報告通常包括標題、摘要、引言、方法、結(jié)果和討論等部分，以滿足讀者對信息的需求。平衡報告的詳細信息和可讀性。接下來是一些經(jīng)典的報告寫作范例，希望可以激發(fā)大家的寫作靈感。
高校生在校生活調(diào)查報告篇一
我于201x年9月以優(yōu)異的成績考入xxx學(xué)院。光陰似箭，大學(xué)三年的美好時光已近結(jié)束；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個過程。三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
大學(xué)生活與社會生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大學(xué)生的主題。除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實并系統(tǒng)地學(xué)習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。在日常生活中以積極的`態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持四項基本原則。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習；學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我在今后的生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名祖國優(yōu)秀的接班人。
高校生在校生活調(diào)查報告篇二
許多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費跟生活費無法負擔，但是現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學(xué)雜費和生活費，或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是通過這個過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情，有的時候會有一些不法分子趁機而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會中尋求一些解決的辦法。
摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強對大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。
關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)，網(wǎng)上兼職，賺錢經(jīng)歷，綜合實力
大學(xué)生群體自身的特點使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配;從生活方面看，進入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。
社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進入新的世紀，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場經(jīng)濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行 雙向選擇 ，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步 兼職。
大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點。
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5% ，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
大學(xué)生的兼職工作會對其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學(xué)認為兼職對學(xué)習的有一定的影響，大部分同學(xué)會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整，，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。
分別有11.2%的男生，1.9%的女生認為兼職可以拓寬交際面。
兼職過程中遇到的問題和處理方法
不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢投入小、預(yù)期收益較高。
網(wǎng)賺通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成。 郵件網(wǎng)賺 其中用戶就是普通大眾，廣告的最終接收者，本人便是其中之一;廣告主就是提供廣告中所涉及的產(chǎn)品和服務(wù)的商家，是最終付出廣告費用的一方;中介網(wǎng)站呢，便是運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢?，并與用戶一起分享獲得的廣告收入，是直接與用戶打交道的一方。說白了，我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢就是廣告費的一部分。你看了他的廣告，他付你錢。廣告費與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)賺錢這一新時期的產(chǎn)物。現(xiàn)在 花錢買顧客 已經(jīng)成為很平常的事情了。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實行免費賺錢模式，投入的直接成本是網(wǎng)費，間接成本是大學(xué)生的時間，所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。
高校生在校生活調(diào)查報告篇三
他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的?學(xué)習?工作?逛街?上網(wǎng)?……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會競爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負擔繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。
