心得體會是通過個人的學習、工作等經(jīng)歷，總結并歸納出來的一種感悟和領悟。通過舉例、引用經(jīng)典案例等方式，可以讓心得體會更具說服力和可讀性。下面是一些關于心得體會的參考文獻，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
商場消防演練心得體會篇一
安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。
當火災發(fā)生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學生時代，我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，面對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。
安全容不得半點馬虎，再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，面對災難不慌不亂，從容應對。
商場消防演練心得體會篇二
商場作為人們購物消費的重要場所，其消防安全也備受關注。在近期的一次消防演習中，我深刻地認識到了商場消防的重要性，也收獲了一份寶貴的消防心得體會。本文將圍繞這一主題展開，分五段來談談我的體會和感悟。
第一段，了解消防設備和疏散路線
在商場消防演習過程中，我第一步做的事情就是關注到了消防設備和疏散路線。消防設備作為商場消防的主要手段，必須要熟悉其使用方法和位置。而疏散路線也同樣重要，這直接關乎到人員的安全。我們需要時刻關注和熟練掌握商場內(nèi)的消防設備和疏散路線，以備不時之需。
第二段，保持冷靜和自救能力
消防演習中，商場內(nèi)模擬火災場景，冒出濃煙和火焰。在這種情況下，最重要的是保持冷靜和具備自救能力。不要驚慌失措，應該迅速找到逃生通道，并戴上濕毛巾遮住口鼻，以減少吸入有毒氣體的危害。同時，將自己和他人移動到安全區(qū)域，等待消防救援。
第三段，協(xié)助消防救援工作
在火災發(fā)生時，商場提供給消防隊員的是一個較大的場所，因此消防隊員的行動會顯得比較困難，因此我們應該盡自己的力量盡可能協(xié)助消防救援工作。比如消防員需要噴水滅火，在火災期間提供清醒和平靜的心態(tài)，及時為消防員提供一些必要的協(xié)助和救援。
第四段，加強消防意識
消防安全是每個人都要面對的問題，因此，我們需要加強消防意識，讓消防安全成為我們生活的一部分。形成良好的消防安全意識，可以讓我們在遇到緊急情況時能夠應對自如，減少風險和損失。我們應該使用電器、打火機等電源類產(chǎn)品時等等時切記非常謹慎，將電器等設備安全離開時應該放在安全之處。
第五段，宣傳和普及消防知識
商場作為一個集中人流量比較大的地方，應該加強消防知識的宣傳和普及。許多人對消防知識缺乏了解，需要我們在這方面做出努力。我們可以在商場內(nèi)設置消防提示牌、發(fā)布消防安全公告，讓大家掌握消防知識，提高自我保護能力，提醒大家火災時的提醒措施、預警標識、疏散路線等等。
總之，商場消防安全是必須引起我們重視的問題，我們需要時刻關注并提高消防意識，掌握消防知識，增強自我保護能力。只有這樣，我們才能在火災發(fā)生時，做出正確的判斷和有序的應對，確保人身安全。
商場消防演練心得體會篇三
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于某月某日上午進行了應急消防疏散演練活動。消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號。
在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。
商場消防演練心得體會篇四
這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場精彩的消防演習活動。
開始，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四（4）班的同學按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家明白大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。
到了藍球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關，我們勝利脫險。
之后，校園通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火？此刻我給大家做一個示范，請同學們仔細、認真觀看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動，就連低年級的同學也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關就這樣結束了。
最后，我們集中在操場上，羅校長做了總結發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長說：“如果壞人來了，我們必須不要恐懼，就應鎮(zhèn)靜；如果火災來了，我們必須要學會自救，千萬不要推推擠擠的?！?/p>
這是一場多么精彩的消防防演習呀！我們從中嘗到了不少東西。
商場消防演練心得體會篇五
商場作為一個人們生活、娛樂、消費的場所，安全問題尤為重要。在對于商場的消防安全意識日益增強的背景下，本人在工作和生活中，深入了解商場消防安全規(guī)定，積累了一些心得體會。
第二段：認真了解消防安全規(guī)定
商場中的消防安全規(guī)定是一份重要的文件，其中包含了如何發(fā)現(xiàn)火情、如何使用滅火器、如何疏散逃生等方面的詳細說明。我們應該認真閱讀，并且加以實踐，不斷提高自己的消防意識和操作技能。
