(dāng)安慰,鼓勵(lì)其繼續(xù)學(xué)業(yè)(或是繼續(xù)學(xué)習(xí));對(duì)于確屬主觀惡性較大、劣跡斑斑的個(gè)別“害群之馬”,承辦人員也應(yīng)注意將其與一般刑事犯罪分子區(qū)分,仔細(xì)審查后作出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。
2、承辦人員應(yīng)及時(shí)與學(xué)校、家庭溝通,深挖犯罪大學(xué)生的思想根源,不能草草結(jié)案了之。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折期,很容易受到外界因素的影響。如果我們?cè)谵k案中忽略了對(duì)犯罪大學(xué)生身邊環(huán)境的了解,就不可能做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作。承辦人員應(yīng)以檢察建議的形式督促學(xué)校(以民辦學(xué)校為主)健全規(guī)章制度,樹立良好的校風(fēng),尤其做好新生入校后的入學(xué)引導(dǎo)工作,加強(qiáng)大學(xué)生日常法律基礎(chǔ)教育,加大對(duì)大學(xué)生的管理力度,使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)上,最大限度完成經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果相統(tǒng)一。
3、承辦人特別應(yīng)注意辦案后的回訪工作。犯罪的大學(xué)生主觀惡性不大,多是輕型犯罪,一般在一年左右的時(shí)間就會(huì)刑滿回歸社會(huì),還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會(huì)時(shí)間更短。在很短的時(shí)間里,這些大學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓(xùn),憑自身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來”,更多的是需要周圍的親人朋友的幫助。然而一些學(xué)生家長“恨鐵不成鋼”,又是斷絕家庭關(guān)系,又是對(duì)刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷,進(jìn)一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活信心,很有可能會(huì)促使這些大學(xué)生破罐破摔,再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)該關(guān)注自己經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件,通過寫信、通電話等方法了解其近況,鼓勵(lì)其改過自新,及時(shí)幫助犯罪大學(xué)生打消消極的念頭,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
4、承辦人員應(yīng)針對(duì)大學(xué)生犯罪個(gè)案或同類案件及時(shí)調(diào)研,找出相似之處,及時(shí)與案發(fā)大學(xué)聯(lián)系,以講座、宣傳材料等各種形式強(qiáng)化大學(xué)生的防范意識(shí)和法律意識(shí),要求大學(xué)生們平時(shí)注意保管好錢財(cái),遇事要冷靜沉著,不能意氣行事等等,均能起到很好的犯罪預(yù)防作用。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇九
在校期間,我通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使得各種素質(zhì)得到了提升,通過自己的努力,逐漸將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的現(xiàn)代青年。
在思想方面,我時(shí)刻保持先進(jìn)性,積極向黨組織靠攏,主動(dòng)接受黨的教育和指導(dǎo)。先后參加團(tuán)校培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)班、入黨骨干分子培訓(xùn)班,通過黨的教育,我學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致,積極向組織靠攏,并于20xx年3月13日光榮地成為預(yù)備黨員。但是,由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還是有一定的差距,這也是今后我將努力的一個(gè)方向。
在學(xué)習(xí)方面,我刻苦認(rèn)真,勤奮努力,并取得了優(yōu)異的成績,為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),也勇于克服困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語,在大二的時(shí)候順利通過cet―4;在學(xué)校學(xué)習(xí)sloidedge制圖軟件的時(shí)候,自修了例如autocad、office辦公軟件及其他一些常用軟件。
通過各種途徑進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過四年的努力學(xué)習(xí),我一直都在進(jìn)步,在大三的時(shí)候獲得了乙等獎(jiǎng)學(xué)金。
雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。雖然馬上就要畢業(yè),但學(xué)無止境,在今后的工作中必將要學(xué)習(xí)更到的東西,使得理論與實(shí)際更好的聯(lián)系在一起。勤奮鑄就成功,我相信自己會(huì)有一個(gè)美好的未來。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇十
我是x大學(xué)20xx級(jí)的在校大學(xué)生,通過一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí),我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提升。下面是大學(xué)生活的自我鑒定:
學(xué)習(xí)上,本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成績優(yōu)秀,多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),在牢固掌握本專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)操能力,如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書。此外,本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的知識(shí)體系,曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級(jí)證書。
在校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時(shí)也注重于對(duì)理論的實(shí)踐。在校期間我參與了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到了別人的長處,認(rèn)清自己有時(shí)做事會(huì)三分熱情的短處。在認(rèn)識(shí)自己的不足的地方堅(jiān)決改掉。我喜歡做做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會(huì)感到累,但樂此不疲。
在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得大家的尊重和支持。
在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才,并得到同學(xué)的熱心支持幫助,教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲,不斷完善自我,是自己不斷的進(jìn)步。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇十一
在思想品德上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng),堅(jiān)定自己的信念。在平日的學(xué)習(xí)、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,在這里學(xué)習(xí)完全靠自己,沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴(yán)格要求自己,合理安排時(shí)間,樹立明確目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奮斗,努力打好基礎(chǔ),學(xué)好專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的前提下,還利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣,學(xué)習(xí)其他方面知識(shí),注重于社會(huì)實(shí)踐的積累。
在生活上,我獨(dú)立自主,養(yǎng)成良好習(xí)慣,并樂于幫助他人,關(guān)心他人,與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的學(xué)長,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。我積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),積極參加和策劃班里活動(dòng),鍛煉自己的能力。
在工作上,積極主動(dòng),工作踏實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道,配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。
一年的大學(xué)生活,有收獲也有遺憾,收獲的是通過參加各種活動(dòng),使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高,無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,尤其下學(xué)期對(duì)自己比較放松,所以在期末考試中都沒有考出理想的成績。以上是我的大一學(xué)年自我評(píng)價(jià),努力彌補(bǔ)自己的不足,對(duì)于大二,我會(huì)以更好的狀態(tài)去做好。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇十二
月在校生活已接近尾聲,回顧這一年的成長與收獲,讓我倍感珍惜。隨著時(shí)間的推移,我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和生活方式,讓自己變得更加具有自律和獨(dú)立性。在這篇文章中,我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和感受,希望能給其他即將進(jìn)入校園生活的人一些啟示。
第二段:逐步適應(yīng)。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我會(huì)經(jīng)常缺勤、遲到,沒有意識(shí)到這樣會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)和社交。但我逐漸明白了這些并開始嘗試適應(yīng)校園生活。我盡早安排好自己的時(shí)間和任務(wù),學(xué)會(huì)如何合理利用每一分一秒。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己在校園社交方面的不足,便主動(dòng)參加社團(tuán)活動(dòng)和課程組隊(duì),擴(kuò)大自己的人脈圈子。逐步適應(yīng)校園生活幫助我建立自信,不斷提升自己。
第三段:學(xué)會(huì)自我管理。
在校園學(xué)習(xí)中,我的考核成績直接決定了我的發(fā)展前景。因此,我開始注意自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和效果,建立起科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我學(xué)會(huì)了如何自我管理,給自己定下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并通過反思記錄自己的學(xué)習(xí)情況,不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。漸漸地,我的學(xué)習(xí)成績也在逐步提升。