近日，針對大學(xué)生課余時間活動這個話題。了解我校同學(xué)的課余活動狀況，我展開了對我校大一大二各專業(yè)的200名學(xué)生的調(diào)查(其中大一：110人，大二：90人)這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問卷調(diào)查，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動的內(nèi)容。現(xiàn)在，結(jié)合一項專項調(diào)查結(jié)果，對我校學(xué)生課余活動情況進行對比分析。
根據(jù)一項專項調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動的12個選項之后，大學(xué)生作出了如下的選擇。
從中可以看出，大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點?！罢n余學(xué)習”、“聊天、社交”、“閱讀課外書刊報紙”、“體育鍛煉”和“上網(wǎng)玩游戲”五項是大學(xué)課余時間參加的主要活動。而我校學(xué)生課余活動取向是以“課余學(xué)習”、“聊天、社交”、“體育鍛煉”為主要活動。由于大學(xué)學(xué)習方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動不再是傳統(tǒng)的“三點一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動取向的第二位。我校學(xué)生也普遍承認用在這方面的時間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。
向表現(xiàn)出年級和性別差異
各年級大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習任務(wù)不同，在課余活動取向上存在一定的差異。專項調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動取向的年級差異主要表現(xiàn)在三個方面：
一是各活動項目加權(quán)選擇率的排序不同，“課余學(xué)習”被二、三年級學(xué)生排在第一位，被一年級學(xué)生排在第二位，而“聊天、社交”被一年級學(xué)生排在第一位，而在二、三年級學(xué)生那里卻退居第三位;二是年級主導(dǎo)取向有差異，二、三年級的主導(dǎo)取向為“課業(yè)學(xué)習”，一年級的主導(dǎo)取向卻是“聊天、社交”;三是各年級對“課業(yè)學(xué)習”、“聊天、社交”、“上網(wǎng)、打游戲”、“校系活動和工作”、“勤工助學(xué)”等五項的取向有明顯的差異。而我校大一大二學(xué)生課余活動的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習”，其次為“娛樂社交”。這反映了我校的學(xué)習氣氛還是不錯的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團、交際活動。在娛樂身心的同時，也緊緊抓住學(xué)習不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺到那種當初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會更加抓緊學(xué)生稱會更加抓緊學(xué)習，同時也會積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動。
從整體看，我校大一大二學(xué)生在課余時間還是十分重視學(xué)習，特別是大一新生。究其原因主要是，對于我校剛剛?cè)雽W(xué)的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習的方式加上還保留著高中學(xué)習的狀態(tài)，使他們主要把時間用在學(xué)習上，不允許自己落下。
高校生在校生活調(diào)查報告篇四
在校期間，我通過不斷地學(xué)習和實踐，使得各種素質(zhì)得到了提升，通過自己的努力，逐漸將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的現(xiàn)代青年。
在思想方面，我時刻保持先進性，積極向黨組織靠攏，主動接受黨的教育和指導(dǎo)。先后參加團校培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)班、入黨骨干分子培訓(xùn)班，通過黨的教育，我學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習生活中，通過了解和學(xué)習黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，并于20xx年3月13日光榮地成為預(yù)備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習和實踐還是有一定的差距，這也是今后我將努力的一個方向。
在學(xué)習方面，我刻苦認真，勤奮努力，并取得了優(yōu)異的成績，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，也勇于克服困難，堅持學(xué)習英語，在大二的時候順利通過cet―4；在學(xué)校學(xué)習sloidedge制圖軟件的時候，自修了例如autocad、office辦公軟件及其他一些常用軟件。
通過各種途徑進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過四年的努力學(xué)習，我一直都在進步，在大三的時候獲得了乙等獎學(xué)金。
雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。雖然馬上就要畢業(yè)，但學(xué)無止境，在今后的工作中必將要學(xué)習更到的東西，使得理論與實際更好的聯(lián)系在一起。勤奮鑄就成功，我相信自己會有一個美好的未來。
高校生在校生活調(diào)查報告篇五
在我院近兩年受理的刑事案件中，出現(xiàn)了一個本不該出現(xiàn)的犯罪群體：大學(xué)生。這些生活在象牙塔中、備受社會關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆?，承辦人在辦理案件過程中應(yīng)注意什么問題，怎樣才能減少大學(xué)生犯罪現(xiàn)象？帶著這些問號，筆者對我院受理的大學(xué)生犯罪案件進行了調(diào)查分析。
