演講稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該符合演講者個(gè)人風(fēng)格，保持真實(shí)性和可信度。演講稿的結(jié)構(gòu)可以采用問(wèn)題-觀點(diǎn)-論證-結(jié)論的方式，以清晰展現(xiàn)自己的邏輯思維能力。演講是一門(mén)藝術(shù)，希望這些范文能夠幫助我們更好地駕馭演講的技巧。
生命的勵(lì)志演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí)，我會(huì)感到疼痛，但也正是因?yàn)闆_擊，我走過(guò)了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。
在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。
看看我一身的色彩，會(huì)看到大部分的顏色由藍(lán)色，綠色，紅色組成。
當(dāng)我開(kāi)始起航時(shí)，我的身上不斷的增加綠色，那是對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱情。我不斷地向著前方前進(jìn)，我的心中充滿期望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的期望，我前進(jìn)著。
走過(guò)不少的地方，我穿越過(guò)一條條大的流域。沒(méi)當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，進(jìn)入陽(yáng)光明媚的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)光，我的心中充滿歡樂(lè)，我的身上，紅色不斷增加。
另一種較顯著的顏色是藍(lán)色，每當(dāng)我走過(guò)一個(gè)地方，遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)?，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍(lán)色，開(kāi)始遍滿我的身上。
當(dāng)然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色，每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí)，紫色會(huì)慢慢擴(kuò)展，但我會(huì)很快讓它消逝。因?yàn)?，我是個(gè)自信，開(kāi)朗的人。
我的身上也有灰色，我雖然自信，但有時(shí)也不免被風(fēng)暴打敗，當(dāng)我喘息地躺在沙灘上，看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前，灰色會(huì)悄悄出此刻我的身上。不要，我不要被打敗，我的內(nèi)心呼喊著，對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的熱愛(ài)，支持著我，最終綠色驅(qū)走了所以的灰色，我又站了起來(lái)，繼續(xù)前行著。
我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的生命的色彩，由我自我支配。我相信，我會(huì)繪畫(huà)出最美的色彩。
生命的勵(lì)志演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)。
生命。
》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的。
司馬遷。
……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的”游泳池“奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
水固然冷酷無(wú)情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎?
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來(lái)了方便，它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的”威武“但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹蓖洹霸凇迸尽暗匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。
每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀!
螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢(qián)、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來(lái)表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!
讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一!
同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝，我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的。
夢(mèng)想。
我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
生命的勵(lì)志演講稿篇三
我喜歡從屋頂向下觀望，看沉默的樹(shù)木圍繞著高墻。它們以臂膀架起樹(shù)的脈絡(luò)，以葉片連接樹(shù)的血漿。無(wú)數(shù)的綠匯成了河，樹(shù)的河流在樓房間靜靜流淌。
在這環(huán)流的中心，有一棵梔子臨風(fēng)而立。人們只見(jiàn)它玉樹(shù)臨風(fēng)的姿態(tài)，卻很難想象到它誕生于一個(gè)小小的水瓶，更難猜到它最初只是一束禮花中毫不起眼的配角之一。當(dāng)花朵相繼憔悴凋零，只有它保留了原本的鮮活，進(jìn)而長(zhǎng)出根，成為一個(gè)嶄新的生命。
——悲痛總是比快樂(lè)來(lái)得更加猝不及防。
他/她并未如我所愿地降臨世間，而是選擇在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚離開(kāi)他/她賴以生存的母體，過(guò)早地回歸那個(gè)沒(méi)有痛苦的世界，只留給我們一室冷寂?？諝饩拖窠M水的海綿，沉甸甸的讓人喘不過(guò)氣。媽媽沙啞空洞的聲音在空氣中搖搖欲墜：“……那么小一團(tuán)，有手有腳的……”
那之后的世界仿佛只剩下黑白兩色，所有事物都讓我提不起任何興趣，仿佛失去了開(kāi)心的借口。就這么昏昏沉沉地捱了不知多久，我的好友再也看不下去，扔給我一本圣經(jīng)。我并不信教，其中的句子卻奇異地起了安撫作用?！安皇敲恳粋€(gè)靈魂都有機(jī)會(huì)降臨人世，那么活著的人就應(yīng)感恩生命的賜予，更加用力地活下去，不管有多么罪孽，”它說(shuō)“生命是平等的，是永不衰竭的?！?譯)想來(lái)媽媽比我更懂得這個(gè)道理，再次說(shuō)起這件事時(shí)，她的臉上已經(jīng)沒(méi)有了之前撕心裂肺的傷痛，只有無(wú)奈和憐惜。生活總會(huì)給我們?cè)O(shè)下重重阻，是讓我們參悟珍惜記得堅(jiān)強(qiáng)，就像樹(shù)干上的節(jié)疤，受過(guò)傷的地方永遠(yuǎn)最耐風(fēng)雨。
生命是平等的，能量是守恒的失去的總會(huì)以另一種姿態(tài)重回你的生活。我開(kāi)始愈發(fā)關(guān)心身邊的一切。他/她會(huì)變成什么樣呢?是土中蟄伏的蟬，是枝頭初生的葉，或亦是無(wú)形之物——頓時(shí)，我感覺(jué)他/她充滿了這整個(gè)空間，與我同在了。
那株梔子恰恰在這時(shí)發(fā)了芽，吸引了我的全部注意。它珍視每一絲養(yǎng)分，以破竹之勢(shì)生長(zhǎng)著。初生的嫩葉在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出天鵝絨般的質(zhì)地，彌散出淡淡金光，使整株植物充滿“新”的氣息;靠下的葉片在本體的滋養(yǎng)下長(zhǎng)大后，開(kāi)始以光合作用自力更生，并產(chǎn)生養(yǎng)料輸送到根莖;最底層的枯葉，不能提供新的活力，也沒(méi)法制造養(yǎng)料，卻仍以自己的身軀為著環(huán)境添上一筆漂亮的弧線，最后肥沃了泥土，回歸自然。對(duì)樹(shù)葉而言，感恩生命的賜予，這不是目標(biāo)，而是它生命的起點(diǎn)，是一種貫穿它整個(gè)一生的情懷，是一種潛移默化的態(tài)度，而它將生命的美表現(xiàn)得淋漓盡致。
生命是一條永不枯竭的河，有的生命是其中一股勁流，有的只是一滴水，但生命只會(huì)同樣溫柔而強(qiáng)勢(shì)地裹脅他們直奔天際。在此途中，有的人游戲人生，消極度日，他的生命難興波瀾，而用力去活的水流，不管再微小，都會(huì)在偌大河面興起浪花，為其再添壯闊!
夢(mèng)中，溫柔的水流拖著襁褓，直漂到藍(lán)色的彼岸去了。
生命的勵(lì)志演講稿篇四
“人的一生是短暫的，失去了就在也不會(huì)回來(lái)了。而還是有人不珍惜眼前自己擁有的東西，沒(méi)有的東西卻一昧追求，知道失去了才會(huì)后悔?！边@句話是我從一本書(shū)上看到的。
在云南的時(shí)候，我有一條大狗，每天下午放學(xué)回家它都會(huì)在學(xué)校門(mén)口等我。不幸的是，一次我和媽媽回城里，沒(méi)有帶上它，它拼命地找我，被一輛車卷進(jìn)車輪，從此長(zhǎng)眠地下。一條狗的生命也這么脆弱，我們更要珍惜呀。
四姨的公公對(duì)我非常好，可前不久他住進(jìn)了醫(yī)院，不久便與世長(zhǎng)辭了。得到這個(gè)噩耗的我哭成了一個(gè)小淚人。我再也摸不到他那長(zhǎng)滿老繭的大手了;再也看不到他慈祥的大手了;再也享受不到他對(duì)我公主般的寵愛(ài)了。
我明白了，生命的意義在于活著，在于好好地活著……。
生命的勵(lì)志演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
生命不會(huì)僅有千篇一律的單調(diào)色彩……
生命乃白色。嬰兒接到母親的第一指令，誕生于這個(gè)紛紛擾擾的世道，像一株初破土層的芽?jī)?，不與任何選擇權(quán)，只得依偎在生之育之的土地上，隨憑風(fēng)雷雨電充塞四虛，朝陽(yáng)甘露安撫柔淋。他，卻只以喃喃自說(shuō)、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此類最基本最單純的的生理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)他那無(wú)思想的“思想”。無(wú)世間之勾心斗角、爾虞我詐，亦無(wú)世間之正義凜然慷慨有容;有的只是空白的亟待成長(zhǎng)、渲染的純潔的心靈。
生命乃金色。生命接到了母親的又一指令，選擇了這個(gè)社會(huì)最完美的奠定一生的生活方式——為未來(lái)而忙碌——上學(xué)。從此迎迓來(lái)了自我獨(dú)立的覺(jué)醒、面隊(duì)“心理斷乳”所帶來(lái)的危機(jī)。難解之題，我們未了不休;神秘探險(xiǎn)，我們勇往直前;偶有所得，我們共享無(wú)私……此類是我們獨(dú)立的苗頭，亦是我們這些正待冶煉的金礦的第一道加工程序。我們總是幻想“水光醉秋波，平湖戀彩霞”，我們的天真照進(jìn)夢(mèng)想，我們的活潑映進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們生活的天空無(wú)比金燦。
生命乃灰色。生命再次感應(yīng)到母親的指令，不再費(fèi)盡心思去發(fā)展，而是要去真正生活;不是如何奮斗操勞，而是如何享受自我主有的那寶貴的剎那;不是如何去虛擲精力，而是如何儲(chǔ)存這服精力以備寒冬之用。已經(jīng)到達(dá)一個(gè)極點(diǎn)，已經(jīng)安定下來(lái)的思想，已經(jīng)找到自我心中憧憬的事物的思想漸漸壓下了心中奔波之焰火，淡淡的理念深駐心底，平靜地渡過(guò)最終一條河。
生命是多彩的!