第四段:多元化發(fā)展。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我也開始探索其他領(lǐng)域,努力拓寬自己的視野和技能。我積極參加各種競賽和實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí),了解不同行業(yè)的規(guī)則和需求。同時(shí),我也開始了解和掌握一些新的技能,如語言、編程和溝通技巧。通過多元化的發(fā)展,我認(rèn)識(shí)到自己的興趣和潛能,也有了更多的選擇。
第五段:人生收獲。
月在校生活雖然短暫,但對(duì)于我而言,卻有著極為珍貴的價(jià)值。在這一年的時(shí)光里,我不斷學(xué)習(xí)和成長,也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過這段經(jīng)歷,我建立了自己的目標(biāo)和信仰,明確了自己在未來的發(fā)展方向。我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,感受到他們的真誠和支持。這一年的收獲,將成為我未來人生的寶貴財(cái)富。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇十三
不記得走入學(xué)校那天首先看到是誰,只記得當(dāng)時(shí)看到的父母比孩子多、女孩比男孩多,鋪蓋卷比人多,來來往往全是人。學(xué)校給我的第一印象不錯(cuò),也許因?yàn)槭轻t(yī)專,感覺學(xué)校特別的干靜,那天陽光特別明媚,其實(shí)在這以后的日子我到認(rèn)為月色下的校園是更加動(dòng)人的。
結(jié)束繁瑣的報(bào)道手續(xù)以后,是去領(lǐng)自己的被褥,地點(diǎn)是在宿舍樓,一座剛剛建好的公寓樓,設(shè)施齊備,雪白的墻壁一個(gè)腳印子都沒有。我一度以為這里是我們男生的棲息地,后來才知道,其實(shí)這只是給那些女生準(zhǔn)備的,這,使我一度感到很失落。這次也是唯一一次仔細(xì)、大膽且肆無忌憚的光顧女生宿舍,在以后的3年時(shí)間里再也沒有了這樣的機(jī)會(huì),一次也沒有。
領(lǐng)被褥的同時(shí)我們也各自領(lǐng)到了一個(gè)屬于自己的號(hào)碼,無論是你的被子、枕頭還是茶杯、暖瓶,無一例外,都印著這個(gè)號(hào)碼。我是327。至少比l的814要好許多。領(lǐng)我頗感以外的是除了以上這些,每個(gè)人竟然還領(lǐng)到了一個(gè)馬扎子,這讓我們好一陣討論,最后大家一致認(rèn)為這是很多余的,其實(shí)在以后的日子里我們才發(fā)現(xiàn)這玩藝兒是多么的有用,這也讓我們不得不佩服學(xué)校的遠(yuǎn)見。
抱著各自的一大堆生活用品,我們滿懷依戀的看了女生宿最后一眼,然后就奔赴我們?cè)谝院蟊蝗藗兎Q之為“狗窩”的宿舍了。
宿舍里除了8張上下床以外就什么也沒有了,有幾張還沒有床板,值得慶賀的是屋里沒有老鼠,也沒有蛇,再就是我被分到了一個(gè)靠窗的下鋪。于社會(huì)上人們削尖腦袋往上爬不同的是,大家總是認(rèn)為下床要比上床好,這讓我在一段時(shí)間里很是得意。墻皮是不斷往下掉的,一點(diǎn)不意外,沒辦法只好漫世界(當(dāng)然,這里指的“世界”僅限于校園范圍內(nèi))招來幾張還算干凈的掛歷紙貼在上邊。其他的地方倒也還算湊活,當(dāng)然,其他人還有漫“世界”找鋪板、找磚頭、找木頭什么的,一時(shí)間這些破爛兒很是搶手。而此時(shí)的女生還在沉浸在對(duì)以后校園生活的美好向往之中。巨大的反差,使我們當(dāng)時(shí)很是不平和委屈,多年后的一首歌唱出了我們的當(dāng)時(shí)感受,歌名好像叫《男人哭吧哭吧不是罪》。
在一切收拾妥當(dāng)之后我們都被自己的創(chuàng)造力所折服了。
雪白的床單襯托著嶄新的枕頭、干凈的地面上邊是10個(gè)可愛的馬扎子,10個(gè)熱血的少年坐在馬扎子上,暢談著未來,窗外陽光明媚……這么干凈的地面,這么整齊的被褥,這么清新的空氣在以后日子里再也沒有重現(xiàn),以后說起這件事來大家都后悔沒有把當(dāng)時(shí)的場景照下來,這也使我們?cè)诤推渌颂貏e是女生談起“我們宿舍原來……”時(shí)缺少了最具有說服力的證據(jù)。
雖然條件簡陋,但是這里確實(shí)成為了我們的天堂,讓我在多年以后回憶起來依然激動(dòng)不已。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇十四
學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。
我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng),還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。在日常的學(xué)習(xí)生活中,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都以品德至上來要求自己,嚴(yán)于律己,友愛同學(xué),樂于助人。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間,我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬,想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué),成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻,卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土,不如說是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓,其中有來自五湖四海的同學(xué),有形形色色、豐富多采的活動(dòng),形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是,有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。
對(duì)于我來說,我會(huì)選擇去聽演講,因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。其實(shí),學(xué)會(huì)如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對(duì)自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過半,而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發(fā)生什么,相信自己,沒錯(cuò)的!