一、大學(xué)生犯罪特點。
（五）處理結(jié)果：處罰一般都較輕。不起訴案件占15％，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡易程序。
（六）人員成分：在涉案大學(xué)生中，以民辦高校的本?？啤⒏叩仍盒３扇私逃龑W(xué)院的本?？坪凸⒏叩仍盒５膶？茷橹?。在筆者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。
（七）年齡結(jié)構(gòu)：以本科一、二年級和?？埔荒昙壍膶W(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例。
（八）戶籍特征：以外地來京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。
（九）犯罪主觀故意：這些大學(xué)生主觀惡性比較小，沒有頑抗情緒，全部都能如實供述自己所犯罪行，且口供十分穩(wěn)定，從偵查階段到庭審階段，均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
二、大學(xué)生犯罪原因分析。
1、大學(xué)生法律意識普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來看，重心仍然在于學(xué)歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀，但還遠遠沒有達到理想狀況。在中小學(xué)的課本當中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容，就算是在大學(xué)，也僅僅是在大學(xué)一年級時開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下，從學(xué)生到家長都只注重分數(shù)，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。
大學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會，其心理狀態(tài)還沒有達到成年人的成熟度，周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。
從社會大環(huán)境來看，學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀，潛移默化地影響著學(xué)生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進入較為自由的大學(xué)后，思想放松，有可能會走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都后悔不已，但已無濟于事。
從學(xué)校小環(huán)境來看，在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中，民辦大學(xué)占了相當大的比重，位居第二的是成人教育學(xué)院。不可否認，某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻，成人教育學(xué)院也為社會上希望繼續(xù)進修的人員提供了機會，但二者注重經(jīng)濟效益、實行松散管理的辦學(xué)模式也為當?shù)氐纳鐣伟猜裣铝穗[患，更不利于大學(xué)生的成長。
3、犯罪大學(xué)生心理原因分析。
（1）僥幸心理、沖動心理作祟。大學(xué)生犯罪當中，蓄謀犯罪的幾乎沒有，多是沖動型犯罪，即臨時起意。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮，貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊；犯故意傷害罪的大學(xué)生多是頭腦發(fā)熱、一時沖動，待到把人打傷后又追悔不已。
（2）受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中，犯罪主體全部是大學(xué)一、二年級（包括大專）的'學(xué)生，尤以外地學(xué)生居多。外地大學(xué)生初來北京求學(xué)，遠離家鄉(xiāng)和親人，周圍環(huán)境變動很大，心理處于學(xué)生向成人過渡的轉(zhuǎn)型期；再加上自己囊中羞澀，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，孤獨感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時如果沒有人從旁開導(dǎo)，容易走上歧途。
4、誘使大學(xué)生犯罪的“導(dǎo)火索”分析。
誘使大學(xué)生犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識不強，給思想不良大學(xué)生以可乘之機。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方，引發(fā)了思想不良的大學(xué)生順手牽羊；故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向（或醉酒）的大學(xué)生缺乏防范意識，不懂得適時避讓，以退為進，結(jié)果造成自身不必要的傷害。
三、承辦人在辦理大學(xué)生案件中應(yīng)注意的問題：
1、承辦人在辦理大學(xué)生犯罪案件中，應(yīng)以挽救為主，以攻心為上，針對個案制定案件審查方案，對不同性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取不同策略。對一貫表現(xiàn)良好僅是一時糊涂的大學(xué)生，要給予其適當安慰，鼓勵其繼續(xù)學(xué)業(yè)（或是繼續(xù)學(xué)習）；對于確屬主觀惡性較大、劣跡斑斑的個別“害群之馬”，承辦人員也應(yīng)注意將其與一般刑事犯罪分子區(qū)分，仔細審查后作出適當?shù)慕Y(jié)論。
2、承辦人員應(yīng)及時與學(xué)校、家庭溝通，深挖犯罪大學(xué)生的思想根源，不能草草結(jié)案了之。大學(xué)時代是一個學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折期，很容易受到外界因素的影響。如果我們在辦案中忽略了對犯罪大學(xué)生身邊環(huán)境的了解，就不可能做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作。承辦人員應(yīng)以檢察建議的形式督促學(xué)校（以民辦學(xué)校為主）健全規(guī)章制度，樹立良好的校風，尤其做好新生入校后的入學(xué)引導(dǎo)工作，加強大學(xué)生日常法律基礎(chǔ)教育，加大對大學(xué)生的管理力度，使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)上，最大限度完成經(jīng)濟效益和社會效果相統(tǒng)一。