生命的勵(lì)志演講稿篇六
清明節(jié)了，這是一個(gè)慎終追遠(yuǎn)的節(jié)日。但是清明是一個(gè)多好聽(tīng)的名字啊，它清亮，它明朗，我們心中的那種懷念，我希望它不是沉重的，而是悠揚(yáng)的，因?yàn)槲覀冇懈卸鳌?/p>
我說(shuō)感恩生命，其實(shí)是因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里，我想得最多的人是我的父親。剛才我在上臺(tái)前，就被馬未都教師給招哭了，但是他在說(shuō)父親，我的眼淚已經(jīng)下來(lái)了。我當(dāng)時(shí)在想，他說(shuō)父親我也要說(shuō)父親，我會(huì)害怕跟他重復(fù)嗎?不會(huì)。因?yàn)橐粋€(gè)男人的眼中，父親如山，父親是他的楷模，是他的榜樣，是他作為男子漢的一種信念。但是在一個(gè)女兒的眼中，可以說(shuō)一個(gè)女人，她對(duì)世界對(duì)男人對(duì)愛(ài)，很多最初的信念來(lái)自父親，對(duì)女人來(lái)講，她是否信任愛(ài)情，信任婚姻，信任人性，往往沒(méi)有遲到從她的初戀開(kāi)始，而是從她的父親開(kāi)始，因?yàn)檫@是她生命成長(zhǎng)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的男人，這個(gè)人負(fù)責(zé)任嗎?這個(gè)人會(huì)有一種溫柔之愛(ài)嗎?馬老師剛才說(shuō)跟父親之間沒(méi)有太多的大事，但在一個(gè)女兒的眼中，我覺(jué)得更鎖細(xì)，但是有點(diǎn)不同的是，我要說(shuō)在感恩之前，我先要說(shuō)一個(gè)父親，在一個(gè)任性的、嬌慣的女兒的成長(zhǎng)里，他先要忍受多少誤讀，我誤讀了我父親很多年，甚至直到他辭世。我小時(shí)候?qū)Ω赣H是什么感覺(jué)呢?他嚴(yán)厲，因?yàn)樾〉臅r(shí)候最先讓我背詩(shī)詞的人是他，教我古文的人是他，最早我接觸《論語(yǔ)》、《莊子》也是因?yàn)樗?，后?lái)直到我上了大學(xué)，我讀的是中文系，我上了研究生讀的是古典文學(xué)。父親會(huì)給我改論文，他改論文的時(shí)候我心里很煩，因?yàn)樗皇窃诮o你改這些文辭的意思而已，他還會(huì)說(shuō)你哪個(gè)字倒插筆了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他很迂闊，按他這種改法，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要改，哪個(gè)字間架結(jié)構(gòu)不好，他要給你寫(xiě)一個(gè)，哪個(gè)字看出倒插筆了，他會(huì)給你重新寫(xiě)出一個(gè)筆畫(huà)來(lái)，這多煩哪!我從來(lái)沒(méi)想過(guò)他煩不煩，我所有的論文都是他這樣改過(guò)的，但他給我的印象還是嚴(yán)厲。
我父親走后，我媽媽給我講了一件事。她說(shuō)你爸在的時(shí)候，一直不讓告訴你，她說(shuō)了一件我記得的事情，就是我爸爸的60歲生日，是北京天寒地凍的時(shí)候。我那天中午呢出門(mén)去給他買(mǎi)了一個(gè)大奶油蛋糕，我從學(xué)校拎回家，我說(shuō)：爸我下午上課去了，等我回來(lái)以后，晚上咱們過(guò)生日吃蛋糕。我爸瞥了一眼，說(shuō)：嗨!這都是你們小孩吃的東西，我不愛(ài)吃這個(gè)。我就走了。當(dāng)然下了課回來(lái)呢，看爸爸還是挺高興的，然后大家吃飯，我給我爸爸做的賀卡，然后大家一起呢把蛋糕切了，吃完了，我看他也吃，也挺高興，就過(guò)去了。二十年之后，我父親去世了以后，我媽媽告訴我了這個(gè)故事的另一個(gè)版本。她說(shuō)那天下午你走了以后呢，家里來(lái)了一個(gè)我們世交家的兒子，我爸爸就跟他說(shuō)，他說(shuō)：濤濤，這是你小丹姐姐剛給大伯伯買(mǎi)的，我又不吃這奶油的東西，你拿走吃了吧!大概到下午快4點(diǎn)了，我媽說(shuō)我爸就開(kāi)始像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣，在屋里面轉(zhuǎn)圈，我媽說(shuō)：你干嗎呢?他就小聲地說(shuō)：我犯錯(cuò)了，那是丫頭給我買(mǎi)的，我吃不吃我也不能給人!你快幫我想那蛋糕盒子到底是什么顏色的，那個(gè)蛋糕上好像有字，寫(xiě)的是什么?你能想起多少，咱們倆往一塊碰，我一定得買(mǎi)一個(gè)讓孩子看不出來(lái)的蛋糕。后來(lái)我媽說(shuō)，在我下午放學(xué)前一刻鐘，我爸呼哧帶喘地拎著蛋糕回來(lái)了放在桌上。我回家的時(shí)候毫無(wú)查覺(jué)。所以我們晚上呢，還是過(guò)了一個(gè)挺好的生日。這個(gè)故事，我很多年以后才知道。后來(lái)我才想起來(lái)，這就是我父親，一個(gè)一直被他鐘愛(ài)的女兒誤讀的父親。從小長(zhǎng)大，我爸爸給我立了多少規(guī)矩，我記住的往往是他的嚴(yán)厲，但是忽略了他生命中的那種溫柔，所以其實(shí)走到清明這一天，我想起《論語(yǔ)》上的一句話，古訓(xùn)說(shuō)父母之年，不可不知也，一則以喜一則以懼。我們爹媽的年紀(jì)真得記在心里，想起來(lái)一方面當(dāng)然高興，如果大家高堂猶在的話?？墒橇硗庖环N心情，是一則以懼，我們到底還有多少時(shí)間可以去盡孝呢?我想說(shuō)有女兒的父親很幸福，女兒貼心女兒撒嬌女兒依戀，可是女兒在青春期的時(shí)候，在她反叛的時(shí)候，在她不想吃那么苦去立大業(yè)的時(shí)候，在她戀愛(ài)的時(shí)候，她一定都曾經(jīng)違背過(guò)父親的意愿。所以父親們，請(qǐng)一定要等到女兒們長(zhǎng)大，一定要等著我們。所以我想說(shuō)今天如果在座的有父親的女兒，那就讓我們趁著父親還在的時(shí)候早一天去懂得他。如果有女兒們的父親，請(qǐng)你們一定要等待著女兒。
所以其實(shí)成長(zhǎng)是一件很有意思的事情，過(guò)去說(shuō)不養(yǎng)兒不知父母恩，我生命中很大的遺憾就是我的父親沒(méi)來(lái)得及看見(jiàn)我的孩子。我自己有孩子以后我才知道，我那個(gè)時(shí)候?qū)Ω赣H很不屑，因?yàn)樗濐澪∥≈糁照茸咴诮稚?，總?cè)ザ簞e人懷里的孩子，我總覺(jué)得很煩，我老拉著他快點(diǎn)走，我說(shuō)你別去打攪人家，他就張著嘴呵呵地拉著人家孩子的小手不放。我真的覺(jué)得很遺憾，他沒(méi)有看見(jiàn)我的孩子。所以我說(shuō)清明這個(gè)節(jié)日，我希望在這一天更懂得我的父親。
剛才在后臺(tái)的時(shí)候，編導(dǎo)跟我說(shuō)每個(gè)人可以選一束花來(lái)給你自己緬懷的人，我毫不猶豫地拿了這束花，這束花里面有松柏有紅鶴，這是矛盾的，這就是我父親，外人看他是松柏，我一直把他當(dāng)成松柏一樣的榜樣，但是另一方面，我父親就是鮮艷的紅鶴，他的內(nèi)心一直有火一樣的溫柔，有他的愛(ài)，有他那種克制的柔情。我拿起這束花，我覺(jué)得這兩種矛盾的特質(zhì)，是我完整的父親。懷念父親懷念自己的根，所以我要說(shuō)，在清明這一天感恩生命。我們感恩父母，感恩世界，感恩這片土地，感恩我們相遇的每一個(gè)人，讓這種感恩去多理解我們的父親，理解今天還來(lái)得及懂得的人，理解我們自己的心，理解未來(lái)。
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生命的勵(lì)志演講稿篇七
朋友們，我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽(tīng)到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)!
在我們的身邊，有這樣一位普通*員，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻(xiàn)。在鮮紅的黨旗下，他履行著*員神圣的義務(wù)和職責(zé)，從我做起，塑造著新時(shí)期×××廣電人的光輝形象。
他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是×××廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長(zhǎng)，一名普通但又是優(yōu)秀的*員。
××年，伴著新世紀(jì)的鐘聲，×××告別了與之相伴×年之久的綠色軍營(yíng)，打起背包，轉(zhuǎn)業(yè)至××廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說(shuō)起廣播電視，外人首先想到的是無(wú)冕——新聞?dòng)浾?，還有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對(duì)×××說(shuō)，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺(tái)的大門(mén)呢?可×××卻說(shuō)“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開(kāi)像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹(shù)上，做一片默默無(wú)聞的綠葉又何妨。”就這樣，在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠(chéng)和真情牢牢地扎下了根。
×年里，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過(guò)的，他數(shù)不清;×年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說(shuō)不清;×年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道;他說(shuō)得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說(shuō)得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!
生命的勵(lì)志演講稿篇八
尊敬的朋友們：
大家好!
×年前，在長(zhǎng)江中游北岸的一個(gè)叫“××”的村子里，有個(gè)××歲的矮個(gè)男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時(shí)，他正迷戀上一種叫“哲學(xué)”的東西，在讀到“人的外貌其實(shí)就是廣告”的哲言后，男孩緊握雙拳向命運(yùn)吶喊：“把廣告砸了，我要靠質(zhì)量取勝!”
××歲剛出頭那年，已是海軍某部文書(shū)的我開(kāi)始把一些感悟織成文字，再把文字裸露在報(bào)紙雜志上。一天，我去拜見(jiàn)一位先我?guī)啄辍奥懵段淖帧辈⒁研∮忻麣獾摹痢粒岩魂嚭?，他便指著?dāng)天報(bào)紙上一篇署有我的名字的文章問(wèn)道：“這是你弄的?”“是?！蔽掖稹！熬湍阋材軐?xiě)文章……”再問(wèn)時(shí)已是滿臉的不屑與狐疑。我默然了，臉上像被扇了重重的一巴掌。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)跟他躥了：魯迅、濟(jì)慈、康德還沒(méi)到一米六，還不照樣榮為一代巨人嗎?長(zhǎng)長(zhǎng)竹竿曬衣裳，短短筆桿才寫(xiě)文章呢!但我最終還是隱忍了。我知道，任何的引經(jīng)據(jù)典都是乏力而稚拙的，只有沉默，只有在沉默中搏出點(diǎn)真正令他瞠目的實(shí)績(jī)，才是我最有力的辯駁和宣言。
我的演講完畢，謝謝大家!