第三段：密切關注周圍環(huán)境
商場消防安全除了個人的消防意識和操作能力，周圍的環(huán)境也是一個重要的因素。因此，我們需要密切關注周圍的環(huán)境，及時清理消防通道，規(guī)范商場內(nèi)的消防通道使用，防止物品擺放不當造成火災。同時也要注意消防器具的存放和使用，提高整個商場的消防能力。
第四段：增強應急意識
在商場內(nèi)，出現(xiàn)火情時我們需要緊急采取應對措施。因此，加強相關應急演練和心理上的準備，是非常重要的一點。在平時，我們可以模擬火災場景，加強應急判斷和反應能力，熟悉疏散逃生路線，提前做好危急情況下的應對準備。
第五段：總結
作為商場消費者或工作人員，我們都應該增強消防意識和技能，認真閱讀和執(zhí)行消防安全規(guī)定，密切關注周圍的環(huán)境，增強應急意識。這些都是保障商場消防安全的重要措施，是我們最終能夠在遇到火災時保護自身和他人的重要保障。
商場消防演練心得體會篇六
今天下午第一節(jié)課，學校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進行火災逃生演習。
隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了，我們在老師的指揮下迅速地離開教室，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上，安靜、整齊地排成縱隊，站到指定的位置，清點人數(shù)，所有同學全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現(xiàn)進行了表揚。
緊張的逃生演練剛結束，接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進行現(xiàn)場操作滅火器滅火，火點燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。
演練結束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預防火災的重要性，要求我們不帶火源，遠離火災。
這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識，我們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時一定要做到:
一、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。
二、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這類物品。
消防安全演練心得最新
俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發(fā)生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的'能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定，然后用學過的安全知識去處理。
同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。
商場消防演練心得體會篇七
為了進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施等。公司保安在安委會的指導下，于xx年1月15日上午10時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實戰(zhàn)消防演習。
消防演習按照預定方案，有序、緊張地進行。演習的目的是：提高公司整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力，有效預防火災和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員;進一步提高防控火災的能力。
消防演習取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習進行了總結，對演習的成功感到滿意，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領導及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習進行了觀摩檢驗，演習結束后對保安的消防演習工作給予了充分的肯定，對突發(fā)事件的應對措施給予了高度的贊揚!
通過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習的人員防范意識和使用滅火器材、設備的能力有所增強，在應對突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗，團隊集體榮譽感得到了升華。
參加觀摩的領導一致認為本次演習活動準備充分、組織嚴密，演習準確到位，達到了預期的效果，演習活動獲得圓滿成功。
這次消防演習活動主要體現(xiàn)了三個特點：一是公司各級領導高度重視，指揮得力;二是各部門密切協(xié)作配合，準備工作細致充分;三是反復推敲，多次預演，確保演習工作萬無一失。
商場消防演練心得體會篇八
在全國第某某個“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，某某區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。某某小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。