3、承辦人特別應(yīng)注意辦案后的回訪工作。犯罪的大學(xué)生主觀惡性不大，多是輕型犯罪，一般在一年左右的時間就會刑滿回歸社會，還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會時間更短。在很短的時間里，這些大學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓(xùn)，憑自身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來”，更多的是需要周圍的親人朋友的幫助。然而一些學(xué)生家長“恨鐵不成鋼”，又是斷絕家庭關(guān)系，又是對刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷，進一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活信心，很有可能會促使這些大學(xué)生破罐破摔，再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)該關(guān)注自己經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件，通過寫信、通電話等方法了解其近況，鼓勵其改過自新，及時幫助犯罪大學(xué)生打消消極的念頭，重新?lián)P起生活的風帆。
4、承辦人員應(yīng)針對大學(xué)生犯罪個案或同類案件及時調(diào)研，找出相似之處，及時與案發(fā)大學(xué)聯(lián)系，以講座、宣傳材料等各種形式強化大學(xué)生的防范意識和法律意識，要求大學(xué)生們平時注意保管好錢財，遇事要冷靜沉著，不能意氣行事等等，均能起到很好的犯罪預(yù)防作用。
高校生在校生活調(diào)查報告篇六
1、在校生身心發(fā)育不成熟，思維簡單，情緒不穩(wěn)定，自我控制力差，好勝心強，易感情用事。當感情受到刺激時，易沖動，做事膽大妄為，不計后果，具有極大的盲從性、突發(fā)性和偶發(fā)性。這是產(chǎn)生在校生犯罪的心理原因。
2、政治思想、法制紀律教育滯后。在校時期最容易接受外部環(huán)境的各種影響，因此具有很大的可塑性，由于該時期青少年還沒有牢固樹立正確的世界觀和人生觀，所以青少年的心理還處于不穩(wěn)定狀態(tài)，極易受不良的社會心理影響，一遇挫折或誘惑，便成為犯罪者。
3、社會丑惡現(xiàn)象的影響和毒害。不健康的書刊、報紙、影視以及不健康的生活方式對在校生的靈魂有極大的腐蝕作用，使他們中的一些人淪為犯罪者。
4、家庭、學(xué)校、鄰里環(huán)境對青少年犯罪有著重要的影響作用。殘缺家庭、問題家庭的出現(xiàn)使家庭的功能受到削弱，易使他們的子女受社會不良因素的影響而形成不良的個性和人格，成為促成犯罪的條件。學(xué)校忽視全面教育、教育不當或不充分都會影響學(xué)生的健康成長，并可能成為潛在的'犯罪因素。
高校生在校生活調(diào)查報告篇七
光陰似箭，日月如梭，研究生緊張而又充實的三年的學(xué)習、工作和生活即將結(jié)束。生活過，努力過，拼搏過，有成功，更有失?。挥邢矏?，更有痛苦；回首過去，才能更好的開創(chuàng)未來。對過去審視和吸收，才能對未來憧憬和希望。即將完全踏出校門的我，滿心期待大千世界給我的挑戰(zhàn)和磨練，賦予我的機會和使命。
下面是我對自己研究生三年的自我鑒定。
1.學(xué)習上。古語說的好工欲善其事必先利其器，想要在某個領(lǐng)域做出一番事業(yè)，就首先要打造自己的“獨門兵器”，即獨特的競爭力。學(xué)生的天職就是學(xué)習，最重要的任務(wù)還是學(xué)習，沒有了學(xué)習，那就是沒了在學(xué)校最重要的意義。于是，研究生期間，我延續(xù)這大學(xué)時代的良好的習慣，沒事我就去教室和圖書館認真學(xué)習，涉獵廣泛，政治，歷史，經(jīng)濟，個人傳記，都喜歡看。最近看的一個是《誰都逃不過額經(jīng)濟危機》，房價越來越高，物價越來越高，民眾的安全感越來越低，通貨膨脹，真的是害人不淺。富了國家，富了少部分人，窮了大眾，窮了大多數(shù)，這樣的狀況必然是不穩(wěn)定的！我系統(tǒng)全面地學(xué)習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。另外，還在研一的時候第一次英語六級考試我班就只有我一個通過了，為此很是自豪了一段時間。這也證明了我語言方面的天賦。
在學(xué)習上，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才，有專業(yè)知識，眼光又開闊。三年里,我始終堅持“天道酬勤”的原則,一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，因為我相信學(xué)有所成。
生活上，能夠做到簡樸簡單而實在。不攀比，不炫耀，和同學(xué)們互幫互助，團結(jié)友愛。課余飯后，積極和同學(xué)們交流自己的想法，一起參加各種活動。我不眼紅那些富家子弟，因為作為一個人，最重要的還是腦袋和心，腦袋代表的是知識、眼光和思想；心代表的是品格和心靈，而這些東西，都是要靠自己的奮斗，去磨練得來的，才真的是自己終身的財富。就像愛因斯坦說身體外面的東西比里面的東西還重要，那就不好了。
體育方面。一向喜歡運動，特別是籃球，我的籃球水平在班里面最好的。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。打籃球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
多社會上的朋友，懂得了社會上的運行的規(guī)律。畢竟學(xué)生，最終還是要面對社會。同時也為做事打下了基礎(chǔ)。學(xué)生，也只有面對了社會，才能夠更好的面對世界，面對未來，面對現(xiàn)代化。
我的優(yōu)點是做事認真，做人踏實,熱情,誠信,聰明，睿智，做事有始有終,勇于拼搏，吃苦耐勞，肯拼肯闖等優(yōu)點以外,也有一些缺點.諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于接受別人的教導(dǎo)和建議，另外一個缺點是喜歡一心二用，甚至是多用等等.我會在以后的學(xué)習工作中不斷克服這些缺點,不斷的完善自己.