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇十五
今年,全球都因?yàn)樾鹿诓《镜谋l(fā)而受到了極大的影響,我作為一名高中生也不例外。從未像現(xiàn)在這樣感受到生命的脆弱與珍貴,也從未像現(xiàn)在這樣感到學(xué)校生活的不同尋常。
疫情的到來,讓我們失去了很多。很多同學(xué)原本規(guī)劃好的寒假計(jì)劃被迫取消,原本的課程表也遭到了調(diào)整。但是,疫情也讓我們收獲了很多。我們深刻體驗(yàn)到了眾志成城的力量,同學(xué)之間的互相照顧和支持更加顯得重要。
在網(wǎng)絡(luò)課堂里,學(xué)習(xí)的效率雖然下降了不少,但是我們也有了更多自由的時(shí)間。我們可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,來充實(shí)自己。比如,我就投入了更多的時(shí)間在文學(xué)方面,讀了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅豐富了自己的閱讀體驗(yàn),也豐富了內(nèi)心的感受。
另外,我還體會(huì)到了家庭的溫暖。在疫情期間,我和家人都經(jīng)歷了很多困難時(shí)刻,但是家人的支持和陪伴始終讓我感到溫暖和安心。在家人的鼓勵(lì)下,我也開始學(xué)習(xí)一些家務(wù)技巧,變得更加獨(dú)立和能干。
作為高中生,我更加明確了自己未來的方向和目標(biāo)。在這次異常特殊的情況下,我思考了很多,也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。未來,我要朝著目標(biāo)不斷努力,讓自己成為更好的自己。
總之,疫情讓我們付出了很多,但也收獲了很多。在這段經(jīng)歷之后,我們變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)定,對(duì)未來充滿希望和信心。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇十六
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是做文明小學(xué)生。什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。中國是一個(gè)有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學(xué)禮則無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不成,”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無與倫比的美。當(dāng)我走在馬路上,看到同學(xué)們輕聲問侯時(shí),我看見了文明,當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí),好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),在未來的人生中,做我們祖國的棟梁之才做文明小學(xué)生!
大家都希望校園非常美麗,那么,當(dāng)你看見校園到處是垃圾。潔白的墻面有著黑黑的腳印時(shí),你能不伸出雙手么?我想每一位同學(xué)都會(huì)伸出自己的雙手。同學(xué)們,美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明行動(dòng)呀!