二是消防檢查嚴把關。某某小學、某某小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網(wǎng)式排查。某某小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。某某小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。
四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。某某小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。
商場消防演練心得體會篇九
5月12日，是四川大地震七周年的紀念日。學校為了增強我們的防范意識，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。
下午第二節(jié)課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方，然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告："余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震，請同學們做好避震工作！"隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時地發(fā)出"咯咯"的笑聲；有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張。教室里一下子亂成一團！一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學的身上當馬騎。我呢！個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令："請各班排好隊在操場集中！"鈴聲再次響起。同學們迅速站起來，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊，然后火速奔向操場。
到達操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點逃生的緊張氣氛。后來，陳校長嚴肅地對我們說："這次避震演練非常失敗，原因在于同學們沒有認真對待。在地震時，為了提高我們的自救能力，希望同學們嚴肅認真地對待這次演練，下面再來一次！"于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進行了總結批評。隨后，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗，同學們也基本掌握了避震要領，態(tài)度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的時間，便轉到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
這次避震演練，既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強了我們的防范意識，使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。
商場消防演練心得體會篇十
20xx年10月25日，溫州市永嘉縣西溪鄉(xiāng)的的西溪第一小學在上午第二節(jié)課進行了一次消防安全演練。
一下課，同學們拿著自己準備好的毛巾陸續(xù)跑到操場上。為了這次演練，學校專門請來了一位溫州培訓員。這次是他來教同學們怎么逃生。等這位培訓員叔叔講完后，我們便開始了一次逃生演練。
同學們先回到教室，把門窗關好。等門窗關好了后，培訓員叔叔開始放煙霧彈了，他拿著煙霧彈跑過走廊一眨眼的功夫，他就不見了。兩分鐘飛快的過去了，警報器響了，同學們左手拿著自己帶來的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著墻，沒過一會兒，同學們都跑到了操場上，整個教學樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女。
顯而易見，同學們這次逃生演練非常成功，這次演練同學們進一步了解了逃生的'過程和消防知識。
商場消防演練心得體會篇十一
“你很安全，我很高興”，這是每個家長和老師的愿望。為了提高兒童的自我保護意識和自我保護能力，知道如何遇到火災報警逃生，我公園于5月11日下午15日:000舉行了“消防演習”。
5月11日，隨著幼兒園警報突然響起，一聲：“著火了，快逃跑了！”然后，孩子們在班主任緊張有序的組織下，用毛巾捂住口鼻和貓，在老師的指揮下，按照指定的路線有序逃離“火災現(xiàn)場”，聚集在指定的安全場所。
通過這次演習，孩子們增強了自我保護意識，知道如何自救，如何逃跑，學會恐慌，不害怕，冷靜。這是一項將課堂教學與現(xiàn)實生活相結合的教育活動。孩子們通過這個活動說：“當火災發(fā)生時，我該怎么辦？”有了感性的`理解，消防知識也真正滲透到孩子們的生活中。
商場消防演練心得體會篇十二
為了貫徹上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，愛護人、財、物的安全，本著＂預防為主，防消結合＂的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，學校的喇叭里傳來了火警聲。
