科技是人類智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子,使總結(jié)更具有說服力。看別人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。
大學(xué)軍事心得篇一
軍事課作為一門重要的課程,在大學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著重要的地位。通過參加軍事課,大學(xué)生們能夠不僅僅了解到軍事知識(shí),還可以培養(yǎng)自身的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。下面將會(huì)從如何學(xué)習(xí)軍事知識(shí)、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神以及責(zé)任感的角度來談一談大學(xué)生軍事課的心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)軍事知識(shí)需要有正確的學(xué)習(xí)方法。軍事課的內(nèi)容涉及到很多軍事理論的學(xué)習(xí),這對(duì)于大部分大學(xué)生來說都是比較陌生的。因此,我們需要有耐心去學(xué)習(xí)軍事知識(shí),并且制定出適合自己的學(xué)習(xí)方法??梢酝ㄟ^參加課堂講解,聽取老師的講解和分析,或者自己主動(dòng)查閱相關(guān)資料等方式來提高自己的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)的過程中,也可以結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,通過參加實(shí)地考察、模擬演習(xí)等活動(dòng)來加深對(duì)軍事知識(shí)的理解。
其次,軍事課不僅是個(gè)人的學(xué)習(xí),更注重的是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在課程中,我們會(huì)有很多團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)。這些任務(wù)需要大家齊心協(xié)力,相互合作才能完成。通過團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng),我們可以培養(yǎng)一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),這也是鍛煉我們溝通、協(xié)商和解決問題的能力的一個(gè)過程。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中,我們可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),但是只要大家相互支持、相互幫助,就能夠共同克服困難,取得好的成果。
最后,參加軍事課還能培養(yǎng)大學(xué)生們的責(zé)任感。在軍事課中,我們會(huì)背負(fù)著一些任務(wù)和責(zé)任。無論是完成某項(xiàng)任務(wù),還是參與到某個(gè)小組的工作中,我們都需要盡到自己的責(zé)任。只有每個(gè)人都能夠積極履行自己的職責(zé),團(tuán)隊(duì)才能夠取得好的成績。通過參加軍事課,我們能夠培養(yǎng)一種責(zé)任感,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,并且時(shí)刻保持積極的態(tài)度。
總之,大學(xué)生軍事課對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)軍事知識(shí),我們能夠拓寬自己的視野,增長自己的知識(shí)面;通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,我們能夠?qū)W會(huì)與他人合作,培養(yǎng)一種合作的能力;通過鍛煉責(zé)任感,我們能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí),時(shí)刻保持積極的態(tài)度。希望每個(gè)大學(xué)生都能夠用心去學(xué)習(xí)軍事知識(shí),從中獲得成長和收獲。這樣,不僅能夠豐富自己的大學(xué)生活,也能夠?yàn)閷淼墓ぷ骱桶l(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)軍事心得篇二
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到了對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!庇纱丝梢钥闯?,少年對(duì)國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過:“世界是我們的,也是你們的,但是歸根結(jié)底會(huì)是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?!?/p>
青年人是國家的希望,發(fā)展需要他們,進(jìn)步需要他們,復(fù)興更需要他們。因此,必須加強(qiáng)青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣,我們是中華民族的希望和未來,我們肩負(fù)著建設(shè)和守護(hù)國家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要,祖國需要的人才,自覺把個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),縱觀全書五個(gè)章節(jié),我對(duì)第五章信息化戰(zhàn)爭(zhēng)印象深刻。那么,接下來,就信息化戰(zhàn)爭(zhēng)說一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的總體概念的理解。
域越來越廣,古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展,漸漸退出歷史的舞臺(tái)。一種新型的的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài),開始“嶄露頭角”。在我看來,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天,新時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)該是智力與人才的競(jìng)爭(zhēng)。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是信息的較量,是智能與智能、知識(shí)與知識(shí)的較量。就像書中說的那樣,誰擁有了信息優(yōu)勢(shì),誰掌握“制信息權(quán)”,誰就將贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)。
通過學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的形成與發(fā)展,了解了幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我漸漸認(rèn)識(shí)到信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。無論是冷兵器時(shí)代,還是機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)與政治的關(guān)系沒有變,人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用沒有變。我認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式,只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征和發(fā)展趨勢(shì)的理解。
信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征有:信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場(chǎng)一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過程短暫化、作戰(zhàn)行動(dòng)精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征,它的發(fā)展趨勢(shì)也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭(zhēng),必然會(huì)減少暴力成分,但是戰(zhàn)爭(zhēng)能力會(huì)不斷提升。未來的軍隊(duì)也將會(huì)變得小型化、一體化、智能化。
三、對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式的理解。
說實(shí)話,在沒有學(xué)習(xí)之前,我所理解的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)無非是情報(bào)之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過信息化戰(zhàn)爭(zhēng)之后,我才懂得,原來信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要目標(biāo)的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn),精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)到來的時(shí)代,我們必須要正確認(rèn)識(shí)到“信息化”這個(gè)看似簡單,卻十分強(qiáng)大的字眼。或許,它可以不費(fèi)一槍一彈,摧毀一座城;或許,它可以通過信息手段,散播不良言論,致使人心惶惶;或許,它可以通過黑客盜取各種情報(bào)。老師說過,并不是只有盜取軍事情報(bào)才算是信息戰(zhàn),信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)。
因此,在信息如此發(fā)達(dá)的今天,作為國家的未來的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟,提高自身的愛國主義精神,從小事做起。努力維護(hù)國家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的到來。
四、對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)與國防建設(shè)的理解。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì),當(dāng)然,信息化戰(zhàn)爭(zhēng)也是如此。因此,應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才,加強(qiáng)信息化條件下的國防建設(shè),不斷優(yōu)化軍隊(duì)編制體制,加強(qiáng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的理論創(chuàng)新研究,完善國防動(dòng)員體制機(jī)制。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì),離不開高科技人才,更離不開我們每一名中國人,我們應(yīng)加強(qiáng)愛國主義教育,防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個(gè)團(tuán)結(jié)的,積極向上的民族,別人是無法通過信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),著實(shí)是我受益匪淺。真的是我從思想上,行動(dòng)上,端正了態(tài)度。一直以來,我們都標(biāo)榜著我們熱愛我們的祖國,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。但是,我們連身邊的小事都不理不睬,視而不見,又談何熱愛祖國;但是,當(dāng)我們那些國家好不容易培養(yǎng)的人才,舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業(yè)時(shí),又談何為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課,對(duì)于我來說,不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識(shí),更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識(shí),努力把自己打造我國家需要的人才,為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
大學(xué)軍事心得篇三
學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。通過軍訓(xùn)和軍事理論課的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)到了應(yīng)有的軍事技能和軍事理論知識(shí),還深刻的感受到歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國,建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé),我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起為振興中華而奮斗的歷史使命。
通過這幾天的軍事理論課教育,使我明白了我國的國際環(huán)境以及當(dāng)前我國的國防現(xiàn)狀。雖說我們現(xiàn)在處于和平時(shí)期,但戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都可能爆發(fā),我們必須有這種憂患意識(shí)?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,正是這種優(yōu)患意識(shí),中華民族才能歷經(jīng)磨難而不衰,始終屹立于民族之林。我們面對(duì)的是一個(gè)很不安寧的世界,世界多極化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展,國際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn),我國的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。古人說,“憂勞興國,逸豫亡身”,這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。曾幾何時(shí),秦朝雄兵,揮師中原,統(tǒng)一中國;曾幾何時(shí),蒙古鐵騎,馳騁于亞歐大陸;曾幾何時(shí),鄭和船隊(duì),揚(yáng)帆南下,揚(yáng)盡國威;也曾幾何時(shí),帝國主義侵略者踏入我們的國門,殺戮百姓,割地掠銀。那是一段慘痛的歷史,也正是它讓我們了解到了軍事教育的緊迫性和重要性。
軍事是一個(gè)國家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾,也是一個(gè)國家綜合實(shí)力的強(qiáng)有力的表現(xiàn),更是每一名中國人為之奮斗,為之拼搏的永恒主題。對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族來說,最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防,沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,一切都無從談起。
從世界強(qiáng)國崛起的規(guī)律看,強(qiáng)大的軍事實(shí)力不僅是綜合國力的重要組成部分,而且對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重要拉動(dòng)作用,對(duì)國家的政權(quán)穩(wěn)定和國際話語權(quán)有重要影響,對(duì)提升綜合國力具有杠桿效應(yīng)乃至系統(tǒng)聚合效應(yīng)。全面建設(shè)小康社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)需要強(qiáng)大的國防作保障,安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)局面也需國防來維持。在歷史的新起點(diǎn)上,只有建設(shè)、鞏固國防和強(qiáng)大軍隊(duì),才能為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)提供強(qiáng)大力量保證。