一花獨(dú)秀不是春,光靠幾個(gè)人是不行的,我們必須要共同努力,行動(dòng)起來吧!做一個(gè)文明小學(xué)生。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇十七
校園生活是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一部分。在校園生活中,我們不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),還可以鍛煉自己的能力,認(rèn)識(shí)新朋友,發(fā)現(xiàn)自己的潛力,建立正確的人生觀和價(jià)值觀,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此,充分利用校園生活,是每個(gè)學(xué)生必須做到的事情。
在月的校園生活中,我深刻地體驗(yàn)到了校園生活的重要性。在課堂上,我認(rèn)真聆聽老師的講解,積極思考問題,班上的成績也有了顯著的提高。在課余時(shí)間,我積極參加各種活動(dòng),比如班級(jí)聯(lián)誼、文藝比賽等。通過這些活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué),學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點(diǎn),也讓他們認(rèn)識(shí)了我,建立了深厚的友誼。
此外,我還加入了社團(tuán),并成為其中的一員。因?yàn)槲覍?duì)音樂非常熱愛,所以選擇了合唱社。在社團(tuán)里,我除了學(xué)習(xí)音樂知識(shí)和技能,還學(xué)會(huì)了如何與他人合作,如何解決問題。在社團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,我的個(gè)人能力也有了很大的提升。
第三段:總結(jié)校園生活的價(jià)值。
通過一個(gè)學(xué)期的校園生活,我認(rèn)識(shí)到校園生活對(duì)于人的成長非常重要。在校園生活中,我們可以學(xué)到豐富的知識(shí),掌握多種技能,包括人際交往、解決問題、組織協(xié)調(diào)等各方面的能力。同時(shí),校園生活能夠提高我們的自信心、韌性等心理素質(zhì),讓我們更適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第四段:談?wù)撐磥淼囊?guī)劃和目標(biāo)。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我仍會(huì)繼續(xù)充分利用校園生活。首先,我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績。其次,我會(huì)積極參加各種活動(dòng),比如志愿者活動(dòng)、實(shí)踐項(xiàng)目等,拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。最后,我會(huì)盡力發(fā)揮自己的特長,在社團(tuán)或團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。
第五段:總結(jié)文章的主旨。
在校園中度過的歲月是人生中非常寶貴的一段時(shí)間。通過充分利用校園生活,我們可以在學(xué)業(yè)、能力、心理和社交等各方面有長足的發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。因此,在校園生活中,要始終保持學(xué)習(xí)和成長的熱情,充實(shí)自己的人生。
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇十八
我突然明白,原先成長是一件多么順其自然的事。就像以往在高三奮斗的我們,轉(zhuǎn)眼間就坐在了大學(xué)的圖書館里。你以往以為這樣的轉(zhuǎn)變會(huì)讓你欣喜若狂,可真到了那天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),過渡的是那么自然!
我以往以為,到了大學(xué)就是進(jìn)入了天堂,我能夠做任何我想做的事,我能夠睡懶覺,能夠打通宵,能夠逃課,甚至能夠找個(gè)美女“練”戀愛……可此刻我卻發(fā)現(xiàn):一覺睡到自然醒固然很美,可當(dāng)你洗漱完畢,一看表,已經(jīng)11點(diǎn)時(shí),以往爭分奪秒學(xué)習(xí)的我們,怎會(huì)不覺得愧疚?去了網(wǎng)吧就想打游戲,越玩越來勁,一狠心:打通宵!當(dāng)6,7個(gè)小時(shí)過去后,你滿臉疲憊的看到“卡上余額不足”時(shí),才意識(shí)到,似乎是剛才才充的十幾塊錢已經(jīng)沒了!對(duì)于農(nóng)村來的我們,父母的血汗錢就這樣浪費(fèi)了,心里怎會(huì)不后悔!當(dāng)你逃課只是為了睡懶覺,而突然又沒了睡意時(shí),又怎會(huì)不自責(zé)?是的,我能夠做任何我想做的事,沒人會(huì)管我??扇绻粡臒o邊無際的自由中醒來,那我將徹底墮落!我很高興我還是一個(gè)好孩子,上述的幾件事我還沒有全做,偶爾睡個(gè)小懶覺是必然的??扇绻阕龅拇螖?shù)多了,麻木了,也就不會(huì)再有這種罪惡感了,那么你的大學(xué)生活也就早早的結(jié)束了!
我以往以為,到了大學(xué),興趣愛好廣泛的我會(huì)加入很多社團(tuán),一展才華。我的大學(xué)生活必須是豐富多彩的。可此刻,我才明白,社團(tuán)很少有有用的,想學(xué)舞蹈,學(xué)鋼琴,練跆拳道,是要投入很多資金的!于是,我忍痛,放棄了!