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，積極加入中國共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
另外，本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
以上是我一名研究生的自我鑒定，研究生生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
高校生在校生活調(diào)查報告篇八
在思想品德上，我認真學(xué)習思想道德修養(yǎng)，堅定自己的信念。在平日的學(xué)習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，樹立正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習上，經(jīng)過一年的學(xué)習，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式，在這里學(xué)習完全靠自己，沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴格要求自己，合理安排時間，樹立明確目標，為實現(xiàn)目標奮斗，努力打好基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)相關(guān)的知識和技能。在學(xué)好本專業(yè)知識的前提下，還利用課余時間發(fā)展自己的興趣，學(xué)習其他方面知識，注重于社會實踐的積累。
在生活上，我獨立自主，養(yǎng)成良好習慣，并樂于幫助他人，關(guān)心他人，與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的學(xué)長，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問題。我積極參加學(xué)校舉行的各種活動和社團活動，積極參加和策劃班里活動，鍛煉自己的能力。
在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協(xié)作精神，和同學(xué)團結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項工作。
一年的大學(xué)生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過參加各種活動，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習方式，尤其下學(xué)期對自己比較放松，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績。以上是我的大一學(xué)年自我評價，努力彌補自己的不足，對于大二，我會以更好的狀態(tài)去做好。
高校生在校生活調(diào)查報告篇九
學(xué)習成績不是非常好，但我卻在學(xué)習的過程中收獲了很多。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識。在學(xué)習期間，我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在日常的學(xué)習生活中，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。
大學(xué)是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
對于我來說，我會選擇去聽演講，因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實，學(xué)會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過半，而我也漸漸明白大學(xué)其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯的！
高校生在校生活調(diào)查報告篇十
態(tài)度認真，開朗活潑，熱情真誠，團隊意識強，吃苦耐勞，時間觀念強，學(xué)習能力強，易于接受新事物。
自信，對待工作積極認真負責。
有良好的團隊意識，無論在什么時候都能以團隊利益為主，服從團隊的管理。
有個人的見解，能分清主次。
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高校生在校生活調(diào)查報告篇十一
校園生活是每個學(xué)生必須經(jīng)歷的一部分。在校園生活中，我們不僅可以學(xué)習知識，還可以鍛煉自己的能力，認識新朋友，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，建立正確的人生觀和價值觀，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，充分利用校園生活，是每個學(xué)生必須做到的事情。