這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,增強(qiáng)憂患意識(shí)和國家安全意識(shí),把維護(hù)國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。而學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用:大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí),可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用,從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺性,可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn),勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
國無防不立,民無兵不安。在軍事理論課上,我深深地感受到雖然我們現(xiàn)在坐在平靜的教室里上課,無戰(zhàn)爭(zhēng)的干擾,但世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)始終沒有停息,我們不能不想到戰(zhàn)爭(zhēng)有一天會(huì)爆發(fā)在我們國家。因此,作為一名大學(xué)生,我積極參加了軍訓(xùn),學(xué)習(xí)國防教育知識(shí),時(shí)刻關(guān)心國家,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為建設(shè)一支保衛(wèi)國家安全的鋼鐵長城而盡微薄之力。此外,我學(xué)到了對(duì)自己的人生,對(duì)國家命運(yùn)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為在校大學(xué)生開設(shè)軍事理論課是很有意義的。
大學(xué)軍事心得篇四
第一節(jié)軍事科學(xué)的定義及其研究對(duì)象
1、軍事科學(xué):亦稱軍事學(xué),是研究戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和規(guī)律,并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備與實(shí)施的科學(xué)。
2、軍事科學(xué)的研究對(duì)象:軍事科學(xué)源于戰(zhàn)爭(zhēng),并以戰(zhàn)爭(zhēng)為研究對(duì)象。
第二節(jié)軍事科學(xué)的任務(wù)和性質(zhì)
屬于社會(huì)科學(xué),具有鮮明的階級(jí)性和民族性。
第三節(jié)軍事科學(xué)體系
5、軍事科學(xué)體系分為軍事理論科學(xué)和軍事技術(shù)科學(xué)兩大部類,它們之間的關(guān)系是:軍事
理論是先導(dǎo),對(duì)軍事技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用起著指導(dǎo)作用;軍事技術(shù)是基礎(chǔ),對(duì)軍事理論的變革和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
第四節(jié)軍事科學(xué)的地位和功能
力量建設(shè)提供理論依據(jù);(3)為國家發(fā)展武器技術(shù)裝備進(jìn)行科學(xué)論證;(4)為國家準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)和實(shí)施戰(zhàn)爭(zhēng)提供理論依據(jù)。
第五節(jié)大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事學(xué)的意義和方法
戰(zhàn)例,借鑒歷史;(3)善于“合成”,融會(huì)貫通。
第二章軍事思想概述
第一節(jié)軍事思想的基本概念
10、軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、軍隊(duì)和國防的基本問題的理性認(rèn)識(shí)。
論;(2)軍事實(shí)踐基本指導(dǎo)原則問題,主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭(zhēng)的基本方針和原則、軍隊(duì)建設(shè)的基本方針和原則、國防建設(shè)的基本方針和原則等。
12、軍事思想的特性:(1)具有鮮明的階級(jí)性;(2)具有強(qiáng)烈的時(shí)代性;(3)具有明顯的繼承性。
第二節(jié)軍事思想的產(chǎn)生與發(fā)展
才是“刀刃”,打敗敵人就是要?jiǎng)儕Z對(duì)方的抵抗意志;(5)強(qiáng)調(diào)集中兵力是首要的戰(zhàn)略原則,兵力優(yōu)勢(shì)是戰(zhàn)爭(zhēng)中普遍的制勝因素,防御是較強(qiáng)的作戰(zhàn)形式,并最早提出了積極防御的作戰(zhàn)思想;(6)論證了戰(zhàn)爭(zhēng)是充滿暴烈性、偶然性、蓋然性以及作為政治工具的從屬性的領(lǐng)域等理論觀點(diǎn)。
第三節(jié)軍事思想的作用及其發(fā)展規(guī)律
供思想方法;(3)為從事各項(xiàng)軍事實(shí)踐活動(dòng)提供全局性指導(dǎo)。
事實(shí)踐,特別是戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐;(3)在激烈尖銳的對(duì)抗中發(fā)展;(4)在繼承和借鑒優(yōu)秀成果中發(fā)展;(5)在與哲學(xué)思想的相互促進(jìn)中發(fā)展。
第三章毛澤東軍事思想
第一節(jié)毛澤東軍事思想概述
防建設(shè)和反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的指導(dǎo)思想。
第二節(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)觀與方法論
18、毛澤東戰(zhàn)爭(zhēng)觀與方法論主要內(nèi)容: 戰(zhàn)爭(zhēng)觀:戰(zhàn)爭(zhēng)是階級(jí)斗爭(zhēng)的最高形式;戰(zhàn)爭(zhēng)是流血的政治;戰(zhàn)爭(zhēng)是經(jīng)濟(jì)的競(jìng)賽;用正義戰(zhàn)爭(zhēng)消滅非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)方法論:研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)要把握戰(zhàn)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律;要著眼其特點(diǎn)、著眼其發(fā)展;要關(guān)照全局、掌握關(guān)節(jié);要使主觀指導(dǎo)符合客觀實(shí)際等。
第三節(jié)人民軍隊(duì)思想
19、毛澤東人民軍隊(duì)思想主要內(nèi)容:堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;執(zhí)行打仗、生產(chǎn)、做群眾工作的三大任務(wù);實(shí)行政治、經(jīng)濟(jì)、軍事三大民主;遵守三大紀(jì)律八項(xiàng)注意,實(shí)行官兵一致、軍民一致和瓦解敵軍的政治工作三大原則;強(qiáng)調(diào)政治工作是我軍的生命線;加強(qiáng)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)等。
第四節(jié)人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想
之最深厚的根源存在于民眾之中;兵民是勝利之本;人是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定因素;堅(jiān)持黨對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的全面領(lǐng)導(dǎo)是人民戰(zhàn)爭(zhēng)的根本保證:人民軍隊(duì)是實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的骨干力量;廣泛深入地動(dòng)員群眾是進(jìn)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的基本條件;鞏固的革命根據(jù)地是進(jìn)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略基地;“三結(jié)合一配合”是進(jìn)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)有效的組織、斗爭(zhēng)形式等。
第五節(jié)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想
21、毛澤東人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想主要內(nèi)容:保存自己、消滅敵人的戰(zhàn)爭(zhēng)目的;積極防御的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想;殲滅戰(zhàn)的作戰(zhàn)方針;運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)形式;集中優(yōu)勢(shì)兵力,各個(gè)殲滅敵人的作戰(zhàn)法則;審時(shí)度勢(shì)、靈活機(jī)動(dòng)的指揮藝術(shù)。
第四章鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想
第一節(jié)鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的科學(xué)含義
會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,為指導(dǎo)中國軍隊(duì)建設(shè)和國防建設(shè)而提出的系統(tǒng)理論。是馬克思主義軍事理論、毛澤東軍事思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論重要組成部分。是新時(shí)期我軍建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)的根本依據(jù)和指導(dǎo)思想。
第二節(jié)鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的形成和發(fā)展
求是,一切從實(shí)際出發(fā),繼承和發(fā)展毛澤東軍事思想,創(chuàng)造性地研究和解決新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)亟待解決的問題。
第三節(jié)鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的基本內(nèi)容
24、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的基本內(nèi)容:當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)與和平理論、新時(shí)期國防建設(shè)理論、新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)理論、新時(shí)期軍事戰(zhàn)略理論。
勢(shì)的科學(xué)方法;(2)指出戰(zhàn)爭(zhēng)的可避免性和危險(xiǎn)性同時(shí)存在,揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律;
(3)指出了霸權(quán)主義是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的根源,發(fā)展了馬克思主義關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)根源的理論;(4)提出用和平方式解決國際爭(zhēng)端的新思路,發(fā)展了馬克思主義關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)消亡的理論。26.鄧小平新時(shí)期國防建設(shè)理論:(1)國防和軍隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變;(2)
正確處理國防建設(shè)和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系;(3)建設(shè)有中國特色的現(xiàn)代化國防。27.鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)理論:(1)建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊(duì);(2)
新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)要以現(xiàn)代化為中心;(3)注重質(zhì)量建軍,走精兵之路;(4)加強(qiáng)和改進(jìn)軍隊(duì)政治工作,保證軍隊(duì)在政治上永遠(yuǎn)合格;(5)適應(yīng)新情況,把整個(gè)后勤管好。
第四節(jié)鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)意義
發(fā)展,是最富有時(shí)代精神的馬克思主義軍事理論;(2)是鄧小平理論的重要組成部分;
(3)是新時(shí)期軍事斗爭(zhēng)和軍隊(duì)建設(shè)的科學(xué)指南。
第五章江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想
第一節(jié)江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想的基本含義和形成背景
澤東軍事思想和鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的繼承和發(fā)展,是指導(dǎo)新時(shí)期中國國防和軍隊(duì)建設(shè)的根本依據(jù)。
第二節(jié)江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想的基本內(nèi)容
用新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)和一切工作;三是立足于打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)。
嚴(yán)治軍,全面加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè);(3)按照“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”的總要求,全面加強(qiáng)軍隊(duì)革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)。
江澤民的國防建設(shè)思想:(1)注重增強(qiáng)綜合國力,不斷提高國家戰(zhàn)略能力;(2)要國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展;(3)大力加強(qiáng)國防后備力量建設(shè),建立和完善國防科技建設(shè)體制;(4)大力加強(qiáng)全民國防教育,增強(qiáng)全民國防觀念。
第三節(jié)江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想的科學(xué)價(jià)值
32、江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想的科學(xué)價(jià)值:(1)江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想把我國的軍事指導(dǎo)理論推進(jìn)到了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段;(2)江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想,極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義軍事理論寶庫;(3)江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想,是我們?cè)谛率兰o(jì)繼續(xù)開拓前進(jìn)的行動(dòng)綱領(lǐng)和理論指南。