生命的勵(lì)志演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
爸爸對(duì)我說(shuō)：“生命是金黃色的?！鼻锾靵?lái)了，這是豐收的季節(jié)，大地一片金黃，那正是生命成長(zhǎng)的標(biāo)志，農(nóng)民伯伯面帶微笑進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。
大地說(shuō)：“生命是五顏綠色的，就象那雨后的彩虹!”
我最終明白了生命是五彩繽紛的。
生命的勵(lì)志演講稿篇十
毋庸置疑，社會(huì)對(duì)現(xiàn)代人才職業(yè)培養(yǎng)的重視度居高不下，尤其是演講和口才能力頗受人們青睞，學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生演講和口才表達(dá)的要求十分強(qiáng)烈。下面我們一起來(lái)看看珍愛(ài)生命。
希望大家喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好!
從昨天下午接到要發(fā)言的通知到現(xiàn)在，我一直為“該講什么內(nèi)容”糾結(jié)著。說(shuō)句心里話，平常之事倒是真的不少，也時(shí)常實(shí)實(shí)在在地為了心中的那一份追求或者說(shuō)是為了完成學(xué)校交給的任務(wù)而絞盡腦汁，但每每回頭重新審視的時(shí)候，又覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，甚至不堪入目。
年年歲歲花相似，年年歲歲人不同啊。不是學(xué)生的“發(fā)型“不好，而是這個(gè)世界變化實(shí)在太快了。為什么現(xiàn)在很多老師都怕做班主任，包括我在內(nèi)，真的怕得不得了。怕什么?怕班級(jí)里出亂子，怕家長(zhǎng)、學(xué)校不滿意，更怕學(xué)生走極端，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面對(duì)的是獨(dú)生子女，他們的心理承受能力和想法已經(jīng)有了質(zhì)的變化，對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的要求也越來(lái)越高。
由于父母甚至祖父母的包辦寵愛(ài)，他們的責(zé)任意識(shí)、興趣愛(ài)好、生存追求已經(jīng)發(fā)生了變化，怎么辦?我的想法是不回避任何敏感問(wèn)題，盡最大努力，與時(shí)俱進(jìn)，接受繼續(xù)教育，努力跟上學(xué)生的腳步，抓住一些關(guān)鍵點(diǎn)，精心準(zhǔn)備相關(guān)教育話題。
環(huán)節(jié)一：大家來(lái)說(shuō)說(shuō)生命是怎樣產(chǎn)生的。
播放：精子與卵子的結(jié)合、胎兒形成及變化過(guò)程的紀(jì)錄片。目的是引起學(xué)生對(duì)生命的好奇，感受生命來(lái)之不易，生命本身就是一個(gè)奇跡。
環(huán)節(jié)二：人生下來(lái)發(fā)出的第一個(gè)聲音是什么，這個(gè)聲音讓你想到了什么。
對(duì)于這個(gè)哭聲，學(xué)生想到了人生下來(lái)就是要受折磨的，人生是曲折的，人生應(yīng)該是先苦后甜的，困難、挫折是人生必有的經(jīng)歷。還有的學(xué)生說(shuō)，孩子的哭聲是父母的笑聲，他給父母帶來(lái)了希望和未來(lái)，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成長(zhǎng)起來(lái)等等。
環(huán)節(jié)三：動(dòng)物為什么要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦群體遷徙。
把動(dòng)物世界里一些非常悲壯的遷徙畫(huà)面放給學(xué)生看。讓學(xué)生充分感受到生命的寶貴，生存的艱難，同時(shí)也感受了生命之間的關(guān)系(好幾個(gè)學(xué)生看到一只老虎為了把自己的孩子從鱷魚(yú)的口中搶回來(lái)，最后自己壯烈犧牲的場(chǎng)面時(shí)，哭了)。
環(huán)節(jié)四：黃思雨同學(xué)讓你看到了什么。
老師用充滿愛(ài)和激昂的感情講述下面的故事：20xx年5月12號(hào)，地震發(fā)生時(shí)，12歲的黃思雨正在映秀小學(xué)上美術(shù)課，樓房開(kāi)始晃動(dòng)時(shí)，思雨和同學(xué)一起從4樓教室朝樓下奔跑。當(dāng)從三樓跑向二樓時(shí)，房子一下子倒了，一塊巨大的預(yù)制板坍塌下來(lái)，把思雨的左腿砸斷并死死壓住，無(wú)論怎么努力，思雨都無(wú)法掙脫。
危險(xiǎn)隨時(shí)還會(huì)發(fā)生，思雨以驚人的膽量和勇氣用盡全部的力量，活生生地把斷腿從身體上撕裂下來(lái)。思雨拖著斷腿，忍著劇痛，拼命爬，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著(故事講完了，停頓兩分鐘)!
同學(xué)們，生命的價(jià)值到底有多少?生命遠(yuǎn)比我們想象的強(qiáng)悍，無(wú)論生命的經(jīng)歷有多殘忍，哪怕是不完整的生命體，也同樣可以擁有精彩的人生，無(wú)論生命是以怎樣形式存在，我們都要完整的接受和善待。
環(huán)節(jié)五：一起安靜地默讀和體會(huì)孟郊的《游子吟》。
在這一環(huán)節(jié)中同時(shí)播放“世上只有媽媽好”的背景音樂(lè)和電影畫(huà)面。讓學(xué)生與自己形成對(duì)照，讓生命的意義升華。
環(huán)節(jié)六：生命誓言。
這個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)大家站起來(lái)把手放在心臟的位置，一起做生命的宣誓：當(dāng)我的生命受到威脅時(shí)，我不會(huì)輕言放棄;當(dāng)我的生命遭遇困境時(shí)，我要勇敢面對(duì);當(dāng)生命并不完美時(shí)，我依然肯定、悅納生命;無(wú)論什么原因，無(wú)論什么理由，我都不會(huì)放棄生命!善待生命，永不放棄!善待生命，永不放棄!班會(huì)課到這次結(jié)束。
最后，我想和大家說(shuō)的是，一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)班主任的力量更是有限的，我們除了要緊跟時(shí)代的腳步，更要相信“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多個(gè)老師的幫助下完成的，尤其是張喜芳老師的大力支持和科學(xué)指導(dǎo)。謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人，沒(méi)有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說(shuō)，人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了?？墒撬麤](méi)有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)近代，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇分明還在翕xi動(dòng)，在吟唱!在連放三遍后，總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō)：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)。”雖然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終身，奉獻(xiàn)一切，那么，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。
從古說(shuō)到今，讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院，90年到市政管理處工作。這10多年來(lái)，她曾經(jīng)做過(guò)工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項(xiàng)目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔(dān)任柳西河工程的項(xiàng)目經(jīng)理這件事來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項(xiàng)目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施，反復(fù)向項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行布置和交底，使每個(gè)成員做到胸有成竹。工程一開(kāi)工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，有時(shí)甚至一二點(diǎn)鐘才回家，成了一個(gè)名副其實(shí)的“都市夜歸人”。女項(xiàng)目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來(lái)表達(dá)對(duì)她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評(píng)為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項(xiàng)目工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。現(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。
在座的各位團(tuán)員青年，聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然，我們二十一世紀(jì)的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo)，更美好的理想，更堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時(shí)代賦予的使命，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的，人生是短暫的。那么，朋友們，請(qǐng)用牢固的信念的桅桿，高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!
我的演講完畢，謝謝大家!
朋友們：
今天我要講一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公就是我——一個(gè)多災(zāi)多難，但始終不肯向命運(yùn)低頭，滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>
十四年前，那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運(yùn)借題發(fā)揮，跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫(yī)生先錯(cuò)將我的病診為骨癌，之后又誤當(dāng)血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過(guò)兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠(yuǎn)不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結(jié)論，宣告我將終身殘廢?；畋膩y跳的我癱瘓了，命運(yùn)對(duì)我多么地不公平呵!要知道，當(dāng)時(shí)我才只有八歲。
記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學(xué)了，孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去，窗臺(tái)放著食物，床下放著便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天，我偶然發(fā)覺(jué)，自己宛若一只木偶，得靠人支配著生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設(shè)，我要從輪椅上站起來(lái)，從輪椅上走下去!
經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來(lái)，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊!
然而，當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí)，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜，想到命運(yùn)的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個(gè)孩子。我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法，就要有知識(shí)、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，完善自我，增長(zhǎng)才干?！鞍霾〕芍椤闭f(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。大家知道，學(xué)習(xí)好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我懷著滿腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級(jí)，上中學(xué)后，我仍舊名列前茅。又因?yàn)槲摇?/p>
作文。
成績(jī)突出，在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章，并多次獲獎(jiǎng)，所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺(tái)、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。我沒(méi)有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標(biāo)沖刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準(zhǔn)備時(shí)，傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息：市內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報(bào)考。原因很簡(jiǎn)單，我身有殘疾。
我不敢相信，可又不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗，一蹶不振，就永遠(yuǎn)不能走出曲折，到達(dá)勝利。我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該先學(xué)會(huì)敗，再學(xué)會(huì)勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振，那么失敗就是他的墳?zāi)??！笔堑?，沒(méi)有人是永遠(yuǎn)的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在所有希望成為絕望之后，所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望!
我進(jìn)了醫(yī)校，對(duì)此，我常常寬慰自己：活得瀟灑些，走你的路!我的刻苦努力，終于換來(lái)了醫(yī)科大學(xué)的。
通知書(shū)。
然而就在此時(shí)我的老父親患了腦血栓，花掉了家中全部的積蓄老父喪失了勞動(dòng)能力，我不能不考慮家中日后的生活經(jīng)過(guò)反復(fù)地思索，我作出了最痛苦的抉擇：那張我夢(mèng)寐以求，又被我淚水浸透的通知書(shū)在我手中變成了碎紙片……我的心很痛，不過(guò)我不后悔一個(gè)人，身殘了，思想不能殘，父母為我操勞了大半生，該讓老人歇歇了羔羊尚且懂得跪乳，鴉雀還知反哺報(bào)恩，何況我是個(gè)“人”!