當老師、同學聽到火警聲后，同學們馬上按照早上老師預先設計的'逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由王園長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我愛護的目的。
商場消防演練心得體會篇十三
一不留神，已經(jīng)成了xxx的一員！相信每一位剛剛告別大學校園、滿懷激情、志存高遠的大學生們在內(nèi)心深處，或多或少都在為能夠進入500強排名第9的大型企業(yè)而竊喜吧！
進入公司的第一天就是消防演練，其目的是顯而易見的，之后三級安全教育接踵而至，廠里的領導，安全環(huán)保處，車間的`領導，班組好像無時無刻不在強調安全問題，而廠區(qū)“十大條禁令”更是隨處可見，真是有點不厭其煩，每當講到火災、爆炸案例和危害告知更是不寒而栗，唯恐避之不及！
上班的第一天就碰巧趕上了消防安全檢查了，哎，當時都急出一身冷汗了。領導檢查了各種安全設施并對安全教育效果進行了考察，給我們新進大學生提了個問題：干粉滅火器的使用方法？這突如其來的檢查讓我從驚慌無措猛然驚醒，支吾了半天，還好答上了，有時候簡單的問題就是難倒了“英雄”。事后想想其實我們從事化工行業(yè)，其高溫高壓，易燃易爆，有毒有害，點多鏈長的特性決定了我們必須要具備一定的安全基礎知識及技能。想明白了為什么，就會讓安全成為一種習慣，比如使用滅火器之前為什么檢查壓力是否正常？因為壓力太低是打不出干粉的；為什么要拉下保險銷？因為不拉下保險銷是按不下壓把的；為什么要站在上風方向，對著火焰根部噴射？因為這樣保護了自身安全又可以有效滅火如此用心體會，注意安全就會潛移默化成為一種潛意識，時刻提醒我們注意安全，并指引我們的行為安全。
其實講安全問題并不是要我們產(chǎn)生恐懼，而是敬畏！化工生產(chǎn)裝置在設計、施工、生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都充分考慮了安全問題，采取了多重有效的預防、補救措施，制定了詳細的操作規(guī)程和應急預案，只要我們嚴格遵守操作規(guī)范和勞動紀律，發(fā)生事故的幾率是很少的。許多案例分析也表明大多數(shù)事故是人的不安全因素造成的！當注意安全成為一種習慣，即使出現(xiàn)意外，我們也可以憑借我們的安全知識和技能，利用裝置中的安全設施把危害消滅在萌芽狀態(tài)，把損失降低到最低，保護自己、他人免受傷害，讓最危險的地方變成最安全的地方！
對于每一個xx的員工來說，我們都應該深入學習，理解安全生產(chǎn)和消防知識，用我們的細心，責任心做好我們的工作；用我們的化工知識和智慧開創(chuàng)我們的事業(yè)；在xxx這個舞臺展示我們的價值！
商場消防演練心得體會篇十四
消防演練是企業(yè)、學校、住宅小區(qū)等各種場所為了提高應急處理能力、加強保障人民群眾生命財產(chǎn)安全而進行的一種預防和防范措施。如今，隨著消防安全意識的不斷提高，越來越多的單位開始重視消防演練，加強消防演練，從而提高應對火災的能力，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
第二段：演練前的準備
一次成功的演練首先需要做好各方面的準備。首先，要制定演練計劃，明確演練目標和具體演練流程，對演練中可能出現(xiàn)的問題進行預判，做到心中有數(shù)。其次，要設定演練規(guī)則，制定清晰的指揮系統(tǒng)和通訊機制，保障演練過程監(jiān)督、接收和發(fā)送信息、指揮調度的高效性。最后，還要充分加強演練人員的知識和技能培訓，做到熟知各項應急措施和操作流程，提高演練的實際操作效力。
第三段：演練中的體會
環(huán)境嘈雜，情況緊急，演練中讓我深刻地體會到消防戰(zhàn)士們的專業(yè)精神和致命力。在火災中，消防戰(zhàn)士們頂著高溫、濃煙、毒氣等極其惡劣的條件，投注了眾人的智慧和力量，展現(xiàn)出了非凡的人性和生命的可貴。每個消防演練都是對職業(yè)精神和人性常識的考驗，也是對自身的警醒和提醒。
第四段：演練后的感受
演練之后，深感自己的不足之處。不僅是體能上的欠缺，更是技術上的匱乏。消防知識多崗位，每個崗位的細節(jié)要素更是千頭萬緒。在演練中，發(fā)現(xiàn)只是熟知消防知識、懂得操作并不夠。更需要就消防強化根源性思考，尋求更多的應對方案，以免演練中失誤。
第五段：總結
在今后的工作、學習和生活中，我們應該時刻保持警醒，以消防安全為重，時刻提高自身的消防知識和技能，讓自己和身邊人都具備應對火災的基本能力。不為他人，僅為自己和家人負責，也是對消防戰(zhàn)士的尊重和感激。對于每個人而言，消防安全不能僅僅是一種形式，而應是一種生活的態(tài)度和習慣。只有將安全文化和消防教育深深根植于我們的潛意識和肢體中，才能防范于未然，才能確保我們的安全和幸福。
商場消防演練心得體會篇十五
離我們最近的災難，是火災。一不留神，它就會發(fā)生在我們的身邊。我也看過了許多火災后的.悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命上海有一所大學的女大學生因用電不慎而導致了火災。當時宿舍中的另兩名同學去接水救火，其他四名同學卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽臺上，最后跳樓，結果無一生還。為什么一點點的小火就使四個生命流逝了呢?這個問題令人深思。
今天，我們進行了消防演習，讓我了解了火災現(xiàn)場該如何逃生和自救。我相信只要有預防，在火災中采取安全措施就不再會有這樣的悲劇發(fā)生了!防患于未然，在火災來臨時鎮(zhèn)定自若，用濕物捂住口鼻，安全有序地逃離，這是每一個學生都應該掌握的知識。
有了前人的教訓，就不該有后面的事故，平常細心觀察周圍，到災難來臨，才會有逃生的機會。注意防火安全，使火災不再發(fā)生!讓我們一起銘記今天吧!