第六章軍事高技術(shù)概述
第一節(jié)軍事高技術(shù)的基本概念
33、軍事高技術(shù),就是應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說,它是建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的基礎(chǔ)上,處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿,對(duì)武器裝備起巨大推動(dòng)作用的那部分高技術(shù)的總稱。34.軍事高技術(shù)的構(gòu)成:(1)軍用微電子技術(shù);(2)軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù);(3)軍用信息技術(shù);(4)軍用光電技術(shù);(5)軍用核技術(shù);(6)軍用航天技術(shù);(7)軍用海洋開發(fā)技術(shù);(8)軍用生物技術(shù);(9)軍用新材料技術(shù);(10)軍用定向能技術(shù)。
第二節(jié)高技術(shù)對(duì)未來戰(zhàn)爭(zhēng)的影響
35、高技術(shù)對(duì)武器裝備的影響:(1)提高了武器的殺傷性能;(2)提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動(dòng)化水平;(3)提高了武器裝備的生存能力;(4)提高了武器裝備的全天時(shí)、全天候的作戰(zhàn)能力;(5)提高了武器裝備的可靠性和可維修性;(6)促進(jìn)了新型武器系統(tǒng)的誕生。
第三節(jié)打贏高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)策
36、正確認(rèn)識(shí)高技術(shù)武器裝備:(1)要正確認(rèn)識(shí)高技術(shù)武器裝備的優(yōu)點(diǎn)長處和局限;(2)要正確認(rèn)識(shí)人是決定作戰(zhàn)勝負(fù)的重要因素。
第七章偵察監(jiān)視技術(shù)
第一節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)概述
37、現(xiàn)代偵察技術(shù):是指為發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、監(jiān)視、跟蹤目標(biāo),并對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定位所采用的一系列技術(shù)措施。
第二節(jié)現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)的主要種類
38、現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)的主要種類:無線電偵察技術(shù);照相偵察技術(shù)(可見光照相偵察、紅外線照相偵察、紫外線照相偵察、多光譜照相偵察、微波照相偵察、激光照相偵察);雷達(dá)偵察技術(shù)(預(yù)警雷達(dá)、中近程對(duì)空偵察雷達(dá)、炮位偵察雷達(dá)、戰(zhàn)場(chǎng)偵察雷達(dá)、海岸偵察雷達(dá));傳感器偵察技術(shù)及其他偵察技術(shù)。
第三節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)在軍事上的應(yīng)用
39、現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)在軍事上的應(yīng)用,按空間地域及其運(yùn)載工具的不同,可分為:(1)地面?zhèn)刹欤旱孛鎮(zhèn)刹焓侵戈懙厣线M(jìn)行的偵察,可分為便攜式偵察、固定偵察和機(jī)動(dòng)偵察,可執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務(wù)。(2)海上偵察:主要分為水面艦艇偵察、潛艇偵察、海軍航空兵偵察和兩棲偵察,可用于執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務(wù)。(3)航空偵察:航空偵察是指使用航空器在環(huán)繞地球的大氣層內(nèi),對(duì)敵方活動(dòng)、陣地等情況進(jìn)行的偵察與監(jiān)視。用于執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務(wù)。(4)航天偵察:可分為衛(wèi)星偵察、宇宙飛船偵察、空間站偵察和航天飛機(jī)偵察。主要用于戰(zhàn)略偵察,也可以進(jìn)行戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察。
第四節(jié)對(duì)抗偵察監(jiān)視的技術(shù)措施
裝備等目標(biāo)的信號(hào)特征,使其難以發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù),主要有主動(dòng)(有源)隱身技術(shù)和被動(dòng)(無源)隱身技術(shù)。
大學(xué)軍事心得篇五
一、名詞解釋(16個(gè))
1、國防的基本類型
2、國防的特征
3、國防歷史的啟示
4、國防法規(guī)的特性
5、國防建設(shè)成就
6、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員的主要特點(diǎn)
9、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義
10、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國際戰(zhàn)略格局的特點(diǎn)
14、習(xí)近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點(diǎn)
16、高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
18、電子對(duì)抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特征
23、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東軍事思想
3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
4、如何加強(qiáng)國家和軍隊(duì)信息化建設(shè)
5、如何加強(qiáng)普通高校中的國防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡答
5、論述
大學(xué)軍事心得篇六
大學(xué)生軍事課是大學(xué)教育的重要組成部分,也是培養(yǎng)大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要途徑。通過參與軍事課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,大學(xué)生能夠錘煉意志,培養(yǎng)紀(jì)律性,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。在我參與大學(xué)生軍事課的過程中,我深深地感受到了軍事課的獨(dú)特魅力。下面我將從鍛煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律性、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作能力這三個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生軍事課的心得體會(huì)。
首先,大學(xué)生軍事課鍛煉了我的意志。軍事課要求我們?cè)谠绯课妩c(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)集合,進(jìn)行體能訓(xùn)練。起初,每天早起對(duì)我來說是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),但是通過持之以恒的訓(xùn)練,我逐漸克服了困難,調(diào)整了作息,養(yǎng)成了良好的起床習(xí)慣。通過早起鍛煉,我發(fā)現(xiàn)自己的意志力明顯增強(qiáng)了,在面對(duì)困難和挫折時(shí)能夠更加堅(jiān)定地堅(jiān)持下去,不輕易放棄。這種鍛煉意志的能力將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
其次,大學(xué)生軍事課培養(yǎng)了我的紀(jì)律性。軍事課要求我們按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),服從教官的指揮和訓(xùn)練安排。在課堂上,我們必須保持安靜、專注于學(xué)習(xí);在訓(xùn)練中,我們必須嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律和禮儀規(guī)范。通過這些要求,我逐漸養(yǎng)成了守時(shí)、守紀(jì)律的好習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),不隨意違規(guī),增強(qiáng)了我的責(zé)任心和自律性。這種規(guī)范紀(jì)律的培養(yǎng)將使我更好地適應(yīng)未來的工作和生活環(huán)境。
最后,大學(xué)生軍事課強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。軍事課的訓(xùn)練往往是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的,每個(gè)人都承擔(dān)著不同的角色和任務(wù)。在軍事課中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,尊重他人的想法;學(xué)會(huì)了與他人合作,共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有團(tuán)結(jié)和協(xié)作,我們才能順利完成任務(wù)。通過這樣的合作訓(xùn)練,我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將能夠更好地與他人合作,發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。
綜上所述,大學(xué)生軍事課對(duì)于大學(xué)生的成長具有重要的意義。通過參與軍事課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我鍛煉了意志,培養(yǎng)了紀(jì)律性,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力將極大地推動(dòng)我的個(gè)人成長和未來的發(fā)展。我相信,通過我們的共同努力,大學(xué)生軍事課將越來越好地發(fā)揮教育的作用,為培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事心得篇七
作為一名大學(xué)生,在軍事學(xué)習(xí)中我無疑受益匪淺。通過參與軍事教育課程和軍事訓(xùn)練,我不僅學(xué)到了軍事知識(shí)與技能,更加深了對(duì)軍事思想的理解,并且形成了一些重要的心得體會(huì)。在此,我將從培養(yǎng)愛國情懷、鍛煉堅(jiān)韌意志、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提升責(zé)任意識(shí)和培養(yǎng)自我約束力這五個(gè)方面來探討大學(xué)生軍事思想的重要性與體會(huì)。
首先,大學(xué)生軍事思想的重要之處在于培養(yǎng)愛國情懷。在這個(gè)多元化社會(huì)中,我們多以個(gè)人利益為重,關(guān)注日?,嵤螺^多。而通過了解軍事歷史,我們能夠看到偉大的先烈們?yōu)榱藝业姆睒s富強(qiáng)而奮斗的精神。這些例子激發(fā)了大學(xué)生們對(duì)于祖國的熱愛之情。作為一名大學(xué)生,我們要加強(qiáng)愛國主義教育,培養(yǎng)自己對(duì)祖國的感情,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
其次,參與軍事學(xué)習(xí)能夠鍛煉大學(xué)生的堅(jiān)韌意志。軍事訓(xùn)練中的極限挑戰(zhàn),錘煉了學(xué)生們的意志品質(zhì)。面對(duì)艱辛與困難,只有堅(jiān)定的意志才能讓我們堅(jiān)持到底并最終取得成功。這種鍛煉對(duì)于大學(xué)生的成長至關(guān)重要,能夠在他們未來的事業(yè)中提供堅(jiān)韌的后盾。
第三,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是大學(xué)生軍事思想的重要方面。軍隊(duì)的核心是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,不論是戰(zhàn)場(chǎng)上還是平日里,團(tuán)隊(duì)配合能力是至關(guān)重要的。在軍事學(xué)習(xí)中,我們無疑是以小組為單位進(jìn)行訓(xùn)練,這就需要我們跟隊(duì)友密切合作,通過協(xié)作一體的訓(xùn)練,能夠建立起信任和友誼關(guān)系,激發(fā)出每個(gè)人的潛能,達(dá)到事半功倍的效果。
第四,軍事學(xué)習(xí)幫助大學(xué)生提高了責(zé)任意識(shí)。在軍事訓(xùn)練中,每個(gè)人都要擔(dān)任不同的職責(zé),這就要求我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人都能夠完全履行自己的職責(zé),才能夠達(dá)到團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的順暢和高效。這種責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于大學(xué)生以后的工作和生活都具有重要影響。
最后,軍事思想的另一重要方面是培養(yǎng)自我約束力。軍事訓(xùn)練需要嚴(yán)格的紀(jì)律和行為規(guī)范,大學(xué)生在其中遵守紀(jì)律,學(xué)會(huì)自律,可以培養(yǎng)出較強(qiáng)的自我約束力。這種自我約束力對(duì)于大學(xué)生而言至關(guān)重要,它能夠幫助我們克服浮躁、急功近利的心態(tài),更好地面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的各種挑戰(zhàn)。
大學(xué)生軍事思想的培養(yǎng)是大學(xué)教育的重要組成部分,它不僅能夠提供軍事技能和知識(shí),更能夠影響學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。通過培養(yǎng)愛國情懷、鍛煉堅(jiān)韌意志、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提升責(zé)任意識(shí)和培養(yǎng)自我約束力這五個(gè)方面,我們能夠讓大學(xué)生在軍事學(xué)習(xí)中得到全方位的培養(yǎng),為他們未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,大學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)軍事教育的重要性,為學(xué)生們提供更多機(jī)會(huì)參與軍事學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)他們的軍事思想。只有如此,我們的大學(xué)生們才能夠在成長的道路上堅(jiān)定地前行,并且為國家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事心得篇八
軍事理論課,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想,世界軍事,軍事高科技等.下文是本站小編精心為大家整理的大學(xué)軍事理論課
心得體會(huì)
,希望對(duì)大家有幫助。還記得學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時(shí),我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景:伴著氣勢(shì)磅礴的軍樂,親切問候和受閱官兵的響亮回答,響徹十里長街。這讓我深刻地感受到,改革開放以來,特別是黨的xx大以來,在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就,學(xué)到這里,我為我是一名中國人而感到自豪,為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國而感到驕傲!