放棄了上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了養(yǎng)花賣、做服裝加工、給人當(dāng)家教，掙來(lái)的錢(qián)連同稿費(fèi)一起維持家中生活。日子久了，便有了剩余，母親用剩余的錢(qián)買(mǎi)了奶羊。從此，家中生活不再依靠我。我可以拿著自己掙的錢(qián)買(mǎi)錄音機(jī)、磁帶，自學(xué)英、日、俄語(yǔ);可以拿著自己掙的錢(qián)去學(xué)電腦;可以拿著自己掙的錢(qián)去參加全國(guó)統(tǒng)一的成人教育。沒(méi)有了老師的督促，不見(jiàn)了學(xué)校的圍墻，我仍舊如饑似渴地啃讀自修大學(xué)的教材。
人生本是一次與自己較量的勇氣和精神的全然投入，有過(guò)怎樣的付出，就有怎樣的收獲。我不懈地拼搏，不僅使自己在緊張充實(shí)的生活中，找到了人生價(jià)值的堅(jiān)實(shí)坐標(biāo)，而且還贏得了人們的刮目相看——我被團(tuán)市委評(píng)為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“自強(qiáng)自立的楷?！?。面對(duì)著這一切，我由衷地感到高興。其實(shí)，榮譽(yù)對(duì)我并不重要，重要的是我憑著自己的努力抗?fàn)?，嘗到了一個(gè)殘疾人自尊、自強(qiáng)、自信、自立的歡樂(lè)!
今天，我再回首那段不堪回首的往事，是希望我的痛苦經(jīng)歷能給世人以警示——我愿這個(gè)世界能再多一點(diǎn)愛(ài)心、再多一點(diǎn)理解、再多一點(diǎn)情義、再多一點(diǎn)體貼!
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，生命更是無(wú)法重來(lái)的。在每個(gè)人的生命里，總會(huì)有許多快樂(lè)與悲傷。在我們出生的時(shí)候，我們看見(jiàn)的第一道曙光，是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來(lái)到這個(gè)世界的同時(shí)，我們是哭的，但在場(chǎng)的所有人卻是笑的，他們都為了我們的到來(lái)而感到開(kāi)心。
而如今，有一個(gè)詞“毒品”我們對(duì)它無(wú)比的熟悉。我們懂事以來(lái)，就常聽(tīng)父母老師說(shuō)：毒品之毒猛于虎。而他們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不教育我們要“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”，不斷的喚起我們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制毒品。
現(xiàn)在，社會(huì)上仍有不少的吸毒者，他們被毒品害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。許多青年朋友，身陷其潭而不能自拔。
在他們當(dāng)中，或許因交友不慎而誤入歧途，或許出于莫名其妙的好奇，或許擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們?nèi)旧隙酒?，使他們失去了朋友，親人對(duì)他們的信任，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們?cè)诙景a發(fā)作時(shí)，有如萬(wàn)箭穿心，求生不得，求死不能。此時(shí)，它們已經(jīng)喪失了理智，走上的必然是不歸之路。在他們的眼中，他們的生存的希望，就是設(shè)法獲取毒品。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品。因此，我們應(yīng)該提高警惕，不要吸煙，不能因?yàn)楹闷?、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。毒品乃萬(wàn)毒之源，吸毒乃萬(wàn)死之兆。起來(lái)吧，醒悟吧!親愛(ài)的朋友們。
就讓我們這21世紀(jì)的青少年，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，來(lái)創(chuàng)制造和諧而美好的未來(lái)吧!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
毒品，是一顆被糖衣包裹著的炸彈。他會(huì)在你最幸福的時(shí)候結(jié)束你的生命。人的生命如同花一般短暫，很多人都珍惜短暫的生命。然而，卻有一些人根本沒(méi)把自己的生命當(dāng)過(guò)一回事。他們沒(méi)日沒(méi)夜的沉浸在毒品的歡樂(lè)中，在短暫的歡樂(lè)中不知不覺(jué)地結(jié)束了自己的生命。
有一個(gè)人，他從小到大都是在班上成績(jī)名列前茅，品格也是很好。不僅如此，他還很講義氣。因此有很多好朋友。他的家里面經(jīng)常傳出歡聲笑語(yǔ)的聲音。父母也將他視為掌上明珠。班上的同學(xué)都非常羨慕他。但就在他18歲生日那天，他的一個(gè)朋友遞給他一支香煙。他知道里面是放了毒品，但為了平時(shí)講的義氣，還是吸了兩口。
在以后的日子里，他經(jīng)常向家人要錢(qián)買(mǎi)毒品。前不久，剛考完高考的他。毒癮又發(fā)作，但沒(méi)錢(qián)，就去搶。最后，他踏進(jìn)了監(jiān)獄的大門(mén)。他的法院判決通知書(shū)和大學(xué)錄取通知書(shū)幾乎是同時(shí)下達(dá)的。錄取他的是一所很不錯(cuò)的大學(xué)，但因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)了監(jiān)獄所以上不了大學(xué)。他，就因?yàn)橐荒钪钌喜涣舜髮W(xué)。我認(rèn)為這已經(jīng)算很輕的了，人家甚至為了毒品自殺。自己造成的就要自己承擔(dān)。不可能讓別人替你承擔(dān)你早造成的后果。
所以，我們要遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。不要讓我們因?yàn)橐荒钪钕萑胨哪Э撸速M(fèi)了自己的青春年華。
生命的勵(lì)志演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，是那可奏出的激昂樂(lè)曲，是那可吟詠的優(yōu)美詩(shī)篇，也是那充滿淚水的感人故事，更是那需時(shí)時(shí)懷有感恩，善于感謝他人的一條漫長(zhǎng)人生路。
帶著親情，走過(guò)溫暖的青春。
親情似雨水，青春似花朵，青春受親情的溫暖，正如花朵受雨水的滋潤(rùn)，母親的叮嚀，父親的關(guān)懷。母親每天辛勞做飯，父親每日辛苦工作，母親常年不間斷的接送，父親常年不缺失的教導(dǎo)，這些個(gè)常常，也正是自己青春之所以溫暖如春的原因吧！我想感謝他們，感謝父母在我傷心時(shí)不斷的鼓勵(lì)，在我生病時(shí)不停歇的照顧，在我學(xué)習(xí)遇難時(shí)耐心的教導(dǎo)，語(yǔ)言即使再美，也訴說(shuō)不盡這刻骨銘心的親情，那就讓我?guī)еH情，走過(guò)溫暖的青春吧！
帶著師生情，走過(guò)五彩的青春。
知識(shí)如大地精華，青春似花朵，青春受知識(shí)的豐富正如花朵汲大地精華，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詩(shī)歌是表達(dá)我對(duì)老師情感的'最好途徑了！早晨，您早早來(lái)到學(xué)校，就是為了給我們做個(gè)榜樣，中午，您輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡，是否又在為我們操心了？晚上，不知疲倦的您坐于書(shū)桌前辛苦的批改卷子，就是為了第二天給我們查補(bǔ)缺漏，您的身體在我們看來(lái)是如此健康，甚至比一般人更要來(lái)得強(qiáng)壯，可殊不知，在短短的午休時(shí)間，您已在去看了病，打了針，可是您什么也沒(méi)有報(bào)怨，依舊默默奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法敘述盡這濃濃的師生情，那就讓我?guī)е@份師生情，走過(guò)五彩的青春吧！
帶著友情，走過(guò)燦爛的青春。
友情似陽(yáng)光，青春似花朵，青春因友情而精彩，正如花朵有陽(yáng)光才可茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)的時(shí)候，有朋友伴你歡笑，傷心的時(shí)候，有朋友聽(tīng)你訴苦，成功的時(shí)候，有朋友與你分享喜悅，這就是最簡(jiǎn)單，最純潔的友情！它無(wú)需加以修飾過(guò)多，因?yàn)樗旧砭褪且活w耀眼明珠，它無(wú)需加以色彩過(guò)多，因?yàn)樗褪且环披惖漠?huà)卷，若無(wú)它，心中不快樂(lè)誰(shuí)來(lái)傾訴，生活的美好身誰(shuí)感嘆，不必再說(shuō)，最快樂(lè)的友情唯有刻在心中，才可品出芬芳，那就讓我?guī)е@份友情，走過(guò)燦爛的青春吧！
感謝父母，感謝老師，感情朋友，謝謝你們伴我走過(guò)溫暖，五彩且燦爛的青春，帶著親情，師生情與友情，走過(guò)青春，留下美好無(wú)數(shù)。
生命的勵(lì)志演講稿篇十二
人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課——逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想像的。
我迅速發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來(lái)。若果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。
比方說(shuō)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)染上肺結(jié)核病，在全無(wú)醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對(duì)飲食只求營(yíng)養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識(shí)，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢(shì)增長(zhǎng)智慧，避免不學(xué)無(wú)術(shù)。在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)，告訴你們一個(gè)秘密，在過(guò)去一年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論演算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ腔鄣陌l(fā)展，以及它對(duì)未來(lái)的意義。
無(wú)論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個(gè)思維模式不但是對(duì)成就的投資，更可建立誠(chéng)信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