在月的校園生活中，我深刻地體驗到了校園生活的重要性。在課堂上，我認真聆聽老師的講解，積極思考問題，班上的成績也有了顯著的提高。在課余時間，我積極參加各種活動，比如班級聯(lián)誼、文藝比賽等。通過這些活動，我認識了許多優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)習了他們的優(yōu)點，也讓他們認識了我，建立了深厚的友誼。
此外，我還加入了社團，并成為其中的一員。因為我對音樂非常熱愛，所以選擇了合唱社。在社團里，我除了學(xué)習音樂知識和技能，還學(xué)會了如何與他人合作，如何解決問題。在社團的學(xué)習和活動中，我的個人能力也有了很大的提升。
第三段：總結(jié)校園生活的價值。
通過一個學(xué)期的校園生活，我認識到校園生活對于人的成長非常重要。在校園生活中，我們可以學(xué)到豐富的知識，掌握多種技能，包括人際交往、解決問題、組織協(xié)調(diào)等各方面的能力。同時，校園生活能夠提高我們的自信心、韌性等心理素質(zhì)，讓我們更適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第四段：談?wù)撐磥淼囊?guī)劃和目標。
在未來的學(xué)習和生活中，我仍會繼續(xù)充分利用校園生活。首先，我會更加認真學(xué)習，提高自己的學(xué)習成績。其次，我會積極參加各種活動，比如志愿者活動、實踐項目等，拓寬自己的視野和經(jīng)驗。最后，我會盡力發(fā)揮自己的特長，在社團或團隊中發(fā)揮更大的作用。
第五段：總結(jié)文章的主旨。
在校園中度過的歲月是人生中非常寶貴的一段時間。通過充分利用校園生活，我們可以在學(xué)業(yè)、能力、心理和社交等各方面有長足的發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。因此，在校園生活中，要始終保持學(xué)習和成長的熱情，充實自己的人生。
高校生在校生活調(diào)查報告篇十二
今年，全球都因為新冠病毒的爆發(fā)而受到了極大的影響，我作為一名高中生也不例外。從未像現(xiàn)在這樣感受到生命的脆弱與珍貴，也從未像現(xiàn)在這樣感到學(xué)校生活的不同尋常。
疫情的到來，讓我們失去了很多。很多同學(xué)原本規(guī)劃好的寒假計劃被迫取消，原本的課程表也遭到了調(diào)整。但是，疫情也讓我們收獲了很多。我們深刻體驗到了眾志成城的力量，同學(xué)之間的互相照顧和支持更加顯得重要。
在網(wǎng)絡(luò)課堂里，學(xué)習的效率雖然下降了不少，但是我們也有了更多自由的時間。我們可以利用這些時間來學(xué)習自己感興趣的課程，來充實自己。比如，我就投入了更多的時間在文學(xué)方面，讀了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅豐富了自己的閱讀體驗，也豐富了內(nèi)心的感受。
另外，我還體會到了家庭的溫暖。在疫情期間，我和家人都經(jīng)歷了很多困難時刻，但是家人的支持和陪伴始終讓我感到溫暖和安心。在家人的鼓勵下，我也開始學(xué)習一些家務(wù)技巧，變得更加獨立和能干。
作為高中生，我更加明確了自己未來的方向和目標。在這次異常特殊的情況下，我思考了很多，也有了更加清晰的認識。未來，我要朝著目標不斷努力，讓自己成為更好的自己。
總之，疫情讓我們付出了很多，但也收獲了很多。在這段經(jīng)歷之后，我們變得更加強大和堅定，對未來充滿希望和信心。
高校生在校生活調(diào)查報告篇十三
早晨，我們穿著同樣的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走在寬闊而又平坦的柏油馬路上，一路上，我和韓伊寧有說有笑，又打又鬧，不一會就到了學(xué)校。
學(xué)校的景色真美??！一排排白楊樹和松樹好像正招著手歡迎我的到來，校園里還擺放著一盆盆五顏六色的話呢！在學(xué)校門口大家互相問好?。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，我們就像脫了韁的野馬訊速的跑回了教室。上課了，我們都靜靜地聽著老師講課，讀課文的時候，外面一片安靜，鴿子也飛到屋檐上，一動不動，好像都在聽同學(xué)們讀課文。我們一起討論問題的時候非常專心，各抒己見，互不相讓。在課堂里，我們展開了想象的翅膀，想小鳥一樣在空中飛翔。下課了，我們像箭一樣沖出教室。來到操場上，有得玩跳皮筋，有得玩跳跳繩，有得玩扔沙包，有得玩足球，有得玩籃球。歡聲笑語，灑滿了整個校園。這就是我的校園生活，活潑而又嚴肅。
高校生在校生活調(diào)查報告篇十四
我突然明白，原先成長是一件多么順其自然的事。就像以往在高三奮斗的我們，轉(zhuǎn)眼間就坐在了大學(xué)的圖書館里。你以往以為這樣的轉(zhuǎn)變會讓你欣喜若狂，可真到了那天，你就會發(fā)現(xiàn)，過渡的是那么自然!