商場消防演練心得體會篇十六
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著＂預防為主，防消結合＂的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，學校的喇叭里傳來了火警聲。
當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由王園長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的`安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
商場消防演練心得體會篇十七
為了建立有效的防火和處理火災事故的工作機制，提高兒童在遇到火災危險時的`逃生和自救能力，6月5日中午15日：00時，我園成功進行了消防疏散演練。演習期間，從火警哨聲到孩子們都從活動室撤離到安全區(qū)域，歷時2分12秒。整個演練過程快速、安全、有序。本次演練的成功離不開幼兒園領導對疏散演練的精心部署。
為開展演練，幼兒園成立了以校長為總指揮、班主任為組長的消防疏散演練領導小組。演練前，安全負責人根據(jù)演練要求在全園召開預備會，告知演練時間、內(nèi)容和要求。疏散演習準備工作完成后，隨著幼兒園消防疏散演習的火警哨聲開始，參加演習的人員各就各位。每個班的孩子都用手帕或袖子捂住口鼻，貓的腰按照指定的路線有序疏散，安全有序地疏散到指定的安全區(qū)域。
商場消防演練心得體會篇十八
為了增強商城員工與商戶對突發(fā)事件的處置能力，遇有火災發(fā)生能夠做到會報警、會撲救、會疏散逃生，確保在事故發(fā)生時個項防范搶救工作能有條不紊的進行，避免商戶人身安全受到威脅，結合本商城現(xiàn)實狀況特制訂此次消防疏散演練方案。
二、演練時間：20xx年9月25日16:00時。
三、演練地點：***商城一層。
四、火情假設：一層某商鋪煙感報警發(fā)生火情（由xx引起）。
五、演練參加人員：多彩城全體員工及一層商戶、顧客。
六、演練內(nèi)容。
初期火災的撲救及人員疏散。
七、報警和接處警程序。
（一）火情報警：一層某商鋪煙感報警，消防中心通知管理員進行查看。
（二）火情確認：管理員進行查看后，通知消防中心，一層某商鋪發(fā)生火災請求支援。現(xiàn)場管理人員及商戶形成第一滅火戰(zhàn)斗梯隊持干粉滅火器進行滅火。
（三）消防中心按電鈴通知義務消防隊（第二滅火戰(zhàn)斗梯隊）立即趕到火場進行撲救。（3分鐘內(nèi)趕到）。
（四）消防中心通知地下室啟動消防泵、噴淋等消防設備。
（五）消防中心通知物業(yè)部關閉火災區(qū)的電源，啟動應急照明。
（六）消防中心并將火情報告安全管理部***理請求支援。
（七）安保經(jīng)理請示總指揮火勢有所蔓延是否啟動《消防滅火應急疏散預案》。
（八）總指揮下達立即啟動《消防滅火應急疏散預案》，各區(qū)域工作人員開始疏散商城內(nèi)部人員。
（九）啟動《消防滅火應急疏散預案》并撥打119火警電話請求支援。
（十）安保部經(jīng)理指示，由于火勢加大有蔓延，消防中心立即進行防火隔離。
（十一）安保部經(jīng)理請示總指揮；火場火勢較大，公安消防隊已經(jīng)接替我們，我們的人員是否安全撤離，請指示。
（十二）總指揮下達撤離命令；請注意全體人員撤離。
八、應急疏散的組織程序和措施。
安全疏散必須按一定的順序進行：
（一）著火層。
（二）著火層相鄰上、下層。
（三）其他樓層。
1、消防中心通知疏散組、各區(qū)域工作人員，對商場的顧客、商戶進行疏散。
2、疏散廣播：尊敬的商戶和顧客朋友，您們好。本商城發(fā)生緊急情況，我們正在處理。請大家不要驚慌。按照工作人員的引導，有序的撤出商場。
3、疏散人員將人員就近疏散到安全地方后，要對管區(qū)內(nèi)進行復查，確定區(qū)域內(nèi)所有人員撤出。幫助其他管區(qū)進行人員疏散，最后等待撤離命令。
九、報警程序。
發(fā)現(xiàn)火情：接到指令后立即撥打火警電話119：您好，我是***商城商城，位于***商城，我商城座層某商鋪由于電器故障引起火情，火勢四處蔓延請求支援。報警人***，報警電話：***。
十、撲救初期火災的程序和措施。
（一）在報警的同時管理員要組織商戶形成第一消防梯隊就近利用滅火器材將火撲滅。在無法撲滅的情況下，應阻止火勢的擴大和蔓延。
（二）義務消防隊將形成第二消防梯隊將會在3分鐘趕到火場。
（三）義務消防隊分兩個戰(zhàn)斗小組，每組有5人。第一戰(zhàn)斗小組以最快的速度進入火場，利用就近的消防栓或滅火器材進行滅火。第2戰(zhàn)斗小組隨時準備替換第一戰(zhàn)斗小組。
（四）自動噴淋系統(tǒng)開始運行。
（五）義務消防隊對火勢無法撲滅的情況下，盡量要阻止火勢的進一步蔓延，堅持到消防隊的援助。
十一、人員組織與分工。
（一）設立演練指揮部。
總指揮：***。
副總指揮：***。