所有這些元素連接在一起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造一個(gè)成功基礎(chǔ)，幫助你應(yīng)付控制范疇以外的環(huán)境。當(dāng)機(jī)遇一現(xiàn)，你已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路?？v使沒(méi)有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長(zhǎng)河將流往何方，然而，在這過(guò)程中，你會(huì)領(lǐng)悟到邱吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機(jī)會(huì)。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變?！?/p>
生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你;有原則、有理想，追求無(wú)我的你。
生命的勵(lì)志演講稿篇十三
有一個(gè)屠夫，要?dú)⒁活^老驢賣肉，當(dāng)屠夫把屠刀放在案板上準(zhǔn)備屠殺老驢的時(shí)候，一旁的.小驢趁著屠夫忙碌之時(shí)，叼著屠刀藏到了草料中，屠夫看到桌上的屠刀不見(jiàn)了，很吃驚。于是，又拿了一把放到了案板上，然后屠夫隱在一旁，觀察屠刀的去向，只見(jiàn)小驢警惕的走過(guò)去，叼起屠刀又藏到了草料中，屠夫大驚，十分不解。當(dāng)他再次放了一把屠刀在案板上時(shí)，小驢以飛快的速度跑到案板前，將屠刀吞了下去，屠夫這時(shí)才明白小驢的目的是，不想自己的母親被屠殺。屠夫的良心受到了極大的沖擊，這次事后，他放下了屠刀，養(yǎng)老驢到老。
當(dāng)我講完這個(gè)故事，不論是孩子們還是在場(chǎng)的老師志愿者們，臉上都充滿了不可思議與深深的震撼。我問(wèn)孩子們“小驢為什么要這么做”，孩子們說(shuō)“小驢孝順，不想母親被屠殺”?！笆前?，動(dòng)物尚且如此，我們能比他們差嗎？”
“不能??！”兩個(gè)字道出了孩子們真實(shí)的內(nèi)心——感恩父母！
我是a，今年19歲，我參加高考后外出打工，8月3日在工地上意外受傷，失去了雙臂，休克十幾分鐘后，突然有了意識(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)母親在喊我“強(qiáng)強(qiáng)！強(qiáng)強(qiáng)！……”我想動(dòng)，但是動(dòng)不了，我問(wèn)自己發(fā)生了什么，感覺(jué)身邊有好多人。我被高壓電擊了，能夠感覺(jué)到胳膊已經(jīng)沒(méi)有了，我問(wèn)自己“選擇活著還是去死”，我想起了張海迪，想起了用腳彈鋼琴的劉偉，我告訴自己如果要活著注定以后是殘疾人，已經(jīng)有這么多的榜樣，就算沒(méi)有我王鵬也要做第一個(gè)。我想睜開(kāi)眼睛！我想活著！為了自己的父母，為了很多關(guān)心我的人！我的思想極度的混亂，無(wú)論如何也睜不開(kāi)眼，“強(qiáng)強(qiáng)！強(qiáng)強(qiáng)！……”又聽(tīng)見(jiàn)母親在喊我。眼睛終于睜開(kāi)了！工地一位好心的叔叔說(shuō)“這孩子還活著，趕緊送醫(yī)院搶救吧”！
昏迷中也想到了父親，從小和他很少溝通，但當(dāng)掙扎在生死邊緣時(shí)，父親的身影卻是異常的清晰，為了二老我得活著！
我看到了在場(chǎng)很多孩子都在偷偷的擦淚，有個(gè)小姑娘發(fā)出了輕輕的啜泣聲，我盡量控制著自己的情緒，輕輕的告訴孩子們“這就父母的力量，當(dāng)你最無(wú)助的時(shí)候，你會(huì)想到父母，或者不經(jīng)意間喊他們。比如當(dāng)我們受到驚嚇時(shí)習(xí)慣性的會(huì)喊‘?huà)屟健?，難道不是嗎？”
我問(wèn)大家“你們說(shuō)大哥哥是怎么吃飯的，自己吃還是父母喂？”
“自己吃”“父母喂”孩子們七嘴八舌的回答。
出院后，母親一直喂我吃飯，整整三個(gè)月。當(dāng)母親喂我吃飯的時(shí)候，感覺(jué)又回到了兒時(shí)，可是我已長(zhǎng)大，難道要讓母親喂一輩子飯嗎？我開(kāi)始低下頭用嘴去吃碟子里的飯，吃到第一口的時(shí)候，特別的激動(dòng)，母親看到我可以自己吃飯，說(shuō)了句“我的兒子是最棒的”。
從吃干拌面到現(xiàn)在的湯面，練了差不多一年時(shí)間，“所以同學(xué)們，我想告訴你們，一是要孝敬父母，多陪他們說(shuō)說(shuō)話，少和他們頂嘴。不要等到像大哥哥一樣的時(shí)候，想給他們端杯茶，做頓飯都成了奢望。二是希望你們?cè)谟龅嚼щy挫折時(shí)，會(huì)想起一個(gè)沒(méi)胳膊的哥哥，他練習(xí)吃飯，可以用那么長(zhǎng)時(shí)間。所以，任何困難和挫折，只要你堅(jiān)持，只要相信自己，都一定會(huì)將他們踩在腳下。好不好？”
“好！好！”
今天的主題是“點(diǎn)亮生命”，我想把自己的堅(jiān)強(qiáng)，自己的樂(lè)觀，自己的陽(yáng)光，傳遞給大家。
最后，送大家一句話：“不要活在別人異樣的眼光里，不要活在別人薄薄的嘴唇上，做最棒的自己！”
我演講完后，博愛(ài)送了孩子們四個(gè)字：博愛(ài)、自信。留下一顆種子，讓它生根發(fā)芽，希望在不久的將來(lái)，能夠有更多的人加入我們，伴隨著熱烈的掌聲，我們走出了教室。
正在和劉校長(zhǎng)聊天，一位志愿者把我叫了出去，一個(gè)小姑娘抹著眼淚迎了上來(lái)，靠在我的肩膀上，哭著問(wèn)“哥哥你為什么這么堅(jiān)強(qiáng)，這么自信？”我說(shuō)：“因?yàn)槲矣行叛?，一是為了父母；二是因?yàn)槲疫€活著，就要盡可能的發(fā)揮自己存在的價(jià)值。”
生命的勵(lì)志演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”。
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團(tuán)結(jié)打敗了那些經(jīng)常來(lái)我過(guò)沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵，但如果沒(méi)有那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民的指點(diǎn)，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中，萬(wàn)民舉動(dòng)，送糧食，創(chuàng)造了海上飛速前進(jìn)的“滑翔扳”?？梢?jiàn)，團(tuán)結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨不也是依靠人民，發(fā)動(dòng)群眾，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國(guó)共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里，由于團(tuán)結(jié)了廣大人民群眾，依靠群眾的力量度過(guò)了這一艱難的時(shí)期。正如徐特立所說(shuō)的那樣：“在中國(guó)革命中，誰(shuí)團(tuán)結(jié)了群眾，取得了群眾的信任，誰(shuí)就將統(tǒng)一中國(guó)”。
不是嗎?太平天國(guó)起義，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團(tuán)結(jié)奮斗，定都天京。但定都天京后，韋昌輝濫殺無(wú)辜，石達(dá)開(kāi)領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)慘遭失敗。
孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了中國(guó)兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒(méi)有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾團(tuán)結(jié)的力量，最后以失敗而告終。
自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國(guó)走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說(shuō)，即“團(tuán)隊(duì)精神”。
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，她把分散的力量集中到一點(diǎn)，她是個(gè)擴(kuò)音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。
一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)集體;一個(gè)人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎烏江。歷史會(huì)理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史因個(gè)人而改變，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
沒(méi)錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電泡而流芳，離不開(kāi)全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開(kāi)緊衣縮食的百姓。
一個(gè)人想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”，藐視忽略會(huì)讓他窮盡一生也離不開(kāi)原點(diǎn)幾步，頂多只是像在沙漠中的過(guò)客，一圈又一圈，卻只能回到原點(diǎn)。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽(yáng)光的贈(zèng)與及綠葉的襯托。
一堆土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指。
今天，我們要進(jìn)行社會(huì)主義改革，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，建設(shè)高度文明，高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，更需要珍惜和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的楊樹(shù)那樣“枝枝葉葉，靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。”
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以在這理想的藍(lán)天中，有你我追尋未來(lái)的軌跡，在這人生短暫而漫長(zhǎng)的道路上，有你我努力拼搏的腳印，在這播種種子的曠野里，有你我開(kāi)墾耕耘出來(lái)的一方綠土。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱，等到我們團(tuán)結(jié)起來(lái)抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：團(tuán)結(jié)就是力量，信心就是希望!