我以往以為，到了大學(xué)就是進入了天堂，我能夠做任何我想做的事，我能夠睡懶覺，能夠打通宵，能夠逃課，甚至能夠找個美女“練”戀愛……可此刻我卻發(fā)現(xiàn)：一覺睡到自然醒固然很美，可當你洗漱完畢，一看表，已經(jīng)11點時，以往爭分奪秒學(xué)習的我們，怎會不覺得愧疚?去了網(wǎng)吧就想打游戲，越玩越來勁，一狠心：打通宵!當6，7個小時過去后，你滿臉疲憊的看到“卡上余額不足”時，才意識到，似乎是剛才才充的十幾塊錢已經(jīng)沒了!對于農(nóng)村來的我們，父母的血汗錢就這樣浪費了，心里怎會不后悔!當你逃課只是為了睡懶覺，而突然又沒了睡意時，又怎會不自責?是的，我能夠做任何我想做的事，沒人會管我?？扇绻粡臒o邊無際的自由中醒來，那我將徹底墮落!我很高興我還是一個好孩子，上述的幾件事我還沒有全做，偶爾睡個小懶覺是必然的?？扇绻阕龅拇螖?shù)多了，麻木了，也就不會再有這種罪惡感了，那么你的大學(xué)生活也就早早的結(jié)束了!
我以往以為，到了大學(xué)，興趣愛好廣泛的我會加入很多社團，一展才華。我的大學(xué)生活必須是豐富多彩的。可此刻，我才明白，社團很少有有用的，想學(xué)舞蹈，學(xué)鋼琴，練跆拳道，是要投入很多資金的!于是，我忍痛，放棄了!
我以往以為，到了大學(xué)我就能夠找份兼職，自我打工養(yǎng)活自我，不再向家里伸手要錢?？纱丝涛也琶靼祝斈惆阉袥]課的時間都用來打工時，一個月也只能賺一二百塊，連一個月的飯錢都不夠!
我以往以為，我是不會輸?shù)模驗椴辉斶^?？僧攷状蚊嬖嚕瑤状胃傔x失敗后，我才明白，僅有自信是不夠的，萬事的成敗都是有規(guī)律可循，有技巧可找的(比如內(nèi)定，比如走后門)我太年輕了，原先我什么都不懂!
夢想是完美的，而現(xiàn)實卻是殘酷的，以上所述，就是我自上大學(xué)以來的心里落差。“大學(xué)不是天堂”我深刻的理解了這句話!應(yīng)對現(xiàn)實吧，我告訴自我。命運掌握在自我手里，要往哪走，怎樣走，自我說了算，沒人會管你!絕對的!
我想要一個無比精彩，無怨無悔的大學(xué)生活!
高校生在校生活調(diào)查報告篇十五
尊敬的經(jīng)理：
你好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信!