我以往以為,到了大學(xué)我就能夠找份兼職,自我打工養(yǎng)活自我,不再向家里伸手要錢。可此刻我才明白,當(dāng)你把所有沒課的時(shí)間都用來打工時(shí),一個(gè)月也只能賺一二百塊,連一個(gè)月的飯錢都不夠!
我以往以為,我是不會(huì)輸?shù)模驗(yàn)椴辉斶^??僧?dāng)幾次面試,幾次競選失敗后,我才明白,僅有自信是不夠的,萬事的成敗都是有規(guī)律可循,有技巧可找的(比如內(nèi)定,比如走后門)我太年輕了,原先我什么都不懂!
夢想是完美的,而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,以上所述,就是我自上大學(xué)以來的心里落差。“大學(xué)不是天堂”我深刻的理解了這句話!應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,我告訴自我。命運(yùn)掌握在自我手里,要往哪走,怎樣走,自我說了算,沒人會(huì)管你!絕對(duì)的!
我想要一個(gè)無比精彩,無怨無悔的大學(xué)生活!
高校生在校生活調(diào)查報(bào)告篇十九
一年就這么匆匆地來,匆匆地去了。就像那枝葉間的水霧,我們眼看著它慢慢凝聚,可是還未成一顆露珠,卻又急急地掉了下來。一年的生活,有人依然滿懷斗志和激情在拼搏和奮斗,有人為煩惱和憂愁而郁悶,沮喪,當(dāng)然,更多的人平淡地走過了這一年。對(duì)于前兩種人,我表示欽佩,因?yàn)樗麄冊(cè)跒樽畛醯膲粝攵鴪?jiān)持不懈的奮斗,他們是勇士;對(duì)于第三種人,雖然我并不知道他們?yōu)楹?平凡",但我卻對(duì)他們的"平凡"十分向往,是的,我向往這種平凡的人生,因?yàn)樗芙o我寧靜。凡世的喧囂讓人倍感疲憊,我們渴求寧靜而不能得,這是我們身處凡世的無奈。我曾久久困惑于此,但天幸我遇到了知音,為我解惑人生,"我們天性寧靜,但身處凡世,不必執(zhí)著于苦念,可于凡世之中成就一番偉業(yè)以寄托夢想而心境依然不變",這就是對(duì)人生之惑最好的解答,有一句話最好表達(dá)這種意思,"樂思于夢想,樂活于現(xiàn)實(shí)"。
也許對(duì)這已逝的一年的.時(shí)光,有人感到疲憊而絕望,有人感到樂觀而昂揚(yáng),我卻是無比的平靜。這一年于我似如一杯平淡無味的白開水,我既沒有留下什么痕跡,也沒留下什么遺憾,一年就這么過去了,但我過得很充實(shí),我的夢想依然在我心中,我依然為之奮斗,也許有時(shí)會(huì)看到我在頹廢地呼喊,也許有時(shí)會(huì)看到我在疲憊地沉默,但我想我更多的時(shí)候是在一條荊棘遍布的路上平靜而孤單地走著,我喜歡獨(dú)處,因?yàn)楠?dú)處可以給我寧靜,而只有在寧靜的心境下我才可以思考,我思考人生,思考一切。
我曾無數(shù)次地大聲疾呼我的非凡,但我現(xiàn)在明白了我的愚蠢,我只是一個(gè)很平凡的人,我雖然在某些方面顯得很另類,但這只是每個(gè)人都可以有的一種修為。我曾看過一個(gè)佛教理論的宣傳片,雖然我并不信仰佛教,但對(duì)博大精深的佛學(xué)我深表欽敬。不是因?yàn)榧兇獾姆饘W(xué)理論,而是這些高深的文字里蘊(yùn)含著對(duì)人生精妙的解釋,助我解讀人生。佛說人之一生可分為十二道輪回,每個(gè)人的生生世世都在這十二道輪回里輪轉(zhuǎn)不息,若不看破紅塵俗世,則永遠(yuǎn)也無法從這輪回中超脫出來。
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