雖然今天沒(méi)有耀眼的燈光，沒(méi)有美麗的鮮花，但我有我的熱情，有一顆祖國(guó)世界的熱愛(ài)之心。
我相信即使沒(méi)有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落，在這一刻，全世界的山會(huì)因我這句話而震動(dòng);在這一刻，全世界的河流會(huì)因我這句話而停止流動(dòng);在這一刻，所有職校人都會(huì)有一股暖流由然而生。
讓我們放開(kāi)喉嚨。高聲地喊出：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>
大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
生命的勵(lì)志演講稿篇十五
我不能告訴你，你的未來(lái)在哪里。也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說(shuō)：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo)，我走在了這個(gè)大方向?！?/p>
一件有趣的事情。
我問(wèn)了十個(gè)人，他們都不滿意現(xiàn)在的工作。我又問(wèn)他們?nèi)绻谝阎膷徫簧线x擇，他們想換去哪里，只有一兩個(gè)人告訴了我一個(gè)模糊的方向，其他的人對(duì)我說(shuō)：“我也不知道，我很迷茫?！?/p>
我們好象從生下來(lái)就一直在趕，我們的祖國(guó)在趕英超美，我們?cè)谮s著不拖后腿，還有那從小就最討厭的不玩游戲只念書(shū)的“別家孩子”。報(bào)各類沒(méi)興趣的“興趣班”，特別是沒(méi)事干就從25個(gè)頭70只腳來(lái)判斷籠子里有多少只雞和兔子的“奧數(shù)”，我就想問(wèn)你們那有多缺籠子啊，非要把雞和兔子關(guān)在一起。一路背著為了老師和家長(zhǎng)學(xué)的英語(yǔ)，上著小學(xué)、中學(xué)、高考、大學(xué)、畢業(yè)工作。
有一只無(wú)形的桿子在身后攆著我們，像攆著一群大腦放空的鴨子。
這是一個(gè)糟糕的事情，因?yàn)槲覀儽话才艖T了，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是我們從小跟著頭鴨，想要左右偏離一點(diǎn)方向都會(huì)被呵斥回隊(duì)伍，這樣游到閉著眼睛都能游出一條直線的時(shí)候，頭鴨突然回頭對(duì)你露齒一笑：“整片天空都是你的，忘情的飛吧!”早干嘛去了!你抖了下退化三百年的翅膀，發(fā)現(xiàn)自己從未學(xué)習(xí)過(guò)飛翔，特別是，獨(dú)自飛翔。
這個(gè)一件愉快的事情，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)你從小到大，學(xué)的就是如何合群，那么你現(xiàn)在可以繼續(xù)合群，順著現(xiàn)行的這條路，跟在別人的后面，不用操心明天的方向否則你就不得不痛苦的思索，到底是為了什么到了今天這里，到底是為了什么這樣過(guò)了十年二十年三十年，到底是為了什么做著這樣一份工作，嫁了娶了這樣一個(gè)人，到底是為了誰(shuí)?我的未來(lái)不是夢(mèng)，那么未來(lái)在哪里。
我不能告訴你，你的未來(lái)在哪里。
但是我可以告訴你他們的故事。
他換了幾份工作，開(kāi)了自己的公司，做著自己的事情。他在努力，為的是找到深海里的那一只美人魚(yú)，并能夠輕松的挽起她的手。
她說(shuō)：我一直以為我的努力，就是為了抬高我的價(jià)錢(qián)，而不要成為每個(gè)人路過(guò)都敢翻揀一下的兩元店。
她說(shuō)，要想不被別人看不起，就要努力。獲得自身更好的才能，更高的社會(huì)地位。
他說(shuō)：我小時(shí)候看見(jiàn)潑婦三五成群插腰在路上罵街，覺(jué)得很害怕。很怕會(huì)不得不和這樣的人一直相處在一起。我希望能進(jìn)到一個(gè)高一些的層次，起碼這個(gè)層次里的人可以文明的不講理。更希望有一天，可以每個(gè)人都講理。
他從農(nóng)村一路讀書(shū)到最好的大學(xué)上最好的專業(yè)，念到博士。留任在了國(guó)外的某間象牙塔。
他說(shuō)：我某一天突然發(fā)現(xiàn)我想要做的事是報(bào)道盡可能的真實(shí)，盡可能的向世界展示一個(gè)真實(shí)的中國(guó)，以及向中國(guó)展示一個(gè)真實(shí)的世界。
于是在他終于發(fā)現(xiàn)自己想要什么的那一天開(kāi)始，他努力了兩年多，然后轉(zhuǎn)行去了那家他最希冀的外媒，并盡他的努力在完成他的夢(mèng)想。
也許他們依然不知道他們?cè)跒榱恕笆裁础倍鴬^斗，也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說(shuō)：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo)，我走在了這個(gè)大方向。”
這時(shí)的你總好過(guò)鄰家的大伯，他2018年囤了一百袋鹽，到死也沒(méi)能吃完。
生命的勵(lì)志演講稿篇十六
活著，就不要讓世界因你而痛苦，活著，不要讓生命沒(méi)有價(jià)值?；钪憧梢允且粋€(gè)平凡的人，但你可以讓生活緊張而充實(shí)。只要我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，只要生命曾經(jīng)輝煌，你何需感嘆生命如此短暫?下面我們一起來(lái)看看生命。
吧。
生命如畫(huà)，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描;生命如歌，有輕吟淺唱也有激情飛揚(yáng)。君不見(jiàn)李太白，杜工部之一生，濃墨潑灑，鑄就生命之偉大;貝多芬、雪萊之一生，淡筆輕描，終寫(xiě)盡生命之真諦;君不見(jiàn)輕音淺奏之陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！备吒杳瓦M(jìn)之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”
生命是山，我們無(wú)法預(yù)估它的厚度，我們只好追求它的高度;生命是路，它是一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪金布銀，平平淡淡中盡顯生命之完美;生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)迎來(lái)明天海上初升的太陽(yáng)。
如果不想抬杠子來(lái)辯論作為個(gè)體的人們是否具有自我選擇生與死的權(quán)利，如果不想鉆牛角尖來(lái)討論世界上究竟有沒(méi)有比生命更加重要的東西，如果不想在哲學(xué)的深淵和倫理的叢林上爭(zhēng)論生和死模糊的試卷，如果不想在深沉的文學(xué)中追尋生與死的價(jià)值，如果不想拿政治與經(jīng)濟(jì)利益紛爭(zhēng)相關(guān)的槍林彈雨來(lái)說(shuō)事，那“珍愛(ài)生命是做人的首要任務(wù)”就不為之過(guò)了。
在各種自然災(zāi)害中，尤其是像四川汶川大地震時(shí)，為了珍愛(ài)生命，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從地方到中央，大家第一時(shí)間攜手同行，與時(shí)間賽跑，與生命接力。為了尋找和搶救廢墟中的幸存者，政府不惜一切人力物力，只要有一線希望就盡百分之百的努力。珍愛(ài)生命不僅是國(guó)家的義務(wù)，也是每個(gè)公民的義務(wù)。
珍愛(ài)生命，需要所有人的覺(jué)悟和自省，需要仁人賢士的共同努力，需要社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家、犯罪學(xué)家的研究和疏導(dǎo)，需要文藝工作者的正面引導(dǎo)。從殘疾人作家史鐵生這兒，我們不難感悟到珍愛(ài)生命的意義。他癱瘓了三十年，腎衰竭后僅靠透析維持生命堅(jiān)持了十年。面對(duì)這樣殘忍的病痛折磨，沒(méi)有誰(shuí)比他更有理由放棄生命，放棄責(zé)任。雖然他也想過(guò)自殺，想過(guò)安樂(lè)死，但最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活著，并用文學(xué)之路來(lái)解放自己。在一次訪談中，鐵生談到在開(kāi)始寫(xiě)《病隙碎筆》的時(shí)候覺(jué)得他能寫(xiě)，他不能放下。對(duì)于他來(lái)講雖然找到了活著的理由，但理由依然是苦澀的。他曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)活著需要有比面對(duì)死亡更大的勇氣，在我眼里死亡是一片‘綠色地帶’，也是生命新生的地帶，我早已不懼怕死亡……只是我不愿看到親人們?yōu)榱宋壹娂娮呦蚰沟亍！?/p>
人生于世，總會(huì)有這樣那樣的煩惱和痛苦?；蚴乔閳?chǎng)上的失意，或是商場(chǎng)上的落魄，或是生活中的貧窮，或是身體上的疾病，誰(shuí)都能輕易的挑出千百條逃避的借口，甚至無(wú)數(shù)個(gè)去死的理由。但我們沒(méi)有資格這樣做，生命不僅僅是屬于個(gè)人，還有那些深愛(ài)我們的親人和朋友。史鐵生、張海迪、海倫……那些用。
責(zé)任書(shū)。
寫(xiě)生命的人都清楚地告訴我們：珍愛(ài)生命是一種責(zé)任。
法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)：“只有生命是神圣的，對(duì)生命的愛(ài)是一種美德?！狈鹫f(shuō)：“人生有八苦，生是人生八苦中的第一苦?！币?yàn)樯强拗鴣?lái)到這個(gè)世界的，有了生命就有了責(zé)任，有了責(zé)任生命才有意義。生命與責(zé)任不能割裂，責(zé)任是生命的舵，生命是責(zé)任的舟，沒(méi)有責(zé)任生命就沒(méi)有前進(jìn)的方向。一個(gè)真正有責(zé)任的人，決不會(huì)畏懼任何艱難困苦。因?yàn)樨?zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)充滿陽(yáng)光、溫暖和關(guān)愛(ài);因?yàn)樨?zé)任，人生才會(huì)有目標(biāo)、快樂(lè)和幸福。
珍愛(ài)生命是一種博大的胸懷，是一種堅(jiān)毅的品格，是一種執(zhí)著的精神，一種與生俱來(lái)或后天萌發(fā)的責(zé)任。有了責(zé)任，活著才有意義;有了責(zé)任，生命才會(huì)絢麗多彩。
生命，是勇敢的象征。
人世間有一件寶貝，它就像一顆極其耀眼的寶石，它就是生命。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命十分珍貴。如果你想讓你的生命更加豐富多彩，那么，就邁出你那勇敢的步伐，去挑戰(zhàn)自己吧!
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)的歌聲使我的心情更加愉快，沁人心脾的花香使我更加神清氣爽。今天，我可高興了，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)淘氣的小屁孩了!我是一個(gè)懂事的小學(xué)生了!但一年級(jí)的我是一個(gè)十分害羞，性格偏內(nèi)向的小女孩。開(kāi)學(xué)的第一堂課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師可漂亮了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的嘴巴，笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了!特別是走在我身邊時(shí)，身上還散發(fā)出一股淡淡的清香，同學(xué)們都十分喜歡她。
“叮呤呤……”上課鈴聲響了，老師開(kāi)始講課。課堂上，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨饐?wèn)題，幾乎每一個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的感想，唯獨(dú)我坐在那兒，呆若木雞，沒(méi)有說(shuō)一句話。老師把我點(diǎn)起來(lái)，我十分茫然地站在那兒，不知該怎么辦，我的啞口無(wú)言引發(fā)了同學(xué)們的哄堂大笑。我頓時(shí)漲紅了臉，此時(shí)此刻，我好像打個(gè)地洞鉆出教室。下課后，老師把我喊到辦公室，問(wèn)我上課為什么不回答問(wèn)題，我還是不說(shuō)話，把頭低著，不敢看老師一眼。走出老師的辦公室，“我到底要不要像老師說(shuō)的那樣，勇敢地邁出一步呢?要是回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我的，我還是放棄這個(gè)念頭吧!”我喃喃自語(yǔ)道，“可要是我回答對(duì)了，老師和同學(xué)們會(huì)表?yè)P(yáng)我啊!”
又是一堂語(yǔ)文課，老師一如既往地講課，這一節(jié)課不知是太難了還是同學(xué)們不在狀態(tài)，每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，全班都鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)，平時(shí)從不舉手的我這次卻高高地舉起了我的小手，我精彩的發(fā)言贏得了大家的認(rèn)可，老師也露出了會(huì)心的微笑。其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我也猶豫不決，我十分害怕，手心直冒冷汗，手不停地抓著衣角，我心想：我到底起不起來(lái)呢?萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢?但當(dāng)我想起老師的鼓勵(lì)，便勇敢地舉起了手，結(jié)果就是我成功了!
生命，只有一次，我要好好珍惜它，努力突破自己。其實(shí)，想要突破自己并不難，只要你振作起來(lái)，充滿自信，勇敢地踏出第一步，希望就在你的眼前!