軍事理論課,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想,世界軍事,軍事高科技,高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng),核武器,步兵分隊(duì)技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等,以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí),強(qiáng)化愛國主義,集體主義觀念,加強(qiáng)組織和紀(jì)律性,促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.這段時(shí)間的理論課對(duì)我來說也是一次全面的愛國主義教育,讓我增加了偉大祖國的熱愛。
軍事理論教育,有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí),開始體會(huì)自我,民族和國家的關(guān)系.在這個(gè)教育中,我懂得了一些國防和軍事知識(shí),開始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人,我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己,或父母,朋友的價(jià)值,更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國家的價(jià)值.在這個(gè)過程中,我了解了些中國國防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些軍事思想,懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭(zhēng),使自己的目光更加高遠(yuǎn).
關(guān)國家和民族的興亡.因此,作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識(shí),把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來,更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
今天,我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,把祖國的重托扛在肩上,把未來的希望扛在肩上,我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,就是學(xué)習(xí)國防軍隊(duì)知識(shí),增強(qiáng)愛國主義情感,時(shí)刻對(duì)國內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力保持警惕。當(dāng)今,國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們,其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,消滅社會(huì)主義中國,但學(xué)完軍事理論課后,我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
結(jié)尾:通過軍事理論課,我學(xué)到了很多,從中收益非淺.在大學(xué)的四年,我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色,不僅是綠色的軍裝,也是一顆感恩的心,它提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí),更應(yīng)關(guān)注天下大事,更應(yīng)心系祖國安危,讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士,讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人,我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.
這門課程馬上就要結(jié)束了,這些國防教育知識(shí)將永遠(yuǎn)在我的腦海里,指導(dǎo)我心系祖國。
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了,在上軍事理論課之前,我對(duì)軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后,我懂得了一些國防和軍事知識(shí),并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國,建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到了對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!庇纱丝梢钥闯?,少年對(duì)國家興亡昌盛有著極其重要的作用。祖國需要人才,自覺把個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!以下是我學(xué)習(xí)軍事理論后的心得與體會(huì):
一、什么是國防?
在軍事理論學(xué)習(xí)之后,我懂得了國防的真正含義,即國家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,經(jīng)濟(jì),外交,科技,教育等方面的活動(dòng).國防是國家生存與發(fā)展的安全保障,自古以來,有國就有防,國無防而不立.作為一個(gè)主權(quán)國家,最重要的是生存與發(fā)展,國防是否鞏固,事關(guān)國家和民族的興亡.
二、國防的重要性 孫子云:“兵者,國之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也?!?在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下,種種戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落,不管是領(lǐng)土爭(zhēng)端,經(jīng)濟(jì)利益爭(zhēng)端,意識(shí)形態(tài),或是民族歧視,種種無疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展,軍事高技術(shù)日益被世界各國采用,一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革,對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用,從而使以后的戰(zhàn)爭(zhēng)具有高科技性質(zhì),使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)橐坏?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),這樣造成無法彌補(bǔ),無法想象,甚至能使整個(gè)人類毀滅的后果.而另一方面,一些大國獨(dú)自壟斷一些高技術(shù),酒會(huì)自視強(qiáng)大,會(huì)對(duì)弱小國家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),鑒于以上原因,我國為了更好的立足于世界民族之林,為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作,必須作好國防工作.
雖然,由于目前世界局勢(shì)仍以和平為主,但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭(zhēng),特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大,在世界上地位的不斷提高,中國會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn),一些西方大國對(duì)中國的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼,向世界宣揚(yáng)中國威脅論,目的使中國處于孤立無援的境地,如果中國國防勢(shì)力一旦下降,中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的.另外,中國臺(tái)灣問題仍市中國的一塊心病,中國臺(tái)灣問題本是中國的內(nèi)政,但是,由于外部勢(shì)力插手,致使中國臺(tái)灣問題變的復(fù)雜,成為中國必須認(rèn)真面對(duì)的重大安全問題.雖然,一國兩制,和平統(tǒng)一主張?zhí)岢觯侵袊_(tái)灣分裂勢(shì)力的阻撓也很嚴(yán)重.但是,中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿,決不允許一小撮分子的分裂活動(dòng),決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù),早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè).另外,由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決,而新的矛盾卻又出現(xiàn),隨著日本經(jīng)濟(jì),軍事力量的增強(qiáng),野心不斷膨脹,日本對(duì)我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢(shì),邊界和海洋權(quán)益爭(zhēng)端情況日益復(fù)雜,都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn).當(dāng)然,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題,在世界形式趨于平緩的環(huán)境中,中國安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),所以,我們一定要抓住有利機(jī)遇,利用和爭(zhēng)取一個(gè)較長的和平環(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)綜合國力,加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè),為維護(hù)祖國同意和保衛(wèi)國家安全做出新的貢獻(xiàn).
在上軍事理論課之前,我對(duì)軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后,我懂得了一些國防和軍事知識(shí),也認(rèn)識(shí)了許多高新的軍事武器,并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國,建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。
軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。通過對(duì)軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國國防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國防、國防動(dòng)員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能,達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí),強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念,加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性的目的,促進(jìn)了我們綜合素質(zhì)的提高。通過軍事教研組老師生動(dòng)形象的講解,我們了解了國際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況,明白了國防動(dòng)員的重大意義,也體會(huì)到了我國在周邊安全問題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課,對(duì)我來講是一次全面的愛國主義教育,培養(yǎng)了作為一個(gè)女生的我對(duì)于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過程中的一些體會(huì)以及軍事理論對(duì)我的影響。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。通過軍事理論的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我的愛國熱情,增強(qiáng)了我的國防觀念。這幾周中我最愛聽的課就是生動(dòng)有趣而且意義深遠(yuǎn)的軍事理論課了!每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡,總覺得聽不夠。教官們向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀,國防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況,世界軍事的形勢(shì)、國際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí),認(rèn)識(shí)到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹立了牢固的國防觀念?!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危” 、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們:越是在和平條件下越要居安思危,強(qiáng)化我們的國防意識(shí)!
另外,學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用:每一個(gè)國家和民族從自身安全出發(fā),都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國防上,大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí),可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用,從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺性,可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn),勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