主要職責：負責演練活動總指揮。
現(xiàn)場負責人：***。
主要職責：
1、接到警情后迅速確認位置，著火物性質，火勢大小，并迅速組織人員處置。
2、安排專人撥打火警電話“119”說明著火位置，著火物質及現(xiàn)場情況，同時向總指揮匯報請示。
3、啟動消防疏散預案，指揮協(xié)調各小組工作。
4、配合協(xié)助消防隊對事故的調查。
外圍現(xiàn)場指揮：***。
消防監(jiān)控室及現(xiàn)場滅火指揮：***。
演習協(xié)調：**。
（二）設立滅火行動組。
組長：***。
成員：***。
主要職責：
5、接到火警后迅速組織人員趕赴火災現(xiàn)場并做好分工。
6、根據(jù)火情，采取有效的撲救方案，并迅速控制火勢的.蔓延，盡快滅火。
7、搶救被困的人員必須運用“先控制、后消滅、救人重于救火”“先重點后一般”的原則。
8、保護現(xiàn)場，隔離非撲救人員進入火場。
第二滅火戰(zhàn)斗梯隊。
組長：***。
職責：發(fā)現(xiàn)火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災。
組員：義務消防隊。
職責：發(fā)現(xiàn)火情后要聽從組長指揮，及時趕到出事地點，撲救初起火災，在消防單位未趕到之前，起火區(qū)域的義務消防隊員要有組織的滅火。
滅火要求：在消防單位沒到之前，所有滅火組人員聽到火警警報后，在組長的指揮下，立即攜帶干粉滅火器與消防水帶進行滅火。
（三）設立聯(lián)絡通訊組。
組長：***。
成員：***。
主要職責：保證滅火組與疏散現(xiàn)場的通訊暢通，車場的車輛疏散和對商場大門口的交通管制只出不進。清理消防通道便于消防車的通行。
1、監(jiān)控室負責報警。
2、***負責引導消防車。
3、***負責車場車輛的疏散。
（四）設立疏散引導組。
組長：***。
成員：***。
主要職責：
1、組織引導員工商戶及顧客疏散到安全地帶。
2、勸阻商戶不要慌亂，聽從指揮盡可能避免混亂和踩踏事件的發(fā)生。
3、保證消防通道安全門暢通，防止疏散人員返回。
4、***負責人員的安排和現(xiàn)場的疏散工作。
5、場外疏散由***負責。
疏散方法：當商場發(fā)生火災時，疏散組成員及時引導顧客在最近的安全通道逃生，并用相對平和的語調要求逃生人員不要慌亂，一個跟一個的撤離火災現(xiàn)場。要對老人、小孩、行動不便者要組織其他人員給予幫助讓盡快撤離到安全區(qū)域。
后勤保障組。
組織：***。
成員：***。
主要職責:。
主要保障物供應正常和設備的正常運轉。并對受傷、不便行走的人員進行幫助，能夠及時的撤離到安全地帶，得到有效救治。
演習警戒組。
組長：***。
組員：***。
職責：接到火警后迅速到每個出口執(zhí)行警戒任務。嚴防火災時不法分子趁火打劫、趁機搞事，現(xiàn)場采取“準出不準入”的管理。
通訊頻率安排。
演練指揮頻：14頻。
應急通訊頻:16頻。
注意事項：
1、疏散后到廣場列隊集合。
2、演練時嚴禁使用對講機發(fā)布與演練無關的指令。
3、非緊急情況下不得干擾指揮頻率，通話時按照頻率通話順序進行通話，禁止強行切入通話，干擾他人通聯(lián)。
4、演練時所有人員必須認真對待，嚴禁嬉戲打鬧。
5、所有參戰(zhàn)人員必須服從指揮部及各職能組的指揮。
商場消防演練心得體會篇十九
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，磚橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細節(jié)。老師們都紛紛上前來，學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習煙霧，同學開始有點驚慌了，以為是真的起火了。老師通過播送跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響，同學們有秩序的樓梯口排著隊伍，井然有序的從教室跑到了操場，集合。逃生時煙霧濃烈，同學們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的`逃生體驗，這次消防演習，讓同學們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰(zhàn)演習的時機不多，老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。
這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生根本了解了災難發(fā)生時的應對措施，大大增強了廣闊師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)立平安校園打下良好的根底。
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