我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，并一直期望能有機會加盟貴公司。
我叫，是中州大學(xué)的在校生，所學(xué)專業(yè)是商務(wù)英語，我的英語水平已達到大學(xué)英語六級，因此在聽，說，讀，寫，譯方面都有所掌握，略懂日語，還熟悉專業(yè)所需要的計算機軟件操作，國際貿(mào)易，外貿(mào)函電，企業(yè)管理等方面的知識。課外我積極參與學(xué)校的活動，同時還參與到社會實踐中，在校期間做過義務(wù)家教，節(jié)假日做過業(yè)務(wù)員，搞過促銷，參加過舞蹈演出，通過這些社會實踐我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，對社會有一定的了解和認識。本人愛好廣泛，喜愛閱讀，音樂和運動，會跳舞。我即將走完三年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法。更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。
希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，并希望得到貴公司面試的機會。
此致
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
延伸閱讀：大學(xué)生求職信寫作技巧。
【求職信寫作技巧】。
一封完整的求職信可以從四個方面入手：
一、開頭。
開頭一定要開門見山的寫明你對公司有興趣并想擔任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。
例如：
獲知貴公司20__年10月__日在_____報上招聘_______的信息后，我寄上簡歷敬請斟酌。
二、推銷自己。
信的第二部分要簡短地敘述自己所學(xué)的專業(yè)以及才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，詳細內(nèi)容引導(dǎo)對方查看你的簡歷。此外，推銷時要適度，不能夸大其詞。
三、聯(lián)系方式寫清楚。
在求職信中給出你電話預(yù)約面試的可能時間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標明與你聯(lián)系的最佳方式。
四、收尾。
感謝他們閱讀并考慮你的應(yīng)聘。
寫求職信時，有幾點是一定要注意的：
首先求職信的篇幅不要太長，簡明扼要就可以了。其次切莫夾寄太多附錄或是支持文件，諸如證書、獎狀等復(fù)印件，除非是招聘單位在招聘廣告中特別申明要求的，否則寄了厚厚一大疊材料，成本代價不菲，收效可能甚微。最后，態(tài)度要誠懇，不需要任何豪言壯語，也不用使用任何華麗的詞匯，只要讓對方讀來覺得親切、自然、實實在在就可以了。
高校生在校生活調(diào)查報告篇十六
勞累并覺得厭煩、徒勞的時候。這學(xué)期正接近尾聲，需要好好地作一作總結(jié)。
先談?wù)勈斋@吧，第一個該說的非“友誼”莫屬，校會給我提供了這樣一個機會，讓我能夠在這樣一個平臺上，接觸到更多的同學(xué)，收獲更多的友誼。特別是我們部門的大小編們，我們一起工作，一起聚餐，一起過生日，一起熬夜寫方案，一起頂著寒風排節(jié)目……在工作中我們一起成長，在生活中我們互相關(guān)心。校會一家人，網(wǎng)編一家人。一天校會人，一生的朋友。友誼，是我進入校會最大的收獲。
接下來就應(yīng)該談?wù)劰ぷ髁?。在進校會之前，我是怎么都不可能想到校會的工作和活動會是如此的豐富。忙亞運迎火炬、忙陽光體育、忙方案設(shè)計、忙干培、忙結(jié)業(yè)晚會……這也使得身為校會一員的我有機會參與其中，經(jīng)歷更多的同時也收獲工作經(jīng)驗，提升工作能力。溝通與協(xié)作能力在工作中得到培養(yǎng)，責任感意識與團隊意識在實踐中得到加強。我進入的部門是網(wǎng)編部，這是一個技術(shù)性的部門，在網(wǎng)編部工作的這幾個月來，我接觸到了不少技術(shù)方面的東西：網(wǎng)站上傳與管理、視頻制作、photoshop、攝影、錄像、失物尋回系統(tǒng)……自己本身就比較愛好技術(shù)方面，能在工作中學(xué)到技術(shù)本領(lǐng)是一件開心的事情。
這幾個月下來，總體感覺還是比較忙碌的。在工作與學(xué)習同時要求我為之付出精力與時間時，我必須嘗試著學(xué)會平衡這二者。在這樣一個過程中，我積累到了處理事情的'經(jīng)驗，時間安排與協(xié)調(diào)能力得到提升，也讓自己頭腦中“提高效率”的意識得到強化。適度的壓力下，的確，我能感覺到自己在得到鍛煉，自己在成長。但記得有那么段時間，是作方案設(shè)計的那段時間，學(xué)習任務(wù)、校會任務(wù)，協(xié)會任務(wù)、班級任務(wù)同時擺在我面前等著我去處理，當時我確實感覺到很大壓力，也感到很厭煩，后來勉強身心俱疲地走了過來，雖說這是一次不錯的鍛煉機會，但我并不希望這樣的日子出現(xiàn)第二次。說這些，我只想表達，“什么事情都要適度，包括忙碌，否則就失去最初的目的了”。
用一句話總結(jié)在校會工作和學(xué)習的這幾個月：“付出著，并收獲著！”
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