(一)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博,內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分,具有鮮明的階級(jí)性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面,包括軍用微電子技術(shù),軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù),軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生,這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān),而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用,有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式,拓展思維領(lǐng)域,現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識(shí)儲(chǔ)備。
(二)提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué),廣泛涉及社會(huì)科學(xué),自然科學(xué),技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程,就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識(shí)所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法,也運(yùn)用理科的邏輯思維方法,進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí),要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
(三)增強(qiáng)國防觀念
冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜,我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢(shì),海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛,邊界爭(zhēng)端尚未全部解決,還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時(shí)期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí),提高國防觀念,增強(qiáng)國防意識(shí),將成為我國強(qiáng)有力的國防后備力量。端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中,我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請(qǐng)假不曠課。以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù),并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣,通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識(shí),并從中獲益良多。自覺接受軍事訓(xùn)練,努力學(xué)好軍事科學(xué),是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。通過軍事理論課的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)信,只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對(duì)這幾周的軍事理論課的感受,以及我對(duì)如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想,希望能對(duì)“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好,在豐富學(xué)生國防知識(shí)、增強(qiáng)國防意識(shí)、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練,綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì),培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,為我國全方面的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
大學(xué)軍事心得篇九
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了,遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前,我對(duì)國防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)的了解甚少,我總覺得,自己沒有參軍,軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn),因此只是單純的喜歡軍隊(duì),也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理論課。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)為軍事,是一個(gè)國家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾,也是一個(gè)國家綜合國力的強(qiáng)有力的表現(xiàn),更是一個(gè)中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗,為之拼搏的永恒主題。總體說來,通過為期一周的軍事理論課,我對(duì)軍事理論、軍事知識(shí)與技能有了初步認(rèn)識(shí),同時(shí)增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識(shí)、強(qiáng)化了愛國主義與集體主義觀念,提升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時(shí),“國家興亡,匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個(gè)酷愛軍隊(duì)的女孩,喜歡那筆挺的軍裝,喜歡那矯健的步伐,喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律,喜歡軍人身上那種極其樸素的精神,更重要的是:軍人,在我心中,是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí),讓我離軍隊(duì)、離國防更進(jìn)一步。
通過軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會(huì)思考,我個(gè)人認(rèn)為,軍事主要包括三個(gè)方面,軍事理論,先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面,無論是在軍事進(jìn)攻,還是在戰(zhàn)略防御上,都是極為關(guān)鍵的。
首先,是軍事理論。到目前為止,軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭(zhēng)思想,一個(gè)是孫子兵法,另外一個(gè)是毛澤東軍事思想。在我看來,孫子兵法簡約概括,從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論,但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想,和高度抽象的方法,使得該兵法對(duì)于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界,商界,甚至文化界,都被廣泛的應(yīng)用,真可謂家喻戶曉,尤其是如“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”這樣的思想,分別在不同的情況下,被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東,綜合吸收了前人軍事理論的精華,并加以創(chuàng)造和發(fā)展,通過抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng),抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐,形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論,除了包含豐富的作戰(zhàn)方法,還充滿了哲學(xué)的色彩,其正確性,先進(jìn)性,指導(dǎo)性,都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì),并結(jié)合具體情況,加以發(fā)展完善。這兩種思想,讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。
其次,是先進(jìn)的武器?,F(xiàn)在,已經(jīng)不是大刀長矛的時(shí)代了,也不需要挽弓引箭,隨著時(shí)代的發(fā)展,武器里面的科技含量越來越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,如海灣戰(zhàn)爭(zhēng),美空襲南聯(lián)盟,美占領(lǐng)伊拉克,軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對(duì)抗技術(shù),衛(wèi)星定位系統(tǒng),精確制導(dǎo)技術(shù),這些可以蒙蔽敵人的眼睛,便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù),正發(fā)揮著越來越大的作用。
雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力,我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展,但是我們也應(yīng)該看到,我們還與美,歐等發(fā)達(dá)國家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察,電子對(duì)抗,航空母艦,制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距,如果發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),這將會(huì)給我們帶來很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時(shí),在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時(shí),我深刻的認(rèn)識(shí)到了:在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)中,無論誰,不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況,不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用,不理解高技術(shù)武器裝備對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響,就不可能在未來戰(zhàn)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,已經(jīng)對(duì)武裝和作戰(zhàn)行動(dòng)產(chǎn)生了巨大影響,概括起來就是“五化”,即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護(hù)綜合化、控制智能化。
在老師的舉例講解下,對(duì)我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn)。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中以軍如何反敗為勝,知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場(chǎng)20世紀(jì)時(shí)間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到,我們國家,應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上,加大力度,加大投入,重點(diǎn)發(fā)展。這在國防威懾上,將起到非常有利的影響。
最后,是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛,大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量,而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想,需要人去運(yùn)用,去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器,需要人去研發(fā),去使用。這樣看來,對(duì)于軍人的思想素質(zhì),和文化素質(zhì),都提出了更高的要求,而不僅僅是身體的強(qiáng)壯,和數(shù)量的優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為,對(duì)于軍隊(duì),在注重一定數(shù)量的同時(shí),也要對(duì)軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以,我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍,再加上龐大的預(yù)備役力量的方法,來組織我們的軍隊(duì)。這樣,對(duì)于減輕國家的負(fù)擔(dān),提高軍人的素質(zhì),形成強(qiáng)大的軍事威懾,都有著十分重要的意義。從這個(gè)角度來看,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育,是相當(dāng)必要的。