生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的，無(wú)論是家財(cái)萬(wàn)貫的商人，還是工資微不足道的打工人員;無(wú)論是叱咤風(fēng)云的領(lǐng)導(dǎo)，還是默默無(wú)聞的工人都只有一次。可如今，人類越來(lái)越不愛(ài)惜自己的生命，酒后駕車、因一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而自殺的事例越來(lái)越多。人們變得越來(lái)越貪婪，只懂得享受生活、尋求刺激，而忘記自己最寶貴的東西——生命。
所有的事情在生命的面前都顯得那么的蒼白無(wú)力，失去了往日的光彩。呂凱特曾說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！薄耙蛱摱饶耆A而悔恨，因碌碌無(wú)為而羞恥”不要以為，不傷害自己就叫做珍惜生命，如果你的生活就像是一潭死水，沒(méi)有朝氣，沒(méi)有生機(jī)，難道你能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我珍惜生命了嗎?美國(guó)浪漫主義詩(shī)人朗費(fèi)羅曾寫(xiě)道：“我們不能做任命運(yùn)驅(qū)使的牛羊，我們要在戰(zhàn)斗中當(dāng)一名闖將”讓我們鼓起勇氣，升起理想的帆，時(shí)刻乘風(fēng)破浪!
隨著社會(huì)的進(jìn)步科技的騰飛，交通運(yùn)輸工具日益發(fā)達(dá)，人們出行方式越來(lái)越多。然而，這一現(xiàn)象背后卻隱藏著一個(gè)暗黑殺手——交通安全。交通事故，已成為人類第一殺手。
也許，你會(huì)說(shuō)：“交通安全我知道，不就是看紅綠燈，注意來(lái)往車輛嗎?”其實(shí)，這樣的說(shuō)法有點(diǎn)片面，有時(shí)就是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)微的疏忽，導(dǎo)致車毀人亡，留下終生的遺憾和悲痛。所以，我們對(duì)交通安全絕不能掉以輕心。
據(jù)報(bào)道，xx年，中國(guó)共發(fā)生道路交通事故萬(wàn)起，造成xx人死亡，xx人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失億元，公安部交管局的統(tǒng)計(jì)事故還顯示，發(fā)生一次死亡以上特大道路交通事故24起，超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴(yán)重交通違法行為導(dǎo)致的死亡人數(shù)正逐步成上升趨勢(shì)，這一串串觸目驚心的數(shù)字足以令人震驚，而青少年更是交通事故中的主要受害人。你看：
五邑中學(xué)女學(xué)生李某走到豐樂(lè)路與迎賓大道的交叉處過(guò)人行橫道時(shí)，見(jiàn)四處無(wú)車輛經(jīng)過(guò)未等綠燈亮就搶行過(guò)人行道，誰(shuí)知突然一輛中型客車快速轉(zhuǎn)彎通過(guò)十字交叉路口，見(jiàn)到有人，客車緊急轉(zhuǎn)方向盤(pán)，但車尾仍把李某撞飛。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)的搶救，李某仍不治身亡。
車禍猛于虎啊……你聽(tīng)，逝者父母悲痛欲絕的哭喊聲撕心裂肺，讓人黯然神傷，扼腕嘆息。
無(wú)數(shù)條死在車輪下的鮮活生命，已經(jīng)看不到黎明的到來(lái);無(wú)數(shù)個(gè)破碎家庭飽含痛苦流下的眼淚被鮮血覆蓋，這是它們留在世界上的最后的痕跡。難道這發(fā)生的一切還不夠我們痛心疾首引以為鑒嗎?要知道，時(shí)間誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高!
叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，你們的家人還在等你回家，請(qǐng)慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，幸福會(huì)多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春充滿活力、充滿生機(jī)。青春在我眼里就像是一個(gè)個(gè)有趣的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)限的想象。
青春是a，是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春是b，是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的、純潔的，不帶任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人懷念。
青春是c，是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的，正因?yàn)椴煌隄M，才多了一分不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。
青春是d，是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。
青春是e，是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果實(shí)的花。
青春是f，是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青春是g，是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
青春是h，是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈的運(yùn)動(dòng)。
青春是i，是單個(gè)的人，是獨(dú)立。這意味著你長(zhǎng)大了、成人了，不再依靠父母、師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立的人格、自主的能力，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
……。
其實(shí)，就算是把26個(gè)字母全寫(xiě)出來(lái)，也不能把這個(gè)充滿活力的歲月道盡。讓我們用心去珍惜它吧!
生命的勵(lì)志演講稿篇十七
有人曾說(shuō)過(guò)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是生與死。是啊，生與死或許只是一秒鐘的前后，卻隔著兩個(gè)世界。當(dāng)生命走向盡頭，我不禁感嘆：生命的長(zhǎng)度竟如此的短，短得讓人甚至還未看清這個(gè)世界的模樣!下面我們一起來(lái)看看珍惜生命的。
吧。
許多人認(rèn)為，生命是脆弱的。在我看來(lái)，生命應(yīng)該像小草般頑強(qiáng)的。
前幾天下了一場(chǎng)大雨，雨水像一根根銀針扎在大地上。窗戶被打得“啪嗒啪嗒”響，窗外的花兒也已經(jīng)奄奄一息了。我想：院子里的小草應(yīng)該挺不住了吧!雨停了，我跑到院子里想看個(gè)究竟。啊!我驚呆了：小草并沒(méi)有向暴風(fēng)雨屈服，而是吸足了水分，重新昂首挺胸地站立起來(lái)，把腰挺得更直了。被雨水沖刷過(guò)的小草比以前更綠了，上面的露珠就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草就像給大地穿上了一件綠衣裳。
由此可見(jiàn)，小草雖小，但它的生命力多么頑強(qiáng)啊!連暴風(fēng)雨也沒(méi)能打敗它!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草，學(xué)習(xí)它勇敢頑強(qiáng)的精神。在我們?nèi)松?dāng)中，也會(huì)碰到許多狂風(fēng)暴雨，我們也應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，去打敗它。
生命，果然是頑強(qiáng)的!
人生的道路上，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難危險(xiǎn)的時(shí)候，只能靠人類的智慧和團(tuán)結(jié)的力量才能走過(guò)去的，對(duì)一般人來(lái)說(shuō);人類有著無(wú)窮的智慧和團(tuán)結(jié)的力量就不怕所有的困難，這種說(shuō)法還不一定的，也許有時(shí)會(huì)必然的，只要人類做的那一點(diǎn)。
人最寶貴的是生命，生命只給人類一次機(jī)會(huì)，一旦失去了，就無(wú)法挽回，要珍惜，讓我們的生命更有價(jià)值。
人類如何生存，孟子有句。
名言。
叫;‘生于憂患，死于安樂(lè)’意思就是;在憂患中使人生存，在安樂(lè)中使人死亡。這句話用在這里來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)槲覀兊纳骐x不開(kāi)名人的名言指導(dǎo)的，在人類生存的過(guò)程中，必須先有理想和夢(mèng)想，不過(guò)，在夢(mèng)想和理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，肯定會(huì)有痛苦在磨難著，理想是人生的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是人對(duì)事業(yè)成功的盼望，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)努力的追求美好的人生目標(biāo)，一定要告訴自己;‘我能行’，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的重大夢(mèng)想。
保護(hù)我們共同的家園也是重要的一部分，因?yàn)槿祟惖纳骐x不開(kāi)大自然的一切，人類的吃，穿，行，住都來(lái)源于大自然的，人類的生存不應(yīng)該與自然的千姿萬(wàn)物做代價(jià)的，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，用我們共同的力量，保護(hù)大自然。
人生因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義，缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)很輕易地被打倒。人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，也是磨礪意志的過(guò)程。一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠?qū)Ｗ?，向往自己的人生目?biāo)，堅(jiān)強(qiáng)數(shù)年，數(shù)十年及至一輩子，一步一個(gè)腳印地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
在人生的征途上，有無(wú)數(shù)的成功者。他們留下了許多腳印，在他們的腳印上，留下了深深的兩個(gè)字，堅(jiān)強(qiáng)。
人類的生存要吃穿行住，社會(huì)的進(jìn)步要發(fā)展，就需要人們有所貢獻(xiàn)，否則，人類難以生存，社會(huì)將難以發(fā)展，一個(gè)真正懂得珍愛(ài)生命價(jià)值的人在享受現(xiàn)實(shí)生活的給予的同時(shí)，更會(huì)積極的為他人和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。人生的價(jià)值，也就體他人和社會(huì)奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人的能力無(wú)論大小，但只要能為他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值，創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是現(xiàn)實(shí)生命價(jià)值的要求。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。踏上成功之路，要從磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志開(kāi)始。
在每個(gè)人的心中都有一副美好的圖畫(huà)，在這幅圖畫(huà)里有美好的未來(lái)：希望自己能富甲一方或家庭幸福美滿，或希望自己能成為鴻學(xué)大儒，或……為了這些希望我們可以努力打拼，不顧一切?？梢坏┰馐艽驌?，心中的那副圖畫(huà)一旦渺茫起來(lái)時(shí)就想到了放棄生命。一個(gè)人對(duì)于生活有追求這沒(méi)有錯(cuò)，但是將這些追求置于生命之上，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。生命如此寶貴，失去之后不再回來(lái)。如果失去了生命，那你還談什么追求?只要生命還在，一切皆有可能，所以請(qǐng)珍惜生命。
回顧漫漫歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)偉人為我們樹(shù)立了榜樣。
蘇軾，他的照亮了。
宋詞。
的天空。他飄逸，欲上青天攬明月;他狂放，浪淘盡千古風(fēng)流人物!他用酒來(lái)洗滌自己的秉性，用詞放牧自己的靈魂。試問(wèn)，他如果在艱難困苦中放棄又何來(lái)千古流傳的《赤壁賦》，又何來(lái)美味可口的“東坡肉”和膾炙人口的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
……。
當(dāng)我們?cè)谏钪胁粩嘧非?，不斷探索時(shí)，我們便注定要不斷的得到與失去。每一次的失去都是為了下次得到能夠更簡(jiǎn)單更多。有人說(shuō)過(guò)生活就是一個(gè)圓，最后你還是要走回來(lái)。所以我們不必為生活中暫時(shí)的困難而望而卻步，更不應(yīng)該放棄生命。要知道在你失去了一切的時(shí)候，你還有你的生命，這是你最后的資本，這也是你最大的資本，只要活著一切都有可能。
生命美如斯，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，舉杯共飲，此時(shí)何妨把酒問(wèn)盞;困頓失意時(shí)，更應(yīng)該珍惜生命，笑看風(fēng)云過(guò)，豪飲滄桑。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，是那可奏出的激昂樂(lè)曲，是那可吟詠的優(yōu)美詩(shī)篇，也是那充滿淚水的感人故事，更是那需時(shí)時(shí)懷有感恩，善于感謝他人的一條漫長(zhǎng)人生路。
帶著親情，走過(guò)溫暖的青春。
親情似雨水，青春似花朵，青春受親情的溫暖，正如花朵受雨水的滋潤(rùn)，母親的叮嚀，父親的關(guān)懷。母親每天辛勞做飯，父親每日辛苦工作，母親常年不間斷的接送，父親常年不缺失的教導(dǎo)，這些個(gè)常常，也正是自己青春之所以溫暖如春的原因吧!我想感謝他們，感謝父母在我傷心時(shí)不斷的鼓勵(lì)，在我生病時(shí)不停歇的照顧，在我學(xué)習(xí)遇難時(shí)耐心的教導(dǎo)，語(yǔ)言即使再美，也訴說(shuō)不盡這刻骨銘心的親情，那就讓我?guī)еH情，走過(guò)溫暖的青春吧!
帶著師生情，走過(guò)五彩的青春。
知識(shí)如大地精華，青春似花朵，青春受知識(shí)的豐富正如花朵汲大地精華，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詩(shī)歌是表達(dá)我對(duì)老師情感的最好途徑了!早晨，您早早來(lái)到學(xué)校，就是為了給我們做個(gè)榜樣，中午，您輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡，是否又在為我們操心了?晚上，不知疲倦的您坐于書(shū)桌前辛苦的批改卷子，就是為了第二天給我們查補(bǔ)缺漏，您的身體在我們看來(lái)是如此健康，甚至比一般人更要來(lái)得強(qiáng)壯，可殊不知，在短短的午休時(shí)間，您已在去看了病，打了針，可是您什么也沒(méi)有報(bào)怨，依舊默默奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法敘述盡這濃濃的師生情，那就讓我?guī)е@份師生情，走過(guò)五彩的青春吧!
帶著友情，走過(guò)燦爛的青春。
友情似陽(yáng)光，青春似花朵，青春因友情而精彩，正如花朵有陽(yáng)光才可茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)的時(shí)候，有朋友伴你歡笑，傷心的時(shí)候，有朋友聽(tīng)你訴苦，成功的時(shí)候，有朋友與你分享喜悅，這就是最簡(jiǎn)單，最純潔的友情!它無(wú)需加以修飾過(guò)多，因?yàn)樗旧砭褪且活w耀眼明珠，它無(wú)需加以色彩過(guò)多，因?yàn)樗褪且环披惖漠?huà)卷，若無(wú)它，心中不快樂(lè)誰(shuí)來(lái)傾訴，生活的美好身誰(shuí)感嘆，不必再說(shuō)，最快樂(lè)的友情唯有刻在心中，才可品出芬芳，那就讓我?guī)е@份友情，走過(guò)燦爛的青春吧!
感謝父母，感謝老師，感情朋友，謝謝你們伴我走過(guò)溫暖，五彩且燦爛的青春，帶著親情，師生情與友情，走過(guò)青春，留下美好無(wú)數(shù)。
生命的勵(lì)志演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回顧漫漫歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)偉人為我們樹(shù)立了榜樣。
蘇軾，他的照亮了宋詞的天空。他飄逸，欲上青天攬明月；他狂放，浪淘盡千古風(fēng)流人物！他用酒來(lái)洗滌自己的秉性，用詞放牧自己的靈魂。試問(wèn)，他如果在艱難困苦中放棄又何來(lái)千古流傳的《赤壁賦》，又何來(lái)美味可口的“東坡肉”和膾炙人口的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>
當(dāng)我們?cè)谏钪胁粩嘧非?，不斷探索時(shí)，我們便注定要不斷的得到與失去。每一次的失去都是為了下次得到能夠更簡(jiǎn)單更多。有人說(shuō)過(guò)生活就是一個(gè)圓，最后你還是要走回來(lái)。所以我們不必為生活中暫時(shí)的困難而望而卻步，更不應(yīng)該放棄生命。要知道在你失去了一切的時(shí)候，你還有你的生命，這是你最后的資本，這也是你最大的資本，只要活著一切都有可能。
生命美如斯，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，舉杯共飲，此時(shí)何妨把酒問(wèn)盞；困頓失意時(shí)，更應(yīng)該珍惜生命，笑看風(fēng)云過(guò)，豪飲滄桑。
生命的勵(lì)志演講稿篇十九
人生的道路上，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難危險(xiǎn)的時(shí)候，只能靠人類的智慧和團(tuán)結(jié)的力量才能走過(guò)去的，對(duì)一般人來(lái)說(shuō);人類有著無(wú)窮的智慧和團(tuán)結(jié)的力量就不怕所有的困難，這種說(shuō)法還不一定的，也許有時(shí)會(huì)必然的，只要人類做的那一點(diǎn)。
人最寶貴的是生命，生命只給人類一次機(jī)會(huì)，一旦失去了，就無(wú)法挽回，要珍惜，讓我們的生命更有價(jià)值。
人類如何生存，孟子有句名言叫;‘生于憂患，死于安樂(lè)’意思就是;在憂患中使人生存，在安樂(lè)中使人死亡。這句話用在這里來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)槲覀兊纳骐x不開(kāi)名人的名言指導(dǎo)的，在人類生存的過(guò)程中，必須先有理想和夢(mèng)想，不過(guò)，在夢(mèng)想和理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，肯定會(huì)有痛苦在磨難著，理想是人生的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是人對(duì)事業(yè)成功的盼望，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)努力的追求美好的人生目標(biāo)，一定要告訴自己;‘我能行’，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的重大夢(mèng)想。
保護(hù)我們共同的家園也是重要的一部分，因?yàn)槿祟惖纳骐x不開(kāi)大自然的一切，人類的吃，穿，行，住都來(lái)源于大自然的，人類的生存不應(yīng)該與自然的千姿萬(wàn)物做代價(jià)的，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，用我們共同的力量，保護(hù)大自然。
人生因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義，缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)很輕易地被打倒。人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，也是磨礪意志的過(guò)程。一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠?qū)Ｗⅲ蛲约旱娜松繕?biāo)，堅(jiān)強(qiáng)數(shù)年，數(shù)十年及至一輩子，一步一個(gè)腳印地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
在人生的征途上，有無(wú)數(shù)的成功者。他們留下了許多腳印，在他們的腳印上，留下了深深的兩個(gè)字，堅(jiān)強(qiáng)。
人類的生存要吃穿行住，社會(huì)的進(jìn)步要發(fā)展，就需要人們有所貢獻(xiàn)，否則，人類難以生存，社會(huì)將難以發(fā)展，一個(gè)真正懂得珍愛(ài)生命價(jià)值的人在享受現(xiàn)實(shí)生活的給予的同時(shí)，更會(huì)積極的為他人和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。人生的價(jià)值，也就體他人和社會(huì)奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人的能力無(wú)論大小，但只要能為他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值，創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是現(xiàn)實(shí)生命價(jià)值的要求。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。踏上成功之路，要從磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志開(kāi)始。
生命的勵(lì)志演講稿篇二十
大家好!蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，在我小的時(shí)候甚至高中我一直有夢(mèng)想，但是我沒(méi)有為它奮斗過(guò)，到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功必須要付出艱苦的努力。
人生的意義就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實(shí)際行動(dòng)，即使我把未來(lái)勾畫(huà)得再美好，但也只是空中樓閣罷了!其實(shí)在我中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。
是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。
也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
現(xiàn)在我已經(jīng)深入了大學(xué)生活差不多大半年啦!剛一開(kāi)始的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於际沁^(guò)著三點(diǎn)一線的生活，上課、吃飯、寢室上網(wǎng)，這讓我的大學(xué)生活毫無(wú)目的，我失去了以往的理想?？粗切汛е鴮?duì)知識(shí)的.渴望和對(duì)未來(lái)大學(xué)生的向往的同學(xué)，他們對(duì)每一堂課都很重視，都會(huì)爭(zhēng)取坐在第一排，希望能聽(tīng)得更清楚，和老師更好的互動(dòng)。
我也開(kāi)始不想荒廢我的大學(xué)生活!我必須在大學(xué)里面努力起來(lái)，我想知識(shí)是可以征服的，不能征服的只有自己，所以在后來(lái)的學(xué)習(xí)中一有時(shí)間我就在圖書(shū)館泡著，看書(shū)，在這期間感覺(jué)的自己的思想變得更加成熟!從這以后我更加堅(jiān)信，要想取得進(jìn)步，首先征服的是自己。知識(shí)和難題并不可怕，可怕的是懶惰。
在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期我我把學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間重新做了安排，好的心情和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，使我總能保持好的精神狀態(tài)，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，思路和老師一起走，每堂課都爭(zhēng)取坐到前排，這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高，爭(zhēng)取在大一結(jié)束的時(shí)候讓自己覺(jué)得自己收獲了很多，收獲了知識(shí)，也收獲了朋友。
最后我想說(shuō)：想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，它孕育著榮譽(yù)，力量乃至生命，理想是世間萬(wàn)物的主宰，它對(duì)人生具有不可估量的作用，我們要樹(shù)立自己的理想，明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了大學(xué)，這是一個(gè)全新的環(huán)境，我們離開(kāi)了家離開(kāi)了父母，所有的生活都得自己打理，而且面對(duì)社會(huì)的種種誘惑，我們感到新奇，有人說(shuō)社會(huì)就是個(gè)大染缸，但是環(huán)境的影響畢竟是個(gè)客觀因素關(guān)鍵在于我們自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要嚴(yán)于律己，為人之道要有高尚的品德和情操，在獲取知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)待人接物，真誠(chéng)待人，即使在物欲橫流的社會(huì)里我們也要做到不斷加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和修為，從而不被不良環(huán)境所影響，以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活，做事的習(xí)慣，保持住剛?cè)雽W(xué)時(shí)的清純，不去偏離自己的人生原則。
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