大學(xué)軍事心得篇十
烈日下,疾風(fēng)中,細(xì)雨中。
我抬頭仰望天空,挺直脊梁,站成松柏。
八月即將結(jié)束,短暫的軍訓(xùn)生活也走到了盡頭。仔細(xì)回日的風(fēng)吹日曬,就像隔世的夢(mèng)。在我的夢(mèng)里,我汗流浹背,艱難地走著,咬緊牙關(guān),一步一步走出風(fēng)采。有苦有難,有汗有淚,但也受益匪淺。
我還記得我第一次來的時(shí)候的期待,站在操場(chǎng)上興奮地環(huán)顧四周,卻被烈日一點(diǎn)一點(diǎn)消失的激情;我還記得老師響亮的密碼,學(xué)生們?cè)陉柟庀潞沽鳑驯车娜棺?,顫抖的雙腿,咬緊的嘴唇,閃爍著燦爛星星的眼睛,看著遠(yuǎn)方,堅(jiān)定、明亮、無窮無盡;我記得當(dāng)時(shí),我們以整齊的步伐堅(jiān)定地走過前面的每一寸土地,留下淡淡的汗?jié)n和腳?。挥浀帽硌輹r(shí)雷鳴般的掌聲,與我們鏗鏘的步伐融為一體,在校園上空盤旋了很久,揮之不去。
時(shí)光飛逝,突然而已。七天匆匆,但讓我們成長太多,它培養(yǎng)了我們的努力精神,培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)了我們之間的關(guān)系,改善了我們的`精神,提高了我們的綜合素質(zhì),更讓我們真正理解劍鋒磨練,梅花自古冷的真理,也為未來的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的能力。
高中三年,軍訓(xùn)步伐過后,將轟轟烈烈地拉開序幕。
突然想起王國真的詩:我不去想能不能成功。既然我選擇了很遠(yuǎn)的地方,我只關(guān)心風(fēng)雨;我不去想我身后是否會(huì)有寒風(fēng)和寒雨。既然目標(biāo)是地平線,只能留給世界。
軍訓(xùn)教給我們的也是如此。
大學(xué)軍事心得篇十一
軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事發(fā)展的兩個(gè)重要方面。軍事理論是指對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝斗爭(zhēng)基本規(guī)律的研究和總結(jié),而軍事裝備則是指以武器裝備為核心的現(xiàn)代軍事科技體系。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,軍事理論和軍事裝備的發(fā)展都非常重要,因此,我們需要對(duì)軍事理論、軍事裝備進(jìn)行深刻地思考,以提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。
第二段:軍事理論的重要性
軍事理論對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)起著重要的指導(dǎo)和支持作用。軍事理論的發(fā)展和總結(jié)可以幫助軍隊(duì)了解戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和規(guī)律,指導(dǎo)作戰(zhàn)部署和決策,預(yù)測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)和結(jié)果,從而提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。同時(shí),軍事理論的發(fā)展也可以促進(jìn)軍隊(duì)文化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,增強(qiáng)軍隊(duì)的智力素質(zhì)和適應(yīng)能力。
第三段:軍事裝備的重要性
現(xiàn)代軍事裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中非常重要的決勝因素。軍事裝備的現(xiàn)代化、科技化和信息化對(duì)于提高軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力具有至關(guān)重要的作用。對(duì)于現(xiàn)代軍事來說,沒有先進(jìn)的武器裝備就沒有先進(jìn)的作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)技術(shù)和作戰(zhàn)方法。因此,在現(xiàn)代化建設(shè)中,軍事裝備是軍隊(duì)建設(shè)中一個(gè)重要的方面。
第四段:軍事裝備心得體會(huì)
經(jīng)過多年的練兵備戰(zhàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累,我認(rèn)為軍事裝備的選擇和應(yīng)用,需要考慮以下一些要素:
1.根據(jù)作戰(zhàn)環(huán)境和任務(wù)要求,選擇軍事裝備的種類和型號(hào);
2.用先進(jìn)的科技手段和高質(zhì)量的制造工藝,提高武器裝備的適應(yīng)性和應(yīng)變速度;
3.補(bǔ)充和改進(jìn)武器裝備后,必須全面加強(qiáng)裝備的維護(hù)和管理,增強(qiáng)裝備的保障能力和效益。
通過這些措施,我們可以大大提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力,在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮軍事裝備的最大效益。
第五段:結(jié)論
軍事理論和軍事裝備的發(fā)展是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。軍事理論的總結(jié)和研究以及軍事裝備的先進(jìn)化和現(xiàn)代化可以幫助軍隊(duì)提高作戰(zhàn)精神和作戰(zhàn)能力。軍隊(duì)需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展軍事理論和軍事科技,提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而更好地為國家和人民的利益而服務(wù)。同時(shí),我們也應(yīng)該加強(qiáng)軍事理論和軍事裝備的宣傳和普及,讓更多人了解軍隊(duì)的建設(shè)和作戰(zhàn)實(shí)踐,促進(jìn)軍民融合和國防教育的發(fā)展。
大學(xué)軍事心得篇十二
大學(xué)的第一門課程是軍事訓(xùn)練。半個(gè)月的軍事訓(xùn)練就像一場(chǎng)風(fēng)暴的洗滌。這個(gè)過程是多么艱難,但它在結(jié)束后重生了。軍事訓(xùn)練是大學(xué)生活的開始,就像破繭成蝴蝶一樣。
軍事訓(xùn)練有一個(gè)非常重要的`角色——老師。一開始我不喜歡我們的老師,因?yàn)槔蠋熓菛|北大漢,一點(diǎn)都不懂女生,所以做一些事情不會(huì)考慮我們的感受。然而,在與他接觸的過程中,我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)很好的人,只是不知道如何表達(dá)自己的感情。是他在我們犯錯(cuò)誤時(shí)糾正了我們;是他教我們?cè)谖覀兙趩实臅r(shí)候唱歌,平靜我們的心情;是他,當(dāng)我們想念我們的家人時(shí)陪伴我們。他不僅是我們的老師,也是我們的朋友。
說到朋友,軍訓(xùn)也讓我交了很多朋友,這是我一生中的一大幸運(yùn)。我從朋友那里學(xué)到知識(shí),尋找幸福。我們互相學(xué)習(xí),互相幫助。
很多人說軍事訓(xùn)練是一件非常痛苦的事情,我一開始也這么認(rèn)為。最后,我發(fā)現(xiàn)軍事訓(xùn)練是一棵被汗水澆灌的樹,為我們遮擋烈日,陪伴我們成長。我感謝軍事訓(xùn)練的過程。
軍訓(xùn)很苦,但結(jié)果很甜。我們?cè)谲娪?xùn)中獲得了汗水、歡樂和成長。
軍訓(xùn)磨練了我的意志,給我們帶來了另一個(gè)平時(shí)達(dá)不到的極限,讓我煥然一新。它將延伸到我生命中的每一個(gè)春、夏、秋、冬。我們就像雨后的泥土,先洗,然后沉淀到生命的底部。
大學(xué)軍事心得篇十三
第一段:介紹軍事課程的重要性和作用(200字)
軍事課程作為大學(xué)教育的一部分,扮演著重要角色。它提供了一種機(jī)會(huì),讓學(xué)生們了解軍事知識(shí)和技能,提高自身的綜合素質(zhì)和抗壓能力。軍事課程不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在這門課程中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)到自信、勇敢和堅(jiān)韌不拔等品質(zhì),為他們的未來發(fā)展鋪平道路。
第二段:從實(shí)際操作中感受到的收獲和體會(huì)(300字)
通過實(shí)際操作,我親身體會(huì)到了軍事課程的巨大收獲。在訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了身體力行,克服了各種困難和挑戰(zhàn)。例如,在生存訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了搭建帳篷、打火、找食物等實(shí)用技能,同時(shí)也鍛煉了自己的耐力和毅力。在操場(chǎng)上,我們鍛煉了體魄,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人表現(xiàn),這些經(jīng)歷極大地提高了我們的綜合素質(zhì),讓我們?cè)诿鎸?duì)壓力和困難時(shí)更加從容。
第三段:軍事課程對(duì)個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)(300字)
軍事課程不僅僅教會(huì)了我們技能,更重要的是對(duì)個(gè)人品質(zhì)有了深遠(yuǎn)的影響和培養(yǎng)。通過訓(xùn)練,我學(xué)到了自信和勇氣,不再膽怯面對(duì)困難。在挫折與失敗中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗,并從中獲得了成長。在集體合作中,我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量,明白了集體利益高于個(gè)人利益的道理。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅對(duì)于軍事課程有益,更對(duì)日后社會(huì)生活和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段:軍事課程對(duì)國家意識(shí)的培養(yǎng)(200字)
軍事課程還在我們心中培養(yǎng)了對(duì)國家的深切認(rèn)同和熱愛。通過學(xué)習(xí)歷史和軍事戰(zhàn)略,我們深入了解了國家的發(fā)展和防衛(wèi)的重要性。軍事課程鞏固了我們的愛國情懷,激發(fā)了我們?yōu)閲?、為人民付出的意愿。這種國家意識(shí)的培養(yǎng)不僅僅是個(gè)人的成長,更是國家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)軍事課程的重要意義和應(yīng)用(200字)
綜上所述,軍事課程是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。通過軍事課程的學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了實(shí)際技能,更重要的是培養(yǎng)了個(gè)人品質(zhì)和國家意識(shí)。軍事課程的收獲和體會(huì)將成為我們未來生活和職業(yè)發(fā)展中的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜這門課程,努力將其應(yīng)用到實(shí)際生活中,并為自己的成長和國家的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。軍事課程心得體會(huì)大學(xué),不僅僅是一門課程,更是我們成長的見證和塑造我們未來的基石。
大學(xué)軍事心得篇十四
暑假過后,我們又來到學(xué)校進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
星期天本來是個(gè)好日子,但我們不得不穿上綠色的軍裝,開始大一的第一次旅程。
流血、出汗、不流淚、不掉皮、不掉肉是我們的口號(hào)。它充分體現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神,這是我們面對(duì)大學(xué)生涯的第一次考驗(yàn)。
我們都在陽光和汗水中度過了兩天,濕衣服成了我們的戰(zhàn)利品。經(jīng)過一輪又一輪的.魔鬼訓(xùn)練,停下來,通常感到無味的沸水已經(jīng)成為我們最渴望的食物,一個(gè)接一個(gè)地拿著水壺,比如喝甘露。
經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,我們最渴望的是立即回到宿舍感冒,躺在床上,睡個(gè)好覺。但即使在夢(mèng)里,我還是能聽到老師響亮的口號(hào),看到同學(xué)們臉上晶瑩的淚水……醒來后,腦海中回蕩的是流血出汗不流淚的誓言。
雖然軍事訓(xùn)練很痛苦,但它為我們的生活增添了無數(shù)美麗的色彩和美好的回憶。在未來,無論我們?cè)谏钪忻媾R什么困難,我們都將以勇敢和不屈不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志來對(duì)待它。這將給我們帶來無數(shù)的成功和財(cái)富。
大學(xué)軍事心得篇十五
軍事是保衛(wèi)國家、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的重要領(lǐng)域,軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。對(duì)于一名軍人來說,學(xué)習(xí)軍事理論、熟悉軍事裝備是他們成長和實(shí)現(xiàn)軍旅夢(mèng)想的必修課程。在我的軍旅生涯中,我深刻體會(huì)到了軍事理論和軍事裝備的重要性,并且積累了一些心得體會(huì)。
第二段:軍事理論的重要性
軍事理論是軍人們必須掌握的基本知識(shí)。它是指針對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、防御和軍事組織的技術(shù)、工程和計(jì)劃的科學(xué)原則,在軍事領(lǐng)域具有特定應(yīng)用價(jià)值。作為一名新兵,我必須深入理解軍事理論,特別是在戰(zhàn)爭(zhēng)思想、作戰(zhàn)原則和戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律等方面進(jìn)行研究。這不僅有助于我在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)和運(yùn)用作戰(zhàn)方法,還能夠更好地為國家和軍隊(duì)作出貢獻(xiàn),并與其他軍人一起構(gòu)成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。
第三段:軍事裝備的重要性
軍事裝備也是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。正確地使用軍事裝備是完成任務(wù)的重要保障。例如,在戰(zhàn)術(shù)層面經(jīng)常使用的戰(zhàn)車等裝備,對(duì)于我軍的制勝手段是極其重要的。因此,必須正確操作和保障好裝備的適時(shí)維護(hù),這樣才能保持裝備的良好狀態(tài)并發(fā)揮最大的作用。從自身實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到,在使用軍事裝備時(shí),一定要有嚴(yán)格的操作規(guī)范和保養(yǎng)措施,這樣才能確保在執(zhí)行任務(wù)時(shí)發(fā)揮最大的效果。
第四段:理論實(shí)踐
理論與實(shí)踐是密不可分的。雖然理論的重要性不言而喻,但只有在實(shí)踐中,我們才能更好地理解和應(yīng)用理論。因此,在每次實(shí)驗(yàn)和作戰(zhàn)中,我會(huì)認(rèn)真記錄所學(xué)的軍事理論知識(shí),并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。從中找到不足,改正同步提高自己的實(shí)踐能力。只有在這樣的學(xué)習(xí)中才能真正掌握軍事理論。
第五段:結(jié)論
總之,在軍旅生涯中,我深刻體會(huì)到:軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍人必須掌握的技能和知識(shí),在任務(wù)中能對(duì)這些知識(shí)有一個(gè)清晰的理解,并在實(shí)踐中不斷加以運(yùn)用和改進(jìn)。只有這樣,我們才能更好地發(fā)揮職業(yè)的作用,并為國家和人民的安全和利益做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事心得篇十六
軍訓(xùn),陽光滲透,天氣好像能感覺到我的心情一樣悶悶不樂!
即將轉(zhuǎn)瞬即逝的半個(gè)月,沒有感情,還有幾天苦日子就要結(jié)束了。伴隨著考試結(jié)束的聲音,避免了一段時(shí)間的匆忙。是時(shí)候整理一下自己了。然而,渴望和心悸的軍事訓(xùn)練打破了所有的想法。
假如生活中到處都是陽光,生活中到處都是得失交替,那么,何必自找麻煩呢?源于事態(tài),盡可能知于其心態(tài)。源于自己的,盡量不要怪別人,背棄曾經(jīng)追求的夢(mèng)想,踏上另一個(gè)十字路口,我們會(huì)愿意隨波逐流嗎?回顧過去,回顧我們第一次見面的日子,我們和諧或疏遠(yuǎn)!不知道第一天軍訓(xùn)時(shí)的節(jié)奏是否依然輕快。我不知道現(xiàn)在的友誼是否像以前那樣純潔。
心靈的自由可以簡單快樂。只有睜開眼睛,才能無憂無慮。簡單的生活不一定簡單,平凡的生活也不一定無聊。知道自己的內(nèi)心,追求自己的夢(mèng)想。知道自己的想法,走自己的.路。
很多事情不是誰說的,也不是誰能改變的,寬廣的心,快樂的人。沒有所謂的時(shí)間穿梭機(jī),更不用說預(yù)言皇帝了,我們必須承認(rèn)我們不能回到過去,也不能知道未來,我們所能做的可能只是在吃飽后等待死亡。沒有人,地球仍然在繼續(xù)旋轉(zhuǎn),沒有人,一天仍然是24小時(shí)。只是因?yàn)樗枷胫g,思想結(jié)果,不能逆轉(zhuǎn)。
也許是因?yàn)橄氲锰?,才?huì)迷茫。困惑。所以,今天的七月,總是不知道我的蹤跡。
經(jīng)過這么多天的經(jīng)歷,我想明白,生活的不快樂是我們想得太多了。
期待已久的雨終于落了幾滴,夏天的雨也是滾燙的。
我以為軍訓(xùn)的時(shí)間會(huì)很慢,但沒想到已經(jīng)快結(jié)束了,無法企及的痛苦突然涌上心頭。
空氣中的味道告訴我們,我們即將離開,這是一個(gè)類似的情節(jié)。每逢雨季,我們都會(huì)聽到人們懷疑罵人的語氣和樹梢雨滴的聲音。顯然,這和晴天沒什么區(qū)別,但嘴角充滿了喜悅。不管你是否喜歡這個(gè)時(shí)候的天氣,自然的事情都不好,你也懶得說。就這樣。如果你不來,也許沒關(guān)系。一切可能都不是絕對(duì)的好壞。
晚上請(qǐng)假后,我一個(gè)人去操場(chǎng)散步,小雨四周都是寂靜。操場(chǎng)上沒有平日里抱怨的人,雨中的士兵可能是最美的風(fēng)景。一個(gè)人在樹底看著,這沉默的雨天有點(diǎn)可怕。
雖然有些幸福只能是瞬間,但還是足以無怨無悔的學(xué)生生涯。
這幾年總會(huì)有很累的時(shí)候,但總是要繼續(xù)生活,生活那么薄涼我還是要讓他安詳,說起來難免有些殘忍。
這個(gè)夏天很熱,但路還是要走。軍訓(xùn)很苦,但生活還會(huì)繼續(xù)。畢竟,生活是罕見的。
大學(xué)軍事心得篇十七
隨著國家的不斷發(fā)展,軍事力量的建設(shè)也越來越受到重視。為了提高學(xué)生的國防意識(shí)和實(shí)際軍事素養(yǎng),許多大學(xué)紛紛開設(shè)了軍事課程。作為一名大學(xué)生,我有幸參加了軍事課程,并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。接下來我將從軍事課程的必要性、軍事課程對(duì)個(gè)人成長的影響、軍事課程的實(shí)踐教學(xué)、軍事課程的合作意義以及我對(duì)軍事課程的未來展望這五個(gè)方面,談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先,軍事課程的開設(shè)對(duì)大學(xué)生的全面成長和發(fā)展至關(guān)重要。在過去,軍事課程的開設(shè)主要是為了滿足國家的需要,培養(yǎng)合格的軍事人才。然而,隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革,軍事課程已不再僅僅局限于軍事科學(xué)和戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)。如今的軍事課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、創(chuàng)新思維以及抗壓能力。這些都是大學(xué)生在未來社會(huì)發(fā)展中必備的素質(zhì)。因此,軍事課程的開設(shè)是必要的。
其次,軍事課程對(duì)個(gè)人成長具有深遠(yuǎn)的影響。通過軍事課程,我有機(jī)會(huì)接觸到了許多與平時(shí)學(xué)習(xí)或工作無關(guān)的知識(shí),例如武器裝備的種類和用途、軍事歷史上的重大戰(zhàn)役等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的視野,也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。此外,軍事課程注重實(shí)踐教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生親自體驗(yàn),參與模擬戰(zhàn)爭(zhēng)訓(xùn)練等活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我的實(shí)際操作能力,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。通過軍事課程的學(xué)習(xí),我逐漸認(rèn)識(shí)到軍事領(lǐng)域的重要性,深感自身責(zé)任重大。
第三,軍事課程的實(shí)踐教學(xué)具有獨(dú)特的價(jià)值。與傳統(tǒng)的理論教學(xué)相比,實(shí)踐教學(xué)更能夠培養(yǎng)學(xué)生自主思考和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。在軍事課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我經(jīng)歷了許多有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練任務(wù),例如模擬戰(zhàn)爭(zhēng)、野外生存等。這些任務(wù)需要我們運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉了我們的決策能力和應(yīng)變能力。同時(shí),實(shí)踐教學(xué)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,通過與隊(duì)友們的密切協(xié)作,我們能夠更好地完成任務(wù)。實(shí)踐教學(xué)不僅提供了對(duì)軍事知識(shí)的深入理解,也讓我對(duì)自己的能力有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。
第四,軍事課程的開設(shè)具有重要的合作意義。軍事課程通常會(huì)組織學(xué)生參觀軍事基地、聽取軍事專家的講座等活動(dòng)。通過這些合作交流,大學(xué)生可以與軍人建立聯(lián)系,了解國防領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí),軍人也可以通過與大學(xué)生的交流,了解年輕人的想法和見解,為軍事事業(yè)的發(fā)展提供意見和建議。這種合作模式為軍事教育和軍事領(lǐng)域的發(fā)展提供了新的途徑,并加強(qiáng)了軍地關(guān)系。
最后,我對(duì)軍事課程的未來充滿期待。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,軍事技術(shù)不斷更新?lián)Q代,軍事領(lǐng)域的需求也在不斷增加。我期待將來的軍事課程能夠更加貼近實(shí)際需求,注重運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方法和資源,為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)接觸最新的軍事科技和裝備,更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
綜上所述,通過軍事課程的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到軍事課程對(duì)大學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。它不僅拓寬了我的視野,提高了我的實(shí)踐能力,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信軍事課程的開設(shè)對(duì)于培養(yǎng)具有高度國防意識(shí)和實(shí)踐能力的大學(xué)生有著重要的意義,也必將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
大學(xué)軍事心得篇十八
作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的主要力量,軍隊(duì)需要不斷地提升自身的技術(shù)裝備和戰(zhàn)斗力。在這個(gè)過程中,軍事理論和軍事裝備扮演著重要的角色。在長時(shí)間的工作中,我自己也有一些心得體會(huì),現(xiàn)在就讓我們共同探討一下。
第二段:軍事理論。
軍事理論是指通過探究戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律與戰(zhàn)斗方法,從而指導(dǎo)作戰(zhàn)行動(dòng)的原理、方法和規(guī)律。具體包括戰(zhàn)略理論、聯(lián)合作戰(zhàn)理論、戰(zhàn)術(shù)理論等等。在進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)時(shí),軍事理論是指導(dǎo)作戰(zhàn)行動(dòng)的“戰(zhàn)斗指南”,是軍隊(duì)行動(dòng)的精神支柱。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到軍事理論的重要性,只有真正掌握了理論,才能更好地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn),可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和規(guī)律。
軍事裝備是包括各種武器、裝備和技術(shù)在內(nèi)的軍事器材。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,裝備是戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),一支裝備先進(jìn)的部隊(duì)擁有著更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和強(qiáng)大的攻擊力?,F(xiàn)代軍事裝備可以說是技術(shù)的高度集成和應(yīng)用,裝備的使用和管理也成為軍事實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。在日常訓(xùn)練中,我們充分利用科技手段進(jìn)行裝備的維護(hù)和管理,不斷提高自身的作戰(zhàn)能力。同時(shí),不斷地對(duì)裝備進(jìn)行研究和探索,深入了解裝備的性能和基本用法,才能更好地應(yīng)對(duì)各種戰(zhàn)斗情況。
我的工作主要涉及到航空兵和裝甲兵方面,期間收獲了一些自己的心得體會(huì)。首先,軍事理論和實(shí)踐需要結(jié)合,需要在實(shí)踐中不斷地進(jìn)行探索和研究。其次,在進(jìn)行裝備保養(yǎng)和管理時(shí),需要保證高效、系統(tǒng)、可持續(xù)的作業(yè)流程,同時(shí)保證人員在保養(yǎng)過程中的安全。最后,在實(shí)際作戰(zhàn)中,要保持高度的警惕和應(yīng)變能力,合理使用裝備,協(xié)同作戰(zhàn)指揮,配合周密的計(jì)劃,才能達(dá)到最優(yōu)的戰(zhàn)斗效果。
第五段:總結(jié)。
通過以上的探討,我們可以看到軍事理論和軍事裝備在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中扮演著重要的角色。無論是理論還是裝備,在實(shí)際工作中均需要付出艱辛的努力和不斷的探索,才能夠達(dá)到最好的效果。我們必須不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平,這樣才能夠更好地為保衛(wèi)祖國的安全和穩(wěn)定而不懈努力。
大學(xué)軍事心得篇十九
再次看到橄欖綠和可愛的老師,似乎一切都回到了去年我們07級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的場(chǎng)景。稍微休息一下,糾正一下,轉(zhuǎn)身一下,一切都像場(chǎng)景的再現(xiàn),突然有了更多的情感和一點(diǎn)欣慰。
我記得當(dāng)時(shí),我們的中國老師因?yàn)椴煌5睾翱谔?hào),聲音嘶啞,嘴唇開裂,所以我們班決定給老師買一些蘋果,這樣他就可以減輕一些痛苦。然而,我們的老師說:軍隊(duì)有軍事紀(jì)律,永遠(yuǎn)不要拿人民的一針一線?,F(xiàn)在,現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)了,看著老師們一遍又一遍地喊著一、二、一的口號(hào),有一種復(fù)雜的感覺。
看著老師們一遍又一遍地糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤,一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)注意排頭,保持隊(duì)形,我不禁覺得有點(diǎn)有趣。的確,我們?cè)?jīng)讓我們的老師頭疼,讓別人覺得可笑?,F(xiàn)在回想起來,我真的很想對(duì)老師說:如果還有下一次,我們會(huì)盡力的。然而,機(jī)會(huì)消失了,但我們并不后悔,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在明白了老師的辛勤工作。如果你想這樣做,你會(huì)全力以赴,做得很好。
隨著哨聲的.響起,所有的想法都被拉回了現(xiàn)實(shí)??粗馍⒑蟮教幈寂茏分鸬牡艿苊妹脗?,突然覺得有些欣慰。這就是我們所說的90后嗎?他們的臉上顯然只有快樂和快樂,對(duì)軍訓(xùn)沒有任何抱怨。是因?yàn)槲覀円恢睂?duì)90后有偏見嗎?也許士兵的毅力和力量感染了他們。
士兵們堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、不必要的艱辛。我相信,只要他們用心去感受、用心去體驗(yàn),他們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記士兵們的力量和毅力,因?yàn)樾呐c心的碰撞所產(chǎn)生的火花永遠(yuǎn)存在,士兵的正直也會(huì)永遠(yuǎn)存在。
大學(xué)軍事心得篇二十
近年來,我國社會(huì)發(fā)展迅猛,國家安全形勢(shì)更加嚴(yán)峻。為了提高大學(xué)生的國防觀念和安全意識(shí),各大高校紛紛開設(shè)軍事課程。作為普通大學(xué)生,我也有幸參加了這門課程并取得了一些收獲與體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勎以谲娛抡n程中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
在軍事課程的學(xué)習(xí)過程中,我最重要的感受是對(duì)我國軍事力量的尊敬和敬畏之情。在課程中,我了解到我國軍隊(duì)一直在為國家安全和人民利益而努力。我國擁有堅(jiān)強(qiáng)的軍事力量是我國發(fā)展的必要條件。國家的安全和和平,離不開我們軍人的無私奉獻(xiàn)和奮斗。通過學(xué)習(xí)軍事知識(shí),我更加明白了軍人的艱辛和犧牲,也更加對(duì)我們軍人產(chǎn)生了深深的敬意。
與此同時(shí),軍事課程也給了我一個(gè)全方位了解軍事理論和軍事技能的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)軍事理論,我了解到軍事科學(xué)是一門高度復(fù)雜的學(xué)科,涵蓋了戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)術(shù)技巧、軍事歷史等多個(gè)方面的知識(shí)。同時(shí),通過軍事體育訓(xùn)練,我也能夠?qū)W到一些基本的戰(zhàn)斗技能和生存技巧。這些知識(shí)和技能對(duì)于增強(qiáng)自身的自我保護(hù)能力和未來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的作用。
除了理論和技能的學(xué)習(xí),軍事課程還注重培養(yǎng)我們的軍事素養(yǎng)和愛國情懷。在軍事課堂上,我們常常能看到老師激昂的講述、激勵(lì)學(xué)生為祖國和人民作出貢獻(xiàn)、為國家安全作出犧牲。他們用自己的言行塑造了我們心中的英雄形象,感染著我們用實(shí)際行動(dòng)為國家做出貢獻(xiàn)的決心。他們對(duì)國家的熱愛和憂國憂民的情感也潛移默化地感染了我,讓我更加堅(jiān)定了熱愛祖國、為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量的決心。
最后,參加軍事課程讓我深刻理解到,強(qiáng)軍興軍離不開我們每一個(gè)普通民眾的參與和付出。我們每一個(gè)人都應(yīng)具備一定的國防觀念,了解國家安全形勢(shì),提高自身的安全防范意識(shí)。我們要珍惜和平友好的國際環(huán)境,為國家的和平穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。軍事課程的開設(shè)無疑是一種培養(yǎng)國防觀念和塑造國民精神的有效途徑,也為我們大學(xué)生提供了一個(gè)更加貼近國家、服務(wù)人民的平臺(tái)。
總之,軍事課程對(duì)于我們大學(xué)生而言是一門重要的學(xué)科,推動(dòng)我們建立正確的國防觀念和培養(yǎng)自身的安全意識(shí)。通過軍事課程的學(xué)習(xí),我深刻理解到軍人的偉大與光榮,同時(shí)也明白了國家安全對(duì)于每個(gè)人都有重要的意義。作為大學(xué)生,我們要堅(jiān)定愛國情懷,積極參與國家建設(shè),為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望軍事課程能夠更加豐富、更加全面,使更多的學(xué)生能夠從中受益,為國家安全和和平作出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事心得篇二十一
5月15日,我們清能酒店管理公司組織我們武漢、宜昌、隔河巖三家酒店的部分員工到我們隔河巖度假村進(jìn)行了拓展訓(xùn)練,第一天晚上9:00鐘左右我們度假村的胡總和參加這次訓(xùn)練的同事、教練一起迎接了宜昌和武漢的同事們,因?yàn)橥砩贤聜兊降谋容^晚所以晚上教練只讓我們集合領(lǐng)了訓(xùn)練服和房間就休息了。第二天早上7:00集合,7:10吃早餐,吃完早餐后我們就到會(huì)議室進(jìn)行了交流和認(rèn)識(shí)了什么是拓展,接著就開始了我們?yōu)槠谌斓挠?xùn)練了。
量著,最后終于有人說讓上面的一位男士倒立下來,其余的人抓住那位男士的腿和腰,讓下面的那位同事能夠抓住那一個(gè)的手往上爬,就這樣在大家和那兩位勇敢的同事的共同努力下,最后一位也這樣被救出去了,而且我們只用了23分44秒的時(shí)間,我相信這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。你們說這最后被救出去的像不像那些被困了一百多個(gè)小時(shí)的災(zāi)難同胞呢?就是說遇到不管多堅(jiān)難的問題,都不要放棄,只要認(rèn)真去想辦法總會(huì)能成功的。
雖然這個(gè)項(xiàng)目不是這次訓(xùn)練中最害怕的、最高的項(xiàng)目,但是我覺得是最讓我難忘的一個(gè)項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目需要每個(gè)人有一顆無私的心,需要有一顆時(shí)刻愿意幫助他人的心,到任何危險(xiǎn)的時(shí)候都要想著他人,幫助他人,我想在日常生活中能做到這樣一個(gè)人的話那就沒有做不好的事,也肯定會(huì)有很多知心的朋友,我想現(xiàn)在有很多單位都需要這樣的人,這樣的員工,那么員工也需要的是有這樣的領(lǐng)導(dǎo),我想要是人人都有多一點(diǎn)愛心、那么這個(gè)世界就會(huì)變和更和協(xié),公司或者企業(yè)也會(huì)更好的.發(fā)展。
這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)確實(shí)是一次令人激動(dòng)、有益成長而難以忘懷的經(jīng)歷!三天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但我依然為參訓(xùn)隊(duì)員自始至終所展現(xiàn)的激情和活力而感動(dòng),感動(dòng)的并不是大家的專業(yè)水準(zhǔn),而是從樸實(shí)創(chuàng)新的拓展訓(xùn)練中,我看到并感受到了大家為達(dá)成共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)合作、群策群力和互助互勵(lì)的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神必將激勵(lì)我們?yōu)榫频晔聵I(yè)發(fā)展而勇往直前,在今后的工作中,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、把本活動(dòng)中成功的理念用到工作中去做事和做人。
公司組織“野外拓展培訓(xùn)”活動(dòng),快樂的時(shí)光是短暫的,蘊(yùn)涵的意義卻是深遠(yuǎn)的。
在這短短的一天時(shí)間里,拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺,對(duì)工作態(tài)度,自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,創(chuàng)新等多方面都有了新的認(rèn)識(shí),讓我加深了對(duì)克服心理壓力,戰(zhàn)勝自我,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),相互促進(jìn)等很多道理的印象,并且自己在這些方面也有了一些提高。
27號(hào)早上早早起床,公司的每一次活動(dòng),都會(huì)讓我迫不及待地參加。上到車上,同事不約而同的穿上了萬人長跑的運(yùn)動(dòng)服,看上去個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng),展現(xiàn)了我公司團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。
整個(gè)推展訓(xùn)練我的總體收獲如下:
一、用于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,要有更高的目標(biāo),更遠(yuǎn)的目標(biāo)。在第一項(xiàng):“空中抓杠”,讓我相信一切皆有可能。出發(fā)前的恐慌不安,在同事們的鼓勵(lì)聲中慢慢減去;對(duì)自己的不相信,在同事們的關(guān)懷下,漸漸平息;在同事們的擁抱,以及關(guān)心的目光中,我出發(fā)了。
人往往對(duì)未知的世界有一種恐懼的心理,站在8米高的墩子上,我真不敢相信自己能站起來,能跳過去抓住平衡杠。但最后在朋友的鼓勵(lì)中,在自己的鞭策下,要緊牙,沖了出去,抓住平衡杠那一瞬間,我滿心欣喜,“我做到了,我成功了!”現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣,前途的不可測(cè)往往使人畏懼不前。但拓展訓(xùn)練一下子使我對(duì)前途的挑戰(zhàn)欲望猛然增強(qiáng)。
在工作中,業(yè)務(wù)的拓展往往無法預(yù)見其結(jié)果,使自己裹足不前。但拓展訓(xùn)練使自己猛然醒悟到在今后的工作中,不要因?yàn)椴豢烧J(rèn)知而畏懼,不要因從來未嘗試過而輕言放棄。
一個(gè)人對(duì)自身的認(rèn)識(shí)往往是有保留的,對(duì)自己的潛能認(rèn)識(shí)是模糊的、低估的。拓展訓(xùn)練使自己更清晰地認(rèn)識(shí)到自己身上潛伏的能量,增強(qiáng)了自己克服困難,迎接挑戰(zhàn)的信心與決心。通過拓展訓(xùn)練,我重新認(rèn)識(shí)到了自身的潛能,也將把這種潛力發(fā)揮到以后的工作中。
二、相信同伴,會(huì)取得意想不到的效果。第二個(gè)項(xiàng)目:“信任背摔”,就是信任與責(zé)任的檢驗(yàn)。站在高臺(tái)上面,沒有一個(gè)人不膽怯,沒有一個(gè)人不害怕。而在下面的同事,沒有一個(gè)不想安全接住倒下的同事,沒有一個(gè)不想完美的完成任務(wù)。
當(dāng)自己倒下來了,被接住了,這一剎那我感受到信任的勝利以及團(tuán)隊(duì)的力量,一個(gè)相互信任的團(tuán)隊(duì)是無往而不勝的。這樣的責(zé)任,以及信任,正是我們?cè)谄綍r(shí)的工作生活中不可缺少的品質(zhì):我們不僅要意識(shí)到自我的責(zé)任,也要和其他同伴合作,信任團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,完成每一項(xiàng)工作。
三、在以后的項(xiàng)目中,不管是“盲人摸繩”,還是“海上逃生”,我更多的是感受:團(tuán)隊(duì)的合作,集體的智慧和力量,無私的奉獻(xiàn),以及我們共同的愿望和工作目標(biāo)?!眻F(tuán)隊(duì)建設(shè)的好與壞關(guān)系到一個(gè)單位和部門的生存與發(fā)展,那么,怎樣才能建設(shè)一支好的團(tuán)隊(duì)呢?通過拓展訓(xùn)練,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必須具備以下幾個(gè)方面的因素:集體協(xié)作,合理分工,勇于挑戰(zhàn),目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和凝聚力。
訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,我們的口號(hào)隊(duì)徽我都永遠(yuǎn)記錄在腦海里面了,在我以后的工作,生活會(huì)發(fā)揮極其重要的作用。
希望以后的我,像我們的口號(hào)一樣“飛翔,飛翔,一路翱翔”,越飛越遠(yuǎn),越飛越高;希望以后的工作也想隊(duì)歌一樣“挑戰(zhàn)自己,一起飛!”不斷挑戰(zhàn)自己,超越自我,激發(fā)自身的潛質(zhì);也希望我的人生像我們的隊(duì)徽一樣,騰飛不停,勇往直前!
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